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吹氣球比賽作文400字（精選24篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的吹氣球比賽作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吹氣球比賽作文400字 1
咦，我們班上怎么有許多五顏六色的氣球呢？原來，我們正在舉行吹氣球比賽，可有趣啦！
比賽正式開始了，男同學派出了小戚，女生派出了小施。只見他們鼓足了腮幫，瞪圓了眼睛，漲紅了臉，像一個紅蘋果似的`。小戚和小施的綠氣球都鼓起了大肚子。也許小戚認為自己勝券在握吧，他竟然不吹了。因為沒有拿好，氣球里的氣不時從小戚沒有捏緊的“嘴巴”跑出來，氣球在慢慢地變小。旁邊的小施又一陣猛吹，氣球立刻又長大了一些。老師一聲喊：“停！”小戚和小施一比，小戚的氣球比小施的氣球小了一大圈，女生們頓時歡呼雀躍。第一場比賽女生旗開得勝，緊接著，第二場比賽開始了。翔翔的氣球不知道怎么了，吹了幾下就爆了。金金也是很用力地吹著，但氣球就是不聽話，才長大了一丁點兒。老師只好判他們打了個平手。最后一局是決勝局，大家絲毫都不放松，男生隊派出小龔迎戰(zhàn)女生隊的小顏。巾幗不讓須眉，最后還是小顏贏了。女生們高興地手舞足蹈，男生們垂頭喪氣。
怎么樣，有趣吧？如果同學們也想玩，那就約上幾個同學過個癮吧！
吹氣球比賽作文400字 2
上午，老師跟我們玩了一個別開生面的吹氣球比賽。
第一輪比賽開始了，男同學一個個都走上了賽場。老師給男同學發(fā)完了氣球接著大叫一聲：“開始。”只見男同學使勁地吹呀吹呀！把氣球吹得圓鼓鼓的，就像一個個大西瓜，突然“砰”的一聲，小付同學的氣球爆炸了。小明的第二個、小軍的第三個 。
第二輪比賽開始了，女同學非常害怕，一個同學都不敢上去。后來在老師的鼓勵下，小紅鼓起能勇氣第一個帶頭走了上去。接著小花、露露。 都走了上去。老師給她們發(fā)了氣球說：“一二三，開始�！迸瑢W們小心地吹，慢慢地吹。小紅同學膽子最大，她第一個把氣球吹爆。小花同學的氣球忽然“嗤”的一聲飛走了，逗得同學們前府后仰，哄堂大笑。
第三輪比賽男女同學一齊上，老師說“誰可以從10數到1把氣球吹爆誰就勝利。”老師一聲“吹”臺上的.同學就拼命地吹，臺下的同學就跟著老師一起數：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”氣球在同學們的歡叫聲中一個接一個的爆炸了。最后的比賽結果是男同學勝利了。
今天的吹氣球比賽真是玩得又開心又刺激。
吹氣球比賽作文400字 3
在日常生活中，有許許多多有趣的活動，其中讓我覺得最有意思的恐怕就是那吹氣球比賽了。上課后，老師宣布要玩吹氣球，我們所有人都歡呼起來。
老師給我們分好了隊，有些就開始了。首先出場的是李子奧和小明，老師喊了一聲：“開始！”離騷的氣球好似受到了驚嚇，像河豚一樣膨脹了起來，而對手的氣球過了好久才開始變大，最終李子奧獲得了這場比賽的'勝利，場下一片歡呼。
第二場，同學們把手都舉得高高的，老師叫了我和趙文睿上來。我倆互相對視著，好似兩只猛虎一般，只要下達命令，就會立馬“撕咬”起來。只聽老師一聲令下，我倆便開始了比賽。我鼓著腮幫子，深呼吸，一口氣就把氣球吹成了個“大胖子”，忽然我聽見場下一陣陣笑聲，我想是我吹得不夠大嗎？還是對方吹得太小了？我充滿疑惑的看了一眼趙文睿，只見他鼓著腮幫子吹呀吹，就是吹不起來，我也跟著哈哈大笑起來。這是老師突然說了一聲“停！”趙文睿不再吹了，底下的觀眾還在哈哈大笑中，老師宣布我勝了，我高興不已。
比賽仍在繼續(xù)……
吹氣球比賽作文400字 4
今天，我們進行了一場別開生面的比賽――吹氣球比賽。當老師宣布要吹氣球比賽時，教室里立刻炸開了鍋，同學們議論紛紛，我卻不怎么高興，因為我不會吹氣球。
