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奔跑的初三作文700字（通用27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的奔跑的初三作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奔跑的初三作文700字 1
地球在不斷旋轉(zhuǎn)，從不停止，造就了河流的不斷奔跑，從不在岸邊停歇；四季在不斷交替，從不中斷，造就了蜜蜂的不斷奔跑，從不在花叢流連；自然在不斷奔跑，從不停滯，造就了我在不斷奔跑，跑過(guò)小溪，跑過(guò)小路，翻過(guò)山嶺，在風(fēng)雨中穿梭，在烈日下飄過(guò)，從未停下腳步，更不曾停下觀望。
我在不斷奔跑，跑出了自己的風(fēng)采；我在不斷奔跑，跑出了自己的驕傲；我在不斷奔跑，跑出了自己的人生……跑出每一步，跑好每一步，把握好每一分，每一秒，每一天的每一秒都在賽跑，路上的景色或美或荒，不斷奔跑，從不停歇，不斷奔跑，不斷攀登，不斷跋涉，不懈拼搏。拼出自己的性格，拼出自己的驕傲，拼出自己的路，永不停歇，傲嬌自己的驕傲。
不斷奔跑，揮灑下汗水與艱辛，不論收獲多少，只是為了內(nèi)心的.拼搏與澎湃；不斷奔跑，留下腳印與身影，不論跑過(guò)多少，只是為了對(duì)夢(mèng)想的不斷實(shí)現(xiàn)與提高。不斷奔跑，享受奔跑的快樂(lè)；不斷奔跑，享受風(fēng)雪的來(lái)襲；不斷奔跑，享受拼搏的勇氣；不斷奔跑，享受摔倒的痛苦，我在不斷奔跑……
不斷奔跑，即使摔倒，也要常常面帶笑容?，不要一副愁眉苦臉的樣子?，深深呼吸下一輪比賽我來(lái)啦！從醒悟的這天起，挺起胸膛，拿出往日生活中積攢的力量，邁開(kāi)大步，不斷奔跑！路上有無(wú)數(shù)朋友在奔跑，在奔跑的路途中暢談夢(mèng)想，人各有志跑到各自的路，即使被流言蜚語(yǔ)所困擾也不要停止，不斷奔跑！
不斷奔跑，路上也許只有你一個(gè)，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)?，堅(jiān)強(qiáng)奔跑，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)夢(mèng)想?，讓風(fēng)雨掠過(guò)身旁，懷抱著希望，為做一個(gè)夢(mèng)而癡狂，我要到屬于我的地方，想要飛卻沒(méi)有翅膀，所以才學(xué)會(huì)了奔跑。停下面對(duì)理想，卻聽(tīng)見(jiàn)心有淚在低唱，我在失敗中成長(zhǎng)，沒(méi)有耀眼鋒芒，重新啟程奔跑，我會(huì)爆發(fā)。展開(kāi)夢(mèng)想的雙翼，幫我不斷奔跑，太陽(yáng)正在天空閃耀，不用管飛機(jī)云流過(guò)，不斷奔跑，超越那陣風(fēng)，不用擔(dān)心熱情將你灼傷，讓我胸中輕擁的勇氣，全力奔向夢(mèng)所在的地方，當(dāng)所有傷痛全部變?yōu)闃s耀之時(shí)，將有夢(mèng)想歡笑……
奔跑的初三作文700字 2
近了，更近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見(jiàn)最頂端的山峰，充滿極大的誘惑，威聳的峭壁，也無(wú)法阻擋奔跑的腳步。
風(fēng)呼啦啦吹過(guò)我的臉龐，撫摸我凌亂的發(fā)梢，卷起衣角，擁我滿懷，親妮地親吻著我每一寸肌膚。在夢(mèng)中，我自由的奔跑！
東方，太陽(yáng)展露它的威嚴(yán)，光輝圍繞在天際，金燦燦的陽(yáng)光灑的滿地，如浴火重生的鳳凰，九曲直上。在地平線上，熠熠生輝。世界清晰的`分成兩部分，一覽無(wú)云。天空猶如廣闊無(wú)垠的大海，像鑲嵌宇宙中的寶石。放眼望去，海市蜃樓般，虛幻飄渺，有著獨(dú)特的地域風(fēng)情。
跳��！跑啊！自由的人兒，無(wú)拘無(wú)束。踩在踏實(shí)的大地上，留下自己專有的足跡，卷起自由的風(fēng)風(fēng)，奔向前方。我展開(kāi)雙臂向著太陽(yáng)，擁抱陽(yáng)光，快樂(lè)地歡呼。啊！我看見(jiàn)了，看到崇尚的光明。久違了，老朋友。
溪水在我身旁緩緩流過(guò)，草原上密布著不規(guī)則的河網(wǎng)，輕快的流動(dòng)。追趕著天邊翱翔的大雁，獵人的大鷹也經(jīng)不住長(zhǎng)久的嗥鳴， 在頭頂之上，大雁們整齊劃一，飛快掠過(guò)。
跑��！努力的奔跑，自由的奔跑。沒(méi)有枷鎖束縛，沒(méi)有憂郁的煩惱，我的思想得到了提升，我的心靈得到了升華！跑��！追趕時(shí)間的腳步，跨過(guò)命運(yùn)的齒輪，追上歷史，追趕未來(lái)！
胸口傳來(lái)陣陣疼痛，喘氣聲越來(lái)越頻繁，汗水順著頭皮往下滴落，腳步沉重逐漸沉重，身心也感到了勞累。
邁腳，奔啊，憋足最后一絲力氣奔�。≡煳镏髻x予我有力的雙腿，就是讓我努力的奔跑，賦予我寬大的雙臂，就是讓我盡情的擁抱自由，賦予我生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我盡情的訴說(shuō)心中的喜悅。
神�。∥抑艺\(chéng)于你。光明，光明！無(wú)數(shù)次的默念，真誠(chéng)的企盼，誠(chéng)虔的祝福。不顧腳下的碎石，向前奔跑！石頭滑碎了細(xì)小的腳丫，血液流進(jìn)了溪水，水染紅了。�。o(wú)所謂，讓它流去吧。我不怕流干全身的血液，我不怕雄鷹啄食我的心臟，我不怕撒旦冰冷的懷抱。自由！自由！我渴望自由！
我要奔向哪里？
遠(yuǎn)方——
奔跑的初三作文700字 3
秋風(fēng)蕭瑟，我半倚在樹(shù)干上，仰頭數(shù)著一只只南飛的大雁。這是自然規(guī)律，大雁年復(fù)一年地為尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢？我的目標(biāo)在哪里？我何時(shí)才能長(zhǎng)大？眼前的場(chǎng)景漸漸虛幻，我第一次為自己的未來(lái)迷茫。
這個(gè)地方，我不陌生。開(kāi)學(xué)初的軍訓(xùn)，烈日如強(qiáng)錘擊得我們東倒西歪。身后傳來(lái)教官的聲聲喝令，伴隨著的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的.臉。那個(gè)緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧？如同一個(gè)快溺水的人無(wú)力地掙扎。炎熱干灼的回憶，著實(shí)痛苦。
場(chǎng)景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長(zhǎng)跑考試的最后50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅(jiān)定。一個(gè)個(gè)拼勁全力、一個(gè)個(gè)沖線、一個(gè)個(gè)累得大喘粗氣，伴隨著重重的腳步聲，我們倔強(qiáng)地沖過(guò)了終點(diǎn)。
繼續(xù)。眼前的我意氣風(fēng)發(fā)，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，田徑比賽格外引人注目。這個(gè)成績(jī)不會(huì)影響我什么，但我卻比任何時(shí)刻都認(rèn)真。望著一旁吶喊助威的同學(xué)，身邊神色緊張的對(duì)手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發(fā)令槍響的那一剎那，我第一個(gè)沖出了起跑線。
奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現(xiàn)三個(gè)奔跑著的身影，從滿腹怨言到堅(jiān)定倔強(qiáng)到自信自豪。三個(gè)相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現(xiàn)了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學(xué)們，互相扶持一同成長(zhǎng)的我們。屋頂?shù)奶炜帐俏覀兊�，放學(xué)后夕陽(yáng)也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場(chǎng)上純粹地奔跑。
過(guò)去，我們?yōu)椴槐挥?xùn)斥而跑；為成績(jī)而跑；為榮譽(yù)而跑，那未來(lái)呢？我們還會(huì)這樣不顧一切地奔跑嗎？
一定會(huì)！成長(zhǎng)，就是不斷奔跑，長(zhǎng)大，就是那似乎遙不可及的終點(diǎn)。我們?cè)诿悦Ｖ斜寂�，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向著終點(diǎn)不斷奔跑。那我們長(zhǎng)大了嗎？沒(méi)有。長(zhǎng)大不過(guò)是相對(duì)性的，如同終點(diǎn)也可以是起點(diǎn)。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長(zhǎng)大”。努力成長(zhǎng)，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這才是屬于我們的長(zhǎng)大。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)陣陣涼爽。抬頭看，盤(pán)旋著的大雁不知何時(shí)已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺(jué)勾起弧度，也繼續(xù)奔跑吧。
奔跑的初三作文700字 4
青春是一陣風(fēng)，她并不總是和煦，偶爾一拂，便吹得人淚流滿面。我?jiàn)^力迎風(fēng)而上，朝著太陽(yáng)，拭去脆弱的淚水，含笑奔跑。
