體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文1
如果說(shuō)人生是個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，那么“萬(wàn)事開頭難”就是每個(gè)人必修的一門功課。要想走向成功，就必須要跨過(guò)“第一次”的門檻，才能夠品嘗到成功的滋味。從小到大，我最難忘的第一次是制作出第一個(gè)陶瓷作品這件事。
真是天上掉餡餅，剛好砸在我的腦袋上。泉州電視臺(tái)《刺桐花》欄目準(zhǔn)備錄制一期《德化陶瓷制作工藝》的節(jié)目，幸運(yùn)的我被選為體驗(yàn)小嘉賓。20xx年國(guó)慶期間，一行人來(lái)到位于德化縣龍潯鎮(zhèn)小溪工業(yè)區(qū)的先興陶瓷場(chǎng)，開始陶瓷制作的體驗(yàn)之旅。
做陶瓷的老師傅手把手地教授，我們來(lái)個(gè)“依樣畫葫蘆”，取來(lái)一坨濕潤(rùn)的瓷泥。一見到原材料，大家心里樂開了花，立刻把它搓成一個(gè)圓球，師傅一見，關(guān)鍵地說(shuō)：“快停下�！蔽覀儾恢氲赝Ｏ率种械膭�(dòng)作，不解地面面相覷。師傅連忙做起示范，只見他把成堆的瓷泥搓成圓柱體，說(shuō)：“這叫摞坯�！编�，我們這才恍然大悟，趕緊照做。我心里還美滋滋地想：做陶瓷并不難嘛。
接下來(lái)就是印坯了，師傅拿出幾個(gè)花瓶模具，分發(fā)到每個(gè)人的手上，大聲地說(shuō)：“用力將泥坯按入模具，就可以看到雛形�！币宦犨@話，大家忙碌起來(lái)：有的雙手按在泥坯上，雙腳用力一跳；有的把屁股坐在反過(guò)來(lái)的模具上，拼命往下壓……忙活好一陣子，終于啃下這塊“硬骨頭�！�
打開模具，我發(fā)現(xiàn)瓷坯上還“長(zhǎng)出”細(xì)小的行刺。不過(guò)，這可難不倒我，我學(xué)著師傅的樣子拿出一把小刀，小心翼翼地刮起來(lái)。我還拿毛刷刷干凈瓶身，放在太陽(yáng)下曬干。萬(wàn)事俱備，畫龍點(diǎn)睛的步驟到來(lái)，我拿起畫筆在坯上畫上自己喜歡的動(dòng)物圖案。
一星期后，一行人再次來(lái)到陶瓷廠，看到燒制出來(lái)的勞動(dòng)成果，同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ河械幕ㄆ砍蔀橥岵弊�；有的站都站不穩(wěn)；有的瓶肚上竟然突出棱角……再看看我的創(chuàng)意吧：瓶身修長(zhǎng)，潔白無(wú)瑕，簡(jiǎn)直就是鶴立雞群。老師傅走過(guò)來(lái)，笑豐說(shuō)：“這位同學(xué)在學(xué)的過(guò)程中專心、細(xì)心、用心，‘三心’齊用，產(chǎn)出的瓷器質(zhì)量當(dāng)然高�！薄洞掏┗ā窓谀康闹鞒秩伺d奮地說(shuō)：“等到這期節(jié)日播出的時(shí)候，你的作品就可以讓觀眾大飽眼福啦�！�
哈哈，第一次與陶瓷親密接觸，我竟然“無(wú)心插柳柳成蔭”，成功地制作出一個(gè)瓷花瓶。我把它緊緊地?fù)г趹牙�，心想：我要把它放在書桌上，時(shí)刻提醒自己，做什么事都要專心致志。
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文2
正在比去抵章啟些日子里，我家的端圓是“先吃完步柢，后吃完洗碗”往常，我老是末了一個(gè)吃完，也老是回賴帳。吃完便溜，那回可紛歧樣了，步柢我甚么時(shí)間吃完，我皆搶著洗碗，為了每次的一元錢�。]有但是洗碗，只假定我能做的我皆搶茲遇，為了借債�。≌谖业姆e極下，我究竟了局借渾了，我也體味到了掙錢的辛勞。
“媽，給我面錢，我渴了，購(gòu)瓶飲料河�！眿寢屩v：“渴了喝水，購(gòu)甚么飲料，目下現(xiàn)古掙錢那么辛勞，您假定真念喝的話，您便自己‘挨工’”�！薄吧趺�，‘挨工’？我那么除夜上閡薛挨工往呀？再講了，誰(shuí)要我呀？”……
哎呀，戰(zhàn)媽媽挨了半天的心水仗，末了商定，洗一單襪子，5角；把天皆拖一遍，1.5元；洗一次碗，1元；洗一次衣服，1元……那皆是經(jīng)過(guò)數(shù)次借價(jià)借價(jià)才定下去的，沒有隨便呀！價(jià)定好了，我的"挨工"死涯匹里劈臉了，我先從掙錢最多的匹里劈臉——拖天，呀，我洗洗擦擦刷刷，剛匹里劈臉借沒有累，一會(huì)女便把客堂拖完了，恩，不屈不撓，正在我洗完拖把的時(shí)間沒有測(cè)產(chǎn)死了，渭已勒水的小提足弄環(huán)慫，天緞旎助我呀！媽媽睹了講：“譽(yù)壞工具要照價(jià)賺償，看正在您是初犯的份女上，便先扣您一半20元吧。啊，我的天剛拖了一半，才掙了七角五分錢，目下現(xiàn)古又賺了20元，我算了算，我目下現(xiàn)古掙的錢是負(fù)數(shù)。出甚么除夜沒有兩材，我有的是史甩，拖把環(huán)慫，我便蹲正在天上用抹殘熗，當(dāng)我擦完統(tǒng)統(tǒng)的天板時(shí)，已累得直沒有起腰了，但是，我念到借背著20 遠(yuǎn)內(nèi)債時(shí)，滿身又布謙了史甩。我又匹里劈臉渾算我的臥試冬哇，書架上有那么多的書皆是治其八糟的，我得把它枚討類渾算出去，出用的拿往購(gòu)成品吧。天哪！來(lái)日誥日斟塹乖耍我又被書架上掉蹤降下的書砸到林Х。此時(shí)，我也顧沒有了那么多了，為了乞貸豁出往了。
