太陽的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的太陽的作文，希望對大家有所幫助。
太陽的作文1
凝視著燦爛的陽光，感覺甚是悲涼，若無其事地嘆口氣，卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚，憧憬未來的淚不知灑向何方。幾片飄零的黃葉在懶散的陽光下無方向地游蕩。
仰望湛藍的天空，傾聽著太陽在這世界上為絢爛的明天大聲哭泣。
盼望著夏天終于過去，記憶被風吹散，而看似永遠不變的倒影。
或許是命運太過無情，或許是太陽太過單調(diào)，不小心觸到了微微柔波，關(guān)于塵封在冰冷回憶中的倒影悄然釋放。
淺笑，唇角尚未翹起，眼中已有淡影。
絲絲縷縷的情愫和秋風也吹不落的憂愁。將如歲月般慢慢風蝕著太陽的容顏，時光也漸漸把窗欞打開。
往事閃爍在流動的記憶中，記憶凝固在晶瑩的淚花中，曾經(jīng)走過的道路煙雨迷蒙。淚水滴在了柔波中，微微一顫，清晰地看見—幽幽的倒影，好美！也許這一次邂逅不是永恒，但美好的太陽的倒影會像琉檐下的風鈴，時刻伴在我的身邊。
欣賞這樣的景致，需要逆光，在太陽的背面，才能欣賞出更加美妙的神韻：碧葉映出晶瑩的綠光，綠透惹人。在倒影的四圍，包裹著一圈金絲，微波，晃人的眼。
紛繁的思緒在無邊的天空中疾馳，猶如暗灰色的云團滾滾而去。在灰色的記憶里，偶爾浮現(xiàn)出太陽的倒影，像那些日漸淡遠的少年時光，隨之飄然離散……
太陽的倒影里，只有秋天留下的些許痕跡。倒影在不斷的照射下化成淡影，憧憬在不斷的失去中泯滅。不過我相信，只要握緊令人歆羨的韶華與純真，倒影一定會再現(xiàn)。
是��！未來是純真的，不愛也是純真的，失去純真，換取一襲輕柔的淡影，倒影也會變得忽隱忽現(xiàn)。
多想種幾株銀蓮啊，就像書里寫的一樣，讓它們散發(fā)著淡淡的清香。我很期待銀蓮能飄到太陽的倒影上去，可我怕等不到那一天，我就如同書中的銀蓮，慢慢枯萎，不再萌芽。
暖暖的云張著透明的翅膀在純凈的柔波寂寞地飛過。模糊地看見——什么？
昨夜又做夢了，不愉快的夢。像一粒微塵，飄落在無邊的陌生里。濃稠的黑夜漫過一切，是夢把整個夜晚連接了起來。夢揮舞著臂膀，擦過人的靈魂。我聽見水滴嗒的聲音，側(cè)身進入暗夜的聲息。我無聲地走進，模糊地看見——再次看見，倒影？那一瞬間，周圍的空氣凝固了，好美！好想用手去觸碰。不，不可以！因為我怕它會再次消失。片刻，一朵凋零的銀蓮落在了倒影上，剎那間，倒影不見了。是嗎？歲月盡可以像銀蓮一樣飄逝。
那么悲傷而又無奈的結(jié)局，可是我相信這不是屬于我的。因為消失的是倒影，遺忘的卻不會是太陽，而是那些蜷縮在心里的憂傷，總會在某個瞬間重來的。
心，冷了；夢，碎了。倒影，也許不會出現(xiàn)在我的視野里；太陽，也許再也不會閃耀在美好的世界中。
流逝的歲月就像瞬間的倒影，遲早會消失。不過，我喜歡這種等待的心境，心靈深處，也許能捕捉到太陽的倒影。
倒影，歲月。
我會一直等待，那美好的瞬間。
太陽的作文2
窗前，一束漂亮的陽光灑了進來，在課本上投下一片斑駁。我想它大概是無憂無慮的吧，灑得那樣自然，那樣隨意，就像你一樣，永遠淳樸自然，卻美得觸動人心。
你很漂亮，家里人都這么說。水一樣的眼睛流露出勝于水的清澈，長長的睫毛彎彎翹起，你愛笑，一笑起來臉就漲得通紅，露出潔白的牙齒。
你的教育下，我學到了從沒學過的有趣知識，可是那時的我太不懂得珍惜，嫌你對姐姐多親切，對我太嚴格。你告訴我完成工作要及時，甚至要提早，我真是太不長記性了，三番五次地忘這忘那。于是，你生氣了，我以為你會毫不猶豫地把我無情地吵一頓，沒想到的是，強壓火氣，你依然在給我機會。你對我說“秦頔，媽媽讓你好好學習，并不是讓你與別人比什么，我只是希望你能有一份不占用你時間的工作，能帶給你快樂的工作，你懂么？“頓時，有一束暖暖的陽光打在我身上，我點點頭。從那之后，我開始變得一絲不茍了，這大概是陽光帶給我的吧！
你又一次發(fā)現(xiàn)，我偷拿存錢罐里的錢去買玩具，我紅著脖子，瞪著眼說沒有。你生氣了，讓我跪搓衣板。那一天，我哭得很慘很慘，你說，誰說都沒有用，錯了，必須得受到懲罰，這是他必須學會的東西。他必須承擔起責任，像他爸爸一樣。多少年前，我還不以為然，認為這只是一個冠冕堂皇的理由。而現(xiàn)在，我會微笑著說一聲“謝謝”因為你讓我學會了責任和擔當。
你很用心地陪我復習陪我準備期末考試，照顧我，我猛然發(fā)現(xiàn)，你鮮紅的上衣已被浸透，我明白了，你付出的是陽光，自己留下的，除了汗水，還有什么呢？我怨自己，我是個粗心的兒子�。∧且豢�，淚無情地潤濕了眼眶……
你依舊是那么美，雖然已經(jīng)是秋天。只是，一縷白發(fā)，爬上了你的眉頭。
還記得小時候你教我畫畫，學到怎么畫一個漂亮的太陽時，你告訴我，太陽就像一位和藹的老爺爺，每天都帶著慈祥的微笑。因此，小時候畫出的畫，總是有一個可親而年邁的太陽老公公掛在畫的右上角，而且那笑瞇瞇的太陽也就一直以一位老人的形象伴隨著我的成長。
