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那個(gè)她作文800字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的那個(gè)她作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個(gè)她作文800字1
那個(gè)小氣的她秦淮外校初中組初三九班——鄒東她真得很小氣，特別是對(duì)她自己。同窗的幾年來(lái)，她從未改變過(guò)的馬尾和整齊卻略顯陳舊的校服，就連腳上的那雙鞋，幾乎也是一年四季不會(huì)更換的。在我們眼里，她確實(shí)很摳門(mén)。記得那次自習(xí)課，老師不在班輔導(dǎo)，班上的同學(xué)們便像熱鍋上的螞蟻，剎那間就炸開(kāi)了鍋。膽小的同學(xué)開(kāi)始只是小聲的前后嘀咕，后來(lái)甚至就傳起了紙條，那些膽大的同學(xué)則公開(kāi)地說(shuō)起了“相聲”，逗得一大群同學(xué)前仰后合，全班沸騰�！昂伲 币惶治蚁蚯懊娴哪型瑢W(xué)投去了一枚橡皮子彈，中彈的他捂著后腦勺猛地回過(guò)頭來(lái)，像獵鷹似的滴溜溜地轉(zhuǎn)著眼珠，看到他這副模樣，于是我玩得更兇了。很快不大的一塊橡皮便全部用完了，可我意猶未盡，借著瘋勁向她借橡皮補(bǔ)充子彈�！安唤瑁 蔽乙活^得興勁瞬間消失，一股無(wú)名火直沖腦門(mén)，“一塊橡皮，你至于嗎？真夠小氣的”“不借，就是不借!你這是浪費(fèi)。”“哼，我浪費(fèi)？我家有的是錢(qián)，浪費(fèi)怎么了？”“可恥！”從此便與她為敵，甚至還有一些看不起她了，以她太小氣作借口�！庇浀糜幸荒旰龠^(guò)后，開(kāi)學(xué)了同學(xué)們都穿著新衣服，換上了新文具，可她的一切依然如故，不經(jīng)意間我從鼻腔里發(fā)出一種不屑的聲音。放學(xué)后一大幫同學(xué)結(jié)伙去小賣(mài)部買(mǎi)零食，而她卻只是加緊了回家的腳步。第二天，有人問(wèn)她昨天為什么不買(mǎi)新文具，不去買(mǎi)點(diǎn)吃的�！安恍枰！彼痪鋷н^(guò)�！肮�，就是小氣，就是摳門(mén)，整天弄得自己跟個(gè)農(nóng)村mm似的.，切�！薄肮痹谌嘁黄逍β曋校呒t著臉跑出教室。這場(chǎng)風(fēng)波平息后不久的某個(gè)星期一早晨的升旗儀式上，原本都要退場(chǎng)的我們被后加上的內(nèi)容攔截住了。嗨，又是無(wú)聊到地的表?yè)P(yáng)。反正不關(guān)我事，湊合著聽(tīng)聽(tīng)吧�！鞍。俊蔽殷@訝地當(dāng)場(chǎng)叫出聲，“是她嗎？”“是她，是她�！薄罢娴氖撬！薄班培拧！薄疤炷模�(jiǎn)直是難以置信。”她，小氣的她竟然給市慈善總會(huì)捐了200元哦。不僅不相信還不能接受。就她平時(shí)那么摳門(mén)的一個(gè)人，省吃儉用難道是為了攢錢(qián)去幫助別人？她原本是這樣的人嗎？是我錯(cuò)看她了？是我們都看走眼了？是的，她就是這樣的人！老師還說(shuō)，她以前還幫助過(guò)一個(gè)貧困山區(qū)的小弟弟讀書(shū)上學(xué)。我的心咯噔一下，我后悔自己對(duì)她曾經(jīng)的言行，感動(dòng)于她克己助人的善行，她有一顆比黃金還要珍貴的善心。我現(xiàn)在終于明白了，那小氣的她呀其實(shí)真的不小氣啊！
那個(gè)她作文800字2
這些天下起了牛毛細(xì)雨，那些雜亂無(wú)章的雨點(diǎn)，勾起了我對(duì)往事的回憶。
那天下雨了，我不得不拿出心愛(ài)的新雨傘去上學(xué)。到校后，我突然發(fā)現(xiàn)摯友筱婕的傘與我的很相似，如此雷同，令我們哭笑不得。放學(xué)后，我們一起結(jié)伴而行，誰(shuí)想到，我在打開(kāi)雨傘時(shí)用力太猛，致使傘架無(wú)情地穿過(guò)傘布，我當(dāng)時(shí)愣愣地看著雨傘，眼淚不爭(zhēng)氣地落下來(lái)，筱婕只是在一旁默默地看著我，突然之間，她將自己的雨傘塞入我手中，而將我的那把破損的雨傘奪過(guò)來(lái)，然后飛快地沖入雨霧深處。
有一次，我舉著雨傘頂著大雨，在雨中艱難行進(jìn)時(shí)，一不小心，一陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)，可憐的傘被掛在一棵小樹(shù)上，樹(shù)并不高，對(duì)于普通的成年人來(lái)說(shuō)一伸手就可以夠到，可路上的行人只是自顧自地走著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)也不在意，而我個(gè)子又不高，還不會(huì)爬樹(shù)。正當(dāng)我為難之際，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，路過(guò)我身邊，看了我一眼，又看了樹(shù)上的傘一眼頓時(shí)明白了，便好心地問(wèn)我：“姐姐，我來(lái)幫你吧�！币苍S正在生悶氣的緣故，我沒(méi)好氣地問(wèn)道：“你那么瘦，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”他笑著回答我，一點(diǎn)也不生氣。只見(jiàn)他放下書(shū)包，雙手緊緊環(huán)住小樹(shù)，兩條腿慢慢往上蹭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲，原來(lái)是一條小樹(shù)枝劃開(kāi)了他的褲子，我不由得驚呼了一聲，可他只是皺了皺眉，絲毫不放在心上。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，他終于拿到了傘，并慢慢滑下來(lái)，將傘放入我手中，快速的消失在雨霧之中。
