我的“特長”
我的“特長”1
每個(gè)人都有自己一兩樣拿手的本領(lǐng),當(dāng)然我也一樣有自己的拿手本領(lǐng),那就是打乒乓球。
在我七八歲的時(shí)候,特別喜歡電視上播出的乒乓球比賽。當(dāng)看到他們比賽時(shí)的樣子,感覺酷酷的,就學(xué)著他們的樣子練習(xí)起來。媽媽看到我如此喜歡乒乓球,于是就為我報(bào)了學(xué)習(xí)班。
起初,教練只讓我練習(xí)顛球,我以為很簡單,就把球放在球拍上面一顛,結(jié)果一使勁球就飛到了天上,落下來時(shí)恰好掉在了我的頭上。我的急性子又犯了,一氣之下就把拍子扔下,不想學(xué)了。教練語重心長地對(duì)我說:“打球是磨煉人毅力的活動(dòng),只要你堅(jiān)持下去,就一定能打好,凡事不要急于求成,沉下心來慢慢練習(xí),就會(huì)有收獲的!苯叹毜囊环捠刮夷樇t了,我心里暗暗的下定決心,一定要堅(jiān)持下去,不能半途而廢。
就這樣,每次放學(xué)做完作業(yè)后,我就去球館練習(xí),教練循序漸進(jìn)地教我動(dòng)作,我每節(jié)課老老實(shí)實(shí)地聽,認(rèn)認(rèn)真真地練。首先是從最基本的抓拍子開始,接著是打球的基本動(dòng)作,腰不能彎的太低,腳下的動(dòng)作也很重要……教練強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,我牢牢地記在心里,經(jīng)過我不懈的努力,終于取得了進(jìn)步。
通過我兩年的練習(xí),終于可以參加比賽了,在比賽中我提升了打球的技藝。雖然沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì),但是我會(huì)繼續(xù)努力,堅(jiān)持下去。
通過打乒乓球,我也慢慢地改掉了急性子的毛病,也讓我增加了一種愛好,也算是一種本領(lǐng)吧!我喜歡打乒乓球,也會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我的“特長”2
嗯,我的特長嘛,當(dāng)然是畫畫嘍!我是畫畫迷,媽媽叫我“畫癡”。畫筆總是在我手上跳舞,然后一副副“大作”在我手下誕生了?善鋵(shí)畫畫的時(shí)候也有不少麻煩呢!
“嘿嘿!小心點(diǎn)兒,哎呀哎呀呀,你這臭顏料,別亂流!怎么盡搗蛋呀……”幾乎每次畫畫都會(huì)搞得我慘叫連天。
“啦啦啦……哩哩哩!”我哼著小曲,悠閑地“創(chuàng)作”著我的“大作”!班牛摷铀恕,我卷起袖子,小心地沾了點(diǎn)水!芭距币幌曼c(diǎn)了上去,“哎呀不好了!太……太過用力了,我一下子捂住了嘴,“NO!”慘啦慘啦,咋辦辦?我手忙腳亂地補(bǔ)救起來。餐巾紙、干筆、顏料……全用上了,可卻越忙越亂!“哦!My God!完了!”我拽著衣角,頭上開始冒汗!快!快!快!添點(diǎn)兒顏料,用紙吸吸……我右手握著筆,左手拽著一大堆紙巾,我涂,我吸,我再涂,我再吸……我的手中產(chǎn)生了一條“流水線”,涂涂抹抹,左擦右擦,上吸下吸……呼,我忙活了大半天,這副可憐的畫終于成功地脫離了“生命危險(xiǎn)”!呼,好累!不過回頭看看自己的“大作”,我的累立馬就跑到九霄云外去了!
嘿嘿!雖然麻煩總愛來“做客”,可各種獎(jiǎng)項(xiàng)也開始不斷的找上我了!嗯……你問我得了哪些獎(jiǎng)?具體不記得了,不過最近一次有48個(gè)國家參與的,“天眼杯國際動(dòng)漫大賽”,我的兩副“大作”從4萬多件作品中脫穎而出,雙雙獲得了銀獎(jiǎng)呢!不過,我畫畫可不是為了得獎(jiǎng),我嘛,就是愛畫畫!可惡的麻煩,你能拿我怎么樣?哈哈!
