懷念上學(xué)的日子作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的懷念上學(xué)的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷念上學(xué)的日子作文 篇1
時(shí)間如流水，珍惜好現(xiàn)在吧！為了讓你日后回首，不因碌碌無(wú)為而虛嘆，也不因虛度年華而悔恨，而是想到做了有價(jià)值的事�！}記
逝者如斯夫，不舍晝夜。恍惚之中，又有一批人離開校園，走向社會(huì)，我的那一天注定會(huì)來(lái)臨，只是時(shí)間未到，相信那時(shí)，我一定會(huì)懷念上學(xué)的日子。
懷念上學(xué)的日子，懷念老師的教導(dǎo)。一日為師，終身為父。老師教導(dǎo)我們，傳授我們以知識(shí)，一節(jié)節(jié)課，沒有止境的課，在我眼中看來(lái)，老師的知識(shí)永遠(yuǎn)也傳授不完，世上沒有什么是老師不知道的，學(xué)海無(wú)涯，老師是助我們前行的槳，給我們以動(dòng)力。一次，在中午，到了吃飯的時(shí)間，同學(xué)們都去食堂了，而老師卻沒有，她靜候著我們回來(lái)，寧愿不吃飯，卻毅然給我們講一道難題的要點(diǎn)；一次，老師本身體不適，原可以請(qǐng)假休息，為了我們，卻堅(jiān)持將課上完，結(jié)果放學(xué)理療背后出拔血絲；一次，本應(yīng)和同學(xué)們一樣睡覺的老師，為了給我們第二天上課，卻熬夜為我們制作上課用的課件。老師的愛，無(wú)窮無(wú)盡……
懷念上學(xué)的日子，懷念同學(xué)的友誼。同學(xué)是我們?cè)谛r(shí)最真誠(chéng)的玩伴，如同兄弟一般，親密無(wú)間。一次，體育課上，集體同學(xué)跑完步，幾乎全趴在地上，但臉上卻露出笑容，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谝黄�，不知從何而�?lái)的情感，彌漫在每個(gè)人的心里；一次，廣播體操比賽，經(jīng)過(guò)艱苦努力，畢竟功夫不負(fù)有心人，在比賽結(jié)束后知道得獎(jiǎng)，每個(gè)人都喜笑顏開，歡呼著，仿佛時(shí)間就定格在了那一個(gè)瞬間，有一種說(shuō)不出的喜悅；一次，一位同學(xué)因考雜而沮喪，同學(xué)們并沒有取笑他，而是告訴他學(xué)習(xí)的方法，不會(huì)的題的解法，一起幫助他，不讓班上的任何一個(gè)人掉隊(duì)。愿友誼，天長(zhǎng)地久！
懷念上學(xué)的日子，懷念學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我始終不會(huì)忘記，我一次因考試取到了自己意想不到的好成績(jī)而興奮了許久，但另一次，卻考砸了。排名下降了許多，那次后，我比原來(lái)聽講更認(rèn)真，比原來(lái)學(xué)習(xí)付出的更多，直到一次，我看望小學(xué)老師，老師說(shuō)了一句讓我從此銘記于心的話：“學(xué)習(xí)只是人生中的一部分，但，既然你連人生的一部分都無(wú)法征服，那么，你還能做什么呢？”，這讓我跟價(jià)堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信念。
我還沒有畢業(yè)，還在上學(xué)的日子中，我應(yīng)珍惜上學(xué)的日子，珍惜老師的教導(dǎo)，珍惜同學(xué)的友誼，珍惜學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在日后懷念，趣味無(wú)窮。但我更要把握現(xiàn)在，珍惜這上學(xué)的日子……
懷念上學(xué)的日子作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年的美好時(shí)光，已悄然逝去。我們已經(jīng)步入初中的校門�；叵胄W(xué)的六年，我們哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)。這都是我們六年的收獲和美好的童年記憶！這六年我們收獲很多，老師教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，同學(xué)之間建立了醇厚的友誼。這也是我如今最難忘的美好記憶。
回想起我們?cè)谝黄鸬拿恳惶�，歷歷在目，六年2190天，52560個(gè)小時(shí)，3153600分鐘189216000秒，這熟悉的一切卻只是為了沒有暑假作業(yè)的假期而戛然而止。
新的校園。新的老師。新的同學(xué)。我現(xiàn)在已慢慢適應(yīng)了初中的新生活。但我還是很懷念我的小學(xué)生活，我敬愛的老師，親愛的同學(xué)，美麗的校園。早晨，迎著朝霞踏入校園，聞著花香和同學(xué)們肩并肩走進(jìn)熟悉的教室，一陣陣?yán)世实淖x書聲傳進(jìn)耳朵。嚴(yán)厲的老師在我們面前來(lái)回的走動(dòng)，在老師的嚴(yán)格要求下，學(xué)習(xí)中我們不敢有一絲松懈。在老師的諄諄教誨下，我們不斷努力學(xué)習(xí)，事事力爭(zhēng)第一。
記得在小學(xué)時(shí)，每過(guò)一段時(shí)間，班里都會(huì)興起一些新鮮的小玩具，比如小魔方，太空泥…可總是在玩的正嗨的時(shí)候被老師無(wú)情的禁止了。當(dāng)時(shí)總覺的有些小失落。現(xiàn)在有時(shí)想起，禁不住笑出聲來(lái)。還有每當(dāng)節(jié)假日，同學(xué)們之間會(huì)互送小禮物如：賀卡，書本，再或是對(duì)方喜歡的愛豆的海報(bào)，明信片呀，這都是大家送禮物的頭號(hào)選擇。想想同學(xué)們當(dāng)時(shí)互相攀比誰(shuí)的禮物多的時(shí)候，真好笑！
畢業(yè)那天，凝視著畢業(yè)照，淚水忍不住的往下流，小時(shí)候看著哥哥姐姐們抱頭痛哭卻不以為然，當(dāng)畢業(yè)得人真的換成自己時(shí)才真正體會(huì)得到離別的感覺時(shí)的痛苦。淚水在臉上徘徊……
每每想起這些，我心中總是甜甜的，時(shí)光總讓人留戀，總要在分時(shí)多一些惆悵。時(shí)光不能倒流。但，時(shí)光不老，我們不散！
懷念上學(xué)的日子作文 篇3
蜷伏在車?yán)铮粗巴獾挠�。雨使我的視線模糊了，流動(dòng)的水晶使我全然不知外面的狀況！“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了！我已經(jīng)不能用語(yǔ)言形容它的氣勢(shì)了。這是一種宣泄，無(wú)法遏制的情感。無(wú)數(shù)個(gè)“悲喜交加”醞釀，匯集而成的它，終于迸發(fā)出來(lái)了！正如我心頭的那種留戀情感！
爸媽很興奮，很激動(dòng)。爸爸打開了車?yán)锏氖找魴C(jī)，聽起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動(dòng)了。我終于明白了這天氣和音樂(lè)不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順著大雨的無(wú)限磅礴而抒發(fā)出來(lái)——是在母校河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)食堂吃中午飯前后常常放的那首歌！