掙錢好難�。∥页阅敲疵嫘⌒〉目鄾]有算甚么，比起農(nóng)仄易遠(yuǎn)伯伯正在烈日下辛勞的勞動(dòng)，那實(shí)正在正在太纖細(xì)了，清晨，我躺正在床上，窗中的星卸搪佛正在對(duì)我眨眼，對(duì)我講，您收略掙錢的辛勞了，下次借會(huì)衣去伸足，飯去張心嗎？我忸捏天笑了，我正在心中暗暗坐誓，我必定沒有會(huì)正在背之前那樣了，因?yàn)椤獟赍X沒有隨便！
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文3
曉靜是一個(gè)活潑的小姑娘，她有一個(gè)漂亮的心靈手巧的的媽咪，還有一個(gè)有文化、有知識(shí)、有才學(xué)的爸爸�？梢�?yàn)橐恍┱`會(huì)，爸爸媽媽分家住，爸爸媽媽決定，讓孩子來(lái)決定。
“寶貝，你跟我走吧，我會(huì)讓你和我一樣，變成一個(gè)有知識(shí)有文化的人……媽媽深情地說(shuō)，爸爸說(shuō)：“曉靜，跟我走吧，我會(huì)讓你變成一個(gè)大人才，好嗎？當(dāng)曉靜聽到爸爸媽媽要分居的時(shí)候，她覺得世界一片混亂，天要塌下來(lái)似的，十分不安，曉靜想：媽媽是個(gè)弱女人，自己要照顧媽媽。她無(wú)奈的選澤了媽媽，爸爸皺了皺眉，沒說(shuō)什么，大踏步的走回房間，收拾了一下行李，帶上錢，又大踏步的離去，媽媽露出了勝利的微笑。一個(gè)月過(guò)去了……當(dāng)曉靜聽到爸爸回來(lái)住兩天的消息時(shí)，曉靜一蹦三尺高，開開心心跑去火車站去接爸爸，爸爸風(fēng)塵仆仆的走來(lái)，歲月在他的額頭上刻了一道皺紋。晚上了，高樓大廈射出了五顏六色的燈光，繁華的大街上人山人海，公路上許許多多的車來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，一個(gè)小女孩拉著爸爸媽媽的手，臉上洋溢著幸福的笑容，曉靜想：要是那個(gè)女孩是我該多好��！要是爸爸媽媽和好那該多好呀！可是，哎……想著想著爸爸牽著她的手，回家了。第二天早上，爸爸拉著小靜的手，來(lái)到炒板栗店，曉靜傻了，這家板栗店不是我們一家三口以前經(jīng)常來(lái)的店嗎？當(dāng)時(shí)，爸爸和媽媽坐在右邊，我坐在左邊，可現(xiàn)在看起來(lái)多遙遠(yuǎn)呀……“曉靜，曉靜，一個(gè)熟悉的聲音把我喚了回來(lái)，原來(lái)是爸爸“想什么呢？快吃早餐，別餓壞了。吃完早餐，曉靜和爸爸來(lái)到了商店街，他們手牽著手，看著那些漂亮的東西，爸爸給曉靜買了一個(gè)水晶球，一個(gè)許愿瓶和一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，曉靜開心極了。晚上，月亮帶著小星星們出來(lái)了，小星星們可高興了，眨著眼睛，看著熱鬧的世界。爸爸帶曉靜吃過(guò)飯后，，去看了一場(chǎng)3D電影，然后就帶著曉靜回家了。曉靜靜靜地躺在床上，慢慢的回想著今天的事。第二天早上，爸爸帶曉靜去麥當(dāng)勞吃早餐，曉靜點(diǎn)了一堆好吃的，和爸爸吃完飯后，爸爸帶曉靜來(lái)到了科技館，那里的科技，可真多，曉靜贊嘆著：“這里的科技真發(fā)達(dá)。個(gè)讓她吃驚的是機(jī)器人居然可以彈鋼琴、踢足球、跳街舞……曉靜看了這些情不自禁地拍起手來(lái)叫好，爸爸買了一個(gè)會(huì)動(dòng)的機(jī)器人娃娃送給曉靜，便帶著曉靜回家，收拾了一下行李，走上火車站的火車，離開了。曉靜永遠(yuǎn)忘不了爸爸離開時(shí)說(shuō)的話：“下個(gè)月的今天，曉靜，我們?cè)僖姲�！望著爸爸消失的背影，又回憶起了一家三口住在一塊的情景，爸爸在看電視，媽媽在織毛衣，而我在寫作業(yè)……
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文4
一個(gè)能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會(huì)真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給他的快樂。
——題記
