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這里有屬于我的世界作文（通用70篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的這里有屬于我的世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這里有屬于我的世界作文 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
有一次爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店。我記得很清楚，那是第一本我選的書(shū)。只見(jiàn)它漂亮的封皮上大大的寫(xiě)著綠野仙蹤四個(gè)字，書(shū)的紙質(zhì)很好，里面還有彩色的插圖。我立馬選擇了它，把它輕輕拿下書(shū)架，滿腦子都是我一定要看完它。再路過(guò)一些書(shū)架，書(shū)皮再漂亮也吸引不了我。我緊緊地把它抱在懷中，生怕弄壞了。在坐公交車回家的路上，我小心翼翼的翻開(kāi)了第一頁(yè)，開(kāi)始閱讀。
書(shū)的主人公是一個(gè)叫多蘿西的小女孩，她的房子被龍卷風(fēng)卷走了，她被帶到了一個(gè)陌生的地方。我立馬開(kāi)始想象，多蘿西家中的東西滾來(lái)滾去，當(dāng)風(fēng)停下時(shí)已經(jīng)亂的不成樣子了。越想越為多蘿西擔(dān)心。于是，我急切地往下看。就是《綠野仙蹤》這本書(shū)打開(kāi)了我的想象力。每看完一小章，我都會(huì)靜靜的閉上眼，為它續(xù)寫(xiě)。而我的續(xù)寫(xiě)總和作者弗蘭克·鮑姆的不同，如果下來(lái)，就是另一本《綠野仙蹤》了。從此以后，我狂熱地愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在，你知道我為什么說(shuō)我喜歡讀書(shū)了吧。在書(shū)中，人是無(wú)所不能的，雖然結(jié)果美好，但途中確實(shí)艱難的。在書(shū)中，動(dòng)物也可以說(shuō)話、玩耍，像人一樣穿漂亮衣服。在書(shū)中，城堡是神奇的`，地板磚也可以跳出天堂。你看，書(shū)中的世界是多么美妙啊！
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)能豐富我的大腦，讀書(shū)能美化我的生活，讀書(shū)能陶冶我的情操。這里有屬于我的世界！
這里有屬于我的世界作文 篇2
一個(gè)個(gè)翩躚靈動(dòng)的漢字，一首首意蘊(yùn)悠悠的古詩(shī)，一聲聲字正腔圓的發(fā)音，組成了屬于我的世界——語(yǔ)文。漢字是語(yǔ)文的精髓。從古樸的甲骨文，到端莊的正楷，再到飄逸的草書(shū)，成千上萬(wàn)的漢字共同書(shū)寫(xiě)著語(yǔ)文的精彩。漢字一次有一次的演變，承載著的是中華兒女對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)。每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)靈動(dòng)飄逸的漢字，我就進(jìn)入了屬于我的世界。詩(shī)歌是語(yǔ)文的靈魂。詩(shī)是唐詩(shī)的一株柳，飄揚(yáng)在春江河畔，是宋時(shí)的一尾魚(yú)，游曳在明凈湖泊，是明時(shí)的一縷風(fēng)，吹拂在小巷深院，是青石的一匹馬，馳騁在遼闊草原。每當(dāng)我讀到這種奇妙的.東西，我就進(jìn)入了屬于我的世界，在這里詩(shī)篇萬(wàn)卷，只有我孑然一身，我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛性?shī)，有語(yǔ)文的陪伴，我的內(nèi)心飽滿如繁華的春天。語(yǔ)文，是屬于我的世界。拼音，是語(yǔ)文的核心。漢字的拼音每一個(gè)都需要細(xì)雕慢琢，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符璀璨無(wú)比，掉落在語(yǔ)文的大地上，開(kāi)出一朵朵語(yǔ)文的花，流轉(zhuǎn)著悅?cè)说淖x音。每當(dāng)我聽(tīng)到這些奇妙的音符，我就進(jìn)入了屬于我的世界，在長(zhǎng)滿苔蘚的小木屋里，傳來(lái)一聲聲稚嫩的聲音：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天飽滿的音腔，洗滌蒙塵的心靈。語(yǔ)文，是屬于我的世界。我在我的世界里享受語(yǔ)文，觸摸語(yǔ)文，因?yàn)�，語(yǔ)文是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇3
球場(chǎng)為房，球架為窗，這里是籃球筑成的莊園。園內(nèi)，有為籃球堅(jiān)持不懈奮斗的人們；也有黯然神傷，把球當(dāng)歌的悲愴；也有把球當(dāng)成人生的得意，笑傲江湖的暢快。這里，就是籃球搭就的另一方天地。
引領(lǐng)我走進(jìn)這方天地的是我對(duì)籃球的興趣。氣息急促，胸悶難耐時(shí)，望一眼籃球，便喚醒了我紛雜的思緒，猶如盤古開(kāi)天辟地，將我晦暗的心靈一割為二，漸漸地，我的.心也隨之明朗了。
記不清那是幾歲的時(shí)候，我拿著我的心愛(ài)的籃球向球場(chǎng)奔去，球場(chǎng)上就像有一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)一樣，隨時(shí)都能把我吸過(guò)去，我和朋友們打的不亦樂(lè)乎，但我接連投了幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn)。沒(méi)有成功進(jìn)攻過(guò)一次，是朋友們球技提高了，還是我沒(méi)有下勁練習(xí)。從那以后，我就對(duì)自己失去了信心。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見(jiàn)了爺爺書(shū)房里懸掛著一幅“老驥伏櫪，志在千里”的橫幅，這兩句詩(shī)出自曹操，是曹操對(duì)自己的一種激勵(lì)，我一下子覺(jué)得這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的八個(gè)字背后，竟有如此鼓舞人心的力量。剎那間，我仿佛看到了希望，我開(kāi)始努力的練習(xí)籃球，因?yàn)槲抑牢译x不開(kāi)籃球，就像我天生的精神食糧是籃球一樣。
現(xiàn)在的我進(jìn)步了，由像閃了腰似的線條，變成了筆直的線條，由幼小的枝葉，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
在這個(gè)充滿樂(lè)趣的籃球世界里，我徜徉徘徊，流連忘返。呼吸著這里的氣息，輕嗅著這里的味道，我滿心歡喜，心曠神怡。這里真的有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇4
一盆茉莉，一縷陽(yáng)光，一本好書(shū)，一張木椅，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西構(gòu)成了一個(gè)屬于我的世界。
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃，像在玩捉迷藏的小孩一樣躲到我的房間里。我喜歡陽(yáng)光，喜歡那明亮清新的世界，喜歡那充滿陽(yáng)光開(kāi)朗的`笑聲的世界。陽(yáng)臺(tái)上的茉莉開(kāi)花了，沁人心脾的花香帶上調(diào)皮的陽(yáng)光，一起擠進(jìn)了我的世界。
我是一個(gè)喜歡幻想的女生。坐在床邊，看向窗外，思緒飄向遠(yuǎn)方。我不是別人的女主，也許只是一個(gè)配角，甚至只是一個(gè)過(guò)客，但我知道，我的世界由我做主！我不會(huì)把故事分享給別人，獨(dú)自咀嚼心中的美好，沉醉于夢(mèng)的世界。
閑下來(lái)時(shí)，拿一本書(shū)，坐到木椅上，沐浴這陽(yáng)光，品味著書(shū)香，讓書(shū)中靈動(dòng)的字符一個(gè)個(gè)住到我心里。書(shū)中的精靈都是些調(diào)皮愛(ài)玩的孩子，左竄右跳，讓我的心隨之起伏。這時(shí)不管之前有多浮躁，心總會(huì)平靜下來(lái)。
比起喧鬧繁華的生活，我更喜歡陽(yáng)光安靜的世界。在哪里我可以肆無(wú)忌憚的哭泣，不用在意別人的目光，讓心中的委屈隨著“金豆豆”一起離開(kāi)，我可以開(kāi)懷大笑，可以對(duì)著植物傾訴出自己所有的故事，可以展現(xiàn)出最真實(shí)的自己。
可以沉醉在夢(mèng)里，可以暢游在書(shū)海，可以和陽(yáng)光一起玩耍，和花朵一起微笑，這里，有屬于我的世界！
這里有屬于我的世界作文 篇5
這里有屬于我的世界一一一片清雅之地。
初春，細(xì)雨綿綿，河邊的一簇粉嫩，輕輕擁住了我的心。
那熱艷的紅，純潔的白，嫵媚的紫，羞澀的粉，都紅的如霞，白的如雪。迎進(jìn)，一股花香撲面而來(lái)，知更鳥(niǎo)在啁啾著，聲音時(shí)緩；時(shí)急；時(shí)高；時(shí)低；斷斷續(xù)續(xù)忽快忽慢地漫天灑來(lái)。
我停下腳步，凝視著那團(tuán)粉紅，那嬌嫩的色彩，嫵媚的身姿，像一塊棉花糖包裹了我的一切。這里有屬于我的.世界，用淡淡的花香，淺淺的葉子清香，為我制造了獨(dú)一無(wú)二的賞花空間。
當(dāng)然，在這屬于我的世界中，紅花還需綠葉襯，那綠得不可捉摸，萋萋盛碧的草坪，翠綠的榕樹(shù)，嫩綠的葉子，都在春雨的期盼中探出了頭。
這屬于我的世界里，桃花，杏花，梨花都如夢(mèng)。葉上，嫩草上，青石階上，到處那有她們的腳印。站在樹(shù)下，花瓣輕輕飄落，落入泥里，飄落水中，流水潺潺，花瓣飛舞。
在這于我的世界，沒(méi)有：＂無(wú)可奈何花落去＂的惋惜，卻有＂似曾相識(shí)燕歸來(lái)＂的驚喜，有＂五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒＂快感，也有＂日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)＂的熱烈。
在這屬于我的世界里，希望這是那黛玉葬花里的那片花林一一＂花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐＂。也希望在我的世界里，有＂等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春＂色彩，希望在＂泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔＂的樹(shù)林中白頭偕老。
這才是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇6
我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)檫@里有屬于我的世界。
舞蹈，給予了我勇氣
“文藝表演還有一個(gè)名額，誰(shuí)想?yún)⒓�？”從小由舞蹈�?mèng)的我環(huán)顧四周后慢慢舉起了右手，無(wú)視掉周圍驚異的目光與不屑的嘲笑，懷著勇氣為自己插上翅膀，為了自己堅(jiān)信的――舞蹈有屬于我的世界。
舞蹈，教會(huì)了我拼搏與堅(jiān)持。
來(lái)到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只為能更看清老師教的動(dòng)作。每天清晨我總是第一個(gè)來(lái)到舞蹈室，聽(tīng)著音樂(lè)回顧昨天教的動(dòng)作，每次當(dāng)我練基本功，疼的呲牙咧嘴時(shí)，總有一股力量使我堅(jiān)持，每當(dāng)我進(jìn)度不夠別人快時(shí)，跳得汗流浹背時(shí)，心中卻洋溢著拼搏的快樂(lè)，因?yàn)檫@樣，我似乎又離夢(mèng)想近了一點(diǎn)，為了自己堅(jiān)持的――舞蹈有屬于我的世界。
舞蹈，帶給了我微笑與自信。
站在舞臺(tái)上，燈光照下來(lái)，看著臺(tái)下黑壓壓一片觀眾，面帶微笑，自信地仰起臉，隨著音樂(lè)，跳著早已爛熟于心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。
“這次的舞你跳得真好！
”真的`嗎？謝謝。”面對(duì)他人的贊美，我自信地回以微笑，不再像隱形人般活著。
我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)樵诒澈�，我付出了無(wú)數(shù)的汗水。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)檫@時(shí)候收獲回報(bào)的喜悅。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)槲璧赣袑儆谖业氖澜纭?/p>
這里有屬于我的世界作文 篇7
一草一木，群花細(xì)水，用夢(mèng)編織出了這花花世界，那季節(jié)的交替推移著時(shí)間，往復(fù)的景卻是我所鐘愛(ài)的。
許久未走出這喧囂的圈子，總算捕捉到了這繁亂中的清閑，搭上一輛車，駛往不遠(yuǎn)處的那片繁花點(diǎn)點(diǎn)的奢侈的田野。
腳踏上這片寧?kù)o的'土地，迎接我的只有那夾雜著泥土清香的風(fēng)，嗅著那野花散發(fā)著的絲絲沁人心脾的香，望著那遠(yuǎn)處被青翠包裹著的山，觸著那青草隱沒(méi)著的深埋地下的夢(mèng)，只覺(jué)得雖然與那喧囂相隔不遠(yuǎn)處相望，在我懷中抱著的只有這寧心靜氣時(shí)的幽靜，但是，在這一刻，我所處的卻是屬于我的世界。
帶著一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活，久而久之，藏在心底的這份回憶被磨平的棱角，溜走得悄無(wú)聲息。累時(shí)窗外的偶然一瞥，原來(lái)，我一直都在守著一片綠色，奔出去，這遠(yuǎn)望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)？獨(dú)自享受一番后，即使是靜靜地站在那癡望，便也心滿意足，這一刻我所望的便是我的世界。
攜著同一份心情，又啟程學(xué)習(xí)，夜深了，寒氣重了，縮進(jìn)被窩，沉沉地睡去。繁忙之后的小憩更為香甜，只不過(guò)在夢(mèng)中，隱隱約約浮現(xiàn)的綠愈發(fā)地真切，又是那片繁花點(diǎn)點(diǎn)鑲嵌著的綠，又是份欣喜襲上心頭，解除了一天的勞累，這一刻，我所想的就是我的世界。
那片我所向往的綠是屬于我的世界，直至那綠縮進(jìn)我的夢(mèng)了，化作了我的魂，便得知只要我在的地方，那就是屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇8
我喜歡讀詩(shī)，因?yàn)樵?shī)里有一個(gè)不同的，屬于我的世界。
有時(shí)候，我想做一個(gè)詩(shī)人。云游四方，感受春草的生機(jī)、體會(huì)夏蟲(chóng)的活力、吟誦秋葉的華美、沐浴冬陽(yáng)的溫暖。我像無(wú)數(shù)吟游詩(shī)人一樣贊嘆生命、敬畏自然。我用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)，我用詩(shī)句筑建一個(gè)屬于我的世界。因?yàn)�，�?shī)里有屬于我的世界。
翻開(kāi)詩(shī)集，進(jìn)入那屬于我的.世界。
我仿佛又看見(jiàn)《海燕》的勇敢向往，看見(jiàn)《雨巷》的朦朧凄婉；聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)你老了，但還有一個(gè)人愛(ài)你虔誠(chéng)的靈魂”的深情動(dòng)人，聽(tīng)見(jiàn)《月光》中游子思鄉(xiāng)的百轉(zhuǎn)千回……我的世界里，多了高爾基的激昂、多了戴望舒的愁結(jié)、多了葉芝的浪漫、多了科恩的恬靜。我的世界，因詩(shī)句而更加精彩，因詩(shī)人而更加鮮活。我向往自由、我渴望奔跑、我改變急躁、我希翼思考。是詩(shī)，使我的世界更加充盈。
是詩(shī)，讓我渴望感受生活中的每分每秒；是詩(shī)，讓我感激青春的美好；是詩(shī)，給我一個(gè)嶄新的世界。
翻開(kāi)時(shí)光的詩(shī)集，感慨歲月的靜好。每個(gè)人，都是一本詩(shī)，每個(gè)人的人生，都是一冊(cè)值得回味的詩(shī)集，或驚天動(dòng)地，或靜如止水，但詩(shī)里，有著一個(gè)美好的世界。
詩(shī)里有屬于我的世界，有屬于我的一片天空。
這里有屬于我的世界作文 篇9
這是屬于我的世界，我念念不忘的那個(gè)世界。——題記
飛機(jī)落地的那一刻，懸了一年的心，也落地了。終于，我回到了這座城，回到了屬于我的那個(gè)世界。
坐在大巴上，看著街邊閃目的霓虹燈和來(lái)往車輛，呼吸著這有一點(diǎn)污染卻熟悉的空氣，仿佛看見(jiàn)了我們?cè)?jīng)在那街上的聲音，有說(shuō)有笑，淹沒(méi)在喧鬧的人海里，那么渺小，卻那樣自在。因?yàn)�，這里有屬于我的世界。
回到這座城，如果那個(gè)校園，好像時(shí)光也回到了一年前。一切都沒(méi)變，那片春天剛剛生出的嫩綠色，那棵到了夏天總是掉一地芒果的芒果樹(shù)，那條磚還是少了一塊的人行道，那個(gè)總是擠滿學(xué)生的小賣部，還有那個(gè)我們躲過(guò)無(wú)數(shù)次雨的屋檐。這里的`天那么藍(lán)，這里的風(fēng)那么柔和，這里的陽(yáng)光那么溫暖。因?yàn)�，這里有屬于我的世界。
在這座城，我的十幾年時(shí)光在這座城�；丶业穆肺议]著眼都能走，那樓梯的個(gè)數(shù)我想我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，那把鑰匙和那扇門，那間房間那張床，陪伴了我十幾年的一切，都在。回到這里，不再是陌生的面孔，不再是陌生的樓房和街道，也不再是陌生的生活。因?yàn)�，這里有屬于我的世界。
我覺(jué)得，這個(gè)世界無(wú)比美好。有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)細(xì)雨綿綿，有時(shí)歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)難過(guò)失落……。這個(gè)世界，有逝去的美好，有我們一字一句寫(xiě)下的故事，有我們最初的模樣。
有人說(shuō)，一座城會(huì)令你念念不忘，大抵是因?yàn)槟抢镉心闵類?ài)的人和一去不復(fù)返的青春。
這里，有屬于我的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇10
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，給大地裹上了圣裝，她們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行，打著卷，在空中旋轉(zhuǎn)出美麗的痕跡。
走在大街上，汽車的鳴笛和人們的唏噓聲被呼嘯的大雪一點(diǎn)點(diǎn)覆蓋了起來(lái)。感到一種從未有過(guò)的安靜。橋上的雪干干凈凈�？床坏饺魏稳瞬冗^(guò)的痕跡。我放輕腳步，生怕自己的腳印毀了這潔白的世界。
獨(dú)走在天地一色的白色中，寒風(fēng)肆虐，夾雜著幾片雪花，我不禁將笨重的'衣服裹得更緊。
忽然，橋頭的一株梅花吸引住了我的眼球。踮起腳尖，走近一看，經(jīng)不住寒風(fēng)的花蕾殘落了一地，為結(jié)白的大地點(diǎn)綴了一番。
我輕輕蹲下，撿起一瓣殘落的花瓣，輕輕為它抹除身上的雪花。捧在手心里，凝視了良久，被他的美麗所震撼。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次擊打卻絲毫沒(méi)有破損，還是那么的迷人，耀眼。
