那一年作文范文（精選23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的那一年作文，希望能夠幫助到大家。
那一年作文 篇1
你曾經說過：“秋天，并不是一片落葉的終結，也不是一朵殘花的最后姿態(tài)，而是一個生命新的開始�！薄}記
又該是蒲公英滿天飛舞的日子了，陽光里，微風下，一叢叢、一簇簇、跳著飛旋的舞……
記憶的天空浮起了那年的記憶，點點滴滴，絲絲縷縷，揮之不走，抹不去。記憶，定格在那年秋天。
秋天，一次偶然的機會，我倆相識，在秋天的見證下，我倆成為無話不談的知已。
還記得，當我為蒲公英的飄散而失落時，你曾對我說：“那是蒲公英們去尋找各自的夢想，是它們走向成熟的旅途�！�
還記得，當我失敗時，你曾對我說：“如果一個人能失敗看作是痛苦，那么她永遠是失敗者。如果一個人把失敗看作是勝利的階梯，那么她就是勝利的主宰者�！�
還記得，當我成功時，你曾對我說：“當你獲得的掌聲，獲得的贊譽，使你的世界過于喧鬧。愈是喧鬧，你就愈應看清自己。如果你被這些喧鬧的掌聲淹沒，你將會失去自己。
然而，一年相聚的時光匆匆逝去，離別的涼風輕輕吹來。
我們相識在秋天，相別也在秋天。
我依稀記得，我倆分離的那天，你對我說：“太陽有東升，也有西落。月亮有陰晴也有圓缺。天下無不散的宴席�；蛟S今天的分離，就是明天的重逢。
知道清風的哀愁，懂得白云的悲傷，一切都為你的遠行。割不斷的悠悠，揮不斷的綿綿。風送你的背影，留下充滿祝福和思念的腳印一串一串……
又是一個秋天。
遠方的朋友——
當你哭泣的時候，你能傾聽到遠方的問候。
當你歡笑的時候，你能傾聽到遠方的祝福。
當你失敗的時候，你能傾聽到遠方的安慰。
當你成功的時候，你能傾聽到遠方的祝賀。
遠方的朋友，當你在夜晚仰望星空時，明亮的月光，閃爍的星辰，都載滿著我對你的思念和祝福。
滿天飛舞的蒲公英，依舊在陽光里，微風下，跳著飛旋的舞……
那一年作文 篇2
那一年春天，是我終生難忘的一個春天；那一年春天發(fā)生的一件事，是我終生難忘的一件事。一個迎春花開滿山野的日子，我興高采烈地去鄉(xiāng)下奶奶家做客。剛要進門，我發(fā)現屋檐上有個馬蜂窩，好像一個大蓮蓬，無數金黃色的馬蜂飛進飛出。
我問奶奶：“奶奶，怎么不把它捅掉��？”奶奶一聽，臉色就變了：“馬蜂窩捅不得啊，會被馬蜂蜇死的��！”這時，哥哥跑進來，在我耳邊悄悄說：“咱們一起去捅馬蜂窩好不？”我聽了，連聲答應。中午，我和哥哥非凡而冒險的行動開始了。我們趁別人不注意，躡手躡腳地溜到馬蜂窩下，哥哥一副大義凜然的樣子，用竹竿對準馬蜂窩，使勁一捅。這一捅可不得了，成千上萬只馬蜂，鋪天蓋地地徑直向我們沖了過來，好像一架架威力十足，嗡嗡作響的戰(zhàn)斗機，哥哥和我一看，嚇得魂飛魄散，一前一后落荒而逃，跑得比兔子還快；。
終于，我們沖進了屋子，那樣子真是狼狽不堪。這天，我和哥哥誰也不敢踏出大門一步，生怕那些馬蜂們正在門口“守株待兔”，等候我們的“光臨”呢！第三天，哥哥問我：“敢不敢再去了？”這時候，我還在驚魂不定，急忙擺手說：“不行！要去你去……”可在哥哥的軟硬兼施下，我的冒險心戰(zhàn)勝了膽怯，答應了哥哥。我們又來到蜂窩下，這次哥哥好像胸有成竹，只見他把一堆柴禾點著，濃煙把馬蜂們從窩里逼出來了，哥哥用竹竿一戳，馬蜂窩掉了下來。突然馬蜂向我們發(fā)動了進攻。
我們沒命地逃跑，哥哥跑得快，沒被蜇。而我就慘了，不一會兒，就起了一個又紅又腫的大皰，過了十多天那個皰才隱了下去。后來，我在《百科全書》里看到：馬蜂的刺連著內臟，一但蜇了人，過一會兒自己也會死去。我想：這是多么值得崇敬的精神�。∨c破壞它家園的敵人決一死戰(zhàn)，真是個視死如歸的英雄哪……想到這兒，我忽然對渺小的馬蜂肅然起敬……我永遠忘不了那個春天……
那一年作文 篇3
謹以此文，獻給曾經的九年三班，獻給，每一朵燦爛的微笑……
那一年，有一群老師叫奉獻，有一群孩子叫純真，有一片陽光叫溫暖，有一個班級，叫永恒。
那一年，我們每天沉浸在卷海中，聽窗外知了不倦的叫著。那年的數學課總是令人難忘，您詼諧的話語，總是能讓我們在緊張的復習之中抽出一絲捧腹大笑的機會；那一年，還有活潑開朗的英語老師，您的課堂，總能吸引住我們，總能讓我們感受到別樣的歡樂；那一年，還有語文老師的大嗓門，有物理老師的嘮叨，有……，有你們所有的愛。那一年，你們嘔心瀝血，傾吐了自己所有的芬芳。
