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大自然的啟示

時(shí)間:2021-06-23 09:08:30 推薦作文 我要投稿

大自然的啟示

大自然的啟示1

  獨(dú)自一人,站在公園里。發(fā)現(xiàn)自然的美,傾聽風(fēng)兒的聲音;貪婪地沐浴在陽光下,靜靜地享受在風(fēng)兒的吹拂中滿樹櫻花爭相開放,微風(fēng)吹過,許多葉子和花瓣飄在空中,整個(gè)公園變成了滿天飛舞的櫻花的世界。

大自然的啟示

  一些花朵飄在水面上,在微風(fēng)的吹拂下,漾起了幾陣微波,碧藍(lán)的水面上,透著一種和罩著薄霧的天空一樣的寧靜,安詳?shù)奈兜。有些書,剛剛吐出綠芽,極嫩極嫩的小芽周圍透著清新的味道,仔細(xì)觀察,一種久違的體會(huì)與沖動(dòng)涌上我的心頭。

  再看看湖里,幾條小魚歡快地游動(dòng),一股對(duì)清新事物的憧憬與期待充盈了全身?粗◆~在池塘歡快地游泳與嬉戲,心中非常歡喜。

  夾雜這春風(fēng)的氣息,小鳥已飛回大地,空中再次充滿了清脆的鳥鳴,大地又恢復(fù)了生機(jī),心為鳥兒的鳴叫所高興。仔細(xì)傾聽鳥的鳴叫,心中漾起一種說不出的旋律。

  在這個(gè)繁忙的世界里,有些事情固然要做,但我覺得觀察自然,體驗(yàn)自然,體會(huì)自然是最美的事情。

大自然的啟示2

  人類能生活在這世上,不僅僅是大自然給予人類的資源繁多,,而且人類還懂得用大自然的優(yōu)點(diǎn)來做出對(duì)自己有利的物品。

  大自然的事物有許多,人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合,如:雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的特征制作的,飛機(jī)是由蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)的,而潛水艇則是根據(jù)鯨魚的特征制作的。從這些東西的發(fā)明,我明白了:大自然其實(shí)還有許多東西是考驗(yàn)人類,讓人類模仿,從而讓人類在這個(gè)世界上生存了下去。其實(shí)大自然的事物并不只是讓我們模仿,還有許多東西是讓我們學(xué)習(xí)的,比如小溪,他再去往大海的路上,他無視了鳥兒的邀請(qǐng),不與小草聊天,不和動(dòng)物玩耍,才終于到達(dá)了大海。他是讓我們獲得不管做什么事,都要專心致志,不要因?yàn)槠渌蚨⒄`了時(shí)間,這不也是大自然給我們的另一個(gè)啟示嗎?雖然大自然給了人類許多啟示,讓人類活了下來,人類卻放肆破壞大自然的生態(tài)平衡,用來滿足自己的私欲!如果人類在這么下去,受到大自然的懲罰是必然的!

  大自然給人類的啟示真多啊,我還要多多觀察,在發(fā)現(xiàn)一些!

大自然的啟示3

  俗話說:大千世界,無奇不有。的確,我在一次對(duì)青蛙的觀察中學(xué)到了一些知識(shí)。

  一個(gè)星期天的下午,我在外婆家小院的水井里發(fā)現(xiàn)了一只正在“呱呱”叫的小青蛙。我屏息凝神地望著它,可青蛙卻一副無動(dòng)于衷,若無其事的樣子。我很奇怪:它怎么不理我呢?為了解決這個(gè)問題,我就在繩子上纏了一塊布,吊在井里使勁的搖。這時(shí),奇跡發(fā)生了,青蛙猛地一跳,咬住了那塊布。我興奮極了,接著又停止搖晃繩子,青蛙果然又跳了回去。就這樣來回?fù)u了幾次,我得出了一個(gè)結(jié)論:青蛙只能看見動(dòng)的物體,對(duì)不動(dòng)的物體是看不見的。

  根據(jù)這樣的啟發(fā),我聯(lián)想到了飛機(jī)場常用的一種“電子蛙眼”。這個(gè)“電子蛙眼”根據(jù)青蛙只能看見動(dòng)的物體而發(fā)明的,指揮員戴上后只能看見動(dòng)的物體,那就是飛機(jī),看不見周邊的景物。這種效果能讓指揮員不受外界的干擾,專心指揮。我想:如果讓警察叔叔也帶上“電子蛙眼”,是不是就可以讓他們也專心的去指揮呢?

