關(guān)于成長(zhǎng)的作文范文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于成長(zhǎng)的作文范文（通用44篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文1
看著手機(jī)中存儲(chǔ)的照片，多久我沒有看到她了？
那是老家的宅院，是我曾經(jīng)最迷戀的地方。小時(shí)候，我在這里長(zhǎng)大，每樣?xùn)|西都還是老樣子。紅瓦白墻，只是有幾塊瓦片遮不住雨，被換成嶄新的朱紅；白墻不再潔凈，不知被哪個(gè)調(diào)皮的孩子，摳掉了那鼓出來的一片白，于是墻露出它原本的土黃色。一如既往的古宅，僅剩時(shí)光碾磨著它的印跡。家中的人越來越少，靜靜地，恍惚間，一張小小的方桌上，只剩他和她相知相伴。
熱鬧的日子，也許只有離開家鄉(xiāng)的孩子歸家的數(shù)日吧。這時(shí)，她便又忙起來了，就像本默不作聲的雨滴落到了瓷盆上，頓時(shí)有了著落，有了歡喜的念頭。她擅長(zhǎng)捏包子，盡管我們一再勸她，包子現(xiàn)在到處都有賣的。她卻倔強(qiáng)得很，非要自己做，說自己做的比外面賣的更有味道。我們拗不過，只好幫著她一起忙活。她麻利地到塑料口袋里抓出一大把粉條，擱在開水里焯，趁著這會(huì)兒，她拿著小趴凳到地里，割了幾把韭菜，扯了幾撮香菜，一忙二忙，坐在凳子上的她，卻怎么也使不上力，無法從凳子上起身，我們趕忙拉拽她起來，她只滿臉的笑意，帶著些許尷尬：“人老了，腿使不上勁了�！�
包子餡好了，面也發(fā)得差不多了，只見她雙手握拳，揣著一大缸盆面，只幾下，便看到她雙唇緊抿、默不作聲的神態(tài)，曾經(jīng)能干的她，一生從不低頭，卻不得不承認(rèn)她的力不從心。我們捋起袖子，都來幫她。包子成形了，放在竹篾上，一圈一圈地圍著。
他坐在鍋門前燒著一大鍋熱水，左手銜著一根煙，不時(shí)動(dòng)一動(dòng)鍋門前的柴火。他沒察覺出，褲子上蹭了一層油灰。他歷經(jīng)滄桑，歲月磨去了他的棱角，讓他愿在這一片幽遠(yuǎn)的村莊，做一個(gè)有著泥土般黝黑皮膚的農(nóng)莊人。
她把包子?jì)故斓厥斑M(jìn)鐵架上，她會(huì)心一笑，又繼續(xù)和我們扯著不咸不淡的家長(zhǎng)里短。她舍不得我們?cè)俅坞x開，總是時(shí)不時(shí)停頓下來，凝望著我們。在這片刻的沉默中，我才細(xì)細(xì)望著她，她額頭上的溝壑縱橫交錯(cuò)，牙齒殘缺，銀發(fā)蓬亂，她曾擁有過的青春年華，早已不復(fù)存在，如今連她最摯愛的我們也都要離她而去。
她含著淚拾了幾個(gè)包子到碟子里，當(dāng)我們咬上菜餡的那一刻，偷偷扭過臉來，紅了眼眶。她曾嘗過數(shù)遍咸淡正好的菜餡，卻是無味的……這一刻，仿佛穿越了一個(gè)世紀(jì)，心，疼，疼她落寞冷清的日子，沒有我們的陪伴；疼她力不從心的無奈；疼她想讓我們吃上她做的包子的小小執(zhí)著；疼她與我們說著家長(zhǎng)里短的片刻停頓；疼她已嘗不出咸淡的歲月無情……我終于長(zhǎng)大了。
就是她，我的奶奶溫暖著我的每一份記憶，在這里長(zhǎng)大的我，在這一刻才明白，她的年華伴隨著時(shí)間而流逝，一去，便不再?gòu)?fù)返。她是多么需要陪伴，多么需要我們的守護(hù)。長(zhǎng)大，我才明白：思念是最溫情的等待，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
成長(zhǎng)的作文2
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)？成績(jī)總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望？？因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
成長(zhǎng)的作文3
行走，各式各樣；行走，是踏遍千山萬水；行走，是成長(zhǎng)歲月的一串足跡。成長(zhǎng)之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過來，每一步都充滿了智慧和勇氣。
現(xiàn)在我們向前邁了一步，邁進(jìn)了21世紀(jì)。
語言，從剛落地時(shí)哇哇的叫，到能言會(huì)道；身上的擔(dān)子，從滿身輕松，到越來越重；品德，從什么都不懂到知書達(dá)理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。
如今的我，已今非昔比了。經(jīng)歷了許多，也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”，有主見，會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò)。萬事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無限的想象是那么的幼稚，從穿開襠褲到知道臉紅羞澀，就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。
幼時(shí)的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥，盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣，不會(huì)惹對(duì)方哭泣，因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒有煩惱！
兒時(shí)的友誼充滿了天真，我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，不愿停歇，常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》，我們?cè)谝黄饸g快的消磨時(shí)間。
少時(shí)的友誼充滿了純真，我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來的希望，互相訴說著心里的煩惱和快樂，我們常常對(duì)著初生的太陽高歌。
有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂。我們希望永遠(yuǎn)開心的在一起互相傾訴著心里的事。
我和我的朋友沒有隱瞞任何事情，因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈，不 再美麗。當(dāng)自己有事情沒有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì)覺得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望！讓我們呵護(hù)友情吧！
友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽，為你照亮心中的陰暗；友情是一團(tuán)篝火，為你驅(qū)走寒冷。
對(duì)于友情，我們不用去裝飾它，因?yàn)檫@是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！
成長(zhǎng)的作文4
怎樣才算長(zhǎng)大？每個(gè)孩子都會(huì)問，而每個(gè)人對(duì)長(zhǎng)大的理解都不一樣，我的理解是——長(zhǎng)大，就是能夠照顧弟弟妹妹了，有責(zé)任心了。
我是爸爸媽媽的第一個(gè)孩子，所以“老大”這個(gè)責(zé)任從小就落在了我的身上。
其實(shí)小時(shí)候的我不怎么懂事，老是和他們對(duì)著干，看不慣他們的自私和霸道，每次我為了一點(diǎn)小事就和他們打架時(shí)都會(huì)受到爸爸媽媽的批評(píng)，我很是不服氣，明明是他們的錯(cuò)，就會(huì)可憐兮兮地惡人先告狀，心里總是對(duì)他們感到厭恨，怨恨經(jīng)過歲月的積累，慢慢的，我和他們的關(guān)系越來越冷淡了。
直到了那天下午。
那天下午和平常一樣，陽光晴朗。爸爸媽媽出去了，我和弟弟妹妹誰也不理誰，各做各的事情。弟弟在做美術(shù)作業(yè)，小剪刀“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡紙間。突然，頑皮的小剪刀剪破了弟弟的小手，血流了出來，弟弟疼的哇哇大哭，我連忙找到毛巾，為他止血，帶他到浴室，用水沖，減輕他的痛苦。弟弟用帶著哭腔的聲音說道：“姐姐……疼……”我邊拍他的頭邊說道：“不痛不痛，睡著了就不痛了啊�！蔽野训艿軒У酱策�，讓他躺在床上，他還是在嚶嚶啜泣，這時(shí)，妹妹遞過來一張創(chuàng)可貼，我注意到她的手上有點(diǎn)臟，她輕聲說道：“拿的時(shí)候不小心被風(fēng)吹到了床底下�！蔽易屗黄鹛稍诖采�，哄著他們?nèi)胨Ｂ�，他們睡著了。我靜靜地看著，看著他們童稚的臉龐。這時(shí)候，我才沒有了以前對(duì)他們的厭煩，第一次，我覺得，他們很可愛，一股溫暖的清熱涌上心頭，從未有過的幸福圍繞著我。是啊，我有弟弟了，我有妹妹了，我要保護(hù)他們，我是他們的姐姐啊。我不自覺地笑了，因?yàn)�，不僅在我的臉上，連我的心里，也洋溢著快樂。
我長(zhǎng)大了，我是一個(gè)姐姐，我有一個(gè)吃苦耐勞的妹妹和一個(gè)調(diào)皮活潑的弟弟，他們是世界上最可愛的動(dòng)物了。
成長(zhǎng)的作文5
每當(dāng)提到“長(zhǎng)大”一詞，我就會(huì)想起《爸爸的花兒落了》中“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了！”，并反問自己：“我長(zhǎng)大了嗎？”。
是的，我長(zhǎng)大了，我應(yīng)該長(zhǎng)大了！
清晨，我被路邊飛馳而過的汽車吵醒了，睜開朦朧的雙眼，眼前還是一片漆黑，但是從廚房中隱隱約約傳來的點(diǎn)點(diǎn)光芒射入我的房間，讓我看到了仿佛黎明的曙光。
我定睛望了望墻上的鐘表，呀！才五點(diǎn)十分，誰會(huì)起來這么早呢？好奇心驅(qū)使著我去探個(gè)究竟。我小心翼翼地穿上衣服和鞋子，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪向廚房。借著那淡淡的光線向廚房中看，
先是聽到“呼呼——呼呼——”的聲音，進(jìn)而看到原來是爸爸呀！只見他輕閉雙眼，腦袋垂了下來，背緊靠著墻壁，兩個(gè)胳膊互相交錯(cuò)，一只手里還拿著他的手機(jī)，兩只腿也交錯(cuò)著。
哦，看樣子是太累了而睡著了啊！我心里想，爸爸是太累了，每天都比我睡的晚，比我早起一個(gè)多小時(shí)，或許爸爸真的是太累了！爸爸還在拿著手機(jī)，看樣子是定了鈴聲，先瞇上一會(huì)吧。再看看我，直到今天才看到父親的勞苦，我還記得，他最高興的是我取得好成績(jī)時(shí)，他笑了，笑得很是燦爛且那樣興奮，或許唯有這樣才是給他最好的安慰吧！
想完我便下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)！看著爸爸睡著的樣子，我不忍心喚醒他，便自己下廚房，做起了早餐。那天，那清晨，廚房中，我感覺廚房射向窗外的絲絲燈光就仿佛是點(diǎn)點(diǎn)星光。
從那次看到了爸爸的睡相后，我便明白了爸爸是那么的辛苦勞累， 我告別了充滿童趣的小學(xué)，踏入了充滿希望的中學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時(shí)常在反思：“我，真的長(zhǎng)大了嗎？”
我長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個(gè)事物的原理。
我長(zhǎng)大了，告別依賴，走向獨(dú)立。我不會(huì)再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書包。當(dāng)別人要給予我?guī)椭鷷r(shí)，我往往會(huì)自信的說：“I can do it！”我會(huì)在父母不在時(shí)獨(dú)自料理生活，會(huì)在父母忙時(shí)幫著做家務(wù)，陪父母聊聊天，解悶。我會(huì)用自己的能力創(chuàng)造出美好的每一天！
我長(zhǎng)大了，告別驕傲，學(xué)會(huì)謙虛。記得上小學(xué)時(shí)，一次考試，我意外考得很好，我十分自滿，驕傲極了，可是在又一個(gè)單元考試中，我卻馬失前蹄，“大意失荊州”。媽媽常說我驕傲，可我總改不了。但是，這學(xué)期期中考試，我考了年級(jí)11，我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學(xué)習(xí)，終于在期末考試時(shí)，取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。我嘗到了謙虛的“甜頭”。
我長(zhǎng)大了，告別懶惰，走向勤奮。小學(xué)經(jīng)常睡懶覺的我，進(jìn)了初中可“苦”壞了，早上7：25就得到校。一開始我還天天抱怨：晚上寫作業(yè)寫那么晚，早上還得早起，更痛苦的是星期六還要上課，星期日還要上奧數(shù)�？珊髞砦野l(fā)現(xiàn)天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我開始停止抱怨。不得不說，我勤奮了。
也許，這就叫做成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的旅途是一段一段的，“我真的長(zhǎng)大嗎？”
哦！是的，我長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)的作文6
快樂與痛苦，幸福與辛勞共同構(gòu)成了在我成長(zhǎng)中一幅美麗而又生動(dòng)的畫卷。我已經(jīng)告別了美好的童年，長(zhǎng)大了。
在那個(gè)炎熱的夏季，窗外的知了不停的在叫，仿佛在說“熱死了，熱死了”，再看大街上，一個(gè)人也沒有，地上的柏油路好像快要被太陽烤化了。
我在家里也熱得難受，便叫媽媽出去幫我買冰激凌，一向?qū)ξ矣星蟊貞?yīng)的媽媽這回也不例外，一口答應(yīng)了下來，我在家等媽媽回家，可是左等右等媽媽怎么也不會(huì)來，我又著急又擔(dān)心，大約又過了15分鐘，我聽到一陣急促的敲門聲，我趕快打開門一看，果然是媽媽，可是看見眼前狼狽不堪的媽媽，和
手里那個(gè)已經(jīng)不知為什么變了型的冰激凌，我心中滿是疑惑，于是趕緊把媽媽扶進(jìn)屋，關(guān)心地問：“媽，您怎么了？”“澳，沒事，不過是騎車時(shí)為了躲一輛汽車摔了一跤，可是你的冰激凌已經(jīng)沒法要了�！眿寢尡憩F(xiàn)出一副十分后悔的樣子，但我知道，在那后悔背后是媽媽艱難的忍受傷口給她帶來的痛苦，于是我不顧媽媽的勸阻，把它的短褲鉸開一個(gè)口，里面的血正在一點(diǎn)一點(diǎn)地向外蔓延，我趕緊拿來一盆熱水，用毛巾一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著媽媽腿上的傷口，緊接著，我又拿來了紗布、酒精和一些治療上口的藥，雖然稀里糊涂的弄了半天，把紗布纏好了，但總是不太美觀。