老師把我們分成兩隊，第一場每隊選了一個又高又胖的選手，這是一場重量級的比拼。兩個選手吹的都很賣力，觀眾也在給各自隊的隊員加油，我看吹氣球挺簡單的，心里就有了底。
第二場我勇敢的舉起了手，老師選中了我，我心想這次一定要贏。我自信滿滿的上了臺，拿過氣球試了試。我的對手是一個和我差不多高，差不多胖的同學。比賽開始了，我們開始吹了起來，對手吹得很快，不一會兒就有如一個大蘋果那么大了。我吹了半天，使出渾身解數，那氣球卻紋絲不動，我的腮幫子鼓得大大的`，臉像刷了紅漆一樣，我的隊友們急得像熱鍋上的螞蟻，給我振臂歡呼。而對手卻在捧腹大笑。我越著急，氣球越吹不起來，我就像踩在浮云上，連腳跟也站不穩(wěn)了，我感覺腦漿子都要從耳朵里噴涌而出了，氣球終于緩緩膨脹起來了，可就在這時，老師卻喊“停”了，底下的觀眾們還在笑我，比賽結果可想而知。
雖然比賽結束了，但比賽的場景卻深深地印在我的腦海里。
吹氣球比賽作文400字 5
今天早上，老師宣布在教室里舉行吹氣球比賽。一聽到這個消息，同學們紛紛拍起手來。
第一個上場的是代天宇（大將）和陳龍霄（狀元）。只見那代天宇的臉色鐵青，吸了一口氣。吹的時候代天宇肚子鼓了起來，后三排的.隊員感到有希望，連說“加油”。唉！眼看我們前三排的同學要輸了。這時，陳龍霄感到失望，生氣了，眉毛豎了起來。陳龍霄的氣勢壓倒了代天宇。代天宇毫不灰心，用力一吹，氣球破了。旁邊的喬胤翔裝成一本正經的樣子說：“我宣布，第一局代天宇贏。”
第二局，是代天宇對蘇趙旋。剛開始代天宇就占優(yōu)勢。后來蘇趙旋起上來，代天宇立馬感到，強中更有強中手。代天宇屏心靜氣，不知不覺中，代天宇贏了。這可讓我們前三排的同學丟盡了臉。
最后一局是老師對老師，哇！兩個老師以世界上最快的速度將氣球鼓了起來。同學們也不知道是為哪個老師加油，教室里頓時一片慌亂聲。最終不到十秒鐘整個氣球就將教師的臉給遮住了。只見我們的陳老師臉越來越紅，兩腮也越鼓越大，最終獲勝了。我們高興地歡呼起來！
今天真是太開心了，并且知道了現場寫活動作文的樂趣。
吹氣球比賽作文400字 6
“加油！加油！”吶喊聲此起彼伏。今天我們舉行了一次吹氣球比賽，可精彩了。
第一組選手是兩個大個子。他們摩拳擦掌，各自拿好一個氣球。在老師的令下，開始吹了。王大選手鎮(zhèn)定自若，輕輕吹氣，氣球呈小球狀。王胖選手也毫不慌張，他用力一吹，氣球便鼓了起來，趕超對手�？赏醮筮x手后來居上，氣球越吹越大，最終“砰”的一聲爆了。觀眾開始歡呼，用力地鼓掌并尖叫。他們在歡呼聲中下了臺。
第二組選手馬瘦子與汪搞笑閃亮登場了。他們拿好氣球，扯扯氣球嘴后對準嘴。只聽方老師一聲令下：“預備起！”雙方氣球便漲的像個紅蘋果。只見馬瘦子的脖子有節(jié)奏并快速地一抽一動，氣球也隨之變大。汪搞笑也不甘示弱，憋足了一口氣使勁吹。但不知是何方神圣，竟讓汪搞笑笑場了！氣球里的.氣“哧哧”往外冒，馬瘦子乘機吹足一口氣，“砰”，氣球爆了，馬瘦子贏了！“耶耶！”觀眾大聲喊道，高興得無法用語言來形容。
第三組，也就是最后一組，竟是兩位小女生來定勝負！方淋忐忑不安，慌慌張張，鄒煜羅則不慌不忙�！伴_始！”方淋大吸一口氣，吹足了，鄒煜羅也大吹一口，結果氣兒都跑了出來，氣球又縮了回去。
兩分鐘過了，雙方都捧著一個大鴨梨，方淋使出吃奶的勁兒還沒吹爆，結果結束后氣球被腳一絆，倒還爆了。而鄒煜羅的氣球還在空中打轉呢？
今天的比賽真的很精彩呀！
吹氣球比賽作文400字 7
“呯”“呯”教室里傳來一陣陣響聲，這是在干什么呢？原來，我們全班要進行吹氣球比賽了！我拿著扁扁的氣球心情開心極了，趕緊給它做早操。
“三——二——一——開始！”貝殼老大一聲令下，我趕緊捏住它的脖子，身體后仰，猛吸一口氣，把嘴接到氣球的嘴上面，使勁一吹，我皺緊了眉頭，五官擠在了一起，氣球被我吹得像個蘋果了。
我快沒氣了，得換氣！可是，還沒等我的嘴出來，手都松開了，這下變成氣球給我送氣了，只聽“呼”的一聲，氣球瞬間變成水滴一樣小，我的嘴也馬上鼓成了一個大蘋果。我剛把氣還給了氣球，就聽見“嗖”的一聲，原來有人的氣球從嘴里飛了出去。我“撲哧”一聲笑了出來，正因如此，氣球寶寶頑皮地從我的嘴巴上飛了出去，翻了幾個滾，掉到了地上。我的'眼淚都快流出來了！但我并不松懈，馬上撿起來，又給它做人工呼吸，終于又把它吹成了一個燈籠。