求知路上，我們會(huì)遇到許多“為什么”，但如果能通過(guò)解答這樣“為什么”來(lái)獲得快樂，那么它將會(huì)終身受益，幸福人生。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)之路永無(wú)止境，只要肯走，就一定會(huì)有路，但在這條路上，難免會(huì)摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續(xù)狂奔，追求自己學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，那么，你會(huì)成功，你一定會(huì)成功！俗話說(shuō)，苦中作樂。有的人雖家庭貧窮，生活拮據(jù)，但依舊熱衷于學(xué)習(xí)，苦中作樂。在書中找到生活的依靠；在書中找到一生的伴侶；找到屬于自己的幸福和快樂。
活到老，學(xué)到老。有些人，一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的戰(zhàn)士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數(shù)學(xué)，他為他的夢(mèng)想付出了自己的生命，而他卻死而無(wú)憾。因?yàn)樗麗蹟?shù)學(xué)、愛學(xué)習(xí)，他希望通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在數(shù)學(xué)中體驗(yàn)?zāi)欠輰儆谧约旱目鞓�；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂，從未改變其志向，熱衷于讀書，在書中看到自己的未來(lái)，找到自己的理想，找到屬于自己的那份快樂；愛迪生說(shuō)過(guò)“如果你年輕時(shí)就沒有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考”他在學(xué)習(xí)中也找到了屬于自己的那份快樂，找到自己人生的追求。
人的一生中，學(xué)習(xí)之路是無(wú)邊無(wú)際的，但從學(xué)習(xí)中獲得的快樂也無(wú)窮無(wú)盡。人一生的學(xué)習(xí)分三個(gè)階段：少年要學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神；中年要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書的學(xué)習(xí)毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”的樂觀的學(xué)習(xí)精神。
獲得快樂，十分簡(jiǎn)單。但若想從學(xué)習(xí)中獲得快樂，可能要付出自己的人生精力來(lái)品味這杯無(wú)色、無(wú)味之茶，只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道，那么你將真正的獲得快樂、獲得幸福。
人們常說(shuō)“十年寒窗苦讀”但一點(diǎn)也不苦，反倒有點(diǎn)甜。若你能得快樂于學(xué)習(xí)，你便是一個(gè)出色的人、是一個(gè)成功的人。學(xué)習(xí)只有一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)。把握住這唯一的機(jī)會(huì)，找到屬于自己的那份快樂。
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文5
人生的小站，讓我輕輕地睡去，醒來(lái)時(shí)，已不見年少輕狂的那個(gè)我。
成長(zhǎng)中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'記憶，有著我踏過(guò)的足印，無(wú)數(shù)次的轉(zhuǎn)身回眸，一睹成長(zhǎng)的姿態(tài)。成長(zhǎng)是我們不可抗拒的一條路，路上有著我們的足跡，見證我們的一步一腳丫。
在成長(zhǎng)旅途中，我們會(huì)為落葉而傷感，因?yàn)闀r(shí)間也在慢慢老去；我們會(huì)為青草而高興，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)也在長(zhǎng)大……成長(zhǎng)中的一角一落，無(wú)不刻著我們深沉的足跡，令人忘懷而回味。
成長(zhǎng)中的我們難免也會(huì)因挫折而止步，躲在幽暗的一隅逃避現(xiàn)實(shí)。但是，要知道，“燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，”而我們存活在成長(zhǎng)的空間里，是沒有“再來(lái)”這個(gè)概念的。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，該哭時(shí)就會(huì)哭，哭不一定是懦弱的表現(xiàn)，可以籍此釋放自己內(nèi)心的無(wú)奈與苦悶，待后便會(huì)如洗禮后振作起來(lái)，繼續(xù)邁