待到稍有主見的時候，在某個陽光明媚的春季里，我忽而覺得其實太陽并沒有我想象中的那么蒼老而飽經(jīng)風霜，相反，它充滿了青年特有的朝氣。我記起了夸父追日的傳說，關(guān)于那個傳說，沒有人告訴過我夸父最終是否有追到那輪遙遠的太陽，但我卻固執(zhí)地認為夸父是能追到那火紅的太陽的，而且，他最后與太陽融合在了一起，所以最終他有了太陽的力量與強健，而太陽也擁有了他的執(zhí)著與熱情。太陽就是夸父，夸父就是太陽。熱情、奔放作為太陽的代名詞深烙在了我心里。但是，熱情奔放，堅持，溫暖，不正是您么？
我在花圃里栽上了滿圓的向日葵，讓我的天使放心，因為我有許多太陽的陪伴。天使說：“相信你的太陽吧！恒久不變的信任，相信者就會等到他的幸福。”因此，我一直都在相信我身邊的太陽。相信她，我真的很幸福！ 你是我心中永恒的太陽……
太陽的作文3
童話里的每一天都有金燦燦的陽光，大片大片的向日葵，高得能飛上天空的秋千，絢得人都睜不開眼睛，但是一切都是那么的幸福美好。
我一直想過的是溫馨，寧和的日子，生活象一片湖泊，優(yōu)雅冷靜，我沒辦法征服它，那就學它一樣面不改色的看花開花落，看云卷云舒。每次快考試的時候，我就覺得心里忽而上忽而下的，成天撕卷子折紙飛機，然后看著它們在空中打著旋飄飄悠悠的掛在生物園里的樹枝上。
這些天一直陰冷陰冷的，沒有太陽，也沒有月亮，我的手又一如既往的冰涼冰涼，手心里嗖嗖躥著冷氣，指甲都變成了紫色。要是月亮在，一定又會把我的手放在她脖子里暖著的。月亮一直跟我說，她就是我的太陽，永遠溫暖我涼冰冰的手。
可月亮去了很遠很遠的地方，我沒去想她是否又毀約了，畢竟不是事事都能盡如人意的。好朋友并不非要時時刻刻守在一起。為了這個我養(yǎng)成了每天聽天氣預報的習慣，只是想知道月亮生活的背后是一片怎樣的天地，可是我不知道該聽哪個城市的，因為這個太陽底下沒有一個叫做天堂的城市。
下午陽光很好，學校的開學典禮也圓滿結(jié)束了，我把自己的發(fā)言稿念得跟打機關(guān)槍一樣快，因為我怕自己會不小心笑出聲來。稿子是按著老師的要求寫的，爭做文明學生，爭做八年級的領(lǐng)頭羊，我念著的時候一直在想著要是月亮也在臺下，一定會笑話我糟蹋了這么正氣的文字氛圍，那我今天肯定下不來臺了。
月亮啊，我想聽見你的聲音，看著你對著我笑，陪我散散步。月亮，你有沒有感應到我的心呢？你那么舍得放棄我們從前的那些夢想嗎？相依為命，浪跡天涯，可是，我們都形單影只著，都成了孤雁，在云端在黑暗里掙扎。
小雅，你來看看我啊，我想你都想瘋了。怎么是月亮的聲音，我真的聽見了月亮的聲音，就在我耳邊。我還看見自己和月亮在樹下躲雨，忽然一聲雷咚的在頭頂炸開，我嚇得臉煞白，月亮一把抱住我說，有我在，不用怕，我不會讓你受一點點刺激的，不用怕啊，小雅。我嗅著月亮發(fā)絲里的氣息，淡淡的，香香的，竟沉沉的睡著了。
經(jīng)過操場，驚喜的發(fā)現(xiàn)月亮在秋千上等著我。馬上跌跌撞撞的奔過去，和她坐在一起，卻怎么也抓不住月亮的手，連心隨秋千一起飛翔的感覺也找不到了，哪怕我蕩得還高些。真是悲哀啊，人在凡間呆久了，連心都忘記飛翔的姿勢了。蹲在秋千下，我的淚水終于如雨般傾瀉，滿滿的一臉，止也止不住。
因為要是在童話里，我們現(xiàn)在肯定躺在搖椅里，慢慢講著我們最喜歡的話兒，然后在陽光底下互相抓著彼此細碎的影子。
可是月亮說過童話只能在兒時的搖籃里有棲身之所，才可以大搖大擺的晃來晃去。
我終于相信，月亮一直都在，她真的就是我頭頂上的那個金燦燦的太陽，也是我最喜歡的黃澄澄的向日葵，是的，月亮無處不在。相信我，月亮，面包會有的，房子會有的，幸福也會有的，我們還是蛹，還沒有破繭成蝶，所以，無論是風吹，還是雨打，我們都得一聲不吭的承受，只為了那破繭而出一振沖天的一剎那，然后整個花的海洋，任憑我們享用。
太陽的作文4
我有兩個太陽，一個掛在天上 ，溫暖我的身體，一個藏在心里，溫暖我的心房。太陽霞光萬丈，太陽燦爛輝煌，萬物生長全靠她，地球沒有了她要滅亡，但是太陽也怕寂寞和孤獨，她用自己的巨大吸引力，將九顆行星緊緊的牽住，時刻不停的圍繞著她旋轉(zhuǎn)，圍著她歌唱，陪伴她在宇宙翱翔。
家庭，是我天上的太陽，我沐浴在父母情、手足情、夫妻情的溫暖中，好比陽光普照我身上，給我溫暖，給我希望，給我疲憊的身心以休憩，給我補充信心和精力，給我繼續(xù)前進的力量，多少寂寞煩惱在這里一掃光。學校和單位，也是我天上的太陽，同事情、朋友情、同窗情，雖然君子之交淡如水，但是淡雅里面包含真誠的友誼，互敬互助、互幫互學， 使 繁瑣的工作不再枯燥，一個和諧舒心的工作環(huán)境如陽光給我以溫暖，給我以熱情、給我以舒暢,我感謝我的太陽，給我一個灑滿陽光的人生！
天上的太陽暖我身，心中的太陽暖我心。在虛擬的網(wǎng)絡里，博客、圈子以及網(wǎng)絡的朋友們，是我心中的太陽，走進網(wǎng)絡，走進博客圈子，就進入了一個精神的家園，這里有友誼，這里有真情，這里有感動，在這里，心靈得到充盈，心靈得到寄托，心靈感受到陽光般的溫暖。
