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最懂我的那個(gè)人作文（通用71篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的最懂我的那個(gè)人作文，歡迎大家分享。
最懂我的那個(gè)人作文 篇1
我們的小情緒、小習(xí)慣，細(xì)節(jié)問題，總有一個(gè)人會(huì)包容我們，理解我們，而最懂我的那人就是我的母親。
我的母親生下我，并將我撫養(yǎng)為人，花費(fèi)了不少心思。
上幼兒園時(shí)，要在學(xué)校吃飯，可我自小比較挑食，對(duì)于吃飯一方面，媽媽十分照顧我。開學(xué)第一天，媽媽提前和老師溝通，讓老師看我的挑食程度，然后告訴她。老師說我不愛吃其它青菜，唯獨(dú)愛吃娃娃菜，不喜歡肥肉……好多小毛病，媽媽都爛熟于心。自此以后，在我的餐盤里再也沒出現(xiàn)過我不愛吃的菜，我感受到了母親懂我。
上小學(xué)時(shí)，不住校也不吃飯，但要在午托部吃飯。我心想：“好想吃媽媽做的飯，不想吃午托部的飯，怎么辦呢？”而我在午托部中不喜歡吃一些菜被老師看出，還沒等老師給媽媽反應(yīng)，媽媽又已經(jīng)事先看出我的意愿，馬上把我從午托部退了出來，自己開了午托部。我又一次感受到母親懂我。
快上初中了，母親最擔(dān)心的依舊是飯的問題，怕我不吃飯耽誤學(xué)習(xí)，但意識(shí)到我是初中生了，不能繼續(xù)挑食了，所以在家放假的時(shí)間，一直教我吃菜不吐出來，順從了我的意愿，果然，母親是最懂我的人�。�
情緒，母親會(huì)包容我，教我做事。
習(xí)慣，母親會(huì)注重它，避開我不愛的事。
母親不論是在哪一方面，她總能根據(jù)我的心情，細(xì)節(jié)而做出大家能接受的行為，母親永遠(yuǎn)是最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇2
在生活中，遇到懂自己的那個(gè)人是一種幸福，在你找不到前方路的時(shí)候，他會(huì)為你提一盞明燈，陪伴你一同前進(jìn)。
畢竟，知己難尋嘛。這樣的人在生活中也不是很常見，還好我有這樣一個(gè)知己。知己是那種一個(gè)眼神就能明白對(duì)方，超有默契的伙伴。
在學(xué)校里我有一個(gè)很懂我的閨蜜，她仿佛能用線牽住我此刻的想法：雙休日媽媽給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，每個(gè)班都有滿天飛的作業(yè)，這一個(gè)本應(yīng)該好好休息的雙休日泡湯了。這時(shí)門外傳來了一陣敲門聲，是誰在這時(shí)候來？對(duì)了，今天下午，我和她約好了要一起玩的，我仿佛看到了救星，連蹦帶跳的跑出來開門。哦天那！真是她！我將桌上的作業(yè)堆塞進(jìn)書包，與媽媽說了聲，就出門了。
本應(yīng)該特興奮特高興的，可被作業(yè)沖昏頭腦的我，此刻卻顯得非常疲倦，她看我這個(gè)模樣，一言不發(fā)就拉起我的手跑。跑了好一陣子，我們就來到了一家音樂館琴行。我明白了，還是她最懂我，她知道我脾氣煩躁的時(shí)候，聽聽優(yōu)美的音樂，就會(huì)重新精神抖擻，渾身有力了。我笑了，搭著她的肩說：“還是你最懂我�！蔽覀�?cè)谝魳返氖澜缋锒冗^了快樂的時(shí)光。
她對(duì)于我來說，是一個(gè)非常重要的知己，她陪伴我度過的小學(xué)六年的時(shí)光。我無論做什么，她都理解、并支持我。
上次我參加了一個(gè)比賽，碰巧運(yùn)氣好進(jìn)了決賽，但是其他決賽選手都是專業(yè)的，實(shí)力和我還是有差距的。好多人仿佛都不是很看好我，但是她不一樣，她支持我，知道我也非常想拿獎(jiǎng)，便鼓勵(lì)我不準(zhǔn)泄氣，使失落的我重新振作起來。
她總是如此理解我，是懂我的那個(gè)人！馬上上中學(xué)了，今后，我們卻不能再在一所學(xué)校、在一間教室學(xué)習(xí)了，我希望我們的友誼永不散，還能是那個(gè)最懂彼此的人！
最懂我的那個(gè)人作文 篇3
自我記事起，不知有多少人出現(xiàn)在我的視野，有些人也許根本就素不相識(shí)，在雙方的生活中，我們都僅僅是一個(gè)過客，一閃而過。然而，在我的記憶中，有一位懂我的人，直至現(xiàn)在，都難以忘懷。她，就是我在五年級(jí)的一位老師。
記得剛升入五年級(jí)的時(shí)候，我正處于整個(gè)小學(xué)生涯中的最低谷。那時(shí)我剛剛邁入小學(xué)高年級(jí)，對(duì)于新的開端和新的生活，我不再像之前那樣對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，所以成績也沒多大的起色，以為就這樣了，我不會(huì)再擁有像過去一樣的輝煌了，但現(xiàn)實(shí)又給了我一次失敗后從頭再來的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟撤N原因?qū)W校重新分班，這一次我可真幸運(yùn)，新班級(jí)的同學(xué)們迅速匯集成了一股急流，那一年中我們班的成績所向披靡。
這位最懂我的人是我們的科學(xué)老師，同時(shí)也是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員，這位教學(xué)風(fēng)格與眾不同的老師，每一次上課都會(huì)為我們帶來驚喜。
有一次上課，他講到了一個(gè)詞“氣體”，這時(shí)，有人隨即提出疑問，“氣體”的“氣”字是怎么寫的？這本是一個(gè)平淡無奇又讓人覺得有些好笑的問題，她卻要求我們討論。不一會(huì)兒，全班分為分為了“氣體”“汽體”兩大陣營，圍繞這個(gè)話題，我們開啟了一場毫無任何準(zhǔn)備的辯論會(huì)�！捌w”首先發(fā)言說：“眾所周知，水擁有三種形態(tài)，即固體、液體和汽體。不論是哪一種形態(tài)，它里面都含有水，所以我們認(rèn)為應(yīng)該是汽體。”這番話后，許多“氣體”似乎起了動(dòng)搖之心，眼見勝利的天秤正在向“氣體”倒去，我理了理思路，從容不迫地反駁道：“剛剛同學(xué)的發(fā)言我不反對(duì)，水確實(shí)擁有三種形態(tài)，水在低于零度時(shí)會(huì)結(jié)冰，但是長期暴露在空氣中，水會(huì)蒸發(fā)，變成氣體，這一點(diǎn)大家不反駁吧？”大家都表示沒有疑問，于是我接著說，“水蒸發(fā)了，也就是我們所說的曬干了，那么還有水嗎？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家都在思考，這時(shí)響起了一陣掌聲，這是老師發(fā)出的！她臉上一笑，又給我們講了許多關(guān)于“水”的知識(shí)┄┄
就是這樣一位老師，她以這樣不同的方式讓我們明白了很多生活中的現(xiàn)象。那之后，我經(jīng)常向她詢問一些問題，時(shí)間長了，她總是能猜出我想問什么，我們也從師生成為了共同探索的朋友。
這就是那個(gè)懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇4
在淤泥沉積的荷塘中，水光映著月色，波光粼粼。我淡淡地舒展開花瓣。水面上俊俏的身影，如同一個(gè)少女，亭亭玉立。
一朵朵蓮花，緊緊依偎著碧綠圓滾的蓮葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀雅潔。
此時(shí)，只見一個(gè)身影緩緩向我走來，是你!你佇立在池塘邊，著一身白衣，手持一把白色紙傘，走到我面前，拿起傘為我遮雨。
你——周敦頤出現(xiàn)了。
你望著我，過了許久，你若有所思地吟誦道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
原來，你是懂得我的品質(zhì)的。我雖沒有玫魂的浪漫，沒有牡丹的富貴，沒有菊花的隱逸，但卻有著屬于自己高潔，
你感嘆于我在厚實(shí)的泥土下沉睡了千年，卻不受污泥的侵襲，依然向人們展現(xiàn)出自己的潔白。其實(shí)，你也具有這種品質(zhì)。
你不愿與社會(huì)上那些被壞行為、壞思想所纏繞的人同流合污，你認(rèn)為官場黑暗，但仍要在官場上保持高潔的人格。
你撫摸著我的花瓣，低頭聞了聞，又道：“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！�
你也懂得我的堅(jiān)貞高潔的品格，我不生蔓不生枝莖，通達(dá)正直，不趨炎附勢。
你在官場上清正廉潔、襟懷淡泊。你與我又有著同樣的品質(zhì)。我想，這就是你如此懂我的原因。
你是最懂我的人，更像是我的知己，雖然，我們之間沒有交談，但我們都很懂得對(duì)方。
在盛夏驕陽下，漫步在池畔，你在風(fēng)中凝望，你與我的這份不解之緣，令我彌足珍惜。
你停下了手中的筆，一篇《愛蓮說》誕生了：
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
周敦頤，你就是這世間最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇5
我一直堅(jiān)信，你是最可愛的人，是純潔天使的化身。我們的相遇是續(xù)前世之緣，你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂，我的身上有你內(nèi)在的安靜與含蓄。
我視你為姐妹，只有姐妹間才會(huì)有這樣相互補(bǔ)充的性格，才會(huì)這般的惺惺相惜，我視你為知己，永遠(yuǎn)陪伴我的人。
你的童年直至少年，都沒有得到應(yīng)有的呵護(hù)與疼愛。家庭的變故讓你感受到人情冷暖、世態(tài)炎涼，生活的重?fù)?dān)過早地落在你的肩頭，你的生活更多地上演著悲情劇。但你似乎忘記了自己的不幸，總是快樂地大聲說笑，純凈的眼眸告訴人們你很快樂。你的笑，是多么生動(dòng)而又純美的笑。
細(xì)細(xì)算來，我們相識(shí)已有八年多，不知不覺中，你成了最懂我的人，因?yàn)槌宋�，沒有人（或者我是第一個(gè)）感受過你那滿是人生哲理的開導(dǎo)。起初，我是懷著一顆同情的心與你相處，我盡量給你送去溫暖與關(guān)心，只是因?yàn)槟愕纳硎�。可是，你拒絕了我物質(zhì)上的給予。我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我那單純的想法或許會(huì)讓你覺得是施舍，因?yàn)槟阏f過你不要?jiǎng)e人的可憐與同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只認(rèn)定你是我的好朋友。這八年的時(shí)光，我們共同成長。教室里，我們研討習(xí)題;樹蔭下，我們漫談人生;操場上，我們奔跑、漫步……時(shí)光不能承載的重量都化為雨露，讓我們的友誼滋長出璀璨芳華。
你絕不輕易哭泣，你說這輩子本應(yīng)該變成男生的，是因?yàn)樯系巯氲轿沂莻�(gè)女生才讓你也化成女生，陪我一起走過艱難險(xiǎn)阻。我真心地感謝你說的話，你的人生態(tài)度，我懂。你做的是真正的自己，獨(dú)一無二的自己。周圍的環(huán)境不是絕對(duì)的阻礙，真正的敵人是自己，我和你一樣向往自由，所以當(dāng)你選擇工作時(shí)，我是支持你的，因?yàn)槟愕膱?jiān)決是任何人也改變不了的。
真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)與樂觀的我。每當(dāng)我在憂郁煩躁之時(shí)，我就會(huì)想起你，想起你那雙純凈的眼，想起你那堅(jiān)定有力的語調(diào)，想起你那坦蕩而迷人的微笑。
最懂我的那個(gè)人作文 篇6
花開又謝，她是四季輪回中永不變更的溫柔；潮起復(fù)落，她是茫茫人海里最真摯的邂逅。把歲月淺酌，將時(shí)光回首，她無疑是最懂我的那個(gè)人，陪伴我走過成長的旅途。
入學(xué)時(shí)，她的那雙慧眼早已懂得我幼稚中隱隱的向上,年少里略略的清狂。第一堂語文課，正值夏末初秋之際，她把對(duì)語文最美的詮釋根植在我們的心里。你認(rèn)為你是最優(yōu)秀的嗎？她笑著念出我的名字。我從座位上迅速站起：我不是最優(yōu)秀的，因?yàn)樯酵庥猩?人外有人。我用頗為稚嫩的聲音傳達(dá)著對(duì)自己的理解。她執(zhí)一支粉筆，用端莊的正楷在黑板上寫下：我不是最好的，但我可以做得更好。這不僅是我自己的座右銘，也是分享給大家的贈(zèng)言。是的，她懂得我生于平凡但不甘平庸的個(gè)性，用最短的話語為自己定位，激勵(lì)我尋找更好的自己。
相識(shí)后，她就像伯樂，總能發(fā)掘我隱藏的潛能。展示課是我的第一個(gè)舞臺(tái)在她的懂得和支持下，我一次次登上班級(jí)的舞臺(tái)，靠著朗誦的成就感一步步趨向成功。生活不僅僅是考試，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。她知道我的心聲，一面?zhèn)魇谖覀冎R(shí)，一面教我們練就會(huì)思考的大腦，用筆墨和紙頁書寫成長檔案與生命精彩。因?yàn)樗亩�，我更加�?jiān)定的信心，更能領(lǐng)會(huì)創(chuàng)作的樂趣。是的，她懂得我的目標(biāo)與追求，理解我對(duì)成功和美好的渴望。考試失利時(shí)，她的話語進(jìn)入耳中，浸潤心扉：你的語文素養(yǎng)是不能用考試分?jǐn)?shù)衡量的，但不要馬虎大意，更不能拒絕高分。這是一份怎樣的懂得與期冀！我學(xué)習(xí)不單是為了考試，但我怎會(huì)拒絕高分呢？丟分了說明我知識(shí)掌握不牢固呀，哪里有驕傲的資本？
天上太陽正晴，路上春色正好，我們一起向春天進(jìn)發(fā)吧！每當(dāng)看見第一頁的這句話，心中就會(huì)泛起一道波瀾。這是她對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)，鞭策我在成長之路上步履鏗鏘。數(shù)學(xué)上的失誤、體育上的挫敗，都在這句話中化為前進(jìn)的動(dòng)力。是的，她懂得我的成長、我的孤獨(dú)，解凍我內(nèi)心的失意，再次相擁錯(cuò)過的精彩。
春蠶吐絲，織出桃李的錦繡前程；蠟炬成灰，點(diǎn)燃學(xué)子的夢想成就。語文老師，她是最懂我的那個(gè)人，伴我在成長的旅程中，教我種植成功的信念。
最懂我的那個(gè)人作文 篇7
生命中的每一個(gè)過客就像那滿天繁星，浩瀚宇宙中，定有最懂你、最閃耀的那一顆。
走，我們?nèi)ゴ蛞话鄡海◇w育課前，總能聽見他興奮地大叫。初中三年，我沒想到這個(gè)酷愛籃球、性格開朗的男孩子竟成了我最好的朋友。我們之間無話不談，他向我傾訴煩惱，我也時(shí)常與他分享心事。七年級(jí)那個(gè)瘦小的男孩如今已長得和我一樣高，三年來，他成長著，收獲著，變化著，唯一不變的是我們朋友之間的那份真誠與懂得。我們時(shí)常斗嘴、互黑、開玩笑，有時(shí)氣得火冒三丈，有時(shí)逗得哭笑不得，但我想，或許這就是真正的朋友。
他外表有時(shí)看似沒心沒肺，但實(shí)則也是一枚小暖男。你的胳膊沒事吧?一次體育課，我不小心將胳膊摔破皮，一回到教室就聽到了他的問候。沒事，就是腫了，有點(diǎn)疼。哦，那你回去要抹點(diǎn)藥，別讓傷口感染了。第二天一大早，我剛進(jìn)教室就看見桌子上放了一塊創(chuàng)可貼。給，這是我給你買的，免得傷口感染了。頓時(shí)，一股暖流淌入心尖。朋友之間的快樂，貴在那份踏實(shí)的依賴。他喜歡籃球，一下課他就與我分享NBA的最新賽事。庫里，猛龍隊(duì)，勇士隊(duì)對(duì)于我這個(gè)體育小白來說，那些打籃球的人長得好像都差不多。所以每次在他和我說完后，我光是把人對(duì)號(hào)入座就得想半天，他似乎也看出了我的無奈，每次都給我認(rèn)真講解。雖然我不打籃球，但在他身上我卻感受到了那份籃球帶來的快樂。
考試的結(jié)果往往是最打擊人的，每次考試失利，他都及時(shí)給我安慰，幫我分析自己的錯(cuò)誤。他有學(xué)習(xí)上的問題也都與我傾訴。他知道我是個(gè)性格直接的人，所以和我說話從不拐彎抹角。時(shí)間長了，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神也能明白對(duì)方的意思。朋友之間最舒服的相處，是真實(shí)、是懂得、是互相理解，我很慶幸，這些我都經(jīng)歷過。
朋友，美在錦上添花，貴在雪中送炭。在滿天繁星中，他是最懂我的那一顆，我的同桌。
最懂我的那個(gè)人作文 篇8
在這個(gè)地球上生活，這幾十億的人，每個(gè)人都不過是茫茫人海中的一粒小小的個(gè)體。抬頭向天空望去，總會(huì)看到那顆最亮的星，低下頭目光平視，環(huán)顧四周，總能看到最美的她在遠(yuǎn)處對(duì)我微笑。她就是最懂我的人——我的媽媽。
“成績出來了！”“走走走我們看成績?nèi)��！薄白甙�，我們一起去�！薄八懔�，我不……”話音未落好朋友并把我拉了出去，面�?duì)榜上的排名，我一時(shí)間不知道說些什么。
我喜歡冬至的暖陽，可今天太陽偏向是個(gè)小小的姑娘躲在云層之后。
回到家我并不知道如何向母親開口，就一句話沒說回的房間。吳倩好像想與我說些什么，但又回了房間。他從房間出來之后說：“媽媽有些事出去一趟。”聽到關(guān)門聲我走了出來，無意看到桌子上有一張字條：“寶貝，是不是成績出來了？沒考好？沒關(guān)系的，人生中有那么多場考試，你還能保證次次順利？媽媽相信你，讓自己靜下心來好好反思下一次一定要比這一次的自己更優(yōu)秀�！弊x到這里我笑了：“母親怎么能這么了解我！”我在心里這樣想的，這一刻我空落落的，內(nèi)心也有了幾分慰藉。
漫漫人海數(shù)億人只有她給我的內(nèi)心帶來慰藉，只有她給我最多的愛與包容，只有她愿富有耐心的待我這株含苞待放的花兒開放。也只有她最懂我。有了最懂我的她，我的少年時(shí)代才多了一抹色彩，回味從前的記憶，展望未來的芬芳，唯有她最懂我，永遠(yuǎn)不變。
最懂我的那個(gè)人作文 篇9
愛情是一杯咖啡，苦澀而醇厚，友情是一杯香飄飄奶茶，清香而悠遠(yuǎn)，親情如一杯烈酒，辛辣而熱烈。而我的父親，就像這杯烈酒。
小時(shí)候，您是大樹，是我乘涼的地方，您是港灣，是我歇腳的地方。有事您也會(huì)拘束我，不讓我玩太長時(shí)間的手機(jī)，不讓我看太長時(shí)間的電視，我都會(huì)對(duì)你言聽計(jì)從，可見如今到了初中，我再也不想活在你的羽翼之下了，我對(duì)您的苦口婆心熟視無睹，對(duì)您的忠言逆耳當(dāng)做批評(píng)責(zé)備，對(duì)您的關(guān)愛話語當(dāng)做嘮叨，我認(rèn)為你一直都不懂我，因此，與您的爭執(zhí)越來越多，交談的時(shí)間越來越少，直到那次……