“28號(hào)就要推薦生考試，同學(xué)們一定要抓住這最后幾天的時(shí)間，磨礪自己，好好準(zhǔn)備�！倍呍俅雾懫鹄蠋煹膰诟馈Ｎ铱纯垂P下一道道未能破解的習(xí)題，桌上一冊(cè)冊(cè)未能背熟的單詞，不禁感到一陣無(wú)力，接下來(lái)的日子還夠我復(fù)習(xí)完嗎？我一遍遍地問(wèn)，一遍遍地想，恐懼像冰冷的雪水蔓延到腳底一直冷到心中。
轉(zhuǎn)頭看看身邊的同學(xué)，他們也跟我一樣，承擔(dān)著前所未有的壓力。靠著墻的一位同學(xué)引起了我的注意：只見(jiàn)他坐在椅子上前后輕晃，目光在書(shū)頁(yè)中游走，嘴里念念有詞，不時(shí)咬住筆尾作沉思狀，是在背單詞吧？我猜想著，走到他跟前想向他請(qǐng)教幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，卻不經(jīng)意間瞥到了他桌子上的小語(yǔ)錄：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華�？荚嚰佑停∧阋欢苄�！別怕！”
加油！別怕！
這句話激勵(lì)著他，同時(shí)也激勵(lì)了我，別人都奮力奔跑，不愿言棄，我怎么能在這樣的情況下退縮呢？心中的涼意被暖陽(yáng)驅(qū)散，肩上的擔(dān)子不由得輕了幾分，重新抖擻精神，準(zhǔn)備和數(shù)學(xué)題殺上百二十回合。
從那一刻起，世上少了一個(gè)頹廢無(wú)助的人，多了一個(gè)努力上進(jìn)的人；夜里少了一束手機(jī)的熒光，多了一盞明亮的燈臺(tái)，也多了一個(gè)俯桌學(xué)習(xí)的身影。一夜的雨，沖刷掉世間一切聒噪，留下陣陣?guó)B鳴，片片蛙聲。
轉(zhuǎn)眼間，二次模擬考試來(lái)臨，我揚(yáng)起微笑，帶著少年人的'銳氣與志氣走進(jìn)考場(chǎng)，我不再懼怕題目的難解，不再畏懼考場(chǎng)內(nèi)壓抑的氛圍，不再厭惡筆下的沙沙聲，以及鐘表指針走過(guò)的嗒嗒聲。取而代之的是滿腔熱血與希望，是自信的力量，支撐我跨過(guò)一個(gè)個(gè)關(guān)，越過(guò)一道道卡。執(zhí)筆為矛，書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春華章，想到這兒，笑容便越發(fā)燦爛，顧不得腳下的路有多長(zhǎng)，腳心的傷有多痛。
少年人從不抱怨他如花似錦的青春，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)景；哪怕遍體鱗傷，也依舊沒(méi)有忘記用微笑去擁抱生活，也依舊沒(méi)有忘記向著陽(yáng)光和希望奮力奔跑。
奔跑的初三作文700字 5
我想了一想，大概自己從來(lái)沒(méi)有疾速奔跑過(guò)。
總是開(kāi)始二字還沒(méi)有在空氣中消碎完全，我便已由那一片熱鬧的顏色中脫落，歸到遲緩的角逐中了。我聽(tīng)見(jiàn)鞋子摩擦著地面，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)卷起我的短發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)飄忽的加油聲由很遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)。實(shí)在有那么一塊釘滿釘子的木板，懸在我的肺上，隨著我急促的呼吸，猛烈地敲打下來(lái)，疼像是午后的光陰，一寸一寸地爬到我的心上。
不能夠了——我默默地喊著，甩了甩手臂，孤伶地站住。她們?nèi)匀辉谂�，瘦長(zhǎng)的背影像是卷進(jìn)一場(chǎng)永不停息的風(fēng)中，跨過(guò)許多山水，跨過(guò)許多定義為柔弱的夢(mèng)。奔流的浪潮又如何呢，不過(guò)這樣罷，不過(guò)這樣罷，是淡淡的太陽(yáng)下，一種強(qiáng)烈又癡狂的步伐。我望望她們，又望望藍(lán)白的天幕，輕易地把這一切混淆。對(duì)于我而言，所有的難堪，都抵不過(guò)那一個(gè)遙遠(yuǎn)又虛妄的終點(diǎn)。又有什么辦法呢，我的勇氣與執(zhí)拗始終撐不到最后。
記得一二年級(jí)時(shí)還有過(guò)一段想來(lái)驚異的，作為運(yùn)動(dòng)員的光陰。我仍然想得到多年前的賽場(chǎng)，我們的班級(jí)坐在靠近終點(diǎn)的那一側(cè)，擺出密密的桌椅來(lái)，大家還歡喜地帶來(lái)可以敲得咚咚響的氣錘�！凹佑汀佑汀边@是每一次他們都要對(duì)我說(shuō)到的話，但是，真的遺憾啊，恍惚沒(méi)有一次，我不是最后一名的。在那一種刻骨的奔跑里，我隱約望見(jiàn)老師同學(xué)的臉龐，他們?nèi)詽q紅了臉喊著，盡管眼睛里已含著一種淡淡的無(wú)望。比賽斷斷續(xù)續(xù)地再?zèng)]有了，可是我總是記得毒辣的太陽(yáng)下，老師怪責(zé)地拍著我的肩膀，目光一直很深地望到我的心里，以至于我捏著短小的鉛筆，在卷卷的'作文冊(cè)子里不斷地說(shuō)下一次，下一次。究竟我是畏懼的，便甘愿地垂下頭，承認(rèn)我的笨拙與遲緩：“不行的，真的跑得很慢，很慢很慢�！蔽彝掏隆奥边@個(gè)字時(shí)，又不由地想起自己環(huán)著很久以前的那一棵大楊樹(shù)，我輕松地跑過(guò)第一名。
有很多次，我圖想自己是能夠飛奔的少女，微笑著跑到命運(yùn)的盡頭，盡管這路是冗長(zhǎng)的，交錯(cuò)的不安以愈發(fā)狹小的空間囚禁著我——我依然能夠跑下去，毫不遲疑地跑下去。
那時(shí)的自己，一定已經(jīng)真正地成長(zhǎng)過(guò)了罷。
奔跑的初三作文700字 6
風(fēng)輕輕吹拂樹(shù)葉，枯黑的樹(shù)干露出了它蒼老而沉重的身軀。一抹淡淡的紅色出現(xiàn)在天際，僅剩的一點(diǎn)兒余光向前靜靜挪動(dòng)著，夜幕即將降臨。一個(gè)小黑點(diǎn)闖入了這寧?kù)o祥和的美景，明鏡般的湖水被震碎了，湖面上閃耀著零星卻又奪目的黃。
“那莽撞的黑影是誰(shuí)?實(shí)在是太無(wú)禮了!”烏龜喃喃自語(yǔ)，隨后搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑的，是一年級(jí)的我。剛剛?cè)雽W(xué)，朝氣蓬勃，典型的“假小子”，干起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評(píng)，依舊我行我素，提起我的性格，媽媽也只會(huì)一笑而過(guò)，從未教訓(xùn)過(guò)我。
又是一年初春，樹(shù)木剛剛萌芽，一絲小小的.綠色使人頓生暖意。春光無(wú)限美好，曬得人懶洋洋的。終于，紙上落下了最后一筆，我端詳了一下，心滿意足的笑了。紙上畫(huà)的，是當(dāng)年即將落幕的春陽(yáng)里奔跑的我。我心里清楚，自己出生的家庭并不富裕，可對(duì)我是完完全全的好，我便如窗外的那株小桃樹(shù)，幸福的長(zhǎng)大。我又一次微笑，奔跑在春陽(yáng)里，在歸家路上。“媽媽肯定會(huì)在門(mén)前等我，接過(guò)我背上沉重的書(shū)包�！毕氲竭@里，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點(diǎn)回家，以免媽媽擔(dān)心!我喘著粗氣，堅(jiān)持著……
“叮鈴鈴……”第二聲響鈴久久回蕩在教學(xué)樓里，泛起一瀾微波�？荚囈颜介_(kāi)始了。“春光在文中代指什么?”看到這個(gè)題目，我情不自禁的望向窗外。窗外簡(jiǎn)直就是黃金世界!所有的物體都踱上了一層金黃色的春光。我微笑著繼續(xù)答卷。陽(yáng)光不知何時(shí)溜上了我的考卷，我的筆就在陽(yáng)光中奔跑著，書(shū)寫(xiě)著我的人生。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我的媽媽，給我摯愛(ài)的親人，一個(gè)完美的答復(fù)。
陽(yáng)光，一個(gè)溫暖而又美麗的字詞，如親情一般，普照著我的人生道路，使它結(jié)滿甜甜的果實(shí)。而我，便在這溫暖的春光里，一次次奔跑，一次次努力，一次次成長(zhǎng)，一次次書(shū)寫(xiě)著屬于自己的人生……
奔跑的初三作文700字 7
冬天已去，春天已來(lái)，在美好無(wú)限的春光里我們應(yīng)該奔跑。
――題記
望著蔚藍(lán)的天空以及天上幾片悠閑的白云，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。思緒亂成一團(tuán)麻糾纏在一起：“人生也許就是一個(gè)輪回吧！”“預(yù)備――”，老師一記響亮的喊聲，徹底把我從夢(mèng)的另一端拉回。思緒也被老師快刀斬亂麻般清理干凈。
回過(guò)神來(lái)，面前是朱紅色的底和漆著白界限的跑道，環(huán)繞著一圈草坪，仿佛遙不可及。
清脆的哨子聲響起，我和并排的三人奮力向前跑。跑啊，跑啊，奮力的跑啊，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，眼前是離自己越來(lái)越近的終點(diǎn)。
可是，體力始終是有限的。漸漸地，快速邁著的雙腿慢了下來(lái)。被甩到身后的兩人也趕了上來(lái)，雙腿就如同失去了馬達(dá)一樣�；仡^望去，很多同學(xué)在注視著我們。在這么多同學(xué)面前，我不想放棄，更不想丟臉，于是我只能用僅有的.一點(diǎn)信念支撐著自己。“加油，加油”，心底總是有一個(gè)聲音在呼喊。繼而，雙腿和胳膊找回了規(guī)律，和諧的邁動(dòng)著。果然，努力是有用的。一會(huì)兒，我趕上了他們。時(shí)間不容我喘息，我只好更加奮力的向前跑。心中沒(méi)有任何雜念，只有終點(diǎn)線。不顧一切的，在信念的支撐下，我，堅(jiān)持到了，終點(diǎn)。
停下酸疼的雙腿，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到朝自己奔來(lái)的三人。心中不免產(chǎn)生疑問(wèn)，我為什么能跑的過(guò)他們呢？嗯――，這是堅(jiān)持的力量。抬頭向上，天上的白云依舊在飄，只不過(guò)比原來(lái)的漂亮多了，可愛(ài)多了。
