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假如我有一枝馬良神筆作文（通用52篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的假如我有一枝馬良神筆作文，希望能夠幫助到大家。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇1
昨天，我在看馬良神筆這本書(shū)。我贊嘆神筆的奇妙，畫(huà)什么，就有什么；但我更贊嘆的是馬良給窮人畫(huà)畫(huà)，幫助窮人。假如我有一支神筆，我一定要像馬良一樣造福于人們，但我決不會(huì)幫助那些貪心、自私的人。
假如我有一支神筆，我會(huì)幫助那些貧困山區(qū)里的孩子們，畫(huà)一個(gè)美麗山村及安靜舒適美麗的學(xué)校，因?yàn)槲以趫?bào)紙上看到他們的課桌是用兩塊磚、一塊木板搭成的，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常差，所以我要畫(huà)出一幢幢高大聳立的學(xué)校，教室明朗，設(shè)備齊全如：有電腦、空調(diào)假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種神奇的藥，可以治愈世界人類的'疾病，但是這種藥只能給好人用哦!假如我有一支神筆，我就畫(huà)出一片和平的天地，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)再有事件和美國(guó)士兵在伊朗亂殺無(wú)辜，慘不忍睹的現(xiàn)象發(fā)生，讓世界充滿愛(ài)和光明。
你們說(shuō)這種神筆好嗎？你們?nèi)绻胍秃臀乙黄饋?lái)研制!
假如我有一枝馬良神筆作文 篇2
假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)錢上學(xué)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)。假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的老奶奶畫(huà)一所房子，還要送給他們?cè)S多錢，讓他們?cè)僖膊挥靡埩�，而是生活在一個(gè)溫暖的家里。假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多長(zhǎng)生不老的`仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開(kāi)。假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)……有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫(huà)。但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的祖國(guó)大家庭就會(huì)變得更加美好和溫暖。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇3
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)用這支神筆去做好多好事。
我會(huì)用這支神筆畫(huà)很多的花草樹(shù)木，讓這些樹(shù)木扎根在沙漠之中。好讓沙漠變成綠洲，這樣，沙漠里的沙土就不會(huì)流失了，那里就可以變成一片蒼翠欲滴的森林了，鳥(niǎo)兒們也有了自己的家園了。我會(huì)用這支神筆畫(huà)一種神藥。那些得了不治之癥的`病人，一旦吃了我的這種藥，就立馬恢復(fù)了健康，變得開(kāi)朗了，再也不用整天愁眉苦臉的生活著了。我會(huì)用這支神筆畫(huà)一座座學(xué)校，讓那些貧困山區(qū)的小朋友也有書(shū)讀，也可以暢游在知識(shí)的海洋中，學(xué)到更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我會(huì)用這支神筆在河中一揮，頓時(shí)，河水變得清澈了，小魚(yú)兒又能在河水中自由自在地游著。在空氣中一揮，頓時(shí)，霧霾就消失了，藍(lán)藍(lán)的天空又展現(xiàn)在人們眼前，空氣變得特別清新了。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇4
小時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文《神筆馬良》，我非常非常的喜歡這篇課文，雖然是一篇神話故事，我卻被神筆深深得吸引，被馬良的助人為樂(lè)救劑人民的精神深深的感動(dòng)，我向往著，我假如我是神筆馬良……
假如我是馬良，我會(huì)畫(huà)出一雙雙明亮的眼睛，幫助一些盲人看世界的美好，讓黑暗永遠(yuǎn)與他們別離；假如我是馬良，我會(huì)畫(huà)出許多美味的面包，給那些很窮的人吃，讓世界不再有饑餓的人，讓人們過(guò)著美好幸福的生活；假如我是馬良，我會(huì)畫(huà)出一條條清澈的小溪，讓那些長(zhǎng)途跋涉的人找到甘泉；假如我是馬良，我會(huì)畫(huà)出一些美麗的衣服給灰姑娘穿上，讓灰姑娘不再頹廢，充滿自信地生活；假如我是馬良，我會(huì)畫(huà)出一座長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，這樣從福建去臺(tái)灣就很容易了，讓久別的親人常常團(tuán)聚；假如我是馬良，我會(huì)畫(huà)出許多干凈的布子，掃把，拖把，讓它們把我們祖國(guó)的.家園打掃的干干凈凈，到處都是青山綠水，清新空氣，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)和諧的世界，讓和平充滿整個(gè)星球，從此不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和廝殺。
我會(huì)描繪出祖國(guó)美麗藍(lán)圖的大好河山，描繪出祖國(guó)的美好！讓我們的祖國(guó)更美好，讓我們的世界更和諧！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇5
傳說(shuō)中有許多神奇的人物，他們猶如天上的星星，沙灘上的貝殼，花園里的花兒。但我最喜歡的還是拿著神筆畫(huà)畫(huà)的人一一神筆馬良。
如果我是神筆馬良，那該多好。今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)身上的衣服變了，變成了一件樸素的`衣服，手上多了一支畫(huà)筆。啊，這是怎么回事？我變成了神筆馬良！我高興極了，趕緊在墻上畫(huà)上一朵祥云，云立即活了，然后，我跳上祥云，去旱災(zāi)的地方畫(huà)上一滴滴水，畫(huà)上一片片湖；去常常地震的地方，畫(huà)上一個(gè)地震儀，畫(huà)上一棟棟坍塌的房子和一座座文物。然后，我又跳上祥云，飛到沙漠，給沙漠畫(huà)上許多樹(shù)，讓綠色覆蓋沙漠的每一片土地，讓小鳥(niǎo)在樹(shù)上筑巢、讓動(dòng)物們、人們?cè)跇?shù)陰下談話、吃果子、睡覺(jué)、做游戲。還要在沙漠畫(huà)上許多高樓大廈，讓五家可歸的人們住上舒適美麗的房子。對(duì)了，還要在那里畫(huà)上一個(gè)個(gè)水庫(kù)好讓那里空氣清新甜潤(rùn)，讓那里的水清澈見(jiàn)底，讓那里的風(fēng)景景色宜人。
忽然，我從天空掉到地板上，同時(shí)，聽(tīng)到了鬧鐘＂叮零零＂的響聲和＂囡囡，起床了�。⒌穆曇�，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然，這是一個(gè)夢(mèng)，但是，通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我懂得了一個(gè)道理，我們要幫助那些災(zāi)區(qū)里的人們，讓他們生活得幸福美滿。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇6
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《神筆馬良》這篇課文，課文中的馬良從一位神仙那里得到了一支神筆，這支神筆太神奇了！“你想要什么，只要把那東西的大概畫(huà)下來(lái)，它就會(huì)替你辦好。”讀完這個(gè)故事，我十分羨慕馬良，也想擁有一支神筆。
假如我是馬良，我會(huì)用神筆去修理那破舊不堪的操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)上的塑膠跑道被我們長(zhǎng)時(shí)間的利用，經(jīng)過(guò)雨水的侵蝕，在汽車的碾壓下，已經(jīng)變得坑坑洼洼了。學(xué)校已經(jīng)把這破舊的跑道的坑都添上了，可是時(shí)常有人跑步時(shí)還是會(huì)摔跤，腿上擦破一大塊皮。這時(shí)我會(huì)用神筆畫(huà)了一個(gè)新的操場(chǎng)，讓操場(chǎng)變得更美。
假如我是馬良，我會(huì)用神筆去給那些殘疾人畫(huà)出他們?cè)瓉?lái)的腿。每次看見(jiàn)他們走路不方便，心里就特別難受。所以就用神筆幫幫他們。
假如我是馬良，我會(huì)用神筆去幫助那些雙目失明的人。給他們畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)天日，讓他們看到世界的'真善美！讓他們不用再走盲道。這樣他們就可以看看這個(gè)世界的美好。去他們想去的地方。
假如我是馬良，我會(huì)幫助那些需要幫助的人。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇7
昨天晚上，做了一個(gè)非常有趣的夢(mèng)。我竟然變成了馬良。我揮動(dòng)著我的神筆，幫助了成千上萬(wàn)的人們！
貧困山區(qū)，條件非常簡(jiǎn)陋。同齡的小朋友沒(méi)法像我們一樣正常去上學(xué)。所以我要用神筆畫(huà)一所小學(xué)，先畫(huà)幾幢漂亮的'教學(xué)樓，里面有電腦教室，音樂(lè)教室，畫(huà)畫(huà)教室﹍﹍再畫(huà)上美麗的操場(chǎng)﹍﹍讓那里的小朋友和我們一樣，在溫馨的環(huán)境下學(xué)習(xí)。更重要的是，這所小學(xué)是免費(fèi)的。貧困山區(qū)里面的孩子就可以讀書(shū)了，他們長(zhǎng)大，也一定會(huì)有出息的。
除了幫貧困山區(qū)的小朋友，我還要幫那些沒(méi)有腿、沒(méi)有手、或者一只腿長(zhǎng)一只腿短的殘疾人。我會(huì)用神筆給他們畫(huà)出健康的四肢。讓他們和我們一樣幸福地生活。
還有，大多數(shù)的工人們修一條柏油馬路，需要很長(zhǎng)時(shí)間。我要去畫(huà)一條寬闊的柏油馬路。這樣既節(jié)省時(shí)間，又不耽誤人們出行。
我還要在干旱的地區(qū)畫(huà)一臺(tái)臺(tái)飲水機(jī)，讓人們喝上甘甜，純凈的水。
