小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾（精選27篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾，歡迎閱讀與收藏。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇1
元旦的時候媽媽帶著我去海邊游玩。
雖然天氣冷了，但是海邊還是很多人在那里散步，聊天，吃飯，沙灘上一些游客在擺著各種各樣的造型拍照。
海風吹到臉上，帶來一股濃重的海腥味，我和媽媽沿著游人小道悠閑的漫步，路邊的各種小吃攤讓我看的應(yīng)接不暇，有賣手抓餅的，有賣炒冰的，也有賣飲料的，這么冷的天，肯定是賣的熱飲吧，不過我忍住購物的沖動，沒有讓媽媽給我買。
我們現(xiàn)在走的這片海灘，是市里重點建設(shè)的旅游景點，碧藍的海岸線和銀白色的沙灘遠遠看去都是那么的干凈，路邊的垃圾桶和來回清掃的環(huán)衛(wèi)工人看著讓人那么的放心。雖然這樣，偶爾還是會在路邊看到一兩團被人隨手丟棄的衛(wèi)生紙團，每當這種時候，媽媽都會順手撿起來，丟到最近的垃圾桶里。媽媽說，我們要做文明的市民，也要做文明的使者。我很喜歡媽媽的這句話，如果每個人都不亂扔垃圾的話，那么我們的城市肯定會越來越美麗的。
我們在海邊走了一個多小時后，找了家海邊飯店，美美的吃了一頓午餐后就回家了。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇2
我剛轉(zhuǎn)身往回走，一道稚嫩的聲音響起：“大姐姐，你別走!你的垃圾倒在地了，得把它倒到垃圾箱才行�！蔽肄D(zhuǎn)過身，看了一下，這是個六七歲的小女孩，頭上扎著兩根小辮子，穿著一條嶄新的小裙子。我不耐煩地說了聲：“吵什么吵呀!不就是把垃圾倒偏了一點而已嘛，用不著這么大驚小怪。”小女孩走前幾步，對我說道：“大姐姐，話可不能這么講。如果每個人都像你一樣，隨地倒垃圾，那地球不就成了垃圾場了?我們老師都教育我們要保護環(huán)境呢�！�
我聽了，臉變得火辣辣的，但我還是不服氣：“那有怎么樣，有不關(guān)你事，你管不了我。”這時，許多人都上圍觀，紛紛指責我，說我不愛護環(huán)境。我羞悔地低下頭，心想：這下可慘了，早知道我就不偷懶了，多走幾步，把垃圾倒在垃圾箱里了�？墒呛蠡谟钟惺裁从媚�。當務(wù)之急就是解眼前的難題，幸好，這時，有個老爺爺挺身而出為我解圍：“大家靜一靜，我看這位小朋友也不是故意的。我不如讓她把垃圾掃好，倒在垃圾箱里，再到個歉就算了吧�！�
我連忙上前把垃圾掃到簸箕里，倒在垃圾箱里。然后，我向大家彎了彎腰，說了聲：“對不起。”這下老爺爺說：“知錯就行了，以后不要再犯這個錯誤了，知道了嗎?”我重重地點了點頭，淚水不住地涌出眼眶，直到現(xiàn)在，我依然既得很清楚，我還記住了這個教訓(xùn)，它時常提醒我要保護環(huán)境。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇3
今天是星期六，天氣格外的好，姐姐跟我一起去公園玩。
公園里人很多，空的飲料瓶也很多，我想，本來這里很美，但是被這些垃圾給襯托得不堪言美。于是，我對姐姐說：“姐姐，這里的空瓶很多 ，我和你一起撿起來，扔到垃圾桶里吧�！苯憬阋娢疫@么懂事，非常高興，就同意了。我彎下腰來撿空飲料瓶，姐姐也彎下腰跟我一起撿。這時，一位時髦的大姐姐走了過來，說：“真不講衛(wèi)生，居然在這里撿垃圾。”我和姐姐很生氣，不知是誰不講衛(wèi)生呢，我們壓住了火，繼續(xù)做手里的活。一位爺爺帶著一位小女孩走過來了，爺爺激動地說：“小姑娘，干得不錯�！庇谑墙兴耐鈱O女跟我們一起干了。干完了，我們收了整整 3 大袋的空瓶子，我準備給扔了，忽然想起飲料瓶能換回錢，于是我和姐姐去換了錢，給小女孩買了兩盒酸奶，小女孩推脫不要，我說：“這是你的勞動所得。”她拿了酸奶，很高興地跟她的爺爺走了�？吹饺藗儊y扔垃圾，我的心里很不是滋味。
我和姐姐開開心心地回了家。今天的公園一游，讓我想到：文明就在我們身邊，只要人人都從自身做起。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇4