氣球吹好了，但是——我還得給它打結呢！我緊緊捏住氣球的脖子，我想到氣球萬一又被放跑時怎么辦，這一次我捏得更緊了，都快把氣球寶寶的嘴捏得永遠也張不開了。我用繩子在氣球脖子上旋轉了幾圈，剛轉完，還沒來得及打結，時間就到了，我的半成品最終與冠軍擦肩而過。我拿著中等大的氣球，開心極了，回家我一定要給氣球拴上蝴蝶結！
吹氣球比賽作文400字 8
一個陽光明媚的早晨，我來到學校里。老師說：今天我們玩?zhèn)�游戲，叫吹氣球比賽。我們一聽要玩游戲，就很興趣！
游戲前，老師說了一下比賽規(guī)則：全班分兩組，進行三輪比賽，三十秒內，相同的時間，哪隊吹的大，而且又不破就獲勝。同學們很興奮，躍躍欲試爭著要參賽，我覺得很開心，也很有趣。
第一輪比賽開始了，我們兩隊各出了兩位選手，挑選了自己喜歡的'氣球，試吹一下是否漏氣。用手夾住氣球口，放在自己的嘴邊。當老師說：準備，開始”后。選手們深深地吸了一口氣，然后用力往氣球里吹氣，只見氣球從小到大，先變成一個小西瓜，漸漸變在成了一個大西瓜，只聽老師說：時間到�！苯Y果第一輪乙隊勝利，我們很開心。第二輪開始，我們選了氣球，當老師說：開始”后，選手們就開始了，我們乙隊人員高喊：加油！加油！”可他們有一個沒吹起，另一個吹是吹起來，就是吹過頭了，氣球爆了。我們輸給了甲隊，不過沒關系，我們還有機會贏回來。
終于輪到我上了，我等了好久了，這一次我要贏回來，給乙隊爭光。開始比賽了，我靜靜地吸了一口氣，就開始吹了，我吹得越來越大，老師說停時，我馬上停住，跟對手比了一下，我們贏了！整場比賽我們以二比一贏了，乙隊人人手舞足蹈，甲隊隊員垂頭喪氣。
通過這個游戲，我明白了一個道理，只要心靜下來，就可以做好每一件事。
吹氣球比賽作文400字 9
加油加油！循著歡笑聲和鼓掌聲，我才知道了，是在玩吹氣球游戲。這是我們最可愛的楊老師舉行的。
老師請了四位同學進行第一輪比賽，有張高昂、劉玥清只聽老師說：倒數三個數，開始吹。然后楊老師又說了游戲規(guī)則：吸一口氣，然后吹一口，再吸一口氣，再吹一口，知道說停為止。第一輪比賽開始了，四個人互不相讓，都害怕自己輸了，會被大家笑。不一會兒，老師說：停，老師又讓四個人把氣球用右手舉起來，看誰的氣球大，大家喊到：劉玥青最大，最后老師宣布劉玥青獲勝，接下來就是決賽，害怕老師叫我，我把頭低著，不讓老師看到我。偏偏這時老師叫上去吹氣球，我膽小如鼠，生怕自己會輸了這場比賽，最終我想起了媽媽說的話：做什么事都要勇于面對，沒有戰(zhàn)敗不了的.挫折，只有努力才能成功。我鼓起勇氣，聽到老師說：三二一開始！我在外面吸了一口氣，往氣球里吹一口。最終還是劉玥青獲勝，我得了第五名，我想已經可以了，這已經是我最高的極限了，我很高興能夠參加，下次我一定還要參加爭取得第一名。
吹氣球比賽作文400字 10
周六早上，王先生讓他的小弟子們去參加一個吹氣球比賽。
呵呵！聽說今天有個吹氣球大賽，差點沒了興致！王先生挑選了五名學生參加比賽。可惜我沒有參加比賽。
游戲開始！只聽王老師一聲令下，五位選手迅速從口袋里掏出氣球吹了起來。
他們玩得很吃力！好的。二隊領先了！他帶的氣球本來是叢林綠，現在越來越輕，最后叢林綠被雪覆蓋�？�，氣球慢慢變白，底部的尖端逐漸消失。二隊很害怕。這時速度也慢了下來。我發(fā)現他的臉變紅了，然后變黃了來綴.我現在發(fā)現他不是害怕，而是用力過猛。我發(fā)現氣球越大，越難吹。最后，他失敗了。他用鋒利的指甲刺破了氣球。哈哈，投機簡直就是投機！
看4號選手。就要爆炸了。他用盡全身力氣喂奶，哈哈，唾沫被吹進了氣球。我不知道他的氣球是什么做的。它看起來很厚，吹了將近五十厘米，但就是不爆炸。他一氣之下不得不咬氣球。但是氣球里的`唾沫濺到了他的臉上，讓教室里哄堂大笑。好笑，真的好笑。
至于其他三個選手，吹不了，只好退了。
這是吹氣球比賽，不是很有趣嗎？