畫(huà)著畫(huà)著，被媽媽叫醒了，我說(shuō)了我的夢(mèng)。媽媽笑了，“你只要努力，夢(mèng)也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的�！�
假如我有一枝馬良神筆作文 篇8
如果我是上帝鋼筆梁，我想用我的鋼筆，給人的利益。
如果我是一個(gè)神筆，我會(huì)用我的神筆在大城市，一棵樹(shù)上畫(huà)一塊綠色的草坪，使城市的空氣變得像草原一樣清新，發(fā)出歡樂(lè)，使樹(shù)木送給人涼，送氣，送健康。
如果我是神，我會(huì)用我的神筆，在每個(gè)困難的國(guó)家，畫(huà)出我們所需要的。我會(huì)用我的神筆，畫(huà)一個(gè)大電視給大家，讓我們可以看到外面的世界，也為美妙的節(jié)目笑。我也想畫(huà)一輛農(nóng)田的車，讓我們沒(méi)有這么多苦，我想在村里的每個(gè)角落畫(huà)很多LED燈。
如果我是神，我想用我的神筆來(lái)阻止世界各地的戰(zhàn)爭(zhēng)，使人們的生活更安全，更安心，我想用我的神筆，打開(kāi)荒原，濕潤(rùn)的沙漠，讓人生活幸福，活得寬敞，安全的生活。
如果我是馬的`神，我會(huì)用我的神筆探索百慕大三角洲的秘密，探索時(shí)間和空間的傳說(shuō)，救出困在里面的人，但也 為了澄清真相，還要向受害者和他們的朋友和家人一個(gè)帳戶，并使世界更先進(jìn)的技術(shù)，人類的生活更加快樂(lè)。
如果我是上帝筆馬梁，我要探索太陽(yáng)，探索黑烏鴉的前傳奇，我想了解太陽(yáng)的歷史，讓許多解開(kāi)的神秘。
如果我是上帝，我會(huì)用我的筆畫(huà)出許多被人類滅絕的物種，用我的鋼筆保護(hù)他們免受壞人的打獵，并使地球恢復(fù)生命。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇9
假如我是神筆馬良 假如我是神筆馬良，我會(huì)為全世界人民人人畫(huà)上一顆善良的心，讓他們遠(yuǎn)離貪婪和自私，讓他們之間永遠(yuǎn)都不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，讓全世界都充滿溫暖和和平。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)一座座希望小學(xué)，讓他們也能受到良好的教育，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾也能在他們的胸前自由地飄蕩。 假如我是神筆馬良，我會(huì)給四川汶川受災(zāi)的人們畫(huà)出一幢幢堅(jiān)固的房子，讓他們受傷的心靈也能感到一絲絲的溫暖。 假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些喜歡電玩的孩子們畫(huà)個(gè)金碧輝煌的智慧寶殿，讓他們快樂(lè)地在知識(shí)的.海洋里遨游。 假如我是神筆馬良，我會(huì)給苦難的非洲人民畫(huà)許多的工廠和醫(yī)院，讓他們從此擺脫貧窮和疾病的困擾，讓他們臉上也有燦爛的笑容。 假如我是神筆馬良，我會(huì)在五大洲架起友誼的橋梁，把我們祖國(guó)的文化傳播到世界各地，讓他們感受這個(gè)東方古國(guó)的神奇與魅力。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給地球和其它星球畫(huà)上一座座云梯，我們就可以在浩瀚的宇宙穿梭往來(lái)，自由地翱翔!
假如我有一枝馬良神筆作文 篇10
從前，有一個(gè)孩子叫馬良，但是他的父母都很早就去世了。他非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是他沒(méi)有鋼筆。偶爾路過(guò)縣令家，看到太師為縣令作畫(huà)。太上皇畫(huà)了一棵松樹(shù)，代表長(zhǎng)生不老。當(dāng)縣長(zhǎng)再三表?yè)P(yáng)時(shí)，馬良說(shuō)：“請(qǐng)給我一支筆？”太爺?shù)溃骸澳阋P做什么？”“我想學(xué)畫(huà)畫(huà)，”馬良回答道�！肮粋�(gè)牧牛小子，還想學(xué)畫(huà)畫(huà)，哈哈哈哈哈哈哈哈……”馬良聽(tīng)后非常生氣，但他沒(méi)有放棄，每天都畫(huà)畫(huà)，一年到頭，只要有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，馬良的.畫(huà)也很好。他在石頭上畫(huà)了一只小兔子，村里的獵人看到了它。他以為真的是兔子，就射了一箭。仔細(xì)一看，原來(lái)是畫(huà)的。躲在一旁的馬良笑著說(shuō)：“馬良，你真的很喜歡畫(huà)畫(huà)！”說(shuō)完，兩人哈哈大笑。
一天晚上，馬良正在一個(gè)山洞里畫(huà)畫(huà)，這時(shí)紅燈亮了，一位老人給了他一支筆，然后離開(kāi)了。馬良用這支筆畫(huà)了一只鳥(niǎo)，它真的活了過(guò)來(lái)，拍拍翅膀飛走了。
從那時(shí)起，馬良用這支筆幫助別人，讓每個(gè)人過(guò)上幸福的生活。
我在想，如果我有一支魔筆，我會(huì)用它來(lái)幫助別人，毀滅人民，造福人民，讓大家安居樂(lè)業(yè)。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇11
我們常�；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫(huà)出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會(huì)越來(lái)越多。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多的記憶增長(zhǎng)器，讓全國(guó)的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對(duì)著天氣轉(zhuǎn)換器說(shuō)：“我要晴天�！标幪祚R上就會(huì)變成晴天。這樣老百姓們就不必?fù)?dān)心干旱的季節(jié)和比較潮濕的季節(jié)了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種特殊的'鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長(zhǎng)們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我有一枝馬良神筆作文 篇12
我常常愛(ài)幻想：假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一幢幢新房，讓那些窮苦的老百姓們脫離嚴(yán)寒。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一艘艘宇宙飛船，飛到宇宙，探索人們還不知道的奧秘。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出人們污染不完的臭氧層，這樣，新鮮空氣就會(huì)越來(lái)越多。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出抵擋酸雨的防護(hù)層，讓人們和建筑物不再受到酸雨的襲擊。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多的記憶增長(zhǎng)器，讓全國(guó)的人們不再為背文章而煩惱。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出天氣轉(zhuǎn)換器，比如今天是陰天，你想把它變成晴天，只要對(duì)著天氣轉(zhuǎn)換器說(shuō)：“我要晴天。”陰天馬上就會(huì)變成晴天。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一種特殊的`鞋子，穿上它，想跑多快跑多快，想跳多高跳多高。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出下雪器，它下出的雪是熱乎的，而不是冰涼的，這樣，家長(zhǎng)們就不需要擔(dān)心孩子們打雪戰(zhàn)而感冒了。
假如我是神筆馬良……
假如我有一枝馬良神筆作文 篇13
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多的東西，和人們一起分享。
假如我是神筆馬良，我會(huì)到鄉(xiāng)村走一走，了解鄉(xiāng)村的孩子過(guò)得好不好�？粗麄冞B最基本的生活用品都不齊全，我不假思索地畫(huà)出衣服等生活用品，讓農(nóng)村的窮孩子也能過(guò)上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我將來(lái)到世界上最大的沙漠，畫(huà)出成千上萬(wàn)棵大樹(shù)，讓沙漠也能變成綠洲，使地球充滿生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)來(lái)到長(zhǎng)江邊上，畫(huà)出一種能使長(zhǎng)江水變成清澈透底的干凈水的'藥丸，投入長(zhǎng)江內(nèi)，使長(zhǎng)江水變清涼。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出能百病的藥，無(wú)論得了什么病，只要吃了這種藥，幾秒鐘就能全愈。假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出一片云，讓它飄到干旱地區(qū)，給那里的人們下一場(chǎng)透雨。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一輛時(shí)光穿梭機(jī)，讓人們乘坐上它，到過(guò)去和未來(lái)了解歷史。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出第二個(gè)地球，讓人們不在為世界人口大爆炸而煩惱。
假如你是神筆馬良，你會(huì)畫(huà)出什么呢。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇14
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一棟全世界最大的醫(yī)院，在往里面畫(huà)上各種各樣的實(shí)驗(yàn)室，有的用來(lái)研究新的細(xì)菌，有的用來(lái)研究新的`病例，有的用來(lái)研究各種病例的解藥·
在這里，無(wú)論治療什么病都完全是免費(fèi)的，在這里，無(wú)論是什么病都會(huì)得到有效的治療，在這里，我論得什么病的人都會(huì)感到溫暖······