最后一件事也發(fā)生在雨天。那天我下樓步行到超市買(mǎi)東西。走到車站附近時(shí)，一個(gè)少婦抱著一個(gè)鮮活的`小生命，走著。我正沉浸在這溫馨的畫(huà)卷時(shí)，忽然一輛自行車飛快的駛向母子二人，眼看來(lái)不及躲閃，那位年輕的母親緊緊地將孩子抱住，用自己的身體去阻止失控的自行車。當(dāng)她再次站起來(lái)時(shí)，身上的衣服磨爛了，胳膊摔爛了，而她的左腿更是因?yàn)樘弁瓷觳恢保T車的人不住的道歉，她見(jiàn)孩子沒(méi)事，也就擺了擺手，說(shuō)：“算了，下次注意吧。”然后一瘸一拐地走向雨霧深處。
窗外的雨停了，取而代之的是璀璨的陽(yáng)光與美妙的彩虹。而那些消失在雨霧深處的人，那些有善良之心的人，在他們的人生路途上，會(huì)永遠(yuǎn)充滿這些溫馨之畫(huà)！
那個(gè)她作文800字3
一首歌里唱道：“你撐把小紙傘”細(xì)雨蒙蒙里飄散著淺淺的衰愁。
然而我不喜歡這細(xì)雨婉約的芬芳，因?yàn)樗惠d得動(dòng)悠悠的愁緒。我所愛(ài)的，是那無(wú)所羈絆的大雨，淋漓盡致的將豪放的歌唱遍天地。
在這世間，最讓人感動(dòng)的就數(shù)父愛(ài)、母愛(ài)、同學(xué)和朋友之間的愛(ài)。父愛(ài)、母愛(ài)是我們身邊的守護(hù)神，同學(xué)之間的愛(ài)是生活中的一團(tuán)溫暖的火焰，而朋友之間的愛(ài)是一個(gè)嬌嫩的花苞，只有經(jīng)過(guò)細(xì)心的培育，才能綻放出美麗的花朵。 最讓我感動(dòng)的，莫過(guò)于我和好朋友騎車的'那件事。記得那是一個(gè)清晨，我來(lái)到她家，和她一起看電視。當(dāng)換到一個(gè)關(guān)于自行車的頻道時(shí)，她說(shuō)：“我們出去騎自行車吧！”“好嘞！”我趕忙回家騎來(lái)自行車和她一起圍著村莊轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)騎到一個(gè)下坡路時(shí)，我因?yàn)槭譀](méi)握緊車把，結(jié)果車子一下歪倒了。我機(jī)靈地一跳，但還是將胳膊擦破了。她看見(jiàn)了，把車子一扔，立馬跑過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)我疼不疼，眼淚在她眼眶里打轉(zhuǎn)。她傷心的說(shuō)：“都怪我，要不是我提議騎自行車，你就摔不著了�！蔽艺f(shuō)了“沒(méi)關(guān)系”，但她還是不停的自責(zé)。
她扶著我，將自行車扔在那兒不管。我剛想幫她扶車子，她說(shuō)：“不用了，我的自行車和你相比，你可重要多了！走，去我家?guī)湍惆幌�。�?/p>
我走過(guò)去扶起她的自行車，說(shuō)：“那可不行，如果讓你媽媽知道了，肯定又要‘念經(jīng)’了。哈哈！”緊張的氣氛在我的幽默中又活躍起來(lái)。
回到她家，她細(xì)心的照顧我，又是找創(chuàng)可貼，又是給我找吃的。當(dāng)我看到她忙碌的背影時(shí)，感動(dòng)和心酸一起涌上心頭，眼淚又流出來(lái)了。 我看到她，竟揚(yáng)起一抹微笑，炫舞在空中，用玻璃般的軀體映出整個(gè)世界的剪影，懷揣著那褪去塵�；蛄聋惖纳剩坏斡忠坏�，連接，不斷的奔向地面，人是散成碎玉般零落的水花，卻蘊(yùn)含著靈魂深處的難言的信息與勇氣，那樣無(wú)畏而決絕。
“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂，一句話，一輩子，一生情，一杯酒�！痹谖ｋy之時(shí)，朋友關(guān)心你的一句話、一個(gè)動(dòng)作，都讓你感動(dòng)，都讓你珍惜，都讓你感受到這個(gè)世界的美好。
那個(gè)她作文800字4
您就像一抹陽(yáng)光，照亮我們的心房。您就像一股清泉，給予我們甘甜。您就像一縷花香，飄散我們的憂傷。您就是美好，出乎意外。
那個(gè)午后，那么晴朗。后來(lái)我才知道那太陽(yáng)的微笑不過(guò)預(yù)示著她要帶給我們更好的春光。我們期待地坐著。她腳步輕快地踏進(jìn)教室，踏上講臺(tái)。她有一頭干凈利落的短發(fā)，大大的眼睛閃爍著。仿佛無(wú)時(shí)無(wú)刻都在告訴我們生活有多美好。第一節(jié)課上，她像接待新生孩子的母親，帶著一顆青春火熱而美好的心。
每當(dāng)飄過(guò)一陣爽朗的'笑聲，你要知道，那是她，一如一個(gè)孩子般爽朗。從不見(jiàn)她不直率，她對(duì)每件事物仿佛都抱著“美”的信念，她仿佛有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，指引我們尋找。課上，她總是滿懷激情地給我們大聲朗讀一篇篇美的文章。我注視著，覺(jué)得那時(shí)的她是那樣自信，那樣的感觸深刻，對(duì)文章感情那樣地真摯深刻，總能引人入勝，讓我深受感觸。
她是那樣真實(shí)地?zé)釔?ài)生活。爽朗的她理所應(yīng)當(dāng)?shù)貙?duì)生活抱著一顆熾熱的心。愛(ài)笑的她仿佛從未被俗世洗滌，以自我活著，卻又活于大境界。她那次滿懷激情地給大家介紹校園的紫薇花開(kāi)尤使我印象深刻。她說(shuō)的時(shí)候眼睛里分明閃爍著異樣的光芒，她興奮地講敘著她與花的故事，一次次觸我的心房。我明白，她是真的這么去做的，去愛(ài)的，她是真愛(ài)花的。的確，她熱愛(ài)生活，生活熱愛(ài)她。
但其實(shí)，她同時(shí)是那么感性而富有人情味。那次課上，她給我們講《目送》，講到送她的兒子去長(zhǎng)沙，目送著兒子的背影遠(yuǎn)去，我仿佛能聯(lián)想到那個(gè)畫(huà)面，她暗自的潸然淚下，一如我那慈愛(ài)的母親。她說(shuō)著，或許想到兒子終將自己去闖蕩，而自己做的卻只能是目送了，她的眼眶濕潤(rùn)了。我分明感到自己油生歉意，歉于我那母親，我那逐漸地被我拋在后頭的母親。
