謝謝您_600字_小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的謝謝您_600字_小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝您_600字_小學(xué)作文1
她,姓閔,她,與我沒(méi)有任何血緣關(guān)系卻還教我如何做人、如何分辨對(duì)與錯(cuò);她,拋開自已休息時(shí)間為我們操心;她,就是我的語(yǔ)文老師。
一頭烏黑濃密的卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副紫框架眼鏡,眼神充滿智慧和嚴(yán)厲,一看就不好惹。
一次作文課,同學(xué)們都在努力地修改著作文,為接下來(lái)謄作文作準(zhǔn)備,我只按老師要求修改的地方改了一下,其他并沒(méi)有太用心,可以說(shuō)是“應(yīng)付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下,便把作文還給我說(shuō)著:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子,嘴里嘟嚷著低聲道:“你都不看就讓我拿回修改,太不認(rèn)真了”。不一會(huì),我就將第二次修改好的作文交上去,心想:這次肯定過(guò)!可她浮光掠影的看了一遍,還是把本子給我并囑咐我再用心修改一下。這個(gè)舉動(dòng)無(wú)疑給我當(dāng)頭一擊,這時(shí)我眼眶里已有不爭(zhēng)氣的淚水在滾動(dòng)了,我負(fù)氣的抽回作業(yè)本,氣呼呼地坐回位子,望著越來(lái)越少的同學(xué)我的心浮躁起來(lái),反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來(lái)寫。就這樣往返幾次,老師看著我,摸摸我的頭說(shuō):“要時(shí)時(shí)刻刻地鞭策和激勵(lì)自己,要知道沒(méi)有最好,只有更好,只有用心無(wú)論何時(shí)都要讓自己成為一個(gè)更好的人”。我默默回到位置上,回味老師說(shuō)的話,這說(shuō)明老師把一切都看在眼里,我確實(shí)沒(méi)有用心去修改。慢慢的我心平靜下來(lái)幾乎把作文重新寫了一遍,滿懷希望的交給老師,終于閔老師笑了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我浮躁的時(shí)侯總能想起您的話。您,就像漆黑的夜中的路燈,指引著我。在您的精心栽培下,我己成為一棵挺拔的小樹。不久的將來(lái)我將成為一棵參天大樹,為人們避風(fēng)遮雨。
“閔老師,謝謝您”!
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老師,謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)懷和教育!還有一個(gè)學(xué)期我們就要畢業(yè)了,但我的腦海里時(shí)常出現(xiàn)過(guò)去的一段段時(shí)光……
您教育我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”是呀,人生僅僅幾十年光景,有些人可以過(guò)得充滿光彩,無(wú)悔于人生;有些人整天吃喝玩樂(lè),卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)光已如流水緩緩而逝,“少壯不努力,老大徒傷悲”,有了時(shí)間我們才能學(xué)到一切,有了時(shí)間我們才能去探究更多自己不知道的知識(shí)。沒(méi)有了時(shí)間,我們什么都干不了。老師,謝謝您教會(huì)了我珍惜時(shí)間!
說(shuō)到這里,我不禁想起了有一次我生病了,燒得很厲害,您看到我的臉色通紅,趕忙把我送到了醫(yī)務(wù)室,可醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)我燒得很高,一時(shí)半會(huì)兒退不下來(lái),看到您著急地給媽媽打電話,我心里有說(shuō)不出的感受。掛了電話,您溫柔地對(duì)我說(shuō):“在醫(yī)務(wù)室坐一會(huì)兒,過(guò)一會(huì)兒你媽媽就來(lái)了,堅(jiān)持住!”
在我請(qǐng)假的這一個(gè)星期里,您天天來(lái)看望我,給我補(bǔ)習(xí)落下的功課,而且,當(dāng)您講完的時(shí)候,您都針對(duì)性地給我出滿滿一大張紙的題,然而,我并沒(méi)有覺(jué)得多,反而心里暖暖的,很開心!您還常常對(duì)我說(shuō):“一定要加緊學(xué)習(xí),你是班里的好學(xué)生,快期末考試了,咱們都要努力。等你康復(fù)之后,回到班里,與同學(xué)們一起為班級(jí)爭(zhēng)光!”
我康復(fù)之后,就立刻去學(xué)校參加期末考試。我想:我這一次一定不能給班級(jí)落分,否則,老師一定會(huì)很自責(zé),老師教得非常好,我豈能有給班級(jí)落分之理?
結(jié)局令我非常意外:我竟考了全班第一!看到您贊許的目光,我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)!
