初中作文灰色

時間：2021-05-24 20:26:18 推薦作文我要投稿

初中作文灰色

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的初中作文灰色，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中作文灰色

初中作文灰色1

　　童年就像一棵大樹，樹上長滿了紅彤彤的蘋果。然而，也有因為早熟而掉下來爛在地里的……

　　一個星期五的下午，學(xué)校早早地放學(xué)了。我和往常一樣去小區(qū)旁邊的商店里買東西，琳瑯滿目的商品使我目不暇接。突然，一個和周圍格格不入的小攤映入眼簾：一個小墻角里，一輛黑色的手推車，車上掛滿了帶有濃濃腥味的牛肉。一個又黑又瘦的小男孩在手推車后叫賣：“牛肉、新鮮的牛肉！”這時，一個衣著樸素的老爺爺從他的攤位走過，看都沒看一眼他的牛肉。他的笑容頓時沒有了，接著是一聲臭罵。我身不由己地朝那個攤位走去，問：“你不用讀書嗎？”“讀書？”

　　小男孩停下手中的活，抬起頭來用極其吃驚的眼神看著我：“讀書有什么用？只有錢能做到一切。哎，你買不買？”我看著他的表情由吃驚變成了一臉討好的笑。我默默地離開了那個攤位，低下頭嘆了一口氣。

　　現(xiàn)在，越來越多像小男孩這樣的小孩過早地接觸社會，連一點童真都沒有保留。小孩就像一個個蘋果，過早接觸社會，只會使他們未成熟就掉下來，“爛”在地里。

初中作文灰色2

　　灰色的有著老式花紋從縫紉機下手工做出的長裙和那些花花綠綠的蛋糕裙公主裙不同，它是那樣的難看那樣的無聊，沒有人會喜歡它但我身上卻穿著它。

　　便宜的布料往往是那些很難賣出的或是短的布片。

　　我最喜歡的季節(jié)是冬天因為那樣只要在外面套上厚厚的衣服就沒有人會注意到我穿在里面媽媽最喜歡的大紅色秋衣秋褲以及那些針織的很扎脖子又很難看的毛衣。

　　夏天是我最討厭的季節(jié)因為它會讓我失去外套失去所有遮擋丑陋的東西。

　　我討厭灰色但媽媽卻用手給我做了這樣一條長裙子。在它真的被做出來之前我還一直在幻想那會是一條怎樣漂亮的裙子我會和其她朋友一樣變得漂亮起來但當(dāng)媽媽開心的把它遞到我的手里時我能聽到自己那些夢破碎的聲音。

　　噼里啪啦的我的幻想像是鏡子一樣摔倒了地上成了成千上萬個碎片反射著那個難過的我。

　　多年以后那條裙子不見了我走到縫紉機前拿起一塊看起來很好看的布料做出了一條裙子遞給了我的女兒，我從她的臉上看到了當(dāng)時曾在自己臉上出現(xiàn)過的表情，想要拒絕卻還是接了過去。

　　有些時候有些事情只有時間才能讓人懂得那個時間段的人究竟是怎樣為曾經(jīng)的自己著想過。

初中作文灰色3

　　今天是領(lǐng)成績單的時間。，我一起床就想到了，沒想到天公不做美，一出門就下了雨，我只好淋著雨騎自行車去學(xué)校。我一到學(xué)校發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲到了。我急急忙忙把單車放好，用最快的速度跑到教室，看到全班同學(xué)已經(jīng)到齊，老師也在講臺上說話，我剛叫“報告”，老師看了我一眼，然后叫我站在教室門口。

　　大概過了20分鐘，老師才讓我進去，我剛進又因為講話而被老師罵了一頓，好不容易到了領(lǐng)成績單時語文才69分?jǐn)?shù)學(xué)94分英語76分，爸爸說我數(shù)學(xué)要是95的分話獎100元，就差那么一點點，而我的同桌古廣濤的英語是E他竟然該成B，而我爸媽是老師是坑定可以看的出來我改過的痕跡，所以是一定會被爸媽發(fā)現(xiàn)的，而且會懲罰的更重，正當(dāng)我不知如何是好的時候，誒也沒辦法了。