那天我背著書包被濺到回到家里，到了家我把書包一甩，打開電視機(jī)，又抓了一把瓜子，翹著二郎腿，盡情沉醉在電視劇中，正看得起勁，突然出現(xiàn)一個(gè)人影，然后迅速的把電視機(jī)給關(guān)上了�！皠偦貋砭涂措娨�，作業(yè)寫完了嗎？書背了嗎？題做了嗎？不知道快考試了嗎？”因?yàn)槟@一連串的質(zhì)問讓我很惱火，隨口反駁“正是因?yàn)榭炜荚嚵�，才要放松一下，我在學(xué)校已經(jīng)夠辛苦了，回來還要請(qǐng)你嘮叨，你不煩我還煩呢？”就這樣，你一言我一語地吵著，最后你漲紅了臉，揚(yáng)起手要打我，我下意識(shí)地閉上了眼，但是想象中的疼痛卻遲遲沒有到來，我瞇著眼看見你手握成拳，慢慢的又落了下來，終究還是什么都沒有說，走的時(shí)候只是嘆息。我一個(gè)人在原地，也無心再看電視，抓緊書包，打開房間，重重地把書包丟在了床上，然后捂著臉哭了起來。哭夠了，我睜開泛紅的眼睛，突然看到書桌上有一套書。我走過去，發(fā)現(xiàn)這一套書可不是我夢寐以求的那套叢書嗎？
眼睛突然有些發(fā)酸，原來父親是懂我的，是我太猖狂，太自大了，一直誤會(huì)了他，我的淚又從眼眶里涌了出來，滴到嘴角，是一股酸澀的苦。
最懂我的那個(gè)人作文 篇10
夜微涼，可每當(dāng)想起你的時(shí)候，溫暖就會(huì)沖破胸膛，笑意蕩漾在唇角……
初遇那天，我正戴著耳機(jī)走在校園小徑上，這時(shí)，身穿白襯衣，牛仔褲的你出現(xiàn)在我面前，伸手摘下我的一只耳機(jī)在掛在耳朵上，面對(duì)驚詫萬分的我，你只是個(gè)微微一笑，道：“原來你也喜歡聽他的歌，那我們就是知音了”那時(shí)，誰曾料想，你蠻橫無禮的闖進(jìn)我的生活里，一待就是好多年。
雨淅淅瀝瀝，不聽老媽勸告要帶傘我，正愁眉苦臉的糾結(jié)著是等媽媽來接我，還是冒雨沖回家�？粗掠蟮挠辏已酪灰�，做好準(zhǔn)備動(dòng)作，就打算沖進(jìn)雨里。突然，一只白凈修長的手拉住了我，我回頭一看，竟然是你！你依舊那么風(fēng)輕云淡，牽著我的手，眼眸里好像蘊(yùn)藏著億萬星辰，笑著說：“哎，別冒雨回家了，我有傘，剛好順路，我送你回家吧！于是，束手無策的我只好跟那時(shí)還不是很熟的你走了。誰知，那場雨竟成了我們友誼之門打開的鑰匙，小小的雨傘下，你卻總是把雨傘往我這邊斜，一向粗枝大葉的我卻沒有發(fā)現(xiàn)你的右肩膀已經(jīng)濕透。
第二天，你向老師請(qǐng)了病假。放學(xué)后，我走在去你家的路上，手里拿著老師給我的地址淚如雨下。我們兩個(gè)人家一個(gè)在城南，一個(gè)在城北，怎么可能會(huì)順路！幾經(jīng)轉(zhuǎn)車，我終于見到了面色蒼白的你，我的眼眶有些濕潤。面對(duì)坐在床頭的我，你的笑容仍舊明媚，像初生的太陽照耀著我的心房。我的愧疚感再也抑制不住，哭了起來：“對(duì)不起，要。要不是你送我回家，怎么會(huì)生�。俊蹦阌檬州p輕擦掉我臉上的淚珠，抱抱了我：“傻姑娘沒事的我們是朋友，朋友之間不需要道歉！”眼神交錯(cuò)間，我們相視一笑，突然大悟，對(duì)方早就把自己當(dāng)成最懂自己的那個(gè)人。
往事如電影般回放，無論過了多少年，你永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人…
最懂我的那個(gè)人作文 篇11
那個(gè)她已經(jīng)幾乎陪伴了我12年，是從小玩到大的那個(gè)她，那個(gè)她眼睛小小的，戴著一副銀色和黑色相間的眼鏡。個(gè)子比我矮了半頭。就是這樣的一個(gè)人，她陪伴了我接近12年，再也沒有比他能懂我了
他照顧別人，甚至超過了照顧自己，有時(shí)候我也會(huì)經(jīng)常抱怨他，但，在我最需要他的時(shí)候，他也及時(shí)的出現(xiàn)了。
那是一個(gè)電閃雷鳴的雨天，啪嗒啪嗒的雨聲，一滴滴的打在我的腦袋上，我不得不捂著頭，不顧一切的往前跑我的衣服已經(jīng)淋的很濕了，我望著遠(yuǎn)去的道路，再看看路上的行人，一把把雨傘，我很是希望有人能來接我。忽然，我感覺似乎雨停了，抬頭一看，一把粉色雨傘就在我的頭頂上，在看打傘那個(gè)人，是她，他上下打量了我番，有點(diǎn)生氣的說，就知道你不會(huì)帶傘，你這個(gè)笨蛋。這么大了，不會(huì)好好照顧自己嗎？非讓我我再給你送傘來。下次再淋著你，我可不送了。我大聲笑了起來她也看看我，笑著。
我們倆一起走向了回家的路，在這個(gè)雨天，不知道是我的淚水還是傾盆的雨水，仿佛都交織在一起，織成了一幅生動(dòng)靈犀的畫。
她把我送到了我家，在我的臥室里，我們倆對(duì)著面，就這樣，不說話，我千言萬語，都在這眼神的交流中，我們?cè)黄鹂捱^，笑過，也曾一度的鬧僵過。但你總是，謙讓著我，刀子嘴豆腐心的，你有時(shí)也讓人挺心疼的，受傷了也總不讓別人知道，總是自己默默的忍受，你總是關(guān)心別人，照顧別人，勝過愛自己，有時(shí)，你故作堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)，你強(qiáng)顏歡笑。這一切都看在我的眼里，經(jīng)歷過的事事都讓我們的友情，變得更加堅(jiān)固，更加堅(jiān)不可摧。
你始終是最懂我的那個(gè)人，我也希望永遠(yuǎn)是，致我最親愛的那個(gè)她。
最懂我的那個(gè)人作文 篇12
在人生的道路上。有許多讓我難以忘懷的人，他們教我道理，教我為人處事，教我豐富的知識(shí)。他們了解我，陪伴我，但是，小學(xué)時(shí)的那位吳老師卻是最懂我的人。
在我六年級(jí)時(shí)，一年一度的“我和杜甫有個(gè)約定”活動(dòng)開始了，在我們學(xué)校杜詩節(jié)不僅要每天打卡，還會(huì)舉行一場杜詩比賽。杜詩比賽就是通過層層選拔出來的幾位選手，在一起進(jìn)行一場有關(guān)杜詩文化的比賽。
在那次比賽中，我被選入了決賽，需要背誦許多題目與杜詩，當(dāng)時(shí)，我正面臨學(xué)校期中考試與輔導(dǎo)班選拔比賽的雙重壓力，需要進(jìn)行復(fù)習(xí)，我?guī)灼揭呀?jīng)抽不出時(shí)間來背誦與比賽有關(guān)的知識(shí)了，所以，我非常緊張，擔(dān)心自己會(huì)發(fā)揮不好。
就在我十分苦惱與憂愁的時(shí)候，我的杜詩比賽輔導(dǎo)老師吳老師找我談話，她像有火眼金睛一樣看出了我的煩惱。她對(duì)我說：“一次的比賽沒有什么可害怕與緊張的，關(guān)鍵是我們對(duì)待比賽的態(tài)度，學(xué)習(xí)壓力大沒關(guān)系，釋放出來就好了，你可以到探場跑跑圈，或者走到無人的地方吶喊一聲。你擔(dān)心自己做不到，但可以嘗試，也可以有針對(duì)性去選擇內(nèi)容，你不拼一把，永遠(yuǎn)不知道自己的潛能有多大！放手一博，成為更好，更優(yōu)秀的自己。你只用放平心態(tài)去面對(duì)考試與比賽。相信自己，你永遠(yuǎn)是最棒的！”
我把老師的話記在了心里，放學(xué)后，我來到操場，放下書包聞繞著操場跑了一圈又一圈，老師的話在我耳邊回蕩：“不拼一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀…相信自己，永遠(yuǎn)是最棒的！”突然間我受到了極大的鼓舞與支持，回到家，我迅速寫完了作業(yè)，并進(jìn)行了對(duì)考試內(nèi)容的復(fù)習(xí)。然后拿出杜詩與所要背誦的題目。
果然，老師的話是有用的。經(jīng)過我日夜的努力與付出，在期中考試與輔導(dǎo)班考試的過程中，我答題如流，取得了優(yōu)異的成績，杜詩比賽，也得到了獎(jiǎng)杯。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我知道了吳老師就是我人生路上的啟明燈，也是最懂我的那個(gè)人。她就像我手中的獎(jiǎng)杯在陽光的照耀下熠熠生輝，而她的那番話卻伴隨我的一生。
最懂我的那個(gè)人作文 篇13
當(dāng)你航行在一望無際，深不可測的大海上時(shí)；當(dāng)你傷心難過、受到委屈時(shí)，假如有一雙溫暖的手，將你輕輕扶起，帶你走出那個(gè)迷茫而又悲傷的地方，也許那個(gè)人就是你的知心人。而我，身邊就有一個(gè)那樣的知心人。
我的那位知心人可是最善良，最體貼的人，她便是我的姑姑。我的姑姑是一個(gè)非常溫柔的人。還記得那次，姑姑帶著表妹來我家做客，我真是又激動(dòng)又開心，當(dāng)我正準(zhǔn)備上門迎接時(shí)，媽媽卻板著個(gè)臉問：“作業(yè)寫好了沒？”“沒有……”“快回去做作業(yè)！”于是，我便低著頭難過的回了房間。只見媽媽笑臉迎上去，就像換了張臉?biāo)频�，一�?huì)給姑姑和表妹倒茶，一會(huì)把我的零食全拿出來，其中，就連我最喜歡的巧克力，都拿了出來。姑姑突然問到：“我侄女呢！”“在做作業(yè)呢�！眿寢尣辉趺锤吲d地說�！敖�，有時(shí)候我真得好好說說你，你天天給她做那么多作業(yè)，你不心疼嗎？”
…………
經(jīng)過一番吵鬧，媽媽最后還是斗不過姑姑，只好說讓我跟表妹玩去了，我瞬間用感激的目光看著姑姑，姑姑便向我眨了眨眼。屋外，就連烏云密布的天空，一轉(zhuǎn)眼也變得晴朗起來了，好像太陽公公都在為我的勝利而感到高興，對(duì)我開心地笑了。我覺得姑姑便是我的救星，每次都是姑姑幫著對(duì)抗我那位嚴(yán)肅又強(qiáng)勢的媽媽。有時(shí)，我真得想說：“媽媽，你真不懂我！”
在你身邊，也許親人并不是那個(gè)最了解你最懂你的人，反而是那些默默支持，默默鼓勵(lì)你的人，彼此是心心相連的。
我想在這個(gè)世界上，也許只有姑姑是最懂我的人！我愛你姑姑！
最懂我的那個(gè)人作文 篇14
生活中，有一個(gè)和我“心有靈犀一點(diǎn)通”的人，他最懂我。
他個(gè)子很高，聲音渾厚有力，雖然他經(jīng)常刮胡子讓自己看起來年輕，但是他的臉上依然可以看出歲月的消磨。
他就是我的爸爸。
小時(shí)候我不愛看書，自從媽媽給我定了《幼兒畫報(bào)》，我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)那薄薄書已經(jīng)不能滿足我。那天爸爸下班回家，他的雙手一直在后面：“兒子，猜猜我手里是啥，猜對(duì)了就給你了？”我一看，是一本《兒童文學(xué)》，我欣喜若狂，我感覺，我和爸爸好像心有靈犀。他知道我想要什么，他懂我。
那天中午放學(xué)，炎炎烈日已經(jīng)不能阻擋我回家吃飯的欲望。我一出校門，以百米沖刺的速度向停車場跑去——我沒有看見父親的身影。我才想起今天早上媽媽說如果爸爸不接我，就讓我自己給回去。我本來想走，可是停車場那邊有一種力量吸引著我，我一過去，就看見爸爸在那兒等我。他說：“總感覺我會(huì)在那兒和你相遇，雖然早上你媽說讓你回去，我想來試試看能不能遇上。正巧兒，還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊�！蔽乙残α�，我感覺，你懂我。
那次考試結(jié)束，我知道自己在年級(jí)中退步了二百多名，我感覺萬念俱灰�；丶业穆飞习职忠痪湓捯矝]有說。我從后視鏡中看見他認(rèn)真開車的樣子，我感覺這比批評(píng)還要厲害。
爸爸什么也沒有說。第二天，他帶我去看了《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不怕困難，不怕失敗，敢于拼搏，最后才取得勝利。電影散場的那一刻，我懂了，我懂得了爸爸潤物細(xì)無聲的教育�！稇�(zhàn)狼二》給我的啟發(fā)很大。每當(dāng)我迷茫時(shí)就會(huì)想起那部電影。果然，在又一次考試中，我比原來的名次進(jìn)步了一百多名。回家的路上，爸爸還是一句話也沒有說，但是我知道他的意思和想法，心里美滋滋的。
我發(fā)現(xiàn)，他是最懂我的那個(gè)人，我也是最懂他的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇15
剛上初中時(shí)，同學(xué)李濤因?yàn)殚L的丑，穿衣邋遢，受到同學(xué)們的孤立，這種情形讓我想起我的小學(xué)同學(xué)顧山。
顧山是五年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來我班的。他五官失調(diào)，圓圓的大臉像一張大大的發(fā)面餅，兩眼細(xì)長，似乎從未睜開過。扁扁的兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳打塌了的樣子。亂蓬蓬的頭發(fā)怎么也遮不住兩只難看的招風(fēng)耳。皮膚黝黑，總是藏污納垢。起初，同學(xué)們都躲著他走。
所以他總是沉默寡言、獨(dú)來獨(dú)往，形單影只。一下課就抱著本書看，我們都背地里笑他傻呆子。
一次作文課改變了他在同學(xué)們心中的形象。老師讓我們每人寫一篇作文，先分組討論。他分在了我們一組。小組里的人不歡迎他，他只好孤零零的獨(dú)自默默沉思。
討論結(jié)束，老師讓同學(xué)們上講臺(tái)展示自己的作文。同學(xué)們你看我，我看你，都躍躍欲試卻又怕自己寫的不好被人笑話。一時(shí)間，教室里一陣沉寂。“老師，我來!”一個(gè)弱弱的聲音想起，竟然是坐在我身邊的他!同學(xué)們哄的一聲笑了。“他怎么這么有勇氣啊?”“他怎么這么積極啊!”“等著看笑話吧!”同學(xué)們交頭接耳，擠眉弄眼，似乎在笑他自不量力。
他紅著臉，低著頭，快步走上講臺(tái)。那一刻，我忽然覺得他和平時(shí)有點(diǎn)不一樣了。
剛開始，他還很害羞，讀起來磕磕絆絆，聲音細(xì)弱蚊蠅。同學(xué)們笑得更厲害了。但是他依然堅(jiān)持讀下去。漸漸地，他仿佛忘記了自己，好像進(jìn)入了作文創(chuàng)設(shè)的情景之中，聲情并茂，同學(xué)們也隨著他的朗讀時(shí)而忍俊不禁，時(shí)而張口結(jié)舌，時(shí)而眉頭緊皺。
他讀完了以后，教室里頓時(shí)掌聲如雷。他激動(dòng)得臉上好似著了火。
自從那節(jié)課后，同學(xué)們對(duì)他刮目相待，時(shí)常找他請(qǐng)教問題。拉他一起玩耍。漸漸地，他也變了，變得愛說愛笑。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他以優(yōu)異的成績考上重點(diǎn)初中。
我把這段經(jīng)歷講給同學(xué)們，我說：“請(qǐng)不要小看李濤，也許有一天你會(huì)被他隱藏的驚人才華所震撼。”
最懂我的那個(gè)人作文 篇16
很多人都懂我，比如媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、同學(xué)和朋友……但美中不足的是，他們還不是特別了解我，最懂我的人是我的一個(gè)老師，我們都叫她黛黛老師。
黛黛老師和我的喜好相似，她喜歡聊天，我也喜歡聊天，一天到晚有說不完的話。我們兩個(gè)碰面聊天，那可“不得了”，我一句她一句的，一聊就要一個(gè)多小時(shí)，整個(gè)中午也未必能聊完。我會(huì)和她聊一些開心事以及和同學(xué)鬧矛盾的事，她幫我調(diào)解沖突甚至教我和同學(xué)成為朋友的方法，她和大人的“講道理”不同，我并沒有因?yàn)榱奶枚鵁o聊，我們聊天的時(shí)間總是過得很快。黛黛老師會(huì)寫書法，我也會(huì)寫書法，但寫的不是同一種字體。她和我都喜歡看書……我們還有許多相同的愛好。
黛黛老師非常了解我，知道我的心事，所以我在學(xué)校里與同學(xué)有矛盾或其他問題時(shí)，總是找她來調(diào)解。至于黛黛老師為什么這么了解我，原因很簡單，她是一位心理老師。在心理課上，她講的課總是很有趣，很好玩，甚至還有些幽默。黛黛老師很愿意分享一些關(guān)于她自己的故事，遇到開心事，我也會(huì)第一時(shí)間找她分享。
我們兩個(gè)人雖然年齡相差幾十歲，但是她能讀懂我的心思，我早就把黛黛老師看成朋友。校園的生活因?yàn)橛兴�，我和同學(xué)們的關(guān)系更好了，我要感謝黛黛老師，今年的教師節(jié)要親手做一份不一樣的禮物送給她。
最懂我的那個(gè)人作文 篇17
提到“最懂我的人”，我的腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)有著長頭發(fā)、大眼睛、雙眼皮的女人。那是我最熟悉不過的媽媽。
她不會(huì)像別人的媽媽那樣嘮叨個(gè)不停，恰恰相反，她會(huì)鼓勵(lì)我，教導(dǎo)我，這使我成了同學(xué)們的羨慕對(duì)象。有的時(shí)候，她還會(huì)帶我出去玩，不會(huì)像其它家長那樣給孩子報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班。她還知道我現(xiàn)在喜歡看什么類型的書，上網(wǎng)給我買，還和我一起看書，不像其它家長要求寫什么課外作業(yè)，她還知道我喜歡吃冰淇淋，偶爾會(huì)買一些來吃。她還經(jīng)常和我一起聊天，就像朋友一樣，親密無間。
一次，我上完課，當(dāng)時(shí)她來接我，見到我，她并沒有先問我學(xué)的怎么樣，而是問：“萱萱，想吃什么？今天去外面吃�！边@讓我原本煩躁的心情頓時(shí)活躍起來。閉上眼睛想了想，剛想說肯德基，就看見媽媽對(duì)我笑了笑，說：“是不是想吃肯德基？”我眼睛一亮，不可思議地說：“你怎么知道的，我還沒說呢！”她調(diào)皮地眨了眨眼睛，笑著說：“你的心思我還不懂？”我咧開嘴笑了。吃完飯，我滿足極了，這時(shí)，我看見了不遠(yuǎn)處的古茗，腦子里勾起了許多味道，想喝，但又不敢說，怕媽媽不同意，媽媽看到了我眼巴巴的望著，對(duì)我說：“想喝嗎？看你今天表現(xiàn)好的份上，給你買一杯�！蔽肄D(zhuǎn)過頭，看向媽媽，好奇極了，難道媽媽是我肚子里的蛔蟲嗎？
媽媽真是太了解我了，連我心里想什么，她都能很快知道，還是非常善解人意，能滿足我的小愿望。
最懂我的那個(gè)人作文 篇18
最懂我的人，是誰呢？
是爸爸媽媽或其他長輩嗎？不，他們只會(huì)告訴我要聽話懂事，他們只是記住我的壞毛病，讓我去改正。
是老師嗎？好像也不對(duì)，老師只懂得如何教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，怎么懂學(xué)生藏在心底的想法呢？
我覺得最懂我的人是弟弟了。弟弟才三歲多，一個(gè)對(duì)世界還充滿好奇的小屁孩兒，怎么會(huì)懂我這個(gè)大姐姐的心思呢？也許是因?yàn)樗偰芙o我?guī)頊嘏�，比爸爸媽媽那些長篇大論的話要好些吧。
還記得網(wǎng)課期間，我們學(xué)了選自《三國演義》的《草船借箭》，老師要求我們畫出過程圖，正當(dāng)我沒有任何頭緒時(shí)，弟弟卻抱著兩只船和一包玩具炮彈跑過來，在我旁邊玩起了打炮彈的游戲！看著弟弟把玩具炮彈從一條船發(fā)射到另一條船上，他那可愛的動(dòng)作立刻讓我有了想法，我提筆在紙上飛快地畫了起來。太感謝我可愛的弟弟了，給了我靈感，真是跟我心有靈犀��！
