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小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣（精選27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 1
手機(jī)鈴聲突然響起，迷迷糊糊的我拿起手機(jī)，“周，我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”原來(lái)是楊海佳叫我去打籃球，立馬回應(yīng)道：“好滴、好滴，幾點(diǎn)”“下午一點(diǎn)”，頓時(shí)我就像打了雞血一樣從床上跳了起來(lái)。
中午過(guò)后我就出發(fā)了，四月的陽(yáng)光照在身上，暖暖的；一陣微風(fēng)吹過(guò)，又是涼涼的`。我朝著約好的地方走去，那就是星洲小學(xué)的籃球場(chǎng)。當(dāng)我來(lái)到星洲小學(xué)時(shí)，誰(shuí)知楊海佳已早早在那等著呢，隨后并一同進(jìn)入籃球場(chǎng)，那里早已人滿(mǎn)為患了，可是我們發(fā)現(xiàn)第一個(gè)籃球場(chǎng)卻沒(méi)人，管它呢，我們倆便開(kāi)始了籃球爭(zhēng)霸賽。
楊海佳提出比賽方法，從各個(gè)角度投球，看誰(shuí)先投進(jìn)。楊海佳用出很大的勁，用力一投，偏了，我蓄足了力氣，瞄準(zhǔn)籃筐一下就投進(jìn)了，我感覺(jué)自己很棒，就在我為自己歡呼的時(shí)候，楊海佳已經(jīng)扳平了比分，這下我要更加努力，不能驕傲。在陽(yáng)光的照耀下，我們倆顯得也格外有精神，心想我籃球都沒(méi)打過(guò)幾回，不太可能戰(zhàn)勝楊海佳，所以也不抱太大的希望，但我不會(huì)放棄，再次瞄準(zhǔn)籃筐投了出去，誰(shuí)知道，又投進(jìn)了，我萬(wàn)分高興，乘著這股幸運(yùn)，再投進(jìn)幾個(gè)球，我領(lǐng)先兩分了，感覺(jué)自己兩腳就像踩著云輕飄飄的，便放松了警惕，結(jié)果連丟兩球，到了決勝局，我們倆便比賽搶球，一不小心就撞在了一起，兩人倒在地上哈哈的笑著。
最后我們還是沒(méi)分出勝負(fù)，友誼第一，比賽第二。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是打籃球。一年級(jí)時(shí)，看爸爸他們打籃球，投籃、運(yùn)球動(dòng)作瀟灑，姿態(tài)優(yōu)美非常有趣。因此我對(duì)籃球的興趣油然而生�，F(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、防守樣樣精通。
一次上體育課，老師組織我們打比賽。比賽前，我們選人、分隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，我方搶到球權(quán)，隊(duì)友把球傳了過(guò)來(lái)，我迅速投籃，但無(wú)奈被對(duì)方擋開(kāi)。第二次發(fā)球?qū)Ψ綋尩角颍曳絻扇巳尩急煌黄�，“嘭”�?duì)方拿下首分。這次可要認(rèn)真了，我認(rèn)真看著發(fā)球方向，如獵鷹找到食物一樣起跳搶到了球，我伸手假裝投籃，實(shí)際如離弦之箭般跑到籃下，輕輕把球一撥，球進(jìn)了！現(xiàn)在場(chǎng)上戰(zhàn)況焦灼1：1，誰(shuí)都想在這最后時(shí)間拿下這關(guān)鍵的.一分。開(kāi)始發(fā)球，對(duì)方前鋒搶下球，徑直跑向籃筐，但是我早有準(zhǔn)備，在籃下等待，機(jī)會(huì)來(lái)了！我成功斷球，但是被團(tuán)團(tuán)圍住，沒(méi)有機(jī)會(huì)投籃，只好把球傳給隊(duì)友，我迅速撤開(kāi)，跑向空檔，提示要球。隊(duì)友明白了我的意思，把球投向籃筐，但讓對(duì)方?jīng)]想到的這只是假動(dòng)作，實(shí)際把球傳給了我，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把接住球投籃。最終我們以2：1的小優(yōu)勢(shì)拿下比賽。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 3
我的拿手好戲就是打籃球了，我?guī)缀趺刻焱砩隙紩?huì)去打球，我們每天要把基礎(chǔ)動(dòng)作過(guò)一遍，每個(gè)動(dòng)作說(shuō)要地方大重心低，老師還講全場(chǎng)一對(duì)一防守，1號(hào)戰(zhàn)術(shù)，2號(hào)戰(zhàn)術(shù)3號(hào)戰(zhàn)術(shù)。球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)樽兓容^大，所以我們要經(jīng)常演練。
我最?lèi)?ài)打籃球了籃球，成為我生命中的一部分，記得有一次比賽是三比三的籃球賽老師，讓我們四個(gè)人去了來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，那種場(chǎng)面能讓人哭，因?yàn)楸荣愐笫�，輸一局就失敗就結(jié)束了，我們每個(gè)人保持不放棄的信念，第一局打40強(qiáng)，我們用1號(hào)公牛戰(zhàn)術(shù)站位，很輕松，全場(chǎng)一對(duì)一防守，八比一贏了第二局打20強(qiáng)，打得是汝河路小學(xué)，我們打了最難的戰(zhàn)術(shù)，鉆石對(duì)位，全都在外線，一人在內(nèi)線拼籃板，我投了三個(gè)進(jìn)了兩個(gè)，一下把比分拉到十分，最后5秒哎呀終于第二局又贏了。第三局對(duì)方的實(shí)力看著不強(qiáng)，所以我們就沒(méi)有打任何戰(zhàn)術(shù)亂打的，快到時(shí)間了3：5完了要輸了，我趕緊上籃，對(duì)方犯規(guī)一球進(jìn)了還差一分，他們發(fā)球，一下子沒(méi)發(fā)好，被我給斷了，我一個(gè)小半場(chǎng)進(jìn)了三分球，一扔進(jìn)了，6：5反超進(jìn)了。比賽還剩15秒，我們把人防的'緊緊的，等到最后一刻3：2贏了，我們?nèi)w歡呼起來(lái)。
這就是我最喜歡的最拿手的好戲籃球。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 4
我喜歡打籃球，記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我就迷上了籃球！就是在那個(gè)時(shí)候我知道了NBA有個(gè)小飛俠“科比—布萊恩特”和亞洲第一個(gè)進(jìn)入NBA的小巨人“姚明”
三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)六年級(jí)的大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會(huì)投籃，只會(huì)拋球，怎么樣呢？那一天晚上，我看了NBA的一場(chǎng)常規(guī)賽，看到他們的搶斷、投籃和蓋帽，是多么的厲害啊！我學(xué)著熱火隊(duì)的6號(hào)投籃，我慢慢的學(xué)，我終于學(xué)會(huì)了投籃姿勢(shì)。這個(gè)問(wèn)題剛完成，緊接著另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！為什么我運(yùn)球的時(shí)候總是走步和什么雙帶呢？我找到了答案，是體育老師告訴我的，不過(guò)具體李老師說(shuō)什么我已經(jīng)記不大清楚了！