輕輕地把它放在鼻前，生怕弄損了它。聞了聞，哇，還是那樣的清香�！俺鲇倌喽蝗��！苯�(jīng)過(guò)這么多的干擾，還是那么的潔身自好。
看著樹(shù)枝上不向命運(yùn)屈服的梅花，我不禁沉浸于這屬于自己的世界�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！泵坊ǖ木裆钌畹拇騽�(dòng)了我，坐這種驕艷而不失內(nèi)涵的境界里無(wú)法自拔。意識(shí)中隱約覺(jué)得有一抹紅色在身旁經(jīng)過(guò)，停在了梅花中。
望著潔白的大地，莫名的力量使我振奮，薄薄，晶瑩的雪花落在衣服上，蔓延開(kāi)來(lái)，大雪覆蓋沿途，年輕的笑容，飛揚(yáng)的青春。在這屬于自己的世界里。
這里有屬于我的世界作文 篇11
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)環(huán)繞在耳畔，如一股清泉從耳中貫入，又似一縷清氣飄散在體中，身體是那么空明。仰頭的空中只有如深淵一般的黑夜，一切都是那樣的靜謐……沒(méi)有星光的閃耀，沒(méi)有喧鬧的人聲，只余旋律徘徊著，在空氣中穿梭交織，如同一面透明壁壘隔除了城市——陽(yáng)臺(tái)門后化成一片自然的世界
這是屬于我的世界，屬于內(nèi)心的世界，黑夜襯托著寂靜，只有旋律浮蕩。相同的旋律調(diào)換著不同的音調(diào)，使我的世界不斷變換：激昂、憂傷、歡快、輕浮……使夜空也變得有色，也變得讓人著迷，被掩蓋的月光透過(guò)漆黑的夜，浮現(xiàn)出幽暗的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)的光芒呈現(xiàn)在月光旁，也不再畏懼黑淵般的夜空遮蔽它本該散發(fā)的光芒，即便是那么黯淡也想要顯現(xiàn)在這一副美麗的畫(huà)卷。音樂(lè)似乎喚醒了整個(gè)世界。日復(fù)一日，每晚我都被卷入畫(huà)幅中，每天都有不一樣音樂(lè)拉開(kāi)不同的世界，想象化為流星在空中墜落，吶，它墜落的地方充滿了希望。向往化為螢火蟲(chóng)，搖搖晃晃地在神秘又令人發(fā)寒的森林中飛舞，引領(lǐng)著我的目光望向一眼無(wú)盡的叢林小路，用柔弱的光照亮模糊不清道路。音樂(lè)這縷清風(fēng)吹拂過(guò)我的'世界，吹拂過(guò)身旁生命化為的花朵腳下努力化為的柔軟的草地，吹拂過(guò)腳下努力化為的柔軟的草地。青草的清香與生命之花的香甜伴隨著風(fēng)吹拂過(guò)我……自由的聲音鉆進(jìn)我的耳中，輕松的旋律放緩我的疲憊。
我的世界，讓我著迷的世界……伴隨我成長(zhǎng)的內(nèi)心，也會(huì)與音樂(lè)一起變換我精彩的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇12
剛回國(guó)，周末作業(yè)很多不開(kāi)心，最近考試也沒(méi)考好。我走進(jìn)房間，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始構(gòu)思一篇作文。我想從寫(xiě)作中發(fā)泄我的情緒。
我見(jiàn)過(guò)有人說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)的東西都是免費(fèi)的，你想讓世界怎樣就怎樣，你可以讓世界有，也可以沒(méi)有。從此對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，能寫(xiě)出自己心不在焉時(shí)經(jīng)常想到的莫名其妙的東西，所以心不在焉時(shí)就沉浸在“走神”中，連“走神”都不想擺脫。
構(gòu)思了一段時(shí)間后，開(kāi)始寫(xiě)作文，里面全是各種莫名其妙的不需要上學(xué)不需要寫(xiě)作業(yè)的東西。我知道如果我把這篇文章給別人看，我一定會(huì)笑得前仰后合。
后來(lái)一天天積累，寫(xiě)了很多續(xù)集，再發(fā)展成半個(gè)有故事的短篇。我花了很多時(shí)間，但我喜歡這個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲以诎l(fā)泄自己。這本小說(shuō)里寫(xiě)的一切都是我編造的，因?yàn)檫@根本就是我的.世界，我可以為所欲為。
然后有一天，舅舅從工作的地方回來(lái)了。他大學(xué)畢業(yè)，很幽默。這一天，我繼續(xù)寫(xiě)小小說(shuō)，然后去洗澡。我叔叔注意到了我的小說(shuō)，在我洗澡的時(shí)候偷看了我的房間。我洗完澡，發(fā)現(xiàn)他在我房間笑，笑得上氣不接下氣，手里拿著我寫(xiě)小說(shuō)的筆記本。
我抱怨道：“笑什么就笑什么，你寫(xiě)什么都是免費(fèi)的，我什么都可以杜撰！”
但是舅舅還是不停的笑，所以臉微微的紅了。我用不同的語(yǔ)氣說(shuō)：“這里有我的世界。我想怎么做就怎么做吧？”
聽(tīng)了這句話，舅舅不笑了，而是帶著點(diǎn)笑意說(shuō)：“記下來(lái)……”
我傲然一笑，拿走筆記本，坐在書(shū)桌上，重新構(gòu)思我的世界…
這里有屬于我的世界作文 篇13
在同學(xué)眼中，我是一個(gè)活潑愛(ài)笑的好朋友；在老師眼中，我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。其實(shí)我也有安靜的一面，比起外在的喧囂和嘈雜，我更喜歡那一份只屬于我的安靜的世界。
忙碌了一個(gè)早上的我，無(wú)論是心靈還是身體都有些困倦。有的人會(huì)選擇去打球煥發(fā)精力，有的人會(huì)臥在沙發(fā)上邊看電視邊刷刷微信，有的人會(huì)打開(kāi)電腦看看視頻，打會(huì)兒lcl。此時(shí)，我更喜歡做一杯苦澀的咖啡，坐在陽(yáng)臺(tái)的.沙發(fā)上，打開(kāi)老式唱片機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)古典樂(lè)曲，懷念曾經(jīng)的快樂(lè)和憂傷；亦或是彈彈吉它，看著陽(yáng)光從指縫間流過(guò)，染指流年，你是唯一；又也許是找一本書(shū)，不一定多有哲理，不一定有多大意義，不一定有多厚，說(shuō)不準(zhǔn)有多幼稚，只要我喜歡。也許我會(huì)速度很快，幾個(gè)小時(shí)就看完一部中篇小說(shuō)；也許我會(huì)多次翻看，“故文重讀，別有一番情趣在書(shū)中。”
午后的陽(yáng)光，透過(guò)院子中竹葉的縫隙，照到二樓的陽(yáng)臺(tái)里，溫暖、舒適。看書(shū)累了，眺望窗外，翠竹森森，潭水空明，山外角山樓外樓，世界朦朧在這陽(yáng)光中，那么渺遠(yuǎn)，那么親切。閉上眼，似乎聽(tīng)到遠(yuǎn)方的歌吹，又似乎安靜得什么也沒(méi)有……
有一個(gè)地方，只屬于我，這里是我的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇14
我是一個(gè)天生失去光明的殘疾人，每天只有嘈雜的聲音陪著我
小時(shí)候，我眼前一片漆黑，我小心翼翼地抬起腳，離地的速度比蝸牛還慢，之后我用手試探著周圍是否安全，感到安全后我才猶豫地邁出了自己失明的第一步，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去了，我對(duì)黑暗逐漸適應(yīng)，我的膽子也大了起來(lái)，開(kāi)始大步向前，但沒(méi)走幾步就撞到了墻上……
長(zhǎng)大后我是一名盲人按摩師，每天，我都要徒步走2公里到達(dá)我的單位在此期間我每每都十分煎熬。首先我要忍受眾人對(duì)我的話語(yǔ)，雖然并不侮辱人，但他們不知道對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)任何話都有可能會(huì)成為傷害人的一把利劍。當(dāng)我走在人行盲道上是，前方卻總有一些障礙物在上面，后來(lái)跟朋友打聽(tīng)才知道，這是共享單車，好多人為了省事，就把它放在人行盲道上。我沒(méi)過(guò)紅綠燈時(shí)都沒(méi)人幫助我，直到現(xiàn)在，路口出現(xiàn)才了“信號(hào)燈警示器”，這是個(gè)會(huì)“說(shuō)話”的信號(hào)燈：只要有人闖紅燈，語(yǔ)音提示就會(huì)響起，提醒行人退回路邊；之后很多繁華路段分別安裝了語(yǔ)音提示紅綠燈。這種升級(jí)后的信號(hào)燈系統(tǒng)對(duì)勸阻行人亂穿馬路燈起到了、闖紅一定作用，有助于我過(guò)馬路。每天我只有投入到工作里的.時(shí)候才能緩解殘疾給我?guī)?lái)的痛苦，只有屢次獲得公司年度“優(yōu)秀員工”時(shí)我才會(huì)感到無(wú)比的榮耀。
愿這個(gè)世界多給我們一些美好！
這里有屬于我的世界作文 篇15
我是一只白鷺，與人類共存的白鷺。
我所居住的湖泊旁，叢叢蘆葦擋住天空，也擋住了人類建起的小樓。
傍晚的湖泊，總能被天邊的晚霞染紅，我們沿著湖邊，低頭啄食，隱匿在蘆葦叢中。如果運(yùn)氣好，我能找到幾條鮮美的魚(yú)，用喙啄起一條鯽魚(yú)，盡情地看著它甩動(dòng)自己的.尾巴，把湖水濺到我臉上頭上。
幾個(gè)人時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地走在蘆葦外頭，他們握著像木棍一樣還帶把手的東西，應(yīng)該是槍，披著霞光織成的衣服，向我們走過(guò)來(lái)了。
我躲在幾叢蘆葦后面，眼睜睜看著一個(gè)人舉起長(zhǎng)槍。
一陣我從未聽(tīng)過(guò)的巨響，有如天地崩塌一般，在我的耳朵邊炸開(kāi)。
那個(gè)人急速奔跑過(guò)來(lái)。
我轉(zhuǎn)頭看向身邊的同伴，她受傷了，鮮血汩汩地流。她痛苦地尖聲?shū)Q叫，仰頭看天，去看那滿天的晚霞。我伸出翅膀，落在她的傷口上，企圖用我小小的“動(dòng)物魔術(shù)”為她治療。
她原本潔白的羽毛被血沾濕，慢慢暈染開(kāi)來(lái)，如同傍晚的夕陽(yáng)把云朵染成紅色，變成美麗的晚霞。她的雙腿不住地發(fā)著抖，血順著她修長(zhǎng)筆直的腿往下流，一直流到水里，讓湖水同她也同天空一起變成紅色。那一刻，我已經(jīng)說(shuō)不清是哪一刻了，天地似乎交織在一起，隨著同伴的倒下，她好像融入這個(gè)世界，儼然成為湖泊的一部分了。
這就是我的世界，一個(gè)充滿人類與人類對(duì)我們的屠殺的世界。
如果宇宙中有平行世界，我希望，在那里所有的白鷺都能平平安安地快樂(lè)的生活。
這里有屬于我的世界作文 篇16
生活中，有許多想絆倒我的“樹(shù)根”，但都被我一一踩在腳下。源于那神奇的微笑。它給我的世界增添了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。
一次“我愛(ài)唐詩(shī)”演講，我抽到了去演講的紅紙，我?guī)缀蹩拗鴮?duì)老師說(shuō)換人，但老師堅(jiān)定地?fù)u搖頭，讓我背了《獨(dú)會(huì)敬亭山》。每天，我在鏡前一遍一遍地練，背到滾瓜爛熟，但一想到要在全校師生前演誦，我的.心又立刻“撲撲”直跳，演講的那天，我臉部僵硬地上了臺(tái)開(kāi)頭幾句后，就發(fā)現(xiàn)楊老師向我發(fā)出一個(gè)勝利的微笑，不經(jīng)意間，我的語(yǔ)速慢下來(lái)了，聲情并茂地整首詩(shī)朗誦完。
一個(gè)小小的微笑竟有如此大的力量。那么誰(shuí)說(shuō)你不能改變世界？
還有一次去錢庫(kù)學(xué)習(xí)。媽媽由于開(kāi)會(huì)沒(méi)時(shí)間送我，只能由我一個(gè)人完成買票等任務(wù)，當(dāng)我躊躇著不敢開(kāi)口向售票員買票時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正向我招手，臉上帶著鼓勵(lì)的微笑。我不由得勇氣大增，獨(dú)自把買票、找座位號(hào)、到站下車一系列的事完成。
學(xué)習(xí)上，微笑也幫了我大忙哩！
那一次，一道難題把我攻住了，算了半天也沒(méi)個(gè)頭緒，正巧放學(xué)了，教室只剩我和小索，我抓耳撓腮，苦苦在題海中掙扎。“慢些寫(xiě)！別心急，讓我給你點(diǎn)點(diǎn)！”一抬頭，看見(jiàn)小索那汗水順著臉流了下來(lái)，還有那耐心的微笑。經(jīng)過(guò)小索的畫(huà)圖，我一下豁然開(kāi)朗，“刷刷刷”把題做了出來(lái)。
微笑，真得改變了我許多。真的為世界增添了一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線。
這里有屬于我的世界作文 篇17
悠閑的午后，我躺在沙發(fā)上看著田園畫(huà)冊(cè)，幻想著屬于我的田園。那個(gè)悠閑舒適的世界，令人羨慕而向往。
理想中的我的世界，樸素而自在，房子不需要富麗堂皇，一棟舒適的小木屋足矣。早晨起來(lái)，意識(shí)還沒(méi)清醒，就能在床上欣賞遠(yuǎn)處的田園美景，耳邊時(shí)有時(shí)無(wú)的傳入清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫。因?yàn)樘幱谏焦戎�，空氣都十分涼爽，微風(fēng)撫過(guò)臉頰，令整個(gè)人都清醒了起來(lái)。在這兒，既是視覺(jué)上的享受，也是精神上的治愈。
田園生活中，最大的特點(diǎn)就是自給自足。理想中，這里有好幾塊田。平時(shí)，我便在田地里種植農(nóng)作物，想吃什么就種什么，隨心所欲，逍遙自在。每天都吃著自己辛苦勞動(dòng)的果實(shí)，十分健康。
春天，我松土、播種，心中充滿了希望；夏天，西瓜成熟了，我便能在開(kāi)著空調(diào)的小木屋里享受涼爽甜蜜的果實(shí)；秋天，田里碩果累累，我吃著香甜的梨子、蘋(píng)果……這也是現(xiàn)代田園生活中難得的享受。而冬天，我便從田地里摘些大白菜來(lái)做火鍋，窗外白雪紛飛，而屋內(nèi)是熱氣騰騰的火鍋，熱氣浸滿了整個(gè)房間，令人忘掉寒冷。邊欣賞雪景，邊吃著自己種的白菜，別有一番風(fēng)味。
悠閑自在的田園生活中，寵物也是不可缺少的'，我幻想著有那么一只小狗，能在田野間自由地奔跑，施展著狗的天性。與我作伴，令我不再孤獨(dú)，增添一絲樂(lè)趣。
我的世界是那么樸素，在之后人生中，我要做的，就是將這個(gè)午后的理想變成現(xiàn)實(shí)。
這里有屬于我的世界作文 篇18
我的世界充滿了不可能。
在我小時(shí)候，我就有一個(gè)天敵，叫別人家的孩子，她什么都會(huì)，每次考試都在前十，每次的獎(jiǎng)金都有她的份；無(wú)論我多么努力，要超越她，永遠(yuǎn)不可能，甚至她都不會(huì)受外界影響，永遠(yuǎn)很漂亮，永遠(yuǎn)很好，永遠(yuǎn)是老師家長(zhǎng)的貼心朋友，永遠(yuǎn)是我的榜樣，永遠(yuǎn)不會(huì)有黑暗的一面。
有一次，我哭了。因?yàn)榭荚嚳疾盍�，母親甩了我一巴掌，說(shuō)：“你看看你，別人家的.孩子這次考得那么好，而你呢？”我不服地說(shuō)：“她們什么都好，就你生的不好！”母親卻淡淡一說(shuō)：“是么，我也這么覺(jué)得�！蔽铱戳四赣H很久，沒(méi)有再說(shuō)話。在以后一段日子里，我恨起了別人家的孩子。
在我的世界，我成為優(yōu)生，是不可能的。每次，我的成績(jī)都在班上前20名（班上有70人，且我們學(xué)校是鎮(zhèn)上最好的學(xué)校），母親總說(shuō)，你怎么這么差！別人家的孩子那么好！
在我的世界，我是個(gè)好孩子，是不可能的。每次做事，都會(huì)被父親責(zé)罵，例如：在飯后，吃個(gè)膨化食品，也被說(shuō)成是不吃飯，只吃垃圾食品；在肚子痛的時(shí)候，窩在我的小天地里，也會(huì)被說(shuō)成是在故意躲避他們的追問(wèn)；在努力了3個(gè)夜晚，考差了時(shí)，也會(huì)被說(shuō)成是在考試前不努力學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳的壞孩子；在我失落時(shí)，也會(huì)被說(shuō)成是軟弱無(wú)能；……
我的世界，充滿了不可能。
在陽(yáng)光消失的盡頭，有個(gè)女孩被鎖在一個(gè)叫做“約束”的籠中，無(wú)法自拔。
這里有屬于我的世界作文 篇19
我的世界曾經(jīng)是由紫金色搭建的，如果說(shuō)它是一顆渺小的行星，圍繞著的恒星就是有著不朽的曼巴精神的科比。
但是，這顆偉大恒星失去了光芒。一切就像是一場(chǎng)夢(mèng)，只因那架直升機(jī)，世間再無(wú)凌晨4點(diǎn)的科比。依稀記得那日我多么希望科比在官網(wǎng)上辟謠啊，可這只存在我的想象中，這一切都是真！
2016年，自那年后，nba于我而言索然無(wú)味——科比結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)20年的nba生涯。那一晚，科比打趣道：“以前你們總批評(píng)我不傳球，但今晚，你們卻叫我不要傳球�！边@場(chǎng)比賽對(duì)陣爵士，正如同20年前一樣，就像是一個(gè)輪回，科比初顯身手到宣告退役。他的每一場(chǎng)比賽都如同最后一次打球般不留余地，這個(gè)男人給我留下了無(wú)盡的回憶。
曾經(jīng)那個(gè)抱著電視的小朋友，為科比每一場(chǎng)進(jìn)球激動(dòng)得滿屋跑仍歷歷在目。如今，這個(gè)屬于我的世界失去了生機(jī)，一片死氣，甚至對(duì)籃球都提不起興趣。風(fēng)暴過(guò)后，想要災(zāi)后重建總是不太容易，學(xué)業(yè)日漸繁重，甚至沒(méi)有空閑的.時(shí)間去回看一場(chǎng)科比的球賽，心情就像天氣般陰雨連綿。于我而言，科比是一種信念，是一路伴我成長(zhǎng)的人。我于他，似鯨向海，似鳥(niǎo)歸林。
“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”這一度成為我學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，若是沒(méi)了它，此時(shí)的我可能早已跌落谷底了吧！
2020年，一個(gè)充滿痛苦與恐懼的年份，加上這次疫情，世界像籠罩上了一層陰霾，黯淡無(wú)光，好似是戴上了口罩，令人難以呼吸……
這里有屬于我的世界作文 篇20
我從小就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，每次課間，我的手里都少不了一本書(shū)。書(shū)就是我的世界，我的世界里充滿了書(shū)香味兒。
我清楚的記得，我讀的第一本書(shū)是新華字典，或者不能稱之為閱讀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽笑著拿著一本厚厚的書(shū)對(duì)正在看電視的.我說(shuō)：“慕慕，你看這是什么？”那時(shí)我還小，不認(rèn)識(shí)封面上“新華字典”四個(gè)字，于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么呀？”“這是一本神奇的書(shū)，世界上所有的漢字都有哦！”“真的？那你在上面找出‘我’字看看！”我半信半疑地問(wèn)。當(dāng)然，媽媽很快就找到了“我”字，并指給我看。“咦，真的有誒！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮�！爱�(dāng)然了！”媽媽笑著說(shuō)“只要你多看書(shū)，我就把它送給你！”“嗯！嗯！”我使勁點(diǎn)頭。
從此以后，我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，即使沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，我也會(huì)不由自主地走向書(shū)柜，成了一名真正的小書(shū)蟲(chóng)。
