導(dǎo)語(yǔ)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，相信小朋友們玩得都很開心，把自己的快樂(lè)分享出來(lái)吧。
篇一：快樂(lè)的六一兒童節(jié)
六一節(jié)到了，我們?cè)缇驮谂沃@一天的到來(lái)。這個(gè)節(jié)日是我們夢(mèng)寐以求的日子，節(jié)日的前一天，我連上課都沒有認(rèn)真聽，滿腦子想的就是六一那天我該怎么過(guò)的事情，晚上睡覺也睡不著，在想六一穿什么好衣服，玩什么好玩的節(jié)目，吃什么好吃的……
終于六一來(lái)臨了，我興高采烈跑到學(xué)校，我總覺得今天我是最早的一個(gè)，誰(shuí)知其他的同學(xué)比我早多了，大家在教室里嘰嘰喳喳談?wù)撝�，還有些同學(xué)在看老師在布置會(huì)場(chǎng)。
上午我們的節(jié)目是地震和火災(zāi)逃生演習(xí)，我們先坐在教室里聽地震和火災(zāi)逃生知識(shí)，老師講解結(jié)束后，馬上是逃生演習(xí)，因?yàn)橛欣蠋煹闹v解，我們一聽到警報(bào)聲想起馬上就沖出了教室，我們的教室在一樓，大家沖出教室的速度很快，可想不到在二樓和三樓的同學(xué)也有這么快的速度，等我們跑到學(xué)校的操場(chǎng)上時(shí)，全校的同學(xué)基本上也到齊了，那速度真是無(wú)法說(shuō)的。
下午老師帶著我們開始有秩序的游玩了，我們先玩夾彈珠的游戲，我得到了兩顆糖，因?yàn)橛螒蛞?guī)則是在三十秒鐘夾到10顆以上的彈珠獎(jiǎng)勵(lì)兩顆糖，夾到10顆以下的彈珠獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖，15顆以上那就有五顆了。夾得最多的同學(xué)是吳楚楚，她那高興得舉著獎(jiǎng)來(lái)的在大聲喊叫。
后來(lái)我們還玩了：一分鐘頂木棒，腿夾排球跳，踢毽子，聽音樂(lè)搶凳子等等。一天下來(lái)我總共獎(jiǎng)到了18顆糖，再加上學(xué)校發(fā)的10顆，我有一大堆的糖了，我自己吃了四顆，剩下的我拿回家去，讓爸爸、媽媽、弟弟也一起和我分享六一的快樂(lè)。
篇二：快樂(lè)的六一兒童節(jié)
今天我們?nèi)液痛蠊�、二姑她們�(nèi)业轿靼参囱牒螛?lè)園游玩。那里的小朋友可真多呀!我們一進(jìn)公園，先看了園區(qū)的平面地圖，然后我們就按照地圖的指示開始游園。
走著走著，來(lái)到了兒童樂(lè)園區(qū)。我們先玩了攀巖，我們踩著一根根繩子的空隙，一步一步的往上爬。大人們提議:我們幾個(gè)小孩子來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)先爬到頂誰(shuí)就贏了。因?yàn)槲易畲笈赖米羁�，所以我就是冠軍。然后，我們又玩了大水車，是用腳蹬的，像走路一樣，左一腳，右一腳的蹬。之后又玩了一會(huì)蹦床，我們先像跳繩一樣跳，然后又開始奮力的跳，有些人都被摔倒了，其中包括我。我們還走了輪胎橋，橋是用一個(gè)個(gè)輪胎組成的，我先開始走在上面很害怕，后來(lái)我就不怕了，這是因?yàn)榘职譅恐业氖�，一步一步的走…�?/p>
兒童樂(lè)園游玩后，我們又到了沙灘，媽媽提議對(duì)我說(shuō)：咱們下去水里走一走吧，我也同意媽媽的意見。我們?cè)谒锿媪艘粫?huì)，感覺天氣比較熱就上岸了。來(lái)到了草地休息。我看到了一顆很茂盛的大樹，樹下有個(gè)秋千，大家都說(shuō)在這乘涼是最好的。
休息完后，我們到一號(hào)碼頭劃船。由于我們?nèi)吮容^多，所以我們要了三只船。坐上船后，我和爸爸奮力的蹬船，媽媽坐在船頭，享受美麗的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)，爸爸說(shuō)：現(xiàn)在這只船交給你了，你來(lái)蹬并且控制方向，你就是船長(zhǎng)了。我說(shuō)：好吧，沒問(wèn)題。
太陽(yáng)快下山的時(shí)候，我們也結(jié)束了一天的游玩，今天我們玩得既充實(shí)又開心。
篇三：快樂(lè)的六一兒童節(jié)
今天是兒童節(jié)，我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)都組織了文藝演出。下午學(xué)校放半天假。
中午放學(xué)后，我和王帆、王君妍一起坐在公交車上，王帆看上去很不高興，原來(lái)她準(zhǔn)備放學(xué)后到同學(xué)閆格家里去玩的，可是閆格不講信用，卻自己到她表妹家去玩了。王帆沒地方去，只好乘車回家。她嘴里一直在嘟嚷：“為什么我不能去閆格家玩?”
