小學(xué)三年級作文：愛，無處不在
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文：愛，無處不在，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在1
這是個美麗的清晨，我拿著一袋袋貓糧去喂那些可憐的流浪貓。說到那些可愛的小貓，還要從幾天前說起。
那天早上，我去散步，發(fā)現(xiàn)一條被大樹包圍的陰暗小道，我的好奇心一下子就涌上了心頭，鼓起勇氣，向里面走去。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)在雜草叢生的草地上，有一個又高又大的石階，石階上有幾個泡沫箱子，幾個舊的木頭抽屜和一個又舊又粗糙的大木板，旁邊還有舊的大的塑料油瓶，里面裝著水。仔細(xì)一看，泡沫盒子里和抽屜里睡著好多只可愛的小貓咪。我數(shù)了一下，一共有十四只，大約3個月大。不過，不光是小貓，那塊木板上還有兩只大貓。
這時，我心里又驚喜又好奇！咦？為什么會有這么多貓咪呢？這些泡沫盒和木板是從哪里來的呢？我正好奇著呢。一位阿姨拎了一袋貓糧走了過來，我上前去問了她，她說：她住在對面的房子里，這些貓咪都是流浪貓，沒有家，很可憐。她覺得這石階上很空曠，就打掃干凈，拿了一些廢棄品給它們做一些窩，小貓們就在這里住下了。好心阿姨還告訴我，還有好多人來喂貓的。我覺得這阿姨可真好��！我想我也要幫助這些小貓咪，所以第二天我就買了一袋貓糧來為這些小貓咪送糧食。
我倒下了貓糧，小貓咪們蜂擁而上搶著吃，而那兩只大貓卻看都不看一眼，繼續(xù)睡覺。過了好久小貓終于吃完了，開始整理起自己的毛來，這時貓糧已剩不多了。大貓終于爬了起來，伸了一個懶腰，慢慢的走向了那些已剩不多的貓糧，慢慢地吃了起來。我想：這兩只大貓真是懶，等小貓吃完了再來吃，那么點(diǎn)貓糧它們肯定吃不飽，但它們活該，誰叫他們那么懶。我邊想邊往家里走。
第三天，我又拿了袋貓糧來了，想：哎！今天那兩只大貓經(jīng)過了上次的教訓(xùn)，這次肯定不會再睡懶覺了吧！可結(jié)果跟昨天一樣，那兩只大貓還是最后一個吃貓糧的，我很奇怪，但還是覺得是意外，第四天、第五天……結(jié)果都跟第一天一樣。
我想了很久，終于明白了，��！原來，這些大貓是故意讓小貓先吃的，想讓小貓先吃飽，先吃好，它們才吃。我感動了！
世界上有許多愛，好心阿姨的愛!大貓咪的愛!母愛是最偉大的，母親可以為了自己的孩子付出一切，甚至生命。
愛是無私的、愛是奉獻(xiàn)的、愛是偉大的。只有愛在世界上的每一處都存在。愛，多美好的東西��！珍惜它吧！
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在2
又是一個下雨天，天色陰暗，暴雨傾盆，完全是一片水的世界，大自然的力量令人折服，看著此情此景，我看著自己膝蓋上的傷口，傷口已經(jīng)沒有當(dāng)初的疼痛與猙獰，而是快要恢復(fù)的模樣。我永遠(yuǎn)也忘記不了那次刻骨銘心的經(jīng)歷，那份真摯的感動。
那是5月的最后一個周末，我參加完班級慶�！傲ひ弧钡幕顒雍�，和母親一起騎車回家，很快就到了南桂橋，爬到半途，突然有豆大的雨點(diǎn)砸在我的臉上，而且越來越密。我有點(diǎn)著急了，于是，下橋的速度比平時快了不少，雨點(diǎn)路滑，轉(zhuǎn)彎時，一不小心，我連人帶車一起摔倒，由于慣性，還向前滑了幾米遠(yuǎn)。
“該死的！”我掙扎著站了起來，看了看摔痛的那條腿。只見左腿膝蓋的位置，有一片刮出來的傷口，一大片的皮膚被掛掉，露出了里面的血肉，兩條血跡從傷口緩緩流下，像兩條紅色的蚯蚓，情況看上去有點(diǎn)不妙。
母親把單車停在了我的身邊，拿出紙巾開始幫我擦拭傷口的血跡，關(guān)切地問道：“你怎么樣？疼不疼？其它地方有受傷嗎？”聽著這關(guān)切的話語，我不禁心頭一暖，盡管下著雨，我又受了傷，但只要母親在身邊，我就有信心面對一切的困難。
血跡擦干凈了，母親抹了一把臉上的雨水，也許還有淚水，說：“你這傷口則呢辦呢？離家還有一段路呢�！闭谀赣H發(fā)愁的時候，一位陌生的阿姨冒雨從馬路旁的士多店沖了過來，手里遞過來幾張止血貼，對母親解釋道：“孩子摔著了，我想這個你們應(yīng)該用得著�！薄爸x謝��！”母親接過止血貼，幫我貼上了。我試著騎了騎車，母親說：“不行就別勉強(qiáng)了，要不我們走路回家？”
“不行，早點(diǎn)回家，您不是還要上班嗎？”“先別管這么多，你才是最重要的！”母親很嚴(yán)肅的說道。但在我的堅(jiān)持下，我們還是騎著單車回家了。母親先是幫我上藥，然后用防水膠布幫我把傷口封好，防止洗澡的時候進(jìn)水。母親一直忙到我睡覺，此時，她卻連被雨水淋濕的衣服都沒來得及換，拿了一把雨傘就急匆匆的趕去上班了，絲毫不顧外面的大雨。我知道媽媽所做的一切都是為了我。
母親，您為我付出的努力是難以用語言來形容的，寸草春暉難報答！我雖然受傷淋雨，但我的內(nèi)心卻是溫?zé)岬�。因�(yàn)檫@個晚上，我被母親感動，被陌生的阿姨感動，被過去的一些事情所感動，許許多多的人使我堅(jiān)信：在這個世界上，感動和愛無所不在。
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在3
愛是人類一種美好的情感，它包括的范圍非常廣泛，有愛祖國、愛人民、愛父母、愛老師等等，各種不同類型的愛，由于所愛對象的不同，情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式也不同。