步前進(jìn)，不能讓自己的成長(zhǎng)歷程中有太多的遺憾。所以，我們要珍惜成長(zhǎng)中的每一寸時(shí)光，學(xué)會(huì)有意義的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上有著風(fēng)風(fēng)雨雨，這便注定了我們要戰(zhàn)勝自我。
成長(zhǎng)中的我們也會(huì)為自己創(chuàng)造快樂，讓生活沸騰起來(lái)，唱響時(shí)旅的活潑。童趣，是多么的天真爛漫，最值得懷念的成長(zhǎng)記憶。兒時(shí)的我們可能只知道成長(zhǎng)的幸福，對(duì)時(shí)間流逝沒有苦惱，只看夕陽(yáng)靜靜西下，聽蛙鳴一片寂然，擺弄手中的線圈放飛風(fēng)箏……這一切的一切，都是美好快樂的。到了少年時(shí)代，我們會(huì)為自己辛苦換來(lái)的成果感到開心，即使過(guò)程苦澀，卻甘醇可口著。當(dāng)從懵懂的圈子走出來(lái)后，腳下踏著的將是成長(zhǎng)的睿智與穩(wěn)重，在創(chuàng)造生活中積攢更多的快樂成本。
成長(zhǎng)的路上不乏快樂的風(fēng)景，這讓我們負(fù)累的心得到歇息。
成長(zhǎng)是痛苦并快樂著的，為了一個(gè)美好的人生，為了飛翔的夢(mèng)想，那些撒了鹽的傷口我們又何懼呢？每一次跌倒后，都是一次新的機(jī)會(huì)，新的原點(diǎn)，我們成長(zhǎng)的足印就是在如此過(guò)程中延伸下去的。還有，每到了一個(gè)新的成長(zhǎng)階段，我們都需要去適應(yīng)，而不是畏縮不進(jìn)。
成長(zhǎng)的路上既辛酸又充滿快樂因子。既然我們的成長(zhǎng)是不可逆轉(zhuǎn)的，那么我們就要對(duì)生活充滿信心，追逐明天的太陽(yáng)，成長(zhǎng)的滋味到最后會(huì)是甜蜜的。
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文6
這個(gè)暑假，我去京廣書城實(shí)踐了十天，這十天，是我獲益最大的十天。
記得第一天去實(shí)踐時(shí)，干什么，怎么干，我毫無(wú)所知，只是想盡快完成實(shí)踐任務(wù)，其它的都不重要。到了那里，一位姐姐告訴我，如果看到書亂了，就整理一下，不亂你就干自己的事情好了；一般半個(gè)小時(shí)左右看一下就好，不用一直，應(yīng)該會(huì)很輕松。
的確，很輕松。我一天去三小時(shí)，三小時(shí)其實(shí)很短，因?yàn)榕惆槲业挠袝�，有樂趣，這使我的實(shí)踐獲益無(wú)窮。
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文7
“大家聽好了，明天我們就要去實(shí)踐基地，大家切記要帶好生活用品、藥、水杯……”老師正滔滔不絕地講著，我們學(xué)生呢，此時(shí)正趴在桌上玩“有緣無(wú)緣”，聽到明天要去實(shí)踐基地，頓時(shí)沸騰了。趁老師不在意談起了明天誰(shuí)要睡誰(shuí)旁邊，要帶些什么零食、水果和那邊的飯菜好不好吃啊，有些什么活動(dòng)，活動(dòng)好不好玩呢等等。
這一天仿佛過(guò)得異�？�，漫長(zhǎng)的一夜被縮短成了幾分鐘。大家都早早的到了學(xué)校，提著行李，心早已飛到實(shí)踐基地去了。在車上，我們一遍遍地問(wèn)老師到實(shí)踐基地了嗎，那邊好嗎……不厭其煩。
終于，車子到達(dá)了實(shí)踐基地，大家都等不及開營(yíng)儀式，迫不及待地要到寢室去了。
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文8
“什么？周三中午舉行親子包粽子活動(dòng)？”老師剛剛宣布完，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們都興奮極了！這樣的活動(dòng)，誰(shuí)不喜歡！
周三終于到了。中午，同學(xué)們一起來(lái)到食堂。食堂里擠滿了人，里三層、外三層，那場(chǎng)面真壯觀！
我穿越“人�！�，費(fèi)了半天勁才找到自己所在的組，看見奶奶和我們組的其他家長(zhǎng)已在等待我們啦！桌子上擺放著墨綠的粽葉、大塊的肉、浸泡好了的糯米。看來(lái)是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)” 啊！
開工啰！我學(xué)著奶奶的樣子，抓起兩片粽葉，上下疊好，左手固定住粽葉的一端，右手抓住粽葉，向左手邊靠近，形成一個(gè)漏斗形。粽子的“外衣”就做好啰！嘻嘻！原來(lái)包粽子也不是件難事嘛！
接下來(lái)，我用左手托住“漏斗”的下面，右手抓起一小把糯米，放進(jìn)“漏斗”里，中間放上一塊肉，肉上再放一把米，用手把米壓平整。這樣，肉粽的餡料就放好啦！
我問(wèn)奶奶：“奶奶，這樣行不行?”