老師,謝謝您!給我精神的支柱,教給了我珍惜時(shí)間、懂得關(guān)愛(ài)……總之,親愛(ài)的老師,謝謝您!
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誰(shuí)是傳授知識(shí)的人呢?不用我說(shuō),你們就知道當(dāng)然是老師了。我的老師姓鄧,是我們班的班主任。
鄧?yán)蠋煼浅?yán)格,我有一次聽寫雖然全都寫對(duì)了,卻只得了90分,原來(lái)這10分都是書寫不規(guī)范扣的分。一個(gè)同學(xué)試卷上有個(gè)錯(cuò)誤沒(méi)有被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn),他就自己偷偷地把這個(gè)錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)了。不幸的是,被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)了,她就直接把這個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)改成了0分!還要求這個(gè)同學(xué)把一千字檢討寫兩次,把一段話抄一百次,把六年級(jí)最長(zhǎng)的課文抄一次,還要停一下午的課來(lái)辦公室反。∷說(shuō):“小小年紀(jì)就騙人,等你們長(zhǎng)大了走進(jìn)大學(xué)沒(méi)人還給你講這些道理的!”鄧?yán)蠋熯@一次可算是讓這個(gè)同學(xué)長(zhǎng)了記性,他以后再也不敢犯了。
讓我印象最深的是,有一次,我本來(lái)想寫“直”,卻寫成了“真”,又不想重新寫一遍,就偷懶將“真”下面的兩點(diǎn)用筆劃去了。結(jié)果就是因?yàn)檫@個(gè)不規(guī)范的劃痕,鄧?yán)蠋熞幌伦幼屛页艘话俅巍?/p>
不過(guò),嚴(yán)師出高徒。在鄧?yán)蠋煹慕逃,我們從一年?jí)什么事都不會(huì),連“超市”兩個(gè)字都不會(huì)認(rèn),到現(xiàn)在都能讀書,一般的字都能認(rèn)識(shí);從原來(lái)一二三四五都不會(huì)寫,到現(xiàn)在寫一千字作文都可以;從原來(lái)什么事都不會(huì),到現(xiàn)在什么規(guī)矩都知道;從原來(lái)不想上學(xué),到現(xiàn)在感覺(jué)上學(xué)理所當(dāng)然;從原來(lái)不敢舉手,到現(xiàn)在積極舉手;從一個(gè)小屁孩兒,到現(xiàn)在的少先隊(duì)員。就是這短短的幾年,有了這么大的變化,讓我都不敢想,這可都是鄧?yán)蠋煹墓谘剑?/p>
鄧?yán)蠋煵粌H對(duì)我們很嚴(yán)格,她還很關(guān)心我們!她沒(méi)事就會(huì)抓住我們聊聊天、談?wù)勑摹S型瑢W(xué)不舒服,她肯定是第一個(gè)知道的。有同學(xué)不見了一支筆,她都要找好久的。有同學(xué)打架了,她馬上沖上來(lái)當(dāng)調(diào)解員,讓他們和好如初。
我想說(shuō),鄧?yán)蠋,謝謝您!我有這樣一個(gè)很好的老師,你們有嗎?
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老師,是我們迷失方向時(shí)的指南針;老師,是我們喪失信心時(shí)的信心源泉。“老師”多么親切的二字,她們總是像蠟燭一般,燃燒了自己,點(diǎn)燃了我們。她們總是不求回報(bào)地付出,白天,耐心地教我們讀書認(rèn)字,夜晚,在臺(tái)燈下,深深的低著頭,批改著作業(yè),總是那么地不知疲倦,好像是我們的第二位母親。
老師的愛(ài),如同太陽(yáng)一般,溫暖了我們的全身;如同甘泉,使我們的心感受到了絲絲甜蜜。老師的愛(ài),比父親的愛(ài)更嚴(yán)峻,比母親的愛(ài)更細(xì)膩,老師的愛(ài),是天底下,最高潔,最偉大的愛(ài)。所有的老師,謝謝您們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,讓我們明白了,人生的道理。如果沒(méi)有你們,怎么會(huì)有如今的一個(gè)又一個(gè)的成功人士呢?怎么會(huì)有如今,所謂的“祖國(guó)棟梁”呢?