最近，我發(fā)現(xiàn)在馬路上，有人隨手亂扔垃圾，就算旁邊有垃圾桶，他也當作沒看見，讓環(huán)衛(wèi)工人掃了一遍又一遍。因此，我感到非常憤怒。亂扔垃圾的危害非常大。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對人們的健康危害極大。目前，全球每年產(chǎn)生的垃圾量在激增，達到五百億噸，這就需要更多的土地來堆放垃圾。然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越來越難找到；垃圾填埋時，化學物質(zhì)可能泄露，污染地下水和土地；此外，如果利用焚燒處理垃圾，有可能造成空氣污染。面對過量的廢物，最有效的解決方法就是減少垃圾的產(chǎn)生和廢物的再利用。如果我們把廢棄物中的有用部分重新回收利用，例如一些瓶罐、紙盒、手提袋等，使它們搖身一變，成為既美觀又實用的家居飾品，美化我們的生活。這樣不僅可以節(jié)約大量資源，還能夠最大限度的減少垃圾的產(chǎn)生量，降低垃圾處理費用，減少占用土地資源，從而使我們的生活質(zhì)量有明顯改善。
讓我們一起保護我們的家園——地球吧！
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇5
一天早上，小明很早就去上學了，他一邊走一邊吃香蕉。
不一會兒，他吃完了，看見后面有個垃圾桶，他把蕉皮往后一扔，以為肯定能扔進垃圾桶里，結(jié)果蕉皮卻掉在了地上。小明看見了，他并沒有走過去把蕉皮撿起來，而是繼續(xù)往前走，他心想：等會環(huán)衛(wèi)工人肯定會過來收拾的。
這時，剛好有一個小女孩從遠處走過來，她穿著漂亮的花裙子，蹦蹦跳跳地邊走邊哼著歌，快樂極了�？墒�，她一不小心就踩在了蕉皮上，一滑，就摔倒在地上，小女孩就坐在地上哭起來。
哭著哭著，一個阿姨走過來，熱心地把小女孩扶起來，親切地問：“怎么了？摔疼了嗎？”小女孩抽泣說：“不知道是誰扔的蕉皮，讓我摔倒了！”阿姨說：“孩子，不要哭了！你是個堅強的孩子！阿姨帶你回家吧，好不好？”小女孩停止了哭泣，對阿姨說：“謝謝您！”阿姨慈祥地摸了摸小女孩的頭。小明轉(zhuǎn)過頭來，剛好看見這一幕，他知道自己闖禍了。他連忙跑回來，羞愧地對小女孩說：“對不起！蕉皮是我扔的！我以后再也不會這樣做了！”小女孩笑著對小明說：“哥哥，沒關(guān)系！我不疼了！”阿姨看見了，也對小明說：“知錯能干就是好孩子！”小明羞愧地點了點頭，然后默默地把蕉皮撿起，扔進垃圾桶里去。
目送著阿姨和小女孩的背影，小明心想：我以后再也不會亂扔垃圾了！
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇6
“請不要隨便亂扔垃圾啊……”一陣稚嫩的聲音在我的耳邊響起，我聞聲過去。我一看，原來是一個5、6歲的小男孩，手上拿著厚厚一大打自己畫的宣傳廣告。這時，也有幾個年輕人從路邊走過，他們輕蔑地說：“喲!小毛頭，今天自己來宣傳拉?”小男孩并沒有紅臉，我想他的心里一定是這樣想的：我又沒有錯，我想讓大家知道環(huán)保的知識!那時，我真的想揣一下那寫可惡的年輕人!
過了一會兒，小男孩說：“老師說了，我們要保護地球，地球媽媽現(xiàn)在已經(jīng)被污染了啊，所以，我想告訴別人要保護環(huán)境，………”小男孩的話還沒有說完就讓年輕人把他的宣傳單打掉了。年輕人走的時候，他們還輕蔑地罵那個小男孩：“小毛頭，神經(jīng)病，還搞什么宣傳，腦子有病……”我沒來得及說他們，他們就已經(jīng)逃走了，這時，小男孩一邊哭泣，一邊撿著地上的灑落的宣傳單。我打心底里心疼著個小孩。沒等我問他叫什么名字，他就又去宣傳了，我不想打擾他，就問路人，路人說：“我們都認識他。哎!這個小孩很可憐的，他是個孤兒。在福利院長大。有一天，老師告訴他要環(huán)保，他不僅宣傳了，還幫著我們大掃呢!”這時，我回頭望了望那個小男孩，他已經(jīng)走遠了，“請不要隨便亂扔垃圾啊……”這一陣陣聲音從我而邊響起，邊一次一次使我腦袋震了一下，我清醒了。
是啊，大家的確要保護環(huán)境，地球的大氣層受到嚴重的破壞，有許多人都隨便亂扔垃圾，吐痰。所以，我提倡，大家要保護環(huán)境!