這首歌悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，使我的心平靜。曾經(jīng)小時(shí)候的我，認(rèn)真的品味過(guò)它，也曾忽視過(guò)它！
曾經(jīng)我不顧一切的走到班級(jí)隊(duì)伍的前面，在空曠的地方，張開雙臂轉(zhuǎn)著圈。那個(gè)時(shí)候，是一種欣賞！我自認(rèn)為陶醉中！我幼稚！
但是，依然愛著過(guò)去！我至今都喜歡《泰坦尼克號(hào)的那種風(fēng)情》。我是一個(gè)充滿浪漫主義色彩的理想者！我更喜歡“孤獨(dú)”與安靜。那種風(fēng)情是我所希望擁有的——悠揚(yáng)而舒緩，非有非無(wú)的音樂(lè)，吹動(dòng)頭發(fā)絲的微風(fēng)，足夠?qū)挸ǖ氖聵I(yè)和遼闊的土地！
曾經(jīng)當(dāng)我的心還沒有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀。現(xiàn)在我又因?yàn)樗貞浧鹂鞓?lè)時(shí)光！
小學(xué)時(shí)，我總是餓得前心貼后背，到了餐廳就只顧得吃飯，斗嘴，當(dāng)這首歌響起時(shí)也沒有太在意！我吃飯很慢，常�？吹讲蛷d空著的樣子，僅剩下我和我的好朋友時(shí)，心安靜下來(lái)，突然覺得好像有點(diǎn)不對(duì)勁，空曠起來(lái)，沒有找到原因！現(xiàn)在明白了是那首歌停了下來(lái)！想了很多，覺得很無(wú)聊和尷尬！因?yàn)槟菚r(shí)，實(shí)在是太幼稚了，有點(diǎn)可笑，但又覺得無(wú)比寶貴！因?yàn)樗梢宰屛页蔀槔寺髁x理想者！這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發(fā)，借雨抒情！——懷念母校，懷念小學(xué)生活！
懷念上學(xué)的日子作文 篇4
學(xué)校，我們的另一個(gè)家。這個(gè)家是讓我們擁有知識(shí)的地方，是我們不斷成長(zhǎng)的地方。庚子鼠年，注定是一個(gè)不平凡的新年，因?yàn)橐恍┰虿荒茉趯W(xué)校上課，只能在家上課。我們經(jīng)歷了最長(zhǎng)假期。春暖花開之時(shí)，本應(yīng)該走在校園林蔭小道的我們，卻不得不待在家里呆了三個(gè)多月，此時(shí)此刻，我真的非常非常想要回到我的校園，懷念這校園的一切。
我懷念學(xué)校的花草樹木，一進(jìn)入我們的校園，許許多多的花草在向我們招手，好像在列隊(duì)歡迎我們點(diǎn)著頭，對(duì)我們說(shuō)，小朋友，你好啊！每年春天學(xué)校兩旁的月季花，總是沁人心脾，院子里的兩棵松樹，就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園，夏天我們?cè)跇湎鲁藳觯o(wú)論冬天風(fēng)欺雪壓這兩個(gè)衛(wèi)士，總是一動(dòng)不動(dòng)，身披綠色的鎧甲守護(hù)著我們，為我們樹起學(xué)習(xí)的榜樣！
我懷念學(xué)校的飯菜，從去年開始，我中午就在學(xué)校吃飯，學(xué)校里的飯菜，雖然不是自己家人做的，但是我卻吃出了家的味道，感受到了家庭的溫暖，每次在學(xué)校吃飯的時(shí)候，我都會(huì)開開心心的，我們?cè)谶@里互幫互助，真的非常的開心，我們?cè)谶@里不僅吃的是飯菜，而是吃出了幸福的味道，快樂(lè)的味道！
我懷念學(xué)校的教學(xué)樓，學(xué)校的每一棟樓都讓我懷念老師的諄諄教導(dǎo)。我懷念我們教室里那幾盆郁郁蔥蔥的綠蘿，甚至想念我的課桌。我的腦海里總是回想校園里的一幕幕場(chǎng)景�；叵胛覀兠恳淮谓o老師送作業(yè)，都能感受到敬畏知識(shí)的力量！
我懷念學(xué)校的操場(chǎng)，那里寬闊平整，讓我們下課之后盡情的馳騁，讓我們心靈放松，我們?cè)谶@里進(jìn)行體育活動(dòng)，這也是我們放飛自我的地方！
我懷念學(xué)校的老師，是老師，他們把知識(shí)教會(huì)，我們每一個(gè)人，他們是辛勤的園我懷念學(xué)校的老師，是老師，他們把知識(shí)教會(huì)我們每一個(gè)人，他們是辛勤的園丁。他們更是我們的親人，在學(xué)校就是我們的家長(zhǎng)，不僅要關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注我們的生活。我懷念老師對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)，對(duì)我的嚴(yán)格要求，我還懷念老師輕輕撫摸我們的溫暖的雙手。
學(xué)校，我的另一個(gè)家園，一個(gè)讓我們成長(zhǎng)，讓我們收獲知識(shí)的地方！我懷念校園的一切，我日思夜想多想回到這個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方�。�
懷念上學(xué)的日子作文 篇5
時(shí)間過(guò)得好快呀！今天又是星期五了，如果是以前我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候，同學(xué)都想著快點(diǎn)到星期六和星期天，可是現(xiàn)在呢？我卻想著回學(xué)校上課，我們都已經(jīng)很久沒去地學(xué)校了。
真的好懷念以前在學(xué)校上課的日子呀！課堂上有老師面對(duì)面講課，親切的提醒，還有同學(xué)們朗朗的讀書聲。課間總是熱熱鬧鬧的，有無(wú)數(shù)的樂(lè)子，看這邊同學(xué)們?cè)诮淌依飮谝黄鹫勌煺f(shuō)地；那兒幾個(gè)男生圍著一張桌子斗尺；圖書柜旁幾個(gè)小伙伴聚在那兒挑書、看書。教室外更是一片歡騰，幾個(gè)同學(xué)潛伏在花壇邊尋找昆蟲的足跡綠草色的小螞蚱，翩翩起舞的蝴蝶，肚子圓鼓鼓的蜜蜂，頭大身小的豆娘我們班幾個(gè)調(diào)皮的男孩，最喜歡我逗逗你，你弄弄我，甚至趁老師不注意追逐打鬧一回；電教室外的空地是我們班跳繩高手們的地盤，他們經(jīng)常在那PK各種跳繩技巧，其他同學(xué)喜歡圍在旁邊觀看，為他們吶喊助威。
真的好懷念同學(xué)們，雖然經(jīng)常會(huì)同學(xué)們吵架、拌嘴，現(xiàn)在不在一起了真的好想念同學(xué)們，以后我一定和他們好好相處。
還有好想好想我們親愛的王老師。雖然她管得很嚴(yán)，但其實(shí)她很愛我們，對(duì)我們很好。我在學(xué)校犯錯(cuò)，她總是溫柔又耐心地教育我。
希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，能早日回到學(xué)校見到老師和同學(xué)們。
懷念上學(xué)的日子作文 篇6
時(shí)間啊，如流水，似細(xì)沙，不知不覺地從我的指縫間流走，從我的發(fā)絲間溜走。三年時(shí)光，就這么悄悄地逝去，彈指一揮，恍如昨日，一轉(zhuǎn)眼竟到了我和母校分別的時(shí)候，我的心中全是留念，滿是不舍。
