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我眼中的什么作文

時(shí)間:2022-05-30 11:49:12 推薦作文 我要投稿
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我眼中的什么作文(通用24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我眼中的什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我眼中的什么作文(通用24篇)

  我眼中的什么作文 篇1

  我眼中的風(fēng)景,不是高大粗壯的大樹(shù),不是那爭(zhēng)奇斗艷的花,而是那飽含著人間美好親情的風(fēng)景。溫暖人心的一句話(huà),幫助別人的一件小事,公園里辛勤勞動(dòng)的一個(gè)身影……

  在一片花叢中,有一朵花是那么的平凡。但它也不是最平凡的,這朵花的.花萼下面有一只勤勞的蜘蛛,它不停的織網(wǎng)。有時(shí),風(fēng)來(lái)了,網(wǎng)破了,蜘蛛又重新編織。風(fēng)甚至有時(shí)候會(huì)把蜘蛛吹下去,它也會(huì)重新爬上來(lái)繼續(xù)它的“事業(yè)”。

  我用相機(jī)拍下了這堅(jiān)持不懈的蜘蛛織網(wǎng)圖。

  走進(jìn)花園,熟悉的身影又一次映入我的眼簾,這是修剪花枝的園丁。這園丁是一位阿姨,正在為花園里的花草“整理”衣衫。對(duì)平常不怎么勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō),這是一種煎熬,身上會(huì)出很多汗,嘴里也會(huì)不停的抱怨著。可對(duì)于這位園丁阿姨來(lái)說(shuō),卻是一種享受,她的雙手在花草間穿梭,嘴角始終掛著恬靜的微笑。我又一句舉起手中的相機(jī),拍下這“永恒的微笑”。

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一棵堅(jiān)韌的小草,在墻角生長(zhǎng)著。墻角又悶又熱又臟,下雨時(shí)很容易積存雨水。有一次下了大雨,我以為它會(huì)為水淹死。去看它,它仍然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,更加蔥綠了,它要為世界再增加一份綠色。在我眼里,它就是美麗的風(fēng)景。

  只要你有一顆真摯的心,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上任何一處都有溫暖人心的風(fēng)景。

  我眼中的什么作文 篇2

  老師您是園丁,整修著花園里的花草;老師您像紅彤彤的太陽(yáng),照耀著我們的成長(zhǎng),是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。

  我們的.班主任,她大約二十幾歲,中等身材,她既年輕,又漂亮,一頭烏黑的短發(fā),耳朵上還戴著一對(duì)花朵形的耳釘,還有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼睛,一張櫻桃似的小嘴,既會(huì)說(shuō),又會(huì)唱,她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子,以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會(huì):語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),繪畫(huà)樣樣精通。在我的眼中,她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。

  我們班主任——彭老師,她有三大優(yōu)點(diǎn):有一雙:“千里眼”,上課時(shí),不管誰(shuí)在做小動(dòng)作和玩小飾品,她都一清二楚,還有一對(duì)“順風(fēng)耳”,上課時(shí),有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫(xiě)字的時(shí)候,偷偷講話(huà),老師聽(tīng)到不假思索就可以喊出那個(gè)同學(xué)的名字來(lái)、還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,在講臺(tái)上,她聚精會(huì)神地給我們講課,使同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入迷,一位她講的全面細(xì)致,所有同學(xué)們個(gè)個(gè)喜歡聽(tīng)她講課。

  我眼中的老師是一位勤奮,善良有責(zé)任心的好老師,每當(dāng)我遇到難題,您縱耐心細(xì)致地講解,只到我弄懂為止,老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心,讓我堅(jiān)強(qiáng),自信和勤奮。是您給我們樹(shù)立了榜樣,值得我們學(xué)習(xí),我真為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪!

  我眼中的什么作文 篇3

  煙火像一顆小流星仰望這片星空,瞬間在空中劃下;煙火像千姿百態(tài)的花兒,總有枯萎的那刻,但永遠(yuǎn)刻下了綻放時(shí)的美麗。

  對(duì)于樂(lè)器,我最喜歡的非古箏不可,那琴聲飄飄灑灑,時(shí)而柔和;時(shí)而激昂。那指法連貫流暢,琴聲飄進(jìn)你耳朵里,猶如清風(fēng)流水!在學(xué)古箏的路上,未免有些絆腳石。我未想過(guò)放棄,因?yàn)閶寢屧臀艺f(shuō)過(guò):只有一條路不能選擇;那就是放棄的路,只有一條路不能拒絕,那就是成長(zhǎng)的路。

  緊張,忐忑,我搓捻著雙手靜靜等待著結(jié)果。查詢(xún)結(jié)果古箏七級(jí)未通過(guò)。天灰蒙蒙的,秋風(fēng)吹后,仿佛下一刻迎接的就是傾盆大雨!那一刻,我感覺(jué)累了,不想再練古箏,似乎之前的'努力都付諸東流,那種無(wú)力感頓時(shí)充斥全身。媽媽走前來(lái)心平氣和地對(duì)我說(shuō):失敗不可怕,可怕的是你不愿睜開(kāi)的眼和那顆不能坦然的心。

  我沉下心來(lái)思考,悟透了這句話(huà)的用意。心想:我如果現(xiàn)在放棄了,之前的努力就真白費(fèi)了,心有不甘。于是我下定決心要努力練古箏,我每天反復(fù)練習(xí)花指、琶音、揉弦、大撮、掃弦不管學(xué)業(yè)多重,我也堅(jiān)持每天練習(xí)。我的琴聲,響徹琴房,我的心跟著飛揚(yáng)!

  馬克思曾說(shuō):后悔過(guò)去,不如奮斗將來(lái)。一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番努力奮斗吧,才會(huì)有所成就。而我的成就,來(lái)源于媽媽的信任和我的一番艱苦的奮斗。就像煙火那樣,小小的火花并不起眼,但只要努力了,總有綻放的那刻!

  我眼中的什么作文 篇4

  有的人認(rèn)為誠(chéng)信是一條紐帶,有的人認(rèn)為誠(chéng)信是一團(tuán)火焰,有的人認(rèn)為誠(chéng)信是一碗心靈雞湯,還有的人認(rèn)為……

  而在我的眼中,誠(chéng)信就是兩個(gè)朋友之間的`友情。就在那次事件中,我領(lǐng)會(huì)到了誠(chéng)信的重要性。

  “喂喂喂,借給我一支筆吧!我的自動(dòng)筆弄丟了,但是很快就要放假了,我不想再買(mǎi)了,可以嗎?”我的最好朋友淼淼正在向我撒嬌。我打開(kāi)了筆袋,看了一下,有4、5支自動(dòng)筆呢!便不假思索地給了她一支我最?lèi)?ài)的自動(dòng)筆,說(shuō):“行,那你下一大周來(lái)了你要給我。”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)我的自動(dòng)筆。

  下一大周一來(lái),我便向她問(wèn)筆的情況。只見(jiàn)她正皺著眉頭找那支筆呢,她說(shuō):“我找不到了。”我說(shuō):“你再找找吧,實(shí)在找不到,就再給我買(mǎi)一只吧!反正我也不急著用,只不過(guò)那支筆是我最喜歡的筆!彼f(shuō):“那我給你買(mǎi)一只吧!”過(guò)了3天,我又想她問(wèn),她說(shuō)她還沒(méi)有買(mǎi),我也沒(méi)有很強(qiáng)求她。又過(guò)了2天,再問(wèn)還是沒(méi)有空買(mǎi),我有點(diǎn)生氣了。對(duì)她說(shuō):“你都已經(jīng)拖了5天了,5天難道不能買(mǎi)一只自動(dòng)筆嗎?”說(shuō)完,怒氣沖沖地走開(kāi)了。

  第二天,一早,就看見(jiàn)了桌子上有一支漂亮的自動(dòng)筆。我馬上找到淼淼,我們互相道了歉,便又開(kāi)始開(kāi)心的玩起來(lái)。

  在我的眼中,誠(chéng)信就是兩個(gè)朋友之間的友情,可見(jiàn),誠(chéng)信是多么重要啊!