我的腦海中經(jīng)常會(huì)時(shí)不時(shí)想起幾幅畫面。每次弟弟吃果凍的時(shí)候，他總不忘給我也拿一個(gè)，他總能記得他的姐姐也愛吃果凍；下樓玩時(shí)，弟弟都會(huì)提醒我，“姐姐，跳繩在那里，今天一定要記得拿。”他總會(huì)記得姐姐每天要跳繩；在我心情不好時(shí)，他和我都一起坐在沙發(fā)后，看窗外的風(fēng)景，弟弟沒有安慰我（他還�。�，但我們一起坐著，拉著手，我心中的不快總是不知不覺消失。
弟弟總能給予我無限快樂和溫暖，有時(shí)不需要半句言語，他就能懂得我在想什么……
最懂我的那個(gè)人作文 篇19
人生漫長，結(jié)識(shí)的人不計(jì)其數(shù)。可，誰能夠讀懂我的心，明白我的意？
——題記
從出生到現(xiàn)在，遇到的人也有幾千個(gè)了吧，不知道是否為錯(cuò)覺，但懂我的真不少。可其中，我自始至終認(rèn)為“最”懂我的人，還是自己。
出生至現(xiàn)在，我有過無數(shù)次被人不理解，印象最深的，還是關(guān)于看書。
小學(xué)三四年級(jí)時(shí)，是我最沉迷看書的時(shí)候，每天除了吃、睡、聽課，剩下的時(shí)間幾乎都在看書，便很少和同學(xué)們玩。久而久之，和同學(xué)之間的距離漸行漸遠(yuǎn)，產(chǎn)生了一些誤會(huì)，引起一些人在背后議論紛紛，說我高傲、不合群等等，甚至還有人拉攏別人隔離我。壞話多少有些傳到我的耳朵里，雖然我最好的朋友并沒有因此疏遠(yuǎn)我，可我對(duì)自己還是產(chǎn)生了一些懷疑。
這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心有個(gè)聲音告訴我——我沒有錯(cuò)。于是我更加堅(jiān)定，并克服困難。
懂一個(gè)人，就是理解他，知道他在干什么，為什么。在必要的時(shí)候支持他。
懂我的人，很多。有同齡的，有父母，有長輩……他們都會(huì)在我不被人理解的時(shí)候站出來包容我、安慰我，保護(hù)我不受傷害，和我一起去面對(duì)困難。
但是，再親近的人，也會(huì)有一時(shí)的不理解。一個(gè)人的想法很多，最了解它、明白它、懂它的，還是他的提出者。是他提出的它，創(chuàng)建的它，所以，在它被質(zhì)疑或詬病的時(shí)候，他也最懂它的傷。
懂我的人，很多。但是，“最”懂的那個(gè)，還是自己。
懂你意的，可多至眾生萬物，但若問誰當(dāng)之無愧“最”，莫屬自己�！笥�
最懂我的那個(gè)人作文 篇20
最懂我的人，是媽媽嗎？不，媽媽永遠(yuǎn)只會(huì)記住我寫作業(yè)磨蹭的毛病，可她就是記不住我討厭吃蔥。
是爸爸嗎？雖然知道我喜歡游戲，但他記不住我討厭吃生姜。
那么，就是我的好朋友——小陳。
他比我晚生了幾個(gè)月，但他比我爸媽都懂我。他知道我喜歡吃辣，所以每次到麥當(dāng)勞，都會(huì)點(diǎn)辣的給我吃。而且他知道我不喜歡吃生姜和蔥，所以我每次到他家吃飯，他都不會(huì)讓他保姆燒帶有生姜和蔥的菜。而且他的數(shù)學(xué)卻比我好很多，每次的“數(shù)學(xué)節(jié)”都拿第一名。他說話從來都不經(jīng)過腦子考慮，是個(gè)“直腸子”，在班里算風(fēng)云人物，哪里都有他的身影，而我和他說話也一樣，也是“直腸子”。
我和他喜歡的東西也很多，但他不會(huì)跟我聊數(shù)學(xué)，因?yàn)樗牢业臄?shù)學(xué)成績不好不壞，中不溜秋，不愛動(dòng)腦子；他知道我很懶，比如老師要求我寫四百字，我是不會(huì)多寫一個(gè)字；他知道我很喜歡玩游戲，在我有空的時(shí)候，他也會(huì)一個(gè)電話打過來，邀請(qǐng)我“開黑”。
在學(xué)校里他也跟我非常默契。有時(shí)候，我朝廁所望一眼，再向他做一個(gè)手勢，就知道我就要去廁所嚇人，讓他給我打掩護(hù)；我朝他做一個(gè)“噓”的手勢，就知道有老師過來，立馬會(huì)安靜下來。
但可惜的是再過兩年我和他可能不能在一個(gè)初中，但我堅(jiān)信不管過多久，我和他還會(huì)是好朋友。
最懂我的那個(gè)人作文 篇21
最懂我的人，是誰？
是媽媽嗎？不對(duì)。但她確實(shí)懂我，也很寵我。
是爸爸嗎？也不對(duì)。他對(duì)我充滿期望，但他卻缺少時(shí)間陪伴我，但也不怪他。
不錯(cuò)，就是奶奶了。
奶奶雖然老了，但是她仍然有活力，總是滿面笑容。
上個(gè)寒假，我們班里的語文老師要求我們門在寒假里讀完四大名著原著，并寫感想。我心里馬上多了個(gè)負(fù)擔(dān)。我說，古代原著又難懂，又很無聊，為什么要看嘛。奶好說：“沒事！可以先看看簡易版的。或者，看你自己的《笑貓》吧！”我笑了，看來還是奶奶最懂我喜歡看什么書。
我的腦海里又勾起了許多往事。記得為期末大考準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)，我在和一張卷子拼搏時(shí)，奶奶從菜場買菜回來后，在桌上放上我愛吃的。不是一碗花生，就是一瓶王老吉。只有在我吃東西時(shí)，她才進(jìn)房間和我聊天。
我考砸了傷心，我會(huì)找奶奶。她會(huì)安尉我，頂多罵我?guī)拙洌嬖V媽媽。她的安慰，讓我心里的傷心和苦惱煙消云散。
我和奶奶之間最多的是安慰與放松，極少發(fā)生沖突。我與她的交流只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，就能明自對(duì)方在想什么，在說什么……她很懂我，生活也很默契，同時(shí)也互相了解。
我和奶奶之間的祖孫情是無法割舍的，就像一座高大堅(jiān)硬的橋梁永遠(yuǎn)建筑在我的心里。
最懂我的那個(gè)人作文 篇22
有個(gè)人總在我遇到困難時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾;有個(gè)人總在我彈出“噪音”的時(shí)候依然靜靜聆聽;有個(gè)人總在我遇到難題時(shí)，坐在一邊陪我思考。她，就是最懂我的人。
她懂，懂我的不自信。她知道我以前很在意別人對(duì)我的看法。她知道，如果她像其他人一樣嫌棄我的琴技的話，我就會(huì)放棄學(xué)琴，但她總是靜靜地聆聽，臉上帶著淡淡的微笑。也正是她拖著我去參加很多比賽，才練出了我“別人怎么看我，這不重要”的自信。如若不是她。我這七年的漫漫學(xué)琴路也不會(huì)這么順利。
她懂，懂我的膽小。在幼兒園，我總是與其他同學(xué)不合群，我總是不敢與他們交流，我只是在一邊靜靜地站著。她鼓勵(lì)我去大膽地說，她給我報(bào)了語言表演班，帶我去演講，帶我去參加一些社交活動(dòng)。我也漸漸習(xí)慣了大膽地說，哪怕是站在臺(tái)上演講我也依然自信，毫不畏懼。如果不是她，我依然是那畏畏縮縮的小女孩兒，而不是現(xiàn)在這個(gè)大大方方，在舞臺(tái)上綻放光芒的朱子嘉。
她懂，懂我的不自律。以前只要提到做奧數(shù)題，我的臉色就不太好。我總是逃避，每次都想僥幸逃過一劫。是她，拎著我去做奧數(shù)題，我在寫，她在一邊默默地看著。遇到難題，是她和我一起思考，待有思路時(shí)，她也會(huì)指點(diǎn)我一番，就這樣一天天地磨，我終于從極度討厭磨到了欣然接受，我也終于發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美麗。我的奧數(shù)也越來越好。沒有她，我這臨近報(bào)廢的數(shù)學(xué)小車，也不會(huì)步上學(xué)奧數(shù)的正軌。
我總是很感激這個(gè)人，這個(gè)最懂我的人，就是我最親愛的老媽。
最懂我的那個(gè)人作文 篇23
秋，細(xì)雨霏霏，梧桐蕭蕭，我在此踽踽獨(dú)行，任雨絲微涼，不明我心。
不覺已心中惴惴，緩步蹩進(jìn)家門，一時(shí)竟緘默無言，父親從廚房之中走出，看著正垂頭的我：“洗手吃飯��！”
“……”沒有回應(yīng)，我便一頭扎進(jìn)書房。
“暗風(fēng)吹雨入寒窗”，狂風(fēng)拍打著玻璃，宛如惡犬的咆哮，秋意更濃，遠(yuǎn)處，燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分?jǐn)?shù)變得不再真實(shí)，獨(dú)坐于房間，捫心自問：“怎么又是粗心，倘若月考如此，豈不慘痛！”
父親從外推開門，眉頭略微有些緊鎖，料是已知我心。明亮的燈光下，眼中充滿著對(duì)我的肯定，那深遂的目光，似乎能洞穿萬物。嘴角微微上揚(yáng)，似乎在鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，吃一塹，長一智，跌倒了，爬起來，跌倒的教訓(xùn)會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn)，總有一天你會(huì)和成功握手。”于是，我們坐在一起，分析著一道道錯(cuò)題。
自始至終，您未問成績……
您，猶如一陣春風(fēng)，吹入我心；又似一輪朝陽，永駐我心。我知道，您是最懂我的那個(gè)人，在漫漫人生路上，您，攜手同行，披荊斬棘，伴我成長。
時(shí)光茫苒，好似白駒過隙，當(dāng)我一人獨(dú)坐幽窗，望天邊浮云，您卻早已容顏斑駁，鬢已星星，昔日的英俊被歲月無情地吞噬。
感謝您，無論未來怎樣，您定會(huì)伴我左右，做一個(gè)最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇24
最懂我的人，是誰？
我在腦海里搜索了一下，是媽媽嗎？媽媽永遠(yuǎn)都能記住我所有的毛病，卻永遠(yuǎn)記不住我喜歡推理小說。
是爸爸嗎？也不對(duì)，連我周六上什么課他都不知道，怎么可能是最懂我的人。
那么只剩下余閱同學(xué)了。
我和余閱有著截然不同的愛好，他喜歡推理小說家阿加莎·克里斯蒂，我喜歡推理漫畫家青山剛昌；他喜歡一個(gè)個(gè)英語單詞，我喜歡一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)；他喜歡搞笑，我呢，卻討厭搞怪。
盡管如此，他總在我面前聊推理漫畫家，很少聊他喜歡的阿加莎·克里斯蒂，只有在我問他的時(shí)候，他才會(huì)開始興致勃勃地聊自己喜歡的阿加莎。對(duì)于我和余閱的友情，方式是互相尊重。他能很快從我的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，明白我要干什么。我做出不解狀，他就知道某件事我不知道；我手往前一揮，他就會(huì)和我一起前跑……
他知道我很多的秘密，比如，他知道我喜歡《名偵探柯南》里的江戶川柯南，卻不怎么喜歡黑羽快斗。記得去他家玩，他都會(huì)照顧我一起玩?zhèn)商接螒�，卻不玩他愛的戰(zhàn)爭游戲。
去年，我都忘了哪天是我生日，他卻記得。我真感動(dòng)，后來他還準(zhǔn)備了禮物，送我《名偵探柯南》的漫畫書，我真高興，他真懂我。
雖然他下個(gè)學(xué)期可能不在一個(gè)班，不能一路聊過來。但我堅(jiān)信世界上最懂我的人，一定是他，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
最懂我的那個(gè)人作文 篇25
我有一個(gè)大我兩歲的表姐。我08年，她06年，我偏瘦，她微胖；我活潑開朗，她豪爽潑辣。
誰曾想，兩個(gè)性格不同的人，碰在一起，竟成了親密無間的好姐妹。
她來我們家的次數(shù)并不多，可能兩周才來一次。但是呢，每次見面，表姐總會(huì)拿出一些我喜歡吃的小零食，類似于小餅干、花生米之類的。我愛吃的東西真的很少，零食也不例外。表姐總能抓住我的小心思，也有可能是生活積累吧，這讓我又驚又喜。
我和表姐的相處方式，應(yīng)該是尊重和理解對(duì)方，努力產(chǎn)生共鳴。
我認(rèn)識(shí)她閨蜜，而她也認(rèn)識(shí)我的閨蜜，并且知道我和閨蜜的小故事。
疫情期間，我們都宅家上網(wǎng)課。但每天一次的語音通話絕不掉線。表姐知道我作業(yè)少，一個(gè)人在家非常無聊（這時(shí)我爸媽已經(jīng)復(fù)工了）。于是邊趕作業(yè)邊陪我語音通話。
每當(dāng)我非常無聊時(shí)，她總能發(fā)來一條消息。有時(shí)是“下午語音嗎”，有時(shí)是“我今天看了一部好看的綜藝推薦給你�！边@些話正好讓無聊的我提起興趣。她是最懂我的人，是茫茫人海中特別的那一個(gè)。
我在學(xué)校的樂事、傷心事，第一個(gè)知道事情來龍去脈的永遠(yuǎn)是她。
她很理解我，不會(huì)說我，而先講自己的故事。我總能從她的故事中得到啟發(fā)。傷心時(shí)，她會(huì)說曾經(jīng)與好朋友發(fā)生摩擦的事，我開心時(shí)，她也會(huì)說自己考過的好成績，產(chǎn)生共鳴。
九月份，她要升入初二，我要備戰(zhàn)小升初。雖然學(xué)業(yè)暫時(shí)將我們分開，但是我們之間的親情一定不會(huì)改變，她永遠(yuǎn)是最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇26
最懂我的人，是誰？
我在腦海中搜尋了一下，便立馬浮現(xiàn)出小h的身影。
沒錯(cuò)，就是小h，她總是能一秒讀懂我的心。
“小h，記得幫我?guī)б槐泵慨?dāng)我的話剛說出一半，小h總能一下子知道我要喝什么，“我知道啦，百香果雙重奏中杯少冰！”小h總能記住我的喜好。
她是最懂我的人，她知道我喜歡《哈利波特》，總是在我面前多提起關(guān)于哈利波特的話題，而將自己的喜好《慶余年》拋在一邊。
她是最懂我的愛好，每次出去玩，總會(huì)帶一個(gè)禮物送給我，那是記錄各個(gè)地方景點(diǎn)的冰箱貼。因?yàn)橛幸淮涡來我家玩，瞧見了我的冰箱上各式各樣的冰箱貼，有印著日本富士山的冰箱貼，有印著卡通版的哈利波特的冰箱貼，還有桂林山水的冰箱貼……各地的風(fēng)情，我都喜歡收藏著。她總是能通過一些細(xì)節(jié)來讀懂我的心。
她是最懂我的人，每當(dāng)我瞧見她的手里有什么好吃的，還沒等我開口，她立馬從我渴望的眼神中讀懂我的心，二話不說立刻掰下一點(diǎn)分給我品嘗。
也對(duì)，小h做了我多年的閨蜜，不可能不懂我的心。每次我在學(xué)校里受了委屈，她總是第一時(shí)間來安慰我，給我喝她的“心靈雞湯”，讓我的臉上浮現(xiàn)出開心的表情。一次我被男同學(xué)欺負(fù)，小h就來到我的座位，細(xì)聲細(xì)語地說：“別理他們，一群小混混，理你這個(gè)閨蜜就好了。”雖然她只說了短短一句話，但能立馬讓我開心起來。
確認(rèn)過眼神，最懂我的人，必定是小h，她總能在我的一舉一動(dòng)中讀懂我的心，有她，我很幸運(yùn)。
最懂我的那個(gè)人作文 篇27
最懂我的人，是誰？是媽媽？不，她總是喋喋不休，動(dòng)不動(dòng)就罵我打我。
是爸爸嗎？也不對(duì)，他總是“抱著”手機(jī)不放手，我請(qǐng)求他教我一道數(shù)學(xué)題，他總是說沒空。其實(shí)，他在低著頭玩手機(jī)。
說實(shí)話，最懂我的人是我的堂哥。
堂哥已經(jīng)二十好幾的人了，平時(shí)都在外地工作，只有節(jié)假日的時(shí)候才會(huì)回來和我們聚聚，我們平時(shí)就只能靠手機(jī)視頻才能說說心里話了。
記得有一次我過生日，爸爸媽媽帶我去一家包廂里過，面對(duì)我的是爸爸送的一本語文練習(xí)冊(cè)，媽媽送的一本厚厚的歷史書籍……全是我不喜歡的禮物。我正皺著眉頭想發(fā)脾氣，這時(shí)堂哥走了進(jìn)來，因?yàn)樗t到了便向我道歉，并笑呵呵的對(duì)著我說：“你猜我給你帶什么禮物了�！敝灰娝麖纳砗笠瞥隽艘粋�(gè)大箱子，接著就從箱子里抱出了一只小奶狗，我高興地尖叫了起來，因?yàn)槲易钕矚g小奶狗了。我笑了，還是堂哥最懂我。
還有一次，我被媽媽揍了一頓，我便在哥哥面前訴苦了起來。他一邊聽著我的話一邊還在安慰我說：“媽媽這樣做也是為了你好，你不要傷心難過了�！痹V完苦后，他還給我買了很多好吃的好喝的，我的心煩一下子就被哥哥的愛所融化了。
堂哥給我心靈上的安慰，我和他心有靈犀，距離改變不了我們之間的情感。雖然是堂哥，但他讓我感受到了親哥哥一樣的愛。
最懂我的那個(gè)人作文 篇28
那人問我粥尚暖，那人與我立黃昏，那人告我夜已深，那人聽我訴衷腸，那人懂我心里事。那人待我誠且真。
——題記
像孫悟空的火眼金睛，看出妖怪的隱藏與偽裝；像福爾摩斯在緩慢又沉著的踱步中，一語道破兇手的謊言。父親總是懂我心中所想。
母親經(jīng)常跟我講我小時(shí)候的趣事；“你還是嬰兒的時(shí)候，經(jīng)�？�，有時(shí)我都不知道是什么原因，而這時(shí)你爸爸就會(huì)說，她背癢了，她餓了，該抱她出去通通氣了。說來也怪，每次都說準(zhǔn)了，好像你爸住了你心里似的，最懂你�！�
步入初中，學(xué)習(xí)壓力變大。每逢臨近考試，我都會(huì)有一種腳下踩空，失足落入海洋的恐慌與窒息感，當(dāng)然也休息不好，經(jīng)常獨(dú)自在學(xué)校發(fā)呆。但父母工作很忙，生活給予他們的壓力只會(huì)比我多，不會(huì)少，我不想讓父母再為我擔(dān)心，所以回到家后總是微笑著表示自己很快樂，毫無壓力。天真的母親總是信以為真，逢人就夸：“這孩子特別樂觀，也沒有壓力！”而我永遠(yuǎn)窒息于那片海洋里。
這種狀態(tài)持續(xù)到周五下午，父親接我回家。車上只有我與父親，開始的時(shí)候很靜，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲與隆隆的引擎聲。后來父親開口了，用緩慢而溫和的聲音說道：“最近怎么樣？”還沒等我答話，父親繼續(xù)說：“沒關(guān)系，只是考試。真的沒關(guān)系，不要有壓力。我就在這里�！�
“我就在這里”，一雙寬厚而溫暖有力的手把我拉出了海洋，擺脫了令人恐慌的壓迫。調(diào)整好狀態(tài)，放松，去考試。一切很順利。
那個(gè)最懂我的人，就在此岸，就在這里。
最懂我的那個(gè)人作文 篇29
我的媽媽在一家服裝公司上班。她常常要忙到很晚才回家。我明白她的辛苦，習(xí)慣沒她的陪伴。我不吵不鬧，努力學(xué)習(xí)著，想用最好的成績來回報(bào)她。
依稀記得那一天，我悶悶不樂走在回家的路上，書包里裝著一張沉甸甸的八十七分的試卷，對(duì)于要強(qiáng)的我來說，心里仿佛有巨石壓得我喘不過氣來。
回到家后，我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。她看了一眼分?jǐn)?shù)，果然皺起了眉頭。接著她把試卷從頭到尾看了一遍。我煎熬著：媽媽，你就別看了，趕緊批評(píng)我吧。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。你再這么看下去，一句話都不說，我都忍不住要哭了。
我在一旁掙扎著，媽媽似乎看穿了我的心思，便將試卷還給了我，那一刻我本以為一場暴風(fēng)驟雨即將來臨，可她卻平靜地對(duì)我說：“可可，你這次沒考好，相信你已經(jīng)很難過了。孩子，咱們好好分析做錯(cuò)的原因，希望盡量不留遺憾。”媽媽的話語擊潰我最后一檔防線，我投在她懷里抽泣起來……我哭了好久好久，有自責(zé)，有不甘，有難受，媽媽也緊緊抱著我，她什么都沒說，就那樣靜靜地抱著我。
