傷心的滋味作文范文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的傷心的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傷心的滋味作文 篇1
人生漫漫長(zhǎng)路上，有酸甜苦辣咸五種滋味，今天發(fā)生的這件事，不僅令我感受到了苦澀的滋味，還讓我“光榮”的獲得了嘲笑。
窗外陽(yáng)光明媚，白云在天空上自由自在的漂游著，而我在家里挽起袖子，準(zhǔn)備開(kāi)始做菜呢。
我把洗干凈，刮好皮了的土豆放在砧板上，土豆就像一個(gè)安靜的美男子一樣，躺在砧板上舒服地睡大覺(jué)。我把高高舉起在頭頂?shù)牡�，�?duì)著土豆的肚皮一揮，土豆卻敏捷的躲開(kāi)了。要是今天我不能制服你這個(gè)臭土豆，我就不吃飯。我又把刀舉了起來(lái)，把土豆放中心，這樣我才能好好地“懲罰”它。我閉上了眼睛，用力向下一揮，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這次應(yīng)該切中了吧。”可等我睜開(kāi)眼時(shí)，差點(diǎn)被眼前的場(chǎng)景嚇傻了。我這次可少不了一頓罵了，我土豆沒(méi)有切到，砧板倒是被切開(kāi)了一大道口子，而它卻像是在申冤一樣，發(fā)出了一聲巨響。這聲巨響可把我嚇得夠嗆，我立馬向外面轉(zhuǎn)頭看去，幸虧媽媽沒(méi)有聽(tīng)到。
我立馬轉(zhuǎn)身看著土豆，可它卻像是在調(diào)戲我一樣，對(duì)我說(shuō)：“你倒是來(lái)切我呀！切不到，就是切不到�！蔽伊ⅠR把刀對(duì)著它切了下去，它卻像長(zhǎng)了腿一樣，立馬跑到了水盆里面。這時(shí)，我卻心生一機(jī)，我可以換一種方法。這次，我用手按著土豆，另一只手切了下去，土豆終于老實(shí)的一分為二了。
我把所有的土豆切好后，滿心歡喜地倒進(jìn)了鍋里，土豆寶寶們?cè)谟湾伬锓v著。這時(shí)，我眼中仿佛出現(xiàn)了外脆里酥的土豆，一口咬下去，土豆的香味已經(jīng)布滿了我的味蕾，我仿佛已經(jīng)身處仙境。這時(shí)，一陣“滋滋”的聲音叫醒了我，原來(lái)土豆寶寶們已經(jīng)開(kāi)始了“變身之旅”，它們?cè)缫呀?jīng)變成一個(gè)身著金黃色衣服的土豆。于是，我把它們從鍋中解放了出來(lái)。
我忍不住，立刻吃了起來(lái)。剛吃了一口時(shí)，哎呀！咸死我了，我喝了一大杯水。我辛辛苦苦做出來(lái)的薯?xiàng)l，就因?yàn)槲曳帕艘话邀}就毀了，心里有說(shuō)不出的苦澀。努力了為什么沒(méi)有好的結(jié)果呢？還得到一陣陣的嘲笑，真是兩全不其美啊！
這一次，我感受到了生活的不容易。即使通過(guò)了努力，也有可能沒(méi)有好的結(jié)果。這種苦就像苦咖啡一樣，一直會(huì)濃濃的糊在我的心頭。
傷心的滋味作文 篇2
每當(dāng)我走進(jìn)爺爺家的院子里時(shí)，我都會(huì)想起爺爺奶奶養(yǎng)的小狗京京�？墒怯幸惶�，京京丟了……
那時(shí)候我還很小，每次到爺爺家都會(huì)和姐姐一起逗京京玩。京京是只雪白的小狗，它的毛卷卷的，眼睛像兩粒黑芝麻，嘴巴小小的，尾巴老是左右搖晃。京京很乖，奶奶叫它站起來(lái)，它就站起來(lái)，叫它跳一跳，它就跳得高高的。后來(lái)奶奶也教我和姐姐訓(xùn)京京，京京也聽(tīng)我的話，做完了還跟我要骨頭呢！奶奶告訴我，京京可能干了，好幾次半夜里都把小偷趕走了！
有一天，我和爸爸一起去看爺爺奶奶，順便在他們家過(guò)夜。晚上，京京要睡覺(jué)了，我把它輕輕地抱進(jìn)它的小窩。半夜，我突然被一陣狗的狂吠聲驚醒了，我害怕極了，趕緊往被子里頭縮。爸爸爬了起來(lái)，摸黑走下了樓梯。房間里只剩我一個(gè)人了，我仔細(xì)地聽(tīng)著京京的叫聲，發(fā)現(xiàn)那個(gè)聲音越來(lái)越小，最后聽(tīng)不見(jiàn)了！我十分慌張，趕緊爬起來(lái)穿好衣服，走到陽(yáng)臺(tái)邊往下看：奶奶在門(mén)口走來(lái)走去，爺爺在院子的角落里找著什么，爸爸在清理打翻的花盆。我突然明白了，大叫起來(lái)：“京京丟了！”爸爸抬頭朝我說(shuō)：“爸爸會(huì)去找的，你快回去睡覺(jué)吧！”
第二天一起床，我就來(lái)到京京的窩前，看著空空的窩，我不禁流下了眼淚。奶奶看到了安慰我說(shuō)：“京京說(shuō)不定只是一不小心打翻了花盆，非常害怕，正好門(mén)開(kāi)著，它就出去了。放心，它一定會(huì)回來(lái)的。”于是我相信了奶奶的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒俏矣窒氲骄┚┤绻月妨耍撬鸵兂闪骼斯妨恕Ｃ刻鞙喩砼K臟的，吃也吃不飽，晚上也不知道睡在哪里，可能還會(huì)在馬路上亂跑，萬(wàn)一……我看著天空，灰沉沉的，院子里的花草也垂著頭，無(wú)精打采。小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，耷拉著腦袋，一切看起來(lái)都是那么的灰暗。我傷心極了，大哭起來(lái)。
現(xiàn)在，我一看到別的小狗，就會(huì)想起京京，京京，這么長(zhǎng)時(shí)間了，你現(xiàn)在到底在哪里？
傷心的滋味作文 篇3
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，雨嘩嘩地下著，無(wú)情地抽打著大地，也澆濕了我的心。
爺爺打來(lái)電話，奶奶腦出血了，昏迷不醒，剛送去了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只能盡力救治。聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我身體一個(gè)激靈，只覺(jué)得寒氣布滿全身，雙腿顫抖，無(wú)力地癱倒在地上。“怎么會(huì)這樣？上周末我剛?cè)タ戳四棠�，她那個(gè)時(shí)候還好好的呢！怎么會(huì)突然病重？”看著爸爸媽媽手忙腳亂地穿衣服，交代我在家照顧自己后奔去醫(yī)院的身影，我終于相信這是真的。我無(wú)助地看著窗外狂風(fēng)暴雨的大街，心里感覺(jué)如此荒涼，只有溫?zé)岬难蹨I滑過(guò)冰冷的臉龐，流進(jìn)我冰冷的心。
“奶奶，您在醫(yī)院還好嗎？您可一定要撐住��！”我不由地喃喃道。說(shuō)罷又蜷縮在地上，回憶起以前的一切：奶奶每天接送我上幼兒園，早上天不亮就起來(lái)給我做好吃的，奶奶還教我唱童謠，給我買(mǎi)故事書(shū)，生病時(shí)守護(hù)在床前……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在我的腦海里重現(xiàn)。爸爸媽媽工作繁忙，是奶奶陪伴了我七年時(shí)光。想到這里，我再也控制不住自己，踉踉蹌蹌地捂著臉跑進(jìn)以前奶奶住過(guò)的房間，“哇”的一聲哭了出來(lái)，淚水模糊了雙眼，打濕了枕頭……