聽過(guò)這么一句話：“畢業(yè)了，校服為什么不扔掉？因?yàn)樘滟F。有多珍貴：三年青春�！笔前。啻簾o(wú)價(jià)，更何況我這三年青春在母�！潜背踔卸冗^(guò)？對(duì)啊，在城北初中這溫馨的校園里，在一千多個(gè)早晚里，我讀書、思考、做作業(yè)；我奔跑、跳躍、練身體；我和同學(xué)追逐、打鬧、尋開心；我也向老師問(wèn)疑、談心、得收益。校園的路徑上有我的腳印，操場(chǎng)的跑道上有我的身姿，教室里有我的嗓音，在學(xué)校的圖書館、食堂、小賣部里都藏著我的回憶。在這三年里，我有進(jìn)步，有榮譽(yù)，有成長(zhǎng)。這三年里，我也有挫折，有迷惘，有失敗�？傊@三年，我身體長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了，心智也變成熟了。所有的這一切都是母校給于的，是老師給予的。這三年里的歡聲笑語(yǔ)、煩惱愁苦、加油鼓勵(lì)、長(zhǎng)足進(jìn)步，都蘊(yùn)藏在我心里，今后會(huì)給我不斷的心靈慰藉，給我前進(jìn)的鼓舞。
猶記得是初二那次校藝術(shù)節(jié)，我班有個(gè)大合唱，同學(xué)們熱情高漲，全身心的投入到排練之中，但是總有幾個(gè)地方唱得不好，同學(xué)們有點(diǎn)氣餒，覺得獲獎(jiǎng)無(wú)望了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家作了分析，并告訴我們要放下包袱，不要想著獲獎(jiǎng)，要用心去唱就一定能唱好。我和同學(xué)都暗自佩服他的這句話，大家靜下心來(lái)，互相鼓勵(lì)，認(rèn)真唱好一拍半拍的休止符，延長(zhǎng)號(hào)，我們還琢磨著更改了歌詞，把學(xué)校和我們的老師唱進(jìn)歌聲里，創(chuàng)造了獨(dú)一無(wú)二的屬于我們十四班的《泰山西路的日子》。在而后的比賽中憑借我們信心百倍的演繹獲得了優(yōu)秀的獎(jiǎng)次！
感謝學(xué)校組織的這場(chǎng)大合唱，他讓我認(rèn)識(shí)到認(rèn)真做事的精神和技術(shù)一樣重要，也讓我汲取到團(tuán)結(jié)、互助、敢拼的美好品德。今后我們也許干不了轟轟烈烈的大事，但是生活中、工作中小事也需要團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)精神。
我們班之所以這樣團(tuán)結(jié)、友好，完全是由于我們班主任和任課老師的教導(dǎo)和帶領(lǐng)。毫不夸張地說(shuō)，老師們就像對(duì)待自己孩子那樣關(guān)愛我們，通過(guò)的是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式。
迫近中考，班級(jí)里的氣氛陡然變得緊張起來(lái)。大家起早貪黑，全力以赴，希望在中考中獲得優(yōu)異的成績(jī)，考上自己理想的學(xué)校。但緊張過(guò)度就會(huì)適得其反。我也是這樣，晚上睡得遲，在課堂上就有點(diǎn)昏昏欲睡，靡靡不振。班主任覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室，親切地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)，要懂得張弛有度，勞逸結(jié)合。這如同一顆螺絲釘，太松了，工件會(huì)松動(dòng)；太緊了，又容易擰壞。適度，才是最好的�！甭犃诉@番話，我好似醍醐灌頂，班主任接著說(shuō)：“快中考了，要注意放松，以一顆平常心去對(duì)待，你一定可以考好的�！�
走出辦公室，我還在品味著班主任的話，如沐春風(fēng)，步履輕快。
城北初中，我的母校，她是個(gè)美好溫馨的大家庭。老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友誼，校工們的服務(wù)，都給予我關(guān)懷與鼓勵(lì)，讓我在她的愛護(hù)和庇佑下像一棵小樹茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)長(zhǎng)成參天大樹，作國(guó)家的棟梁。城北初中的三年，已成了我寶貴的財(cái)富，甜蜜的回憶，它貯藏在我心里，它會(huì)發(fā)酵，沁出芬芳，潤(rùn)我心田。
懷念上學(xué)的日子作文 篇7
我的啟蒙學(xué)校是石家莊市橋西區(qū)北杜小學(xué)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在那里讀書了，但我還會(huì)常常想起曾經(jīng)給我啟蒙教育的學(xué)校。
我的啟蒙學(xué)校坐落在北杜村的東南部。一進(jìn)校門，就是我們平時(shí)運(yùn)動(dòng)和鍛煉的操場(chǎng)。漂亮的塑膠操場(chǎng)像覆蓋著綠茵一樣，透著勃勃生機(jī)；紅色的塑膠跑道，象征著朝氣和活力；操場(chǎng)的四周，環(huán)繞著銀杏樹，一到夏天，特別青翠可愛。
穿過(guò)操場(chǎng)，就是我們的教學(xué)樓。一、二年級(jí)在一樓，三、四年級(jí)在二樓，五、六年級(jí)在三樓，四樓陳放的是教學(xué)器材，各個(gè)樓層都有相應(yīng)年級(jí)的辦公室，如果你找校長(zhǎng)，得到二樓。教學(xué)樓前還有一個(gè)花壇，花壇兩旁各有一個(gè)涼亭，涼亭旁有幾棵丁香樹，春天一來(lái)，就會(huì)飄散著陣陣清香，我們常常偷偷采摘那些丁香花“制作香袋”……
我們的學(xué)�？雌饋�(lái)很簡(jiǎn)樸，可是它透著無(wú)盡的魅力，因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)開明的領(lǐng)導(dǎo)班子和一批敬業(yè)的愛生如子女的教師隊(duì)伍。我就是一個(gè)很好的證明。我當(dāng)時(shí)是一個(gè)直接跳級(jí)讀三年級(jí)的6歲娃娃，最初，媽媽幫我聯(lián)系了好幾個(gè)學(xué)校，他們都嫌我小，不相信我的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，不肯接受我，而北杜小學(xué)張開了她美麗的懷抱，接納了我。老師們像慈愛的媽媽一樣用他們的愛和辛勞將我培養(yǎng)成了一個(gè)合格的小學(xué)生。
這就是我的啟蒙學(xué)校，她沒有什么名氣，卻有著開明的教學(xué)觀；她沒有華麗的外表，卻閃爍著高貴的愛！是她用自己的博大胸懷接納了我，是她用自己高貴無(wú)私的愛滋養(yǎng)著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，是她用自己的智慧輔導(dǎo)我寫就童年的人生篇章……
我親愛的啟蒙學(xué)校，我將永遠(yuǎn)懷念您！
懷念上學(xué)的日子作文 篇8
不知道自己還會(huì)不會(huì)再為掉幾毛零花錢而痛哭不止，不知道自己還會(huì)不會(huì)再為見到天邊的一道彩虹而歡呼雀躍，在快樂(lè)時(shí)盡情歡笑，逝去的歲月不能重來(lái)，留下的，只有美好的回憶!