直到我的抽泣漸漸小下來，媽媽才開口說道：“可可，不要給自己那么大的壓力。我們相信你的努力，你也要相信自己。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)，我們相信，你可以的！”說著說著，她也哽咽起來。
當(dāng)別人都在關(guān)心你飛得高不高的時(shí)候，只有真正愛你的人才會(huì)關(guān)心你飛得累不累。
媽媽，您是最懂我的那個(gè)人！
最懂我的那個(gè)人作文 篇30
最懂我的人是誰呢？我不太清楚，可是我知道，弟弟是比較懂我的。
弟弟十分懂我的心情，在我寫作業(yè)的時(shí)候，他知道我容易心煩，于是跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，盡量不吵我。知道我作業(yè)做好了，他又會(huì)跑來跟我一起玩，不放過每一個(gè)機(jī)會(huì)：因?yàn)樗�，我的心情已�?jīng)變好了。
他也十分懂我對(duì)他的態(tài)度，正因?yàn)槿绱耍梢钥焖倜靼孜业男那�，他如果聽見我�?duì)他說話的語氣輕快，就明白我高興，如果語氣嚴(yán)肅起來，那就是我生氣或著急了。不僅是語氣，他也可以直接從我的動(dòng)作看出我的態(tài)度，雖然我一點(diǎn)也不知道他到底是怎么看出來的。
他最懂我的想法，我只要稍微對(duì)他說一下，他馬上就會(huì)明白。上一次，我作業(yè)好了，想看電視，于是我跑到弟弟那兒，對(duì)他說：“笑笑，你想不想看電視��？”“哇，真的？”他馬上興奮起來了，“當(dāng)然啦，我只需要你幫我一個(gè)小忙……”我話都還沒說完，弟弟馬上答應(yīng)我了，跑過去求媽媽了。果然，弟弟明白我，因?yàn)橹灰鲴R，加上我的說明，媽媽就會(huì)讓我們看電視了，他真懂我。
說最懂我的人，如果仔細(xì)想想，也沒什么人選了，再細(xì)細(xì)想，弟弟一定就是了吧，畢竟是親兄弟嘛！
最懂我的那個(gè)人作文 篇31
在我的身邊，懂我的人很多，但是最懂我的人非媽媽莫屬。我心里每一絲一毫的想法，都絕對(duì)逃不過媽媽的法眼。
那一次，我和媽媽正在街上走著，忽然一串串金黃色的香蕉映入我的眼簾，一下子勾起了我肚子里的饞蟲，我剛要開口讓媽媽買，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，仔細(xì)一看，原來媽媽正提著一串香蕉等候結(jié)賬呢。我大吃一驚：媽媽怎么會(huì)知道我想吃香蕉了？正發(fā)愣，媽媽仿佛又看透了我的心思，刮了一下我的鼻子，笑著說：“別強(qiáng)撐你那點(diǎn)紳士風(fēng)度了，想吃就吃吧�！�
“您咋知道我想吃又有點(diǎn)不好意思呢？”
“我還不知道你想什么？那還是你的媽嗎？”
我就奇怪，這整個(gè)過程我沒說一個(gè)字，可是媽媽居然把我心里想的全部內(nèi)容準(zhǔn)確地讀了出來。
當(dāng)然，媽媽懂我不僅僅表現(xiàn)在這一件事上，而是融匯在生活中的每一件小事中。比如吃飯的時(shí)候，我剛停了下筷子，媽媽就知道我的碗里少醋了，接著就把醋瓶拿到了我的面前。有時(shí)候我晚上寫作業(yè)的時(shí)候，剛抬頭看了眼書架，媽媽就把我想找的草稿紙給拿了過來。
總而言之，從生活中的每一件瑣事，都可以看出媽媽是最關(guān)心我、最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇32
那件事雖然過去好幾年了，但是在我的腦海里還是記憶猶新，爸爸的話常在我耳邊回響，教育我做人要誠實(shí)。
那件還是要回到一年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)考試得了88分。老師發(fā)下卷子，我一看分?jǐn)?shù)，腦袋嗡的一下，我接著往下看，有一題老師打了一個(gè)大大的問號(hào)和扣12分。完了，漏了一個(gè)大題，這些就像刀一樣扎進(jìn)我的心里。讓我的心在流血，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，好像快要流出來，我克制住，沒有流出來�？荚囍埃�信誓旦旦地對(duì)爸爸說沒問題，可是考成這樣，怎樣跟爸爸講呢？我回到家，一聲不吭，只見爸爸在書房看電腦。我連忙跑進(jìn)我的書房寫作業(yè)，生怕爸爸問我成績，爸爸說回來啦，嗯，我簡單的回了一句。你不是說今天發(fā)數(shù)學(xué)試卷考了多少分，沒……沒……還沒發(fā)，我頭都不敢抬的回答我撒謊了，臉漲得通紅發(fā)燙，爸爸似乎看出我在撒謊，又問真的沒發(fā)？我不敢回答，臉憋得更紅了，爸爸接著說�？疾缓靡矝]關(guān)系，一次考不好不代表什么，要知道錯(cuò)在哪，你為什么會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)椴粫?huì)做還是粗心，我把試卷給了爸爸，漏題，你這也太粗心了，要是高考差距多大，多冤，以后要改粗心的壞習(xí)慣。
這件事之后，我認(rèn)識(shí)到了對(duì)待什么事情都不能撒謊，要勇敢面對(duì)，沒有解決不了的問題。
最懂我的那個(gè)人作文 篇33
在這個(gè)世界上，懂我的人可能有一打，但最懂我的人，還是我的媽媽。
我媽天天嘮叨來嘮叨去，還會(huì)指責(zé)我愛拖拉的毛病。甚至還會(huì)說我天天不是磨蹭就是目光閑游，真是夠煩人的。
可到我最關(guān)鍵的時(shí)候，乃至細(xì)微的地方，她卻是最懂我的。
有一次，我正在房間里寫作業(yè)，聽到爸爸說：今天燒豆子蝦仁，土豆絲和帶魚。接著又聽見一個(gè)女音，“今天土豆絲放些辣醬吧�！薄八惶珢鄢岳钡�，你少放點(diǎn)�！背燥垥r(shí)，爸爸給我夾了一大碗蝦，而媽媽卻偷偷拿走蝦，爸爸就問：“干嗎夾走？”媽媽回答：“她一直不太喜歡蝦，今天，我看出她的心情了。”我聽后，心里想：還是媽媽最懂我。
我從學(xué)校愁眉苦臉的回到家，爸爸看了，說我又鬧什么別扭，媽媽卻什么也沒說，帶我來到樓下，跟我聊天，安慰我，她知道我因?yàn)闆]得獎(jiǎng)，被人嘲笑，她告訴了我許多道理，如但丁的“走自己的路，隨別人說吧”，還有泰戈?duì)柕摹叭绻阋驗(yàn)殄e(cuò)過了星星而流淚，就要錯(cuò)過太陽了”，讓我又鼓起了勇氣�？磥�，媽媽真的是最懂我的人。
媽媽懂我的愛好，不會(huì)強(qiáng)逼我；她還懂我喜愛的顏色、衣服，每次買來的衣服都讓我找不出毛病。媽媽雖然有時(shí)對(duì)我嚴(yán)格，但她是最能理解我，最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇34
青春路上的諸多過客，誰才是最懂我的人呢？是朋友，是老師還是她？
她小巧的瓜子臉鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，頭上雖然已經(jīng)爬了不少白絲，可年輕的活力卻依舊未減。柔弱的神情里藏著對(duì)生活的喜愛。
月考沒考好，被老師批評(píng)后我踏著沉重的步伐朝家走去，今天真是糟糕的一天！你看花兒耷拉著腦袋，小草彎著身軀，蝴蝶疲憊的停止飛翔，就連往日唱歌的鳥兒也啞口無言了。越想我心里越難受，晶瑩的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)頓時(shí)就滴落下來。不，不行，我要振作起來千萬不能讓她看出來，那她又該擔(dān)心了�；氐郊依铮冶M力的隱瞞著自己的痛楚成功的瞞過了家里的人。她卻走到我面前，拍拍我的肩膀到問：“怎么了？是什么事讓你不開心嗎？”我盡力地隱藏著我僵硬的臉，露出微笑擺擺手說：“沒有開心著呢，只是作業(yè)有些多而已�！薄澳泸_不過我，你的不開心，可是全寫在臉上呢！”她俏皮地對(duì)我說。在我委屈難過時(shí)她關(guān)心我的每句話都會(huì)軟化我堅(jiān)硬的外殼。我的眼淚像沖出閘門的洪水一樣涌了出來，我嗚咽的說：“考試沒考好。”
淚水就像打開的閘門一樣從眼眶里涌了，她見我傷心便安慰我道：“老師批評(píng)，你那是器重，你希望你取得更好的成績并不是一味的責(zé)怪你啊，再說了還有那么多的人都比你差呀。！”此時(shí)此刻我感覺我撿到了我丟棄的信心。我用手抹了抹眼淚�；丶視r(shí)心里憋得的氣全都消失了，這時(shí)他又鼓勵(lì)我道：“成績已經(jīng)出來了，你應(yīng)該總結(jié)錯(cuò)題看看問題出在哪里，下次改進(jìn)成績一定會(huì)有所提高的，來，我和你一塊幫你分析分析你錯(cuò)題的原因。一次失敗，并不代表著所有，我們要從這一次積累經(jīng)驗(yàn)，下一次會(huì)做得更好。”說著，他為我擦去臉上的淚水，頓時(shí)我的心里便涌起一股暖流冰冷的心靈被融化了，你總是沒等我說出我不高興的原因便把我心中所有的疑惑都解開了。
在我傷心時(shí)，她能看出；在我疑惑時(shí)，她能解答；在人生路上是他一直默默陪伴我，他不愧是最懂我的那個(gè)人———我那溫柔善良的媽媽。
最懂我的那個(gè)人作文 篇35
坐在考場中，細(xì)細(xì)咀嚼作文的題目。一個(gè)名字毫不猶豫地蹦了再來。是的，無疑是她了。我們從小學(xué)便相識(shí)，即使初中并不在一個(gè)班級(jí)，心卻還是相通的，她便是暄暄，按我們的玩笑話來講：自己，自然是最懂得自己的。
曾想做一名浪跡天涯的詩人，踏破陌陌紅塵，走過幽幽古道，去尋找一顆懂我的心靈，一同沉醉在那優(yōu)美高雅的文字中；一同沉醉在那引人沉思的哲理中；一同沉醉在那沁人心脾的書香中。我尋到了，她便是。
我們同伯牙與鐘子期一般，當(dāng)她念起“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓低枝”時(shí)，我仿佛看到了她眼中的姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃的春天。當(dāng)我念起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”時(shí)，她也仿佛看到我眼中的熱情，奔放的春天。當(dāng)她念起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，我也懂得她告訴我：只要不放棄，就不會(huì)被打倒的哲理。當(dāng)我念起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)，她也懂得我口中要努力拼博，向高處進(jìn)發(fā)的哲理。
不需更多的語言，只需一首詩，我們便可明白對(duì)方的心意，她便是最懂我的那個(gè)人。
不止于詩文，日常生活中，我的情緒也仿佛透明一般。她總是很了解。在我難過時(shí)，她總會(huì)回以我一個(gè)微笑，彎彎的眉毛如同月芽兒般，眼神中寫滿了鼓勵(lì)的話語，微微凹陷的酒窩仿佛真的有酒般，迷醉我的心靈。她的笑如同清風(fēng)徐徐，輕柔地?fù)嵛课业男撵`。她的笑如同一粒種子，在我的心中生根發(fā)芽，開出滿樹繁花；她的笑如同一縷陽光，照亮我的心房。不需要千言萬語，只需一個(gè)淡淡的微笑，我的心便會(huì)平靜下來，她好像我自己一般懂我，我的喜怒哀樂她了如指掌。說她最懂我，好像也沒有反駁的理由。
曾看過一篇文章，說友誼其實(shí)也有利益。那么她帶來的利益定是那金銀珠寶也無法比擬的。她如同我心靈壁爐中的柴薪，兩顆心的碰撞與邂逅激起一串燦爛的火花，燃燒出一團(tuán)熾熱的火焰。她懂得我的只言片語，不需多余的解釋，心意不言而喻。
手中的筆頓了一下，思緒飛向同在考試的暄暄。相信，她心靈的蝴蝶也一定在我身邊吧！
最懂我的那個(gè)人作文 篇36
世界上最懂我的人，應(yīng)該是爸吧！
每次洗澡，我都會(huì)想聽唐詩的錄音，這樣就可以利用時(shí)間。當(dāng)我準(zhǔn)備時(shí)停下來，爸爸就會(huì)說：“噢，想聽錄音了吧，我這就開起，你快點(diǎn)吧！”
吃飯的事，也不例外。有一次媽媽說讓我們?nèi)コ詋fc，爸爸就立馬反對(duì)，說我不喜歡吃，我不禁笑了，還是他知道我喜歡吃什么，果然是我的知音。
有時(shí)我英語聽寫沒聽好，媽媽就要數(shù)落我，這時(shí)，爸爸就會(huì)說好了好了！別生氣了，這是她的學(xué)習(xí)，別管了！他也知道我想聽好話，得到夸獎(jiǎng)，也不想聽媽媽的長篇大論的嘮叨。
在學(xué)校被欺負(fù)了，我也會(huì)第一時(shí)間去找爸爸，因?yàn)樗偰芎臀矣懻�，找出�?yīng)對(duì)的方法，同時(shí)還會(huì)安慰我、理解我，知道我這時(shí)的心情，讓我心愁消散。
他還知道我很喜歡編程，很支持我學(xué)，不懂的題他還會(huì)教我，把一些運(yùn)行過程的訣竅都傳授給我。
爸爸是最懂我的人，他與我心有靈犀。
最懂我的那個(gè)人作文 篇37
最懂我的人，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很難達(dá)到。在學(xué)校里，有一個(gè)最懂我的人，她就是小徐。
至今為止，我不知道我們倆是怎么成為意氣相投的知音的。我很粗糙，做什么事都隨意敷衍一下，從沒有認(rèn)真過。而她，正好相反，做什么事都認(rèn)認(rèn)真真，從沒有失誤過。我們?cè)谧鲕浱�，她捏出來的小人五官精致、栩栩如生；而我捏出來的小人，只有頭、身體、四肢。同學(xué)都嘲笑我沒有藝術(shù)天賦，只有她知道我有自己的個(gè)性。我們倆的成品一拿出來，相差極大：我的簡單極了，一點(diǎn)技術(shù)含量都沒有；而她的一拿出來，可謂是震驚全場，連老師都刮目相看。
而且，我喜歡文科，小徐喜歡理科。我文科成績很好，理科也名列前茅；而小徐，理科回回第一，文科卻差到極點(diǎn)。所以，我們總是會(huì)為一些題目而爭吵。
我們似乎只有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是尊重他人、理解他人、幫助他人。
一次上課，空調(diào)對(duì)著我吹，我被吹要得連連打噴嚏，還被老師稱為“影響其他同學(xué)上課的學(xué)生”。我委屈極了，只好忍著噴嚏。我又冷又委屈，想向小徐求助，可是她不但不理我，還在書包里掏著什么東西。我受不了冷氣的折磨，不停地打噴嚏。老師見狀，生氣極了，直接出去打電話給我的媽媽。就在這時(shí)，小徐來了，她把外套悄悄披到我身上，還把空調(diào)的扇葉調(diào)高了。這下，我的身上暖和了，心里也暖了。是啊！這才是真正的知音，沒有語言，沒有動(dòng)作，甚至沒有眼神，也能讓對(duì)方知道自己想要什么、需要什么。這讓我欣慰一笑。
還有一次，我去她家玩，她知道我喜歡粉色，便給我拿了一雙粉紅色的拖鞋；她知道我午餐喜歡吃肉，便讓她媽媽煮了魚、牛肉和鴨子款待我，那次午餐是我吃過最好吃的午餐；她知道我喜歡畫畫，便送我一本素描本。為了跟我有相同愛好，她也開始學(xué)畫畫。
不愧是我交往四年的閨蜜，什么都懂我！
媽媽對(duì)我說：“小徐對(duì)你那么好，你怎么報(bào)答她？”我笑著說：“當(dāng)她看見我這么享受于她的照顧時(shí)，她一定會(huì)很開心的�！笔前�！友情純真，我一定會(huì)好好珍惜它！
最懂我的那個(gè)人作文 篇38
說起，最懂我的那個(gè)人，莫非于她了！
那一個(gè)夜晚，我正在書桌前做一張數(shù)學(xué)卷子。窗外，月光皎潔，只聽見，一陣風(fēng)吹過，大樹發(fā)出“沙沙”的聲音，小鳥輕輕的呢喃。只看見，對(duì)面樓房的燈在一盞盞熄滅。我看了看我的試卷，還有最后一道應(yīng)用題，我拿起筆準(zhǔn)備把它“干掉”。
我一看題目，不會(huì)，二看題目，沒有絲毫頭緒，三看題目，知道自己這道題不會(huì)了。我在草稿紙上列出了一道道算式，還是不行。這道題就像一座大山，我怎么也翻不過去。漸漸，我開始急躁，漸漸，我困倦了。頭一個(gè)勁的往桌子上靠，視線變得模糊，手上握著的筆掉了下來，上下眼皮不斷在“打架”。
這時(shí)，我聽到了些許腳步聲。越來越近，越來越近……輕輕的我的房門開了，原來是媽媽。媽媽手中端著一杯熱牛奶，輕輕的放在我的桌邊。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“別著急，慢慢做，我等你。”說完，她又輕輕的往客廳走，我看她，沒有玩手機(jī)，沒有看電視，而是拿了一本書在看。我知道，那是媽媽在等我，那是媽媽在這個(gè)時(shí)刻她能給予我最需要的愛。那短短的九個(gè)字，是我鼓起勇氣的動(dòng)力，是我在這個(gè)時(shí)刻最想聽到的話語，是媽媽給予我最特別的愛。我往客廳看了看，媽媽在打哈欠，媽媽也困倦了，可她并沒有睡覺，而是在等我。她看見了我，給了我一個(gè)大大的微笑，說了句：“加油做啊�！笨赐�，我心里頓時(shí)暖暖的。
我重新鼓起勇氣，拿起了筆，這道題我看了一遍又一遍，算式列了一道又一道，終于，這道題被我“干掉”了。
媽媽，總是在我最需要幫助的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，支持我。媽媽永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人！
最懂我的那個(gè)人作文 篇39
最懂我的人，是誰？
毫無疑問，當(dāng)然是我同桌小周了，盡管她轉(zhuǎn)來的時(shí)間還不到一年，但在這一年中，她做了許多令我意想不到的事。
半年前，剛剛從瓦市小學(xué)轉(zhuǎn)來的她，對(duì)我們的學(xué)校一無所知。這時(shí)，老師讓我做引導(dǎo)員，帶她在學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走到半路時(shí)，我的肚子咕咕直叫，好像有個(gè)小人在我的肚子里打起了小鼓，就在這短短的幾秒鐘內(nèi)，她瞟了我一眼，似乎看穿了我的心思，從口袋里開心拿出一包牛肉干，快速塞進(jìn)我的手里，在我耳旁輕輕嘀咕道：“快吃吧！，別讓老師發(fā)現(xiàn)了�！蔽业难凵裰饾u從迷茫轉(zhuǎn)為驚喜，撕開包裝袋，我邊吃，邊分給她一些，在后半程的引導(dǎo)中，與其說是在引導(dǎo)倒不說是在“逛街”，邊走邊吃老享受了。
記得還有一次，因?yàn)槭芤咔榈挠绊�，我們被關(guān)在家中上網(wǎng)課。其中有一個(gè)同學(xué)，她總是發(fā)微信過來讓我給她發(fā)答案，我認(rèn)為這樣可不好，拒絕了，沒想到的是，她居然還不領(lǐng)情，在同學(xué)群里說我的不是。結(jié)果，我受到了同學(xué)們的冷嘲熱諷，“連個(gè)答案都不給，太小氣了吧！同學(xué)之間就是要互幫互助的，像你這樣自私的人，我們班不歡迎你�！薄拔艺媸窍沽搜哿�，跟你這樣的人做朋友，算我倒霉�！蓖瑢W(xué)們你一言我一語，這時(shí)的我沮喪極了，被人誤會(huì)卻無力反駁。此時(shí)，小周在群里發(fā)了一段話“她只是讓你自己思考，不要過分依賴答案，這樣你才會(huì)進(jìn)步。”短短的幾行字讓我的眼睛濕潤了，原來她真的懂我心里在想什么。群里瞬間安靜了……