那一年，操場上，校園里，九三班的爽朗笑聲響徹云霄。那年，班里個子最小、學習最差的你們倆，被班主任視為廢物，差遣你們每天去倒垃圾，結果后來，全年校的老師都找你倆倒垃圾，你倆成了名副其實的破爛王；那年，運動場上的你，想在女生面前顯擺顯擺，你飛身一躍，凌空來個大灌籃，不料一個大跟頭，摔了個滿臉花，差點破了相；那年，語文課上，你正津津有味的偷吃東西，卻被老師逮了個正著，罰你站了一節(jié)課；那年，三班學習從來都是倒數第一，但快樂永遠是正數第一……，那年，太多，值得記憶。
那一年，奢望著時間的延續(xù)，卻還是抵擋不住分離的手。時間，如梭穿線，如箭穿光。那年的少男少女們，那年辛苦的老師們，那年多多少少的喜憂，都被永遠定格在那張畢業(yè)照里。那一年，我們因一張考卷而聚，又因一張考卷而散。冥冥中，回首一望，淡淡的記憶里，如又回到了那熟悉的課堂，看到了那親切的笑臉，聽到那曾經的教誨，還有那，久違的永恒……
那一年作文 篇4
轉眼，六年了，想提筆寫您，卻怎么都下不去手，只清晰記得，您那荷花般純凈的笑那是學校剛開學的時候，太陽熱得好像要把人烤熟。是母親帶著我去報名，我邁著步子去了學校。咦？這次好像跟以往不太一樣，一進學校，我的目光就被校里一池的荷花吸引住了。池邊有護欄，我還是不死心的想去摘。一點點，還差一點點，努力我伸著小手去抓時，碰到的只是花的邊緣，它搖著，好像在嘲笑我太笨，我不服氣，一直抓，一直抓，突然耳邊響起一個聲音：小朋友，不要傷害花，它也是會疼的哦。當我扭頭看去，看到的一個與荷花般的笑容，仿佛太陽都在她的笑容面前黯然。這是我看見您時的第一印象，當時您身穿白色的連衣裙，輕輕扎起的馬尾辮，是那么美。我沒想到您會是我們班的數學老師，聽同學說您是一個大學生。當時，我有點激動，羨慕您能考上大學，那也是我的夢。那時，我成績很好，可是數學總比語文差那么幾分。有一天聽您的課，您也許講的很精彩，可我還是很孝敬老人——去和周公爺爺聊天去了。您發(fā)現后，問的第一句話是我是不是生病了，很慈善的目光，里面沒有摻雜任何東西。我臉紅了，沒有說話。放學后，我去辦公室找您。向您承認錯誤，您不但沒有怪我，反而對我說，讓我下次注意。我有看見了您那純凈的笑。從此以后，我就開始下盡全力去學好數學，終于功夫不負有心人吶，數學成績提高了。我特別地高興。
期中考試后，您沒有再出現在我的視野里，同學說，您被調走了。我有些失落，您對我們很好，我們都很喜歡您，特別是您的笑。
幾年前，媽媽對我說，她在路上碰見了我的老師，她問我的情況和成績，我聽媽媽說著說著，我的臉就立刻紅了起來，因為那時我只考了第二名，總覺得有點對不起您，辜負您對我的期望。
又是一年的夏天，我離開了那所學校，開始了我新的生活。但是我不會忘記去年開得那么美，那么燦爛的荷花，一想到那一池的荷花，就不由得想起了我的數學老師。那情、那景、那事、那人、還有那純凈的笑。
那一年作文 篇5
芳春明景，風景秀麗。柳幕蠶絲，碧水瓊花化作千詞萬闕融入筆下每一個跳動的音符，斜陽微暖，云外事，一縷瀟湘入春深處……
——題記
劉希夷在《代悲白頭翁》中道：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！逼鋵�，春也“歲歲年年不相似”，今年春天，格外安淺。
卷壹：愿這一縷春光，永駐——
春風帶走了冬的寒冷刺骨，明媚的春光翩翩而至。我拉開窗簾，任由初春的陽光穿過身體，折射出冬天不曾有的暖意。
終有一日，那些明媚的春光將牽引我走出年少輕狂，放聲一笑，然后默傾聽春之聲，看春天勾勒的風景如畫，明媚春光。
卷貳：如花美卷，似水流年——
纖弱的花枝漸漸恢復了往昔的活力，準備在某個夜間，忽的沖破泥土的掩埋宛如蝴蝶破繭，急促的擁抱陽光的溫暖。無意間一瞥，窗臺旁的細縫中，一株鳶尾開的正濃，虔誠的接受春的洗禮，劃落花瓣的露水，為她了幾絲靈動，為她畫上的胭脂。
春歸春去，誰懂？云卷云舒，誰看花開花落，誰憐？
卷叁：暗夜里，幾絲頹唐——
春夜里，泥土的厚重味釀出醇香，春天奏起幽遠的琵琶，點點滴滴，到夜間。當然，這樣的春夜似乎更具詩情畫意。詩意爛漫，空氣中有夜來香的醉人芳香。
夜是黑暗的，同時也是頹唐的。春夜或者與眾不同，或者傲然獨立……
卷肆：此時春意正濃——
春雨朦朧，歡歌笑語中，又換來了一個春季。“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。我只愿沉醉此季中，此生不換。