我愛(ài)書(shū)，已經(jīng)到了如醉如癡的地步。每當(dāng)學(xué)校一發(fā)書(shū)，我就欣喜若狂。好似一個(gè)饑餓的流浪漢看到了一個(gè)又大又香的面包一樣。
古人曰：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”每當(dāng)你一讀書(shū)，書(shū)中的“黃金”就會(huì)在頭腦里積累起來(lái)，積少成多，使你的頭腦里有一座“知識(shí)金庫(kù)”。
讀書(shū)能使我感到無(wú)比的快樂(lè)。我就像一條小小的寄生蟲(chóng)，寄生在書(shū)上，一天沒(méi)有書(shū)，我就活不下去。書(shū)已經(jīng)成為了我的生命，我不能離開(kāi)書(shū)。
這就是我——一個(gè)鉆書(shū)蟲(chóng)女孩。
這里有屬于我的世界作文 篇21
一支筆，一張紙，一幅畫(huà)，一本書(shū)，一個(gè)清雅的世界。
除了學(xué)業(yè)外，我有不少空余的時(shí)間，在清閑的時(shí)光中，做著風(fēng)輕云淡的事。在清晨，在午后……
在學(xué)校里的晌午，時(shí)間走得這樣緩慢。午間的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗在課桌上起舞。拿起一支陽(yáng)光的鉛筆，在斑斑點(diǎn)點(diǎn)的a4紙上畫(huà)著圈，我的位置在窗邊，而窗外又是學(xué)校的花壇，壇里盛開(kāi)著不知名的野花。雖說(shuō)是野花，但它們?cè)陉?yáng)光的襯映中沐浴，在溫柔的微風(fēng)中搖擺，這樣清新脫俗，我忍不住上前看他們舒展的樣子，想著用筆，記錄下野花的優(yōu)雅。把身子靠在椅背上，輕輕把腳擱在桌腳邊，推開(kāi)一縫隙的窗戶，清雅的午后，就隨著畫(huà)筆再紙上的舞動(dòng)而悄悄流逝。我喜歡享受這樣的時(shí)光……
若是在不用上學(xué)的周末，這樣清閑的“世界”就更多了。
在早晨，捧起一本朱自清的.散文，細(xì)細(xì)地回味著晨光的味道。陽(yáng)臺(tái)是寬敞的，倒上一杯熱騰騰的牛奶，在靜悄悄的屋子里感受著別致的時(shí)光。用竹子編成的椅子，偶爾伴著嘩嘩書(shū)聲而搖曳，我皺著眉頭品讀書(shū)上優(yōu)雅的文字，有時(shí)用指尖小心地頂過(guò)一頁(yè)，當(dāng)覺(jué)得看書(shū)的姿勢(shì)有些別扭時(shí)，我便轉(zhuǎn)了個(gè)身，側(cè)著腰，把腿縮在椅子上，繼續(xù)盯著書(shū)讀。光是這樣，我就能耗掉一早上的時(shí)光。冒著煙的杯子，陽(yáng)光，竹椅，在看書(shū)的人，就好似一幅清閑優(yōu)雅的印象派畫(huà)。好一個(gè)朦朧的小世界。
我的世界，不僅是生活上的清閑，更是情趣上的別致，一個(gè)人的小世界……
這里有屬于我的世界作文 篇22
在雄雞一樣的中國(guó)地圖上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的城市―――青島，紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天，這里有一扇屬于我的窗戶。
我的家在五四廣場(chǎng)附近，我每天都趴在窗前，向外張望。展現(xiàn)在我眼前的.是一幅無(wú)法形容的畫(huà)面。
白天，太陽(yáng)向我微笑，把大地照得那么溫暖、漂亮。五四廣場(chǎng)上，繁花簇錦，芳草如茵。而游人如穿梭期間的蜜蜂蝴蝶一樣，絡(luò)繹不絕。大海在陽(yáng)光下，碧波浩淼；海鷗從海面飛過(guò)，三五成群；小船在海面上游蕩，星羅棋布……平時(shí)只要我看到這幅情景，都會(huì)大喊：”老媽，快看！“可是，媽媽經(jīng)常不在家。慘！如果你想趴在這里，可得帶上”8000萬(wàn)“像素的照相機(jī)哦！
晚上，月亮給我跳舞，彎彎的月芽像一條小船；大海給我跳舞，粼粼的波光，像嫦娥姐姐垂下的波浪起伏、油光水滑的長(zhǎng)發(fā)。我一會(huì)給月亮唱《月芽船》：”月芽?jī)簭潖澴鲂〈耙粫?huì)給大海唱《大海啊，故鄉(xiāng)》”小時(shí)候，媽媽對(duì)我講……“過(guò)了一會(huì)兒，我也顧不上唱了，因?yàn)檫@里太美了！五四廣場(chǎng)的火炬是紅通通的，像一張大臉；音樂(lè)廣場(chǎng)是淡黃色的，像一雙耳朵，是貝多芬的耳朵嗎？大海像小眼睛，那是不是星星在里面游泳？如果你住在這里，一定不想睡覺(jué)，嘻嘻！
這一扇窗給了我一個(gè)童話般的世界！讓我在瞭望與幻想中快樂(lè)成長(zhǎng)。
這里有屬于我的世界作文 篇23
”你若把周圍的人看作魔鬼，你就生活在地獄；你若把周圍的人看作天使，你就生活在天堂。“思索良久，這的確是一句很有道理的格言，但也讓我回憶起一件剛剛發(fā)生不久的事……
事情發(fā)生在一個(gè)月前。下午放學(xué)，因?yàn)閷W(xué)校有活動(dòng)，所以回來(lái)晚了點(diǎn)兒，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)年輕的阿姨站在我家樓下，看樣子似乎在等什么人。鎖了自行車，正要上樓，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人叫我：”小朋友，你是住在這單元五樓嗎？“我心中一驚，立即疑惑起來(lái)，她怎么知道我是住在五樓呢？難道……她跟蹤我？不可能，但我還是小心點(diǎn)才好�！蔽易≡谌龢�，五樓的姐姐六點(diǎn)才回來(lái)呢！“我被上面的思考弄得心里發(fā)毛，只好撒了個(gè)謊，阿姨一聽(tīng)我不在五樓，便讓我上樓了。
到了家里，我還覺(jué)得奇怪，那個(gè)阿姨找五樓的姐姐做什么呢？只要沒(méi)事就好。剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然敲門聲響起，媽媽回來(lái)了！我打開(kāi)門，卻發(fā)現(xiàn)是樓下的`那個(gè)阿姨，：”原來(lái)是阿姨呀！“我裝作輕松地回答，”有事嗎？“”哦，打擾了，請(qǐng)問(wèn)對(duì)門有人嗎？“我回答她：”對(duì)門的姐姐六點(diǎn)才回來(lái)，而對(duì)門的阿姨和叔叔還沒(méi)下班�！皬倪@個(gè)阿姨的話語(yǔ)中，我已經(jīng)感到了真誠(chéng)，估計(jì)是從我剛才的謊言中感到了我的不信任吧！”好吧，這兩罐咸菜拜托你交給對(duì)門的阿姨吧！“我打開(kāi)門，接過(guò)了兩罐沉重的咸菜。
就是呀，我誤以為這位阿姨是壞人，所以才把事情弄得十分尷尬。其實(shí)，這個(gè)世界上好人永遠(yuǎn)是多于壞人的，只要你相信世界很美好，那么這個(gè)世界就很美好！
這里有屬于我的世界作文 篇24
我的世界是一部模擬游戲。在這部游戲中，玩家可以扮演為一個(gè)人，通過(guò)自己的辛勤努力，最終在游戲地圖上生存下去。
這個(gè)游戲一共有三種模式。生存模式、極限模式，以及最容易也最好玩的創(chuàng)造模式。在這個(gè)游戲里，我最喜歡創(chuàng)造模式。因?yàn)閯?chuàng)造模式你根本死不了，而且還可以飛向天空。最重要的、關(guān)鍵的一點(diǎn)就是―—背包里面所有的東西，是無(wú)限的，你怎么也用不完。
我最討厭的就是生存模式。生存模式有僵尸不說(shuō)，還有用太陽(yáng)也燒不死的女巫和會(huì)射箭的骷髏。如果你一不小心碰見(jiàn)這兩種怪物，最好趕快回家，否則，只有死路一條。因?yàn)檫@兩怪物的攻擊力都特別的強(qiáng)。
至于極限模式，我壓根兒就沒(méi)玩過(guò)，所以就不說(shuō)它了。接下來(lái)和我一起走進(jìn)我的世界吧！
瞧，創(chuàng)造模式是你是在一座海島上，你可以在這個(gè)海島上蓋許許多多的房子，然后背包里面有很獨(dú)膽，可以生出僵尸、牛、羊、人……如果你想造一個(gè)牧場(chǎng)，可以生一些牛、羊……用柵欄圈起來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，可以生許多小牛和小羊。用柵欄圈起來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，他們就會(huì)在這里生存下去，建立一個(gè)小村莊了。
最近，我、邵奇、岳星宇有一個(gè)共同的.想法。既然現(xiàn)實(shí)生活中海底王國(guó)亞特蘭蒂斯消失了，可是我們可以在游戲里造一個(gè)亞特蘭蒂斯。加油！我可以的。
在我的世界了，我充滿了自由，我一定要在游戲里創(chuàng)造一個(gè)海底王國(guó)亞特蘭蒂斯。
這里有屬于我的世界作文 篇25
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我深刻的品味了這句話的含義，我覺(jué)得并不是這樣的，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)給了我自由，給了我智慧，給了我啟發(fā)，給了我心靈的開(kāi)放，展翅飛翔。
讀書(shū)是人類特有的神圣權(quán)利，每個(gè)人都可以細(xì)細(xì)的品位書(shū)中的道理，以為讀書(shū)，你狹窄的心靈逐漸變大，變的五顏六色，變的豐富多彩，變的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，一致變成一個(gè)大的心靈宇宙。
讀書(shū)改變了我命運(yùn)，讓我成為了作家，成為了老師，讀書(shū)讓我快樂(lè)，因?yàn)樽x書(shū)我的心情豁然開(kāi)朗，因?yàn)樽x書(shū)我有了我的未來(lái)，有了我偉大的報(bào)復(fù)，因?yàn)樽x了書(shū)我發(fā)現(xiàn)了真理，感受到了意義，因?yàn)樽x書(shū)我改變了一切的一切，我樂(lè)于助人，善解人意，孝敬父母，照顧弟妹，是什么？對(duì)，就是書(shū)，書(shū)改變了我的另一個(gè)世界。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。這句話說(shuō)的多對(duì)，書(shū)籍是最好的朋友，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
對(duì)，那就是讓我的'大門從這一刻打開(kāi)吧！打開(kāi)我黃金的屋子，打開(kāi)我智慧的大門，引用我的知識(shí)填補(bǔ)缺漏，我相信我會(huì)成功，我將用精神上的意志，心靈的追念打開(kāi)我最光輝的大門。
書(shū)永遠(yuǎn)的伴隨著我，不拋棄，不遺棄，我們也是形影不離的好朋友，它將是我的終生伴侶，伴隨我走向成功的道路，并與我一同打開(kāi)成功的大門。
就此讓我的世界因書(shū)而改變吧。
這里有屬于我的世界作文 篇26
生活猶如一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，在這個(gè)萬(wàn)花筒中生活著無(wú)數(shù)平凡的人們，每個(gè)人都有自己的特色，我當(dāng)然也不例外！想聽(tīng)我的故事嗎？那么就隨我一起走進(jìn)“我”的世界吧！
俗話說(shuō)“名如其人”，我叫寧星，我的眼睛就像兩顆亮閃閃的小星星。每當(dāng)思考問(wèn)題時(shí)，這兩顆星星便眨巴眨巴地放射出智慧的光芒！每當(dāng)傷心、苦惱時(shí)，它們便被罩上了一層憂郁的.烏云，失去了往日的光彩。
最有特色的當(dāng)數(shù)我的小鼻子了。幾乎所有的人都會(huì)發(fā)出相同的疑問(wèn)：“你的鼻子怎么這么塌呀？”我就甩甩頭發(fā)，自豪地說(shuō)：“有志不在鼻頭大，有本事咱們比比學(xué)習(xí)！”
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我既有許多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)是我的最大優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)椤爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”，我今天所取得的成績(jī)和“認(rèn)真”二字是密不可分的。
興趣廣泛，多才多藝是我的另一優(yōu)點(diǎn)，我要爭(zhēng)取成為琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的現(xiàn)代高科技人才。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)吧！在家里我有兩個(gè)“動(dòng)聽(tīng)”的外號(hào)：“慢剎氣”和“哭鼻子大王”。這兩個(gè)缺點(diǎn)可讓我吃了不少苦頭，尤其是想起媽媽的“棒子面”，真是讓人心驚膽戰(zhàn)。但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”我相信在父母的監(jiān)督下，我一定會(huì)改掉自己的壞毛病，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的好女孩！
這就是我——一個(gè)多姿多彩，擁有無(wú)數(shù)個(gè)美好夢(mèng)想的女孩，你們想和我成為朋友嗎？
這里有屬于我的世界作文 篇27
頭頂上的藍(lán)天里云朵在飄忽不定，腳下是堅(jiān)實(shí)廣闊的土地。堅(jiān)定或迷惘、沉穩(wěn)或浮躁；充實(shí)或空虛，懷念與期待都令人糾結(jié)。
世界是那么多彩絢麗，堅(jiān)定的樹(shù)苗從土地里破土而出，被時(shí)間澆灌而日益壯大。最后，在這廣闊的土地上佇立起一棵蒼翠而又挺拔的大樹(shù)。看著四周的一切由新奇變得熟悉。原本的荒地上，一座座高樓挺拔而起，似乎一切都在變化，變得新鮮、靚麗而充滿誘惑。
在世界美麗的背后，往往也有美麗的陷阱。面對(duì)一些陌生的新事物，我們得好好去想想，或許是新的嘗試，或許只是可望而不可及的誘惑。我們所聽(tīng)到的'并不一定是真實(shí)的，甚至有時(shí)候眼見(jiàn)的都不一定是真實(shí)的。
哲人常說(shuō)，美好與丑惡同在，美麗的事物背后或周圍常有丑惡的事伴隨�？墒�，我們不能因此而自我封閉，而把世界拒之門外。當(dāng)我們?cè)诶щy無(wú)助時(shí)，朋友常常會(huì)給予我們無(wú)償幫助，給我們向上的力量；當(dāng)我們?cè)诠陋?dú)與難過(guò)時(shí)，親人總給我們體貼與關(guān)懷，給我們陽(yáng)光一般溫暖而博大的親情；當(dāng)我們?cè)诶Щ笈c失落時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地給我們指導(dǎo)，仿佛黑夜中的燈塔，給我們信心，為我們指明前行的方向。
現(xiàn)在，我能看清楚地說(shuō)出這個(gè)世界的模樣，它就是希望。像太陽(yáng)一樣懸掛在世界正上方，把希望的光線灑滿每一個(gè)角落，提醒我失敗不放棄、迷惘不慌張、空虛不惆悵。
這里有屬于我的世界作文 篇28
每個(gè)人都有自己的世界，但卻不能自己隨便做主，因?yàn)榧议L(zhǎng)們太愛(ài)我們了，總怕我們出什么差錯(cuò)。
就說(shuō)我媽媽吧。有時(shí)媽媽會(huì)做蘑菇給我吃，可我不愛(ài)吃，媽媽就往我的嘴里塞，我差一點(diǎn)就吐出來(lái)了，可是媽媽還繼續(xù)她的工作，好不容易咽下去了，我便抗議說(shuō)：“我再不……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽又往我嘴里塞了一塊蘑菇，我實(shí)在吃不下去了，便吐到地上，“我再也不吃蘑菇啦！”
現(xiàn)實(shí)生活中有很多家長(zhǎng)都是這樣的：這個(gè)好，多吃點(diǎn)；那是垃圾食品，不能吃！今天穿這件衣服吧，天冷；東西得放在左側(cè)，省得礙事……我想對(duì)天下所有的家長(zhǎng)說(shuō)：“你們不要把我們當(dāng)成剛出生的小孩子，什么也不懂，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也會(huì)自己獨(dú)立做事了！”那次我就獨(dú)立做了一件事，那感覺(jué)就是開(kāi)心！
那次爸爸出差了，媽媽又在照顧把腰閃了的姥姥，也沒(méi)時(shí)間多管我，我真的自由了。那天很熱，我穿的衣服又多，中午放學(xué)時(shí)都有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)了。我想下午可不能穿這么多了，要不非熱死不可。可一想媽媽會(huì)說(shuō)，別脫衣服，會(huì)感冒這樣的話，心里就沒(méi)底。但太熱了，我還是偷偷脫掉了兩件，感覺(jué)舒服多了！后來(lái)媽媽知道了我自作主張的事，見(jiàn)我也沒(méi)什么事，就沒(méi)怪我。
我的`世界我做主！以后我也會(huì)多聽(tīng)媽媽的意見(jiàn)，但也要有自己的主見(jiàn)，那樣我的獨(dú)立能力會(huì)更強(qiáng)！
這里有屬于我的世界作文 篇29
現(xiàn)在的家長(zhǎng)啊，幾乎都對(duì)自己的孩子關(guān)懷備至，什么事都是他們說(shuō)了算，恐怕孩子做不好，使得孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的呵護(hù)之下，就真的什么也做不好了。
家長(zhǎng)們都有這樣的心理，自己是長(zhǎng)輩，拿長(zhǎng)輩的權(quán)利來(lái)壓制孩子，認(rèn)為自己做的事沒(méi)錯(cuò)，都是為孩子好，但有哪些家長(zhǎng)會(huì)從孩子的角度想一想呢？孩子長(zhǎng)大了，很多事情要他們自己去做去決定會(huì)更好。
記得那次，媽媽給了我一個(gè)房間，讓我在這里睡覺(jué)和寫(xiě)作業(yè)。終于有了自己的房間，我要好好裝飾一下！我覺(jué)得墻壁白花花的太單調(diào)了，所以在逛街時(shí)，我就央求媽媽給我買一些可以粘在墻上的漂亮貼畫(huà)，可媽媽不同意，還訓(xùn)斥我：“小孩伢子，買那玩意有啥用，貼墻上怪難看的'，墻皮會(huì)被弄黑的，不買！”我心里難受極了，就給我一個(gè)破房間，我想自己做主裝飾一下都不行，誰(shuí)愿意住�。】刹蛔∮植恍�，唉！
還有一次，春天時(shí)上體育課，媽媽給我穿了一雙鞋底超薄的鞋子，我說(shuō)會(huì)硌腳，可媽媽說(shuō)輕快。偏偏鞋子不遂媽媽的心愿，弄得我跑步時(shí)腳上起了好幾個(gè)大泡�；丶液蠊忸欀_疼了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，媽媽也沒(méi)告訴老師一聲，害得我第二天被老師批評(píng)，小命差點(diǎn)飛到西天。哎呀我的媽媽呀，你老人家太糊涂了，能不能有一些事情聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，讓我做做主��！
我們每個(gè)人都是家長(zhǎng)手中的風(fēng)箏，真希望家長(zhǎng)們把風(fēng)箏線放長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們自由一點(diǎn)，我的世界我做主！
這里有屬于我的世界作文 篇30
我的世界里沒(méi)有生氣盎然的春天，也沒(méi)有朝氣蓬勃的夏天，更沒(méi)有果實(shí)累累的秋天，只有寒風(fēng)刺骨的冬天。我的世界里沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有澄澈的藍(lán)天，更沒(méi)有純潔的友情，那里只有漆黑的夜空，黯淡的月光，一望無(wú)際的大海和刺骨的寒風(fēng)!