假如我是神筆馬良，我將畫(huà)出一套最新宇航服，這種宇航服的背后裝了火箭噴射系統(tǒng)，這種系統(tǒng)，完全是用氣體來(lái)作為燃料的，只要按了開(kāi)關(guān)，就永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿剂嫌帽M而滅，這種宇航服擁有定位系統(tǒng)，不論是在哪里，哪怕是在宇宙的邊緣，只需眨眼間，就會(huì)到你定位的地方，這種與行服還擁有空氣過(guò)濾系統(tǒng)，不管是什么氣體只要一經(jīng)過(guò)過(guò)濾就會(huì)變成氧氣共我們呼吸使用。
假如我是神筆馬良，我將畫(huà)更多個(gè)神筆馬良，幫助更多的人讓他們的家庭團(tuán)圓，讓他們?cè)俅胃械綔嘏�，讓地球的保護(hù)傘——臭氧層再次沒(méi)有漏洞，讓全世界充滿和平充滿愛(ài)充滿幸福，讓全世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有那么多二氧化碳，沒(méi)有動(dòng)物與動(dòng)物之間的只想殘殺！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇15
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)<<神筆馬良>>的故事嗎?在我的夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)我成為一位鼎鼎有名的神筆馬良；一位為民除害的好人。
假如我是神筆馬良，我將會(huì)為全世界的學(xué)生畫(huà)許多潔白的教室，寬大的體育場(chǎng)，美麗的圖書(shū)館；讓那些貧困在山區(qū)的孩子不再為沒(méi)有教室和草地而發(fā)愁。我還會(huì)畫(huà)一個(gè)愚公讓他教大家怎樣勞動(dòng)。畫(huà)一個(gè)機(jī)器貓博士用未來(lái)的教育方法對(duì)現(xiàn)在的孩子們進(jìn)行嚴(yán)格的教育。那時(shí)，中國(guó)將能成為世界上頂級(jí)強(qiáng)國(guó)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)坐著我畫(huà)的軟綿綿的`白云飛向那金黃色的沙漠，在沙漠上畫(huà)上成千上萬(wàn)的各種各樣的花草樹(shù)木，讓那美麗的沙漠變成世界上最大的一片”綠洲”，這樣可恨的沙塵暴就再也不會(huì)出現(xiàn)在和平的世界上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)無(wú)數(shù)個(gè)專吃病菌的機(jī)器人，讓病菌從我們的地球上永遠(yuǎn)消失，讓人類不再被非典、禽流感、甲流等傳染性疾病所困惑。讓人們不患上那討厭的疾病。
假如我是神筆馬良，我將讓生活在戰(zhàn)斗中的孩子和孤兒重建家園。讓那些壞人不在干壞事，住在破破爛爛的家，我能也讓他們生活在那美麗的家園。
"丁鈴鈴"，鬧鐘聲把我吵了，原來(lái)我是做一場(chǎng)夢(mèng)啊。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇16
如果我是一個(gè)上帝馬亮，我有刷子，我會(huì)畫(huà)很多東西。
如果我是一個(gè)神園，我有眾神，我必須畫(huà)出很多月亮，讓人類享受月亮的味道。當(dāng)然，我不會(huì)忘記月球上沒(méi)有氧氣，所以我必須畫(huà)一些氧氣氣瓶。
如果我是上帝，我有刷子，我必須畫(huà)一家醫(yī)院，醫(yī)院的設(shè)備是世界上最完整的，全部由計(jì)算機(jī)控制。如果你有疾病，你可以去這家醫(yī)院去看醫(yī)生，無(wú)論什么樣的疾病，醫(yī)生正在管理，他們的醫(yī)療技能是一流的`。我必須讓這種疾病在這個(gè)世界上消失。
如果我是上帝馬亮，我有刷子，我必須畫(huà)一所小學(xué)，這個(gè)小學(xué)是專門為那些窮人的孩子繪制，因?yàn)樵谶@所小學(xué)，這不是教學(xué)費(fèi)，但是，你可以放心，老師在這里絕對(duì)很棒。我必須讓世界上所有的孩子都可以上學(xué)。
如果我是上帝的筆，我有上帝，我想畫(huà)一些勞動(dòng)機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可以幫助你做家務(wù)，干燥的污垢。我想要人類不再擔(dān)心。
如果我是一個(gè)上帝，我有神，我有眾神，我必須畫(huà)一個(gè)強(qiáng)大的路堤，讓洪水不洪水。我必須在整個(gè)地球上消失災(zāi)難。
如果我是一個(gè)戈瑪，我有刷子，我必須畫(huà)出很多美麗的房子，讓那些無(wú)家可歸的人住在新房子里。我希望人們生活在和平中。
如果我是一個(gè)神梁，我有那個(gè)上帝，那么多少！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇17
老師布置了一幅繪畫(huà)作業(yè)，從構(gòu)思，到草稿；從勾線，到涂色，每一步我都認(rèn)真對(duì)待。可是畫(huà)完以后，總感覺(jué)少了些什么。唉，要是我是神筆馬良該有多好�。�
假如我是神筆馬良，那畫(huà)畫(huà)作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。除了完成作業(yè)，我當(dāng)然會(huì)畫(huà)出我的最愛(ài)——樂(lè)高，還會(huì)多畫(huà)一點(diǎn)科技件，科技件比建筑件更有難度，更有挑戰(zhàn)性，更考驗(yàn)我的空間感和機(jī)械常識(shí)，加上電機(jī)和驅(qū)動(dòng)就可以遙控了。我要拼一輛跑車，超大的樂(lè)高跑車，我要開(kāi)著它去廣場(chǎng)兜風(fēng)，開(kāi)著它到學(xué)校上學(xué)……，想著同學(xué)們會(huì)對(duì)我投來(lái)羨慕的目光，我咯咯地笑了。
假如我是神筆馬良，我要在今年的疫情期間發(fā)揮作用：我要畫(huà)出更多的`醫(yī)護(hù)人員，讓他們?nèi)ゾ戎伪桓腥镜牟∪耍晃乙?huà)出更多的口罩，讓普通人也有很好的安全防護(hù)；我要畫(huà)出更多的防護(hù)服，讓醫(yī)護(hù)人員在保護(hù)病人的同時(shí)，也能保護(hù)自己；我要畫(huà)出更多的醫(yī)院，里面應(yīng)有盡有，讓病人能更好的被治療，讓醫(yī)護(hù)人員能更好的休息……
我希望我是神筆馬良，這樣，就可以既滿足自己的愿望，又能為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)�？上�，我不是。唉，還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，好好畫(huà)畫(huà)吧。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇18
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫很多有困難的人，我會(huì)給他們畫(huà)畫(huà)，為他們解決困難。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給沒(méi)有爸爸媽媽的孩子畫(huà)一個(gè)活生生的機(jī)器人爸爸媽媽，讓這些爸爸媽媽給那些孩子親人的溫暖。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去十分缺水的地方去給他們畫(huà)一個(gè)大大的水池，讓那里的.人們一年四季都有甜水喝。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在一片大大的空地里畫(huà)一片郁郁蔥蔥的森林，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，走獸歡跳。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)很多仙丹給我奶奶還有那些有病的人吃，把她們的病醫(yī)治好，臉上能露出快樂(lè)的笑容。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去災(zāi)區(qū)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)很多很多的糧食，畫(huà)很多很多的大大的房子，畫(huà)一件又一件的衣服，讓他們知道中國(guó)的馬良是樂(lè)于助人的。
假如我是神筆馬良，我先知道哪里會(huì)地震，就畫(huà)一朵能坐人的云。乘著云，我會(huì)第一時(shí)間趕到那里，幫助人們重建家園，再畫(huà)仙丹把人從死神那里拉回來(lái)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去沙漠，每隔一百米的地方就畫(huà)上一個(gè)大水池，讓游人喝水不成問(wèn)題。
假如我是神筆馬良，我會(huì)到乞丐旁邊給他畫(huà)錢樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)前錢都掉在他碗里，讓他吃飽、穿暖。
這些是我美好的心愿，也是我的責(zé)任，是我神筆馬良應(yīng)該做的。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇19
假如我是神筆馬良，我會(huì)揮動(dòng)我手上神奇的畫(huà)筆，幫助一些有困難，需要幫助的人。
我要給三毛畫(huà)個(gè)大房子，并給她畫(huà)一輛豪車，讓她過(guò)上幸福的生活。因?yàn)樗刻熳咴诖蠼稚希瑳](méi)有房子住，沒(méi)有飯吃，太可憐了。有了大房子和車，她就可以做自己喜歡做的事情，不用四處流浪了。
我還會(huì)畫(huà)一袋金幣送給賣火柴的小女孩。每當(dāng)我看到她在寒冷的冬天里光著腳賣火柴，穿著破破爛爛的單衣服，我心里就很難受。我想給她畫(huà)許許多多的金幣，讓她買漂亮而暖和的衣服、舒服的鞋子和可口的`食物。她再也不用在大年夜里賣火柴而凍死街頭了。還可以給他們家買個(gè)大房子，她可以和家人過(guò)快樂(lè)的圣誕節(jié)了。
我還會(huì)用我的神筆在所有人都知道的地方畫(huà)一棵搖錢樹(shù)。好人搖下的是金幣，壞人搖下的是石頭。如果好人的金幣被壞人搶走了怎么辦？不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)把金幣變成石頭，還會(huì)把壞人壓得喘不過(guò)氣來(lái)作為懲罰。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)幫助更多有困難的人，讓他們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇20
一天，我正在看《神筆馬良》，書(shū)中的馬良有一支神筆，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，于是我突發(fā)奇想：如果我是神筆馬良該多好啊!