爽朗的她，總能讓我從絕望中找到希望，她就像一抹陽(yáng)光照亮我的心房。
爽朗的她，總能讓我發(fā)現(xiàn)生活中身邊的美妙，她就像一股清泉，給予我以甘甜。
爽朗的她，總能讓我忘掉無(wú)盡的悲傷，她就像一縷花香，飄散我的憂傷。
老師，您知不知道？您就是美好，出乎意料。
那個(gè)她作文800字5
列車在緩緩地行駛，窗外是幽幽的黑，只有遠(yuǎn)方的燈火闌珊。
返程了，三天的山東行時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快、太匆匆。坐上巴士，穿行于齊魯大地、拜遏孔廟、登泰山、跟隨導(dǎo)游嬉戲、游玩大明湖已成過(guò)去，但仍覺(jué)得歷歷在目，恍在眼前。參觀孔子的棲息地，感受到人文景觀的博大精深；登臨泰山玉皇頂，感受到了自然的偉大力量；參觀李清照記念館，更讓人為之贊嘆不已。
李清照，是宋代婉約派詞人的代表，號(hào)易安居士。“居士”往往是形容一個(gè)人不慕名利，喜好清靜的內(nèi)心寫(xiě)照。李清照的詞清麗婉轉(zhuǎn)，鬼斧神工，字里行間處處都能打動(dòng)人心。一曲“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！笔撬谠谧砭茣r(shí)，找不到歸路的情景，悠揚(yáng)中“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞，仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聽(tīng)天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處”展現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)內(nèi)心的.波瀾壯闊，對(duì)世間自然美麗的遐想。
自古以來(lái)，男尊女卑，男子可以上學(xué)堂，訪親友，但女子卻足不出戶，學(xué)習(xí)紡紗、織布等女紅。雖然當(dāng)時(shí)已是宋代，科技文化相對(duì)發(fā)展，女子地位提升，但仍不能與男子相提并論。而李清照的詞被尊為婉約宗主，可見(jiàn)其文學(xué)素養(yǎng)之高。
進(jìn)入她的紀(jì)念館，一花一木各自清閑，一水一池互相映照，環(huán)顧庭院周圍，風(fēng)景秀麗、雅致，各種樹(shù)木、假山、池沼與樹(shù)木相交掩映，大有溫和柔美之感。
我想，正因?yàn)樗园察o，生活在如此靜謐的地方，才得以如此心靜。真可謂——一代江山一代人才。
可北宋戰(zhàn)亂不斷，李清照又生活在與南宋的交匯時(shí)代，她與丈夫趙明誠(chéng)婚后不久便被迫分離，于是便有了“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”的晚景，最終讓她感受到“這次第，怎一個(gè)愁字了得”之痛楚。但是她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫的未盡之事。
在戰(zhàn)爭(zhēng)面前，什么都很殘酷，當(dāng)李清照和丈夫分別后，她文風(fēng)突變，精神一蹶不振，是失落，“才下眉頭，卻上心頭�！�
在漱玉堂中，李清照眉頭緊鎖，像在思考什么事情，那是離情別意，更是家國(guó)情懷。
看到這里，一股敬佩之心由然而生，實(shí)在可敬，可嘆。
那個(gè)她作文800字6
天空和地球是混沌的。雨水，帶著天空中的淚水，從天空落下，在世界各地打轉(zhuǎn)。我撐著傘獨(dú)自走在路上。突然，我看到一個(gè)熟悉的身影。我忍不住發(fā)抖……
是她嗎？你回來(lái)時(shí)為什么不告訴我？是為了給我一個(gè)驚喜嗎？想到這里，我不禁心花怒放。我一個(gè)接一個(gè)地追著她，喊著她的名字，但那個(gè)人只是在雨中撐著傘走著，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話。
“你為什么不等我？”我三步并作兩步就趕上了，更不用說(shuō)我的濕褲子了。但是當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，空氣變得稀薄了。她不是她。我立刻道歉說(shuō):“對(duì)不起，因?yàn)槟愕谋澈臀彝瑢W(xué)的背太像了。我認(rèn)錯(cuò)人了�！迸⒍Y貌地笑了笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。望著那個(gè)陌生而熟悉的身影，那一刻，我似乎真的看到了她。
她經(jīng)常梳著馬尾辮，一雙明亮的眼睛，小鼻子和能說(shuō)話的小嘴。真可愛(ài)。她的性格非常溫和，容易相處，更不用說(shuō)和她呆在一起的舒適了。她經(jīng)常和我小打小鬧，但她總能很快解決。更重要的是，她留下了許多美好的'時(shí)光。
那次，我忘了帶鉛筆盒，但我需要鉛筆和橡皮。我很擔(dān)心。這時(shí)，一雙拿著鉛筆和橡皮的手伸向我。是她。她是如此甜美，她的大眼睛閃閃發(fā)光，溫柔地說(shuō):“別擔(dān)心，用我的�！睜N爛的笑容，像冬天溫暖的陽(yáng)光，緩解了我的尷尬。此時(shí)此刻，我終于明白了這句諺語(yǔ)的含義，朋友可以像陽(yáng)光一樣溫暖我們的心。
時(shí)間似乎又回到了那個(gè)雨天。
我沒(méi)帶傘，我父親很久沒(méi)來(lái)了。我有點(diǎn)擔(dān)心。我在人群中看見(jiàn)了她。我們沒(méi)有說(shuō)話，但她的眼睛告訴我，“我們走�！�
兩個(gè)人在一把小雨傘下。我們只是停止了交談，聽(tīng)著雨在雨傘上“滴答”作響.像這樣肩并肩走著.