　　所以我也吃好老老實實的把卷子給爸爸媽媽看，而我的幾個好朋友的分?jǐn)?shù)都比我高不少，我就這樣回了家，結(jié)果差點被爸爸媽媽打了一頓，我就一整天沒的出門，一直讀書才免了這場災(zāi)難！

　　真是倒霉死了！

初中作文灰色4

　　下雨了，天灰蒙蒙的。

　　周圍的一切仿佛都籠上了一層薄紗，像蜘蛛網(wǎng)似的，束縛了思考，也束縛了一個挎著沉重的書包的少年。我的臉上沒有笑容，只有幾滴灰色的雨和一雙灰色的眼睛。

　　灰色的雨，流入我那疲憊的灰色的心，也在我的記憶中濺起了水紋。小時候，我認(rèn)為世界是善惡分明的，卡通片中的每一個角色，都被幼小的我貼上了“好人”或“壞人”的標(biāo)簽�？僧�(dāng)我戴著有色眼鏡看一些爸爸媽媽追的劇時，我猶豫了。有那么一些人，他們并非罪大惡極，卻也不是百分之百的“老好人”，他們是復(fù)雜的。漸漸的，我認(rèn)識到了一種夾在黑色與白色之間的顏色：灰色。

　　灰色的人是復(fù)雜的，而復(fù)雜恰恰是人的天性。隨著年齡的增長，我見到了越來越多的“灰色人”，有時甚至包括我的一些朋友。我并不喜歡這種灰色，它讓人捉摸不透。但直到我發(fā)現(xiàn)，正在上初二的我也加入了“灰色人”的行列。

　　我并不如老師期望的那般熱愛學(xué)習(xí)，我也會抱怨作業(yè)多，也會抗拒補習(xí)班。我做不到像道法書里教的那樣整天滿身正能量，我有時會對自己失去信心，也會沾上一些“喪氣”。我的心在人情世故與繁忙學(xué)業(yè)中被灰色侵蝕了，我想要解脫。

　　我試著去網(wǎng)絡(luò)上尋找驅(qū)逐灰色的良劑。我在微信里敞開自我，在朋友圈里分享生活，這看上去很光鮮。但我真正收獲到了什么？幾串灰色的點贊數(shù)字，幾條不走心的評論，幾個朋友用來搪塞的表情包，幾則群發(fā)的、敷衍的、形式化的節(jié)日問候。網(wǎng)絡(luò)也是灰色的，只不過有更多人戴上了面具，陶醉在虛擬的荒唐盛宴中，任憑灰色腐蝕自己。

　　回到現(xiàn)實，穿上灰色的“斗篷”，接受你的同類，面對冰冷的現(xiàn)實，繼續(xù)重復(fù)機械的生活。我多么渴望解脫啊，但怨天尤人并無好處。

　　抬頭看天，雨要停了。雨似乎洗刷了一些灰色的思緒，留下的是一個似乎變輕了的書包，和一朵在少年灰色的心上開出的灰色的小花，它似乎向著遠方的那抹暖陽。

初中作文灰色5

　　四年級了，我和她是在三年級的時候認(rèn)識的�，F(xiàn)在想著還很記憶猶新。

　　我到現(xiàn)在才發(fā)覺她慢慢變了，變得高傲了。卻在沒事的.時候找我，說什么一定要超過班長梁歡（她是副班長），我沒有異議�？伤家呀�(jīng)說了無數(shù)遍了，還時不時擺出一副愛理不理的態(tài)度對待我。我不再像從前那樣，也不太愛搭理她了，就這樣，我們之間那天真的友誼漸漸消失。

　　9月末，我們學(xué)校開展“陽光體育”活動。是跳長繩的。早上，寒風(fēng)卷起樹上的枯葉，冷冰冰地把它們拋下來。那刺骨的風(fēng)在昏黃的樹影下猙獰地咆哮，似乎要把這如夜的早晨凍僵。老師使勁地甩著長繩，該到我跳了。我一跳——“啪”！我過了。但我還是輕輕地碰了一下繩子，她沖出去時，被我“連累”了。但她還是什么話都沒有說。