花滿樹，嫩楊柳，此時春意正濃。
卷伍：暮春三月，鶯飛草長——
在這春天，
一切，
仿佛又回到最初，鶯盡草長的啼笑。
那一年作文 篇6
獨自倚在窗前，聽著雨打屋檐的聲音，點點滴滴心欲醉，那聲音仿佛捶打心頭，敲碎心口最柔軟的那塊地方，那真摯美好的時光，那過于絢麗的美好，在歲月中蹉跎，在默然中釋放，在緘默中重生……
那一團團、一簇簇的桂花，是風的信使，將淡淡清香傳遞過來，即使并非玫瑰般熱情奔放，也無百合般純潔動人，卻是我與爺爺的信結！
兒時，父母忙于工作，便在爺爺家度過了童年，爺爺是一位富有閑情雅致的老人，每每金秋送爽之際，家中便飄著一縷縷清香，掛在樹梢上。雖小，卻芬芳四溢，爺爺望著這派繁華美景，感到欣慰，回憶起桂花盛開前夕，爺爺對它們是呵護有加，陰雨綿綿，雨滴沿著屋檐滑落，便忙碌開來，雨水夾雜著汗水流過兩頰，那是第一次，如此細致地端詳著你，瘦高個兒，背微駝皮膚黝黑，臉龐上一條條被歲月之車碾過的痕跡，飽經滄桑，憎惡歲月無情，將您變得如此蒼老，望向您，那一條條印痕又深了，深邃的眼眸似一潭池水，落花紛飛，金黃色小花伴著晨光，緩緩飄落，落到地上，肩上，頭上。一同沐浴著陽光，落日余暉掩映著我們，落花紛飛，嘴角微微上揚，為之欣喜，為之感嘆……
時間像風轉過年的輪盤，恍惚間，我已升入初中，您卻依然在自己庭院的藤椅上，品茶花，聞花香，賞花開花落，如今回到你的小庭院中，又是一個金秋之際，空氣中彌漫著清幽的花香，依舊與您共同觀賞桂花落，桂花層層鋪滿的地面，童年時的歡笑，童年時的桂花，童年時和爺爺一起度過的一幕幕在耳畔回響，在腦海放映……
一個人的天空很藍，藍的有點低調，一個人的世界很自由，自由的有些孤單，喜歡無拘無束，海闊天空！
那一抹并非流光溢彩，而是與您一同度過的美好時光，您在慢慢變老，我在慢慢長大，我愿陪您永賞桂花開落，品一杯清茶，此乃人生一大趣事也！
那一年作文 篇7
對于歷史的思辯，就是為了讓歷史上的那些清風明月變得更加清晰，讓我們看到一個人內心深處的東西。
——題記
自古以來對于秦始皇的爭論就有很多，有人認為功大于過而有人則認為過大于功。為了探索真相，我獨自來到學校的圖書館，去努力還原那秦時的清風明月。
那一年，他吞并六國，那個夜晚，他又是何等的高興，喝的何等酣暢淋漓！
那一年，他因沉迷于長生不老之藥，導致精力大損，最終無奈地49歲便駕鶴而去……那一晚，他又會回想自己的人生了嗎？
他為了鞏固統治，南征百越、北去匈奴、開發(fā)北疆、拓展西南，青春逝去。有人說他是為了一己私欲，而我卻覺得他為后世奠定了基本格局。無論是他打下的江山，還是施行郡縣制度，都被后世幾千年所沿用，他統一了文字、統一了度量衡、統一了貨幣。雖然存在的時間很短，但卻是有歷史記載以來中國第一次的民族大融合，第一次形成了真正意義上的國家統一！這應該是中國歷史上最值得稱贊的一輪清風明月了。
有人說他冷酷殘暴，有人說他驕奢淫逸。歷史歷來是由勝利者譜寫的，自然有些地方會有不正確之處。即便是《史記》也有可能因個人好惡在描寫時有所謬誤呢？《阿房宮賦）的作者杜牧不也是從未見過那座宮殿，但他又是如何知曉那一年真正的清風明月的呢？
那一年他當上了始皇帝，選擇了承擔更多的責任；那一年，他即便知道自己的政治手段會遭到世人的謾罵，他仍然選擇繼續(xù)下去，因為他知道，這么做國家會變得更加強大，他的子孫會千秋萬代的沿襲下去。
那一年有人歌頌，有人歡呼，有人憤恨，有人謾罵……。這個世界虧欠他一個真相，烏云背后的那一輪明月終有一天會被世人所看到，為他洗盡冤屈！
合上書，微風拂過，仰頭仰望窗外那一輪明月，仿佛看到他當年的英姿，那個英明而果敢的秦始皇。那一年，清風依舊，那一年，明月依舊。
那一年作文 篇8
記得那個深秋，天氣已經轉為寒冷了。落葉開始增多，黃的、綠的、紅的……洋洋灑灑落滿一地，似乎在無聲地訴說著人間的悲歡離合……
那天，陰雨綿綿，我和阿姨在超市里逛著，這邊看看，那邊瞧瞧。突然，我開始關注起一個小男孩來，他的臉上充滿著童真，茫然的眼神里流露出些許無助。這個本應沐浴在父母關愛中的男孩剎那間牽動了我的思緒。正當我用憐憫的目光注視著他時，觸目驚心的一幕發(fā)生了。
他在擁擠的人群中四處張望著，我想，他是在找媽媽嗎？但事實證明：不是。他先環(huán)顧四周，確認四周沒人看他，然后，把那稚嫩的小手伸進了一個婦女的包里，熟練地拿出錢包，然后藏進自己的口袋，消失在人海中。在一瞬間完成了這一系列的動作，神不知鬼不覺，分明是個“慣偷”！