謝謝您們,老師,在我們最無(wú)助的時(shí)候,讓我們重拾自信;在我們最墮落的時(shí)候,給我們講一個(gè)又一個(gè)的道理;老師,我愛(ài)您們,其實(shí),我明白,您們對(duì)我們的嚴(yán)格,是為了我們好,是為了我們的未來(lái),是為了祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛,是為了要我們做祖國(guó)的“棟梁”,支撐起祖國(guó)這個(gè)大家庭,這些,我都懂,都明白。您們的批評(píng),您們的懲罰,不都是只有一個(gè)目的——為了我們下次不再放此類錯(cuò)誤嗎?“打是親,罵是愛(ài)”這句不就是在為您們解釋嗎?這句不就是在指你們嗎?您們的一片苦心,而我們卻不懂,還一味的埋怨,不理解,我們真的錯(cuò)了,老師們,你們的心是多么的寬廣。老師,我愛(ài)您們,老師,謝謝您們。
老師,是辛勤的園丁,老師,是多么的高尚,老師,謝謝您。
老師,您們的嚴(yán)格,你們的和藹可親,你們的愛(ài),我都喜歡,我都明白。老師的愛(ài),是天底下最高潔的,最偉大的!爸已阅娑谛小薄按蚴怯H罵是愛(ài)”說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
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母親當(dāng)你高興時(shí)他陪著你笑。當(dāng)你悲傷時(shí)她安慰著你,不管怎樣她永遠(yuǎn)都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
題記
那是三年級(jí)中期考試過(guò)后,當(dāng)時(shí)吃完中午飯的我們,急匆匆的向教室里面跑,誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師黃老師早已站在講臺(tái)上拿著一堆試卷等著我們,我懷著不安的心情坐在了我的位置上,可是還沒(méi)有到上課,老師就沒(méi)有公布成績(jī),我只好拿起了一本書待在座位上,把它擋在面前,自己卻鋪在上面祈禱著我的成績(jī)不要太差了希望可以考好一點(diǎn),終于在漫長(zhǎng)的等待過(guò)程中,上課鈴聲終于響起了哎老師從講臺(tái)上站了起來(lái)清理了一下卷子。然后說(shuō):“接下來(lái)我來(lái)公布一下這次考試的成績(jī)。”聽著前面每一個(gè)同學(xué)都考到了不錯(cuò)的成績(jī),我越來(lái)越擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)終于念到了我考了85分,我一聽這個(gè)成績(jī)我當(dāng)時(shí)就崩潰了,撲在桌子上眼睛望著窗外,眼淚默默的流了下來(lái)。
回到家我將成績(jī)告訴了媽媽,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你是不是對(duì)我很失望。课覜](méi)有考到95分以上媽媽對(duì)不起,我辜負(fù)了你的期望。”我原本以為媽媽要大發(fā)雷霆,可是她并沒(méi)有,她反而摸摸我的頭,溫柔的對(duì)我說(shuō):“女兒沒(méi)有關(guān)系,這一次只是中期到期末的時(shí)候一定要更加努力,媽媽要求你必須考到95分以上好不好?”我緩緩地抬起頭望了我媽媽,忽然我看到了媽媽的眼里充滿著鼓勵(lì),我看見了媽媽的眼神我瞬間感動(dòng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“媽媽您放心吧,我一定會(huì)好好考的,我不會(huì)辜負(fù)您的期望!”我牽起了媽媽的手,“媽既然這樣,那我先去復(fù)習(xí)啦,再找一找我這次做錯(cuò)的題!本瓦@樣在媽媽的鼓勵(lì)下,我不斷努力,期末考試終于考到了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
有一位名人說(shuō)過(guò),“母愛(ài)是一種巨大的火焰!睂(duì)呀,媽媽對(duì)我的愛(ài)又何嘗不是呢?她這把火焰點(diǎn)燃了我對(duì)知識(shí)的渴望,點(diǎn)燃了我努力學(xué)習(xí)的上進(jìn)心!