雖然相識(shí)不久，確認(rèn)過眼神，小周，你就是對(duì)的人。你總是給予我溫暖、快樂。
最懂我的那個(gè)人作文 篇40
據(jù)說，在一個(gè)人的一生中，會(huì)遇到四十萬個(gè)人，二兩個(gè)人相識(shí)的概率，有十萬分之一，成為好朋友的概率只有二十萬分之一，你我相遇實(shí)屬不易，或悲或喜感謝相遇。
你總能知道我想要什么，并且盡最大努力去給予我。在我失意的時(shí)候，有人對(duì)我另眼相看，有人拂袖而去，有人會(huì)鼓勵(lì)我，可只有你知道，我懶得去管那些勢利的人，也不想聽那些空洞的鼓勵(lì)的話語，我需要的是有人教我怎樣去度過難關(guān)，怎樣去改變現(xiàn)狀。
月考考得很不好，原本對(duì)我寄予厚望的老師很失望，他覺得我不是這個(gè)水平，又怎奈在考場上完全發(fā)揮不出來。那段時(shí)間的天空，即使陽光明媚，我的心里也是陰沉抑郁的。我不知道該怎樣面對(duì)未來，迷霧中的未來。雖然我沒有和任何人提起過，但你看出了我的異樣，也猜出了原因，你把你想說的都寫在了紙上，你的小字寫滿了半張a4紙，我還記得其中的一句話，真的很感動(dòng)：‘‘誰都會(huì)有低谷，沒有什么大不了的，挺過去！向命運(yùn)揮出最有力的一拳！我們一起努力！好吧’’。我沒想到你能洞察我的心靈！我沒有和你說，因?yàn)槲蚁肱Φ脑趧e人面前保持一個(gè)積極的、正能量的人，而在你面前，似乎我就是一個(gè)透明的人一樣，那天我們聊了好多。盡管我們一直是最好的朋友，可直到現(xiàn)在，才真正證明了，你是最懂我的人。
我失意的時(shí)候，你是第一個(gè)站出來的，在我的意之時(shí)，你確向路人般看著我微笑。但在我們彼此的心里，對(duì)方都有著極為重要的地位。學(xué)校要測1000米的成績，我竭盡全力，跑出了年組第一的成績，就在所有人都經(jīng)驚嘆于我完成了一項(xiàng)不可能完成的事情時(shí)，而你只是來到我身邊，問了一下我的成績，微微一笑，翩然離去。那背影在秋末的斜陽中，映襯的格外優(yōu)雅，很美！后來我問你，為什么那么淡定？你盯著我看了一會(huì)兒，反而以不解的語氣問我：“你本來就可以的啊！你要是沒跑第一，我才會(huì)奇怪呢�！蔽覇∪皇�，你就是那個(gè)最懂我的人！
十萬分之一的幾率，很小，但是與我們而言，已經(jīng)足夠了，那個(gè)最懂我的人，我們會(huì)是一輩子的好朋友，對(duì)不對(duì)？
最懂我的那個(gè)人作文 篇41
我們身邊有很多人，他們可能是不了解我的或者是很了解我的。我的爸爸可以說是目前最懂我的人了。因?yàn)槲覀冇泻芏嘞嗤膼酆�。一般爸爸喜歡什么，我也就喜歡什么了。
從食物方面來說，爸爸最喜歡吃花生、黃瓜、番茄……這幾樣，也是我喜歡吃的。在家里人們生日的時(shí)候，爸爸和我總是擔(dān)任起買菜的任務(wù)。媽媽說讓我們隨便買，對(duì)于有選擇恐懼癥的我，總是很糾結(jié)，總是要把這個(gè)東西的好處和壞處想一想再?zèng)Q定買不買。爸爸則很果斷，知道我喜歡吃什么，就買了一些。每次買菜幾乎上都是爸爸為主我為輔，因?yàn)榘职肿疃摇?/p>
從業(yè)余愛好來說，我們也極其相似。因?yàn)榘职窒矚g鋼琴，我也很喜歡。爸爸說每次讓我上完課，回家教他。有時(shí)爸爸太忙就不教了。還有個(gè)相同的愛好，就是喜歡爬山，它不僅能鍛煉身體，還能開闊自己的視野。在上一年我生日的時(shí)候，爸爸就把爬山作為生日禮物送給了我，而那天我也爬到了山頂感覺這是最好的生日禮物了。
還有就是走路的姿勢，在前幾天，我們?nèi)ブ心矟竦毓珗@的時(shí)候，媽媽就說，我和爸爸走路的姿勢很像，但是我并沒有察覺到。在媽媽的提醒下才發(fā)現(xiàn)確實(shí)有略微的相似。
從聽歌方面來說，我們每次上車時(shí)，爸爸總是讓我選歌，車上也沒有什么流行性歌曲，全是那些歌唱家們唱的。爸爸讓我選，我每次幾乎都是選擇鄧麗君唱的歌，因?yàn)橹鞍职志吞貏e喜歡鄧麗君的歌，我們每次都在車上聽，不知不覺就開始喜歡上了鄧麗君唱的歌。
我和爸爸非常的相似，不管從飲食方面越遠(yuǎn)，愛好等等方面，我們都是非常相似的。這也許是爸爸對(duì)我的影響太深的緣故吧！
原來爸爸是最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇42
看著忙碌的母親幾縷發(fā)絲飄在空中亮白地耀眼，眼眶不禁濕潤�？v使歲月荏苒，而母親卻依舊陪伴在身邊�；厥组g才發(fā)現(xiàn)她永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人。
兒時(shí)的呵護(hù)
小時(shí)候還不會(huì)說話，于是便自成一體，用獨(dú)特的語言與人交流。每當(dāng)與父親有溝通障礙，父親看著哭得喘不上氣的我手足無措時(shí)，母親總能立馬知道我想做什么。學(xué)走路時(shí)，母親常常在我與大地親密接觸時(shí)扶住我。和母親之間往往存在一個(gè)眼神的默契，也許是因?yàn)槲以强拷赣H心臟的那個(gè)人吧!母親一直都是最懂我的人。
成長的陪伴
小學(xué)時(shí)最忙碌的便是六年級(jí)的那段時(shí)光。成績不上不下的我總是令母親倍感無奈，于是我便踏上了“艱苦的”求學(xué)之路。因?yàn)檎n程時(shí)間總是在堵車的“黃金時(shí)間”，所以為了按時(shí)抵達(dá)，很多年沒騎過單車的母親竟學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車，刮風(fēng)下雨都不能阻擋母親的執(zhí)著。晚上母親也常常伴我學(xué)習(xí)到很晚，總在我困倦時(shí)送上一杯牛奶一句溫暖的話，令我精神抖擻。那時(shí)母親依然是最懂我的人。
遠(yuǎn)行的目光
在一年奮斗下，我考上了自己心儀的一所住宿學(xué)校。兩周放一次假的方式令我不免有些想家，但一想到母親溫柔的目光，我便又充滿了力量。一次考試后巨大的退步令我很是沮喪，我害怕母親傷心便選擇了隱瞞，誰知道母親竟從我打給她的電話中聽出了端倪，在母親的安慰下我又重拾了信心。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人。
晚風(fēng)吹起母親的白發(fā)，歲月的痕跡留在了母親的臉上，這容顏一守護(hù)便是千年。母親，你永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇43
瞧!她戴著一副眼鏡，眼鏡后面的眼睛神采飛揚(yáng)，眼睛下面是一張唇紅齒白的小嘴。第一眼看她，你會(huì)感覺她只有20多歲，但實(shí)際年齡……還是保密吧!
那個(gè)星期四的晚上，本來十分平凡：一個(gè)接一個(gè)的自習(xí)，我們寫作業(yè)，老師在巡查。
上晚二的時(shí)候，突然下了一場大雨，一下子老師忙起來了：左一個(gè)電話，又一條信息，還有接連不斷的微信語音和視頻……內(nèi)容只有一個(gè)，那就是家長讓老師告訴孩子不要自己走，等著他們來接。
我每天放學(xué)都是自己騎自行車回家的，但這暴雨讓我也期盼起家長的到來了。不過我很快就讓自己打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲倚睦锸敲靼祝焊赣H在外工作，母親又勞累了一天，來接我?guī)缀跏遣豢赡艿�。畢竟以前也有過類似情況，我也在學(xué)校門口等過，但最后不還是我自己回的家?
難熬的晚二終于結(jié)束了。一出樓門，我發(fā)現(xiàn)這雨比我想象的要大得多，我無奈地?fù)u了搖頭，冒著雨奔向自行車……
推著自行車出了校園大門，家長們已經(jīng)把校門口圍得水泄不通了。我的心燃起了火苗，那雨滴仿佛不再是雨水，而是一滴一滴的汽油，正穿過軀體，滲入我心。因?yàn)殚T口的馬路被車流堵死，墻根的臺(tái)階被人流堵嚴(yán)，所以我只能推著自行車慢慢地往外挪著。這些家長堵路的技術(shù)絕對(duì)世界一流!我費(fèi)了好大勁，終于挪了出來。
當(dāng)我走到五小門口時(shí)，路邊一個(gè)熟悉的身影向我招手，雖然雨披把她遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但我完全可以確定：是她!肯定是她!肯定是我的母親!剎時(shí)，那些似油的雨滴不再是油滴，而是一大桶一大桶的汽油，讓我渾身熱了起來，暖了起來。在我最需要的時(shí)候，她還是出現(xiàn)了!她與我可真是心意相通啊!
她接過自行車，讓我坐到后座上，叮囑我鉆進(jìn)她身后的雨披下面，用力一蹬，我們便消失在雨霧中。
這位我心中最偉大的人物，這位最知我、懂我的人，您在世界上也許并不出眾，甚至生活中也很平凡，但在我心中卻頂天立地。
冰心寫過：“母親啊!除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”我也覺得：母親啊，我的世界只有您最懂。
最懂我的那個(gè)人作文 篇44
家中雖然人口多，但是知己幾乎沒有，只有我表哥特別懂我。
去年過新年，我們?nèi)ニ野菽�，雖說表哥已經(jīng)二十幾歲了，但也是個(gè)大頑童，一進(jìn)他的房間，不知道的人還以為這里是玩具店呢！
表哥和我一樣，都愛玩游戲，一進(jìn)房間，我就和他聯(lián)機(jī)玩上了“第五人格”。
他玩起來就像開了掛似的，在監(jiān)管者旁先秀個(gè)神龍擺尾，黑虎掏心。他知道現(xiàn)在我也想秀，就把監(jiān)管者引到我身旁。我使用了三十六計(jì)中的金蟬脫殼認(rèn)慫逃掉了。
到了吃飯時(shí)間，桌上有一道奶奶的拿手好菜——板栗燒雞。由于我媽說我太肥，禁止我吃。這時(shí)，表哥夾給了我一塊，我老媽正想阻止，表哥答曰：“節(jié)日就要吃好點(diǎn)，否則如何告別舊的那一年呢？”老媽甘拜下風(fēng)，我終于吃到了雞，哈哈。
這時(shí)，表哥又拿出了精美包裝的禮物，是一把能發(fā)子彈的玩具槍，我高興地接了過來，心想有槍玩嘍，表哥真懂我！
這就是最懂我的人——我的表哥。
最懂我的那個(gè)人作文 篇45
在班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)跟我是無話不談的好朋友，他也是我班級(jí)里最懂我的人。
小a是我的好朋友，他經(jīng)常跟我玩，我平時(shí)遇到困難時(shí)他都會(huì)幫我解決。我在學(xué)校里非常餓，因?yàn)槲以顼堅(jiān)诩叶汲缘貌欢�。我餓得肚子咕咕叫了，可是我一點(diǎn)吃的東西也沒有，餓的課都聽不下去了。就在這時(shí)，我的后桌小a對(duì)我說：“你是不是餓了？”我驚訝得說：“你怎么知道的？”“因?yàn)槲衣牭侥愕亩亲釉诮�，而且你本來在非常認(rèn)真聽課的，可是你現(xiàn)在卻一點(diǎn)聽課的心思都沒有了�！蔽覇枺骸澳悄阌袥]有吃的？”“有，我給你點(diǎn)�！毙從書包里拿出了一包餅干和一杯牛奶遞給我，說：“小心點(diǎn)，別被老師看見了，如果你現(xiàn)在就吃，要吃快點(diǎn)，被老師看見了可就完了。”就這樣，我快速地吃完了餅干，喝完了牛奶，肚子終于不餓了。下課后，我對(duì)小a說：“謝謝你，小a，我的肚子終于不餓了�！薄安挥弥x。”小a說。
還有一次，那天是我的生日，連我都忘記了自己的生日，可是小a竟然記得我的生日。那天，我在上學(xué)的路上，小a跑到我面前，說：“生日快樂！”我摸了摸頭，突然想起來今天原來是我的生日！小a從書包里拿出一個(gè)模型汽車，說：“這是我送你的禮物�！痹瓉硇還送禮物給我，我說：“這個(gè)禮物我收下了，謝謝你！你是怎么知道我生日的呢？”小a說：“在三年級(jí)時(shí)，你跟我說了你的生日，現(xiàn)在我還記著呢�！蔽艺f：“今天我要好好的謝謝你，你知道我最喜歡模型汽車？”小a說：“我知道你最喜歡模型汽車了，不用謝�！痹谶@時(shí)，我的心暖暖的，十分開心，小a居然還記得我的生日，我十分感謝他。
從這兩件事可以看出，小a是非常懂我的人，也是我最好的朋友。
最懂我的那個(gè)人作文 篇46
他陪伴你許久也很懂你，你卻不懂他；他的一個(gè)很細(xì)心的小動(dòng)作卻令你毫無感觸；他的啰嗦成了你最討厭聽的話語。不是沒人懂你，而是你沒發(fā)現(xiàn)，待你發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚。
打開門看見一張熟悉而又陌生的臉時(shí)，我內(nèi)心一驚，表面卻毫無波瀾的問到：“爸，你怎么回來了，不是還要做幾天活嗎？”“這幾天一直天冷，干不了活，回來歇歇�！蔽逸p微抬額就沒在說話，我竟然忘了這件事。最近有一場考試，我很擔(dān)心他問我成績，因?yàn)檫@次考試不理想，就連老師都說我最近退步很大，為了躲避這個(gè)事實(shí)我躲進(jìn)了房間，將房門關(guān)了起來。
趴在窗戶前看著窗外飄著雪花，竟然跑了神“他的手還好嗎，傷不會(huì)再次復(fù)發(fā)吧？可能復(fù)發(fā)時(shí)很疼吧！”恍惚之間時(shí)間竟走了二十多分鐘。果真，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，未見到父親的這半年時(shí)間里，我從未主動(dòng)給他打過一次電話，沒想到再次見到他時(shí)他的白頭發(fā)又多了許多。我的心好像被什么東西扎了一下。
“你在想什么呢？”父親邊說邊推門而進(jìn)。我猛的一怔又搖了搖頭。他坐在床邊看了看我，問“你的作業(yè)寫完沒？還在這發(fā)呆。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你餓不餓��？我給你做點(diǎn)飯吃�！备赣H滿臉期待的看著我�！昂冒�，多做點(diǎn)吧，你也吃點(diǎn)�！备赣H像有說不完的話一樣，跟我說這說那，我有點(diǎn)煩他的嘮叨，但也感覺很幸福。
一連幾天，他都沒問我成績。我很擔(dān)心，越是這樣，受到的“傷害”就越大。終于，我忍不住問了一句“我們最近考試了，你不想知道我的成績嗎？”“你想說就說吧，隨你就好�！蔽要q豫了一下，說，“這次考試有點(diǎn)難，而且歸咎于我不細(xì)心考試的時(shí)候沒有檢查出來，對(duì)不起辜負(fù)了你的期望”
至此，我發(fā)現(xiàn)父愛是一個(gè)很神奇的東西，越是在乎他越能從一些小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出來。可能，父親就是最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇47
最懂我的人，是誰？
媽媽嗎？不，她可能永遠(yuǎn)都會(huì)記得我不收拾房間的毛病，但她就是記不住我不愛吃海鮮！
爸爸嗎？不，他很幽默，也很會(huì)逗我開心，可他總以為我還是6歲的小孩，給我買一堆幼稚的毛絨娃娃！
那么，到底誰最懂我呢？
毫無疑問，就是弟弟了。
弟弟才過3周歲，話都說不清，但他不會(huì)像說一套又做一套的媽媽，令我心煩。他天真無邪，說話細(xì)聲細(xì)語，溫柔得讓我舒心。
一次，我和媽媽大吵了一架。于是，我把自己關(guān)在房間里。而弟弟卻跑了進(jìn)來，拿出他珍藏的零食，對(duì)我說：姐姐，別生氣，我給你吃好吃的零食，還給你唱‘兩只老虎’，好不好？說完，他便賣力地唱起來，還擺出一個(gè)又一個(gè)有趣的動(dòng)作�？粗荒樦蓺獾臉幼�，我忍不住笑出了聲。再低頭一看他送過來的零食，布丁、奧利奧、牛肉干全都是我喜歡的，還是弟弟最懂我喜歡吃什么。
有時(shí)候，我在看書時(shí)，他會(huì)溫暖又貼心地給我端茶送水，還會(huì)順便給我?guī)硪恍╋灨桑碌陌b上還會(huì)附上愛心貼。他為我服務(wù)，總是忙得不亦樂乎。
他曾笨拙地為我夾菜，我看到全是蔬菜，心里有些不樂意，但他卻說：姐姐，你要——要減肥，多吃些——蔬菜。聽著他那不太利索的話，我才恍然大悟，心中不免有些感動(dòng)。
弟弟帶給我的不僅是一份快樂，一份安慰，還是心靈上的放松，我和他并不需要過多的語言交流。有時(shí)，僅僅只是一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，就能明白對(duì)方的心思。
他總是用這些生活的細(xì)節(jié)，證明他是那個(gè)最懂我的人！
最懂我的那個(gè)人作文 篇48
鮮花在陽光的沐浴下恣意綻放，陽光成為最懂鮮花的知己；青草在雨露的潤澤下一派生機(jī)，雨露成為最懂春草的知音；而我，在奶奶給予的包容和自由的懷抱中成長，奶奶成為最懂我的人。
我有三年的時(shí)間是跟奶奶一起生活的。奶奶沒有讀過書，不識(shí)字，也講不好普通話，跟她在一起沒什么文藝活動(dòng)，更多的是親近自然。奶奶去田里干活都會(huì)帶上我，那是一件不需提要求的事兒。一路上奶奶都會(huì)用手指著田里的農(nóng)作物給我看，“那是玉米，這是蘿卜……”有時(shí)候我還是不滿足，想摘下看看，我望了一下奶奶，奶奶就能從我渴望的小眼神中明白，樂呵呵地抱我下田里去。果實(shí)還沒成熟，還無法收獲，看田里有一大片綠色，我跟奶奶說自己要幫她除草，奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)允了。我挽起袖子，手速飛快，不一會(huì)兒就好了。其實(shí)那根本不叫除草，不是野草沒除干凈就是傷了藤蔓。奶奶見了，從不指責(zé)我，反而夸上幾句，夸我勤快，于是我?guī)偷姑Ωe極了。我現(xiàn)在回憶起來覺得有些不可思議，也被奶奶守護(hù)童心的慈愛所打動(dòng)。奶奶就是這樣一個(gè)人，沒有什么事情能沖淡她的快樂，沒有什么東西能掩蓋她的笑容。
我漸漸有了自己的好朋友，一天都在田野里撒野兒。我與朋友們常摘來菜葉、青草敲出汁液，但瘋狂的后果是早上穿的雪白裙子都變成了黑色。其他的小伙伴們都有些惴惴不安，而我毫無感覺。夕陽西下，田埂上傳來奶奶的呼喚：“回家吃飯嘍！”那聲音充滿磁性，我立刻與同伴告別，狂奔回家，期待著桌上熱騰騰的飯菜。奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見我的狼狽樣，臟裙子，一身的泥，忍不住哈哈大笑。我徑直奔向她的懷里，她便抱起我回屋里換干爽的衣服去了，沒有一絲責(zé)備，奶奶最懂我的心。
若是冬天的夜晚，奶奶就會(huì)在院子里生起火來，搬來小板凳，坐在火堆旁，讓我坐到她的膝蓋上，給我講她小時(shí)候的故事�；鸲延痴罩哪樇t紅的，也照著我的眼睛亮亮的。奶奶的'語言沒有什么深邃的哲理，卻是質(zhì)樸生動(dòng)的。那一個(gè)個(gè)故事耐人尋味，深深吸引著我�；鸲�，繁星，冬日，奶奶與我，那一場景就如同一幅畫，珍藏在記憶的最深處�，F(xiàn)在我因忙碌話也比以往少了，但是所受的壓力還是忍不住向奶奶傾訴。奶奶會(huì)安慰我，溫柔的話語最能給予我平靜與放松。奶奶最懂我。
奶奶在日常生活中的只言片語、與我的瑣碎談話涌上心頭，不經(jīng)意間都成了我的“心靈雞湯”，奶奶是最懂我的人，在她身上，我好像看到了帶著泥土味的生活在淡淡飄香。
最懂我的那個(gè)人作文 篇49