風(fēng)呼呼地刮著，大樹(shù)搖擺著，雨“嘩嘩”地下著。我度過(guò)了一個(gè)最難熬，最傷心的夜晚。
傷心的滋味作文 篇4
自幼出生于農(nóng)村家庭的我，并沒(méi)有羨慕有錢(qián)人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡飯，而是度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，其實(shí)，這又是一個(gè)難忘的童年……友誼，這永遠(yuǎn)是我內(nèi)心的痛。我時(shí)常這樣問(wèn)自己：“為什么？為什么？”小學(xué)一年級(jí)時(shí)我有一個(gè)好朋友，他叫黃明華，在班上，我們的成績(jī)一直名列前茅。在他傷心的時(shí)候，他總是給我?guī)?lái)安慰，當(dāng)我自卑時(shí)，他也總能給我自信……就這樣，我們成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
那一天，班上仍然像往常一樣安靜。直到試卷發(fā)到我的桌子上時(shí)，我見(jiàn)到試卷的92分，我開(kāi)心極了！我?guī)е嚲韥?lái)到明華前，直到看見(jiàn)一滴后悔的淚水滴在明華的試卷前，我才知道了一切——明華的試卷上印著鮮紅的75分，我本來(lái)想安慰他，可是他彎下腰，拿著那張還帶著體溫的試卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的試卷，一下子明白了什么……第2天，班上不再平靜——當(dāng)同學(xué)們紛紛對(duì)我稱贊時(shí)，我回頭望望明華，他的眼神帶著一絲絲的悲傷，他緩緩的站了起來(lái)，邁動(dòng)著沉重的腳步，漸漸地向我走來(lái)。可是……他像陌生人似的從我眼前走過(guò)，留下了一句話：“朋友也是敵人，敵人也是朋友，再見(jiàn)。”試卷掉在了地上，我的心也似乎沉進(jìn)了泥潭……我忍著，我的心碎成了兩半。四半……
回到家，我吧試卷撕成了兩半，躺在床上哭了好久，好久……我來(lái)到學(xué)校，不過(guò)，學(xué)校似乎發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)似乎不是記憶中的同學(xué)，老師也似乎不是記憶中的老師，而明華也似乎不是我記憶中的明華。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這種傷心的滋味……
傷心的滋味作文 篇5
在我的記憶中有很多的滋味，如快樂(lè)的滋味，難過(guò)的滋味，成功的滋味……而有一次傷心的滋味，一直在我的心頭浮現(xiàn)。
外邊下著大雨，時(shí)不時(shí)地響起了幾聲驚雷，門(mén)緩緩地打開(kāi)了，張老師拿著一沓試卷，神情嚴(yán)肅地走到了講臺(tái)前放下試卷，我在桌前默默祈禱著自己能有一個(gè)理想的成績(jī)。
老師整了整試卷，開(kāi)始報(bào)名字了，一個(gè)，兩個(gè)……很多同學(xué)都拿到了試卷，我偷偷地瞄了大家一眼，他們臉上都掛著笑容。
“何一涵！”，我拿到了試卷，回到座位上，久久不敢看試卷，心跳加速，手心還一個(gè)勁地出汗。
我鼓起勇氣，翻開(kāi)了試卷，但希望破滅了，我考了68分，鮮紅的68，就像是一把利劍刺進(jìn)了我的眼，大大的叉在我的眼中，幻化成一張張笑臉，似乎在嘲笑我。
下課了，我一直沉默著，趴在座位上，好不容易挨到了放學(xué)，我撐起了我的黑傘，頓時(shí)覺(jué)得它把我籠罩在了黑暗之中。
回家路上，枝頭的鳥(niǎo)兒仿佛是在對(duì)它的孩子們說(shuō)，他考了68分，長(zhǎng)大不要學(xué)他。在雨點(diǎn)的拍打下，花兒也垂下了頭，像極了此時(shí)的我。
雨越下越大，傷心的滋味也變得越來(lái)越濃烈，猶如一股股洪流撞擊著我的心。
雨一直下著……
傷心的滋味作文 篇6
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這句詩(shī)的意思我以前還不知道，但從上個(gè)星期五的班隊(duì)會(huì)我明白了這句詩(shī)是什么的意思了。
原來(lái)李峰要轉(zhuǎn)走了，同學(xué)們紛紛寫(xiě)給李峰分別的一句話。我聽(tīng)了很傷心，馬上開(kāi)始寫(xiě)給李峰分別的話。
我剛寫(xiě)完，班隊(duì)課開(kāi)始了，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“聚散倆依依”五個(gè)大字。
這次班隊(duì)會(huì)由中隊(duì)長(zhǎng)周琪主持。周琪說(shuō)：“有一個(gè)壞消息，就是我們的好同學(xué)李峰要轉(zhuǎn)回老家讀了。我們給他開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì)”。她的話剛說(shuō)完，同學(xué)們把目光盯著李峰，李峰低著頭沒(méi)說(shuō)話。
周琪又說(shuō)了：“請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)李峰同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)”。同學(xué)們紛紛舉了手。有的人說(shuō)他樂(lè)于助人，有的說(shuō)他孝敬父母，有的說(shuō)他學(xué)習(xí)刻苦……我站起來(lái)說(shuō)：“李峰對(duì)我?guī)椭艽�，他走了，誰(shuí)來(lái)幫助我呀……”我話沒(méi)說(shuō)完就哭了起來(lái)。
接著，在《水調(diào)歌頭》的歌曲聲中，同學(xué)們紛紛和李峰拍照留念，有的和他擁抱，有的和他擊掌，有的把他圍在中間，我也哭著和他照了一張相，我真希望李峰不要走��！
這次班隊(duì)會(huì)在我們的哭聲中結(jié)束了，這次班隊(duì)會(huì)讓我感到了傷心的滋味，更感到同學(xué)之間友誼的珍貴，我們要珍惜現(xiàn)在同學(xué)之間的友誼。
傷心的滋味作文 篇7
昨天，老師給我們布置了一個(gè)非常有趣的手工作業(yè)。我非常高興！
到家后，不要說(shuō)我要干什么事情？那肯定是設(shè)計(jì)手工。
終于到了！終于到了！終于到我把手工作業(yè)做好的時(shí)候了！我看著我做的手工，心里不禁想起這幾個(gè)詞語(yǔ)：漂亮、精致、有趣。
周末，我去上補(bǔ)習(xí)班了。我的手工作業(yè)就放在我書(shū)桌上，弟弟剛剛夠得上。于是，弟弟看了很好奇，就踮起腳尖，把我的手工當(dāng)成了玩具去玩了！
