六年級下冊語文第五單元習作:我和書的故事
六年級下冊語文第五單元習作:我和書的故事1
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！标悏壅f：“一日無書，百事荒蕪�！辈┯[群書，能使人的智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥無味。我認為書是精神食糧，它可以讓你嘗到許多味道。書就是另一個豐富多彩的世界，每一個人都可以在這個世界里暢游，每個人都會學到不一樣的東西。因為世界上不會有兩個人用同一種方式讀同一本書。
書的世界豐富多彩，甚至比我們的世界更加精彩，這就吸引了許多同學暢游書海，變成了一個個“小書蟲。”只要一看到書，我們的眼睛立刻就變得雪亮雪亮的。而且有一次我還因為讀書“廢寢忘食”了呢！
有一次，媽媽給我買了一套《中國四大名著》。我開心得不得了，恨不得一天就把它看完。所以，我天天不干別的，一直看書。媽媽叫我吃飯，我答應著卻一直沒吃，媽媽發(fā)火了，我才拿著書慢悠悠地走過去，一邊看書，一邊吃。上個廁所也在看，做作業(yè)也在看，直到晚上要睡覺了，我還不肯去。最后媽媽硬拉我去睡覺，躺在床上，我怎么也睡不著，腦子里全是書里面的內(nèi)容，于是我等媽媽睡著了起來，開臺燈接著看。
書和我的故事永遠不會畫上句號，古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
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俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”然而，事實不正是這個樣子的嗎？
記得有一次，媽媽和我一起去書店，我踏進書店大門，�。×宅槤M目的圖書，引得我目不轉(zhuǎn)睛。可是，偏偏媽媽和書串起伙兒來和我對著干，媽媽只準我在這看書不準買，嘖！這些書瞅得我心里直癢癢，可我還是抓緊時間看了起來，因為我太渴望書帶給我的感覺了。
時間總是太快，不一會，媽媽就說要回家，我只好小心翼翼地把書放回書架，心想：��！書什么時候才能讓我看個夠呢？
回到家，我央求媽媽給我買書，我們兩個就像做買賣的，在一起討價還價。最后，我拗不過媽媽那倔脾氣，只好另尋辦法了。我坐在桌子前，雙手托腮，腦子中想了很多辦法，都無法實行。
終于，我想到了一個絕妙的辦法，我可以辦一張書卡借書呀！我怎么不早點想到呢？真笨！于是，我神采飛揚地去和媽媽說，媽媽卻一口否決，“不行，門都沒有！”我一聽不高興了，叉著腰皺著眉說：“怎么不行了？你想，辦一張書卡的錢，也只能買到幾本書，但卻能永久有效呀！”說完，還嘟起了嘴。媽媽想了想，還是答應了，耶！我終于能看更多的書了。
書給我?guī)砹嗽丛床粩嗟闹R，它不但是我的良師益友，更是我的指明燈，我愛書。
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書，一個神圣的字眼。當代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一字的時候，當曠世奇人曹雪芹“著書黃葉村”的時候，他們的心中一定充溢著無比的欣慰與光榮。因為，能夠把自己的思想寫入書中流傳后世，是多么神圣而幸福的事情啊。
我，一個平凡的后輩，能夠在千百年之后的今天看到這些嘔心瀝血方才完成的巨著，并且從中窺見一些古人的精華所在，又是何等的榮幸與歡欣。書，我感謝你，是你將我?guī)肓艘粋�個奇妙的意境，又一遍遍不厭其煩的啟發(fā)我深思：今生今世，我怎能不與你同行？
讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。在古代，窮困潦倒的秀才在冰冷的鍋臺旁津津有味地吟誦《大學》、《中庸》固然有些可笑，那映雪夜讀的受苦狀何嘗不讓人費解？而苦吟“推”與“敲”的賈島在常人看來簡直有點迂腐。他們是這樣的與書寸步不離。
我與書的故事，平平淡淡，沒有曲折的情節(jié)，更沒有驚險的回憶，有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我看到的每一本好書都是幸運的垂臨，這更使我加倍的珍惜，自小如此。
記得一次我過生日，媽媽送我一套《四季故事書》我非常高興，每晚都把它們放在枕頭邊看，每天翻閱幾頁，漸漸的，書中的故事一個個地印在我的腦海里。每次看完后，才察覺到自己已經(jīng)看了這么多頁了。4天之內(nèi)我看完了全套書——4本！看完了之后，我仍然沉浸在書的情節(jié)中，仍然回味無窮。于是，
又仔細的翻閱了一遍……
書伴隨我成長，回憶著我與書的故事，思緒萬千。也許今生與書已結(jié)下了不解之緣，但我永生無悔。就因為這無悔的追求，我和書的緣分還將繼續(xù)，將永存。
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打開封塵的記憶，時間開始倒流，似乎回到我的童年時代，我和書一起成長的點點滴滴又浮現(xiàn)在眼前。