  我眼中的什么作文 篇5

  每個(gè)人眼中的小草是不同的,有的人眼中的小草可能是生命力頑強(qiáng),有的人眼中的小草可能是脆弱,可能微不足道的……小草在我眼中是偉大的,可愛(ài)、生命力頑強(qiáng)的'。

  其實(shí)一開(kāi)始,我并不知道小草的生命力是頑強(qiáng)的,而是在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。在我老家院后有一些草,爺爺就把它給割了,可是沒(méi)想到的是,幾天之后,小草又生機(jī)勃勃了,那時(shí)我又把它給拔了,當(dāng)我再去看時(shí),小草又安然無(wú)恙立在那里,當(dāng)時(shí)我就想小草的生命力倒很頑強(qiáng)呀!我心當(dāng)時(shí)有一念頭,為什么小草的生命力那么頑強(qiáng),是什么力量讓它們活下去,我想是給大地添點(diǎn)綠色,讓大地不寂寞,還有就是小草的意志力很強(qiáng),如果小草沒(méi)有意志力、沒(méi)有理想、就不可能在長(zhǎng)。人也是一樣,沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向,就沒(méi)有活下去的理由,就會(huì)在有困難時(shí)不面對(duì)而退縮,所以人只要有理想才能戰(zhàn)勝一切,取得勝利。

  小草也是可愛(ài)偉大的,因?yàn)榘岩豢每眯〔萁M在一起,就能形成草原,讓人感受到綠的世界,正如人們團(tuán)結(jié)在一起,力量就不一樣,俗話(huà)說(shuō)的好,“人多力量大”。

  在我眼中小草是這樣的。你們呢?小草的偉大可愛(ài),生命力也如此頑強(qiáng),我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的精神,學(xué)習(xí)它的品質(zhì),讓我們也能向小草一樣偉大,讓我們共同努力吧!

  我眼中的什么作文 篇6

  人們常說(shuō),四季就像四個(gè)不同性格的小姑娘,我想也是。

  春,是四季中最勇敢,最富有活力的一個(gè)。她跨過(guò)高山,越過(guò)江河,鉆出地面。一刻也不想停息,所到之處,無(wú)不蘊(yùn)含著勃勃生機(jī)與活力:小草探出了頭,樹(shù)枝抽出了芽,桃花笑開(kāi)了臉……一聲春雷驚醒了沉睡中的動(dòng)物們,蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物,細(xì)細(xì)的、斜斜的`,閃著光,帶著喜悅,整齊的飄在大地上,為一景一物梳妝打扮,也帶來(lái)希望,帶來(lái)了喜悅。它像空靈的水晶,明凈的美玉;像燦爛的明珠,耀目的鉆石,但還要比碎銀美亮,比鉆石耀眼。

  夏,他繼承了春的秉性。她依然讓百花盛開(kāi),草木新綠,可她卻比春要火辣,富有激情。她讓人們?cè)谝雇砺?tīng)到了悅耳的大合唱。有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一絲驚喜,一場(chǎng)夏雨過(guò)后,天氣立刻涼爽起來(lái),有時(shí)還會(huì)看到 風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。

  秋,是金色的,金得發(fā)黃,金得透亮。一陣風(fēng)吹來(lái),金黃的落葉便在空中翩翩起舞;田野里到處是一片金黃;果園里到處碩果累累,讓人垂涎欲滴,好一派豐收的景致!

  冬,冷酷凄美,冬日里的顏色使人感到特別單調(diào),刺骨的寒風(fēng)令人汗毛直立,唯有冬日里的陽(yáng)光透著絲絲的暖意。不過(guò)我們這些頑皮的孩子可不管這些,我們盡管在這銀裝素裹的世界了盡情地玩耍、嬉戲。

  春的勇敢與活力,夏的火辣,秋的豐收,冬的冷酷與凄美組成了一幅幅美麗的畫(huà)卷,展現(xiàn)在你我的眼前!

  我眼中的什么作文 篇7

  還記得,那是2008年的金秋,我作為育才的一年級(jí)小學(xué)生,第一次跨進(jìn)了育才的校門(mén)。

  在那時(shí)的我看來(lái),學(xué)校就是“地獄”。媽媽送我的時(shí)候,我還拼命抓住媽媽的手不肯放開(kāi),但在媽媽的勸說(shuō)下,我還是含著淚珠一步步走向“深淵”。不過(guò)后來(lái)進(jìn)了教室之后,我發(fā)現(xiàn)一切都是美好的:整潔的書(shū)桌,干凈的地板。正是因?yàn)檫@些,讓我喜歡上了這里。

  在那時(shí)的我看來(lái),學(xué)校的一切都是美好的。如果要來(lái)比喻一下,這就是天堂。草坪綠茵茵,教室明堂堂,不僅如此,更因?yàn)橛欣蠋煹膸椭。有一次,我剛剛進(jìn)校門(mén),就想上廁所,可我站在廁所門(mén)口,就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)門(mén),這跟幼兒園不一樣呀,哪個(gè)是男,哪個(gè)是女呢?不會(huì)認(rèn)字的我又開(kāi)始犯愁了,在廁所門(mén)口猶豫不決:“左邊這間是不是女廁所呢?如果是,那可真是太幸運(yùn)了。如果不是,我會(huì)很糗的,然后被人趕出來(lái),還會(huì)被當(dāng)成笑話(huà)!不過(guò)好像右邊的標(biāo)志更像女廁所?怎么辦呢?”我站在廁所門(mén)口徘徊,終于就在我馬上要尿褲子的時(shí)候,一位老師過(guò)來(lái)問(wèn)我:“同學(xué),怎么啦?”我便告訴了她我的情況,聽(tīng)了之后,老師哈哈大笑,又對(duì)我說(shuō):“同學(xué),記住了,右邊是男衛(wèi)生間,左邊是女衛(wèi)生間哦!”從此,我就記住了,再也不會(huì)走錯(cuò)了。我十分感謝那位老師對(duì)我的幫助。

  在那時(shí)的我看來(lái),育才也是嚴(yán)格的。校長(zhǎng)說(shuō)了,學(xué)校到處都是監(jiān)控。那時(shí)的我年少無(wú)知,竟將投影儀當(dāng)作監(jiān)控。每當(dāng)有人在小聲說(shuō)話(huà)的時(shí)候,我就指著投影儀對(duì)著他們說(shuō):“小心,監(jiān)控在拍你們呢!”,那個(gè)同學(xué)也不知道那是投影儀,聽(tīng)到了之后立馬點(diǎn)了點(diǎn)頭,便不再說(shuō)話(huà)了。呵呵,現(xiàn)在回想起來(lái)可真是好玩啊!又有一次,有一名男同學(xué)在操場(chǎng)上丟了一個(gè)紙團(tuán),碰巧被大隊(duì)部輔導(dǎo)員汪老師看見(jiàn)了,結(jié)果在周一的升旗儀式上,通報(bào)批評(píng)了,還給家長(zhǎng)打了電話(huà)。在我看來(lái),這就是奇恥大辱。所以,我下了決心,從此一定要遵守校規(guī),不能犯錯(cuò)。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,如今的育才一小的校園也變得更加漂亮了。不信,你看,一座新蓋的教學(xué)樓,那里有我們的信息教室和科學(xué)教室,讓我們的.學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)越,學(xué)習(xí)效率大大的提高了呢!