我赤腳漫步在這片沙灘上，空洞的眼睛直視前方，仿佛要刺穿那無(wú)盡的黑暗。刺骨的寒風(fēng)吹起了我單薄的'白衣裙，吹起了我凌亂的頭發(fā)。風(fēng)，雖然冷，但是我沒(méi)有任何感覺(jué)，因?yàn)槲业男脑缫员贿@刺骨的寒風(fēng)一刀，一刀的劃傷了!現(xiàn)在我的心已冰冷，現(xiàn)在的我如同行尸走肉一般。我望向天空，渴望看到一片蔚藍(lán)，可是入眼的只是那一片黑漆漆的夜空，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有白云，更沒(méi)有光明!天上沒(méi)有一顆星星為我指路，給我溫暖。溫暖?不!我沒(méi)有溫暖，也不需要溫暖，因?yàn)闆](méi)有一縷陽(yáng)光溫暖過(guò)我的心。心還是冰冷的。
我的世界里沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有歡樂(lè)，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有溫暖。只有我一個(gè)人孤獨(dú)的在這世界里徘徊。我是唯一的。我可以在我的世界里稱王，做主。可是，我并不稀罕“沒(méi)有人民的擁戴的女王又有何用處”，而我只需要一個(gè)人靜靜——呆在角落里，閉上眼睛，留給自己無(wú)盡的黑暗與孤獨(dú)。
天是黑的，心是冷的，我享受最高的榮耀——孤獨(dú)!我討厭孤獨(dú)，卻又喜歡孤獨(dú)。在我的世界里我可以釋放真實(shí)是自己。但是，誰(shuí)都世界又從沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)呢。
這里有屬于我的世界作文 篇31
我的世界是一個(gè)童話世界，我有許多的奇思妙想，在我的世界里，自己就是一只有法力的蝴蝶。
我飛上了藍(lán)天，坐在彩虹滑梯上“嗖！”一下落在了一朵花的花蕊上，把蜜蜂弟弟嚇了一大跳，這是我又變成了一位公主，唱著美妙的歌謠，蜜蜂姐姐吹著笛子為我伴奏。小蜜蜂為我伴舞，花朵和綠葉也在翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì)兒，我又變成了天使，躲在棉花似的云朵上望著陸地上的生物，哇！好美��！我跳了下去，落在我的花朵房里。
在我的花朵房里有軟軟的花瓣床，翠綠的'綠葉梯，甜甜的花蜜糖里滿是幸福的味道，我真快活！
我變成一場(chǎng)及時(shí)雨，撲滅了森林里兇猛無(wú)情的烈火。我變成一片樹(shù)林，給鳥(niǎo)兒們提供家園。我變成一縷陽(yáng)光，照醒了嫩綠的草芽，照醒了毛毛蟲(chóng)。
我變成一只小鳥(niǎo)飛在大海似的藍(lán)天上，彩虹把我涂成七彩鳥(niǎo)，我這只七彩鳥(niǎo)把我的世界畫(huà)成五彩繽紛的世界。
我變成了一片花瓣，隨風(fēng)飄動(dòng)，開(kāi)始我的漫長(zhǎng)旅行。我走遍萬(wàn)水千山，看過(guò)全天下所有美不勝收之景色。
我變成了一只魚(yú)兒，在大海里游來(lái)游去，結(jié)識(shí)了許多好友，沒(méi)有一個(gè)討厭的人，我沒(méi)有煩惱，腦海里滿是快樂(lè)地回憶。
我變成了一只小熊，懶洋洋的躺在地上曬太陽(yáng)，我又變成了一個(gè)小仙子幫人們完成實(shí)在做不到的事情。在我的世界里所有的人們，動(dòng)物、植物都是我的好朋友。
“醒醒！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我馬上起床說(shuō)到：“�。√齑罅亮�。我的美夢(mèng)醒了，”但我依然幻想著，向往著。
這里有屬于我的世界作文 篇32
腳踩一縷墨香，徘徊在字里行間，翻過(guò)風(fēng)一樣的扉頁(yè)，文學(xué)，這里是我的世界。
和海倫一起觸摸春天，玩流水，了解生活。他們和科恰金一起克服了困難。和小公主完成道德和精神的升華；和阿德里亞娜一起樂(lè)觀地成長(zhǎng)。
文學(xué)是一杯濃茶，文字就像一片茶葉，把一張白紙變成一篇篇精彩的文字。
我從閱讀中受益匪淺。心隨著情節(jié)一步一步向前移動(dòng)，并開(kāi)始改變�！稅�(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》讓我感受到了想象力的力量。駱駝祥子讓我充分意識(shí)到罪惡的黑暗�！袄ハx(chóng)”讓我明白了生命的美麗和活力。“劃船瓜州”讓我想家。
閱讀不僅使我成長(zhǎng)，變得更強(qiáng)壯，更成熟，而且使我的生活豐富多彩。
寫(xiě)下一件小事，觀察一片樹(shù)葉，閱讀一部經(jīng)典，驚嘆生活的'豐富多彩和生活的陽(yáng)光。拿起一支筆就像說(shuō)一千個(gè)字。閱讀提高了我的寫(xiě)作水平，讓我明白一個(gè)好的張文不需要太多華麗的詞藻。只要是寫(xiě)出來(lái)的，就會(huì)很感人。我寫(xiě)信給張文表達(dá)我的想法。
漸漸地，我又發(fā)現(xiàn)了:你不假思索地讀的書(shū)越多，你就會(huì)越覺(jué)得你知道；你讀得越多，想得越多，你就會(huì)越清楚地看到你所知甚少�！睂W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！拔以谧x張文的時(shí)候加入了自己的想法。
莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)籍是世界的養(yǎng)料。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)書(shū)是人類文明的成果。我說(shuō):書(shū)籍是陪伴人們一生的親密朋友。
有了好書(shū)，生活將會(huì)很精彩。精神常常能創(chuàng)造奇跡。我又一次在文學(xué)世界里徘徊。我夢(mèng)里的世界很遙遠(yuǎn)，那里有更多美麗的篇章。
這里有屬于我的世界作文 篇33
書(shū)籍是我們生活當(dāng)中不可缺少的精神食糧，它可以使我們學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 還可以陶冶我們的情操。
我很喜歡讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)，我就好像來(lái)到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里，也有喜怒哀樂(lè)，也有善良與邪惡。這些看似與我們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的事物，卻時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我的心。我會(huì)隨著書(shū)中人物的思想起伏而起伏，隨著書(shū)中人物哭，隨著書(shū)中人物笑。蕩漾在書(shū)的海洋，我常常思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。在這里，我可以把自己想象成一只小鳥(niǎo)在天空中飛翔，也可以把自己想象成一朵花在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放……
讀書(shū)還給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助。由于讀的書(shū)多了，書(shū)中優(yōu)美的詞句我就能用在自己的文章中，使我的文章更加生動(dòng)、形象。當(dāng)我遇到難題愁眉不展時(shí)，書(shū)中的解析方法讓我化難為易，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。讀書(shū)也給我的生活帶來(lái)了不少方便，比如:《女生日記》讓我了解了青春期女生的生理和心理變化，讓我對(duì)自己有了更清晰的認(rèn)識(shí)；《科普世界》讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，使我明白了科技是社會(huì)進(jìn)步的第一生產(chǎn)力的含義，幫助我解決了生活中的許多難題……
每當(dāng)我傷心、委屈、生氣、無(wú)聊的時(shí)候，書(shū)又像知己一樣，帶我去它的世界里游玩，讓我忘掉一切煩惱。書(shū)的世界就是這么神奇，進(jìn)入這個(gè)世界，你就會(huì)陶醉在里面。
人們說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類的'良師益友，我想說(shuō)，書(shū)是我健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的助推劑。
書(shū)的世界，我的世界，我在書(shū)的世界里汲取營(yíng)養(yǎng)，我在自己的世界里奮發(fā)向上！
這里有屬于我的世界作文 篇34
走進(jìn)四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，而且還是一首美妙的歌。春天邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了人間。頓時(shí)，花兒笑了，小草伸了伸個(gè)懶腰；一只只蝴蝶飛來(lái)了；于是，寂靜的樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)。一群小鳥(niǎo)在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細(xì)一看，噢，原來(lái)它正在采花蜜呢！飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來(lái)，啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了！
春姑娘帶著微笑離開(kāi)了人間，迎面跑來(lái)了那調(diào)皮的夏弟弟。只見(jiàn)它吹了一口氣，大地頓時(shí)炎熱起來(lái)。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像在說(shuō)：“呀：怎么那么熱�。俊背靥晾�，小朋友們不時(shí)發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼把石頭扔進(jìn)水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋！
秋阿姨來(lái)了，她把豐收之樂(lè)帶來(lái)了人間。深綠色的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)秋阿姨的梳洗，霎時(shí)變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實(shí)，笑著說(shuō)：“啊，真的結(jié)果了！”
冬爺爺?shù)牡絹?lái)給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的.北風(fēng)“呼呼”作響，吹到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。
其實(shí)，大自然還有許多這樣美妙的音樂(lè)，只要我們用心靈去感受，就一定會(huì)更加悅耳。
這里有屬于我的世界作文 篇35
您不會(huì)知道，在我的心中，您就是那茫茫星際的一束光，點(diǎn)亮了我的世界。
羅曼。羅蘭說(shuō)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰”。這句話用來(lái)形容我的母親最恰當(dāng)不過(guò)了。歲月荏苒，當(dāng)驀然回首時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么一個(gè)人始終在你的背后，不離不棄。
早晨，天還沒(méi)亮?xí)r，一陣斷斷續(xù)續(xù)的嘈雜聲把我從夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)沉重的眼皮，通過(guò)窗欞看向外面的世界，還是灰蒙蒙一片，偶爾零星幾點(diǎn)燈光還迷離著，我躡手躡腳的走出房間，當(dāng)我看到她在暖色的燈光下準(zhǔn)備早餐時(shí)，我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，幾個(gè)小時(shí)前她還在問(wèn)我早上吃什么，她說(shuō)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力太大，需要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，可我卻覺(jué)得她太嘮叨，隨口一問(wèn)，可眼前的她卻在廚房為我忙碌著，我輕輕的走回房間，關(guān)上房門，蜷縮在陽(yáng)臺(tái)上靠這窗欞看向外面依舊混沌的世界。
我從來(lái)不是讓人省心的`孩子，總是不把心思放在學(xué)習(xí)之上，在學(xué)校只和一兩個(gè)玩的好些的朋友接觸，但是，隨著時(shí)光在我面前不停的推移，我開(kāi)始明白很多人情事理。我的腦袋開(kāi)始問(wèn)想起這么多年我和她發(fā)生的一切，我想起她會(huì)在我離開(kāi)家去學(xué)校時(shí)，一直目送我離去，我想起我過(guò)生日的前一天，她跑遍了所有地方，就為了幫我買我喜歡的一款手表……
或許你對(duì)我偶爾有些失望，我也會(huì)抱怨你的嘮叨，但我們都知道，我們是對(duì)方眼里永遠(yuǎn)的一百分！當(dāng)雙手試過(guò)油污，撣過(guò)灰塵，才懂您的偉大并非一句辛苦！
我很喜歡煙火，巨大的煙花驟然綻放，璀璨了整個(gè)世界，流星般的火花似一束束光，而您不知道，在我心中，你就是那茫茫星際中的一束光，照亮了我的世界！
這里有屬于我的世界作文 篇36
黑暗中，歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)。循聲走去，我看到空中漂浮著幾粒光點(diǎn)，如這歌聲般忽隱忽現(xiàn)。我默默仰望，這些光點(diǎn)竟一點(diǎn)點(diǎn)交融在一起，構(gòu)成了巨大的光球，散發(fā)出光輝，照亮了整個(gè)世界。
突然，我成長(zhǎng)過(guò)程中的一幕幕以電影的形式放映著。
在開(kāi)頭，有一個(gè)正在酣睡的小女孩——那是小時(shí)候的我。父親坐在床邊，看了看溜進(jìn)窗戶的明亮陽(yáng)光，又盯著小女孩出了神。父親當(dāng)時(shí)是在猶豫要不要叫醒我吧。我的目光集中到了父親身上，他的嘴慢慢張開(kāi)了：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”父親輕聲哼唱，一只大手輕撫著小女孩的`臉龐，小女孩竟真的緩緩睜開(kāi)了雙眼，眸中亮晶晶的，不知是被那陽(yáng)光還是這歌聲照亮了。
鏡頭切換著，又展現(xiàn)了另一個(gè)場(chǎng)景。父親正站在我書(shū)房的門前。“不要進(jìn)來(lái)！”里面?zhèn)鱽?lái)微弱的聲音。我忽然想起來(lái)，那是我連續(xù)幾次考試失利后的場(chǎng)景。我凝視著書(shū)房的那扇門，仿佛看見(jiàn)了那時(shí)的我在書(shū)房里絕望的樣子，各科的教材、輔導(dǎo)書(shū)攤了一地，我癱倒在椅子上，不知道怎么學(xué)才能考好。而父親始終默默地屹立在門外，像一尊雕像。突然他又唱起了小調(diào)：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開(kāi)你的眼睛……”書(shū)房里的我漸漸被安撫了。
影片結(jié)束后，我周圍又成了一片黑暗。唯一不同的是，耳邊的歌聲愈發(fā)清晰可辨了。那是父親的歌聲！漸漸地，周圍的漆黑褪去了，慢慢變得亮堂了……我醒了，看到了坐在床邊的父親，聽(tīng)到他哼著那熟悉的小曲。曾經(jīng)那些事歷歷在目，千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成了一句感嘆：謝謝你，照亮了我的世界！
這里有屬于我的世界作文 篇37
枯燥的生活，忍耐一些，以后的日子會(huì)變得簡(jiǎn)單一些。對(duì)未來(lái)很憧憬，有些時(shí)候又會(huì)陷入窘境。看看沿路的風(fēng)景，比如向著太陽(yáng)前進(jìn)！
——題記
流逝的日子像一片凋零與枯落的花瓣，漸行漸遠(yuǎn)的是青春的美好與浪漫。可是將生活過(guò)的有滋有味，把日子變得活色生香，往往靠的`不是嘴，而是一顆浸透人間煙火、回望過(guò)往的心。
平素，我是一個(gè)朝氣蓬勃古靈精怪的女孩兒，黑暗從不是我的世界中的�？�。但屬于我的世界也并不是完全光明，偶爾無(wú)人在意的角落里，也會(huì)沒(méi)有一絲陽(yáng)光的照射。
我不知道為誰(shuí)而努力？為什么而努力？怎么努力？憑什么努力？努力了就有好結(jié)果嗎？有時(shí)候會(huì)因家人的苦口婆心而有沖動(dòng)去學(xué)習(xí)；有時(shí)候會(huì)因自己的落后而想要去奮起直追，卻從來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持下去過(guò)，沒(méi)有一束光，能夠?qū)⒛莻�(gè)角落永遠(yuǎn)的照亮。
直到我看到了一部影片——《永不放棄》。主人公比爾患有先天性腦癱，但他不甘心成為一個(gè)失敗者，他希望能夠通過(guò)自己的努力獲得哪怕一丁點(diǎn)的成功。在這部電影中我看到更多的是一種人生態(tài)度，雖然比爾并不完美，但他非常積極、樂(lè)觀、陽(yáng)光。他與人為善的態(tài)度也感動(dòng)了我好久好久。從比爾的身上我懂得了很多很多。曾經(jīng)的我，也厲害過(guò)。但我驕傲了，變得懶惰、不自律，失去了許多可以屬于我的鮮花和掌聲！有什么辦法呢，只有重新努力，以比爾為榜樣，不僅要把懶惰填充，更要奮力往前沖，就像是龜兔賽跑，只要付出只要勤奮，總會(huì)成為那只跑贏兔子的烏龜！
一部影片、一個(gè)人、一種力量，成為一束光照亮我的世界，明媚、溫暖，更激進(jìn)！
聾子說(shuō)，他聽(tīng)到樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歌唱，瞎子說(shuō)他看到了未來(lái)，外人看來(lái)是玩笑，只有他們知道那是光照進(jìn)的地方！
——后記
這里有屬于我的世界作文 篇38
在無(wú)邊的黑暗中，星星也將承擔(dān)太陽(yáng)的責(zé)任。
——題記
一年雨季，我得到了一株向日葵。
連續(xù)陰雨的天氣，讓這太陽(yáng)的信徒變得有些蔫巴，有氣無(wú)力的耷拉著頭，病怏怏的，低垂的枝葉上還掛著些許雨水，像極了沒(méi)得到糖的小孩兒。我便將它隨手放在窗臺(tái)上。
不知上天是否總會(huì)彌補(bǔ)沒(méi)有得到糖的孩子。向日葵來(lái)到我家后沒(méi)幾天，屬于夏日的炎熱便如期而至。有了陽(yáng)光的信徒總會(huì)滿血復(fù)活，有了糖的孩子總會(huì)活蹦亂跳。所以對(duì)于向日葵面對(duì)太陽(yáng)揚(yáng)起的笑臉，我總是見(jiàn)怪不怪。
某天夜里，睡不著的我望著那株向日葵出神。
人們都說(shuō)要追著光走。在自己無(wú)邊的黑暗世界里找到一束光，便不要命的狂奔。但腳下的路，一段也看不清。
黑暗里的向日葵總是耷拉著腦袋，像極了看不清路的人們。但它在白天就會(huì)滿血復(fù)活，因?yàn)�，它的整個(gè)世界是透亮的，它心中有信念，眼里有陽(yáng)光，這可能是我從向日葵身上看到的不太一樣的品質(zhì)。
向日葵不僅追隨太陽(yáng)，是它忠實(shí)的信徒，但它也是自己的太陽(yáng)，它所散發(fā)出來(lái)的光也照亮了我的世界。
那么我們也應(yīng)該先為自己點(diǎn)亮一支蠟燭，照亮這條黑壓壓的路。
如向日葵一樣，做一顆小太陽(yáng)，散發(fā)光芒，照亮自己前進(jìn)的路，也盡自己所能照耀他人。向日葵田的金色海洋所散發(fā)出的光芒，便是我們蠟燭匯聚的力量。
向日葵這顆小太陽(yáng)，為我?guī)?lái)了比太陽(yáng)還大的收獲。
我是內(nèi)向，害怕失敗的'人。但在內(nèi)心深處，我接受不了一成不變的人生。所以，我希望未來(lái)可以像一株向日葵一樣，點(diǎn)亮自己心中的燭火，先照亮自己前進(jìn)的道路，再在這條路上一步一個(gè)腳印，一路前行。
在無(wú)邊的黑暗中，星星也承擔(dān)太陽(yáng)的責(zé)任；在我的世界里，向日葵就是我的太陽(yáng)。
這里有屬于我的世界作文 篇39
光是線，是前進(jìn)中的渴望；光是愛(ài)，是點(diǎn)滴中的溫暖；光是希望，是雨后的陽(yáng)光！
秋日的陽(yáng)光傾瀉出來(lái)，安靜了一整晚的縣城變得嘈雜，我走出門去看著那些商戶，他們的臉上洋溢的`笑容。讓我仿佛又回到了夏天的那一場(chǎng)大雨……
“老師再見(jiàn)！”稚嫩的聲音傳入的耳里，隨著老師的示意過(guò)后，我拿起書(shū)包飛奔下樓。心里想的又去哪里玩兒。卻未注意老天爺似乎不太高興，天慢慢暗淡了下來(lái)……
一路上哼著小曲，正走著就掉起了豆大的雨點(diǎn)。我不以為然，繼續(xù)騎著車，心里：想著沒(méi)事兒就一段路，騎快點(diǎn)應(yīng)該能到�？烧l(shuí)知雨越下越大，我不得不停了下來(lái)躲到臺(tái)階上。不一會(huì)兒在街上又陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾個(gè)過(guò)路的行人。因?yàn)榇笥陙?lái)得急所以大家身上多多少少都是濕漉漉的了。大家站在臺(tái)階上，看著這瓢潑大雨表情都是憂心重重的。有的人在拍照，有的人在給家里打電話報(bào)平安，而有的人則是靜靜的看著……
