路，就在腳下作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的路，就在腳下作文，歡迎閱讀與收藏。

路，就在腳下作文1

　　那是一次怎樣難忘的經(jīng)歷�。�

　　那一年，山間的桃花開得正艷，微風不燥，陽光正好。藍色的小火車穿行在連綿的山脈間，溪流像在捉迷藏似的時隱時現(xiàn)，焦作一中一千多名學生組成的長隊如同一條巨龍盤旋蜿蜒，響亮的口號、雄健的英姿、飛舞的彩旗，為大自然增添了活力色彩，添上了一抹不一樣的風景和亮麗。

　　起初，我們笑著鬧著，不知疲倦，盡情享受著好奇和春游帶來的樂趣。但很快，我們的腳步就不覺放慢了許多，嬉鬧聲沒有了，有的.是沉重的喘氣聲，些許唏噓的抱怨聲，行走的隊伍似乎有些死氣沉沉。再后來，我們開始喊口號，彼此鼓勵，相互攙扶，一起走到終點。我從未想到，自己能強大到笑著走完全程，能拼命到把自己感動得熱淚盈眶，也從未想到，這個集體能釋放出這么強大的團結(jié)力量。

　　這次遠足，讓我聯(lián)想到了高中三年的生活。我們將會從幼稚貪玩變得成熟穩(wěn)重，由單打獨斗個體御寒發(fā)展到兵團作戰(zhàn)抱團取暖。文理分科正是一個半程的結(jié)束，雖然學科學習的側(cè)重點有所調(diào)整，但真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始，誰能沉住氣堅持住，誰才可能是最后的贏家。

　　三年遠足，要帶上堅韌。這條路有多遠，前方有多少困難在等待我們，一切尚不得而知，我們只需奮勇向前。

　　三年遠足，要帶上自信。一路有風，一路有景，我們，就是風景。

　　三年遠足，要帶上初心。最初的夢想，緊握在腳下手上，最想去的地方，不能在半路返航。蜿蜒不是曲折，它能盡攬沿途的五光十色。

　　高中是人生的加油站和驛站。人生的拉練遠足，才剛剛開始。我們以青春的名義宣誓：準備好了！

路，就在腳下作文2

　　大千世界，總不會是十全十美的。多少次，在困難中，我們失意了，挫折中，我們沉淪了。也許你會覺得心灰意冷，那是因為，你忘記了再放手一搏；也許你總覺得已經(jīng)山窮水盡，可是，你卻忘記了后面的柳暗花明。困難，算什么？闖過去，你會發(fā)現(xiàn)此時的天空更加美麗。

　　沒有困難的生活不能算生活，更準確地說，生活因困難而變得更加精彩。舉世聞名的發(fā)明家愛迪生在經(jīng)過了上千次困難，上千次失敗，他并沒有灰心，而是挺身向前，吸取經(jīng)驗，反復試驗后終于發(fā)明出了電燈；海倫·凱勒經(jīng)過了無數(shù)病痛的折磨，經(jīng)過了無數(shù)常人所難以忍受的痛苦后，依舊懷著一顆不屈的心，最后終于成為了世界著名的作家，并寫出了震人心弦的巨作《假如給我三天光明》；當越王勾踐飽嘗了臥薪嘗膽之苦后終于翻身滅了吳國……或許，所有人都看到了他們風雨之后彩虹的絢爛，而誰曾嘗到他們拼搏途中的辛酸？馮定曾經(jīng)說過，逆境總是有的.，人生就是拼搏！沒錯，要拼搏！要努力戰(zhàn)勝使你沉淪許久的困難，去搬開“挫折”這塊橫在你人生路上的絆腳石。