心中的太陽也不總是艷陽高照，也有烏云密布、陰雨綿綿之時。我也曾經(jīng)感到過寂寞、感到過孤獨、感到過疲憊，每當夜深人靜或者業(yè)余時間里，我獨自坐在電腦前，閱讀、審核文章，跟帖支持圈友，置頂加精，撤頂推薦，處理圈務，常常忙到深夜，累的筋疲力盡，忽然感到自己是那么孤獨無助、那么身心疲憊，但是，我無法割舍對圈子的深情，我不能辜負朋友對我的重托，我要兌現(xiàn)自己不離不棄的諾言，尤其令我無法放下的是那些熱情的圈友們，你們的關(guān)愛、你們的支持、你們的鼓勵給我以力量，你們的理解常常使我感動的熱淚盈眶，有你們在，我忘記了寂寞，忘記了孤獨，忘記了勞累，有你們在，我振奮精神，堅持下去！我相信，陽光總在風雨后，風雨過去，我心中的太陽會更加燦爛輝煌！
為了我心中的太陽，我犧牲了自己大部分業(yè)余時間，疏遠了博客的朋友，拋棄了自己的愛好，沒有時間寫文章，沒有時間練習吹葫蘆絲，沒有時間靜靜的讀書，沒有時間做家務，連一貫支持我的家人也略有微詞。但是，圈子、圈友、友誼、友情，在我心里萬千重，你們是我心中的太陽，溫暖著我的心房，給我希望和力量。每當看到一篇篇佳作，一個個熱情的跟帖回帖，一盞盞閃亮的小燈光，我就感到沐浴在陽光下，置身在朋友的關(guān)愛之中，我不寂寞，我不孤獨，我心中有一輪暖陽！
我不是太陽，我沒有那么大的吸引力，使行星圍繞自己旋轉(zhuǎn)，但我可以做一顆行星，永遠陪伴在我心中的太陽身旁，即使中途有行星因故不得不脫離軌道而去，我也要擔負起他們的希望，無怨無悔，不離不棄，跟隨太陽旋轉(zhuǎn)，跟隨太陽奔跑，直至將自己完全燃燒，融化在太陽的光芒里！
太陽的作文5
“有兩個太陽一樣明亮，一個在天上一個在心上，天上的太陽給我溫暖，心中的太陽給我力量”
我敬愛的班主任—丁老師，就是我心中的太陽！
您把陽光灑進我的心間，您把溫暖傳入我的血液，您把力量鑄就我的堅定，您把智慧砌成我的前程。
您給我自信的風帆，您給我奮起的翅膀，您給我柔聲的安慰，您給我細心的呵護。您讓我茁壯成長，您讓我無所畏懼，您讓我勇往直前！
感恩您啊，我的老師，我的太陽！
老師，我想對您說：“我愛您！”因為您用博大的胸襟包容著年少無知的我們，您用太陽般的溫暖感化著我們稚嫩的心靈。
老師，您還記得我那次受傷的事情嗎？那天上體育課，我不小心絆倒了，摔在了地上。臉擦傷了，手也劃破了皮。您看到我的狼狽樣，嚇了一跳，趕緊拿出潔白的手絹擦去我的眼淚，又立即拿來碘酒為我消毒。您一邊擦，一邊輕輕地吹氣，并關(guān)切地問道：“疼嗎？忍著點兒�！蹦党龅臍�，癢癢的，暖暖的，我心里感覺好溫暖，便脫口而出：“媽，我不疼�！闭f完，我愣了，您也愣了。隨即，我們又相視大笑了起來。老師，您的疼愛就像媽媽一樣貼心，您的關(guān)懷就像陽光一樣溫暖，拂去了我身體上的傷痛，帶給我無盡的感激與快樂。
老師，您還記得您上課時的情形嗎？您上課時非常幽默，每當講到一個好玩的情節(jié)時，您總是領(lǐng)著我們哈哈大笑一番，氣氛活躍的課堂里，總能聽到我們師生會心的笑聲。不知不覺間，您把知識滲透到了我們的靈魂里，并把明媚的陽光灑進了我們的心間。
但是，那天講《地震中的父與子》一課時，您卻哭了。當您講到曾有一個父親抱著他兒子的尸體，一步一步艱難地走在崎嶇不平的山路上，原因只有一個——他要把他的兒子帶回家時，您黯然神傷，純凈的雙眸里蓄滿了淚水，表達著對逝者的哀思和對生者的祝福。無語間，凈化著我們的心靈，也讓我們學會了關(guān)愛他人。
老師，您還記得您時常鼓勵我的話嗎？您讓我每天大喊三句話：“我是最棒的”“我喜歡我自己”“我一定能成功”，喊著喊著，我便成了一個自信陽光的翩翩少年。您鼓勵我參加演講比賽，結(jié)果我奪得了全市三等獎；您鼓勵我參加葫蘆絲音樂大賽，結(jié)果我奪得了全國二等獎；您鼓勵我參加繪畫大賽，結(jié)果我奪得了全國書畫大賽金杯獎。我的每一個小小的成功里，都凝聚著您的囑托與期望！
老師啊，您就像太陽，照亮了我前行的道路，照亮了我們那間小小的教室。在那間教室里，我們師生同歡喜共流淚，描繪著我們夢中的彩虹，放飛著我們心中的希望。在那塊黑板前，在那個講臺上，您寫就了真理，拂去了功利；您舉起了我們，奉獻了自己。您就像太陽一樣照亮了我們真善美的天空。感恩您啊，我的老師，我的太陽！
老師，我會永遠感恩您，永遠想念您，正如王瑩的歌中唱的那樣：“你的恩澤如綿綿細雨，滋潤我心底”“你的教誨似涼爽的風，輕拂我耳際”“穿越人生的悲歡離合，老師我想你；走過循環(huán)往復的四季，老師我想你，你是我最美好的記憶……”
太陽的作文6
潮濕的室內(nèi)沒有一絲陽光，墻角似有微弱的水“滴答滴答”的聲音。十三歲的曲子總在最里面的床上，望著窗外的一棵向日葵出神。曲子一直很羨慕那些能夠自由地跑和跳的孩子。就像那次她坐在輪椅上，捂著厚厚的帽子，掩住了滿頭的白發(fā)，還戴著墨鏡，看著那些在陽光下互相追逐和嬉戲的孩子們，粉紅色的瞳仁中，折射出一種說不出來的強烈的羨慕。曲子患有白化病，是不能見到陽光的。向日葵開花了。曲子想。她艱難地挪到輪椅上，她想去和媽媽說，她想上學。曲子哀求過媽媽好幾次了，卻一直未果。