奶奶朝我豎起大拇指，稱贊道:“完成得不錯(cuò)！可我要給你先打個(gè)預(yù)防針，接下來(lái)把粽葉蓋上去的活兒就沒那么簡(jiǎn)單啰！”嚇唬我？哼！我才不怕嘞！我沖奶奶扮個(gè)鬼臉：“看我的吧！”
我仔細(xì)看著奶奶的動(dòng)作，將留出來(lái)的粽葉慢慢向上翻，蓋住米，奶奶一邊做還一邊叮囑著：“四個(gè)角的形狀一定要有，這樣才是一個(gè)真正的粽子哦！”我認(rèn)真聽著，做著，可糯米卻像漏斗里的細(xì)沙般漏了出來(lái)。哎！奶奶說(shuō)得果然沒錯(cuò)啊！看來(lái)我低估了包粽子的難度。沒辦法，只能重新加上一些米，我拿起粽葉，右手慢慢向上翻，左手同時(shí)用力，然后，我又加了一片粽葉，把粽子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這次沒有漏！四角粽已見雛形，我趕緊用細(xì)繩把粽子一圈圈地纏起來(lái)，一位“大肚子將軍”便展現(xiàn)在我的面前，再給他系上白色的腰帶，哈哈！“粽子將軍”更神氣、威武啦！
我滿意地把我的作品放到奶奶面前，奶奶看了直點(diǎn)頭，夸我小巧手呢，我的心里像吃了蜜一樣甜。抬頭看看同學(xué)們也都基本學(xué)會(huì)了包粽子，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容，大伙兒討論著、分享著、歡笑著，此時(shí)的食堂儼然成了歡樂的海洋。
想象著煮熟后冒著熱氣，香味撲鼻的粽子，我開心地笑啦！一次特殊的體驗(yàn)，一次別樣的收獲！
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文9
“啊，芭比娃娃的衣服帶怎么斷開了�！蔽蚁胱屗謴�(fù)原形，于是取來(lái)了針和線。
我學(xué)著媽媽平日里穿針的樣子，媽媽不費(fèi)吹灰之力就穿進(jìn)去了，我卻費(fèi)了九牛二虎之力還沒有穿進(jìn)去。哦，原來(lái)是因?yàn)獒樐玫氖羌?xì)針，線卻是粗線，怪不得穿不進(jìn)去呢！
針穿好了，在末尾打個(gè)結(jié)。該縫了，怎么下手呢？只得求助媽媽，媽媽縫來(lái)縫去的樣子我似懂非懂。我自己來(lái)縫了，學(xué)著媽媽的樣子慢慢縫，好不容易縫好了。拿給媽媽看，媽媽笑的前仰后合：“你這是什么作品呀一個(gè)高一個(gè)低。”聽了媽媽的話，我心里很不是滋味。沒辦法，只好拆了從縫唄！
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文10
爬山，對(duì)生活在鋼筋水泥森林的我而言是一次全新的體驗(yàn)。
它，曾經(jīng)一個(gè)那樣陌生新鮮的名詞，在5月2日那天，化為了現(xiàn)實(shí)。那是陽(yáng)光明媚的一天，清風(fēng)徐徐吹動(dòng)著綠葉，樹影婆娑；鳥兒在路上自由穿行，歡歌笑語(yǔ)。這似乎都預(yù)示著我們今天的旅途將會(huì)一帆豐順——一次不同尋常的爬佘山之旅。當(dāng)然，我這愛出鬼點(diǎn)子的老媽，自然不甘心讓這次的爬山活動(dòng)過(guò)于平淡。她提出讓我們?nèi)诉M(jìn)行爬山比賽，誰(shuí)先到山頂，誰(shuí)就是勝利者。體格強(qiáng)壯的我和老爸欣然答應(yīng)。這不，我們?nèi)齻�(gè)已站在第一級(jí)臺(tái)階前，躍躍欲試�！伴_始——”隨著老媽的一聲令下。我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)往上“躥”。
不管左右兩旁的風(fēng)景有多么美麗，我們的目光只集中在山頂一點(diǎn)。不過(guò)，佘山雖看似不高，但臺(tái)階卻已數(shù)不勝數(shù)�？刹皇菃幔坎艅偱赖桨肷窖�，我媽就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。她連忙停了下來(lái)，一屁股癱倒在了地上，并且也勒令我和父親停下來(lái)，進(jìn)行休息。隨著休息時(shí)間的越來(lái)越長(zhǎng)，我的頭腦也越發(fā)清醒，我猛然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，說(shuō)道：“爸媽，你們看，我們爬到了半山腰。什么景色也沒有看到，而且還傷筋痛骨，這不就失去了爬山的意義嗎？我認(rèn)為，爬山應(yīng)抱著一種享受的心態(tài)，應(yīng)該慢下性子來(lái)細(xì)細(xì)品位這山中的一景一色，不是嗎？父母?jìng)兯坪跻蚕氲搅诉@一點(diǎn)，連忙點(diǎn)頭稱贊。