我疑惑了，心頭也為之一顫，這是那活潑可愛的男孩的本質嗎？不敢再想象了，覺得好可怕，我想說出來，但那時我的嘴就像被膠水黏住了一樣，什么都說不出來。但好奇心讓我再次用目光去搜尋他。
他，果然又出現了，這次盯住了一個年輕男子，那個男子個子很高，不算瘦，看樣子也不富有。他似乎沒有察覺到小孩的存在，專注地看著貨架上的商品。小孩的手再次伸進了男子的口袋，男子似乎有感覺了，大吼一聲：“你在干什么？”男孩沒有我想象人那樣驚慌，反倒氣定神閑地說：“叔叔，可以幫我拿下那個玩具賽車嗎？”“噢！”他幫他拿了下來�！爸x謝！”男孩笑了�？此颇敲吹臒o邪，我不由地冷汗直冒。
突然間，我覺得我是自私的，自私到我不敢說出真相，我甚至覺的我是他的同謀，罪惡感遍布全身。
我?guī)缀跏潜寂苤鴽_出了超市，風依舊吹在臉上，但雨似乎更大了。天，似乎也在為這件事忿忿不平。從此，秋，我不再喜愛了。雖然它用金黃詮釋了豐收，用寥闊萌生了詩情，但我始終缺乏面對的勇氣，為他，為我，為那個風雨交加的秋日。
那一年作文 篇9
撫摸著手中的相框，我用我粗糙的`手指感受著你圓潤的面龐，不知道你是否還記得我這個懵懂的少年。正如好茶不待晚來客，好酒不奉意遲人，你依舊輕甩衣袖，灑脫的步入你自己的人生殿堂，縱使我在門外叫喊，你終究沒有讓我看到一絲的希望，錯，是妄想！
一江明月，回首少了誰。一杯濁酒，相逢醉了誰。一年春事，桃花紅了誰。一眼回眸，塵緣遇了誰。一點靈犀，真情贈了誰。一句珍重，天涯送了誰。一番蕭索，魚書寄了誰。一簾幽夢，憑欄念了誰。一夕霜月，雪雨遣了誰。一聲低唱，才情癡了誰。一種相思，閑愁予了誰。世間的塵埃落在我們身上，我選擇了承受，你選擇了逃避。我從沒有怪罪你的任何，我只知道我只求那一顆亙古不變的心。沒有山盟海誓，更不會�？菔癄�。你棄我茅檐低小，這我明白；你戀人腰纏萬貫，這我也懂得。我從不在那一點一滴的言行上吐露半點指責，因為我怕你難受。本想著比翼雙飛，可造化弄人，你我搭了相反方向的車，我的是自行，你的是寶馬。也罷，我可以白手起家，只為你一個人，你卻不等我、笑我瘋癲。弱肉強食，不只是在大自然，你讓我明白了什么叫社會。
深諳這種雜亂的情愫，我重新踏起征程，曾經的頭像不再閃爍，曾經的彩鈴不再響起。手握鉛筆，在只有我一個人才看得見的筆記本里劃下你的名字，從此消失在我本來就黑暗的世界里。不敢想象的孤獨，不敢想象的落淚，只為鳳凰浴火的重生。
曾經，執(zhí)子之手，與子成說，終只是浮云；曾經，死生契闊，與子偕老，都只是無果；紅塵深處，我應劫而來，抽身，卻已是傷痕累累；三界之內，你渡誰而去，落淚，錯信三生石上緣。
那一年作文 篇10
困難，只有經歷過困難并克服了困難，才能懂什么是成長。困難，或許你能克服，或許你不能，那只是一個過程與兩個不同的結果，或許就僅僅只是一個過程，很多人都不把這個過程放在眼里，覺得僅一個過程不是什么，但是往往這個過程才是成功的關系，你能在過程中獲得在結果中發(fā)現不了的東西，那就是——成長，我們在困難過程中發(fā)現成長克服困難。
流年漸逝，青柳微搖，時光帶走了記憶，但是，有一件事情我記憶猶新，那只是一件小事。那年夏天漸入秋，風吹得天都涼了。
你要不要學騎自行車？爸爸拍了拍我的肩膀問道。
好啊我平時經�？匆娨幌麓蟾绺绱蠼憬泸T著自行車穿街走巷的，我覺得很好玩。
我穿好衣服，走出家門，爸爸跟著我把自行車推出門外，我興奮地奪過爸爸手中的自行車，坐了上去，爸爸扶住我。我開始騎得搖搖擺擺的，但過了一下我騎得越來越順，但正當我開心之余，爸爸扶住我的手松開了，我一不小心就跌坐在地上，一臉幽怨的看著爸爸。等待爸爸把我扶起來，但他卻遲遲不伸手。
自己站起來。半晌，他說出了這句話。
我不解。
從哪里跌倒就從哪里站起來。過后，爸爸又說了這句話。
我愣了一下，單手撐地，站了起來。
爸爸摸了摸我的頭，說：失敗是成功之母，你在試騎一下，你可以成功的。
終于，我在跌倒了無數次又站起來無數次后，頑強的我終于學會了騎自行車！
或許你不是一個勇敢的人，或許你遇到事情會恐懼，會煩惱，會傷心，會沉默，當你克服了困難后，什么都不是問題，如果你有一顆心，或許并不勇敢，但是堅強；或許不堅強，但是努力。
你不能預料你會發(fā)生什么，但卻勇敢得克服了，紀念——那一年勝過的困難。
那一年作文 篇11