我很納悶：“為什么她一定要去閆格家去玩呢?”突然，王帆很興奮，她拉著我的手說(shuō)：“薛凡雨，要不你到我家去玩吧?你媽媽上班，下午你也是一個(gè)人在家�！�
我想了想，說(shuō)：“我必須征得我媽的同意才行。”
“好啊，給你媽媽打電話啊�！�
“我沒電話，怎么辦?”
坐在我旁邊的王君妍說(shuō)：“要不，你們就借用我奶奶的電話吧�！蔽液屯醴睦镆魂嚉g喜，“好啊好啊!”
王君妍奶奶遞給我電話，我就給媽媽打了個(gè)電話，媽媽想了想同意了，只是關(guān)照我，晚上早點(diǎn)回家。打完電話，我開心得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。
到了王帆家，她家爺爺奶奶在家，我們倆吃過(guò)午飯，就到樓下的廣場(chǎng)玩了。我們玩了蹺蹺板、蕩秋千……等我們玩厭了這些，王帆又從家里拿來(lái)了溜冰鞋，在廣場(chǎng)上熟練地溜起來(lái)，她溜的速度可真快啊!王帆溜累了，她脫下溜冰鞋，鼓動(dòng)我也來(lái)試試，我兩只腳穿上溜冰鞋，王帆扶著我慢悠悠地站起來(lái)，站了一會(huì)兒，我就支撐不住，兩腿發(fā)軟，“撲通”一聲倒在地上，摔了個(gè)屁股墩，直到王帆幫我脫掉溜冰鞋，我才從地上爬起來(lái)。
一直玩到晚上，我們倆不得不分手，我趕緊乘車回家了。
這是我過(guò)得最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。
篇四：快樂(lè)的六一兒童節(jié)
六一，一個(gè)所有兒童都喜歡的節(jié)日，現(xiàn)在終于在我們的期盼中到來(lái)了!
一大早，暴雨就像倒下來(lái)似的，噼里啪啦下的正歡，一點(diǎn)也沒有小下去的趨勢(shì)�？删驮谶@下大雨的天氣里，我們的學(xué)校卻在風(fēng)風(fēng)火火地舉行游園活動(dòng)，一片歡樂(lè)的景象，好不快活!
我們班舉行的活動(dòng)是“摸獎(jiǎng)”，這個(gè)便捷又得分高的活動(dòng)使我們班的人特別多，連教室都擠不過(guò)，還要排到門外呢!別班的活動(dòng)也特別有趣，什么“幸運(yùn)之手”、“過(guò)山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。
第一個(gè)節(jié)目，“青蛙跳水”。來(lái)到班級(jí)里一看卻大吃一驚，原來(lái)所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個(gè)幾米外的水盆里。但是這看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)做起
來(lái)卻不是那么容易的，十個(gè)里面只有幾個(gè)是全進(jìn)的。
等了好久，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍才漸漸的縮短。終于輪到我了，深呼一口氣，全力瞄準(zhǔn)不遠(yuǎn)處的水盆。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，前面四個(gè)全部都進(jìn)，最后一個(gè)了，能不能得十分就看它了。隨著“撲通”一聲，乒乓球像一只黃色的青蛙一般，準(zhǔn)確無(wú)誤的蹦進(jìn)了水盆�！耙�!”，我一聲歡呼，老師也在我的紙上寫了一個(gè)大大的拾。嘿!出師大利，接下來(lái)一定會(huì)得高分!