吹氣球比賽作文400字 11
“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”？四（5）班怎么會這么熱鬧呀？噢，原來他們在舉行一次十分有趣，別開生面的吹氣球比賽呀！
比賽開始了，同學們有的把手舉得高高的，臉上流露出迫不及待的表情，有的膽子小，怎么也不敢上臺參加比賽，還有的雖然不參加比賽，但他們心想：“嘿嘿，這下有好戲看了！”選手選拔好了，只聽老師宣布：開始！選手們紛紛使出了吃奶的力氣在吹，“呼哧呼哧”地，把臉都漲紅了。你看，朱正在努力的地吹著氣球，把氣球從一個“蘋果”變成了一個“柚子”，把“柚子”變成一個“大西瓜”，眼看就要爆了，我的心都提到嗓子眼了，如同十五個吊桶打水—七上八下，好像都能聽到心跳的“咚咚”聲。誰知她一個不小心，把手一松，氣球如同火箭般“嗖”的醫(yī)生飛上了天，任由她怎么抓都抓不到，只得重新開始。就在我們哈哈大笑，捧腹大笑的時候，時間旁邊的王的'氣球“嘭”的一聲爆開了，氣球戰(zhàn)士應用地犧牲了，把她嚇得臉色慘白，而我們也嚇了一跳：平常這個文靜的女孩子這么吹起氣球像戰(zhàn)場上的“女孩子”呀？
“叮鈴鈴”，下課了，比賽也分出了勝負，而我們還沉浸在歡樂的氣氛中，我的臉上也洋溢著笑容，心里十分開心。
吹氣球比賽作文400字 12
今天，我們在課堂上玩了一個有趣的游戲－吹氣球。
首先，老師給我們講了游戲規(guī)則：在三分鐘內，比賽吹氣球，誰在三分鐘吹得大誰就算贏。如果在規(guī)定時間不小心吹爆，也可以在吹一個。比賽開始了，首先，我們猜拳決定。結果是劉博奧和武振宇去。他們無奈的上去了。老師給他們倆發(fā)了個氣球。他們迫不及待的.吹了起來，結果氣給跑了。老師說：“預備－開始”武振宇吹得氣球瞬間變大，而劉博奧的氣球沒有變大點。我們著急的直跺腳�？墒�，他們對說：“不要在吹了，不然就吹爆了！”武振宇想拿手握住，可是老師說不讓用手。武振宇沒捏緊，氣呲地就跑了。我們隊劉博奧的變大點了。他們隊的武振宇馬上就吹大了。他們憋得臉部都漲紅了，五官都快擠一塊了�？墒牵湔裼畹挠峙芰藲饬�。他們大喊：“加油！加油！……”他們隊的似乎都比武振宇緊張。可是，武振宇的又跑氣了。劉博奧的已經差不多了，武振宇剛想吹，老師就一聲令下停止了。武振宇一臉茫然，引得我們哈哈大笑。
這次比賽雖然打了平手，但是鍛煉了我們的觀察能力。希望還能再上一節(jié)這樣的課！
吹氣球比賽作文400字 13
今天作文班上，老師笑容滿面地說：“今天我們來一場‘吹氣球比賽’吧！”同學們聽了，歡呼雀躍。
首先，老師宣布了游戲規(guī)則：“在不帶‘暗器’的情況下，誰先把氣球吹破，誰就贏�！闭f完，老師又推選了4位“勇士”上場，分別是：豐源、丹慈、瀚瀚和潔曼。他們都從容不迫地走上臺。
這4位“勇士”都瘦骨如柴，只有豐源算比較強壯。隨著同學倒計時：“3！2！1！”比賽開始了�！坝率俊眰児钠鹑鶐妥樱芍壑樽�，深深地吸了一口氣，對準氣球口用力地吹。一邊吹一邊扶緊氣球，生怕氣球飛了似的。過了一會兒，豐源的氣球從“小燈泡”變成了“芒果”又變成了一個大菠蘿，氣球的顏色從深變淺了，圖案也越來越清晰了。只見坐在第一排的`同學有的害怕得捂住耳朵，有的在為4位“勇士”加油打氣，還有的在打賭呢！最后，大家的目光都移到了豐源的氣球上。突然，“啪”的一聲，那聲音就像剛下鍋的油一樣，氣球破了。豐源的臉上露出了勝利的笑容，教室里也響起了雷鳴般的響聲。
今天的比賽可真是驚心動魄呀！有機會的話，我也試試。
吹氣球比賽作文400字 14
平時，在作文課上，老師叫我們把零食玩具都收下去，可是今天老師卻要發(fā)玩具給我們玩，還說要舉行一場吹氣球比賽，同學們聽了都興高采烈的歡呼起來。
我們通過憋氣的預賽選出了三位選手，分別是胖胖的陸雨琪，瘦小的李文昊和文靜的我，我估計我會贏，因為誰說生女不如男。