世上最懂我的人無非親人與朋友，不然，又有何人？母親，我的知音，從生我育我起，又有誰比她更懂我？
我苦惱，她便墜入無底的深淵。
我快樂，她會(huì)比旁人更早的知曉。
一日，我眉毛緊鎖，陰云密布。家里家外之人皆可看出我不開心，可所為何事，又說不清。她卻淡然一笑道：“怎的？誰惹你了？我揍他�！蔽疑裆蛔儯骸澳闳绾沃�？”她洋洋得意道：“嘻嘻，我猜的。”一次也罷，可四五次便有問題了。但她始終不說為何得知。
另日，我問她是否了解我，她說：“廢話！”“但為何我不了解你？”“我又不是你生的�！彼倫坶_玩笑。
一年，我呆坐在小山上，想著心事。她突然出現(xiàn)，嚇人一跳。問我有沒有看見弟弟。我腦子一轉(zhuǎn)，眼睛一溜，計(jì)上心來�！皼]有看見�！彼⒅业难劬戳艘粫�(huì)兒。開口道：“撒謊！”“你怎么知道？”“我猜的，看！被我猜中了吧！”那你平常怎么不說呀，我在心里直犯嘀咕。沒辦法，我只好硬著頭皮說：“好吧，我確實(shí)看見了他，嗯，他在那個(gè)方向。”我故意指了個(gè)錯(cuò)方向。這次，她看也沒看我，直接說：“你又撒謊，而且，嘿嘿！我可是知道你為什么撒謊了�！薄盀槭裁�？”我緊張地站了起來，心虛地說�！昂呛呛�，小樣兒，想考驗(yàn)我了不了解你！愚鈍！下次換個(gè)方法吧！”她怪笑著，不等我告訴她，她便從反方向追上了弟弟。我一下子腿腳發(fā)軟，癱坐在地上，痛苦地想：她不是懂我，而是、而是……天哪！怎么會(huì)有這種人！
最懂我的人便是母親。她輕而易舉地猜到我的想法；得意洋洋地戲耍我；溫柔可親地安慰我。她簡直不是人，而是神！
最懂我的那個(gè)人作文 篇50
縱然世間萬物，縱然時(shí)間交錯(cuò)，縱然千千萬萬的人潮，你卻是冥冥之中那個(gè)最懂我的人�！}記
你那清澈的雙眼中，仔細(xì)看，里面有無數(shù)顆閃爍的星星；里面有芬蘭絢麗多彩的極光；里面還有銀河，它們?nèi)谀愕拿髁恋捻永�，閃著光的，坐擁著所有善良。
我的皮膚，也算得上是碰不得的，我對(duì)陽光有輕微過敏。夏天，驕陽似火，當(dāng)所有人在享受太陽那親切的懷抱時(shí)，我卻只能臥在家里躲避艷陽。
又是體育課，沒有請(qǐng)假的我，只能硬著頭皮上。陽光像萬根火辣辣的銀針，刺痛得扎進(jìn)我的皮膚里。沿著跑道，雙手不停揮動(dòng)，盡管雙腿已經(jīng)嚴(yán)重余力不足，但我還在堅(jiān)持著。一圈、二圈、三圈……豆大的汗珠從我的額頭流到臉頰，到脖頸，再到手臂，我的頭發(fā)也被汗水沾濕了。大汗淋漓，加上強(qiáng)烈的太陽光，它們就像是兩座大山，壓得我喘不過氣來。終于我的臉上開始過敏了，紅斑、痘痘像冰雹一樣砸向我，它們?nèi)缜f只螞蟻在臉上胡亂地走著，跳著；又如羽毛在臉上不停地搔著……陽光越強(qiáng)烈，我就越發(fā)感到不適，甚至是喘不過氣來。
而這時(shí)你突然出現(xiàn)，拿著外套過來，走到了我的身邊，為我擋住了太陽，你張開你那寬厚的臂膀，為我撐起了一片綠蔭，遮住了那“刺痛”的陽光。沒有人知道，為什么我會(huì)這般嚴(yán)重的過敏，只有你，會(huì)每次在陽光強(qiáng)烈的時(shí)候，來照顧虛弱的我。
你，也許不是對(duì)我最好的人，但絕對(duì)是那個(gè)最懂我的人。
風(fēng)繼續(xù)吹著，吹走了我臉上的汗水，吹走了那恐怖的紅斑。始終沒有吹走的，卻是你對(duì)我的了解、對(duì)我的關(guān)心。
茫茫人海，我們都在追尋自己的歸宿，而在這人世間，我們的相見算是一種緣分，懂得彼此更像是一種天意。把我們的感情放進(jìn)這時(shí)光機(jī)中，不時(shí)回頭看向昨日的美好。唯有那個(gè)你最懂我。
最懂我的那個(gè)人作文 篇51
打開回憶之門，回念舊日往事，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝，您已一笑白頭。
――題記
東方紅，太陽升，中國出了個(gè)毛澤東，他為人民謀幸�！@常在耳畔的歌聲，也是回憶的聲音。
小饞貓
玩了一天的我，拖著疲憊的身體準(zhǔn)備回家，還沒到家，就被清香的糯米味勾去了魂，一進(jìn)門發(fā)現(xiàn)原來是您在包粽子。一堆堆無神的糯米，在經(jīng)過您的手后，變成了一個(gè)個(gè)挺胸抬頭的戰(zhàn)士，排列有序的在蒸籠上等著下鍋�？吹竭@我咽了咽口水，用可憐巴巴的眼神看著您，您見此說到：“哎呦，瞧把我家小饞貓餓得，眼珠子都快掉鍋里了�！蔽覔蠐项^笑著走向飯桌旁，突然，我發(fā)現(xiàn)了躲在桌角上那反扣著盤子的碗，原來您怕我回來餓，早已提前做好了一籠，還幫我剝好了皮，這時(shí)您走過來說：“這就看見了，快吃吧�！蔽乙姶�，便狼吞虎咽地開動(dòng)了，您望著開心的笑了。
一籠芳香的粽子，是您懂我的味道！
搗蛋鬼
小時(shí)的我生性頑皮，仿佛是一只沒有進(jìn)化的原始人，在樹林里、在小河邊常能看到我的身影，有一次的躲貓貓中，我靜靜的躲在只有我和您知道的地方，等待小伙伴們的搜尋。也許正是因?yàn)槟翘焯^于靜，我漸漸睡著了，您見天色已晚，便下意識(shí)地走向那個(gè)地方，看見了正大睡的我，您哭笑不得，便近身來說：“再不醒狼就來了哦！”我一瞬間彈起來，您笑著摸了摸我的頭，拉起我的手往家走去。
一片安靜的凈土，是您懂我的地方。
愛哭蟲
年幼的我，一直在您的身邊，很少在我爸媽身邊呆著，每當(dāng)我見爸媽要去上班時(shí)，我便會(huì)每次都掉眼淚。而您卻會(huì)摸著我的頭說：“小孩不能多哭的，尤其是小男孩哦！哭多了牙就早早掉完。”每次聽到這我都會(huì)立馬停止，然后認(rèn)真的看著您。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您就會(huì)帶我來到院里的小樹前，在小樹上刻我的身高線，說“等你長過小樹，媽媽爸爸就不用上班了�！比缃裎乙仓牢沂菬o論如何也超不過那樹的，爸媽也會(huì)為了給我更好的生活，而努力賺錢努力工作。
一道道樹上的身高線，是您懂我的印記。
一個(gè)美味的粽子，一個(gè)神秘的基地，一道道愛的印記，在我心中永不磨滅，感謝最懂我的您――我的奶奶。
最懂我的那個(gè)人作文 篇52
她叫小唐，是全世界最懂我的那個(gè)人，我們一直都是彼此非常好的知心伙伴。
小唐是個(gè)偏內(nèi)向的小姑娘，也許是因?yàn)榧?xì)心，我的每一個(gè)小舉動(dòng)都逃不過她的火眼金睛。而我又是個(gè)活潑開朗的小馬虎，每次被她看出心里想法時(shí)，都會(huì)紅著臉，撓著頭奇怪地想：她怎么什么都知道！我表現(xiàn)得有這么明顯嗎？這時(shí)候，她也總是會(huì)得意的笑笑：“又想問我為什么知道，哼哼，不告訴你！”說著，她就一溜煙地跑了老遠(yuǎn)。我總會(huì)用一副“我生氣了”的口吻，大聲吼道：“別以為你超厲害，給我等著！”從小到大，我們一直都這么吵吵鬧鬧，長大了都還喜歡以這種幼稚的方式聊天、打鬧。
曾記得有一次，我因?yàn)樵趯W(xué)校里和一個(gè)同學(xué)吵了架，鬧了別扭，不想把不好的心情帶給小唐，便擠出笑臉跑向她，笑道：“走啦，走啦，趕緊回家，我快餓死了！”她斜著頭看了我一會(huì)，我緊張地問道：“怎么了，我有這么好看嗎？趕緊回家啦！”我似乎都能感覺到耳根子傳來的隱隱熱氣，我便下意識(shí)地摸了摸耳朵。她笑了笑，一副看穿一切的樣子，又似乎還不想“揭穿”我，便揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，說：“走吧�！�
一路上，我一反常態(tài)地低著頭一句話也沒有說，安靜聽她講她們班發(fā)生的趣事。忽然，她停下了腳步，我抬頭看了她一眼，她望向了我，眼神里流露出深深的關(guān)切之情：“說吧，今天怎么了？”我明知已被她看穿，卻還想“掙扎”一下，裝作不明所以地問：“啊，怎么了？”她溫和地說：“不開心就講出來，憋著更難受�！闭f著，拉起了我的手。我一副泄了氣的樣子，把事情的來龍去脈告訴了她。她先是講了那位同學(xué)的不對(duì)，讓我消了氣，又安慰我：“就因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就一直不開心，好啦，我還不習(xí)慣你不開心的樣子呢，還是開心的時(shí)候可愛啦�！蔽摇班坂汀钡匾恍φf道：“還是你最好！”她語鋒一轉(zhuǎn)，小大人似的分析了我的不對(duì)之處，我佯裝生氣道：“哼，明明是她先說我的。”“好了啦，反正都過去了，我們聊點(diǎn)別的吧�！毙√瓶偸沁@樣，知道我什么時(shí)候最想聽到什么，每次都可以把我哄得像剛得了糖果的小孩一樣，一副沒心沒肺的高興樣兒。
小唐，她永遠(yuǎn)都是最懂我的那個(gè)人，沒有之一。
最懂我的那個(gè)人作文 篇53
時(shí)間還在不停流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)15歲了，陪伴我15年的父母，你們又怎能不懂我呢，我也看著你們漸漸衰老……
記得很多次我表現(xiàn)反常時(shí)，你們也都能猜出發(fā)生了什么事——有一天我想回到家中，我裝成一副失望的樣子，可我也并不是真正的演員。總有缺陷——被自己內(nèi)心激動(dòng)給沖垮了，這是你們一看便知，我考試考好了，你們的臉上也浮出笑容說：“這次考試不算啥，下次繼續(xù)努力，爭取更好的成績，不要驕傲……”澆滅我內(nèi)心的“火焰”，畢竟你們是最懂我的那個(gè)人。
有一次，我考試考砸了。假裝平靜的表情，是下驚濤駭浪的內(nèi)心世界。生怕“暴風(fēng)雨”等猛烈沖擊。一回到家中，一改往常的習(xí)慣，開始埋頭苦干了，你們仿佛早就預(yù)料到般，相視一笑，一切盡在不言中，你們也當(dāng)什么都沒有發(fā)生，吃飯時(shí)是我最害怕的時(shí)候，畢竟吃飯時(shí)通常是要閑聊的，因?yàn)槲以跁r(shí)也往往把“矛頭”指向我，一如既往�？筛改竻s省略了之前的批評(píng)與打罵，只說了“下次努力”四個(gè)字，可這不僅僅只是四個(gè)字，更重要的是它使我翻江倒海般的內(nèi)心平靜下來，我想他們真不愧是是最懂我的那個(gè)人。
不知為何，我從小有種習(xí)慣——喜歡拽父親的耳垂，媽媽說你小時(shí)候你爸摟你睡覺時(shí)你總是抓住你，把耳垂搞得你爸只好頭彎著，如果抬起頭你就會(huì)哇哇大哭，我不禁感嘆原來父親在我小時(shí)候就知道我的心思，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么樣呢，父親真是太辛苦了……
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為一個(gè)大小伙，開始了我們住校生一樣剛住校的那段時(shí)間，區(qū)縣處理人際關(guān)系以及學(xué)業(yè)的側(cè)重點(diǎn)，畢竟一下子多了七門課程了，誰也不會(huì)一時(shí)半會(huì)兒解決，這是十分繁瑣，這就搞得我上氣不接下氣，有時(shí)候連飯都吃不上，你們似乎把你們的依圖傳到我的心里，從班級(jí)回寢室時(shí)冥冥之中有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，你們的寢室住果然你們來看我了，給我捎了許多好吃的，我想你們?cè)趺纯赡苤�，大概是我在家總是加夜宵的緣故吧�?/p>
最后你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟拇鷥r(jià)，才會(huì)對(duì)我如此熟悉，是那日夜的堅(jiān)守與陪伴，是那無私奉獻(xiàn)的精神與執(zhí)著，是那形形色色的暢談與交流，我想說陪伴了15年的我也如此的熟悉你們。但你們所做的一切都是為我好想讓我長大有出息，有新的生活，而不是成為你們的翻版……
最懂我的那個(gè)人作文 篇54
在這個(gè)世界上，并不是所有的人都了解你，但是最了解你的人就是最愛你的人。
最愛你的人莫過于母親，她們把我們生出來，將我們扶養(yǎng)長大，是她讓我們有了現(xiàn)在的幸福。她們好像會(huì)讀心術(shù)似的，我們心里想的，她們?nèi)�。并且還比我們要先行動(dòng)。
在我小時(shí)候我想要什么東西媽媽就給我買，還沒等我說就把我想要的東西拿了出來，我就特別的佩服她，但這也養(yǎng)成了我隨性的性格，有的時(shí)候我去超市基本上我拿什么我媽媽就買什么。
我特別喜歡玩玩具，在我家里一會(huì)大箱子的玩具，基本上都是我玩了幾天就玩膩的。那時(shí)候沒有了喜歡玩的，看到院子里有一個(gè)人在玩遙控飛機(jī)，我就特別的羨慕，我也想有一架遙控飛機(jī)，我就特別的羨慕，但是應(yīng)為遙控飛太貴了，我也就沒好意思向媽媽說，讓我這幾天都心不在焉的，媽媽好像看出來什么，問我有沒有什么心事，我就說沒有。
一個(gè)星期后，媽媽說“我要去外地出差，你就待在家里聽爸爸的話，別和別的小朋友打架�！蔽倚南耄⒂植皇墙o我買玩具，我就不聽話"“等我回來我給你個(gè)驚喜”我聽這個(gè)我就立馬聽話了，我在想會(huì)不會(huì)是我想要的遙控飛機(jī)。我就等了一個(gè)星期，媽媽回來了，我迫不及待的靠上去問“媽媽，你給我?guī)Щ貋砹耸裁大@喜！”媽媽從包里拿出來一架遙控飛機(jī)，我激動(dòng)的不得了。媽媽說“那天我看見你在院子里盯著一架遙控飛機(jī)，我就知道你肯定想要一架”我拿著飛機(jī)就去園子里玩去了，在院子里玩了一下午。
感謝上天給了我一位偉大的母親，她懂我，她愛我，當(dāng)然我是不會(huì)辜負(fù)了您的期望的。
最懂我的那個(gè)人作文 篇55
在這個(gè)世界上，與我們最親的人是父母�？赡阋菃栕疃业娜耸钦l，我首先會(huì)排除他們，因?yàn)槌赡耆说氖澜绾臀覀儾灰粯印?/p>
“那一定是你的同輩親戚了！”這時(shí)你肯定會(huì)說這句話。我只能祝賀你：“回答錯(cuò)誤！”我的同輩親戚可愛打小報(bào)告了，我會(huì)把我的秘密告訴他們？
這個(gè)最懂我的人，其實(shí)是我的同學(xué)小杰（我們同學(xué)都這么稱呼他）。雖然他有些矮小，看起來就如我的弟弟，但他是我的“知心大哥哥”。
我們平時(shí)經(jīng)常一起打籃球，休息日也會(huì)一起打幾把游戲。有時(shí)因?yàn)榕龅揭恍┘夹g(shù)差還推卸責(zé)任的隊(duì)友而輸?shù)舯荣�，我總�?huì)十分憤怒，想諷刺他們。此時(shí)小杰總會(huì)發(fā)來語音，“算了算了，就當(dāng)他們是幼兒園小朋友吧�！保又浴胺恐鳌保�(duì)長）的身份開始了下一局。
上學(xué)期的一次語文單元考，我考得十分出色，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，說要微信給我轉(zhuǎn)五十元。我聽了欣喜若狂，微信通知了包括小杰在內(nèi)的我的三個(gè)死黨，說要請(qǐng)他們喝奶茶。隨后我回到房間準(zhǔn)備睡覺，想營造一個(gè)“睡醒之后錢從天降”的場景。
第二天放學(xué)一回家我就打開手機(jī)查看，卻發(fā)現(xiàn)自己并沒有收到那五十元。我急忙打給媽媽，卻收到了這樣的答復(fù)：“先放我這兒，接下來幾天如果你還能保持高學(xué)習(xí)效率，我就把錢給你�！彪娫挻蛲辏易顡�(dān)心的不是還能不能拿到，而是該如何與死黨解釋。
我想著閉口不提，可時(shí)間一天一天過去，他們都忍不住詢問，沒辦法，我只能坦白�！昂撸椭滥阏f謊，我們是朋友，可我們討厭言而無信！”其他兩位都很生氣，可小杰卻不這么認(rèn)為，“我相信幾天后一定能喝到奶茶�！�
為了他的信任，我一定要努力！接下來的幾天，我努力地把作業(yè)本都讓老師打上了星，還積極發(fā)言，成功拿到了那五十元。我給他們都買了奶茶，而小杰的是超大杯！他笑道：“還是我最懂你！”
小杰并不是我的親人，我卻覺得他就像我的兄弟一樣。他帶給我的不止有普通的友情，還有高山流水遇知音的喜悅。
最懂我的那個(gè)人作文 篇56
最懂我的人就像黑暗中的一盞明燈，給我?guī)砉饷髋c前進(jìn)的希望；最懂我的人就像茫茫大海中的一座燈塔，給我指引方向帶給我前進(jìn)的動(dòng)力；最懂我的人就像嚴(yán)冬里的一縷陽光，給我?guī)頊嘏c幸福。
我心中那個(gè)最懂我的人，個(gè)子不高，頭發(fā)花白，但是眼睛卻炯炯有神，他就是我的爺爺。
說爺爺最懂我是因?yàn)樗偰茉谇‘?dāng)?shù)臅r(shí)候激勵(lì)我，幫我克服困難，堅(jiān)定信念，勇往直前。
爺爺是一位書法愛好者，我因?yàn)閺男∈艿綘敔數(shù)难找埠芟矚g書法，期待有一天能寫出像他那樣漂亮的毛筆字�？晌颐看卫鵂敔�?shù)氖肿屗涛覍懽值臅r(shí)候，爺爺總是百般推遲地說：“你做事三天打魚兩天曬網(wǎng)的，哪里能學(xué)好呀�！甭犕赀@話我可不服氣了，心想：哼！這也太瞧不起我了吧。有什么了不起的，不用你教我自己也可以學(xué)。
可是剛開始練字的時(shí)候，手里的筆完全不聽我使喚，寫出來的字歪歪扭扭。我總是不耐煩的將手里的毛筆扔出去，把紙揉成一團(tuán)扔在地上，生氣地看動(dòng)畫片去了。每當(dāng)這時(shí)候爺爺總會(huì)漫不經(jīng)心地走到我身邊，拉長了臉搖著頭說：“算了，你還是放棄練字吧，我看你也不是那塊料�！痹捯魟偮�，我像一頭憤怒的大猩猩從沙發(fā)上跳起來，不滿地嚷嚷道：“你怎么知道我不行�！比缓筚�氣地又沖進(jìn)書房，開始充滿斗志地練字。
有一次爺爺生病住院，我去醫(yī)院看望他，還特意帶上幾張我覺得很得意的書法作品，想在他面前好好炫耀一番。不出所料爺爺果然大大的夸獎(jiǎng)了我，不過他好像也看出我洋洋得意的表情，又語重心腸地提醒我：“雖然有了一些進(jìn)步，但是也不能驕傲啊。你寫字的力度還不夠，還有每一個(gè)筆劃都不能馬虎，起筆和收筆都要認(rèn)真對(duì)待……”躺在病床上的爺爺似乎完全忘了自己是個(gè)病人，滔滔不絕地給我講他在學(xué)習(xí)書法時(shí)的心得體會(huì)，我也聽得津津有味。
后來我過生日，爺爺還把一支他珍藏多年都舍不得用的毛筆送給了我，溫柔地摸著我的頭對(duì)我說：“嗯，寫得越來越好了，一定要堅(jiān)持呀！爺爺知道你一定可以”。不知怎么我激動(dòng)得眼淚在眼框里直打轉(zhuǎn)。
我要感謝爺爺，因?yàn)樗梦覍?duì)書法的熱愛與執(zhí)著，因此在學(xué)習(xí)的遭遇困難遇到挫折時(shí)不斷地激勵(lì)我，才讓我沒有停下努力的腳步，一直向著夢想勇敢前進(jìn)！
最懂我的那個(gè)人作文 篇57
有人懂你嗎，有人理解你嗎？我不清楚你有沒有，但我能確定我有，那個(gè)人就是我的媽媽。
她因操勞已經(jīng)白了不少頭發(fā)，臉上已出現(xiàn)了深深的皺紋。大概是因?yàn)槲疫^于讓她擔(dān)心了吧！
她懂我，體現(xiàn)在她懂我的內(nèi)心所想。
也許不必說一句話，我的一個(gè)眼神她就懂了。如果考試的分?jǐn)?shù)結(jié)果并不是那么盡人意，而她從未批評(píng)過我，也從不給我壓力，只給我動(dòng)力。她會(huì)做出很自然的動(dòng)作，或拉著我的手，或抱著我，或出去散散步。告訴我接下來一定要努力，她總是告訴我說：“兒子，下次你一定會(huì)考好的，因?yàn)槟闶锹斆饔趾脤W(xué)的孩子呀！”也正是媽媽的鼓勵(lì)，讓我沒有太大的學(xué)習(xí)壓力。