愛，在我們身邊無處不在。母愛也一樣，母愛是偉大的，母愛是無私的，可是究竟是多偉大，有人說可能撐起天地，究竟有多無私，有人說可付出生命。當(dāng)災(zāi)難來臨的一瞬間，母親第一個想到的不會是自己，永遠(yuǎn)是孩子。
她，一個年輕的母親，懷中的寶寶只有三個月大。她微笑的看著他，十月懷胎，從身上落下的血脈相連的親生骨肉，那小小手，小小的腳，每動一下都牽動著她的心。
這是一個幸福的家，有一個愛她的丈夫，現(xiàn)在還有一個可愛的寶寶。所以她很滿足，她認(rèn)為日子會這樣過下去，她會看著他讀書識字，長大成人。
她們過了一個平靜的一個上午，她們吃過午飯后便哄著孩子開始睡覺。很模糊，又很清醒，她突然感覺到了震動，瘋狂似的震動，門窗扭曲著，大地傳出轟隆隆的巨響。這一瞬間她不知道發(fā)生了什么，可是卻下意識將孩子緊緊摟在懷中。
“地震了！”如炸雷般的三個字迅速占領(lǐng)了她全身的神經(jīng)，她抱起孩子就往外跑。門，打不開！窗子，還是打不開！泥土瓦礫如雨點(diǎn)一般砸下來。
怎么辦？怎么辦？身體在搖晃中摔倒了，她緊緊的護(hù)著胸前的孩子，這一刻她看到了孩子熟睡中的小臉，很甜，夢中還在笑！
孩子��！該怎么辦？你還這么小，媽媽怎么能讓你活下去？落下來的東西越來越多，越來越大，磚塊打在身上奇痛無比。這時她做了一個決定，突然在搖晃中撐起自己的身體，雙膝跪地，雙手支撐，而孩子緊緊的撐在胸前。
孩子，媽媽能為你做的只有這些了！她用力的支撐著自己的身體，巨大的重物落下來，不知有多少砸在這副并不魁梧的身軀上，可是多少次壓彎的脊梁竟又奇跡般的挺起來，不為別的，只為身下那尚在睡夢中的孩子！
很短暫，又很漫長，終于大地停止了震蕩。身上是厚厚的瓦礫，身下是熟睡的寶寶，她吃力的摸出手機(jī)，打出了短短的幾個字“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住‘我愛你’！”孩子存活了下來，這是因?yàn)閻郏莻ゴ蟮哪笎邸?/p>
愛是善良的、溫柔的，同時也是美好的。愛，這個范圍太大了，母愛只是其中一種，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，身邊到處都是愛！
愛，無處不在，是無私的奉獻(xiàn)、偉大的情懷、是永恒的精神。愛，我們每個人都需要，羅蘭說過：“愛是生命的火焰, 沒有它一切都將變成黑夜。生活上也少不了愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，在學(xué)校也需要愛，尊敬老師，見到老師，很自然的叫聲“老師好”， 愛同學(xué)，同學(xué)有困難，你能伸出援助之手。這都是愛。有了愛，這樣世界上才會應(yīng)愛而更加美好。
謝謝大家，我的演講講完了。
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在4
“愛無處不在，只等你去發(fā)現(xiàn)�！边@是媽媽的格言。當(dāng)三年前媽媽對我說這句話的時候，我摸著小腦袋說：“不懂，不懂，愛長什么樣，我怎么找得到呀？”如今，我已經(jīng)讀三年級了，已經(jīng)認(rèn)識了“愛”這個字，會寫“愛”這個字了。在朦朦朧朧中我開始發(fā)現(xiàn)她。愛有很多種。母愛是這世界上最偉大的愛。在德。亞米契斯的《愛的教育》中有一篇文章，題為《母親》，在文中，作者提到：他對母親說了不禮貌的話，父親責(zé)怪他說：‘不珍惜母愛的人是可恥的�！母赣H寧愿失去這個兒子，也不愿意看到對媽媽不孝的人。
看到這里，我便想起了我的媽媽。媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，每天除了工作，還要照顧我的生活：為我做飯、洗衣；關(guān)心我的學(xué)習(xí)：陪我看書、教我彈琴………可我有時卻是那么地不知道感激：嫌?jì)寢専牟瞬缓贸�，怪媽媽不陪我玩，嫌�(jì)寢屘_嗦，還怪媽媽對自己的要求太高……有時甚至跟媽媽吵架，惹媽媽生氣�，F(xiàn)在想想我真是不乖，媽媽對我付出的愛太多了，而我又回報給了媽媽什么呢？是的，不珍惜母愛的人是可恥的！我在也不愿意做一個不孝順長輩的人了，我也要用我的行動回報媽媽對我的愛：聽媽媽的話，為媽媽做一些力所能及的事…。
師愛，是世界上最無私的愛在《愛的教育》中，有這么一位老師：她對她所帶的一年級小班的學(xué)生付出了所有的熱情和耐心，她深受孩子的愛戴。她有一句話震撼了我，當(dāng)她的學(xué)生因上高年級要離開她時，她流著眼淚說：“你們不會轉(zhuǎn)頭不理我的，對嗎？”她對她的學(xué)生是那么們地留戀，那時因?yàn)樗钌畹貝壑麄�。那么，我的老師們：�?dāng)有一天，我們長大了，也要離開你們的時候，你們是否也會流淚，是否也會不舍？我想，那是一定的，因?yàn)�，你們也像那位老師一樣，為我們付出了所有的心血，你們也深深地愛著我們！親愛的老師，是你教會了我們閱讀；教會了我們朗誦；教會了我們寫作文；更教會了我們怎樣與人相處……不管有一天，我們走到天涯海角，我門都會時時刻刻惦記著你們。朋友的愛是世界上最純潔的愛。在《愛的教育》中，德。亞米契斯寫到他的好朋友——卡羅內(nèi)。他是班上最壯實(shí)的孩子，是弱小者的保護(hù)神。他那一雙男子漢般粗大的手讓人相信：他會不惜生命去幫助同學(xué)保護(hù)同學(xué)。因而，亞米契斯和卡羅內(nèi)成了的朋友。