可是當(dāng)我要拆了重新弄時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了手上有幾滴水，一抬頭，原來是媽媽的淚。這弄得我一下子不知所措，想去安慰幾句，卻聽見媽媽哽咽著說：“在你小時(shí)候，遇見這種事根本不會(huì)管，而現(xiàn)在你卻這么關(guān)心我，我真得很欣慰，我的女兒長(zhǎng)大了……”
直到現(xiàn)在，我才明白媽媽的那幾滴淚是幸福的淚，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，想到這兒，我的心理洋溢著快樂、幸福。
成長(zhǎng)的作文7
我長(zhǎng)大了，也許就像是新生的樹苗，經(jīng)過無數(shù)的磨練，在風(fēng)雨中經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，周折，終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹，我們又何曾不是這樣呢，小時(shí)候的我們還是個(gè)牙牙學(xué)語的頑皮小孩，，而現(xiàn)在的我們已經(jīng)是一個(gè)遇到問題會(huì)冷靜下來思考的小男人了。
一天我走在回家的路上，同學(xué)跟我說某某地方又地震了，我聽到的地震新聞并不少，認(rèn)為這又是一次，外國(guó)的地震報(bào)道，回到了家里，吃晚飯打開了電視機(jī)，竟看到了同學(xué)跟我講的地震，沒想到是四川的汶川8。0級(jí)大地震我從沒見過真正的大地震所以也就不明白8。0級(jí)的地震是什么概念，但是我看到那一幅幅令人落淚的圖畫我沉默了，如果是以前我會(huì)在心里慶幸自己沒有在四川。但這一次，我看見被埋在廢墟地下的人們沒有水喝，沒有東西吃，我在電視上看著他們，心想：這樣一定很痛。過了幾天老師教我們捐些衣服送給災(zāi)區(qū)的小朋友，我把我能捐的都捐了。
記得有一次，我坐公交車回去和往常一樣，突然我看見一個(gè)叔叔在車上總是東張西望，總是盯著別人看，于是我看著他到底想干嘛。作文我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上六年級(jí)了，再也不是三、四年級(jí)時(shí)那個(gè)粗心的我了。
現(xiàn)在每當(dāng)我寫作業(yè)、做卷子時(shí)，首先認(rèn)真看題，寫完后總是仔細(xì)地檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，便立即改正；特別是作文寫時(shí)，動(dòng)筆前反復(fù)思考如何起題目，如何構(gòu)思內(nèi)容，當(dāng)完成初稿后，認(rèn)真地修改，確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣，寫作業(yè)、做卷子時(shí)經(jīng)�？村e(cuò)標(biāo)點(diǎn)，漏掉字，看錯(cuò)、算錯(cuò)數(shù)。記得有一次，我在英語班聽寫，寫完后我連看都沒看就交了上去，覺得自己都會(huì)，能得一百分�？墒前l(fā)下來后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原來都是筆下誤，不是多個(gè)字母就是少個(gè)字母。平常在寫作文時(shí)，我也從來都不修改，到發(fā)下來，錯(cuò)字連篇。特別是有一次上書法課，我忘帶書、紙、毛筆和墨，不但上課受到影響，還受老師批評(píng)，并被罰抄了一篇非常長(zhǎng)的課文。
原來我想粗心沒什么大不了，反正自己也會(huì)，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后，感到害處很多，學(xué)習(xí)、做事不能粗心，要認(rèn)真、細(xì)心。從大方面講：如果火箭設(shè)計(jì)師如果有一點(diǎn)馬虎，火箭就上不了天；如果人造衛(wèi)星的數(shù)據(jù)有一點(diǎn)差錯(cuò)，就不可能圍繞地球正常運(yùn)行；如果醫(yī)生把手術(shù)器械落在病人體內(nèi)給病人帶來痛苦，對(duì)身體造成傷害；如果郵遞員投錯(cuò)信或遺失信耽誤別人大事；如果經(jīng)常忘記關(guān)電源就易造成火災(zāi)等。從小的方面來講：如果我們學(xué)生粗心大意，經(jīng)常丟三落四，如看錯(cuò)題、算錯(cuò)數(shù)、漏掉字，不僅影響了成績(jī)，還給老師批改作業(yè)造成不必要的麻煩。
為了我們更好地學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)，將來成為有用之才，不出錯(cuò)、不誤事，每個(gè)人都應(yīng)該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習(xí)慣。無論是學(xué)習(xí)還是做事都一定要認(rèn)真、再認(rèn)真，細(xì)心、再細(xì)心。
成長(zhǎng)的作文8
在歲月匆匆消逝的過程中，有許多珍貴的東西也隨時(shí)間遠(yuǎn)去，而記憶替我們保留了一些往事。
童年那銀鈴似的笑聲使我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中一直保持不變的童心，每當(dāng)想起童年，我離現(xiàn)代那些整天愁眉苦臉的人們就遠(yuǎn)了一些。
放風(fēng)箏，可那在大家心中已經(jīng)淡去，但我至今把放風(fēng)箏當(dāng)做生活中的一部分。當(dāng)春天即將來臨時(shí)，地上的鮮花把草地點(diǎn)綴得萬分美麗，而天空就顯得單調(diào)。我把家里的風(fēng)箏拿出來，栓上線，跑幾步。風(fēng)箏隨風(fēng)飛高一收一拉像音樂配合得那么和諧。最后，手中的線漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像一匹藍(lán)綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮，
高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜手中沒有線，又不忍心把風(fēng)箏拉下來，我站不穩(wěn)了，也許再把幾只風(fēng)箏遞在我手中，我就會(huì)被風(fēng)箏拉起來。那時(shí)候，我也可以忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)；可以靜下心來體會(huì)屬于大自然的氣息。我不想長(zhǎng)大，那樣可以像風(fēng)箏翱翔在天空。
也許，風(fēng)箏是上天賜予給我們體會(huì)大自然的東西。
成長(zhǎng)的作文9
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發(fā)出一陣陣響聲，我的思緒拉回到了清純無憂的童年。
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐，那對(duì)水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀“地叫著媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時(shí)候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙。
而現(xiàn)在，那藍(lán)圖已不再寂寞，因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢(mèng)想。
回想過去，歡樂總與我相伴、節(jié)假日里，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手、肩并肩。無疑，又給街上增添了一道風(fēng)景線。學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與朋友一同分享，學(xué)生的快樂莫過于此。
但在成長(zhǎng)的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當(dāng)我考試失敗時(shí)，當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒人愿意理我時(shí)，當(dāng)我......我都回哭，會(huì)很傷心地哭，會(huì)使出自己最大的力量任性地哭一場(chǎng)，直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚。
而今天，在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，接受了無數(shù)次考驗(yàn)的今天。當(dāng)我再次跌倒，再次失敗的時(shí)候，我已不會(huì)像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學(xué)會(huì)了尋找原因和辦法，解決問題。是的，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的每一次高潮與低谷。
現(xiàn)在，我已經(jīng)種下了理想的種子，畫下了夢(mèng)想的圖畫。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，為的就是讓種子早日開花結(jié)果，讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長(zhǎng)的過程留下美麗的足跡。
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都不同，沒個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同，但是多多少少都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，而我也一樣，我想以后的路上，我會(huì)更加從容不迫地面對(duì)它們。
成長(zhǎng)的作文10
小時(shí)候的事大都已經(jīng)淡忘了，可三年前的那一天卻一直留在我的腦海里。
記得那一天，媽媽正在陪我在家寫作業(yè)。忽然，她的手機(jī)響起了《哆來A夢(mèng)》的鈴聲，于是媽媽拿起手機(jī)進(jìn)了書房，過了一會(huì)，急匆匆地走出來，邊走邊說：“哎呀，來不及了，我要去趟單位，沒辦法送你去姥姥家了，你能自己在家嗎？”我胸有成竹地對(duì)媽媽說：“您放心吧，我自己在家沒問題，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
其實(shí)，我從來沒有獨(dú)自在家的經(jīng)歷，媽媽走了不長(zhǎng)時(shí)間，我就開始害怕了。為了使自己能夠放松，我打開電視，坐在沙發(fā)上看了起來，馬上被動(dòng)畫片的情節(jié)吸引了，當(dāng)然也就把害怕扔到了腦后。突然，“嘭”的一聲，我嚇得抖了幾下，然后慢慢地站起來，緩緩地向發(fā)出聲音的地方移動(dòng)。當(dāng)我走過餐桌時(shí)，看見桌上正好有一把叉子，就順手拿起來當(dāng)寶劍，然后又找來一個(gè)枕頭當(dāng)盾牌。我一步一步地走到了書房門口，右手拿叉子、左手舉枕頭，大叫了一聲，“殺��！”同時(shí)沖了進(jìn)去。等到了里面，我差點(diǎn)笑出聲兒來，只見我的變形金剛摔在了地上，身體被摔成了兩半，原來只是虛驚一場(chǎng)。
我走回沙發(fā)繼續(xù)看電視�？戳艘粫�(huì)兒，我覺得有些不愛看了，就去了臥室。一走進(jìn)臥室，我就聞到了很濃的異味，原來都是我吃水果和零食亂丟果殼，忘了清理發(fā)出來的。我心里想，臥室這么亂，媽媽來了還怎么睡覺啊。平時(shí)都是媽媽做衛(wèi)生，現(xiàn)在媽媽不在家，我決定自己打掃臥室。于是，我從衛(wèi)生間拿來了掃把，走進(jìn)臥室學(xué)著媽媽的樣子掃啊掃，大汗呼呼直冒。掃完一遍看屋里干凈多了，可是我還不滿意，于是又拿起拖把擦了起來。汗一直在流，但是我卻干得非常起勁。一個(gè)小時(shí)過去了，終于收拾完了。臥室里非常整齊，地面亮極了，難聞的異味兒也自動(dòng)消失了。
這時(shí)門鈴響了，媽媽回來了。她一看到我，就把我抱起來，擔(dān)心地問：“害怕了嗎？”“我是男子漢，才不害怕呢！”我大聲地說。我趕緊拉著媽媽來到臥室，她一下子就被驚呆了，“這是誰把屋子收拾得這么干凈��？”“還能有誰啊！”我大聲地回答。媽媽豎起大拇指說，“小雨真棒，小雨真是長(zhǎng)大了！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里可甜蜜了。
這是我第一次獨(dú)自在家的經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)中的一件小事，但是這件小事卻使我難以忘記。
成長(zhǎng)的作文11
“ 大家好，我叫……”又是一年開學(xué)季，看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本，我不禁回想起了那個(gè)陽光灼人的夏天。請(qǐng)君聽我娓娓道來……
“ 別再對(duì)著你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了�！蓖瑢W(xué)推來一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點(diǎn)事，就不和你一起去吃飯了�！�
中午，陽光透過窗外的梧桐樹葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：復(fù)習(xí)一下筆記吧！嘴角暗暗彎了起來，卻又迅速在嘴邊凝固了————筆記本不見了！整個(gè)下午，我就跟丟了魂似的。雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情也是這樣的，濕答答。
第二天，沮喪的心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悅。誰可想，同桌在我的抽屜前搗鼓著什么，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，同桌手上正是我心心念念的那本筆記本�！澳氵@個(gè)騙子！”憤怒沖昏了我的頭腦，我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進(jìn)了垃圾桶，上面寫著“生日會(huì)邀請(qǐng)函”。
