小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇1
回首歲月,時(shí)光早已匆匆逝去,留給我的唯有那憶新的記憶。但最讓我難忘的是我的那個(gè)好友。
放暑假了,天氣十分炎熱,使得人都不想出去,在此時(shí)媽媽在小區(qū)里給我報(bào)了一個(gè)古箏班,說(shuō)要明天上午去上課。
第二天早晨,我起的很早,心中滿(mǎn)懷著希望和媽媽一起來(lái)到了古箏班。
經(jīng)過(guò)了老師和媽媽的一番對(duì)話(huà)后我們終于進(jìn)了門(mén)。
我前腳剛踏進(jìn)門(mén),就聽(tīng)到了一陣悅耳的古箏聲音。進(jìn)了門(mén)之后,老師把我們引入一個(gè)教室,教室里正做著一個(gè)亭亭玉立的女孩,一雙炯炯有神的大眼睛仿佛鑲嵌在眼眶里,濃濃的眉毛好像染上了墨汁,濃眉大眼襯托出了她的可愛(ài)。她衣著一條米藍(lán)色的連衣裙,淡淡的米黃色的褶皺裙擺上面還綴帶著兩朵相互依偎的金薔薇。老師向我和媽媽介紹了她,還說(shuō)我以后會(huì)和她在一起上課。
話(huà)剛落音,女孩便站起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)了一番,只聽(tīng)老師說(shuō):“好,你休息一下吧,你和這位宋泳琪同學(xué)去那里玩吧,我和她媽媽交流一下!崩蠋熀蛬寢屪吆,諾大的房間只剩下我們兩個(gè)人。簡(jiǎn)短的自我介紹之后,我們兩便交上了好朋友,我覺(jué)得她最大的特點(diǎn)就是開(kāi)朗。
第二天媽媽讓我自己去古箏班。下樓時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們兩不約而同的到了古箏班樓下,我對(duì)她說(shuō):“看來(lái)我們兩個(gè)真是有緣。
“是呀,是呀,哎,對(duì)了你有手機(jī)嗎?我們兩個(gè)留個(gè)聯(lián)系方式吧。對(duì)了待會(huì)放學(xué),我們兩一起去吃飯吧。”
“好”。
說(shuō)完她便高高興興的笑了起來(lái),就這樣我們推推嚷嚷,說(shuō)說(shuō)笑笑的去了古箏班,一路上不僅留下我們歡笑的身影還撒下了我們無(wú)盡的歡樂(lè)。頓時(shí)我覺(jué)得她真開(kāi)朗。
就這樣持續(xù)了兩個(gè)月,我聽(tīng)說(shuō)她要搬家了,我專(zhuān)門(mén)去送她,我舍不得放開(kāi)她的手但她卻依然笑著,我不知道她為什么還能笑出來(lái),她說(shuō)因?yàn)樗胱屛矣涀∷_(kāi)朗的性格。
雖說(shuō)時(shí)光早已匆匆逝去,但她的一舉一動(dòng)仍在我的眼前浮現(xiàn)。午后的陽(yáng)光斜射在青蔥歲月里的金薔薇仍在含苞待放。
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇2
推開(kāi)窗門(mén),迎接我的是天邊剛露魚(yú)肚白的天空,天上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,好惹人喜愛(ài)。我穿戴好早已準(zhǔn)備好的“裝備”。高高興興地去學(xué)校了。
走到學(xué)校圍墻邊,一朵朵薔薇羞答答、嬌滴滴,讓人不禁產(chǎn)生一種想保護(hù)它們的欲望。今天我的心情格外地高興,想知道為什么嗎?哈哈,不說(shuō)你也知道!
好不容易挨到了下午那節(jié)體育課,同學(xué)們可興奮了。你一言,我一語(yǔ),接著便散發(fā)出銀鈴般的笑聲。我呢,宛如一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛奔到場(chǎng)上。你睢,那場(chǎng)上有著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅“漢旺學(xué)校首屆薔薇杯班級(jí)足球聯(lián)賽”這下,你知道了吧!
袁老師迅速安排好那“陣法”,我們就準(zhǔn)備上陣了。先是隊(duì)長(zhǎng)決定陣地,還好,我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)明智,選擇了-塊沒(méi)有沙地的“風(fēng)水寶地!
我們迅速排好隊(duì),就等裁判員一聲令下了。我是隊(duì)里的一名中后衛(wèi),其任務(wù)嘛,便是當(dāng)隊(duì)里的倒數(shù)第二道防線(xiàn),橫截?cái)城颉?/p>
比賽開(kāi)始,敵隊(duì)小芷帶球-連做了好幾個(gè)假動(dòng)作,都被我方前鋒小周的慧眼識(shí)破,看來(lái)敵方的聲東擊西不行!無(wú)奈,小芷只好冒險(xiǎn)直沖了,我方隊(duì)員立刻警惕,尤其是三個(gè)后衛(wèi)。小芷把球往哪一帶,我方的前鋒、中鋒都跟著跑。我把兩個(gè)后衛(wèi)召集起來(lái),對(duì)她們說(shuō):“不論任何時(shí)侯,我們?nèi)齻(gè)一個(gè)也不能跑!”話(huà)音剛落,-個(gè)球不知從哪里飛來(lái),我一時(shí)忘了足球除守門(mén)員外絕對(duì)不能用手和臂碰球。我一下子跳起來(lái),擋住了球。再看我方守門(mén)員小陳,還是校足球隊(duì)呢!就傻傻地站在那里,-點(diǎn)兒也不知道該做什么。突然,起風(fēng)了,我一看,對(duì)方的球門(mén)內(nèi)竟刮起了“沙塵暴”一時(shí)守門(mén)員哪里還能睜眼。于是,我迅速把球傳給小周,她用腳一踢,球就進(jìn)門(mén)了。時(shí)間-分-秒地過(guò)去了。最終,我們以2:1的情況險(xiǎn)勝。
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇3
那一次,我出門(mén)買(mǎi)東西,我靜靜的走在幽靜的小路上,享受清風(fēng)拂過(guò)臉頰,忽然,一大片淺粉色的薔薇花,映入了我的眼簾!