看到這里，我想起了我的好朋友晨晨，她爸媽的離婚，使她變得沉默寡言、憂郁、孤獨(dú)，不愿與人交流。為了讓她快樂起來，我?guī)е臀移渌S許多多的小伙伴一起玩；請她到我家來一起寫作業(yè)、玩游戲；多和她打電話聊天…。慢慢地，她又變得愛笑了…。我要繼續(xù)做像卡羅內(nèi)一樣的朋友，支持她，保護(hù)她。
愛，真的像媽媽說的那樣，無處不在，就像天空中那無數(shù)顆星星，照亮了世界的每一個角落。
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在5
愛，是一束陽光，是一彎清泉，是那潺潺流淌的小溪，更是那棵枝繁葉茂的青松……
它無聲地滋潤我們我們的心田，人生漫漫旅途，因?yàn)橛袗叟惆�，我們一路含笑�?/p>
一次考試失利了，我再也無法克制心底的沮喪，大顆大顆的淚珠情不自禁流了下來�！安灰蘖耍∮�！”我感到一雙手輕輕撫上我的肩膀，耳畔又傳來一個清脆的聲音�！澳悴灰獋牧耍愕某煽兡敲春�，遲早會再取得好成績的，不像我，學(xué)渣一個，怎么都趕不上你嘍……”我知道這是小辣椒毛毛在安慰我。我看到她撅起的小嘴和故作難過的表情，不知怎么，心里不再那么傷心了�！靶∮ⅲ襾斫o你講個笑話，準(zhǔn)保你笑破肚皮！‘記得一天，一個小女孩去她同學(xué)家吃飯，同學(xué)的爸爸回來了，你猜她說了句什么，她說‘爸爸來吃飯吧！’哈哈……想想都尷尬！”我也情不自禁笑出了聲。”哈哈，小英你笑了，我們出去玩吧！“說著，這火熱的小辣椒鼓著大眼睛，親昵地挽起我的手，為我開道，“我的王后娘娘，請吧！”那雙清澈的眼睛，明朗的微笑使我真正感到愛縈繞在我的心間。
下雨天，望著來來往往的行人急匆匆趕回家，我心里失落極了。媽媽上班忙，不會來接我，我只能不顧一切沖進(jìn)雨中�！鞍�！小英！回來！”一個多么熟悉的聲音啊，是王老師！
“這么大的雨你也不怕會感冒��！衣服也不知道穿厚一點(diǎn)，來，跟著我走！”王老師一路小跑來到我身邊，不由分說拉起我的小手�！斑@么大的雨，不知道事先帶一把傘！就這么走回家，有你的罪受！”多么熟悉的嘮叨與愛的訓(xùn)斥，就像媽媽的關(guān)愛。王老師將我輕輕攬進(jìn)她的身前，一把藍(lán)色的小傘罩在我的上空，為我撐起一片晴天。我感動了。突然，王老師停了下來，像記起了什么大事似的，匆匆解下她圍在脖子上的圍巾，將它伸向了我。我忙往后退：“不不，謝謝老師�！薄皠e動！”王老師微微皺起柳眉，溫柔地將那條粉紅色的圍巾套在了我的脖子上，“這么冷，衣領(lǐng)也敞著，這么大個人了，還不會好好照顧自己！”王老師故意拉長臉，替我好好系好了圍巾，拍拍我的肩，才爽朗地說道“走吧！”
王老師這條神奇的圍巾，使我在瞬間如同置身陽春般溫暖！
上樓梯時，我不小心一個趔趄，手中的書本全部掉落，我也摔得夠慘。一個稚嫩的小男生扒開人群，急匆匆地沖過來了。他不假思索地彎下腰，替我撿起了地上的書，一本一本整理得整整齊齊，“姐姐，你的書，你看，都沒有摔壞哦！”天真的微笑洋溢在他臉上�！敖憬�，我拉你起來吧！”說著，不等我應(yīng)答，他一扭一扭地過來了，牽起我的手，咬著牙，“啊……”使出全身力氣拉我起身�！爸x謝你小弟弟！”除了這句話，沒有任何語言能表達(dá)出我那時的激動。
啊，神奇的愛的力量！沒有了你，世界多么單調(diào)啊！
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在6
一個溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵，都足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、水綠青山，這是愛的表現(xiàn)。而這愛則是父母，家人之間的愛。則這些愛不為稀奇！
在世界的任何一個地方都存在著愛，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)，就算是與陌生人之間也存在著愛。
在我學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，最是讓我難忘的是一個素不相識的人。他給我的愛就像父母給我的差不多，都是那么的可貴，那么的真誠。他是一個具有“救死扶傷”崇尚醫(yī)德的人。
那是上小學(xué)五年級的時候，我們從小學(xué)就是住在學(xué)校里的。所以就算身體有些不舒服也只能告訴了王老師。那天晚上，我睡在床上，忽然臉上感覺不知什么東西。摸著有點(diǎn)像水，我猜不會是血吧！睡在我旁邊的人知道了，她趕緊起床去告訴老師了。我不知是得了什么病，鼻子突然流血不止。王老師趕緊帶著我趕去了醫(yī)院，當(dāng)時我已經(jīng)昏迷不醒了。當(dāng)然，一把我送到醫(yī)院，老師就打了電話通知了我爸媽。第二天醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，這才知道我已經(jīng)住院了。床邊坐著媽媽和其他人，全部都圍著我。她們見我醒來，都連忙問我感覺怎么樣，還有哪里不舒服。他們左一句右一句地說，聽得我耳朵都忙不過來了。
就在這時，一位個子不高，身著白大褂的醫(yī)生進(jìn)來了。他示意我媽媽和其他人不要大聲說話。然后走近我，來到我身邊，躬下身子，用手撫摩著我的頭，親切地說：“你身體太弱了，要好好養(yǎng)病，以后可要注意鍛煉身體！”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說：“謝謝叔叔。”這時我才看清楚，他臉頰清瘦，額頭深刻著皺紋，兩眼布滿了血絲。他又關(guān)心的說了幾句，然后就走開了。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)所有在場的人都沉默不語，并且眼里都像是含著淚花。我不知道發(fā)生了什么事，我忙問道：“媽媽，你們怎么了？”這時媽媽才說出了昨晚那感人的一幕。