當(dāng)我回來(lái)后，弟弟正在哇哇大哭，旁邊放得就是我的手工，摔得亂七八糟的�？梢钥吹某鏊菫榱宋业氖止ざ薜�。他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，姐姐。我一時(shí)好奇，就把它拿下來(lái)，我玩了玩，可沒(méi)想到……”此刻，我的心似乎沉進(jìn)了泥潭……看到弟弟哭的那么傷心，我強(qiáng)忍著眼中的淚水，心碎成了兩半，最后只好躺在床上哭了好久，好久……
這件事，雖然我知道弟弟還小，我可以體諒。但我這次真讓我嘗到了傷心的滋味可不好受��！
傷心的滋味作文 篇8
人的一生就像一個(gè)調(diào)色板。彩色的涂料摻在一起，變成了人生。人生不是自己可以左右的。生活在什么樣的家庭，有什么樣父母。也不是自己能左右的。
酸甜苦辣四種味道，代表著四種情感。酸代表著傷心；甜代表著幸福；苦代表著艱難；辣代表著痛恨。但在我認(rèn)為我品嘗最多的是酸的味道——傷心的味道。有什么事讓我傷心呢？那是因?yàn)槲腋改浮?/p>
清明節(jié)的后一天，我們家辦喜事，因?yàn)槲腋绺缫Y(jié)婚了！第二天開(kāi)始正式結(jié)婚。那天，家里很忙，當(dāng)然也沒(méi)人感覺(jué)到我，所以我只好在一邊玩游戲。中午的時(shí)候，我哥和嫂子終于來(lái)了，我哥在房間里被人用腰帶打，聽(tīng)那叫聲就可以知道那有多疼了！現(xiàn)在我嫂子在另一間屋里換衣服，讓我把門(mén)鎖上�？刹灰粫�(huì)，我媽來(lái)找東西，門(mén)打不開(kāi)，我把門(mén)給開(kāi)開(kāi)了，開(kāi)開(kāi)之后，我媽問(wèn)說(shuō)“沒(méi)干什么”，我說(shuō)“嫂子在換衣服”。之后我媽就說(shuō)“那也不用鎖門(mén)，關(guān)上就行了”。沒(méi)聽(tīng)我解釋，就不分青紅皂白的罵了我一頓。
我非常傷心一個(gè)人在房間里哭了好久。我不想哭，但不知怎的，眼淚就止不住往下掉。我想過(guò)，可能我媽是太忙了，所以才會(huì)這樣吧�？墒菬o(wú)論我怎樣勸自己，眼淚還是不停的往下掉。我哭了一段時(shí)間，有點(diǎn)困，便去睡了。起來(lái)時(shí)，又有點(diǎn)餓，所以就和我大姨去吃飯了。
雖然我媽對(duì)我兇了點(diǎn)兒，但有時(shí)對(duì)我也挺好的，會(huì)給我買(mǎi)好吃的、穿的。一想到這兒，之前的那些不愉快也都煙消云散了。
傷心的滋味作文 篇9
傷心，或許只是一句傷人的話，也或許是一個(gè)傷人的舉動(dòng)，而我，卻是因?yàn)橐粋�(gè)即將失去的朋友而傷心。
前段時(shí)間，我費(fèi)盡心思好不容易交到了一個(gè)朋友-----李王依。還清楚地記得剛交上，李王依就興致勃勃跑來(lái)和我說(shuō):"我們，成為蜜友了。"雖然我當(dāng)時(shí)一臉的茫然，但心中是無(wú)比喜悅的，她緊緊地握著我的手，我感到好感動(dòng)，好溫暖，好幸福，努力沒(méi)有白費(fèi)，一點(diǎn)都沒(méi)有浪費(fèi)，我的選擇是正確的，我的做法是對(duì)的。
還記得那段日子是我最難忘的。我記得每當(dāng)我要訂正作業(yè)時(shí)，總會(huì)借口問(wèn)問(wèn)題，到李王依那兒去一塊兒訂正，每當(dāng)我過(guò)去，只要說(shuō)聲:"往那兒去點(diǎn)兒。"好總會(huì)主動(dòng)讓開(kāi)一些。"然后，便和我說(shuō)說(shuō)笑笑地訂正起來(lái)了。
也就是前兩天的事吧，我也不知道為什么，她變了，我覺(jué)得她和我疏遠(yuǎn)了，我不想象上個(gè)暑假那樣失去她，下了課，我一如既往地向她"請(qǐng)教問(wèn)題"可她卻一見(jiàn)我來(lái)，就垂頭喪氣，苦笑著，一副無(wú)奈，我有些吃驚，可也假裝沒(méi)看見(jiàn)，還是向她請(qǐng)教，她草草地講完，還邊講著把我推開(kāi)，我甚是驚訝，只以為她正煩惱什么，正好我來(lái)了，所以這樣。可幾次一來(lái)，我覺(jué)得不對(duì)勁兒了，又看到她主動(dòng)去和何天訂正，終于，我嘗到了傷心的滋味。
還記得那些日子是我最幸福的。我還不忘每晚我回到家，總會(huì)接到李王依的電話，與我交談開(kāi)來(lái)。那親切的話語(yǔ)，那銀鈴般的笑聲，讓我久久難忘，每每掛了電話，我耳畔卻總會(huì)響起她的聲音，我甚至有一種再打過(guò)去的沖動(dòng)，可又怕影響她，總是過(guò)一會(huì)兒，又迫不及待地打給她。我認(rèn)為，這個(gè)朋友交對(duì)了，我只要一個(gè)可以陪我常聊天分擔(dān)痛苦煩惱喜悅的人。
可近期間，我再也聽(tīng)不見(jiàn)李王依的電話了，我不甘心，主動(dòng)打電話給她，她接起電話，我興奮地說(shuō)了句:"李王依。"可電話那頭傳來(lái)的又是嘆息和無(wú)奈，還附加一句，怎么又是你?我見(jiàn)她此狀，只有長(zhǎng)話短說(shuō)，短話不說(shuō)，我又試圖找些我明知的問(wèn)題來(lái)問(wèn)她，哪怕她再罵我一句"笨死了"我也心甘情愿，再和她繼續(xù)交談，可她剛一告訴我答案就道:"好了好了，再見(jiàn)吧!"沒(méi)有了從前的留戀與不舍，只有厭倦和無(wú)奈。但又聽(tīng)聞何天也常與她笑談家常話，終于，我嘗到了傷心的滋味。
傷心的滋味，讓我傷心。我好想能夠和李王依重歸于好，讓我將傷心的滋味變?yōu)榭鞓?lè)的滋味。
傷心的滋味作文 篇10
我的外公去世了，聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我跟在爸爸媽媽身后，匆匆忙忙地趕回了老家。
當(dāng)我回到老家的時(shí)候，我真的不敢相信眼前的事實(shí)。家里的庭院里放滿了一層層的花圈，外公一動(dòng)不動(dòng)的睡在里屋的床上，臉上一絲表情也沒(méi)有，像睡著了一樣。當(dāng)遺體送到火化場(chǎng)火化時(shí)，我們?nèi)叶伎蘖�，特別是我的媽媽和兩個(gè)姨媽、兩個(gè)舅舅哭得最傷心。這時(shí)，我還是不相信外公去世了。
外公下葬的那天，天上下起了濛濛細(xì)雨，踩著泥濘的山路，全家人一路哭著把外公送上了老家對(duì)面的高山上。天空灰蒙蒙的，山風(fēng)不停的吹著，腳邊的小草也枯萎的低下了頭，難道蒼天也因?yàn)橥夤碾x世感到傷感了嗎？直到這時(shí)，我才相信，平生最疼愛(ài)我的外公真的去世了。我不禁也流下了傷心的眼淚。
傷心的滋味作文 篇11
歲月不堪回首，留下的是一些莫名其妙的滋味。清心品嘗，最先觸碰舌尖的自然是喜(高興)怒(生氣)哀(傷心)懼(害怕)。四年級(jí)的發(fā)生地一件事讓我傷心不已，這一回我可嘗到了傷心的滋味。