我想，那是因?yàn)樗梦业膬?nèi)心，懂得一個(gè)媽媽該如何去愛自己的孩子。正因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)和幫助，讓我也明白學(xué)習(xí)就是與困難做斗爭，戰(zhàn)勝困難的過程，讓我明白獲得成功必須經(jīng)歷失敗。
她懂我，體現(xiàn)在我們之間的默契。
還記得幼兒園一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，其中一項(xiàng)是兩人三足跑，游戲規(guī)則是：我們腳上捆綁著一根繩，兩人一起往前走。媽媽和我是那樣有默契，比賽中，盡管有過摔倒，但我們有默契，我們很快站了起來，她知道幼小的我也渴望取得勝利，我知道她一定想要跑的更快！后來我們便更有默契，也加快了速度，最終取得了不錯(cuò)的成績。
當(dāng)我回過頭來回憶生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽懂我的地方太多太多。愛到深處，是無言；情到濃時(shí)，是眷戀。時(shí)間會(huì)告訴我們簡單的喜歡，最長遠(yuǎn)；平凡中的陪伴，是心安。
那個(gè)最懂我愛我的人就是——我的媽媽。
最懂我的那個(gè)人作文 篇58
我的母親，是最能理解我的那個(gè)人，也是最懂我的人，從小到大，不論我有什么心事，都瞞不過媽媽，而且她還會(huì)開導(dǎo)我，讓我心里不再郁悶。
有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)玩耍打鬧的時(shí)候，不小心戳到了同學(xué)的眼角，看著他被送到保健室，我心中十分害怕�；丶业穆飞希业男拟疋裰碧�，擔(dān)心回家后被母親訓(xùn)斥。到家后，我閑話不敢多說，趕緊開始做作業(yè)。
晚飯時(shí)，母親回來了，為了不讓母親發(fā)現(xiàn)，我還裝著努力埋頭做作業(yè)的樣子。晚飯時(shí)，我一反常態(tài)，連平時(shí)最愛看的動(dòng)畫片都視而不見，低著頭扒飯，生怕母親看出點(diǎn)什么來。
母親也對(duì)我這樣的反常行為感到奇怪，臉上顯現(xiàn)出詫異的表情，她用異樣的眼光看著我，但沒有說什么話。
直到飯后，母親問我：“你今天到底是怎么了，是發(fā)生了什么事么？”
“沒，沒發(fā)生什么事”我磕磕巴巴地回答。她又問，“那你今天為什么如此緊張呢，和我談?wù)劙�。�?/p>
我吞吞吐吐地說：“我，我今天不小心戳到了別人的眼睛，他好像給送到醫(yī)院去了�！�
母親聽到這里，非常焦急，她趕忙電話聯(lián)系了班主任老師，這才知道對(duì)方并沒有大礙，只是眼角這里破了點(diǎn)外皮，母親這才如釋重負(fù)。
母親嚴(yán)肅地教導(dǎo)我說：“首先，眼睛是人身上最脆弱的地方，萬萬不可受傷；其次，你去打比自己瘦弱的同學(xué)，這是欺負(fù)人。你是練過拳的，而對(duì)方這么瘦小，如果你真把對(duì)方打成殘疾了，你們兩人都得痛苦一輩子！而且發(fā)生了這么大的事，你怎么能不告訴我呢，你以為我看不出來么？”
我慚愧地低下了頭，更確定了自己的任何反常都會(huì)被母親看在眼里，畢竟她是最了解我的人，也就是最懂我的那個(gè)人��！
最懂我的那個(gè)人作文 篇59
假日的商場，我興沖沖的向某一個(gè)服裝品牌走過去。爸爸進(jìn)店轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看了看這偏中性的服裝，搖搖頭，嫌棄道：“小姑娘家家，穿這些不好看！”我撇了撇嘴，沒作聲。媽媽說：“你看著好看的不一定適合她，得讓小姑娘自己選�！闭f話的功夫我已經(jīng)換裝完畢，媽媽圍著我轉(zhuǎn)了一圈，贊道：“帥氣！還是這種格子襯衫適合你�！蔽业囊庋笱蟮目粗职�，哼，還是媽媽最懂我。
妹妹的出生正好趕上我六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)。那個(gè)星期天，爸爸媽媽都在忙著在醫(yī)院照看妹妹，我一個(gè)人拖著行李箱，獨(dú)自上了公交，形單影只地去了學(xué)校。也不是第一次自己上學(xué)，但這次的感覺有些奇怪，覺得有些委屈。熬到周末，爸爸還是沒來接我，我只好自己回家。
看著鋪了一桌子的作業(yè)，我莫名的煩躁，復(fù)雜的幾何數(shù)學(xué)題也讓我抓耳撓腮。不想了，還是去問爸爸吧。誰知廚房里的爸爸大手一揮，連頭都沒回就說道：“我忙著呢，先等會(huì)兒�！蔽冶饬吮庾�，心中的委屈憤懣，幾乎要一泄而出。我扭頭沖進(jìn)自己的房間，氣沖沖的關(guān)上門。許是“嘭”的那聲巨響驚動(dòng)了正在房間里給妹妹做棉衣的奶奶，只聽她絮絮叨叨跟爸爸說著什么，只模模糊糊聽見“驕傲”、“不能慣著她”幾句話，滿心的委屈突然涌上心頭，我忍不住大哭起來……
又一次月考如期而至，意料之中，成績?cè)愕讲荒茉僭�。有氣無力的回到家，爸爸自然是沒有好臉色，整個(gè)一晚上都在說教，什么只有謙虛認(rèn)真才能有好成績啦，什么要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)啦……
等他說教完，我一言不發(fā)的提起書包回到自己房間。拿出作業(yè)，卻遲遲下不了筆。正當(dāng)我出神時(shí)，只聽“咔噠”，門把手轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，我握筆的手頓了頓，接著又裝作若無其事的樣子寫起作業(yè)。媽媽嘆了口氣，把一杯冒著熱氣的牛奶放在桌子上，像往常一樣，坐在床邊，拍拍我的肩膀，說道：“這陣子因?yàn)槊妹玫某錾覀兝渎淠懔�，�?duì)不起�！蔽冶亲右凰�，更委屈了。
媽媽繼續(xù)說道：“妹妹身體不好，一直在醫(yī)院里，全家人的心思都放在了她身上。我們忘了，你也還只是個(gè)孩子，也需要宣泄心理的不良情緒，我們不該忽略你的感受。以后有事情別憋在心里，一定要和媽媽說，我們不會(huì)因?yàn)橛辛嗣妹镁筒粣勰悖愫兔妹枚际前职謰寢尩膶氊��！痹瓉�，媽媽一直都知道我的小心思，她一直都懂我。我撲在媽媽懷里，痛痛快快地哭了一場…�?/p>
媽媽，謝謝你，你是我精神的支柱，你是我心靈的港灣，你是最懂我的人！
最懂我的那個(gè)人作文 篇60
我是一顆種子，您就是那片承載著種子的土壤，我在您的心中成長，您是那個(gè)最懂我的人。
在我遇到困難時(shí)，您總是給我鼓勵(lì)。我喜歡語文，語文也一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。每晚一輪小復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的字詞，每周一輪大復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)卷子上的錯(cuò)題。這樣一個(gè)好習(xí)慣是我從上小學(xué)就養(yǎng)成的。但是初一的第一次重大考試，讓我對(duì)它產(chǎn)生了質(zhì)疑。成績下發(fā)，我竟然連班級(jí)平均分都沒有達(dá)到。我把卷子折了三折，塞在書包的最底層。低著頭，回到了家。一到家，我便把自己鎖在了房間里。為什么我付出了那么多，卻和那些整天玩的人一個(gè)分?jǐn)?shù)，難道，是我努力的還不夠嗎？還是說，我的方法有問題？正在我冥想之際，一陣腳步聲傳來。您來了。您坐在我的床邊，輕柔地問我：“今天學(xué)校里發(fā)生什么事了嗎，為什么你看起來心情不好？”我知道這事瞞不過您，于是默默把卷子遞給了您。您抿著嘴，眉頭緊鎖，緊緊地盯著卷子。我本以為您會(huì)把我責(zé)怪一番，沒想到您只是嘆了口氣，拉著我的手把我?guī)У搅岁柵_(tái)。
陽臺(tái)上紅艷艷的喇叭花開的正旺，那一朵朵花尾部緊挨在一起，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，向四面八方綻開，好像在向大家宣告它已經(jīng)盛開的喜訊。您指著那一盆花對(duì)我說：“你看，那喇叭花開的多艷。但是你想，如果沒有他盆中的那一片肥沃的土地它哪能生長得如此旺盛，開出如此美麗的花��！”是啊，如果不是喇叭花日日夜夜地吸收養(yǎng)分。哪里會(huì)有那一個(gè)個(gè)小喇叭的出現(xiàn)呢？一次的考試，說明不了什么問題。我相信只要我持之以恒的努力拼搏，就能像喇叭花一樣厚積薄發(fā)，開出屬于我自己的成功的花朵。我又對(duì)學(xué)習(xí)充滿了希望，重新回到桌子旁。感謝您在我對(duì)自己沒有信心的時(shí)候給我鼓勵(lì)。您是那個(gè)最懂我的人。
您總是用理解和支持來為我的成長助力。上了初三，那看不見的壓力從天而降，有時(shí)壓得我喘不過氣來。數(shù)不清的卷子，做不完的題，常常讓我十分煩躁。那天我正在屋中做題，一道題的思路剛剛想出，您的聲音便傳了過來：“寶貝，下來喝喝口水吧�！蔽业乃悸樊�(dāng)即被打斷，內(nèi)心十分惱怒，沖著門口喊道：“您不知道到我在學(xué)習(xí)嗎？不要打擾我學(xué)習(xí)！”喊完我便有些后悔，那畢竟是您對(duì)我的關(guān)心。但是我又不想出去道歉，于是便繼續(xù)悶在房間里。
不一會(huì)兒，您來了。您打開門，把一杯水放在了我的桌子旁邊，又默默的出去了。水杯上面貼著一張小紙條，寫道：“寶貝，加油，媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！币凰查g，我熱淚盈眶。面對(duì)我的焦躁，您沒有生氣也沒有責(zé)罵我，只有對(duì)我的理解和支持。感謝您用理解和愛來為我的成長助力，您是那個(gè)最懂我的人。
倘若我是一顆種子，您就是承載著我的土壤。您的鼓勵(lì)讓我在內(nèi)心昏暗迷茫時(shí)又對(duì)未來充滿了信心。您的理解與支持，為我的成長助力。感謝您，您就是那個(gè)最懂我的人——媽媽。
最懂我的那個(gè)人作文 篇61
最懂我的那個(gè)她，有時(shí)心思細(xì)膩，有時(shí)很愛嘮叨，有時(shí)出乎意料般的善解人意�？偠灾�，不管何時(shí)何地，還是那個(gè)她最懂我。
烏云遮蔽了天空，一霎那，豆大般的雨珠瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，整個(gè)世界都處在風(fēng)雨之中，只有昏暗的路燈陪著我前行�！鞍�，這么大的雨，回家還要寫作業(yè)，好煩哦�！蓖蝗唬业亩亲硬粻帤獾慕辛似饋怼肮竟�，咕咕……”我只好用手摸了摸我那如同癟了的皮球的肚子，無聊的等著媽媽來接我，腦子里全是我喜歡吃的蛋糕……這時(shí)，“嘟嘟，嘟嘟”的聲音在我耳旁響了起來，把我的思緒拉了回來，媽媽來接我了。上了車，一個(gè)散發(fā)著奶油香氣的白色包裹出現(xiàn)在我眼前，我迫不及待地打開一看，竟是我平日里最愛吃的芝士蛋糕。是因?yàn)闆]時(shí)間買吧，好久都沒有品嘗到這份美味了。頓時(shí)，眉頭舒展了，這份及時(shí)而又解餓的蛋糕，在今天卻是不一樣的味道，除了口感的綿軟與醇厚，更多的是甜甜的，愛的味道，與那個(gè)“最懂我”的味道……
也就在這時(shí)，我的腦海里迅速的反應(yīng)過來，不僅在生活中她是如此的懂我，在學(xué)習(xí)上，她更是懂我。我的愛好是英語，可以這么說，每當(dāng)我看到、聽到，有關(guān)英語的一切，都使我倍感激動(dòng)。曾記得一次英語競賽前，我和媽媽來到新華書店，去挑選幾本對(duì)我來說最有幫助的英語教材及習(xí)題。琳瑯滿目的書使我眼花繚亂，不知道該挑哪本好，“哎，這本看上去不錯(cuò)的樣子”我心里想道。正在伸手的一瞬間，有一只手和我碰到了一起，轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽。我們相視一笑，心照不宣，在我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)明白：或許只有她才懂哪本教材最適合我，在學(xué)習(xí)上對(duì)我有更大的用處……另外，數(shù)學(xué)也是我主課中最薄弱的一門功課，媽媽也經(jīng)常會(huì)給我買一些試卷來提高我的綜合能力，鞏固舊的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí)，讓我在這門學(xué)科上“更上一層樓”。
時(shí)間悄悄的從指縫間溜走，不知不覺，疲憊了一天的母女兩也沒多說什么，便各自睡覺去了。
當(dāng)我關(guān)上了燈，閉上了眼，我的腦海里還記著媽媽對(duì)我說的一段話：“做好自己，聽家人的話，和朋友好好相處，努力學(xué)習(xí)，以善待人；學(xué)習(xí)第二，人品第一�！边@每一個(gè)字，都輕輕的，敲打著我的心扉……她呀，母親呀，不論何時(shí)何地，永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人。
雨停了，月更明了。
最懂我的那個(gè)人作文 篇62
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”知己便是最懂我的那個(gè)人，也就是小悅悅。
她和我都喜歡唱歌、畫畫還有看書。小學(xué)期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離。我們都非常喜歡對(duì)方，也很懂對(duì)方。
那一次在校慶活動(dòng)上要表演節(jié)目，我們倆不約而同的找到彼此排練節(jié)目。一起仿佛是我們心心相映感應(yīng)到的，曲子選了同一首，并且每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是完美一樣的。同學(xué)和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎？”別人都在驚訝之余，我們剛好四目相對(duì)，相視一笑。
我們也都參加了聯(lián)合國的“和平海報(bào)”繪畫評(píng)選活動(dòng)，最后都得了“和平天使獎(jiǎng)�！崩L畫過程中，我們似乎互相是對(duì)方肚子里的“蛔蟲”，對(duì)方想要什么顏色，早已心知肚明，貼心地會(huì)幫忙拿好，她好像永遠(yuǎn)都知道我要干什么。我們倆就是這樣要好，不為別的，只為這段珍貴而又美好的友誼。
我們一起去借閱圖書，結(jié)果看中了同一本，心領(lǐng)神會(huì)的我們放棄了這本，可再次挑中同一本書……
有一個(gè)最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會(huì)知道你的一切，會(huì)知道你的名字、愛好、星座、血型、甚至是在什么時(shí)間會(huì)干什么事。你會(huì)以有這樣的一個(gè)知己而開心，她或他會(huì)細(xì)心的照顧你，你會(huì)感到前所未有的幸福感和舒適，這真的很奇妙。
遇到這個(gè)最懂的人我真的很知足，一起“瘋”了六年，那是美好快樂的時(shí)光，這段友情也是刻骨銘心。與最懂自己的那個(gè)人分別是痛苦的，失去最懂自己的那個(gè)人也是痛苦的，所以要珍惜，珍惜那個(gè)最懂自己的人。但即使與她分別了，也別難過，要與她一同努力、奮斗！
最懂我的那個(gè)人，我們一起拼搏奮斗，努力學(xué)習(xí)吧！在未來的路上肩并肩翱翔，好嗎？
最懂我的那個(gè)人作文 篇63
此時(shí)坐在電腦面前的我只因班主任這短小而有力的一句話，無數(shù)的腦細(xì)胞和炸開了鍋一樣，細(xì)細(xì)回憶了自己在暑假中所犯的錯(cuò)誤……
我……我到底做錯(cuò)什么了？
折騰了半天才把號(hào)碼拿到手，疑惑，不解夾雜著一絲絲惱怒如洪水猛獸襲來。但逐漸的，又被一股恐懼包圍全身，畢竟，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅螣o緣無故不會(huì)這么做啊。
“為什么你的練字紙是昨天冒充的�。俊睒O具威力的一句話讓我手足無措，該不該回話？
“唔，我……老師對(duì)不起，我以后不會(huì)這么做了……”臉蛋已經(jīng)超負(fù)荷的發(fā)紅了。頓時(shí)才回憶起這件事情，內(nèi)心已翻江倒海。
下一節(jié)課的英語課自己是有一句是一句地聽著，偶爾回過神來在討論區(qū)回復(fù)一下證明自己的存在，但自己的全部心思都在想著下一節(jié)課班會(huì)，班主任會(huì)怎么處置我這個(gè)“罪人”。
熬了半天，終于把這網(wǎng)課熬過去了，心卻被一根繩子緊緊吊著，自己無法控制住自己的情緒，渾身似被綁的死死的無法呼吸……好，好丟人��！
正當(dāng)自己的那片小天空被陰云填滿，無助的躲在墻角哭。伴著幾段高跟鞋那有勁干練的步伐，“媽？”頂著紅腫的雙眼。
“怎么回事�。堪嘀魅谓心愦螂娫�？”看這表情就知道已經(jīng)在壓制怒氣了。額角滲著汗珠，眉頭不滿的纏繞在一起，估計(jì)是從班上趕回來的。
頓時(shí)不知道該如何說起，蜷在那兒一言不發(fā)。
“你倒是說話��！怎么了�。俊币淮我淮蔚乇P問。
“是不是因?yàn)樽蛱斓木氉旨�，拍照片的時(shí)候就感覺不對(duì)勁�！闭Z氣漸漸緩和，在我耳邊低語。
我驚奇地看著她，像是什么不為人知的邪惡小秘密頓時(shí)被捅開。
“媽……是不是很丟人�！奔热皇虑閿÷兑殉啥ň�，也一定少不了一頓臭罵吧，但更希望你可以陪我好好聊聊，沒有那么多怒氣相伴。
她，沒有吼我也沒有罵我。從包里抽出一瓶我最愛的飲料，順勢拿了幾張面紙，“好了好了，不哭了，媽不怪你。把臉擦擦，昨晚看這不對(duì)勁，應(yīng)該把你喊起來的。哎，不哭了不哭了，這次是個(gè)教訓(xùn)，以后不可以這么做了！”
她似乎懂我一切心靈上的需求，在我原本寒冷的內(nèi)心上披上一層外衣，給我最好的幫助。抬眼望去，她那棕色的眸子里竟毫無對(duì)我的責(zé)備，還夾雜著絲絲愧疚。
鼻頭越發(fā)酸澀。
總說這世上難尋知己，難尋最懂自己的人�？涩F(xiàn)在，她就在我眼前。
最懂我的那個(gè)人作文 篇64
有人可以從你的一言一行，一舉一動(dòng)之中，便可明白你的所思所想。他，是我的爸爸；他，是我的知己；他，也是那個(gè)最懂我的人。
青春的邀約中，一種朦朦朧朧的情感在我的心底里萌發(fā)。這種情感，它有著幾分甜蜜，也有著幾分羞澀。在心底里，我偷偷地欣賞一個(gè)人。
我們兩個(gè)從小學(xué)四年級(jí)就是同班同學(xué)，開始我們兩個(gè)一東一西，一南一北，根本互不相識(shí)。但是，一切皆有可能。我們兩個(gè)漸漸地認(rèn)識(shí)對(duì)方，到后來我們變成了無話不談的朋友。不知道為什么，一種從未有的情感漸漸流過心頭。好吧，我承認(rèn)我有點(diǎn)喜歡她了。
這種情感在時(shí)間的鞭策下，越來越急地流過我的心頭。終于，在這長河之中，我向她表了白�？晌沂冀K也沒有想到，這一切的一切，都藏不過他的“法眼”......