“吱-”一陣開(kāi)門聲響起“你們都進(jìn)來(lái)避避雨吧”我扭過(guò)頭去看到了一個(gè)胖胖的叔叔，臉上掛滿了笑容。招呼我們?nèi)ニ昀镒鼙苡�。大家都不太好意思說(shuō)到：“這雨很快就停沒(méi)大礙的�！钡睫植贿^(guò)叔叔，便進(jìn)入了他的店里�？吹轿覀冞M(jìn)來(lái)他又是倒茶，又是拿毛巾，趁著這個(gè)空隙這個(gè)機(jī)會(huì)，我開(kāi)始打量這個(gè)店鋪。店鋪面積不大，甚至走一步路都要小心翼翼，里面支著幾張桌子，墻上掛著菜單。是典型的陜西飯館格局。但菜單下面有一句話吸引了我的注意。內(nèi)容是這樣的：如你有需要，可一元購(gòu)面。我一時(shí)竟不知怎樣做……
不一會(huì)兒，雨停了。大家和老板告別，我們也湊了一些錢給老板，但老板只是從中抽去了一元錢，笑笑說(shuō)：“和你們聊天很高興……”
我本是很冷的，知道那是光照到我身上，我瞬間覺(jué)得被愛(ài)意包圍…
這里有屬于我的世界作文 篇40
又是一天早晨，在和煦的陽(yáng)光沐浴下，我起床了。我摸索著找到我的盲杖，然后像往常一樣，洗漱，吃早飯，穿戴。一切看似與正常人無(wú)異，但其實(shí)，我是一位盲人。
這個(gè)早晨又是和往常無(wú)異：一樣的平凡。我牽上我心愛(ài)的導(dǎo)盲犬，去上班了。我雖然眼看不見(jiàn)，但耳朵靈敏，所以當(dāng)了一位調(diào)音師。
我的愛(ài)犬指引著我，在大街小巷間穿行，加上我的盲杖，走路是絲毫沒(méi)有問(wèn)題的，正在我走時(shí)，突然，我的愛(ài)犬叫了起來(lái)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“砰！”的一聲，我和一個(gè)不明物體撞上了，不知他怎么樣，反正我摔得不輕。突然，一個(gè)聲音帶著幾分怒意響起：“你怎么看路的？難道沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”我心里苦笑道：這你還真說(shuō)對(duì)了，呵呵。不過(guò)，我卻突然想到：“這不是盲道嗎？你走這還怪我不長(zhǎng)眼睛？可笑�！备徽f(shuō)，他才聽(tīng)著有點(diǎn)羞愧地說(shuō)了句對(duì)不起。
一波未平，一波又起，我才剛從那撞擊中回過(guò)神來(lái)，突然我的盲杖敲了空氣：前面沒(méi)路了？！我都嚇出了一身冷汗。四處搗搗，過(guò)了好似一個(gè)世紀(jì)，總算探到了路：原來(lái)前面是臺(tái)階呀！我也只好蹣跚地下了。其實(shí)就五六個(gè)階梯，但很少下樓梯的我卻非常緊張：萬(wàn)一一不小心踏空了，那不得進(jìn)醫(yī)院呀！那段路，也是一條“狠路”呀！
事后我問(wèn)了我的一位盲人朋友，他也是深有同感：盲道上經(jīng)常有很多正常人，盲道也有些設(shè)計(jì)得非常不合理，盲人是越來(lái)越寸步難行了，我頓時(shí)感到一陣難受：人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中修筑了這么多盲道，卻為何唯獨(dú)忘了在自己心中修筑一條盲道呢？
想著那一條條湮沒(méi)在許多人腳下的盲道，那些設(shè)計(jì)不合理的盲道，我的`心里也是無(wú)由地感慨：在人們的心中如果沒(méi)有留出一條盲道，沒(méi)有對(duì)盲人的同情，這世上就算修有千萬(wàn)條盲道，盲人也是寸步難行，步履維艱的。
這里有屬于我的世界作文 篇41
父母
使我誕生在這個(gè)世界上的，最偉大的人，那就是我的父母，一把手將我養(yǎng)大，一直在背后默默地守護(hù)著，陪伴著我，不管遇到什么事，他們總是最先站出來(lái)，是我堅(jiān)強(qiáng)的護(hù)盾，把懵懂無(wú)知的我，養(yǎng)成懂事理的我，不知付出多少的汗水，多少的辛酸在你們心中口齒難開(kāi)，你們都在忍受住，為了快樂(lè)成長(zhǎng)的我。小時(shí)候，你們牽著我的手，現(xiàn)在也換我牽著你們的手一起走下去吧！正因?yàn)橛心銈冊(cè)冢业氖澜绮挪粫?huì)有那么無(wú)助。
伙伴
伙伴在人生中互相陪伴的人，也是我一生中最重要的人，我或喜或悲，也可能只有你們?cè)谂阒�，我們一起享受過(guò)的時(shí)光是那樣的美好。父母是鋪路人，那你們就是助路人，生活中，你們不可缺，沒(méi)有你們，可能就走不下去了，你們分享著我的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)也會(huì)將我從谷底拉出來(lái)，正因?yàn)橛心銈�，我�?路上也不會(huì)有那么孤獨(dú)黑暗。
園丁
你是辛勤的園丁，我就是枯萎的花蕊，你是灼陽(yáng)的炎火，我就是飄飄然的云夕，在成長(zhǎng)的道路上，你抹去我的無(wú)知，為我指出了明燈，讓我在充滿迷霧的道路上走下去，正因?yàn)橛辛四銈儯也鸥易呦氯ァ?/p>
書(shū)
滿滿的書(shū)架，愜意的午后，動(dòng)人的故事，淡淡的書(shū)香，露珠，沿著樹(shù)葉和花草的路上滾落，濺起一片片薄薄的陽(yáng)光，在這喧囂中，喚醒了又一個(gè)清晨，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云霧，鉆進(jìn)層層樹(shù)葉的縫隙，溫柔的噴灑在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小徑上。我與小紅帽踏上了森林之旅，前往林中深處的外婆家，我陶醉在書(shū)中，與主人公同悲同喜，感受書(shū)中世界，書(shū)里仿佛有個(gè)我。
有數(shù)不勝數(shù)的璀璨珍珠，有無(wú)窮無(wú)盡的精彩故事，有玩味人生的矯情，有馬馳狂野的豪放，有靜謐夜色的細(xì)膩，這里有我的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇42
在這金秋九月，我發(fā)現(xiàn)我的世界發(fā)生了巨大的變化。為什么呢？因?yàn)椴唤?jīng)意間，我就把夏姑娘哄睡了，一不小心，又把秋姑娘叫醒了，就這樣，我的變化隨著秋姑娘的到來(lái)開(kāi)始了。
當(dāng)然，我變化，事物也在隨著我而變化。土里的塵埃也掙脫了大地媽媽的懷抱，飛在我的懷抱中自由翱翔，小鳥(niǎo)們突然被這略帶寒意的天氣弄得有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，整天在大樹(shù)上待著，也不下來(lái)和我一起玩，害得我常常無(wú)聊地呼呼大睡。沒(méi)有讓白云走開(kāi)，讓太陽(yáng)出來(lái)，這導(dǎo)致地上的人們整天不高興，比如人們發(fā)明的太陽(yáng)能用不了，曬衣服曬不干等。這時(shí)候，我也只好忍住睡意，但有時(shí)，我又忍不住愛(ài)打瞌睡，于是就導(dǎo)致我的天空時(shí)兒晴，時(shí)兒陰。
我的云是最讓我驕傲的，也是讓人們最難解的一個(gè)謎團(tuán)，他們?cè)?jīng)也飛上來(lái)過(guò)，但也沒(méi)有把云的謎全部解開(kāi)。云是唯一能擋住太陽(yáng)和月亮的東西，也是唯一能把水從天空降落到地面的東西，它的重量比人們想象的還要重很多。云還是一種喜怒無(wú)常的東西，它高興的時(shí)候，能降雨給大地涼爽，它不高興的.時(shí)候，就會(huì)下大暴雨，還會(huì)叫來(lái)它的好兄弟——臺(tái)風(fēng)。這時(shí)候，它就會(huì)給大地帶來(lái)災(zāi)難，把樹(shù)給撥起，把路面給淹沒(méi)，甚至?xí){到人類的生命。因此，我不得不常哄著點(diǎn)它，以免它動(dòng)不動(dòng)就發(fā)怒。
太陽(yáng)呢，也很少出來(lái)，原因是有時(shí)候，我沒(méi)讓云走開(kāi)。還有就是，云一旦生氣，就不想不走開(kāi)。
其它在天空中生活的生物們，都自由自在地享受著我給它們帶來(lái)的溫暖和快樂(lè)。我也會(huì)一直給它們溫暖和快樂(lè)。
這就是我的世界，好好善待它們，是我應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。所以，我要努力學(xué)習(xí)，讓自己變得強(qiáng)大。
這里有屬于我的世界作文 篇43
這里有屬于我的世界，想不想感受一下呢？我的世界快樂(lè)是因?yàn)槲矣幸蝗嚎鞓?lè)的伙伴，一群活潑的好朋友，有了他們的陪伴，我的世界才變的快樂(lè)無(wú)比，要想知道原因，就往下看吧！
那是個(gè)星期二的下午，我不小心把毛筆弄壞了，老師還布置的有大字作業(yè)，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交到課代表那兒，我心急如焚，同桌看見(jiàn)我，問(wèn)：“咦，你怎么不寫(xiě)作業(yè)呢？”我沮喪地回答：“我不小心踩到了毛筆，把毛筆弄斷了�！蔽铱匆�(jiàn)同桌拿著一根被折斷的水粉筆，就疑惑地問(wèn)：“你的筆斷了嗎？我送給你一支吧！反正我有兩支水粉筆呢！”同桌聽(tīng)了，說(shuō)：“謝謝你，為了讓你完成作業(yè)，我也送你一支毛筆吧！”說(shuō)完，他拿出毛筆遞給我，我把我的水粉筆給了他，他對(duì)我笑了一下，接著就回到坐位上畫(huà)畫(huà)了。
就這樣，我用我的力量幫了他，他也盡力幫了我，我們互相幫肋，都獲得了自己所需要的東西，而且也幫助了別人。
就是這樣，我的伙伴和朋友，在我傷心的時(shí)候安慰我，生氣的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，有困難時(shí)幫助我，哭泣的時(shí)候逗笑我，他們真是對(duì)我太好了。
在這里，不僅有我的朋友，還有和藹可親的老師。
那次，有一道題很簡(jiǎn)單，我卻怎么也想不起來(lái)，當(dāng)我打算去問(wèn)老師的時(shí)候，可一想：這么簡(jiǎn)單的`題，我要是去問(wèn)老師，她一定會(huì)批評(píng)我的，我還是不去了吧。咦！可我還是狀狀膽子，走到老師跟前，腿嚇得直發(fā)抖，我問(wèn)老師那道題怎么做，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我，而且把這道題給我說(shuō)了之后，又給我講了很多這種類型的題。
在這里，不僅有我的世界，還有我的伙伴朋友和老師。
這里有屬于我的世界作文 篇44
追夢(mèng)，快樂(lè)無(wú)言！
在心中，有夢(mèng)想在心中萌芽發(fā)展，畫(huà)畫(huà)。這個(gè)詞成了我夢(mèng)想的代名詞。
“全班第一名，徐子媛！89分！很棒，繼續(xù)努力！”平常，美術(shù)老師的聲音燥燥，在我聽(tīng)來(lái)沒(méi)有一絲生機(jī)，怎么？今日就如此悅耳，還帶了幾分罕見(jiàn)的甜美與快樂(lè)？是我感官有異吧！還是內(nèi)心深處對(duì)畫(huà)畫(huà)的瘋狂喜愛(ài)響起一聲呼喚？
是啊，畫(huà)畫(huà)，在我看來(lái)是多么高尚的一份職業(yè)？當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出一幅幅最美，最富有生機(jī)的春？還是一副濃墨重彩的人物寫(xiě)真？一幅幅畫(huà)面在我眼前閃爍著，仿佛在向我招呼：來(lái)啊，來(lái)做個(gè)自由快樂(lè)的畫(huà)家，心中的世界便多了幾分甜蜜，追夢(mèng)吧！少女！
從小時(shí)起，那時(shí)的我膽小害羞，沉默少言。一張張自畫(huà)像猶如鏡子般吐露心聲，做一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)了這么多，會(huì)有人覺(jué)得我是個(gè)真正的畫(huà)家。后來(lái)，一個(gè)叫潘伊琳的女孩解開(kāi)了我的'疑惑；怎么會(huì)呢？會(huì)喜歡畫(huà)畫(huà)，就要努力成為一名出色的畫(huà)家。不要覺(jué)得自己做不到，做一個(gè)快樂(lè)，開(kāi)朗的人，會(huì)有更多人喜歡你的畫(huà)喲！我開(kāi)心極了，與她成為了朋友。
追夢(mèng)，暢談人生！
“媽媽！我長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)快樂(lè)的畫(huà)家，好嗎？放心，我長(zhǎng)大以后，去考大學(xué)里的美術(shù)系，我要去參觀盧浮宮呢！”這句話頗有一定的份量，也是我在有了一點(diǎn)成果后，才敢大膽談的一個(gè)話題——素描二級(jí)證書(shū)在手時(shí)，方感青春無(wú)敵，我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名畫(huà)家！
“好吧，看你學(xué)畫(huà)畫(huà)的表現(xiàn)如何？”媽媽笑了，我也笑了，兩人的笑像潔白的雪絨花一樣純潔。
起航！學(xué)業(yè)，再戰(zhàn)，十年相約，畫(huà)技不回岸！
由于學(xué)業(yè)繁忙，我已無(wú)力再去畫(huà)室，只得在夢(mèng)想的力量無(wú)怨無(wú)悔地自行自力！夢(mèng)想，不言放棄！
在我的世界中心呼喚：最初的夢(mèng)想，我定拼全力，與學(xué)業(yè)和夢(mèng)想一搏！
這里有屬于我的世界作文 篇45
那個(gè)最愛(ài)我的男人，我叫他父親；那個(gè)我最愛(ài)的男人，他叫我女兒。
小時(shí)候總喜歡騎在他的肩頭，威風(fēng)極了，感覺(jué)像女騎士。肆無(wú)忌憚的張開(kāi)雙手，像指揮著千軍萬(wàn)馬，指揮著我的世界�！白ゾo，別掉下來(lái)”聽(tīng)見(jiàn)他的吼聲我只得乖乖的縮回手，緊緊地抓住他的肩膀，抓住我的世界。
那個(gè)時(shí)候，冬天的早上很冷，我總會(huì)習(xí)慣地鉆進(jìn)他的被窩，一雙冰冷的小腳被他的大手焐熱，然后將我擁入懷里繼續(xù)睡。我享受這冬日早晨的第一抹溫暖，伴著他均勻的心跳繼續(xù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那個(gè)時(shí)候……他還年輕，我還小。
等我長(zhǎng)大一些了，他開(kāi)始教我寫(xiě)字。我的小手被他的大手緊握住，一筆一劃的在紙上寫(xiě)下“父親”這兩個(gè)大字，這兩個(gè)對(duì)我意義非凡的字。
他開(kāi)始教導(dǎo)我女孩子要矜持，不再允許我出去瘋玩，不再我沒(méi)有女孩的樣子。他所過(guò)的每一句話我都會(huì)記在心里，因?yàn)樗俏倚睦锏纳�，而我是他忠�?shí)的.信徒。
那個(gè)時(shí)候……他還年輕我還小。
再后來(lái)我就真的長(zhǎng)大了，懂得比他更多了。以前他總像個(gè)百科全書(shū)好像什么都知道什么都難不倒他，現(xiàn)在輪到我教他怎么使用電子產(chǎn)品，怎樣緊跟時(shí)代的步伐；以前總是他提醒我天涼加衣，現(xiàn)在輪到我關(guān)心他了；以前總是他跟著我的腳步現(xiàn)在輪到我回首他陪我走過(guò)的路了……
我的一步步長(zhǎng)大，對(duì)他是一種慰藉，也是一種壓力。
我開(kāi)始為了他去掩飾些什么，我知道我不可能用他的錢學(xué)來(lái)的東西去嘲笑他跟不上時(shí)代的步伐。我知道我維護(hù)的不僅僅是男人的面子，更是一個(gè)父親在女兒面前的自尊。
他對(duì)我的愛(ài)是一種習(xí)慣。習(xí)慣的愛(ài)撫，習(xí)慣的眼神，習(xí)慣的遷就……
這個(gè)時(shí)候他已不年輕，我也不小。
在心里默默的計(jì)算著他的嚴(yán)厲與慈愛(ài)，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我在他的攙扶下已經(jīng)走了那么久了……
這里有屬于我的世界作文 篇46
在生命的長(zhǎng)河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一段情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。
”滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空�！八募镜娘L(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā)，歲月的犁鏵會(huì)在我們的額頭上耕出它的痕跡，漫長(zhǎng)的旅程會(huì)是使我們步覆蹣跚，夕陽(yáng)會(huì)落進(jìn)我們昏花的眼睛。這是一種聲音。
”青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！拔覀償v扶著、依偎著、微笑著走完從初春到暮秋的行程，然后在同一片滴血的楓葉上寫(xiě)下我們經(jīng)歷的`故事，在同一塊聳立的石碑上刻下我們的姓名。這是一種聲音。
生下來(lái)是一種考驗(yàn)，活下去是一次次挑戰(zhàn)。恩與怨轉(zhuǎn)眼煙消云散，對(duì)與錯(cuò)本來(lái)就無(wú)心判斷。一怒長(zhǎng)江笑，一笑黃河清，悲歡同、憂樂(lè)與共。
當(dāng)蒲公英舉著陽(yáng)傘，螢火蟲(chóng)拎著燈籠，我們只能憑山風(fēng)傳送幾聲問(wèn)候，只有彤云密布的日子里，才把忍不住的淚水灑向山澗和溪流。或許當(dāng)?shù)乩咸旎�、我們疏松的骨骼再也禁不住歲月的重壓�！笔篱g行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水�！八扑髂�，流年似水，我們要勇敢的度過(guò)每一個(gè)夏冬。
”一壺燭酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中�！肮湃巳绱嘶磉_(dá)自適，后世之人看我也應(yīng)如我之視古人才是。呵呵。于是我把我怯于啟齒的期待掛在含苞的丁香枝上，梳理我躁動(dòng)不安的魂靈，讓它寧?kù)o平和的流淌，然后輕裝上路。悲歡聚合且當(dāng)一路歌。
路濛濛：真情無(wú)法訴說(shuō)，只能用心體會(huì)。
我們的世界有兩種聲音。我要用盡平生氣力使我每一種聲音都更高亢——無(wú)論有多少風(fēng)雨相隨，我都不哭，只歌唱。
這里有屬于我的世界作文 篇47
我被忽略已久，作為一條很臟的小河。
本應(yīng)干凈的我，在多年的咒罵聲中漸漸得變得悲傷，散發(fā)著惡臭在路邊哭泣。
我已經(jīng)在這守護(hù)萬(wàn)余年了，閱盡了世間所有的變遷與冷暖。邊上的房子拆了又蓋，蓋了又拆，我大方地給予了水資源，你們卻污染了我，落到如此地步，竟沒(méi)有人清洗我，再加上我身上散發(fā)的惡臭，不免要遭到咒罵。
自從我變臭了以后，禍便從天上降來(lái)了。就在前一天，我得罪了一位年輕的小伙子。他邊走路邊看書(shū)，還在哈哈大笑，他可能是看到了一些搞笑的情節(jié)吧。我注視著他，努力不散發(fā)出什么氣味。突然，一聲“噗通”的聲音在我身上響起，原來(lái)他落水了，我努力用微波幫助他游到岸邊。終于，小伙子順利地游到了岸邊，我松了一口氣。
可是正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候，又聽(tīng)到了一聲“噗通”，原來(lái)小伙子竟把被弄濕的'書(shū)和不再有用的手機(jī)一同扔到了我的身上，嘴里還說(shuō)：“這條河可真惡心，我摔在里面可真是倒了八輩子的血霉！”“呸！”小伙子狠狠地吐了一口痰在我身上，罵完他就氣沖沖地走了，留下發(fā)臭的我在發(fā)愣。
這就是我所處的世界，我什么壞事也沒(méi)有干，還被咒罵了。要不是小伙子自己一直在看書(shū)，他也不會(huì)摔倒啊？
作為一條城市中的小河，早些年我還是交通要道，現(xiàn)在人們不需要我們了，喝的是水庫(kù)里的水了，于是我成了人類的排污陰溝了。但是我們也有感情的，我們會(huì)變得渾濁，這些并非我們所愿，這都是人類所賜。我們慷慨大方，給予人類水源，可這難道就是這個(gè)世界的回報(bào)嗎？我們沒(méi)法說(shuō)話，但我們也是一個(gè)存在，幫助許多人以后，也請(qǐng)世界給予寬容和善意。
生于世間，諸多不易。請(qǐng)人們?cè)诼愤^(guò)我時(shí)，也看我們一眼，因?yàn)槲覀円灿懈星椋呐率菞l河。
這里有屬于我的世界作文 篇48
曾幾何時(shí)，有人問(wèn)：“你愿意做一只魚(yú)呢？還是做一匹野馬？或者，做一只翱翔天空的雄鷹？“我們笑而不語(yǔ)。
做一只魚(yú)，與無(wú)際的海洋在一起，享受海洋的撫摸，和浪花開(kāi)個(gè)玩笑，在浩瀚的大海的包容下做我快樂(lè)的魚(yú)。
開(kāi)心時(shí)吹幾串泡泡，寄給岸上的朋友，即使傷心也不會(huì)有人知道我在哭泣，海底的世界是多彩的，有絢麗的海星。
繽紛的珊瑚可是我還是以仰望天空的姿勢(shì)傾慕著太陽(yáng)。
做一匹野馬，與非洲大摹上的伙伴們奔騰，我們可以踏平我們所厭惡的一切，我們享受著烈日的炙烤并無(wú)不歡快的嘶叫，我們咀嚼著青嫩的野草，扯著滿口青草味的喉嚨歌唱，在清澈的溪流邊狂歡暢飲，太陽(yáng)越是樂(lè)情。
我們就越是澎湃激昂那怕夜晚向我襲來(lái)，我們也能和星星作伴。
做一只雄鷹，在蒼穹的天際翱翔，孤傲不訓(xùn)的俯瞰世界，看汪洋奔流，看眾生奔走，享受懸崖邊的陣陣山風(fēng)，享受深山的裊裊煙云，我展翅飛翔收獲傾慕的月光加為我接近太陽(yáng)我知道我也許同太陽(yáng)耀眼奪目也許同太陽(yáng)一樣受人膜拜世人都會(huì)卑微的低頭感到羞愧我另屬于天空的即使我的羽毛不是藍(lán)色的但我卻和天空有著相同的標(biāo)志我們都高高在上飛過(guò)陸地，飛過(guò)海洋，我高傲的抬起我高貴的人顱但我卻是孤獨(dú)的，我生活在凄清的崖壁上我只能和寒風(fēng)作伴不茍言笑掩飾的只是那顆寂寞孤獨(dú)的心。
所謂“高處不勝寒，“往往被人羨慕的背后正有一份別人不能體會(huì)的傷感不必因羨慕的目光和自卑交錯(cuò)，比如：你站在橋上看風(fēng)景的人正在樓上看你，也許，在你羨慕別人的.同時(shí)，別人也用同樣的目光羨慕你，與其傾慕的仰視，與其高傲的俯視，不如直觀的正視自己的喜與悲，也許我們不擁有俊俏的臉龐，也許我們不擁有強(qiáng)壯的翅膀。
我的世界，我的視角萬(wàn)歲!