“新鮮的荔枝誰(shuí)買(mǎi)？……”樓下傳來(lái)陣陣的叫賣(mài)聲。我早就想吃荔枝了。取了錢(qián)，我就三步并兩步連跑帶顛地下了樓。只見(jiàn)賣(mài)荔枝的是一個(gè)白白胖胖的婦女，帶著一對(duì)銀耳環(huán)，攥著錢(qián)在那里叫賣(mài)，就像不知道累似的。
咦？!她在做什么？她把已經(jīng)爛了的荔枝裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)紙袋里。這時(shí)，一位老爺爺拿著5元錢(qián)對(duì)她說(shuō)：“來(lái)五塊錢(qián)兒的!”“大爺，我給您挑點(diǎn)兒新鮮的!”說(shuō)著，她拿起“空”紙袋再裝些新的荔枝給大爺。
面對(duì)大爺遠(yuǎn)去的背影，我很傷心。為什么世界上會(huì)有這么多壞人？今天我嘗到了傷心的滋味。
傷心的滋味作文 篇12
我姥姥家的母貓生了四只小貓，三只是全身雪白的，一只是有白有紅的。貓媽媽一見(jiàn)我去看小貓就趕緊跑到我的前面攔住，好像怕我傷害它們似的。
我姥姥家還有兩只狗，一只叫小黑，一只叫貝貝。貝貝由于小，就在我睡床下面的蘋(píng)果箱里。里面給姥姥鋪著棉花，貝貝睡在里面可舒服了。
自從母貓生下了小貓，貝貝就被放在了另一個(gè)箱子里。四只小貓被放在了貝貝原來(lái)的箱子里。四只小貓?zhí)焯旖�，眼睛卻睜不開(kāi)。
姥姥怕貝貝傷害小貓，就把放小貓的箱子放在了外邊的屋子里。
不幾天，小貓們凍死了，我傷心地哭了起來(lái)。再見(jiàn)了，小貓們。
我第一次嘗到了傷心的滋味。
傷心的滋味作文 篇13
人生是由許多滋味組成的，有喜悅的滋味，有理解的滋味，有誤解的滋味，有成功的滋味，有失敗的滋味……我也曾嘗到過(guò)不少滋味，但其中另我最忘的還是傷心的滋味，那件事至今還在我腦中回蕩。
那是三年級(jí)下學(xué)期的一天，我同住常一樣住在外婆家。半夜里，我隱隱約約地聽(tīng)到外公外婆與媽媽說(shuō)：“她爺現(xiàn)在已經(jīng)賭上癮了，一輸就得三四千，再這樣下去只會(huì)害了孩子呀！”媽媽說(shuō)：“那我也沒(méi)辦法，他已經(jīng)不要了這個(gè)家，不要了我與孩子呀！”說(shuō)完，就是一陣哭泣聲。外婆說(shuō)：“那不如這樣吧，你就和他離婚，孩子由我們來(lái)?yè)狃B(yǎng)。”媽媽哽咽著說(shuō)：“那……那我明天……就和他去說(shuō)�！蔽曳浅Ｃ靼�，那個(gè)“他”指的就是我爸爸，那個(gè)“離婚”指的就是爸爸媽媽要分開(kāi)了。這樣大一件事對(duì)我當(dāng)時(shí)幼小的心靈打擊實(shí)在太大太大了，我強(qiáng)忍住傷心的淚，生怕讓媽媽知道，可是不爭(zhēng)氣的我卻還是忍不住掉下了眼淚，一滴、兩滴、三滴……眼淚，就像斷了線的珠子一樣落下來(lái)，一會(huì)兒，枕頭已經(jīng)濕透了。早上起來(lái)，我的眼睛又紅又腫，睜也睜不開(kāi)。
到了學(xué)校，我一句話也沒(méi)說(shuō)，上課也心不在焉的。同學(xué)們下課聊天時(shí)談到父母，昨夜的談話便開(kāi)始在我的耳邊回蕩、回蕩……老師看見(jiàn)了平時(shí)活潑的我現(xiàn)在一聲不吭，就把我?guī)У搅宿k公室。老師問(wèn)我：“你今天怎么了，是不是哪里不舒服呀？”“我……我爸爸媽媽快離婚了。”那時(shí)，我是多么傷心呀，我的心碎了，碎得已經(jīng)無(wú)法合起來(lái)了，眼淚又落下來(lái)了，直到上課鈴聲響起，我才停止了哭泣。
回到家，我拿出了爸爸媽媽的合照，一直從傍晚看到那月亮緩緩升起。我狠下心來(lái)，把那唯一的一張合照分成了兩半，一半放在語(yǔ)文書(shū)里，另一半放到了數(shù)學(xué)書(shū)里。
每當(dāng)我看到有一家人在路上嘻笑、談?wù)摃r(shí)，我便會(huì)把那一家人想像成我們一家，但是，無(wú)論我怎樣“畫(huà)餅充饑”，那碎了的心還是合不起來(lái)。
這傷心的滋味多么難嘗呀！我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，任風(fēng)吹我的頭，我真希望那風(fēng)能吹掉我的傷心我的愁！
傷心的滋味作文 篇14
淚水，順著我的臉頰從眼眶中流了出來(lái)，流進(jìn)了嘴里，咸咸的、澀澀的，也許就是傷心的滋味吧。
這是我這學(xué)期第一次哭，是為了那脆弱的友誼。友誼到底是什么？用英語(yǔ)的解釋就是：friend-ship?載著朋友的船。也許是因?yàn)槲也皇且粋�(gè)安全的港口，這艘船總不會(huì)在我這兒停留很久，一點(diǎn)點(diǎn)小的風(fēng)浪便會(huì)讓它離開(kāi)我的生命，也許有那么一只船，它會(huì)執(zhí)著的駛回港口，那么這只船上的朋友，便真的是我生命中少不了的人了。
我是一個(gè)雙重性格的人，也就是說(shuō)人人都是我的朋友，可又誰(shuí)都成不了我的朋友。也許少女的`心本就是玻璃做的，可有些人卻不了解，把它當(dāng)作一塊海綿來(lái)揉捏。也許我是一塊海綿做的吧，全身吸收的是那咸咸的，澀澀的傷心，一捏便會(huì)流出。也許我就是一顆受了傷的心吧，已經(jīng)支離破碎了，有何從能受得住那三番兩次的傷害呢？
這幾天陽(yáng)光明媚，可我的心卻不見(jiàn)天日地溺在傷心中，朋友一再的傷害，讓我遍體鱗傷。我感到那小小的幸福與快樂(lè)正一點(diǎn)一滴的從我的傷口流逝，在這幸福與快樂(lè)匯集的水洼上，我看見(jiàn)了自己憔悴的臉：原來(lái)的我呢？也早已隨著快樂(lè)一起流逝了吧！
微笑是我唯一掩蓋傷心的面具，也許笑得很怪異，卻能讓人洞察不出我的難過(guò)。沒(méi)有傷害過(guò)我的人，我不會(huì)用憔悴的面孔去面對(duì)她們，笑容才是她們看到我的唯一表情傷害過(guò)我的人，也許我會(huì)強(qiáng)忍住傷痛，勉強(qiáng)讓嘴角抬抬，至少不會(huì)讓她們自責(zé)、難過(guò)，也許我會(huì)用冷漠無(wú)情的面孔讓她們遠(yuǎn)離我或離開(kāi)我，她們的存在會(huì)讓我快好的傷疤繼續(xù)流血，我會(huì)更痛的。
黑暗里，我常常撫摸我的傷口，眼睜睜的看著它緩緩地流出暗紅的血液，然后用眼淚洗去這些污穢的東西。
也許只有血流干了，心死了，這種痛苦才會(huì)消失也許只有滑破了，割斷了，才能讓這連皮帶肉的傷痕除盡。
淚水，順著我的臉頰從眼睛中流了出來(lái)，流滿了嘴里，咸咸的，澀澀的，也許就是傷心的滋味吧。
傷心的滋味作文 篇15
很不幸，最近很有可能我會(huì)失去一位摯友。
那天放學(xué)回家，我一如既往地邊吃飯邊翻報(bào)紙，忽然我“啊”地叫了一聲，把正在盛飯的母親嚇了一跳，我沒(méi)有顧及她的責(zé)怪，只是呆呆地盯著報(bào)紙，顫抖著聲音說(shuō)：“媽，光合作用要倒閉了！”
