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天邊“一條龍”-初二記敘文700字
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的天邊“一條龍”初二記敘文700字，歡迎閱讀與收藏。
天邊“一條龍”-初二記敘文 1
波濤洶涌的大海高歌著，高峻巍峨的大山呼應(yīng)著，美麗可愛的人民訴說著：祖國(guó)，我為你驕傲！
——題記
12月7日傍晚，我回到家坐在書桌前長(zhǎng)嘆道：“又是平淡乏味的一天�！碧统鲎鳂I(yè)正準(zhǔn)備寫時(shí)，余光卻瞥到了天邊的一道靚麗的風(fēng)景：一朵呈細(xì)條形的云像一條吉祥龍一樣盤踞在天邊，愜意卻又威武的供人們觀賞。
這是一朵云，沒錯(cuò)，可這形狀過于奇異，我二話沒說就掏出手機(jī)記錄下了這奇異的風(fēng)景。那一縷云排列成無數(shù)個(gè)“S”形，尾部較大，正在慢慢消散。由于太陽還沒有完全下山，整條云由頭到尾呈漸變形式，整體是金黃色的，頭部正是太陽所在的地方。這縷云就像是太陽公公吐出的一口不均勻的氣，為天空添了一條花邊，照亮了大地上的高樓大廈，引起了歸鳥的注意，同時(shí)也點(diǎn)亮了人們的雙眼。這天邊的“一條龍”無疑成為了12月7日晚最最亮眼的風(fēng)景。
可是這條“龍”是哪來的呢？地震云？飛機(jī)飛過的尾跡？還是只是一縷普普通通的`云？都不是。
這是，手機(jī)里的消息提醒喚醒了正陶醉在“祥龍?jiān)啤敝械奈�，低頭看向手機(jī)，那消息令我為之一振：航天科工火箭技術(shù)有限公司技術(shù)經(jīng)理日�！罢J(rèn)領(lǐng)”北京“祥龍?jiān)啤�。原來，這天邊“一條龍”是火箭發(fā)射后留下的航跡云。據(jù)新聞報(bào)道：12月7日10時(shí)55分，中國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心將“吉林一號(hào)”高分02B衛(wèi)星發(fā)射升空；當(dāng)天下午16時(shí)52分，成功將“和德二號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射升空。一天發(fā)射兩發(fā)火箭！這令我震驚，后又陷入沉思。
14世紀(jì)末，明朝的萬戶是第一個(gè)想要利用火箭飛天的人；1970年，中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功升空；1987年8月，中國(guó)返回式衛(wèi)星為法國(guó)搭載實(shí)驗(yàn)裝置；2003年10月15日，神舟五號(hào)升空；2005年10月12日，神舟六號(hào)升空；2008年9月25日，神舟七號(hào)升空……中國(guó)的航天技術(shù)從剛開始的美好幻想，到現(xiàn)在的精湛偉大，證明了祖國(guó)的日益興旺與強(qiáng)盛！
此時(shí)，天邊“一條龍”的這道靚麗的風(fēng)景已然消散，但我的腦海里將這個(gè)風(fēng)景烙印下來，心中的愛國(guó)情懷也如同水波蕩漾，久久不能散去。
美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，于國(guó)無疆！讓我們向航天人致敬，向祖國(guó)致敬！
天邊“一條龍”-初二記敘文 2
在那個(gè)晴朗的下午，陽光如細(xì)絲般溫柔地穿透云層，灑在我們初二年級(jí)的操場(chǎng)上，給平凡的一天披上了一層金色的光輝。那天，發(fā)生了一件讓我至今難以忘懷的事情，它像一條隱形的龍，盤旋在記憶的天邊，時(shí)不時(shí)閃耀著它那獨(dú)特的光芒。
體育課上，老師宣布了一個(gè)令人振奮的消息——我們將進(jìn)行一場(chǎng)班級(jí)間的足球友誼賽。消息一出，全班沸騰，男生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，女生們則興奮地討論著如何為自己的班級(jí)加油助威。我，一個(gè)平時(shí)對(duì)足球并不感冒的`女孩，也被這股熱潮所感染，決定盡自己的一份力，為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)。
比賽當(dāng)天，操場(chǎng)邊圍滿了人，歡呼聲、加油聲此起彼伏，仿佛連空氣中都彌漫著緊張而又激動(dòng)的氣息。隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。我所在的班級(jí)隊(duì)伍，被同學(xué)們昵稱為“天邊一條龍”，寓意著我們雖然不被看好，但總能創(chuàng)造出意想不到的奇跡。
場(chǎng)上的隊(duì)員們迅速進(jìn)入狀態(tài)，你爭(zhēng)我搶，球在他們的腳下靈活地穿梭。我作為啦啦隊(duì)的一員，站在場(chǎng)邊，揮舞著手中的彩帶，聲嘶力竭地喊著口號(hào)：“天邊一條龍，戰(zhàn)無不勝！”那一刻，我仿佛與場(chǎng)上的每一位隊(duì)員心意相通，感受到了他們對(duì)勝利的渴望和不懈的努力。
比賽進(jìn)行得異常激烈，雙方勢(shì)均力敵，比分膠著。正當(dāng)大家以為比賽將以平局收?qǐng)鰰r(shí)，我們的隊(duì)長(zhǎng)小杰，在一次精彩的配合后，猶如龍騰空一般，突破對(duì)方防線，一腳勁射，球應(yīng)聲入網(wǎng)。整個(gè)操場(chǎng)瞬間沸騰了，“天邊一條龍”真的創(chuàng)造出了奇跡！
比賽結(jié)束，我們以一球之差險(xiǎn)勝對(duì)手。隊(duì)員們相互擁抱，慶祝這來之不易的勝利，而我，雖然沒有直接參與比賽，但那份屬于團(tuán)隊(duì)的榮耀感同樣強(qiáng)烈。我們證明了自己，就像那條在天邊翱翔的龍，不畏艱難，勇往直前。
這次經(jīng)歷，不僅加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解，也讓我明白，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一部分。即使是最不起眼的角色，也能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出巨大的能量。正如那條無形的龍，它之所以能在天空中自由飛翔，是因?yàn)橛忻恳黄[片的緊密相連，共同構(gòu)成了它強(qiáng)大的力量。
天邊的“一條龍”，不僅是我們班級(jí)的象征，更成為了我心中關(guān)于勇氣、團(tuán)結(jié)和永不放棄的美好記憶。
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