很快，我們又一次起程，但沒有了上次的匆匆忙忙，卻多了一份怡然自適的情趣。是啊，山中的景色多么美好：沒有城市的喧囂，但多了些清新與靜謐；沒有車水馬龍的街道，但多了幾條古樸素雅的市井笑道；沒有一排排千篇一律的路燈，但多了幾條高大挺拔的蒼翠松竹……
我們?nèi)嗽谏介g陶醉著，好似一片又一片的綠色海洋將我們緊緊包圍，蕩滌著我們的心靈和靈魂，似乎連腳上劇烈的酸痛感也被我們拋在腦后，不復(fù)存在。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的跋涉，我們終于來(lái)到了佘山之巔。向下俯瞰，整個(gè)景區(qū)盡收眼底：日月湖在陽(yáng)光的照耀下泛起了金光；一拍拍樸實(shí)井然的房屋展現(xiàn)著不一樣的田園風(fēng)趣……妙哉！妙哉！我們?cè)诿匀说木吧信d奮不已，但我想，這次新的體驗(yàn)，更讓我們滿足的，是收獲了一份淡泊而平和的。
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文11
“掙錢猶如針掘地�！庇腥擞眠@句話來(lái)形容掙錢的不易。初聽，只覺此句夸張手法運(yùn)用甚是巧妙。直到前天，我才無(wú)比深刻地體會(huì)到了其中的深意。
那天，何老師在班里宣布：本周舉行“生存體驗(yàn)10元錢”活動(dòng)——每組八人，每人至少賺到10元錢。一石激起千層浪，各小組八仙過(guò)海，開始了精心的籌劃。
身為組長(zhǎng)的我卻一腦袋漿糊，賺錢？我只知花錢的方法，哪知賺錢的途徑！經(jīng)過(guò)小組討論，我們制定了最終行動(dòng)方案——發(fā)傳單。
那天下午，我們?cè)诤兔篱T口集合后兵分兩路行動(dòng)。說(shuō)來(lái)也怪，前幾天還算涼爽的天氣，今天卻異常炎熱。透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。站在烈日下，就像有人在身上涂辣椒水一般，“辣”的我滿身是汗。這倒也不算什么，關(guān)鍵是怎么發(fā)呢？到哪兒發(fā)？發(fā)給誰(shuí)？正無(wú)措間，我看到路邊停的電動(dòng)車上，被別人塞滿了各種各樣的廣告。哈哈，真是得來(lái)全不費(fèi)工夫。眼看著手里的傳單越來(lái)越少，我不禁暗自得意起來(lái)：這也沒什么難的嘛。一陣風(fēng)過(guò)，只見我剛剛放在電動(dòng)車上的一些傳單，隨風(fēng)蕩了個(gè)秋千，悠然躺到了地上。看著旁邊的環(huán)衛(wèi)工人，想想傳單老板的要求，我像一只泄了氣的皮球。看來(lái)傳單還是得發(fā)到別人手里才算成功呀。和陌生人溝通交流一直都是我的軟肋，今天要面對(duì)的還不是一兩個(gè)陌生人，而是幾十幾百個(gè)！
看著街上面無(wú)表情、行色匆匆的人群，我心中無(wú)數(shù)次鼓起勇氣又無(wú)數(shù)次被自己的怯懦掐滅。那句“謝謝”在心里默念過(guò)千百遍，但總是在即將出口的剎那間啞然，就像有一個(gè)隱形的刪除鍵在我的口腔中不斷搗亂。一直沉默的媽媽終于忍不住了：“你可是組長(zhǎng)，還是你們組唯一的一個(gè)男子漢！”看著媽媽期待的眼神，我擦了擦臉上不知是因?yàn)檠谉徇�是緊張而不斷流出的汗水，喝了口水，清了清嗓子，用眼睛不斷掃視人群，尋找第一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)站在臺(tái)階上貌似很悠閑的年輕人進(jìn)入了我的視線，我咬咬牙走過(guò)去遞上傳單：“哥哥，接一張廣告吧。謝謝您的支持！”沒想到他不但微笑著接了過(guò)去還認(rèn)真的看了起來(lái)。首戰(zhàn)告捷！我信心倍增。接下來(lái)，一張張傳單在我的一聲聲“叔叔阿姨”的禮貌和滿臉真誠(chéng)的微笑中順利發(fā)完。
看來(lái)只要突破心理障礙，一切都會(huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。我在巨大的成就感中收獲了快樂和自信。