我們來(lái)到十字路口，她的家在東邊，我的在西邊。我正要感謝她并離開(kāi)時(shí)，她說(shuō)，"我的家就要到了，所以把傘留給你吧。"我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就走了。在雨中，她踩在我心里的水花上，漸漸地從我的眼中消失了。第二天陽(yáng)光明媚，我總是忘記把傘還給她，從來(lái)沒(méi)有想到她有一天早上再也不會(huì)出現(xiàn)了(她轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校)。
我經(jīng)常忘記事情，但我記得那把傘，那把她。
雨傘保護(hù)我免受風(fēng)雨，并在我心中建造了一個(gè)充滿愛(ài)和陽(yáng)光的庇護(hù)所。
那個(gè)她作文800字7
天空閃爍著一顆顆明星，可卻深深刺痛著我的心，我在窗前仰望，眼角的光漸漸消失，臉上恍若如天空一般，劃過(guò)那久違的淚珠……
我的心久久的痛著，我知道，是我的錯(cuò)，我不該欺騙你，可，我早就對(duì)你說(shuō)過(guò)，我只是要你配合我，我，是不是又深深傷了你一次，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我沒(méi)想到，在冥冥之中，我還是傷了你。我沒(méi)有想到，對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……我什么也不能做，我只有對(duì)你說(shuō)一聲抱歉。
這，就是你對(duì)我的報(bào)復(fù)？哼，我太小看你了，你可以利用我，你甚至可以背叛我，但是，你是最懂我有多痛的人，可到最后，傷我的也還是你，為什么？你也很好的利用了我，不是嗎？你原來(lái)根本就不是真心的，虧我還以為你是真心的，我還很怕傷害你，你竟可以誤會(huì)我，以為我騙你，那都是陰謀，別人的嫁禍而已。我可以對(duì)你狠，對(duì)你毫不留情，那也是你教我的，我根本就不在乎，你也不配令我傷心，你沒(méi)有資格，僅此而已。我說(shuō)出了這句話，我的心好痛，我不知道我為什么這樣心狠，我后悔了，一切的一切，都只是我一個(gè)的痛，一個(gè)人的夢(mèng)，你何曾知道我的`痛，你明明是最懂我的，可你還是毫不留情的傷害我，沒(méi)關(guān)系，我還傷的起……
我不是你的那個(gè)她，你對(duì)我不是真心，我對(duì)你有過(guò)真心，不過(guò)、現(xiàn)在也只有恨了吧。你對(duì)我唯一的那一點(diǎn)真心也只是為了忘掉另一個(gè)人�？晌疫�是對(duì)你手下留情，我不能對(duì)你狠心，我做不到，就算我要讓你后悔，我還沒(méi)那個(gè)能耐，我在你的心里早就沒(méi)有了位置。
我，幸福過(guò)，傷心過(guò)，撕心裂肺過(guò)，那又怎樣，你照樣狠心的踐踏著我的真心，對(duì)不起，我不會(huì)為你傷心，不值得、你不配。我不是你的那個(gè)她，你也不是我的那個(gè)他，我們、互不相欠了。
真心又何妨，假意又怎樣，你何曾在乎過(guò)。幸福了，然后呢？曾經(jīng)的曾經(jīng)，只是你忘了而已，曾經(jīng)，你也許是真心的愛(ài)我，可現(xiàn)在，你竟忘了為我擦去淚痕。你是不是也記得多久沒(méi)有說(shuō)愛(ài)我？
我不是你的那個(gè)她，從來(lái)都不是，我踏上最后的航班，去回我們?cè)?jīng)的回憶里，我們之間曾經(jīng)的傷口，會(huì)變成美麗的錯(cuò)誤…
那個(gè)她作文800字8
"她生長(zhǎng)在，卻是個(gè)異鄉(xiāng)人。
我看著那個(gè)她的身影，背著書(shū)包，從時(shí)光深處慢慢走近，腳步倔強(qiáng)有力。
那一年她開(kāi)始上學(xué)，最愛(ài)的便是讀書(shū)。上課下課都在讀。性格孤僻的那個(gè)她，從來(lái)不愿用尋常的方式，融入這個(gè)世界。
因?yàn)樘焐斆�，中學(xué)的那個(gè)她，在考試幾次失利后，狂補(bǔ)數(shù)學(xué)，竟連考幾次滿分。老師懷疑她，便進(jìn)行突擊考查。于是措手不及、只會(huì)看書(shū)的那個(gè)她，便直接吃了零蛋。
老師對(duì)她無(wú)比的，使她從此患上自閉。就如導(dǎo)火索一般，了她所有的偏激與孤僻，了她充滿才情的心靈，觸發(fā)了她一生流浪多苦的魔盒�！拔易類�(ài)和作伴，他們都是最溫柔的人�！边@樣的話從一個(gè)少女口中說(shuō)出，讓人無(wú)比心酸。
這一，便是七年。
后來(lái)，她遇到了心靈的、藝術(shù)的知音。她終于敞開(kāi)了，文字靈氣逼人。她開(kāi)始上進(jìn)，開(kāi)始青春，那個(gè)她，氣質(zhì)非凡。
再后來(lái)，她的心靈又受到重創(chuàng)。為了逃避，她背起單薄的行囊，毅然決絕地去往遠(yuǎn)方，未散的遠(yuǎn)方。
從此，流浪便是她的宿命。
馬德里，她那向往藝術(shù)的心，在那里得到了的療傷。漸漸地，孤僻的她，變得笑靨如花，美麗無(wú)比，就像馬德里的蝴蝶，在燦爛陽(yáng)光下翩翩起舞。她開(kāi)始去多個(gè)國(guó)家流浪，可那個(gè)她，卻屢遭重創(chuàng)，那個(gè)選擇逃避的她，已是無(wú)逃遁。心里，一片荒蕪。
后來(lái)，她遇到了荷西。
再后來(lái)，她流浪到了撒哈拉。
仿佛命中注定，她癡醉于那沙漠，就如前世的劫，她的'心，最終歸結(jié)于荷西和沙漠。
那個(gè)她，堅(jiān)定，一去不回。那是她的沙漠。
在那里，她嘗遍、的冷暖，視沙漠為自己的城池。
她用靈動(dòng)的文字，書(shū)寫(xiě)了她美麗的情懷。那片大漠在她的筆下，神秘而奇妙。
又是一年，當(dāng)荷西在她另一個(gè)情人——大海的懷中停止了唿吸，那個(gè)她同時(shí)失去了她的大漠時(shí)，她看著荷西釘入棺木，心，早已是血肉模煳。