  通過這次對(duì)青蛙的觀察發(fā)現(xiàn),更讓我感悟到大自然中充滿著無窮無盡的知識(shí),只要我們擁有一雙善于觀察的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們的許多奧秘,善于利用它們的特點(diǎn)進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,使我們?nèi)祟惖纳罡邮娣嫘摹?/p>

大自然的啟示4

  大自然給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹,讓人們發(fā)明了雷達(dá)、電子蛙眼、迷彩服……下面我們就看看幾個(gè)有關(guān)大自然啟示的發(fā)明把!

  昆蟲學(xué)家發(fā)現(xiàn),蒼蠅的后翅退化成一對(duì)平衡棒,當(dāng)它飛行時(shí),平衡棒以一定幾率進(jìn)行機(jī)械振動(dòng),可以調(diào)節(jié)翅膀的運(yùn)動(dòng)方向,是保持蒼蠅平衡的導(dǎo)航儀?茖W(xué)家根據(jù)此研究成了一代新型的導(dǎo)航儀——陀螺振動(dòng)儀,大大的改進(jìn)了飛行的'性能,可使飛機(jī)自動(dòng)停止危險(xiǎn)的翻滾飛行,在機(jī)體強(qiáng)烈傾斜時(shí)也能恢復(fù)平衡。

  在一次戰(zhàn)斗中,狡猾的敵人使用飛機(jī)把毒氣排到我方的地區(qū)中,大多人都被感染了,而且戰(zhàn)士也中毒,眼看我軍就要打敗仗,看著那些優(yōu)良裝備用不成!罢媸丘B(yǎng)兵千日,用兵一日也不行啊”。一個(gè)教官在不斷的叫苦中,可一個(gè)戰(zhàn)士跑來,激動(dòng)的說:“豬一只沒死是因?yàn)樗讯練庖酵晾,因(yàn)橥量梢攒|毒!币院缶陀辛朔蓝久婢摺

  我覺的如果我們在生活中仔細(xì)觀察,也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的發(fā)現(xiàn)。我們以后要細(xì)心觀察生活中的每一件事。

大自然的啟示5

  一個(gè)星期前,老師布置了一個(gè)任務(wù):請(qǐng)大家收集有關(guān)仿生學(xué)的資料。于是,我們行動(dòng)起來。

  星期二終于到了,老師請(qǐng)大家分享資料。通過自己收集的資料,我明白的螢火蟲能發(fā)光是因?yàn)樗母共坑邪l(fā)光器。發(fā)光器的發(fā)光層中有上千個(gè)發(fā)光細(xì)胞。它們都含有熒光素和熒光酶,在熒光酶的作用下,在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下,熒光素與氧化合便發(fā)光熒光,螢火蟲就是這樣發(fā)光的,科學(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn),發(fā)明了人工冷光,作為安全照明用。

  同學(xué)們也紛紛舉手發(fā)言,我從他們的發(fā)言中明白的蝴蝶的奧秘。蝴蝶為什么不怕冷不怕熱呢?原來他身上有許多鱗片。陽光強(qiáng)時(shí),它的鱗片自動(dòng)豎立,鱗片鋪平,能吸收更多的陽光?茖W(xué)家根據(jù)這一特點(diǎn),給衛(wèi)星裝上了這樣的鱗片,使其不怕高溫和低溫,能更好工作。

  通過這次活動(dòng)我還知道了許多仿生學(xué)的知識(shí),大自然真是人類的好老師啊!還有許多奧秘等著我們?nèi)W(xué)習(xí)去探索。

大自然的啟示6

  大自然是一個(gè)美妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

  一個(gè)夏天的晚上,我在操場上玩耍。看到草叢里有許多許多的蝗蟲,那時(shí)我心里就想,捉幾只蝗蟲來玩。想到這里,我悄悄地走進(jìn)了草叢,看見了一只正在趴著休息的蝗蟲。我快速撲了上去,蝗蟲“嗖”的一跳,便消失得無影無蹤了。哇!它怎么能跳這么高啊!它是怎么跳得這么高這么遠(yuǎn)的呢?是什么力量使它跳得這么高這么遠(yuǎn)的?我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了家,決定要好好研究研究蝗蟲。