童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。它送我走過(guò)一段平安快樂(lè)的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵(lì)著我，是我堅(jiān)強(qiáng)，但我仍然會(huì)夢(mèng)見童年里的那縷陽(yáng)光;夢(mèng)的見童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽(yáng)光，共聽同一片喧鬧，共賞同一片寧?kù)o。分離的那天，我緊緊抓住他的手，帶淚的哀求，挽留他在我身邊。他卻抽出手說(shuō)：“不要留戀過(guò)去的，要把握現(xiàn)在的，以后還會(huì)有人陪你同行。”我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他遠(yuǎn)去的背影，才知道自己長(zhǎng)大了，沒有了生活在童年的機(jī)會(huì)和權(quán)利。失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng)，乘著童年送我的小小船，順著時(shí)間的喝駛向風(fēng)雨中。生活在花季雨季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因?yàn)閾碛羞^(guò)童年的美好，才可能有今天的成長(zhǎng)。
童年像首歡快的歌，唱完了，就不再回來(lái)了!
懷念上學(xué)的日子作文 篇9
俗語(yǔ)說(shuō)：一年之計(jì)在于春，終于迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，和煦的春風(fēng)輕輕撫摸著遼闊的大地。春天，校園里的樹木也發(fā)出了嫩綠的枝芽，向我們招手，好像隨時(shí)歡迎我們回到校園學(xué)習(xí)知識(shí)。我們也多想踏著一絲絲綠意，飛奔向美麗的校園。多想再次聽到每一位老師對(duì)我們的關(guān)心和教誨。多想每當(dāng)課間，原本安靜的操場(chǎng)一下子嘰嘰喳喳的熱鬧起來(lái)。
最讓我懷念的是在校園里奔跑，記得那是一次體能測(cè)試，第一次參加測(cè)試的我們都不免有一些緊張。有的同學(xué)正在摩拳擦掌，有的同學(xué)做著各種熱身動(dòng)作。還有的同學(xué)躍躍欲試。這時(shí)體育老師一聲令響，我們像脫了弓的箭一樣，奮力向前奔跑，頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。對(duì)于輕盈的我來(lái)說(shuō)剛開始還十分輕松，絲毫不費(fèi)力氣就遙遙領(lǐng)先，不一會(huì)功夫，班級(jí)里的其他男生似乎也找到了感覺，紛紛發(fā)力追趕上來(lái)，我努力調(diào)整急促的呼吸，但好像腿上越來(lái)越承重，汗水偷偷的流了下來(lái)。我在心里默念堅(jiān)持堅(jiān)持！一定不要放棄！最后在老師和同學(xué)的歡呼聲中，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。我內(nèi)心無(wú)比的開心和自豪
校園不僅僅是知識(shí)的海洋，它還會(huì)陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們懂得堅(jiān)持的意義。美好的校園，我十分想念您！
懷念上學(xué)的日子作文 篇10
桃花開了，又謝了，杏花開了，也謝了，于是，草綠了；柳絮飄過(guò)了，楊花也落下來(lái)了，于是，樹也綠了。新綠的草木在初夏的陽(yáng)光下格外的扎眼，綠的晃人的眼。
這是5月2號(hào)的下午，校園很安靜，人很少，沒有匆忙的腳步，也沒有歡笑的人群。天氣很好，明媚的陽(yáng)光在空氣中浮動(dòng)，風(fēng)兒悄悄地走來(lái)，挑逗著害羞的小草，嬉戲著調(diào)皮的樹枝，我也來(lái)了，輕輕地走來(lái)，走在安靜的校園里，從天橋到操場(chǎng)到教室，教室很寂寞，懷念著往日的學(xué)生，我也很寂寞，懷念著往日的教室。站在窗前，我看到了拈著書本一角來(lái)上課的自己，從餐廳走進(jìn)教室，前面照常坐滿了人，我坐在后面，這是我喜歡的位置，一本小說(shuō)或一個(gè)本攤在桌上，卻沒有看，只是看著斷斷續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室的人，有同學(xué)、有朋友、還有一些天天見面卻不認(rèn)識(shí)的人，許多人帶著早點(diǎn)，吃著，聊著，有些戴著耳機(jī)，聽著，呆著，還有人爬在桌上，回味著早上的睡意，教室里亂哄哄的卻并不吵鬧，大家都忙碌著，消磨著上課前的時(shí)間。上課了，關(guān)于上課的記憶卻很模糊，或許不是記不起來(lái)，是沒有記住。
教室里桌椅很整齊，黑板很干凈，這是我曾坐過(guò)的桌椅，這是我曾上課的教室，而現(xiàn)在，我——很多余。玲聲響了，我隨著人群往出走，我走的很慢很小心，門口擠滿了人，樓道里也滿是人，大家都很高興，為課外的自由高興。時(shí)不時(shí)的會(huì)碰到別人，后面的人輕輕一蹭，拈著一角的書掉了，我撿起書回頭一看，一個(gè)人也沒有，樓道里空蕩蕩的，只有我傻傻的呆在那，今天是5月的第二天，校園很安靜，人很少。 我走出樓門，看到放學(xué)的人排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，一眨眼消失了。今天的校園很安靜，人很少。
楊花撲在身上，輕風(fēng)吹在臉上，太陽(yáng)暖暖的，我站在那，不知該去哪里。
懷念上學(xué)的日子作文 篇11
春風(fēng)微拂過(guò)萬(wàn)物，春天的氣息撲面而來(lái)�；ú輦兗娂娞匠隽诵∧X袋，樹芽也紛紛冒出尖來(lái)；小鳥則開心地站在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著優(yōu)美、動(dòng)聽的歌曲。
校園最富有田園詩(shī)情的地方莫過(guò)于大家都熟悉的“尚德亭”了。它的名字與我校的校訓(xùn)“尚德積善”很是呼應(yīng)，我想它的名字就是由此而來(lái)吧。小亭周圍有許多樹，有桃樹、桑樹、櫻花、合歡等，它們長(zhǎng)得高大而挺拔。這些樹的存在，應(yīng)該是為了遮擋住這個(gè)小亭子，讓它變得更隱蔽更陰涼吧。在那里你能感受到世外桃源般的風(fēng)景，涼爽的微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，十分愜意。坐在小亭子中休憩，和朋友們聊聊天，陽(yáng)光穿過(guò)樹葉灑進(jìn)亭子，溫暖又舒適。