一號選手陸雨琪開始吹了，他挑了一個黃色的氣球，兩只手拿住了口子，臉變紅了，邊吹邊笑，酒窩也漏了出來，我里想會不會爆炸呢，有的同學捂住了頭，有的同學鉆到了課桌底下，氣球在他的嘴里越吹越大，同學們嚇得叫他快停下來，最后他終于停了下來，他吹了一個又大又黃的氣球，一個比哈密瓜還大的氣球。
接下來是我開始吹了，我挑了一個紫色的氣球就開始吹，我的臉也鼓鼓的'，象塞了兩個雞蛋，終于等我吹不動了，停下來，氣球象一個排球一樣大，在老師系氣球的時候，我才發(fā)現我挑的原來是個漏氣的，我可真冤��！挑氣球可以挑出個漏氣的！
又瘦又小的李文昊會有什么表現呢？就讓我們拭目以待吧！
李文昊開始吹了，他拿了一個粉紅色的氣球，深深的做了一次深呼吸，他開始吹了，吹了半天也沒有吹起，他的臉鼓得老高老高，但氣球沒跟他的臉鼓起來，吹了一會兒還是老樣子，原因是什么呢？原來他是吸一口氣，吐一口氣。
難道是個子大吹的氣球就大嗎？原來不是，吹氣球原來是有訣竅的，就是用鼻子吸氣，嘴巴吹氣，這樣就可以啦！
吹氣球比賽作文400字 15
星期四的上午，我在金筆課堂和同學們玩了一個有趣的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是：老師每人發(fā)一個氣球，誰的氣球先吹爆，誰就獲得勝利并獎勵標志一枚。
“預備，開始！”老師一聲令下，比賽在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。只見同學們個個都鼓起腮幫子，往自己的氣球里吹氣，這時，我發(fā)現同學們的氣球一個比一個吹的大。突然，汪碩這家伙大聲地說：“老師，這氣球根本就吹不爆�！崩蠋熞宦牐Σ[瞇地說：“吹，到一定程度它自然會炸�！鳖D時，只聽班里“呼呼……”的吹氣聲。另外，老師還在一旁大聲地喊：“加油！加油！”突然間，汪碩的'氣球“砰”的一聲吹爆了�？唇K于長出了一口氣。
此時，我心想：我的氣球什么時候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好選擇了放棄不吹了。
這場比賽可真有趣！
吹氣球比賽作文400字 16
今天下午，我剛一進教室，就見老師手中拿著氣球正在往下發(fā)。我們都疑惑不解，不知道老師葫蘆里買的是什么藥。
原來呀，老師是要舉行一次別開生面的`吹氣球比賽。聽到這個消息，同學們個個興奮不已，爭先恐后地舉著手，老師說：“時間三十秒，能在三十秒內吹大或吹爆者則勝�！痹捯魟偮洌蠋熅瓦x好了人，甲組和乙組各三個人。比賽開始，宣雨欣和朱立璇止臺了，只見她倆自信滿滿地上去了，好像自己就是贏家。比賽開始了，宣雨欣鼓起了腮，使出全身的力氣，不一會兒，宣雨欣的臉像個大紅蘋果了。而朱立璇卻面不改色心一跳地吹著氣。最后朱立璇贏了。
第三局開始了，陳希和朱雨婷上去了，一個又高又大，一個又小又瘦。不過人不可貌相，海水不可斗量。陳希一馬當先，一下子就吹得老大老大，再看朱雨婷，雖然用了九牛二虎之力，但氣球還是老樣子，不用說，陳希贏了。
第三輪，高文慧和朱偉俊上臺了。剛一開始，高文慧就勝人一籌。過了一會兒，臺下的觀眾捂住耳朵，忐忑不安，因為氣球實在太大了。這一快吃中了。
比賽結束后，大家都浸在快樂的海洋里了。老師說：“大家一起吹氣球吧！”大家拿起氣球吹了起來，有的.像乒乓球，有的像小茄子，有的像大葫蘆……大家快樂極了。
吹氣球比賽作文400字 17
今天，我們玩了一場有意思的游戲，那就是吹氣球比賽，我們玩可真是津津有味。
玩游戲當然要有規(guī)則了，沒有規(guī)則怎么能叫游戲呢？我們玩的游戲規(guī)則挺簡單的：全兩組，每組派3名代表參加比賽，30秒誰先吹爆氣球或者吹的氣球最大為勝。
第一場上臺的是趙軒和朱姚明，他們倆笑容滿面地走上臺。他們先接過氣球，等老師說“開始”時候，只見他們進鼓起腮幫子，拼命地吹起來，他們臉都通紅通紅的。只聽“呼——呼——呼——”，他們倆的氣球越來越大。中途，朱姚明突然停下來，同學們都很納悶，還有的.同學在竊竊私語：“奇怪，比賽還沒結束呢，你怎么就停下來了呢？”朱姚明似乎馬上醒悟過來，繼續(xù)吹起來。30秒很快過去了，朱姚明自信地說：“我的.應該大一些吧。”結果老師拿起氣球一比，趙軒的氣球大一些，朱姚明大吃一驚。