  第二天,我費(fèi)了好大一番力氣才捉到了一只蝗蟲,把它帶回家觀察了起來。只見蝗蟲有一對(duì)翅膀和六條腿,它的后腿又長又強(qiáng)壯,看起來十分有力,可是它的前腿又細(xì)又短。難道它是靠后腿發(fā)力的?帶著疑問,我把蝗蟲放在地下,蝗蟲也能是以為我放了它,盡量使出全力一跳,這次足足有約五十多厘米的寬度。我心想:天!這十足的后腿夠厲害的。‰y怪跳得這么高這么遠(yuǎn)!為了證實(shí)我所有的想法都是正確的,我上網(wǎng)搜了下,結(jié)果正是我想的那樣。

  大自然奧秘?zé)o窮,真是神奇!有待我們?nèi)ヌ骄俊?/p>

大自然的啟示7

  大自然是我們?nèi)祟惖睦蠋,它教?huì)我們很多,讓我們懂得了許多啟示:小草啟示我們要堅(jiān)強(qiáng)的生活,螞蟻啟示我們團(tuán)結(jié)就是力量,臘梅啟示我們面對(duì)困難時(shí)不要被困難嚇倒,要振作起來打倒困難……

  記得那次,我在家里記英語單詞,可無論我怎么死記硬背還是記不住,慢慢地我開始不耐煩了,最后我把英語課本往地上一扔,把門一甩出去了。

  走出家門,我來到了小區(qū)的花園,突然,我看到一棵小樹上有一只蜘蛛正在織網(wǎng),我決定把怨氣撒在它身上。我心想:這蜘蛛每天除了織網(wǎng)還是織網(wǎng)別的都不會(huì)。于是我拿來一根樹枝把腳踮起來,戳破了蜘蛛的網(wǎng),哪只蜘蛛就順著那根絲滑了下來,“呵呵!蔽依湫。“你也有今天呀!你應(yīng)該逃跑放棄了吧!”可讓我沒想到的是,哪只蜘蛛居然沒有放棄,我為之一振,心想:小蜘蛛這么弱小的動(dòng)物,我一腳就可以吧它踩死,可它卻向我詮釋著堅(jiān)持不懈的精神,人家小蜘蛛都沒有放棄我們怎么能放棄呢?

  大自然可真是人類的好老師呀!這只小蜘蛛給我上了一堂免費(fèi)的課,這堂課是用金錢買不來得,它給我的啟示是堅(jiān)持不懈!

大自然的啟示8

  一個(gè)陽光明媚——微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,我獨(dú)自去郊外的田野里玩。

  我走在羊腸小道上,偶而會(huì)看見一片黃色的樹葉隨風(fēng)飄落到小溪里,激起一圈圈細(xì)細(xì)的波紋。忽然,我聽到了兩聲清脆的鳥叫,抬頭望去,原來是兩只灰色的麻雀在筑巢。我立刻來了興趣,悄悄地蹲下來,仔細(xì)觀察。

  它們先分頭飛去,不一會(huì)兒,便飛了回來,一只麻雀嘴里叼著一根樹枝,把它固定在樹叉上;另一只銜來一些干草,墊在上面。就這樣,它們忙忙碌碌,來來去去,眼看就要筑成了,可是無情的大風(fēng)將巢吹散了。我在心里暗暗為它們嘆息?伤鼈儾⒉环艞,繼續(xù)筑巢。它們的目的就是一定要把巢筑好!

  我看著其中一只麻雀飛到比巢稍高一點(diǎn)的樹枝上,一動(dòng)不動(dòng),顯然它是有點(diǎn)累了。過了一會(huì)兒,它拍拍翅膀又奮力飛了起來,接著又去“工作”了。經(jīng)過長時(shí)間地不斷努力,終于筑成一個(gè)既漂亮又堅(jiān)固的鳥巢。

  通過這次觀察,我明白了:只有不斷努力,不放棄,就會(huì)獲得巨大的成功!我要學(xué)習(xí)小鳥的這種精神,發(fā)奮讀書,讓成績天天向上!這也是大自然給我的啟示呀!