我的“特長”3
在我五歲左右的時(shí)候,我就很喜歡彈琴。那時(shí)候還小,什么也不懂,看到有鋼琴,就亂彈。
媽媽知道我喜歡彈鋼琴,我經(jīng)常嚷嚷著要學(xué)琴,她怎么會(huì)不知道呢?
小時(shí)候喜歡鋼琴,覺得鋼琴有神奇的氣質(zhì),彈鋼琴的人都很優(yōu)雅,覺得鋼琴跟其它的特長不一樣。高尚、大器……這幾個(gè)詞都能形容鋼琴。而我,也就是因?yàn)檫@一個(gè),已經(jīng)完全被鋼琴“勾引了”。
媽媽已經(jīng)厭倦了整天被我纏著,就在家的對(duì)面(現(xiàn)在已經(jīng)搬家了。)問問我能不能學(xué),老板看看我,說:“嗯,這個(gè)年齡段應(yīng)該可以!北惆岩粋(gè)老師介紹給我。這個(gè)老師姓江,叫江雙雙,看起來很和藹。試了一節(jié)課后,我沒有想到,學(xué)鋼琴原來這么簡單。(現(xiàn)在才知道,那只是在哄我。額,我弱小的心靈已破碎。)在學(xué)鋼琴前,媽媽再三叮囑我學(xué)鋼琴很累,可我就是不聽。(現(xiàn)在我已經(jīng)后悔了。
我學(xué)了一年左右時(shí)得了一個(gè)獎(jiǎng),是蒲公英銀獎(jiǎng),我準(zhǔn)備讓我彈琴時(shí)我十分的緊張可上了臺(tái),我就沒有那么緊張了。當(dāng)我得獎(jiǎng)的時(shí)候,甭提我有多么的高興了。耶!
又學(xué)了一年后,我就覺得學(xué)鋼琴很累了。每天晚上寫完作業(yè)就要練琴 ,每晚必須練上1個(gè)小時(shí),否則不許睡覺。(蒼天!大地啊!救救我吧!)
也有一段時(shí)間,我換了一個(gè)老師,新老師姓梁,要比江老師嚴(yán),這下我更慘了。
現(xiàn)在我是跟著江老師學(xué),雖然,學(xué)鋼琴特別的累,特別的慘,可我相信,堅(jiān)持就是勝利。我今年就要考十級(jí)了,考完十級(jí),就要學(xué)樂曲了,那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴,學(xué)琴,不偷懶,不讓媽媽為我失望。
我的“特長”4
我的特長——跳舞
我的特長是跳舞,雖然我只有九歲,但是我學(xué)這個(gè)特長已經(jīng)有四年了。四年里,有歡笑也有淚水。
學(xué)舞蹈之“歡笑篇”。聽,優(yōu)美的音樂響起來,我們伴著音樂舞動(dòng)起來,一會(huì)兒是一只只肥肥胖胖的小豬,一會(huì)兒是一朵朵在陽光下盛開的鮮艷的花朵,一會(huì)兒又是一只只聰明伶俐的小鳥,沉浸在優(yōu)美的音樂中真是無比快樂。去年我的舞蹈《花與蝴蝶》在一次比賽中獲得了全市二等獎(jiǎng)的好成績,抱著金燦燦的獲獎(jiǎng)證書,我的心里別提有多高興了。學(xué)舞蹈之“淚水篇。”俗話說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。要是想把舞蹈跳好,就一定要練基本功,基本功有很多,比如:前橋、后橋、前搶臉、后搶臉、側(cè)手翻等。記得在“學(xué)跪下腰接后扳小燕”的這項(xiàng)基本功時(shí)候,需要先雙腳與肩同寬,然后跪地,接著后向后傾,雙手隨身體向后傾倒,雙手在接近地面后抓住腳腕,這樣就完成了跪下腰的動(dòng)作,緊接著,胸脯和腰部用力向前傾倒,胸部著地的同時(shí),雙手要死死的抓住腳腕,兩腳使勁向上,就完成了第二個(gè)動(dòng)作“后扳小燕”,結(jié)果我沒有控制好這個(gè)動(dòng)作,臉重重的摔在地上,疼的我眼淚止不住的往下流,像這樣的意外經(jīng)常發(fā)生,不單是我,學(xué)舞蹈的.小朋友也經(jīng)常發(fā)生,但是,我們都選擇繼續(xù)堅(jiān)持下來了,因?yàn)槲抑罌]有付出就沒有收獲。
舞蹈這項(xiàng)特長已經(jīng)陪伴我四年了,我的愿望是等我長大了要成為一名舞蹈家,為了我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn),以后我會(huì)更加努力的!