　　放學(xué)后，我過去向她道了歉。

　　“切，我會跟你計較？”

　　我感覺丟人啊，就匆匆走了。

　　晚上我上QQ，我問她寫作業(yè)完了沒有，她回答了一聲“恩”。我感到那句話是多么平淡，多么陌生，她怎么會變成這樣？想起她以前那天真無邪的笑容，想起她那野蠻的時候，我就說了聲“8”，然后下了。

　　我們的友誼，

　　隨著一陣風(fēng)吹走了吧。

　　好傷心……

初中作文灰色6

　　命運總是一如往常的無常，有些在你生命中那么熟悉的人，可能就在那么一瞬間就遠離你，去往另一個與你此生隔離的世界去了.

　　由于我常年在外上學(xué)的緣故，這一生和爺爺相處的時光可謂是極其短也.我對爺爺?shù)挠∠蠛芷降�，有時候僅僅只是血緣上的紐帶與稱呼，當(dāng)然這僅僅是我爺爺還在人世時，我的想法而已.

　　那天，天空灰蒙蒙的，下著淅淅瀝瀝的小雨，不知道這一天究竟會發(fā)生什么？當(dāng)天晚上，不知什么牽引著我，我和媽媽通了一個電話，在這一通對話中，我知道爺爺出車禍住院了，媽媽問我是否要去看一下爺爺，因為那個時候正處于我即將高考的時候，家里人怕我太過于牽掛而影響我高考的發(fā)揮，而那晚失眠了，第二天我便去了醫(yī)院看望爺爺，爺爺已經(jīng)失去了意識，他不知道我是誰，也不知道誰在他的身旁一次次呼喊著爺爺，爺爺.

　　爺爺中間有一段時間病情是好轉(zhuǎn)的，家里人都很開心，但沒想到后面突然間病情惡化，那天上午依舊在下雨，無情的雨水滴打在我的臉龐，卻感覺不到疼痛和冰濕，那天上午的最后一眼便是這輩子最后一眼，下午五點鐘爺爺便去往另一個世界了.心中的疼痛感頓時涌上心頭，好痛.也許不是爺爺?shù)耐蝗浑x世我不會覺得原來失去一個至親的人這么痛苦，一個人，一輩子無論他擁有多少，最終的陪伴依舊是那一具黑色的棺木.

初中作文灰色7

　　再版，請注意綠河上閃閃發(fā)光的美麗。山上的紅黃葉和禿頭的樹在秋天有太多的思想。

　　據(jù)說秋天是錯過秋天的季節(jié)，所以秋天的單詞、句子和詩歌在秋天是豐收的季節(jié)，讓人們快樂。這是真的，因為有些人。即使你不滿意。秋天是一個悲傷的季節(jié)。這是真的，因為秋天總是讓人感到如此失落。秋天的季節(jié)太多了�；疑奶炜諘屓烁械骄趩屎完柟饷髅摹Ｌ炜諘屓擞X得空虛似乎一切都是假的。當(dāng)一個人沒有目標(biāo)時，他就失去了方向，覺得生活毫無意義。忙碌的日子是真實的生活。這是真的。中國的孩子們從來沒有長大過，我們在世界各地徘徊。時間總是無止境的，瘋狂的，過去的戰(zhàn)斗和轉(zhuǎn)移是錯誤的。只要一切都好，即使是平靜而輕盈的生活。因為這個世界是悲劇性的。它注定要貧窮和富有。上帝是個淘氣的孩子。他總是喜歡玩那些無聊的迷你游戲，讓你感到無賴。80年代后，我們失去了太多的情緒；太多的追求；太多的向往；太多的失望和傷害，疲憊的老年人。即使在眉毛的陽光下，可愛的臉上也充滿了悲傷。只要風(fēng)吹過冰冷的雨，樹葉就會掉下來，沒有聲音就像一個固執(zhí)而沉默的孩子期待什么，但卻如此煩人。