我飛快的跑過(guò)去,望著這猶如畫(huà)一般的場(chǎng)景,真的很漂亮。那天,正好是下過(guò)雨之后,粉色的花瓣上綴著晶瑩剔透的水珠,但這些花朵依然將頭高高的抬上來(lái),仍不屈服于雨水。
我看了又看,發(fā)現(xiàn)這片薔薇長(zhǎng)在一個(gè)很不顯眼的角落里,這個(gè)角落雖然不是很小,但路過(guò)這里的人們應(yīng)該看不到這片美麗而純潔的薔薇。
我又走近了一點(diǎn),一朵朵薔薇花在一根根碧綠的枝上“安家落戶(hù)”。在一層層?jì)赡鄣幕ò昀铮泻芏嗟S的花瓣,引來(lái)了小蜜蜂們來(lái)采蜜。它們的枝干十分飽滿(mǎn),仿佛一捏就能擠出很多綠色的水分來(lái)。
我墜入了夢(mèng)境,忘記了我來(lái)干什么,我又想:在這個(gè)角落里,薔薇后面是已經(jīng)褪色的墻,想必也沒(méi)有人天天來(lái)細(xì)心的呵護(hù)它,照顧它吧,為它澆水,為它施肥,它卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),但是它們卻依然體現(xiàn)出了它們的美麗圣潔,我不由得敬佩它們起來(lái),敬佩它們的不屈不撓。
在冬天的時(shí)候,它還有葉子,仍是綠色的,與枯樹(shù)照應(yīng),它顯得更加有生機(jī),無(wú)論是什么地方,柵欄,墻,土地,石頭。它都可以開(kāi)出自己的一片姿色。說(shuō)明,周?chē)沫h(huán)境根本影響不到薔薇茂盛的生長(zhǎng)。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn)薔薇看上去很柔嫩,但其實(shí)也很堅(jiān)強(qiáng)的,不屈向上,無(wú)論受到怎樣的欺凌都還是不屈的。
雖然薔薇不是最耀眼的一個(gè),但仍是最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)!
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇4
偶一回頭,我驚喜地發(fā)現(xiàn),在鏡心樓旁邊,有一道亮麗的風(fēng)景,這就是盛開(kāi)的木薔薇。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這木薔薇就像一片飛花的瀑布,從鏡心樓上瀉下來(lái)。這些木薔薇好像一大片祥云,從 天上飄落下來(lái),又像一個(gè)花的盛典,格外絢麗奪目。在陽(yáng)光的照耀下,這些花兒顯得更加美麗了,仿 佛就是一曲花的交響樂(lè)。這樂(lè)曲令人興奮,令人激動(dòng),更令人贊嘆。
一陣微風(fēng)吹過(guò),木薔花瀑布便激起了一朵朵潔白的浪花,又像一只只美麗的蝴蝶,在風(fēng)中翩翩起 舞。隨著陣陣微風(fēng)吹過(guò),也帶來(lái)了縷縷清香。這香味沁人心脾,令人陶醉,這時(shí),我真想變成一只蜜 蜂,鉆到花兒的里面,盡情享受花香和花蜜的甜美。
聞著,聞著,我不由得走近觀賞。哇,這些花兒開(kāi)得可茂盛了。花兒們你挨著我,我擠著你,個(gè) 個(gè)爭(zhēng)相開(kāi)放,好不漂亮!這些花兒有的還是花骨朵兒,像個(gè)害羞的小姑娘似的,躲在透明的綠葉后面 ;有的剛剛開(kāi)了幾片花瓣,好像再過(guò)幾天,就會(huì)“撲哧”一聲,露出它那甜美的笑臉;有的已完全綻 開(kāi)了,花瓣層層疊疊的,十分飽滿(mǎn),好像輕輕一捏,就會(huì)滲出水來(lái)。拾起一片花瓣,輕輕撫摸著,著 花瓣潤(rùn)澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。
不知不覺(jué),我已來(lái)到了樹(shù)下。在茂密的樹(shù)陰下,頓覺(jué)一陣涼爽。抬頭仰望,原本蔚藍(lán)的天空已被 這層層的綠所覆蓋。陽(yáng)光透過(guò)枝葉,留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。正走著,突然感覺(jué)被什么東西刺了一下,抬頭一 看,原來(lái)是一些枯樹(shù)枝?粗@些樹(shù)干,我不禁感慨萬(wàn)千,誰(shuí)能想到,正是這枯敗的樹(shù)枝,也曾一片 綠色,可現(xiàn)在,它把生命讓給了新的枝條,讓它們展示出一片蓬勃生機(jī)。我不由對(duì)木薔花肅然起敬。
這美麗的木薔薇,它是春姑娘臨走時(shí)留下的最好的禮物,也是鏡心樓最美的裝飾品。木薔,永遠(yuǎn) 開(kāi)在我心中。