回到家，做賊心虛的我東望望西看看，突然間，我被他嚇了一跳�！皟鹤樱氵^來。”一聽是爸爸的聲音，小心臟被嚇得砰砰亂跳。我小心翼翼走到他的身邊，眼珠一轉(zhuǎn)，心想，我為什么要這么心虛呢？不行，這樣肯定會(huì)被他看穿的。想著我便把彎下去的腰板又挺了起來。爸爸終于發(fā)話了，“你是不是有喜歡的人了？”我一聽，腰板剎那間又彎了下去，我已經(jīng)做好了面臨腥風(fēng)血雨的準(zhǔn)備，但是還想垂死掙扎一下。低著頭，微微顫抖地說，“沒，沒有�。 �
爸爸聽了哈哈大笑起來。他這么一笑，我更加心虛了，忙問，“又，又怎么了？”爸爸笑了笑，打破了這壓抑的氣氛�！肮�。兒子，我真為你自豪。”我聽了，丈二和尚摸不著頭腦，“啥，為啥？”爸爸說，“其實(shí)吧，我知道你有喜歡的人了�！蔽乙宦牱路鸪粤死苯芬话悖樢幌录t到耳根。爸爸接著說，“我知道那種感覺，小時(shí)候我也經(jīng)歷過，這并不是所謂的愛情。而且，我在你身上看到了勇氣，爸爸相信你，不要因此而耽誤了學(xué)習(xí)哦�！蔽乙宦牐樕戏路鹗顷幱赀^后的彩虹。
爸爸，謝謝你的理解，謝謝你懂我。爸爸，你就是我的知己。那個(gè)最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇65
靈魂深處的美麗和寂寞，總是需要一個(gè)人來讀懂。
成績——一個(gè)衡量學(xué)習(xí)的工具，當(dāng)它變得尖銳時(shí)，厚重的盾牌也抵不過它一再的刺穿。
以往回家的路是多么的漫長，路燈是多么的澄澈、明亮，可現(xiàn)在，天氣悶的像一塊抹布捂住了鼻子，路燈暈黃的光也可以刺透人心。仰起頭，淚水已布滿眼眶，咦？你何時(shí)來？有何時(shí)去？低頭，下雨了。
回到家，沒有抬頭，便扎進(jìn)書房。
“咋不洗手？”
夜色滲入窗口，風(fēng)搖曳著窗戶，燈火漸迷離，我自無聲息，那原來的梅花香，早已不見蹤影，月光銀壺般撒了一地清暉。你的聲音，重復(fù)了幾遍便沒有了，我便繼續(xù)自己的思緒：我能不能有所改變呢？通過自己的努力。這次的月考失利，會(huì)不會(huì)讓下次的考試發(fā)揮更好呢？
推開門，你笑了笑，許是不用多言語，便能知心事吧！暗淡的燈光下，眼神卻異常的清澈堅(jiān)定，似乎要把事物刺穿，眉宇雖緊鎖，卻有一種欣慰漫延，緊抿的嘴動(dòng)了動(dòng)，卻不見語言誕生，仿佛在說：“我們一起�！蔽覐哪愕难凵窭镒x懂你的關(guān)心與理解，平復(fù)起失落的情緒，我們開始一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起讀書，一起分析錯(cuò)題……
你始終沒有提過成績，甚至沒有表現(xiàn)出焦急，我知道你的期盼與希望，但我更知道，自己還需要努力，還需要下一次的爆發(fā)。
你懂我，才會(huì)不言不語與我一起努力，共同成長；你懂我，才會(huì)不罵不打與我一起讀書，共同進(jìn)步；你懂我，才會(huì)讓我一人坐在窗臺(tái)發(fā)呆，不責(zé)問，不訓(xùn)斥，早已沒有了淚水，留下的只有一顆堅(jiān)韌的心，與一種抗挫的精神，我亦沒變，變的是一種心態(tài)。
時(shí)間讓你有了皺紋，甚至潔白的雪花延著你的發(fā)絲溫柔綿延。是��！人一旦有了追求，光陰就荏苒了，歲月就如梭了，白駒就過隙了，而你，最懂我的那個(gè)人，什么時(shí)候讓歲月吞噬了你的容顏？
時(shí)光太瘦，指縫太寬，無聲的歲月中，我慶幸你是那個(gè)最懂我的人，無論前方的路如何充滿荊棘，如何布滿陷阱，愿你一直伴我前行，愿你一直陪我渡難關(guān)，愿你一直做那個(gè)最懂我的人！
最懂我的那個(gè)人作文 篇66
深秋，一個(gè)草枯花敗的季節(jié)；深秋，一個(gè)淚眼道別的季節(jié)；深秋，一個(gè)最懂我的季節(jié)。
無論是在過去、現(xiàn)在、還是將來，茫茫人海之中，只有你才是那個(gè)最懂我的人。有你，一切才顯得完整。
還記得，小時(shí)候有一次因?yàn)樵谕饷嫱姣偭�，很晚才回家。剛進(jìn)家門就被老爸從頭到尾說了一通，心里很是不服氣。也不知當(dāng)時(shí)是哪來的勇氣，我竟然和老爸頂撞起來，氣得老爸臉紅脖子粗。隨著一記干凈利落的巴掌聲我的眼淚頓時(shí)涌了上來，那是老爸第一次打我，至今我還銘記在心。心靈受創(chuàng)的我甩下了一句話就從家里跑了出來。
我一邊跑一邊哭，也不知跑了多久。等到自己意識(shí)清楚的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)爬上了家鄉(xiāng)深處的山丘，微風(fēng)撫著草地，撫著樹葉，拂過我的發(fā)絲。本想一個(gè)人望著星空靜靜心，誰曾想一會(huì)的功夫便烏云密布下起了雨�！半y道連上帝他老人家也討厭我嗎？”我心里想著卻沒有說出口。雨滴打濕了我的臉龐，好像在唾棄我一般，回過神，剛要往回走，雨卻順勢下得更大了，我心里突然涌上一種從未有過的恐慌，因?yàn)槲乙淹耆也坏交丶业穆罚m說以前經(jīng)常跑到這來玩耍，但從沒遇到過這種突發(fā)狀況。
雨越下越大，我瞬時(shí)慌了手腳，心里越來越害怕。我在山丘上亂竄，卻無意間扭傷了腳，我無奈地蹲在原地抽咽著。不知什么時(shí)候，雨好像停了，但卻還能聽到“嘩嘩”的水聲。我猛然抬起頭卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)那么熟悉的臉龐，那么熟悉的身影！她為我舉傘遮雨，風(fēng)雨卻打濕了她的半個(gè)肩膀。此刻心里的委屈一鼓作氣地涌上心來，我一頭扎進(jìn)你的懷里哭得更厲害了。因?yàn)槟悖驗(yàn)槟闶悄莻�(gè)最懂我的人……
回到家，看到老爸在焦急地打著電話，問鄰居，問我的同學(xué)，問我有沒有去他們家。燈光下，我猛然看到了他那華發(fā)中隱藏的一絲絲白發(fā)，格外耀眼！他看到了我，緊鎖的眉頭舒展開來，眼神卻依然嚴(yán)厲：“快去喝點(diǎn)熱水，把衣服換了�！边�是命令的語氣，但我乖乖地去了。那時(shí)已是十一點(diǎn)了。
凌晨三點(diǎn)左右，突然感到很口渴，于是就下床踉踉蹌蹌去倒水喝，可不知怎么就是端不起桌子上的水杯，“咔嚓”一聲，水杯落在地上摔得粉碎。聞聲的你趕緊跑來，卻發(fā)現(xiàn)我早已暈倒在地，你不顧一切地和爸爸把我送往醫(yī)院。朦朧中我還記得你嬌小的肩膀是如此的溫暖，如此的讓我有安全感！
終于到了醫(yī)院，掛了急診。直到過了一會(huì)醫(yī)生親口和你說我沒有什么大礙的時(shí)候，你才稍稍松了一口氣。從開始直到我醒來，你一直都寸步不離地守著我，抬頭望去，天已亮，太陽露出了一角，那時(shí)已是早上八點(diǎn)。后來我好起來了，你卻病倒了……
如今的我每每坐在窗前仰望星空的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，寂靜的夜空中劃過一顆流星，劃過那個(gè)夜晚，那件事，那個(gè)人，那個(gè)最懂我的人，卻一直住在我的心里……
最懂我的那個(gè)人作文 篇67
這一生，最懂我的那個(gè)人要數(shù)我的母親了。雖然她有時(shí)對(duì)我也非常嚴(yán)格，但她依然是我心中最可愛的人。她總是無時(shí)無刻的為我著想，用母親的光環(huán)溫暖著我，用著一個(gè)個(gè)溫馨的故事教導(dǎo)著我。
那一次，我貪玩的天性讓我在雨中淋了個(gè)痛快淋漓。不一會(huì)兒便流起了大鼻涕，渾身打著戰(zhàn)，但是聽見雨點(diǎn)的歌聲，和雨一同起舞心里還是很滿足的。母親見我在雨里不回家本想等我進(jìn)門就罵上幾句，可一見我這一副狼狽樣兒，心軟了，趕緊放好了熱水讓我洗澡，好讓我暖和暖和�！昂簦婧猛�，可還想聽個(gè)故事”，我愜意地躺在浴缸中對(duì)媽媽說。
雨早已停了，風(fēng)呼呼地刮著，母親從外頭買了感冒藥回來。洗好澡的我心里還在回味著雨點(diǎn)打落的歌聲，母親見我神游樂境，便打算給我講個(gè)她小時(shí)候的故事：“一個(gè)下雨天，一個(gè)小女孩裸著腳跑到田壟上，不顧小雨點(diǎn)的打落，濕著身子在雨里跑著、笑著、跳著，聽著雨的美妙音樂，跳起了歡快了舞步，一切都那么美好�？墒呛镁安婚L，當(dāng)她一回家，她被她媽媽罵了一頓，媽媽的斥責(zé)讓她不敢再到外頭淋雨。因?yàn)檫�有好多沒干的農(nóng)活兒要她幫著做呢。”
我聽完了這個(gè)故事不禁吸了口氣：“唔，好討厭的母親，這女孩明明這么愛雨水，母親卻扼殺了她的喜愛�！�
“可不是嗎，但她母親也是為她好啊，淋了雨，感冒了可不好�！蹦赣H笑笑說。
是啊，母親總是為孩子著想的，母親就是用這么一個(gè)小故事讓我明白了母親的偉大與母親的辛苦。
最懂我的那個(gè)人，用著每一個(gè)溫馨的小故事教導(dǎo)著我，理解著我，愛著我。母親！感謝你的每個(gè)動(dòng)聽的故事，讓我在健康的成長著。
最懂我的那個(gè)人作文 篇68
那個(gè)最懂我的人不是父母，也不是老師，更不是同學(xué)，而是我最好的朋友。
“這次期中考試的成績出來了，下面我念到名字的同學(xué)上來拿試卷。”班主任在講臺(tái)上微笑地說著。看來這次我們班考得很好，心里邊很輕松，很愉快，可是，世事難料，這次我只考了七十三分。
“哎！”我走在回家的路上，心里還想著這次考試失利的原因和回去后怎樣跟父母解釋，弄不好又會(huì)被大罵一頓。就這樣，我慢慢地走著，可即使是這樣，我還是感覺回家的路程比以往短了很多。這時(shí)，有一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊，“怎么了，有什么煩心事？”她拍了拍我的肩膀，我看了看她，一聲也不吭，她仿佛知道我的心事，接著對(duì)我說：“這只是一次小小的考試而已，沒有什么大不了的�！蔽胰缘椭^不說話，她繼續(xù)說道：“我可以給你補(bǔ)習(xí)呀，我們共同努力，怎么樣？”這次我被她的話打動(dòng)了，并且下決心下次一定要考出理想的成績。
就這樣，她每個(gè)周末的上午都會(huì)來我家和我一起寫作業(yè)，有時(shí)我有不會(huì)的題就問她。有時(shí)我們共同討論一道題，花費(fèi)好長時(shí)間。聽到一陣門鈴聲，透過貓眼向外看，我看到她正向我微笑著，她笑的讓人陶醉，讓人溫暖，讓我立刻鼓足了干勁。隨后，我們就開始了一段辛苦但快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們倆為了搞明白數(shù)學(xué)卷子的最后一道題“聰明小屋”，足足花了一個(gè)下午的時(shí)間，直到天黑她才回家。那時(shí)候，媽媽都被我們那種盡頭打動(dòng)了，連連夸贊我們。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們小學(xué)畢業(yè)了，她要回老家上中學(xué)。我還記得，那是個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽炙烤著大地，路上的人們汗流浹背，我們來到一棵大樹下，我送給她一張卡片，上邊寫著：你是那個(gè)最懂我的人，愿我們友誼天長地久！
最懂我的那個(gè)人作文 篇69
你最可愛，我不假思索，但思索之后，還是這樣說�！}記
月光似水，透過窗子灑落在我的桌邊，勾起我對(duì)你深深的懷念。曾經(jīng)也是這樣一個(gè)夜晚，我把你送上列車。我懷念你，最懂我的人。
她，和我最默契，是最懂我的人了。第一次見她的時(shí)候，大大的眼睛閃閃發(fā)亮，還有她活潑開朗的性格，一下就吸引到我了。后來，命運(yùn)的安排，我和她做了同桌，我們的友誼也從那時(shí)開始了，大概是相處的久了，我們變得越來越有默契。“去樓下幫我買點(diǎn)吃的。”過了一會(huì)兒，她拎著一袋吃的走過來�！巴�，你怎么知道我愛吃這個(gè)，還有這個(gè)！”“這還用想，你肯定愛吃。”“果然還是你最懂我�！彼荒蜔┑匕琢宋乙谎�，然后就奪過我的零食開始吃起來�？粗峭袒⒀实哪樱倚睦镉X得，我們真合拍。
時(shí)間慢慢過去，我要參加一個(gè)十分重要的演講比賽，比賽前幾個(gè)月，就開始了緊張的練習(xí)。她來陪我的時(shí)候，偶爾還會(huì)開玩笑地說：“你這么努力，都不像你了。說，你是不是把她藏起來了。”被她這么一說，我緊張的心情瞬間就被緩解了。
比賽時(shí)間就要到了，雖然練習(xí)了這么久，但還是很緊張，總感覺自己發(fā)揮不好。
成績發(fā)布了，結(jié)果并不理想。外面的雨淅淅瀝瀝地下了一整天，水珠從屋檐滑落，在地面濺起一窩窩水花；風(fēng)也凜冽起來了。感覺這些天的努力全都白費(fèi)了，我整日無精打采。同學(xué)們都說：“這有什么大不了的，不至于吧？”她看見了我這個(gè)樣子，就拉著我出去跑步，直到我們都大汗淋漓。最后她停下來對(duì)我說：“怎么樣，很解壓吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“嗯�！彼又f：“其實(shí)，你肯定覺得你輸了比賽是因?yàn)槟悴蝗鐒e人，對(duì)吧？其實(shí)，你只是缺乏經(jīng)驗(yàn)加上有點(diǎn)緊張而已，多練幾次就會(huì)好的，反正這樣的比賽還會(huì)有的。”經(jīng)過她這么一說，感覺我的心情變得舒暢起來，好像說出了我的心聲。果真，我們是最合拍的。
離別是凄苦的，思念更增添友情。如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自你心底的清泉。我想念你，我的朋友。
最懂我的那個(gè)人作文 篇70
身處欲望提速的年代，活在聲色犬馬的都市，一些人沉醉于名利，迷失于權(quán)位；一些人為世俗所累，為紅塵而醉。身為一個(gè)中學(xué)生，自然有學(xué)生的義務(wù)，受到了挫折，遇到了困難，總希望有人能聽我傾訴，聽我心聲，那個(gè)最懂我的人就是——書籍。
書是一位朋友，一位善解人意、懂我內(nèi)心的朋友，他愛聽我的歡聲笑語，也欣然接納我的抱怨和難過。在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我在一片森林中享受大自然的清新和芬芳，隨意地坐在草坪上，倚著一棵大樹，聽著微風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，深吸一口氣，帶著青草的芬芳。我拿出一本書，嘿，他總是陪在我身邊。一本《西游記》記載了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，讀著，讀著，我想：是不是師徒四人也曾行走在這樣美麗的森林中呢？如果他們真處在這種意境中的話，路途再艱辛，也會(huì)停下來看看沿途風(fēng)景的吧……暖風(fēng)輕吹過發(fā)梢，我緩緩地閉上眼，安心地享受他給我?guī)淼钠虒庫o。
月黑風(fēng)高，凄冷的雨滴拍打著窗戶，一道道閃電如一條條皮鞭，在天空中揮舞著。臥室里點(diǎn)著一盞燈，那昏黃的光暈點(diǎn)亮了一處小小的角落，我害怕地不敢入眠，再次打開了一本書籍，這篇文章陪伴了我無數(shù)長夜，讓我在每個(gè)夜晚安然入眠，那是徐志摩的《再別康橋》：她是一個(gè)優(yōu)美而帶著憂郁氣息的女子，一頭青絲盤在頭上，歲月卻未在她的臉上留下一絲痕跡。我捧著這本書，就像在擁抱著我的母親。清新的文字如同她純凈的心靈，飄逸卻不俗的風(fēng)格是她內(nèi)心的倔強(qiáng)和她心靈深處的感傷，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮手，作別西邊的云彩�！蔽蚁蛩V說著我的害怕和壓抑，她聽懂了，緩緩用文字給我娓娓道來，她是那樣的美，那樣的純潔，洗凈了我內(nèi)心的塵埃，掃去了我的焦慮，她懂我的心，一遍一遍，直到我伴著她和窗外的雨聲入眠……
我親愛的書籍，你陪伴我成長，一起走過無數(shù)時(shí)光；在我記憶的沙灘，必定有你到來的那一串堅(jiān)定的腳�。挥辛四�，我獲得了知識(shí)，獲得了寧靜的心境，也獲得了屬于我的精神麥田。當(dāng)然，有舍有得，我愿把我的一生奉獻(xiàn)給你，只因你是最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文 篇71
有那么一個(gè)人，她是我記憶里最溫暖的守候；有那么一個(gè)人，她是我夢境里風(fēng)平浪靜的港灣；有那么一個(gè)人，她總比我更了解自己。
是的，她就是那個(gè)最懂我的人。
我時(shí)常在超市里與別人交談幾句就忘記了自己本來想購買的物品。我可以說記憶力比魚還差了，明明上一秒還記著的，不過聊了會(huì)兒天，怎么就能忘了呢？忘了的話，可不就意味著空手而歸？好在，我通常不是一個(gè)人去超市，我通常會(huì)和她一起去，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己又忘了的時(shí)候，不需要說太多的話，只要向她投去一個(gè)求助的眼神，她總能捕捉到我眼睛里隱藏著的信息�！澳阆胍膽�(yīng)該是酸奶吧？”她也不會(huì)回答太多或說很多東西，就是這樣簡單的一個(gè)問句，剩下的就只有我小雞啄米一般的瘋狂點(diǎn)點(diǎn)頭。其實(shí)他完全可以說：“你想要的是酸奶”。
有的時(shí)候，我會(huì)想：她是不是會(huì)讀心術(shù)？就像玄幻小說里面，看人的眼睛就能洞察人心的修仙人？我怎么就讀不出她的心思？
但事實(shí)證明不是這樣的。也許真的有的人能讀懂眼睛里的語言，那也絕不是她，她沒有那樣偉大的神力。她只是個(gè)普通人，但是她比小說里能讀懂人心的神仙更厲害，她可不僅僅能讀懂我的眼睛，甚至我的動(dòng)作都能判斷出意圖，她都能做到。
那天，天空中飄著小雪。江南水鄉(xiāng)這一帶氣候溫暖濕潤，下雪自然是件很稀罕的事。我想著溜出去玩雪。小時(shí)候第一次見雪，房間里打著暖空調(diào)，當(dāng)然不知道溫度零下的可怕。興許是7歲，很愛玩的年紀(jì)。躡手躡腳正想出去，一個(gè)沒注意就被逮個(gè)正著：“想出去玩？也不看看外面有多冷！多穿點(diǎn)，過會(huì)兒我陪你去�！�
現(xiàn)在想想，還覺得驚奇。她怎么就知道我想出去玩了？可能……可能我想出去拿點(diǎn)東西？
直到現(xiàn)在我才知道她不是能看出人心。從頭到尾，她所能看懂的只有我一個(gè)人。那種神奇的力量，不是神仙的法術(shù)而是一種愛。
我是幸福的，因?yàn)槲矣兴?/p>
花開花落，有多少記憶沉在時(shí)間長廊一去不復(fù)返；春去秋來，有多少溫情消失不見；細(xì)水長流，只有和她的點(diǎn)滴，一筆一畫的寫在心扉上。
你，是最懂我的人；而我，只是一個(gè)最愛你的人。
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