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇7
一個橢圓形的身子，披上一個銀灰色的外衣，再打一個方方的口兒。這就是垃圾桶。
垃圾桶是一個很普通的東西，相信大家都見過吧！它用起來非常方便，所以全國各地都有！說到這里，有的人應(yīng)該都很好奇，垃圾桶是一個在普通不過的事物了，為什么我還一再強調(diào)垃圾桶呢？垃圾桶確實是一種較普通的事物，但是它那默默無聞、無私奉獻的精神十分令我敬佩！垃圾桶把我們的垃圾儲存在自己的身體里，為了讓我們有一個美麗的大家園，它愿自己忍著那些臭味兒也不愿讓這個美麗的大家園遭受污染。有的人依靠進垃圾桶就立馬躲開了它，埋怨道：”這么臭！都把我熏臭了，快離我遠點兒！“但它并沒有因為這樣就放棄，它還是在默默的為人奉獻著。
垃圾桶就像清潔工一樣。我們平日里走過的那一條條干凈整潔的馬路，都是清潔工們有汗水換來的��！假如世上沒有了清潔工，就像是沒有了垃圾桶，如果沒有了他們那么我的地球?qū)兂梢粋�垃圾的海洋了。清潔工的職位雖然很小，但承擔的責任卻是非常大的！
垃圾桶是那么的平凡，卻又是那么的無私，我也要和垃圾桶一樣做一個無私奉獻的人！
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇8
“垃圾不落地，迎接世博齊努力……”伴隨著歡快的提醒，我們小區(qū)里的居民逐漸地不亂扔垃圾了。可是中間卻有一個小故事……
在我剛搬進新造好的小區(qū)時，住進來的人還很少，可是愛亂扔垃圾的人卻很多。他們吃完香蕉，把香蕉皮一扔，如果一個老人經(jīng)過，不幸踩到了，嚴重的還會摔成骨折呢！
我想這可不行，要幫助居民們改正才行。于是我穿著溜冰鞋去“巡邏”了。咦？那位阿姨把什么沒用的盒子扔在了地上？湊上前去一看，原來是沒有用的香煙盒。于是我畫到那位阿姨跟前說：“阿姨，你亂扔煙盒了，請把它……”還沒說完，那位阿姨就有些不耐煩了，“去去去，小孩子少管大人的的事！”我是一個愛哭的女孩，但這次我忍住了眼淚，壯著膽子說：“現(xiàn)在離世博會越來越近了，大家都應(yīng)該保護環(huán)境才對呀，不能亂扔垃圾�！卑⒁搪犃耍呃⒌負炱鹄�，扔進了垃圾桶。對我說：“謝謝你。”我聽了，心里有一種說不出的喜悅。
我有信心，只要在我不斷的努力之下，小區(qū)里亂扔垃圾的人會越來越少，我們的小區(qū)將會變得更美好。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇9
看到這個題目，你一定會想，都什么年代了，還有亂扔垃圾這一說呀。怎么沒有?下面就是一個例子。
陽光明媚的一天，按照清明節(jié)的習俗，都要吃雞蛋。天氣晴朗，我不禁想要到外面看看春天。于是我們?nèi)覜Q定用過早餐后去植物園玩，還帶上了我心愛的自行車。
到了植物園，嗬，人不少，挺熱鬧。我騎著自行車，在人少的地方我就玩沖刺或者一些簡單的自行車雜技。人多的地方，我就騎在車上，慢慢地欣賞風景�？吹皆S多漂亮的小花，使我想起大詩人顧城的名作《無名的小花》。
不知不覺我來到一座漂亮的小橋，小橋在春風的吹拂中也綻露笑容。正當我有滋有味地欣賞橋邊風景的時候，忽然聞到一股刺鼻的氣味，尋味查看，我看到了很不協(xié)調(diào)的一幕：橋下的一片空地上有很多的垃圾，難聞的氣味就是從這些垃圾中散發(fā)出來的。我不禁皺起眉頭，也肯定因為這可惡的垃圾，旁邊的植物也干枯了。垃圾固然可惡，但丟垃圾的人更可惡。
這是誰扔的垃圾呢?這么美麗的景色中竟然摻雜著灰色的一筆。隨手扔垃圾是一種不文明的現(xiàn)象，不禁會給人們的心情帶來不愉快，還會使大自然環(huán)境遭到嚴重破壞。我呼吁：千萬不要亂扔垃圾!
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇10
今天的天氣很晴朗。爸爸媽媽帶我到家附近的一家釣蝦公廠里游玩。我看到蝦池里冒著水泡，下面有成千上萬只蝦，鬧哄哄的，熱鬧極了。
有的人在里面釣蝦，有的人在觀看，有的入不注意衛(wèi)生還隨地丟垃圾，服務(wù)員在認認真真地撿垃圾，搞衛(wèi)生，有的人坐在一旁一直玩手機，眼睛都近視了，也沒有一雙炯炯有神的眼睛，因為他們手機玩久了，也許都近視了。我知道玩手機的話，眼睛就會近視的，近視了的話就要戴眼鏡。戴上眼鏡就把一雙炯炯有神的火眼金睛遮住就不漂亮了。因為他們平時不好好愛護自己的眼睛，所以導(dǎo)致了眼睛會近視。第二件事就是我們不能亂丟垃圾，不然的話會產(chǎn)生大量的病毒，病毒會在人身上流動，以至人就會生病。
那么我們以后就不應(yīng)該過度玩手機，多些時間關(guān)心身邊的家人，愛護自己的眼睛，從小到大留有一雙炯炯有神的眼睛那有多精神啊！我們也不要隨地扔垃圾，我們應(yīng)該創(chuàng)造綠色環(huán)境愛護家園愛護衛(wèi)生，隨手撿起地上的垃圾。不要讓垃圾給我們帶來病毒。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇11
之前我不是講到我跟同伴去小學外面派傳單嗎？那時候我們還是第一次派傳單，有一些不好意思也有一些擔憂。因為是第一次也不知道該怎么派發(fā)，二是怕派發(fā)出去的傳單被小朋友們丟掉，丟掉還好，要是隨手一扔，那就不一樣了，那就會給清潔工帶來巨大的勞動量。
但是讓我感動的是跟我們一起派傳單的姐姐，雖然她也就在那工作好幾個月了，但她的一舉一動都吸引著我的目光。就在我們傳單快要發(fā)完的時候，我看著地面上零零散散的傳單紙，就在糾結(jié)要不要過去把它撿起來的時候，那位姐姐就彎下了腰，去將地上的傳單一一撿了起來，隨手就把它們丟進了旁邊的垃圾桶里面。我頓時為自己感到羞愧。