五年級(jí)的時(shí)候，我的籃球技術(shù)有明顯的進(jìn)步，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)會(huì)三步上籃和投外線三分了！這讓我高興了好幾天，不過(guò)我還是有個(gè)極大的缺點(diǎn)，那就是運(yùn)球太高太高了！運(yùn)球太高非常容易走步，更容易傷到自己。從那個(gè)時(shí)候，我慢慢的'改正了這個(gè)不好的缺點(diǎn)。那個(gè)時(shí)候，我們?cè)诨@球上玩了一個(gè)游戲，這個(gè)有趣叫“晉級(jí)”，那個(gè)時(shí)候我在這個(gè)游戲總是打贏羅凱洋和梁凱镕。他們說(shuō)他們總有一天會(huì)打敗我的，我想這也有可能，但隨著我的精準(zhǔn)度慢慢的提升，他們不玩籃球了！慢慢的從可能逆轉(zhuǎn)為不可能了！
讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是上六年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我加入了籃球隊(duì)，自從我加入了籃球隊(duì)以后，我每一節(jié)體育課我都會(huì)和朋友玩晉級(jí)！除了李老師讓我練東西。
我喜歡打籃球，不會(huì)忘記獲得過(guò)15次亞錦賽冠軍的中國(guó)國(guó)家隊(duì)！
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 5
今天下午第三節(jié)課是我們的活動(dòng)課。這次的活動(dòng)非常熱鬧，同學(xué)們玩的五花八門(mén)，有打乒乓球的、放風(fēng)箏的、干活的……數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。但是最令我喜歡的項(xiàng)目就是打籃球了。
今天的籃球場(chǎng)上的人非常的多，因?yàn)椴賵?chǎng)上只有兩個(gè)球籃，另一個(gè)還被老師們占去了，而我們?nèi)昙?jí)的男生只能玩一個(gè)球籃，顯得非常的擠。我和我的同學(xué)們開(kāi)始打籃球了，五個(gè)人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之后，飛快的'跑到球框旁去投球�？墒莿傁胪渡先�，因?yàn)楸荣愄ち遥瑢?duì)手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結(jié)果他把球拍到了我們的隊(duì)友李佳銳的臉上，結(jié)果半個(gè)臉都紅了。
原來(lái)打球并不是那么容易，同時(shí)還存在著許多的危險(xiǎn)。在我一個(gè)人打球的時(shí)候，因?yàn)椴賵?chǎng)的人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時(shí)還掉到我的臉上，差點(diǎn)把門(mén)牙給磕掉，真是不幸。當(dāng)我累的時(shí)候，我在旁邊仔細(xì)看了看，原來(lái)打籃球的時(shí)候并不是我一個(gè)人會(huì)受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計(jì)其數(shù)。
這時(shí)候，來(lái)了一位籃球高手————那好像是學(xué)校的女體育老師，投球的時(shí)候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽(tīng)她的使喚。有人問(wèn)他問(wèn)她問(wèn)什么頭的那么準(zhǔn)，之后老師就教給我了我們一些技巧。
時(shí)間過(guò)得真快，我們又要集合了，這次的課外活動(dòng)又要結(jié)束了，雖然我們不是很愿意，但是玩的已經(jīng)很痛快了。我見(jiàn)到了每個(gè)同學(xué)的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動(dòng)真是有趣，希望下次的活動(dòng)課快快來(lái)到。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 6
從小到大陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的，有媽媽的無(wú)私關(guān)愛(ài)，爸爸每周陪我去吃肯德基的喜悅，但最令我難忘的是和小伙伴一起快樂(lè)的打籃球。
公園傳來(lái)一陣歡呼聲，是什么讓公園傳來(lái)一陣歡呼聲呢？原來(lái)是我過(guò)生日那天，小伙伴和我一起打籃球。
打籃球是我最喜歡的游戲，你喜歡嗎？游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單：運(yùn)球的時(shí)候不可以踢球，抱球時(shí)不能拉扯衣服。
由于一位小伙伴不能跑，所以他只能當(dāng)裁判，這樣正好，每隊(duì)兩人，把籃球放到中間，裁判說(shuō)：“開(kāi)�！蔽覀儧](méi)等他說(shuō)完就去搶球了。哦，可惡，被對(duì)方搶到了，幸好我們這里有一位運(yùn)動(dòng)健將，趁他沒(méi)注意把球搶走了，跑到籃筐前一投，球沒(méi)進(jìn)。我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到對(duì)方竟有一個(gè)跳高的'常勝冠軍，一下子把球攔了下來(lái)，她這么用手一拍，籃球正好飛在我的上方，我在我們班是最高的，輕松一跳就搶到了球，我心想：我一定可以為我們隊(duì)首加一分。對(duì)方的一個(gè)小子過(guò)來(lái)?yè)屒�，我的臉上露出一絲微笑，心想：不自量力。我假裝準(zhǔn)備從左邊起，當(dāng)他往左撲的時(shí)候，我猛地從右邊運(yùn)球，球進(jìn)了。
經(jīng)過(guò)這一次打籃球，我們的跳躍技能又提高了不少呢，所以我以后要經(jīng)常打籃球。
我們隊(duì)非常激動(dòng)，可對(duì)方很泄氣，我過(guò)去安慰他們：“別泄氣，別忘了還有兩個(gè)回合呢�！迸�，對(duì)呀，我們又開(kāi)始了激烈的對(duì)戰(zhàn)。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 7
每個(gè)星期五，我都會(huì)跟同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，每次都會(huì)打一個(gè)小時(shí)以上。有一次，我看到別人投進(jìn)了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進(jìn)三分鐘的話(huà)，那我以后就是籃球場(chǎng)上的厲害人物了。于是，我找人陪我練，可是沒(méi)人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個(gè)小時(shí)才回家。剛開(kāi)始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點(diǎn)點(diǎn)就可以進(jìn)三分球了，我心里挺高興的。
有一天，我和同學(xué)們約好一起打比賽，只有五個(gè)人，同學(xué)說(shuō)：“三打二吧！”于是，我和另一個(gè)同學(xué)一組，另外三個(gè)人一組。一場(chǎng)看起來(lái)不是那么公平的比賽開(kāi)始了。我搶到了球，傳給了隊(duì)友，又馬上沖到籃板底下，隊(duì)友把球傳回給我，我一轉(zhuǎn)身就投進(jìn)了，得了兩分。