晚上，弟弟來找我道歉，是他把我的筆記本帶到學(xué)校去了，結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的，可是就是不愿意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個(gè)房間卻閃著微弱的光，那便是一個(gè)女孩開著臺(tái)燈在給她最好的朋友，也被她深深刺痛過的朋友寫道歉信，準(zhǔn)備把這封信給那個(gè)朋友。
但是老天沒有給她那個(gè)機(jī)會(huì)，她的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨(dú)她，但那個(gè)女孩卻不知，她的朋友沒有給別人任何禮物，但卻唯獨(dú)給她那本筆記本。
成長(zhǎng)的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因?yàn)椴怀墒焖斐傻�，成熟之后，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過了太多太多！
成長(zhǎng)的作文12
時(shí)間在堆積，成長(zhǎng)在繼續(xù)。每一分每一秒，時(shí)間都在你匆匆的筆尖流過，轉(zhuǎn)眼，初中的第一個(gè)學(xué)期都已度過。回想起剛?cè)氤踔械臅r(shí)候，仍然歷歷在目，仿佛如昨天所發(fā)生的事一般。
成長(zhǎng)了，也煩了父母的嘮叨，成長(zhǎng)了，也玩不慣那幼稚的游戲了。總以為自己長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了嗎？誰也不知道，誰也不知道成長(zhǎng)是什么？對(duì)于孩子，他們總是希望長(zhǎng)大能夠?qū)崿F(xiàn)童年的愿望，而長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)大人們的世界枯燥無比，而童年時(shí)的歡聲笑語總是在他們的腦畔里，成為一個(gè)幼稚可笑的愿望。
成長(zhǎng)了，煩惱在一層層疊加，負(fù)擔(dān)在一層層加厚，想要卸掉包裹，也沒那么容易，總是搭著腮，咬著筆頭，望著窗外的藍(lán)天，呆呆的想：時(shí)間可以停止就好了。瞧一瞧鐘，才知道時(shí)間，一天一天的過去，一分一分的過去，一秒一秒的過去，無數(shù)次地浪費(fèi)時(shí)間，只是覺得時(shí)間不值錢，但也買不到，想和時(shí)間賽跑，但總是摸不著，看不見。
把鐘的電池下掉，鐘停了，你就認(rèn)為時(shí)間停了，自己長(zhǎng)不大了。但到底時(shí)間是否走著，誰也不知道。
風(fēng)靜靜的吹著，聽不見，摸不著，也許風(fēng)可以和時(shí)間賽跑。想著想著，喚起了困意，閉起眼，伸個(gè)懶腰，想著明天再和時(shí)間玩耍，殊不知調(diào)皮的時(shí)間早就從睡眼惺朧的眼皮下悄悄地溜走了。
時(shí)間是個(gè)魔術(shù)師，他讓時(shí)間將你變了另一副摸樣，你在欣喜，自己長(zhǎng)大了，可以穿上西裝了，但年輕的你依舊懷著許多幼稚的思想。握起拳頭，對(duì)自己說，從現(xiàn)在起我是一個(gè)成年人，我要闖出一番天地來。
到了中年，生活美滿，自己當(dāng)年的那股沖勁沒有了，只是認(rèn)為可笑，可能自己早就認(rèn)為成熟了，早就已經(jīng)成長(zhǎng)了，但還會(huì)成長(zhǎng)嗎？自己真的成熟了嗎？誰也不知道。
老年了，拄著拐杖，一步一步地走著，自己心里知道，自己的每一步都是成長(zhǎng)，這時(shí)，你長(zhǎng)大了嗎？是的！你長(zhǎng)大了，但是喜悅并未延續(xù)太久，或根本沒有感覺到，時(shí)間就全部被鎖進(jìn)黑暗中，生命之火就熄滅了。
醒了，才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文13
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有屬于自己的一片天空，但隨著時(shí)代的變化，身為孩子的我們成長(zhǎng)的空間也越來越小了。
如今，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸升溫。于是家長(zhǎng)們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)生們身上，將所有的希望寄托給了他們，學(xué)生們寫字臺(tái)上的教輔資料如同小山一般，并且愈累愈高。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上，不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們，于是，在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著：“我們需要自由，成長(zhǎng)需要自由！”
記得以前還在村小讀書的時(shí)候，沒有過多的作業(yè)，沒有過多的課程。每天寫完作業(yè)后，伙伴們就三五成群得聚在一起，討論著如何玩耍，大人們也不會(huì)花太多的時(shí)間來看管我們，任由我們自己去決定。于是，小河邊、田野上到處都可以看到我們嬉戲的身影，聽到我們?yōu)⑾裸y鈴般的歡笑，就仿佛一只只快樂的鳥兒在天空中逍遙自在的翱翔，無憂無慮。
而現(xiàn)在，我已步入了初中，而且轉(zhuǎn)學(xué)到了城市里，作業(yè)多了，課程多了，一摞摞做不完的作業(yè)壓得我喘不過氣來，不僅如此，整天還會(huì)承受著巨大的壓力，父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬，這些東西在無形之中牽扯著我，讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了！
——所以
成長(zhǎng)，需要自由。大人朋友們，請(qǐng)讓我們自由翱翔吧！讓我們自己在成長(zhǎng)中磨練、探索，積累經(jīng)驗(yàn)。這樣我們?cè)谝院蟮纳钪性倌芑畹母孕拧⒏剩?/p>
成長(zhǎng)的作文14
什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)寬松的運(yùn)動(dòng)褲換成了緊身的牛仔褲；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)短短的頭發(fā)變成了飄逸的長(zhǎng)發(fā)；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你會(huì)出門前照照鏡子，會(huì)時(shí)刻注意自己的形象；什么時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)你變得少言寡語，不會(huì)再去嬉鬧，卻會(huì)無緣無故的發(fā)脾氣。
到那個(gè)時(shí)候，你就長(zhǎng)大了。
你會(huì)不自覺的注意到你不如別人的地方；會(huì)把車窗當(dāng)鏡子照；會(huì)把所有心事都裝進(jìn)心里，然后再吐露給日記本；會(huì)一直靜靜的坐著發(fā)呆，一直坐著，一直發(fā)呆。
昨天，出去散心�？匆娐放远字鴥蓚�(gè)小女孩，走近一看，她們?cè)谕孢^家家。我心里笑著，呵呵，這就是我的小時(shí)候吧！
記得小時(shí)候，從一起床就跑出去玩，媽媽喊也喊不住，一直到天黑透了，才慢慢踱回家。一回到家，媽媽連忙給我打水洗臉，然后把我衣服脫下來，再給我洗澡，媽媽的原則是：不洗澡就不給吃飯！我只好乖乖讓她給我洗。
想想，那時(shí)候也真是幸�！，F(xiàn)在也許就應(yīng)了那句話，“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。”你可能會(huì)礙于面子，而不會(huì)拉下臉和比你小很多孩子玩，也可能會(huì)為了一點(diǎn)小事和父母爭(zhēng)吵。也許我們長(zhǎng)大了，會(huì)更加的不安吧。
成長(zhǎng)是每個(gè)孩子必須要經(jīng)歷的，時(shí)間不會(huì)偏袒任何人，重要的是你對(duì)長(zhǎng)大的態(tài)度，這是兒童與成人之間的一個(gè)過渡。
忽然有一天，你發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，不要驚慌，不要聲張，這是你的秘密。
成長(zhǎng)的作文15
聽母親說，小時(shí)候我很瘦很瘦。幾年工夫，我竟像吹氣球似的瘋長(zhǎng)，一米四幾的個(gè)子，體重就達(dá)到了四十八公斤，整個(gè)兒一個(gè)“小胖墩兒”。走起路來一搖一擺，慢吞吞的，像只小企鵝，稍微用點(diǎn)勁兒就累得氣喘吁吁。因此，我很苦惱。
父母的同事來家串門兒時(shí)，總會(huì)打著哈哈對(duì)爸爸說：“老張，瞧你兒子又白又胖，一定在吃上花了不少功夫吧？”接著還語重心長(zhǎng)地勸道：“得多注意注意才是啊。”說罷，便轉(zhuǎn)過頭來拍拍我的肚皮，笑瞇瞇地說：“長(zhǎng)大了準(zhǔn)是當(dāng)官兒的料�！焙撸銈兏夷梦议_涮，這時(shí)我多半會(huì)憤然轉(zhuǎn)身離去。
晚飯后散步時(shí)，老爺爺、老奶奶若碰見媽媽，總會(huì)嘮叨兩句：“給你兒子少吃點(diǎn)回鍋肉，多吃些青菜蘿卜，瞧這個(gè)胖喲�！币晃豢熳彀⒁叹姑俺鲆痪洌骸安贿^長(zhǎng)胖了也好，去日本學(xué)相撲，沒準(zhǔn)兒還會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光哩！”我和媽媽一臉的尷尬。后來我拒絕出去散步，我真想把自己關(guān)在屋里，永遠(yuǎn)不出門了，可我還得上學(xué)呀。
到了學(xué)校卻更糟，同學(xué)們給我取綽號(hào)，什么“小肥豬”“北極熊”，弄得你一點(diǎn)兒尊嚴(yán)都沒有。女生簡(jiǎn)直壞透了，還會(huì)不懷好意地給我傳授一些莫名其妙的“減肥秘方”。有的說：“我看啊，你去商店買‘康爾瘦’減肥茶，包你一個(gè)月像我一樣苗條，‘亭亭玉立’�！闭f罷，還故意擺了個(gè)POSS。有人還搭上一句：“這事可不能過頭了喲，若是繞著地球跑上一圈兒的話，大伙都該叫你瘦猴子啦！”
引來一陣哄笑。我的臉火辣辣的，耳根子都在發(fā)燒。
成長(zhǎng)的作文16
一轉(zhuǎn)眼，我們從當(dāng)初跟在爸爸媽媽身后跑的小屁孩變成了一名畢業(yè)生，我們長(zhǎng)大了，我們變得成熟，我們變得懂事。可是，隨著長(zhǎng)大，越來越多的煩惱也向我們撲來。
小時(shí)候，不管我們說什么做什么，別人都會(huì)笑呵呵地說，這孩子真是好玩，別人都會(huì)認(rèn)為是童言無忌�，F(xiàn)在呢？見到人要打招呼，不然就是沒有禮貌。
小時(shí)候，童年無憂無慮，你可以去聆聽大自然的聲音，與大自然親密接觸，可以蹲在小河邊跟魚兒交流，可以跟著朋友們一起玩著過家家�，F(xiàn)在，周六周末都被補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)著，補(bǔ)奧數(shù)，補(bǔ)英語，學(xué)跳舞，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一有空閑還要做那堆得像小山似的作業(yè)。
一天，上完補(bǔ)習(xí)班回來，我想玩玩電腦，放松一下，剛打開電腦，媽媽就走過來了：“你看你又玩電腦，快去做作業(yè)�！蔽覠o奈的說：“好好，我知道了，我只玩一會(huì)，馬上就去做作業(yè)”媽媽說：“你以前考試從來都是考95分以上，可是現(xiàn)在，成績(jī)直線下降，我看你就是被電腦給迷住了。我還沒讓你干什么事，你看別人很小就會(huì)燒火做飯……”小時(shí)候媽媽從不會(huì)把我跟某某比較，現(xiàn)在，她整天說別人家的孩子怎么怎么好，把我說的一文不值。
長(zhǎng)大的感覺真煩惱，我不想長(zhǎng)大，唉！
成長(zhǎng)的作文17
春天，是藝術(shù)的搖籃。我在藝術(shù)節(jié)開幕那天。與同學(xué)們一同上臺(tái)表演舞蹈。那個(gè)飛舞的我，那個(gè)愛做夢(mèng)的我，在此刻讓人感覺有種支離破碎的心酸。
這時(shí)看我，或許也是那樣地?zé)o憂無慮。但小時(shí)候敢夢(mèng)敢想的事在長(zhǎng)大間顯得那樣遙遠(yuǎn)。當(dāng)初做歌手夢(mèng)的我，現(xiàn)在想起來覺得那已經(jīng)是遙不可及的了�，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，精英也是層出不窮，會(huì)有我的客身之地嗎？有時(shí)候，我真的懷疑所謂的夢(mèng)想是否只在于它只能“夢(mèng)”與“想”。
總是會(huì)為比賽失利的事情而沉悶很久，甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說“少在乎一些，失去的就少些�！倍腥伺u(píng)我的音樂，我總是在事后抹眼淚，然后想：是不是我太差勁了，我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢？
直到一次看到過一個(gè)視頻，一個(gè)名人的講座，他說：人沒有理想是最可怕的，沒有理想人生就沒有了方向……理想是偉大的，追求理想是艱辛的，一定要敢于嘗試。去嘗試了，至少還有百分之五十的成功率，不去嘗試就是百分之百的失敗……
夢(mèng)想就是這樣吧！你不去嘗試就是有任何的機(jī)會(huì)。即使我追求夢(mèng)想會(huì)經(jīng)歷多次的失敗，但我至少嘗試了，體驗(yàn)了，我就在下一次更有經(jīng)驗(yàn)了。
只會(huì)做夢(mèng)的我不見了，有的更多的是成熟的思想。就算無情的風(fēng)雨會(huì)一次又一次地帶走我的希望，但我會(huì)竭盡全力地護(hù)住它。
成長(zhǎng)的作文18
飯后，我正坐著讀報(bào)，爸爸走過來說：“要去學(xué)圍棋啦！”我愣了一下，又忽然反應(yīng)過來——那段日子已經(jīng)結(jié)束了，爸爸在與我開玩笑呢！
不知為何，這一句話頓時(shí)勾起了我的回憶，讓我心里酸酸的。八年前，我還是個(gè)幼稚的小屁孩，在棋院里這兒看看，那兒瞧瞧，似乎對(duì)一切都充滿好奇；八年后的今天，我已經(jīng)成為了一名初中生，而在這八年間經(jīng)常去的地方，從今往后也許不會(huì)再去了。