在尚德亭不僅可以休閑娛樂(lè)，還可以觀賞同學(xué)們上體育課的情景。小亭子的左前方便是足球場(chǎng)和跑道，坐在亭子中，便可以看見運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谧闱驁?chǎng)上“飛馳”。小亭子的正前方點(diǎn)是籃球場(chǎng)，男同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上自如奔跑、快速地投籃；女同學(xué)們有的在練習(xí)排球，有的在跑道上練習(xí)長(zhǎng)跑，有的在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，無(wú)一人停息。這就是我美麗而多彩的校園。
亭子前面有一條林蔭小道，小道上有幾張休閑長(zhǎng)椅。同學(xué)們累的時(shí)候便會(huì)在此處歇息，真是愜意！午后，學(xué)校廣播里放著悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓人心曠神怡，身心得到放松，我不由自主地跟著哼了起來(lái)。每次午飯后，同學(xué)們漫步在這林蔭小道，是多么地自在舒服！現(xiàn)在想想都讓人流連忘返�。�
可惜��！我們升入初三后，便很少去尚德亭了。所以，這么美麗又舒適的尚德亭，一定要多去拜訪。
懷念上學(xué)的日子作文 篇12
時(shí)光真的如流水一般，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)步入了中學(xué)的大門。迎接我的將是更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)�？芍钡浆F(xiàn)在，我還牢記著小學(xué)班主任老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的偉大導(dǎo)師馬克思的一句話：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量”。想到這兒，我不禁記起了以前教過(guò)我的那些和藹可親的老師們。
在六年級(jí)，我們班一共有19個(gè)同學(xué)，其中有3個(gè)是我們的老師，之所以將老師們也列入我們這個(gè)群體，是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“我們是一個(gè)大的集體，你們大家不要將我們的距離越拉越遠(yuǎn)，要把我們當(dāng)成你們的好朋友。”從那以后，我們?cè)?6個(gè)人的班級(jí)變成了19個(gè)人。我們和老師的感情也逐漸增加。
英語(yǔ)老師是我們的班主任，也是我印象最深刻、最敬佩的一位老師。她戴著一副眼鏡，看上去斯斯文文的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)讓人羨慕嫉妒恨。別看她個(gè)子小小的，她那嬌小的身體卻散發(fā)著無(wú)窮的魅力。一上起課來(lái)，她那嚴(yán)厲的話語(yǔ)便立刻能Hold住全場(chǎng)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能夠聽得見�？梢幌抡n，她又和同學(xué)們玩作一團(tuán)，還時(shí)不時(shí)參加我們的娛樂(lè)活動(dòng)呢！
英語(yǔ)老師的.性格十分豪爽。有一次，我有一個(gè)課外書上的英語(yǔ)單詞不理解，便跑去問(wèn)老師，她沒有不懂裝懂，反而直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我這個(gè)單詞她也沒遇過(guò)這樣的使用方法，她也不確定。她沒有覺得這樣有失她老師的身份。這件事就這樣慢慢被我淡忘了，幾天過(guò)后，老師找到我，細(xì)心跟我講解了這個(gè)單詞，原來(lái)，她去查閱了這個(gè)單詞。通過(guò)這件小事，讓我對(duì)英語(yǔ)老師更加敬佩了！
我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但是老師們的面孔和教育我的話卻如烙印般刻在我的心里。在這里，我想借用我們書中的一句話，在我們心里，您是天使，您是大樹，您是海洋！您正如天使般守護(hù)著我們，您正如大樹般為人們帶去一絲綠蔭，您正如海洋般有著寬廣的胸襟！
懷念上學(xué)的日子作文 篇13
校園的幸運(yùn)草，綠了滿春，青了滿夏，到了金秋也送走了可愛的同學(xué)們！親愛的們，我工作了，而且還不錯(cuò)，祝賀我吧！懷念大學(xué)的生活，雖然大四整個(gè)上半學(xué)期都是在忐忑不安與迷茫中度過(guò)的，但還是記憶尤深。那時(shí)知道了應(yīng)該認(rèn)真的聽每一位教授以及助教講的課，因?yàn)橹肋@會(huì)是最后的幾堂課；那時(shí)知道了要和每一位同學(xué)抑或敵人和平相處，因?yàn)橹懒瞬痪脤⒏鞅紪|西；那時(shí)知道了省吃儉用，因?yàn)橹礼R上將不再伸手想家要錢……有太多太多的事情總是等等到了末端才會(huì)去好好珍惜，我并不是立意錯(cuò)過(guò)，但是我們都一直在那么做，不是嗎？
天南海北的同學(xué)為了同一個(gè)目的踏上了來(lái)北方的這條路，操場(chǎng)里有嬉鬧的，有哭泣的，有路過(guò)的，有戀愛的，從那一刻起，我就愛上了大學(xué)的生活，真的想一句歌詞“外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈”，從此我開始了四年的求學(xué)路，其實(shí)四年很長(zhǎng)，也很短。大學(xué)里的幾個(gè)片段我會(huì)在記憶里儲(chǔ)存一輩子，記得剛上大一時(shí)，軍訓(xùn)是那么苦，火辣辣的太陽(yáng)就跟著我們跑啊，現(xiàn)在想想何曾不是一種幸福，真的很想再軍訓(xùn)一回，我會(huì)享受每一個(gè)時(shí)刻；記得第一次去逛街，竟然找不到回家的路，現(xiàn)在想想真的是可愛，這四年里我們不光學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何坐公交車，呵呵；記得第一個(gè)人向我表白，就在老教學(xué)樓的門口，現(xiàn)在想想真好玩，那么傻；第一次去包宿竟然就那么睡了一晚，現(xiàn)在再也不會(huì)了，遭罪；第一次考試全寢都開夜車，那氣氛，我今生都不想再去體會(huì)了；第一次注意一個(gè)人，是在圖書館門口，吸著煙，是那么的不羈，現(xiàn)在想起來(lái)也覺得自己沒有長(zhǎng)大；有好多好多的鏡頭在我腦海里徘徊，時(shí)刻提醒我要記得懷念，是的，我會(huì)的！