記得剛上小學的時候，特別輕松。因為剛上一年級，作業(yè)會比高年級少好多，我在學校就做完了。因為沒作業(yè)做了，所以我一放學回家后，就把書包扔地上，打開電視機。這種習慣持續(xù)了一個禮拜，爸爸實在看不下去了，就執(zhí)行了他的計劃。
爸爸經(jīng)過了千挑萬選，給我買了一本書。他不懷好意地說：“孩子，只要你看完我給你的書，你就可以看電視了！”我絲毫不懼怕地說：“切！這有什么難的，老爸你輸定了啦！”爸爸意味深長地嘴角微微上揚。我想快點看電視，想早點證明爸爸給我一本書的壓力是遠遠不夠的，所以我一天就看完了。誰知，我第二天放學回家，剛要打開電視，爸爸就扛了一箱圖書回家。他“咚”的一聲，把箱子放到我面前，搓了搓手說：“喏，一天看半本，完不成的話�！呛�！”我呆著箱子好久，說：“可是……”沒有什么好解釋的啦，一個星期給你看半個小時看電視，如果不節(jié)制的話，就永遠不要看了！”所以，我被老爸強制的要求給打敗了，直到現(xiàn)在，我還會主動地看書，因為我發(fā)現(xiàn)書中的不少樂趣。
書，是讓人翱翔的翅膀，書是人類進步的階梯。讓我們喜愛上閱讀吧！
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“一日無書，百事荒蕪�！痹陉悏鄣难劾飼沁@樣的�！白x書破萬卷，下筆如有神�！痹诙鸥Φ难劾飼沁@樣的�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！痹谠陬佌媲溲劾飼沁@樣的。在我眼里，書是我的好朋友，我離不開他。
我只要一看見一本書，就什么事都忘了，周圍好像都不存在，世界上有我一個人，別人叫我一聲，我就隨便答應一聲，整個人卻木頭一樣，一動也不動。
有一次我在看《格林童話》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說了一聲，其實身子一動也不動，過了好長時間，媽媽又說再不過來我就吃沒了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。
我愛書，他是我的良師益友，我會一直愛護它，閱讀它，品味它。
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書是人類的精神食糧，具有豐富的營養(yǎng)品。我們讀了一本書，就增長了我們許多的知識。小時候，我叫媽媽給我買《格林童話。，媽媽爽快的答應了我�？墒牵覅s怎么也讀不進去，真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個怪毛病，就是讀一本書不能停，不然我會忘記故事中講了什么。真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我是五年級的學生了，在這期間，我讀的書漸漸變多，《三國演義》，《水滸傳》之類的故事，我都喜歡看。
有一次，我把一本書弄對了，非常著急，因為那是媽媽好不容易買到的，還是我最喜歡看的一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒找著。到學校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都沒有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應該有或是沒找的地方。哦，忽然我想到了一個地方?jīng)]找，就是我寫作業(yè)的柜子里，我飛快的.奔向家里，過了一會，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來了一樣……現(xiàn)在的我很開心很快樂。一本你喜愛的書就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它！
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一天，我和爸爸去書城買了一本《小淘氣尼古拉的故事》。這本書有600多頁，太厚了。
買回來，我迫不及待的打開看了，人物有尼古拉、魯飛、若奇、亞三、科豆、歐多、阿蔫等古怪的名字。里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉筆、哥們兒的證章、照相機等故事。每天5-10頁，沒有人跟我玩時，我就翻開這本搞笑的書，讓我看了又看，笑了又笑。看的時候，我就覺得很有意思，搞笑。尼古拉，是我最喜歡的人物之一，其次魯飛、喬方、若奇、亞三、阿蔫、科豆、歐多�？赐旰�，書里有這么多內(nèi)容和故事，人物。勒內(nèi).戈西尼的筆下一個個生動的小人出現(xiàn)在眼前，讓一雅克桑貝彩筆下的一個個生動的姿勢，圖畫。兩個人合起來真的很好看。
我與書的故事有很多，但是，我最喜歡的是《小淘氣尼古拉的故事》!