原來我被送進(jìn)醫(yī)院后，那位醫(yī)生正準(zhǔn)備回家吃飯。但見送來一個急救病人，便果斷地說：“快送急救室！”說罷，就快步跟了進(jìn)來。經(jīng)檢驗(yàn)，我還需要輸血，但醫(yī)院儲備的血沒有了。這時，在場的人都要輸血，可我的血型是o型，那些人都不是啊！正在這緊急時刻，那位醫(yī)生伸出左臂，毅然地說：“王老師，你上個月才抽300毫升血，再要抽，你受得住嗎？”聽到這里，我已經(jīng)是熱淚盈眶，再也抑制不住了心情的激動，便問：“后來還是他給我輸?shù)难獑�？”“嗯！”媽媽不禁流出了眼淚。滿屋子人的眼睛都濕潤了。
顯然我與那位醫(yī)生只有一面之緣，但他那種只為別人，不顧自己的崇高醫(yī)德，卻給我留下了難忘的印象。雖然那只是一件小小的事，但足以體現(xiàn)人間的真愛了。
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在7
她中等身材，但又高又直。她的白皮膚看起來很干凈。她的圓臉總是帶著親切的微笑。她明亮的眼睛充滿了善良和愛。她興高采烈，談笑風(fēng)生。她已經(jīng)退休了，但她仍然精神奕奕，步履輕快。她是一位和藹可親的祖母。
因?yàn)槲业母改该τ谒麄兊墓ぷ鳎一ǜ嗟臅r間和奶奶在一起。奶奶非常愛我，對我很體貼。她總是和我親切地交談。每當(dāng)我想起生活中的小事，我就想起四歲那年秋天，我病得很重，奶奶很擔(dān)心。她帶我回去，然后快步走向醫(yī)院。不！她迅速跑到醫(yī)院。由于不耐煩，奶奶摔倒了，傷了她的腳和腿。盡管很痛，奶奶還是頑強(qiáng)地站起來，用肩膀把我扛起來，讓我繼續(xù)向前跑�？吹竭@種病后，我奶奶回家給我開了些藥、湯和體溫。當(dāng)奶奶晚上睡覺時，她仍然感到不安，摸了一會兒我的頭，拉了一會兒我的手，一夜沒合眼。第二天早上醒來時，我看到奶奶的眼睛紅紅的，就問:“奶奶，你一夜沒睡嗎？”奶奶笑了笑，但沒有回答:“你好點(diǎn)了嗎，兒子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說，“好多了�！蹦棠涕_心地笑了。
奶奶不僅在生活中給了我全面的愛，也在學(xué)習(xí)中給了我更多的愛。在我上學(xué)之前，我的祖母教我如何閱讀，閱讀，更重要的是，如何做人。我不會寫字。我祖母手拉手教我。從那以后，我每天都練習(xí)硬筆書法，而且從未停止過。然而，奶奶總是反復(fù)檢查，糾正每個單詞。奶奶的愛和汗水灑在每一頁上，流淌在字里行間。我記得當(dāng)我在朝陽區(qū)第十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)個人“硬筆書法”展覽中獲獎時，奶奶給了我一個滿意的微笑。微笑像一朵天真的蓮花一樣綻放，非常美麗。在接下來的幾個獎項(xiàng)中，奶奶更樂意守口如瓶。與此同時，她認(rèn)真地對我說，“不要驕傲，繼續(xù)努力�！�
當(dāng)我每天晚上做作業(yè)時，奶奶總是坐在桌子的另一邊，靜靜地看著書。過了一會兒，我抬起頭，深情地看著我，意思是，我能做所有的作業(yè)嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說，“是的，差不多完成了�！蹦棠虧M意地笑了笑，然后又繼續(xù)看書。有時候，我會問各種各樣的問題。奶奶總是不厭其煩地仔細(xì)回答。一天，我說，“奶奶，休息一下�！蹦棠陶f，“我習(xí)慣了。我不累。當(dāng)你媽媽小時候做作業(yè)的時候，我讀這樣的書，直到她上大學(xué)。我完成了作業(yè)，奶奶合上書。我知道我奶奶在看書的時候會悄悄陪著我。我祖母每天讀書的習(xí)慣默默地影響著我，讓我喜歡上了書。
在我的記憶中，我的祖母從來沒有打過我，也沒有罵過我，但是她給了我最大的愛，這可能會影響我的生活。在愛情中，我感到幸福和健康。在愛情中，我變得聰明、可愛、活潑。在愛情中，我變得自信、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在愛中，我快樂地成長。奶奶的愛是無私的，偉大的，寫在我心里。它永遠(yuǎn)不會被抹去。
事實(shí)上，愛并不難找到，它圍繞著我們的愛。
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在8
帶著激動的心情，我再次打開了《愛的教育》，一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈現(xiàn)。
當(dāng)我讀了《意外的事件》這篇文章后，我的心中像打翻了五味瓶，分不清什么是甜，什么是咸。
這篇文章講的是一個小學(xué)二年級的學(xué)生——洛佩蒂在放學(xué)的途中，為了救一個一年級的學(xué)生，奮不顧身地沖向向這位學(xué)生駛來的馬車，他用盡全身的力氣使勁一推，只聽見“砰”的一聲，佩羅蒂的腳骨被馬車壓斷了，而被推在一旁的學(xué)生卻毫發(fā)未損。
