寫一朵花作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫一朵花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫一朵花作文1
我本是花園中最普通的一朵花，但我卻有著自己的思想和感受。春天到了，成群的燕子飛來，在大樹上安了家。我努力昂起頭，凝視著樹上的燕子，呼喚著：“遠(yuǎn)處是什么景色？”燕子飛著，打著旋下來，把我連根拔起，說是要帶我去看看。
我們在天空中自由翱翔，我睜大眼睛看著這一切，第一次感到自己的渺小。燕子飛累了，停在一個(gè)屋檐上，把我丟在了一旁的土地上。
我拼命地想扭動(dòng)身體，卻無濟(jì)于事。我分明看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶徑直走來，便嚇得趕緊閉上眼睛。驚喜的聲音傳來：“天吶，真是一朵美麗的花骨朵兒！”隨后，我被種在了這塊土地上，和并不繁多的蔬菜相伴著。
老奶奶每天早晨都會(huì)來看我，并給我澆水，我朝著太陽的方向茁壯成長。老奶奶的臉上難得出現(xiàn)笑顏，她用期盼的眼光注視著我：“快快長大，開出美麗的花！”
我依舊在努力生長，可是有一天老奶奶不見了，她再也沒從那間小屋走出來，只有一個(gè)男人跌跌撞撞地跑進(jìn)去大喊一聲：“媽！”隨后痛哭著出來。我很奇怪，老奶奶明明只有一個(gè)人，那這個(gè)人是誰呢？
我還是見了老奶奶最后一面，那個(gè)男人手里捧著一張照片，照片上是那張熟悉的面孔，哭喊聲連續(xù)傳來，我感到莫名其妙。
那間屋子被拆了，我身邊的蔬菜因?yàn)闆]有了人的照顧相繼枯萎，我把根深深地扎進(jìn)地下，汲取營養(yǎng)和水分，但我依舊沒有開花。
有一對(duì)父子經(jīng)過這里，小男孩氣喘吁吁地坐在我的身邊，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了我，說道：“爸爸你看這里有一株花！”父親看了一眼贊揚(yáng)道：“如果花開了，一定會(huì)很漂亮！”小男孩伸手就想摘下我，一陣劇痛襲來，我驚恐極了。
父親嚴(yán)肅地說：“這雖然是一朵花，但它也有自己的生命，有自己的尊嚴(yán)，它是為自己而活，并不是取悅他人！”男孩縮回手小聲地回答：“對(duì)不起，爸爸�！�
一陣?yán)坐Q過后，傾盆大雨就要來臨，男孩的父親拉著他尋找避雨的地方。他卻掙開了�！霸趺戳�？”父親奇怪地問。男孩兒找到一只枯樹枝，插在我的身邊，將一張塑料布蓋在我的上方微笑著說：“爸爸，這樣花兒就不會(huì)被淋倒了�！�
世間萬物都是平等且獨(dú)立的，它們都有自己的生命，都為自己而活。每一個(gè)生命都值得我們尊重，值得我們敬佩。
寫一朵花作文2
看一朵花慢慢凋零，只見它微微枯黃，最后飄落到地上。生命的終結(jié)，讓我們無從插手，這朵花的命運(yùn)也無法掌握在別人的手中。這就像我們的一生，人逝世了，就在也不能挽回了……
記得那年，我還是個(gè)不懂事的孩子，只知道放肆的玩耍，也許那是一種天性，但是回首往事，早已不堪入目。
我和妹妹悄悄躲在一輛車后，生怕有人發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槲覀冊诘却粋�(gè)人的出現(xiàn)，這個(gè)人就是送我們上學(xué)的爺爺。那時(shí)，我們?yōu)榱藝槧敔斠惶�，可謂是絞盡腦汁。但從來都沒有成功過，每次我們大叫一聲之后，爺爺只是笑著說一聲，你們這兩個(gè)“小臭土蛋兒”，也許是被嚇習(xí)慣了吧，或許是因?yàn)榻?jīng)歷的事太多了吧。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，總能在校門口看到爺爺那張和藹可親的臉，總是沖我們笑著，露出一口潔白的假牙。我和妹妹也會(huì)迫不及待的沖出校門，一人一只手，使上勁的甩，好不停地喊著“好爺爺”，一聽就是另有企圖，那就是求著爺爺買糖吃。爺爺一聽到我們這么喊他，立馬就心軟了，所以就會(huì)給我們買好多好多零嘴�？煽偸窃谝凰查g被我和妹妹全部消滅掉，爺爺也就只是笑笑，說我們是“小饞貓”。在我看來，這只是一種昵稱而已。
爺爺最看不得的就是護(hù)士給我們打針，特別是那撕心裂肺的叫聲，爺爺更是聽不得，總是把打針的護(hù)士給訓(xùn)斥一通，之后坐到我們的床旁，逗我們開心。能讓我們開心的秘訣就是——玩具·零食。爺爺總能給我們驚喜，在我們不高興的時(shí)候，他就像一個(gè)快樂的魔法師，用變魔術(shù)的形式，一下就能給我們變出來我們想要的一切。爺爺這一小小的舉動(dòng)，總能讓我們激動(dòng)半天。
從小的我就不愛吃藥，因?yàn)樗幨强酀�，是難以下咽的�？捎辛诉@個(gè)人的出現(xiàn)，讓我們愛上了吃藥，這讓我們的藥變成了甜的。每當(dāng)我們剛剛喝下這讓人痛苦難耐的藥，總有爺爺在我的身旁等著，拿著一顆誘人的冰糖，鼓勵(lì)我把藥喝下去。喝完藥后，爺爺會(huì)迅速把糖遞到我的嘴邊，一般情況下，我會(huì)連爺爺?shù)氖种敢煌ё。缓鬀_著爺爺傻傻的笑。這顆冰糖實(shí)在是舍不得把它嚼碎，只想讓它在嘴里慢慢的融化掉。