四年的生活啊，就這樣沖沖告別，有好多事還沒有來(lái)得及做，有好多話還沒有來(lái)得及說(shuō)，也許這就是生活，重在留給你你意猶未盡的感覺，可是時(shí)間啊，你能不能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好享受這大好時(shí)光！
懷念上學(xué)的日子作文 篇14
我這六年的小學(xué)生涯，我已在勾勒著它最后的輪廓，漸漸地，我將與伴隨我六年的同學(xué)、老師分別，當(dāng)然，還有這熟悉的校園。我的童年中快樂(lè)的回憶，這校園中何處不在？我和母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我將永遠(yuǎn)銘記的。
母校是美麗的，如一朵百合，伴隨著歡快的笑聲和瑯瑯的讀書聲綻放。你的雙腳剛邁進(jìn)校園，一棵綠油油的銀杏便映入你的視線。它雖然不算粗壯，但卻亭亭玉立，又像是一支長(zhǎng)箭，欲要沖上云霄。而且我還可以說(shuō)，它不是一棵普通的銀杏，因?yàn)樗悄感Ｅc日本友好交流的見證，所以為它取名“友誼樹”。向右走，一棟教學(xué)樓映入眼簾。它身披華服，這華服不是多彩的漆飾，而是茂密的爬山虎。那樹葉，層層疊疊，是忽深忽淺的綠，一枝枝，一片片，攀援向上，蔓延過(guò)整個(gè)教學(xué)樓。花壇里的小雉菊，有白的、黃的，還有很多種不同的桃紅、粉紅、淺粉、紫紅…….密密地與小草交織成一片彩虹似的夢(mèng)。足有兩層樓高的玉蘭樹，每逢春季定要開出乳白色略帶粉紅的玉蘭花來(lái)，濃郁的香氣，是我最喜愛的。還有白色的，可愛的七里香，綴在深綠或淺綠的藤條和樹葉間，散發(fā)出清新的味道，沁人心脾。若是這時(shí)有細(xì)雨密密地織下來(lái)，七里香上便漾起晶瑩的雨滴，惹人憐愛。七里香花架下，不僅是陰涼的好去處，更擁有這另一番美景。陽(yáng)光從葉片的縫隙間灑下來(lái)，抬頭向上望去，猶如一片璀璨的星空。當(dāng)然，在這校園里，美麗的還有粉紅粉紅的櫻花、香味醉人的桂花……
母校，也是生動(dòng)且活潑的。下課鈴“叮叮咚咚”地響著，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生涌向操場(chǎng)，有的還抱著籃球或是手握跳繩，一眨眼的時(shí)間，打乒乓球、籃球的男生已比比皆是，女生們?cè)谔咧ψ�，跳著長(zhǎng)繩、短繩。轉(zhuǎn)身，跳躍，汗水在空氣中揮灑著。炎熱的盛夏，知了和麻雀的叫聲此起彼伏，猶如一曲悠揚(yáng)的小調(diào)，和著童真的歡笑在校園之上飄蕩……
我將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)伴我六年的母校。就要說(shuō)分別，以后，我一定會(huì)再回來(lái)。那份依戀與不舍，已悄然爬上心頭……
懷念上學(xué)的日子作文 篇15
這個(gè)寒假因?yàn)樾滦凸跔畈《镜那致裕瑢?dǎo)致我們一家人只能呆在家里，從過(guò)年前一直到年后，至今尚未解禁。
這幾天，社區(qū)規(guī)定每戶家庭每?jī)商觳拍芘梢蝗顺鋈ゲ少?gòu)生活用品。媽媽說(shuō)：“如果疫情再嚴(yán)重一點(diǎn)的話，可能都不允許出門去買菜了�！�
“那豈不是要在家里挨餓了？”聽了媽媽的話，我難過(guò)極了，“我們整天呆在家里，也不能去戶外活動(dòng)，簡(jiǎn)直就是被關(guān)在籠子里的鳥�！薄笆前�，呆得讓你發(fā)霉。”爸爸沖著我大聲笑著。我可不像爸爸那樣能夠苦中作樂(lè)。我郁悶地嘟囔著：“我的確快要憋出病了，人都要發(fā)霉了！”妹妹還在一旁興奮地大叫著：“發(fā)霉了發(fā)霉了”她在給我“伴奏”呢！
我往窗外看去，小區(qū)里靜悄悄的。緊挨著小區(qū)的那條馬路空無(wú)一人，兩邊所有的店面都把門關(guān)得緊緊的，往日來(lái)來(lái)往往的車輛消失了，更別說(shuō)顧客了。整條馬路，靜得就像一幅畫在那兒的圖畫。我的心情也像這馬路一樣空蕩蕩的，因?yàn)槲以诩摇罢钡锰昧�。每天，我不是看書，就是寫作業(yè)，唯一的娛樂(lè)項(xiàng)目是把妹妹當(dāng)“玩具”玩，偶爾還可以和她拌拌嘴。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是從房間走到客廳，再?gòu)目蛷d走到廚房爸爸把這稱為路線最短、最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的“旅游”
這場(chǎng)突如其來(lái)的“新冠病毒疫情”，什么時(shí)候才能結(jié)束？我什么時(shí)候才可以去上學(xué)？以前，我一直覺得上學(xué)簡(jiǎn)直是“折磨”。可現(xiàn)在我多么想念美麗的學(xué)校，多么想見到親切的老師和同學(xué)們。我寧愿每天早上六點(diǎn)多起床背著書包去上學(xué)，晚上做完回家作業(yè)十點(diǎn)鐘才能睡覺，也不愿意過(guò)現(xiàn)在這樣的“安逸”生活。如果一切如故，現(xiàn)在，我可能正在跟同學(xué)們一起上課，可能正在科學(xué)教室跟老師一起做實(shí)驗(yàn)，可能正在體育館打球，可能正在美術(shù)教室畫畫哇，原來(lái)上學(xué)時(shí)的一切都那么美好！
我想念同學(xué)們，想念老師們，想念那每一個(gè)平凡的上學(xué)的小日子。
懷念上學(xué)的日子作文 篇16
歲月匆匆，年輕人進(jìn)入了花季。站在從少年到青年的門檻上，數(shù)著自己的包包，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了份堅(jiān)持，少了份矯情；多思考，少盲從；還有一種責(zé)任，理想的追求和憧憬。