抬頭望天，低頭看地，環(huán)首賞花。一切的一切，上面都寫(xiě)滿了堅(jiān)持。
是的，人生就是一個(gè)輪回。一個(gè)耕耘、堅(jiān)持、拼搏、的輪回――當(dāng)你辛勤耕耘時(shí)、你堅(jiān)持著，你期待收獲；當(dāng)你收獲時(shí)，你想擁有更大的成果；是你又開(kāi)始了拼搏、耕耘、堅(jiān)持。在這反反復(fù)復(fù)中，我們一次次希望，一次次失望，一次次絕望�？墒�，也就是在這反反復(fù)復(fù)中，我們學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了朝著夢(mèng)想奔跑。
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。我們就要像《奔跑》里所說(shuō)一樣――在我們的春光中，努力追著淚與夢(mèng)想的方向奔跑！
向前跑！迎著冷眼和嘲笑，堅(jiān)守著自己的信念奔跑，生命的廣闊不經(jīng)磨難怎能感到？
奔跑的初三作文700字 8
文字，以初春的風(fēng)，走進(jìn)了越來(lái)越多人的夢(mèng)中。初中的校園，似乎因?yàn)槟欠菥昧说牟恍湃�，只愿把種種的私密，種種的哀愁寫(xiě)進(jìn)文字里，算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節(jié)里，更加富有詩(shī)意。在我看來(lái)，每一個(gè)女子都是柔情而有才氣的，這是“90”后特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫(xiě)寫(xiě)青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無(wú)奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當(dāng)做多年后的樂(lè)子說(shuō)過(guò)。
心情總?cè)菀撞恢珀�。時(shí)常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來(lái)。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來(lái)掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風(fēng)而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨(dú)我還在原地，只是執(zhí)著地等待著什么，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來(lái)，那些旋轉(zhuǎn)的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學(xué)們的心理作文的時(shí)候，看到最多的困擾便是學(xué)習(xí)上愈來(lái)愈重的負(fù)擔(dān)。那時(shí)候，我忽然笑笑，心中是略帶僥幸的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風(fēng)得意的人，但是至少簡(jiǎn)單的快樂(lè)屬于我。
又不禁的.要感慨，終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數(shù)人記得，有少數(shù)人在乎，但是這已經(jīng)足夠了。人的一生，又可有幾個(gè)摯友呢?我只竭力地對(duì)每個(gè)人友好，竭力地為每個(gè)人帶來(lái)幸福。還有網(wǎng)上許許多多神秘的朋友，這些關(guān)注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對(duì)我說(shuō)過(guò)：“知足常樂(lè)�！蹦敲�，我已知足擁有這些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂(lè)而充實(shí)地生活著。
是的，那些曾經(jīng)，我們回不去。但，又為什么要回去呢?當(dāng)美好已然塵埃落定，當(dāng)這扇門(mén)已經(jīng)緩緩關(guān)閉，為什么不去另外開(kāi)啟呢?我總知道的，時(shí)間是已白駒過(guò)隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來(lái)愈多的歡愉，愈來(lái)愈多的純凈。
奔跑的初三作文700字 9
陽(yáng)春三月，柳枝上長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，充滿著旺盛的生命力。小河中的水似乎也有了生命，與風(fēng)跳起了交誼舞，我們也迎來(lái)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
可就是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我竟被評(píng)選上了運(yùn)動(dòng)員，理由十分簡(jiǎn)單：我追著一個(gè)男生圍著操場(chǎng)跑了十圈。就這樣，我名不正、言不順地要參加1000米跑步，我頓時(shí)猶如晴天霹靂，癱在椅子上心里不知如何應(yīng)付這次比賽。
不知不覺(jué)，天上便烏云密布，空氣變得燥熱起來(lái)，聽(tīng)得一聲春雷“咚”的一聲，緊接著一場(chǎng)暴雨隨勢(shì)而來(lái)。我偶然抬頭看到了佇立在窗外的一棵小樹(shù)，嫩綠的花苞似乎被雨水輕輕一打便會(huì)落入土中。在風(fēng)雨的摧殘之下，小樹(shù)一次次彎腰，一次次站起……我不忍心再看下去，于是把頭轉(zhuǎn)到另一邊，心里揣摩著剛才的情景。雨停了，我沖下樓，尋找著那根小樹(shù)，啊!沒(méi)想到它經(jīng)歷了暴雨地折磨，竟然還是堅(jiān)挺在土壤中。再想想我自己，真是慚愧，竟然被1000米嚇得癱在座位上。想到這，我心中不禁由然而生一個(gè)想法：一千米有什么了不起?我不僅可以跑下來(lái)，還可以得第一!
賽事如期而至，經(jīng)過(guò)二個(gè)周的刻苦鍛煉，我站在了1000米的跑道上。起初，我落在了最后，但我找到了呼吸規(guī)律，在最后一圈時(shí)我開(kāi)始了沖刺，看著紅色的勝利線，伴隨者哨聲和同學(xué)的歡呼，我沖過(guò)那條紅色的勝利線!那一刻，我恍惚了，我不敢相信，我贏了!我贏了!我從未體驗(yàn)過(guò)如比的自豪與驕傲!
這一次的'賽跑，我嘗到了通過(guò)努力得到的勝利!不僅在賽道上奔跑，也在學(xué)習(xí)中“奔跑”。當(dāng)我得知級(jí)部前二十名可以參加軍旅游泳時(shí)，我告訴自己：我一定要成功!于是做一套又一套的習(xí)題，一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)都成了我的手下敗將。在考試成績(jī)出來(lái)后，我果真進(jìn)入了級(jí)部前二十名，這讓我更加信任“奔跑”的力量。
人的一生，就是不斷在奔跑，當(dāng)你一次又一次的跨過(guò)勝利的紅線時(shí)，收獲的永遠(yuǎn)是自信與快樂(lè)。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道、人生的道路上，馬不停蹄，一直奔跑吧!
奔跑的初三作文700字 10
男孩出生在江邊。小的時(shí)候，他習(xí)慣在江邊奔跑。男孩還沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他居住的村莊，但他喜歡做夢(mèng)。他希望做個(gè)工程師，造橋、修路，什么都好，只要能給貧瘠的土地造成一點(diǎn)改變就好。
所以他喜歡在江水旁奔跑。因?yàn)榻谋寂苡啦煌２�，江水到過(guò)遠(yuǎn)方。
男孩上中學(xué)的時(shí)候，江邊不再那么冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開(kāi)始有銅板的脆響，有人群的喧嘩。
江邊有一個(gè)賣(mài)蠔的`老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒(méi)有嘗過(guò)。于是他掏了口袋里的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個(gè)味道。
江邊有賣(mài)玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮當(dāng)——，男孩沒(méi)有玩過(guò)彈珠。于是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心里，他決定他喜歡這個(gè)玩意。江邊有在擲骰子的年輕人�！拔业狞c(diǎn)數(shù)大！”“快快，掏錢(qián)！”男孩沒(méi)有玩過(guò)骰子。于是他擠進(jìn)人堆中。骰子轉(zhuǎn)了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸?shù)袅丝诖锏腻X(qián)。他不甘心，決定明天再來(lái)。
男孩口袋里的錢(qián)原來(lái)是去買(mǎi)書(shū)和木工材料的，但他忘記了。他開(kāi)始活得豐富起來(lái)：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點(diǎn)的數(shù)字。同時(shí)他不再奔跑。
男孩在某個(gè)冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒(méi)有記掛的江水。他猛地發(fā)現(xiàn)江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油污。他發(fā)現(xiàn)在江水里他已經(jīng)看不清自己的臉。遠(yuǎn)處似乎傳過(guò)來(lái)隱約的轟鳴。