　　要知道，人生往往沒有平坦的道路。青澀的果子，經(jīng)過日曬雨淋之后才會變得甘甜可口，而平凡的人生，只有在經(jīng)過奮力拼搏之后才能更加輝煌燦爛��！“我要的不是我已經(jīng)到手的東西，而是一種斗爭的生活。”當托爾斯泰說出這句話的時候，他一定知道拼搏的重要意義。在面對人生的失意中，不要氣餒，不要放棄，去努力拼搏你理想中輝煌的天堂，去努力踩出一條屬于你自己的道路。人生難免經(jīng)受失敗或其他，或許，只有在經(jīng)過痛苦的砥礪之后，才會品嘗到超然的快樂。不要在人生的低谷中徘徊，要學強勁的雄鷹永遠翱翔在無際的蒼穹。懂得正確對待困難，懂得在跌倒中爬起，懂得努力的去拼搏，即使前面是懸崖，心中也會有一條寬敞的大路。讓路上的絆腳石成為我們的墊腳石之后，你會發(fā)現(xiàn)，其實，路，就在我們的腳下！

路，就在腳下作文3

　　人生的路是什么，它是黑暗中指引你前進的方向；人生的路是什么，它是讓你努力拼搏的欲望；人生的路是什么，它是在你迷路時讓你找到家的導航。

　　我剛上小學時，語文成績一般般，爸爸認為我不愛讀書。爸爸為了培養(yǎng)我的閱讀習慣，讓我每天早上起床后讀書。那時，我很貪玩，很不想這樣浪費我玩的時間，但又怕被爸爸責備，只好很不情愿地答應。第二天，爸爸一早醒來，但繼續(xù)裝睡，暗中監(jiān)視我。我卻渾然不知，揉了揉眼睛，伸了個大懶腰，往客廳走去。我隨手拿起一本書，看了一分多鐘，就放下書，迫不及待地拿起玩具。誰知爸爸早已躲在墻角偷偷看著我玩得津津有味，他按捺住火氣，想看看我玩的有多瘋。我見這么吵的聲音爸爸媽媽都沒聽見，就打開電視機，邊玩邊看。爸爸終于忍不住了，像齊天大圣降妖除魔一樣，縱身一躍，“飛”到了我眼前，問：“你今天看書了嗎？”我說：“看了”爸爸不容我爭辯，見我拿著一本？三國演義？，說：“我考你，那幾位英雄桃園三結(jié)義？”我說：“不知道�！卑职炙坪踉缇椭�道我沒細看，大聲說：“再給我認認真真的看一遍！”我怏怏地拿起書，然后有氣無力地翻開書。這一看，卻把我深深地吸引住，忽然明白了許多知識，原來劉備，關羽，張飛是這樣認識的.；原來關羽的武器是青龍偃月刀；原來董卓是被呂布殺的……

　　世上本無路，走的人多了也就成了路。繩鋸木斷，水滴石穿，只有天天積累，知識才會越多。我的愿望是得到諾貝爾文學獎，所以，我要從小做起，努力開出一條屬于自己的人生道路。

路，就在腳下作文4

　　其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

　　——題記

　　望望窗外，豁然發(fā)現(xiàn)這已是初三的天空，充滿艱辛、淚水與奮斗。默默在心中給自己一個堅定的聲音：“路就在前方，中考就在前方，奮斗吧！”

　　迎著清晨第一縷陽光明媚，早起晨讀，我背起行囊向校園走去。此時路上行人稀少，道路上靜靜的，我不敢高聲一語。匆匆吃完早餐，便奔向?qū)W校，唯恐浪費了一分一秒。來到教室，便大聲讀起書來�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！笔俏倚闹袌远ǖ男拍睢！皶�山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我對學習的理解。李白、杜甫等人的壯志凌云幻化成我心中偉大的豐碑，給予我強大的動力，讓我更踏實地走好每一步。

　　深夜奮筆

　　夜已深，就連天上的.星星都困倦地眨了眨眼睛，房間里靜悄悄的，似乎只能聽見我奮筆疾書的聲音和我的呼吸聲。一座座大山般的作業(yè)堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中卻無怨無悔，充滿斗志，實在困得不行時，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水臉，又端端正正地坐在臺燈下，奮戰(zhàn)題海，攻克難關。每攻克一關，心中美滋滋的，充滿自豪與成就感。啊，原來寫作業(yè)就像尋寶一樣，攻克一關，便有意想不到的收獲。