曲子不知道，媽媽不讓她去上學，是因為擔心她滿頭的白發(fā)會遭到其他同學的嘲笑。她以為這次可以成功的，因為她經(jīng)過窗前的那顆向日葵時，它擺了幾下頭，似乎在對她微笑。然而，當曲子微弱的聲音再次提及起這件事時，媽媽只是嘆了口氣，不說話。曲子絕望了。傍晚她坐在輪椅上，看著斜陽一點點地沉到地平線下去，而向日葵，也似那天邊的余暉在漸漸地淡下去一樣，衰敗了。次日清晨，曲子剛剛醒來，揉了揉惺忪的睡眼，就驚喜地發(fā)現(xiàn)，她的床頭竟多了一個書包。媽媽終于同意了。不過，像每次不得不外出一樣，曲子必須戴上那頂厚厚的帽子才能去上學。沉重的帽子壓得曲子大喘氣，空氣格外清新，曲子的心里，也如同那溫暖的陽光一樣，分外燦爛。曲子第一次來到了學校，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來校園里的植物比曲子家的院子里的多得多了，絢爛的蒲公英在空中飛舞，紫色的薰衣草在風中開得正爛漫，可愛的小三葉草搖曳著，似乎在歡迎曲子的到來。但當她作自我介紹時，她發(fā)現(xiàn)所有同學都在驚訝地看著她的眼睛，曲子有些不自在。老師知道了曲子的情況，于是把她調(diào)到第一排以便于能看清東西。下課后，曲子想，原來上學時這么有趣，能和同學們在一起學習真好。
她心情舒暢地離開座位，忽然，“唰——”地一聲，后桌的男生把曲子的帽子拽了下來，頓時，滿頭的白發(fā)如瀑布一般鋪蓋下來，白地甚至有些刺眼。隨即，全班爆發(fā)出“哄”的大笑。有嘲諷的，有謾罵的，有壞笑的，無一例外地在如刺一般狠狠地扎著曲子的心。她流淚了，淚水蜿蜒著快速地劃過蒼白的臉頰，清脆地滴在堅硬的水泥地上。艱難地回到家中，曲子發(fā)誓：今后再也不去上學了。她把自己關(guān)在房間里，獨自一人拔著自己難看的白頭發(fā)，然后怔怔地看著它們流淚。孤獨的時候，就暫且忘卻掉煩惱，呆呆地看窗前的向日葵綻放又衰敗。終于一天，她耐不住漫長的寂寞，悄悄走進書房，偶然看見書架上一本關(guān)于向日葵與白化病的書，于是抽下來翻看。書的扉頁說，向日葵的外表與內(nèi)心是都追求著陽光的，而白化病患者雖不能見到陽光，但只要心中有善，是一直都信仰著陽光的。書中說，大多數(shù)人都不會想到，白化病患者與向日葵是有著一定的緣分的，因為向日葵有一個鮮為人知的花語：升起心中的太陽！相信只要白化病患者不再自卑，就一定能看見光。升起心中的太陽。曲子反復念叨了幾遍。幾天后，曲子重新回到學校。這一次，她沒有戴帽子，她只打著一把遮陽傘。柔軟的白發(fā)在風中隨意地浮動，在陽光的照耀下，竟變成了銀色。周圍的同學雖然在對她指指點點著，她在微笑。曲子終于不再自卑，因為每次她經(jīng)過窗臺時，那株向日葵好似在對她說：升起心中的太陽，就一定能見到光。
太陽的作文7
在火星的一個角落，有一座城市，它的名字叫“太陽城”,這個可愛的城市就是我們的家鄉(xiāng)。作為這座先進城市的小公民，我異常的榮幸。
在二零××年十一月份的時候，我們原本的居住所在地地球突然遭受到了毀滅性的災難，我們無處可逃，只好駕駛著宇宙飛船飛到了外太空，尋找我們新的家園。到了火星上，發(fā)現(xiàn)火星適合我們居住。我們花費了一點時間研究了氧氣彈，對著火星扔了一個，火星就變成了我們賴以生存的新家園。到了火星上，大家合力建造了許多建筑，把這座城市叫太陽城，于是，這個美麗的城市誕生了。
太陽城凝聚了科學家、建筑家們的聰明才智和建筑工人們的勞動。明媚的陽光照在我身上，一棵棵碧綠的小樹挺拔的站在路的兩側(cè)，鳥語花香，太陽城一派欣欣向榮。身后的屬于我的太陽能機械寵物說：“主人！歡迎來到太陽城居住！并且成為太陽城的小公民！我會跟在你身后，做你的機器寵物。”“好的�！蔽液蛯櫸镒咴诼飞希匆娏颂柍堑姆孔�，形狀和顏色都千奇百怪。形狀有心形的、圓形的、方形的、三角形的、四邊形的、菱形的、動物形的、植物形的、太陽形的……顏色有紅色、黃色、綠色、紫色、棕色、黑色、白色、橙色、藍色……那么多建筑里面，竟沒有一個顏色和形狀是重復的。這樣設計房子比較漂亮，建筑工人可立了大功。
我走在路上，抬頭一望，突然發(fā)覺沒有一根電線。便問寵物怎么回事，它說：“這里的電不需要傳輸，都是直接從太陽獲取電能源的，你看，我不也是太陽能的嗎？”我想了想，說得也是，這樣既省電還不會污染水源。可這時，天卻陰了，慢慢的，豆點般的雨點從天上降下來。“你快沒電了，而且現(xiàn)在下雨了，你怎么補充能量呀！”我焦急的說道�！把a充能量真是小菜一碟”，它拿出一個非常像遙控器的東西，上面有一個按鈕�！斑@個叫太陽能充電器，裝有吸收芯片和加倍芯片，晴天的時候吸收太陽能，陰天時對準要充電的物品按這個按鈕，就會以十倍的太陽能量釋放給它。”說完，它給自己充了電，感到力量大了不少。小寵物提醒我上課時間到了，該去上學了。
我進入了火星球太陽城第一小學。學校里不種別的花，就種了喜歡太陽的向日葵與太陽花，腳下踩的地磚印著太陽圖，我坐著太陽能電梯來到了教室。進了教室，老師便給我們發(fā)了一個和電腦差不多的東西，“這是什么東西？”“這是電子教材，你想要什么教材內(nèi)容它都會即時更新。”這個發(fā)明真是實用呀！不需要印刷，可以降低書包重量，使學生方便使用。不懂的問題可以隨便查，測試題、家庭作業(yè)可以隨時向老師提交。用多媒體、互動的方式提高了學習興趣和成績。我一定要發(fā)奮努力學習，朝著更先進的科學去奮斗。
我們有一座清潔、能源充足的太陽城！住在這里，充滿快樂與夢幻色彩，生活的無憂無慮。在不久的將來，我相信我們的太陽城會更加可愛，和諧美好！同學們，喜不喜歡太陽城？如果喜歡，也想到太陽城來住，我一定會熱情地招待你們！