現(xiàn)在爺爺去世了，就像一朵花凋零了，只留下絲絲縷縷的清香，讓我們?nèi)ヂ肺丁６嗝聪Ｍ茉俣鄧槧敔攷紫?放學(xué)時(shí)能多看看到爺爺那不變的身影;能多聽幾聲“小饞貓”;能多看看爺爺給我們的驚喜;能多吃點(diǎn)爺爺給的冰糖……
可往事已經(jīng)隨風(fēng)離我們遠(yuǎn)去，也只能慢慢地拾起記憶的碎片，輕輕地把它拼湊起來，一定要靜悄悄的，無聲無息的，千萬不要驚醒沉睡的事，更不要驚醒沉睡的人……
寫一朵花作文3
“我還在江南那座橋上等過帆，你的輕舟還要遠(yuǎn)去幾重山。”秋風(fēng)瑟瑟，往日的喧囂歸于沉寂，只剩下一抹清愁徘徊于心間，恰似“落花水流紅，閑愁萬種”。
一縷幽香若有似無，沿著窗縫鉆了進(jìn)來，固執(zhí)地纏繞在我的鼻尖，那抹清愁被驅(qū)趕地?zé)o影無蹤，是的，木樨盛開了。
初遇“木樨”這個(gè)詞，是在《紅樓夢》中，從此便留了心。不曾想，它便是人們常說的桂花，也只有這樣有詩意的名字才能配得上它。木樨分為四種，如今最多見的是金桂，偶爾也有丹桂，我卻獨(dú)獨(dú)鐘愛銀桂。金桂的花成串成球，非常茂密，與深綠色的葉子交相輝映，十分壯觀。但是開得快，謝得也快。一場秋雨過后，枝椏上也就零零落落的，花香也消失了，難怪要在秋雨前搖桂花。
與金桂完全不同的是銀桂，花是乳白色的，滿樹綠葉中，靜靜挺立著兩三朵，骨骼清奇，天荒地老的樣子。它的香不似金桂的香那樣濃郁，如裝著滿肚子好奇的幼稚小童，跌跌撞撞地奔著，跑著，總是趁人不注意，偷襲與人，擾了人的心思，而銀桂的香如煙雨江南中的待嫁姑娘，裊裊婷婷，走入人們的心間。銀桂開的花十分稀少，總是輕濡慢染。但它的香氣最是淡雅，經(jīng)久不散，即使被雨水淋濕，次日太陽一照，香氣又恢復(fù)了。潘國綱曾說銀桂是堅(jiān)忍的君子，耐得起風(fēng)雨；金桂是趕熱鬧的小人，早生早衰。即使如此，大多數(shù)人也只記得金桂的馥郁，而忽略了銀桂的清雅。銀桂的香是會(huì)醉的。是在露水暗落的晚上，我與它不期而遇。忍不住想，露水用它調(diào)制成酒，給誰飲呢？是給秋蟲吧。草叢里，秋蟲們叫聲纏綿，是喝醉了；是給秋風(fēng)吧。秋風(fēng)走得東倒西歪，吹起的每一縷里，都噴著香，是喝醉了；是給秋月吧。秋月瞇著眼睛，雙頰泛起了紅暈，是喝醉了�！傲汲矫谰澳魏翁臁保怂鼈�，還會(huì)有多少人記得它的香呢？
清風(fēng)徐來，水波不興，卻帶來了縷縷幽香，仿佛想挽住人們匆匆的腳步，停下來記住它的香，可無濟(jì)于事。殊不知，銀桂是一年四季開到頭的，那日春天，我驀然發(fā)現(xiàn)屋前的銀桂開出了乳白色的花，雖只有兩朵，香氣卻氤氳了整個(gè)房間。也難怪，在最旺盛的秋季都無人賞識(shí)，更那堪“如花美眷，似水流年”呢！它雖不被人所熟識(shí)，卻仍舊努力吐露著芬芳。我暗暗為它惋惜，恰如一句詩：“我攤開心中愁，你只見眼前秋。”大概也只有風(fēng)會(huì)記得一朵花的香吧！
不相忘，便是人世間最深的情，最真的好。
寫一朵花作文4
生活是一片肥沃的土地，在這片土地上有這鮮艷的花兒。每一朵如同彩虹一般美麗，因?yàn)槊恳欢涠及粋�(gè)故事，在微風(fēng)中悄悄的盛開……
曾經(jīng)聽表姐給我講了一個(gè)故事：
一個(gè)小女孩，是單親家庭的孩子，爸爸媽媽在她很小的時(shí)候就離了婚，她是被爸爸一手拉大的。因?yàn)檫@個(gè)原因，她性格很孤僻，待人很不友善。
她小的時(shí)候喜歡折許多的紙飛機(jī)，在上面寫下自己的愿望：希望早日見到媽媽。她的爸爸每次見了，只是默默的轉(zhuǎn)身離開。有一天，她的爸爸告訴她一個(gè)秘密：在她們家后院里有一塊神奇的土地，在紙條上寫下自己的冤枉，埋在土地里，如果長出小樹苗了，就說明寫下的愿望可以實(shí)現(xiàn)。那個(gè)小女孩聽后偷偷的寫下一張小紙條，愿望是早日讓爸爸媽媽和好，然后，她把這張小紙條埋在那里。她天天給埋小紙條的地方澆水，卻始終不見有小苗長出來。有一天，她意外的看見那里冒出了綠芽，她很高興，立刻告訴了他的爸爸，她的爸爸也替她高興。于是，她就堅(jiān)持每天澆水，每天澆水。
有段時(shí)間，她生病住院了，忘記照顧小樹苗了，她害怕小樹苗死掉，急急忙忙的回家想給小樹苗澆水。她回家一看，她的爸爸一直在幫她照顧小樹苗，她很感動(dòng)。但是看到爸爸把原先的小樹苗換成了棵小樹，她頓時(shí)明白了些什么。她有些生氣，原來爸爸一直在欺騙她，并且聽鄰居說是他拋棄了媽媽，她甚至有些恨爸爸。但她看到爸爸這么辛苦，她還是寬容了他。
回到醫(yī)院，她裝作睡著了，聽了爸爸的一通電話，她明白了，什么都明白了，爸爸并沒有拋棄媽媽。原來，媽媽生下她之后便有了新歡，離開了爸爸和她。但是，小女孩不怪媽媽，因?yàn)榇笕擞写笕说纳睢?/p>
這個(gè)故事聽后我有很大的觸動(dòng)，小女孩日夜盼望的媽媽竟然是這個(gè)家庭的背叛者，但是她不怪她的媽媽，因?yàn)樗龕鬯�。就像路邊的小草，即使大風(fēng)掛著它，大雨淋著它，但它不怪它們，因?yàn)檎谴箫L(fēng)大雨，讓小草的生命力更旺盛，讓它更堅(jiān)強(qiáng)的活著。