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些失聰?shù)娜水?huà)上明亮的眼睛，讓他們看到世界是多么美妙。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些坐輪椅的人們畫(huà)上一雙健康正常的腿，讓他們享受一下走在地上的感覺(jué)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些沒(méi)有房子、書(shū)本、學(xué)校的孩子畫(huà)上他們需要的東西，讓他們?cè)趯W(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在家里給他們畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，讓機(jī)器人保姆每天催他么上學(xué)，為他們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)早餐，收拾書(shū)包，送他們上學(xué)。讓你精神百倍的上學(xué)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些沒(méi)有雙手的'人們畫(huà)一種特殊的水杯，他們不用手去拿，就能喝到水。只要他對(duì)杯子說(shuō)：“我要喝水，它就跑到你面前，你一張嘴，水就跑到你嘴里，你如果喝飽了，就閉口，水就跑到杯子里了�！�
雖然我的愿望實(shí)現(xiàn)不了，但是我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了幫助有困難的人，讓他們過(guò)上幸福的生活。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇21
假如我是神筆馬良雁塔路小學(xué)三年級(jí)一班杜佳洋假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆造福很多人。
我走呀走，來(lái)到了阿爾及利亞，展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們?cè)诳奁�，空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”，余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認(rèn)真的畫(huà)著一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹(shù)，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫(huà)完，只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái)，裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái)，我高興極了。那些人連連稱謝說(shuō)：“謝謝你，謝謝你”。
我高興的離開(kāi)阿爾及利亞，又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒(méi)有藥品，最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái)，畫(huà)出了食品、藥物和水，并分發(fā)給那些可憐的.人們。看著他們高興的樣子，我也高興的笑了。
如果我是神筆馬良，我會(huì)做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)美好人間。讓人類擁有和平！
假如我是神筆馬良……
假如我有一枝馬良神筆作文 篇22
如果你有一瓶神奇藥水，可以和別人互換身份，那么你會(huì)變成誰(shuí)呢？神通廣大的孫悟空？擁有三只眼睛的二郎神？有三頭六臂的哪吒？還是《白蛇傳》中美麗動(dòng)人的小白？或者想要拯救世界的濟(jì)公？如果是我，我要變成神筆馬良。
我要在空中環(huán)游世界，所以我畫(huà)了一批白色的飛馬，她不像千里馬那樣跑得遠(yuǎn)，也不想小馬寶莉那樣美麗，她就是她，雪白的皮毛，展開(kāi)的雙翅，帶我飛上藍(lán)天。我摸到了高峰入云的.埃菲爾鐵塔，現(xiàn)場(chǎng)觀看了精彩的東京奧運(yùn)會(huì)，還觀摩了壯觀的埃及金字塔。
我還要用我的神筆把我的家鄉(xiāng)鄭州變得更加美麗、繁華，雖然鄭州現(xiàn)在的高鐵已經(jīng)四通八達(dá)，非常方便，但我要讓鄭州變成一做高科技城市，讓機(jī)器人來(lái)運(yùn)送快遞、包裝物品……肯定會(huì)更加方便，我還要讓無(wú)人超市、無(wú)人公交遍布全國(guó)，這樣人們的生活就會(huì)更快捷。
我還要幫助那些遭受苦難的人們，讓他們重新過(guò)上好的生活。我要給遭受饑荒的地方畫(huà)上糧食和衣服，讓他們衣食無(wú)憂；我要給遭受旱災(zāi)的地方畫(huà)上河流和湖泊，讓他們免受干旱的困擾；我要給遭受地震的地方畫(huà)上堅(jiān)固的房屋，讓他們享受安全的住宿。
假如我是神筆馬良，我要給大家?guī)?lái)更多的幸福！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇23
假如我是神筆馬良，我要到較多洪水泛濫的地方，畫(huà)上堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫。
假如我是神筆馬良，我要到醫(yī)院去，給人們畫(huà)一瓶“恢復(fù)健康藥水”，有病的.人喝了這瓶藥水以后，就會(huì)在一分鐘內(nèi)慢慢地恢復(fù)健康，老人喝了以后，就會(huì)像小孩子一樣活潑、開(kāi)心。
假如我是神筆馬良，我要到干旱地區(qū)，畫(huà)上足夠的水源，讓干旱地區(qū)的莊稼和災(zāi)民不再受缺水的困擾。
假如我是神筆馬良，我要到那些沒(méi)有房屋住的地方，畫(huà)上幾棟樓房和十幾棵樹(shù)，讓以前沒(méi)有房屋住的人不但可以住上漂亮寬敞的房屋，而且早上起床打開(kāi)窗戶時(shí)，可以吸取新鮮空氣。夏天，可以在樹(shù)下乘涼。冬天，樹(shù)可以擋住刺骨的寒風(fēng)，樹(shù)的葉子還可以燒火取暖。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出能調(diào)節(jié)人體氣溫的衣服，如果人們穿上這件衣服，在夏天，人們就會(huì)覺(jué)得很涼爽。在冬天，人們就會(huì)覺(jué)得很暖和。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座通天橋，讓人們隨時(shí)隨地都能上天參觀地球、月球、還有環(huán)繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的八大行星。
假如我是神筆馬良，我要綠化環(huán)境，到?jīng)]有花草樹(shù)木的地方畫(huà)上花草樹(shù)木，讓整個(gè)地球處于無(wú)污染狀態(tài)。
為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我要刻苦學(xué)習(xí)。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇24
假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一批又一批醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的醫(yī)生、護(hù)士，把他們分配到世界每一個(gè)地方，讓他們?yōu)槿祟惙⻊?wù)，而不計(jì)報(bào)酬。讓他們與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無(wú)情的死神拼搏，還給每一個(gè)病人健康、寶貴的'生命。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在所有貧窮的山村里畫(huà)一座座美麗的學(xué)校。學(xué)校里面所有東西都是新的，學(xué)校不收任何學(xué)費(fèi)。同學(xué)們每天背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識(shí)的道路，讓世界每一個(gè)孩子都在知識(shí)的海洋里遨游，讓他們和我們一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫(huà)許多的烏云。讓樹(shù)木長(zhǎng)得又高又壯，讓魚(yú)兒在水中快樂(lè)地游戲，讓人們不再為沒(méi)水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。我還會(huì)畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，使洪水不在泛濫。我要讓災(zāi)難從此消失在整個(gè)地球上。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)個(gè)美麗的星球，那里四季如春，風(fēng)景秀麗。人們?cè)谶@樣的星球上過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)……可惜，我不是神筆馬良，不過(guò)我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇25
假如我是神筆馬良，我會(huì)時(shí)刻想著別人，造福每一種活生生的生命。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給人們畫(huà)生活中所需要的每一件物品，如果有農(nóng)民耕地，卻沒(méi)有牛來(lái)幫助，我會(huì)在地上畫(huà)一頭強(qiáng)壯的牛，幫助這位農(nóng)民犁地;如果有學(xué)生上學(xué)，卻沒(méi)有書(shū)包和文具，這樣就只能用手拿著書(shū)本，就很麻煩，于是，我就會(huì)在石頭上畫(huà)一個(gè)大大的書(shū)包以及實(shí)用的文具，這樣學(xué)生就可以開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮地去上學(xué)了。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助自然界的'每一種生物。如果干旱了，小草都奄奄一息了，我會(huì)在干巴巴的土地上畫(huà)一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨，讓小草盡情地吸收，盡情地玩耍。如果有動(dòng)物被困在了獵人的網(wǎng)里，我會(huì)在大樹(shù)上畫(huà)一把剪刀，把網(wǎng)剪開(kāi)，讓動(dòng)物逃出牢籠，自由自在地生活在大自然里。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給欺壓弱小著以懲罰。如有高年級(jí)的欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)，我會(huì)拿起畫(huà)筆，在他們之間畫(huà)一道隱形的墻壁，然后叫小同學(xué)離開(kāi)，并且教育那位高年級(jí)同學(xué)，如果他不聽(tīng)話，我會(huì)再畫(huà)一把椅子，叫他坐下，然后更加嚴(yán)厲的教育他。
假如我是神筆馬良……
假如我有一枝馬良神筆作文 篇26
假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的畫(huà)筆為人們畫(huà)出他們所需要的東西。
假如我是神筆馬良，春天當(dāng)我看到農(nóng)民在辛苦地耕地，我會(huì)為他們畫(huà)上播種機(jī)，讓他們的耕種不再那么辛苦，秋天為他們畫(huà)上收割機(jī)，讓他們能順利地收獲糧食。