我從小是一個自閉自卑的男孩，把自己閉鎖在狹小的空間，自然我的朋友更是少之甚少……
記得那年秋天，正是秋風蕭瑟，萬物枯萎的時節(jié)。父親出差，家中只剩下我和母親，母親身子本來就虛，生下我后，就更加體弱多病。父親出差后，母親不幸發(fā)了高燒，我當時想叫人來幫忙，可是又不認識什么熟人，又沒有什么鄰近的朋友，我急得焦頭爛額，這時，我突然想起了出差的父親，趕緊打通了他的電話�！拔�？”電話那邊傳來父親的聲音。我當時情緒十分的緊張，哭噎著說……我把事情告訴父親后，父親平靜地說：“兒子，別怕，待會會有人來幫助你們的。”雖然和父親見不著面，但我還是信服地點了點頭……
沒多久，果然有人來了，隨著門鈴聲的響起，我打開了門，一位阿姨出現在眼前……
原來這位阿姨是父親的妹妹，在她的幫助下，母親被送進了醫(yī)院，漸漸康復了，而我也與這位阿姨成為了好朋友……
從那以后，阿姨經常會在父親出差時來照顧我們。阿姨非常懂得與我相處，盡管我們的性格恰恰相反。
在以前，我對這個世界的認識是“灰白”的，對身邊的許多事物都不感興趣，但阿姨不一樣，阿姨對待生活是陽光的丶樂觀的。遇見她以后，在她潛移默化的影響下，我漸漸開始有意地去了解身邊的事物，對生活充滿了好奇心。在她的耐心引導下，我逐漸變得開朗丶陽光起來，對生活充滿了信心，我的好朋友也多了起來。在那段時光，我感到前所未有過的快樂……
兩個月后，我完全改變了孤僻，自閉的性格。
但是生活并不是一帆風順，阿姨在一次來探望我與母親的途中，因車禍而導致了腦震蕩，失去了記憶，因當地的醫(yī)院醫(yī)療技術并不先進，已轉院治療……
自從那以后，我在也沒有見到過阿姨，但我卻時時想念著、惦記著她……
阿姨，是您改變了我，是您在母親生病的時候幫助了我們，我遇見您，是我一生中最大的幸運！是您趕走了我內心中的陰霾，是您教會了我如何去面對生活！
阿姨，謝謝您！
那一年作文 篇12
那一年，我們就要分離，就要走向各自的學校，我們結伴走在校園里，看見他們那一張張?zhí)煺娴男δ�，似乎又想起剛剛走進校園，走進我們的班級，看見一張張陌生的臉龐，似乎又記起我們因為一點點小事便吵得不可開交，朋友們啊，你們還記得嗎？還記得你給過我的曾經嗎？我們走在校園里，看那有我們歡樂憂傷的“秘密地點”，看曾經我們的笑容，淚珠……那一天，我們在操場上留下最后一張照片，不用按時起床上課，不用被點名，不用擔心考試掛科……不用做這么多討厭的事情了，但是，我們卻哭了。我們已經像一家人了啊，一起走過了六年的日日夜夜，是同學們教會了我要互相幫助，是你們在我哭泣時，惡狠狠的挖苦我，卻溫柔擦去我的淚，是你們在我干不完值日時，嘴上說著活該，卻陪我等到太陽都只留下半張臉……那一天，我們走出校園，手中緊緊抱著同學錄，看著那一個個熟悉的字跡，那一句句真心的話語，眼淚又打濕眼眶，卻不敢轉身，因為我怕再看見那一張張同窗的臉，我們更害怕的是，在以后的日子里，這么一群熟悉的人，一個轉身，今生，便再也不見。
六年，見證過我們曾經在一起。一起學習，一起結伴玩耍，一起為班級榮譽而爭而戰(zhàn)……
我們自以為強大的心臟，終究還是承載不起這些零落的殘忍。好比分離，好比懷念。我們心里那一份對于故人、故友、故土、故情、故事的牽念，永遠不會過期，永遠不會被煙塵沾染，縱使天老，縱使地荒。
叫一聲“同學”，淚沒了塵心。這一紙文字，又怎能訴盡你們在我心里的分量。畢業(yè)那天之后，我們也許從未聯系，可對你們，我卻從來不曾忘記。在心里，輕輕地問一句：同學，你們都還好嗎？
那一年作文 篇13
初三是一個奮斗的年級，如果不想留遺憾，那就好好地努力一把。
那一年，一群可愛的人陪伴了我整個初中的時光，我們從不相識的一群人變成了無話不說的一群人，我們經歷了吵吵鬧鬧也懂得了青春的含義，三年的時光里，有人轉走了也有人轉來了，分分合合組成了現在我們這個初三集體。在初三的時光里，我們沒有以前那么多充裕的時間了，就連說話也都是討論著學習的問題，僅有的一點時光就是在宿舍的時候，短短的時間里面談論著幾句話，早起晚睡，這似乎已經成為了我們不可缺少的習慣了，就連回到家也是像在學校里面一樣。