這里有屬于我的世界作文 篇49
我是一株三葉草，生活在學(xué)校的后花園。
不知從何起，后花園的“客人”越來(lái)越多，一雙雙大腳從我眼前走過(guò)，或從我身上跨過(guò)，踏入草叢中�！鞍。 鄙砗蟮男〔莅l(fā)出了一陣撕心裂肺地喊聲，那一雙大腳若無(wú)其事地走過(guò)，殊不知他已將一個(gè)春天的新生命扼殺。
最近，又來(lái)了一雙雙大手，他們殘忍地將我身旁的兄弟姐妹拔起，抬頭望去，他們十分熟練地將已經(jīng)斷氣的同胞剝掉外皮，留下一根又細(xì)又長(zhǎng)的筋。
一天天，我望向那一只只大手，內(nèi)心早已麻木，不出幾天后，花園的十字路上處處灑落著同胞們的“尸體”。
我無(wú)法相信，那一個(gè)個(gè)殺害兄弟姐妹的兇手竟是一個(gè)個(gè)小學(xué)生，他們手拿處理好的三葉草，將筋交錯(cuò)在一起，一拉一扯，一片片三葉草的葉子隨之落下。
該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的，忽然一雙大手向我伸來(lái)，仿佛是死神手中的鐮刀。指尖碰到了我嫩綠的花莖，只感覺(jué)身體一陣陣鉆心的痛，眼前一片漆黑一片，那原本似畫(huà)一般春的風(fēng)景，一下子消失了。
身體輕飄飄地，身體在被撕扯，分開(kāi)……
我被一個(gè)小孩捏在手里交錯(cuò)拉扯。一陣清脆的聲音在耳邊炸開(kāi)，我的腦袋好像不受控制，從空中飄落�！斑@個(gè)太脆弱了，沒(méi)用�！甭涞厍埃业�'耳畔傳入了這樣的聲音。隨后我落在了石子路上，與眾多被摧殘的三葉草一樣。
我在心中暗罵那一位發(fā)明三葉草游戲的始作俑者，為了一時(shí)之樂(lè)，人們?nèi)浩鹦Х�，摧殘這么多三葉草的生命。也許人的本性就是這樣，為了一己之利，而不顧別人的感受，何況小。
我只不過(guò)是一個(gè)小孩的玩物罷了，付出了生命，最終只換來(lái)一句冷冷的諷刺。
我所處的世界，很卑微。
這里有屬于我的世界作文 篇50
每個(gè)人都有個(gè)世界，我也不例外，我的世界就是雨。
小時(shí)候，我不喜熱鬧，總喜歡沒(méi)人的地方。于是，雨便成了我的世界。雨真是像一把掃帚，烏云一來(lái)，這邊的被子沒(méi)了，那邊的人不見(jiàn)了，家畜連影子都看不到。只留下了一條寂靜的街道，也成了我單獨(dú)一個(gè)人的世界。
每當(dāng)下雨，我便興奮地大叫，丟下手中的事，腦袋也長(zhǎng)出了根鐵刺，穿破了父母的“天羅地網(wǎng)”。沖入雨中，張開(kāi)雙臂，就能感覺(jué)到，涼冰冰的雨打在身上，好像是進(jìn)入了一個(gè)天然的空調(diào)房中，別提多爽了。跳水坑也是必然少不了的，飛奔著，高高跳起，“咣當(dāng)”像一顆隕石，重重地砸在地上。調(diào)皮的水珠也早已準(zhǔn)備好，彈射了出去，這也算是免費(fèi)坐了一次飛機(jī)。我仍不罷休，繼續(xù)給下一個(gè)水坑贈(zèng)送“機(jī)票”……
有時(shí)候，父母的防御陣十分嚴(yán)密，我沖不破，只能呆在家里。便走進(jìn)房間假裝學(xué)習(xí)，對(duì)外稱是學(xué)習(xí)，其實(shí)心早就跑到雨中去了。盯著螞蟻搬家，看著蚯蚓鉆洞，也時(shí)常愛(ài)對(duì)著那沾滿露珠的花朵發(fā)呆。我也常沉浸在幻想中，幻想著寶藏，幻想雨中的.俠客。幻想著雨中的俠客帶著我一起和匪徒戰(zhàn)斗，有時(shí)還不小心讓匪徒把俠客給殺了，我就躲在屋里暗暗傷心。
雨將結(jié)束的時(shí)候，才是最令我激動(dòng)的，因?yàn)槟菚r(shí)總會(huì)顯現(xiàn)出一道彩虹。我總是向彩虹奔去，我想知道，彩虹到底是用什么材料做的，大概是用彩虹糖做的。彩虹變淡了，那天邊也會(huì)漸漸顯現(xiàn)出一個(gè)人影，那是我呀，“咔嚓咔嚓”，“我”張口咬了幾下就把彩虹給吃掉了。我看著，這令人興奮的一幕，就跑回去，到處跟人說(shuō)“我”吃掉了彩虹。直到上了學(xué)，才把這個(gè)秘密埋到了心底。
雨就是我的世界，因?yàn)檫@里只屬于我和我的夢(mèng)。
這里有屬于我的世界作文 篇51
陽(yáng)光普照，花開(kāi)爛漫，微風(fēng)吹過(guò)，疏影搖曳，這便是我眼中的世界。
抬頭，是光。我曾見(jiàn)過(guò)一株向日葵，面朝陽(yáng)光，感受光的恩澤。它生長(zhǎng)在干裂的大地上，看似死路一條，它卻另辟蹊徑，絕處逢生。它選擇了守侯陽(yáng)光，它向著陽(yáng)光，成長(zhǎng) 。它長(zhǎng)大了，雖說(shuō)不及在肥沃土地中成長(zhǎng)的向日葵，但它走出了自己的風(fēng)格，堅(jiān)韌挺拔，積極向上，奮力拼搏。我曾記得一句話——“沒(méi)傘的孩子，必須奮力奔跑”，向日葵它奔跑了，也成功了，那則是驗(yàn)證了另一句話——“世界不曾虧欠每一個(gè)努力的人”。向日葵可以，我們也可以。有光的世界，從來(lái)都不曾灰暗過(guò)。陽(yáng)光普照，世事安祥，這便是我眼中的世界。
低頭，是花。有人曾說(shuō)過(guò)：“花是情感的寄托，真正美的花可以使人凈化心靈。每朵花，都有著不同的寓意，就像橘玫瑰象征著青春活力。是��！在現(xiàn)在的'年紀(jì)，正是應(yīng)該充滿活力，青春洋溢地奔跑，但是，我更喜歡蝴蝶蘭，清新淡雅，平靜安寧。有人曾說(shuō)我沒(méi)有明確的志向，那倒也是�！蹦晟巽露哪悖刃氖斓哪�，更有遠(yuǎn)大的志向“。一個(gè)人長(zhǎng)大了，總會(huì)感到迷茫，在人生前進(jìn)的道路上停留一下，你會(huì)收獲得更多。一片花叢，總是剛剛沒(méi)過(guò)腳才美，長(zhǎng)得太高，反而顯得更擁擠。在花海中行走，微風(fēng)吹過(guò)，疏影搖曳，亦真亦幻，”實(shí)是欲界之仙都“，這便是我眼中的世界。
抬頭，是光；低頭，是花，漫步花海，享受陽(yáng)光，微風(fēng)從耳邊吹過(guò)，這便是我眼中的世界。在陽(yáng)光下奮力奔跑，在花海中寄托夢(mèng)想，讓微風(fēng)吹走我的彷徨，帶走我的迷茫，我眼中的世界便是如此般美好。
這里有屬于我的世界作文 篇52
那是一片浩瀚的天空，漂浮著無(wú)數(shù)的行星，在各自軌道上運(yùn)行著。我乘著那宇宙飛船，遨游天際，昂著頭，仰望著獨(dú)一無(wú)二，別具一格的星星。
有時(shí)，星球之間也會(huì)冒起硝煙，星星會(huì)驟滅，會(huì)劃過(guò)流星雨……這些星球，承載著一個(gè)個(gè)國(guó)家、民族、眾生的希望。那星球上掠過(guò)的一片片光影，載著一個(gè)個(gè)時(shí)間點(diǎn)上的喜怒哀樂(lè)，在那軌道上有規(guī)律的旋轉(zhuǎn)著。它們轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，永不停息，但，也會(huì)消失，可，會(huì)有新的光影出現(xiàn)，定然的。
那星云，五彩繽紛，捉摸不定，彌漫著，像一條時(shí)間軸，像一部老電影上畫(huà)面中的人，都模糊了。我仔細(xì)搜尋，上上下下地找，卻找不到自己的影子，想重新再看一遍，卻不能了。終于，找到了，也只是那淡淡微小的一片背影罷了。
還有在眼前一閃而過(guò)的彗星，是無(wú)數(shù)閃耀灼眼的光芒，承載著所有的勛章、名譽(yù)、榮耀……可以以自己的名字為其命名，但，真的只是身外之物，也只是一閃而過(guò)罷了。
我想，登上那一個(gè)個(gè)的行星，插上一面屬于自己的旗幟；我想，乘著飛船，游遍整個(gè)宇宙；我想，在星云上，看見(jiàn)特寫(xiě)我自己的'鏡頭；我想，擁有所有的彗星，并貼上第一的標(biāo)簽；我想……
但這些都不可能，正如星云上映著的，我只是如同那莽蒼的大漠上的一粒沙子罷了。不過(guò)，我可以跨過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到海洋，將自己包裹成一顆珍珠。
不僅如此，我還擁有一顆恒星，熾熱的恒星，鮮紅的恒星，這就是我的心，給我在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的宇宙中努力發(fā)光的動(dòng)力。在這里烙印著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以裝得下，我所看到的全部的世界。
世界那么大，但我相信，只要我努力，一定可以裝得下。
這里有屬于我的世界作文 篇53
世界總是那么出奇的大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因?yàn)槲矣凶约旱氖澜纾抑粚儆谖易约旱�。“什么！十一點(diǎn)啦！”我的作業(yè)還是一大堆的，我放棄了看電視的機(jī)會(huì)，拋棄了娛樂(lè)的時(shí)間，只是在全心全意地做功課。
手也寫(xiě)出了一珠珠熱汗，筆也不耐煩了，我做得頭昏眼花。電燈在我眼前晃來(lái)晃去，好象在為疲勞的我打氣！而電腦卻在一旁等候著我，唉，我哪有時(shí)間。上眼皮好象和下眼皮粘住了，任憑我怎么使勁勸撐也撐不開(kāi)�？粗欢蜒匚赐瓿傻淖鳂I(yè)，我無(wú)奈了，只好繼續(xù)埋頭若干，累！望著那一串串文字，那題海，我就打盹兒。這些堆積如山的作業(yè)就像千斤的鋼鐵壓著我，想到這時(shí)，我就會(huì)羨慕自由自在的小鳥(niǎo)�！昂艉簟蔽宜�。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，眼前還是一堆作業(yè)，“還沒(méi)做完��？”如果這是一場(chǎng)夢(mèng)，那該多好�。∵@時(shí)，我也只能為難筆尖頭了。在我的世界里，煩惱是難免的，但快樂(lè)是固然的。我和朋友談天說(shuō)地，嬉戲玩耍......沒(méi)有了成績(jī)命根，不用面對(duì)如林的作業(yè)，耳邊消失了老師的批評(píng)，整個(gè)人都沉浸在快樂(lè)之中！在我的世界里，有自己美好的`夢(mèng)想。愿自己成為一位大名鼎鼎的作家；愿自己早日成為北大里的一名博士；愿自己能成為一位百萬(wàn)富翁；愿自己......在我的世界里，有許許多多的幻想。
我想像白居易一樣，博學(xué)多才，能隨口吟出一首美麗的詩(shī)；我想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，沒(méi)有一切的煩惱；我想買架飛機(jī)，隨心所欲地遨游天國(guó)；我想開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，做一個(gè)幸福小天使；我想它能夠帶著我走向更美好的明天！在我的世界里，有很多的疑問(wèn)。人為什么不能飛？烏龜為什么那么長(zhǎng)壽？狗為什么不穿衣服？動(dòng)物為什么不用學(xué)習(xí)？老鼠為什么會(huì)怕洗澡？世界有多大？哪個(gè)國(guó)家最團(tuán)結(jié)？
大家都幫我揭開(kāi)不解之謎吧！我的世界繽紛多彩，我的世界花草芬芳，我的世界屬于我。
這里有屬于我的世界作文 篇54
我擁有一個(gè)世界。你會(huì)感到很驚奇。
我感到我的世界非常大。
我的世界，是一座森林。它不屬于哪個(gè)溫度帶。它的領(lǐng)域中有不同的樹(shù)木。常綠的或是落葉的，針葉的或是闊葉的，開(kāi)著各種顏色的花，結(jié)著各樣的`果子。我并不能把每一片樹(shù)葉，每一個(gè)花瓣，每一顆果子都留在懷里。我曾經(jīng)是一個(gè)頑童，現(xiàn)在也還像一個(gè)頑童在森林中匆匆地走來(lái)走去，好奇地摘著果子。
這一片森林既高大又茂密，陽(yáng)光只能從縫隙中透過(guò)。我的膝蓋上放著書(shū)，我不時(shí)抬起頭來(lái)看看周圍的世界。
仰望著從縫隙中透過(guò)的陽(yáng)光，我十分高興。我是從書(shū)中認(rèn)識(shí)“人”和“社會(huì)”的。我認(rèn)識(shí)的人身材高大，而他們的名字也具有高大的氣勢(shì)。
我印象最深的是黑暗，一個(gè)人和一個(gè)時(shí)代相聯(lián)系的悲劇使我震驚。我并沒(méi)有看到過(guò)這些悲劇，這難道是真的么?不過(guò)世界在我眼里是不一樣的，我覺(jué)得我被書(shū)騙了。我開(kāi)始腳步沉重地走路，并用奇怪的眼光望著周圍。
沒(méi)有多久，野菊花穿著淺色毛衣和紅色褲子在我前面出現(xiàn)了，她望著那只娃娃，失望地說(shuō)太貴了。這時(shí)候我才明白，這是真正的人呢!是的，這才是具體的人呢，沒(méi)有高大奪目的光輝，也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的拼搏和傷痕。
我以為我終于認(rèn)識(shí)人了，在平凡的命運(yùn)中在同一溪流的沖刷下，卻又卷在各種漩渦里的人。我從這些人的身上看到了社會(huì)。這一片森林經(jīng)歷了風(fēng)雨的沖刷，陽(yáng)光照射著它，小草向它點(diǎn)頭，它并不如先前想像的那般陰冷。
我以為我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了社會(huì)。當(dāng)然，我也從書(shū)中認(rèn)識(shí)了自然，知道了宇宙的起源�，F(xiàn)在你也許知道在我世界中我最喜歡呆的角落了，知道我偏愛(ài)哪一些書(shū)了。我喜歡我的這一個(gè)世界，也喜歡周圍的人們。這一座森林是我的搖籃，我在它的懷抱中長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，走向陽(yáng)光，走向新的世界，走向生活。
我抱著果子走去，風(fēng)會(huì)把它們送向遠(yuǎn)處，然后它們生根、開(kāi)花、結(jié)果，在陽(yáng)光下，在新鮮的空氣里。
這里有屬于我的世界作文 篇55
我的世界與所有人都一樣，很平淡，但又與所有人不一樣，我要活得有意義、有價(jià)值。不白浪費(fèi)任何時(shí)光。
有人曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)無(wú)止境�！蹦敲�，所有人的世界，都一定在學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)。
生活是位老師，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在教我們做人、做事——生活教給我最大的道理是勞動(dòng)。不勞動(dòng)就會(huì)被社會(huì)淘汰，被生活淘汰我就曾目睹。
街上，除過(guò)行人與游人，只剩乞丐。他們干的是什么��？那骯臟的人、白凈的盆，滿街行乞。吃的是見(jiàn)不得人“食物”，喝的是不干不凈的“水”。這種樣子，既叫人憐憫，又叫人生氣。他們?yōu)槭裁床煌ㄟ^(guò)雙手勞動(dòng)呢？
每當(dāng)遇見(jiàn)他們我就立馬想起“勞動(dòng)”！
我的世界，有一層概念那就是勞動(dòng)，這是生活的基本。我的房間，每一天都被我打掃得一塵不染，我家地板，每一天都被我擦得不留一點(diǎn)灰塵。我想，這都是我應(yīng)當(dāng)做的，父母可不應(yīng)該白白供我們吃住，我們更應(yīng)該多幫助他們做事。
讀書(shū)。
書(shū)是一位向?qū)�，引令我們走向知識(shí)的海洋。我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能放棄讀書(shū)，它使我們的精神世界，得已成長(zhǎng)。
在學(xué)校，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等書(shū)目，都使我們進(jìn)步，學(xué)得更多知識(shí)，因?yàn)槲覀兌嫉蒙蠈W(xué)，我們的才不會(huì)變得呆滯。
家中，我們也要利用課余時(shí)間，來(lái)補(bǔ)充我們課外的知識(shí)，不浪費(fèi)時(shí)間。正所謂：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
我喜歡讀書(shū)，無(wú)論是令人深思的.歷史，構(gòu)思奇妙的小說(shuō)，還是蘊(yùn)含大道理的名著，我都愛(ài)看。因?yàn)槲抑�，不看�?shū)，我的精神世界就不得已成長(zhǎng)。
練字。
中國(guó)漢字，使中國(guó)文化能博大精深，是中國(guó)人民的瑰寶。我們要發(fā)揚(yáng)它。每天是晚上，我都拿著我的鋼筆，在我的書(shū)房中“風(fēng)雨無(wú)阻”的練，作為中華人民共和國(guó)人民的一員，我要發(fā)揚(yáng)中華漢字。
勞動(dòng)、讀書(shū)、練字鑄就了我的世界，這樣有意義地活著，真好……
這里有屬于我的世界作文 篇56
夜涼如水，連日光燈都無(wú)力地發(fā)著蒼白的光，對(duì)戶的燈都熄滅了。黑暗中斑駁的月光混著蟲(chóng)鳴撒在我的心中，我放下手中的筆，將自己扔在床上，IBelideICanFly的悠揚(yáng)恬靜讓我深醉其中，那一串串音符猶如嵌入我的靈魂，學(xué)習(xí)的壓力、生活的煩惱都已蒸發(fā),析出的惟有那洗盡鉛華的聲音，我仿佛置身于云端。
這，才是真正的我。我，應(yīng)屬于這個(gè)世界，一個(gè)屬于我自己且深愛(ài)著的音樂(lè)世界。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)趴在欄桿上，對(duì)著細(xì)絨的青草、遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)、水中的游魚(yú)哼哈歌唱，我在音樂(lè)中漸漸成長(zhǎng)，直到能獨(dú)立進(jìn)食、行走、思考。貝多芬說(shuō)“我寧愿失去耳朵，也不愿失去音樂(lè)”，而我的生命也在音樂(lè)中得以啟蒙。
小時(shí)候，每當(dāng)電視里傳來(lái)雄壯的國(guó)歌時(shí)，我都會(huì)放下吃了一半的飯碗，跑到電視機(jī)前搬一只齊腳高的小木凳，放在電視機(jī)前踩在上面，右手捏著沾有幾粒飯的筷子，左手握成小拳，隨著激昂的節(jié)拍“揮舞”，仿佛指揮著偌大一個(gè)樂(lè)團(tuán)。國(guó)歌結(jié)束時(shí)，我還學(xué)著動(dòng)畫(huà)片里的.人閉著眼睛鞠躬，不料重心一偏，摔個(gè)嘴啃泥。我爬起來(lái)撅著小嘴，摸著頭上的包，看著笑得前俯后仰的大人很費(fèi)解。
后來(lái)，時(shí)間給了我音樂(lè)的鑰匙，用它打開(kāi)了音樂(lè)的大門。我驚喜地發(fā)現(xiàn)音樂(lè)竟如此有魅力，在I’mYours的旋律里我仿佛置身蒲公英漫天飛舞的曠野中，等待著那個(gè)盼望已久的婀娜身影；在《勇闖奪命島》的歌聲里，我戴上锃亮的鋼盔，手握步槍，在炮火的洗禮中找尋明天的曙光。
泛著波光的《藍(lán)色多瑙河》從西歐緩緩流入了我的心房，隨著音符的流淌，我的心在水波中蕩漾，在旋律中飄蕩……，我就這樣被音樂(lè)容納了，準(zhǔn)我在她的世界里自由自在地徜徉、幻想。
我有一個(gè)小世界，它就是音樂(lè)；我有一個(gè)大夢(mèng)想，它就是音樂(lè)。
我多想站立在風(fēng)中，像一尊雕像，忘我地歌唱。
這里有屬于我的世界作文 篇57
小學(xué)時(shí)候剛接觸《哈利·波特》，那時(shí)看完第一本就十分激動(dòng)，認(rèn)為這世界上沒(méi)有比這再好看的小說(shuō)了。于是興奮地到圖書(shū)館借了一套回來(lái)看。在家看書(shū)“一氣呵成”，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)就看完一本。閱讀時(shí)總能投入其中，甚至沒(méi)人可以打擾我的享受。即使窗外喇叭鳴叫，對(duì)在閱讀時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只是細(xì)微的聲音罷了。