只要我們有寬廣的胸襟，我們的生活才有一股充滿生機(jī)的力量，才會(huì)擁有一朵花；只要我們生活中有一朵充滿生機(jī)的花，我們周圍的事物才會(huì)越發(fā)越光彩照人！
寫一朵花作文5
夜深人靜，妻兒入睡。偎依著溫暖的火爐，我開始惦記著過去一天教學(xué)里的感動(dòng)：聽，同學(xué)們各有見地的發(fā)言，真讓人心醉神酣；看，同學(xué)們舞文弄墨的姿態(tài)，真讓人情涌技癢；想，同學(xué)們求知若渴的眼神，真讓人自恨才疏……，而這一切如癡如醉的感動(dòng)又都因那朵花的出現(xiàn)變成永恒的背景。
記得這個(gè)冬日的下午，陽光和煦，雖是深冬時(shí)節(jié)，卻也還其樂融融。正酣暢在師生對(duì)等交流中的我偶一回頭，突然發(fā)現(xiàn)講桌上放著一朵小花，雖然小卻格外惹人注目。注視著那朵小花，我心頭為之一震：有是那個(gè)“調(diào)皮鬼”要興風(fēng)作浪？隨之一邊與大家交流，一邊慢慢踱向講桌。本以為又要打破交流正酣的氛圍而進(jìn)行“思想教育”，待走近講桌才發(fā)現(xiàn)，原來花下還放著一張小小的紙條。生怕是“調(diào)皮鬼”們的取笑之詞，我不自覺的用眼角的余光斜睨了一番。這一看才發(fā)現(xiàn)，不，不是“調(diào)皮鬼”們的戲弄把戲，而是一句讓我不得不停下正進(jìn)行得自以為和諧的交流的話：老師，您辛苦了，在您的教育引導(dǎo)下，我們的成績有了進(jìn)步。我的雙眼濕潤了，多么天真爛漫的話，這不是對(duì)我講臺(tái)傳道的最佳獎(jiǎng)賞嗎？我激動(dòng)得幾乎說不出話來。全班同學(xué)似乎被我的情緒感染了，靜靜地看著我。小心地，我將那朵用紅色紙條編制成的小花別在胸前，那瞬間的感覺簡直比三年前別上“新郎”胸花時(shí)還幸福，還愜意……，面對(duì)全班同學(xué)，我欲言又止，最后只結(jié)結(jié)巴巴地說出了幾個(gè)字：謝—謝，謝—謝同學(xué)們……，而此時(shí)下課的鈴聲已響。
事后，我聯(lián)想到了前不久獎(jiǎng)給全班同學(xué)的那朵花——一朵用七色皺紋紙做成的花。半期評(píng)過后，批閱著一份份答卷，瀏覽著一篇篇各有靚色的作文，我喜不自禁。喜之于心，言之于表，在還沒有批閱完答卷之前的課堂上，無意間表露了這種心情，而且不經(jīng)意間說出了“真不知該如何獎(jiǎng)勵(lì)你們”的話來。當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)就提出：請(qǐng)我們吃燒烤吧！面對(duì)這樣的獎(jiǎng)勵(lì)要求，我哭笑不得：請(qǐng)吧，這方式未免太俗氣，而且孔方兄還時(shí)常跟我鬧別扭；不請(qǐng)吧，似乎有言而無信之嫌，況且失信于同學(xué)，叫你以后怎能取信他們？思之再三，于是想出了贈(zèng)花這一兩全其美的辦法。于是在又一個(gè)陽光燦爛的下午，在我講析完半期評(píng)價(jià)卷之后，一朵自做的七色花呈現(xiàn)在同學(xué)們前面，那一片刻同學(xué)們有多高興就甭提了……
今夜獨(dú)坐燈下，伴著銀色燈光，聽著妻兒均勻的鼾聲，我不自覺的搜索起教育教學(xué)中的感動(dòng)來。生活中短暫的感動(dòng)有許多許多，惟這朵花給人的感動(dòng)是那般清純，那般讓人心馳神往，它將常駐我的心頭，永不凋謝！
寫一朵花作文6
繡球花的花有四種不同的顏色。分別是紅。粉。白和玫瑰色。他們各有各的特點(diǎn)，粉紅色的有四片花瓣，每片花瓣里下一片花瓣的距離很大。紅色的有5片花瓣，花瓣很密，白色的和玫瑰色的各有10片花瓣，花瓣更米勒，簡直密得無法比喻。
繡球花可稱得上是個(gè)大家族，一個(gè)莖上長十幾個(gè)花骨朵，他們有的全都開，真像一個(gè)繡球，這種花就是因此而得名。有的才展開5。6朵花，有的還全是花骨朵，圓滾滾的，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
它的葉子很像荷葉，但比荷葉小得多。在不到15厘米的植株上，葉子挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的小圓扇。
繡球花俗稱臭球花。別看它外表美麗，但它還有“放屁功”呢！你不碰它的時(shí)候，聞它的話，什么味也沒有。但你要用手一碰它，你可就犯下“滔天大罪”。你再聞聞它，就會(huì)感覺到象有一種酸臭的東西一樣，鉆進(jìn)你的鼻孔。
繡球花不像玫瑰和牡丹那樣?jì)少F，只要有土有水有陽光，它就能生長得很茂盛。給人們美的享受。
從繡球花，我想到做人，我也要向繡球花那樣，不追求虛名，默默無聞地為人類作貢獻(xiàn)。
寫一朵花作文7
八月，秋了。很想，用指尖的柔情為你氤氳一季的芳菲。然而，最美的往往是錯(cuò)過的，相遇，只是一朵花開的輪回。
文/樹兒
與你，相遇這一季，那是花開的時(shí)節(jié)；與你錯(cuò)過這一生，那是落雨的路口。