記得我們剛剛成為一個班級的時候，還是不和的，你看我不爽我看你不爽，你打我我打你，你說我壞話我說你壞話，但這不正是青春的我們嗎？經歷了一些事情之后才會知道，和自己做了三年同學人總會分離的，各自去各自的地方，盡管心里有再多的不舍和難過，以前總會希望三年的時間快點過去啊，快點到畢業(yè)吧；一天的時間好長啊，一個星期的時間更長啊，老師為什么總是喜歡拖堂了，為什么還不放我們下課啊！但是現在，才知道自己以前的那些想法是有多么的愚蠢，現在的我只希望在初中的最后一年時光可以慢點過去，想讓老師多拖堂多嘮叨嘮叨自己。
初三，我們迎來了自己的畢業(yè)季，即將踏上一個完全不同的學校，我們會遇見另外一個完全不同的同學，或許你會遇見自己的老同學，但即使如此，那個班級里的人已經不再是以前和我們一起瘋一起鬧的同學了。
那一年，我很慶幸來到了這一個班級，遇見了一群我覺得最好最可愛的一群人，陪伴著我度過了三年的美好初中時光，如果可以，我希望時光不老，我們不散！
那一年作文 篇14
那一年我八歲，你九歲。我剛剛學前班畢業(yè)，而你已經上了兩年的小學。
媽媽說要帶我回老家去念小學，在經過你家門前的時候，我們依依不舍地道再見，媽媽讓我告訴你，我們明年會回來。我很高興地轉過頭對你喊道：我明年要回來哦，到時候我們又能見面了。
從那以后，我們再也沒有見過�，F在，我們都不知道對方現在長什么樣了、多高了、學習成績怎么樣，因為我們都沒有了對方的聯系方式，不知道對方住在哪里。也許我們的父母可能知道，可媽媽說也許你們早就搬家了，你們老家的地址，他們也不記得了。我們相處了四年，在天天學前班一起待了兩年，然后我看著你升學，那時候不知道為什么，也從沒質疑過為什么我要在學前班呆那么久。
只記得我們還是每天玩在一起，還有我們的媽媽幫我們做的那一套類似旗袍的夏裝，一模一樣的，你的是青色的，如同你的名字一樣。我的是黃色的，如同我的姓氏一樣。那時候，我們好像還有其他兩個玩伴，只不過后來發(fā)生了一些不好的事情漸漸疏遠了。是什么樣的事情我已經不記得了，畢竟我是不喜歡去記這種會讓自己傷心的事，我喜歡快樂的回憶。所以，我記得你。對于那片待了四年的土地，我一直念念不忘，那里有許多仍然在回憶里異常清晰的人。
在某一天，我會再次踏上那片土地，也許會遇到一些似曾相識的人。也許，我們會在某一個街角、某一家店鋪相遇，然后彼此覺得很熟悉，卻又很不確定，如果沒有一個人主動上前確認的話，就那么彼此錯過。
我們，都只是對方生命里的一個過客，沒有人知道能夠待多久，但是我們一直都知道，相處的記憶很美好。
那一年作文 篇15
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”耳邊又響起那熟悉的旋律，我依著窗口，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，霎時，又想起了你……
回頭，又看見了那張照片，再次讓淚水模糊了雙眼，照片中你我微笑的臉漸漸模糊不清。思緒又飄回了你我相識那年……
那一年，天很藍
曾記初中那年，我總是十分孤獨�！傲�、零、零……”放學的鈴聲再次響起，我安靜的收拾好書包，獨自踏上了回家的道路。夕陽把我的影子拉得很長很長，卻又暮然一下，消失在轉角。但熱情的你卻發(fā)現了孤獨的我，你歡快地跑上來，問我叫什么；你問我愛聽什么歌……我們成了朋友�！拔覀冋f好不分離，要一直一直在一起……”那是我們當時最愛聽的歌。
那一年，淚很閑
那時，總有人在我背后指指點點。又讓我碰見了，唉，我到底怎么了，我安靜的走過去，聽他們的談話……淚又流了下來，我飛的跑開了……我蹲在地上，淚水肆意地流著，我懷疑這平地四起的暗戀的流言，定與你有關……“你為什么要這樣？”“不是的，不是這樣的，不是我，你聽我說……”“滴滴滴滴……”淚再次悄然流淌，伴著那“滴滴”的聲響，你我成為陌路人。
那一年，笑很甜
沒有你的日子真的好難熬，我又成為了以前那個孤獨的女孩子，我拿起媽媽的手機，撥出了那個讓我忘不了的號碼�！拔�？”電話那邊響起了你熟悉的話語�！拔埂！蔽叶Y貌地回答，之后，一片寂靜……“我們，”……“和好吧。”“可以�。 蹦闱纹さ鼗卮�，“不過你得陪我去找一張相。”于是，我們的笑容便被定格在了相框中，伴著回憶，永永遠遠的定格了。
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”這首歌，我要唱給你聽……
那一年作文 篇16
一紙油墨，暈了一生的愁緒；我輕握墨筆，青絲垂下，宣紙褶皺了幾多時光。
——題記