  現(xiàn)在的我們,課外活動(dòng)也是豐富多彩的!有大巴扎和科技節(jié)。讓育才變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋!再看看,課間玩耍的同學(xué)們,個(gè)個(gè)臉上都露出了燦爛的笑容!在每個(gè)班級(jí)后面的板報(bào)上,都有“日行一善”的評(píng)選,每個(gè)學(xué)期都會(huì)選出優(yōu)秀的學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)!我也是其中的一員哦!我每天都會(huì)做幾件善事,去幫助需要幫助的人。俗話(huà)說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”!讓別人快樂(lè),我也快樂(lè)!

  而對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),育才的魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。作為的育才的一分子,我們要共同合作,互相支持,一起創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的育才!

  我眼中的什么作文 篇8

  赤霞絲絲,幽藍(lán)的天邊朦朧的現(xiàn)出晨光。朝霞靜靜地陪伴著那天空中最后一縷繚繞的晨霧慢慢散盡。在學(xué)子們清朗的笑聲中,我的母校,育才一小,迎來(lái)了充滿(mǎn)活力新的一天。

  金色的陽(yáng)光灑落在育才一小的大門(mén)上,反射出耀眼的光芒。透過(guò)緩緩打開(kāi)的鐵門(mén),一眼望去,只見(jiàn)一排排嶄新的教學(xué)樓靜靜地矗立著,而那醒目而寬闊的熾紅色的操場(chǎng),仿佛還在回想著孩子們矯健的身影。一棵棵翠綠可人枝繁葉茂的大樹(shù),為操場(chǎng)投下了一排排柔和的綠蔭。站在樹(shù)下,微風(fēng)送來(lái)了沁人心脾的清香,深深吸入一口空氣,所有的煩躁和嘈雜都被消散了。早起的晨鳥(niǎo)站在開(kāi)滿(mǎn)迷你花的樹(shù)枝上,鳴唱著,低語(yǔ)著,在枝頭跳來(lái)跳去,抖落一地花香,鋪散在地上,令人有一種詩(shī)情畫(huà)意的幻覺(jué),仿佛這不是一所學(xué)校,而是一所迷人的花園。

  育才一小的同學(xué)們,用快樂(lè)的腳步聲踏碎了清晨的寧?kù)o。操場(chǎng)上聚集了越來(lái)越多的學(xué)生們,他們舒展腿腳,活動(dòng)筋骨,自行排成方隊(duì),耐心地等待著早操音樂(lè)的響起。很快熱情奔放的節(jié)奏樂(lè)響徹操場(chǎng),學(xué)生們振奮精神,努力將清早的朦朧睡意揮散,隨著音樂(lè)認(rèn)真地做起了早操。

  “叮鈴鈴”……上課鈴聲響起,到了晨讀的時(shí)間。才不過(guò)幾分鐘,人聲鼎沸的'操場(chǎng)上立即變得靜悄悄的了。瑯瑯的讀書(shū)聲清脆而整齊,在校園的每一個(gè)角落里回蕩。

  透過(guò)教室的窗戶(hù),你可以看到,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們手握粉筆,向?qū)W生們熱情地傳授著知識(shí)與夢(mèng)想,那么自豪,那么投入;而每位同學(xué),全神貫注地凝視黑板,仿佛怕錯(cuò)過(guò)了一部精彩的電影片段,渴求知識(shí)的心啊,早已隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音,飛翔在知識(shí)的天空里。

  隨著一聲聲清脆的下課鈴聲響起,將同學(xué)們從夢(mèng)想拉回到現(xiàn)實(shí)。頃刻間,同學(xué)們興奮地從教室里魚(yú)貫而出,寂靜的操場(chǎng)上又充滿(mǎn)了一片歡樂(lè)的景象。只見(jiàn)有的同學(xué)們繞著操場(chǎng)上你追我趕,頸脖上鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩;有的同學(xué)們?cè)诰G茵茵的足球場(chǎng)上踢足球,助威的吶喊聲飄蕩在足球場(chǎng)上,久久不散;而有的勤奮學(xué)生們,則利用這寶貴的時(shí)間,津津有味地探討課堂上老師傳授的新知識(shí)…好一幅溫馨和諧的畫(huà)面。

  放學(xué)了,努力學(xué)習(xí)了一天的學(xué)子們,伴隨著優(yōu)雅而委婉的音樂(lè)聲,在夕陽(yáng)的溫柔撫摸下,成群結(jié)隊(duì)地下了樓,排成了一支支有序的隊(duì)伍走出校門(mén)。校門(mén)外,早已擠滿(mǎn)了焦急等待的家長(zhǎng)。而一些家長(zhǎng)義工們更是忙得不亦樂(lè)乎,他們一方面認(rèn)真地指揮交通,一方面指引著學(xué)生們安全通過(guò)。很快,育才一小又回歸了安詳寧?kù)o。

  這就是我魅力無(wú)窮的母!乓恍,我溫暖的家!在我心中她永遠(yuǎn)是那么美!

  我眼中的什么作文 篇9

  這個(gè)世界上,人人都有自己的特點(diǎn)和性格,書(shū)中的人物也是如此。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)《西游記》這部小說(shuō)中如來(lái)佛的形象。

  首先,我認(rèn)為他是仁慈、慈悲的。孫悟空那大膽妖猴鬧龍宮,嚇走蝦兵蟹將,帶走定海神針,被告上天庭。還闖入地府,勾掉名姓,再次被告上天庭。再加上偷仙桃,偷御酒,偷仙丹,打碎“天宮”牌位,嚇得眾神難以敵住。這些加起來(lái),本該是死罪,可如來(lái)圣佛卻手下留情,沒(méi)有殺死它,只是讓悟空五百年在五行山下挨壓,讓其悔過(guò),自己反省。

  其次,我認(rèn)為他是智慧的。孫悟空乃天地孕育而出,天生本性頑皮,有股不服輸?shù)臍飧。佛祖讓孫悟空從他的手掌心中跳出去,孫悟空認(rèn)為自己神通廣大,一個(gè)手掌心算什么東西,他翻了許久之后到了5根柱子前,做了紀(jì)念:“到此一游”?蛇是沒(méi)有翻出去,他本來(lái)想帶如來(lái)去一睹事實(shí),卻被如來(lái)一下子給鎮(zhèn)在了五行山之下,佛祖的智慧就在于此。在如來(lái)的眼里,孫悟空是個(gè)好苗子,本領(lǐng)高強(qiáng),值得培養(yǎng),但是個(gè)性太耿直太張揚(yáng),需要磨練方成正果。所以沒(méi)有滅掉他,而是用五行山鎮(zhèn)壓了五百年,讓他經(jīng)受磨煉。

  再次,我認(rèn)為他是有長(zhǎng)者風(fēng)范的。孫悟空自己是不會(huì)悔過(guò)自新的,因?yàn)樗愿耦B劣。壓了五百年后,放走,就有點(diǎn)太寬松了。殺死,就不仁慈了。所以如來(lái)讓悟空保唐僧一同去西天取經(jīng),在路上學(xué)習(xí)好的品質(zhì),抵制壞的'品質(zhì),最終讓悟空成為善者,終成正果。