九月，烈日炎炎，軍訓(xùn)生活滿是汗水。“稍息，立正，敬禮……”教官的口令清脆響亮，黝黑的皮膚在陽(yáng)光的折射下顯得高大魁梧。學(xué)生們整齊地排成一行，從里到外展示他們的技能。太陽(yáng)烤焦了橡膠跑道，散發(fā)出刺鼻的橡膠味。好像要烤了。即便如此，學(xué)生們還是咬緊牙關(guān)，讓汗水濕透了衣服。即使汗水打濕了衣服，也不會(huì)放棄。雖然天氣很熱，但我們的熱情仍然很高。
在炎炎九月，我們有了額外的堅(jiān)持。
10月，備考時(shí)，學(xué)習(xí)和生活播下種子。上課的時(shí)候，老師假裝很輕松的講解，我還是能從老師的語(yǔ)氣里讀出緊張。環(huán)顧四周，學(xué)生們正在認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題。在小組討論中，小組成員也積極參與，以免在學(xué)習(xí)上落后。我，在家，做完作業(yè)后復(fù)習(xí)資料，背誦知識(shí)要點(diǎn)；在學(xué)校，在課堂上，認(rèn)真聽講，認(rèn)真主動(dòng)地回答問(wèn)題，下課后坐在座位上，細(xì)細(xì)品味老師剛剛給你講的課程。按響備課鈴后，拿出本節(jié)課的內(nèi)容，認(rèn)真準(zhǔn)備。
10月份備考的時(shí)候，我們有了更多的想法。11月滿是筆記，課余生活多姿多彩。濃郁的歐美氣息彌漫整個(gè)校園。走在校園里，可以看到學(xué)生們到處哼著曲子，其他人也在那里
忙著這個(gè)文化節(jié)。走進(jìn)教室，學(xué)生們認(rèn)真排練，老師們來(lái)回奔跑著迎接我們的文化節(jié)。好辛苦的老師。走在校園里，仿佛看到了一次跳舞，所有的跳躍音符都來(lái)到了陽(yáng)光下，我們?cè)谧杂傻母璩?/p>
十一月，滿是音符，我們有理想的追求，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。
十三歲的我，帶著憧憬走進(jìn)了中學(xué)的校門。我要面對(duì)各種壓力和對(duì)手，但在這樣的日子里，我并不害怕，因?yàn)槲以诤屯瑢W(xué)并肩行走…
懷念上學(xué)的日子作文 篇17
時(shí)間就像一條流動(dòng)的河流，永不回頭。轉(zhuǎn)眼間，快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，小學(xué)的日子現(xiàn)在也不清楚了�？鞓�(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè)像水蒸氣一樣消失在空氣中。一個(gè)人仰望藍(lán)天，懷念小學(xué)的日子！
天堂無(wú)限。我一直聽不到他的回聲。我沉默了很久。我只想知道為什么一切都有盡頭，而不是無(wú)盡。
白天，盯著團(tuán)結(jié)的畢業(yè)，淚水不禁從眼角悄悄滑落�？粗利惖男δ槪恢离x開的時(shí)候有多難過(guò)。我小的時(shí)候看到哥哥姐姐們哭著抱在一起，但我不這么認(rèn)為�？墒峭蝗晃揖驮谀抢锪耍瑓s不知所措，眼淚在臉上徘徊。
晚上，躺在床上，仰望匹配的夜空，心里一片凄涼。回憶舊時(shí)光，幾個(gè)孩子因?yàn)橐粓?chǎng)沖突，抱在一起很久了，懷念舊時(shí)光！就是這么漂亮，這么幼稚！
轉(zhuǎn)眼間，我們都覺得自己長(zhǎng)大了，但還是幼稚。面對(duì)已經(jīng)離開的老師和同學(xué)，他們不愿意接受這個(gè)事實(shí)，讓我們感到窒息。轉(zhuǎn)眼間想起闊別六年的同學(xué)，心中的觸動(dòng)是巨大而悲傷的，回想起小學(xué)的時(shí)光！
再次仰望藍(lán)天，我笑了。我想再次成為一名小學(xué)生，珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，彌補(bǔ)以前的錯(cuò)誤和不足。但是，天下沒有不散的宴席，就讓小學(xué)時(shí)光成為美好的回憶吧！
小姐，小學(xué)的日子！
懷念上學(xué)的日子作文 篇18
現(xiàn)在的我是一個(gè)學(xué)業(yè)繁重的初中生，已經(jīng)不是往日小學(xué)的淘氣包了。來(lái)母校時(shí)，學(xué)校煥然一新，出現(xiàn)在了許多新鮮的標(biāo)語(yǔ)，特別是操場(chǎng)上還有嶄新的羽毛球場(chǎng)，供給小朋友們鍛煉身體。不過(guò)，最能吸引人注目的還是學(xué)校的那棵古樹——皂莢。它有100多年的歷史了，四個(gè)小孩合在一塊才能抱住這棵樹。小孩手臟了，用一塊皂莢果洗洗，就十分干凈了，手中還有一股余香。
當(dāng)我到了這里，也想起了小學(xué)的故事。我是一個(gè)插班生，轉(zhuǎn)入學(xué)校時(shí)老師就熱情地接收我。在課上老師一絲不茍地教導(dǎo)我們，課外還會(huì)辛苦地輔導(dǎo)我。課間，同學(xué)們都主動(dòng)地與我交流，當(dāng)我遇到困難時(shí)也毫不猶豫地幫助我，我在小學(xué)得到這份友誼，促使我學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)榱宋覀儼嗟膭倮荚谄磦�(gè)你死我活，不到失敗總是不會(huì)放棄。是他們讓我知道了團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀兌加泄餐哪繕?biāo)，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)才十分優(yōu)異。
而當(dāng)我在小學(xué)時(shí)，一味覺得老師把我們當(dāng)孩子看，老師管著我們，還很記恨。老師在畢業(yè)前告訴我們：“現(xiàn)在是最快樂(lè)的時(shí)期，上初中就會(huì)明白�！蔽乙呀�(jīng)體會(huì)到了，老師管我們是她們有責(zé)任心。我們?cè)谛W(xué)還埋怨作業(yè)多，現(xiàn)在一切都明白了，小學(xué)真是快樂(lè)時(shí)期。
我已是初中生了，感覺自己已慢慢長(zhǎng)大了，總是懷戀我的母校，我也很慚愧，小學(xué)不努力，貪玩。所以我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我的母校。
懷念上學(xué)的日子作文 篇19