酸甜苦辣，世間百態(tài)，生活的畫卷多姿多彩。要想真正領(lǐng)略它的別樣風(fēng)采，需要在各種各樣的實(shí)踐中不斷體驗(yàn)。未來(lái)，正等待著我去把百味大門打開。
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文12
人人都在尋找幸福，人人都渴望幸福。而幸福，究竟是什么呢？幸福有時(shí)真切，有時(shí)模糊，有時(shí)近在咫尺，有時(shí)又仿佛遙不可及……
能夠與詩(shī)詞相伴，對(duì)我而言是一種幸福。在漆黑的夜空中，一句句詩(shī)詞就像是一顆顆星星，將本來(lái)無(wú)趣的夜晚點(diǎn)綴地精美絕倫。幼時(shí)吟誦的“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”，如今已變成一幅栩栩如生的圖景：一群有著雪白羽毛的鵝向天空中伸長(zhǎng)了脖子，嘎嘎叫個(gè)不停，仿佛在訴說(shuō)著對(duì)自由飛翔的渴望；曾經(jīng)背過(guò)千百遍的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，如今讀來(lái)才能體驗(yàn)到詩(shī)人深夜獨(dú)自飲酒，將明月認(rèn)作地上霜的凄涼之感……一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”激勵(lì)了多少人；一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”又震撼了多少人。詩(shī)詞，中華民族的藝術(shù)瑰寶，與詩(shī)詞相伴，令我感到無(wú)比幸�！�
能夠與歌聲相伴，對(duì)我而言是一種幸福。在渺茫的沙漠中，一個(gè)個(gè)音符就像是一片片綠洲，給行路的人們帶來(lái)了希望。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，東方的天空中漸漸升起一輪紅日，我便會(huì)哼起一首小曲，迎接新一天的到來(lái)。踏進(jìn)熟悉的校園，鳥兒嘰嘰喳喳地唱起屬于大自然的天籟之聲，一首鄧麗君的老歌在耳畔響起：“我一見你就笑，你那翩翩風(fēng)采太美妙……”在課間同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)，又有了一些“神曲”，像“我送你離開，千里之外……”給課余的時(shí)間增添了許多樂趣。如果問(wèn)起我最喜歡的是什么，那么歌聲一定是其中之一，或輕緩得如同秋日清晨的小雨，或輕快得如同跳躍的浪花。與歌聲相伴，令我感到無(wú)比幸�！�
能夠與畫作相伴，對(duì)我而言是一種幸福。在無(wú)邊的天空中，一幅幅畫作就像一朵朵潔白的云，給人們不同的享受。縱觀古今中外，名人畫作不勝其數(shù)，而意境深遠(yuǎn)、令人百看不厭的畫，總能引起人們內(nèi)心的共鳴。例如齊白石的《蝦》，栩栩如生，情趣盎然。齊白石善于操縱筆墨，蝦的結(jié)構(gòu)和質(zhì)感因此變得更加巧妙和神似，蝦在水中浮游的動(dòng)勢(shì)也把握的恰到好處，這需要極深的藝術(shù)造詣！每當(dāng)看到名人的優(yōu)美畫作，就仿佛內(nèi)心泛起波瀾一般。與畫作相伴，令我感到無(wú)比幸�！�
幸福是什么？在魚兒的眼中，幸福是一汪清澈的泉水；在鳥兒眼中，幸福是一片湛藍(lán)的蒼穹；在我的眼中，幸福就是世界上的美好，觸手可及地就在我們的指尖。讓我們體驗(yàn)生活中的幸福，分享生活中的幸福！
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文13
如果說(shuō)金貿(mào)大廈曾經(jīng)給過(guò)我們俯看大地的滋味，那環(huán)球金融中心就是在我們俯看大地后的又一次震撼。
據(jù)說(shuō)，上海環(huán)球金融中心工程地塊面積為3萬(wàn)平方米，總建筑面積達(dá)萬(wàn)平方米，比鄰金茂大廈。該工程建筑主體高度達(dá)492米，比目前金茂大廈還要高72米。
站在通向94層的天梯里，看著眼前的數(shù)字不斷增加，心中的疑問(wèn)更加強(qiáng)烈，在仰望它時(shí)候，我就領(lǐng)略了它帶給我的震撼，隨著耳邊向?qū)厝岬慕榻B聲，我們到達(dá)了離地面422米的94層，在750平方米，浦江兩岸為背景，我看到了舊上海的風(fēng)貌，那些紅磚綠瓦，那些高速運(yùn)，一覽無(wú)余。