  最后,總而言之,如來(lái)佛的形象是慈悲、智慧、有長(zhǎng)者風(fēng)范的一個(gè)人。

  我眼中的什么作文 篇10

  從人群中一躍而出,又悄然回到人群中去,他是俠之大者。

  2005年8月8日,成百上千的人聚集在青島嶗山海岸邊觀看“麥莎”臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的海潮。不料一個(gè)巨浪襲來(lái),把岸邊的一個(gè)女青年卷入海中,此時(shí),正在岸邊觀潮的農(nóng)村小伙子魏青剛沒(méi)有絲毫猶豫,縱身跳下兩米多高的防浪墻,向落水女青年游去。

  一次,兩次,三次,魏青剛連續(xù)三次下海,跟巨浪搏斗了40分鐘,落水女青年終于被營(yíng)救上岸。而在這次下海救人前,魏青剛從未見(jiàn)過(guò)海。

  當(dāng)時(shí)不少人問(wèn)起他的姓名,魏青剛都沒(méi)有回答。他穿著被海水浸透的衣服,拖著極度疲憊的`身軀,緩步走回了位于半山腰的工棚里。晚上,他沒(méi)有對(duì)任何人講起過(guò)自己的經(jīng)歷。3天后,人們才知道了魏青剛的名字。

  魏青剛的義舉很英勇,但他的言辭卻極樸素:“小的時(shí)候,父親就對(duì)我說(shuō),能幫助人家盡量幫。你有困難,別人可以幫你,人家有困難你不幫助別人,你的善心在哪里?我總想人家的命是命,自己的命也是命,比方自己犧牲了,換取了人家的生命也是一樣的。”

  魏青剛因搏擊巨浪勇救人,而被評(píng)為2005年感動(dòng)中國(guó)人物之一。推選委員紀(jì)寶成評(píng)價(jià)是說(shuō):“就是這樣一個(gè)所謂弱勢(shì)群體的代表,冒著生命危險(xiǎn)搭救一個(gè)素昧平生的人,我們應(yīng)該對(duì)他,對(duì)他們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展和進(jìn)步所作出的貢獻(xiàn)表示崇高的敬意!

  為了個(gè)陌生人,魏青剛在滔天巨浪中三進(jìn)三出,危險(xiǎn)面前,他根本不需要選擇,因?yàn)檫@動(dòng)作源自?xún)?nèi)心品質(zhì)。他難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?他難道不是一個(gè)“時(shí)代新人”嗎?

  我眼中的什么作文 篇11

  今年的春節(jié),因?yàn)檫@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)--新型冠狀病毒的入侵徹底打亂了我們的生活,有人在家閉門(mén)不出,有人忙著逃離武漢,卻還有一群人,他們逆行而上,奔赴前線(xiàn)與病毒展開(kāi)較量。

  這群人就是奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的白衣天使們--我眼中的英雄。

  有記者問(wèn):面對(duì)疫情你們怕嗎?他們的回答是:怕,但我是一名醫(yī)護(hù)人員。我頓時(shí)熱淚盈眶,因?yàn)槟銈円彩侨,面?duì)災(zāi)難你們也會(huì)害怕,但穿上了白衣戰(zhàn)袍,你們就是天使,你們就是英雄!

  84歲的鐘南山爺爺告訴大家:沒(méi)有特殊情況,不要去武漢?伤麉s不顧自己84的高齡去了武漢前線(xiàn)。奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的白衣天使們,為了避免交叉感染,女護(hù)士剃了光頭。他們的臉上都有被口罩、防護(hù)面罩勒過(guò)的痕跡,嚴(yán)重的甚至已經(jīng)留下了傷疤,他們脫下手套后的手,都像是一節(jié)又一節(jié)的枯樹(shù)枝。

  自從這種病毒出現(xiàn)以后,我和家人每天都能從新聞中看到白衣天使們工作時(shí)的場(chǎng)景,從手機(jī)中看見(jiàn)他們忙碌的身影,他們就像一縷光,刺過(guò)黑壓壓的烏云,給我們信心,給我們希望。

  每一位白衣天使也是血肉之軀,也為人子女,為人父母,也有著家人和牽掛,但他們?yōu)榱四芫戎胃嗟幕颊,告別年幼的'孩子,告別年邁的父母,舍小家,為大家,這種精神難道不寶貴嗎?

  每一個(gè)時(shí)期都有不同的英雄,此時(shí)此刻,他們就是我眼中最偉大的英雄!

  我眼中的什么作文 篇12

  我們家有好多的花,有生命頑強(qiáng)的綠蘿,有高大的平安樹(shù),還有渾身帶刺的仙人掌,可我最喜歡的還是美麗的一帆風(fēng)順。

  一帆風(fēng)順又叫白鶴芋,它的葉子是綠色的,并且非常多,像兄弟姐妹一樣緊緊挨在一起,但最為特殊的還是它的花,它的.花是由一個(gè)很長(zhǎng)的莖支撐,上面還有彎彎的葉子,里面是一個(gè)像狼牙棒的金黃色花蕊,用手一碰,手上便沾滿(mǎn)花粉。

  一帆風(fēng)順象征著平安,你看,這花多像一個(gè)揚(yáng)帆起航的帆船,這茂密的葉子就像那海洋,任憑帆船在它上面行駛,有時(shí)它的花兒像一個(gè)光滑、細(xì)長(zhǎng)的手,風(fēng)只要一吹過(guò),“手”就會(huì)輕輕揮舞,期盼著主人高高興興的走,平平安安的回。

  如果你問(wèn)一帆風(fēng)順一次開(kāi)幾朵花,答案是:四朵。媽媽說(shuō)大概是因?yàn)橐环L(fēng)順是四個(gè)字,所以便開(kāi)了四朵花吧。對(duì)了,一帆風(fēng)順很驕貴喲,它最喜歡高溫、潮濕的地方,如果你給它放到比較涼的地方,它就會(huì)葉子變黃,花朵變綠,但是如果你馬上把它放到比較熱的地方,并馬上給它澆水,過(guò)了幾天你再去看它,它就又變得神氣十足,像一個(gè)高貴而美麗的小公主了。

  我喜歡一帆風(fēng)順,喜歡它的潔白,喜歡它的高貴,喜歡它只要澆水就能活的精神,這就是我眼中的一帆風(fēng)順。

  我眼中的什么作文 篇13

  人們一提起“城管”,大多數(shù)充滿(mǎn)了厭惡,罵他們不近人情,不給小商販留活路。

  我原來(lái)也是這么認(rèn)為的。

  在我心中,城管隊(duì)員就是一群冷酷無(wú)情的壞人。有一次,我漫步在街道上,親眼看見(jiàn)三個(gè)城管隊(duì)員在與一名小商販對(duì)峙。小商販卑躬屈膝,苦苦哀求“城管”高抬貴手,放他一馬;城管隊(duì)員們滿(mǎn)面嚴(yán)霜,異口同聲,堅(jiān)決要求小商販推著載滿(mǎn)貨物的三輪車(chē)離開(kāi)人行道——在眾多圍觀的百姓看來(lái),他就是想把眼前的小商販驅(qū)逐出人行道。