第二場比賽開始了，上場的是徐愚順和吳志鑫，全心全意的粉紅色氣球上面還印著一張小臉蛋，可愛極了。他們開始吹了，氣球起先像一個粉紅色的小皮球，接著氣球逐漸變大，像一個燈泡，它最后像一張笑臉。最后他們打了平手。
第三場更是熱鬧。比賽還沒開始，同學們的歡呼聲就快把屋頂給掀翻了。比賽開始了，吶喊聲更是震耳欲聾，有的一邊拍桌子一邊喊加油，有的都下位歡呼了，還有的站在凳子上大喊大叫。真是熱鬧極了。這局褚辰軒勝利了。
比賽結束了，我們個個都捏著自己的氣球盡情地吹，盡情地玩，笑聲，歡呼聲一直飄到很遠的地方……
吹氣球比賽作文400字 18
“吵死了，別吹啦！”“你別再吹了，嚇死寶寶啦！”……
王老師在課上吹氣球，腮幫子鼓鼓的，吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀，為什么會吹不起來呢？我們仔細一看，七嘴八舌地大叫：“王老師，你的手把氣球捏住了，當然吹不起來啦！”
王老師松了松手，一下子把氣球吹得老大，像個特大的葫蘆娃，還走到我們跟前，故意嚇我們。老師離我更近了，走到我面前啦。這么大個氣球，萬一炸到我怎么辦？可痛了！我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。
有些人一點兒也不怕，伸出“鷹爪”，還想把氣球捏破，他們好勇敢呀，是吃了什么壯膽？有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了，有拿文件夾擋的，有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的'.，甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
后來，老師給每個人都發(fā)了一個氣球，我們自由自在吹起來，膽子也漸漸大了些。不知為什么，我剛剛把氣球吹大一點點，像個小青瓜，“砰”的一聲，氣球爆了。這只氣球是老師特制的？特供我？一吹就爆。
教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個人把氣球吹爆。
我把吹爆的氣球撿起來（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音，同學們一陣哄笑。
吹爆的氣球還能這么玩？于是，我們課間都在吹手中氣球，然后有了開頭那么一幕。
不說了，我要去吹氣球啦。
吹氣球比賽作文400字 19
同學們，今天老師帶來了一個奇特的禮物。彩虹老師一邊說，一邊走進教室。她手里拿著一個氣球，又說：這個禮物是送給一個同學的，不過老師你就快點說吧，不要再停頓了，我真的好期待！不過這禮物是在一位同學的面前開一朵美麗的花。什，什么？開花老師你這樣說的意思難道就是讓氣球在一位同學面前爆炸。希望這不是我。老師說到這里，很多同學都害怕起來，生怕這個所謂的`幸運兒的命運降臨到他的頭上。
緊接著，老師把氣球口對著嘴巴，把腮幫子鼓得像個小圓球。使勁一吹，氣球鼓起來了，許多同學都尖叫：老師，老師不要過來啊！眼看老師就要朝我們三小組過來了，我的`害怕又增加了十分。老師，你是仙女，你是神仙，你千萬不要讓我下地獄啊。我是個好心人，求求你放過我吧！呼！幸好老師沒有朝我走過來，真是驚險萬分！
老師手中的氣球將要爆炸的時候才向我走過來，老師��！我作業(yè)都沒寫完啊，你別讓我去做整容醫(yī)院！我是說真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了，呼呼！我長長地舒了一口氣。老師走了，超四小組走了過去。四小組的同學用雙手捂住臉，只把眼睛從手指中間探出來，尖叫到：老師你千萬不要，千萬不要！。老師呵呵一笑，走到講臺上用紅筆啪的完結了這個氣球的一生。那個爆炸聲震耳欲聾，把我嚇得魂都飛了。老師啊，你下次要把氣球弄爆時能否說一聲，太危險了！