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇5
不知從哪一刻起,我睜開(kāi)了眼睛,周?chē)且黄诎怠N遗Φ負(fù)u擺著自己,卻發(fā)現(xiàn)我的根深深地扎在山崖上,我被擠在幾塊巨石中間,沒(méi)有雨露,沒(méi)有陽(yáng)光,只有黑暗。我渴望著外面的世界,倔強(qiáng)地扭動(dòng)自己的身體,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地爬。在我露出巨石的那一刻,我興奮,但很快恐懼籠罩著我的內(nèi)心。一陣風(fēng)吹過(guò),吹得我搖擺不停,但我依然決定向上攀登,我渴望頂峰的風(fēng)景。太陽(yáng)炙烤著每一寸巖石與土壤,我沿著峭壁一點(diǎn)點(diǎn)向上爬,我忍受著疼痛與火熱。我得不到一點(diǎn)雨水,疲憊地爬在巖石上。又有一陣風(fēng)吹過(guò),我再也承受不住了,我被風(fēng)刮起,又被無(wú)情地甩在一邊。暈頭轉(zhuǎn)向的我發(fā)現(xiàn)之前的努力白費(fèi)了,我又回到了原先那塊巖石旁。
失落、后悔的眼淚流下來(lái),落在身體上便是一陣刺痛。但是我不怕,我告訴自己要重新再來(lái)!我又開(kāi)始了艱難的攀登。一會(huì)兒,我似乎感覺(jué)到太陽(yáng)漸漸向西落下,天漸漸變得深邃,再接著,是一片黑暗。我再一次感到恐懼,只有孤零零的獨(dú)自一個(gè)。孤獨(dú)成為我心中唯一的感覺(jué)。風(fēng)兒吹過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)一片嘩響,想必那是松濤吧。就這樣,我聽(tīng)著松濤疲憊地睡著了。又不知過(guò)了多久,一縷陽(yáng)光照在我身上,紅撲撲的太陽(yáng)從云彩中蹦出來(lái),霎那間,金色的陽(yáng)光灑在大地。我驚奇地發(fā)現(xiàn)我嘗到了清晨的露水,甘甜,令我回味無(wú)窮。又是一天中午,只聽(tīng)一聲巨響震天動(dòng)地。接著是傾盆大雨,我使出渾身的勁不讓自己被風(fēng)刮起,任雨水打在身上,然而全身濕透的我,幾乎失去了知覺(jué)……
雨終于停了,我又可以向山頂發(fā)起沖擊了。這個(gè)時(shí)候我驚嘆自己竟會(huì)為能夠攀登而高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)接受了風(fēng)雨的挑戰(zhàn),我不再畏懼黑暗、孤獨(dú),我開(kāi)始享受這個(gè)過(guò)程,因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)夢(mèng)——攀登到山頂,做一株堅(jiān)強(qiáng)的薔薇。
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇6
風(fēng)吹,葉落,帶著悲傷……
看著前面的試卷,麻木,也無(wú)力,心很冷,同學(xué)的笑聲在我耳畔回響,老師的話(huà)語(yǔ),扎進(jìn)寥落的心中,放下手中的筆,出門(mén)散心。
“東風(fēng)無(wú)力百花殘”恰是如此。風(fēng)雨過(guò)后,是一片狼藉,生機(jī),似乎已被扼殺,曾經(jīng)百花爭(zhēng)艷的繁榮景象在風(fēng)雨中縹緲,心靈的院落也是這樣,一片凍土,荒草叢生。
空氣中突然彌漫著一陣香氣,隱隱約約。是什么呢?我不禁仔細(xì)打量著四周,在墻角,驀地瞥見(jiàn)一株薔薇。細(xì)細(xì)端詳,那薔薇似古時(shí)的女子,紅唇微啟,蓮步輕移,驚如游龍,宛若翩鴻,美似天仙,艷比西子,絲毫不遜色于那“花開(kāi)時(shí)節(jié)震長(zhǎng)安”的牡丹。香也一樣,是“朵朵精神葉葉柔,雨晴香拂醉人頭”,是“不搖香已亂,無(wú)風(fēng)花自飛”,是“水晶簾動(dòng)微分起,滿(mǎn)架薔薇一院香”是“露辱暗傳香,見(jiàn)輕徐就影”,她的眉眼里,流轉(zhuǎn)著無(wú)限風(fēng)情,風(fēng)吹,散開(kāi),是香,再吹,又散,還是香,滿(mǎn)心的香,她開(kāi)的潑潑灑灑,兀自盛開(kāi),在這灰暗的世界里,她是那么的耀眼,她是風(fēng)中搖曳的少女,白似仙子,紫如精靈,她是樹(shù)下起舞的美人,紅似醉妃,粉比嬰兒,傾國(guó)傾城,絕美,震撼!