第二回合，對(duì)方傳球，我們沒(méi)有防守好，他們也有了得分的機(jī)會(huì)，我們打平了。接下來(lái)我們打了好久都沒(méi)有進(jìn)球，大家都跑得挺累的`。突然，對(duì)方看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，又進(jìn)了兩分，我們落后了。對(duì)方為了守住戰(zhàn)果，一直擋著我，把我圍住不讓我進(jìn)攻。我心里想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛準(zhǔn)確地瞄準(zhǔn)籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說(shuō)：“投三分球？”大家都死死地盯著籃框。奇跡出現(xiàn)了，球進(jìn)了，球進(jìn)了，我們隊(duì)得了三分！我和隊(duì)友擊掌慶祝，互相鼓勵(lì)！
這一次的三分球給了我很大的鼓勵(lì)，從此我更加努力地學(xué)習(xí)籃球了。
這就是我，一個(gè)籃球少年。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 8
人人有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳，有的是踢足球。而我的拿手好戲則是打籃球。
如果你在我們訓(xùn)練時(shí)來(lái)我們當(dāng)校，你一定可以看見(jiàn)一個(gè)人在球場(chǎng)上常常打得對(duì)分一個(gè)措手不及。防守時(shí)，他經(jīng)常逼得對(duì)手手足無(wú)措，不知道怎么辦。這個(gè)人就是我。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校選了一批新的.隊(duì)員，這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓(xùn)練時(shí)，看著其他人從我身邊跑過(guò)，而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今，整個(gè)籃球隊(duì)只有我一個(gè)人是從三年級(jí)開(kāi)始練的，也就是說(shuō)，我是全部隊(duì)員中球齡最“年長(zhǎng)”的一位。
現(xiàn)在，我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則，也認(rèn)識(shí)了許多籃球巨星，例如姚明，勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、庫(kù)星，以及一些老一代的巨星，例如邁克爾一喬丹，沙奎爾，奧尼爾�？�。馬龍。
上上個(gè)星期，我們?nèi)チ藮|臺(tái)打八強(qiáng)的比賽。我們?cè)谏砀呱媳容^吃虧，我是全隊(duì)最高的人，有一米七幾，但三倉(cāng)有個(gè)一米八三，一個(gè)一米八六的。盡管如此，我們打得還是很頑強(qiáng)，在上半場(chǎng)曾經(jīng)領(lǐng)先8分（全場(chǎng)只打了13比14），但因?yàn)楹髣挪蛔悖蝗齻}(cāng)在最后時(shí)刻投中一個(gè)關(guān)鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然這一場(chǎng)輸了，但我們并不灰心，盡全力去打接下來(lái)的比賽，拿到了第五名的成績(jī)。
這次雖然沒(méi)有拿到第一，但我下次一定更加努力，取得更好的成績(jī)。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 9
球場(chǎng)上隊(duì)友們?cè)谇驁?chǎng)上歡呼，聲音在球場(chǎng)上回蕩。
有一次我在公園散步，我路過(guò)一個(gè)籃球場(chǎng)，我往左一看，幾個(gè)大哥哥在我眼前秀著他們的技術(shù)，我不禁佩服起來(lái)，回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕雽W(xué)籃球，媽媽見(jiàn)我一門(mén)才藝也沒(méi)有便答應(yīng)了�！�
我來(lái)到籃球訓(xùn)練營(yíng)，果然再好的天賦也要努力訓(xùn)練，我來(lái)到的十天都是練基本功和控球，經(jīng)過(guò)我的努力訓(xùn)練，我從普通班升為了精英班，精英班的努力難度更高了，我要更加努力才行。
有一次我在練球，一個(gè)高個(gè)子的同學(xué)朝我走來(lái)，想要跟我單挑，我覺(jué)得這個(gè)人太囂張了，我一定要跟他比一比。
比賽開(kāi)始了，高個(gè)子一直繞圈腳，一步一步慢走著，他一個(gè)沖鋒，我沖到他那邊防守，可他一個(gè)轉(zhuǎn)身沖到兩分線，一個(gè)三步上籃球，不偏不移地掉進(jìn)了籃筐，他還走過(guò)來(lái)，眼里充滿(mǎn)了不屑，走過(guò)時(shí)還撞了我一下，我氣憤極了，心想這個(gè)家伙太狂妄了，我要用實(shí)力來(lái)證明給他看我發(fā)球，我和他對(duì)視了幾秒，一個(gè)沖鋒，他伸出雙手?jǐn)r住我，我來(lái)到他面前，眼睛在周?chē)笥铱磥?lái)看去，我找到一個(gè)突破口，突然一個(gè)假面相，他被騙到了左邊。我一個(gè)轉(zhuǎn)身從他右邊突破過(guò)去，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，我們雙方打平?jīng)Q賽的時(shí)刻到了，我拿到球，他直接朝我的球撲過(guò)來(lái)，我一個(gè)假轉(zhuǎn)身，剛想投球，他突然擋在我面前，我們站在原地，誰(shuí)也不敢動(dòng)一步，這時(shí)他一個(gè)拍球，我一個(gè)后撤步一投，球進(jìn)了！我喜出望外，隊(duì)員們也跑上來(lái)抱住我，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我終于嘗到了成功的.滋味。
我的拿手好戲打籃球，它給了我自豪的感覺(jué)，謝謝你，我的拿手好戲——籃球。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 10
雖然說(shuō)我胖乎乎的，看起來(lái)體育可能不會(huì)盡人意，但如果我沉浸于體育比賽中，就會(huì)使比賽的勝利權(quán)穩(wěn)握在我手中。
那是一次別開(kāi)生面的比賽，我們班的單號(hào)同學(xué)與我們班的雙號(hào)同學(xué)進(jìn)行比賽，我擔(dān)任我們單號(hào)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。
比賽開(kāi)始了，爭(zhēng)過(guò)一番后，球就如吸鐵石一樣吸在雙號(hào)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)手里。我們隊(duì)的兩位“偏將”看見(jiàn)了，便伸手去奪，但一只“猛虎”難道敵不過(guò)兩只“小白兔”？轉(zhuǎn)眼30分鐘過(guò)去了，比分成6比2。中場(chǎng)休息以后，球落到了我的手里。頓時(shí)，我的意志遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了流出的.汗水，力爭(zhēng)要把勝利奪到我們手中。我從三分線一投，在籃板的反彈后，球成功的入籃，我不禁輕聲說(shuō)了一聲：“好球！”2次傳球后，雙號(hào)出界，而時(shí)間也僅剩下1分鐘了。在僅剩罰球的時(shí)間里，第一球“輕而易舉”的進(jìn)了，而第二球是整局比賽中最重要的一球，如果球沒(méi)投進(jìn)，那么單雙號(hào)就打平，如果進(jìn)了，那就是我們單號(hào)贏了。我身為罰球手，不由的緊張得要命，虛汗從手里、額頭上釋放出來(lái)。衣服早已濕了一大片，連籃球都不免感到拿不穩(wěn)了。最后下定決心，咬了咬牙，皺了皺眉頭，便把球擲了出去，最終以一個(gè)完美的空心球收局，我們贏了！