我的“特長”5
每一個(gè)人都有自己特長,而我也不例外,我的特長就是跳舞!
在我8歲之前一個(gè)特長也沒有,爺爺奶奶覺得我除了學(xué)習(xí)成績好些外,其他的什么都不會(huì),就把我送去少年宮去跳舞,在張老師的舞蹈班,我是從頭開始學(xué)的,而從頭開始學(xué)的人多半才6歲,所以我每個(gè)星期都有兩節(jié)舞蹈課,為的是趕上她們的進(jìn)度,
有一次,她們的家長都把她們接回家了,就只有我的媽媽還沒有來,媽媽還沒有來,我便自己在那邊練舞,原來是七點(diǎn)鐘放學(xué)的,可我媽媽來晚了,七點(diǎn)半才來,而我執(zhí)意要再練一會(huì)兒舞,到了七點(diǎn)四十幾才回家,回到家后,我還是很勤奮的練舞,因?yàn)槲业呐,我之后舞蹈水平上升了好多,連舞蹈老師都在夸我學(xué)的快,跳的好,自從那以后我開始自信起來,
還有一次,我和張老師班其他的小孩子一起去揚(yáng)州比賽,在還沒有開始比賽的時(shí)候,我很輕松,但在候場的時(shí)候,我緊張極了,上臺(tái)之后,我調(diào)整好心態(tài),走上臺(tái)去,等待音樂響起。
音樂響起,我一邊跳舞,一邊用余光掃射評(píng)委那里,發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)都沒有在看我,渾身嚇出冷汗,突然想到,如果我再跳的專心一點(diǎn)呢,我不再用余光掃射評(píng)委那邊,一個(gè)月后,張老師把在揚(yáng)州比賽的名次告訴了我們,我竟然得了第一名。還得到一塊金牌,這太讓我興奮了,現(xiàn)在拉丁舞已經(jīng)成為我生活中必不可少的東西了!
我的“特長”6
我有三大特長,我每天都要使用它,這特長不是我們平時(shí)練的寫字啊英語啊…...而是我的壞習(xí)慣。大家想聽聽嗎?不信,請(qǐng)瞧。
1、瞎起哄
說到瞎起哄,那可是我的最佳特長之一。有一次,藍(lán)老師叫我們選哪件T恤最好看。第一件是一棵樹,上面長著許多果子;第二件是一個(gè)9,用很多層繞著;第三件是卡通班服;第四件是上面畫著幾個(gè)彩色的手,下面寫著讓我們一起togter。接著又看了第五件、第六件……第七件是一顆星星,上面印著我們五(2)班的名字。我看到吳南潤舉起了手,我的心里也像趙本山一樣激動(dòng)地喊:好好好好好!