還記得我第一次來到棋院時(shí)，又害怕又驚慌，看著周圍一張張完全陌生的面孔，嚎啕大哭。老師讓我獨(dú)自聽課，我卻死活不肯，緊緊地拉著媽媽的手，想讓她陪著我共同聽課。老師和媽媽都沒辦法，只好由著我。如今回想起那時(shí)的情境，真是覺得可笑至極�，F(xiàn)在我是再也不會(huì)那樣了——這也是我的成長(zhǎng)吧！
這八年間的每周二晚上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到棋院。但有一點(diǎn)很奇怪，無論我來得多早，終究還是比老師晚。這個(gè)奇怪的問題伴隨了我整整八年，直到現(xiàn)在還是沒能找到答案。令我印象最深的，便是那教了我五年的老師了。他是個(gè)很有特點(diǎn)的人——光頭。每當(dāng)他在局中遇到難題時(shí)，他便會(huì)撓撓頭，這樣做好像會(huì)有一股神力，不一會(huì)兒，便有了主意。
一直以來，他對(duì)學(xué)生都很和善，只是有一次，他罵了我。那天下棋，我完全不在狀態(tài)，連下臭棋，最終輸給了一個(gè)比我小三歲的孩子。他在一旁看著，眉頭緊鎖。終于，他看不下去了，訓(xùn)了我一頓。此前，我一直對(duì)他“懷恨”在心，但現(xiàn)在我終于明白，他是為我好。
圍棋是我所學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的項(xiàng)目。八年，讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了不能半途而廢。它帶給我無限的快樂，它愉悅了我的精神，活躍了我的思維。一晃八年過去了，八年間的一幕幕，依舊時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，似乎離我很近，又似乎很遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)的作文19
走進(jìn)我的房間，赫然映入眼簾的便是書架上擺放整齊，裝幀精美的書隨意地翻開一本，一股淡淡的幽幽的書香便彌漫了整個(gè)屋子是的，就是這些書，它們陪伴著我走過了成長(zhǎng)的幾千個(gè)日日夜夜，它們或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，但它們承載了許許多多的思量。
還在上幼兒園的時(shí)候，我就開始看一些帶拼音的圖畫書了看著那些幼稚、漂亮的圖畫，總能使小小的我感到莫大的滿足我讀的第一個(gè)故事是《狼來了》，讀完之后，便感到了些許的惶恐，于是，我好長(zhǎng)一段時(shí)間都乖乖的，溫溫順順的，害怕撒了謊之后大灰狼跑來吃了我。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，開始讀小學(xué)一年級(jí)，我迷上了楊紅櫻的童話及校園小說我開始看《淘氣包馬小跳》并沉醉其中，與馬小跳和他的三個(gè)好兄弟一起哈哈大笑，感受成長(zhǎng)帶來的辛酸和快樂文中的秦老師總是偏心于學(xué)習(xí)好的路曼曼、丁文濤，總是把淘氣包們叫來訓(xùn)斥，但他們從未因此感到憤慨我為四個(gè)男孩子樂觀而寬容的心深深感動(dòng)，并開始懂得：什么叫寬闊的胸懷，什么是真正的快樂。
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)成了一個(gè)懂事、成熟的女孩，我的閱讀已不再局限于那些好玩好笑的小說與童話我捧起了世界名著，讀起了經(jīng)典散文，聆聽起大師的教誨，與名家促膝談心讀《簡(jiǎn)愛》，我懂得了，一個(gè)人不管怎樣的卑微，怎樣的貧窮，怎樣的丑陋，他都有權(quán)利去追求成功，追求屬于自己的愛情；讀《一個(gè)人的村莊》，我從劉亮程深邃的目光中讀出了他對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀，并被他樸實(shí)卻震撼人心的文字所深深折服；讀《童年》，我看到了阿廖沙所處的年代，人們鉤心斗角，到處充斥著丑惡、辱罵，我不禁感慨萬千從這些書籍中，我得到了許多許多它們交匯在一起，凝成一股色彩，深入我心靈的空白使我的成長(zhǎng)更加多姿多彩，更加豐富。
望著這一本本書，我淡淡地笑了，書在我的生命中，在我成長(zhǎng)的路途中，猶如一盞明燈，點(diǎn)亮了我的雙眼多少年后，我仍會(huì)記得它們，是它們，將我成長(zhǎng)的道路，點(diǎn)綴得芳香彌漫。
成長(zhǎng)的作文20
“滿了！滿了！”這是什么聲音？從哪兒傳來？這事還得從爸爸下班說起：當(dāng)時(shí)爸爸拎回一個(gè)袋子，袋子里有個(gè)紙盒子，盒子里裝的就是茶具啦！
我迫不及待地打開盒子，拿出幾個(gè)玲瓏的小碗觀察起來，碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個(gè)小碗，2個(gè)茶壺，再加一個(gè)過濾器。
開始泡茶了，我心里既緊張又興奮，要知道這可是我第一次泡茶呢！我抓了一把茶葉正準(zhǔn)備往茶壺里放。這時(shí)，媽媽看了一下我的手，說：“手上干凈嗎？”我立刻意識(shí)到了，連忙把手放到水龍頭下沖洗干凈。洗完后我又準(zhǔn)備把茶葉放進(jìn)茶壺里，忽然心底深處傳來一個(gè)聲音：等等！我立刻停下了動(dòng)作。我想：這茶具也得洗一下吧！因?yàn)檫@茶具一直放在盒子里，肯定比我手上的細(xì)菌還多！等我仔細(xì)地洗完茶具，看見媽媽投來表揚(yáng)的目光，心里那個(gè)高興勁，別提了！這時(shí)，爸爸也提醒了我一句，泡茶要用剛燒開的水。在燒水的過程中，雖然只有五分鐘不到的時(shí)間，但對(duì)我而言，卻有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)�！芭�！”哦！少好了！我拿起水壺，誰知，我力氣太小，使出了吃奶的勁兒，才拿起水壺。接著我往茶壺里到開水，蓋上茶壺蓋，又得等一小會(huì)兒了。覺得時(shí)間差不多了，我又把過濾器放在另一個(gè)茶壺上，學(xué)著古人的樣子：一只手拎著茶壺，另一只手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺里倒水的時(shí)候，只見碧綠的茶水在空中滑了一個(gè)漂亮的坡度，再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個(gè)茶碗中。爸爸拿起一個(gè)茶碗，一飲而盡，然后張開嘴，哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣，聞了聞茶的味道，兩眼微閉，一副深心入境的樣子，只見她喝了一口說道：“太香了，真是令人心曠神怡，飄飄欲仙��！”聽了媽媽的話，我覺得茶一定很好喝，便喝了一大口，“好苦！好苦！”爸爸卻說我不懂得品茶。一眨眼的功夫，茶就被爸爸、媽媽喝了個(gè)底朝天。我又泡了一次，不過這次放了幾多茉莉花，應(yīng)該不會(huì)那么苦了吧！“嗯，這次不錯(cuò)！”我喝了一口，點(diǎn)點(diǎn)頭。喝了這茉莉花茶，隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。
在有空的時(shí)候，喝一些茶又無妨呢？既可以靜心，又可以養(yǎng)身，真是一個(gè)不錯(cuò)的想法！如果有空，我很樂意你來我家喝茶！
成長(zhǎng)的作文21
我們每個(gè)人都要成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)的過程中有快樂也有幸福、有奮斗也有收獲！
自從我呱呱入地，爸媽是既想認(rèn)我快快成長(zhǎng)又想我慢點(diǎn)長(zhǎng)大，以至永遠(yuǎn)做她們身邊的寶貝女兒。因?yàn)殚L(zhǎng)大了我要去學(xué)本領(lǐng)，脫離她們的掌控，可成長(zhǎng)是一個(gè)迅猛的過程，好比神七上天的速度！
小時(shí)候媽媽教我走路，依稀的記得媽媽總是說“女兒，勇敢點(diǎn)，到媽媽這里來！”等溫柔而果斷的話語，然后會(huì)牽著我的手一起散步，使我的步伐更加穩(wěn)定；長(zhǎng)大一點(diǎn)，我膽子特別小，碰上打雷天氣，或有蚊子，我會(huì)覺得有些恐懼，這時(shí)媽媽會(huì)說“不要怕，沒有什么事會(huì)嚇倒我的女兒，長(zhǎng)大你還要保護(hù)媽媽哩！”直到早上醒來會(huì)有一雙大手一直抓著我的小手，讓我感到十分安心，十分溫暖，傍我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；爸爸經(jīng)常出差，可能經(jīng)常不在我身邊對(duì)我會(huì)有些歉疚，一回來總要騎著他當(dāng)時(shí)心愛的摩托帶我出去兜風(fēng)，享盡鎮(zhèn)上的美食和廉價(jià)而又多樣的玩具，是爸爸牽著我的手讓我感受到童年愜意的父愛；爸爸用真誠(chéng)、善良做牽引，引導(dǎo)著我健健康康的每一步，每逢廠里的同事困難或抗震救災(zāi)，總會(huì)看到爸爸堅(jiān)定的神情，會(huì)踴躍響應(yīng)公司號(hào)召捐款捐物，是爸爸的善舉牽著我幼小的心靈讓我有個(gè)善待人的心態(tài)；在家里，爸爸負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)，不管多忙，他都要在周末盡量回來陪我，和我一起學(xué)習(xí)，一起交流，雖然感覺有時(shí)他很嘮叨，有時(shí)對(duì)我的指責(zé)很反感，甚至有時(shí)會(huì)和他慪氣，但我現(xiàn)在也能體會(huì)到他“無私而深長(zhǎng)的愛”，因?yàn)橐院蟮娜松孔约喝ッ鎸?duì)，是他的堅(jiān)持牽著我的手陪我樹立了堅(jiān)韌持久的態(tài)度！
上學(xué)了，我從開始進(jìn)入幼兒園的熱情高漲和對(duì)新事物的新鮮一度跌入到再不愿意去的過程，會(huì)找出各種不想去的理由。實(shí)在沒辦法，那就會(huì)噘著小嘴，眼里噙著淚水，是幼兒園的姚老師會(huì)看到我、稱贊我是“最漂亮的小公主要來領(lǐng)我們的小朋友一起做游戲啰”！也是姚老師牽著我的手讓我找到了孩童的天性和學(xué)校的溫暖，所以我在幼兒園幾乎是不丟課的；也慶幸我注定要遇上幾位好老師，在育才一小的將近三年時(shí)間里，是黃老師等老師耐心的教育我，真正教會(huì)了我很多知識(shí)，很多作人的道理。讓我在一次次的考試、一次次的比賽、一次次的困難中得到一次次的提升、一次次的改變、一次次的成長(zhǎng)。黃老師曾語重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)過我“只要佩瑩堅(jiān)持地努力，肯定會(huì)取得成功的”！好似一盞路燈，牽引著我成長(zhǎng)！
不但是我可親的父母，還是我的恩師一直在牽著我的手成長(zhǎng)，而且還有我的親人，還有我的同學(xué)們也在牽著我的手一起成長(zhǎng)。今后我可能不一定會(huì)成為博士，不一定會(huì)成為富翁，也不一定會(huì)成為偉人，但我不會(huì)辜負(fù)牽著我成長(zhǎng)的良師益友，會(huì)用感恩的心去展開理想的翅膀，在廣闊的天空自由翱翔！
成長(zhǎng)的作文22
每個(gè)人成長(zhǎng)中的故事猶如滿天繁星，其中也有的像黃河水一樣流向遠(yuǎn)處，不再記得。但是，進(jìn)入初中后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件事都如同一座里程碑，全部深深刻在我的腦海，有歡笑，有煩惱，有迷茫，是他們讓我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。
上了初中，每個(gè)教室里竟然有監(jiān)控，每一位家長(zhǎng)都能隨時(shí)打開班級(jí)監(jiān)控看自己的孩子，剛聽到這個(gè)消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學(xué)時(shí)不是都長(zhǎng)大了么，為什么還得活在家長(zhǎng)的“白色恐怖監(jiān)視下”？其實(shí)我是很反感的，就好比人活著沒有一點(diǎn)隱私，讓人不自在。
特別最近，我們班實(shí)行家長(zhǎng)輪流值班看監(jiān)控，并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)上課的表現(xiàn)加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學(xué)都很緊張，特別像我這種本來就不太自律的性格，稍有松懈就會(huì)被家長(zhǎng)抓到扣分，更要命的是，我的媽媽，每天比值班家長(zhǎng)還勤快，天天抱著手機(jī)看我，一想到她嚴(yán)肅的樣子，我就會(huì)迅速冷靜，好好聽課，教室里的攝像頭就是媽媽的眼睛，嚇人不？
但是，一個(gè)星期過去了，上課時(shí)我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了，因?yàn)槲夷芡耆两谡n堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時(shí)間上課效率大幅度提高，作業(yè)做的也快，感覺前所未有的充實(shí)。
每一件事都有兩面性，看起來是約束，其實(shí)是幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上走得更好，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控，因?yàn)槲以絹碓胶�，媽媽�?huì)越來越放心，總有一天，她會(huì)放心的放下手機(jī)，放心的讓我自由成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文23
在這個(gè)寒假有一本書一直陪伴著我，這本書名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》。書中告訴我：一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績(jī)?cè)俸茫阋矊?huì)是一個(gè)“丑陋”的、不受歡迎的人。
這本書一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解中國(guó)古代的歷史，讓我知道祖國(guó)許許多多的偉大事例；我要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用微笑面對(duì)每一天，更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；我了解了一個(gè)人要有良好的形象，要尊重每一個(gè)人，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤；我們要知道爸爸媽媽的辛苦，要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)；還要知道報(bào)答老師，要誠(chéng)實(shí)守信，要做到一言即出，四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)……