我裙袂飄飄，柔情水袖，輕舒一段塵緣過往；你廣袖青衫，笙簫情綣，千年煙雨氤氳著江南夢回。
那一世，我是一朵青蓮，悠然于水之湄靜靜綻放，只為你誦念時(shí)目光的深邃； 那一年，我佇立花前月下，只為你箏旋下環(huán)繞的一闋鳳求凰。 這一世，我低入塵埃，依稀著前世的緣，翻閱著掌心記錄的眷念，就著月光和水，與你演一場傾城愛戀； 這一刻，我妖嬈花開，舞盡所有的柔情，即使就此淪陷，也要呈現(xiàn)與你一世的絕美。
一水天涯，寂寞如花，一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，就把滄桑留下。所有的往事，只能映屏入畫。一襲白衣的嫵媚，氤氳了誰的童話？幽蘭半吐，阡陌飛花，你輕擲一諾，就剝?nèi)ニ械姆比A，把一瓣心香鐫刻成一生永久的牽掛。讓我的相思無邊，讓我的惆悵無涯。纖細(xì)的手握不住歲月的流沙，帶著余溫的唇印，是你留給我今生的一抹煙霞。于是，愛戀成了會(huì)心的痛，思念如一杯濃郁的茶。歲月帶不走我不老的情，流年流不走我癡心的牽掛。
很多次，我都會(huì)，在風(fēng)起的地方，采擷一枚花瓣，想象著，會(huì)飛到有你的地方，帶著我所有美好的祈愿。一段心事，在花開時(shí)蘇醒，花謝時(shí)冬眠，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)，隕落成青蘋果的記憶。我?guī)е拍臀淖峙c時(shí)光賽跑，只是在月亮看不到的地方，一朵花聽到了我的哭泣。
紅塵錯(cuò)落，該怎樣才能撿起相逢恨晚的緣分？朝暮思念，緣起緣滅，終究，只沉淪為今生痛徹心扉的擦肩。可知，這一世，你是我，隔水相望的藍(lán)顏知己；可知，這一世，你是我，遙不可及的摯愛戀人。誰傾了我的城，我負(fù)了誰的心？從此，那一抹容顏飄零天涯，我只能在紅塵深處遙望彼岸花。
輕捻時(shí)光，任繽紛的記憶化為絲絲綿雨，散落在時(shí)間的隧道。思念，是沒有方向的風(fēng)，散了芳華，癡了過往。回眸處，嘴角仍會(huì)泛起淡淡的微笑，原來，有些記憶，雖韶華不再，任是刻骨的唯美。
流年寂寂，筆下沉淀了太多關(guān)于那場櫻花雨的情愫。
浮世匆匆，散落于江南的胭脂淚，卻與一紙紫箋里涂抹下清絕的嫣然。
錯(cuò)過，回首，追念，當(dāng)記憶棲身于歲月的枝頭。我只是，在熟悉的路口，停步，等著你的到來。
寫一朵花作文8
開學(xué)初，老師為了鼓勵(lì)我們班的管樂隊(duì)，決定在“六·一”前期舉辦一次小小音樂會(huì)。
隨著時(shí)間的飛逝，這場主題為“小荷已露尖尖角”的音樂會(huì)即將震撼上演。那天，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，但又十分緊張。中午，我們懷著忐忑的心情整理著各自的衣服。在化妝老師地幫助下，一個(gè)個(gè)變得漂亮極了，但是又怕出差錯(cuò)，大家相互提醒著，希望不要因?yàn)槟膫�(gè)小小的錯(cuò)誤影響了整個(gè)表演。心跳加速的我們，唯有調(diào)整心情，默默地等待家長地到來。
在快窒息的空氣中，家長們陸續(xù)地走進(jìn)了體育館。他們面帶笑容，相信著自己的孩子一定是最出色�？吹礁改�，我們頓時(shí)也輕松了許多，更加堅(jiān)定我們的表演一定會(huì)成功。
一切準(zhǔn)備就緒，音樂老師走上臺(tái)，此時(shí)我們眼中只有這個(gè)焦點(diǎn)，什么雜念都拋向了腦后。隨著她的一個(gè)手勢，每個(gè)人都面帶微笑，所有的目光都聚集在了我們身上。雖然尚未開始，但是那是一種驕傲的目光，告訴我們這個(gè)舞臺(tái)上我們最耀眼，最棒。就是因?yàn)檫@一感覺，我們每個(gè)人都全神投入音樂的海洋里。當(dāng)音符戛然而止的瞬間，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們明白，我們成功了，任何人都?jí)阂植蛔∽约簝?nèi)心的喜悅，有的笑開了花，有的熱淚盈眶。而這掌聲
讓我腦海里浮現(xiàn)出前幾天的排練——
每天早上大家都早早起床，爭分奪秒地到音樂教室練習(xí)合唱。課間大家都不敢離開座位，努力完成老師布置的作業(yè)。下午同學(xué)們背著沉重的樂器繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。我們放棄了星期六休息時(shí)間，只為能展示我們最好的一面。但有時(shí)我們也想過偷個(gè)小賴，可是前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？咬著牙，堅(jiān)持著，事實(shí)證明這一切都是值得。
我悄悄拭去淚花，緊接著，一首《可愛的家》仿佛把大家?guī)У搅艘粋�(gè)溫馨的家庭，乖巧的孩子，慈愛的父母，大家其樂融融。而一首別有風(fēng)味的《春曉》，讓全場瞬間回到了五彩繽紛的春天。女生的《奇異恩典》，男生的《男孩快長大》，一次又一次的將整個(gè)音樂會(huì)推到了至高點(diǎn)。接近尾聲的時(shí)候一曲全體大合唱《蓓蕾》，讓全場沸騰了，家長個(gè)個(gè)起立鼓掌，而這掌聲是我們最好的證明。
