我終于理解了他作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我終于理解了他作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我終于理解了他作文1
幾粒米掉在了桌上，我剛想用紙巾抹掉，一只滿是皺紋的大手伸了過來，大拇指和食指一捏，捏住了那幾粒米，不用看我也知道，這是爺爺，他又要把它吃掉了。
是的，就是爺爺，又是爺爺！他每次都會把我掉在桌上的飯菜拾起來吃掉，有時甚至是掉在地上的，也會拾起來，撥撥干凈后塞進嘴里。我每次看見都犯堵，我家還不至于窮成這個樣子吧？我已經無數次告訴爺爺，叫他不要撿，因為不衛(wèi)生，而且飯菜有的是。他每次聽了只是笑笑，并不反駁，可就是左耳朵進，右耳朵出，一點效果都沒有。幾次下來，我也懶得去理，唉，隨他去吧。難道一定要吃出什么毛病來，才想起我說的話？
有一次，有幾個同學來我家玩，我們一起吃中飯。我親自下廚炒了幾道小菜，把杯子、碗筷洗得干干凈凈，想給同學留下個好印象。我起身夾了一只基圍蝦，一不小心掉在了地上，我無奈的只能重來一只。就在此時，爺爺彎下了腰，我意識到他要做什么，想迅速地出手阻止，他似乎也知道我的心思，平時慢慢吞吞的他，這時卻異常敏捷，伸出那只我非常熟悉的大手，把那蝦撿了起來，直接塞進了嘴里。我真是尷尬極了，偷偷地瞥了同學一眼，我的幾個同學都抿著嘴笑，你看著我，我看著你的，我也只能尷尬地笑笑，又不敢對爺爺發(fā)火，只能漲紅著臉低著頭數著飯粒。本來高高興興的聚會被弄得索然無味，同學也早早地告別。爺爺啊，爺爺！你讓我明天怎么去見同學��？
那天晚上，爸爸見我嘟著嘴，問我發(fā)生了什么事，我就一五一十的告訴了爸爸。爸爸坐在我旁邊，拍著我的'肩說：“女兒啊，這不能怪你爺爺，他一向這樣節(jié)儉，你是不知道情況啊。爸小時候連幾粒米也吃不上，吃的是些糠，而且是很粗糙的那種，比現在豬吃的還差，而爺爺呢，他吃樹皮和樹根，十分艱苦，所以到了現在，爺爺還是非常珍惜每一粒糧食，他常常說：‘沒有吃的日子還在后頭呢。’爺爺節(jié)儉就讓他去吧。這是好事啊，你就不用生氣了，乖�！�
我恍然大悟，原來是我錯怪了爺爺。這可怎么辦呢？
在吃晚飯時，我又一次把米飯掉在了桌子上，這一次我并沒有抽出紙巾想去擦掉，爺爺又將手伸了過來，我迅速地捏起米粒，放到了自己嘴里。爺爺很吃驚地看著我，我又一次漲紅了臉
我終于理解了他作文2
我有一個非常要好的朋友，她在幼兒園時就已經是我的“好姐妹”。那時，她處處為我著想。有好吃的，分給我一點；當我有想不開的事情，她總會陪著我，安慰我；在我遇到難題時，她總會幫助我，和我一起共渡難關；那是我體弱多病，經常感冒，一兩天不來，當無精打采的我來到班門口，她猶如久別重逢，跑過來噓寒問暖。于是，我們“形影不離”，幼兒園的老師說：“這兩個姑娘，親得沒法再親了！”
然而，在那一個事情發(fā)生之前，我并沒有真正的理解她。直到那一刻，我才明白——她是真的對我好。
那是一節(jié)體育課。在小學時，我們都很喜歡體育課，既可以無憂無慮玩耍，又可以鍛煉身體。于是大家歡天喜地沖向操場。
我也拉著她的手，隨著這火紅的“長龍”，前往田徑場。
這是一個布滿小石子的田徑場。
正是一年級的我們玩“貼膏藥”玩得正歡呢，誰也沒留意那幾顆“搗亂”的石子！
輪到我追她了。她跑的好快啊！把我甩得遠遠兒的。
慘劇發(fā)生了，我一腳踩在那幾個石子上，身子不由自主向前趴去。我摔得一定很慘，模樣肯定很狼狽，有幾個男生已經想咧嘴了。但他們沒有，而是一邊喊老師，一邊走過來。
有的女生拿來了紙巾，有的把在地上趴著的我扶了起來。這時，兩條紅線順著腿往下淌。幾張紙巾恐怕止不住。于是我被一個人架著去了辦公樓。
我瞅了瞅這個人，長長的辮子，比我稍矮……我的心一下緊了，趕緊對她說：“對不起，讓你受這個累�！薄皼]事，應該是我給你說‘對不起’才對。”而后，她又補充了一句：“對不起啊�！�
我眨了眨眼睛，眼淚滴在了樓梯上，走到二樓，滴到二樓。我不是為了我那可憐的右腿，而是為了這個不知為我獻出了多少的朋友。她沒有錯，她不用說“對不起”，完全不用！
后來到一個診所里去，突然看到她在柜臺前，和醫(yī)生說著什么。我一顛一顛走過去，他回過頭來，說：“拿去吧，它對你有用�！蔽抑滥鞘鞘裁矗鞘亲鳛檎嫘呐笥训乃龑ξ业年P愛。這，我理解了。
我明白了你的心意，朋友——這個外表平凡卻又內心不凡的人，這個作為朋友對我極為關心的人！
現在我們仍在一起，我還有了一些好朋友。期末考試前，我與朋友們在一起復習，驀地看到一行字：真心朋友真心好。
【我終于理解了他作文】相關文章：
我終于克服了困難散文11-09
他讓我感動作文08-13
終于的造句09-27
用終于造句11-22
我終于見到了大海現代詩歌05-09
我的朋友作文650字-快樂的他作文03-07
我終于摸著了自己的頭顱現代詩01-14
偏偏是他作文09-09
《他是我的朋友》教學課件設計09-11
我終于讀懂了你八年級優(yōu)秀作文07-30