文明美德最重要，他像一盞盞明燈，照亮我們前行的'路。如果沒有他們做伴，那我們的人生將會(huì)變得無聊、孤單
我認(rèn)為，誠(chéng)信是最大的美德。誠(chéng)信這個(gè)詞語對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，隨著時(shí)間的流失，越來越多的不誠(chéng)信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣�！罢\(chéng)信”乃立人之本，正如季布的“一諾千金”一樣。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？不會(huì)！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)的作文24
“小芳，你這次語文沒考好！”剛進(jìn)教室，語文科代表便向我鄭重其事地宜布了這個(gè)壞消息。我心頭一展，“真的，多少分？”“才81分�！彼樕犀F(xiàn)出遺憾的表情。我?guī)缀跻幌伦邮チ酥X，踉跟蹌蹌地走到自己的座位旁�！皽�(zhǔn)是作文寫糟了，準(zhǔn)是�！蔽倚睦镟止局�，淚水一下子涌了出來，我趕緊坐下，把頭扎在臂彎里�！拔梗阍趺纯蘖�？”只聽到語文科代表焦急的聲音，“我騙你的，你考得挺好的，我剛看完成績(jī)冊(cè)。”“這是怎么了？”同學(xué)們都圍了過來，問長(zhǎng)問短。我心里狐疑，卻仍止不住眼淚。當(dāng)發(fā)下卷子才知道，我得了91分。
這是我上初中時(shí)的一幕，雖然已跨人了中學(xué)的大門，但我知道自己仍是開不起玩笑、受不了打擊的嬌女孩。本來嘛，在家里，我是父母膝下承歡的“最小偏憐女”；在班里，我是個(gè)子最矮、體重最輕的“小”同學(xué)，似乎有權(quán)利“嬌”一下的。
然而，當(dāng)我失敗后一撅不振、聽到父母半激勵(lì)半責(zé)備的話語時(shí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)男同學(xué)和其他女生有說有笑卻不敢開我的玩笑時(shí)，當(dāng)我在期末考試的考場(chǎng)上因緊張而有5分鐘只字未寫時(shí)，我逐漸意識(shí)到自己的脆弱 實(shí)在到了非改不可的時(shí)候了。
一次日記中，老師讓我們寫最喜愛的樹木，我選擇了柳樹，極力贊揚(yáng)它的美麗婀娜。老師在批語中寫：“我最喜愛的也是柳樹，但它就沒有別的優(yōu)點(diǎn)了嗎？早春它最先出芽，深秋它最后落葉，這不是它的堅(jiān)韌美嗎？”這話對(duì)我啟發(fā)很大，漸漸地，我放寬了自己的心胸，尋找機(jī)會(huì)去磨煉自己的意志，還找出兩三位性格堅(jiān)韌的同學(xué)作榜樣，盡量去體驗(yàn)他們的境界。
“慶香港回歸”的演講比賽，一向少言的我主動(dòng)報(bào)名，引得不少同學(xué)向我投來驚奇的目光。在全校一千多雙目光中、在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我終于燕得第二名的好成績(jī)。
今天是高考第一天，媽媽照料我吃完飯，便拎起小包，“我陪你一起去，離考場(chǎng)這么遠(yuǎn)，我可不放心�！蔽倚χ褘寢屚屏嘶厝�，“放心吧，高考只不過是檢驗(yàn)自己的一次機(jī)會(huì)，沒有什么可緊張的�！�
成長(zhǎng)的作文25
今天放學(xué)后，我并沒有像往常一樣心急火燎地打開iPad玩王者，而是靜靜地站在陽臺(tái)上，凝視樓下的楓樹。只見成千上萬的楓葉脫離大樹，有的隨風(fēng)飄揚(yáng)，遲遲不肯落下；有的軟綿無力，直直地掉在地上，成為生命輪回的一個(gè)部分；有的順風(fēng)東下，落在遙遠(yuǎn)的天際。
此時(shí)此刻，我的心里百感交集，因?yàn)樾履甑溺娐曇呀?jīng)敲響，我又長(zhǎng)大了一歲，自己肩頭的責(zé)任也多了一份。長(zhǎng)大一歲，同時(shí)也意味著離畢業(yè)更近了一步�；蛟S，在不久的將來，我們這些成天打打鬧鬧的小孩，也該面臨那個(gè)黑暗的分別時(shí)刻。
我不想讓自己再繼續(xù)悲傷下去了，因?yàn)楸瘋拖褚粋�(gè)瘋狂的細(xì)菌，如果不采取措施去抑制它的生長(zhǎng)，就會(huì)無止盡地繁衍下去，于是，我百無聊賴地打開了電視。電視里正在播放一個(gè)像大款的家伙正在呼吁大家捐款，我又是一陣悲哀。
我想問，呼吁有用么？在我看來，真的沒用。不然為什么呼吁了這么多年給中小學(xué)生減負(fù)，可作業(yè)量卻不減少反增？為什么每年每月每日每時(shí)每刻都有人在呼吁關(guān)愛殘疾人，但殘疾人卻仍受歧視？知道一個(gè)道理并不難，難的是去按照道理去做。有這點(diǎn)時(shí)間去做毫無意義的呼吁，還不如付諸行動(dòng)去做。這么簡(jiǎn)單的道理連小學(xué)生都懂，為什么自以為是的大人卻不懂？可見盛氣凌人地罵孩子的大人自己，才是地地道道實(shí)實(shí)在在的傻瓜。（當(dāng)然，我父母從來沒罵過我。）
雖然我萬分不想再看這種沒有意義的電視，但我并沒有關(guān)掉它，因?yàn)樯罹褪沁@樣，有許多事情不想去做，卻不得不做。
接下來的電視節(jié)目并沒有大放異彩，只是講述了倆人因?yàn)?0塊錢而打了起來的事件。說實(shí)話，這個(gè)世界最悲慘的不是不能自力更生只會(huì)依草附木的可憐人，也不是貧困潦倒生無分文的窮人，而是心胸狹隘的小人。人的生命只有短短的兩萬五千天，這個(gè)數(shù)字也許看起來十分龐大，可對(duì)于地球來說只是稍縱即逝，對(duì)于宇宙來說更是滄海一粟，根本不值一提�？尚男鬲M隘的人卻不好好珍惜這來之不易的生命，反而自己折騰自己。我一直認(rèn)為，一個(gè)人如果不能使自己快樂起來，那簡(jiǎn)直就相當(dāng)于慢性自殺！
之前的惆悵加上之后的悲哀，讓我晚飯時(shí)心事重重，遺憾的是自以為了解我的父母卻沒看出兒子的異樣。其實(shí)天下許多父母都是這樣，以為真真正正地了解自己的孩子，可他們看到的只是冰山一角。也許他們認(rèn)為自己的孩子陽光開朗，可孩子的內(nèi)心卻是優(yōu)柔寡斷的；也許他們認(rèn)為孩子冷若冰霜，實(shí)則在冰封的外表下有顆易怒的心……沒有哪個(gè)父母能夠真正地看到孩子內(nèi)心的真實(shí)世界，因?yàn)樗麄儾幌�，也不溝通。溝通的前提是平等與勢(shì)均力敵，實(shí)力懸殊的“溝通”，只能導(dǎo)致助紂為虐或任人宰割。
想要?dú)У粢粋�(gè)人很簡(jiǎn)單，只需給他權(quán)力，且不去約束他；想要使一個(gè)人成長(zhǎng)更簡(jiǎn)單，只需讓他獨(dú)處，且不去干擾他。雖然我不想長(zhǎng)大，但沒有人可以一輩子當(dāng)個(gè)孩子，該面對(duì)的終究還是要面對(duì)……
成長(zhǎng)的作文26
懸掛在窗口的一抹殘陽把最后的光輝撒進(jìn)屋子里的每一個(gè)角落，屋子里彌漫著往事的氣息，就像花兒沉浸在光的余暉中。
清晨，我吹著口哨走在上學(xué)的路上，突然腳下一硬，低頭一看，原來是一枚１角錢硬幣。我不以為然地踢了一腳，硬幣滴溜溜地滾到了一邊�！皨寢尅！币粋�(gè)稚嫩的聲音在我耳邊響起，“您看，我撿到了１角錢�！蔽一仡^一看，原來是一個(gè)四五歲的小女孩。她的媽媽微笑著把她抱在懷里，問：“你準(zhǔn)備怎么做呢？”小女孩向四周望了望，水汪汪的眼睛里突然一亮，她掙脫出媽媽的懷抱，跑向一個(gè)警察，踮起腳把這枚硬幣交給了警察叔叔；陽光灑在小女孩的臉上，天真的笑臉像天使一樣純潔�？吹竭@一幕，我心頭一顫，這是多么熟悉的一幕啊！
曾幾何時(shí)，我為了把一個(gè)錢包交還給失主，在路邊站了大半天；把迷路的老奶奶送回家，結(jié)果回到家已經(jīng)是八點(diǎn)多了，理所當(dāng)然的挨了一頓臭罵……可這一切一切，都跟隨童年一起逝去如飛。如今的我把這一切稱為幼稚、無知。就連媽媽都說我失去了一種很重要的東西。我陷入無端的煩惱里，分外孤獨(dú)。就連天空也承受不住太多的悲傷，下起了瓢潑大雨。我到底失去了什么？難道，長(zhǎng)大就意味著要失去這一切嗎？
我迷惑極了，只好融入夕陽下金色的人流中。
窗外最后一抹殘陽的光輝隱卻了。夜，靜靜地踱入窗根。彌漫著煩惱的空氣沒有散。
成長(zhǎng)的作文27
昨晚我很遲才睡，所以一直中午還在呼呼大睡，“都什么時(shí)候了，還在睡覺�？炱饋砜磿��！眿寢尨舐暯械乐行堰^來，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好臉，向書桌走去。
我到了書桌，隨便拿起一本書看了起來�！拔乙欢〞�(huì)回來的”這是怎么回事？原來是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀，我忍不住跑過去看了一下�！昂呛牵姨钦娓阈ρ�！”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看書的這件事。“小奕，快去看書，要不然上學(xué)的時(shí)候知識(shí)早忘記了”媽媽說�！芭�！”我無奈地向書桌走去，繼續(xù)看書。
我這本書看一下，又拿起另一本書看一下。突然，一本書吸引了我的眼球。這本書叫《木偶奇遇記》，是姐姐借我看的，我到現(xiàn)在都沒看過，都不知道內(nèi)容是什么，我翻看這本書，津津有味的看了起來。
這本書是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部?jī)?yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹，匹諾曹向很多孩子一樣：天真無邪，頭腦簡(jiǎn)單，沒有耐心，好奇心強(qiáng)，缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑，同時(shí)又有著這樣那樣的缺點(diǎn)：調(diào)皮，懶惰，貪玩，愛說謊……正是因?yàn)檫@樣他才有了一番曲折的成長(zhǎng)經(jīng)歷：他為了看戲，不惜賣掉課本；回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)；他去找法官告狀，結(jié)果被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗；他重獲自由后，一心想成為用功讀書的好孩子，可經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的誘惑下，他來到玩具國(guó)享樂，卻不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與爸爸意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來。從此，他改掉了自己的缺點(diǎn)最終變成了一名熱愛勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，孝敬父母的好孩子。
在讀這本書的時(shí)候，我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引，另一方面也感到陣陣臉紅，匹諾曹的缺點(diǎn)我多多少少都有一點(diǎn)：我也很調(diào)皮，經(jīng)常不聽媽媽爸爸的話，結(jié)果老是惹出小禍端；我也很懶惰，自己的事情都懶的做；我也很貪玩，每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做，有些時(shí)候只有很早起床，抓緊做作業(yè)�？赐赀@本書，我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認(rèn)識(shí)不到自己的缺點(diǎn)，不斷受到教訓(xùn)。但是他一直在不斷改正自己的缺點(diǎn)，不斷努力地使自己成為一個(gè)真正的男孩子。最終，他成功了。
可我呢？當(dāng)看到父母為我的不懂事而煩惱，老師因我的作業(yè)皺起眉頭，我竟然絲毫沒有觸動(dòng)。現(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚，難道我連一個(gè)木偶也不如嗎？
合起這本書的時(shí)候，我下定決心：學(xué)習(xí)匹諾曹知錯(cuò)就改的精神，努力改正自己的缺點(diǎn)，一定要好好學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名好孩子！讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱，讓教導(dǎo)我的老師多一點(diǎn)笑容！
成長(zhǎng)的作文28
第一次登臺(tái)
人生成功的初體驗(yàn)，在我的記憶長(zhǎng)河里是一顆最耀眼的明珠！——題記
第一次總是美好的。第一次摔倒，為的是教會(huì)我們小心；第一次失敗，為的是教會(huì)我們不能松懈；第一次學(xué)會(huì)。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠，構(gòu)成了人生的長(zhǎng)河；是一縷縷微光，照亮了人生的路途。
這么多的第一次中，最讓我記憶深刻的，還是那一次。
還是在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我總愛沉默，不愛說話，在班上人緣也并不好，就連成績(jī)也并不拔尖，這樣的我并不自信，所以當(dāng)老師選我去國(guó)旗下講話時(shí)，我驚呆了，同學(xué)們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張，雖然很期待能在同學(xué)們面前展示、表現(xiàn)自己，但是我并不擅長(zhǎng)演講��！下課后，我鼓起勇氣，到老師辦公室去說明情況，放棄這次演講，把這次機(jī)會(huì)讓給其他成績(jī)好表現(xiàn)又好的同學(xué)，但是，老師用一種鼓勵(lì)慈愛的目光看著我，說：“老師相信你不比其他同學(xué)差�！蔽翌D時(shí)充滿了信心，拿到稿子后，一遍又一遍的讀著，熟能生巧，我終于能背誦下來了，并且在爸爸的指導(dǎo)下，頗有演講的味道了。