2、偷懶
偷懶一直是我的代名詞。有一次,藍(lán)老師叫我們背課文和日
積月累,我把課文背掉了。該背日積月累了,我的眼睛看了一下日積月累,皺起了眉頭,心里想:怎么這么難背啊?又費(fèi)時(shí)間,還是不被好一點(diǎn)。于是,我就開始玩了起來。過了一會(huì)兒,媽媽說:小藝,日積月累會(huì)背了嗎?我假裝說:背了媽媽拿起我的語文書,看到我沒背日積月累,就狠狠地批評(píng)了我一頓。
3、連累別人
我最喜歡命令家中大大咧咧的老爸,有一次,老師說下午1點(diǎn)鐘
回學(xué)校搞衛(wèi)生,我走到爸爸面前,兩手叉腰,對(duì)爸爸說:爸爸,下午1點(diǎn)鐘回學(xué)校搞衛(wèi)生,而且,我要看你有沒有打掃干凈,如果沒打掃干凈,回家做100個(gè)俯臥撐。爸爸聽了,火冒三丈,恨不得把我打的落花流水。正當(dāng)爸爸要來打我的時(shí)候,我嚴(yán)格地說:如果你不去,回來做200個(gè)俯臥撐。爸爸聽了,連忙軟下來說:好,我去,我去!
這就是我的三大特長,請(qǐng)大家不要向我學(xué)習(xí)這些壞習(xí)慣喲!
我的“特長”7
我是南京煉油廠小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,我是個(gè)男生,很好強(qiáng),也很調(diào)皮。雖說成績蠻一般的,但是我有自己的特長。比如:畫畫、吹薩克斯、體育方面等都很強(qiáng)。
讓我用畫畫和吹薩克斯方面的故事吧!有一次,我們上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫和諧色與顏色大小對(duì)比。一開始聽著有點(diǎn)懵,后來老師說明白規(guī)則,我就開始發(fā)揮我的強(qiáng)項(xiàng),一筆一畫的畫起來,先畫海洋,然后在畫一點(diǎn)海洋生物與植物,然后再畫一個(gè)蝦米在海帶底下,最后畫一條小魚在蝦米上面,小魚的眼睛像一顆愛心,看起來很可愛,再畫上花紋,在畫上一條大魚,在小魚的上面,再畫上鮮艷漂亮的花紋,用勾線筆在畫里勾線,最后用各種顏色涂色,這樣就形成了蝦米吃海帶,小魚吃蝦米,大魚吃小魚,這樣就形成了大小比例和顏色比較,老師給了我優(yōu)加星。我開心的跳了起來。我認(rèn)為畫好圖畫能夠給我的生活帶來豐富多彩的內(nèi)容。
再說說薩克斯吧!一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我都吹不響,看到薩克斯奇怪的樣子,我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)它。通過我的努力,我終于能夠吹奏好多好聽的樂曲。得到老師與同學(xué)們的贊賞。我要通過學(xué)習(xí)薩克斯,給自己的學(xué)習(xí)上有一個(gè)幫助,耐心加上細(xì)心和多練習(xí),什么事情都能學(xué)得好。
還有我的太極拳打的也很棒,足球也不錯(cuò)。我的特長就是這些,希望我能夠發(fā)揮特長,給生活學(xué)習(xí)帶來快樂。也要用我的特長給老師同學(xué)帶來快樂!
我的“特長”8
我的特長是“神通手!”我會(huì)拼7、8個(gè)魔方。有一次,不對(duì)!是有兩次,第一次是我在學(xué)校魔方展示,有100多個(gè)校長和領(lǐng)導(dǎo)來參觀,我得意洋洋地拼著手里的“風(fēng)火輪,”我只用了2分鐘的時(shí)間把它拼完了。還有一次,還是學(xué)校里魔方展示,這次有200多個(gè)校長和領(lǐng)導(dǎo),我太興奮了。我拼得飛快,二階、三階、鏡面……我飛速地拼著,攝影師還給我拍攝了特寫,我還上大屏幕了呢!每天早上去上學(xué),剛進(jìn)到教學(xué)樓,就看到大屏幕上有我的照片,我是又激動(dòng)又自豪。照片上的我正在認(rèn)真地拼著三階魔方。啊!我太厲害了!