假如我是神筆馬良，我要為盲人畫(huà)出明亮的雙眼，讓他們能看到這五彩繽紛的世界；我要為殘疾人畫(huà)出健全的四肢，讓他們也能和健康人一樣跑跳；我要為那些苦苦等待腎臟移植的病人畫(huà)出健康的腎，讓他們重新健康快樂(lè)地生活。
假如我是神筆馬良，我要到西南旱災(zāi)地區(qū)，為那里畫(huà)出雨水，讓那里的人們有水喝，讓那里的'莊稼樹(shù)木不再因缺水而無(wú)法生長(zhǎng)，讓那里的水庫(kù)重新蓄滿清澈的水。
假如我是神筆馬良，我要來(lái)到玉樹(shù)，為那里的人們畫(huà)出一棟棟樓房，讓他們不再住帳篷；我要給他們畫(huà)出醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，為在地震中受傷的人們治療，再給他們畫(huà)出心理醫(yī)生，為他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們重新幸�？旎畹厣睢�
假如我是神筆馬良，我會(huì)一直為人民服務(wù)，會(huì)一直為人們生活得更好而畫(huà)下去，直到永遠(yuǎn)。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇27
當(dāng)你閉上眼睛的那一刻，你在你心中最想變成什么？現(xiàn)在給你一次機(jī)會(huì)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，還是一位有魔法小仙女？而我最想變成神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成綠洲，天空飄著朵朵白云，下了一場(chǎng)前所未有的暴雨，雨后，樹(shù)木伸直了腰，再畫(huà)一個(gè)個(gè)記者，告訴人們這件事，讓沒(méi)有房子的'人們?cè)谶@里安家。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車，把人們從車尾排出來(lái)的尾氣變成新鮮空氣，讓人們呼出來(lái)的二氧化碳變成新鮮空氣。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人，讓他們幫助人們下水采礦，不讓人們受到瓦斯爆炸，讓孩子和父母安心的生存，在告訴人們煙酒的危害，在警告人們千萬(wàn)不許出現(xiàn)賭博的現(xiàn)壯。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)高樓大廈，讓貧窮的乞丐住上貴婦人般的生活，我還要變出許多可口的食物，請(qǐng)那些貧窮的人們吃個(gè)夠，讓全世界都過(guò)上幸福的生活。
雖然，這還只是我的一個(gè)幻想，但我相信，只要我肯下功夫，長(zhǎng)大以后我就會(huì)變成像神筆馬良一樣的人。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇28
今天，老師布置了一篇作文，非常難寫(xiě)，我感到無(wú)從下手。漸漸的，我累得睡著了。
在夢(mèng)鄉(xiāng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了我變成了神筆馬良。這下可好了，我先給自己畫(huà)上了一對(duì)翅膀，在天空中翱翔。我先飛到學(xué)校里去看一看。一看，覺(jué)得操場(chǎng)太小了。我拿起手中的神筆，“刷、刷、刷�！睅紫伦樱粋�(gè)又大又舒適的'操場(chǎng)就出現(xiàn)在我們的眼前了，同學(xué)們高興得不得了。
我離開(kāi)了學(xué)校，飛到了岳陽(yáng)最大的超市：沃爾瑪。我神筆一揮，馬上把里面的商品變得物美價(jià)廉、好吃又實(shí)惠，人人都買得起，就算是要飯的也能在里面盡情選購(gòu)。當(dāng)然，商店也不會(huì)虧本，反而還賺得非常多。
我又飛到了市政府，跟市長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)，群眾的生活有待提高。于是，工資漲了，作業(yè)少了。我又揮到神筆，岳陽(yáng)都有海了。海鮮、外國(guó)進(jìn)口食品都在商店里擺出來(lái)了。人們過(guò)上了富裕的生活。
如果我是神筆馬良，我一定還會(huì)畫(huà)很多很多東西，讓群眾的生活質(zhì)量得到非常大的提高�！岸Ａ懔恪钡拟徛暟盐覐膲�(mèng)中驚醒，“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！”我遺憾地說(shuō)道。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇29
我想變成神筆馬良，擁有一支神奇的毛筆。因?yàn)槟侵P畫(huà)什么就真的變成什么。
假如我是神筆馬良，我要為我自己畫(huà)一對(duì)翅膀，在天空中像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔。
假如我是神筆馬良，我要在沙漠上畫(huà)很多很多的樹(shù)木，讓沙漠變成茂密的樹(shù)木，讓人們減少沙塵暴的偷襲。
假如我是神筆馬良，我要為山區(qū)的孩子們畫(huà)很多書(shū)，讓他們變得聰明起來(lái)，而且都有書(shū)讀。
假如我是神筆馬良，有些地區(qū)是干旱的，河流小溪都干了。我要畫(huà)朵朵烏云，讓天空下起雨來(lái)，把河流小溪都灌滿水。讓農(nóng)民可以有水澆地。
假如我是神筆馬良，我要很多很多的糧食，讓他們能吃飽飯，讓農(nóng)民有個(gè)好收成。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多房子和小學(xué)，讓貧窮的孩子也能在寬闊明亮的教室學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)藍(lán)藍(lán)的'天空，白白的云朵，把大霧趕走讓藍(lán)藍(lán)的天空回到我們身邊來(lái)。
假如我是神筆馬良，我要在天空中畫(huà)很長(zhǎng)的公路，讓馬路上不在擁堵，讓汽車在天空中也能行走。
假如我是神筆馬良該多好��！我能為祖國(guó)奉獻(xiàn)，讓人們重新過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇30
我看過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事，我夢(mèng)想著如果我是神筆馬良，我一定要為這個(gè)世界做些有益的事情。
假如我是神筆馬良，我要到荒涼的戈壁和沙漠去，畫(huà)出許許多多的河流、花草樹(shù)木和可愛(ài)的小動(dòng)物。我要讓沙漠變成綠洲。
假如我是神筆馬良，我要到貧困的山區(qū)，畫(huà)出許多書(shū)本和房屋。我要讓貧窮的人們住上舒適的房子，讓沒(méi)有書(shū)的孩子們學(xué)到知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
假如我是神筆馬良，我要到洪水泛濫的'地方去。我要在那里畫(huà)一個(gè)大水庫(kù)；再畫(huà)一個(gè)堅(jiān)固的堤壩，讓洪水不再泛濫，讓洪水不再去侵?jǐn)_人們。
假如我是神筆馬良，我要到美麗的森林、海地去。我要畫(huà)出許多已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的物種，讓他們重新回到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
假如我是神筆馬良，我要到南極的上空。我要畫(huà)出那塊以沒(méi)有的臭氧層，讓去南極探險(xiǎn)的人們不再受到紫外線的干擾。
假如我是神筆馬良，我要到土地干裂、莊稼快要枯萎的地方去。我要畫(huà)出一大片烏云，讓雨水再次滋潤(rùn)大地，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要實(shí)現(xiàn)窮人的愿望，懲治惡人，使窮人和富人共享同一片藍(lán)天!
假如我有一枝馬良神筆作文 篇31
假如我是神筆馬良，我會(huì)先畫(huà)出一座金錢山分給貧困的人們，再畫(huà)出幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，和他們一起玩。因?yàn)槲矣幸恢衿娴墓P！
我給大家講一件事：有一天晚上，我變成了擁有一支神筆的馬良，我便在地上、天上、房子上……畫(huà)畫(huà)，一看！哇！多美��！人們出來(lái)一看，夸我是個(gè)小畫(huà)家，竟然能把世界畫(huà)的這么漂亮，人們都豎起大拇指夸我！我心里暗暗高興，但覺(jué)得還不滿足。，于是我又添了幾筆，已經(jīng)滿足我的要求了！我便去貧困的各個(gè)地方去為別人造福，我為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，我為沒(méi)有燈的教室畫(huà)上一盞燈，為操場(chǎng)畫(huà)上小草小花……我還會(huì)為災(zāi)難的.人們畫(huà)上一口井，好讓他們喝上水，我還會(huì)讓人們過(guò)上美滿幸福的生活，我會(huì)為沙漠上畫(huà)上花草樹(shù)木，把沙漠里的太陽(yáng)畫(huà)成月亮，一向沒(méi)有太陽(yáng)，我會(huì)為沙漠的每個(gè)地方畫(huà)一口井，省的有人在沙漠中渴死，我會(huì)為冬天的雪地上不再變得那么滑和結(jié)冰。
總之，我一向在幫忙人們過(guò)上美滿幸福的生活！
這支神筆是從哪兒來(lái)的？告訴你吧！是我那天過(guò)生日，我許的愿望是擁有一支神筆，沒(méi)想到，許愿成功！
你們羨慕吧！期望你們也擁有一支神筆為人們?cè)旄！?/p>
假如我有一枝馬良神筆作文 篇32
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為教師，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的夢(mèng)想?yún)s與他們截然不一樣，我想成為那勤勞的`神筆馬良，擁有那只神奇的畫(huà)筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過(guò)上更加歡樂(lè)、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米，分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要明白，這些人每一天都要在大街上乞討。一天下來(lái)，他們手里的錢多則十幾元，少則僅有幾元錢呀！所以，我要多畫(huà)點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本，送給那些和我們一樣大，卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出……
假如我有一枝馬良神筆作文 篇33
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都能夠去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們能夠在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的.食物，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每一天都能和爸爸幸福歡樂(lè)地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每一天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良……
假如我有一枝馬良神筆作文 篇34