我讀完這個故事，腦海里開始浮出一幅幅感人的畫面。在2008年的四川抗震救災(zāi)中，涌現(xiàn)出許許多多的感人事件，其中汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級小學(xué)生林浩，地震發(fā)生的那一刻，作為班長的他，在被救出廢墟后，他發(fā)現(xiàn)一名女同學(xué)昏倒了，就立即把她背到了安全地帶，在搶救同學(xué)的過程中，林浩的頭部被砸傷，手臂嚴(yán)重拉傷，卻又一次次返回廢墟，救出了好幾名受傷的同學(xué)。
面對危險，甚至面對死亡，為了救他人的生命，小英雄們把自己的生死置之度外，勇敢地向死神宣戰(zhàn)。這是多么高尚的舉動啊！他們用自己的實(shí)際行動譜寫著一曲曲愛的贊歌！
在安利柯的生活中，父母、老師也細(xì)膩地用行動教會了孩子怎樣去愛。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖，那就是把學(xué)生當(dāng)親人的老師！當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不愿責(zé)罰，請將你們的真心給我看看！讓我們?nèi)喑蔀橐患�，給我慰藉，給我榮耀！”老師的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，也深深地打動了我！他讓我們意識到，老師用愛的目光看待孩子是多么重要！
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評；而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略！我們都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。書中說：“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們”——這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
《愛的教育》這本書教會我們要真正的把愛心，獻(xiàn)給需要的人，應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴的小事做起，從換位思考做起，學(xué)會理解、諒解和寬容。當(dāng)然，這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要我們自己去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養(yǎng)育我們的父母。
我想：“愛是什么”不會有明確的.答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……愛，將無處不在！
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在9
愛是一種力量，驅(qū)使你加快腳步向前走，哪怕是大片的荊棘踏在你的腳下，也不會感到痛苦。愛是一種精神，驅(qū)使你跨越綠樹紅花的甜蜜世界，常思進(jìn)取，勇往直前。
在我的小學(xué)，有這樣一件愛的事情——這是我記憶中最燦爛的星星。
一個晴朗的一天，班里同學(xué)正懷著激動的心情忙碌地準(zhǔn)備下午的聯(lián)歡活動，也不管已經(jīng)大汗淋漓。清脆悅耳的鈴聲終于響起了，班里也響起了美妙動聽的音樂，聯(lián)歡活動開始啦！吹、拉，唱、跳，樣樣都有，豐富多彩，其間的高潮更要數(shù)抽獎活動了。抽獎時，大家都希望拿到最好的禮物，心情激動不已。輪到我時，我閉上了眼睛，心里想，最好不要是空盒子。嘿，上天對我不錯，我抽到了一個很不錯的禮物，一個很可愛的電動小貓貓！我可歡喜了，暗暗慶幸有這么好的運(yùn)氣。我回過頭一看，同學(xué)們正用羨慕的眼光望著我。我偷偷地笑了一笑。
輪到我的同桌抽獎時，他也是自信極了，堅(jiān)信自己一定會抽到一份更不錯的禮物，可誰知他一抽竟是抽到了一對夾子，他可是一個男孩�。∷粗粗�，難過得垂頭喪氣，都哭了起來。這么辦？跟他換嗎？可是我舍不得，可又有什么辦法呢？這時我想起了爸爸昨天跟我講的“一個也不少”的故事：那是一個喜歡沉默的小女孩，一直都很寂寞，20xx年小學(xué)開學(xué)的時候，大家都在一起玩，她也想一起玩，可是她怕大家不跟她玩，于是一個人做起了一張張賀卡。第二天，她把賀卡放入了每個同學(xué)的桌子�；丶液螅呄脒呑鲎鳂I(yè)，一會兒就睡著了。又是新的一天，她打開窗戶一看，竟是一張張美麗的紙鶴，她數(shù)了又?jǐn)?shù)，正是全班的人數(shù)，一個也不少……想到這兒，我突然明白了爸爸的用意，對，我要跟他換，快樂應(yīng)該屬于每一個同學(xué)，一個也不能少�！癤XX同學(xué)，我跟你換�！薄鞍。恪蓖瑢W(xué)們都用驚異的眼光直盯著我看，同桌也用懷疑的眼光看著我。“對啊，XXX，我跟你換”，說完，我就伸手跟他換了過來，同桌拿到我的禮物，竟忍不住又一次大聲地哭了起來，看到這種場景，我真有點(diǎn)手足無措，忙說，“夾子對我來說最合適，再說，大家高興，我也高興嘛�！卑嘀魅螌O老師看到這情景，把她的禮物——一塊橡皮和鉛筆送給了我，還說了句頗有哲理的話：“用橡皮擦去短暫的不快，用鉛筆描繪永恒的友誼。”話音剛落，教室里響起了經(jīng)久不息的歡快掌聲，人們臉上的笑容一下子定格在這美妙的瞬間。
愛是永恒的，無論是付出，還是得到，都是美妙的，它成了人生漫漫路上永遠(yuǎn)伴隨左右的“禮物”。
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在10