我不僅有靈活的大腦,還有健壯的體魄,我還有一個(gè)特長是跳繩。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì),我是跳繩運(yùn)動(dòng)員。比賽開始了,我拼命著跳著。繩子在我的周邊形成了一個(gè)圓兒,我就在里面,像是太乙真人用乾坤圈把哪吒封印起來似的。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……幫我數(shù)數(shù)的大哥哥小聲的自言自語道“唉呀媽呀,這個(gè)人跳繩也太厲害了!北荣惤Y(jié)束時(shí),我完美的一個(gè)雙跳結(jié)尾,大哥哥更是大吃一驚。之后決出,我跳了165個(gè),這個(gè)成績讓我很滿意。我雖然不是我們班第一,但是也排進(jìn)前三名了。我們班第一個(gè)跳了178個(gè),第二個(gè)跳了168個(gè),我是第三名,只跟第二名差了3個(gè)。
其實(shí),我是一個(gè)多才多藝的人,我還有很多特長,比如跳遠(yuǎn)、跑步、象棋……
我的“特長”9
小時(shí)候我經(jīng)常看別的小朋友騎著自行車到處玩,所以很羨慕,就要我爸爸教我學(xué)騎自行車,爸爸見我想學(xué)特長了就答應(yīng)了。
爸爸先讓我騎在自行車上扶好籠頭,然后自己來到我后面用手扶住自行車后面保持平衡,然后要我放心向前騎,不要怕。可說是這樣說,不管怎樣這也是第一次,不管怎樣多少也會(huì)有點(diǎn)害怕,可還是慢慢的向前騎,由于害怕所以騎的很慢,可越慢車就抖的越厲害,每當(dāng)我倆眼看著底下?lián)u擺不停的車輪時(shí)心里就很更害怕,就這樣車就越抖越厲害了,這時(shí)在后面的爸爸說道:“不要怕有在專心向前騎就好了,慢慢來后面有我呢,眼睛只管看著前面的路,這樣就不回太害怕了!庇辛税职值墓膭(lì)我有了信心,心中的擔(dān)心一點(diǎn)也沒了,放心大膽的向前騎著,就這樣我慢慢的騎著,然后越騎越快,自行車反而越來越穩(wěn)了,就這樣在不知不覺中我已經(jīng)騎了很遠(yuǎn)了,回頭看爸爸時(shí)爸爸早已不在后面,爸爸看我停了下來跑著過來,他告訴我:“孩子,其實(shí)我早就放手了,看吧即使我放了手你也能騎的很好這說明了,你有了信心之后,就可以辦到的,孩子你是好樣的!
聽了爸爸的話我高興極了,從這件事情里不止讓我學(xué)我了騎自行車還使我明白了:任何事只要有了信心,恒心,有毅力,不害怕,就一定會(huì)成功。
我的“特長”10
現(xiàn)在的小學(xué)生都有屬于自己的一技之長,當(dāng)然,我也不例外。
我的特長有很多,比如:鋼琴、舞蹈、沙畫、乒乓球……但最讓我覺得驕傲的還是乒乓球。
我開始學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候,已經(jīng)八歲了,所以我更要刻苦一點(diǎn)。開始的時(shí)候,我的啟蒙教練就看出了我的天賦,因?yàn)閯e人揮拍至少要三天,可我卻只用了一天,因此,教練便格外地看好我。因?yàn)槟菚r(shí)候我還小,看不出教練對(duì)我的良苦用心,但教練不但沒有失望,反而對(duì)我更上心了。
隨著年齡地增長,我的球技也隨之增長,這個(gè)教練已經(jīng)不教我了,而是讓一個(gè)比他技藝還高的教練教。
這個(gè)教練是我們學(xué)校的大校長,我們都很怕他。但也正因?yàn)檫@一點(diǎn),我開始認(rèn)真地練習(xí)了。在教練給我們發(fā)球的時(shí)候,我一絲不茍地去對(duì)待,生怕出了什么差錯(cuò),逐漸的,我打得越來越好,乒乓球也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
好不容易我們縣迎來了一場乒乓球比賽,每個(gè)學(xué)校都選出寥寥無幾的強(qiáng)手參加這次比賽。
比賽的日子到了,我是我們學(xué)校第一個(gè)上場的選手。我的對(duì)手打得不怎們樣,我很輕松地就贏了她,這樣我就輕松進(jìn)入了八強(qiáng)。
第二場比賽時(shí),我的對(duì)手是球館的同學(xué)——閆冰。我們倆對(duì)抗,可真是“狹路相逢勇者勝”。我們一共打了5局,打得異常激烈,簡直是扣人心弦,幾乎全場的人都來圍觀我們兩個(gè)的比賽,最終,我還是獲勝了。
經(jīng)過一輪一輪的淘汰賽,比賽終于打完了,我獲得了小學(xué)組全縣第一的好成績。
通過這場比賽,讓我知道了,天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,即使一個(gè)很有天賦的人,不努力,也不會(huì)取得成功。我一定盡力讓自己在各個(gè)方面都做得更好!