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的是成為一名優(yōu)秀的教師，有的是成為一名救死扶傷的白衣天使，有的是想成為一名探險(xiǎn)宇宙的.航天員……而我的夢(mèng)想則是成為“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我將揮動(dòng)手中的畫(huà)筆，為光禿禿的沙漠添加七彩的顏色，讓它擁有四季的美麗。你瞧：人們把春天比作花枝招展的少女，為大自然染上春的顏色。而當(dāng)春天走在沙漠上時(shí)，她更像一位莊重的夫人，她為沙漠帶來(lái)了唯一的顏色——淡綠，漫不經(jīng)心地點(diǎn)染著，為沙漠地來(lái)了綠的世界。這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，夏日隨著這陣微風(fēng)到來(lái)，火球似的太陽(yáng)把地面烤的熱浪翻滾。如果在上面刷上一層面糊，一定能很快烙成一張香噴噴的煎餅。金秋的到來(lái)把夏日的熾熱趕走了，它將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫巧妙的融合在一體。瞧，冬來(lái)了，彤云密布，寒風(fēng)呼嘯，毛毛細(xì)雨，迎來(lái)的是雪花紛紛，天地一片迷茫。冬想一個(gè)詭異的魔術(shù)師，它用一塊雪白的毯子蓋住了整個(gè)沙漠，這時(shí)的仙人掌仿佛一個(gè)個(gè)保衛(wèi)著沙漠的士兵。假如我是神筆馬良，我將畫(huà)出對(duì)世界有助的物品，讓世界變得更加的美麗！讓人類變得更加的健康！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇35
假如我是神筆馬良，我要專門畫(huà)一些稀奇古怪的東西，不但對(duì)社會(huì)有利，還能為人們減輕壓力。
你們先來(lái)看我畫(huà)的“機(jī)器狗”，它的體內(nèi)有一個(gè)智能芯片，它還能跟你講話聊天，還能跟你講笑話、做游戲。讓你的生活多一些樂(lè)趣。當(dāng)你有煩心事，它還會(huì)給你一些好的建議，就像你有一個(gè)值得信賴的好朋友。
接著再來(lái)看看我想畫(huà)的.“功能神衣”。這個(gè)雨衣有好幾種功能，如果我們這里下起了大雪，你也不用怕冷，因?yàn)槲业摹肮δ苌褚隆蹦軌驇椭泸?qū)除寒冷，它有一個(gè)紅色的按鈕，按下去，就會(huì)有一個(gè)模擬太陽(yáng)的小太陽(yáng)，照得我們暖烘烘的，就算是在下雪天穿一件衣服也不會(huì)冷。
緊接著一起去瞧瞧我的“極速飛鞋”。我的這種鞋子，一上市就供不應(yīng)求。為什么呢？因?yàn)樗鼘?duì)于上班人員來(lái)說(shuō)是非常有用的，有了它，上班人員上班再也不用擔(dān)心堵車，因?yàn)榇┥纤俣染拖耧w人一般，根本不用擔(dān)心上班遲到的問(wèn)題，因此一上市便供不應(yīng)求了。
最后，就是我新畫(huà)的“天地汽車”，那可是獲得了“諾貝爾將”的。這車不但可以在陸地上跑，還可以在天上飛，在地上的時(shí)候翅膀收起來(lái)，在天空時(shí)翅膀就會(huì)自動(dòng)伸展出來(lái)，是不是特別的洋氣啊！
如果我真的是神筆馬良，那該有多好呀！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇36
假如我是神筆馬良，我就有一枝神奇的筆——是神仙老人送給我的。這枝筆畫(huà)出來(lái)的東西都能變成真的。
有一次，我看到了一個(gè)乞丐，那些路人都當(dāng)他不存在，不過(guò)被細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)了。他的衣服破破爛爛的，我就好心地去給他畫(huà)了一件干凈又潔白的衣服。乞丐穿上了衣服，流著淚說(shuō)：“謝謝你，小伙子。你是我的恩人��！”我微笑著說(shuō)：“不用謝，你穿著衣服去找工作，我相信一定可以的�！逼蜇ふf(shuō)：“原來(lái)我一直沒(méi)有工作，才變成了乞丐，這次我一定聽(tīng)你的，認(rèn)真去找份工作。”
我還幫了許多人，有幫迷路的小孩找到回家的.路，幫被狼吃了羊的人畫(huà)羊、幫干渴的村莊居民畫(huà)水……
我的善舉被大家口口相傳，有一天，大官知道了這個(gè)事，就派士兵把我抓了，不過(guò)，我在大牢里畫(huà)了個(gè)門還是出來(lái)了。
大官又派人抓住我。他叫我畫(huà)金山，我只好照辦。因?yàn)樗{我說(shuō)，他會(huì)把村里人殺了。我想了個(gè)法子，畫(huà)了大海，又在上面畫(huà)了金山，大官叫我畫(huà)船，我就畫(huà)了。大官說(shuō)船太慢，我就畫(huà)風(fēng)，船就變得非常快。大官說(shuō)：“太快了，停下！”我不聽(tīng)，風(fēng)刮得越來(lái)越快，船被吹翻了，大官就被淹死了。
我不是馬良，但我有顆他一樣的心——嫉惡如仇，除暴安良。假如我真是馬良就好了。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇37
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆創(chuàng)造一切美好的事物……
我會(huì)去田野里，拿著神筆，看著農(nóng)民們頭上的汗珠，沾上一滴，開(kāi)始長(zhǎng)篇大論地畫(huà)出栩栩如生的農(nóng)民，畫(huà)出他們種的.農(nóng)作物，讓農(nóng)民們不會(huì)在熊熊烈火般的陽(yáng)光下，為了種幾粒米而不惜一切代價(jià)的辛勤付出，讓他們也有回報(bào)，讓他們也有休息的時(shí)間。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓山區(qū)的人們也像城市里的我們一樣，有著豐富的物產(chǎn)，過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。我會(huì)用神筆為他們畫(huà)一件件漂亮的衣服，畫(huà)出一個(gè)個(gè)潔白而又整齊的教室，畫(huà)出一套套新的文具，讓他們有溫暖的棉被，舒適的大床，回味家的感覺(jué)，讓他們不再過(guò)像以前一樣貧窮、拮據(jù)的生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫(huà)出美好的天氣，不再有暴風(fēng)雨，龍卷風(fēng)等惡劣現(xiàn)象。如果發(fā)生洪水，我會(huì)用神筆制止它，不讓老百姓受害。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助老、弱、病、殘等弱勢(shì)群體克服種種困難與挫折，讓世界充滿愛(ài)。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)創(chuàng)造美妙的一切……
假如我有一枝馬良神筆作文 篇38
現(xiàn)在大森林都被人們給破壞了，我無(wú)法忍受了，不要再去破壞森林了！不要再伐樹(shù)了。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫(huà)一場(chǎng)沙塵暴，讓人們記住教訓(xùn)，懂得珍惜森林。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫(huà)一座山，給人們一個(gè)考驗(yàn)，看他們會(huì)不會(huì)去伐樹(shù)木，如果他們?cè)偃シ?shù)木，我會(huì)畫(huà)洪水把他們的家園沖毀，讓他們無(wú)家可歸。
如果我是神筆馬良，我拿起神筆畫(huà)一棵樹(shù)，看他們是傷害這棵樹(shù)還是盡力保護(hù)這棵樹(shù)，不讓別人去傷害它，讓它健康地活著，每個(gè)人都來(lái)觀看，它是僅有稀奇的樹(shù)，讓人們嘆氣、會(huì)自責(zé)不保護(hù)好這所有樹(shù)林。
如果我是神筆馬良，我放心地拿起神筆，給這地球上所有沙漠和荒山都添上樹(shù)木，使人懂那里是多么珍貴，以后他們都不會(huì)再去伐樹(shù)木了。這樣使地球更加美麗。
假如我是神筆馬良，我會(huì)那起筆，在紙條上面寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”幾個(gè)字給人們，要好好珍惜。
“臭丫頭！想什么呢？”媽媽和叔叔沖我發(fā)火，我再一次從夢(mèng)境中走出來(lái)。
我真的想對(duì)人們呼吁：“不要再伐樹(shù)木了，要不然，你們對(duì)最后一棵樹(shù)都不放過(guò)嗎？如果真是這樣，那大自然給你們的.罪過(guò)是出乎意料的呀！什么泥石流，什么沙塵暴這些自然災(zāi)害都是對(duì)人嚴(yán)重的懲罰。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇39
如果我是神筆馬良，我想畫(huà)很多東西。我會(huì)給窮人們畫(huà)很他們需要的東西。比如新房子、新衣服……
有一次我看見(jiàn)一個(gè)窮得揭不開(kāi)鍋的老婆婆，在路邊討錢。她坐在一張破破爛爛的報(bào)紙上，雙手捧著一個(gè)有很多痕跡的杯子，里面一分錢也沒(méi)有，真可憐��！我想：假如我是神筆馬良，一定會(huì)畫(huà)一個(gè)精致的杯子，整齊、干凈的報(bào)紙，給他穿一件好看的衣服，一雙漂亮的鞋子……
假如我是神筆馬良，我還要給全家人畫(huà)一個(gè)機(jī)器人，為我們消除身上的.疲倦，讓他們放松放松。機(jī)器人早上為我們準(zhǔn)備香噴噴、熱乎乎的早餐。上午給媽媽做家務(wù)、炒中餐、整理書(shū)房，下午為我們準(zhǔn)備美味可口的下午茶，晚上為我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，睡覺(jué)時(shí)給我講睡前故事。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給奶奶畫(huà)一把神奇的按摩椅。因?yàn)槟棠炭偸茄岜惩矗貏e不舒服。所以我才想給畫(huà)一把神奇的按摩椅。把按鈕裝在奶奶的肚子上，這樣不僅方便，還可以讓奶奶一坐上去就覺(jué)得特別舒服、溫暖，還可以帶奶奶去逛街，買很多她想要買的東西。
如果我真的是神筆馬良就好了，就可以給人們畫(huà)很多他們想要的東西了。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇40
我想成為許多卡通人物。比如機(jī)智勇敢的喜洋洋用智慧救出伙伴，還有幽默風(fēng)趣的小頭爸爸總能逗樂(lè)一家人，但我最想成為能畫(huà)出世界萬(wàn)物并可以造福人類的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我先要畫(huà)出一條條清澈的小河，把小河?jì)寢審奈鬯薪饩瘸鰜?lái)，還小魚(yú)小蝦一個(gè)美麗的環(huán)境，還小兔小鴨一個(gè)明亮的.鏡子，讓人類有一個(gè)美好的生活。
我還要畫(huà)出一片片清新的空氣，讓人類呼吸到新鮮的空氣，也讓地球母親呼吸到新鮮的空氣。
我還要畫(huà)出許多郁郁蔥蔥的大樹(shù)和一片片綠油油的小草，讓大地披上綠色的新裝，又能美化環(huán)境，讓小鳥(niǎo)又能在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌，讓他們?cè)谏掷锷⒎毖�，也讓人類在森林里欣賞美麗的風(fēng)景。
我還要畫(huà)出一片片肥沃的土壤，讓農(nóng)作物和果樹(shù)在這里生根發(fā)芽，然后讓它們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)出豐碩的果實(shí)。有紅彤彤的蘋(píng)果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的小麥，讓果園和農(nóng)田又有碩果累累的景象，讓果農(nóng)和農(nóng)場(chǎng)主們又發(fā)出一聲聲歡笑。
我希望以后有這樣神奇的畫(huà)筆讓世界更美麗！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇41
假如我是神筆馬良，那該多好啊——我會(huì)畫(huà)出許多東西讓世界更美好!