后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)有電影，就馬上看了。當(dāng)時(shí)真是無(wú)時(shí)無(wú)刻提起它，班里最懂角色關(guān)系和故事情節(jié)的就是我。不少同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我關(guān)于《哈利·波特》的問(wèn)題，我也一定會(huì)十分開(kāi)心地幫助他們解答。就是因?yàn)樗�，讓我�?duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，也對(duì)成為演員，像電影中的人物一樣可以擁有魔法產(chǎn)生了期待。
因?yàn)槲业倪@個(gè)充滿童趣的世界，我下載了英語(yǔ)趣配音，經(jīng)常去配音成了習(xí)慣。晚上躲在床上翻來(lái)覆去，就想著自己也是故事中的人物，來(lái)一次成為演員身份的想象之旅。
現(xiàn)在上了初中，見(jiàn)識(shí)更廣、更多。知道成為演員并沒(méi)有當(dāng)時(shí)想得那么幼稚美好。每天將所有注意力集中在學(xué)習(xí)上，很少拿起《哈利·波特》。打開(kāi)電腦看電影更無(wú)法實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有時(shí)間駐足我天真的魔法世界，晚上也是上床倒頭就睡。
好在現(xiàn)在仍然有配音，學(xué)習(xí)累時(shí)配一段，拿起手機(jī)時(shí)就仿佛回到了小學(xué)承載著夢(mèng)、我獨(dú)自擁有的世界。也只有在那時(shí)聽(tīng)聽(tīng)以前的作品，會(huì)再想起自己曾經(jīng)向往的世界。配音時(shí)可以再拿出《哈利·波特》電影中的片段，細(xì)心琢磨每個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，最后合成的.視頻，就好像我就是演員，重溫了一番我的世界。這個(gè)世界，已經(jīng)漸漸被日常學(xué)習(xí)與生活的世界淡忘了，也沒(méi)有往日對(duì)它渴望得那么強(qiáng)烈。
我總還記得配音，也是配音讓我回憶起那個(gè)世界。不管未來(lái)多么繁忙，我是否能成為演員，我還要常配音，不忘初時(shí)的天真。也不會(huì)因?yàn)樯畹目焖俣允Х较颍驗(yàn)槲矣形业氖澜缰仪靶校?/p>
這里有屬于我的世界作文 篇58
一個(gè)人，一張板，一紙白，一盒彩。這便有了我的世界，我的世界里，有一片寧?kù)o，一份悠然。獨(dú)倚幽窗，暖暖的陽(yáng)光斜斜地在腳邊印下斑駁的暖色。調(diào)一色彩，在陽(yáng)光下，清風(fēng)中，看看窗外花開(kāi)花落，畫(huà)天邊云開(kāi)云散，慢慢停筆，輕扶上面的色彩，有一下，沒(méi)一下``````我沉浸在自己的世界中。
我的世界里，有一片寧?kù)o。找一方凈土，支起心愛(ài)的畫(huà)架，抽出純白的畫(huà)紙，調(diào)出最美的`色彩，淡淡渲染著，細(xì)細(xì)勾畫(huà)著，就仿佛像二月伴著新芽清香的柳風(fēng)般，撲面而來(lái)；也仿佛像早春的蒙蒙落雨般，從天而降；更仿佛冬日中一枝獨(dú)秀的傲梅襯張著白雪孤芳自賞般，獨(dú)世而立。從內(nèi)心由衷地平靜，這就是我的世界。
身邊的世界，有一片喧嘩。盡管多姿多彩，但總少不了一絲寧?kù)o，多了煩躁。城市的人們總是不分白天與黑夜，街上總是一片燈紅酒綠，披著黑夜的幕帷的人們總是會(huì)更加興奮，在夜色中迷上了自己``````但，那總不是屬于我的世界。
“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！�
一個(gè)人，一張板，一紙白，一盒彩。這就是我的世界。
我的世界里，有一份悠然�；厥赘邼嵲�(shī)人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，”我自認(rèn)為比不上，只求有他的那份悠然。悠悠然地在自己的世界里，靜靜地畫(huà)著內(nèi)心的畫(huà)，畫(huà)出生命，畫(huà)出靈魂，就一人，閑適而態(tài)意。這就是我的世界。
人生在世，難免生生死死，亦如草木，一歲一枯榮，人生充滿了太多委屈與無(wú)奈，我們就只像茫茫人群中的滄海一粟，總能顯得那么的渺小。每每想到這，我都暗自疏導(dǎo)自己進(jìn)入自己的世界，將林林總總的不愉快一并視為過(guò)眼云煙，心中只有畫(huà)紙與色彩，讓內(nèi)心平復(fù)寧?kù)o。人生若如一份清淡，便能歷久彌香，人生若如一段簡(jiǎn)約，必定維系一生。我愿置身時(shí)間之流，拋開(kāi)繁世萬(wàn)千多姿，只為一份寧?kù)o與悠然。
我尋到了一個(gè)屬于自己的世界，有一個(gè)人，一張紙，一紙白與一盒彩。如今曬出它們，分曬自己的寧?kù)o與悠然。
這里有屬于我的世界作文 篇59
我的世界很小很小，除了我就只有書(shū)，我的世界很大很大，除了我全都是書(shū)……
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀者也可醫(yī)愚。”一本書(shū)就是一個(gè)世界，有選擇地多讀好書(shū)，不僅可以豐富知識(shí)，醫(yī)治愚昧，而且能夠陶冶情操，提高修養(yǎng)。
清晨
寂靜的露天院子里。
我捧著一本詩(shī)集，輕輕地吟，靜靜的思。周圍是吐綠的綠芽，是各色的花，是滿目的潔白。景象會(huì)一天一天的改變，卻影響不了我讀書(shū)的習(xí)慣，而恰恰給了我環(huán)境，讓我想象“長(zhǎng)天落霞，方池睡鴨”，望著“淡淡遙天”，我自在地詠“幾句杜陵寺”，賞“一幅王維畫(huà)”，田園生活的恬淡宜人讓我心曠神怡，讓我的一天充實(shí)而又歡快！
課上
充滿文化氣息的教室。
在同學(xué)們的讀書(shū)聲中，我靜靜地埋頭于課桌上的書(shū)本當(dāng)中。我向一個(gè)什么都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習(xí)，去不斷的充實(shí)自己。我喜歡知識(shí)的.海洋里遨游，英語(yǔ)課上，朗讀課文，我感受到了異國(guó)的文化氛圍，數(shù)學(xué)課上，我凝眉思索尋找數(shù)學(xué)題的樂(lè)趣；生物課上我全神貫注驚嘆現(xiàn)實(shí)生活中微小生物的神奇；歷史課上，我了解中華上下五千年的發(fā)展……
我用書(shū)中的知識(shí)來(lái)激勵(lì)自己，越是艱難的時(shí)候越要跑步前進(jìn)！當(dāng)我面對(duì)一大堆書(shū)的時(shí)候，我實(shí)在難以抑制心中的亢奮！
傍晚
夕陽(yáng)斜照的小路。
一本《詩(shī)詞解注》讓我歡喜不已。詩(shī)人感情的流露讓我心潮澎湃。我體會(huì)著李易安的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬” …… 詩(shī)人們?cè)谀酆i江，輕霧縈回的落寂中所表現(xiàn)的豁達(dá)樂(lè)觀，讓我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)……
書(shū)，占滿了我的心靈，我的頭腦被充實(shí)了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書(shū)是我最好的朋友！
這里有屬于我的世界作文 篇60
世界里，有什么？每個(gè)人心中都有屬于自己的世界，或大，或小。而媽媽把我?guī)У搅舜笫澜�，我卻創(chuàng)造了一個(gè)小世界，在內(nèi)心深處最柔軟的地方，裝的是媽媽對(duì)我的濃濃情深……
我的世界被媽媽無(wú)微不至的愛(ài)充斥著，包裹著。還記得初入中學(xué)，第一次英語(yǔ)考試我便考了一個(gè)令我極其失望的分?jǐn)?shù)，我的心情不由低至谷底，在如此優(yōu)秀的班集體中，我始終沒(méi)有脫穎而出，在班級(jí)中扮演著可有可無(wú)的角色，這不免使我有些自卑。曾經(jīng)，在我考試失利時(shí)，媽媽總是為我認(rèn)真分析答案，以及我的錯(cuò)因，并鼓勵(lì)我，安慰我；當(dāng)我書(shū)法作品沒(méi)有寫(xiě)好時(shí)，媽媽也不會(huì)給我任何壓力，只會(huì)給予我信心……而這次似乎與以往不同，媽媽并沒(méi)有像往常分析我的答案，也沒(méi)有采取任何措施。
看著試卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，眼睛感到有些酸澀，這時(shí)，媽媽無(wú)聲地來(lái)到我身邊，望著我的分?jǐn)?shù)沉默不語(yǔ)，未幾，她仿佛下了很大的'決心：“從今天開(kāi)始，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)英語(yǔ)！”什么？！我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？作為一名地地道道的理科生，英語(yǔ)絕不會(huì)是她的強(qiáng)項(xiàng)，聽(tīng)爸爸也說(shuō)，媽媽所有科目都十分優(yōu)秀，但惟獨(dú)英語(yǔ)——一直便是弱項(xiàng)�？涩F(xiàn)如今，她卻主動(dòng)提出要為我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)……說(shuō)真的，我對(duì)她希望并不大……
從那天起，每天晚上，不管多晚，總能看到在一盞臺(tái)燈下，媽媽拿著一本手抄的筆記本在給我講知識(shí)點(diǎn)，柔和的燈光映出媽媽蒼白的臉，那是多少個(gè)日日夜夜的辛勞所造成的啊。那本筆記是媽媽多少個(gè)日日夜夜捧著好幾本參考書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)吃力地，認(rèn)真地看著，時(shí)不時(shí)將重點(diǎn)畫(huà)下，記錄在上。
這，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我的自卑感隨著時(shí)間的遷徙逐漸地消失不見(jiàn)了，取而代之的是無(wú)比的自信，期中考試過(guò)后，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)，媽媽欣慰一笑，這兩個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，可我卻發(fā)現(xiàn)媽媽頭頂又多了些許白發(fā)，氣色也沒(méi)有前段時(shí)間那樣好了。
是媽媽讓我的世界不再自卑，她改變了我，這就是我現(xiàn)在的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇61
什么是世界？我認(rèn)為世界便是一切腦海揮之不去的東西，即使舍棄，也會(huì)在心中留下一道深深的印痕。
充實(shí)著我的世界的，一直是音樂(lè)——一種讓人身體和靈魂得到完全釋放的神圣之物。從很小的時(shí)候，我便和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。
三歲，一個(gè)七彩的木琴和一個(gè)輕巧可愛(ài)的木錘讓我初次悟道音樂(lè)的美麗；七歲，我穿梭在琳瑯滿目的樂(lè)器中，選定了將伴我一生的樂(lè)器——鋼琴；八歲，我加入合唱隊(duì)，去各地參加比賽，常常累的半死。但我滿不在乎，音樂(lè)便是治愈一切傷痛的法寶。有了它，就有了全世界。
如今，我的腦子不再空蕩，常會(huì)有些煩惱無(wú)法訴說(shuō)。這時(shí)的音樂(lè)，便成了我最好的傾聽(tīng)者。輕拉開(kāi)琴椅，坐在椅上三分之一處。我像是對(duì)待珍寶般抬起琴蓋，那熟悉的黑白鍵透著讓人安心的.感覺(jué)，如同母親在我小時(shí)候唱的搖籃曲，讓我由浮躁轉(zhuǎn)為安寧。只消一曲，便如獲新生般，感覺(jué)全身上下每一個(gè)細(xì)胞都十萬(wàn)分的舒服，叫著吵著，說(shuō)出它們的快樂(lè)。
有時(shí)，我會(huì)帶著微笑，歡快輕松地彈一首《菊次郎的夏天》；有時(shí)，我會(huì)帶著愁緒，抒情地彈一首《梁�！�；有時(shí)，我會(huì)帶著茫然，只是單調(diào)地彈起那一個(gè)個(gè)和弦。我時(shí)而閉目細(xì)細(xì)感受；時(shí)而跟著旋律前后擺動(dòng)；時(shí)而輕輕向鋼琴訴說(shuō)。天地之間，唯有我，與音樂(lè)同存。
在彈奏樂(lè)器的同時(shí)，我也接觸了不少音樂(lè)風(fēng)格，如搖滾、鄉(xiāng)村、民謠、流行……每一種，我都愛(ài)到了骨子里。搖滾常被我在深夜播放，黑暗與重金屬碰撞出了極近美妙的火花，我跟著音樂(lè)盡情舞動(dòng)，好似拋掉了一切。民謠常在晚上播放，我喜歡躺在床上，伴著緩緩的民謠進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。輕音樂(lè)我則傾向于看書(shū)時(shí)放，一曲小提琴，一支長(zhǎng)笛，一把吉他，常使我誤以為進(jìn)入了獨(dú)立空間。
在這生活節(jié)奏極快的城市中，已經(jīng)難找凈土去享受了。唯有撫摸琴鍵；戴上耳機(jī)；打開(kāi)音箱時(shí)，才能真正釋放。音樂(lè)，我一生的伴侶，我的整個(gè)世界！
這里有屬于我的世界作文 篇62
“這個(gè)空位三分為什么沒(méi)進(jìn)？”教練對(duì)我怒吼道。此時(shí)我的心理絲毫沒(méi)有焦躁與不安，取而代之的是充實(shí)的快樂(lè)。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前，緩緩前行。還記得你我第一次相見(jiàn)嗎？——三年級(jí)時(shí)。每天放學(xué)后呆呆地望著八年級(jí)的彪形大漢奔跑在籃球場(chǎng)上時(shí)，我就立下了當(dāng)時(shí)其他人看來(lái)完全不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想——做一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
四年級(jí)時(shí)，我在NBA中找到了真正屬于我的世界�？票葮�(biāo)志性的后仰跳投；韋德經(jīng)典的太空步；哈登眼花繚亂的歐洲步以及格里芬霸力外露的扣籃無(wú)不令我流連忘返�？粗蛐莻円粋�(gè)接著一個(gè)的精彩得分，我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。
兩個(gè)月后，我擁有了人生中的第一個(gè)籃球，望著眼前這個(gè)被我視如珍寶的你，撫摸著你那粗糙中略微帶有一絲細(xì)膩的外表，我下定決心對(duì)你鐘愛(ài)一生。每天放學(xué)后，我都會(huì)和高年級(jí)同學(xué)“泡”在籃球場(chǎng)；晚上睡覺(jué)時(shí)，我只有抱著你才得以安心入睡。正是因?yàn)檫@種對(duì)籃球瘋狂的癡迷于熱愛(ài)，當(dāng)時(shí)我的世界完全被你所占據(jù)。六年級(jí)時(shí)我便順風(fēng)順?biāo)剡M(jìn)入了校隊(duì)主力陣容。
我熱愛(ài)每一次籃球訓(xùn)練；熱愛(ài)每次命中三分后籃球與籃網(wǎng)“刷”的摩擦聲；熱愛(ài)每一次進(jìn)球后的喜悅與自豪；也熱愛(ài)每次與你相約球場(chǎng)的情景；更熱愛(ài)我的世界中只有你的感覺(jué)。你在我心中早已不是一個(gè)普普通通的籃球，而是我世界的全部，更是我生命中不可缺少的`一部分�！斑@個(gè)如此簡(jiǎn)單的跳投都不進(jìn)，是怎么回事？”“無(wú)人防守的空藍(lán)都上不進(jìn)，是不是想當(dāng)替補(bǔ)了？”這或許是進(jìn)入校隊(duì)以來(lái)所聽(tīng)到過(guò)最多的話。我不只一次萌生放棄的念頭，我也的確放棄過(guò)一段時(shí)間，但是我始終不知道哪里來(lái)的一股勁頭，讓我一次次與你不離不棄地在球場(chǎng)上“相依為命”。
每當(dāng)我的腦海里浮現(xiàn)出四年來(lái)我和你經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，心里不免為之一顫。但是，能夠與你同患難共風(fēng)雨共渡這四年，我已經(jīng)無(wú)憾無(wú)悔。
謝謝你，我的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇63
一大早，當(dāng)窗簾拉開(kāi)時(shí)，我眼中的世界充滿了活力。獨(dú)自走在風(fēng)景如畫(huà)的林蔭小道上，我眼中的世界是一個(gè)安靜的世界。深秋，拾起一片落葉，我眼中的世界是一個(gè)詩(shī)意的世界。在雨夜，聽(tīng)窗外淅淅瀝瀝的雨聲。在我看來(lái)，這個(gè)世界是一個(gè)浪漫的世界。看著夕陽(yáng)，我眼中的世界是一個(gè)絢麗的世界...
我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)有秋雨和落葉的世界，我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)有柳葉和紅花的世界。我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)有昆蟲(chóng)聲音和安靜語(yǔ)言的世界。我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)布滿星星的世界。我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)和溫暖的世界。是一個(gè)純潔無(wú)瑕的世界；這是一個(gè)文明和諧的世界。
沒(méi)有自私，因?yàn)樽哪贻p人和耐心的志愿者讓它沒(méi)有地方可呆。沒(méi)有罪，因?yàn)橛⒂碌木焓迨遄屗Я�。沒(méi)有丑陋，因?yàn)樾迈r的.空空氣過(guò)濾了我心中的渣滓。沒(méi)有動(dòng)蕩，因?yàn)橛⒂碌慕夥跑娬趪?yán)密保衛(wèi)我們的家園！只有奉獻(xiàn)，只有付出，只有國(guó)旗下?tīng)N爛的微笑。
我眼中的世界是一個(gè)活躍的世界，一個(gè)音樂(lè)和舞蹈相結(jié)合的世界。我聽(tīng)到——音符發(fā)出淺藍(lán)色的氣息，我看到——舞步充滿活力。
我眼中的世界是一個(gè)平凡而快樂(lè)的世界。老人在河邊釣魚(yú)，年輕人在書(shū)店看書(shū)，小販在街上擺攤但很快樂(lè)，蕩秋千的快樂(lè)孩子都過(guò)著平凡的快樂(lè)生活。
我眼中的世界是一個(gè)快樂(lè)而美麗的世界。可愛(ài)的孩子用他們稚嫩的手搭建的積木，炎熱夏日桂花香帶來(lái)的涼爽，蟬鳴中甜美的小睡，流浪兒童回家的眼淚，都是快樂(lè)世界中美好的事物和景象。
我眼中的世界是一個(gè)美麗而快樂(lè)的世界。當(dāng)農(nóng)夫的叔叔看著正在生長(zhǎng)的莊稼時(shí)，他很開(kāi)心；當(dāng)宏偉的建筑竣工時(shí)，建筑師很自豪；當(dāng)歌手唱完自己的歌后，他得到了掌聲，他發(fā)自內(nèi)心地笑了笑；老師們看著學(xué)生們拿出耀眼的獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，他們感到寬慰和快樂(lè)...