于是，男孩在他十六歲的那個(gè)冬天突然開(kāi)始在江邊奔跑，寒風(fēng)剜得他的氣管生疼，他長(zhǎng)期不鍛煉的腿開(kāi)始叫囂疲憊。
唉唉，今天不吃生蠔么？老人叫道。
唉唉，今天不買(mǎi)彈珠么？老婦叫道。
唉唉，今天不來(lái)擲一局骰子么？年輕人們叫道。
然而男孩只是奔跑，跑過(guò)人群喧嚷，跑過(guò)江水渾黃。他重新開(kāi)始做夢(mèng)，或者說(shuō)，是從一場(chǎng)長(zhǎng)夢(mèng)中脫身。他重新開(kāi)始熱愛(ài)江水：江水永不停步，江水到過(guò)遠(yuǎn)方。造成一點(diǎn)改變就好，他想著，然后繼續(xù)奔跑。
這大概是關(guān)于一個(gè)男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。
奔跑的初三作文700字 11
流星，選擇了隕落，于是，劃成了天際拿到耀眼的光芒；而我選擇了為自己奔跑，于是勝利成了我永久的目標(biāo)。
——題記
閑來(lái)無(wú)事，自己變捧一本童話書(shū)消遣。讀著讀者，我似乎看到了童話里的那個(gè)世界……
清晨，非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，它知道，今天的比賽就要開(kāi)始，對(duì)手仍然是跑得最快的獅子，想要活命，就必須為自己奔跑起來(lái)；另一方面，獅子的.思想負(fù)擔(dān)也不輕，假如他跑不過(guò)最快的羚羊，他就只能再次挨餓，所以，為了食物就必須為自己奔跑起來(lái)。于是，幾乎同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。很顯然，羚羊與獅子，他們都擁有共同的目標(biāo)——為自己奔跑。放下書(shū)本，在大腦中我努力的尋找著自己的目標(biāo)。
記憶中，似乎昨天的我們還只是一群什么都不懂的孩子，是時(shí)間老人瞞著我們偷偷的剪斷了時(shí)間之線，來(lái)滿足我們心中曾經(jīng)想要長(zhǎng)大的愿望吧�？涩F(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，卻真的不想長(zhǎng)大了。此時(shí)，那些被封印在深處的回憶就像花香一樣彌散開(kāi)來(lái)。
春天，我們?cè)黄鸬浇纪夥棚L(fēng)箏；夏天，我們?cè)黄鹜嫠磺锾�，我們�(cè)ネ蹈舯诶洗鬆敿业墓�；冬天，我們�(cè)黄鸲蜒┤�、打雪仗……這一切的一切，牽絆著我的心，讓我不再想長(zhǎng)大�？墒�，就在昨天，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界已經(jīng)現(xiàn)實(shí)的不能在現(xiàn)實(shí)了。競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的，只有為自己奔跑奮斗起來(lái)，才不會(huì)被淘汰。
漫步在人生的道路上，我正想的入神，卻在轉(zhuǎn)角處遇到了“中考”。我吃驚的望著他，感到茫然極了，他卻猜出了我的心思，并為我指明了方向，他告訴我：“人要為自己奔跑奮斗，這樣才活的有目標(biāo)�！狈謩e是，他伏在我耳邊說(shuō)：“我會(huì)在人生的下個(gè)轉(zhuǎn)角處等你，等著你告訴我你成功了，加油哦！”
回到現(xiàn)實(shí)中，我才發(fā)覺(jué)已是晚上了。躺在床上，我一會(huì)兒就睡著了，可是，我清晰的聽(tīng)見(jiàn)，耳畔，有個(gè)聲音在不斷的提醒我：為自己奔跑，勝利就在前方，我等著你的好消息！
奔跑的初三作文700字 12
校運(yùn)會(huì)過(guò)去了不久，在我們的心中，仍是記憶深刻。平日，在班里面，各科學(xué)習(xí)或是某一方面，每個(gè)人都已是爭(zhēng)的你死我活。在本次校運(yùn)會(huì)中，又發(fā)現(xiàn)在級(jí)部里還有一片新的展現(xiàn)天地，等著我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在我們初一九班，許多同學(xué)都對(duì)校運(yùn)會(huì)的名次與獎(jiǎng)項(xiàng)虎視眈眈，希望自己以及班級(jí)都能成為冠軍。的確，運(yùn)動(dòng)員們都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同學(xué)，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙啞了。瞧，各位同學(xué)對(duì)于校運(yùn)會(huì)可不是一般的重視��！
本想，這樣子不就一定能得到好成績(jī)了嗎？但是，事與愿違。我們的目標(biāo)，可是進(jìn)前三名！并不是說(shuō)這個(gè)目標(biāo)太過(guò)好高騖遠(yuǎn)，但我相信，我們有這樣的實(shí)力！按理說(shuō)，之前比賽的時(shí)候，成績(jī)只是一般般，能奪得第五名的成績(jī)，已經(jīng)算是不錯(cuò)了。但是，我們班可絕不能一般，就像我們的口號(hào)一樣——“九班九班，非同一般；團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共創(chuàng)輝煌！”我們還將有更棒的`未來(lái)！
原來(lái)，這就是“人外有人，天外有天”，全級(jí)有六百多名學(xué)生，就算是運(yùn)動(dòng)員也有二百四十個(gè)，想要拿第一可不是那么容易的。有一些同學(xué)，名次落得很后，但在自己的班里，可也算是數(shù)一數(shù)二的呀！其實(shí)，這些同學(xué)本來(lái)身體素質(zhì)就不錯(cuò)，只是目標(biāo)沒(méi)有定好。不只是要在班里當(dāng)?shù)谝�，在全�?jí)，你還有更多的對(duì)手要去戰(zhàn)勝！當(dāng)然，這確實(shí)不是一個(gè)容易的目標(biāo)，但是，你做得到，就要去做！
在我們班，當(dāng)然也有第一，是當(dāng)之無(wú)愧的第一。這些同學(xué)，目標(biāo)廣闊，并在努力實(shí)現(xiàn)。而他們，就是我們這給小圈子里的雄鷹。而夸夸其談的人，卻并不屬于這個(gè)行列。目標(biāo)，不宜定得太高，也不宜定的太低。
這一次的校運(yùn)會(huì)，讓更多人明白了自己的強(qiáng)項(xiàng)在何處，而自己的軟肋又在哪兒。也知道了以后應(yīng)該如何努力，定怎樣的目標(biāo)。面對(duì)其他強(qiáng)勁的同學(xué)，也不要害怕，而是要想著如何戰(zhàn)勝他，如何超越他。
相信，下一屆的校運(yùn)會(huì)，我們一定會(huì)取得更好的成績(jī)。而你，就是那嶄露頭角的朝陽(yáng)！向著自己的目標(biāo)奔跑，前進(jìn)！
奔跑的初三作文700字 13
有人說(shuō)：前進(jìn)的道路是鋪滿荊棘的，但我們要含笑奔跑，不后悔。
小時(shí)候，我總是跟在爺爺身旁，他下田干活，我也跟著，簡(jiǎn)直寸步不離。他干活時(shí)，我就在阡陌邊玩，有時(shí)也抬頭注視他，他也看我。閑下來(lái)，他就點(diǎn)起旱煙，吧嗒吧嗒，朦朧的煙霧就裹住了我和他�；丶視r(shí)，我就靠在他的后背酣睡。有些時(shí)候，蝴蝶多起來(lái)，我就去追，他總會(huì)呵呵地說(shuō)：娃娃跑起來(lái)可真好看，笑著更好看！
后來(lái)，跟父母來(lái)到這邊讀初中，也不知怎么了，就是覺(jué)得懶懶的，對(duì)什么都不積極。我知道，我不是個(gè)懶惰的人，我也不喜歡懶散，可是……
發(fā)什么呆？怎么又媽媽提醒我，我一看鬧鐘，確實(shí)已經(jīng)不早了，可是作業(yè)還沒(méi)完成，這是發(fā)呆了的.惡果，最近做作業(yè)總是會(huì)想起以前在農(nóng)村的事，想著想著時(shí)間就飛逝而過(guò)了。
媽媽的提醒是小心翼翼的，她害怕觸傷我細(xì)膩的內(nèi)心，可是，又忍不住要提醒我。
那些細(xì)細(xì)的題目，我只看一眼就不會(huì)，只能等明天老師講評(píng)，講評(píng)了，再訂正也是一樣的，總之會(huì)做就好，學(xué)會(huì)就好。我這樣安慰自己，或者說(shuō)給自己找借口。
五一前，媽媽說(shuō)帶我回老家，我很高興，獨(dú)自漫步在田野小路，久違的親切感襲來(lái)，周身都愜意，可是總覺(jué)得少了些什么。
是爺爺��！
我望著空曠的田野，眼前浮現(xiàn)他勞作的身影，還有呵呵的笑聲，以及那似有若無(wú)的煙味。
一只蝴蝶飛過(guò)，是彩色的，入了野花叢中，我跟著跑過(guò)去。它伏在花蜜上，細(xì)細(xì)品味著，我看得入了神，不想打擾它，可是它卻又飛起來(lái)，原來(lái)遠(yuǎn)處有一大群，她們蹁躚著，在這曠野上自由地?cái)X取芬芳。
我跑起來(lái)，跑向那些花叢，跑向那些蝴蝶，耳畔響起呵呵的笑聲：娃娃喲，你跑起來(lái)可真好看，笑著更漂亮！
我笑了，爺爺，想起您，我笑了，在這片田野里，我笑了。
我扯了一大捧野花，我要將她們曬干，放在我的書(shū)桌上，請(qǐng)?jiān)试S我這么做，有你們陪著我，我仿佛就在這片田野里了。看見(jiàn)你們，我就看見(jiàn)了蝴蝶和爺爺。
回來(lái)時(shí)，我是一路笑著的，媽媽也笑了，很久很久沒(méi)看到她笑了，她說(shuō)：因?yàn)槲铱吹搅撕⒆幽阈α耍晕业氖澜缫残α耍?/p>
青春的道路在前進(jìn)，前進(jìn)的道路有荊棘，但只要含笑奔跑，總可以到達(dá)遠(yuǎn)方。
奔跑的初三作文700字 14
一個(gè)個(gè)拐角，一次次困難，一份份努力，最終依憑著一份份努力，走過(guò)了一個(gè)個(gè)拐角，打敗了一次次困難。之所以能這樣，只因我曾成功地一路奔跑。
那一天體育課上，老師說(shuō)要跑800米，并要記錄成績(jī)。頓時(shí)，我就不安起來(lái)，心中不斷地想：怎么辦?我能行嗎?800米太遠(yuǎn)了，我跑不動(dòng)怎么辦?