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每當(dāng)看到作業(yè)本上刺眼的紅叉和紅鉤,老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過(guò)。
這是在三年級(jí)時(shí)的期末考試發(fā)生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆,在黑板上揮動(dòng),整個(gè)黑板都是一道道高難度的數(shù)學(xué)題,隨著“鈴——”的下課鈴聲響起,同學(xué)們像是找到救命稻草似的,就連班長(zhǎng)也嘆了口氣。老師走后,大家邊抄作業(yè)邊咒罵老師,還幫老師起外號(hào),有位同學(xué)大聲地說(shuō):“每天都布置那么多作業(yè),真是想折磨死我們!逼渌瑢W(xué)紛紛附和道。其實(shí)我心里也是有點(diǎn)埋怨,最近真的太多作業(yè)了。
一天,我比往常還慢回家,正小跑著在走廊穿梭,路過(guò)辦公室時(shí),不由得讓我停下了匆忙的腳步,一個(gè)婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細(xì)心地一題又一題地批改,時(shí)不時(shí)喝口水,便又繼續(xù)工作,那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。
我走在回家的路上,腦子里全是老師批改作業(yè)的模樣,心里想著:唉,都怪我們不懂事,老師這么辛苦地為我們著想,不管我們?cè)趺慈枇R她,怎么埋怨她,她還是沒(méi)有就放棄我們,我們不過(guò)是抄那么一點(diǎn)作業(yè),而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業(yè),不僅不去憐惜,反而還埋怨她。想著想著,心里很不是滋味。
第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái),看著作業(yè)上的那些紅叉和紅鉤,心里羞愧極了。從那以后,我再也不埋怨老師了。
期末考試的前一天,老師問(wèn)有什么話和建議想對(duì)同學(xué)或老師說(shuō)的,輪到我時(shí),我沉默了一會(huì),說(shuō)道:“我要說(shuō)的只有一句‘謝謝你,讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’。”老師先是疑惑,但很快舒展成笑容,也許,她知道了。
老師,講臺(tái)見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生,面對(duì)這一切,我只想對(duì)你說(shuō)三個(gè)字“謝謝您!
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轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年時(shí)光即將過(guò)去。六年來(lái),教過(guò)我的老師可真不少,可我最想感謝的就是現(xiàn)在教我們語(yǔ)文的張老師。張老師最大的特點(diǎn)就是讓我們多閱讀,勤練筆,哪怕有一句話寫得好,她都會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)你、鼓勵(lì)你。
那天,是作文課,鈴聲剛響,張老師就邁著輕盈的步伐走進(jìn)教師,同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視,希望張老師能出一個(gè)自己擅長(zhǎng)點(diǎn)兒的作文題目。張老師微微笑了笑,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了一個(gè)半命題作文:游覽 。我暗叫不好:寫景作文可不是我擅長(zhǎng)的……就在我抓耳撓腮之時(shí),猛抬頭,恰與老師的眼神相撞,那眼神里包含著信任、鼓勵(lì)與期待。張老師好像看出了我的心思,說(shuō):“人也是最鮮活的風(fēng)景哦……”說(shuō)也神奇,我靈感頓現(xiàn)、文思泉涌,低下頭,奮筆疾書起來(lái)……
又是一節(jié)作文課,張老師抱著一大摞作文本走進(jìn)了教室,她的臉上洋溢著微笑。老師放下作文本,拍了拍手,示意同學(xué)們安靜下來(lái),然后輕聲說(shuō):“這節(jié)課,我們來(lái)講評(píng)作文,上次寫得好的同學(xué)可真不少!”我聽了,不由自主地緊張起來(lái):我的作文會(huì)受到表?yè)P(yáng)嗎?時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,老師念了一本又一本,快要下課了,可是……就在我心灰意冷的時(shí)候,張老師說(shuō)出了那句令我期盼已久的話:“這次寫得最好的要數(shù)胡思源了。”頓時(shí),同學(xué)們的目光齊刷刷地投向我,我激動(dòng)地臉都紅了,心里咚咚地跳個(gè)不停。
作文講評(píng)完了,我迫不及待地翻開,只見本子上全是密密麻麻的紅雙圈,后面的評(píng)語(yǔ)寫道:文章選材角度新潁,行文自然流暢。親愛(ài)的,加油喲,老師看好你!一剎那間,我覺(jué)得心里暖暖的,幸福得無(wú)以倫比。
“老師看好你!”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句話,也不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。此刻,我最想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”
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媽媽總是忘記我的生日,這多少令我有些不開心。
下雨的時(shí)候,媽媽從來(lái)不會(huì)到學(xué)校接我,看到別的同學(xué)的媽媽為孩子撐起傘的時(shí)候,我真的好羨慕。
同學(xué)們都在為媽媽詢問(wèn)自己的成績(jī)的事而煩惱,而我的媽媽卻從不對(duì)我的學(xué)習(xí)發(fā)表任何意見,這讓我懷疑她對(duì)我是不是關(guān)心。
別的同學(xué)成績(jī)好可以得到很多禮物,可我的獎(jiǎng)狀總換不回媽媽的一件禮物。
于是我沉默了,媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我?