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 11
我喜歡打籃球，打籃球既鍛煉了我的身體，又加深了同學(xué)之間的友誼，讓我的課余生添加了一點(diǎn)樂(lè)趣。
在二年級(jí)時(shí)，我參加特困班。有一天我們作業(yè)做完了，老師就帶我們?nèi)?/p>
場(chǎng)上玩。我們看見(jiàn)一個(gè)黃澄澄的上面有一條條黑線的圓球，就問(wèn)老師那是什么，老師笑著告訴我們那是籃球。我們跑了過(guò)去，打量這個(gè)籃球，我們撿起來(lái)，拍拍它，走到籃筐下，用了九牛二虎之力，沒(méi)有一個(gè)人把球投到籃筐里。沒(méi)辦法我們只能用腳踢著玩。玩了一會(huì)，李博文的爸爸走了過(guò)來(lái)，他教我們?nèi)绾瓮婊@球。打那起，我漸漸地愛(ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)，也慢慢地學(xué)會(huì)了打籃球。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了班里的'籃球三大精英之一，技術(shù)也“出神入化”了。
有一年，在楊久山同學(xué)的生日聚會(huì)里，我們來(lái)到浙江醫(yī)大打籃球。我們六個(gè)人分成兩個(gè)隊(duì)，楊久山、陳肯和我一隊(duì)，李博文、李加俊和田嘉源一隊(duì)。比賽開(kāi)始，楊久山以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪下了球，球在地下彈了幾下，被李博文搶去，只見(jiàn)他手里一直在拍球，臉上微微一笑，突然擺出投籃的架勢(shì)。楊久山看到他要投籃，就沖上去防守。只見(jiàn)李博文帶球向左一沖，楊久山也跟到了左邊，猛然，李博文左腳一頓，胯下一運(yùn)，過(guò)了楊久山， 楊久山一個(gè)飛撲，把球打飛了，自己卻倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑過(guò)去，手一撈，便把球抱在腹里，順勢(shì)運(yùn)起球來(lái)，李加俊和田嘉源前來(lái)防守，我感到球有“危險(xiǎn)”，往后退了幾步，發(fā)現(xiàn)右邊有空位，使盡吃奶的力氣向前沖，李加俊橫行攔截，我撞開(kāi)了李加俊和田嘉源，我一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。我方隊(duì)員拍手叫好，我們擊掌慶賀。
打籃球豐富了我的課余生活，讓我的每一天里充滿(mǎn)快樂(lè)！
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 12
放寒假了，我們幾個(gè)小伙伴相約，一起去學(xué)習(xí)打籃球。
我們?cè)诿鲌@小學(xué)的體育館里學(xué)習(xí)。練球的時(shí)候，每天有十一二個(gè)人一起，沒(méi)學(xué)習(xí)三天休息一天。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們做示范，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開(kāi)始練習(xí)邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會(huì)跑掉。雙手運(yùn)球的難度就更大了，拍不好，兩個(gè)球就會(huì)撞在一起，還會(huì)跑的很久。后來(lái)，老師還教了我們運(yùn)球、跑位的步伐和轉(zhuǎn)身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準(zhǔn)備。
每次等到練習(xí)結(jié)束以后，教練都會(huì)把我們分成兩個(gè)小組，進(jìn)行小規(guī)模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實(shí)我最喜歡、最開(kāi)心的時(shí)刻。在賽場(chǎng)上，我的表現(xiàn)很活躍，拼搶積極主動(dòng)，在加上我有速度上的優(yōu)勢(shì)，常常給對(duì)手造成很大的麻煩。但是我投球的技術(shù)不好，躲避的.技巧也不高，所以每次比賽過(guò)后，大家都累得大汗淋漓。
但是，通過(guò)每一場(chǎng)的比賽，我都深刻的體會(huì)到：要想取得比賽的勝利，個(gè)人的能力很重要，但是大家的相互配合，團(tuán)隊(duì)精神更加重要�；@球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，在打籃球的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作是很重要的。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 13
大家好，我叫小橦，性別男，愛(ài)好是打籃球。
說(shuō)到打籃球，那是絕對(duì)癡迷。不信，請(qǐng)看：有一天，我叫了9個(gè)同學(xué)來(lái)打籃球。為了快速進(jìn)入激戰(zhàn)，我便三下五除二地分好組。比賽開(kāi)始了，球在敵隊(duì)的手上，心里害怕得就像即將被踩死的螞蟻，因?yàn)榕滤麄冞M(jìn)了球，那樣他們就超過(guò)我們。終于，3號(hào)眼疾手快，把球搶到了我隊(duì)，突然，我感覺(jué)力量十足，信心十足了，后來(lái)3號(hào)知道我投籃技術(shù)十分高明，所有，把球傳給我，我立刻邊跑邊拍球走到敵對(duì)的籃框下面，一躍而起，像一只小鳥(niǎo)飛起來(lái)一樣，用力一投，終于進(jìn)了一球，我們隊(duì)激動(dòng)不已，這一舉動(dòng)把敵對(duì)的希望重重的打擊，他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。緊接著，比賽又開(kāi)始了，我們兩隊(duì)又緊張地來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我也虎視眈眈的盯著球，十分緊張，幸好球在我們隊(duì)的手上。誰(shuí)知本隊(duì)2號(hào)被敵人的2號(hào)不小心推到了，球就剛好溜到了敵對(duì)一號(hào)的手里，緊張的我立刻跑到我對(duì)的籃框下面，準(zhǔn)備防守。就在敵人的一號(hào)投向我隊(duì)的籃筐時(shí)，剛巧，我機(jī)靈地一跳，把球拍走，球落到我的手上，我跑到了敵人的'三分線上，使出全身力量一投，真是不可思議呀！球像隕石一樣的速度，進(jìn)了框。最終，我們隊(duì)以4：0贏了，大家歡笑不已。
看，這就是我，這就是酷愛(ài)打籃球的我。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 14