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文14
人的一生中有幾個(gè)高中時(shí)光呢？或許有的人連高中都沒有經(jīng)歷過(guò)，那應(yīng)當(dāng)是一個(gè)遺憾的事吧！在我沒上高中的時(shí)候，老師老是說(shuō)：“到了高中你們就輕松了，就不用這么辛苦了�！笨墒聦�(shí)恰恰相反，到了高中要學(xué)習(xí)的東西更多，但是你們也不要太擔(dān)心，高中也不是整天在學(xué)習(xí)，那兒也有許多樂事。
在高中我從他人身上學(xué)到了許多的優(yōu)點(diǎn)，也誤到了許多的道理。
作為學(xué)生學(xué)習(xí)當(dāng)然是最重要的，當(dāng)然也不能整天的埋在學(xué)海中，我們也需要適度的放松，這樣才可以更有效的學(xué)習(xí)了，老師常說(shuō)的一句話：“學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候好好玩。”這個(gè)觀點(diǎn)我是非常贊成的，我們應(yīng)該培養(yǎng)一絲不茍的態(tài)度，這樣才能在做事之前事半功倍。
體驗(yàn)_初中記敘文_初中作文15
夜幕降臨，我緩緩地將自行車推出菲利浦公司的大門。微風(fēng)吹來(lái)，暑氣已經(jīng)消散，我的心情也終于恢復(fù)平靜。望著身邊那些歡笑著的女工，我的思緒又飛回到被晨踏入這座現(xiàn)代化工廠的情景。
帶著父親的一紙介紹，我，一名中學(xué)生怯怯地站到了公司人事部門前，并開始了自己為期一天的體驗(yàn)式打工生活。
我被安排到插件車間。穿上湖藍(lán)色的工作服，我像所有女工一樣，默默地在生產(chǎn)線前坐下。作為實(shí)習(xí)插件生，我只負(fù)責(zé)將4個(gè)元件以最快速度插在電視機(jī)底板上。工作并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，流水線以固定的速度運(yùn)行，絕不會(huì)顧及你是否能跟得上。剛插了十幾塊板子，我的手便開始發(fā)抖，大滴大滴的汗珠從我的額上滾下，雙臂更像灌了鉛一般，怎么也舉不起來(lái)。
也許是心理作用吧，雙手越不聽使喚，那流水線的速度似乎就越快。無(wú)奈，我只好手忙腳亂地把元件亂插一氣，心中暗自埋怨父親出的餿主意，待在家里豈不悠哉？暑假嘛，本來(lái)就該休息。我的心中開始煩躁不安，根本跟不上正常的工作速度。
忽然，一雙手截住了從我面前漏過(guò)的空板，我一抬頭，對(duì)面一位二十來(lái)歲的姑娘正搖著頭幫我補(bǔ)插，她手腳的敏捷程度令我目瞪口呆�！跋衲氵@種速度，”她略抬頭瞟了我一眼，“如果是一般的工人，早被辭退了。”我啞口無(wú)言，只覺得臉上火辣辣的。 慚愧之余，我不得不承認(rèn)她說(shuō)得很正確，一直以為像我這個(gè)年齡的人，把書讀好就行了，其他嘛，一概不用考慮�？墒�，一旦踏上社會(huì)，就像今天，我的能力是否能保證生存？這確實(shí)值得懷疑。
我再次抬頭望了一眼我身邊的這些女工，她們大都還很年輕，剛從學(xué)校畢業(yè)的她們，已開始用自己稚嫩的雙肩扛起了生活的重?fù)?dān)，她們收起心中的幻想，勇敢地去面對(duì)生活，她們那如飛的雙手掌握著自己的命運(yùn)，她們正為自己的生活拼搏！那令人驚嘆的速度難道不是汗水的結(jié)晶嗎？那看似輕松的動(dòng)作難道不凝聚著她們的滴滴心血嗎？取件，插件；取件，插件……我終于從這簡(jiǎn)單機(jī)械的動(dòng)作中悟到了些什么。生活與我想象的還相差太遠(yuǎn)，它需要自己去體驗(yàn)。在生活的洪流中稍有懈怠，它就將毫不留情地向你宣告：你是弱者，你將被淘汰。然而，這才是真實(shí)的社會(huì)，真實(shí)的生活，對(duì)于我們這些遇到困難只會(huì)怨天尤人的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種生活還是一個(gè)未知數(shù)，但我們終究要去面對(duì)。
一天的時(shí)間就在這枯燥單一的取件、插件中流過(guò)，當(dāng)我脫下這身工作服時(shí)，天色已近黃昏。疲勞幾乎把我擊垮，可我心中的充實(shí)感是從來(lái)都不曾有過(guò)的，我感到自己似乎成熟了許多。