終于到星期一了，心中不禁又緊張又激動(dòng)，挨過了早自習(xí)，該去操場(chǎng)了！我站在臺(tái)后，一顆心砰砰地跳個(gè)不停，心想：這次機(jī)會(huì)難得，老師那么信任我，我不能讓她失望，更不能給班上丟臉！主持人悠揚(yáng)悅耳的聲音聽得許多人如癡如醉，但我無暇顧及，因?yàn)槲艺χ掣遄幽�，到我了，主持人將話筒遞給我，感受著話筒上的余溫，第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺(tái)，我的腳有些輕微發(fā)抖，一個(gè)抬眼，望見了老師的那雙鼓勵(lì)的雙眸，好像在對(duì)我說“你能行！”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量，定了定神，開始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時(shí)長(zhǎng)3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結(jié)束，看著老師的贊美的眼神和同學(xué)們驚訝表情，我看在眼里，美在心里，因?yàn)槲抑�，我成功了�?/p>
這一次演講，它使我成熟了、大膽了、有經(jīng)驗(yàn)了。
人生中的第一次太多了，但是這一次，我鍛煉了自己，我戰(zhàn)勝了自己，我超越了自己！
只有相信自己，才會(huì)發(fā)生奇跡！
成長(zhǎng)的作文29
隨著時(shí)光的流逝，我們長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，上帝賜給了我們?cè)S許多多的快樂與煩惱，可我自認(rèn)為快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱。
十三年前的那個(gè)我，還被親人抱在懷中，親昵的叫我小不點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼即逝，十三個(gè)春秋過去了，那個(gè)小不點(diǎn)的我長(zhǎng)大了，懂事了，長(zhǎng)大了，不更好嗎？
長(zhǎng)大了，我得到了家人更多的關(guān)注，長(zhǎng)大了，我得到了更多人的稱贊。這不，才寫著作業(yè)呢，奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經(jīng)司空見慣了，哪天放學(xué)回來都不是奶奶寵著我吃，爺爺寵著我喝的呀！仔細(xì)想想，我小的時(shí)候還沒有得到這等優(yōu)惠呢。在家中，我可就像是山林中的小大王。吩咐這個(gè)人做那個(gè)，那個(gè)人做這個(gè)有時(shí)看著爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng)，心一軟，奶奶，您累了吧，我來給你捶捶背。爺爺，渴了吧，我來給您倒杯水。每當(dāng)這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)笑呵呵的夸我說：真不愧是我們含辛茹苦養(yǎng)大的小孫女啊。聽了他們的夸贊，我總會(huì)樂呵呵的說：誰讓您們把我調(diào)教的這么好呢。
是啊，我長(zhǎng)大了，也懂事了，也會(huì)逗爺爺奶奶開心了，在我家里，每天都會(huì)傳來快樂的笑聲。
愉悅別人，開心自己，成長(zhǎng)的快樂也許莫過于此吧。
成長(zhǎng)的作文30
伴隨著嬰兒落地時(shí)哇哇的哭聲，人的成長(zhǎng)之旅便從這一站開始出發(fā)。在咿呀學(xué)語蹣跚學(xué)步之后，自己便很快的懂得自己正在向那毛蟲一樣經(jīng)歷著成長(zhǎng)中必要的蛻變，懂得自己正在逐步的長(zhǎng)大。
不知從何時(shí)開始，自己漸漸的開始變得內(nèi)向起來，也許是經(jīng)歷春雨洗禮后的我開始蛻變了吧！
每每在生日吹滅蠟燭后，家人們便對(duì)我說：“你又大了一歲，可不能再調(diào)皮了�！笔堑�，我又長(zhǎng)大了一歲了。13歲的我正在通往著另一個(gè)站牌——小時(shí)候總向往著的初中生活。
經(jīng)過一個(gè)年頭，我漸漸的融入在了這個(gè)新的班級(jí)之中，可是煩惱也隨著時(shí)間的推移而增多，不知是因?yàn)樽约旱哪挲g的數(shù)值增大，還是進(jìn)入青春期的正�，F(xiàn)象，總之，就是有苦不能說，也道不出。
每一天，背著沉重的書包的我過著三點(diǎn)一式的生活，學(xué)校到家里，家里到學(xué)校，天天如此，似乎生活的節(jié)拍早就定了下來。學(xué)校里，老師又在苦心婆心的勸說著：“響鼓不用重捶�！奔依�，父母又在循循善誘的教導(dǎo)說：“孩子，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，這句話的道理你是懂得的，時(shí)間不等人啊！你一定要好好用功�！庇谑窃诟改浮⒗蠋煹南＜街�，只好強(qiáng)忍著看電視的欲望，出去瘋玩的沖動(dòng)，坐在四四方方的教室里聽講，下課后又在拼命趕作業(yè)，回家之后，豈能亂跳；只有坐在寫字臺(tái)前，寫著一頁又一頁的作業(yè)。
就這樣從小學(xué)一年級(jí)開始，到現(xiàn)在，七年的時(shí)光，不管短暫還是遠(yuǎn)久，都過去了，不知還要在堅(jiān)持幾年，才會(huì)有自己的一片天。
可是，時(shí)光如流水般一縱即逝，而那逝去了的年華還會(huì)在回來嗎？那記憶深處的童真、童趣，還會(huì)在遠(yuǎn)方向你招手嗎？不會(huì)了，逝去的年華不會(huì)再來，記憶深處的童真、童趣也不會(huì)向你招手，可成長(zhǎng)的旅程還沒結(jié)束，它仍然馬不停蹄的奔向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的作文31
有人說，人生最大的痛苦莫過于成長(zhǎng)，因?yàn)樗芙o一個(gè)人獲得更多的挫折和幸福。
仔細(xì)回想起以前的生活，如今心里還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉(xiāng)下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。
我每天纏著媽媽要這個(gè)要那個(gè)，但從沒有想過媽媽的心里是個(gè)怎樣的滋味。
漸漸的，我明白了，我老爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來會(huì)有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得蒼老了幾歲，讓我感到心痛……
那是一個(gè)雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，后來走進(jìn)媽媽的房間去要零花錢，媽媽給我講氣了爸爸的事。說：“兒子，你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞，你還在夢(mèng)中時(shí)，他已在敲敲打打的工作了。當(dāng)時(shí)，我聽到這話，心里有些難過，不舒服。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)暑假過后，我告別了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中學(xué)生了。我終于親身體驗(yàn)到了錢的來之不易。
去年夏天，老爸帶我來他所在的工地上。當(dāng)時(shí)，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎？這里連張床都沒有。”后來我走到爸爸面前，說“爸，你平時(shí)晚上睡在哪里�。俊彼⑿Φ淖叩揭粡堜仢M厚厚灰塵的木板床旁說：“兒子，你可要知道魯迅先生曾經(jīng)說‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，直至你徹底戰(zhàn)勝它。"”
我聽了這話，心里產(chǎn)生了疑問：爸爸沒讀過幾年書的人，怎么能說出如此好的一番話來，是多么了不起��！
然而同時(shí)，在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我懂得了一條道理：“吃苦在前，享受在后，不同別人計(jì)較享受的優(yōu)劣，而同別人比較革命工作的多少和艱苦奮斗的精神�！�
成長(zhǎng)的作文32
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)是成熟，還是穩(wěn)重？成長(zhǎng)是青春，還是激情與澎湃？成長(zhǎng)同時(shí)也是煩惱，是憂愁。
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶。終有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來了......”我們何嘗不是歌曲中的小小少年，少兒時(shí)，我們嬉戲打鬧，不必拘于小節(jié)，想吃就吃，想鬧就鬧，不必顧慮別人的感受，做錯(cuò)事大人就說幾句，害怕了有父母陪伴......
可是現(xiàn)在呢？
現(xiàn)在我們知識(shí)增多了，有了朋友，有了心事，也無形之中有了煩惱。
小時(shí)候，爸爸就非常重視我的視力，有時(shí)在我寫作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)糾正我的姿勢(shì)：“把筆往上拿一拿”“頭別歪著寫”.......我會(huì)立馬糾正過來，雖然有時(shí)爸爸會(huì)說我“擺姿勢(shì)給他看”，但我一點(diǎn)也不會(huì)生氣，反而會(huì)笑起來。
現(xiàn)在，當(dāng)爸爸再一次的提醒我“姿勢(shì)”后，我就會(huì)很煩很煩，有時(shí)會(huì)應(yīng)付工事，草草擺了擺頭，向上拿了拿筆。有時(shí)爸爸一走我就又恢復(fù)了原狀。
上小學(xué)的時(shí)候，我有一位非常好的朋友，我和她的友誼到了初中也一直維持著。但是大家肯定不會(huì)想到，上五年級(jí)時(shí)，因?yàn)闊⿶溃铧c(diǎn)兒毀了一段真摯的友情。
正值五年級(jí)小升初關(guān)鍵時(shí)刻，老師每天上課我們反復(fù)進(jìn)行著“做題”“講題”“做題”“講題”，這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了，她是數(shù)學(xué)課代表，我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來的好朋友。我終于要選擇了，想到原來的好朋友下課總是來找我，似話非話的不知要說什么......“她”和“她”，我最終選擇了“新她”。
時(shí)光流逝，那個(gè)原本承諾來同一個(gè)學(xué)校的新她，不知去了哪里，再也沒有聯(lián)系。還是原來的她，向我伸出了友誼之手。
我的煩惱怪誰？怪爸爸，怪她？都不是。我該怎么做，才能消除和減少這些煩惱？
成長(zhǎng)的作文33
星期五回家的路上，我和媽 媽邊說邊笑，可開心了，突然間，媽 媽發(fā)出了一聲悲嘆：“想不到你一下子就成為了初中生，看來也不得不承認(rèn)自己老了！”我望著媽 媽，只是認(rèn)為媽 媽在開玩笑而已，便不以為然。但仔細(xì)再觀察媽 媽的臉，發(fā)現(xiàn)真的蒼老了，皺紋也多了幾條。我的心被揪得緊緊的，或許，時(shí)光飛逝，在不經(jīng)意間，偷偷刻上了幾條皺紋，那是因?yàn)槲叶淖兊摹?/p>
從哇哇落地，到一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，變化的很快，小時(shí)候，自己并不懂事。不愛聽大人們的勸告，如一只任性的小懶貓，但時(shí)間，是會(huì)改變，是會(huì)把人的身體以及內(nèi)心從頭到尾的洗刷一遍，媽 媽以前的皮膚就像雪一般，白里透紅，歲月流逝，一切都變了，如果不是我們，媽 媽爸爸就不用日夜奔波；我慚愧的低下頭。
“媽，干嘛這么說嘛！”
“沒什么，只是懷念過頭了，心中有一種欣慰感而成功的感覺，可能代價(jià)是我的樣貌吧！哈哈！”
我抬起頭，望著窗外的景色，湛藍(lán)的天空好像在和它的孩子訴說自己的過去，也露出燦爛的笑容，是欣慰嗎？
對(duì)不起，爸爸媽 媽，是我的錯(cuò)，我好想像你們說出我心中封鎖已久的話：“您們是我心目中最美的天使，永恒不變�！�
成長(zhǎng)，離不開父母，他們的恩情如海，要好好的珍惜呀！
成長(zhǎng)的作文34
活躍是我的性格。我很會(huì)學(xué)習(xí)，也懂得勞逸結(jié)合。課余時(shí)，我總愛將10分鐘的時(shí)間分段：4分鐘休息，5分鐘復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，1分鐘準(zhǔn)備。
我愛打乒乓球，也愛吹葫蘆絲。提起葫蘆絲，它已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，我用它陶冶情操，舒緩學(xué)習(xí)壓力。
我在同學(xué)眼中是個(gè)“神話”，大家對(duì)我的評(píng)價(jià)匯成了一句最平常卻深刻的話：“看，某某人來了！”這里有驚訝、羨慕，還摻雜著嫉妒。同班同學(xué)認(rèn)為只要能贏我，便是特大的成功，有的甚至說：“劉馳，你什么時(shí)候在大考前生病缺考呢？這樣我就可以再進(jìn)一名了……”
成長(zhǎng)路如滿漢全席，每端一盤“菜”，油鹽醬醋般的酸甜苦辣便涌上心頭。
讀書如蜜糖，值得讓我獨(dú)處一室慢慢咀嚼。小學(xué)時(shí)我分外愛看《西游記》，孫悟空這一形象是我的夢(mèng)境。他上天入地，云海翻騰，毀生死簿，大鬧天宮，無所不能，不料，卻被如來一掌壓于山下。風(fēng)雨戲謔了他五百年，五指山嘲笑了他五百年。誰說大丈夫頂天立地？誰說“男兒有淚不輕彈”？我們也是人，我們也有情，我們也有淚。孫悟空是無奈了，但我要說：“猴哥，猴哥，你真了得！”有時(shí)，淚水比蜜還甜。
失敗猶如秋天的橘柚，酸楚卻凄美。六年級(jí)時(shí)，我有幸代表學(xué)校參加豐縣第一屆乒乓球賽，并一路殺到了決賽。懷著冠軍夢(mèng)，我與XX小學(xué)的XXX開始了比賽。他頭圓，肩寬，有些木訥。比賽隨著一聲鈴響拉開了序幕。剛開始，對(duì)手先是拍了拍球，又看了看我，然后又思索思索，最后慢慢拋起球，發(fā)了個(gè)上旋球。我本能地將球推回，誰料竟出了界！此時(shí)，我感到，在我面前的是個(gè)真正的高手。接著，他又是來回瞄著球與我。我舒了口氣，目不轉(zhuǎn)睛地看著對(duì)手的發(fā)球。比分直到最后依然咬得很緊。最后的發(fā)球權(quán)歸我所有，我高拋給了他一個(gè)側(cè)下旋球，但他靈敏地搓了回來，還是擦邊！我輸了。我癱在了座位上，酸苦的淚與汗交織在一起，共同迷住了我的眼睛。但我沒有泄氣，我想：技術(shù)上我并沒有輸給他，心態(tài)上我們也不相上下，我惟獨(dú)欠缺的是經(jīng)驗(yàn)。這樣想來，我感覺舒坦了許多。我應(yīng)該感謝失敗，它給了我動(dòng)力，使我更加知難而上。我是失敗的英雄！