我的“特長”11
我的特長是畫畫,我對(duì)它十分有興趣。
其實(shí)學(xué)畫畫還不是我主動(dòng)要學(xué)的,最初我對(duì)畫畫的興趣不是很濃,但爸爸、媽媽硬要讓我學(xué),說可以訓(xùn)練我的專注力。后來隨著學(xué)習(xí)的深入,我開始逐漸培養(yǎng)對(duì)畫畫的興趣,期間甚至還出過幾幅學(xué)習(xí)作品,讓我有點(diǎn)“沾沾自喜”。
開始學(xué)素描的時(shí)候,我覺得很無趣,因?yàn)槎际钱嬃Ⅲw圖形和明暗對(duì)比之類的。特別是我在學(xué)畫圓形的時(shí)候,遇到了一個(gè)難題,就是總修不好邊。于是我向老師求助,老師說:“修邊的時(shí)候不能著急,要心平氣和!
可是,我怎么也靜不下心來,幾次畫了又擦掉,開始有點(diǎn)著急上火了。氣急敗壞之余,我向四周張望,看到了一幅美妙的圓形畫,這是我們畫畫班的許老師畫的。許老師畫得真好呀!優(yōu)美圓潤的線條,深深的倒影,白色的圓形帶一點(diǎn)淺灰色,太美了,而我畫的圓形跟這幅相比簡直就……這時(shí)我理解到老師剛才跟我說的,圓形修邊要心平氣和,于是開始全神貫注地用橡皮擦去掉我的畫中間雜亂無章的線條,仔細(xì)地修改著,圓形也隨著變的越來越美,亂線條也沒了,差不多要畫完了,我不由地飄飄然起來。
“老師,我畫好了!”我大聲叫道。
老師看了看我的畫,說:“該深的地方不夠深,影子繼續(xù)加深!
被老師這么一說,我有點(diǎn)傷自尊了,加深?還不夠深嗎?我很不解。我只好按老師說的做,用鉛筆繼續(xù)在倒影上畫,影子慢慢變得越來越深了,倒影效果變得更逼真了,最后終于大功告成了。
“不錯(cuò)!”老師點(diǎn)頭稱贊說。
在學(xué)畫畫的過程中,我就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)取得進(jìn)步,在進(jìn)步過程中一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)起對(duì)畫畫的興趣,現(xiàn)在它已經(jīng)變成我的特長了,這得感謝爸爸、媽媽和老師,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)畫畫。
我的“特長”12
每個(gè)人都會(huì)有許多特長,我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的,那就是作文了。
記得一二年級(jí)的時(shí)候,我并沒有寫的很好,只是一般般而已。有一次,我寫的一篇作文,還被爸爸說成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會(huì)變成我的特長了呢?接著往下看吧。
到了三年級(jí),語文書上出現(xiàn)了“習(xí)作”二字。我原本以為習(xí)作非常得難,但我的第一篇習(xí)作竟然受到了老師的夸獎(jiǎng)。我寫作文就越來越來勁了,后面的幾篇習(xí)作都寫得很好。我開始把習(xí)作當(dāng)作自己的“特長”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長”了嗎?