個(gè)人有個(gè)人的愛(ài)好，我的愛(ài)好是打籃球和悠悠球。我最喜歡就是打籃球了，我給你們講講我是怎么喜歡打籃球的吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的好朋友叫我下來(lái)玩，我同意就下來(lái)玩了。我一看他穿著一身專(zhuān)門(mén)打籃球的服裝還抱著一個(gè)籃球，弄著一個(gè)酷帥的樣子，我說(shuō)他：“你耍什么帥！”他卻說(shuō)：“怎么樣？酷斃了吧！”我說(shuō)：“不就一身籃球服裝嘛！什么了不起的！籃球打的好才叫真本事！一身服裝什么了不起的！”他又說(shuō)：“我不光穿的衣服酷斃了！而且我的籃球技術(shù)也很好！”“真的假的？”我問(wèn)�！凹俚�.！我的籃球技術(shù)超級(jí)垃圾。”他說(shuō)。我又說(shuō)：“我們既然都很垃圾！我們就趕緊去籃球場(chǎng)練習(xí)吧！”他說(shuō)：“好啊！”然后我們就去了籃球場(chǎng)去練習(xí)了。在練習(xí)中好幾位大哥哥來(lái)打籃球，他們的籃球技術(shù)直接就是百發(fā)百中��！然后我問(wèn)了問(wèn)我的好朋友：“我們讓這些大哥哥教教我們吧！”他說(shuō)：“好��！”然后我去就讓這些大哥哥教了教我們?cè)趺赐痘@球的和投籃球的姿勢(shì)，還交給我們籃球不能抱著跑，要邊跑邊拍。到投籃的時(shí)候就可以雙手投籃了，我們按照這兩句話(huà)的樣子很快也能投進(jìn)了，因?yàn)檫@件事我從此愛(ài)上了打籃球。
這件事讓我明白了一個(gè)道理困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，只要你掌握克服困難的辦法，困難就會(huì)向你投降。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 15
我小時(shí)候就為打籃球時(shí)帥氣的動(dòng)作而著迷，自此我也一直對(duì)打籃球有著很大的興趣，也讓它變成了我的拿手好戲。
剛開(kāi)始練習(xí)籃球，我是在專(zhuān)業(yè)籃球訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí)了基本功，我著迷于那些帥氣靈活的花式運(yùn)球，所以我先跟教練一起學(xué)習(xí)了各種運(yùn)球的招式。等我的基本功練得差不多了，我就開(kāi)始抱著球來(lái)到籃筐下嘗試投籃。起初，我只能在距離籃筐比較近的劃線區(qū)域里投籃，漸漸地我開(kāi)始去嘗試和挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)的投籃點(diǎn)。在我嘗試投第一個(gè)三分時(shí)，媽媽給我拍下了一段視頻。只見(jiàn)我運(yùn)球來(lái)到三分線上，一蹲，瞄準(zhǔn)，往前跳，再投出去，鏡頭隨著那顆球劃出了一道完美的弧線，只聽(tīng)那皮球略過(guò)球網(wǎng)的.聲音，我舉高了雙臂，笑容滿(mǎn)面地呼喊著，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”
在班上我的投球技術(shù)第二，和同學(xué)玩球時(shí)，我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態(tài)很多時(shí)候都會(huì)消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天，一場(chǎng)籃球比賽讓我明白了這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)。在班級(jí)組織的籃球比賽中，我為自己隊(duì)伍的比分落后而感到焦急，我也愈加熱衷于單打獨(dú)斗，在頻頻失誤之后，我努力使自己內(nèi)心平靜了下來(lái)，我開(kāi)始與隊(duì)友溝通交流，我們商量著你控球，我投球，他后衛(wèi)，每個(gè)人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧，我們?cè)诤献鞯目鞓?lè)中收獲了比賽的勝利，我也收獲了隊(duì)友們的贊揚(yáng)，隊(duì)友們都說(shuō)：“打籃球真是你的拿手好戲，我們下次還一起做隊(duì)友！”其實(shí)我也是這樣想的：無(wú)兄弟，不籃球！
這個(gè)拿手好戲讓我收獲了自信，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我要把打籃球練得更好，成為真正的“灌籃高手”。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 16
我對(duì)于籃球大部分的認(rèn)知是從這一年開(kāi)始的。這一切都是因?yàn)橐徊繌娜毡緜鱽?lái)的動(dòng)漫《黑子的籃球》，我當(dāng)時(shí)看的那是一個(gè)熱血沸騰，想都不想就要我媽給我買(mǎi)一個(gè)籃球來(lái)玩。但我媽擔(dān)心說(shuō)我拿到后玩幾天就不玩了。最終經(jīng)過(guò)我的死纏爛打的招數(shù)后，才讓我媽買(mǎi)了一個(gè)。幾天后我真像我媽說(shuō)的一樣，把籃球放在角落發(fā)霉去了。因?yàn)槲沂且粋�(gè)“懶癌”患者。
而我現(xiàn)在愛(ài)上這個(gè)運(yùn)動(dòng)了。話(huà)還得從上個(gè)暑假說(shuō)起�！皩W(xué)不學(xué)籃球？”那天早晨，我媽用平淡的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)�！安粚W(xué)，打死不學(xué)�！薄暗降讓W(xué)不學(xué)？”“不可能學(xué)。”“再問(wèn)一遍學(xué)不學(xué)？”她的語(yǔ)氣突然變得嚴(yán)厲起來(lái)�！敖裉煳倚つ橙司退闶撬�，死在這里，從這里跳下去也不會(huì)拍一下籃球！”我用手指著天，大叫著�！暗降讓W(xué)不學(xué)？”我媽從廚房里出來(lái)，拿著一個(gè)散發(fā)著一種強(qiáng)大氣場(chǎng)的物品——正是我死纏爛打要她買(mǎi)的籃球。我看到后立馬說(shuō)“學(xué)學(xué)學(xué)，籃球最好玩了，我最?lèi)?ài)學(xué)籃球了�！弊焐险f(shuō)著一百個(gè)愿意，但心里是一萬(wàn)個(gè)不情愿。
過(guò)了幾天我來(lái)到了體育館的籃球場(chǎng)，看到這里的情況后心中的抵觸開(kāi)始消失了�；@球場(chǎng)上有許多人在打，每個(gè)人都肆意揮灑著汗水，會(huì)為每一個(gè)進(jìn)球而振奮�？粗麄�，我覺(jué)得打籃球很有趣。過(guò)了一會(huì)，我們的教練來(lái)了。我們分了組后就開(kāi)始了籃球練習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候是異常乏味的`，只是在那里拍球。這時(shí)已經(jīng)有人按耐不住去問(wèn)教練了：“教練，怎么還不打比賽��？”教練隨后說(shuō)出的一番話(huà)讓我有所感悟：“你們現(xiàn)在是初學(xué)者，不懂得技巧，手腕和腳容易受傷。一受傷就得不償失了吧。現(xiàn)在練好了，以后就不怕了。”聽(tīng)完后我意識(shí)到，只有練好基本功，才能打好比賽。于是我開(kāi)始努力起來(lái)。漸漸地，我感受到了打籃球的樂(lè)趣。
我現(xiàn)在只想說(shuō)一句，籃球真好玩。雖然一開(kāi)始不感興趣，但沉浸在其中時(shí)，將會(huì)感到無(wú)限的樂(lè)趣。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 17