光合作用是一家連鎖書(shū)店，從廈門(mén)成長(zhǎng)起來(lái)，許多地方都有它充滿寧?kù)o和書(shū)香的分店，我家附近就有一家。在我的記憶中，那些放著大部頭的書(shū)架，就是知識(shí)與智慧的象征。當(dāng)年，對(duì)于剛剛識(shí)字的我來(lái)說(shuō)，那些書(shū)都太深?yuàn)W，所以我只是懷著崇敬的心情望著它們，偶爾找到一本看得懂的書(shū)，就興奮地抱到一邊，一頁(yè)頁(yè)地翻著，看一遍、再看一遍……直到看懂為止，于是我也漸漸長(zhǎng)大了，以至于有些語(yǔ)句我還清清楚楚地記得，例如：人們?cè)邳S昏后久久地盼望，卻遲遲沒(méi)有看見(jiàn)月亮的升起……云層分開(kāi)一條小縫，金色的陽(yáng)光直射在它的身上，火紅的皮毛一如他們第一次見(jiàn)面那樣燃燒著……等等。
書(shū)店里總是那么安靜，人們交談時(shí)也盡量壓低聲音，生怕壞了這種寧?kù)o，每次看書(shū)時(shí)都象朝圣似的，躡手躡腳地拿書(shū)，踮著腳走，小心翼翼地坐在臺(tái)階上，輕輕地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，與邊上的人一樣，只發(fā)出“沙沙”的翻書(shū)聲，誰(shuí)也不會(huì)大聲說(shuō)話，還有，樓上飄來(lái)陣陣若有若無(wú)的咖啡香，童年時(shí)的我就想，也許這就是“書(shū)香”？或是“寧?kù)o致遠(yuǎn)”？或是“書(shū)中自有黃金屋”？
然而這份感受今日將要消逝了，那個(gè)供我品味書(shū)中珍饈、與許多人共享閱讀樂(lè)趣的氛圍將離我遠(yuǎn)去。坐在家里看書(shū)，總是少了一分平和，多了一絲煩躁。想想在書(shū)店里，在臺(tái)階上，大家都還很自覺(jué)地坐在每一階臺(tái)階的一邊，人人手捧一本書(shū)，雖然彼此不認(rèn)識(shí)，但是愛(ài)書(shū)的心意卻是相通的。現(xiàn)在一人一本書(shū)一間房，連翻書(shū)聲都沒(méi)有了，靜是愈靜了，但更是孤單了。
母親說(shuō)我是個(gè)戀舊的人，真對(duì)。從那天起，我一靜下來(lái)心里就會(huì)想到光合作用，想到書(shū)香混著咖啡香，想到一片寧?kù)o平和，想到那些嚴(yán)肅的大部頭，末了，嘆惜一聲，心里竟是莫名的惆悵與痛楚；有時(shí)，會(huì)夢(mèng)到灰撲撲的店面、空蕩蕩的書(shū)架讓人很失落，地上落著木屑、紙片，扶手被拆了，歪歪地堆在一邊……早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕頭上濕濕的。
后來(lái)又聽(tīng)到消息，光合作用可能重建，我不禁心中有點(diǎn)悸動(dòng)，那是見(jiàn)到久違的朋友時(shí)的心情，我要說(shuō)：“歡迎回來(lái)，光合作用！”
我忽然明白，光合作用的重要，并不是它所提供的書(shū)與寧?kù)o的環(huán)境，而是一種共同學(xué)習(xí)的氛圍，一種汲取知識(shí)力量的渴求，它使浮躁的人們平和起來(lái)，為蒼白的生活添加一抹絢麗，它使我有一種充實(shí)的幸福感，所以它一旦離去會(huì)令我如此失落、如此傷心！
回來(lái)吧，我的摯友……
傷心的滋味作文 篇16
那張寫(xiě)著掉了色的89分的英語(yǔ)試卷，至今仍存放在我的箱子底部，也深深地壓在了我的心底。那是我忘不掉的痛……
拿到試卷的那一天，天空陰沉沉的，好像就要下大雨了，可卻遲遲不下，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，要故意吊人味口。而剛拿到試卷的我看到這天氣，心，便又沉了幾分。
于是我便陷入了回憶……
又到了令我們害怕的英語(yǔ)課，并不是我們英語(yǔ)不好，而是英語(yǔ)老師實(shí)在是令人聞風(fēng)喪膽��！英語(yǔ)老師的性格飄忽不定，有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)溫柔，翻臉比翻書(shū)還快，著實(shí)令人感到恐懼。
當(dāng)英語(yǔ)老師小巧玲瓏的身影伴隨著高跟鞋的“踏踏”聲出現(xiàn)在我們班上時(shí)，全班人都倒吸了口氣——英語(yǔ)老師竟拿著試卷，那可就更可怕了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師會(huì)在班長(zhǎng)念完分?jǐn)?shù)后將考得不好的人“拎”起來(lái)罵一頓。第一個(gè)竟是我，班長(zhǎng)扯著嗓子大聲喊道：“童子月——89分。”我立刻就覺(jué)察到了危險(xiǎn)。果不其然，班長(zhǎng)剛念完，英語(yǔ)老師就立刻抓起話筒對(duì)我發(fā)出猛烈的攻擊：“是誰(shuí)？給我站起來(lái)，你這張?jiān)嚲硎窃趺纯嫉�？考的什么玩意�。俊闭f(shuō)完便狠狠瞪了我一眼。我強(qiáng)忍著心中的委屈，面無(wú)表情的坐下了。雖表面平靜，但內(nèi)心卻波濤洶涌。心中傷心和委屈交錯(cuò)在一起。沒(méi)一會(huì)兒，我還是堅(jiān)持不住了，眼淚如同豆粒般大小，一顆一顆的往下落，滴落在了鮮紅的89分上。咸咸的淚水，劃過(guò)臉夾，來(lái)到嘴邊，無(wú)意中嘗到幾滴，咸咸的味道立刻在嘴中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，與內(nèi)心的悲傷交織在一起……
那89分是我永遠(yuǎn)的悲與痛，我將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這傷心的滋味，為我以后的學(xué)習(xí)時(shí)刻敲響警鐘。
傷心的滋味作文 篇17
自幼出生于農(nóng)村家庭的我，并沒(méi)有羨慕有錢(qián)人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡飯，而是度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年，其實(shí)，這又是一個(gè)難忘的童年……
友誼，這永遠(yuǎn)是我內(nèi)心的痛。我時(shí)常這樣問(wèn)自己：“為什么？為什么？”
小學(xué)一年級(jí)時(shí)我有一個(gè)好朋友，他叫黃明華，在班上，我們的成績(jī)一直名列前茅。在他傷心的時(shí)候，他總是給我?guī)?lái)安慰，當(dāng)我自卑時(shí)，他也總能給我自信……就這樣，我們成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
那一天，班上仍然像往常一樣安靜。直到試卷發(fā)到我的桌子上時(shí)，我見(jiàn)到試卷的92分，我開(kāi)心極了！我?guī)е嚲韥?lái)到明華前，直到看見(jiàn)一滴后悔的淚水滴在明華的試卷前，我才知道了一切——明華的試卷上印著鮮紅的75分，我本來(lái)想安慰他，可是他彎下腰，拿著那張還帶著體溫的試卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的試卷，一下子明白了什么……