大自然的啟示9

  雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到是啥意思?是雞很晚回家,鴨子在歡叫,大風(fēng)和雨一會(huì)就到了。我在窗邊看著鴨子在水中打滾,雞在家已經(jīng)睡了呢!想來想可能雞不喜歡去水,鴨子喜歡誰罷了。

  回到家,我上網(wǎng)查了下,原來鴨子喜歡水,有水它就可開心了,就想在水里打滾。這句話,我也證實(shí)了大自然的啟示作文2篇作文。我先接了一盆水,放在鴨子的房屋門前細(xì)心觀察,它對(duì)準(zhǔn)了盆口往下跳,心想:土這么硬會(huì)不會(huì)頭破血流了呢?睜大眼睛一看,原來鴨子正在水里游來游去了呢!后來,我又在雞門前做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),雞死了,趕緊逃,不然的話姨姥姥該打我了呀!

  奇怪了,為什么雞不喜歡水,鴨喜歡水呢?我跟媽媽討論了討論,原來水是雞的天敵啊!水是鴨子的寶貝!

  “雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到”這句鬧了很久,我以后要發(fā)現(xiàn)其他。

大自然的啟示10

  大自然中,有很多動(dòng)物、植物、微生物給予了我們啟示,水母就是其中一個(gè)。

  水母本來是一種對(duì)人類生命造成要挾的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話,皮膚就留下很多紅色條紋,就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦分散到胸部,心跳就會(huì)停止。大自然的啟示小學(xué)作文——水母

  瞧!水母是多么可怕的,但它卻給了人類很多啟示。

  水母的觸手叢里有一個(gè)耳朵,里面有一顆小小的石頭,叫做聽石。當(dāng)海浪和空氣磨擦出的次聲波傳到水母的耳朵里,聽石就會(huì)將震動(dòng)傳給水母耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器里。水母就可以夠提早十五小時(shí)做好預(yù)防措施:它會(huì)將囊中的空氣全部放掉,沉入海底。

  科學(xué)家們根據(jù)這一原理發(fā)明了一種叫水母耳風(fēng)暴猜測儀的儀器。人們把這類儀器安裝在艦船上,它可以在唆使屏上指揮人們根據(jù)風(fēng)暴的強(qiáng)度和風(fēng)暴的走向,提早將艦船駛?cè)敫蹫扯惚茱L(fēng)暴。

  這一發(fā)明對(duì)漁業(yè)、氣象有很大的幫助。

大自然的啟示11

  大自然有很多啟示,比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。事情是這樣的:1666年,牛頓回到老家。一天,風(fēng)和日麗,牛頓坐在院里里曬太陽,蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想:“為什么蘋果不往左掉,不往右掉,偏偏往下掉呢?”于是,就有了萬有引力。

  再比如魚兒,傳說古時(shí)候,大禹根據(jù)魚兒的鰭發(fā)明出了槳,為航海業(yè)提供了有效的幫助。

  星期二上午,我們班的幾位同學(xué)(包括我)用自己的PPT講了很多大自然的其實(shí),大都是以下這些。1、螢火蟲——人工冷光;2、電魚——伏特電池;3、水母——風(fēng)暴預(yù)測儀;4、青蛙——電子蛙眼;5、爪子——起重機(jī)……

  同學(xué)們個(gè)個(gè)講得有聲有色,好看極了,總的來說,就是要保護(hù)大自然,為人類提供良好的生活環(huán)境。

  大自然是我們的老師,我們不能破壞他。

大自然的啟示12

  在大自然中,有許多啟示。如:頑強(qiáng)的小草,機(jī)智的狐貍。這些都可以給我們很大的啟示。

  最明顯的是樹林:樹木不畏,能團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起對(duì)抗,有團(tuán)結(jié)精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類得到美好的環(huán)境,讓人類能在地球生存。還有,綠色的樹木能保護(hù)我們的視力。否則,人的視力會(huì)越來越弱,到無法挽回的地步。從樹林中,我們就可以得到團(tuán)結(jié)協(xié)作,幫助別人的啟發(fā)。也可能還有更多的沒有被人們發(fā)現(xiàn),我們就一起來看看吧。

  花的啟示也很大:花發(fā)出沁人心脾的香氣,能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣;花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營養(yǎng)。在花中就可以得到助人,舍己為人的啟示。

  小草的啟示也很大:它能提供氧氣,也能健全人們的視力。而且它還有樹木,花兒沒有的東西,就是頑強(qiáng)的生命力。野火燒不死,狂風(fēng)吹不走。只要有根,它依然能四季如春。在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強(qiáng)的啟示。

  可見大自然有許多的啟示。人們?yōu)槭裁床辉偃ネ诰虼笞匀恢刑N(yùn)涵的啟示呢這樣才會(huì)讓人類更加發(fā)展進(jìn)步!