這花開(kāi)的如此艷麗,可她的背后呢?剎時(shí)明白,她的盛亦不是一帆風(fēng)順的,在她盛開(kāi)的道路上,一定是道路泥濘,荊棘遍布,可她依然堅(jiān)持,百花屈服,可她不!她堅(jiān)定陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,勝利之果永遠(yuǎn)是藏在荊棘之后的,縱然百般磨難,可她“選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,于是,她憑一己之力,將自己的小天地,開(kāi)得花團(tuán)錦簇,美的讓人恍神。
似乎懂了什么,心,釋然……
心靈的院落里一株株薔薇在發(fā)芽,在盛開(kāi),只待一夜春分起,便會(huì)破土而出,心靈的院落里,花香醉人,的重帷,亦擋不住春光。
雨打薔薇,塵埃了了,花開(kāi)追憶,墨染一絢。
無(wú)由醉香,巧笑倩兮,韻華流年,薔薇無(wú)淚。
初夏晚分,安逸小道,薔薇紛飛,一路向北。
心靈的薔薇,讓我震撼!
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇7
人生是花,而愛(ài)是花蜜。
——雨果
那一縷光,用悅目的記憶溫暖了我回首的張望。一切,在這薔薇花的炫目中,繽紛了愛(ài)的童話(huà)。
四月底,眾芳搖落。繁華了一個(gè)春天的花朵飄散縷縷魂魄,仙影不見(jiàn)。季節(jié)的舞臺(tái),剛才還是衣香鬢影,轉(zhuǎn)眼間人去樓空,江水自流。
我膽怯的走進(jìn)現(xiàn)實(shí),害怕失去夢(mèng)里的溫馨的記憶。夢(mèng)里,爺爺那慈祥而甜蜜的微笑,裝點(diǎn)了薔薇,在花園的籬笆上開(kāi)成一簇簇風(fēng)景。每年端午前后,爺爺總愛(ài)帶著我去花園里看薔薇,給我講薔薇的傳說(shuō)。淡黃、玫紅和白色花朵疊成精致的形狀,被有刺的小葉兒映襯,遠(yuǎn)看嬌小玲瓏,近看珠圓玉潤(rùn),完全沒(méi)有雕琢之氣,雅致得不著痕跡。我還清楚的記得你常逗我的話(huà):“大伙兒快來(lái)看呀,我們家漂亮的薔薇公主!
生命的最后一刻,泛黃的照片留下了您瘦小的身軀,清瘦的臉龐邊刻下了一道道歲月的.痕跡……
依然記得,媽媽告訴我,當(dāng)我還不會(huì)走路,躺在床上時(shí),您總會(huì)拿著那只橡皮鴨子逗我笑,時(shí)不時(shí)還會(huì)親自學(xué)著叫,我的笑聲是您最大的滿(mǎn)足。長(zhǎng)大些,每每放學(xué)回家,樹(shù)下總少不了您守望的身影,拿著蒲扇,穿著大褂的背影仍那么熟悉,我最?lèi)?ài)吃的葡萄你也總會(huì)剝好,然后等我,我一回來(lái)你就叫我念繞口令:吃葡萄不吐葡萄皮。不管我有多大,你始終會(huì)叫我念這句繞口令,不管念了多少遍。您愛(ài)集些廢銅爛鐵,為的是編些鐵絲圈讓我玩,雖然現(xiàn)在,玩具越來(lái)越多,越來(lái)越好,但那時(shí)候,您做的個(gè)個(gè)不起眼的玩具已讓我高興的發(fā)瘋。小時(shí)我最喜歡吃餃子,不管什么時(shí)候,只要我嚷嚷著要吃,您變像變魔術(shù)似的,變出一盤(pán)水餃,給我這個(gè)小饞貓解饞……
之后,我總愛(ài)嬌氣的拉著你,拿著裝有水餃的碗,纏著您讓您帶我到小院的各個(gè)地方拍照,我傻乎乎的笑,應(yīng)和著您的嬌慣聲,仿佛是一曲美的交響樂(lè)。
天空還不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏,寂寞的鳥(niǎo)兒圍著它盤(pán)旋,不知這是不是天堂的外公帶給我的問(wèn)候……
愛(ài)是心中的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇8
天地萬(wàn)物都有它自己的存在方式。
夏天是薔薇的舞臺(tái)。絢麗的花朵轟轟烈烈地開(kāi),仿佛一場(chǎng)盛人的演出,是這美麗的植物的刺在成全著這一切,將顛覆美麗的手拒之千里。
深藍(lán)的海洋中,有翠色的島嶼星羅棋布,海水阻隔了走向它們的腳步,卻也同時(shí)成為島嶼吸引人的理由之一。
從薔薇到島嶼,為人際交往的距離給了一個(gè)定義域。
薔薇是交往中距離的卜限。再親密的關(guān)系,這一根刺的距離還是應(yīng)該保留的。薔薇花朵的美麗與嬌弱揉雜在一起,綻放美麗時(shí)注定讓人發(fā)現(xiàn)死穴一確吞弱。刺的存在,不是做作,不為孤芳自賞,而是最最基本的自我保護(hù)。每個(gè)人都有自己的死穴,防范理所應(yīng)當(dāng)。護(hù)住死穴,不僅不會(huì)影響你溫婉的形象,還會(huì)為你贏得應(yīng)有的尊重與贊美——對(duì)你繼續(xù)美麗的贊美。沒(méi)有防范,被打了死穴的人還能美麗起來(lái)嗎?有著不可侵犯的某些原則的人就像帶刺的薔薇一般被賦予了新的魅力——花朵因刺多了一層危險(xiǎn)的美感,人因必要的距離增加了幾分誘人的魅力。
島嶼是交往中距離的上限。島嶼是所有陸地類(lèi)型中最孤獨(dú)、最決絕的一種。冷漠的人不是島嶼而是礁石。即便要超塵出世,也必須給世人一片可以眺望的風(fēng)景,否則便喪失了生機(jī),島嶼就變成了礁石——毫無(wú)生氣并散發(fā)著災(zāi)難氣息的礁石。我們可以孤傲,但不可以冷漠:我們可以有獨(dú)立的空間,但不能拒人于千里之外:我們可以獨(dú)自繁華落寬,但不能不顧及別人。如果防范超出了陸地與島嶼的距離,就沒(méi)有交往可言了,做人沒(méi)了交往,還怎么做人呢?