  我駐足觀察了一會(huì)兒,城管隊(duì)員贏得了最后的勝利:可憐兮兮的小商販垂頭喪氣的推車(chē)離去,“城管”還叫囂不停,警告小商販不得再占道經(jīng)營(yíng)。

  “城管”走后,我對(duì)他的所作所為倍感憤怒,覺(jué)得他們這些人就是披著合法外衣的無(wú)惡不作的壞人。小商販為了掙那么點(diǎn)錢(qián)是多么不容易呀,人家是為了生存,不得已才采取了這種方式,你們城市管理者怎么就不知道同情呢?“城管”在我心目中的地位又下了一層樓。

  前幾天,在上學(xué)途中,我路過(guò)一條小巷子時(shí),發(fā)現(xiàn)這條巷子里臟水橫流,油污遍地,垃圾更是無(wú)處不在,而且散發(fā)著一股讓人難以忍受的惡臭。一名小商販從攤子下面提起一桶污水,肆無(wú)忌憚地向路上一潑,然后若無(wú)其事地將桶放回小攤下,繼續(xù)經(jīng)營(yíng)著自己的生意。

  天呀,我從未見(jiàn)過(guò)如此漠視公眾利益厚顏無(wú)恥的人,這里怎么沒(méi)有人來(lái)治理呢?那么應(yīng)該是誰(shuí)來(lái)管理這些自私自利的人呢?“城管”?就是那些冷酷無(wú)情的“城管”么?

  我全然沒(méi)想到,大街小巷的干凈整潔居然與城管的“驅(qū)逐”有關(guān)!他們是社會(huì)的英雄,是他們不辭辛苦地與認(rèn)為自己很“可憐”的.小商販周旋,斗智斗勇,寬敞的馬路才暢通、整潔。看來(lái),我以前是曲解“城管”了。

  我這才明白,任何事物都有兩面性,我之前只看到了他們引人注目的一面,沒(méi)有關(guān)注到他們執(zhí)法實(shí)質(zhì)的一面。

  從那以后,我開(kāi)始反感那些只看事物表面的圍觀群眾,同情那些受到誤解、排斥的正義執(zhí)法者,因?yàn)檫@是那些執(zhí)法者,才使當(dāng)今社會(huì)和諧、整潔。

  我眼中的什么作文 篇14

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)光如流水一般,轉(zhuǎn)眼間,五年小學(xué)生活就過(guò)去了,我們進(jìn)入了小學(xué)階段的最后一年。過(guò)去的五年里,我和同學(xué)之間建立了深厚的友誼,在這些同學(xué)們之中,有一個(gè)我十分欣賞的女孩,她是誰(shuí)呢?

  她十分可愛(ài)!她有著一個(gè)圓圓的腦袋,一雙圓溜溜的猶如黑寶石般的大眼睛,渾身也圓滾滾的,是不是看上去像國(guó)寶——熊貓。哈哈!的確有點(diǎn)喔!對(duì)了,她還戴著一副近視眼睛鏡,顯得很有學(xué)問(wèn)呢!但是,她的確很有學(xué)問(wèn),一張能說(shuō)會(huì)道,猶如主持人般的巧嘴總是妙語(yǔ)連珠,因?yàn)樗拇嬖,我們周(chē)傆袣g聲笑語(yǔ)。

  她不僅僅可愛(ài),還個(gè)性樂(lè)于助人,不論身邊誰(shuí)有困難,她都會(huì)主動(dòng)的幫忙他人。

  記得我們上四年級(jí)的一節(jié)體育課上,容欣怡,胡怡婷,柳依娜還有我和她在一齊玩“魔鬼抓人”的游戲。游戲中,我和胡怡婷追柳依娜,我們玩得十分投入。危險(xiǎn)的發(fā)生總在不經(jīng)意間,突然,奔跑中的`我一不留神踩到了一塊石頭,我來(lái)不及調(diào)整身體重心,頓時(shí)向前撲倒在地。緊跟我身后奔跑的胡怡婷一不留神踩上了我的右腳,一下子也摔倒了,正好倒在我背上。我的臉就在這時(shí)蹭向了地面,使勁兒地往前擦了一下。此時(shí),我只覺(jué)得臉上刺痛刺痛的,似乎有液體流出來(lái)了,我情不自禁地痛得哭了起來(lái)。身旁的她嚇得驚叫:“呀,出血了,趕緊去醫(yī)務(wù)室!”于是,她和同學(xué)們連忙把我送到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的徐老師看到我?guī)缀跗葡嗟哪,頓時(shí),嘴巴轉(zhuǎn)成了“o”型,急忙幫我處理,上藥。她看到我痛苦的樣貌,一路上都在安慰我,并且講些搞笑的事情,轉(zhuǎn)移我的注意力,讓我緊張的情緒漸漸平靜下來(lái)。之后,在我傷口恢復(fù)的幾個(gè)星期里,她也總是陪伴我左右。因?yàn)橛兴膸兔,我的痛苦減輕了許多。記得英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“一個(gè)好朋友能讓快樂(lè)加倍,讓痛苦減半!彼褪沁@樣的好朋友,

  還有曹雨涵生病的時(shí)候,不能走動(dòng),午后不方便打飯。她就主動(dòng)幫曹雨涵打飯,每一天跟她講笑話(huà),玩編花繩等游戲。大家個(gè)性開(kāi)心。所以,我們都叫她“開(kāi)心果”。

  樂(lè)于助人的她學(xué)習(xí)也很好,上課時(shí)候發(fā)言最用心的就是她了。此刻該明白她是誰(shuí)了吧!猜對(duì)了,她就是我們班的蔡藝菲同學(xué),一個(gè)可愛(ài),樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)“開(kāi)心果”。也是我最好的朋友。

  我眼中的什么作文 篇15

  印象中,拿出百元大鈔,映入眼簾的是一位和藹可親的老爺爺。我曾問(wèn)媽媽?zhuān)哼@是誰(shuí)?”“這是我們的領(lǐng)袖毛主席!”從那時(shí)起,我便對(duì)這位面容慈祥的毛爺爺有了印象。

  但直到上小學(xué),我才真正認(rèn)識(shí)毛主席,只不過(guò)從那時(shí)起,毛主席已經(jīng)走進(jìn)了我的心中。

  “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”,讀著這首寫(xiě)于長(zhǎng)征途中的七言律詩(shī),我仿佛看到了千千萬(wàn)萬(wàn)的紅軍不畏艱險(xiǎn),奪取勝利的感人畫(huà)面,我仿佛看到了毛主席面對(duì)百萬(wàn)大軍從容不迫,指揮自如的光輝形象。

  走進(jìn)《毛主席在花山村》,我看到了主席在夜以繼日為國(guó)家事務(wù)操勞的同時(shí),不忘關(guān)心花山村的百姓:他關(guān)心群眾碾米,給碾米的群眾送茶,幫助群眾推碾子……他的一言一行不僅溫暖了花山村百姓的心,也深深感染了身邊每一位工作人員。正因?yàn)槿绱,紅軍到哪都受到百姓的愛(ài)戴和擁護(hù)。

  走進(jìn)《開(kāi)國(guó)大典》,當(dāng)毛主席面向全世界宣布:“中華人民共和國(guó)中央人民政府在今天成立了!”那莊嚴(yán)的宣告,那雄偉的'聲音,傳到了長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到了大江南北,仿佛還在耳畔回蕩。

  當(dāng)讀到《青山處處埋忠骨》時(shí),我不禁熱淚盈眶。作為全國(guó)人民的領(lǐng)袖,毛主席與其他普通父母一樣,視兒女為珍寶,但為了捍衛(wèi)和平,他毅然把最?lèi)?ài)的長(zhǎng)子送上了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。噩耗傳來(lái),主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話(huà),只是一支又一支地吸著煙,他望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無(wú)比的眷戀。第二天,秘書(shū)發(fā)現(xiàn)電文稿上寫(xiě)著一行醒目的大字:青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。電文稿下是被浸濕的枕巾。

  這就是我眼中的毛主席,他為我們中華民族留下了寶貴的精精神財(cái)富和藝術(shù)珍品!