明明是那么小的一件事情，自己有能力做好，卻還是沒有去做，我感到很懊悔，也讓我深刻的反省了我自己，在今后的生活中的，無論是隨手關(guān)燈關(guān)水還是不亂扔垃圾，都要盡力的把它們做好，從小事做起，才能做好大事。
經(jīng)過這件事也告訴我們，不要亂扔垃圾，不給別人增加工作負擔就是對別人最好的尊重。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇12
每個人都應(yīng)該遵守社會公德，上到國家領(lǐng)導(dǎo)人，下到幼兒園的小孩。在表面能看出我們這個社會是個有道德有文明的和諧社會，但是內(nèi)部還隱藏著許多不講文明不講道德的人。
一個陽光燦爛的晴天，我補習完作業(yè)后，走在回家的路上，街上冷冷清清，沒有那么繁鬧。我走到公園，一個高大男子，大概30歲左右，嘴里叼著煙，“大搖大擺”的走過。他的旁邊是一位年過七旬的老人，那位老人沒看他，只是低著頭好像在想著什么。眼快抽完了，男子彈了彈煙灰，一甩手，熟練的扔出煙頭。煙頭掉在地上，還有點點的火星，那男子吐了口痰，“澆滅”了煙的火星。那老人看見了，走上前去，摸了摸口袋，好像在找紙巾。他拍了拍手，露出了無奈的表情。那老人二話不說伸手把煙頭抓住，走到了垃圾桶旁邊，扔進了垃圾桶里。老人還是拍了拍手，低著頭走了。
這個世上，人和人都平等，何必要讓一個老人“幫助”一個年輕人?為什么現(xiàn)在的年輕人不為大家著想?先來評價一下這個年輕人:扔了煙頭，還在上面吐痰。干干凈凈的地被年輕人弄成那樣，他的行為是不是那么惡劣?如果我們都向年輕人一樣，我們的家園會怎樣?再來看看這位老人:不嫌骯臟，愛護環(huán)境。老人的行為和年輕人的行為恰恰相反，被垃圾污染的地，正是有了這些人的品質(zhì)才鑄成一片干凈.舒適的家園。如果我們都向這位老人學習，那我們的生活環(huán)境會不會舒適呢?
以優(yōu)秀的高尚的道德品質(zhì)為榮，向骯臟的低賤的道德品質(zhì)為恥。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇13
在很久以前，有一個森林叫“干凈”。森林里住著小豬、小猴、小馬、小兔、小熊和森林之王獅子。
有一天，小豬拿了兩袋垃圾袋準備去扔垃圾。小豬左找找右找找，還是沒有找到垃圾桶——因為他家離垃圾站很遠。小豬自言自語的說“：哎，真煩人！還不如把垃圾袋仍在家門口呢�！闭f做就做，小豬隨手一扔，就把垃圾扔袋到他家門口的院子里了。扔完垃圾小豬就回家睡覺去那。
正在這時候，小熊正好也來扔垃圾。路過小豬家的時候，小熊看見小豬家院子里有兩袋垃圾。他疑惑的說“：原來這里是扔垃圾的地方啊！我以前怎么不知道�。俊闭f完，小熊也把垃圾袋扔到小豬的院子里了。小熊走前，先做了一個木牌子插在小豬的院子里。上面寫了——垃圾站。寫完，小熊就開開心心的回家了！
以后，小動物們?nèi)永�，就會扔到小豬家的院子里去扔。
小豬一睡就睡了好幾天。過了幾天，小豬終于醒了。他起來一看，外面的垃圾袋已經(jīng)堆成山了！小豬連忙跑出去，看見了一個寫著垃圾站的木牌子。他想了上次亂丟垃圾的場景。小豬紅著臉，羞愧的低下了頭。他急急忙忙的把牌子拔掉，又急忙把垃圾袋清理、消除掉。
然后，小豬向天發(fā)誓再也不亂丟垃圾袋了！
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇14
星期六，陽光明媚，春風和熙。我高高興興地來到公園去玩，只見繁花似錦，游人如織。
來到假山旁，我看到一個小弟弟亂扔垃圾，被一個清潔工阿姨看到了。清潔工阿姨上前對小弟弟說：“小弟弟，不要亂扔垃圾。”“這有什么呀！”“會污染環(huán)境的。如果污染得嚴重的話，人類還會滅絕�！薄坝羞@么嚴重嗎？”“當然，地球是一個美麗的星球，可也是容易破碎的，我們應(yīng)該好好保護......”我細細地聽著，覺得阿姨講得很有道理，我真希望這位小弟弟能改正�？尚〉艿懿]有改正，還打斷了阿姨的話，不耐煩的說：“別煩我了，反正現(xiàn)在環(huán)境也不好，扔一個兩個沒有什么大不了的，人類也沒滅絕。你急什么。再說，你沒資格對我這么說�！甭犃诵〉艿艿脑�，我和許多人都很生氣。紛紛在議論，說這個小孩沒教養(yǎng)，這個小孩真缺德。要是我是他，真恨不得找個洞鉆進去。再看看清潔工阿姨，她氣得臉都紅了。我走向前去，對小弟弟說：“別人給你講道理，叫你不亂扔垃圾是為了大家好，你還罵阿姨。哼，你這種人！”說著，便瞪了他一眼。我找來一個木棒，把小弟弟扔進湖里的一個瓶子撈上來，扔進垃圾箱里。旁邊的游人都向我投來贊許的目光，我心里曖洋洋的。這時，小弟弟臉紅了，低下了頭，對阿姨道了歉，阿姨笑了，笑得多么燦爛。
事情過去了，我真想對那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的人說一聲：請別亂扔垃圾。讓我們生活在優(yōu)美的環(huán)境中不是更好嗎？
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇15
放學了，小穎背著書包，開開心心地回家了。瞧，道路兩邊樹木茂盛，小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌。遠處，是一望無際的大海，像給大地披上了一件新衣裳。小穎心情特別舒暢。