第2天，班上不再平靜——當(dāng)同學(xué)們紛紛對(duì)我稱贊時(shí)，我回頭望望明華，他的眼神帶著一絲絲的悲傷，他緩緩的站了起來(lái)，邁動(dòng)著沉重的腳步，漸漸地向我走來(lái)�？墒恰衲吧怂频膹奈已矍白哌^(guò)，留下了一句話：
“朋友也是敵人，敵人也是朋友，再見(jiàn)。”
試卷掉在了地上，我的心也似乎沉進(jìn)了泥潭……
我忍著，我的心碎成了兩半。四半……回到家，我吧試卷撕成了兩半，躺在床上哭了好久，好久……
我來(lái)到學(xué)校，不過(guò)，學(xué)校似乎發(fā)生了翻天覆地的變化，同學(xué)似乎不是記憶中的同學(xué)，老師也似乎不是記憶中的老師，而明華也似乎不是我記憶中的明華。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這種傷心的滋味……
傷心的滋味作文 篇18
夜深了，每當(dāng)這寒風(fēng)呼嘯的晚上，月亮的臉慘白慘白，我從睡夢(mèng)中驚醒，腦海中不斷地回放著那個(gè)故事，那一次，我真?zhèn)摹?/p>
那是一個(gè)下午放學(xué)后，同學(xué)們歡樂(lè)地迫不及待地沖出校門(mén)，我卻一點(diǎn)也興奮不起來(lái)，捧著那張77分的卷子，我不禁淚眼漣漣，77分啊，怎么辦？環(huán)顧四周，有的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)滿意地品嘗著肉串。他們都那么的快樂(lè)，成績(jī)都那么的好，可我……陽(yáng)光依舊燦爛，卻照不進(jìn)我的心房；花兒依然綻放，可那迷人的香氣滲不進(jìn)我的腦海；樹(shù)葉是那樣鮮綠，但心靈的芽苗已經(jīng)枯萎，我?guī)е⒕危瑤е鴤邢蚣易呷�。一想到那布滿刺眼的紅叉試卷，我就膽戰(zhàn)心驚，我一直在家門(mén)口來(lái)回徘徊，直到天空布滿錦緞似的晚霞，直到太陽(yáng)脫離我的視線，我才鼓足勇氣，沖了進(jìn)去。
一回家，見(jiàn)到的是媽媽笑盈盈的臉：“今天怎么回來(lái)得這么晚？”我在努力，努力不使淚水涌出眼眶，這77分是殘酷的現(xiàn)實(shí)呀，假使我有回天之力，一時(shí)也難以補(bǔ)償，我把頭垂得很低很低，拖著書(shū)包沖進(jìn)了房間，開(kāi)始做作業(yè)，然而我總也集中不了精力，廣闊的開(kāi)幕上，一輪玉盤(pán)嵌在上面，是冰冷的白，凄涼的白，悲慘的白，天空上的星很少，只有兩三顆，光芒微弱，似乎馬上就會(huì)消失。寫(xiě)著寫(xiě)著我的淚水又一次濺在了作業(yè)本上，一直順著臉頰流下來(lái)。那77分像一個(gè)幽靈，糾纏著我，撓亂著我，吞噬著我，我感覺(jué)身體快要被灼熱的眼淚融化了，流到嘴里，很苦很苦，苦的無(wú)法下咽。
作業(yè)做完了，我的思緒也斷了。我在那里呆呆地坐了很久，心好像被掏完了一樣，很空蕩很空蕩。
“寧兒，作業(yè)做完了嗎？去散步吧！”客廳傳來(lái)媽媽親切的聲音。
我慢吞吞地走出房間，努努嘴：“做完了�！�
媽媽從架子上取下大衣和帽子，二話不說(shuō)走出了家門(mén)，我不敢違抗媽媽的命令，稀里糊涂地跟著走出了家門(mén)。
外面萬(wàn)籟俱寂，使我的心更加孤獨(dú)，更加黯淡。路燈把昏暗的光灑向地面，天空一片陰云，我的心也蒙上了一片陰云。我拖著沉重的步伐走著走著。路過(guò)一家飲料店，媽媽抿一抿干干的嘴唇對(duì)我說(shuō)：“要喝什么，有桔子汁，礦泉水，西瓜汁，奶茶或檸檬汽水。”
我沒(méi)有心情再談?wù)撨@些，我滿腦都是那試卷，不知她葫蘆中賣(mài)的什么藥。
“喝吧，”媽媽舉過(guò)一瓶檸檬汽水，我接過(guò)來(lái)，仔細(xì)地品嘗著，檸檬汽水很酸，那又酸又澀的味道一直浸進(jìn)了我的心。
“這次考試多少分？”媽媽突然冒出這樣一句話。
“我，我，”一種奇怪的力量籠罩著我，我的心竟冒出一股勇氣，淚水不能自己地又流了下來(lái)。
媽媽的平靜出乎我的意料，她的語(yǔ)氣很平淡：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次努力一點(diǎn)吧，我不怪你�！�
媽媽的話輕輕的，卻撫慰了我的心，這張77分的試卷，帶給我一次刻骨銘心的傷心。
傷心的滋味作文 篇19
母愛(ài)。你是否很熟悉呢？
雖然，古往今來(lái)，有不少作家曾用數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句來(lái)形容它，讓你腦子里無(wú)法不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，但你的行動(dòng)是否也贊同這個(gè)觀點(diǎn)呢？你是否回報(bào)過(guò)母愛(ài)的付出呢？
我曾被一個(gè)故事深深地打動(dòng)了：
從前，有個(gè)年輕人與母親相依為命，生活相當(dāng)貧困。
后來(lái)年輕人由于苦惱而迷上了求仙拜佛。母親見(jiàn)兒子整日念念叨叨，不事農(nóng)活的癡迷樣子，苦勸過(guò)多次，但年輕人對(duì)母親的話總是不理不睬，甚至把母親當(dāng)成他成仙的障礙，有時(shí)還對(duì)母親惡語(yǔ)相向。
有一天，這個(gè)年輕人聽(tīng)別人說(shuō)起遠(yuǎn)方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧討教成佛之道，但他又怕母親阻攔，便瞞著母親偷偷從家里出走了。
他一路上跋山涉水，歷盡艱辛，終于在山上找到了那位高僧。高僧熱情地接待了他。席間，聽(tīng)完他的一番自述，高僧沉默良久。當(dāng)他向高僧問(wèn)佛法時(shí)，高僧開(kāi)口道：“你想得道成佛，我可以給你指條路。吃過(guò)飯后，你即刻下山，一路到家，但凡遇到有赤腳為你開(kāi)門(mén)的人，這人就是你所謂的佛。你只要悉心侍奉，拜他為師，成佛又有何難？”
年輕人聽(tīng)后大喜，遂叩謝高僧，欣然下山。
第一天，他投宿在一戶農(nóng)家，男主人為他開(kāi)門(mén)時(shí)，仔細(xì)看了看，男主人沒(méi)有赤腳。
第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更沒(méi)有人赤腳為他開(kāi)門(mén)。他不免有些灰心。
第三天，第四天……他一路走來(lái)，投宿無(wú)數(shù)，卻一直沒(méi)有遇到高僧所說(shuō)的赤腳開(kāi)門(mén)人。他開(kāi)始對(duì)高僧所說(shuō)的話產(chǎn)生了懷疑。快到自己家時(shí)，他簡(jiǎn)直徹底失望了。日暮時(shí)，他沒(méi)有再投宿，而是連夜趕回家。到家門(mén)時(shí)已是午夜時(shí)分，疲憊至極的他費(fèi)力地叩動(dòng)了門(mén)環(huán)。屋內(nèi)傳來(lái)母親蒼老驚悸的聲音：“誰(shuí)呀？”