今天,我讀了《傘的故事》，讓我知道了愛是無處不在的。即使是一件微不足道的小事，也會體現(xiàn)出無私的愛。
這個故事主要寫了作者在小的時候，特別希望能得到一把雨傘。于是，他的母親就熬夜織布，要用賣出去的錢，來給孩子買一把傘。最后，作者得到了自己夢寐以求的一把
雨傘，而他的母親卻辛苦了幾個夜晚。
看完了這個母愛的故事，我又想起了另一個故事。在一個風(fēng)雨交加的夜晚，一個年輕人在汽車站等車，不遠(yuǎn)處，他看見了一個年過半百的老人，帶著一副眼鏡，還柱著一根拐杖在艱難地行走。于是，年輕人快步上前，仔細(xì)觀察了老人一番，發(fā)現(xiàn)他竟是一個盲人，年輕人主動扶者他：“大叔，你家住得
遠(yuǎn)嘛？我扶你回家吧！老人聽了很興奮不已，急忙回答：“不遠(yuǎn)，謝謝你，年輕人！”他們便在雨中艱難地行走�！罢l這么缺德，連井蓋都沒有蓋好，我們繞道行走吧�！蹦贻p人說道�？衫先瞬]有答應(yīng)，而是說了一聲：“你等等�！彼麑⒂陚氵f給年輕人，柱著拐杖走到井蓋旁，輕輕地將井蓋抬起，蓋在井口上，說了一聲“好了，蓋上之后，行人路過就沒有危險了！”這個過程年輕人都看在了眼里，他不禁暗然淚下。這個盲人擁有著一顆愛心，怕行人路過有危險，就在風(fēng)雨交加的夜晚冒著大雨將井蓋蓋在井口上，過么值得我們學(xué)習(xí)��！
只要人人都獻(xiàn)出自己的一份愛，這個世界將會變得多么美好，這個世界將會充滿著愛的氣息！讓愛成為我們共同的心聲，讓愛變成永恒的旋律，讓愛“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
篇三：關(guān)于愛的作文400字
在世界的每一個角落里都充滿了愛，有親情的愛，有朋友間的愛，有陌生人簡單愛，有師生之間的愛……
愛無處不在，它遍布在世界的每個角落。
從小到大在我印象里最難忘的就是朋友之間的愛了。雖然和朋友在一起的時間不是很長，只是短短的在學(xué)校的那一段時間，但是朋友對我的愛卻讓我最難忘了。
在家里，家里人只會嘟囔著不停，有時還會打我，罵我，每次都把人打罵的哭哭啼啼的，在學(xué)校沒心情上課有時還在學(xué)校趴在桌子上哭，可是家長會知道我們在學(xué)校那么的難過么，他們不會。只會用打來教育我們。但是在學(xué)校朋友見我們不高興就會跑來我們身邊來安慰我們，讓我們別那么傷心，說家長那么說我們也是為了我們好，實(shí)際他們也是由不得已的苦衷的，我們要理解自己的家長，不要和家長們慪氣，這樣對雙方都不好，我們要體諒理解他們。父母也是非常辛苦的，實(shí)際上他們?nèi)鄙俚氖俏覀兊墓膭睿覀兘o他們說的加油的話。聽到這，我的眼淚又落了下來。
懂了、傷了。我知道錯了，以后不會惹你們生氣了，原諒我吧！
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在11
經(jīng)過風(fēng)的洗禮，風(fēng)塵仆仆地回到家中，一絲不茍地認(rèn)真做作業(yè)，也不知過了多長時間，門“啪”的一聲開了,疲憊的媽媽緩緩走過來。
只見，她弓著背，臉蛋如麻石般粗糙，無情的歲月在她額頭上烙下了深深的皺紋，黑色的瞳孔中散發(fā)出疲憊的光，散發(fā)著一股令人敬佩的能量，強(qiáng)睜著布滿血絲的眸子，擺動著有氣無力的雙臂，邁著小碎步向我走來，走到我面前時，硬撐著頂直了腰，艱難地張大雙眸，像一個生經(jīng)百戰(zhàn)的女兵。向我慈祥地稍稍一笑，清了清嗓子，蚊子般小聲問道：“餓不餓？”
我依然瞥過頭，不看她一眼，仿佛對她熟視無睹，歪著頭，專心志致地寫作業(yè)，過了兩分鐘才回答了一句：“當(dāng)然餓�！蔽衣掏痰剞D(zhuǎn)過來，塔拉著頭，仿佛是一團(tuán)爛泥巴拼湊的王輝煌，軟綿綿的，有氣無力。
“來個香蕉吧！”她仿佛頓時有一股力量涌上心頭，蘇展眉頭，仿佛遇見了什么大喜事兒，明亮的眸子閃爍著歡樂的光，有一股扣人心弦的能量呈現(xiàn)在我面前，咧著嘴，恭恭敬敬地伸出一只手，對準(zhǔn)我，一只手仿佛粘了什么強(qiáng)力膠似的，緊貼在胸前，低垂著頭，踮著腳尖，極有英國的紳士風(fēng)度，視我為上賓，還不時向我眨眼睛。她飛快地眨著，眨呀眨呀眨呀眨，宛如音符跳著搖滾，又仿佛無數(shù)顆星星唱著歡快的歌。剛才的疲倦頓時煙消云散�！皝韨�吧！大小姐！”老媽換了一副嘴臉，宛如一位歌唱家，正唱著優(yōu)美的歌，比百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)，比黃鸝還要清脆，仿佛天籟之音，宛如泉水的“咚咚”聲，文質(zhì)彬彬的宛如一個公務(wù)員。
我依然愁眉緊鎖，一臉不開心的模樣。
“來嗎?小姐！”她忸怩地說著，孩子般瞇了瞇眼，揉了揉鼻子，嬌嫩地喳了喳嘴，扭了扭手，跺了跺腳，突然，眼睛散發(fā)著狡猾的光。“來嗎？來嗎？”她似個小丑，瞪大了眼睛，抹了抹鼻子，用兩只手拉著嘴唇，兩個眼珠“移”到了一起。
我皺了皺眉頭，勉為其難地答應(yīng)了。只見，媽媽軟弱無力地拿起一根香蕉，如釋重復(fù)地?fù)芷鹆�，那是多么的專注�。‰p眼緊盯著香蕉，仿佛天塌下來也不管她的事，她仿佛一個木匠，正在對一塊木頭精雕玉琢，只為眼前這件事，只為我撥好一個黃橙橙的香蕉。
我感到心里暖暖的，仿佛吃了蜜一般，是因?yàn)槲矣羞@么一個好媽媽，又感到酸酸的，仿佛吃了萬數(shù)顆青梅，是因?yàn)槲业牟欢隆１亲佑幸魂囁嵬矗亿s緊瞪大眼睛，抹了抹鼻子，盡量不讓自己哭出來！
其實(shí)，愛無處不在！