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出個(gè)穿越洞，穿越到戰(zhàn)爭(zhēng)年代，給老百姓們畫(huà)個(gè)世外桃源，給戰(zhàn)士們畫(huà)出武器、糧食，打得侵略者屁滾尿流。對(duì)了！還要畫(huà)出飛機(jī)，嚇嚇這些人，讓他們滾回自己的地方。最后畫(huà)出廣廈千萬(wàn)間，讓中華兒女們俱歡顏！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出幾個(gè)特厲害的超人，把傷害兒童、人民的壞人繩之以法，讓他們受到相應(yīng)的懲罰，好讓他們給社會(huì)一個(gè)交代。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多錢財(cái)。分給生活極困難的家庭讓他們不再為錢財(cái)感到煩惱，好好地生活。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些流離失所的老人住上漂亮的房屋，安寧地生活，每天快快樂(lè)樂(lè)！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出個(gè)超級(jí)大的'網(wǎng)，去捕撈生活中人們留下的“臟腳印”，讓大海更清澈，讓街道更干凈，讓生活更美麗。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出太空船，在上面研制出“空氣清新劑”，“綠草生長(zhǎng)劑”，坐上太空船，到處去噴噴，給每一處增添些綠色。
假如我是神筆馬良，我想做的事，寫(xiě)也寫(xiě)不完，道也道不盡！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇42
我今天看了神筆馬良的故事一個(gè)叫馬良的小孩子，特愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可是家窮，買不起畫(huà)筆，就只好在放牛時(shí)畫(huà)。一天晚上一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人送給他一支筆，畫(huà)什么活什么……他借助筆幫助村里人做善事這時(shí)我便想了，假如我有一支這樣的筆那該多好啊。
首先我畫(huà)出一些“復(fù)活水”，往汶川大地震受傷的死去的人身上滴一滴，瞬間受傷的人好了。我又自己大筆一揮，一座座高樓大廈，一棵棵花草，一片片樹(shù)林，還有一個(gè)個(gè)房間里面都有很多好吃，汶川恢復(fù)往日的美麗。小朋友們像以前一樣快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)，叔叔阿姨和往常一樣開(kāi)開(kāi)心心地去上班，到處都和以前一樣歡聲笑語(yǔ)……
假如我是神筆馬良，我將會(huì)用神筆畫(huà)出許多眼睛，送給那些盲人，讓他們遠(yuǎn)離黑暗，見(jiàn)到光明，和我們一樣生活在五彩繽紛的世界里。
假如我是神筆馬良，我將會(huì)畫(huà)出許多水給那些缺水的'地區(qū)，讓他們也有干凈的水喝，讓他們健康，也能像我們一樣痛痛快快地洗澡。
假如我是神筆馬良，我將會(huì)畫(huà)出很多錢，去給那些上不起學(xué)的孩子們，是他們那種無(wú)助的眼神變得更加的明亮自信，讓他們學(xué)到許多知識(shí)，去改變他們的命運(yùn)。
我一定好好學(xué)習(xí)，當(dāng)像馬良一樣的人。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇43
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一大群小白鴿代表著和平，讓它們四處飛翔，飛到各個(gè)國(guó)家去，讓我們的世界充滿和平，不再有凄涼的悲慘景象。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在沙漠里畫(huà)一大片嫩草和森林，讓沙漠也充滿生機(jī)，不在寂寞孤單，讓沙漠充滿樂(lè)趣，不會(huì)再無(wú)趣味。只會(huì)有一陣陣的歡笑聲。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的土地上畫(huà)一場(chǎng)大雨，讓硬硬的土變的十分松軟。
如果現(xiàn)在是春天，我會(huì)在寬闊的野地里畫(huà)上一大片綠油油的嫩草，再畫(huà)幾棵強(qiáng)壯的柳樹(shù)，把附近的小鳥(niǎo)都召過(guò)來(lái)，讓這里成為鳥(niǎo)的'家園，一起來(lái)守護(hù)這里。
如果現(xiàn)在是夏天，我會(huì)在沒(méi)有水的森林里畫(huà)上一條清澈的小河，讓動(dòng)物和樹(shù)木都能嘗到這涼爽的河水，把河水分給大家一起喝，一起嘗到它的甜味。
如果現(xiàn)在是秋天，我會(huì)在沒(méi)有糧食的土地上畫(huà)出各種各樣的食物。還要在蘋(píng)果樹(shù)上畫(huà)出一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，我要讓每一個(gè)辛勤的農(nóng)民伯伯都能嘗到這好吃的蘋(píng)果。
如果現(xiàn)在是冬天，我會(huì)畫(huà)出一些雪，讓它們慢一點(diǎn)消失，好欣賞它們的美麗。
總之，我要用那神奇的畫(huà)筆，幫助每一個(gè)窮苦的人。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇44
“神筆馬良的故事”，這篇文章中的馬良嫉惡如仇，同情百姓，而最令我喜愛(ài)的，則是那一只神筆。我時(shí)常幻想著我是馬良，可以畫(huà)出種種妖魔鬼怪，金銀財(cái)寶，吃不愁，喝不愁，幫助他人……。
若我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出萬(wàn)能藥，讓那些不治之癥灰飛煙滅。讓我的親友，家人，不再受病魔的折磨。然后將這種藥傳到這個(gè)世界，那些臉部發(fā)青，渾身難受，痛不欲生的患者也能笑著面對(duì)這個(gè)世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出純天然，無(wú)污染的汽車，汽油……，然后畫(huà)出可以吃的塑料袋，包裝紙，將它貢獻(xiàn)于人類，這樣一來(lái)美麗善良的地球媽媽就再也不會(huì)受到污染，再也不會(huì)渾身宛如臭昂昂的腐肉，身體破爛不堪了，然后永日和睦的'生存下去，讓地球媽媽越來(lái)越漂亮。
若發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，假如我是神筆馬良，我將畫(huà)出美味無(wú)比的佳肴，其中蘊(yùn)含和平的思維，純潔的善良，讓他們吃了之后，不再戀戰(zhàn)，不再爭(zhēng)鋒相對(duì)，握手言和，一起坐在公園的長(zhǎng)椅上聊著人生，互相說(shuō)笑。
假如我是神筆馬良，我將會(huì)將和平傳遍每個(gè)世界，讓殘忍消失無(wú)蹤……
假如我有一枝馬良神筆作文 篇45
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的幻想，有人想自己是超人；有人想自己是英雄；而我想自己是神筆馬良；我幻想神筆馬良是正義的，善良的。
假如天空一片漆黑，人們都被黑暗籠罩著，這時(shí)，人們黑得不見(jiàn)五指，我就用神筆把黑色的天空裝飾一下，畫(huà)上美麗的繁星，畫(huà)上圓圓的月亮，繁星的微光和皎潔的月光給大地變得明亮起來(lái)。
假如我是神筆馬良，我還想用神筆把賣火柴的小女孩畫(huà)一幢美麗的城堡，再在里面畫(huà)上她的家人，這樣她就不要在漫天飛舞的雪地里賣著火柴，讓她過(guò)上美好幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我就可以用神筆畫(huà)出一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)，我要把它送給住在寒冷地方的.朋友，讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。
假如我是神筆馬良，我就可以畫(huà)出許多水，食物，房屋，學(xué)校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校讀書(shū)，希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆把地球的大部分畫(huà)成森林，讓人們呼吸新鮮空氣，讓空曠的土地上變得綠草如菌。
啊！我如果是真正的神筆馬良，我會(huì)讓世界變得更加美好、美麗，讓人們更加幸福！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇46
假如我就是神筆馬良，擁有一支神筆，我要做許多事情。
首先，我要為那些還在除夕之夜賣火柴的孩子們畫(huà)一棟房子，讓他們和他們的爸爸媽媽一起住進(jìn)去，讓他們不用在寒冷的冬夜賣火柴了；我要為流浪的三毛畫(huà)上一個(gè)大餐廳，讓他去吃個(gè)夠，還要給他畫(huà)上一棟房子，不用去流浪；我要為貧困山區(qū)上不起學(xué)的小朋友畫(huà)上一所希望小學(xué)，讓他們背著書(shū)包去上學(xué)，給他們的爸爸媽媽畫(huà)上許多豬、牛、羊和肥沃的`土地，讓他們的經(jīng)濟(jì)富裕起來(lái)，不再為交不起學(xué)費(fèi)而煩惱。我要為盲人門畫(huà)上明亮的眼睛，讓他們重見(jiàn)光明；為病人畫(huà)上許多最好的藥，讓他們的病好起來(lái)。我要為這次受地震的小朋友，畫(huà)上一些米飯，還要為他們畫(huà)上無(wú)數(shù)所學(xué)校讓他們重建美好家園。我要為這次地震中失去親人的人，畫(huà)上無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)的解放軍和無(wú)數(shù)個(gè)志愿者。我要為流浪的小動(dòng)物，畫(huà)上一所小動(dòng)物的家，我要畫(huà)一所動(dòng)物醫(yī)院，讓受傷的小動(dòng)物得到救治。我還要為地球畫(huà)上茂盛的森林，把地球打扮得更加美麗。
最后，我要花很多小精靈，讓他們分散到世界各地，幫助人們創(chuàng)造美好的未來(lái)。
假如我變成了神筆馬良，世界一定會(huì)變得更加美麗，更加可愛(ài)。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇47
Hello，大家好，我是神筆馬良，我現(xiàn)在正在湖北宜昌的三峽大壩玩呢。