　　華山論劍

　　我說的這“華山論劍”就是所謂考場上見真功夫或是在課堂上比拼一番。課堂上，每個人都全神貫注地聽著老師講課，生怕自己沒聽到。老師提問時，同學們便深思熟慮一番，再紛紛舉起右手，爭先恐后地回答問題。一有不同觀點，便會有許多反對的聲音。課堂上好似一場激烈的辯論賽。我參與在這個辯論賽中，心中滿懷激情�？紙錾希�拼的是“質(zhì)量”，看看手表，爭分奪秒地認真對待筆下那份試卷。這是我們“華山論劍”的見證，是我們努力奮斗的結(jié)果。

　　腳踏實地

　　初三的學習，不免有些迷茫。我常常問自己，路在何方，自己應該往哪走 �，F(xiàn)在我告訴自己人，“路就在腳下”。腳踏實地地走好每一步，雖然每一步都將面臨挫折與困難，但我不會灰心，而是將以更好的心態(tài)與滿懷的信心為我前方的路鋪上一塊又一塊平坦的基石。就像魯迅在《故鄉(xiāng)》中提到的“希望本是無所謂有，也無所謂無的”。有了希望，只有去奮斗，這希望便自然而然地存在了。失敗也并不可怕，可怕的是失敗后卻不知覺醒。

　　初三這條路，雖荊棘叢生，可我就是那個勇士。我將用勇敢、堅強、勤奮……這些石頭鋪就屬于我自己的路。

路，就在腳下作文5

　　每一個人都渴望成功，但是要想選擇正確的人生道路就不要怕路遠，切忌：只要是正確的就不要怕遠。

　　看那每一條流過的小溪是怎么成為大海的呢？只要我們無論在何種情況下，不怕艱險、不怕困難，就像小溪流一樣勇敢向前沖。堅信：絢爛的陽光就會在你的身后綻放出多彩的光芒的……

　　我在一本書上看到一個激勵人的故事：如果給你兩條路：安逸與苦難——你會選擇哪一條人生道路呢？故事是這樣說的：從前有兩塊石頭，一塊石頭說：我們應該出去闖一闖，應該去見見外面的世界；但另一個石頭說呢：還是應該去安分守己的呆在這里吧，如果我們遇到什么大的災難怎么辦呢！但是他們最終選擇了不同的人生的道路，第一個石頭選擇了苦難而第二個石頭選擇了安逸，而結(jié)果他們的結(jié)局截然是不一樣的。第一個石頭最終在博物館成為陳列的石頭；而第二的石頭卻還在山上。知道了這個結(jié)果第二個石頭后悔莫及，第二個石頭知道第一個石頭在博物館就把自己砸碎了去給他修建一個安身之地……

　　從這個故事我們可以看出，只要我們不怕困難，在每一次失敗的時候給自己一個微笑，唯有失敗才會成功的……

　　如果我們每一個人都嘗試自己沒有做過的'事情、都懷著一顆好奇的心，我想每個人都可以成功的。但有的人又說了，現(xiàn)在這個社會還用著吃苦嗎？那么我們換個思維想一下：現(xiàn)在這個社會，競爭這么激烈，不吃苦能行嗎？比如我自己：從小不知道如何學習，直到進來職高這樣如此地步的時候才知道學習的重要性，幸好趕上了高職，可以高考……這使我感到了萬分幸運……

　　同學們，讓我們趕快行動起來吧�。。�為我們的將來而努力吧�。。�Go！Go！Go！讓我們加油吧！�。�

路，就在腳下作文6

　　在這多姿多彩的世界里，我們曾經(jīng)行走在不同的道路上。

　　那或許是泛著柔媚的波光，承載著一葉扁舟的江南水路；或許是卷起了飛揚的黃沙，不時響起陣陣駝鈴的陸上絲綢之路；或許是呼嘯著凜冽的寒風，攀登上了世界屋脊送去了凜然于神圣的神奇天路。而人生又何嘗不是一條既飽嘗萬種風情又艱難崎嶇的道路呢？

　　人生路上，有人昂首闊步，霸氣沖天；有人緩步徐行，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯……行路難，多歧路，漫漫人生路，究竟何路向通途？