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在12
我聽到過這樣一個故事：有一年甘肅某地干旱得特別厲害，吃水成了大問題。每人每天只能供給三斤水。人渴牲口也渴。一次軍車運(yùn)水途中被一頭干癟的老牛攔住。車隊(duì)也不是第一次受劫了，就猛摁喇叭，希望能把老牛嚇跑，可老牛根本不動。牛的主人來了也沒辦法讓牛離開，就用鞭子抽打老牛，打得老牛皮開肉綻、血肉模糊。
在場的人都哭了。一位年輕的小戰(zhàn)士端來一盆水給它，可老牛并沒喝，卻抬頭喚來一頭小牛。小牛在老牛慈愛的注視下舔盡了水，兩頭牛才搖搖擺擺走了。人們都被這偉大的母愛震懾住了。我想，這牛媽媽的愛是令人心碎的，也是蕩氣回腸的，是甜甜的，也是香香的吧。
愛有味道，有顏色，也有聲音。媽媽爸爸的愛常常使我吃不消，但我知道他們非常的愛我。
因?yàn)槲矣X得生活中，愛是有味道，有顏色，也有聲音的。雖然這些愛常常使我吃不消，但是我知道在我的成長路上離不開這些愛。
媽媽的愛是紅色的，像臘月的陽光一樣，在我無助的時候送來溫暖，卻又不是熱烈得讓我受不了。她的愛也有味道，是放了一點(diǎn)兒冰糖的白開水。它甜，但不是那種特別膩的甜，而是像泉水一樣的甘甜，靜靜地滋潤著我。
媽媽的愛不但有顏色，有味道，還有聲音。我給你舉個例子：“寫完作業(yè)沒？還沒！不許玩，寫作業(yè)去！”我好容易寫完作業(yè)了，想看會兒書吧，嘮叨又來了。“寫完作業(yè)了？背英語單詞，半小時后我來驗(yàn)收！”說罷丟下已經(jīng)傻眼的我，自己學(xué)習(xí)去了。等我背過了英語單詞，又叫我寫作文。唉，老媽啊，我能理解你望子成龍的“偉大理想”，可是能不能給我一點(diǎn)自己的時間�。≌埐灰儆媚愕摹案叻重愞Z炸機(jī)”對我進(jìn)行狂轟濫炸了！
爸爸的愛則是灰色的，總是讓我有陰云密布的感覺。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)兒錯都不能犯。一但錯了那么一丁點(diǎn)兒，爸爸就像C4一樣爆炸。他的愛的味道是川辣味和超級中藥味的。為什么是川辣味呢？因?yàn)榘职值男宰雍軟_，不管你做錯了什么，總是不問原因先罵你一頓，這時我有淚只好往肚里吞，真難受。這味道也是中藥味的，中藥苦是苦，可是良藥苦口利于病��！他還經(jīng)常給我講一些課外的東西，雖然聽得我很煩躁，但是卻很有用。比如說一次上課，老師問什么事諾亞方舟，只有我一個人很完整的回答上來，老師表揚(yáng)了我。我想這應(yīng)該歸功于老爸。
愛是明媚的陽光，給人溫暖；愛是盛開的花朵，給人芳香；愛是潺潺溪流，滋潤萬物的生長；愛是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的希望！
愛，無處不在。
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在13
愛像是碧藍(lán)的海水，只有掬起一捧，才能感受到它的清涼；愛像路邊的野花，只有俯下身去欣賞，才能領(lǐng)略到它的美；愛像翠綠的樹葉，只有細(xì)細(xì)去聞，才能品味到它的淡淡清香……愛，無處不在，但只有用心感悟，才能體會到它的溫暖。
這個星期的作業(yè)可真多呀，我一邊嘀咕著，一邊埋頭做著《小學(xué)生英語課課練》。這場戰(zhàn)爭啥時才能結(jié)束啊，一旁還有三面《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》等著我呢！我揉了揉早已發(fā)酸的雙眼，此時我的手心中已布滿了汗水，右手雖累，還是在一刻不停地動著筆。真想立刻躺在床上閉目養(yǎng)神一會兒，我望了望一旁的《數(shù)學(xué)練習(xí)冊》，真不知右手什么時候能解放。就在我和作業(yè)進(jìn)行著艱苦的斗爭時，耳畔傳來奶奶關(guān)切的詢問聲：“豆丁，想要吃火龍果還是哈密瓜��？”我顧不得抬頭，隨隨便便答了一句：“火龍果！”又爭分奪秒地埋首于作業(yè)中。
皇天不負(fù)有心人，在我的艱苦拼搏下，兩本練習(xí)冊都被我搞定了。伸了個懶腰，一回過頭，忽望見身后的長臺上，有一盆火龍果靜靜地躺在那兒，仿佛正在等待我把它們送入口中�；叵肫饎偛诺膯栐�，不用說看，這一定是奶奶送來的。為了不打擾我，奶奶不知什么時候悄悄地來了，又默默地離去了。只見，火龍果的果肉全都被精心地切成了三角形，個個身上都穿著華麗的白色“蓬蓬裙”，上面還點(diǎn)綴著黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，黑白相間，活像一頂頂黑白色的圣誕帽，顯得分外可愛，它們有的頭上還插著蛋黃的小牙簽。我小心翼翼地叉起一塊火龍果，放入嘴中，頓時，一股甜滋滋的、清涼清涼的味道在我的口中彌漫開來。這份清涼，這份用心，讓我不由得想象著奶奶剝火龍果的情景：奶奶先用刀小心翼翼地把火龍果的兩端去掉，再輕輕地在“幸存者”的上方把皮切成兩半，切得是那么仔細(xì)，一點(diǎn)兒也沒有碰到里面雪白的果肉，然后細(xì)心地用一雙手慢慢把它的外衣脫掉，最后有耐心地把它們切成一個個小三角塊。呵，可真用心哪，每一塊都差不多大小哩！為了讓我吃起來更方便，奶奶還插上了一些牙簽。此刻，看著這些小牙簽，它們仿佛就是一個個愛的標(biāo)簽，上面書寫著愛和關(guān)懷。
愛，處處都在，有時候是一盤火龍果；有時候，則是一把為我們遮風(fēng)擋雨的傘，有時候，便是一件暖和的毛大衣……只要我們用心去體會，我們就能發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，我們就能感受到生活的美好和幸福。