吹氣球比賽作文400字 20
今天上午，我們大家在班上玩了一個游戲，叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學到講臺上去做示范，說：“比一比誰先吹爆氣球。”我看著小卿吹得比較大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口氣，但因為害怕，所以停下又放了一口氣。這時，睿子的氣球爆了，把我嚇了一跳，我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿，她還是不敢吹。過了一會兒，奶瓶的氣球也吹爆了。因為時間到了，老師就說：“停，回去吧。接下來我們大家一起來�！崩蠋熞桓攀且驗樗氖种讣滋L，碰到了吧。
我才吹了一點點大就聽到有一個同學把氣球吹爆了，嚇死我了。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道，我就把氣球里的.氣放掉了。好幾次都是這樣，我就不敢將氣球吹得很大，我只敢吹得小一點。要下課了，老師就說：“吃過午飯后再接再厲吧！”
吃過午飯，我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕！
我的氣球吹得很大，我不敢再吹了，我就一點一點小心翼翼地吹了，我看見別人吹得都很大了，我可著急了。我就閉著眼睛，頭縮了進去，就怕一不留神就爆炸，結果啊，氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的`。
第一次吹爆氣球感覺很爽，很涼快，而別人吹爆氣球的時候，自己會覺得很害怕。但人生需要嘗試，這樣會給成長的道路多一步印跡，這也是很美妙的體驗哦！
吹氣球比賽作文400字 21
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里，每位選手都在做比賽的精心的準備，當然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經準備好了，老師開始數數！“三！二！一！開始！”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了，面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現了一聲響徹云霄的聲音，“啪啪”的'一聲，耳朵都快聾了，終于第一名出現了，不過她是一位女生——鄭可可，果然人不可貌相。
緊接著我的耳邊出現了好幾聲爆炸聲，老師說停下，我看看手中的.氣球，還是跟個西瓜一樣，我轉頭看了看同桌，他吹出來的可是一個真真正正的大“冬瓜”，他深深地吸了一口氣，又猛地吹了一口，一瞬間全部驚呆了，這個氣球一下炸響，就像是放了一個巨型的炮仗。那一刻，他差點把自己給炸蒙了，那一刻，到處都是氣球的碎片，那一刻，全班都笑出了聲，那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來，老師讓我們還有氣球的人吹氣，我們還以為又是比賽，不過，老師補充道：“不要把氣球吹爆�！崩蠋熥屛覀兯砷_手，這時，整個教室都是氣球在翩翩起舞，又過幾秒，氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。
吹氣球比賽作文400字 22
咦？教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球？好像走進了花園似的。告訴你吧，這是我們在玩吹氣球的游戲。