她從書包里掏出一根香蕉，輕輕地撥開香蕉皮，津津有味地吃著。她把香蕉皮隨手丟到了地上，頭也不回地走了。走著走著，她聽到身后傳來“哇”的一聲尖叫。她急忙扭轉(zhuǎn)身子，回頭一看，原來是一個小女孩摔倒了。媽呀，原來是踩到了香蕉皮。小穎看到這幅情景，心里很害怕，嚇得臉色都白了！怎么辦，她呆呆地站在那里。
正在這時候，一位阿姨飛快地走了過來。哦，原來是那位小女孩的媽媽。媽媽一看旁邊的香蕉皮，氣得破口大罵：“是哪個缺德的人害得我的寶貝女兒摔倒了？”說著，阿姨彎下腰，把小女孩扶了起來并拍了拍她的腿，看到女孩沒有受傷，阿姨拉著她的手走了。
小穎看到了這一幕，她感到很慚愧！立即跑到香蕉皮旁邊，彎下腰把香蕉皮扔進了垃圾桶。
從此，小穎再也不敢亂扔垃圾了。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇16
天氣很熱，知了在樹上唱歌，好像在說“好熱，好熱……”太陽照大地，大地如蒸籠。人們在家里開著空調(diào)，舔著冰棍。街上空無一人，只有我和媽媽，還有一個清潔工在街上打掃地面，幾個行人匆匆趕回家。
突然看到一家便利店，仿佛奇跡般的在沙漠里找到了水，一步一步的走。我媽跟著我。打開門，一股寒意迎面撲來。“爽！”我忍不住說。然后我從冰箱里拿出兩根雪杖，我媽毫不猶豫的掏錢買了。
我走出便利店，迫不及待的打開包裝紙，一只手扔在地上。舔的時候看到媽媽把包裝紙扔進垃圾桶，然后問我：“你的雪貼包裝紙怎么不見了？”我指著地面，毫無羞恥地說：“在那里！”我媽臉馬上就紅了，生氣地說：“撿起來扔垃圾桶！”我不領(lǐng)情，趕緊走了。突然，我聽到很多噪音�；仡^一看，幾個陌生人站在原地，指著我留下的垃圾說：“扔這個垃圾的人真不懂得保護環(huán)境！”突然，我的臉變紅了。我覺得那個包裝紙好刺眼，好丑。這個垃圾周圍，很干凈，但是被陽光反射，躺在地上空蕩蕩的，特別引人注目。我立即撿起垃圾，扔進了垃圾桶。清潔工的掃地聲依舊清晰，我的心也舒服了�；叵胍幌拢鍧嵐と找勾驋呓值�，讓每個人都能生活在一個干凈的環(huán)境中。我亂扔垃圾，真的對不起大家！
回到家，我一邊看著雪杖后悔，一邊反思剛才自己不環(huán)保的行為。回想起清潔工掃地掃地，沒停下來的時候，也不是都想保持街道清潔，但我覺得不是。真可惜！
環(huán)保要從每一件小事做起，我一定要為地球做貢獻。不要亂扔垃圾，共同維護這個美麗而脆弱的地球！讓這個被人類變成垃圾場的地球煥然一新！
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇17
“不亂扔垃圾”大家都應(yīng)該很熟悉的，它是文明標語的其中一條，現(xiàn)在在每個地方，或者某個旅游景點都能看到這一標語，提醒著人們愛護文明，不要亂扔垃圾，隨手帶走垃圾的好習慣。
在我小學的時候，我跟我?guī)讉�同學恨不聽話，每天都會買零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學校外面邊吃零食，邊亂扔，那時候挺小的，不懂事，沒有意識到亂扔垃圾的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道亂扔垃圾的壞處，致使我們再也不亂扔垃圾了。
我們還是像以前一樣，走在回家的路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣亂扔垃圾，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以為那位老爺爺會索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“亂扔垃圾不是好習慣的，每個人扔一點那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要亂扔垃圾，不要給社會帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶�，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢亂扔垃圾了，同時對老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬�，并沒有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設(shè)如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會，甚至會吵起來，畢竟也是自己的錯誤，如果不亂扔垃圾，不可能出現(xiàn)這種事情。
保護環(huán)境，人人有責，講文明，不亂扔垃圾，希望每個人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇18
茂密的森林深處，扎堆的動物迎著日光在悠閑的`聊天。這些動物有可愛的小白兔，有兇惡的老虎，也有萌萌噠的野生大熊貓，有憨態(tài)可掬的狗熊，也有調(diào)皮的小松鼠、猴子和有著漂亮身姿的麋鹿。
作為森林之王的獅子大王看到敵對關(guān)系的小白兔與大灰狼都到場的時候，心里也是覺得差異，不過聯(lián)想到此次會議的主題，頓時也覺得此時放下仇敵關(guān)系應(yīng)對森林危機也就釋然了�？吹缴执笸醵嫉搅�，大家都停下討論，聚精會神聽大王宣講此次會議的內(nèi)容。
獅子大王對著到來的動物們說道：“同胞們，感謝大家放下手頭的事情過來，此次我們森林面對的滅族的危機，我不得不把緊急叫大家過來�！睂Κ{子大王要講的危機，其實在座的很多動物都知道。比如住在河邊的魚群，因為河里的垃圾過多，他們舉家搬遷了，導(dǎo)致好多捕食者都少了一類食物。再有住在樹洞里的松鼠，因為人類亂砍伐樹木，亂丟垃圾，導(dǎo)致他們族群搬了好幾次家，有的小松鼠甚至誤食了塑料袋而沒命，這件事在森林里已經(jīng)不是第一起了。