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇9
英國(guó)詩(shī)人西格里夫薩松留下了一行不朽的詩(shī)句來(lái)描述自己的心靈“我心有猛虎在細(xì)嗅薔薇”。在一個(gè)人心中,猛虎代表剛勁、勇猛,薔薇則暗示平淡、柔和。誠(chéng)如當(dāng)今大學(xué)生,心懷鴻鵠之志,意欲展翅高飛,卻奈何眼光太高,留意不到細(xì)微枝節(jié),被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的拒絕。
心有猛虎,是指放下所有去追求所謂的理想嗎?不是!耙晃莶粧吆我?huà)咛煜隆,一個(gè)人能力的大小并不僅僅體現(xiàn)在干大事上,何況當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,干成大事談何容易?“身有疾病,必能治愈;心有憂(yōu)傷,誰(shuí)能承當(dāng)”是《圣經(jīng)》中的一句箴言,高尚的人格,充實(shí)的心靈能夠彌補(bǔ)行動(dòng)上的不足,能夠驅(qū)散你精神上的霧霾,能夠蕩滌你渾濁的雙眼。心懷猛虎細(xì)嗅薔薇,縱使猛虎不敵現(xiàn)實(shí),薔薇卻依舊清新閱人。
當(dāng)今大學(xué)生心懷遠(yuǎn)大志向,渴望出人頭地。但試想,一個(gè)連宿舍都不打掃的人,到職場(chǎng)上會(huì)打掃辦公室嗎?恐怕只是會(huì)“我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”?v使心中有猛虎,也是一只疲軟無(wú)力骯臟污濁的病老虎。理想很豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)很骨感,與其期待一份不確定的未來(lái),不如腳踏實(shí)地把小事做好。垃圾不可怕,可怕的是你抱著不明覺(jué)厲的心態(tài),再對(duì)別人說(shuō)著人艱不拆。
記得《少年派的奇幻漂流》中的少年派,他的生命就像一頭猛虎一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),寒冷、饑餓、風(fēng)浪都不能阻擋他的步伐,海上的生活雖然艱難困苦,但他的心靈卻是充實(shí)的。與老虎的朝夕相處,讓他明白了很多,所以老虎最后頭也不回的走掉,并沒(méi)有消磨掉他內(nèi)心對(duì)善的追求。金立手機(jī)創(chuàng)始人劉榮,他的生命就像一朵薔薇,獨(dú)立、柔和,對(duì)小事的執(zhí)著,對(duì)細(xì)節(jié)的重視讓他的事業(yè)平遙直上。于是淡然卻也堅(jiān)持不懈,抓住機(jī)遇勇于創(chuàng)新,讓他手機(jī)商業(yè)中獨(dú)占鰲頭。
猛虎長(zhǎng)嘯深淵,薔薇靜立幽谷,看似矛盾的兩面,沒(méi)有必然的聯(lián)系嗎?我心有猛虎,卻細(xì)嗅薔薇。兩者兼二為一,何樂(lè)而不為呢?
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇10
“寒夢(mèng)高中校規(guī)第88條,晚自習(xí)時(shí)不得擅自離開(kāi)教室……”云萱打著瞌睡聽(tīng)著校規(guī)。而旁邊的白倩,卻依然高昂著頭,挺著腰根本不動(dòng)。白倩從一進(jìn)開(kāi)學(xué)殿堂就沒(méi)有再動(dòng)過(guò)了。
云萱拉拉白倩的衣服,說(shuō):“白倩學(xué)姐,你不累嗎?”
回答她的是一片寂靜……
云萱不死心,咬咬手指,再說(shuō):“白倩學(xué)姐……”
“干嘛!卑踪粍(dòng)了動(dòng)嘴。
“還有多久……”云萱很不耐煩。
“不知道。”白倩面不改色。
“算了……”云萱放棄白倩的答案。
”下面,有請(qǐng)我們寒夢(mèng)高中新轉(zhuǎn)來(lái)的宋婉兒和易雪兒以及云萱,大家熱烈歡迎!“
臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲……
校長(zhǎng)似乎有點(diǎn)尷尬,不好意思的向新生這邊笑笑。
“好了,讓白倩會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新生上來(lái)吧。”校長(zhǎng)高聲宣布。
“走!卑踪粚(duì)易雪兒,云萱,宋婉兒說(shuō)。
當(dāng)她們四個(gè)一登場(chǎng),臺(tái)下的掌聲立馬熱烈起來(lái)。
因?yàn)椤己芷痢?/p>
“好了,現(xiàn)在給新生發(fā)制服!”