我是一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，籃球、足球、羽毛球都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其中籃球又是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中我最喜歡的，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣。
每當(dāng)我穿上籃球鞋和運(yùn)動(dòng)服在籃球場(chǎng)上奔跑時(shí)，就會(huì)感到一種無(wú)拘無(wú)束的自由。藍(lán)天、白云、陽(yáng)光和清新的空氣讓我感到十分愜意，一切煩惱和憂(yōu)愁都被拋到九霄云外去了。
每當(dāng)準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)籃球撞擊籃筐發(fā)出的“啪啪”聲。聽(tīng)到這聲音，我總是怦然心動(dòng)，特別自豪。我在球場(chǎng)上有規(guī)律地拍著球，與地面相撞發(fā)出的“嘭嘭嘭”的聲音，像是一種振奮人心的.節(jié)拍，告訴我要堅(jiān)持，不要退縮。當(dāng)我從“敵人”的夾擊中脫離并準(zhǔn)確地把球投進(jìn)籃筐時(shí)，我總是特別興奮，有一種說(shuō)不出的喜悅；在與隊(duì)友互相配合時(shí)，舉手投足之間，甚至是一個(gè)眼神，都是伙伴間傳遞的信號(hào)，真是令人緊張又激動(dòng)！
打籃球使我樂(lè)在其中，讓我癡迷，令我其樂(lè)無(wú)窮。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 18
我是一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。其中，籃球是我運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣。
每當(dāng)我穿上籃球鞋和肥大的運(yùn)動(dòng)衣，奔跑在籃球場(chǎng)的時(shí)候，就有一種無(wú)拘無(wú)束的自由感覺(jué)。藍(lán)天、陽(yáng)光、白云、清新的空氣，讓我心情舒暢，一切煩惱和憂(yōu)愁頓時(shí)飛到九霄云外。
每當(dāng)我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍(lán)筐，那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的`一聲，那種聲音是一種令我抨然心動(dòng)的聲音，因?yàn)橹挥型度肟招那�，球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音。每每這時(shí)，我就會(huì)不由自主地感覺(jué)到一種成就感。
每當(dāng)我在球場(chǎng)上有節(jié)奏地拍擊著籃球時(shí)，那球發(fā)出的“嘭、嘭、嘭”的聲音，那種聲音是一種振奮人心的聲音，好像是那戰(zhàn)鼓的聲音，仿佛在催人奮進(jìn)。
每當(dāng)我擺脫對(duì)方夾擊，堅(jiān)決地突破到對(duì)方籃下并上籃成功時(shí)，我就會(huì)品嘗到一種成功的喜悅，那種喜悅帶給我的是痛快，是舒爽。
每當(dāng)我與隊(duì)友奔跑在球場(chǎng)上的時(shí)候，那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音，那聲音是多么地響亮，多么地悅耳，在我心里，那或許是這世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
打籃球，讓我陶醉；打籃球，讓我癡迷；打籃球，其樂(lè)無(wú)窮！
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 19
放暑假了，媽媽為了讓我鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，給我報(bào)了個(gè)籃球班。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，首先是站成一列，教練讓我們圍著操場(chǎng)跑兩圈。大熱天的為什么要跑啊！我一臉不情愿，然后嚴(yán)厲的教練一聲令下，讓我們側(cè)步跑，后來(lái)教練讓我們推著籃球跑，剛開(kāi)始我還不會(huì)推，怎么都推不成，我急得就像熱爐上的螞蟻真想放棄不學(xué)，就在我耷拉著腦袋時(shí)教練悄悄來(lái)到我身邊，微笑著便輕聲的說(shuō)‘小霖，別急打籃球首先叫你彎下腰，把拇指張開(kāi)，大拇指和小拇指要在一條線上，把手放在籃球的右下方你看行不行’我練了好多遍，汗珠順著臉往下溜，衣服也濕透了，真想放棄，但我一想到媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)‘做事要善始善終不能半途而廢，只要功夫深鐵杵磨成針�！医K于能推著籃球走了我開(kāi)心極了，在我們打籃球中最有趣的算是傳球了：兩個(gè)人為一組，相隔四五米遠(yuǎn)，面對(duì)著面站著。我和我的隊(duì)友是一組，開(kāi)始我們傳球傳的`不好，這時(shí)滿(mǎn)頭大汗的教練來(lái)了。教練說(shuō)‘傳球考的是你和你隊(duì)友的默契，要多練習(xí)啊�！谝恢狈捶磸�(fù)復(fù)的傳球、撿球、傳球、撿球中。我們撿球的次數(shù)明顯減少了很多，傳球動(dòng)作也變得很流暢了。
我原來(lái)一直覺(jué)得打籃球很容易，竟然不知道還有這么多的技巧，我就得打籃球很有趣我很喜歡打籃球。真是一份耕耘，一分收獲！
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 20
我經(jīng)常打籃球，籃球已經(jīng)融為我生活的一部分。沒(méi)有籃球，我會(huì)覺(jué)得生活枯燥無(wú)味。
傍晚，我忙完班里的工作后，總會(huì)高高興興地走向其樂(lè)無(wú)窮的籃球場(chǎng)。我看見(jiàn)他們要轉(zhuǎn)隊(duì)，馬上高呼一聲：“等我一下，算我一份�！彼麄冋f(shuō)：“快點(diǎn)，等著你呢！”開(kāi)始了，我們發(fā)球，拿到球我用了經(jīng)常用的“插花過(guò)人”，走兩步一跳上籃。走三步就犯規(guī)，所以肯定要走兩步了。球進(jìn)了！場(chǎng)外的觀眾齊聲喝彩，感覺(jué)真爽！我們?cè)俅伟l(fā)球，隊(duì)友發(fā)給我，就走到球籃下準(zhǔn)備搶籃板，我就使用變向過(guò)了對(duì)方防守球員。不料因?yàn)閯?dòng)作太快，腳卻崴到了。我只好找人替我上場(chǎng)，又叫人幫我買(mǎi)瓶?jī)龅牡V泉水。
過(guò)一會(huì)兒，水來(lái)了，我對(duì)那人說(shuō)了句謝謝。他和我素不相識(shí)卻愿意幫助我，我與他交了朋友。他走后，我就把凍水敷在痛的地方，冰冰的，敷上面很舒服。
過(guò)了四五分鐘，感覺(jué)好多了，就拿開(kāi)了。雖然還有些痛，但是，我還是被籃球的樂(lè)趣驅(qū)使著上場(chǎng)，我一上場(chǎng)就是我們發(fā)球。雖然我的`腳有些痛，但我還是忍不住冒著再崴到腳風(fēng)險(xiǎn)使用歐洲步上籃，球差一點(diǎn)就進(jìn)了，幸好我的隊(duì)友眼疾手快，立刻跑到籃框下，搶到了籃板并投上去，又進(jìn)了！我們贏了！我們擊掌慶祝，會(huì)心微笑。