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從幼年時伴我成長的書，悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時光倒流，我似乎來到了我美好的童年。
那時我才上一年級，老師把課本遞給我時，我就覺得非常自豪，因為我已經(jīng)是一年級的小學生了。在大班時爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國兒童百科全書〉〉，那時我只會不多的幾個字，就看看圖片。一年級時，我學會了拼音，當我能把這本書結(jié)巴的讀下來時，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬年到一萬年間，全身披著長毛，有強健的身體和粗闊的趾端，耳朵較小，身體高達5米，牙齒長達3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強的耐寒能力。
有句話說；“糧食只能哺育人的身體，而知識卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時間要多讀一些有意義的書籍，補充自己的課外知識，成為一個有用的人。
六年級下冊語文第五單元習作:我和書的故事9
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時空隧道，帶我們來到遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。
我愛看書，也愛看作文。因為作文不僅讓我懂得了各種各樣的寫作方法，還提高了我的寫作水平。就如杜甫的詩句： 讀書破萬卷，下筆如有神。 多看作文，就會在不知不覺中不斷提高寫作能力。
我不僅愛看作文，而且還愛看偵探小說方面的書。令我印象最深刻的是英國著名的偵探小說作家|——柯南道爾所寫的《福爾摩斯探案集》。書中寫了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個離奇的案件。它不僅讓我們學習到課本內(nèi)學習不到的知識，還開發(fā)了我們無窮的智力。
書讓我領悟了人生的真諦。當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火焰，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和信心;當我悲傷時，書告訴我，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)樂趣;當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發(fā)現(xiàn)真實的你。
書，你是我一生中最好的伙伴!
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今天是我的生日，姐姐說：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買書�！�
姐姐帶我們幾個小朋友直奔新華書店。一到新華書店，我們就迫不及待的奔向書海中，拿起自己喜歡的幾本書靠在書柜上看起來。當看得津津有味的時候，我情不自禁的笑了起來。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來看看發(fā)現(xiàn)了什么事，他一過來就發(fā)現(xiàn)我拿了幾本好書，便親切的對我說：“小朋友不要拿這么多書，一本本的看吧！”然后我無可奈何的把書放回了書架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書回到了家。
吃完飯我立刻走進自己的書房，讀起書來。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就十一點了。爸爸闖進了書房，看我睡了沒。一看我沒睡，直大喊：“十一點了還不睡！”我只好勉強的收起書睡覺，帶著書里的人物進入自己的夢想。
我真想再看一會兒。讀書原來是多么的神奇和美妙的一件事��！
六年級下冊語文第五單元習作:我和書的故事11
想起那一件事，我就會笑出聲來，因為那件事我還被老媽罵的狗血淋頭。
陽光燦爛，陽臺上花開得正艷，我想坐在那安安靜靜地看會兒書，但是老爸卻叫我趕快去做作業(yè)，可我實在是太想看書，該怎么辦呢？我的眼珠子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，一個狡猾的念頭從我的腦子里一閃而過，我按照這個念頭做了。我先裝出很急的樣子說，老爸，我要去上廁所，老爸皺了皺眉頭，盯著平板頭也不抬地說，好，快點哦。我趕緊在書架上摸了一本好書急急忙忙跑進衛(wèi)生間，鎖好門，坐在馬桶上津津有味地讀了起來，我還時不時的沖沖馬桶，代表我真的在上廁所。時間過得可真夠快，老爸對老媽說，這孩子在干什么呢？媽媽輕手輕腳地拿次出鑰匙，把廁所門打開了，老媽看到我坐在馬桶上津津有味地看書，氣得火冒三丈。而我，沉浸在書中，連老媽把鎖著的門一把推開我也絲毫沒察覺，老媽的臉變形了，滿臉怒色地站在我面前，指著我的鼻子說到，余佳蔚，對你說過多少次不許坐在馬桶上看書，燈光太暗，你想做瞎子嗎？，我委屈地哭了，不就是想看書嘛，發(fā)什么火嘛。
我是個愛看書的女孩，為了看書，做了不少傻事，這就是其中的一件。
六年級下冊語文第五單元習作:我和書的故事12
都說書是良師益友，精神食糧，我也認為這句話是對的。
沒有書讀的曰子，如同一個沒有花的花園，一片沒有水的海，精彩的世界黑暗了，就像把自己困在一個狹窄的屋子里，除了吃飯，就是睡覺，一點生活的樂趣也沒有。于是，閑余之際，書成為了我最好的伙伴。
大文豪魯迅先生曾說過：“讀書就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的�！庇谑俏遗跗饡�，當我與書親密接觸時，我就像在與一位長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠融入了我的心靈，思想與品德叩擊我的心靈。我從這位朋友身上學會了體會人生，快樂生活；學會了認識人，關心人；學會了欣賞美、創(chuàng)造美。
書這位朋友還能你快樂其中。
巴西說：“一個人愛讀書，猶如結(jié)交了一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。"只要有書陪伴，就有無窮的快樂。當然，在讀書的道路上，不可能沒有苦，當汲取了書的精華之后，便會覺得再多的苦都是值得的。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！辈诲e，所以我們要與書做伙伴，讓它成為我們的知心朋友。
六年級下冊語文第五單元習作:我和書的故事13
當別人問我的愛好是什么？我會不假思索的回答：我的愛好就是喜歡看書!