太陽的作文8
“風暖鶯嬌，露濃花重，天氣和煦�！贝禾旖K于到了。用朱淑真的一句詞“春巷夭紅吐絳英，春衣試薄羅輕，風和煙暖燕巢成”，來概括春的活動，最適合不過了，陽光像一張潔白的帷帳，拉扯在天的盡頭。雖然剛過春分，還僅是初春，可陽光卻已經(jīng)很深了。路兩旁是一排小樹，仿佛是一夜的春風，喚醒了滿意樹的花，真有“桃李無言一隊春”的韻味。樓下的荷花玉蘭也大朵大朵綴滿枝頭，寧靜雅致地享受著春日的暖。偶爾一兩陣春風過去，像是墨色水彩畫里勾勒出的幾筆黑線條，真是恰到好處的清涼。
“垂楊舞困，無奈堆金縷�！贝杭纠锏囊磺卸寄菢雍椭C溫馨。冬天里萬物凄涼沉寂，我無法感受到生命的氣息，倒不如成天呆坐在教室。然而“春日載陽，東風解凍，肅殺郁塞之象，一變而為清和明媚之象矣；冰雪清寒之天，一幻而為百卉昭蘇之天矣�！边@是春的魅力，我不得不為之傾倒。淋浴陽光與春風，涼爽的暖。到底是春天了，有一種不動聲色的放縱，其實很熱烈了，但因為還是早春，所以隱藏得像一場暗戀——明明動了心，明明喜歡得不行了，可是臉上冷冷的，安靜的凜冽，然而，到底是春天了，遠方侵了小路，晴翠接了枯枝，熱鬧替了荒涼。
“芳菲易老，故人難聚�！蔽疫�是想用朱自清先生的一句話來寫此刻的心情——“熱鬧的是它們，我什么也沒有�！庇洃浿杏袃蓚�女孩，每天一下課便到處嬉鬧，盡情奔跑，陽光把她們的影子拉得老長老長，偶爾會低頭嗅一朵小花，也會為燦爛的小花拍照，會因為每天的不同而激動不已。她們不在乎別人如何嘲笑浪費了寶貴時間，然而她們只是享受生活而已，那么單純美好的小幸福，她們的友情卻是多少分也換不回的。記憶中有一大叢野菊花，有某個人因為我喜歡野菊花而為我抄寫《lolita》的歌詞，那些純真的笑臉，那些清麗的文字，深深烙在我心中。記憶中還有一只未放飛的風箏，有某個人拿著一只很丑的風箏，牽著我的手說：“走，帶你放風箏去，看我怎么將風箏放飛的，學著點啊，傻丫頭�！蔽抑皇莵G下一句“幼稚”，就自作成熟地走了，那是去年的這個時節(jié)。
“閬怨仙遙，蠻箋縱寫，何計傳深訴？”去年的那條路是彎彎的，兩旁一條條綠枝上都綴滿了黃色的小花，向上延伸然后散亂地下垂，像女子額前垂下的柔發(fā)。今年的這條路是筆直的，兩旁是擠滿粉色花朵的樹，大朵大朵地綻放�！敖衲昊▌偃ツ昙t，可惜明年花更好，知與誰同？”人依舊，物卻變了；陽光依舊，人卻孤單了。
“青山綠水，古今常在，惟有舊歡何處？”在不知不覺中流走的歲月，是生長在心底的花，懷念時怒放，宛如被禁錮的舞者在掙脫束縛后盡情舞蹈時散發(fā)的激情。一抹馨香，憐人芬芳，縱使不能香飄十里，也足以撥動心弦，觸及到敏銳的心靈找到當時的感動。一輩子的時光，推動的歲月總是無法追回。無論辛酸或幸福，只有經(jīng)歷過才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的都是美好的。
心中事，眼中景，意中人。我緬懷去年春天，以及春天里的`人，隱隱約約又看見一個人，牽著我的手說：“走，帶你放風箏去！”
太陽的作文9
他們又吵架了。
他打斷了媽媽的手鏈，珠子一顆一顆地彈開了，其中有一顆掉到他的房間，就在我的隔壁。我心一驚，丟下作業(yè)跑到客廳，因為走太急沒帶眼鏡我覺得看不清就又跑回去找眼鏡了。但是我后悔了，就在我找到眼鏡的出來過程中，我看到了，他揮起手中的棍兒，朝媽媽的手重重地打下去。
我沒有來得及攔住他，棍兒狠狠地落在媽媽手臂上，媽媽的手臂上出現(xiàn)了一條紅紅的痕跡，不過一會兒就腫起來了，看起來就覺得特別疼。我又去找藥了。
我找藥的過程中他們還在吵，之前的爛事全部搬出來吵，這些其實都不是什么大事，我覺得。原因都在于他態(tài)度死硬，嘴也硬。
其實我一直都沒有在意聽，等我把藥找回來的時候他抓起旁邊的大貓玩偶很用力地在桌子上一揮，杯子掉了，水撒了一地，還有水果和水果籃，我不知道有沒有摔壞，我不敢撿，我媽也不讓撿。
我坐到旁邊聽，習慣了他們吵架，我就是害怕他還會打我媽，我坐在那至少我能攔著不讓他打我媽。
不知道為什么他們吵到了我的事，關(guān)于我的出生。我聽他說我媽懷我的時候外婆就說打掉我，而且還是天天說天天勸，說什么他很窮什么的。我媽說外婆說什么她沒有在意，當時她還摔過差點就沒有我了，她撐著雨傘去醫(yī)院打了七天的針，他都沒有理過。
這個我知道，我媽和我說過。
當時我媽摔著之后，流血了，他沒有理。我媽便自己去醫(yī)院看，醫(yī)生說吊針只要三天，打針就要七天，但是吊針比打針要貴一些。那時候家里沒有什么錢，我媽就選擇了打針。七天，都是她自己來的，撐著一把雨傘，自己走來又自己走回去，他都沒有理過。
這不公平。是他說留我下來，但是是我媽照顧我，外婆也是看他總是不理我媽才是打掉的。我真的很難過，我媽也是我外婆身上掉下來的一塊肉啊。
我哭了，我聽不下去了，但我沒有走。
他們還在吵。我抱著枕頭，把頭埋在枕頭里，我一直在哭，但我壓低了聲音。我很委屈，我來到這個世界上，這么勉強嘛？是不是沒有我，他們還可以一拍兩散？我不知道，我不敢去想。
凌晨十二點多，吵架停止了。
我想找人述說，我不敢找媽媽，我也不敢告訴婷婷，夜很黑，風很大。我不是矯情，我就是想別人能安慰我一下，至少我還有撐下去的希望，我也是個女孩子。