　　敢問路在何方？路延伸在擇路者明智的選擇里。你也曾歆羨于“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”登科及第時的風光榮耀，你也曾渴望過步入仕途、高官厚祿，名爵加身時的榮華顯貴。但當你發(fā)現(xiàn)江山社稷，黎民百姓對躬耕技藝的熱盼，當你意識到有著五千年輝煌燦爛文化的泱泱大國竟將在科技史上留下巨大的空白，那一刻你拋棄世俗欲念、名利浮華鄭重地選擇了潛心致學，編纂科技巨著的人生之路，于是那一部被稱為“17世紀中國工藝百科全書”的《天工開物》名垂青史，而你宋應星的名字也在錦繡山川之間久久回響……

　　敢問路在何方？路蜿蜒于行路者執(zhí)著的堅守中。塞外獵獵的西風吹亂了你平整的袈裟，寂寞長路的艱辛跋涉蒼老了你曾年輕的面龐。但狂風沙石吹不散你去天竺取經(jīng)的虔誠信念，冷月孤星攔不住你淡定從容執(zhí)著前行的堅定腳步。這一生，你無怨無悔的堅持追求信仰，昂奮地艱難地走贏了你促進世界交流的人生之路，于是，你玄奘西行取經(jīng)的傳奇，穿越時空的阻隔，代代相傳，歷久彌新……

　　敢問路在何方？路拓展在開路者勇敢地跋涉下。當西方專家“處于板塊內(nèi)部的中國沒有石油”的論斷堵住了國人開掘油田的前路，當敵對大國石油封鎖的強硬政策又截斷了我們只能仰人鼻息的后路……在這看似無路可走的絕境下，是你憑借“真理哪怕只有一線希望，也決不能讓它的光輝暗淡”的.頑強信念深入研究、不懈勘探、逆境突圍開拓了中國石油獨立自主的新道路，于是中國終于摘掉了“貧油”的帽子，而你李四光的名字也永久鐫刻在華夏不朽的豐碑之上……

　　“敢問路在何方”？朋友你還在迷惘地追問嗎？那就讓我用第一抹光線的純凈為你畫一雙眼睛，請你看一看擇路者智慧的笑顏；讓我用第一朵花開的聲音喚醒你沉睡的耳朵，請你聽一聽行路者堅定的跫音；讓我用第一縷微風的清新吹開你緊掩的心扉，品一品開路者無畏的氣魄！

　　所以，朋友請你不要再躊躇，不要再猶豫，不要問路在何方，因為路就在我們的腳下！

路，就在腳下作文7

　　踏光陰而行，折一笠風，一袖月，人生旅途，我向前奔跑。

　　也許，有些記憶，被歲月沖洗；有些故事，被季節(jié)遺忘，付諸給流年，但，有些人，被一個叫歷史的名字而記載。

　　捧一杯香茗，聞著淡淡的茶香，我的腦海涌現(xiàn)出了那些為了生活而拼命奔跑，為了生命而永不言棄的偉人。

　　沿著歷史的車轍，我們回望過去。

　　可曾想過，在那亂石穿空的赤壁上，一位披發(fā)仰天的老者，唱出了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁之言。他，面對著滾滾東逝的江水，回想著自己宦海沉浮的人生，歷經(jīng)滄桑。他的一生，是充滿苦難；然而，他卻能夠?qū)W會忘記，學會微笑；為的只是能更好地向前奔跑。

　　在經(jīng)歷了貶謫的痛苦后，他沒有氣餒，而是呤詠出了“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑熾雨任平生”他竟如此灑脫，如此義無反顧。難怪他的.名字，被銘記在這本歷史的書中。

　　蘇軾，一個響徹文壇百千年的偉人，他用他的信念，用他的樂觀，向我們展示了生命存在的意義。

　　可曾想過，在那個叫歷史的角落里，我聽到了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的一聲大呼。我看見了他，那個不慕世間風物情長，不爭凡塵冷暖朝夕，不俱人生悲喜消磨的李白。

　　他不畏權貴，不驚駭世俗，在被玄宗賜金放還之后，他選擇自然，選擇遠方，去找尋心靈的歸宿，為了生命狂歡，為了生命之巔。他仰天長嘯出門去，腳著謝公屐，看海日，聞天雞。他找到了自己將要遠行的方向，揀塵埃裝入行囊，將信念寄去天涯，在自然中，他超凡脫俗；在酒和詩中，他沉醉其間，怡然自得。