站在起跑線上，我的牙齒因?yàn)榫o張不斷碰撞著，心也好像要蹦出來(lái)似的，舌頭下意識(shí)地舔著唇瓣。
老師舉起胳膊，用力劈下，同時(shí)吹響哨子。聽(tīng)到哨響，我們都向前跑去。
最初，我還有力氣跑在中間的位置，但到后來(lái)，體力一點(diǎn)點(diǎn)流失,身后的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的超過(guò)了我。我多想追上去,超過(guò)他們,卻沒(méi)有多余的力氣支持我這么做。
漸漸地,我的嘴里充滿了腥味,止不住地想要咳嗽,心里忍不住埋怨老師:都怪你,為什么要跑800米,好累,我快要堅(jiān)持不住了,怎么辦?
光靠鼻子呼吸獲得的氧氣早已不能支撐著我運(yùn)動(dòng)下去,因此我張大嘴巴,貪婪地想要獲取更多的氧氣。我的嘴唇干裂,大口大口地喘著粗氣,我覺(jué)得自己幾乎要被這漫長(zhǎng)的路程給壓垮了。
刺目的太陽(yáng)懸在空中,無(wú)情地炙烤著大地。汗不斷從我的額邊滾下,有時(shí)落進(jìn)眼睛里,我也不肯耗費(fèi)體力去揉眼睛。汗水將眼前的世界變得模模糊糊,什么也看不清楚。突然我的眼前一片發(fā)黑,萬(wàn)物都開(kāi)始輕微地?fù)u動(dòng)。我的腿像灌了鉛一般沉重,每邁一步都是那么吃力。我想要停下,卻不敢,因?yàn)槲遗峦Ｏ轮笪揖驮僖才懿粍?dòng)了。
我跑過(guò)老師身邊,聽(tīng)見(jiàn)他嚴(yán)厲地說(shuō):“加油,還有最后一圈,快點(diǎn),沖刺�！蔽蚁裆衬械娜丝吹搅讼Ｍ话�,全力向前沖去。其間,我閉上雙眼,邁動(dòng)步伐,一點(diǎn)一點(diǎn)縮短我和終點(diǎn)間的距離。終于,我沖過(guò)了終點(diǎn)。
我將手撐在膝蓋上,只覺(jué)得世界一片寂靜,沒(méi)有聽(tīng)到老師報(bào)成績(jī)的`聲音,等到同學(xué)告訴我,我才知道,我成功了,我克服了我原以為我不可能打敗的困難,激動(dòng)涌上了心頭。
感謝這一次一路奔跑，讓我重拾信心，讓我倍增勇氣，讓我收獲成功。我會(huì)珍惜這一次的奔跑，未來(lái)的路上，我相信自己一定能繼續(xù)保持一路奔跑的斗志與狀態(tài)。
奔跑的初三作文700字 15
周四的云朵居然涂了防曬霜違背了體育課必下雨的定律，周五時(shí)懶嘰嘰的它不想涂防曬霜了變成烏云，然后委屈地哭了起來(lái)。
手背被濺起的雨滴打濕了，依然堅(jiān)持不懈地去接一杯開(kāi)水，一直以來(lái)都有喜歡喝熱水的小癖好，哪怕是再熱的天氣，還是喜歡捧一杯冒著熱氣的水，喜歡從心口暖到胃里的舒服感。
這周過(guò)得并不是很滿意，上課還會(huì)開(kāi)點(diǎn)小差，晚修寫(xiě)作業(yè)的效率不高，好友“純牛奶”小小姐恰好和我有一樣的煩惱，心情都有點(diǎn)糟糕，最后我們倆一起笑著說(shuō)“：如果能在這一周見(jiàn)到225的全部小伙伴，那便是最開(kāi)心的事了。”
許是糟糕的事都已經(jīng)過(guò)完了，周五放學(xué)時(shí)真的見(jiàn)到了幾個(gè)小伙伴，回家時(shí)刷微博看到一個(gè)小伙伴發(fā)了日常：此周最開(kāi)心的事就是與225的小伙伴碰面，噢耶！
我也真的特別開(kāi)心，每周隔著文理樓相見(jiàn)就是我期待的事情了。逐漸適應(yīng)小僑的生活節(jié)奏后，我發(fā)現(xiàn)在小僑回不去的最好時(shí)光是225，溫柔了時(shí)光是藏在小角落里的溫柔發(fā)光體，而不負(fù)時(shí)光，一直努力前進(jìn)的人，是我。
我已經(jīng)不再像高一那時(shí)一樣滿身棱角地與生活鉆牛角尖了，不再那么急功近利爭(zhēng)強(qiáng)好勝了。現(xiàn)在發(fā)覺(jué)，不是逼著生活要適應(yīng)自己的節(jié)奏而是要讓自己配合著生活的節(jié)奏，與熱愛(ài)的東西一起奔赴。
身邊的好多人都好優(yōu)秀，有的人文筆好有的人會(huì)轉(zhuǎn)魔方有的人唱歌好聽(tīng)有的`人畫(huà)畫(huà)超棒。自己的透明度好像越來(lái)越高，我對(duì)自己的期望已經(jīng)不再那么遙不可及了，我重新找到自己的步伐，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地地向前。
其實(shí)我本身就是個(gè)擁有著小快樂(lè)的普通女孩，會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而難過(guò)，會(huì)因?yàn)槎喑粤艘豢诘案舛鴼g喜，會(huì)看見(jiàn)學(xué)校的貓笑著說(shuō)太可愛(ài)了，也會(huì)因?yàn)樵谀硶r(shí)某刻聽(tīng)見(jiàn)華晨宇的歌而尖叫。但心里多了份期待和信念以后，我努力與它相見(jiàn)。就像那句話說(shuō)的一樣，“給自己定一個(gè)目標(biāo)吧，哪怕你很普通，但你邁出第一步，你就已經(jīng)比別人高出一截了啊。”
秋天已經(jīng)來(lái)了，九月的最后一周里，我收拾好行李，背上書(shū)包，走向公交車(chē)站，在新的起點(diǎn)里，熱忱奔跑。
奔跑的初三作文700字 16
認(rèn)真做事是能夠持續(xù)奔跑的原因，只有堅(jiān)持地完成每一件，必須奔跑下去、定能走向成功。
我以前似乎一直在行走，并沒(méi)在奔跑，以前的學(xué)習(xí)過(guò)程中我總是不夠用心，上課聽(tīng)講不認(rèn)真。 但有一天，我終于改變了，那是一次考試，我考得較差，走在回家路上，陰沉的天氣仿佛是我的心情，還夾著蕭瑟的秋風(fēng)，路邊夾雜著烏黑的冰碴�；氐郊液螅改竻s沒(méi)有批評(píng)我，語(yǔ)氣很和氣地對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，繼續(xù)加油，要相信自己，越努力會(huì)越幸運(yùn)的�！� 我沒(méi)開(kāi)房間的燈，沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂�！袄蠋煹�.批評(píng)， 作業(yè)拖拉，成績(jī)退步�！褰�(jīng)過(guò)這些挫折，我終于明白了，是時(shí)候奔跑了。
作為學(xué)生，我現(xiàn)在最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種奔跑， 但不是幾分鐘就能結(jié)束，而是要用幾年或幾十年的時(shí)間，甚至一輩子才能跑完，學(xué)習(xí)上，有人三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的，這樣的人將一事無(wú)成；有的人還沒(méi)到終點(diǎn)就半途而廢，這樣怎能看到一路的風(fēng)景呢！生活中我們總是會(huì)遇到這樣或那樣的難事，有時(shí)候我們一旦碰到挫折，就止步不走了，但我的內(nèi)心告訴自己，不要遇到挫折就退縮，而放棄奔跑。
早晨，我?guī)е桓边�未清醒的軀體去往學(xué)校。書(shū)聲朗朗的氣氛中，縱使有萬(wàn)般困意，也在學(xué)習(xí)中慢慢消散了，為了上高中，更為了改變自己，我忘憂拼盡全力去學(xué)習(xí)。就像一匹脫僵的野馬，朝著目標(biāo)奔去，如果自己不奔跑，只能被別人超越，逐漸退步。努力奔跑，向過(guò)去那些告別，過(guò)去依舊存在著它歲月的傷痕。是��！必須奔跑了，前方的擋路石是擋不住奔跑少年的，我們?yōu)閴?mèng)想而努力，向前跑去。
拂過(guò)的風(fēng)不斷地改變沙丘的形狀，卻沒(méi)有改變沙漠的本質(zhì)。梅花香自苦寒來(lái)，就這樣一直堅(jiān) 持奔跑下去，定能收獲成功。
奔跑的初三作文700字 17
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐和雷閃電的力量……”我唱著“奔跑”這首歌，我不斷地向前奔跑。
我的生活是一個(gè)生命的過(guò)程，不斷地超越自己，跨越自己，跨越世俗的飛短長(zhǎng)流，我可以一千次地跌倒，但我必須一千零一次的重新站起來(lái)。
奔跑是生命在另一個(gè)空間的延續(xù)。
朋友是除了親人以外的在這個(gè)世界上最重要的`人，幾世的生死輪回才造就了我們這一世的相識(shí)，我們彼此微笑，彼此含淚，在無(wú)數(shù)次的誤解和怨恨中磨平了內(nèi)心的棱角和疑慮，我們付出真誠(chéng)，付出時(shí)間，讓生活檢驗(yàn)我們的友誼。我只想說(shuō)，我們不停地?fù)?dān)心和誤解是因?yàn)樘诤�，害怕失去，彼此已�?jīng)成為生活的一部分，我們需要的是信任。
讓我握住你的手，一起向前奔跑，跌倒了還可以扶著站起來(lái)。在生命的終點(diǎn)，回望來(lái)時(shí)的路，可以笑著說(shuō)，我們還做朋友。
要讓友誼超越時(shí)間，超越人的自私與卑劣，我們就必須付出同等量的疼痛。
每個(gè)人在世界上都只是匆匆過(guò)客，我們不停地瓢泊流浪，尋找值得讓自己留下來(lái)陪他一生的人，或許我們悲傷，或許我們幸福。