獅子大王凝重著表情對大家說：“近來希望大家都停下動作，清理我們的家園，把垃圾都堆在一起焚燒，另外河道里面的淤泥也請大象和其他動物一起幫忙清理了。不然再這么下去，動物們棲息地就要被垃圾堆淹沒了�！贝丝�，在場的動物們忘卻了種族仇恨，團結(jié)一心，準備還家園一片清寧。
而森林遠處的光源之處，正是人類居住的大城市。這會燈紅酒綠的城市，到處彌漫著汽車的尾氣、工業(yè)的廢氣，人們似乎已經(jīng)習以為常。對比森林里動物們的自救，人類們還不警醒嗎？在此呼吁大家不要亂扔垃圾，尤其是塑料制品，請大家保護環(huán)境，守衛(wèi)我們的地球母親，給動物、植物乃至其他生靈預(yù)留一片凈土。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇19
我有一個想法，就是制止公共場合亂扔垃圾，這樣真的不好，上回我在學校里上體育課跑步時，看見了操場上，有很多的垃圾，紙屑，墨囊等，會讓別人絆倒的，還會污染環(huán)境。
除了學校之外，其他的公共場合也是垃圾隨處可見，哪里也沒有脫離垃圾的苦海。有一次，我在小區(qū)里散步，走著走著，就看見了一片垃圾，我沒有多想，就將它撿了起來，扔進了社區(qū)的垃圾桶里，還發(fā)現(xiàn)，垃圾桶幾乎空空如也，奇怪了，明明垃圾這么多，為什么垃圾桶里什么垃圾也沒有呢?我繼續(xù)往前走，突然，我發(fā)現(xiàn)腳下和剛才的感覺不太一樣，似乎變硬了了很多，腳下鼓了起來，我趕緊低頭向下看去，發(fā)現(xiàn)了那又是一個煙頭，上面的火還沒有滅，我又回頭看了看垃圾桶，把那個煙頭扔了進去，我繼續(xù)往前走，邊走邊想：垃圾桶明明就在眼前呀，為什么這個人還要把煙頭扔在地上呢?這人什么素質(zhì)呀，不知道煙頭落地會引發(fā)火災(zāi)嗎，拿到他沒有聽過“煙頭不落地，西安更美麗嗎?”我想一臉茫然的孩子一樣疑問著自己，邊回家，邊撿著已經(jīng)隨處可見的垃圾，扔進那被人無視的垃圾桶�；氐郊遥疫厡懽鳂I(yè)邊想：垃圾已經(jīng)污染了整個小區(qū)的環(huán)境，該怎么辦呢?
寫完作業(yè)，我和媽媽討論這個問題，媽媽說：“我們可以建議物業(yè)寫標語掛在小區(qū)的廣告牌上，還可以讓物業(yè)申請志愿者，并且進行賞罰機制，誰亂扔垃圾罰款，制止其他人亂扔垃圾的表揚�！蔽倚南�，這是個好辦法呀!
這樣，不僅小區(qū)和公共場合變干凈了，還會減少人們摔傷，變得更安全了。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇20
亂扔垃圾在我們班是常見的壞現(xiàn)象。
星期五的下午，老師讓我們自習，大家一聽“自習”，便高興得手舞足蹈。每個人心里便盤算著做些什么事，有的人在畫紙上畫畫，有的人在看課外書，有的人在做家庭作業(yè)，還有的人想說話——傳紙條。不一會兒，白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂，飛到東來飛到西，給同學們傳遞著開心的話語。但也有沒有到達目的地的小蜜蜂，它們就這樣孤零零地躺在地面上，靜靜地等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。老師坐在講臺前，正在認真地備課。只聽下面不斷傳來“嘶……嘶……”的聲音，老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我們班的梅同學正拿著他的作業(yè)本，用力地撕扯著，并把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來到梅同學身旁。只見他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣，并罰他站墻角。
下課后，我們將教室打掃了一番，清理出許多垃圾。看著滿滿的垃圾桶，我不禁反思起來。垃圾對人類有什么危害呢？回到家我查看了一些資料，度娘讓我明白亂丟垃圾的危害：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地，而且會產(chǎn)生有毒有害的物質(zhì)。還會發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣和水源。同時會產(chǎn)生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴重還會傳播疾病和傳染病。這并不是危言聳聽，而是事實。如果垃圾產(chǎn)生越來越多，產(chǎn)生的氣味就會越來越大�？諝庖矔焕廴�，將來你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯亂扔垃圾不僅是不文明的表現(xiàn)，而且危害也是巨大的！
作為一名小學生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起。保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇21
星期天的早晨，我大步走出家門，一邊呼吸著清新的空氣，一邊聽著小鳥在樹枝間的歌唱，倍感舒暢。