花有很多種，而任何一種花想要燦爛必定有雨露的澆灌，陽光的照射。我們這一朵朵含苞的生命之花，不就是在老師和家長的栽培呵護(hù)下，正迎著風(fēng)雨茁壯成長嗎？
寫一朵花作文9
有一朵花，開在某個(gè)角落，某個(gè)人們熟視無睹的角落。但慢慢地，你會(huì)認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)了她。
新生是一朵含苞的花，就在呱呱墜地之時(shí)，你赤裸著身子，但是你不害羞，你閉著眼感受，大膽地聽來自世界的呼喚，于是你睜眼，模糊的視線逐漸清晰，你如花一樣舒展花瓣似的四肢，啼哭，然后安靜。你像花兒一樣可愛，沒人會(huì)來打攪你，打攪你細(xì)膩的鼾聲和微閉的雙眼。沒人會(huì)來影響你，叩開你密封的心靈。
成長是一朵待放的花，當(dāng)你有了自己的意識(shí)，除去對(duì)家人的依賴，你就認(rèn)為你已經(jīng)長大。孰不知你還離不開陽光的溫暖與土壤的滋養(yǎng)。一旦偏離了這條生存軌道，凋謝只在一瞬之間。這時(shí)候會(huì)有人輕聲在你的花房外喃喃：怎么還不開?怎么還不開?你憤怒，你反抗，你討厭那種催促的聲音，于是你竭力綻放，可你忘記生命的每一階段都不能著急，花要一步一步地開。這樣才能在以后開得更絢爛。
感情是一朵盛開的花，在你成長之時(shí)，或許會(huì)有許多情感網(wǎng)似地牽絆著你。就像花的周圍，會(huì)有陽光普照，會(huì)有雨露滋潤，也會(huì)有狂風(fēng)怒號(hào)，會(huì)有驟雨忽至，一切就偶然又必然了。有些花兒會(huì)“給點(diǎn)陽光就燦爛，給點(diǎn)雨露就滋潤，但她們不知道，狂風(fēng)驟雨襲來時(shí)，不要張臂迎接，所以有些花會(huì)開得微小卻持久，有些花會(huì)開得燦爛卻短暫。你也一樣，只有能正確處理無數(shù)情感的人才能走得更遠(yuǎn)。
懷念是一朵漸萎的花，當(dāng)你滿眼滄桑地看著這個(gè)讓你導(dǎo)演了一生的生活舞臺(tái)，開始懷念以往的種種，這時(shí)候你才算真正經(jīng)歷過了生活，就像花在漸萎時(shí)總能聽到人們的評(píng)價(jià)：這花開過了。這時(shí)的花不會(huì)在乎別人如何評(píng)價(jià)，只求有個(gè)好的結(jié)束。
釋懷是一朵凋零的花，你會(huì)不計(jì)較得失與成敗，因?yàn)槟銦o怨無悔，花在凋零時(shí)總還是美的，即時(shí)不再嬌艷欲滴，但顏色卻是深邃的。你還記得在你出生之時(shí)，你的視線由模糊到清晰，如今，你的眼睛盛滿了種種情緒，視線是由清晰到模糊。索性你閉上雙眼，不去看了，不去比較，不去評(píng)論。那一刻，花謝了，但凋零的舞姿充實(shí)、絢爛。
花開花落葉不過是白駒過隙。
賈寶玉理想“赤條條來去無牽掛”，我想就在他愿望實(shí)現(xiàn)的那一刻，花才是開得美了。
寫一朵花作文10
也許有一天，我們走在無垠的草原，眼前是不盡的繁花訴說的美麗。又或許我們習(xí)慣地摘起一朵盛放的花兒，輕描淡寫地結(jié)束了它的美麗。也許有一天，我們走在荒涼的大地，腳下是不盡的落葉殘花輕嘆的悲涼。又或許我們輕輕地拿起一片凋謝的花瓣，惆悵地夾到書中，云淡風(fēng)輕地延續(xù)了它的生命。每當(dāng)我看到這樣的場景，我就想到了一朵花的故事——
一場春雨喚醒了一粒沉睡多年的種子，它懷著對(duì)未知世界的恐懼和好奇，從土壤中悄悄地探出頭來，它感受到了陽光的溫暖，它環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己生長在一個(gè)荒涼偏僻的山崖。周圍只有大片大片的雜草和荊棘，寂靜的沒有一絲聲音，因?yàn)闆]有一只鳥愿意在此浪費(fèi)口水唱歌給如此荒涼的大地。
但是，渴望終在它的心底發(fā)芽，它決定了，他要開花。
烈日風(fēng)雨對(duì)它的摧殘，貧瘠的土壤滿足不了它的需求。但它所有內(nèi)心的力量全部都化作向下扎根的動(dòng)力，因?yàn)槭冀K有一個(gè)聲音在它的耳畔回蕩：我要開花！
就這樣，他努力地生長著，生長著。
就當(dāng)她的倔強(qiáng)遭到挑戰(zhàn)，渴望的火焰面臨窒息的威脅時(shí)，在一個(gè)溫暖的早晨，罕見的露水滯留在它厚實(shí)的葉片上映著自己的影子，它發(fā)現(xiàn)自己已不再是單純的綠色，那枝條的頂端，竟冒出了一個(gè)紅紅的、稚嫩的花朵。它高傲地佇立在雜草中間，宣告著自己奮斗的成果。
時(shí)間的推移，劫難終于到來，花朵不再像以前一樣飽滿美麗了。一天，又一天，它知道花朵將要離開它的身體，凋謝了�；ǘ浔粺o情的風(fēng)帶去未知的遠(yuǎn)方。自己變得如同雜草一樣平凡而普通。如今自己的生命已經(jīng)沒有什么值得眷戀了，這應(yīng)該就是結(jié)局了吧。它因?yàn)榭蔹S而變得蒼老，任大風(fēng)席卷自己凋零的花瓣。