　　人有意氣，才能有豁達的胸襟，才能有自強不息，才能有超越靈魂的另一種行式，那就是，為了生活而奔跑，為了人生而精彩地活、瀟灑地活。

　　不要去埋怨世道的不公，因為路，是自己選擇的，更是自己走出來的。

　　路，就在腳下，在每個炙熱的心中。

路，就在腳下作文8

　　魯迅先生曾說過：“地上原本沒有路，走的人多了，也便成了路�！逼鋵�，我們每個人都擁有一條屬于自己的人生之路，這條路有時彎彎曲曲，坎坷不平，需要我們一步一步地踏出來�，F(xiàn)實生活中有人碰到挫折便哀嘆人生艱辛，怨天尤人，認為一個人的成功或失敗都是老天注定的。事實上，路是靠人走出來的，成功的道路就在自己的腳下。

　　一個人的成功，是在不斷超越自我的過程中獲得的。無論他的過去是不堪回首還是風光無限，都會隨著時光的流逝而成為歷史，而自己的未來總是一段嶄新的歷程。

　　曾經(jīng)有這樣一個青年，生活奢侈，揮金如土。后來他意識到自己應該去過另一種積極向上的生活，便毅然告別了那段紙醉金迷的日子。他勤奮寫作，筆耕不輟，終于成為舉世聞名的文學家，這個人就是俄國大文豪托爾斯泰。我國古代也有這樣的例子。晉國大夫周處年少時粗暴無理，人們對他避而遠之。他很想改過自新，但又覺得年華已逝，前途渺茫，一度喪失過信心。后來在人們的幫助下，他痛改前非，最終成為一代名臣。

　　試想一下，如托爾斯泰當年心灰意冷，平庸地度過一生，那就不會有《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》這一部部不朽之作了。若周處繼續(xù)在追悔中沉淪，他就不會成為一代名臣名垂青史。古今偉人都是從泥濘中爬起，一步步走上成功之路的。

　　可以說，從來就沒有平坦的人生之路。偉人尚有不堪回首的過去，何況我們這些普通學生呢!如果一個人因為在過去的旅途中曾經(jīng)摔過跤，便永遠背上了沉重的包袱，那么他就會在痛苦和悔恨中失去了奮進的力量。跌倒了，沒關系，爬起來，繼續(xù)前行，未來的.旅途一樣會風光旖旎。

　　也有人走過的路曾是鮮花、掌聲和陽光，但這并不意味著他的未來同樣絢麗。成功者若背上了沉沉的榮譽，他也會像失足者背負悔恨一樣，邁不開沉重的腳步，同樣無法抵達輝煌的彼岸。

　　眾所周知，居里夫人獲得諾貝爾獎后，并沒有躺在榮譽上聆聽人們的贊美，而是繼續(xù)努力，終于第二次獲得這一殊榮。我國著名表演藝術家李默然在參加拍攝一部新片的時候，仍虛心向許多青年演員請教，別人感到詫異，他卻說：“我曾經(jīng)是成功的，但并不表明我會一輩子成功�！�

　　是的，一次成功并不能代表一生都成功，輝煌的過去并不能說明未來同樣輝煌。李默然的銀屏生涯可謂星光璀璨，居里夫人又何嘗不是成績斐然?但若他們恃才自傲，他們的成功就會如曇花一現(xiàn)，成為瞬間的燦爛。成功者如果能夠再接再厲，不懈追求，明天一定會更好!

　　朋友們，努力吧!讓我們橫下一條心，用自己的雙腳踏出一條屬于自己的成功之路，譜寫一曲屬于自己的人生之歌吧!