云萱面帶微笑的接過(guò)校服,很漂亮,日韓風(fēng)。
“現(xiàn)在,開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束,分班公告也貼在公示欄處,大家請(qǐng)注意,不要再走錯(cuò)教室了。”
臺(tái)下一陣歡呼聲。
云萱伸個(gè)懶腰,轉(zhuǎn)回頭說(shuō):“白倩……”白倩不在那兒!鞍踪粚W(xué)姐,白倩學(xué)姐?”云萱驚呆了,因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)白倩,其他誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)!巴炅恕l(shuí)帶我去公示欄啊……”云萱有氣無(wú)力的說(shuō)道。
“別鬧了,我?guī)闳!币恢患?xì)膩潔白的手伸在云萱面前。
“誰(shuí)?”云萱抬頭一看,是新來(lái)的宋婉兒。
“你認(rèn)得路?”云萱有點(diǎn)不信任宋婉兒。
“不信算了。”宋婉兒有點(diǎn)不悅。
“我信,我信!痹戚嫱铝送律囝^。
“走!彼瓮駜簰熘孕诺奈⑿е戚嫦牍緳谔幾呷ァ
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇11
從前有一朵薔薇花,她綻放得很美麗,每一天都過(guò)得很快樂(lè)。慢慢的秋天來(lái)了,她漸漸地枯萎了,就在她要凋謝的一霎那,一名男子帶走了她。他把她細(xì)心地照料著,每天給她澆水施肥,直至她再次綻放光芒。
薔薇花在他的照料下一天一天地長(zhǎng)大了,他們之間也慢慢地產(chǎn)生了感情,可是他們不能戀愛(ài),于是男子選擇放棄這段感情。他讓風(fēng)帶走了在他心頭的薔薇花。可是薔薇花并沒(méi)有放棄,她聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)可以讓她變成人形,可是必須得拿一個(gè)東西做交換,但她只是一朵薔薇花,她有的只是那一份獨(dú)特的感情,但她怎么可能用這一份感情做交換,于是太陽(yáng)剝奪了她美妙的聲音。她變成了人形,可是正當(dāng)她想說(shuō)話(huà)的時(shí)候,她的聲音早就離她而去了。她所剩下的只是她那段讓人心酸的感情。
她不停地走,她想找到那名男子,和他和好如初,因?yàn)樗龍?jiān)信,只要有付出就一定會(huì)有回報(bào)&&她走遍了大江南北又回到最出的起點(diǎn),無(wú)數(shù)的回憶使她久久不能忘懷,她想也許這一輩子也不會(huì)再見(jiàn)到他了,她哭了,哭的是那樣的傷心,正當(dāng)她要走的時(shí)候,一名男子抓住了她,把她緊緊地?fù)г诹藨牙,悄悄地?duì)她說(shuō):對(duì)不起薔薇花,我讓你久等了。
就在這時(shí),天空中出現(xiàn)了一道光,男孩的一番話(huà)打動(dòng)了薔薇花,薔薇花的身體慢慢變輕,飄在半空中,頓時(shí),她變成了一名仙女,她的行為感動(dòng)了上天,太陽(yáng)也把聲音歸還給了薔薇花,薔薇花到了天宮,上帝命她為薔薇仙子,并讓她留在空中?墒菍(duì)于薔薇花來(lái)說(shuō),這都不是她想要的,她想要的只是一段美好的感情,薔薇花并沒(méi)有答應(yīng)上帝,她再次來(lái)到了人間,為了這一段感情,她再一次的回到了那個(gè)男孩的身邊,和他過(guò)上了美好而又幸福的生活。時(shí)間會(huì)慢慢沉淀,有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。學(xué)會(huì)放手,你的幸福需要自己的成全。
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇12
我閱讀了一本收錄在《爛漫的天空》一書(shū)中,王一梅寫(xiě)的《薔薇別墅的老鼠》,我被它深深吸引了。 它講述了薔薇小姐收養(yǎng)了一只老鼠班米和黑貓皮拉,與他們生活在一起的故事。我最喜歡班米了,因 為這只小老鼠善解人意,他知道薔薇小姐一人孤獨(dú)寂寞,就時(shí)刻陪伴著她。但是班米也有自私的時(shí)候 ,為了自己的自由,他不再和薔薇小姐共進(jìn)晚餐了,而是躲在地窖里享受生活,直到有一天喝醉后被 薔薇小姐誤認(rèn)為死亡要安葬,安葬的時(shí)候班米看見(jiàn)了薔薇小姐的淚,他的心蘇醒了,他怔住了,為了 薔薇小姐善良的心,從此以后,他心存感激,用自己的行動(dòng)把愛(ài)給予薔薇小姐。