媽媽在我10歲以后,就很少給我洗衣服。我不開心的時(shí)候,她只是沉默,不哄我,不安慰我,只是偶爾鼓勵(lì)我。
我跌倒了,她從不扶我起來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身含淚望著她的時(shí)候,她只是靜靜地瞧著我。
于是我絕望了,媽媽真的不愛(ài)我了。
日子一天一天過(guò)去,我一天一天長(zhǎng)大,媽媽一天一天變老。我對(duì)她的不理解也一天一天加深。
那是一天深夜,窗外下著雨,雨點(diǎn)啪啪地打在窗上。我的心頭有一種說(shuō)不出的失落?赡苡悬c(diǎn)發(fā)燒吧,我摸摸額頭,感覺(jué)有點(diǎn)燙。媽媽今晚又不在家,在單位加班。算了,在家又能怎樣呢?還是自己解決吧!不知不覺(jué)來(lái)到媽媽的房間,打算找些藥。找了好多地方都沒(méi)找到。最后只剩下媽媽的衣柜了,我小心翼翼地打開,生怕媽媽忽然回家,我被誤會(huì)……
其實(shí)里面沒(méi)什么東西,只是幾件過(guò)時(shí)的衣服而已。在這些衣服中間,有一件顯眼的紅色小裙子。我清楚地記得,那是我小時(shí)候穿的,原來(lái)媽媽一直保存著。忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)破破的筆記本,那里邊寫的是什么?好奇心讓我產(chǎn)生了打開它的沖動(dòng)。
扉頁(yè)上,一行清季的字跡映入我的眼簾。
關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
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我有一個(gè)和藹可親的班主任,當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一天我就認(rèn)識(shí)了她。她中等身材,留著長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一個(gè)裝滿知識(shí)的頭腦,她就是我們的班主任鞠老師。
從一年級(jí)起,她教我寫字,教我讀書,我生病時(shí),她總是默默的關(guān)心著我……很多事情都讓我十分感動(dòng)。
鞠老師非常關(guān)心我,像媽媽一樣照顧我。記得有一次,我們自上自習(xí)課,周圍非常安靜,只能聽到動(dòng)筆的聲音。我覺(jué)得肚子非常不舒服,看到同學(xué)們都在認(rèn)真寫作業(yè),我不想因?yàn)槲掖驍_到全班同學(xué),就在一旁忍著,豆粒般的汗珠從我的臉頰上冒了出來(lái)。鞠老師看到了,放下手中的工作,走到我的身邊,輕輕地對(duì)我說(shuō):“你肚子不舒服嗎?堅(jiān)持不住我就給你家長(zhǎng)打電話!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。鞠老師趕緊給我媽媽打電話,然后扶著我到她的辦公室,又是給我倒水,又是給我揉肚子,還一邊跟我說(shuō):“再堅(jiān)持一下,你媽媽很快就來(lái)了!蹦且豢蹋液孟褚幌伦邮娣撕芏。一想起這件事我就從心底里感謝鞠老師。
鞠老師不僅在生病時(shí)關(guān)心我,還在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫助我,特別是寫作文的時(shí)候。以前我很不愿意寫作文,不是內(nèi)容不具體就是句子不生動(dòng)。后來(lái)老師教我先讀懂寫作要求,再幫我選材,有時(shí)還幫我列出提綱,慢慢的,我的作文越寫越好。四年級(jí)下學(xué)期,我們要寫一件自己親身經(jīng)歷的事,我就把自己擺書攤的事寫了下來(lái),那次老師在我們班上選了五篇作文去參加《同步作文》舉辦的全國(guó)中小學(xué)生課堂作文比賽,沒(méi)想到我的作文被評(píng)為月度優(yōu)秀作文,四年級(jí)只有九名同學(xué)獲獎(jiǎng),我就是其中一位,當(dāng)時(shí)別提有多么開心了。從此以后,我就喜歡上了寫作文,同時(shí)書本也成了我的好朋友。
雖然這些事任何老師都可能做過(guò),但鞠老師對(duì)我的那種關(guān)心,只有我能體會(huì)得到!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽腋兄x老師在我幼小的心靈里播下了愛(ài)的種子,我想從心底里說(shuō)一聲:老師,謝謝您!