  我眼中的什么作文 篇16

  我心中的No.1是一個(gè)不僅成績(jī)優(yōu)異,而且又熱愛(ài)集體助人為樂(lè)的人。然而,我想說(shuō)的這個(gè)人她就是這樣。

  她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩個(gè)黑寶石一樣顯得那么炯炯有神。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,彎彎的眉毛像月牙一樣,頭上還戴著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),像一個(gè)美麗的小仙女。

  說(shuō)她成績(jī)優(yōu)異嘛,是因?yàn)樗看紊险n都能積極地舉手發(fā)言。當(dāng)老師出了一個(gè)比較難的題目讓大家思考的時(shí)候,她總能靜下心來(lái)專(zhuān)心致志地思索著,然后舉起她那只天真的手。從那時(shí)候起,我對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情,一心想學(xué)習(xí)她那積極舉手的好習(xí)慣。

  說(shuō)她熱愛(ài)集體還是一件經(jīng)常發(fā)生的事情。還記得那一次快要放學(xué)了,老師突然走到教室里,說(shuō):“今天誰(shuí)能留下來(lái)為班級(jí)打掃衛(wèi)生?”話(huà)音剛落,同學(xué)們有的在課桌里翻東西,有的掉頭正和別的同學(xué)在一起講話(huà),有的甚至都開(kāi)始收拾書(shū)包,準(zhǔn)備回家了……而就在這時(shí),她舉起手來(lái),說(shuō):“老師,讓我來(lái)吧!我愿意留下來(lái)為班級(jí)打掃衛(wèi)生。”“好的'!崩蠋熧澰S地說(shuō)。那時(shí)的我心一直在發(fā)顫,我真后悔,為什么那是舉手的不是我呢?可后悔也來(lái)不及了。

  看,這就是我心目中的No.1。聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之情?你們是不是也要學(xué)習(xí)她這種精神呢?

  我眼中的什么作文 篇17

  在我的眼中,媽媽是嚴(yán)厲而又慈祥的;媽媽是嚴(yán)肅而又溫柔的;媽媽是平凡而又偉大的……在我的眼中,媽媽是我心靈深處的一盞明燈。

  平常,媽媽在我的眼中是和藹可親的,她常常溫柔地教誨我,使我插上夢(mèng)想的翅膀,讓我在藍(lán)天下自由地翱翔。

  媽媽是一位平凡的人,也是善良和偉大的人。

  記得有一次,我和媽媽去早市買(mǎi)菜,早市上人山人海,各種各樣的自行車(chē)在人海中穿來(lái)穿去。我們?cè)趽頂D的人群中穿梭,選購(gòu)各種蔬菜。突然,映入眼簾的一幅令我們心酸的畫(huà)面——一位年過(guò)花甲的老人趴在一塊破爛不堪的被子上,他的一條褲腿里空空如也,衣衫也十分破舊。他的手中拿著一個(gè)鐵碗,正在向身邊的人乞討。

  但他身邊的人一眼都不看他,只是看著兩邊花花綠綠、五顏六色的蔬菜。媽媽快步走到他的`身邊,蹲下身子,從她那小巧玲瓏的包里掏出所剩下的錢(qián),一分不留地放在了老人的鐵碗中,“叮!庇矌排鰮翳F碗,發(fā)出十分清脆,像百靈鳥(niǎo)歌聲一樣的聲音,仿佛在歌頌著媽媽美好的品質(zhì)。老人用感激的目光看著媽媽?zhuān)B聲說(shuō):“謝謝!謝謝!您真是個(gè)好人……”

  看著那一刻美好的畫(huà)卷,我深深的感受到了媽媽的善良,那平凡中的偉大。

  媽媽給予了我許多關(guān)愛(ài)、溫暖,媽媽給我的,如同冬日里溫暖的陽(yáng)光一樣,柔和地照在我的心中,永遠(yuǎn)無(wú)法抹掉那溫暖的余輝,它是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的!

  幾個(gè)星期前的一天,放學(xué)時(shí)天突然陰沉了臉,漫天的烏云猶如奔騰的江水,兇猛地吼叫著,大有“黑云壓城城欲摧”之勢(shì)。風(fēng),也兇惡地咆哮著,仿佛要把一切都撕破似的,校園中的沙塵被狂風(fēng)卷起,在空中翻騰著,猶如千軍萬(wàn)馬狂奔而來(lái),勢(shì)不可擋。“黑色的油漆”從天空中傾瀉而下,一切都被渲染成了黑色。

  我騎著自行車(chē),竭盡全力向家奔去。烏云壓在我的頭頂,我早已忘記去看了;風(fēng)在我耳旁怒號(hào),我也早已忘記去聽(tīng)了。我的腦海中只剩下了四個(gè)字“快點(diǎn)到家”。

  終于到小區(qū)對(duì)面了,公路上車(chē)輛川流不息,燈光猶如一條條長(zhǎng)龍,相互輝映在一起。我正準(zhǔn)備找時(shí)機(jī)穿過(guò)去時(shí),突然發(fā)現(xiàn)燈光中映出了一個(gè)人的身影,是媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著路對(duì)面,臉上顯出焦急和不安,我急切地叫了一聲“媽媽?zhuān) 眿寢岉樦曇艨匆?jiàn)了我,臉上頓時(shí)露出了笑容,大步流星地向我走來(lái)!澳趺磥(lái)了?”我奇怪地問(wèn)道,“爸爸呢?”“你爸爸出去吃飯了,天氣又不好,我不放心你,就過(guò)來(lái)了!痹谲(chē)燈光的照射下,媽媽的身上閃耀著無(wú)比璀璨的光芒。

  這就是我眼中的媽媽?zhuān)m然有時(shí)會(huì)批評(píng)我,卻一直深?lèi)?ài)著我,關(guān)心著我!

  我眼中的什么作文 篇18

  我眼中的朋友,是有難同當(dāng),有福同享的。

  我的好朋友李浩波,他就是這樣的好朋友。雖然我們也時(shí)常吵起來(lái),雖然我們不在同一個(gè)班級(jí),雖然我們并不常在一起,但是我們的友誼是不會(huì)因此而改變的,至少我們?cè)谝黄饡r(shí)很高興。

  小時(shí)候,我認(rèn)為朋友只是個(gè)稱(chēng)號(hào)。我的同學(xué),我的表弟,只要不是大人,都可以稱(chēng)之為朋友。十歲時(shí),我想,我的`朋友就是陪我玩耍的人,與我玩的時(shí)間最長(zhǎng)的人就是我最親密的朋友,F(xiàn)在,我眼中的朋友就是一起玩,一起上學(xué),一起干活,整日形影不離的在一起。