班米甚至在薔薇小姐收養(yǎng)黑貓皮拉,因?yàn)槠だ幌矚g班米,于是班米慷慨地搬出薔薇別墅,但是要求 皮拉像自己一樣陪伴著薔薇小姐,不要傷好后就忘恩負(fù)地離開(kāi)。
班米走了,但他的心一直牽掛著薔薇小姐,他無(wú)法忘記薔薇小姐的恩情,抵不住思念,他又回到了 薔薇別墅,看望薔薇小姐,卻再也見(jiàn)不到了,只有皮拉的淚。最后一片薔薇花瓣落了,班米的淚也落 了,世間最珍貴的就是親情,盡管班米、皮拉和薔薇小姐在一起的時(shí)間并不長(zhǎng),但他們之間的情意卻 比親人還親,比天空還要寬,比草原還要廣,比大海還要深。薔薇落了,薔薇小姐走了,她留下了愛(ài) 給班米、皮拉,她溫暖了別人的心,把愛(ài)的種子播撒在了人們的心田,從此生根發(fā)芽,代代相傳。他 們的親情不會(huì)淡化,它會(huì)永遠(yuǎn)保存在這個(gè)別墅里,永遠(yuǎn)保存在大家的心間。
可愛(ài)的小老鼠和黑貓給我上了生動(dòng)的一課,童話(huà)將美妙的幻想與真實(shí)的情感融在了一起。是他們讓 我在成長(zhǎng)的道路上知道了親情的可貴,也讓我明白了愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇13
《薔薇別墅的老鼠》講的是:從前,有一位薔薇小姐自己住在別墅里,她收養(yǎng)過(guò)很多受傷的動(dòng)物和一個(gè)男人。但是,他們養(yǎng)好傷就走了,再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
一個(gè)冬天,薔薇小姐收養(yǎng)了一只名叫班米的老鼠,他一直流浪了很多年,為了結(jié)束流浪生活,他敲開(kāi)了薔薇別墅的門(mén)。薔薇小姐說(shuō):“如果你保證不咬壞我的柵欄和窗簾,你就可以住在這里。”班米同意了。從此,他們生活了很久。班米把自己的房間安排到了地窖里。
到了春天,班米喝的大醉。有一回,薔薇小姐到地窖里來(lái)取果醬,看到班米一動(dòng)不動(dòng)的躺在樓梯上,以為班米死了,就把他抬到一朵潔白的薔薇花下面,她挖了一個(gè)小坑,準(zhǔn)備安葬班米。這時(shí)候,班米突然醒了,他看到會(huì)有人為一只死老鼠而哭,班米很感動(dòng)。班米決定要陪著薔薇小姐。
可是,黑貓皮拉來(lái)了,他想讓薔薇小姐收養(yǎng)自己。因?yàn)橛欣鲜笞≡诶锩妫N薇小姐不希望家里天天發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),所以沒(méi)有讓皮拉住進(jìn)來(lái)。皮拉很生氣,半夜里,他每天在別墅的屋頂上大聲的走路,在拍打薔薇花瓣的時(shí)候,他不小心把爪子弄傷了。薔薇小姐把皮拉抱進(jìn)屋里,用紗布一層一層的包扎起來(lái)。這時(shí)候,班米開(kāi)始收拾自己的東西,對(duì)薔薇小姐說(shuō):“也許皮拉比我更適合住在這里!闭f(shuō)完,班米和皮拉握了握手,就離開(kāi)了。
許多年以后,班米一直想念著薔薇小姐。突然有一天,這種想念讓他日夜不安,班米擔(dān)心被薔薇小姐救過(guò)的動(dòng)物養(yǎng)好傷就離開(kāi)別墅。他連忙跑回薔薇別墅,看見(jiàn)皮拉靜靜地坐在薔薇花下面,花瓣一片一片的落在皮拉身上,但是,他依然一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)最后一片花瓣落下來(lái)的時(shí)候,班米知道,他再也見(jiàn)不到薔薇小姐了。他靜靜的坐在薔薇花旁邊,眼睛里流出了淚水,就像當(dāng)年薔薇小姐為他流淚一樣。
讀完這篇故事我想說(shuō)。別人救過(guò)你或者幫過(guò)你,都應(yīng)該要感謝別人,報(bào)答別人,哪怕是看望一下他,不應(yīng)該忘記他曾經(jīng)幫過(guò)你。班米知道薔薇小姐收養(yǎng)過(guò)自己,必須回去看望一下她。但是,他們?cè)僖部床灰?jiàn)薔薇小姐了。
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇14
四月,一籬薔薇在暖陽(yáng)下,開(kāi)了。
它們,這一朵那一簇,比誰(shuí)爬的高。粉撲撲的笑臉,在燦燦的陽(yáng)光下大放光彩,常引得路人陣陣贊嘆,在一旁觀賞。
盛開(kāi)的花朵嬌艷得像一位小仙女,揚(yáng)著紅彤彤的臉蛋,好奇地打量著世間的五彩繽紛。半開(kāi)的花朵白里透粉,粉里透紅,身后俗氣丑陋的籬笆絲毫掩蓋不住她俏皮可愛(ài)的身姿。輕風(fēng)在它指尖溜過(guò),蜜蜂在她身邊嬉戲,晨露在她肩上停留……