沒過(guò)多久，紙上已經(jīng)大大小小地寫滿了數(shù)字，仔細(xì)一算，竟然有一百零二分，比去年還高了五分呢!可是，在其中的一個(gè)十分里，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時(shí)，就有幾個(gè)人攔住我，問(wèn)我：“壹加壹等于幾?”“唉!這還不簡(jiǎn)單嗎，等于2啊!”“答對(duì)了!十分!”還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，十分就已經(jīng)到手了!這真是“來(lái)之容易”啊!
最后換禮物了，我憑著一百零二的高分，贏得了十顆糖和一大包零食!唔，這次的六一有的玩又有的吃，真是樂(lè)在其中啊!拿著我的豐功偉績(jī)，來(lái)到校門口，大雨還在噼里啪啦地下著，可我一點(diǎn)也不在乎。因?yàn)�，我被快�?lè)所包圍了!
篇五：快樂(lè)的六一兒童節(jié)
六一的前一天，我們?cè)趯W(xué)校舉行了隆重的六一慶典大會(huì)，我們?nèi)w師生坐在矮矮的小綠凳上，聽老師和校長(zhǎng)們的講話，我們坐如鐘的坐在臺(tái)下，認(rèn)真聽著他們的講話，把他們的話都記在心里。我們還看了主席臺(tái)上一個(gè)個(gè)年級(jí)的精彩表演，讓我拭目以待的是二年級(jí)的數(shù)字歌表演，雖然我們離主席臺(tái)很遠(yuǎn)，但我們用心感受著六一的快樂(lè)，真得好開心呀。
隆重的大會(huì)散了，我們進(jìn)了教室議論紛紛，下面還有什么活動(dòng)呢?這時(shí)，老師走進(jìn)教室，告訴我們還有有趣的圖書交易會(huì)活動(dòng)，我們真是興奮極了。
我們都懷著興奮的心情跑下樓去，一到操場(chǎng)，真是熱鬧，看上去人山人海的，到處都是買書和賣書的人。我們挨個(gè)看著書，我比較喜歡搞笑書和雜志，但是老師提醒我們要買小說(shuō)、故事、科幻的。我選到了一本我特別喜歡的書皮皮魯與紅桃老K，我用五元錢買了下來(lái)。繼續(xù)轉(zhuǎn)，我的一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，抱歉的對(duì)我說(shuō)：“我沒有帶錢，能不能借給我一些錢呢?”我想同學(xué)之間要互相幫助，就借給了他兩元錢。我剩下了四元五角錢，我想呀想，到底買什么書呢?看到我們的隊(duì)員都已經(jīng)在那里抱著書等我了，我走過(guò)去讓他們先回教室，我則一個(gè)人繼續(xù)在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)劉老師也在賣書，我用四元五角買了劉老師的一本格林童話。我看見我的手里沒有了錢，就把格林童話賣給了一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)，八元賣給你，他看看原價(jià)竟然是30元，他很興奮的買下了。我又有錢了，現(xiàn)在再去買書，終于看到一本我非常非常喜歡的書《笑貓日記》。沒想到這時(shí)一個(gè)哥哥用四元錢買走了皮皮魯與紅桃老K，我有些郁悶，因?yàn)檫@筆生意我賠錢了。我手里只剩下了四元錢，我回到教室，認(rèn)真的看起《笑貓日記》。
這次圖書交易會(huì)真有趣，它能讓我知道如何進(jìn)行圖書交易，把東西用很少的錢買進(jìn)來(lái)，在用高一些的價(jià)格賣出去，得到更多的錢，買更多的東西，還讓我見到了許多你從來(lái)沒有看過(guò)的書。
這就是我六一兒童節(jié)最快樂(lè)的事兒!