謝謝您_600字_小學(xué)作文10
我有許多話想對(duì)張老師說(shuō),千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不盡,但我最想對(duì)您說(shuō)的還是一句十分普通的話,那就是:“謝謝您!”記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,張老師抱著作業(yè)本走進(jìn)教室,當(dāng)她念到要重寫的人的名字時(shí),一聲把我震住了,我居然要重寫,這是我一年級(jí)到四年級(jí)第一次重寫。張老師耐心的教我,讓我知道這次重寫的原因又告訴我怎樣寫,直到我說(shuō)會(huì)了為止。我第二天交上去后,老師重寫的名單里居然還有我,我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵是不是快聾了。下課后,老師找到我,我以為老師會(huì)罵我,把我的父母叫來(lái),但讓我難以想象的是,張老師不但沒(méi)有批評(píng)我還像昨天一樣耐心的教我。她用溫和的口氣對(duì)我說(shuō):“描寫爬山虎的文字應(yīng)該再壓縮,要是你的文章就重點(diǎn)就不突出了對(duì)不對(duì)?”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“咱們這次是寫景的,你如果大段大段地描寫爬山虎,那這篇文章,就變成寫植物的了,你說(shuō)是不是?”張老師用她那雙又大又亮的眼睛望著我,等待著我的答復(fù)。我又使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。張老師繼續(xù)說(shuō):“有沒(méi)有不會(huì)的了?”“沒(méi)有了!蔽覉(jiān)定不疑地說(shuō):“好了,快回家吧,一會(huì)你的'父母該著急了。對(duì)了,明天一定把重寫的作文帶上!蔽艺f(shuō):“知道了!睆埨蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭,讓我離開了。第三天,我把寫完的作文交給了張老師,張老師看完后,臉上露出了欣慰的笑容,對(duì)我說(shuō):“李天琦,看到了吧,只要你用心,什么事都可以辦到的,是不是?”我只是使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里卻萬(wàn)般高興,就像是吃了蜜一樣。張老師,您就像我心里的一盞明亮的燈,指引我向前。我還是想對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝您!
謝謝您_600字_小學(xué)作文11
漆黑的夜,涼涼的風(fēng),絲絲的雨,蘊(yùn)含著我對(duì)您說(shuō)的話:媽媽,您辛苦了!您笑得那么美,那么和藹。您為我勞累了一天天,心里熱乎乎的,受傷時(shí)的那一幕幕,至今還讓我難以忘懷……
九年前,我早早的起了床。阿姨和藹地說(shuō):“你媽媽去店里了,待會(huì)吃完早飯,我?guī)闳ヒ妺寢,好嗎?”我呵呵的笑了,小小的心充滿了歡樂(lè)。阿姨把我抱上自行車,便帶我去店里了……阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“把腳向兩邊撐開,夾去很痛的哦~”我乖乖地把腳撐開,心里的疑問(wèn)便一涌而出了:為什么要把腳撐開?夾去會(huì)怎么樣呢?我迷惑不解。最終,我被強(qiáng)大的好奇心征服了,我緩緩的把腳夾起!卑!”尖叫后,就是我那悲慘的哭聲,阿姨見了,趕緊打電話,把您給叫來(lái)。你見了,面如土色,小心翼翼地把我抱上車,以最快的速度馳向了醫(yī)院,我腳上的血嘩嘩的流著。出了醫(yī)院,我的腳被包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),經(jīng)過(guò)您每天的忙里忙外,東奔西跑的細(xì)心照料下,我終于再次站了起來(lái)。
媽媽,是您給予了我寶貴的生命,給予了我幸福,給予了我知識(shí)……您使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ),一問(wèn)三不知的小毛孩長(zhǎng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子;您使我由一個(gè)羞羞答答、默默無(wú)聞的小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、落落大方的少年兒童。這其中,您花費(fèi)了多少心血呀!有時(shí)我會(huì)很馬虎,很會(huì)和您唱反調(diào),甚至拿您來(lái)出氣。有時(shí)計(jì)算,要不是小數(shù)點(diǎn)少寫了,就是抄錯(cuò)數(shù)字,真是不應(yīng)該!
母親——多么偉大的字眼,有人說(shuō)您是水,我要說(shuō),母愛(ài)似水,將奔騰不息的涌流。您是為偉大的母親,因?yàn)槟阕哌^(guò)了人生的四季,踏平了人生路上的石頭,給我?guī)?lái)了無(wú)限的幸福與快樂(lè)!