大自然的啟示13

  大自然是一個(gè)神奇的世界,它帶給人類非常多啟示,人類根據(jù)小鳥的翅膀發(fā)明飛機(jī),根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達(dá),我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察身邊的事物,從動(dòng)物身上得到啟示,設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

  夏天的傍晚,壁虎常常悄悄的潛伏在窗戶旁,守株待兔等待蚊子的到來。當(dāng)嗡嗡的蚊子飛來時(shí),壁虎移動(dòng)著小小的身體,悄無聲息地攀爬在玻璃上,捕捉蚊子。

  壁虎為什么能有如此高超的攀爬能力?又何以在直立的玻璃上疾步如飛?我上網(wǎng)查了查資料,原來,在壁虎的趾間有褶痕,它們形成了一道道的深溝。靠著這些深溝和光滑的墻面間產(chǎn)生了摩擦力,同時(shí)再加上特別的吸附能力,壁虎就可以在墻面上行走自如了。

  根據(jù)這個(gè)啟示我有一個(gè)新奇的想法,那就是發(fā)明一種鞋,這個(gè)鞋的底部是吸盤,中間是軟的,穿上非常舒適。這種鞋專門為消防員和粉刷匠設(shè)計(jì)的。在粉刷墻面時(shí),還要搭梯子多麻煩啊!而這種鞋剛好解決了問題,它可以幫助粉刷匠牢牢地吸在墻面上,快速而靈活的工作,即安全又提高了效率。當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),這種鞋也可以幫助消防員們準(zhǔn)確,迅速的解救人員,及時(shí)消滅火患。

  我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來,應(yīng)該會(huì)受非常多市民的歡迎吧!

大自然的啟示14

  大自然是我們的好老師,他教我們?nèi)绾胃玫靥剿鞲嗟膴W秘。

  去年秋天,在一個(gè)秋風(fēng)日,我們一家三口去爬山。爬到半山腰的時(shí)候,我有點(diǎn)累了,所以我建議休息一下。就在我要喝水的時(shí)候,幾只跳舞的死蝴蝶從我眼前飛過,我想:這么漂亮的死蝴蝶,我需要仔細(xì)觀察一下。但沒想到死蝴蝶比我聰明伶俐。就在我偷偷靠近的時(shí)候,那只死蝴蝶以閃電般的速度飛到了一棵長滿枯葉的大樹上,折起翅膀,與樹融合在一起。

  然后,我跟著蝴蝶來到長滿枯葉的大樹下。我找了又找了好幾次,都沒有看到死蝴蝶。突然腦子里閃過一句名言:世上無難事,只怕有心人。我覺得:這句話說得好。再找?guī)妆,可能就找到了。我又找了十分鐘,結(jié)果一無所獲。我沮喪地跟著父母回家。一回到家,我就打開電腦搜索關(guān)于死蝴蝶的信息。真的有回報(bào),終于找到了!原來蝴蝶身上鮮艷的顏色是它們的保護(hù)色?茖W(xué)家還根據(jù)蝴蝶的保護(hù)色發(fā)明了作戰(zhàn)服的迷彩服。

  這是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膯⑹。只要你仔?xì)觀察周圍的事物,就會(huì)有更多的新發(fā)現(xiàn)。

大自然的啟示15

  今天,我在路邊樹下發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大黃蜂在慢慢地蠕動(dòng)。一只小螞蟻在大黃蜂旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎想把大黃蜂弄回巢穴做美食,卻無能為力。因?yàn)榇簏S蜂對(duì)于一只小小的螞蟻來說,簡直就是一個(gè)龐然大物。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大黃峰來說,是那么渺小,可它卻絕不輕易放棄這來之不易的美味佳肴,只見它一會(huì)兒從大黃蜂頭部拉,一會(huì)兒從尾巴推,爬上爬下,真可謂使出了渾身解數(shù),可大黃蜂卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無可奈何地回家,可誰知奇跡發(fā)生了,只見小螞蟻爬到了巢穴前,頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng),我正納悶,不知它要干什么,不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地爬出了洞穴,原來它是在招呼自己的同伴呢。這些螞蟻來到大黃蜂旁,有的推,有的拉,雖然一些懶家伙爬到大黃蜂身上享受美味。但是最終,龐大的黃蜂還是被小小的螞蟻順利地運(yùn)回了巢穴。

  啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,我們?nèi)艘彩且粯?如果能團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,則會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下都能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

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