　　因為他太冷了，世界需要一個快樂的音符。不確定的想法通過窗戶在遠處的灰色天空中尋找方向。

初中作文灰色8

　　春天是灰色的嗎？

　　凡是望過去的，都是成打的綠，單調(diào)而且晦澀。不喜歡泥濘的小路；走上去很滑，回到家，還要把這沾滿污穢的鞋擦干凈，好煩！

　　在風(fēng)中搖曳的油菜花，是在歡慶自己即將結(jié)籽嗎？可曾想過，在生命即將得到延續(xù)的一刻的代價而是與自己骨肉分離�；▋耗蟮膽K痛就是看到自己的子女的奔離，然后被人連根拔起，等待生命的枯萎。

　　不久，天空中開始飄雨，或許這還會令人略有淡淡的喜悅。那密湊的雨，富有節(jié)奏，像心跳的聲音。但聽得久了，那又似乎是令人揪心的一幕，是因為悲情，還是感動？

　　蒲公英也開了花！整個像一個毛茸茸的圓球，經(jīng)過暴雨的洗禮，圓的球還是完整無損的，沒有散開，那是蒲公英媽媽用堅韌的意志保護好自己的孩子，因為她深知，孩子們一旦離開，就遠離千山萬水。

　　暴風(fēng)雨沒有來襲之前，竹林里的小鳥一家三口其樂融融。可是隆隆的雷聲打破了這里的寧靜，他們不得不舉家搬離。我仿佛看見鳥兒在大雨中，大鳥用她被雨水打濕的翅膀保護著幼嫩的小鳥，飛往安全的國度。

　　雨仍不停歇，大自然總在向她的兒女們開戰(zhàn)，讓人心痛!

　　雨終究是停了，那彌漫大山的霧，卻遲遲不肯消散，使我看不清他的真面目，如同傷心人迷離的眼睛。

　　天冷了，左手握著冰凍的右手，卻發(fā)現(xiàn)我的身邊沒有一個可以為我拿件外套的人。

　　風(fēng)一吹，蒲公英一家也散了！

　　雨一下，竹林里又多的是一個游離的鳥兒！

　　這個春天是灰色的！只為我憂傷的心！

初中作文灰色9

　　冬天的一個早晨，小兔子懶洋洋地躺在床上，心里想著：“天這么冷，我還是睡懶覺吧！”可是一會兒傳來兔媽媽的聲音：“小寶寶，起床吧，下雪了，我們?nèi)ザ蜒┤耍脝�？”真的，小兔子向窗外一看，啊，好一個銀白色的世界：小樹上、房頂上、窗臺上、馬路上……到處都是雪。于是小兔子飛快地穿好衣服，和媽媽一起跑出了家門。

　　很快，一個漂亮的小雪人誕生了，小兔子開心地說:“噢，我有新伙伴啦，小雪人就是我的好朋友！”可是，話沒說完就聽見一聲聲低低的哭泣聲，他找呀找，咦！原來是小雪人在哭，小白兔好奇地問：“小雪人，你為什么要哭呢？”

　　“原來我們雪人家族都是白色的，可是我卻是灰色的，我好傷心。”小雪人哭哭啼啼的說。

　　小兔子仔細觀察了一會兒心里想：“果然是灰色的，為什么？”

　　小雪人傷心地說：“因為現(xiàn)在汽車多了，汽車產(chǎn)生好多尾氣；樓房也多了，好多人不講究衛(wèi)生，隨地亂人垃圾，隨地吐痰，所以地球被污染了，空氣中含有大量的灰塵、細菌，雪花家族就變成灰色的了�！�

　　小兔子這下可明白了，原來保護環(huán)境這么重要，否則我們的家也將變成灰色的。

　　從此以后，小兔子再也不睡懶覺了，他每天早早起床，見到垃圾都主動撿起來，而且他還把這件事告訴每一個朋友，告訴他們：“世界是我們的，我們都應(yīng)該保護環(huán)境�！�

初中作文灰色10

　　整個天空上彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，整個天空轟隆隆的炮彈聲響徹云霄，整個世界灰蒙蒙的，到處是殘垣斷壁，到處是墜落的鐵塊，到處籠罩著死亡的氣息……就在這樣的情景下，一個無知的嬰孩赤著胳膊坐在地上，正在撕心裂肺地大哭——