但是，屬于自己的命運(yùn)并未因此而改變。就在花朵凋謝留下傷痕的地方，長出了一粒堅(jiān)韌飽滿的種子——鮮花的枯萎帶來了新的生命。
一場大雪徹底結(jié)束了它的生命，白茫茫的雪野，看起來是如此沒有生機(jī)�？删驮诖笱┭诼裰牡厣�，埋藏著一朵堅(jiān)強(qiáng)的花用畢生精力凝聚而成的種子。他將承載著上一朵花留給它的養(yǎng)料和信念，重新在大地上煥發(fā)出新的生機(jī)。
這就是一朵花的一生，開始在一粒種子，結(jié)束在一粒種子。無論怎樣，我們會(huì)銘記，有一粒普通的種子曾帶著希望開過花，并將這種信念傳遞給下一粒同樣普通的種子。使它因?yàn)橛辛诵拍疃兊貌辉倨椒病?/p>
又一場春雨，又一次輪回……
寫一朵花作文11
有種花經(jīng)歷的人都知道，要想看到花的嬌艷，就要給一朵花盛開的時(shí)間。
有工作歷練的人都明白，失去耐心，會(huì)失去許多機(jī)會(huì)。
有人生歷練的人都懂得，不到最后一刻，別輕易否定一個(gè)人的價(jià)值。
近日，朋友圈里一個(gè)視頻很火，講的是瑞士達(dá)人秀畫家柯琳經(jīng)歷的真實(shí)故事，耐人尋味，發(fā)人深省。
這是一個(gè)畫家與四個(gè)評(píng)委之間的故事。
視頻里，在電視直播的現(xiàn)場，瑞士達(dá)人秀畫家柯琳先是在畫板上畫了一幅素描畫，勾勒了評(píng)委之一的白發(fā)評(píng)委格雷斯；然后在中間，把女評(píng)委蘇珊娜的影像也勾勒出來了。這個(gè)時(shí)候，柯琳雙手同時(shí)抓筆飛快涂畫，畫面顯得有些凌亂。
就在此時(shí)，一個(gè)令人意想不到的場景出現(xiàn)了：可能覺得柯琳的現(xiàn)場作品越畫越亂，毫無新意，評(píng)委們中途紛紛摁亮了自己面前的紅燈，先是蘇珊娜，然后依次是布里吉、約翰尼、格雷斯。
紅燈，意味著柯琳的表演時(shí)間到此為止，意味著柯琳被淘汰出局，意味著柯琳的晉級(jí)之路戛然而止！
然而，我們看到的是，視頻里，柯琳依然堅(jiān)持在畫板上快速涂抹著什么。等到她畫完，倒立畫板，撒下粉末的一剎那，所有人都不敢相信的一幕出現(xiàn)了——畫面變成了第三位評(píng)委布里吉！臉型、頭發(fā)、胡子都惟妙惟肖！
奇跡，就這樣不期而至。
現(xiàn)場觀眾紛紛起立鼓掌，將掌聲和歡呼聲送給柯琳！
再看看評(píng)委席上，格雷斯、蘇珊娜、布里吉、約翰尼四個(gè)評(píng)委的臉上一陣黑一陣白，目瞪口呆的尷尬樣子著實(shí)讓人忍俊不禁。
約翰尼更是自嘲說：“因?yàn)榭铝盏谋硌�，讓我們四位評(píng)委看起來更像一群蠢物！”
白發(fā)評(píng)委格雷斯也因自己的錯(cuò)誤現(xiàn)場道歉，并走上臺(tái)與柯琳擁抱。
評(píng)委布里吉更是表示，愿意出10萬美元買下這幅畫。
我注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，柯琳在臺(tái)上抹淚后向大家致意，淚痕未干的臉上，蕩開笑靨。是啊，在經(jīng)歷質(zhì)疑、否定、淘汰和不被看好后，以觸底反彈實(shí)現(xiàn)逆襲的表現(xiàn)，終于換來肯定和掌聲，她怎能不感動(dòng)？
其實(shí)，在我們的生活中，在我們的工作中，在我們的身邊，這樣的柯琳，肯定不止一個(gè)；這樣的格雷斯，也肯定不是最后一個(gè)。
如何避免這樣的錯(cuò)判誤判？耐心、尊重、善終，應(yīng)該是要堅(jiān)持的原則。
因?yàn)�，失去耐心就可能失去最后的美好�?/p>
因?yàn)�，不到最后一刻，就輕易否定一個(gè)人的價(jià)值，就可能容易作出錯(cuò)誤判斷。
因?yàn)�，生活中，沒到最后一刻，誰也不知道它會(huì)有多精彩。
評(píng)委也好，觀眾也好，我們能做到的，就是——
請(qǐng)給一朵花足夠的時(shí)間！
寫一朵花作文12
讀一首詩，品一闋詞，便仿佛有一朵花裊娜地在心底盛開，優(yōu)雅地膨脹出醉人的芬芳。
就像聽一場古老的京劇，看一場陳舊的皮影戲，讀古人的詩詞時(shí)常有這樣的念頭。那里沒有鋼筋水泥電器，有的只是明媚的天空，細(xì)嫩的`芳草，以及大片大片新鮮得能泛出香氣的陽光。桃李芳菲的場景下是三兩人踏歌漫行。時(shí)光如涓涓細(xì)流般漫長，足可以用來浪費(fèi)。子曰：“詩三百，一言以蔽之，曰思無邪�！痹浮对娊�(jīng)》，但一直以來，我都覺得“思無邪”三字是形容人的。唯有干凈如斯的思想，才能寫出醉人如斯的詩詞，供后人品味其中的余香。
喜歡在深夜左手執(zhí)一黃卷，右手一杯清茶，與古人跨時(shí)空地邂逅。與蘇軾一起瀏覽赤壁，哀人生之須臾，羨長江之無窮；與秦觀一起坐看牽牛織女，看那勝卻人間無數(shù)的相逢；與杜甫一起臨絕頂，看眾山之小，穹廬之近；與李義山一起斜倚池塘邊，聽雨打殘荷……古樸的詩華是最好的養(yǎng)料，滋養(yǎng)出心底無邪的花朵，甜美的芬芳將會(huì)彌漫生命的每一個(gè)角落，古人所說的“腹有詩書氣自華”，同樣也是這樣的道理。