自從我呱呱墜地那天起，我以登上了人生漫長(zhǎng)的列車(chē)，但是我還是要奔跑，去向?qū)W會(huì)說(shuō)話走路的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。當(dāng)我大了一點(diǎn)時(shí)，我仍然要奔跑去向能跑步寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。當(dāng)我已經(jīng)六歲時(shí)，我還要奔跑，去向掌握知識(shí)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。而現(xiàn)在，我正向著我的前途奔跑。
生活總是站在比我們更高一層的蒼空上，用輕蔑的微笑看人類在世俗中不停地掙扎；生活各種磨難和困苦在人生路上設(shè)下無(wú)窮的障礙，它喜歡看我們被打倒，讓失望變成悲慘。但我們相信，它害怕我們跌倒后重新站起來(lái)，信心百倍地向前奔跑。
我們用力呼吸，用力奔跑，我們可以戰(zhàn)勝生活的磨難。我們用力呼吸，用力奔跑，生命會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的拐彎處，帶我們走進(jìn)天堂。
我可以勇敢地帶著傷痛向前奔跑，哭了，笑了，痛了我都站起來(lái)了，那些路途只是生命的開(kāi)始，我堅(jiān)信前方是燦爛桃花的未來(lái)。
奔跑的初三作文700字 18
“預(yù)備，呯!”發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員踏著自己的節(jié)奏,開(kāi)始奔跑.后面的人群也開(kāi)始向前移動(dòng),參賽者穿著不同顏色的運(yùn)動(dòng)衫，運(yùn)動(dòng)褲，擠滿了寬闊的馬路，場(chǎng)面尤為壯觀。其實(shí)，在這幾萬(wàn)名參賽者中，專業(yè)運(yùn)動(dòng)員很少，大多是馬拉松運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。
開(kāi)頭的幾分鐘里，攝影師將鏡頭聚焦在幾名業(yè)余運(yùn)動(dòng)員身上，其中一位留著花白胡子的老者著實(shí)震撼了我，更讓我體會(huì)到奧運(yùn)精神的所在。
光禿的頭頂，密密匝匝的胡須，一身白色運(yùn)動(dòng)裝，微黃的皮膚里透著一股健康的氣息。我曾以為，這樣一個(gè)老人只能出現(xiàn)在棋室里，或是拿著扇子漫步在公園的走廊。與旁邊的青年選手比起來(lái)，他確是很引人注目，但不僅是因?yàn)槟挲g。他的'步伐十分矯健，絲毫沒(méi)有比別人慢半拍，雙臂有力地前后甩動(dòng)，儼然一個(gè)煥發(fā)活力與朝氣的小伙子。攝影師將鏡頭拉近，給老人一個(gè)特寫(xiě)。他的眼睛堅(jiān)定地看著前方，射出自信鮮活的光茫，眼角的皺紋似乎已成了老當(dāng)益壯的標(biāo)致。也許因?yàn)槠つw松弛的緣故，老人兩腮下的肌肉隨著跑步節(jié)奏不停地抖動(dòng)。伴著均勻的呼吸，他不斷地跑著。鏡頭在這時(shí)切換了，直到比賽結(jié)束，我沒(méi)能再看見(jiàn)那位充滿激情的老人，而他在北京公路上迎風(fēng)奔跑的形象，卻深深地印在我心中，變得高大、魁梧起來(lái)。
四十二公里的路程對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非易事，事實(shí)上，很多馬拉松愛(ài)好者也許一生都無(wú)法體會(huì)跑完全程的感覺(jué)。我不知道那個(gè)老人是否最終跑到了終點(diǎn)，又或是中途放棄，但他都讓人肅然起敬，只因他擁有參加比賽的勇氣和對(duì)奧運(yùn)的熱情與向往。賽場(chǎng)上留有他的腳印，水泥馬路上有他蒸干的汗水。而那些運(yùn)動(dòng)者的腳印在人們心中鋪就了一條康莊大道，那是一條通往2008年北京奧運(yùn)會(huì)的道路。我們懷著奧運(yùn)的夢(mèng)想，在這條無(wú)限寬闊的路上奔跑，永遠(yuǎn)地奔跑。讓那五星紅旗，在奧運(yùn)史上、在亞洲雄風(fēng)中，高高地飄揚(yáng)。
奔跑的初三作文700字 19
我是一粒脫離同伴的玉米種子，在搬運(yùn)過(guò)程中，我掉了出來(lái)，被人踢來(lái)踢去，最終落在了一叢野花野草里。一個(gè)耕地機(jī)過(guò)來(lái)，從我的身上碾了過(guò)去，把我按在了泥土里。
我不斷下墜，直至被土壤掩蓋。不知是不是天公作美，下了一場(chǎng)細(xì)雨，我貪婪地吸收著。隨著日子的消磨，幾日后，我感到身體抽筋剝皮般的疼痛，一股強(qiáng)烈的光線在向我靠近。��！我發(fā)芽了，想不到我竟能發(fā)芽！
我便更貪婪地吸收著土地的營(yíng)養(yǎng)，一天天長(zhǎng)大�？珊镁安婚L(zhǎng)，周?chē)L(zhǎng)著的藤蔓，漸漸的.從腳下爬上來(lái)，纏繞我，拉扯我。
“呦，這還是‘一枝獨(dú)秀’呢。”隨著聲音看去，一個(gè)十幾歲的女孩，略帶些嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)道。我很氣憤：若你們能夠小心搬運(yùn)，我又怎會(huì)流落于此！我下定決心要長(zhǎng)成一株強(qiáng)壯的玉米，我不斷奔跑，不斷成長(zhǎng)，我要戰(zhàn)勝這個(gè)讓我厭惡的環(huán)境。
問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)地加在這惡劣的環(huán)境中，形成了只屬于我的特有的逆境。我只是單單的一株玉米，不能引來(lái)蜜蜂授粉。這真是個(gè)讓人燒腦的問(wèn)題，這真是個(gè)讓人無(wú)法逆轉(zhuǎn)的境遇。我低下頭看著自己，只是一句：“我不甘心！”
看向周?chē)�，我發(fā)現(xiàn)有一些稀稀拉拉的叫不出名字的花，我又開(kāi)始抱有希望。果然，蜜蜂來(lái)了，我高興地叫著：“我在這里，我已開(kāi)花！我在這里，我要授粉！”但它們誰(shuí)也沒(méi)理會(huì)我。我失望極了，我是結(jié)不出玉米了，但我不服，我依舊努力生長(zhǎng)。縱然結(jié)不出玉米，我也要以奔跑的姿態(tài)，到達(dá)生命的終點(diǎn)。
豐收時(shí)，我感到后背一陣剝皮般的疼痛。過(guò)了會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)有人拿著兩個(gè)中等的玉米，笑道：“還有兩個(gè)玉米！”我被驚到了，我居然結(jié)出玉米了？我做到了！那討厭的逆境，我最終還是戰(zhàn)勝你了！微風(fēng)中，太陽(yáng)下，我常常的舒了口氣。
逆境是人生路上的不速之客，但你一定要戰(zhàn)勝逆境，在逆境中奔跑。逆境并不可怕，可怕的是你面對(duì)逆境的手足無(wú)措。
奔跑的初三作文700字 20
七月，漫長(zhǎng)的夏天，躁動(dòng)不安。
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，光彩奪目，天氣悶熱。燥熱讓我心慌。窗外惱人的蟬鳴聲，我的心情似乎要爆棚了。
偏偏天氣這么悶，我媽卻把我鎖在房間里，堅(jiān)持要我完成這個(gè)星期欠我的習(xí)題。
我一提起筆，背后就一陣燥熱的打擊，額頭開(kāi)始冒汗。灼熱的空氣就像一雙無(wú)形的手抓住我的脖子，讓我越來(lái)越難以呼吸。我又一次不情愿地放下了筆。
我撅著嘴，用一種奇怪的聲音在門(mén)口喊：這日子怎么適合練字？不能改天嗎？我媽停下手頭的工作，看著我。她沒(méi)有任何多余的動(dòng)作，只是淡淡地說(shuō)：安靜自然很爽。我趴在書(shū)桌上，深深嘆了口氣，美好的墨汁粘在心里。感受桌子的涼爽。
我的思想很輕，飄走了，我把持不住。時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，有時(shí)候有幾縷微風(fēng)從窗外吹來(lái)，吹進(jìn)心里，吹走了熱氣。我的心似乎平靜下來(lái)了。
我試著再次提起筆，用墨水蘸了蘸，但就在我寫(xiě)了幾個(gè)字之后，我聽(tīng)到朋友的聲音在呼喚我。我把筆扔到一邊，沖出了書(shū)房。但是，我媽早已把門(mén)堵上，對(duì)我說(shuō)：三心二意，半途而廢不可能是什么大事，要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，讓自己變得漂亮。
回到房間，心里的不甘和壓抑再次浮現(xiàn)。風(fēng)停了。
突然，掛在書(shū)房里的媽媽的刺繡映入我的眼簾——里面靜悄悄的。媽媽能靜下心來(lái)完成這樣的工作，何況是我。
回過(guò)頭來(lái)，不知道過(guò)了多久。風(fēng)回來(lái)了，熟悉又陌生；我也回來(lái)了，陌生又熟悉。筆不再那么重，紙上留下的每一筆都是我成長(zhǎng)的印記。
陽(yáng)光斜射進(jìn)房間，透過(guò)窗簾在地板上畫(huà)了一幅美麗的畫(huà)。原來(lái)夏天不會(huì)煩躁，會(huì)那么美好。
距離的另一邊似乎很遠(yuǎn)，摸不著。但我一定要堅(jiān)持跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，哪怕艱難坎坷；即使有時(shí)候迷失了，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槟鞘俏覂?nèi)心的方向。美似乎在綻放。別人只在乎開(kāi)花后的驚艷，不在乎開(kāi)花前的努力。只有讓自己變得美麗，他們才能看清遠(yuǎn)方。