謝謝您_600字_小學(xué)作文12
一頭棕色的短發(fā),一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,總是把微笑掛在臉上,總是用慈祥的目光注視著我們。這個(gè)人就是我們時(shí)尚、端莊、大方的班主任——凌老師。
記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一天,凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生看了看說(shuō)傷的很嚴(yán)重,經(jīng)過(guò)檢查扭著的腳竟然骨折了,醫(yī)生再三囑咐凌老師最少要休息一個(gè)月?墒橇枥蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)不落下,只休息了一個(gè)星期,就忍著痛來(lái)給我們上課了。當(dāng)凌老師一瘸一拐地走進(jìn)教室的時(shí)候,我和同學(xué)們感動(dòng)地都快哭出來(lái)了。每當(dāng)看到凌老師走路痛苦的樣子,我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時(shí)間,盡量少喝水,減少了上廁所的次數(shù)。下課了,我們像放飛的小鳥,向外撲去,可凌老師卻在教室里為我們批改作業(yè);在上別的課的時(shí)候,凌老師也在教室里維持課堂紀(jì)律。放學(xué)了,我們都開開心心地回家了,可她還要繼續(xù)備第二天的課。用敬業(yè)這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我們的凌老師再合適不過(guò)了。
凌老師不但敬業(yè),還交我們很多做人的道理,有一次,我和田峻霖因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打了起來(lái)。在凌老師的勸阻下,我們才住了手。她嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我們倆講了一大堆做人的道理,很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。
如果說(shuō),父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,那么凌老師對(duì)我們就有培育之恩,是她帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,使我們懂得知識(shí)的樂(lè)趣,是她不但讓我們學(xué)到了課本上的知識(shí),更讓我們學(xué)到了做人的道理。在這里我要衷心地對(duì)凌老師說(shuō)一聲“謝謝您”。
謝謝您_600字_小學(xué)作文13
前幾天學(xué)校門口的文具店里,推出了一款新型玩具,叫“晶碼機(jī)”,班里的同學(xué)幾乎都有了,我心里癢癢的,也想要一個(gè)。
我向媽媽要錢買一個(gè),可是媽媽不但沒(méi)給我錢,反而還狠狠批評(píng)了我一頓。爸爸,您得知事情的原委后,不僅安慰我,還給我錢讓我去買。爸爸,不是我和別人攀比,而是我真的想在我學(xué)習(xí)之余,能有一個(gè)玩具讓我放松放松。謝謝您,老爸!
爸爸,謝謝您!當(dāng)我作業(yè)不會(huì)寫時(shí),您總是耐心地給我講解,一遍又一遍,從不嫌煩,直到我會(huì)做了為止。
爸爸,謝謝您!每次媽媽批評(píng)我以后,您總是逗樂(lè)我,陪著我,哄我開心,直到我心情好了為止。
爸爸,謝謝您!您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,每天接送我上學(xué)、放學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候,天空下起了大雨。看著同學(xué)們陸續(xù)都被家長(zhǎng)接走了,我無(wú)助地站在大門口不知所措,這時(shí)您及時(shí)地站在了我的面前。爸爸,您不知道當(dāng)時(shí)我有多么激動(dòng)。爸爸,您工作那么忙還來(lái)接我,真的太感謝您了!
爸爸,謝謝您!在我想玩電腦時(shí),您幫我輸入密碼,讓我玩游戲。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí),您總是在媽媽面前替我解圍,幫我說(shuō)話。
爸爸,謝謝您!每當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí),您從不責(zé)備我,而是鼓勵(lì)我,還說(shuō):“這次考不好沒(méi)關(guān)系,只要下次努力就行了!卑职,每次考試前我都想起您這句話,所以考試不再緊張了。經(jīng)過(guò)努力,這次我考試取得了好成績(jī),如果沒(méi)有您的鼓勵(lì),我怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?爸爸,謝謝您!
爸爸,您對(duì)我的關(guān)心我不會(huì)忘的,也不能忘記。我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)考上理想的大學(xué),長(zhǎng)大好好孝敬您!