三年級(jí)下學(xué)期,我報(bào)了閱讀寫作的興趣班。作文在這里慢慢地真正的成為我的特長。我把事兒寫得生動(dòng)有趣,把景寫得優(yōu)美迷人,把童話寫得奇幻神秘......老師見我寫得這么好,鼓勵(lì)我去投稿。
爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我作文的進(jìn)步,決定讓更多的人看到我寫的文章。于是,我在網(wǎng)絡(luò)中安了一個(gè)“小窩”,那就是博客。我發(fā)的第一篇博客就受到了網(wǎng)友的 好評(píng),紛紛大加稱贊。這讓我對(duì)寫作更有了信心。
寫了一段時(shí)間,博客已經(jīng)成為了我離不開的伙伴。我的作文層次高了,博客的人氣也大漲。短短幾個(gè)月,我從“0”級(jí)的50多人來訪到“9”級(jí)的三四千人訪問。對(duì)文章的評(píng)論也不少,有對(duì)我的贊美,有對(duì)我的鼓勵(lì),也有對(duì)我文章的建議。,每一個(gè)評(píng)論文章的網(wǎng)友都是我的“作文老師”,他們讓我的 作文水平“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。
如今,我寫作文不光是為了完成老師的人物,而是努力讓每一篇作文都是值得回味的好文章。作文,是我生活中的一部分......
我的“特長”13
我既擅長書法、畫畫,也擅長下圍棋、打籃球,但我更擅長游泳。游泳是我的特長。
說起游泳,我還有一段故事呢!在我五歲那年的夏天,我和家人一起去萬錦大酒店的游泳池游泳。下水后,我開始試著自己游,但我的手腳都不聽指揮,身體慢慢地往下沉,于是我拼命地向上游,可是也無濟(jì)于事,不一會(huì)兒身體又沉下去了。正當(dāng)我的全身都差不多沉到水里時(shí),我的家人趕緊跳下水,把我從水里抱了出來。
可我不服氣,一次又一次地試著在水里自己游,可是我怎么也游不好,總是往水里沉。我即失望又傷心。
爸爸鼓勵(lì)我說:“不要因?yàn)槭《鴤,只要努力就?huì)有收獲!讓我來教你吧!”于是,我下水跟爸爸學(xué)起游泳來。
我按照爸爸的要求,雙手合一向前一伸,再用力向兩旁一撥,同時(shí)仰頭換氣,腳再向后一蹬,我的身體就向前移動(dòng)了。!我終于找到了一點(diǎn)感覺了!我感到非常興奮。爸爸說:“再用點(diǎn)力就更好了!”我按照爸爸說的去做,又有了一些進(jìn)步。在爸爸的指點(diǎn)下,我的游泳技藝突飛猛進(jìn),很快就能自由自在地游泳了。這時(shí),我激動(dòng)得快哭了。
我趁熱打鐵,在游泳池里堅(jiān)持不懈地練習(xí)。每當(dāng)我從家人的旁邊游過時(shí),他們都非常地開心,我也特別自豪。這時(shí),我已經(jīng)能像一條小魚一樣在水里輕松、自由地戲水,一會(huì)抬頭換氣,一會(huì)低頭猛游;一會(huì)奮力前行,一會(huì)蹬腿轉(zhuǎn)身。我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳,而且還學(xué)會(huì)了仰泳。如果要比賽,我一定會(huì)充分發(fā)揮我的優(yōu)勢,選擇最好的姿勢,像箭一般沖向終點(diǎn)。當(dāng)其他選手還在后面慢慢地游的時(shí)候,我已經(jīng)勝券在握了!