讀一首詩或詞，便像偶然遇見一個(gè)人，充滿了隨機(jī)性。或許你本不期待能得到什么，卻在品讀后收獲了千年前的一抹余香，隨緣，隨性，轉(zhuǎn)瞬間心花開遍。然而如今，生活在城市中的人們，總不愿浪費(fèi)時(shí)間在讀詩品詞上面，總認(rèn)為，那些古老的記憶早已腐朽。
當(dāng)我們對(duì)“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來”記憶猶新時(shí)，是否會(huì)想起“碩鼠碩鼠，無食我黍”？當(dāng)我們對(duì)“時(shí)間太瘦，指縫太寬”深思時(shí)，是否會(huì)想起：“光景不待人，須臾發(fā)成絲”？當(dāng)我們對(duì)“愛你直到生命的最后一刻”唏噓不已時(shí)，是否會(huì)想起：“上邪，我欲與君相知，長命無絕衰”？詩詞離我們并不遙遠(yuǎn)，或許就是前世無邪的記憶，是那朵彼岸之花，在心中盈盈盛開了上千年。
曾聽過這樣一句話：“唐詩是花，宋詞是水，掬一捧落花，取一瓢泉水，用以泡茶，于是，花香便會(huì)芬芳人心�！蔽覅s覺得，詩詞都是那泓靜止了千年的古泉，澆灌出心中沉睡的花的胚芽。那么人的一生，便會(huì)心花盛放，花香四溢。
既然如此，為何不讓自己在心底盛開一朵花呢？
寫一朵花作文13
一個(gè)很勤勞的人，住在山林的一個(gè)小庭院里，每天都會(huì)打掃他的庭院。有一次，他出遠(yuǎn)門，就把他的庭院交給他的朋友打理。朋友不像他一樣，每天都會(huì)去打掃。但有一天朋友發(fā)現(xiàn)在他經(jīng)常打掃的地方，長出來一朵罕見的臘蘭，而他以前不過當(dāng)成雜草拔掉。
我們知道，任何植物，想要長得更高，更大，更漂亮，都是需要時(shí)間的。如果當(dāng)初朋友也像他一樣，那么他們也許永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵臘蘭。人也像植物一樣，不可能有人生下來就是注定成功的，人要是想成功，也需要時(shí)間鍛煉和打磨自己。
很多人認(rèn)為，高考就是人生的唯一出路，考得好，就能上好大學(xué)，找好工作，功成名就�？扇绻嫉貌缓�，你就只能上個(gè)渣大專，去外地打工。所以有的學(xué)生，在高考成績公布前后自殺輕生，草草的結(jié)束了自己短暫而珍貴的生命，或者有一部分學(xué)生被家里逼去復(fù)讀。是的，在這個(gè)只看成績的年代，去掉家里有錢的，有權(quán)的，就只剩我們這些靠學(xué)習(xí)來為未來鋪路的學(xué)生了。因?yàn)榧彝ビ^念不同，所以有的學(xué)生可以選擇藝術(shù)或者體育，而有的，只能選擇讀書。
說真的，我們現(xiàn)在的課余時(shí)間太少，除了學(xué)習(xí)，吃飯，睡覺，幾乎剩不了多少讓我們娛樂的時(shí)間，就無法讓我們發(fā)現(xiàn)我們除了學(xué)習(xí)以外對(duì)其他事物的天賦。說不定有的學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，考了一個(gè)一般的一本，但是，如果他去學(xué)習(xí)藝術(shù)，就有可能獲得更大的成績。周杰倫的詞人方文山，出生于臺(tái)北一個(gè)偏僻小鎮(zhèn)的藍(lán)領(lǐng)家庭。自小便勤工儉學(xué)，每逢寒暑假都要外出打工：派送廣告，當(dāng)餐廳服務(wù)員，做業(yè)務(wù)員。只要能賺錢，從不拈輕怕重，小小年紀(jì)已嘗遍生活的苦辣滋味。但作文是好的，往往老師出完題目，三兩下就交稿了。服完兵役，方文山慢慢開竅，開始大量讀書。最后堅(jiān)持用自己少有的工資，寄出歌詞給唱片公司，成為周杰倫的“御用詞人”。如果他沒有開竅，就有可能繼續(xù)混日子；如果他后來沒有堅(jiān)持寄歌詞，就只能每天勞苦，養(yǎng)活家人，也就不會(huì)有現(xiàn)在的周杰倫。
所以時(shí)間真的是一部殘忍的、冷血的機(jī)器，一邊在不停地流逝，一邊在不停地給我們的人生的制造意外。如果當(dāng)初那些輕生的學(xué)生沒有自殺而是出去闖蕩或者繼續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)發(fā)生什么，如果復(fù)讀的學(xué)生沒有繼續(xù)讀書而是去做其他的事情，又會(huì)怎樣？這一切，我們都無法得知。
最好的方法，就是讓一切自然的發(fā)展下去，就像對(duì)待植物一樣，不去管它，給它適當(dāng)?shù)男藜�。只有等到最后，我們才�?huì)知道它開的是什么花、結(jié)的是什么果，而他，又成為了什么。
寫一朵花作文14
生如夏花般絢爛。
花開叢叢，簇簇葉綠。我生命的樂章卻被一朵小花無意譜寫。
