小學(xué)五年級(jí)作文：一句格言
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：一句格言，歡迎大家分享。
一句格言可能對(duì)你們來(lái)說(shuō)代表不了什么，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，一句格言是一個(gè)陪伴我多年的伙伴，朋友，它就是“堅(jiān)持就是勝利”，就因?yàn)樗也艜?huì)有今天的成績(jī)。
在我考試試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我很緊張，當(dāng)我看到我試卷上低微的成績(jī)時(shí)，我失去了自信心，在面對(duì)別人高高在上的成績(jī)時(shí)，我自愧不如，可當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)歧視的眼光時(shí)，我默默忍著，當(dāng)同學(xué)們嘲笑和諷刺我時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)不住了，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)感到絕望了，可我感受到了我的伙伴在呼喚我，那一句格言在我腦海中徘徊“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……”聽(tīng)到了伙伴的呼喚，我立即回過(guò)神來(lái)，想到：就算同學(xué)們都嘲笑我，歧視我，諷刺我，那又怎么樣？我又不是一生都會(huì)這樣子，我何不化嘲笑，諷刺，歧視為動(dòng)力，我可以在這些東西下成長(zhǎng)，別人可以展翅高飛，我也可以做到，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力把現(xiàn)在做好，何愁將來(lái)？想完了這些，我下定決心，我一定要把現(xiàn)在做好，只要堅(jiān)持就是勝利！我在心中大喊。
我下定了決心后，我立即就開(kāi)始了我的決定，我開(kāi)始了認(rèn)真學(xué)習(xí)的計(jì)劃，每天早上我都很早起床，很早去學(xué)校，為什么呢？因?yàn)槲以诩抑袥](méi)心學(xué)習(xí)，必須到學(xué)校去我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我每天早上到學(xué)校后，我都會(huì)拿出三主科的'書(shū)本來(lái)看，我會(huì)提早預(yù)習(xí)后面的課文，也會(huì)抽時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)與課文，就這樣下去，我沒(méi)有覺(jué)得很無(wú)趣，很無(wú)聊，我反而覺(jué)得每天都很有趣，每天我都期待這段時(shí)間，為什么呢？因?yàn)槲乙砷L(zhǎng)起來(lái)，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！所以我堅(jiān)持了下去。
經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間刻苦的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)鑄造了堅(jiān)強(qiáng)的性格，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑和諷刺，我已經(jīng)不甚在意，我也不會(huì)拿自己的成績(jī)跟別的同學(xué)比了，因?yàn)槲矣X(jué)得拿自己的成績(jī)跟別的同學(xué)比已經(jīng)毫無(wú)意義了，就算別人以后怎么嘲笑和諷刺，我也不會(huì)跟他多說(shuō)什么，因?yàn)楹瓦@種只會(huì)注重分?jǐn)?shù)的人多說(shuō)什么沒(méi)用！
我就因?yàn)檫@個(gè)伙伴，我悟出了一些道理：學(xué)習(xí)重要的不是比分?jǐn)?shù)，而是去比個(gè)人的生存能力，就算你學(xué)歷在高，也比不過(guò)生存能力好，重要的是長(zhǎng)大以后的生存能力有多強(qiáng)，才是有用的。
我的伙伴帶我走上了人生巔峰！
【小學(xué)五年級(jí)作文：一句格言】相關(guān)文章：
水小學(xué)五年級(jí)作文03-07
春天小學(xué)五年級(jí)作文03-06
友誼小學(xué)五年級(jí)作文03-05
蝸牛小學(xué)五年級(jí)作文03-04
誘惑小學(xué)五年級(jí)作文03-04
幫助小學(xué)五年級(jí)作文03-04