  雖然李浩波與我還不能達(dá)到那么親密,還不能時(shí)刻在一起,但至少他與我有難同當(dāng),有福同享。

  也許我以后會(huì)對(duì)“朋友”這兩個(gè)字有新的見(jiàn)解。

  我眼中的什么作文 篇19

  我眼中的友情是一種百味果,雖然有不同的味道,但是它總是我們?nèi)松猛局胁豢扇鄙俚囊徊糠。美?guó)總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò):朋友豐富人生。如果人的一生中沒(méi)有友情,那么你這一生將是不完整的。

  小時(shí)候我認(rèn)為朋友就是能整天陪我玩的玩伴,根本就不懂什么是朋友,更何況‘友情’二字。漸漸的`我上小學(xué)了,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我懵懵懂懂的懂了朋友的含義:有福同享,有難同當(dāng),有作業(yè)一起抄。

  時(shí)間飛逝,六年的小學(xué)生涯就這么過(guò)去了。不知不覺(jué)的,我上初中了,初中生活非常的乏味,但就是在這種乏味的環(huán)境下和書(shū)本教育的教導(dǎo)下,我真正的懂得了‘友情’二字。

  我慶幸的是,進(jìn)入初中后,我居然有緣的和以前的小學(xué)同學(xué)讀到了一班。我們兩個(gè)整天都在一起,不論在學(xué)習(xí)上,還是在生活中,我們兩個(gè)都互相幫助對(duì)方,取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們兩個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)無(wú)話(huà)不談,成為了真正的好朋友。在班上,她是我最大的敵人。她學(xué)習(xí)比我好,我一直都想超她,但每一次都不如意。

  雖然是好朋友,但是也總少不了一些小打小鬧,我們常常會(huì)因?yàn)閷?duì)方的意見(jiàn)不合而吵架,事后,我們又像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣一起討論學(xué)習(xí)。

  茫茫人海,找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切的相遇,仿佛是上天安排好的,然你無(wú)意中得到一份珍貴的友情,就看你愿不愿意珍惜……

  我眼中的什么作文 篇20

  有人說(shuō),友情如水,淡而長(zhǎng)遠(yuǎn);有人說(shuō),友情如茶,香而清純;還有人說(shuō),友情如雪,松而亮潔……而我眼中的友情卻不全然如此。

  在我眼中,友情是難過(guò)時(shí)的安慰,失敗時(shí)的理解。那是一次接力賽,與我交接棒的同學(xué)從對(duì)面飛奔過(guò)來(lái),可正當(dāng)他把手中的接力棒遞給我時(shí),我卻手心一滑,接力棒“啪”的一聲掉落在地。等我回到隊(duì)伍,責(zé)怪聲立即如潮水般向我涌來(lái),令我不知所措。就在這時(shí),一個(gè)人從隊(duì)伍里沖出來(lái),給了我一個(gè)溫暖的擁抱:“沒(méi)關(guān)系,我們都知道,你已經(jīng)盡力了……”原來(lái),是我的好朋友張羲然。頓時(shí),一股暖流涌入我的心田。

  友情,還是暗中的較勁,在我想要放棄之時(shí)卻仍然堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我的朋友郭金垚向來(lái)要強(qiáng),這次考試,他又向我發(fā)起了挑戰(zhàn)?荚囬_(kāi)始了,教室里安靜得可怕,只剩下筆尖與紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。卷子很有難度,很快,我便遇到了“攔路虎”,我冥思苦想,卻始終得不到正確答案。我一下子著急了:早知道就不答應(yīng)郭金垚的挑戰(zhàn)了!想著,便向他看去,只見(jiàn)郭金垚正一臉得意地看著我,仿佛對(duì)我說(shuō):“怎么,你連這么簡(jiǎn)單的.題都不會(huì)了?”不行,我怎能就此認(rèn)輸?經(jīng)過(guò)一次又一次的思考,我終于得到了正確答案。當(dāng)我再次看向郭金垚時(shí),他向我投來(lái)了欣慰的目光。

  友情,更是一種寬容。有一次,我閑來(lái)無(wú)事,便順手拿起好朋友劉亦萱借我的筆玩。可就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)大事不妙——筆上的一個(gè)彈簧不見(jiàn)了!怎么辦,這可是她最心愛(ài)的筆啊!經(jīng)過(guò)多次毯式搜索也無(wú)果而終,我只得向她說(shuō)明原因?蓜⒁噍媛(tīng)了,并不生氣,她擺擺手:“害,不就是一支筆嗎?就當(dāng)我送你了!”我懸著的心這才安穩(wěn)。

  這就是我眼中的友情,它早已成了我生活中不可或缺的一部分。如此珍貴的友情,且行且珍惜!

  我眼中的什么作文 篇21

  有人說(shuō)親情就是父愛(ài),親情就是母愛(ài)。是的,父母對(duì)我們的這種愛(ài)、這種親情是永遠(yuǎn)無(wú)法丈量的。在我眼中親情是一種神奇的東西,它會(huì)讓你在寒冷時(shí)感到溫暖,它會(huì)在你無(wú)助時(shí)給你力量,它無(wú)時(shí)無(wú)刻就在你的身邊,只要你用心去感受,你就會(huì)感受到它。

  我的爸爸媽媽白天工作都很忙,有時(shí)周末還要加班,只有在晚上時(shí)和我一起吃晚飯,所以有時(shí)我感到自己被冷落了。直到有一天發(fā)生了一件事,徹底地讓我改變了看法。

  那是一個(gè)星期六的下午,天氣很好,我正在家里看書(shū),這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),高興地對(duì)我說(shuō):“高梓芮,今天我不用加班,帶你出去玩兒好嗎?”我一下子跳了起來(lái),大喊道:“太好了!”她媽已經(jīng)有好幾次說(shuō)周末帶我出去玩兒的,但由于她老是加班或其他原因一直未能實(shí)現(xiàn),今天終于有機(jī)會(huì)了!

  簡(jiǎn)單收拾了一下,我便和媽媽出發(fā)了。路上,我問(wèn)媽媽?zhuān)敖裉鞙?zhǔn)備帶我去哪兒玩呢?”媽媽說(shuō):“今天難得的好天氣,我們一起去人民公園爬山吧!碧袅,爬山是我的最?lèi)?ài),盡管人民公園里的山充其量只是小土包,但我還是很開(kāi)心。進(jìn)了人民公園,我興奮的跑了起來(lái)。我們來(lái)到長(zhǎng)滿(mǎn)了桃樹(shù)的小土包下,沿著小道往上走。小道兩邊都是桃樹(shù),有些樹(shù)上已經(jīng)結(jié)了小桃子,有些樹(shù)枝橫七豎八伸到了路上,我從家里走得急穿著短袖出來(lái)的,手臂上被樹(shù)枝或樹(shù)葉劃了好幾道傷痕。我不由得埋怨起來(lái),開(kāi)始時(shí)的好心情也全沒(méi)了。這時(shí),媽媽注意到我手臂上的傷痕,趕緊把自己的薄外套脫下來(lái)給我穿上,媽媽的衣服穿在我身上,長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖剛好擋住我裸露在外面的手臂,我的手臂不會(huì)再被樹(shù)枝劃到了。我又恢復(fù)了好心情,在桃樹(shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,玩得很開(kāi)心。突然,在不經(jīng)意間,我看到媽媽的'手臂上也有幾道傷痕,很是刺眼。我心里一陣感動(dòng),眼淚都要下來(lái)了,“媽媽?zhuān)愕氖直垡彩軅耍煌馓走是給你穿吧?”媽媽笑著說(shuō):“傻姑娘,大人這點(diǎn)傷算什么,只要你不再受傷就行!蔽覀冄刂〉老律,我偎依著媽媽?zhuān)o緊拉著她的手,盡量避開(kāi)樹(shù)枝往下走,淚水濕潤(rùn)了我的雙眼。