“和我一起的那個(gè)老奶奶告訴我，她看著我的頭發(fā)，一夜間一點(diǎn)點(diǎn)地都白了�！�
流浪一生的那個(gè)她，萬(wàn)念俱灰。她那飄零孤傲的心，再也承受不起更多的重傷。在的一個(gè)夜里，她被發(fā)現(xiàn)在同她一樣孤零零的繩索上，結(jié)束了生命。
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”
我看著那個(gè)她的身影漸漸模煳，由近漸遠(yuǎn)。
你好，叁毛。你好，異鄉(xiāng)人。"
那個(gè)她作文800字9
那一瞬間，似乎有什么柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時(shí)溢滿了眼眸。
——題記
臨近年關(guān)的時(shí)候，我隨母親一同外出購(gòu)買(mǎi)年貨。集市上熙熙攘攘的，每個(gè)攤點(diǎn)上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終于，我們走到了賣(mài)肉的攤點(diǎn)前。母親在那買(mǎi)，我閑來(lái)無(wú)事，便四處打量著。不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影。
在重重的人群之中，夾雜著一個(gè)瘦小的身影。她皮膚干巴巴的，有點(diǎn)黑，頭發(fā)有點(diǎn)亂，隨意地扎著兩個(gè)小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風(fēng)吹得紅紅的，手里還緊緊地攥著些什么。
她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松開(kāi)了，似乎是決定了什么，一扭頭，轉(zhuǎn)過(guò)身就跑走了。
因?yàn)橐环菀苫螅液湍赣H打了個(gè)招呼，便追尋她去。終于，我在一個(gè)賣(mài)菜的攤前看到她停住了腳步。只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅的樣子，嘴里不停地說(shuō)著些什么。這樣的神情出現(xiàn)在這么小的孩子身上，本應(yīng)是件很可笑的事，但在她身上，卻沒(méi)有這種感覺(jué)了。終于，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開(kāi)攤前。
正當(dāng)我想離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一輛賣(mài)棉花糖的車子，車子四周圍著一群手持棉花糖的孩子。只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地看著，手里還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時(shí)明白了些什么。我跑到那輛車前，買(mǎi)了兩個(gè)棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風(fēng)吹的紅通通的小手，說(shuō)不要，但最終還是收下了。只見(jiàn)她的臉上閃過(guò)幾抹不自然的`羞澀，甚是可愛(ài)。
我在同她的聊天中知道了她的故事。
三年前的一場(chǎng)車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動(dòng)，所以家由她照顧著。
“我想買(mǎi)點(diǎn)肉給媽媽補(bǔ)補(bǔ)，可是沒(méi)有這么多錢(qián)……”
“我長(zhǎng)大以后，要掙好多好多的錢(qián)，給媽媽買(mǎi)許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”
“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這種糖……”
記憶是一朵不會(huì)凋零的花，腦海中又浮現(xiàn)出那時(shí)她那單純的話語(yǔ)和那堅(jiān)定的神情。對(duì)她的記憶，沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失殆盡，反而因?yàn)闅q月的沖刷而更加的歷久彌新。
那個(gè)她作文800字10
我們總是在抱怨，卻忘了世界上的美好�！}記
“你能不能別再嘮叨我了，你不煩，我煩了，行么？”
“砰！”我甩門(mén)而出，頹然地在大街小巷中穿梭，喧囂的聲音，使我早就混亂的腦子更混亂了。
漫無(wú)目的地，像一個(gè)無(wú)家可歸的流浪者。
盡管在跑出家門(mén)的那一刻，聽(tīng)到了她焦急的呼喚，可那又如何？我實(shí)在不想讓我的耳朵再經(jīng)一番“加特林”的轟炸了。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我來(lái)到了這目前看來(lái)最安靜的地方——公園。剛剛?cè)肭锏那宄�，已�?jīng)有了一絲涼意。我不得不把脖子縮了縮。我走到一旁的躺椅，坐下暗自傷神。
剛?cè)氤跞奈�，學(xué)業(yè)加重，隨之增多的便是媽媽的嘮叨。她總是有無(wú)數(shù)時(shí)間來(lái)嘮叨我，耳朵每天都要承受來(lái)自于她的`轟炸。我覺(jué)得，我能忍到現(xiàn)在也是一個(gè)奇跡了。
我想得出神，彼時(shí)，一陣嘰嘰喳喳的聲音打亂了我早已不知道飛哪兒了的思緒。我尋聲探去，一只小云雀在尚有點(diǎn)泛黃的草叢后面練飛行。盡管一次又一次的失敗，但還是沒(méi)有打擊到它。我不是動(dòng)物學(xué)家，我不懂它們鳥(niǎo)的語(yǔ)言、習(xí)性。但我能清晰地從那雙眼睛里看出它不服輸?shù)木�，它的倔�?qiáng)深深地打動(dòng)了我。在它身邊，一只大的云雀，我想，應(yīng)該是小云雀的媽媽吧。它一次又一次的抑制住想要去幫小云雀的心情。透過(guò)那雙眼睛，我看到了一位母親對(duì)自己孩子的疼愛(ài)。我想，在看到小云雀一次又一次地摔倒在地上時(shí)，它也是極其心疼的吧。