路，就在腳下作文9

　　訴說未來是在騙人，沉湎過去是在騙自己。長路漫漫，不過是在腳下；遠方如夢，不如緊攥手中。

　　年少的我們曾以為遠方就猶如天邊彩虹，只能遠遠向往。當歲月的風沙，將眉梢的稚嫩抺去，才發(fā)現(xiàn)路從來都在腳下。一步，一腳印，定會到達遠方。

　　在我的記憶里，國外的大文豪們一生必定是坎坷曲折。經(jīng)歷過時間無情的洗禮，看透了人世冷暖，才會將篇篇傳世名作流轉(zhuǎn)于筆尖。一厚一誅心。但小仲馬好似是個例外。他不曾將翅膀于烈日下灼燒，不曾在風雪里飛翔。唯一的挫折大概是他的文稿一次次的被退加。父親大仲馬見到兒子一次次滿懷希望的眼神漸漸冷，卻心有不忍。便讓他在文稿上寫了“大仲馬的兒子。”可是小仲馬卻堅決的說了“不”。如果遠方不是一步一步走到的，那么最后的風景便只是墻上的照片，僵硬而冰冷。而小仲馬選擇了自己一步一步的努力，他知道遠方不是天邊那一道彩虹更不是一張單薄的照片。他的遠方是一路風景如畫。哪怕荊棘從生，也能走出繁華。因為路在腳下，遠方在手中。最后小仲馬憑借《茶花女》一舉成名，到達了他的遠方。

　　關于遠方張曉風曾說過：“我唯一知道，我會跨步而行，或直奔，或趑或彳亍或一步一躓，或小佇觀望，但最終，我還是會一步一腳印地往前步去。”

　　現(xiàn)在有許多人背上行李便踏上旅途，去闖蕩遠方或是白雪皚皚的青藏高原或是江南煙雨里的小鎮(zhèn)宏村。他們的旅途快樂又安心。的確旅途能洗滌靈魂還心靈一片圣地。而在1000多年前，有一位僧人他曾在漫漫黃沙中前行，曾于穹頂之下淺眠。日月為他掌燈，山川為他伴讀。他一喪布衣，一雙布鞋卻穿越了120多個國家。一路西行，他就是唐玄奘卻相信路就在腳下，一路的山長水遠不過是遠方的點綴。事實也證明他成功了，他帶回的'佛學資料成為了洗滌人們靈魂的清泉。他也成為了人們心目中的活佛。其實得到了什么，于玄奘來說，只是到達遠方的獎勵。真正珍貴的卻是他在路途上堅信路在腳下，遠方就在手中的那份信念，有了那份信念他才能參悟佛前才能知曉人生。

　　曾看到過一段話“人生，如果嘗過一回痛快淋漓的風景，寫一篇杜鵑啼血的文章與一個賞心悅目的人錯肩，也就足夠了�！弊屛覀冊趥}皇歲月里揚鞭伴著清風與明月，做一個無悔的輕騎，相信路在腳下，往前飛奔擁有一路痛快淋淳的風景吧。

　　路在腳下，遠方就在手中，趁春光正好，且拼春風一嘆。

路，就在腳下作文10

　　我，在那深深的黑夜里走著，走著，尋找那曾經(jīng)殘留過的氣息。

　　在那望不到盡頭的黑夜中，我努力地尋找著……

　　走著，走著……

　　我看到了，那朦朧的畫面——我和小伙伴在踢足球，媽媽下班回家了，“女兒，作業(yè)做完了嗎？剛放學就踢足球？”我不耐煩地嘟囔了句：“做完了！”媽媽不相信，拽著胳膊把我往家拖。一邊走，一邊劈頭蓋臉地訓斥，我噘著嘴，轉(zhuǎn)回頭哀求著小伙伴，可誰敢求情呢。他們不歡而散，就連夕陽也沮喪著臉回家了�！澳悴皇钦f做完了嗎？作業(yè)拿出來！”我低著頭，不看媽媽的臉，一只手不自覺地捏著衣角，“沒寫完是不是！那就等做完了再吃飯！”媽媽放下狠狠的一句話扭頭就走。窗外落起雨淚，我一個人坐在屋里，呆望著窗外飄零的樹葉，伴著秋天的涼風，那份傷感埋入了深深的心底。

　　現(xiàn)在想想，媽媽對我“學習”的嚴格是正確的。好習慣讓我受益多多，現(xiàn)在是，將來也一定是�？墒�，苦啊，我的生活；累了，我的童年……甩甩頭，眼前一盞燈正微弱地閃著……