接下來，吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我，女方則選機靈的梁瑋鈺。老師一聲令下，我深深地吸了一口氣，對準氣嘴就吹了起來，可是出師不利，氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺，她已經吹了皮球那么大了。我想，：不能給男生丟臉呀！我向氣球猛吹一口氣，氣球終于漲了起來，我更加使勁吹，臉漲得紅紅的，腮幫子鼓得圓圓的，簡直可以放下兩個大蘋果了。終于，我追上了梁瑋鈺，我欣喜萬分。比賽進行到了白熱化，就在這時，“啪！啪！”兩聲，我們的.氣球同時都爆炸了。我們打成了平局。
大家都拿出自己的氣球。看！王振宇的腮幫鼓起來了，臉漲得紅紅紅的，眼睛瞪得大大的.，一條“蘿卜干”頓時變成了“大蘋果”。同學們拿起自己吹好的氣球揮舞著，教室里成了氣球的海洋。
紅氣球，綠氣球，“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”，花花綠綠的氣球擠滿了教室，歡樂也擠滿了我的心房。
吹氣球比賽作文400字 23
今天，彩虹老師說：今天，我們玩吹爆氣球，會有一個幸運的人，氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人，不然我的魂都會飛出來的，我暗暗祈禱。老師的話音剛落，同學們有的捂住耳朵；有的`把衣服脫下來裹住頭；還有的戴上帽子；還有突然，我也想把帽子帶上，可我左摸摸，右摸摸，什么也沒有摸到。我才想起來，我的衣服上沒有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸虧我的祈禱起作用了，老師吹氣球到我們這組的.時候，氣球沒有破，我的心放松了一大截！蒼天呀！大地呀！真是謝天謝地。
老師就像大風一樣，呼呼呼，讓本來是個很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時，別人一直在尖叫，老師一組一組來嚇我們。
同學們一直躲，還有一直尖叫。等老師回到臺上，整個教室就像剛才是恐怖的大海，漸漸平息下來了。
氣球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳來跳去。氣球呀，你也不能炸呀！不然我的魂會飛走的。
氣球沒有炸，因為老師也很害怕，將氣球拿在手里，再松開，原來氣球是飛炸的呀！
根本氣球沒有炸，白嚇了我一場。
這次真嚇人呀！之前很害怕會炸，結果沒有炸是飛了哈！
吹氣球比賽作文400字 24
昨天，鄭老師給我們布置了一個任務：回家做一個小實驗，明天帶材料來演示。第二天，便有許多同學有備而來，為我們演示了一個又一個精彩紛呈的實驗。
大家的實驗內容很豐富，有吊冰塊、紙能托住水、液體中的固體等。不過，其中最吸引我眼球的還是袁靜怡帶來的“塑料瓶‘吹’氣球”。
“首先，我們先準備一個空的礦泉水瓶�！痹o怡站在講臺上，將手中的瓶子舉高�！叭缓笥冒状椎�?jié)M它的.`三分之一。接下來，準備一個氣球，用小蘇打裝滿�！痹o怡將事先準備好的物品一一講解。緊接著，她又說：“我們把氣球充氣口套在瓶口上，將小蘇打擠入瓶中�！蔽覀兙o盯著瓶子，袁晨新更是快趴到講臺上了，只見小蘇打一點一點撒到了白醋里。突然白醋開始冒起氣泡，翻騰著。氣球也鼓了一點，可就在這時，氣球“啪”地松開了瓶口。我們都緊張地注視著，心提了起來。我們都緊張地注視著，心提了起來。我擔憂地想：實驗會不會就這樣失敗了？袁靜怡則用手又重新將氣球套在上面。隨著氣泡的翻騰，氣球膨脹了起來，越來越大。有人問：“會不會炸�。俊痹o怡從容地說：“應該不會，我入得比較少。如果放多了，氣球就會爆炸了。”握在膨脹到兩個拳頭大時就停住了，瓶內氣泡也停止了運動。我們的腦袋早已被一個個問號塞住了：這是怎么做到的？有什么魔力嗎？
隨后，袁靜怡向我們解釋了原理：小蘇找和醋會產生二氧化碳，氣球中就有這種二氧化碳。所以氣球才會被塑料瓶“吹”大的�？蓸泛吐咏z也會產生二氧化碳，所以“小型火山噴發(fā)”也是這個原理。
雖然這只是個小實驗，卻也蘊含著大智慧，大道理。我們只有自己親手實踐，才能更深刻地理解并掌握這些道理。
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