各有所長作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的各有所長作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

各有所長作文400字1

　　一天，天氣晴朗，牛伯伯邀請小山羊和長頸鹿了到他家做客。長頸鹿個子高高的，非常帥氣，小山羊個子矮矮的，難看極了。

　　黃牛伯伯的家可大了，院子里種了很多東西，有青草、草莓、青菜……長頸鹿和小山羊來到了草莓地里，小山羊看到草莓后，眼睛睜得有銅鈴那么大，笑嘻嘻的說：“這草莓又大又紅，一定很好吃！”黃牛伯伯說：“那當(dāng)然了，我這些草莓可好吃了，你們嘗嘗！小山羊擦了擦口水，輕輕松松的低下頭就吃到了甜甜的'草莓，邊吃還邊說：“太甜了，太甜了，要是拿回去做個草莓蛋糕，那肯定好吃的不得了！”

　　長頸鹿呢！把頭使勁往下壓，怎么都吃不到草莓，他懊惱極了。善良的小山羊二話不說，立刻把手中的草莓遞給了長頸鹿。長頸鹿嘗了嘗，它兩眼冒光，邊吃邊說：“謝謝你，是你讓我吃到了草莓�！毙∩窖蚧卮鸬剑骸安挥弥x，朋友之間應(yīng)該互相幫助的嘛！”長頸鹿看了看小山羊，小山羊看了看長頸鹿，它們哈哈大笑了起來。

　　從小山羊和長頸鹿的故事中，我明白了：每個人都都有自己的優(yōu)點和缺點，我們應(yīng)該取長補短。

各有所長作文400字2

　　世間萬物，生來就有他們所擅長的本領(lǐng)，他們所擁有的本領(lǐng)能在他們的一生中發(fā)揮出自己最好的水平。

　　如果把生物遺傳題給一個文科生做，把史學(xué)題給理科生做，我相信會有很多考生會無從下筆，都不知道如何去推算和回想，如果交換回來再讓他們考，才能讓他們發(fā)揮出他們所擅長的本領(lǐng)。

　　一家公司會分出很多個崗位，根據(jù)員工所擅長的，各自的工作有可能做得好。如不是這么安排，那么這家公司終將走向倒閉。

　　漫畫中的考試項目，對猴子來說就是小意思，對大象和魚來說，除非擁有非凡的能力，否則怎能爬到樹上去？這種考試，違背了不同生命的特有能力，其結(jié)果就是根本不可能公平。統(tǒng)一考試是公平競爭的一種，但是對于特長不同事物來講，那就是不公平。如果考試的科目是它們各自所擅長的，才有公平可言。鉛筆、尺子各有所用，鉛筆用來寫字、畫畫，尺子用來丈量事物長度。世上的`每一件東西都有它們所存在的作用和價值，但絕不會具備同一種能力。

　　讓藝術(shù)生重點考藝術(shù)類的題目，文化生重點考文化類的卷子，這樣才能考出他們真正的實力。

　　尺有所短，寸有所長，不是每個人都擁有著超能力樣樣精通，而要鼓勵他們發(fā)揮自己的長處。

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