　　也是這樣一個北風呼嘯的夜晚，我在床上不停地翻滾著，媽媽覺得不對勁，摸著我的額頭，“呀！怎么發(fā)燒了！”（當時已經(jīng)12點半了）。說完趕忙背著我跑向醫(yī)院，天空不知何時飄起了小雨，媽媽仍在寒風中奔跑著，那風，像針一樣刺進我的.肉里。迷迷糊糊中，耳邊是風聲、媽媽的喘息聲。忽然感覺好涼，是什么滴在我的手上？咸咸的，粘粘的，噢，是媽媽的汗啊，在寒冷的冬天，那是一顆火熱的心，那是堅韌而又偉大的母愛啊！

　　媽媽，我的母親！您賜予我力量，您教會我堅強，在艱難的日子里我們相偎相依，在風雨中我們并肩前行，您的期望我理解，您的辛苦我知道！

　　淚眼朦朧中我忍氣吞聲，踽踽獨行�？筛糸u越來越深，轉(zhuǎn)眼間13歲的我，不知為什么，對什么都不想過問，對什么都不太放在心上……

　　一份份打滿紅叉的試卷，一個個不堪入目的成績。這是為什么？是我不夠努力嗎？上課還是比較認真的我，怎么就會造出81分的成績呢？是不是我的課下功夫太少了？為什么想學好一門功課這么難？

　　“孩子，我們的出路就是上學啊！”媽媽的叮囑在耳邊響起。老師的鼓勵在心中激蕩：世上無難事，只要你是有心人，就一定會有希望的！

　　到了，我走到了這黑暗的盡頭，我懂得了路上有陽光歡笑，有坎坷崎嶇，就讓13年前的終點以現(xiàn)在為歸宿，就讓14年的開始以現(xiàn)在為起點，這13年的寒暑，你讓我懂得了許多，讓我珍惜了很多，但我深信，在不久的將來，成功一定屬于我。

　　路就在腳下，望著東方的曙光我笑了……

路，就在腳下作文11

　　夕陽西下，黃昏將至。血紅的余輝鋪滿了天空，我望著窗外的景色，心中感到了一陣凄涼。

　　這次期末考試一落千丈，連我最擅長的科目也沒有在班里排前十五。面對父母和親戚的責問，除了回避我還能做些什么呢?我不敢和他們對視，因為他們的目光足以刺進我的心臟，那強烈的質(zhì)疑使我睜不開眼，透不過氣。

　　路，還有多遠，該有多長，該往哪里走，不知這樣的路何時才是一個盡頭。上課，寫作業(yè)，被父母指責，被同學嘲笑……每天都在重復相同的故事，我感覺到無聊、空虛。漸漸地，我對學習失去了最后的興趣，似乎看到自己以后的學習狀況，閉上眼睛，這些畫面就浮現(xiàn)在我的眼前。貪玩，逃避，荒廢學業(yè)……我不禁對未來憂心忡忡。

　　時間一天天填滿了時間的空格，我的眼前依然是一片迷茫。轉(zhuǎn)眼間就快開學了，我仍然不知道自己努力的'方向。正是過年之際，每一次去親戚家拜年，他們都會關心我的成績，我只能笑而不語，用傻笑來掩飾尷尬。

　　幾天后，開學了，我仍然沒有明確志向。老師看我狀態(tài)不對，就喊我去辦公室閑談。我站在桌邊，老師開口道：“你是不是還被期末的成績所困擾?路，就在你腳下，由你自己去選擇，能否堅持下去，全靠你自己。 ”晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著，一直在思考老師的話。望著窗外的一輪彎月，猛然一絲感悟浮上心頭，對呀，一次失敗不代表今后的永遠失敗。我堂堂男子漢，豈能被一次失敗打倒?劉邦三起三落，憑三尺劍成就漢朝江山;勾踐臥薪嘗膽，終一雪前恥，再創(chuàng)偉業(yè)。我想，我明白了老師話語的含義;我想，這學期我不會重蹈覆轍，我將奮起直追，一展男兒本色!

　　人生就像一場旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風景和心情。路則是前進的方向，是天邊的一道彩虹，它緊隨我們的腳步，指引著我們追尋一生。

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