這籬薔薇引來(lái)了路人的艷羨的目光——它開(kāi)得確實(shí)挺漂亮的。行人們下了自行車(chē),紛紛合影留念;老人們?cè)诨ㄏ阒姓勌煺摰,好不快活;最快?lè)的還屬孩子們,他們?nèi)魏顾疄⒃诨ㄖι,在薔薇邊追逐著,躲藏著,時(shí)而把小鼻子湊近了聞一聞,大聲呼氣,似乎在感受著薔薇給他們帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
日子一天天過(guò)去了,薔薇畢竟還是薔薇,盡管之前那么得燦爛,可終究還是隨著時(shí)光的遠(yuǎn)逝一天天衰敗下來(lái)。夏天常有暴雨,那薔薇痛苦地腰墜在風(fēng)雨中,任天氣肆虐地摧殘它的容顏。雨過(guò)天晴,打蔫的花骨朵隱約有些臟兮兮的,粉中隱黑,艷里顯俗,這時(shí)的它還在枝頭,卻讓人覺(jué)得有些衰敗了。僅僅幾天,薔薇就變得普通而無(wú)趣了。
接著的幾天,有薔薇的藤被人從籬笆上扯落了下來(lái),花朵被碾壓在積水的地面上,臟兮兮的。就連那籬笆也變得傷痕累累,不成樣子,整個(gè)“花藤”就像是一堆雜草。
“嗒嗒嗒”,幾個(gè)穿著短袖襯衫的孩子狂笑著奔跑過(guò)來(lái),在衰敗的薔薇上故意踩了幾腳后,又心安理得地頭也不回地飛跑走了。
一堆薔薇,在臟兮兮的泥地里。雨中,黯然地落下淚來(lái)。
繁華之日,人眾如云;繁華過(guò)后,陌不相識(shí)。確實(shí),人心喜新厭舊,是善變的。
看來(lái),薔薇最好的命運(yùn),是在無(wú)人的山林里綻放,最后在陽(yáng)光下衰敗。這樣,它只會(huì)看見(jiàn)世間美好的前一半,不會(huì)看到我們隨心所欲的后一半。
小學(xué)五年級(jí)作文:薔薇15
“薔薇!!”宿舍的門(mén)忽然被大力的撞開(kāi),一個(gè)穿著藕荷色長(zhǎng)款連衣裙的女生沖了進(jìn)來(lái),手里還抓著一頂遮陽(yáng)帽。外面正值炎炎驕陽(yáng)掛樹(shù)梢,而屋內(nèi)空調(diào)開(kāi)得正涼,少女進(jìn)來(lái)的時(shí)候明顯的打了個(gè)哆嗦。
“薔薇!我拜托你不要每天都對(duì)著電腦把空調(diào)溫度調(diào)這么低好嗎!你不知道電費(fèi)很貴的嗎!!”少女撅著嘴在床邊坐下,氣鼓鼓的對(duì)著坐在電腦前的女子喊道。
女子做了一個(gè)深呼吸,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。
白皙的臉上嵌著一雙燦若星辰的眸子,眼形是略顯高貴的丹鳳眼,薄薄的紅唇抿成一條線(xiàn),黑色的長(zhǎng)發(fā)被束成馬尾垂在腦后。
只見(jiàn)她微微嘆了口氣,然后繼續(xù)轉(zhuǎn)回去對(duì)著電腦,隨即,一個(gè)清冷的聲音響起:“周瑾?dú)g,你能不能別這么鬧騰了。”
被稱(chēng)作周瑾?dú)g的少女不屑的“切”了一聲:“薔薇,咱們宿舍的電費(fèi)可是我交的,小心哪天我不樂(lè)意交電費(fèi)了,哼哼,你就等著被斷電吧~”
“喂喂,薔薇,小心我真的不交電費(fèi)哦!”
“喂喂,薔薇,你別不理我。∷N薇~”
“薔薇我錯(cuò)了,你理我一下嘛!”
“薔薇!你再不理我,我就真的不交電費(fèi)了!”
顧薔薇終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),伸手戳戳周瑾?dú)g的腦門(mén),略有些咬牙切齒的道:“周瑾?dú)g,你不交電費(fèi),那我交不就行了!話(huà)怎么這么多!”
瑾?dú)g吐吐舌,坐到薔薇的身邊,看了看電腦,道:“薔薇,都已經(jīng)半年了,你還在想他嗎?”
顧薔薇一動(dòng)不動(dòng)的,歪著腦袋盯著電腦,屏幕上是一個(gè)微笑著的帥氣男生的照片,照片右下角隱約可見(jiàn)三個(gè)小字——慕容燕。許久,她才略略搖了搖頭。
“我不知道!
“他說(shuō)過(guò),要我等他回來(lái),可是……這么久了,他都沒(méi)有和我聯(lián)系過(guò),我怕我,等不下去了……”
“瑾?dú)g,你知道嗎,我越想忘記他,卻記得越來(lái)越清晰……”
“瑾?dú)g,你說(shuō)我該怎么辦啊……”
薔薇把頭靠在瑾?dú)g的肩上,輕輕地呢喃著。
“瑾?dú)g,我給你講我和他的故事好不好……”
熏兒的話(huà):
恩嗒很開(kāi)心的,在中考前熏兒又挖了一個(gè)新坑。
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