奔跑的初三作文700字 21
今早醒來(lái)窗前一片白。我以為只是淡淡的普通的雪，出了門(mén)才發(fā)現(xiàn)，這雪大得可以埋進(jìn)去人了。
在雪里走路很難，像在水里走路一樣，也像在太空漫步一樣，傻傻的樣子�？墒俏移矚g在雪地里跑呢，像在水里跑一樣，也像在太空里跑一樣。但是我不能那樣跑呀，傻傻的樣子，讓人看了笑話。
記得高一時(shí)學(xué)校發(fā)生過(guò)一場(chǎng)由雪仗引起的慘案，所以我從沒(méi)看過(guò)班里的同學(xué)多么多么快樂(lè)地打過(guò)盛大的雪仗。但我隱隱約約記得，那時(shí)每一次下雪大課間暫停的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)出去玩的回教室時(shí)帶回來(lái)幾個(gè)寶貴的雪球，偷偷塞進(jìn)座位上認(rèn)真寫(xiě)化學(xué)作業(yè)的七哥的衣領(lǐng)里，隨即就是教室里的雪仗，伴隨著不斷升溫的雪水和越來(lái)越晶瑩的冰坨。
在回來(lái)的路上，看到花壇旁的雪還沒(méi)被人踩過(guò)，我的破壞心起，上去就是好幾腳，踩了個(gè)舒服。又想起了被自己壓抑了多年的雪仗的情愫，順勢(shì)捧了一把雪，團(tuán)成球，給一旁的三的打了個(gè)猝不及防。三的說(shuō)：“你不怕手涼？”我哈哈道：“打雪仗還管這個(gè)！”說(shuō)著，又團(tuán)了一團(tuán)雪砸了她的腿。
不知道這是怎樣的一種心情、怎樣的'一種情感，也很難用言語(yǔ)準(zhǔn)確地描述�；蛟S這只是一點(diǎn)點(diǎn)玩耍的靈感，想要在路無(wú)行人安靜平淡得快浪費(fèi)了這景致的街角路旁添上我的言語(yǔ)、加上我的溫度、融進(jìn)我的歡喜�；蛟S這只是我未泯的童真，撕破假面，擁抱久違的真實(shí)、回答遠(yuǎn)方的呼喚。
什么壓抑、什么顧慮，何必在意。想笑就笑，想跑就跑，別人覺(jué)得你摔成雪人又雪人一樣笑出雪花很傻，別人覺(jué)得你在難走的雪地里一直在跑踉踉蹌蹌很傻，但陽(yáng)光覺(jué)得他的光芒很溫暖，真金覺(jué)得他的光芒很耀眼，晏旸也覺(jué)得她的光芒很偉大。
管他過(guò)去怎樣以后如何，前方有河逆流上，遠(yuǎn)處有山從頭越，抬頭是云伴雨行，俯首是路盡管走。下了雨，想哭就哭，別去看被雨水模糊的窗上你模糊的淚眼；下了雪，想跑就跑，別去看你踩過(guò)的一淺一深和腳邊的一抹白。話已至此，愚已詞窮，僅一句莫回頭，與君共勉。
奔跑的初三作文700字 22
“速度七十邁，心情是自由自在。希望終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸……”每每聽(tīng)到到這首歌總會(huì)有莫名的情愫繞上心頭，揮之不去。
我可能是一個(gè)悲觀主義者，在我的眼中世界是顛倒的、黑白的。別人的幫助在我看來(lái)是一種憐憫，我對(duì)這種“嗟來(lái)之食”有著一種從靈魂深處產(chǎn)生的抗拒，近乎本能。在別人的眼中或許我是一個(gè)怪人，一個(gè)沉浸在自己幻想世界中的一個(gè)無(wú)可救藥的人。對(duì)于這樣的自己，有時(shí)我都有點(diǎn)看不慣自己。所以現(xiàn)在，我決定改變自己。
看！在那里，一個(gè)全新的“我”在等著我去迎接。
所有的希望都是從絕望中產(chǎn)生的，既然我覺(jué)得世界是黑白的，那我就來(lái)扮演盲人，讓它一次黑個(gè)夠。
我用黑布蒙上了眼，蒙上之際我瞅了一眼太陽(yáng)。奇怪，太陽(yáng)怎么會(huì)那么地柔和？我從家里摸索著來(lái)到了樓下的草坪�！奥端磥�(lái)早上下過(guò)小雨�！蔽业闹讣庠谌~片上跳動(dòng)著，感受到了樹(shù)葉的呼吸，是那樣微弱。一縷溫暖照在了我的身上，這肯定是陽(yáng)光吧？我心里這樣想著，應(yīng)該是從樹(shù)葉的縫隙中透過(guò)來(lái)灑在我身上的。真想摘下頭上的`黑布好好看看這幅美景：天空一碧如洗，云悠然地飄著，鳥(niǎo)兒在其間自由地飛翔，它似乎是白云和天空之間的信鴿，傳達(dá)著白云對(duì)藍(lán)天的愛(ài)慕。
時(shí)間一分一秒地流逝，越來(lái)越多的景象出現(xiàn)了在我的腦海中，花的妖嬈、樹(shù)的高大、水的柔和、陽(yáng)光的溫暖……我努力地感受著這一切。
我朝理想中的“我”奔跑，“哐！”一不小心，什么東西被我撞倒了，痛得我倒吸一口冷氣，我解開(kāi)了黑布。
啊，原來(lái)已是黃昏。太陽(yáng)如同火紅的圓盤(pán)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)林子映在地上，是那樣地美麗。原來(lái)花可以這樣美，樹(shù)可以這么挺拔，陽(yáng)光可以這么溫暖，一切都是這樣的和諧、美好。此時(shí)，我釋?xiě)蚜�，靈魂得到了升華，我才知道原來(lái)我以前的想法是那么地幼稚，太無(wú)理取鬧了。
跑，奔跑。我到了終點(diǎn)，找到了一個(gè)嶄新的“我”。
奔跑的初三作文700字 23
我不喜歡運(yùn)動(dòng)，但卻鐘情于跑步。
不在乎時(shí)間，不在乎地點(diǎn)，不在乎速度，要的，只是那份心情。
陽(yáng)光很明媚，天空很藍(lán)，我奔馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。放開(kāi)所有的思緒，這一刻，我的心跟著腳步一起飛揚(yáng)。全身的細(xì)胞都動(dòng)起來(lái)了，我清楚地聽(tīng)到心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，“撲通!撲通!……”我真切地感受到生命的力量，運(yùn)動(dòng)的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發(fā)熱，細(xì)細(xì)的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺(jué)滲入骨髓。
我踏著陽(yáng)光，追逐著清風(fēng)，一切的煩惱隨之煙消云散。不受任何的束縛，這一刻，我隨著自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風(fēng)景，青青的小草，清脆的鳥(niǎo)鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……
一個(gè)個(gè)匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過(guò)，看見(jiàn)他們那漲紅的臉，布滿汗珠的.額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調(diào)與執(zhí)著。如此一味的向前沖，錯(cuò)過(guò)了路邊的景致，如此單調(diào)的腳步，但他們卻執(zhí)著地奔向終點(diǎn)。我只是輕輕地?fù)u了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。
我也曾經(jīng)試過(guò)飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來(lái)，我只有一個(gè)感受——累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景。
人生不也是如此嗎?每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時(shí)間的腳步，我們加速前進(jìn);為了追逐夢(mèng)想，我們超速飛奔�？墒�，到頭來(lái)，我們卻錯(cuò)過(guò)了眼前的美麗，我們錯(cuò)過(guò)了過(guò)程，一個(gè)令人心動(dòng)的過(guò)程。一朵花開(kāi)，需要一個(gè)過(guò)程;蛹化蝶，需要一個(gè)過(guò)程;人生，亦是如此，沒(méi)有過(guò)程的人生，就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼。
細(xì)微之處現(xiàn)芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。
我微笑著，迎著陽(yáng)光，用心去感受，去體會(huì)，那美麗的過(guò)程……
奔跑的初三作文700字 24
生活總是充滿著艱辛，但同樣又是那么的患得患失。也許人生又總是這樣，在失去中得到。在失去中遺憾!但這往往又卻是人生所要經(jīng)歷的。經(jīng)歷的同時(shí)也將會(huì)發(fā)生著改變。為了這一改變，我們無(wú)論吃過(guò)多少的苦，相信這都是值得的!人生又總是值得我們?nèi)テ床�。也許這就是所謂的人生精彩!為自己奔跑，向前奔跑。人生中總是這樣的長(zhǎng)路漫漫，而我們又卻永遠(yuǎn)的說(shuō)不到放棄的那一刻!也許放棄就是人生中最失落的時(shí)候，但同樣那樣的人生有獎(jiǎng)是我們所不希望發(fā)生的。面對(duì)這浩瀚的宇宙，我們唯有做到的卻只有自己。為了自己的命運(yùn)而奮斗，為自己奔跑。相信明天的自己會(huì)更加的美好!期待所發(fā)生的一切美好事情。一切安好!