　　這是一張黑白灰的真實照片——一位記者于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時拍下來的真實情景。

　　看著這張照片，我們重新體驗著那段黑灰色的記憶——在上�；疖嚹险�，一對年輕夫婦行色匆忙地趕著路，父親拖著重重的行李箱，母親懷抱著一個牙牙學(xué)語的嬰兒。他們打算回重慶老家，小孩子的奶奶想看看可愛的孫子了……母親一邊走著，一邊不停地逗著小嬰孩，小嬰孩不住地發(fā)著奶聲奶氣的笑聲……

　　可是，一場悲劇發(fā)生了——日本侵略者看著幾架飛機，往下扔導(dǎo)彈，母親使勁用自己的身體為孩子擋住導(dǎo)彈片，父親也用自己龐大的身軀為她們擋住彈片的襲擊。不幸的是，彈片傷害了孩子母親那年輕的生命；不幸的是，彈片也傷害了孩子父親那鮮活的生命。只有孩子還活著。

　　孩子肯定在想：你們這些侵略者為什么要讓我和父母分離？你們?yōu)槭裁匆獋ξ业母改�？我父母還這么年輕，我還這么小，我以后怎么活呀？

　　這真是一個可憐的孩子，這些殘忍的侵略者到底有沒有良心？難道他們?nèi)绦膫︖@個幼小的生命嗎？孩子長大后一定不會忘記這一天——1937年8月28日。

　　它見證著一段長達8年的血淋淋的歷史，它控訴著日本侵略者對華制造的殘暴與血腥……

初中作文灰色11

　　看著汽車，不斷地運輸被砍伐的樹木；工廠不斷放出廢氣，污水；自己情不自禁地回想起小學(xué)五年級自己畫的一幅圖畫。

　　"同學(xué)們，我們今天發(fā)揮自己想像，畫未來的任何事物，比如：房屋，汽車.....“老師興致勃勃地說。夷，昨天晚上看電視，新聞?wù)f現(xiàn)在地球的污染日益嚴(yán)重，我不如就畫未來的地球吧。決定后，我連忙拿水彩筆放在桌上，首先，先畫一個大圓圈，接著，在圓圈里，隨便畫不規(guī)則圖形，哈哈，基本圖形已經(jīng)搞定了，接著，就是上色，該怎樣上色呢？水的地方就上藍色吧，陸地就上綠色，哦.....可是老師說的是未來的事物，我在腦海里想的是現(xiàn)在的地球，那該怎么做？如果人們還是繼續(xù)破壞地球，那么大海的顏色就變了，污水那么骯臟，應(yīng)該變成黑色，水決定了，可是，陸地呢？現(xiàn)在，陸地是因為樹木變成綠色的，假如，全部樹木被砍伐了，那不就是棕色嗎？想好了，就動手吧，我小心翼翼地上色，呵呵，終于畫成，"同學(xué)們，讓我們看一看，誰最有新意。"老師一幅一幅地看，等到最后一幅時（也就是我那幅），他眉頭鎖緊，說："這幅畫，最好，但是，也說明，我們的環(huán)境嚴(yán)重性，同學(xué)們，讓我們保護好地球吧。"同學(xué)們異口同聲地答應(yīng)了。

初中作文灰色12

　　落寞的午后，孤零的倚在窗前，看著窗外蕭瑟的寒闌，桃花不在……信手拈起窗臺的落葉，清淺往事，思緒蔓延，任淚水橫流，刻骨的柔情縈繞在腦海，花落的悲慟在寒涼中的糾結(jié)�？达L(fēng)拂落葉，多想時光停留在嫣紅絢爛的一刻。