“我，你兒子�！彼趩实卮鸬馈�
很快地，門(mén)開(kāi)了，一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字把他拉進(jìn)屋里。就著燈光，母親流著淚端詳他。
這時(shí)，他一低頭，驀地發(fā)現(xiàn)母親竟赤著腳站在冰冷的地上！
剎那間，靈光一閃，他想起高僧的話，他突然什么都明白了。
年輕人淚流滿面，“撲通”一聲跪倒在母親面前。
看到這個(gè)故事，我不禁怦然心動(dòng)，不能事親，焉能成佛？母愛(ài)是在迷惘時(shí)的苦口婆心的規(guī)勸，母愛(ài)是在遠(yuǎn)行時(shí)的一聲聲殷切的叮嚀，母愛(ài)是在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)的慈祥的微笑，母愛(ài)是在夜半歸家時(shí)的站在涼地上的赤足……
我說(shuō)的這些，可能有許多人都會(huì)說(shuō)，甚至比我說(shuō)得更好。但是，我們就真的認(rèn)識(shí)母愛(ài)了嗎？有些人會(huì)和母親瞪目怒吼，有些人甚至失去了人性，無(wú)情地奪走母親在他們心中顯得微不足道的生命。例如：一個(gè)叫徐麗的女孩，在選擇大學(xué)的時(shí)候，與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，一怒之下，她用斧頭砍死了生她養(yǎng)她的母親。難道她不知道那是她的母親嗎？難道她從小沒(méi)唱過(guò) 《世上只有媽媽好》 嗎？難道老師沒(méi)教她母愛(ài)的偉大嗎？……
我們實(shí)在不應(yīng)該傷了母親內(nèi)心，讓她流淚。我們應(yīng)該好好孝敬母親，給予母親精神上的撫慰。
認(rèn)識(shí)母愛(ài)，理解母愛(ài)，要用行動(dòng)來(lái)證明。
傷心的滋味作文 篇20
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，暖風(fēng)吹過(guò)，吹著窗前的風(fēng)鈴，我自己的心情也吹了。
躺在床上，聽(tīng)著令人心碎的歌，一點(diǎn)一點(diǎn)融進(jìn)我的心里，旋律的跌宕起伏都引領(lǐng)我走向勝利，然后細(xì)細(xì)品著那獨(dú)特的歌詞，是那樣的傷感，悄悄抹去我活潑的特點(diǎn)，一切是那樣的安靜。聽(tīng)著，我在南拳媽媽的雨天會(huì)想起他。
他不高不矮，陽(yáng)光燦爛的臉。他說(shuō)我可愛(ài)，其實(shí)不是。然而，我似乎連為什么會(huì)想起他都不知道。
其實(shí)他很安靜，因?yàn)樗幌矚g和女生太近。他很開(kāi)朗，因?yàn)樗矚g給我講笑話，笑到肚子疼。我又想起來(lái)了，他給我講了一個(gè)冷冰冰的笑話。其實(shí)一點(diǎn)都不好笑。不知道為什么，我傻傻的笑了，大概是不想讓他丟臉吧。
是的，我不想否認(rèn)，也不想欺騙自己的內(nèi)心。我今天很想他。
幾個(gè)月前，他因?yàn)榻o我一頓飯插隊(duì)被欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我也攔不住�？粗黄圬�(fù)，我很受傷。還好老師來(lái)了，然后去了醫(yī)院，然后好幾天沒(méi)來(lái)上課了。最后，他在考試前幾天來(lái)到學(xué)校，當(dāng)時(shí)他激動(dòng)得眼淚都要流出來(lái)了。他朝我笑了笑，看著我。
希望以后一切都好。我不否認(rèn)我喜歡他。
喜歡就是喜歡，最后都會(huì)過(guò)去。只是不知道為什么。我不知道自己的內(nèi)心。
傷心的滋味作文 篇21
從生命的起點(diǎn)開(kāi)始時(shí)，我們的四周都是困難的荊棘。而生命本身就是一個(gè)容易受傷的游戲而已。
――題記
像貪戀某些東西，漂浮在空虛的腦海里。又似刮斷的東西，又藕斷絲連。時(shí)光似乎用了神奇的魔法，把回憶的路變成了零散的碎片。我蹲在寂寞的角落。無(wú)奈的靜默的看著時(shí)光逝去的痕跡。殘存，余下的有多少？
曾經(jīng)一時(shí)我們迷失快樂(lè)的空間里。趁著我們玩了樂(lè)這一路的幸福時(shí)。時(shí)光卻像容易嫉妒的孩子，迫不及待的離開(kāi)了，一點(diǎn)影子也沒(méi)留下。等我們?cè)俅未蜷_(kāi)緊閉的門(mén)時(shí)，發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不再是糖般的津津有味，而是鹽般的索然無(wú)味。
“路”靜靜地延著筆直的“線”連下去，走到路中央，留戀的回頭。卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始的起點(diǎn)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)去是沒(méi)有生命的物，只是被什么奇怪的東西永久的定在了腦海深處。而回憶，就似一篇永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的文章，記錄了舊的，又出現(xiàn)了新的，反復(fù)記錄了‘新’的，可那已成舊的了。
回憶像根根魚(yú)刺，卡在我的喉嚨里――難受。似是在傷口上撒上鹽――疼痛。另一種，卻似是把糖含在嘴里，感覺(jué)很甜――幸福。像一多朝氣蓬勃的花，又添加了幾分姿色――快樂(lè)。
不會(huì)像有規(guī)律似的出現(xiàn)喜、怒、哀、樂(lè)。我站在上下左右之間，迷失了屬于自己的方向，像是個(gè)沒(méi)了頭的蒼蠅，找不到了方向。以前和未來(lái)的路，都變得渺茫。我不喜歡回憶，總覺(jué)得它是個(gè)討厭的東西，十分恨它，卻也找不到理由。
傷心的滋味作文 篇22
在兩年前，我家養(yǎng)了一只小貓，它長(zhǎng)得很漂亮，一雙大眼睛，一個(gè)小腦袋，一條長(zhǎng)尾巴�；⑵ど拿Ｎ曳浅Ｏ矚g它，就給它起了一個(gè)名字：“咪咪”。
一眨眼，一年就過(guò)去了，“咪咪”也漸漸長(zhǎng)大了，但煩心事可不少�，F(xiàn)在“咪咪”可頑皮了，成天在床上跳來(lái)跳去，把床弄得臟兮兮的，有時(shí)還偷吃媽媽買(mǎi)回來(lái)的魚(yú)。為此，媽媽經(jīng)常嘮嘮叨叨，爸爸也開(kāi)始煩“咪咪”了。他們說(shuō)要把“咪咪”送人，我聽(tīng)了很不高興，堅(jiān)決反對(duì)�？墒切『⒄f(shuō)不過(guò)大人。爸爸還是把“咪咪”送人了。
在星期天的早上，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，已經(jīng)為“咪咪”找到了一個(gè)新家，今天就要送走了�！斑溥洹彼坪踉缬蓄A(yù)感，把肚子吃的飽飽的。我看著媽媽抱著“咪咪”向“咪咪”的新家走去。我舍不得“咪咪”，也不放心，不知新主人對(duì)“咪咪”好不好。就讓媽媽帶我一起去。