奔跑
也許，這大好時(shí)光的短暫，這生命的短暫�，F(xiàn)在唯一能夠做的也就是自己。奔跑的人生才會(huì)更加的精彩!也許這路途的迷茫。但是唯有做到現(xiàn)在才是最好。那樣就不會(huì)真的留下任何的遺憾!因?yàn)檫@希望都會(huì)有。只是我們自己是否努力了。也許這努力的結(jié)果不同，就會(huì)有不一樣的事情所發(fā)生的!相信，這奔跑人生一定會(huì)有所變化。奔跑，為命運(yùn)所追。為青春而奮斗!相信這一切都將會(huì)來(lái)臨的。不想期待什么，也不想奢求什么。只希望做最好的自己才會(huì)是真的!奔跑的人生相信會(huì)更好。同時(shí)，我們也將會(huì)坦然面對(duì)，樂(lè)觀面對(duì)。唯有這樣，一切都將會(huì)是美好的1加快的步伐已經(jīng)來(lái)臨。哪位有的就只有做真實(shí)的自己。也許只有這樣，人生才不會(huì)感到遺憾!不要將希望都當(dāng)做是飄渺。因?yàn)橐磺惺虑槎紩?huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兴l(fā)生!
遺憾
或許，我們都會(huì)覺(jué)得這人生很短暫。因?yàn)槲覀兠刻於紩?huì)失去的很多。的確，這人生本就這樣�；孟胫磥�(lái)及以后。心中卻想著其他的`事情。那樣的人生將會(huì)感到遺憾!也許這遺憾多了，心便累!也許這世間的可有可無(wú)真的是我們患得患失的感覺(jué)1不要將所有的遺憾都變成回憶的過(guò)程!因?yàn)槟菢诱娴牟恢档?
為自己奔跑，因?yàn)檫@樣的人生會(huì)更加的精彩!
奔跑的初三作文700字 25
從小到大，我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清：當(dāng)一名辛勤的園丁，當(dāng)一位赫赫有名的科學(xué)家，做一個(gè)為人民服務(wù)的好警察……
這許許多多的星星中，最亮的那一顆是當(dāng)一位優(yōu)秀的鋼琴家。
在所有的樂(lè)器之中，鋼琴素有“樂(lè)器之王”的美稱，鋼琴也是最難學(xué)的。五歲半，我開(kāi)始親密接觸鋼琴的88個(gè)黑白鍵。為了能駕馭這些黑白鍵，稚嫩的手指有時(shí)要一動(dòng)不動(dòng)“站立”兩個(gè)多小時(shí)。
在應(yīng)有的休息時(shí)間和假期里，我的同齡人在公園里嬉戲，在郊外游玩。而我不管烈日晴空還是刮風(fēng)下雨，我始終在琴房里，一遍又一遍地練著同一首曲子。汗水，委屈，淚水如影隨形，而當(dāng)流暢的'琴音響起，我的心又充滿了喜悅和希望。
長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，有時(shí)我的手變得脹痛麻木，我的腳變得浮腫，我的肩酸痛腫脹，有時(shí)額頭上豆大的汗珠滾落進(jìn)我的嘴里……但是，我沒(méi)有后悔，因?yàn)閴?mèng)想鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，使我不言放棄，繼續(xù)向前奔跑。
七歲時(shí)我參加了新余移動(dòng)組織的比賽，獲得了第一名，有幸親臨世界著名鋼琴家——理查得?克萊得曼的演奏現(xiàn)場(chǎng)�？粗抢w長(zhǎng)的手指在鍵盤(pán)上飛舞跳躍，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的旋律從他的手指下涌出。我的心不停地被感動(dòng)和震撼，成為一名優(yōu)秀的鋼琴家的夢(mèng)想，一次又一次地在我的腦海中翻滾。要讓中國(guó)的音樂(lè)在我的演奏下響徹大地，要讓我的琴聲名揚(yáng)四海！
我常常在腦海里幻想出自己成名以后的模樣:舉辦一場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)——旋律時(shí)而激情澎湃，時(shí)而低沉回蕩；隨著音樂(lè)的輕重緩急，我時(shí)而傾身，時(shí)而后仰，時(shí)而擺頭，整個(gè)人沉浸在音樂(lè)之中。讓觀眾們愛(ài)上這從指尖下流出的一曲曲舒緩揚(yáng)抑的琴聲，讓觀眾們共同享受一場(chǎng)美麗的音樂(lè)盛宴。
今天，我是鋼琴界里的一朵花朵。
明天，我要成為鋼琴界里的一顆最亮的星星！
奔跑的初三作文700字 26
二年級(jí)的時(shí)候，每次和同學(xué)們玩“抓人”“老鼠偷油”等游戲時(shí)，我都會(huì)因?yàn)榕艿每於?dāng)“鬼”或“貓”，而且總會(huì)出其不意地鉆出來(lái)將對(duì)手抓住。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們都不讓我當(dāng)抓人的，因?yàn)槲遗艿锰臁Ｎ冶阋虼蓑湴疗饋?lái)，總覺(jué)得要是全年級(jí)的人以跑步速度來(lái)排名，我最差也能排第三。
然而，在一次比賽中，現(xiàn)實(shí)粉碎了我的自信。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我滿懷信心地站上60米的跑道，擺好起跑姿勢(shì)，就等著裁判吹哨。哨聲一響，我便沖出了起跑線�？粗闹軟](méi)有一個(gè)對(duì)手，我便放慢了腳步。“呼——”一陣風(fēng)急速吹過(guò)，六班的一名選手超過(guò)了我，我似乎都聽(tīng)到了他的輕哼聲。我驚呆了，速度變得更慢了。緊接著，又一陣風(fēng)掃過(guò)，啊，所有選手都超過(guò)了我。在離終點(diǎn)只有10米的時(shí)候，我頹喪地走過(guò)了終點(diǎn)線……
我慢慢地回到了自己班的.座位。大家都盯著我，我沒(méi)有抬頭，因?yàn)槲曳路鹂匆?jiàn)了老師失望的目光。
經(jīng)過(guò)這次慘痛的經(jīng)歷，我練跑步時(shí)更拼了。每次教練訓(xùn)練完，我都會(huì)自己要求加練。400米，800米，1000米，我每次都將自己累到趴在跑道上……
時(shí)隔兩年，我又站在了運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑道上。這次，我不僅選擇了60米短跑，而且還參加了400米中長(zhǎng)跑。
我再次緩緩地走到60米的跑道上，面對(duì)著周?chē)瞬恍嫉哪抗�，等待裁判吹響哨子�！班帧鄙诼曧懫�，我沖出了起跑線，不費(fèi)吹灰之力第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。
我稍做休息，又走到了400米比賽場(chǎng)地。我依然無(wú)視那些不屑的目光，再一次沖出了起跑線。前100米，我和其他人不相上下；到250米時(shí)，我和他們拉開(kāi)了距離；最后10米了，我再一次進(jìn)行沖刺�！鞍 蔽掖蠛爸鴽_過(guò)終點(diǎn)線，獲得了第一。
當(dāng)我接過(guò)第一名的獎(jiǎng)品時(shí)，內(nèi)心很平靜，這是我應(yīng)得的，是我無(wú)數(shù)日子里的汗水凝結(jié)的結(jié)果。
我熱愛(ài)跑步，我希望自己終有一日能跑向城市運(yùn)動(dòng)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)。
奔跑的初三作文700字 27
奔跑，我們都會(huì)，但我們都忽略了一點(diǎn)——在旁邊為我們加油的人。
體育課上，我們沒(méi)課必練的就是跑步，當(dāng)我們跑得不愿意再跑的時(shí)候，有人給予你鼓勵(lì)嗎？你可曾還記得？
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校每天都要求我們晨跑，說(shuō)是為了以后初中的生活打基礎(chǔ)。當(dāng)我們晨跑結(jié)束后，已經(jīng)渾身乏力，滿頭大汗，早已無(wú)心思大聲朗讀了。只有馬老師每天都給我們鼓勵(lì)，給我們加油！他知道我們我們累但他心里比誰(shuí)都清楚，初中生活更加艱苦。所以，我們必須堅(jiān)持不懈。他常：“吃得苦中苦，方為人上人�！崩蠋煵粌H跑步時(shí)給我們鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常鼓舞我們，他還說(shuō)：“讀書(shū)是辛苦的，但怕苦是讀不好書(shū)的.�！�
今天，我由衷的感謝馬老師的教導(dǎo)。此外，還有一件令我難忘的事。
當(dāng)時(shí)班里的值日班干部有十位，每?jī)晌淮钤谝黄疠喠髦等�。我清晰記得那是一個(gè)星期四的中午。大家都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，只有在教室的西北角發(fā)出了蚊子般的聲音，“嗡嗡嗡”的，叫人聽(tīng)了就難受。我拿起教鞭走了過(guò)去。忽然，一個(gè)同學(xué)躥出來(lái)，試圖奪走我手中的教鞭，我一轉(zhuǎn)身，那位同學(xué)就在我的背后劃來(lái)劃去，一個(gè)不留神，坐在旁邊的一位同學(xué)撲了過(guò)來(lái)。“�。 钡囊宦晳K叫，教鞭捅進(jìn)了我的左眼，當(dāng)天的另一位值日班干部迅速找來(lái)馬老師，馬老師神情焦急，帶我去了醫(yī)院，幸好并無(wú)大礙，只是需要一段時(shí)間慢慢調(diào)養(yǎng)，馬老師對(duì)我說(shuō)：“怎么這么不小心，上課時(shí)間怎么跟同學(xué)打鬧，你的眼睛幸好不太嚴(yán)重，以后可要當(dāng)心了！”
馬老師教了我們好些年，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，他都給予了我們無(wú)窮的力量。去年，我去給他拜年，歲月在他臉上留下了些許痕跡，生活的辛勞使他的頭上添了幾縷銀絲。老師的恩情我銘記在心。老師只說(shuō)：“加油，不管有沒(méi)有馬老師，你都要向前奔跑，才能有更大收獲。”
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