有關(guān)我是個(gè)讀書迷的小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的有關(guān)我是個(gè)讀書迷的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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說起“迷”這個(gè)字，我可是深有感觸。不說別人，就說自己吧，也是個(gè)“迷”。
我不愛好什么，不喜歡和同學(xué)們一起在籃球場(chǎng)上奔跑；不喜歡在草地上打滾摔跤。我的最大愛好便是讀書，做到了“曲不離口，書不離手”的境界。在我的枕頭邊，餐桌上，還是廁所中，都有幾本大大小小的書，它們都是我的最愛。上廁所這件簡(jiǎn)單的事，兩三分鐘就可以完成的，可是輪到了我，一次便是二三十分鐘。記得有一次，我在上廁所時(shí)因看書看得入了迷，竟然忘記了時(shí)間。到了吃飯時(shí)間，爸爸媽媽都找不到我，便四處亂找。后來，要不是爸爸也想上廁所，沒準(zhǔn)那晚上就找不到我了。他一開門，便看見了我坐在抽水馬桶上，手中捧著一本書正聚精會(huì)神地看著……不用說，從此這塊“風(fēng)水寶地”又要被“查封”了！不過就這么一點(diǎn)點(diǎn)打擊，我怎么會(huì)束手就擒呢？一不做，二不休，我又將秘密基地搬到了我的房間里，一到晚上，我便開始行動(dòng)。一看便是兩個(gè)小時(shí)。媽媽的嘮叨聲“快睡吧，明天還要讀書��！”“好了，好了！快了，快了！”我連聲回答道�！霸龠^兩分鐘就睡！”媽媽下了口令，沒辦法我只好乖乖地睡覺！
之后，我與媽媽達(dá)成了協(xié)議，我可以在任何地方看書，不過，看書時(shí)間不許超過兩小時(shí)。哎！誰叫我是給我是個(gè)“書蟲”呢！不平等條約只好簽了。
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如果你要問我是什么迷，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我可是個(gè)十足的小書迷，這不一本好書，把我迷得不想睡覺了。一天，同學(xué)王清媛借給我一本《笑話全集》�？珊每蠢擦�！我連最愛看的動(dòng)畫片都不看了，就顧著看《笑話全集》。8點(diǎn)了。爸爸讓我上床睡覺，我不敢不從。睡在床上，《笑話全集》總像一只小手搔我的心，使我不能入睡。我便悄悄地來到書桌前，拿了那本書，找了一個(gè)小手電筒，鉆進(jìn)被窩，頭也縮了進(jìn)去，我打開手電筒，翻開《笑話全集》借著手電筒微弱的光，津津有味地看了起來，不時(shí)地偷笑。
時(shí)間一分一秒地過去了，10點(diǎn)鐘了，爸爸來到我的臥室，見我蒙著頭，便把被子扒開，我趕緊把手電筒關(guān)了，把被子壓緊緊的，佯睡。爸爸看到我睡得正香，就替我重新蓋好被子，便走了。聽到爸爸已走遠(yuǎn)了，我立即縮了下去，摸出剛才藏起來的書和手電筒，繼續(xù)有滋有味地看起來。
“當(dāng)……當(dāng)……”十一點(diǎn)的鐘聲敲響了。爸爸又來到我旁邊，發(fā)現(xiàn)被子一動(dòng)一動(dòng)的，覺得奇怪，使勁揉了揉惺松的睡眼，一看，果然如此：被子一動(dòng)一動(dòng)的，仔細(xì)一聽，有“刷刷”的`翻書聲，再一看，被子里居然有一絲微弱的光呢！爸爸悄悄地輕輕地掀開我的被子，見我在看書。生氣地說：“你在干什么？”我知道爸爸生氣了，輕聲說：“對(duì)不起，爸爸。”爸爸見我改正了錯(cuò)誤，爸爸心平氣和地說：“你這樣會(huì)傷害眼睛，明天做好作業(yè)再看吧！”“恩�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
瞧，這個(gè)書迷為了看書，竟忘了休息。你可別學(xué)我喲。
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古今中外，讀書是人類發(fā)展的階梯，而我就是個(gè)“全”書迷。這個(gè)“全”字的意思是包括歷史書、地理書、科普書、笑話書、名著等等。
我每天都讀書，沒書讀就難受，像沒吃飯一樣，所以我每周都會(huì)買或借一、兩本書。有些同學(xué)可能會(huì)問為什么不去書店讀書呢，原因有兩點(diǎn)：一是浪費(fèi)時(shí)間，二是太吵。當(dāng)然有時(shí)候沒時(shí)間去買書，我非常的“餓”，也異常生氣，媽媽不給我代買，非要讓我自己去挑。
有一次，上完數(shù)奧課，回來吃晚飯都晚八點(diǎn)鐘了，我顧不上做家庭作業(yè)，捧著書在桌子上讀，讀到晚上十一點(diǎn)鐘，寫了半小時(shí)作業(yè)，非常疲倦就睡覺了，臨睡前告訴媽媽明早六點(diǎn)鐘叫我起來寫作業(yè)。
還有一次，爸爸幫一個(gè)朋友修電腦，我坐在沙發(fā)上，征得叔叔同意之后，拿起了厚厚的一本抗美援朝的書讀了起來，直到爸爸修完之后，我才向它告別。
讀書帶給我許多快樂，有一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們說說中國(guó)歷史，全班無一人回答，我欣然回答，自豪涌上了心頭，還有許多同學(xué)不知道的問題都問我，秦老師寫辨字組詞，王涵與周英杰還問我這個(gè)戎字怎么讀我說：“是戎，組詞犬戎。每遇到一些關(guān)于地理歷史的問題，王涵總會(huì)向我請(qǐng)教我總是欣然回答是我感到非常自豪。
我愛讀書，就像饑餓的人鋪在面包上。
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我最喜歡干的事情就是讀書。愛讀書的人會(huì)從書里撈到無邊的知識(shí)和寶藏，不愛讀書的人只能撈到后悔與失望。
書，讓我們懂得了做人的道理；書，讓我們學(xué)到了無邊無際的知識(shí)；書，還給我們指了一道光明的路線。只要你跟著這條路線走，保證你將來能成才。
記得有一次，我放學(xué)回到家，就開始看書。漸漸地，我就被這知識(shí)無際的書給迷住了。吃飯的時(shí)候，我還拿著書，邊看邊吃飯。不管爸爸媽媽怎么叫我，我都沒有理他們，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了這甜蜜蜜的“書鄉(xiāng)”。第二天早晨起來，我才想起來我的作業(yè)還沒有做。于是，我趕緊補(bǔ)啊補(bǔ)，最后終于把作業(yè)給寫好了。
我在班級(jí)里也經(jīng)�？磿�。記得還有一次，我們班上作文課的時(shí)候，別人已經(jīng)開始寫作文了，而我還在那看作文書�？催^了以后，我也就開始寫起了作文。我挑選了作文書里的一些好的句子，寫在了我的作文本上。結(jié)果我得了個(gè)優(yōu)加五角星。下課鈴一響，同學(xué)們都跑到了操場(chǎng)上玩，而我卻在班級(jí)里看課外書。有人問我：“為什么你要在班級(jí)里看書，而不是出去玩呢？”我回答說：“看書能讓人的知識(shí)豐富，只有這樣，長(zhǎng)大才能成才�！蹦俏煌瑢W(xué)聽了我的話，也立馬回到自己的座位，看書去了。我想：這就是知識(shí)的力量！
讀書能讓人感到快樂，讀書能讓人感到知識(shí)又上了一層了。我喜歡讀書！
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