我摸摸衣袋，拿出錢，到一家早點攤上買好了早點，聞著空氣中各種香噴噴的味道，看著小區(qū)里悠閑吃著早餐的大人、孩子以及忙碌著的店主們，真是個熱鬧的節(jié)日。想著一會兒回到家就可以和爸爸、媽媽一起共進早餐，我不由得加快了步伐。這時，只見走在我前面的叔叔隨手把剛吃完的早點包裝袋扔在馬路邊上，我忙走上前去，對他說：“叔叔，請不要亂扔垃圾，這樣會破壞環(huán)境的�！笨赡俏皇迨蹇炊紱]看我一眼，半天后嘀咕了一句：“有��！”望著他西裝革履的背影，我嘆口氣，無可奈何的撿起他扔下的垃圾，丟進了不遠處的垃圾桶里。
我難過極了，也感到很氣憤，還是大人呢，好心勸說他講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不但不聽，還罵我。想起語文書里的那幅漫畫：一個垃圾桶旁，散落著滿地的垃圾，一個小姑娘用手捧起垃圾，丟進了垃圾桶，另一位少先隊員在垃圾桶上貼上了“文明——只差一步！”的警示語。在我們的生活中，真的就有那么多不講文明、不講衛(wèi)生�。∮窒肫饘W過的那篇文章《尋找山青水秀的地方》中，那個努力勸說和改變小漁村村民不良生活習慣的金發(fā)的外國青年，我真是替這位叔叔感到羞愧。老師告訴我們，什么時候我們勸人們講文明的舉動在生活中不再遭遇尷尬，我們的環(huán)境保護工作也就快做好了。
叔叔、阿姨們、同學們，請不要亂扔垃圾！保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的地球家園，處處都山清水秀！
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇22
八月，驕陽似火，就在這樣的日子里，一群身穿淺藍色校服的少先隊員出現(xiàn)在了大家的視野中。一張宣傳單，一個垃圾袋，一條紅領(lǐng)巾，成為了他們的標配。你猜，他們在干什么?我來告訴你們，他們在宣傳垃圾分類，我就是其中的一員。
我們向過路的行人發(fā)放垃圾分類宣傳單，宣傳垃圾分類知識。我拿著十張宣傳單來到了菜場附近的小公園。我自信滿滿地走到一個婆婆面前，笑容滿面地說：“婆婆，看一看我們的垃圾分類宣傳單……”話還沒說完，就被那位婆婆打斷了，她連忙擺手說：“不用，不用!”然后頭也不回地離開了。第一次受挫，我的心里有一種說不出的傷心和失落，讓我有了打退堂鼓的念頭�？墒寝D(zhuǎn)過頭，我就看到了我們班其他的隊員們�？�，小荷蹲在老奶奶的面前耐心地給她講解垃圾分類知識;瞧，那邊的老爺爺眼睛不好看不清字，小米細心地告訴老爺爺�？吹竭@樣的情景，我再一次鼓起勇氣。這個時候，一位年輕的叔叔迎面向我走了過來，我忐忑地跑過去，將手中的宣傳單遞給他。聽我講解完，叔叔微笑地向我豎起了大拇指。叔叔的微笑和鼓勵讓我明白堅持下去就一定會有成功。
半小時過去了，我手里的宣傳單終于全部發(fā)完了，心里說不出的高興。就在這時，一旁的垃圾桶卻吸引了我的注意力。垃圾桶旁散落著不少垃圾，再看看其他地方，椅子下、花壇里、走廊上……那一處處垃圾在陽光下特別的刺眼。我迅速召集小伙伴們，拿著垃圾袋開始進行地毯式搜索。不多久，每個人手里都是滿滿的垃圾。整整一上午，沒有一個人叫苦叫累，因為大家知道，我們做的是一件光榮的事，我們的所作所為是為建設(shè)美麗的仙居努力。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇23
星期天，爸爸帶著我下樓玩。在不遠處，我看見一位叔叔匆匆走來。
那位叔叔一手提著垃圾袋，一手拿著手機，聚精會神地看著。叔叔望了望遠處的垃圾桶，用力一扔，把垃圾袋扔向了垃圾桶。一不小心，垃圾袋沒投進垃圾桶，卻攤在了地上，里面的垃圾全都溢了出來。叔叔卻連看都沒看，直接走了過去。好幾位叔叔阿姨都看見了垃圾，可是，他們也者沒理睬，自顧自地走了。
看到這一幕，我不禁生氣極了這可是我們大家的家園啊，你們?yōu)槭裁床粣巯兀客蝗�，一位老奶奶走來了，她的頭發(fā)花白，額頭上已滿是皺紋。老奶奶走到垃圾桶邊，彎下腰，用顫抖的手小心地撿起垃圾袋，又艱難地直起腰，把垃圾袋放進垃圾桶里垃圾桶里，顫巍巍地走了。
當我看見老奶奶的做法時，我可真敬佩老奶奶也很慚愧！老奶奶都那么大年齡了，卻還堅持著用自己微薄的力量去保護環(huán)境，更何況我們呢？
亂扔垃圾是一種不文明的行為，它帶來的危害還真不少呢！許多小動物都是因誤食垃圾而死亡。河流中都流入了一部分污水，污水污染了河流，河流也變得混濁起來。亂扔垃圾不僅會污染環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工們清理垃圾時也會很困難。不僅如此，有些人還會把垃圾扔進下水道，使下水道堵塞。
關(guān)于亂扔垃圾這件事，我還有幾個建議和想法。我們可以制作宣傳單，提醒大家不要亂扔垃圾。還可以讓小區(qū)保安定期檢查是否有人亂扔垃圾，再評選出最美小區(qū)�；蛘�，物業(yè)也能安排志愿者在垃圾桶旁教授大家、怎樣垃圾分類。希望大家不再亂扔垃圾，保護好我們共同的家園。
保護環(huán)境，人人有責。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇24
“保護環(huán)境，人人有責�！比欢谖覀兩磉厖s有人隨地亂扔垃圾。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見到了我們學校的一位男同學，只見他從商店走出來，手里抓著剛買的小食品。沒走下臺階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無其事的邊走邊吃。不一會兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠處就是垃圾筒呀!