成長(zhǎng)又如品咖啡，感悟苦楚，也是一種美的享受。進(jìn)入初中，我榮幸地被選為班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我又不得不承擔(dān)著管理班級(jí)的責(zé)任。一天，門被XX一腳踹開，他怒氣沖沖，原本黝黑的臉更加難看。他猛地坐在自己的位置上，板凳發(fā)出了巨響。他又不住地破口大罵，手指還不停地畫圈詛咒。我起身，說：“XX同學(xué)，現(xiàn)在是上課時(shí)間，不要發(fā)出聲音打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)！”他目光兇狠地直視著我，惱羞成怒地說：“我怎么了？我打擾誰了？”接著又裝腔作勢(shì)地說：“班長(zhǎng)，我不說話了行不？”我知道，他很惱我。班干部與同學(xué)之間的矛盾并不是憑空產(chǎn)生的，這種矛盾是為了解決一個(gè)矛盾而重又生出的另一個(gè)矛盾。有時(shí)，我確實(shí)很犯愁。但“愁”滋味卻使我的身心得到鍛煉，價(jià)值得以提升。
成長(zhǎng)不是人變老，而是嘗到酸甜苦辣還能微笑。
成長(zhǎng)的作文35
長(zhǎng)大，一個(gè)懸著的問號(hào)。
當(dāng)我不愿洗衣服時(shí)，媽媽總會(huì)說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事該自己做了�！碑�(dāng)我登上開往學(xué)校的長(zhǎng)途客車時(shí)，媽媽又會(huì)反復(fù)叮嚀：“你還是小孩子，社會(huì)閱歷不多，不要上街亂跑�！庇谑牵L(zhǎng)大，便成了一個(gè)懸著的問號(hào)。我長(zhǎng)大了嗎？誰也無法給出答案。因?yàn)殚L(zhǎng)大沒有年齡的限制，沒有閱歷與能力的標(biāo)準(zhǔn)，它只是一種抽象的生命高度。
長(zhǎng)大，一顆大大的感嘆號(hào)。
常聽到少年張開雙臂，對(duì)藍(lán)天發(fā)出人生的呼號(hào)：“啊，我長(zhǎng)大了！”也常聽到家長(zhǎng)們看著孩子，發(fā)出一聲欣慰的感嘆：“啊，孩子終于長(zhǎng)大了，我們總算能松口氣了！”于是，長(zhǎng)大，便成了一顆大大的感嘆號(hào)。這顆大大的感嘆號(hào)里，有家長(zhǎng)多少淚水與歡笑、失望與激動(dòng)��！又有孩子多少艱辛與坎坷、努力與拼搏！長(zhǎng)大，一顆飽含情感的感嘆號(hào)，更是一篇獨(dú)一無二的人生杰作。
長(zhǎng)大，是兩個(gè)點(diǎn)的冒號(hào)。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，人們便越來越喜愛回頭看看走過的路，長(zhǎng)大，伴著回憶；隨著閱歷的不斷增多與情感的不斷完善，人們便越來越喜愛賦予自己曾經(jīng)的經(jīng)歷以新的內(nèi)涵，長(zhǎng)大，伴著認(rèn)知與抒情。于是，長(zhǎng)大，是兩個(gè)點(diǎn)的冒號(hào)。一個(gè)長(zhǎng)大的人總有許多要對(duì)長(zhǎng)大說的話，總有許多要對(duì)長(zhǎng)大抒的情，這時(shí)，他便需要兩點(diǎn)的冒號(hào)。
長(zhǎng)大，是六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)。
一個(gè)長(zhǎng)大的人不僅喜愛回憶長(zhǎng)大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而且喜愛對(duì)自己的未來作出種種設(shè)想。長(zhǎng)大后，我要成為一名為人民服務(wù)的子弟兵；長(zhǎng)大后，我要成為超越比爾·蓋茨的大富翁；長(zhǎng)大后，我要為慈善事定貢獻(xiàn)自己的力量；長(zhǎng)大后，我要……總而言之，長(zhǎng)大后，是一片引人無限遐想的空間。那里有迷人的青春、未來與夢(mèng)想……
我對(duì)長(zhǎng)大充滿疑惑，我長(zhǎng)大了嗎？
我對(duì)長(zhǎng)大充滿激情，啊，我長(zhǎng)大了！
我對(duì)長(zhǎng)大更傾注了無限的夢(mèng)想與希望……
成長(zhǎng)的作文36
翻開小時(shí)候的相冊(cè)，那時(shí)的我幼稚而活潑可愛，再看如今鏡子中的我，沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我長(zhǎng)大了。
如果我是一朵花，我會(huì)從一顆嫩嫩的幼芽，長(zhǎng)成一朵美麗的花苞兒，在這期間，會(huì)有很多人為我澆水，施肥，松土，保護(hù)。在這中間，最肥沃的土地是學(xué)校，最精心呵護(hù)我的園丁是老師。
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友——魯樂妍，她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起講各自的小秘密。我們睡覺都想在一起，若問我們的友誼有多深？像那遼闊的大海一樣深。若問我們的友誼有多長(zhǎng)？就像那“白發(fā)三千丈”。她像語文中的“克萊蒂”，教會(huì)了我寬容、大度和友愛。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。
在課上，葉老師帶著我們進(jìn)入數(shù)字王國(guó)，體會(huì)數(shù)字的奧妙，琢磨這些奇妙的符號(hào)。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲，聽一聽它們的“自我介紹”，體會(huì)體會(huì)它們組成的美麗的句子。黃老師拉著我們的手，去推開英文字母天堂的大門，認(rèn)識(shí)那些調(diào)皮的字母寶寶，和它們一起玩游戲。
為了讓自己成長(zhǎng)得更加完美，我拼命地在課外書中尋找“營(yíng)養(yǎng)之泉”，一見到好詞佳句，就抄在本子上，“吸”到大腦中，占為己有，因?yàn)槲抑�，隨時(shí)都可以用到這些“營(yíng)養(yǎng)”；我還喜歡看優(yōu)美的童話，《愛麗絲夢(mèng)游仙境》和《野天鵝》讓我明白了：一個(gè)人只要下決心做一件事，總會(huì)成功。《笨漢斯》讓我懂得了：一個(gè)人不管別人的譏諷，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們?cè)鲩L(zhǎng)了我的知識(shí)，擴(kuò)大了我的視野，讓我的心靈更加美好。課外書成了我成長(zhǎng)路上的形影不離的好伙伴。
剛上小學(xué)時(shí)，走在大街上，矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角，是媽媽的小尾巴�，F(xiàn)在，我上三年級(jí)了，每一次上街，我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手，逢人見了，都會(huì)說：“呦！賈若尋，你都有你媽媽高了！”看，我長(zhǎng)大了，成了一朵美麗的花苞！
成長(zhǎng)的作文37
告別了童年時(shí)那無憂無慮的生活，我們開始成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的煩惱，就像無數(shù)顆流星向我砸來。
直到上了初中，我才發(fā)覺，讀小學(xué)時(shí)太輕松了，每天在學(xué)校里混一混就過去了，回家以后還可以擁有大量的時(shí)間看電視、讀很多的漫畫……那是多么悠閑的生活呀！每每回想到這些，我就會(huì)情不自禁地咧開嘴笑起來。
可是，唉，眉頭馬上又得緊皺起來。現(xiàn)在，從小學(xué)時(shí)的三門功課增加到了七門，每天忙得“不亦樂乎”，而且每天還沒打鈴就開始上課，還得上晚自習(xí)，回家已是晚上八點(diǎn)多。面對(duì)那堆得像小山一樣的作業(yè)，急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每次都忙得很晚，更別說是看電視了。老師還要時(shí)不時(shí)地抽查，還會(huì)月考，這都是小學(xué)時(shí)很少見到和沒有的，每每都要提心吊膽。月考還要全校排名，嚇得我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下……
成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)時(shí)間越來越長(zhǎng)，休息時(shí)間越來越短；成長(zhǎng)就是作業(yè)越來越多，難度越來越大；就是壓力越來越重，精力越來越缺……青春期是每個(gè)人都不可避免的。青春期會(huì)發(fā)育，會(huì)來月經(jīng)，真的很麻煩。女同學(xué)們認(rèn)為乳房發(fā)育是一件很不好意思的事，總是含著胸；更認(rèn)為來月經(jīng)是一件很難堪的事，總是千方百計(jì)地遮掩。如果被誰知道了，就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去；如果有誰把這件事說了出去，就會(huì)急得哇哇大哭……
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，就不能總“童言無忌”，說那些天真爛漫的話了，也不能再做一些稀奇古怪的事了，說了做了別人會(huì)說你幼稚﹑裝嫩，這對(duì)于童心未泯的我簡(jiǎn)直是一種折磨。不能趁老師走到身邊時(shí)去偷偷摸她的衣服了，不能拿出一根狗尾巴草去悄悄地?fù)蟿e人了，也不能悄悄在一張紙上寫“我是豬”，再畫一個(gè)豬頭用透明膠貼在座位前面人的背上然后笑得前仰后合驚天動(dòng)地了……
課間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱赜懻撝裁?“一月、二月、三月、四月、五月、六月、七月、八月、九月、十月”，聽得我是云里霧里的。我就納悶了，怎么還有人取這樣的名字，這些名字也太俗了吧！我家到處擺放著《哆啦A夢(mèng)》《老夫子》……的漫畫，還有《365夜睡前故事》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》……的一些童話書。我酷愛它們。尤其是《哆啦A夢(mèng)》，我不厭其煩地欣賞了幾百遍。我最喜歡哆啦A夢(mèng)和他妹妹哆啦美，我不是很喜歡大雄，他懶惰又貪錢，什么都要哆啦A夢(mèng)幫忙，可是他又很善良，不過細(xì)想來，他的缺點(diǎn)我也有一點(diǎn)吧！我很希望我也有一個(gè)哆啦A夢(mèng)，可是我和同學(xué)說了，他們都不屑一顧，哎……有些男生女生有了隔閡，彼此幾乎不說一句話，讓人覺得不好親近。后來才知道，原來初中男女不宜太親近，以避免引起不必要的誤會(huì)。不過成長(zhǎng)的過程中人們都很渴望和異性交流，所以也有很多人和異性很親近。不過，和我同桌的那位，整天板著一幅臉，有時(shí)上課我沒有相關(guān)內(nèi)容的書本，他也不借我一起看，這也太過頭了吧！……
成長(zhǎng)的時(shí)候，人的口味也會(huì)變。以前很喜歡的電視，如今就不那么感興趣了；以前很喜歡的衣服，現(xiàn)在就覺得丑了；以前很喜歡的明星，這時(shí)就覺得不怎么樣了……成長(zhǎng)的時(shí)候，衣服過兩個(gè)星期就穿不下，鞋子不知道什么時(shí)候就小了，媽媽又開始嘮叨起來……
我知道，成長(zhǎng)的艱苦，成長(zhǎng)的困難，成長(zhǎng)的心酸……最終都會(huì)成為成長(zhǎng)的動(dòng)力，只是，經(jīng)歷時(shí)，怎么就這樣讓人煩惱呢？
成長(zhǎng)的作文38
成長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生很多事，有的讓你高興，有的讓你失望，而這件事卻令我難以忘懷，讓我領(lǐng)悟了很多很多。
前段時(shí)間，我報(bào)名參加了機(jī)器人競(jìng)速往返比賽。為了這次比賽，我兩個(gè)星期前就開始練習(xí)了。比賽的場(chǎng)地上畫有三條橫線，機(jī)器人從第一條線出發(fā)，到第二條線后，退回第一條線，然后前進(jìn)到第三條線，最后再回到第一條線內(nèi)，用時(shí)最短者獲勝。在練習(xí)時(shí)，我在模擬的場(chǎng)地上進(jìn)行，每次都非常成功，偶爾有一點(diǎn)小問題，如時(shí)間略長(zhǎng)的等，但經(jīng)過多次練習(xí)，很快就解決了。于是我信心滿滿地到了比賽場(chǎng)地。
比賽開始了，我只用了幾分鐘就拼好了機(jī)器人，于是就拿出電腦準(zhǔn)備編程序�？僧�(dāng)我去找排插時(shí)卻哪兒都找不到。實(shí)際上場(chǎng)地里只有一個(gè)插座，工作人員只好用一個(gè)排插接另一個(gè)排插，最后接到制作場(chǎng)地�？墒沁@樣電源會(huì)非常不穩(wěn)定，所以我的程序編到一半電腦就關(guān)機(jī)了，我又急又氣，大叫了一聲，不斷地按開機(jī)鍵，過了半天，終于能開機(jī)了�？芍匦麻_機(jī)后程序又要重編，就這樣反反復(fù)復(fù)，浪費(fèi)了許多時(shí)間。
程序終于編好了，可測(cè)試時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題：當(dāng)左輪轉(zhuǎn)時(shí)，右輪不轉(zhuǎn)；右輪轉(zhuǎn)時(shí)，左輪不轉(zhuǎn)�？伤鼈儽驹撏瑫r(shí)工作的呀。我查看了半天，卻怎么也找不到故障原因。正當(dāng)我尋思無計(jì)時(shí)，裁判又宣布比賽開始，我只好硬著頭皮上場(chǎng)。果然因?yàn)槟莻�(gè)故障，我的機(jī)器人只是亂撞了幾下，在場(chǎng)上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)就停了。結(jié)果自然是任務(wù)失敗。我只好帶著郁悶的心情和一萬個(gè)疑問走出了賽場(chǎng)了。
爸爸知道了比賽過程后說：“編程是一個(gè)復(fù)雜的過程，不是上一次成功了，下一次簡(jiǎn)單復(fù)制就能成功的。這次比賽我們就吸取教訓(xùn)，下次再接再厲吧！”
這次比賽“滑鐵盧”真是讓我難忘呀，想著要想成功除了做足準(zhǔn)備工作，賽場(chǎng)上的環(huán)境也很重要，正如孟子所說：天時(shí)不如地利，地利不如人和�！疤鞎r(shí)、地利人和”缺一不可吧！
成長(zhǎng)的作文39
人的一生中，都希望能夠被信任，然而，這是由做人誠(chéng)實(shí)決定的，兩者是一個(gè)因果關(guān)系�？傆幸恍┦虑闀�(huì)讓你明白這個(gè)道理。