  我想起了孟郊的《游子吟》,我眼中的親情如春天的陽(yáng)光常駐在心中。親情就是爬山時(shí),為你擋住荊棘的手臂;親情就是下雨時(shí),為你遮風(fēng)避雨的身體……。親情無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的身邊,親情無(wú)價(jià),伴我成長(zhǎng),讓我幸福。

  我眼中的什么作文 篇22

  愛(ài)的教育這本書(shū)令我百般思考,愛(ài)究竟是什么?我長(zhǎng)途跋涉去探尋未知數(shù)的答案。

  愛(ài),像空氣,每天在我們的身邊,因而被忽視。在人的一生中父母對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)是最真摯,最無(wú)私的,父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)都訴說(shuō)不完。我們?cè)饰赣H的離開(kāi)幼;揪著父母的心邁開(kāi)人生第一步;在甜甜的'歌聲中入睡;在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)……為了養(yǎng)育兒女父母付出了畢生的心血。作為兒女我們要尊重長(zhǎng)輩。而如今卻反了。

  春游的時(shí)間到了,晚上我叫爸爸媽媽去超市,他們二話(huà)不說(shuō)地把東西買(mǎi)好,我們?cè)摶丶伊耍有5大袋的東西,于是我上前提起最輕的一袋,向前走去。這時(shí)走在后面的爸爸跑上來(lái),急切地說(shuō):“別拿了,別拿了,拿這么重的東西會(huì)傷到手的,。”于是我把東西放下,顧自己走;氐郊依镂覀兲稍诖采,這時(shí)爸爸說(shuō)話(huà)了:“玲玲,明天爸爸送你到教室,不然太重!贝藭r(shí),我什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái),只是“恩”了一聲。

  《愛(ài)的教育》中把愛(ài)比做了許多東西的確這樣,又不僅這些,我想愛(ài)是什么,不會(huì)有答案,但我完成了對(duì)它的思考——愛(ài),愛(ài)博大的。愛(ài)是無(wú)窮的,愛(ài)是偉大的。

  我眼中的什么作文 篇23

  但你第一次離家時(shí),是否才對(duì)親情有更深的體會(huì)呢?沒(méi)有爺爺、奶奶的關(guān)愛(ài),爸爸、媽媽的呼喚和弟弟、妹妹的叫嚷,你是否在黑夜里或模糊清晰的想起自己的親情以及在家人身邊的感覺(jué)?

  初一時(shí),我住校了。

  自從爺爺生病后,他的病情就是我最放心不下的了,大病后的爺爺骨瘦如柴,讓人看上去有種酸酸的'感覺(jué)。為了讓爺爺定時(shí)起居,保養(yǎng)身體,我曾對(duì)爺爺兇過(guò),但他依然是那樣好的對(duì)我。就在我上學(xué)離家時(shí),爺爺用手撫摸我的頭說(shuō):“你想我們,別以為我們不想你!”我聽(tīng)出這聲音是顫抖的,不知怎么的,鼻子忽然一酸,眼淚奪眶而出,這時(shí)我說(shuō)了一聲:“我愛(ài)你,爺爺!”

  爺爺那輕輕的撫摸是親情吧!

  現(xiàn)在我還記得小時(shí)候,長(zhǎng)麻疹時(shí),奶奶抱著我整夜整夜不睡的情境。在我心中,我就是奶奶用愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)堆積起來(lái)的小孩,我上初一之后,漸漸懂事了。奶奶見(jiàn)我周五晚上才回來(lái),哭了,說(shuō)舍不得我。我看著她那滿(mǎn)臉皺紋的眼角上掛著幾滴淚痕,眼圈紅紅的,奶奶那蒼老的臉上涌起一種偉大的情感,那就是奶奶對(duì)我的愛(ài)。

  我愛(ài)你,奶奶那淚水就是親情。

  其實(shí),在我心中爸爸就是原野中那堵斑駁的城墻,又高又厚。爸爸就像厚重的老樹(shù)可以依靠,我記憶中始終有爸爸寬大而又堅(jiān)實(shí)的肩膀,我時(shí)常想起來(lái)爸爸生氣時(shí)那嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ),提醒自己好好學(xué)習(xí)------學(xué)習(xí)就是你唯一的出路,這是爸爸對(duì)我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。這些話(huà)就是爸爸親情的體現(xiàn)。

  大概許多人都在忍受著媽媽的嘮叨,我也許是個(gè)例外吧,媽媽的話(huà)都非常簡(jiǎn)短,一句話(huà)便說(shuō)出我的心思,讓我心服口服。媽媽每天都很忙碌,受苦受累,就是為了讓我過(guò)得更好,媽媽看我長(zhǎng)得很小,所以在我身上下了不少功夫,特別是我營(yíng)養(yǎng)跟不上去,每次回到家中,見(jiàn)到的總是她那忙碌的身影,隨后就是那可口的大餐了。在媽媽的飯菜中我嘗到了親情。

  我愛(ài)我的爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)你們?yōu)槲腋冻龅囊磺,給我的親情。

  我眼中的什么作文 篇24

  親情在我眼中是一種神奇的東西,它會(huì)讓你在寒冷時(shí)感到溫暖,在你無(wú)助時(shí)給你力量,它就在你的身邊,只要你用心去感受,你就會(huì)感覺(jué)到它。

  我的爸爸媽媽白天工作忙,只能在晚上時(shí)和我一起吃晚飯,所以有時(shí)我會(huì)感到被冷落。直到有一天發(fā)生了一件事,徹底地讓我轉(zhuǎn)變了看法。那是一個(gè)星期六正當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)高興對(duì)我說(shuō):“兒子,今天我請(qǐng)假,帶你出去玩!蔽胰杠S起來(lái),大喊一聲:“太棒了!”收拾了一下后,我便和爸爸出發(fā)了。路上,爸爸對(duì)我說(shuō):“今天,我們?nèi)ヅ郎健!碧昧,我最喜歡爬山了。到了目的地我興奮的跑了起來(lái)。我們來(lái)到山腳下,開(kāi)始往上走。

  其實(shí)山上也沒(méi)有路,只是走過(guò)的人多了,踩出了一條小道。小道兩邊有很多樹(shù),樹(shù)枝橫七豎八伸到路上,我穿的是半袖,手臂上被劃出了好幾出傷口,我不由得抱怨起來(lái),開(kāi)始的好心情全沒(méi)了,爸爸聽(tīng)到后,把自己的外套脫下讓我穿上,爸爸的衣服穿在我身上,長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖恰好擋住我的手臂。我的手不會(huì)再被弄傷了。一路上,我玩得很高興。不經(jīng)意間,我突然看見(jiàn)爸爸的`手臂上,留下了長(zhǎng)長(zhǎng)短短劃的傷口,像一條條蜘蛛絲。我心里一陣感動(dòng),問(wèn)爸爸:“爸爸,看你的手也受傷了,要不你還穿上衣服吧!”爸爸笑著答到:“沒(méi)事兒,只要你不受傷就行,我是大人,這點(diǎn)小傷不算什么。”我們繼續(xù)下山,可淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。一路上,我緊緊啦著爸爸的手。

  在我眼中的情親,就像清泉流淌在我心中。親情就是爬山時(shí),為你擋住荊棘的手臂。親情無(wú)價(jià),讓我幸福。

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