西沉的紅日把縷縷落寞的橘紅涂滿天際，夕陽下，滄桑古老的小道上充滿迷離的格調。清風拂過，宣紙飄起了墨香，撩起了少女的長發(fā)。只見那只圓潤的毛筆在紙上跳躍著，少女瀟灑地在紙上寫下了一句詩。
“不對，最后一個字收尾不夠自然，而且第二個字多寫了一橫�！蔽也蛔杂X地走到少女身旁，不經意間，把心里的話說了出來。
那少女尋聲望來，我看清了她的臉，十分清秀，櫻桃似的嘴動了動說：“我學習書法不久，收筆總是很不自然，可否請教你一下？”那女孩朝我笑了笑，我點點頭，也笑著說：“我功夫還不到家，見笑了！”然后我便教她如何收筆。
就這樣，一紙書法系起了我與她的情緣，那一年我們相識、相知，但也很快等來了別離。
那天早上，少女突然拿了一套書法器具和一幅字來找我。少女對我說：“我要離開這座城市了�！鄙倥煅柿艘幌�，說不下去了。聽完一陣酸意頓時涌上了我的心頭。這套書法器具，是我教她寫字時用的；那幅字畫，是我們第一次見面時她寫的。哈！這拙劣的技藝和現在比差多了。一股熱淚涌上了眼眶。我用力眨眼，淚水順著睫毛落在我的衣服上，很快蔓延樂開來。
“別傷心，我們會再相遇的！”她拍著我的肩膀說。
“好！”我答應著。
她走后，我才發(fā)現，那一年我的生活全有她的影子，她陪我笑，和我鬧，同我寫字，與我聽曲，和我共度芳華。
她離開后的那一年暑假，我去了那座有她的城市旅游。
青瓦房，老城墻，水井巷，那石板路還帶著酒香；竹橋短，夕陽長，水車轉，撣撣衣角我上了客船，來到了她身旁。
“你來了！”
“我來了！”
江南的夕陽照在我們身上，拉出長長的影子……
那一年，有你，真好！
那一年作文 篇17
我已不記得那是什么時候，似乎很遙遠，似乎也近在咫尺。 ——題記壹：那一年，我只記得那是一個黑暗的世界。
貳：在黑暗中，我渴望光明。就像鳥兒向往天空一樣。我跪在黑暗中，苦苦的向上天企求生命。叁：我終于得到了一次生命。那是我第一次得到生命。我很珍惜這來之不易的生命。肆：在我的生命中，出現了她。她很美麗，宛如仙女下凡。我知道，自己已經愛上了她。她那美麗的胡續(xù)，修長的尾巴，光澤的膚色……她的一切都是那么美麗。伍：我們一起去了很多的地方，每一個地方都有我和她的足跡。陸：我永遠都忘不了那一次饑荒。那一次，機緣巧合，我得到了一塊肉。我在等她，等她回來分享。因為，我是他丈夫�？墒�，忽然一只罪惡的手想要奪取那一塊肉。我雖然明白，自己斗不過他。但是，我還是拼命的反抗。終于，無濟于事。我倒下了。染：她回來了。看著倒在地下的我，她明白了一切。
我開始傷心。看著她不吃東西，日益消瘦，我的心里很不是滋味。但是，我沒有辦法和她一起承擔痛苦。我只能看著她，卻什么都不能做。我的心如被針扎了似的。終于，她也要倒下了。看著她，“為什么？為什么，我只是一只老鼠，我們一直是被動的，沒有一點存活的權利？”我拼命的問自己。
我多么希望自己是人��！至少，我不會看著她即將死去，而沒有束手無策。我哭著喊著，可是，她沒有聽到。捌：在她倒下的那一刻，上天的聲音再一次出現在我的耳畔。 “生命，是唯一的！”拾：身邊，什么都沒有了。留下的，只有黑暗。還有，無盡的寂寞。我渴望再次得到生命，可是，那句話又一次在我的耳邊回響——“生命，是唯一的！”拾壹：我緩緩閉上眼睛�；秀敝校孟窕氐搅顺錾哪且惶臁且豢�，我很高興，可是，現在……如果，沒有人，或許……如果，那一年，我沒有向天祈求……世界真的很美妙，生命也只有一次，但是……
那一年作文 篇18
后來我終于在眼淚中明白，有些人，有些事永遠值得懷念。然而我呢？我珍惜那個人了么？他對我那么好，而我卻傷了他那么深，想起這些我真的有些后悔，早知如此，何必當初了？
記得姥爺生前的那幾年，我和一大家子人就會去秦皇島與姥姥，姥爺相聚。那時候，我真的不知道死亡離姥爺那么近。到了姥爺家我總會保持那天真、頑皮的笑臉，沒有在乎過家人的感受，更沒有在乎姥爺的感受了。
每一天姥爺都會戴著一頂耐克的小帽子因為他的頭發(fā)因化療掉了，每一天姥爺都會帶著我和兩個弟弟去玩，老爺自己孤零零的走在涼亭里，我作為家里最大的一個孩子怎么沒和姥爺也聊聊天呢？看看老爺內心世界是怎樣的，我怎么不知道去關愛他？想到這些我真白癡，為什么失去后才懂得珍惜？