抱著手機坐在床上，我心里沒底了。這么晚了，還會有誰在啊？我沒抱什么希望的發(fā)了個話題，自己在下面講發(fā)生的事，表達我的感受，我經(jīng)常這樣。
我有抑郁癥，不是很嚴重，除了網(wǎng)友管家先先就沒人知道了，我也沒有告訴任何人。我不敢自己抗。先先說不開心就說出來，想開一點，想想未來，想想喜歡的這個世界。
刷新私信。兩條晚安，兩條安慰。
玲子說：“明天太陽還會升起，一定會的。”
好。明天一定會更好。
晚安，我的朋友。
太陽的作文10
太陽，你散發(fā)出的光芒，照亮我心中黑暗。
太陽，你散發(fā)出的光芒，照亮我前進的道路。
太陽，你散發(fā)出的光芒，照亮了中國大陸。
太陽，你散發(fā)出的光芒，照亮了祖國母親。
太陽，你的美麗讓我癡迷；太陽，你的熾熱讓我憤怒；太陽，你的溫柔讓我微笑；太陽，你的巨大讓我驚訝；太陽，你的魅力讓我陶醉；太陽，你的慈祥讓我感動。
太陽，你和祖國母親一起呵護著我們成長。太陽，我們不僅是兩位母親的孩子，也是你的孩子。太陽，你散發(fā)出的光芒照亮了我的心田！
太陽，每天清晨，我都會走到陽臺，靜靜地等候著你的出現(xiàn)。當你的光芒照射在我身上的時候，我知道你要出現(xiàn)了。我望向東方，你像個羞澀的少女，躲在山爺爺?shù)谋澈�，不敢出現(xiàn)。正午，你火辣辣的照射著大地，我看向你，但你放射出的光芒如利劍般刺向我的眼睛，讓我不得不用手去遮擋你放射出的陽光，那時候，你像個威風凜凜的將軍，天不怕地不怕。傍晚，你要離開了。那時候，你的光芒不像清晨和中午的你那樣如一頭兇猛的獅子一樣想吞下整個世界，而是，像一個慈祥的母親，輕輕的撫摸著大地；又像一個呆萌的小姑娘，可愛。
太陽，你每天都從東方升起，從西方落下，你不累嗎？！我覺得你累，但是，你為了我們，不得不每天這樣做。我多么希望我能代替你的這份工作，讓你休息一下。但，這是不可能的。
太陽，我崇拜你，我崇拜你的霸氣；太陽，我喜歡你，我喜歡你那美麗的臉龐。
太陽的作文11
斗轉(zhuǎn)星移，歲月在我們看不見的地方偷偷地流失。而我們似乎都不是原來的樣子了。
我想我們都長大了�；夭蝗サ脑僖不夭蝗チ�。
記得彼得潘嗎？他是個長不大的孩子。有時候我們也想過要偷偷地不長大，只是這只能是夢，一個用泡沫紛飛的夢。
北，還記得我們我們認識的時間嗎？是1997年9月1日。那一天叫做命運。我覺得這是個值得紀念的日子。在這個特別的命運里，我們成了同桌。
你是個外向形的女孩子，你愛玩，愛說，愛鬧。你不喜歡看到一個不說話，只靜靜地待在教室里的我。在那一刻起，我發(fā)生了徹頭徹尾的變化。我變成一個能和一般孩子相處的人，我學會了笑。最重要的是，我學會了怎樣在手心里畫一個紅色的太陽。
那個太陽算是我們當時的秘密�；叵肫饋恚攀蔷S系我們彼此的幸運物。我還記得那個畫面，你拿著一支紅筆，安靜地在我的手心里畫上一個紅色的太陽。雖然是畫在手心里，那個太陽有點歪歪扭扭，但卻是你用認真而畫下的。你告訴我，考試的時候，在手心里畫幾個太陽，考試的成績會很好。當時，我真的很開心，因為我相信你。所以，每一次考試的時候，我都畫了太陽，而成績確實能夠遙遙領(lǐng)先。還記得一次快要考試了，我便在手上畫了太陽，卻被一個同學見到了。她也拿來一支紅筆，學我在手上畫。當時我有點氣，因為那是我和北之間的一個Secret。等到考試成績出來后，我哭了。那是個很低很低的分數(shù)，我找到北，告訴她我們的太陽被別人偷了，害得我考試考不好。北的反應卻讓我感到意外。她不象平時那樣，聽后會狠很地罵那個人。只是笑著對我說，沒關(guān)系，我們可以畫月亮。
“我們可以畫月亮�！�
童年的我們就是如此，太陽被偷了，還可以有月亮。
后來北說，月亮被偷了也沒關(guān)系，我們還有星星。
在那個純純的童年里，我們有好多的太陽，好多的月亮，好多的星星。
北和我一樣，還愛淋雨。每次下雨的時候，她都會拉著我，在雨中奔跑。在那里，奔跑的，還有我們的夢。她說，她想成為一名鋼琴家。我想，那雨的聲音，或許是她的鋼琴譜里最特別的音符。
可是，每一次淋雨，北都會生病，她討厭喝那些很苦很苦的藥。于是，她告訴我，她不淋雨了。當時我有點失望，因為那是我們喜歡的。卻沒想到，北又拿起一支紅筆，在手心畫上一個太陽。
那是個我們最熟悉的太陽。好象它真的會發(fā)散出光芒，幫我們編織童年的夢。
北說，下雨的時候，我們就在手心里畫太陽，然后我們面向天空，舉起雙手，讓我們的太陽發(fā)光發(fā)熱。這樣，雨就會停，我們就不會想去淋雨。
后來，我們真的伸出我們的手，讓我們手心里的太陽照射天空。雨真的停了。那是個奇跡。
長大后的我們，都明白那只是童年的一場游戲。但我們并不想刪除這些回憶。因為我們偶爾還會站成童年時的姿勢。面向天空，舉起雙手。我告訴北，只要我們把手伸得直直的，那個姿勢就叫幸福。那是屬于我和北之間的姿勢。
還有，我們手心的太陽。
“看，雨下得多大�！�
“別忘了我們手心里的太陽。”
太陽的作文12
太陽，它是碩大無朋的；太陽，它是至高無上的；太陽，它不僅光芒萬丈，還讓其他事物也充滿了陽光。魯迅先生就是我心中的太陽。