當我看到書的第一頁起，我就被書的智慧深深地吸引了。在我眼中，書是一個有蜜的面包，一個藏著世界上最昂貴的東西的地方，一個能吸引人的游戲。我的家里裝滿了書：床頭、床上、柜子、書包、桌子上、凳子上，窗頭旁，沙發(fā)上......我每次都千方百計借書，看書，每次空閑時間都被書給裝滿了。
有一次，我正在復習語文，聽到媽媽翻動東西的聲音，眼睛一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽把我夢寐以求的書已經(jīng)給買來了，放在一個較隱蔽認為我看不見的地方。我看見了，眼睛立刻露出貪婪的目光，一骨碌地爬下沙發(fā)，輕手輕腳地走向那藏有“金子”的地方，生怕驚動了“上帝”。我伸手拿了書，躡手躡腳地走回去，像小偷偷了東西。正當我心里高興得時候，媽媽突然來了，我馬上把書放到語文書底下，媽媽看我還在復習，就走開了。我打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，不巧，這時媽媽又來了，我趕緊放到書下，媽媽看了我的書說“你怎么復習得這么慢��？還在第1面！”我說“這叫精益求精�！�
啊，書真是我的朋友！
六年級下冊語文第五單元習作:我和書的故事14
一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書，溫柔地說：“子墨，我給你買了一本書，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》�！闭f著，把這本書遞到了我的手里。
我皺著眉頭說：“我才不要讀書，讀書一點也不好玩。”媽媽說：“‘讀書破萬卷，下筆如有神�！@是杜甫說的。這本書里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個小島建設的十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀�！庇谑�，吃過飯后，我捧起書，一開始我覺得沒什么意思，那時我還想：還不如玩手機呢！可是到后面我覺得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現(xiàn)在我的腦中……
時間過得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時候。媽媽說：“子墨，快出來吃飯吧，媽媽先去上班了�！蔽覜]吱聲，一直在讀書，時間一分一秒地過去了，書也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學。
這本書給了我智慧，我以后一定要多讀書。
六年級下冊語文第五單元習作:我和書的故事15
有一次，我媽讓我跟她去逛街，雖然我不愿意去，但還是被迫去了。在路上我一聲不吭，媽問我所為何事，我說："你去逛街了，我干嗎呢？""哦"媽說道："給你指條明路，到新華書店去看書。""看書？"我本來不想去，可仔細一想，那至少有冷氣，便說："好吧！""兩小時后見"媽一邊說一邊笑。
我徑自走到新華書店，隨手挑了本<<男生賈里>>讀起來。開始，我不時看手表，看兩個小時到了沒，漸漸地我喜歡上了這本書，覺得故事情節(jié)十分有趣。時間飛逝著，我媽來找我了，我央求著她，希望能把書買下來。開始，媽媽認為這是閑書，不給我買。后來在我的軟磨硬泡下，終于把書買下來了。一回家，我首當其沖，趕快跑到沙發(fā)上，貪婪地讀起來。以后，只要老媽去逛街，我都會自告奮勇地跟著去，為的只是滿足讀書的欲望。
后來，我悟出一個道理，知識是清澈的泉水，而我就是汲取書的人，書本是了解知識的工具，就像回家必須走一段路一樣。因此，書本是我人生中必不可少的"日用品"。