莫名的，想起了我媽。小時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是她一個(gè)字一個(gè)字的教我；再大點(diǎn)，蹣跚學(xué)步時(shí)，就和小云雀一樣，跌跌撞撞，是她，帶著我，一個(gè)腳印一個(gè)腳印地走到現(xiàn)在�，F(xiàn)在啊，也是她，下雨時(shí)來(lái)給我送傘，天冷時(shí)來(lái)給我送襖，生病時(shí)來(lái)給我送藥，還有那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的嘮叨。她真的在我生命中占據(jù)了很大的地盤(pán)。
越想越覺(jué)得似乎一直都是我在任性，抱怨這，嫌棄那，卻忘了我身后的她。
我往家跑去，突然發(fā)現(xiàn)，這初秋的景色竟是如此美好，這有點(diǎn)涼意的初秋也充溢著溫暖。
一切都是那么美好，果然，不出我所料，她在路口焦急地等著我。我什么都沒(méi)說(shuō)，她自然也不會(huì)問(wèn)什么。
煩惱什么？讓快樂(lè)吃掉吧。
那個(gè)她作文800字11
時(shí)間隨著音符已彈奏了很遠(yuǎn)，但一些劃過(guò)心間的腳印，卻印上了深深的疤，記著我們的她。
新年鐘聲的余音還在空氣中飄蕩，家人都?xì)g聚一堂，但她卻不得不離開(kāi)家，離開(kāi)剛剛一周的兒子，想起剛才和兒子分別時(shí)的情形，她的淚又溢了出來(lái)，坐在公車上，她哭得像一個(gè)孩子，無(wú)所顧忌，心里想得全都是兒子，整整三個(gè)多小時(shí)的路程，她哭了一路，當(dāng)車到達(dá)目的地時(shí)，她停止了哭泣，她知道，自己做為一名老師，教室里還有更多的孩子在等待著她，她笑了，她要用最美麗的笑容面對(duì)他們。
“同學(xué)們，從今天起我將成為大家的班主任”她笑著，看著下面一張張好奇的面孔，他們盛著自己的笑容，喜悅夾雜著苦澀漫延，她幸福的酸澀“以后，這就是咱們的家，咱們就是一家子�！彼粗�52個(gè)孩子落下了承諾。
學(xué)校補(bǔ)課階段結(jié)束了，學(xué)校有兩天半的假期，她如同一個(gè)歸家的孩子般興奮，坐在車上她恨不得馬上就見(jiàn)到兒子，把他緊緊地抱在懷里，下了車，她跑著回到家，在家門(mén)口看到了數(shù)日未見(jiàn)的兒子，她快樂(lè)地張開(kāi)手臂想要抱住他，卻發(fā)現(xiàn)兒子小小的身子直直地站在那里，頭微向上仰，大大的眼睛里滿是陌生，竟還有一絲怨恨。她的手僵在了半空，她感到前所未有的恐懼，她思念了那么長(zhǎng)時(shí)間的兒子竟然認(rèn)不出他的媽媽了，而且那雙明亮的眼睛好像也在向她抱怨：“媽媽，你怎么可以拋下我，你怎么那么狠心，你不愛(ài)我嗎？”她一直僵硬的站著，感覺(jué)臉上涼冰冰的，她伸手去摸，全都是被風(fēng)吹涼的淚。她就這樣站在寒風(fēng)中，面對(duì)著自己的兒子哭泣。
五天前，她又離開(kāi)兒子回到這個(gè)家，但在這時(shí)遠(yuǎn)方的家里打電話說(shuō)兒子病了，在找媽媽，她拿著電話久久不能動(dòng)，電話筒里回響的`只有她壓抑的抽泣聲。她想到要回家，但，她在這里的孩子也生病了她猶豫了�！皟鹤又挥幸粋�(gè)，而且，你兒子那么小，他們都這么大了，而且離家不遠(yuǎn)，還不能照顧好自己?jiǎn)�？別太死心眼兒�！迸笥训脑掃�在耳邊回響，她的手抓著書(shū)包，快速鎖上門(mén)，跑向了學(xué)生宿舍，那里有一個(gè)生病的孩子。她的“孩子”。轉(zhuǎn)身時(shí)，只有風(fēng)聽(tīng)到了她的呢喃：“孩子，對(duì)不起，媽媽愛(ài)你”。
折下了為自己孩子遮風(fēng)的羽翼，她把那羽翼分了出去。沒(méi)有言語(yǔ)，50多顆感恩的心聚在一起，用心編一張飛毯，讓您仍在那晴朗天空里。淚閃著，他們一起唱著：“用我們最真摯的聲音告訴您，離去的腳步帶不走愛(ài)與思念，謝謝您，愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)我們。我們永遠(yuǎn)愛(ài)著的也是您，還有永不忘的羽翼的溫暖�！�
家，愛(ài)，獻(xiàn)給我們永遠(yuǎn)的那個(gè)她，千千萬(wàn)萬(wàn)的她。
那個(gè)她作文800字12
微風(fēng)在校園的角角落落游蕩，一揮手，竟喚出那一片片木棉花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，木棉花紅似火，延延綿綿地把操場(chǎng)圍起；近看，她猶如一個(gè)傲立的女子，在初春中悄然綻放。
我徘徊在木棉樹(shù)下，竟從未中瞧出了舍長(zhǎng)小王的影子。
舍長(zhǎng)小王長(zhǎng)得高挑瘦削，剪了一頭蓬松的短發(fā)，扎起小辮子竟多了分靈動(dòng)，平時(shí)散下來(lái)時(shí)，卻透著一份難得的沉穩(wěn)，圓圓的大眼睛里總帶著光，那是對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。
上課時(shí)，小王坐在最后一排，但卻并不影響她敏捷的思維。猶記得，一次數(shù)學(xué)課上，老師提出一個(gè)問(wèn)題，可把大家都攔住了，但在鴉雀無(wú)聲的教育室里，舍長(zhǎng)卻高高舉起了手，目光中透著絲絲堅(jiān)定，緊接著，便說(shuō)出了詳細(xì)的解題思路，談吐自然，鶴立雞群，與木棉在一片綠林中的醒目竟形似且神似。