魯迅先生所生活的時期，大多是國民黨統(tǒng)治中國的時期。那時，戰(zhàn)火紛紛，敵寇入侵，如豺狼虎豹一樣，咬噬著中國人的心，年少的魯迅就覺得，之所以中國會被外國入侵，是因為國民沒有一個強壯的體魄，所以不能拿起武器，去保家衛(wèi)國。魯迅就點燃了決心，要用醫(yī)學知識讓國民的身體變得更健康、更強壯，有能力保護自己和家人，讓中國人不受外國人的輕視，讓侵略者如喪家之犬一般，夾著尾巴逃回他們的國家。
但是，一件事像小行星撞地球一樣改變了他的想法。在日本留學時，一段影片刺痛了魯迅的心。影片里面，一個中國人要被侵略者殺了，許多圍觀的中國人在笑；影片外面，許多日本學生一起嘲笑起中國人來，像一群戰(zhàn)士在嘲笑一個戰(zhàn)俘。這一切，讓魯迅陷入了沉思：如果我把國民的身體變強壯了，國民也會像他們這樣，嘲笑比自己弱小的人嗎？那我?guī)椭麄冇泻斡媚兀侩y道我這一腔抱負就施展不出來嗎？有沒有一種可以讓國民從根本上覺醒過來的東西呢？對，用文字改變國民的思想！于是，他做出了自己一生之中最重要的決定：棄醫(yī)從文！魯迅要用手中的筆，喚醒中國人的靈魂，喚醒沉睡在中國人心中的巨人。這時的魯迅，心中已有一輪紅日冉冉升起。
歸國后，魯迅當了一名教師。
過了不久，中國就爆發(fā)了“五四”運動。有一次，學生們在游行時，大量的警察張牙舞爪地沖進了學生群，兇神惡煞般地拿起槍托向手無寸鐵的學生打去，使許多學生受了傷。魯迅知道那是政府指使那些警察去打?qū)W生后，一氣之下，揚長而去，不再為國民黨服務。魯迅在心中對自己說：像這樣只為自己著想的政府，難道值得我們尊敬它嗎？難道值得我們?nèi)ビ米约旱难瑰X去養(yǎng)活它嗎？難道值得我們?nèi)ソo它當牛做馬嗎？一定要推翻它！這時，魯迅心里一輪紅日正值中天，噴灑著無盡的火焰，似乎要燒毀一切邪惡的事物，燒毀一切不好的思想，燒毀一切自私的心靈。
從此，魯迅去了中國許多地方，他每到一個地方，就寫許多文章來呼吁人民團結(jié)起來，與反動政府斗爭，他像太陽一樣散發(fā)出自身的光芒。不少被喚醒的群眾都拿起武器，如潮水般涌到大街上，去反抗那腐敗愚昧的政府。魯迅先生的一篇篇文章，就像一縷縷陽光，撒進了人們的心田，讓飽受黑暗的心靈感到了一絲溫暖。
1936年10月19日，魯迅先生在上海去世了，像一輪紅日落山了，但是，革命的種子、反抗的火焰、民主的渴望，已經(jīng)深深地栽進了人們的心中。
魯迅，你是我心中的太陽。你雖然離開了，但你的音容笑貌還留在中國人民的心中；雖然你走了，但你的精神不泯。你的精神就像一縷縷陽光，只要春風吹得到的地方，處處都充滿自由，充滿活力，充滿希望！
太陽的作文13
再明亮的陽光也有衰弱的一天，可你永遠不會停歇，因為你是我心中的太陽。
——題記
媽媽，你是我心中的太陽，永遠不會停歇，給我力量，給我溫暖，亦帶給我最真摯的感動!
太陽不敗
風拂過，帶走了一絲煩躁與心慌，抬頭便看到了你，媽媽，你是這樣握緊我的手的，一直是這樣的，對嗎?我們站在跑道的起點，你吹響哨子，我全力向前奔跑，一圈，兩圈，我發(fā)誓要跑到終點……
記得那時年幼時的事了，陰差陽錯的參加了中小學生馬拉松比賽，靜靜的聽著各項規(guī)則要求，心中溢出的是退縮的種子，只剩一周了，只有一周去準備了，心里滿滿的是慌亂。是你，媽媽，握住了我緩緩伸出的，想向工作人員討還表格的手，那一剎那的溫暖和感動，仍刻在心底。你給給予了我勇氣啊，母親，盡管要跑的路程在年幼的我聽上去是那樣的悠長，一望無邊似的延伸到了遠處的盡頭……于是的日子里，我們就這樣一直一直站在跑道的這端和那端，剩余的是無止境的練習和你無盡的溫柔的目光……
“加油!前面就是終點，不要輕言放棄!”
“堅持!你是可以的!”
“不在乎名次榮譽，女兒，只要跑到終點，就是勝利!”
簡單的話語仍回蕩在耳邊，勾起的，仿佛是靈魂深出最真摯的感動與溫暖。媽媽，是你給了我力量，是你指引我走上正確之路，是你給予了我無盡的愛與溫暖……你，就是我的太陽啊，母親!
太陽在傳遞
時光如梭，初三最后的日子里，最已不再是那個會退縮的小女孩，但當我面對著飄渺的未來和嚴苛的中考，小心掩藏的仍是待你安撫平靜的一汪心湖。
一雙手，遞來的是兩瓶溫熱的牛奶，抬頭又一眼，仍是你啊，媽媽，和著微微充血的眼睛，還有帶著些許銀絲的頭發(fā)……即便是這樣的你，我仍細細的鐫刻在心底……
“給你!溫的哦!”伸手遞給好友一瓶牛奶，眼眸中含著的是淺淺的笑意，話中藏著的是淡淡的關(guān)心，一如母親曾經(jīng)的樣子……
于是，媽媽，就如你看到的那樣，在初三忙碌疲憊的日子里，有兩個孩子一起喝著溫熱的牛奶，在朝露暮暉中，奮斗……
“牛奶的事，謝了!”
“說什么呢，小事情!”
“奮斗吧!今天要掃掉這點內(nèi)容!”“恩!”
昔日的對話仿佛還在教室里重演，媽媽啊，你感受到了嗎?繁重學業(yè)里的溫馨小插曲，伴著牛奶的溫熱，依舊繚繞在心間……這是你教會我的，無需溫習，已刻心底……
媽媽，你知道嗎?即使再明亮的陽光也有衰弱的一天，可只要有太陽在，心中的溫暖就不會停歇。太陽給人溫暖，給人力量�？杀惶柦o予過陽光的人，心中也會有愛的力量呢!媽媽，不知你有沒有看到，我心中也有顆萌了芽的小太陽……
后記
媽媽，在今后的日子里，我會一直讓心中的“小太陽”成長!媽媽，你是我的太陽，遠不止于溫暖和力量，亦不止于堅持與勇氣，你讓我學會了怎么變成一顆太陽，也讓身邊的人沐浴陽光!