謝謝您_600字_小學(xué)作文14
人說(shuō)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”但是,我覺(jué)得父親很棒。在生活上,他是一個(gè)慈父;在學(xué)習(xí)上,他卻是個(gè)嚴(yán)父。
一個(gè)深秋的傍晚,天陰沉沉的,眼看快要下起瓢潑大雨,我和父親不由加快了回家的步伐。但是,老天好像特別喜歡捉弄人。我們還沒(méi)走幾步,傾盆大雨便撲面而來(lái)。蕭瑟的秋雨,打在身上分外的冷,我不由得打起了哆嗦。父親見到這一情形,趕緊脫下自己的外套,蓋在我的頭上,然后背起我就往家跑?粗职衷谟曛邪l(fā)抖的身體,我好想跟父親說(shuō)聲“謝謝”!回到家,我們的衣服全濕了,像個(gè)落湯雞一樣。等我洗完熱水澡,回到書房寫作業(yè)時(shí),隱隱約約聽見父親的叫喚聲。我懷著好奇心,偷偷的從門縫里往里看:母親給父親的腰上貼了個(gè)藥膏,此刻母親正在給父親按摩,父親痛的呲牙裂嘴,并不時(shí)的發(fā)出叫喚聲……我好想趴在床上大哭一場(chǎng):父親為了我傷了腰骨,而我卻什么也做不了。于是我推開房門,鄭重地對(duì)父親說(shuō):“父親,謝謝您!”我想此時(shí)此刻,只有“謝謝”兩字能夠表達(dá)出我對(duì)父親的感激之情了!爸x”這個(gè)字第一次出現(xiàn)在我和父親的談話中,竟是如此親切,如此深情!
生活上,父親無(wú)私地關(guān)懷著我,讓我感受到了人間的真情。但是在學(xué)習(xí)上,他卻一直嚴(yán)格地要求著我!白鲎鳂I(yè)不允許開小差;默生字不允許默錯(cuò);數(shù)學(xué)題不允許算錯(cuò)……”記得有一次,因?yàn)槲掖中拇笠,我算錯(cuò)了幾題簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,父親就給我出了許多類似的題目,并說(shuō)不做完不能睡覺(jué)。就這樣,父親一直陪著我,直到我把那類題目做對(duì)了。在父親的嚴(yán)格管教下,我的成績(jī)有了大幅度的提高,在學(xué)期末,我以三門總分295的成績(jī),獲得了“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀。在那一刻,我最想對(duì)父親說(shuō):“父親,謝謝您!”
父親,給我的也許不是很多,但他以身傳道的精神,卻一直讓我銘記在心。父親,謝謝您!我會(huì)用更好的成績(jī),來(lái)報(bào)答您對(duì)我的精心培育!
謝謝您_600字_小學(xué)作文15
人們常說(shuō):“母愛(ài)是最偉大的!”的確,從我懂事開始,媽媽一點(diǎn)一滴的愛(ài),我都看在眼里,記在心里……
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次,我和小伙伴在樓下玩耍,媽媽問(wèn)我作業(yè)寫完沒(méi),我隨口說(shuō):“寫完了!”當(dāng)她說(shuō)要檢查時(shí),我只好低著頭,卷著衣角。媽媽明白了是怎么回事,就嚴(yán)肅地說(shuō):“寫完才能吃飯!”我只好回家寫作業(yè)。剛好那天作業(yè)特多,要不是媽媽催我馬上寫。我可能還要寫得很晚呢。媽媽,謝謝您!
媽媽也很關(guān)心我的健康。一有好吃的飯菜,她都留給我吃。因?yàn)槲液芟矚g吃魚,媽媽都一個(gè)勁兒地夾給我吃。當(dāng)我夾給她時(shí),她卻說(shuō):“你還小,要多吃點(diǎn)魚,對(duì)身子有好處!我也有吃!笨伤齾s只吃青菜。媽媽,謝謝您!
媽媽還很關(guān)心我的安全。記得有次下暴雨,學(xué)校提前放學(xué),但我沒(méi)有帶傘。來(lái)到校門口,只見其他同學(xué)的家長(zhǎng)都撐著傘來(lái)接自己的孩子?墒墙裉煳业陌謰尪荚诠ぷ,要比較晚回來(lái),我只好無(wú)助地發(fā)呆。這時(shí),一輛中巴車在我眼前停下,下來(lái)一位熟悉的人——媽媽。原來(lái)她一回家,看到下暴雨,就馬上搭中巴車來(lái)接我了?粗鴭寢対窳芰艿囊路壹(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。媽媽還因?yàn)槟谴胃忻安〉沽恕寢,謝謝您!
媽媽也關(guān)心我的生活衛(wèi)生。她在杭州工作,一有空就給我打電話,打電話時(shí)總少不了一句:“把澡洗洗。”記得八歲那年,正好我讀一年級(jí)。媽媽回家看我,只見我披頭散發(fā)的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的又不扎。媽媽馬上拿起梳子和頭繩,幫我扎起來(lái)。晚上,還幫我洗澡。媽媽,謝謝您!
媽媽,謝謝您!母愛(ài)難言盡,我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)感謝您!
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