我眼中的世界是一個(gè)美好的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇64
悲傷的月光曲，如行云流水般的藍(lán)色多瑙河；悠揚(yáng)的菊次郎的夏天，都是我的世界中那小小的，跳動(dòng)的音符組成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的琴曲。
自四歲起，因?yàn)橄蛲�，學(xué)起了鋼琴。想象著，想象著自己被炫目的燈光照耀著，臺(tái)下有萬(wàn)千觀眾聆聽(tīng)著那神奇又美妙的音樂(lè)。
第一次彈鋼琴，撫摸著琴鍵，只感覺(jué)到了冰冷和黑白。曲子——免談，雜音——一串�！皨專以趺粗粡棾隽四请y聽(tīng)的聲音？”我對(duì)媽媽哭訴著。媽媽笑著告訴了我答案。
六歲，彈起了巴赫的小步舞曲，那屬于我的黑白世界，被添上了一抹新綠，如一顆嫩芽長(zhǎng)在了這黑白無(wú)味的世界中。曲子激昂而又沉靜，快樂(lè)中的些許悲傷不經(jīng)意間流露了出來(lái)，致使我每天都要彈幾次，座在琴凳上，深情的彈奏，如今還能閉著眼睛把它流暢的彈下來(lái)。
土耳其進(jìn)行曲，是七歲那年一直在體會(huì)的一首快節(jié)奏的琴曲。七歲，想想看，正在上小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)對(duì)一切事物都感到新奇，所以才嘗試著彈了土耳其進(jìn)行曲�？於茡P(yáng)，那時(shí)的我開(kāi)始變得更為活潑、開(kāi)朗。這可能都?xì)w功于這首曲子吧！真的不好練，每次練完手都酸痛難忍。它就如同洶涌的波濤，又好似柔軟的白云，為我的世界添加了湛藍(lán)的藍(lán)天和無(wú)邊的大海，自然還有軟軟的'白云。
神秘的“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”，使我變成了一個(gè)富有想象力的四年級(jí)學(xué)生。每當(dāng)雙手撫摸上了琴鍵，就沉浸在了自己的世界中，發(fā)現(xiàn)世界中，又多了些頗為神秘的紫色。
十二歲，如今，已經(jīng)三年沒(méi)有碰琴的我，再次回到了琴凳上，拿著擦琴布，一點(diǎn)一點(diǎn)擦掉了積了三年的灰塵。練起了熟悉又陌生的“夢(mèng)中的婚禮”。和煦的陽(yáng)光照在了身上，我仿佛又站在了舞臺(tái)上，底下萬(wàn)千觀眾為我鼓著掌。我的世界此刻成為了一個(gè)絢麗多彩的世界。突然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)時(shí)隔八年。
八年中，我的世界，刮過(guò)風(fēng)下過(guò)雨，但我卻從沒(méi)有放棄去創(chuàng)造它。
我的世界，成為了一首首名曲的居住地，我的世界，成為了一代代名家的落腳點(diǎn)！
這里有屬于我的世界作文 篇65
畫(huà)畫(huà)是一門古典藝術(shù)，中國(guó)畫(huà)、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、插像畫(huà)、漫畫(huà)等。畫(huà)畫(huà)可以令人異想天開(kāi)，遨游幻想王國(guó)，畫(huà)畫(huà)還可以使急燥的心情恢復(fù)平靜！畫(huà)畫(huà)還可以幫你很多很多……它就幫助了我很多——讓我懂得了許多。
那次，我的朋友不理我了！我十分氣憤，就像似一只野豬亂撞，我越來(lái)越無(wú)趣，不知不覺(jué)中，我拿出了一本畫(huà)畫(huà)本，不由自主的畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)了一個(gè)圈，又畫(huà)了一個(gè)小人坐在圈中，把圈的周圍漆黑，留下了一個(gè)小口，一束光走了進(jìn)來(lái)，把這黑暗的小屋照亮，剛開(kāi)始我也不知我為什么要畫(huà)成這樣，但是慢慢地我理解到了其中的意義，那個(gè)小人好比是我，黑色圈包圍著我，讓我感到很孤獨(dú)很寂寞！但那個(gè)小洞呢？就是在黑暗中找到了光明，大迷宮中找到了出口！陽(yáng)光的溫暖，漸漸籠罩著了我的全身！這件事讓我感受到了重新獲得成就的感覺(jué)，讓我明白了遇到什么困難不要這輕易的放棄，要勇敢的.去面對(duì)！以最好的感覺(jué)去體會(huì)，去領(lǐng)悟！畫(huà)畫(huà)真好……
記得還有一次，我終于有一次得了個(gè)理想的成績(jī)了。我異常興奮，又拿出那一本畫(huà)畫(huà)本把我的心情畫(huà)下！我畫(huà)了個(gè)獎(jiǎng)杯，舉在高高的頭頂，但又畫(huà)了個(gè)小人在默默地哭泣，并給他們涂上艷麗的顏色，畫(huà)好之后，我認(rèn)真地去體會(huì)這幅畫(huà)，試著用上次的方式去咀嚼這幅畫(huà)！我似乎又明白了什么道理，哦！我知道了！這幅畫(huà)又告訴了我一個(gè)道理！取得成功后，不要驕傲，驕傲一下次等待你的就是失敗。這次又在我的隨手畫(huà)下得到了一個(gè)道理，這次又讓我明白了一個(gè)道理！畫(huà)畫(huà)真好！
令我最難忘的還是那一次，那一次我只是隨意的畫(huà)下一個(gè)小女孩，她在微笑，她很溫柔，但她也很兇猛，她很可愛(ài)，但也不可愛(ài)。這幅畫(huà)中，讓我知道了，要以兩種不同的態(tài)度去對(duì)待同一個(gè)人，那個(gè)人往往不是你想象的那樣完美�？倳�(huì)有缺陷，又是一趟畫(huà)畫(huà)之旅，畫(huà)畫(huà)又教會(huì)了我一條道理！畫(huà)畫(huà)真好！
畫(huà)畫(huà)只是件普通的東西，但畫(huà)畫(huà)教會(huì)了我很多！
這里有屬于我的世界作文 篇66
如果你的心是簡(jiǎn)單的，那么，這個(gè)世界就會(huì)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�！}記
我只是一只小小的螞蟻，十分渺小，又微不足道。我只是龐大的自然中的一個(gè)弱小的個(gè)體，沒(méi)有任何人在意我�？杀M管如此，我還是覺(jué)得我的生命是可貴的。大樹(shù)下的一個(gè)個(gè)小洞，就是我的家。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱，大樹(shù)為我遮陰，蟋蟀為我演奏。我每天快樂(lè)的生活著，忙碌著，工作著，為了我們的集體而奮斗。此時(shí)，我感到自己不再那么弱小，因?yàn)�，我有了我們的集體。
每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)露出臉的時(shí)候，當(dāng)露水還掛在青草尖兒的時(shí)候，我就早早的起床，開(kāi)始尋找食物�？諝庵须硽柚盎ǖ南銡�，土地上蔓延著工作的熱情。我們一支支小隊(duì)在茂密青草森林中穿梭，越過(guò)樹(shù)根，穿過(guò)湖泊，遇到敵人，大家一起拼搏，遇到水洼，大家抱成團(tuán)滾過(guò)去。我們的食物有比我們大很多很多倍的毛蟲(chóng)，有酸甜可口的野果，有金燦燦的谷粒兒，也有隨處可見(jiàn)的草種。每天的生活都是這樣，平平淡淡的`，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但我覺(jué)得，這種生活我很滿足，這就是人類所說(shuō)的”幸�！鞍桑�
人類把生與死分得清清楚楚，看得很重很重，其實(shí)，我覺(jué)得生與死不過(guò)是一字之差而以。我們活著，在地球上生活，我們死去，不過(guò)是換一個(gè)世界生活。螞蟻們，把死去看成生命的一部分，我們遲早都要面臨這個(gè)問(wèn)題。我們所能珍惜的，不就是生活嗎？不管你的生活是簡(jiǎn)單也好，復(fù)雜也好，貧窮也好，富有也好，我們都要在有限的生命中，做更多有意義的事情，不是嗎？
也正是這種想法，支持著螞蟻們每天的工作。每個(gè)螞蟻行色匆匆地走在小路上，不都在為了這個(gè)集體奔忙嗎？春天，我們迎著溫和的春風(fēng)，在田野里覓食；夏天，我們頂著酷暑，在炎炎夏日中工作；秋天，我們尋找足夠多的食物，準(zhǔn)備度過(guò)漫長(zhǎng)的冬日；冬天，我們足不出戶，在溫暖的小巢穴里過(guò)冬……
人類，何必要把大自然想象的那么復(fù)雜呢？只要你細(xì)細(xì)觀察，用心靈去傾聽(tīng)，就會(huì)明白自然的意義——和諧。這就是我的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇67
世界燦爛盛大，多姿多彩，每個(gè)人所感受的世界各不相同，有的充滿溫暖，有的陽(yáng)光明媚，有的黯淡無(wú)光……但是，總有一個(gè)世界是你所向往的，那是屬于你自己的世界。
那是一個(gè)周六的下午，太陽(yáng)毫不吝嗇地將束束光芒灑向大地，使大地泛起金色。在蔚藍(lán)的.天空中，有幾朵皎潔的白云慵懶地伸著腰，一切都顯得十分和諧。我漫無(wú)目的地走在小路上，不知不覺(jué)中，便走到了公園處。既然天氣這么好，那就去公園里玩一會(huì)兒吧，順便放松一下，反正也沒(méi)事干。
周圍的群山連綿不斷，高低起伏，像一個(gè)屏障一樣將公園圍了起來(lái)，給人一種十分安全的感覺(jué)，再往公園深處走，便可以看見(jiàn)一片樹(shù)林。樹(shù)木郁郁蔥蔥，高大挺拔，令人心曠神怡，一派清新的景象。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，樹(shù)葉簌簌作響，和諧動(dòng)聽(tīng)，似乎在演奏一場(chǎng)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的交響曲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照射在我的身上、我的臉龐，給人十分溫暖的感覺(jué)。不遠(yuǎn)處，有一條小溪，河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，閃著粼粼波光，顯得十分溫和，在微風(fēng)的輕撫下，河水微微波動(dòng)，蕩起漣漪，多么美好的景色��！
走累了，便直接躺在草坪上，小草柔軟嫩綠，令我身心舒暢。抬頭看天，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始下落，天邊被染上了金黃色，中間還夾雜著一些粉紅色，兩邊翠綠的樹(shù)在為天空作陪襯，使天空更加美麗。天空中還時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只歸巢的鳥(niǎo)兒，為這恬靜的意境增添了一絲活力。閉上眼睛，溪水潺潺作響，在耳邊回蕩，交雜著樹(shù)葉簌簌的聲音，還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，給人聽(tīng)覺(jué)上的一種享受，讓人陶醉其中，忘卻一切。這樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的美好境界，是屬于我的世界，也是我向往的世界。不用在乎任何事情，這樣的人間仙境，誰(shuí)不向往呢？
世界是變化莫測(cè)的，是讓人捉摸不透的，但總有一個(gè)屬于你的世界，一個(gè)你向往的美好世界，可以讓你享受的自由的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇68
我喜歡外婆家的院子，小時(shí)候一到外婆家，我就喜歡在院子里待著。院子里有我的世界，那是一個(gè)五彩的世界。
我最喜歡的就是秋天的院子，喜歡著那時(shí)的一切。橘子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的橘子，像是許多頑皮的孩子扒開(kāi)綠葉，露出圓圓的'小臉，一個(gè)勁兒地向我點(diǎn)頭微笑，枝條也笑彎了腰；一朵朵五顏六色的菊花好似一大片美麗的煙花，千姿百態(tài)，令人陶醉；小菜園里，茄子姑娘穿上了紫色的衣裳，辣椒紅得像火焰，青菜綠得像翡翠一樣。我經(jīng)常搬著把小椅子，手里捧著一本愛(ài)看的書(shū)，坐在樹(shù)蔭下，吃著樹(shù)上結(jié)的果子，看著詩(shī)意滿滿的書(shū)，內(nèi)心一片嫻靜。
院子里，幾只五彩繽紛的蝴蝶時(shí)而在田地間翩翩起舞，時(shí)而停在小花上吮吸花蜜，時(shí)而又追逐嬉戲。有時(shí)，狗狗小米也會(huì)出來(lái)湊熱鬧。它從屋里竄了出來(lái)，離蝴蝶幾米遠(yuǎn)時(shí)，它放慢了腳步，躡手躡腳地走到蝴蝶跟前，弓起身子，像支離弦的箭似的猛地一撲，可還是撲了個(gè)空。它有點(diǎn)生氣了，大眼睛緊盯著飛舞的蝴蝶，喉嚨里發(fā)出了“咕嚕咕�！钡穆曇簦瑏y蹦亂跳地開(kāi)始亂撲蝴蝶。從遠(yuǎn)處看，小狗像極了一個(gè)毛絨絨的小球，在草叢里滾來(lái)滾去。玩累了，它趴在草地上，下巴枕著兩只前爪，像一條潔白的圍脖平鋪在地上。它一邊瞇起眼睛繼續(xù)欣賞嬉戲的蝴蝶，一邊自由自在地享受陽(yáng)光浴。不一會(huì)兒就哈欠連天，頭微傾，耳朵垂到地上，睡著了……
外婆家的院子像是有股魔力似的，無(wú)論當(dāng)我的心情如何變化，都能安撫我的多變�？鞓�(lè)時(shí)，我來(lái)到院子里一頓撒歡，瘋夠了就安安靜靜地回去；難過(guò)時(shí)，我來(lái)到院子里，坐下。仿佛就是這么安安靜靜地坐著，就會(huì)帶走我所有的憂傷和煩惱。在這里，我就是我，一個(gè)真真正正的我。在這里，我無(wú)需顧及別人的看法，因?yàn)檫@里是我的世界，僅僅是我的，就足夠了。
這幾年，我在慢慢地長(zhǎng)大，開(kāi)始忙碌起來(lái)，去院子的機(jī)會(huì)少之又少。但我一直懷念這里，不會(huì)淡忘這里，因?yàn)檫@里承載著我無(wú)憂無(wú)慮的童年記憶，更因?yàn)檫@里是我的世界，一個(gè)全新的世界。
這里有屬于我的世界作文 篇69
我就像個(gè)行者，一直奔波在時(shí)間的路上，有時(shí)我在想，是我在前行，還是時(shí)間在前行？起到某一天我驀地回首，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間并沒(méi)有流走，而是我走的太匆匆。曾經(jīng)的曾經(jīng)，被永遠(yuǎn)定格在了那里，那一個(gè)我永遠(yuǎn)回不去的距離。它就像一幅動(dòng)態(tài)的油畫(huà)，被永遠(yuǎn)留在那里。
——題記
這是我的獨(dú)家回憶。當(dāng)我再次收拾那些“廢物”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們像被施了魔法般，閃著那迷人的光輝，原來(lái)那是屬于曾經(jīng)的我的世界的特別顏色。
那塊古董巧克力。
在那些亂亂的東西中，我發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力，不用看保持期，我就知道它一定過(guò)期了，不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那塊巧克力的`保持期是一輩子。雖然我早就忘記了，是在哪個(gè)商店買的，但在現(xiàn)在看來(lái)那不重要，記得在那樣每天零花錢只有五毛的日子里，擁有一塊自己買的巧克力是很了不起的。我記得曾經(jīng)我還拿這塊巧克力炫耀過(guò)好久，感受著夾雜著嫉妒的羨慕的目光的洗禮，相當(dāng)自豪。這種感覺(jué)就算是現(xiàn)在回憶起來(lái)，依舊得意。那塊巧克力對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是塊巧克力，是一個(gè)小孩的有點(diǎn)笨的特別的虛榮心。這種感覺(jué)，不單單在成人的世界里找不到，就算是我這樣的年齡，也很少了。
那個(gè)精裝的獎(jiǎng)狀。
還有一樣?xùn)|西，對(duì)我來(lái)說(shuō)也很有意義。它是那個(gè)落了些灰的精裝的獎(jiǎng)狀。那是小學(xué)三年級(jí)的征文獎(jiǎng)狀。拿起它，我想起了一個(gè)小小的身影，提著手電臥在被窩中，奮筆疾書(shū)。三千字，對(duì)一個(gè)小學(xué)三年級(jí)水平的小學(xué)生無(wú)疑是個(gè)天文數(shù)字。想想當(dāng)時(shí)的文章，哪里是什么文章，分明是在用關(guān)鍵詞造句。當(dāng)時(shí)得個(gè)第三名。其實(shí)我知道那就是個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，但是無(wú)知的童年，卻視為明珠，想起當(dāng)年的滿足，唉！很少再體會(huì)了。
時(shí)間問(wèn)題在與你逆行。不要拼命去留住它，那是徒勞的。做一些值得去收藏的時(shí)間油畫(huà)，將它留在那個(gè)曾經(jīng)的世界吧，只是別忘了某一天去，輕扣那個(gè)世界的大門。
這里有屬于我的世界作文 篇70
花兒的世界是滋養(yǎng)著它的大地，雄鷹的世界是廣闊無(wú)邊的天空，魚(yú)兒的世界是蔚藍(lán)的大海。而你這里，有我的世界。
剛來(lái)到這里的我，看著旁邊一張張桌子上擺放著各式各樣的'書(shū)本，資料還有課外書(shū)，我不禁心生一股膽怯，看到你們一張張陌生但又充滿希望，向上的臉龐，我不禁又心生一股靦腆，你們看到我只埋著頭看書(shū)課本，便拉起我的手把兩三本課外書(shū)塞到我手里，“怎么能一直看課本呢，像這本筈湯姆索亞歷險(xiǎn)記很好看的！我先借給你看吧！”這是我第一次熬到深夜看完一本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)我竟然在讀書(shū)的過(guò)程中那么癡迷那么投入。
漸漸的，被我那些可愛(ài)的同學(xué)們傳染，癡迷于閱讀。我們常常會(huì)因書(shū)中某個(gè)人物很小人而不想再讀下去，而他們總會(huì)說(shuō)，一定要讀下去，我們便常常因書(shū)中情節(jié)爭(zhēng)吵到面紅耳赤再到心平氣和……
在這里有我的世界，有閱讀也有奔跑。
平時(shí)上體育課懶洋洋的我造就了我的體育成績(jī)也是懶洋洋的“快點(diǎn)，跟上我，我?guī)е闩堋币恢皇菪《辛Φ氖衷诤竺嫱浦�，另一只手拉著我向前沖—-我的好閨蜜。得知我體育成績(jī)后，她便約我奔跑著上學(xué)，平時(shí)坐慣了車的我哪里有勁跑到學(xué)校，可是硬是被她拽著跑：“還不快點(diǎn)跑，看你這體質(zhì)，還得讓我?guī)湍憷先�！天啊，你就不能心疼我一下嗎！”她邊跑邊笑�?/p>
一路上，不停地追趕，不停的奔跑，不停的被她無(wú)情的生拉硬拽，一個(gè)月后，我的體育成績(jī)不像以前一樣懶洋洋的了，而是像一只猛虎一般直線上升到了60多分，她看到成績(jī)單欣慰的一笑，又一副大人的模樣：“你還是得使勁追著我跑啊�！�
在這里，有我的世界，有我的閱讀，有奔跑，還有溫暖。
每當(dāng)我一頭扎進(jìn)書(shū)桌上堆成的厚厚書(shū)墻中，被一道道數(shù)學(xué)題困住，怎么也繞不出來(lái)，不禁心中充滿失落和無(wú)助時(shí)。我的老師的眼睛好似激光燈似的，把我心中的不悅煩惱全都看透之后，找我聊天，向我糾正思想上的錯(cuò)誤，不斷鼓勵(lì)和支持我，每當(dāng)這時(shí)，心中總會(huì)有一股暖流。
學(xué)校有我喜歡和依賴的世界！
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