　　歲月如梭，時光荏苒，一季的馨香就此散落。微閉雙眸，那一襲青衫依舊，只是那影剛到前頭又到身后。那些明媚的過往，似乎注定只是一場沒有歸期的相遇。

　　弱水三千，誰斷絕了輪回的思念？苦海掙扎，泅渡不了彼岸，難以風(fēng)化的剪影依續(xù)在心間。誰又離落了小巷油紙傘下的誓言？空擁芳華瘦紅顏�；ㄩ_花落，處身于都市的繁華，我卻是如此的孤獨落寞。我知道，一切只為那一念執(zhí)著。千里江波，煙水茫茫楚天闊，你立于蕭陌，我孤寂幽遠，凝眸的天空一片灰暗，我明白自已，這將是我未來所處的顏色。那一片微藍已消失于湄水之間，長長的路，只剩下蒼白無力的等待，那曾經(jīng)許下的地老天荒，已腐蝕于流光，落定塵埃。纖纖素筆，一紙殘章，涂鴉著幾許無奈，繾綣的文字勾勒不出曾經(jīng)的精彩。

　　夢幽幽，煙滿樓，蕭風(fēng)漫舞箜篌，一地愁，執(zhí)念依舊……

初中作文灰色13

　　婆婆家有一只可愛的釁狗，我給它取名鈴鈴，它脖子上的鈴鐺總是“鈴鈴鈴”地響。鈴鈴很乖巧，我喜歡和它玩兒。它額頭上的的那一塊毛光滑油亮，摸舒服，它那水靈靈的大眼睛，閃著別致的光澤，軟軟的大尾巴總是搖來搖去。

　　你，鈴鈴一有靈性的狗哦！有一次，我在婆婆家過暑假，婆婆去忙農(nóng)活了，爸爸去接了（爸爸、我是昨天來的，今天才來），還沒寫完作業(yè)，我寫作業(yè)正覺得無聊得不耐煩，鈴鈴跑了，用它的小腦袋蹭蹭褲腳（這它有點餓了）我看了看它，立馬跑去廚房，拿起骨頭就又跑了回去，坐在臺階上，而鈴鈴則站在鴨蓬旁，我招了招手，示意鈴鈴，而它卻搖了搖頭，我有一點生氣了，拿起骨頭砸向它，誰，鈴鈴跳空中，身體在空中劃出了優(yōu)美的弧線，用嘴含住了骨頭，趴在津津有味的啃了。那時我還小，對都感興趣，于是，剛等鈴鈴啃完，我又扔了一根骨頭過去，鈴鈴接住了。那動作，比專業(yè)接飛盤的狗都要完美。就這樣，孤獨、寂寞、無聊統(tǒng)統(tǒng)消失了。

　　每次我到婆婆家的第事，跟鈴鈴打招呼。然而又一次，我婆婆家卻沒有見到鈴鈴，便急忙問婆婆回事，婆婆無奈的了我：鈴鈴被壞蛋殺死了！我當(dāng)時就哭了，哭得傷心……鈴鈴啊，你在哪里啊，生活的還好嗎？每天都有骨頭吃嗎？每天都有人陪你玩嗎？你就呢？我好想你啊！

初中作文灰色14

　　今天，我又一次翻開課本，細細品味了《賣火柴的小女孩》這篇文章，文章的情節(jié)再一次深深地打動了我。

　　本文主要講述了一位家境貧困的小女孩在大年夜里賣火柴，結(jié)果一根都賣不出去。因為害怕父親的責(zé)罵﹑毒打，所以不敢回家。冬天的夜晚，寒風(fēng)刺骨，小女孩凍得直打冷顫。她蹲在一個墻角，擦燃火柴取暖。在明亮的火焰中，小女孩看到了暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹和最親的奶奶。在明亮的火焰中，小女孩飛到了沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了。

　　課文中，美麗的幻象，殘酷的現(xiàn)實，小女孩的悲慘命運深深地牽動著我的心。為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能好好珍惜。比如，父母要我多花時間在學(xué)習(xí)上，我卻偏偏喜歡玩電腦和看電視。我常常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應(yīng)該。其實爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應(yīng)該配合，認(rèn)真完成，怎么能反對呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多么渺小。

　　今后，我一定要抓緊時間努力學(xué)好文化知識，不辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，為將來把我們的國家建設(shè)得更加美好而努力奮斗！