放學(xué)后，小王安靜地坐在教室里，奮筆疾書(shū)的紅色背影雖然渺小，卻仿佛如火光般照亮了整個(gè)世界，空曠的課室與傍晚的鳥(niǎo)鳴在不知不覺(jué)中已成為了她的伴侶，窗外偶有嘰嘰喳喳的學(xué)子經(jīng)過(guò)，但她卻頭也不抬，在題海中披荊斬刺，為自己縫織天衣無(wú)縫的＂戰(zhàn)袍＂。正是這股子不懈的韌勁，使得小王在考場(chǎng)考場(chǎng)中大顯身手。
別人總說(shuō)不要死讀書(shū)，要多方面發(fā)展，這一點(diǎn)，就很好地在小王身上現(xiàn)身說(shuō)法了。
在宿舍里，我們常常聊起自己的興趣愛(ài)好，沒(méi)想到，一貫安靜的舍長(zhǎng)如打開(kāi)了話匣子般，滔滔不絕，在她的口中，我了解到舍長(zhǎng)其實(shí)是個(gè)＂體育健將＂。在田徑場(chǎng)上，她邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，朝著終點(diǎn)目標(biāo)奔去，在游泳館里，她張開(kāi)雙臂，躍進(jìn)水中，在清涼的水里似魚(yú)兒般暢快地游到對(duì)岸，為班級(jí)爭(zhēng)光。
晚飯后，我常在校園的操場(chǎng)上散步，和著輕柔的風(fēng)，我的視線里出現(xiàn)了，一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，定睛一看一一是舍長(zhǎng)小王。
她身著紅色校服，一圈一圈地跑著，宛如那朵艷麗的'木棉花，在三三兩兩的人群中是那么的耀眼！一蹦一跳的頭發(fā)散發(fā)著活力，她是木棉的化身，是堅(jiān)韌，沉著，冷靜，活潑的代表，她如一束光般在我心中存在。
木棉花在寒冬中蓄力，在春的召喚下綻放，十丈珊瑚是木棉，花開(kāi)紅比朝霞鮮。舍長(zhǎng)身上的精神也在春日中顯得熠熠生輝。
再次來(lái)到操場(chǎng)邊上時(shí)，我也邁開(kāi)了輕盈的步伐，在汗流過(guò)后拾起一朵木棉，將它放于手心，藏于心間。
那個(gè)她作文800字13
天和地渾渾沌沌一片，雨帶著天空的淚水，從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，撒在了人間各處。我撐著傘獨(dú)自走在路上，恍然間，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，我不由一震……
是她？為什么回來(lái)不跟我說(shuō)一下呢？莫非是想給我一個(gè)驚喜。想到這里，我不由得心花怒放起來(lái)。我一個(gè)箭步追了過(guò)去，大聲喊著她的名字，可那個(gè)人好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，在雨中撐著傘只顧往前走。
“你怎么不等我一下�！蔽胰讲刹阶妨松先�，更顧不得濕了的褲腳。但當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一刻，空氣也變得稀薄起來(lái)。她并不是她，我連忙道歉道：“對(duì)不起，因?yàn)槟愕谋秤疤裎彝瑢W(xué)了，我認(rèn)錯(cuò)人了�！迸⒍Y貌一笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。望著那陌生又似曾相識(shí)的背影，那一刻，我好似真的見(jiàn)到了她。
她經(jīng)常扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，真是可愛(ài)。她的性格十分溫和，非常易相處，更別說(shuō)和她呆在一起時(shí)的舒適。她時(shí)常與我小打小鬧，不過(guò)總能快速地化解，更多的.是留下了許多美好的時(shí)光。
那一次，我忘帶鉛筆盒，可上課時(shí)要用到鉛筆和橡皮，我十分著急。就在這時(shí)，一雙纖手拿著鉛筆和橡皮朝我伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是她。她真是貼心，大眼睛里閃著光，并溫柔的說(shuō)：“別急，用我的�！睜N爛的笑容如同冬日里的暖陽(yáng)，化解了我的尷尬。在這一刻，我總算是明白朋友可以如同陽(yáng)光，能溫暖我們的心靈這句話的含義。
時(shí)光又好像回到了那天，那個(gè)雨天。
我沒(méi)有帶傘，爸爸過(guò)了好久也沒(méi)有過(guò)來(lái)，我等得有些著急。人群中，我看到了她。我們沒(méi)有說(shuō)話，但她的眼睛卻告訴我：“一起走吧。”
小小的傘下，兩個(gè)人。我們就這樣不說(shuō)話，聽(tīng)著雨落在傘上“滴滴答答”……就這樣并肩走著……
我們走到了十字路口，她的家在東邊，我的家在西邊，我正想感謝她并走時(shí)，她卻說(shuō)：“我的家門(mén)馬上就要到了，傘就留給你撐吧�！蔽疫�沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便離開(kāi)。雨中，她踏著我心中的水花，漸漸淡出我的眼眸。而后的晴天，我一直忘記把傘還給了她，不曾想她再某一個(gè)清晨再也沒(méi)有出現(xiàn)（她轉(zhuǎn)學(xué)了）。
我常常忘事，但卻記得那把傘，那個(gè)她。
那把傘，為我遮過(guò)風(fēng)，為我擋過(guò)雨，更在我心里修建起了一個(gè)充滿愛(ài)與陽(yáng)光的庇護(hù)所。
那個(gè)她作文800字14
我喜歡那來(lái)自古代的樂(lè)音。那些“之乎者也”雖難懂，卻讓人意猶未盡；那一個(gè)個(gè)有著多重含義的字，卻可以拼成令人惆悵的篇章；那一句句看似閑暇無(wú)事寫(xiě)的詩(shī)句，卻帶著作者的幾分歡喜或幾分憂愁。古人詩(shī)詞的優(yōu)美至極，使我對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。
再后來(lái)，就知道了志同道合的她。
我不追星，但是我欣賞她。