太陽的作文14
20xx年，隨著人類的污染，地球發(fā)生了日新月異的變化——污染越來越嚴重。以前的地球是藍色和綠色搭配的，看上去很美麗，可現(xiàn)在都快成“黑球”所以聰明的科學家就發(fā)明了一座太陽城，我很榮幸被選中了第一批入住太陽城的幸運小公民。
隨著時光機動人的音樂，我們很快就來到了太陽城。哇，太陽城實在是太美了，四處都是光芒四射的。
看完太陽城良好小公民手冊，我便來到了精靈廣場。
“你好，歡迎你來到太陽城，我叫雁南，我們來交個朋友吧！”我輕輕轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個乖巧的小女孩�！�
你好，我叫李婕，我愿意和你交朋友。”
“你還不知道吧，我們太陽城的小公民都可以挑選一只保護自己的精靈，瞧，我身后這只精靈就是巴魯斯了�！�
“真的嗎？那太好了，你趕快帶我去吧！”
過了一會兒，我挑選了一只哈莫雷特，還買了一架隱形光速飛機。我閑著沒事干，就去了太陽城新新街購物。
我走了多美麗服裝店，看中了一條黑白搭配的連衣裙，這條裙子不但外觀美，而且還有三個按鈕。你如果按下第一個按鈕，就會讓你的身體非常暖和，不用怕冬天的寒冷；你如果按下第二個按鈕，你就不用擔心夏天的炎熱了，因為它有自動散熱的功能。我付款時，老板卻不受人民幣，說是一定要付太陽幣才行。正在我和老板爭辯時，雁南付清了太陽幣。
雁南說：“就當我送你的見面禮好了�！�
我高興地說：“真是太謝謝你了，你能帶我去參觀汽車嗎？”
雁南毫不猶豫地說：當然可以，我們先現(xiàn)在就出發(fā)吧！”
我說：“好，我們馬上出發(fā)吧！”
1分鐘后，我來到了4s店，那里的老板說：“這里的汽車不用加油，只要去加能站，把按鍵一按，你的小汽車就能滿能力了。太陽城的汽車不但環(huán)保，而且還非常高科技。車上有一臺液晶電腦，只要輸入你想去的地方，汽車機會自動行駛，不用害怕交通事故了。如果你想自己駕車的話，點一下反光鏡的右上角，汽車就會自動伸出原來的配置。如果前面有車，你駕駛的汽車就會自動停下。
雖然我來到了太陽城，但我還是一名學生，每天最讓我頭疼的是要背著沉甸甸的書包去上學。星期一，我正在上學的路上時，一本太陽能購物指南突然飄然無至的來到我的面前，令我驚奇的是它居然知道我的名字：“李婕，你是不是覺得你的書包很重？只要要花20個太陽幣（相當于人民幣1元）就能買到一個書包專用的隱形翅膀�！蔽伊⒖探o了它20個太陽幣。書包一瞬間飛了起來，我也跟著飛了起來，聽著悠揚的鋼琴曲——獻給愛麗絲，一會兒就來到了學校。
這里的七彩教學大樓巍峨聳立，還可以圍這太陽旋轉(zhuǎn)，沒有作業(yè)的煩惱。如果有老師懲罰學生的話，他（她）就會被趕出太陽城。這里的學校無憂無慮，不用填鴨子或死記硬背。在這里，我們可以盡情的發(fā)揮我們的創(chuàng)意和想象。
太陽城是多么的美好啊，空氣是那么的清新，人是那么的和藹……我希望永遠是太陽城的小公民。
太陽的作文15
篇一：永恒不變的太陽
我真的不知道在這個世界上到底有什么東西是可以永恒不變的。我曾經(jīng)天真的認為我的包容與忍讓會使我們在一起的時間久一點，但我錯了，徹底的錯了。不知道為什么，那天當我第一次對她提出的要求說No時，我有了一種被釋放的感覺，我想我們之間本來就是如此，我只是一個有價值的工具，當我的價值枯竭的時候，我也就失去了一切。這個世界不過如此很簡單，人與人之間都存在著一種利用關(guān)系，只是有些我們感覺不到而已，我覺得人是一種很卑微的生物�！皠游镆驗橥ㄐ亩壕釉谝黄�，可人不是，人們?nèi)壕又皇且驗槿藗儍?nèi)心孤獨，為了掩飾這種孤獨，人們選擇了群居。”這只是一種現(xiàn)象而已，如果透過現(xiàn)象看本質(zhì)，那本質(zhì)應該是每個人都有私心，我只是一個普通的人，不是神，所以我也有私心。
永恒，曾經(jīng)在我的心中是一個神圣的字眼，可當我認為的永恒都即將改變時，我無言，我真的不知道這個世界是否真的有永恒存在?“面對失敗給自己一個微笑，才可以在失望中找到希望�！毕Ｍ偸菚械模驗樘柨倳䦶臇|方升起。
篇二：太陽的由來
大家知道太陽吧?但你知道太陽是怎么來的嗎?大家或許不知道吧。今天就要我來告訴你吧，那是一個小故事，大家一定要好好聽哦，好了，我現(xiàn)在開始講太陽是怎么來的小學生關(guān)于太陽的400字作文小學生關(guān)于太陽的400字作文。
那是很久很久以前的事情，那是沒有太陽。每個星球沒有生命，那里光禿禿一片，但也非常安靜，沒有花兒、草兒、樹木……整天黑暗，每個星球都覺得沒有意思。后來大家都想辦法，有一個星球想出一個辦法說：“不如大家選出一個星球把我們的力量都給他，讓變成一個大大的會發(fā)光的，不過可能會有一定危險性，不過大家還是先考慮考慮�！�
大家一會給這個討論討論一會給那個討論討論。后來都同意了只有地球不做聲。之后成功了，但有幾個星球卻永遠的消失了還有的星球只有陽光卻還沒有生命，只有地球有許許多多的生命……后來大家給他取名叫太陽。
現(xiàn)在大家知道太陽是怎么來得了吧。
篇三：夏天的太陽
太陽從東邊緩緩的升起，整個大地便被她所擁抱。假如是冬天，我很愿意在太陽初升的那一刻去感受她的溫暖。最好是在一個少有人煙的地方，躺在枯黃但有不失柔軟的草地上，等候陽光的親吻。我經(jīng)常在日記里寫我是如何的喜歡冬日，每一個細胞都會因為陽光的滋潤而歡騰起來，這種感覺甚是舒服。
然而，我卻身處夏天，懶洋洋的往窗外望去，可以看到令人窒息的火辣的太陽炙烤著本已發(fā)燙的路面。草坪雖然是綠色的，卻看不到一絲精神，還沒有冬日里枯黃的野草給人的感覺舒服。我將眼神收回，停放在正在播放冰凍巧克力奶油冰激凌的廣告上，頓覺神清氣爽小學生關(guān)于太陽的400字作文作文
看來虛幻的場景往往比
現(xiàn)實
的要令人愉快的多。因此，我經(jīng)常躲在房間里以避開夏日的陽光對我的考驗�？粗巴庋傺僖幌⒌囊安�，我感覺到自己的幸福。
因此，我的愿望就是能成為北極愛斯極莫人的一員。在敲開的冰面上撒下魚網(wǎng)，然后就可以享受等候收獲的樂趣，期間還可以免費享受陽光的眷顧。多么幸福美妙的生活呀!