由此，我想到了我每天早晨上學路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶�？吹嚼昂笪揖蜁蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，手拿奶盒向垃圾桶一扔，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經(jīng)過了三年的練習，我已經(jīng)是一個百發(fā)百中的“灌籃高手”了。
“城市是我家，清潔靠大家�！彪S著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加，我們這個家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類危害有五方面：第一。占地過多;第二，污染空氣;第三，制造污水;第四，火災(zāi)隱患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時間是100到200年，也就是說塑料袋的風化時間是100到200年的漫長時間啊!
試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢?如果我們每人都有環(huán)保意識，那么我們的城市會更潔凈的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇25
一個小女孩走在回家的路上，她扎著兩條羊角辮，身上穿著一條紫色的連衣裙，連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花。無意間，她發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾箱前隨處可見人們隨手丟棄的垃圾。小女孩心想，哎呀，假如眼睛不好的人一腳踩上去滑倒在地上，那該怎么辦。再說老師也經(jīng)常教育我們要多為社會做一些好事，我不如自己花上一點時間來把垃圾清理一下。想著想著，便用手拾起垃圾丟進垃圾桶。就在這時，一個人拍了一下她的肩膀說：“你在干什么呢?”小女孩轉(zhuǎn)過頭一看，原來是同班同學小強，小女孩便把事情的經(jīng)過告訴了他。小強想了想，對著小女孩的耳朵說了幾句悄悄話，小女孩會意地點了點頭，便繼續(xù)撿起了垃圾。過了一會兒，小女孩終于把最后一點垃圾丟進了垃圾桶，小強也把一張紙貼在了垃圾桶上，那張紙上寫著“文明——只差一步”。
這個故事雖然只是來自一組看似簡單的漫畫，卻引起了我的思考。
漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務(wù)去保護它，愛護它。當你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期后你路過這里時，聞著垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：“這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了!”但你想過嗎?你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過垃圾嗎?
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個“缺德”的人了。
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇26
這天，我起得很早。正當我滿心歡喜地拿著一個熱烘烘的紅薯，興致勃勃地踩著地上的積雪，腳下發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的響聲配合著我咀嚼紅薯的聲音，那般的和諧就如冬日里的一道暖陽，讓我好不快活!我盡情地踩著，奮力地嚼著，在一個轉(zhuǎn)角處，把紅薯皮高高地拋向空中，最后在“啪嗒”一聲中結(jié)束了它的空中旅行。
“這位小朋友，你怎么能在公共場所亂扔垃圾呢?”突然，一聲嚴厲的斥責聲在我耳邊響起。我奇怪地轉(zhuǎn)過頭一看，便遇見了你——一位頭戴紅帽，身著藍衣衫的清潔工人。你被風吹得通紅的手里正拿著我剛剛?cè)拥募t薯皮。看著這紅薯皮，我的臉頓時感到十分熾熱，像一個熟透了的西紅柿般滿臉通紅。我用抱歉的口氣對你說：“阿姨，實在對不起，給你的工作添麻煩了，請原諒我，我下次不會了�！币娢液芸斓卣J了錯，你臉上原本的嚴肅消失了，浮起一絲微笑，溫柔地對我說：“孩子，人生的道路還很長，摔倒了并不可恥，可恥的是賴在地上不肯起來。就像犯了錯，只要知錯就改，還是一個討人喜歡的好孩子�！闭f完，你默默地看著我，并把紅薯皮遞給了我，我接過紅薯皮把它穩(wěn)穩(wěn)地放進了在你身旁的垃圾車。我和你都露出了會心的笑容。你沒再說什么，一絲不茍地繼續(xù)著你的工作，我一直靜靜地站在原地望著你，直至你消失在這路邊的轉(zhuǎn)角處，你那瘦小的背影在我心里卻是那么的高大!
幾年后的今天，我再次來到老街上，仿佛重新回到了那一天的早晨，看到那個不斜的身影，耳邊又浮現(xiàn)起那句讓我一生受益的話：“摔倒了并不可恥，可恥的是賴在地上不肯起來……”
小學教科版六年級上七單元作文：亂扔垃圾 篇27
從我上幼兒園之前，父母就教導(dǎo)我文明禮讓樹新風，雖然我當時不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不亂扔垃圾吧!
有一次，我們?nèi)襾淼酱蟛萜和嫠＃覀兣赃呉灿幸恍┤嗽谝安�，吃完后，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說：“叔叔您好，您看那個指示牌和那個空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進垃圾箱里，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來扔掉，好嗎?”“快走開，小屁孩，沒聽見我們正聊正事了嗎?”我不甘心，又一次去勸說那位叔叔，可是得到的結(jié)果還是一樣——一頓“臭罵”。
沒辦法，只能自己去撿，我心里一邊數(shù)，一邊檢：一個可樂瓶，一個袋子，一個飲料瓶，一張廢紙……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句：“我現(xiàn)在總算知道為什么外國人吧‘請不要亂扔垃圾’用中文寫了!”邊說我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說：“你干什么呢，當清潔工嗎!”我搖了搖頭，“那些是他們?nèi)拥年P(guān)你什么事?”我并沒有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會兒，媽媽也跑了過來，笑著說：“嘻嘻，作為家長，我也來幫你!”就這樣，碧綠的草坪又恢復(fù)了以前的那份和諧。
雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼晕覀円陨碜鲃t，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。
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