在路上，“咪咪”不停地叫著，那叫聲像小孩的哭聲，我的心幾乎被那叫聲撕碎了。
不一會(huì)兒，到了“咪咪”的新家。這里有兩位老人。他們對(duì)我們非常熱心，又是切西瓜，又是倒茶。“咪咪”剛進(jìn)門(mén)就鉆到新主人的床底下去了。我蹲下身向床下望去。它用一雙驚恐的眼睛望著我，好像對(duì)我便的很陌生。我呼喚它出來(lái)，讓它見(jiàn)見(jiàn)新主人，可它不出來(lái)，還是用那哭似的聲叫著。
媽媽坐了一會(huì)兒，起身就走，我也只好回家�！斑溥洹焙孟駷槲覀兯托�，從床底下鉆出來(lái)，用爪子使勁扒門(mén)，還用嘶啞的聲音叫著。我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚流出來(lái)了。
一年過(guò)
去了，但我經(jīng)常想起“咪咪”可愛(ài)的樣子，好像又聽(tīng)到它為我送行時(shí)嘶啞的叫聲。
傷心的滋味作文 篇23
愛(ài)情是玄妙的，也是美麗的，但是有很多的情感并不是能夠成為正果，原因很多，也許只是一種誤會(huì)，也許只是一種無(wú)奈。
有一種情感是在愛(ài)的無(wú)奈中走出來(lái)，又進(jìn)入到另一種的愛(ài)的祝福之中，這種愛(ài)是純潔的，也是堅(jiān)守的，更是默默的承受著的苦痛的“離開(kāi)”。不是有那么一句話“走開(kāi)也是一種愛(ài)”嗎。
離開(kāi)去要勇氣，祝福你愛(ài)的人幸福更需要一種堅(jiān)韌的意志。告訴你愛(ài)過(guò)而離開(kāi)你的人自己是現(xiàn)在最幸福的，這還要一種更大的勇氣，這種勇氣是一種戰(zhàn)勝自己欲望的偉岸，是愛(ài)的最高境界。有人說(shuō)這是一種情感的清教徒，我以為你說(shuō)錯(cuò)了，因?yàn)檫@需要一種更加純潔的，更加魅力的情感精神來(lái)支配自己的意志，這樣的情感是顛撲不破的精神圣者，是情感的最高境界。
說(shuō)到這些，恐怕有會(huì)有人在我的留言簿里面要說(shuō)我是胡說(shuō)八道，要受到報(bào)應(yīng)之類的話了。我倒是不會(huì)在乎這樣的語(yǔ)言攻擊，怕的是這些人真的難以理解情感的真諦，走向一個(gè)極端的情感世界，這才是最可怕的呢！
離開(kāi)有很多的原因，別去過(guò)于狹義的理解離開(kāi)的含義，因?yàn)橛械娜耸且驗(yàn)閻?ài)的深刻而離開(kāi)，有的人為了自己愛(ài)的人幸福而離開(kāi)，還有一種離開(kāi)是凄美的，那就是因?yàn)樯斓牟荒苡肋h(yuǎn)的眷顧，而是有情人在天堂和人間之間勞燕分飛，淚灑天宇的分開(kāi)，這是催人淚下的。
離開(kāi)是凄美的，但是堅(jiān)守那份沒(méi)有辦法廝守的情感是心碎的。那種在偶然相遇的原來(lái)相愛(ài)的人相互問(wèn)候的時(shí)候，強(qiáng)顏歡笑的說(shuō)聲，我很好，一直很幸福的人，那才是一種使你更加的灑淚的故事，那是會(huì)使你動(dòng)容的唯美的情感交響曲。
我沒(méi)有這種經(jīng)歷，但是我試著去做一會(huì)這樣的經(jīng)歷，我總是沒(méi)有那種感覺(jué)，但是當(dāng)我知道自己身邊有這樣的故事的時(shí)候，看到這個(gè)人是那么的純真的恪守著被他愛(ài)過(guò)的那個(gè)人背叛的諾言的時(shí)候，我流淚了，因?yàn)檫@樣的人的精神會(huì)感染你的情緒，也會(huì)教給你一種精神，那就是真實(shí)和堅(jiān)守。
讓我一起看這樣一段話：“如果有一天我們?cè)诼飞现胤�，而我告訴你：“我現(xiàn)在很幸福。”我一定是偽裝的如果只能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎么會(huì)幸福呢？告訴你我很幸福，只是不想讓你知道我其實(shí)很傷心�！倍颊f(shuō)這是一個(gè)有故事的人的故事，但是這個(gè)故事里有著更多的是現(xiàn)代人沒(méi)有的那份真實(shí)的情感，更不要愛(ài)說(shuō)這種情感的堆積，有人說(shuō)這樣的人太傻，我想說(shuō)現(xiàn)在的人都太聰明了，在情感面前現(xiàn)代人不僅欺騙了別人，也把自己當(dāng)作了一個(gè)情感的玩偶，自?shī)首詷?lè)著呢，當(dāng)明白的時(shí)候，一切都悄然而去了，留下的只是一場(chǎng)“空空蕩蕩”。
傷心的滋味作文 篇24
傷心是一件痛苦的事，讓起飛的蝴蝶又入地下，變成一只毛毛蟲(chóng)。讓飛揚(yáng)的蒲公英落入無(wú)土之際。讓出生的小魚(yú)找不到媽媽�？膳碌膫�，存在于每個(gè)地方，學(xué)校工作等等，但傷害性最大的就是家庭。父母的一言一行就代表著孩子的心靈受到多大的傷害。
父母吵架恐怕是家常飯，父親那一方總是會(huì)服軟，而我的父親是從來(lái)不會(huì)的。他的聲音每次都特別的大，并且很兇。用詞很兇，總是會(huì)挑起往事，所以是我心目中最可怕的形象。我的母親特別善良，每次在我就要被挨罵時(shí)，她總會(huì)提醒我。而且每次被罵時(shí)她總是護(hù)著我，而且她還會(huì)開(kāi)導(dǎo)我的父親。但父親卻是一個(gè)不太理智的人，所以每次被罵，我總會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，盡量讓自己開(kāi)心。雖然有幾次很絕望，但我的大腦告訴我，不能讓那些痛苦摧毀自己。
吵架是一個(gè)很平常的事。他經(jīng)常寄住在家庭之中。小孩子們總是抵制他，但他是強(qiáng)大的，幼小的小孩兒都能抵制他們，每次父母的心智變?nèi)酰麄兛倳?huì)讓父母變得和諧，而那些有些年長(zhǎng)的小孩兒已經(jīng)沒(méi)有用啊，無(wú)論你再怎么哭，再怎么大叫父母都不會(huì)再理你，就如同你只是空氣，你肯定會(huì)想去找別人和解吧。但明智告訴我千萬(wàn)不能找人，這只會(huì)讓他們吵的更兇。我只能一遍又一遍的調(diào)節(jié)自己的心，雖然有幾次他們真的有幾次一起玩耍，那時(shí)我的傷心已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，孩子都不是這樣子嗎？遇到開(kāi)心的事會(huì)立馬將煩心事丟棄。
我真的不想再傷心了，那種感受非常的難受，請(qǐng)不要再刺激我了。不要讓我從快樂(lè)的天空掉落痛苦的大地。請(qǐng)讓我如圖蝴蝶般飛向天空，讓我如同蒲公英飛向我快的家，調(diào)解心理只不過(guò)是一時(shí)的快樂(lè)。而家庭的和諧才是永志的快樂(lè)。
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