從此,游泳就成了我的特長
我的“特長”14
每個(gè)人都會(huì)自身的特長,我的特長是打羽毛球,自小我就喜歡打羽毛球。聽媽媽說過,小時(shí)候的我第一次見到羽毛球拍的時(shí)候,整個(gè)人都興奮了不少。也就自那以后,我最喜歡拿著羽毛球拍四處走動(dòng)。是的,一開始我是喜歡拿著羽毛球拍,但是卻不打球。至于原因,我想了很久,最后是覺得是因?yàn)槟菚r(shí)候才小不點(diǎn)大的我,壓根不知道還能打球。
隨著我長大了一點(diǎn)后,我這才開始打羽毛球。因?yàn)榘职质且粋(gè)羽毛球高手,所以,在我迷戀上打羽毛球后,一有空閑時(shí)間,我就會(huì)去找爸爸打球。不過,在我成長路上的很長一段時(shí)間里,都因?yàn)槲遗c爸爸的力量懸殊,這導(dǎo)致每次我與爸爸打羽毛球的時(shí)候,我都輸?shù)谋容^慘。
但是現(xiàn)在長高不少的我,終于有一次打贏了爸爸。那就是前陣子的事,是在一個(gè)周末。吃過早飯,休息了一會(huì)后,我就拖著爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來到了一處空曠的平地,然后一人站一邊,中間有一根紅線當(dāng)做中線。
我們一人手中拿著一塊羽毛球拍,對(duì)站著,然后我先開球。接著就只聽見怦怦的羽毛球碰撞上球拍的聲音,我與爸爸打球打的很用力。我們?nèi)滩徽f話,將所有的注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前,我就在心里下了決心,想要在這場羽毛球上贏過爸爸。所以,在打球的時(shí)候,我更是集中注意力。
最終,這一場羽毛球二比一,我贏了爸爸。這是我第一次贏過了爸爸,這也就意味著我打羽毛球的球技更上了一層。
從那天以后,我高興了好長一段時(shí)間,并且沒事的時(shí)候更加喜歡拉著爸爸去打羽毛球了。我的特長就是打羽毛球,你們的特長呢?
我的“特長”15
在生活中,大家都有自己的特長,有的人擅長畫畫,有的人擅長吹笛子,還有的人擅長滑冰我的特長是跳舞,我也很喜歡跳舞。
記得四歲時(shí),我在電視里看到有個(gè)和我一樣大的小朋友跳舞,我深深地被她那優(yōu)美的舞姿迷住,我好羨慕她呀,真想鉆進(jìn)電視里跟她一起跳。媽媽看我很喜歡,就給我報(bào)了舞蹈班,于是,每一節(jié)課我都很認(rèn)真地學(xué)習(xí),不管刮風(fēng)下雨,從不缺課。萬事開頭難,一開始練基本功時(shí)真疼呀!下腰、拔筋、劈叉練到位都是那么的不容易!可是,我咬著牙忍著,不讓眼淚留下來。為了參加舞蹈表演,有時(shí)候練到很晚,我也不覺得累。每年我參加舞蹈考級(jí),都取得了優(yōu)異的成績。
為了讓我學(xué)得更好,媽媽就把我的舞蹈課轉(zhuǎn)到了市青少年宮去上。每次上課,早上六點(diǎn)多就得起床,七點(diǎn)半就要坐車出發(fā),真的比以前辛苦多了。少年宮的老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。記得有一次,老師讓我們練習(xí)側(cè)手翻,大部分同學(xué)都過關(guān)了,可是我心里害怕就是不敢。老師要求大家都要通過,一個(gè)也不能落下。于是我對(duì)自己說:一定要翻過去!我深呼吸,舉起手,大起膽子翻起來。翻了幾次,就不再害怕了。最后,終于在一次練習(xí)中過關(guān)了。
功夫不負(fù)有心人!自從學(xué)習(xí)跳舞以來,我獲得了許多榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)牌,其中最讓我驕傲的是參加中華情20xx中國藝術(shù)新秀電視選拔賽活動(dòng),獲得了銅獎(jiǎng)。每當(dāng)看到閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌,我都暗暗下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)舞蹈!
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