成績單發(fā)了下來，我無可奈何，心想要被這些冰冷機(jī)械、黑白分明的數(shù)字而被判決，心里升起幾分不甘。我不大情愿的睜開因有些恐懼而閉上的眼，看著空空如也的書桌，腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，心下不由得一驚，只聽的耳邊充盈著老師的聲音，那聲音似要將教室的每個(gè)角落留有余音，要將連接全校的每一堵墻通透�！罢Z文75分，數(shù)學(xué)54分，英語61分。大家說她考得好不好�。」恼�！”依舊是我習(xí)慣的尖酸刻薄，可就是刺耳，扎心。霎時(shí)間滿堂都是哄笑聲，虛偽嘲諷的掌聲此起彼伏，我成了焦點(diǎn)，被人唾棄的焦點(diǎn)。
他們妄想將我再次脫下深淵，孰不知我卻無了最開次因此感到的難堪與恥辱。掙扎多了，自然只剩下麻木，在這一刻，又有誰能夠?qū)⑽揖融H呢？
鈴聲響了，才堪堪制住他們的嘲笑，我知道，這又將是畏畏縮縮的一節(jié)課。老師沒有安排同桌給我，我只是坐在教室最幽暗的角落，自始至終，一個(gè)人。仿佛我就是她心中的一根刺，他卻不曾想過她的每一句話都成了扎在我心上的一把把刀子。一次次的叫我站起來，同樣叫我一次次難堪得坐下。嘴邊一抹冷笑不正是最好的證據(jù)么。這么復(fù)雜的人生，像燙手的山芋，我卻不得不接住，直到心腔被灼燒。
我將如何忍受，我又怎么能忍受呢？
迷迷糊糊的我跌進(jìn)雨里，冷的一哆嗦，又趕忙跑回屋檐下。我流不出一滴淚了，它們都在我初初承受時(shí)統(tǒng)統(tǒng)流干。也許我還不如墻角這一株小小的紫羅蘭要來的堅(jiān)強(qiáng)。我揉了揉因流不出來而變得干澀的眼睛。
它攀附在墻角，那里暗的有些瘆人，唯有它還散發(fā)著一些光華。它似有意，也似無心，萬分的迫切與渴望似乎都通過它小心翼翼的舉動(dòng)傳達(dá)，它伸長脖子，仰高了頭。它渴望已久的那一場甘靡，身旁更顯艷麗的花，身后絢麗斑斕的霓虹燈，都成了它的映襯，它堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)，仿佛一切答案都找到了出口。那一種對(duì)綻放，對(duì)美麗的熱愛與追求，它終將怒放，綻放屬于自己的美麗，而我彷徨迷茫的心又該何處安放？我曾迷失自我，我曾麻木度日，我曾將這時(shí)光當(dāng)消遣活，直到我聽到那一句“生如夏花般絢爛”的短詩，直到我遇見，這一束小花，找回了我，屬于我的，生命的意義。
雨還在淅淅瀝瀝的下，它將我的內(nèi)心洗滌，將我的傷悲沖刷。
我心中有那樣一朵花，它在內(nèi)心深處悄然盛開，一人獨(dú)自美麗，卻不曾想它曾經(jīng)驚艷了某一個(gè)人的悲傷時(shí)光。
寫一朵花作文15
早已習(xí)慣在蝶兒滿天飛的花海中尋找如夢的世界，蜜蜂喧嚷的花海下，高貴的牡丹，迷人的玫瑰，靜謐的菊花。究竟哪一朵才是我如夢的世界。然而，不經(jīng)意的一次回眸，竟讓我對(duì)你這朵出奇平凡的小“花”情有獨(dú)鐘，當(dāng)我自以為暢讀了你的含義，卻不知是喜是憂。
伴著火車的長鳴，父親又一次載著家人的不舍和期待踏上了異地的火車，火車的聲音越來越小，這便意味著我同父親的距離越來越遠(yuǎn)。匆匆的火車駛過，留下的是我漫長的等待。父親你可知，今天才正月初九，盼君數(shù)百日，歸來幾日去匆匆。
我悄悄地?cái)D開送行的人堆，一個(gè)人邁著沉重的步伐走在無人的小路，“啪”幾顆冰涼的液體打在了我的臉上，是下雨了嗎？一向少雨的冬季在離別的那天飄起了雨滴。我走的更慢了，我渴望讓這雨淋濕自己，至少我知道，身涼心就不會(huì)這般涼。
終于走完那段漫長的路回家了，便一頭鉆進(jìn)自己的小屋，想把自己的郁悶封閉在對(duì)游戲的熱度中，可是，無意間闖進(jìn)了自己的空間相冊，我好想哭，這是曾經(jīng)那只可愛的小咪的照片，可是，一次意外卻讓它成為了我永遠(yuǎn)的回憶，只留下這些殘碎的照片。這是今天的第九次了，小貓又一次霸占了我的書桌，賴皮的趴在我的作業(yè)上呼呼大睡，睡就睡吧，還總不忘留下幾個(gè)帥氣的梅花映。任你百般求饒，他就是軟硬不吃的賴在那。就這樣，這張可愛的照片誕生了，我想刪除，可卻遲遲不忍按下確定，因?yàn)槲抑�，刪的了物，卻抹不去回憶。
電腦是無心玩了，只好呆坐在書桌前，想在書中尋找一絲安慰。可是，剛一打開書，我愣住了，“九年級(jí)”是啊！我已經(jīng)九年級(jí)了，無情的歲月正把我推向離別的邊緣，我用盡全身的力氣，渴望掙脫離別的蛛網(wǎng)，卻發(fā)現(xiàn)不可能。昔日兩年的密友，中考過后，不知流落何方。
有時(shí)候，一個(gè)人呆呆的坐在窗前，耷拉著腦袋想，為何人總在散，五彩繽紛的世界為何總讓這不和諧的灰色占了生活中的主旋律。相聚難，別亦難，正如折墮小“花”，經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)，在枝頭亮上一抹春的色彩，展現(xiàn)她高貴的腰肢，可惜，花紅不過百日，花兒終將帶著不舍永遠(yuǎn)埋在泥土的深處，是��！相聚的日子短而美，但終將會(huì)品嘗到“花”落后的漫長等待。愛上這朵“花”，撕心裂肺，想要忘了這朵“花”，不可能。
對(duì)了，這朵“花”的名字叫——離別。
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