風(fēng)自由地穿梭在充滿夢(mèng)想，充滿希望的九月里。它用手溫暖地?fù)崦@個(gè)世界，在它身后，小草依然是矮矮低低的，桂花依然是飄香萬(wàn)里的，銀杏依然會(huì)跳起草裙舞�？稍谖疑砩�，卻停留嚇了一條無(wú)形的傷口，鉆心的疼。淚水大顆大顆的流了出來(lái)，淹沒了那個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
五彩的圖畫被風(fēng)吹得支離破碎，雖然能找到所有碎片，可拼湊起來(lái)，卻只剩下黑白兩色。李老師，我們舍不得你，你知道嗎？
物理課被平均分配到了周一到周四，上課鈴聲又再一次的敲響，我習(xí)慣地拿出了物理書，看著沒有圈點(diǎn)勾畫的新章節(jié)，一邊耐心的等候著，等候著那個(gè)高高瘦瘦的單薄的身影，等候老師有些生氣讓我們安靜下來(lái)的聲音。心里倒數(shù)著三，二，一，充滿無(wú)限期待的一抬頭，望見的，卻是空曠的講臺(tái)，傷心，失望，緊緊地縛著我的心。李老師，您還愿意他進(jìn)我們的教室里上課嗎？我保證，你進(jìn)教室抬眼望見的一定是安靜看書的同學(xué)們，那時(shí)候，您會(huì)滿意的笑笑嗎？
一片樹葉在風(fēng)的催促下，搖搖晃晃地在空中翻滾著，靜靜地觀察著這個(gè)美麗的世界，可最終，它還是安靜地躺在地上。眼角滑過(guò)兩滴淚，上面留下了最美麗的故事。
風(fēng)停了，整個(gè)世界都沉寂了，烏云的背后，還隱藏著一個(gè)美好的世界，那仍舊充滿著最燦爛的陽(yáng)光。
懷念上學(xué)的日子作文 篇20
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，期末考試就要到了。我們也將離開我們生活了六年的母校。我們母校的生活就像一本彩色的畫冊(cè)，深深地印在我的記憶里。這時(shí)，我的耳朵里仍然充滿了迷人的書籍和快樂(lè)的笑聲。眼前依然是一個(gè)熱鬧的教室，一個(gè)快樂(lè)有趣的資料片，一個(gè)不斷波動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我忘不了六年級(jí)的第一天，我來(lái)到了一班和二班。我一進(jìn)班，孩子般的看著我。站在講臺(tái)上的是我們的老師。她笑著拉著我的小手，把我領(lǐng)到一個(gè)座位上，讓我坐下。后來(lái)聽別人說(shuō)她是趙，我們班主任，趙老師的手好溫暖，趙老師的笑容好親切，趙老師的話好親切。突然覺得趙老師像我媽，這個(gè)班像我家。
我忘不了，初三運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我參加了跳躍項(xiàng)目，每天下午都和同學(xué)一起練習(xí)。輪到我了。我起身跳了下去。突然，我沒有控制自己的身體平衡。目前我倒黑了。醒來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都圍著我。有的問(wèn)起我，有的拿著毛巾，眼神里流露出焦慮和關(guān)切。一股暖流涌上心頭。我和同學(xué)們獲得了愛和珍貴的友誼。
往事歷歷在目，是我們記憶相冊(cè)里一顆閃亮的明珠！親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，璀璨的花朵依然在我們的母校綻放。我們將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎接團(tuán)徽的召喚。
親愛的母校，再見，謝謝你把我們從幼稚的無(wú)知變成了成熟的勇敢。今天，我們?yōu)槟泸湴粒魈�。你�?huì)為我們感到驕傲的
懷念上學(xué)的日子作文 篇21
今天，又因?yàn)橐淮涡〉氖录I被媽媽罵了，心情好郁悶。這時(shí)，天空突然下起了雨，仿佛是給這場(chǎng)哀傷添加了新的色彩。
在雨中，我不斷的回憶以前的事：那時(shí)，生活得自由自在，沒有一點(diǎn)煩惱，特別單純。慢慢地，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多了，考試沒有考第1名，上課有沒有專心聽講，作業(yè)是否認(rèn)真……一切都是那么死氣沉沉的。
雨越下越大，我開始坐在椅子上仰望著星空。星星好象也發(fā)現(xiàn)了這悲傷的事，躲在黑暗里不肯出來(lái)。雨滴在我的身上就象刀割一樣，割在了我的心上，我不禁流下了眼淚。在家中，姐姐一直是爸媽的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，無(wú)論她做什么事都是理所當(dāng)然的，我也曾多次跟爸媽提起過(guò)此事，可他們就是無(wú)動(dòng)于衷。在學(xué)校，老師都是一個(gè)個(gè)鐵面無(wú)私的法官，不管你做錯(cuò)了什么，無(wú)論有什么理由，無(wú)論有什么原因，都要受到懲罰。學(xué)校里壓力越來(lái)越大，同學(xué)之間互相欺騙，互相詆毀，而這樣只是為了一個(gè)班長(zhǎng)的職位。六年級(jí)，考上什么初中在家長(zhǎng)的眼里似乎比什么都重要，星期六，星期天，乃至平時(shí)放完學(xué)，一個(gè)一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班象一張張大網(wǎng)，束縛了我的身體。家長(zhǎng)對(duì)此聽之任之，生病了去醫(yī)院開點(diǎn)藥，打點(diǎn)針。寧可占用了在學(xué)校的時(shí)間也不可以占用了在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，時(shí)間在那一刻凝固了，我不知道為什么家長(zhǎng)根本就不理解我們，好象他們是從生下來(lái)就是大人，就算看了關(guān)心孩子的書籍，一點(diǎn)也沒有對(duì)我們的了解。
雨越下越大，我的心也越來(lái)痛，家長(zhǎng)們把我們當(dāng)成了
學(xué)習(xí)的機(jī)器，沒有一點(diǎn)情感，沒有一點(diǎn)個(gè)性。大人們?cè)趧儕Z我們幻想的權(quán)利，斬?cái)辔覀兛鞓?lè)的翅膀。他們都以各種為我們好的借口，讓我們聽從他們的，可是就算是這樣，我們什么沒做好，他們還是會(huì)怪罪下來(lái)，無(wú)論年齡的大小，無(wú)論年級(jí)的高低……
這場(chǎng)雨漸漸地停了，而我的思緒還回蕩在幼年的記憶里了，我多么想這樣永遠(yuǎn)地沉靜在無(wú)限的回憶里啊……
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