接球、帶球，過(guò)人、上籃，我們忘情地打著，直到天色晚了，也渾然不覺(jué)。
我熱愛(ài)籃球，我享受著每一個(gè)搶斷、過(guò)人、上籃和進(jìn)球的瞬間。
不打籃球，你永遠(yuǎn)不知道一瓶平淡無(wú)味的白開(kāi)水或礦泉水變得那么好喝！不打籃球，你永遠(yuǎn)不知道只要有一個(gè)伴就能打到多晚都不累！不打籃球，你永遠(yuǎn)不知道夜晚的籃球場(chǎng)有多美！
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 21
星期天中午，哥哥從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)后找我玩，我們商量看玩什么游戲？我提議說(shuō)：“我們打羽毛球吧，媽媽剛買(mǎi)了新的羽毛球拍�！备绺缏�(tīng)了后搖搖頭說(shuō)：“要不這樣，我教你打籃球吧！”我一聽(tīng)高興極了，因?yàn)槲姨貏e想像籃球運(yùn)動(dòng)員那樣在球場(chǎng)上奔馳。
來(lái)到了籃球場(chǎng)，哥哥就像是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教練一樣，先訓(xùn)練我把球從腿下面穿過(guò)去，哥哥一手拿著籃球，快速的將球從腿下面穿過(guò)去，另一只手快速的從后面將球接到手中，哥哥給我演示了一下，我看懂了，就迫不及待的去試了一下。可我剛把球從腿下面穿過(guò)去，另一只手去沒(méi)接到球，球一下滾到很遠(yuǎn)的地方了，沒(méi)想到看著挺容易的，但實(shí)際自己做的時(shí)候可真難呀！
一次次的嘗試，一次次的'失敗，但我沒(méi)有氣餒，一直練到了下午我才學(xué)會(huì)，但還不是很熟練，到了下午5點(diǎn)的時(shí)候，我通過(guò)努力，就練得比較熟練了，我讓哥哥看了看，哥哥直夸我真棒。
媽媽下班回到家，我又給媽媽展示了一下，媽媽也說(shuō)我很棒，還給我做了好吃的以示獎(jiǎng)勵(lì)。
以后我一定要多加練習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名籃球高手。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 22
我從小就喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球陪伴了我的許多童年，所以我非常喜歡打籃球。小的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)打籃球了。雖然流下了許多的汗水，但是我也勇不放棄。暑假開(kāi)始了，我們雖然有很多作業(yè)，但是我也一直把打籃球放在心里。每當(dāng)下午的時(shí)候，我和小弟都會(huì)抱著心愛(ài)的籃球，來(lái)到學(xué)校里練習(xí)打籃球。每當(dāng)我看到小弟滑稽的樣子，不禁“咯咯”的`笑起來(lái)。每次我來(lái)到學(xué)校里的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)許多的哥哥姐姐在那里學(xué)打籃球，雖然我不是算厲害的，但我也不灰心，要學(xué)出更多的籃球技巧。我一有空就會(huì)來(lái)到學(xué)校里照他們的樣子練打籃球。過(guò)了一段時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了很多技巧，別提有多高興了呢！
奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我一生的心愿就是：祝北京奧運(yùn)會(huì)能夠圓滿(mǎn)成功！
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 23
生活中有許多事情可以讓你找到樂(lè)趣，如下棋、畫(huà)畫(huà)、集郵、打籃球……但我覺(jué)得打籃球更有樂(lè)趣。
我最初迷上籃球是四年級(jí)。體育課上陳老師帶了一個(gè)籃球，陳老師站在三分線外，輕輕一投，籃球乖乖地進(jìn)了籃框，我驚呆了！從此便喜歡上了籃球。于是，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，上體育課的時(shí)候，我就帶上它、寫(xiě)完作業(yè)后，我也跑到籃球場(chǎng)上去練習(xí)。漸漸地，我打籃球的.技術(shù)越來(lái)越好了，許多動(dòng)作已經(jīng)熟練掌握了。于是，我和幾個(gè)同學(xué)相約周末一起打籃球。
這天，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，我們一共有四個(gè)人，分為兩組。比賽開(kāi)始了，我首先搶到球，他們見(jiàn)我搶到了球，立刻向我逼近，我一邊運(yùn)球，一邊尋找時(shí)機(jī)。我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友沒(méi)有人看守，便做了一個(gè)假動(dòng)作，將球迅速傳給隊(duì)友，隊(duì)友接到球后，縱身一躍，球劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，應(yīng)聲進(jìn)入籃框。
到對(duì)方投球了，我和隊(duì)友配合默契，一人看守一個(gè)，不讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)球，我們僵持不下，對(duì)方見(jiàn)勢(shì)不妙，立即將球傳給他的同伴，我在他們傳球的時(shí)候，果斷把籃球搶下。這場(chǎng)比賽，我們大獲全勝。對(duì)方累得大汗淋漓，雖然輸了，但卻十分高興。我們不但鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了與同伴團(tuán)結(jié)合作。
打籃球是有許多的樂(lè)趣的，你也快來(lái)加入我們的隊(duì)伍吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 24
放假了，我好開(kāi)心。雖然假期不長(zhǎng)，但有春節(jié)的氣息，那快樂(lè)自然感染了我，我要好好放松一下：上網(wǎng)、睡覺(jué)、看電視。一天，一條新聞讓我眼睛一亮：“新春佳節(jié)期間是人們走親訪友、宴請(qǐng)聯(lián)誼的大好時(shí)光。今年春節(jié)大家并不這樣，人們都忙著健身運(yùn)動(dòng)，各健身場(chǎng)所在春節(jié)期間照常開(kāi)放，讓全市人民一起來(lái)運(yùn)動(dòng) ……”是啊，這個(gè)寒假我也要好好鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我非常喜歡打籃球，羨慕那些在籃球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，瞧，他們投球、灌籃、轉(zhuǎn)身、攔截、運(yùn)球時(shí)那么的.瀟灑帥氣。于是我報(bào)了一個(gè)寒假籃球培訓(xùn)班，好好學(xué)習(xí)打籃球。