哦，no，大壩的水漲了許多，大約離大壩的高度只有幾分米了，似乎隨時(shí)都會(huì)“火山噴發(fā)”。
趕緊逃，免得受到“火山噴發(fā)”的影響，我正想著，忽然看到大壩頂部有一個(gè)小白點(diǎn)，我想知道那是何物，卻感覺(jué)到一種不祥的預(yù)感，過(guò)了幾秒，高度達(dá)十米的水柱沖破了大壩，溢了出來(lái)，我一看大事不妙，趕緊逃跑，我邊逃跑邊想怎么阻止這場(chǎng)可惡的洪水。突然，我想到了，可以拿著我的'神筆畫(huà)一個(gè)巨型石塊，把水?dāng)r住，再畫(huà)30輛輕推車（知道我為什么不畫(huà)大壩嗎？因?yàn)榇髩胃緵](méi)法推呀�。┯脕�(lái)推那個(gè)石塊，然后在地下鋪一條管道，從石塊后面的水里面抽水，抽到長(zhǎng)江里，讓長(zhǎng)江押送他們?nèi)ゴ蠛＠锿妗?/p>
我一想到這個(gè)方法，立馬開(kāi)跑，因?yàn)橐M量離水遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣能有安全保障。我馬上畫(huà)完了石塊、管道、推車，努力了一個(gè)小時(shí)，終于成功的把可惡的洪水趕到長(zhǎng)江里去了。
我來(lái)到西藏，看那里山路崎嶇，于是我為西藏人修了一條路：我畫(huà)出了柏油路面，從日喀則開(kāi)始，到昌都市為止，全長(zhǎng)幾百公里，建好以后，我們的交通方便了許多，我還畫(huà)了圍欄、路燈等，為那條公路進(jìn)行安全保障。
當(dāng)神筆馬良可真好。
假如我有一枝馬良神筆作文 篇48
很多人常常在幻想，有的想：假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有的人都住上新房；有人想：假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增減服裝操心；有人想：假如我是云，我要飄向干旱地區(qū)，為人們下一場(chǎng)大雨……而我卻想：假如我是神筆馬良該有多好哇！
神筆馬良他有一只神筆，畫(huà)出的東西總能變成真的。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)強(qiáng)的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)東西，讓那個(gè)東西為孤兒們找到自己的父母；假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一只有魔法的棒子，讓那些亂扔垃圾的人在破壞環(huán)境的時(shí)候，被這個(gè)魔法棒打，受到應(yīng)有的`懲罰；假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出瀕臨滅絕的動(dòng)物，讓這些動(dòng)物不再滅絕；假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棵棵樹(shù)，我要讓沙漠變成一個(gè)美麗、又漂亮的綠洲……
人人都會(huì)幻想，而我卻想當(dāng)神筆馬良，用神筆馬良的那只神筆幫助、造福于世界。多做能幫助世界的事。
讓我們世界科技發(fā)達(dá)、讓世界更美好！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇49
星期天，媽媽給我買了一本名叫《神筆馬良》的連環(huán)畫(huà)，我非常高興，如饑似渴地看起來(lái)，當(dāng)我看得津津有味時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了，我依依不舍地放下《神筆馬良》，邊睡邊想：如果我是神筆馬良，那該多好啊。不知不覺(jué)地，我睡著了……
“小姑娘，快醒醒�！币粋�(gè)聲音把我驚醒了，我抬頭一看，一位老爺爺站在這里，對(duì)我說(shuō)：“從今以后，你就是神筆馬良了，我希望你用神筆去為人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)�！闭f(shuō)完，老爺爺就不見(jiàn)了，地上只留下了一支金光閃閃的.筆。我拿起神筆揮了幾下，一架飛機(jī)出現(xiàn)了，于是，我踏上了拯救地求得、拯救人類的旅程。
當(dāng)我在飛機(jī)上看到一片片沙漠時(shí)，我用神筆畫(huà)了一排排大樹(shù)、一片片草地、一叢叢花朵、一條條清澈的小溪和一只只駱駝。
當(dāng)我來(lái)到災(zāi)區(qū)時(shí)，我用神筆畫(huà)出了堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，又將幾套房子、糧食等日常用品送給了災(zāi)民。
我還去了許多地方，幫助人類干了許多事情，直到天黑了，我才回家，我明天還要去幫助人類。
“丁零零，丁零零”，鬧鐘響了，我醒了過(guò)來(lái)。�。偛攀且粓�(chǎng)夢(mèng)��！我想：世界上真正的神筆還得靠我們?nèi)?chuàng)造，我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，才能把我們手中地筆變成真正的神筆！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇50
咦？我的床頭怎么有一支筆？嘿嘿！正好想畫(huà)畫(huà)。我拿出紙，畫(huà)了一只可愛(ài)的小白兔，剛畫(huà)好，突然，從紙上蹦出了那只小白兔，把我嚇得從椅子上摔了下來(lái)。原來(lái)，這是一支神筆，我要用它描繪出多彩的世界！
我給自己畫(huà)了一對(duì)翅膀，飛上湛藍(lán)的天空，仔細(xì)地觀察著四周的情況……飛著飛著，呀！我被眼前的一幕驚呆了，地面上出現(xiàn)了一道道裂痕，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人和動(dòng)物都焦渴而死……我頓時(shí)也覺(jué)得口干舌燥，再也看不下去了，立刻拿起畫(huà)筆，手忙腳亂地畫(huà)了一大片云雨。只見(jiàn)電閃雷鳴，隨著人們震耳欲聾的歡呼聲，大雨傾瀉而下……嘩啦啦，嘩啦啦，小河又歡快地唱起了歌，樹(shù)木也慢慢地開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)葉。大地也恢復(fù)了以往的生機(jī)……
對(duì)了！看著這些瘦骨如柴的人們，我突然想起了旱災(zāi)時(shí)他們饑渴難忍的樣子，我趕緊畫(huà)了許許多多各種各樣的佳肴，分給這些饑餓的人們。人們剛拿到食物，就開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。在這時(shí)，我還畫(huà)出了一條條新的.生命，送給那些逝去的人們。
只要我們心中有愛(ài)，就算你的筆不能像馬良的神筆一樣神奇，但只要你的心在愛(ài)的身邊，我們就能畫(huà)出美好的明天！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇51
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許許多多的谷粒，送給鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)，讓鳥(niǎo)媽媽媽再也不用去遠(yuǎn)方奔波尋食。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給貧窮地區(qū)的小朋友畫(huà)一棟棟高大而雄偉的房子，讓他們不再因貧窮而沒(méi)有地方��；我還會(huì)畫(huà)出很多香噴噴的飯菜，讓那里的.孩子可以品嘗到世界上最美味的食物；我還要畫(huà)出很多美麗的衣服，讓那里的每一個(gè)孩子都變得美麗漂亮起來(lái)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給殘疾的人們，畫(huà)出健全的身體來(lái)，讓他們能夠重新?lián)碛薪】�，讓他們不再只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小朋友們快樂(lè)地玩耍，而自己卻只能躺在病床上。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一束美麗的鮮花，送給每天一直堅(jiān)持不懈給我們上課的老師，笑著告訴她們：“老師，您辛苦了！”我還會(huì)畫(huà)一些漂亮的發(fā)夾送給我溫柔的媽媽，祝她們永遠(yuǎn)健康美麗！
假如我是神筆馬良，我會(huì)在每一個(gè)人的臉上畫(huà)一張張笑臉，讓她們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著開(kāi)心的笑容，讓世界每一個(gè)角落都充滿歡樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助所有需要幫助的人，讓他們擁有更多的愛(ài)！
假如我有一枝馬良神筆作文 篇52
每個(gè)人都有自己的理想，有的想成為，有的想成為科學(xué)家，還有的想成為醫(yī)生……可是，我的理想?yún)s與他們截然不同，想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫(huà)筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí)，那些受災(zāi)的'群眾的手里，讓他們有自己的房屋，過(guò)上更加快樂(lè)、美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米，分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要知道，這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái)，他們手里的錢多則十幾元，少則只有幾元錢呀！所以，要多畫(huà)點(diǎn)米，讓這些叔叔們不再那么辛苦，那么勞累。
假如我是神筆馬良，我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本，送給那些和們一樣大,卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū)，遨游在書(shū)的海洋里。瞧，這些孩子們，是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀，讀得多認(rèn)真！也許，這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良，會(huì)畫(huà)出……
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