她出生在一個(gè)充滿西方韻味的家庭，母親是一個(gè)知名的女高音歌唱家，父親是一個(gè)赫赫有名的鋼琴家。自小受到藝術(shù)熏陶的她深深愛(ài)上了音樂(lè)，卻對(duì)西方的樂(lè)器無(wú)動(dòng)于衷，而是深深沉迷于東方的詞曲文化。
她的人氣不高，卻從不像某些明星那樣為了紅火刻意炒作，自然地少了那些特有的“庸脂俗粉”。她總是默默地努力，為了她的夢(mèng)想。
她沒(méi)有李清照那“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘歐鷺”的委婉，也沒(méi)有李煜那“剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭”的感慨。但她的詞里一直透著一股悲涼，而且靈感都來(lái)源于生活。
她可以從一個(gè)明朝的鬼故事，引發(fā)出“愿誰(shuí)記得誰(shuí)，最好的年歲”的感慨；可以根據(jù)一個(gè)夢(mèng)境延伸成“濃墨追逐著情緒流淌，染我素衣白裳”的`故事；可以讓一株小草變幻為“于青萍之末，風(fēng)露更婆娑”的雅句；可以在一棵棠梨樹(shù)上“折”下一卷“舊歲采得枝頭細(xì)雪，今朝飄落煙枝梨葉”的書(shū)卷，甚至可以讓一個(gè)傳說(shuō)變?yōu)椤叭穗p生，黑白離，生死相隔難相憶”的佳話……她的詞雖沒(méi)有古代詩(shī)人的情緒如此多樣化，卻覆上了那讓人心底惆悵的迷霧。加上那清冷的旋律，更使人淚填眼眶。
多年來(lái)，她也一直癡迷于這個(gè)世界，默默地用紙筆描繪一個(gè)個(gè)凄涼宛轉(zhuǎn)的樂(lè)音，用那悲涼的文字刻寫(xiě)一篇篇凄慘的故事。成功時(shí)，不會(huì)大喜，只會(huì)輕抒“成功為泡沫一瞬”之意，失敗時(shí)，莞爾一笑“最幼嫩的新葉，連凋零都不屑，何必生離死別”。
我欣賞她，不僅僅是因?yàn)樗龑?duì)東方詩(shī)詞文化的癡迷，詞曲旋律的優(yōu)美，更多的是她的那份執(zhí)著和那份樂(lè)觀的心態(tài)。就算因?yàn)椤笆缿B(tài)炎涼”，她也不會(huì)感嘆“但少閑人如吾兩人者耳”，也不會(huì)有“征蓬出漢塞，歸雁入明天”的寂寞，而是一笑了之，再次“收拾包裹，準(zhǔn)備上路”。
她——銀臨，芳齡二十七，卻有著一份不屬于她這份年齡的成熟。
感謝你！讓我懂得“追求”兩字如何寫(xiě)。
那個(gè)她作文800字15
徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師。雖說(shuō)教的是數(shù)學(xué)，可她是個(gè)女老師；雖說(shuō)數(shù)學(xué)很嚴(yán)謹(jǐn)，可她并不是很嚴(yán)厲。
在我心中，她是個(gè)可愛(ài)的人。徐老師身形并不高挑，微胖，但氣質(zhì)極好。常穿一條深藍(lán)色的裙子。上個(gè)學(xué)期她常戴條發(fā)箍，黃、粉、白，顏色每天都在變，散著頭發(fā)；這學(xué)期她不戴發(fā)箍了，卻把頭發(fā)扎得很高，顯得精神了。
徐老師的數(shù)學(xué)課很有趣。數(shù)學(xué)書(shū)，很無(wú)趣，只有一條又一條的定理和公式；數(shù)學(xué)課，徐老師卻能用極平靜的語(yǔ)氣說(shuō)出一句句“名言”幫我們理解內(nèi)容——通常一節(jié)課說(shuō)好幾遍。于是同學(xué)們記得很深，即使下課，徐老師的名言也時(shí)不時(shí)被引用出來(lái)，所以可以輕松掌握知識(shí)點(diǎn)了。
徐老師還很“潮”。時(shí)代當(dāng)下各種名梗她都知道，上課時(shí)也會(huì)引用出來(lái)——最有名的.是“小負(fù)號(hào)能有什么壞心思呢”。不僅如此，徐老師還會(huì)引用其它科目課文的內(nèi)容——大概是跟同學(xué)們學(xué)的吧？
徐老師也很關(guān)心每一位同學(xué)。每次上課，她總要先沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)鞭策一番，然后一邊說(shuō)著“不愿講太簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題”，又一邊把作業(yè)一題不漏地講完。每周二會(huì)有連堂的兩節(jié)數(shù)學(xué)，徐老師只會(huì)在這天的第二節(jié)課測(cè)驗(yàn)。她改得很快，當(dāng)天晚修就能出成績(jī)。第二天評(píng)講試卷，徐老師念成績(jī)從來(lái)只念平均分和幾位優(yōu)秀學(xué)生的分，而不會(huì)念考的較差的同學(xué)的成績(jī)——徐老師只會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“唯一例外的是，有位同學(xué)考了個(gè)位數(shù)”。
這個(gè)學(xué)期，有位轉(zhuǎn)學(xué)生被調(diào)到我們宿舍，一位舍友是這樣跟她講徐老師的——她最差的科目是數(shù)學(xué)，徐老師專門(mén)找其他老師問(wèn)她的情況，又找她談話。內(nèi)容不是批評(píng)責(zé)怪，而是笑著，用和善的語(yǔ)氣，鼓勵(lì)她。說(shuō)到最后，那個(gè)舍友用了一句話來(lái)總結(jié)給新同學(xué)——“徐老師真的很好。”她說(shuō)著，其他幾個(gè)舍友也表示贊同。
我喜歡課下的徐老師。每節(jié)課下課，徐老師還坐在講臺(tái)上，時(shí)常會(huì)有同學(xué)湊過(guò)來(lái)和徐老師聊天，我有時(shí)也找徐老師問(wèn)題。在我印象中，她從來(lái)是笑著回答我的。笑得很明朗。
這就是徐老師了。徐老師是個(gè)很有趣的人。我很喜歡徐老師。雖然徐老師并不是我們班的班主任，但我的確日思夜想渴望這件事實(shí)現(xiàn)。
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