這天，我來(lái)到了籃球場(chǎng)，開(kāi)始上課了，我快步走到器材室，拿了一個(gè)籃球歸隊(duì)。一個(gè)又高又帥的老師拿著籃球，給我們講了打籃球的基本要領(lǐng)，如何運(yùn)球、帶球奔跑、三步上籃等，并示范了幾個(gè)動(dòng)作，動(dòng)作被分解成幾步，像是慢動(dòng)作回放，非常有耐心。我睜大眼睛，認(rèn)真地跟著老師的動(dòng)作，一步一步慢慢學(xué)，逐漸掌握了一些基本要領(lǐng)。我們不斷地反復(fù)練習(xí)，老師在旁反復(fù)糾正我們的動(dòng)作，終于我們達(dá)到老師的要求。過(guò)了一會(huì)兒，老師就問(wèn)我們：“要不要打場(chǎng)比賽預(yù)熱一下，過(guò)把癮？”“要！”我們大聲歡呼，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。老師幫我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)五人，我被分到黃色隊(duì)，我立刻站到了自己的隊(duì)伍。
比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)的發(fā)球員緊緊地抱著籃球，左右躲閃，一看到我這個(gè)隊(duì)友，馬上奮力地扔出了球，我準(zhǔn)確地接到了球，一路過(guò)五關(guān)斬六將，突破了幾次防守，跑到了籃球架下，我毫不猶豫奮力上籃，跳起來(lái)投球，球居然乖乖地跳進(jìn)籃筐里。“哇，進(jìn)了！”隊(duì)友們激動(dòng)地大喊，我興奮極了。隨著一次次進(jìn)攻，一次次防守，我們隊(duì)精誠(chéng)配合，最后贏得了比賽，大伙顧不得一頭大汗，互相拍手慶賀！
當(dāng)我拍著那可愛(ài)的籃球和新朋友在球場(chǎng)上歡笑時(shí)，我感受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，更感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性！我越來(lái)越愛(ài)籃球了。
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 25
清明節(jié)的下午，我與我的表弟進(jìn)行了一場(chǎng)籃球比賽。欲知輸贏，且看我下文解說(shuō)。
那天下午，閑來(lái)無(wú)事的我拿起了籃球左拍右打，發(fā)現(xiàn)此時(shí)就缺一個(gè)籃框，這時(shí)表弟剛好看見(jiàn)了，他說(shuō)我他家就有一個(gè)1米4的小籃框�！澳阋囋噯�？”“你確定是一個(gè)1米4的籃筐？我看你是在侮辱我的身高吧？”誰(shuí)知表弟拍著胸脯說(shuō)：“絕無(wú)此意，要不我們來(lái)打比賽，誰(shuí)輸了誰(shuí)做十個(gè)仰臥起坐�！北淼艿奶嶙h正中我下懷：“可以！君子一言，駟馬難追！今天哥就好好給你上了一課！”
他比我小，他先進(jìn)攻。我與他隔著1米距離，他向我走來(lái)，而我也步步緊逼，空氣仿佛都“凝固”了。他一個(gè)胯下動(dòng)作虛晃過(guò)去，而我早已看破他的進(jìn)攻路線，他離籃筐不到1米了，我手指張開(kāi)手直直豎起來(lái)攔著他。他一個(gè)原地跳投，我立馬起跳，手掌啪的一聲把球打出了4米以外，頓時(shí)我表弟都懵圈了！
我迅速地去撿球并做出了進(jìn)攻姿勢(shì)，他立馬變成了防守姿勢(shì)。我先假裝做出要從左路進(jìn)攻的姿勢(shì)，突然一個(gè)變向去了右邊，很明顯，他被我的球技驚呆了，我剛準(zhǔn)備一個(gè)原地干拔，好家伙，他竟然抱住了我，讓我甚是惱火，而我也只能罰球了。我站在了離籃框兩米遠(yuǎn)的位置，心里祈禱：“一定投中，一定投中！”我朝著籃筐上那個(gè)白色正方形線上一投，球反彈到筐里，球進(jìn)了，我開(kāi)心得手舞足蹈�！拔梗”淼芊环�？“不服，不服。有本事咱再來(lái)打一次。”“得了吧，別口里不說(shuō)心里話(huà)。先把你的十個(gè)仰臥起坐做了再說(shuō)吧�！蔽铱粗麧q得通紅的臉，嘟著嘴一臉不情愿的.樣子，但遵守約定完成了他的十個(gè)仰臥起坐。
打籃球的樂(lè)趣，你享受過(guò)嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 26
籃球是我運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣。
每當(dāng)我奔跑在籃球場(chǎng)的時(shí)候，就有一種無(wú)拘無(wú)束的自由感覺(jué)。一切煩惱和憂(yōu)愁頓時(shí)飛到九霄云外。
每當(dāng)我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍(lán)筐，那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲，那種聲音是一種令我抨然心動(dòng)的聲音，因?yàn)橹挥型度肟招那�，球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音。每每這時(shí)，我就會(huì)不由自主地感覺(jué)到一種成就感。
每當(dāng)我在球場(chǎng)上有節(jié)奏地拍擊著籃球時(shí)，那球發(fā)出的'“嘭、嘭、嘭”的聲音，那種聲音是一種振奮人心的聲音，好像是那戰(zhàn)鼓的聲音，仿佛在催人奮進(jìn)。
每當(dāng)我擺脫對(duì)方夾擊，突破到對(duì)方籃下并上籃成功時(shí)，我就會(huì)品嘗到一種成功的喜悅，那種喜悅帶給我的是痛快，是舒爽。
每當(dāng)我與隊(duì)友奔跑在球場(chǎng)上的時(shí)候，那球鞋與地面摩擦出的“吱、吱”的聲音，那聲音是多么地響亮，多么地悅耳，在我心里，那或許是這世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
打籃球讓我其樂(lè)無(wú)窮！
小學(xué)六年級(jí)作文：打籃球的樂(lè)趣 27
第一次接觸籃球是媽媽為了讓我鍛煉身體，暑假給我報(bào)了籃球興趣班。剛開(kāi)始投球我甚至都扔不到籃筐的邊緣，不是偏左、就是偏右，要么太高、要么太低。在老師的指導(dǎo)下，我一次次努力練習(xí)，終于在興趣班學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，我才能勉強(qiáng)投中，也掌握了一些基本的籃球知識(shí)。
從那以后，我經(jīng)常寫(xiě)完作業(yè)便和爸爸一起去打籃球，球技也有了很大提升。我很驕傲，便要求爸爸和我比賽，毫無(wú)懸念我輸給了爸爸。于是我央求爸爸教我，爸爸爽快的答應(yīng)了。在和爸爸練球的過(guò)程中我遇到了許多挫折，比如：三步上籃變成了四步上籃、走步、兩次運(yùn)球……，爸爸耐心的幫我糾正這些問(wèn)題，還教我一些進(jìn)攻、防守、突破的`方法要領(lǐng)，我都默默的記下來(lái)，并把這些要領(lǐng)和動(dòng)作運(yùn)用到后來(lái)的比賽中。
慢慢的我喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，喜歡在運(yùn)動(dòng)中的自我挑戰(zhàn)，我很享受這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我的樂(lè)趣。我相信只要刻苦練習(xí)，在比賽中發(fā)揮好個(gè)人水平，依靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，勇于拼搏，任何比賽我們都能取得勝利。
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