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在14
媽媽的愛就像空氣，無處不在。在我們家中，每一樣?xùn)|西，都深深的刻著愛的字樣，盡管是無形的。但我生活在家里，每天都深深的感受著媽媽的愛。
一走進(jìn)家門，抬頭就會看見一塊用翠綠色的墊子做成的“小小光榮榜”，這是媽媽用來表揚(yáng)我的地方。每天，媽媽都會把我一天里做得非常好的地方寫在紙條上，然后貼上去。讓來我家的客人、小朋友都能看見。這讓我非常自豪。有時，媽媽寫著：“今天書楷吃了兩碗飯，媽媽好高興啊，希望書楷吃的多多的，長得高高的�！庇袝r寫著：“書楷吃早飯比以前有進(jìn)步，節(jié)省了不少時間，媽媽真開心。”有時寫著：“表揚(yáng)書楷這星期看了很多好書，繼續(xù)努力哦！”而且媽媽還堅(jiān)持每天表揚(yáng)我，這一張張小小的紙條凝聚著媽媽對我無私的關(guān)愛。
到過我家的小朋友都很羨慕我，因?yàn)槲覀兗业教幎际菚�。書的種類很多，有童話，小說，科學(xué)，五花八門，什么樣的書都有。我就像走在一個書林里的孩子，不論到什么地方都能看到自己喜歡的書。媽媽為了讓我有更多的書看，每個月都要買很多書。還辦了兩張圖書卡，以便可以借到更多的好書。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，只要一拿起書，就會安靜下來。最讓小朋友羨慕的還是我那多得數(shù)不清的拼裝玩具，這是在緊張的學(xué)習(xí)后，可以好好放松的玩具。利用這些拼裝玩具，我現(xiàn)在已經(jīng)組裝成了一個規(guī)模很大的艦隊(duì)。玩起來，更加有趣。
媽媽的愛里有鼓勵，有表揚(yáng)，還很有決心。為了讓我體質(zhì)增強(qiáng)，家里買了乒乓球桌，每天教練來我家陪伴我打球。我打球的時候，媽媽就撿球，非常的辛苦。媽媽還精心挑選了一只很大的木桶，專門給我泡澡。一想到爸爸是累得滿頭大汗才把這么重的東西抗上六樓的，我就非常感動。疲勞的媽媽每天晚上還要給我泡腳，按摩我的身體，有時用艾灸活絡(luò)我的經(jīng)脈。家中任何一件東西都可以看出媽媽對我的愛。這種真情只有在我媽媽這種品德高尚的人身上才能找到。
除了這些，陽臺上的花朵也讓我感受到了媽媽的愛。每天早上，我一走到陽臺上，就能呼吸到新鮮的空氣。陽臺上這幾天開滿了迎春花，在那樣寒冷的早晨綻放，讓我體會到媽媽是多么的愛花草。這些迎春花成了我的朋友，她們也告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要快樂的生活！
媽媽，我真的很感謝您！感謝您對我無微不至的關(guān)愛。在你無處不在的愛的關(guān)懷下，我一定會健康的成長！
小學(xué)三年級作文：愛，無處不在15
愛，原來無處不在。
——題記
暑假，我決定踏上旅途——一場名為尋找愛的旅途。猶豫良久，我決定回老家——
“是楠兒嗎？”老人顫顫巍巍的說�！笆前�。老伯。”我從眼角擠出笑意，看著面前這佝僂的身影，熟悉又陌生。
“回來了，好啊，好啊……”風(fēng)悠悠的吹，悠揚(yáng)了這溫暖的問候。老人像想起了什么，在懷中摸索著，掏出一塊小餅。餅上皺巴巴的，像他手上的皮膚。老人把餅塞到我的手里，回想道：“想那時你才幾歲就出去了，一轉(zhuǎn)眼就這么大了。拿了吃吧！”
我盯著手中，愣神。那矮小的身影一步步遠(yuǎn)去，融入恬靜的色彩之中。我的心，好像被溫暖了。
我邁開步，走向了那個我記憶中最清晰的茅屋。這茅屋如同住在里面的老人一樣年老。
“奶奶�！蔽液暗�。
那老人先是一怔，半晌，才呢喃說：“楠兒嗎？過來給我看看……”在她顫抖的聲音中，我的腳步聲清楚地回蕩著。她摸了摸我的臉，眼中登時閃了淚花。她趕忙站起，收拾屋子念叨說：“來也不打招呼，還和小時候一樣……”說著，淚珠就滾了下來。
“我去做飯，我去做飯�！彼蝗徽f道，“楠兒啊，回來了！”言語中洋溢著欣喜。我想幫忙，她卻劈手?jǐn)r住我。我無法，便說出去走走。
“去吧，去吧！記得回來吃飯��！”她對著我大聲喊道，生怕我會遺忘。
“嗯�！蔽覝\笑道，心中暖暖的。小路綿延而上，又是一個坡，是我熟悉得不能再熟悉的地方。
緩步向上走了一會兒，景象如畫卷般悠悠展開：一顆粗壯的大棗樹守在左邊，右邊是一望無際的野草。天上游走著朵朵白云，地上點(diǎn)綴著斑斑小花。此時微風(fēng)吹拂，都微微傾斜，好一幅悠樂畫面。我走到樹旁，坐下。欣賞此景：天色湛藍(lán)得似能滴出水，草色青蔥得像能溢出汁。棗樹雖老，仍結(jié)出青嫩的果子；花兒雖小，仍搖曳著身姿。我沉浸于景，卻被一陣聲響拉回心緒。原來，是一只野兔�；覔鋼涞拿�，滴溜溜的眼睛，只一瞬便消失得無蹤了；后面卻竄出幾團(tuán)較小卻又神似的灰點(diǎn)。我輕笑出聲，也被感動了。
我站起來，走上最高處。俯瞰村子，屋舍破舊，卻依偎在一起，一派幸福；依稀望見幾個孩子在巷中玩鬧，無憂地笑。抬頭。一驚鳥鳴，飛向棗樹。不知何時，樹上多了個鳥巢，幾個絨球嘰嘰喳喳地叫著。大鳥全然不在意我，歡快地喂起雛鳥。
我慢慢地踱步，往回走——?dú)w鳥返巢，天色已晚了。
天色微暗，倒也給一切添了幾分皎潔恬靜的美。老屋中點(diǎn)著燈，奶奶正等著我。我推開微閉的門，“吱呀”聲中，我和奶奶相顧無言地笑了。
原來暖著我的心的愛，竟無處不在。
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