那一天，我在放學(xué)路上看見小店擺著一些誘人的零食，五顏六色的，有香辣的、有脆香的，我很想吃。于是，第二天早上，我從自己的錢包里拿了一些錢，用它買了一些零食帶進(jìn)學(xué)校了。我在下課時(shí)，吃了一下，嗯，感覺好好吃。上課時(shí)我就禁不，又偷偷地吃了那些好吃的零食，很快就吃完了。第二天，在放學(xué)回家時(shí)，我在校門口又買了零食吃。
接連三天，我都偷偷把零食帶進(jìn)學(xué)校吃。不過，我感覺帶零食的事快要被發(fā)現(xiàn)了。于是暫停了買零食，只是將一部分錢藏進(jìn)學(xué)校里，以防很想吃零食時(shí)沒錢買。
一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。周四，我就被發(fā)現(xiàn)了，段老師立刻便找我談話。她語重心長(zhǎng)地跟我說：“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心，不能夠三心二意�。≌�。”但我不以為然，吃個(gè)小零食不會(huì)怎么樣啊！大不了暫停幾天再繼續(xù)，不被老師抓住就可以。
盡管我做得那么隱蔽，但是，不幸的是，周二的語文課上，我還是被發(fā)現(xiàn)了。段老師又找我談話了，這次，她不再對(duì)我和顏悅色了，而且，更糟的是，還被我媽媽知道了！媽媽把我狠狠批評(píng)了一頓，通過媽媽的話，我才發(fā)現(xiàn)，原來我還是段老師心目中的榜樣啊！而且，媽媽也認(rèn)為我很優(yōu)秀，可是現(xiàn)在她們差點(diǎn)都不信任我了。我心頭頓時(shí)涼了半截，不敢再買零食了。
打那件事以后，我再不敢做越界事情了，我要誠(chéng)實(shí)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，因?yàn)槲乙搀w會(huì)到：不要讓人對(duì)你失去信任，因?yàn)槟钦媸且患膳碌氖虑椤?/p>
——北大四年級(jí)蔣正昊
成長(zhǎng)的作文40
在成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷過許多事情，有開心的，有悲傷的……它們都使你成長(zhǎng)。
記得那一次，有一件事讓我記憶深刻，受益匪淺。
星期四，叔叔和嬸嬸來了，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒有見面，所以我特別高興，玩了一晚上，他們走后我才想到還有一篇英語作文沒寫，我想去寫，但是眼皮子已經(jīng)不聽我使喚了，我想著明天早晨早點(diǎn)起來寫吧。到了星期五，定的鬧鈴沒響，結(jié)果起來才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候，我對(duì)課代表撒了謊，說我沒帶，英語老師好像看穿了我的心思，大聲地說道：“沒帶就是沒完成，沒完成作業(yè)的人都上后面站著去！”唉！誰叫老師有一雙火眼金睛呢！只能聽天由命了，也怪我沒有完成作業(yè)。
到了晚上，我回到家中，一股憤怒的氣氛朝我撲過來，我知道，大難臨頭了。我若無其事的做著事情，仿佛沒發(fā)生過任何事情，媽媽也很平常的做著家務(wù)，這種氣氛一直保持到吃飯，吃完飯，媽媽再也忍不住了，把我拎到陽臺(tái)，狠狠的暴打了我一頓，幸好爺爺及時(shí)趕到，否則，我的傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重。
第二天早晨，我還在昏昏欲睡，媽媽來到我的床邊，小心翼翼地看了傷勢(shì)，然后說：“唉！孩子，媽媽也不想打你，只是你為什么不寫作業(yè)呢？”“身為一名學(xué)生，作業(yè)是你最基本的責(zé)任，你連自己最基本的責(zé)任都完成不了嗎？”說完，媽媽轉(zhuǎn)身離開了，我留下兩行熱淚。心想：爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢，都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活，我不能再讓他們失望了……
這件事過后，我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫，再?zèng)]出現(xiàn)過不完成作業(yè)的情況，我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)的作文41
一顆不起眼的野草在山谷里堅(jiān)持，沿著谷壁努力地向上攀爬，它汲取土地的營(yíng)養(yǎng)，吸收陽光的照耀，最終爬上了山頂，成為一株?duì)N爛的百合。這，便是成長(zhǎng)。
自從我呱呱墜地地那一刻，肩上便有了責(zé)任，有對(duì)家人的責(zé)任，對(duì)朋友的責(zé)任，以及對(duì)自己的責(zé)任。自從我們踏上成長(zhǎng)的這條路的時(shí)候，心中便有了信念，它會(huì)牽引你走向目標(biāo)的方向，走到成功的彼岸。
曾幾何時(shí)，你為那微不足道而煩惱；曾幾何時(shí)，在這條路上丟棄了我們的“寶貴”；曾幾何時(shí)，你忘了自己的渴望，忘了生命的美好，忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長(zhǎng)好似無線電，如果你只接收樂觀、向上，積極的信息，你便不會(huì)被困難所達(dá)到；如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息，你便會(huì)一直處于黑暗的陰霾里，即使成功了也會(huì)掀起內(nèi)心的不安。
多少個(gè)歲月里，花沒開就謝了，葉未豐就落了，山?jīng)]登頂就退了。正處于成長(zhǎng)中最重要的一個(gè)過程，我們千萬不要因所謂一時(shí)的光輝而陷入深深的沼澤，想拔拔不出來，想放棄又備受煎熬，最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐，窈窕的身材，更不是肆意的叛逆，無謂的爭(zhēng)執(zhí)。這其中的每一天，每一分，每一秒都會(huì)產(chǎn)生意想不到的“奇跡”，為什么不去激發(fā)大腦，進(jìn)行思維的碰撞，激起思維的火花，學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)勇敢。
勇氣、善良、正義、力量還有愛，每一天都充實(shí)著你，使你來不及去想其他人。不管轟轟烈烈，不管平平淡淡，只要心里的溫暖還在，這，就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文42
成長(zhǎng)的經(jīng)歷是多姿多彩的有自豪丶有歡樂、有傷心、有笑聲、有哭聲、還有成功與失敗等等一些經(jīng)歷，而我，在一次偶然中成長(zhǎng)了。
一天，驕陽似火，草兒拉攏著腦袋，樹上的葉子也枯黃了，連鳥兒都不唱歌了，都沒有了往日的快樂。我?guī)е椅ㄒ坏南Ｍ灰晃逶X！我打算用著這唯一的希望買個(gè)雪糕，因?yàn)檫@樣我就能解一解署了。于是，我興高采烈的跑去小賣陪，但是出現(xiàn)了情況，你一定很想知道是什么情況吧，讓我來告訴你。一個(gè)乞丐汗流浹背穿著破衣服和一件破褲子，連鞋子都沒有穿，頭發(fā)像黑色的棉花那么亂，好像3年沒有洗頭似的，而且皮膚跟非洲人有的一比。還不停的拿著碗說：“大家行行好吧，我快吃不起飯了�！彼@一說讓他顯的更加可憐了。我開始猶豫了，到底是給乞丐那五元錢還是用這唯一的希望去買雪糕呢？正當(dāng)我想給乞丐那五元錢時(shí)，天使和惡魔出現(xiàn)了。惡魔說話了：“不要給那個(gè)壞乞丐，他就是裝出來騙錢的！還不如去買個(gè)雪糕解解署呢！”這時(shí)，天使平和的說：“就算那個(gè)乞丐是裝的那也算是幫助了他呀。”我聽了天使的話受益匪淺，咬了咬牙把那五元錢給了那個(gè)可忴的乞丐，乞丐說：“謝謝了謝謝了，好人一生平安�！蔽也缓靡馑剂耍R上走了。
回家后，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“你這樣做是對(duì)的，乞丐吃飯都不容易，你把5元錢給了他都可以買好幾個(gè)肉包子了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心卻無比自豪。
我們?nèi)祟悰]有說十全十美，有一定的缺陷，我們要用幫助之心和熱愛之心去把它完成。
成長(zhǎng)起來了。
成長(zhǎng)的作文43
成長(zhǎng)是什么？有人告訴我，成長(zhǎng)是懂得親人的辛苦，能自己做更多力所能及的事；也有人跟我說，成長(zhǎng)是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺得，成長(zhǎng)不僅是年齡的增長(zhǎng)，更是心靈從稚嫩到成熟的過程。
小時(shí)候，我個(gè)子太小，拿不動(dòng)小學(xué)一年級(jí)的書包，姥爺看著被壓在書包下的我，十分心疼，他會(huì)替我背書包，送我上學(xué)。每次我將書包遞給姥爺，總會(huì)不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會(huì)笑一笑。
就這樣，五年過去了。書包的重量一直在增加。姥爺日復(fù)一日地背著沉沉的書包。在我的印象里，他總是笑容滿面，健步如飛。
那天和往常一樣，姥爺將書包遞給我，并跟我揮手再見。踏進(jìn)校門前，我忽然想回頭看看姥爺，就在我回頭的那一霎，似乎太陽剛好升到了合適的位置，像一束聚光燈，照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現(xiàn)，姥爺原來那挺直的背變得彎曲了，原本如飛的箭步變得緩慢了，本來就有些褶皺的容顏?zhàn)兊酶由n老了。
我呆立在校門口，腦海中的回憶像浪般涌來。姥爺將我書包拿過去的一幕幕，姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤(rùn)了，想立刻沖到姥爺身旁，抱住他，對(duì)他說：“謝謝您！”可我還是在老師的催促下，一步一回頭地走進(jìn)了校門。
放學(xué)后，姥爺又習(xí)慣性地把書包接過去。我終于下定了決心，對(duì)他說：“姥爺，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)一年級(jí)的小豆丁了，我可以自己背書包的。從今以后，沉的東西都交給我。我?guī)湍�！�?/p>
自此，我開始用心體會(huì)親人的辛苦，懂得了替親人分擔(dān)。我想，這就是我的成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文44
成長(zhǎng)是一種鍛煉，讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈；成長(zhǎng)是一種考驗(yàn)，讓我們戰(zhàn)勝挫折；成長(zhǎng)也是一位精靈，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們……
學(xué)會(huì)獨(dú)立
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，不知不覺中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。是因?yàn)榘职謰寢尪家习�，他們很少陪我。記得有一次，早上我起床的時(shí)候，耳邊傳來一陣“轟轟”的聲音。我心想：這是媽媽去上班的摩托車聲音，不過，還有爸爸送我去學(xué)校呢！于是，我急忙起床。一看，媽媽上班去了，爸爸也不在家。奶奶對(duì)我說：“今天你自己上學(xué)去�！蔽抑缓妹銖�(qiáng)答應(yīng)。走在路上，心想爸爸只是去打工，去一次也不要緊。到后來，走路漸漸成了我無法割舍的習(xí)慣，慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自主。
學(xué)會(huì)自信
估計(jì)是我上四年級(jí)的時(shí)候吧！那天是報(bào)名的最后一天，同學(xué)們都說班里來了一位新老師，是教數(shù)學(xué)的，特別年輕�！岸＿恕鄙险n鈴聲響了，門外進(jìn)來一位年輕貌美、笑容滿面的女老師。她開門見山地說：“我是數(shù)學(xué)老師，今天想選一名數(shù)學(xué)課代表，大家可以毛遂自薦，想勝任就舉手�！苯淌依秫f雀無聲，全場(chǎng)沒一個(gè)人舉手。我猶豫了一會(huì)，要不要舉手？還是舉手吧。我想看看自己的能力，便忐忑不安地舉起了小手：“老師，我愿意當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)椤蚁嘈抛约河心芰ψ龊��！薄安诲e(cuò)，就是你了！”老師拍手叫好。那時(shí)，我立刻感覺自己有了自信。
學(xué)會(huì)感恩
上學(xué)期放假的時(shí)候，我閑在家里沒事，心想：家里又這么臟，媽媽又在上班，沒人打掃。怎么辦？我撓了撓耳朵，自言自語地說：“要不我自己體驗(yàn)一次，反正也沒事干�！闭f干就干，我拿著掃把把所有的房間都打掃了一遍，又用拖把把地拖干凈，累得我滿頭大汗，汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠從臉上滾落下來。休息了一會(huì)，我又炒了兩盤菜端到桌子上。我想：媽媽可真累啊！又要上班，又要做家務(wù)，“可憐天下父母親��！”看來平時(shí)放假，是應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)。正想著，媽媽已回家，我急忙讓她坐下來吃飯。我看見媽媽笑了，心里美滋滋的。
在這小學(xué)六年里，我從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂得感恩、獨(dú)立、自信的少年。
【關(guān)于成長(zhǎng)的作文范文（通用44篇）】相關(guān)文章：
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)的征文范文（通用5篇）12-01
資助伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文（通用12篇）11-30
資助伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文（通用5篇）11-30
祖國(guó)伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文（通用5篇）11-30
陽光校園伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文（通用5篇）11-30