09年47月26日，那一天我永遠銘記著。那一天姥爺去世了，母親還在奔往秦皇島的火車上，我和父親在家里，當聽到這個噩耗母親痛不欲生，這時候我家門鈴響起，是三姨夫過來和父親說姥爺去世了，我偷偷的在被子里哭泣。我受不了了，第二天我和父親最后一個趕到，我們一大家子去上殯儀館看了姥爺的骨灰盒，到了那個屋子里陰森森的，每一個人都沒敢哭怕姥爺的骨灰盒露了，這樣姥爺會在那邊不好的。我強忍著淚水跑到了外邊大哭，狠狠的發(fā)泄，接著我們去祭拜姥爺。我跪下給姥爺燒紙時在心里說了許多話對姥爺說：姥爺你在天國那邊好好的，放心，我會好好的學習，我會把您教我的｛三字經｝、[百家姓]都背會，來年清明背給你聽的。以后我不會再和弟弟打仗了，老爺請原諒我、原諒我來晚了，沒能見到您最后一眼，原諒我以前沒有珍惜你對我的好……
呵呵！傻小姑娘世上沒有后悔藥，后悔藥你是永遠找不到的，可以如果有下輩子我將好好的對待每一件事，我將會好好的對待、照顧您—姥爺！所以今后我將慎重的走完美好的未來，不要在對什么事后悔，畢竟時間不會倒流！
那一年作文 篇19
總有一種遇見，像春天斟滿蔥綠的沉醉，倘若那起句的風月舊韻，還留有最初的心動和淺雨的思念，是否，也成就了那一場驚鴻的夏天？
仍記那時，轉到一個新的班級，壓抑的陌生、無助紛至沓來。唯唯諾諾間，應承了很多力所不及的事情，只其中一件，刻骨銘心。
四周沒有一絲風，空氣沉悶，粘稠得化不開，阻擋了蟬鳴，只覺得萬物俱靜，小心翼翼吞吐著呼吸，偏偏在這時，我被安排到室外清掃。
遠處傳來規(guī)律的沙沙聲，樹下的少女，仿佛沒注意到光亮的地面，自顧自機械般重復著動作。像縮進殼的蝸牛，不想走出那一片樹蔭，雖是如此，也汗如雨下。
曾經多少次不經意的回首，成就了美麗的邂逅。你在泥濘的陽光中奔跑，轉身到了我面前。你看著我困窘的模樣，嫣然一笑，說：“我是和你一個班級的，見你孤零零一個人出來干活，就過來幫幫你�！蔽疫B忙道謝，不覺笑容爬上嘴角。像是找到了內心的慰籍，相視一笑間，將季節(jié)的過錯一一原諒。我隨著你的腳步走出樹蔭，發(fā)現炎熱并無想象中那么令人生畏，可能是因為你的笑容不僅感染了我，也融化了夏天。
你輕巧靈動的動作，如空谷幽蘭，鳥來不驚，雨來淡然，烈日暴曬，不改其色。那熟練地收拾垃圾的動作和流淌的汗滴，都如有靈性的舞蹈。感動一點一滴我笨拙的動作與你相形見絀，你顯然也注意到了，而你的笑容還綻放在一朵花里，淡淡的開著。隔花初見的美麗，是你一色最美的年華，似清風觸撫的新蕊，若落雪顧留的凝眸，而后手把手教我其中的要領。終于，偌大的分擔區(qū)，在我們的默契配合下被清掃完，心間滿滿的竟是不舍。
流年似水，依舊潺潺流遠，時光已染了涼薄，寂寂的門扉，只流下一季嫣紅的風月。沿著淺夏輕輕吹起的發(fā)梢，我在等你回眸一顧的莞爾，只為在經年銘記昨日的溫暖。那一年盛夏，讓思緒染香，讓夢想放飛在路上，去遇見一段最美的時光。
心系那年盛夏，仍是初見的流光溢彩。
那一年作文 篇20
一年前，大家激情澎湃的趕到這一可望不可及的寫景地區(qū)，大家滿懷自身年青的理想，迎著朝陽，大家立誓要忘掉過去今年高考的不成功和出錯。
一年來，大家相識相知大家一起努力一起迷失，大家的激情漸漸地的退卻，大家變的散漫，是大家不適應這一社會還是這世界不適應大家？這一年教會大家非常多，是大家該長大了的情況下了沒有？大家一直勸說著自身大家還是小孩，大家一直勸說著社會，不必讓我們過多工作壓力，這好像并不是大家這一年紀能夠承擔的了的。當他人仍在大學校園里林蔭道上穿行的情況下，當她們迎著夕陽把身影拉的纖長，當她們無拘無束的笑時，我們在做什么？我們在惆悵大家的考試要怎么以往，我們在思索怎么才能在招聘面試中出類拔萃，我們在考慮到成人高考要報哪個學校才好？我們在思念之前的自身，小學生釣魚作文是的大家只有思念了，大家早已已過那時候，大家好像已已不年青，由于大家累的是心，蒼桑的也是心。
這一年早已以往，大家陸續(xù)去尋找自己的工作中，也是一個能夠激情澎湃的時刻，但是大家早已沒了那份心勁，我們都是那樣，將會確實是由于大家還小吧，大家的內心還不能承擔這么多，這么多這一社會的諸多。
當太陽光又一次冉冉升起，當雄鷹又一次展翅高飛，當一切的一切我們都埋怨過之后，我們都高興過之后，明日還會再次的，大家能夠做的便是調節(jié)自身的心理狀態(tài)，實際上許多事兒我們都了解我們都搞清楚，僅僅大家不愿意去接納，因此大家寧可在在潛意識中里告知自身：大家不明白。
或許是大家害怕去應對，或許是大家不愿去應對
當一個人沒有的拼搏的驅動力，當一群人都沒了拼搏的驅動力好像它是個很嚴重的難題
大家當時的壯志雄心，大家當時的豪情滿懷，大家當時的信誓旦旦，就在哪個落花的早晨一起撒落在天涯海角了
是大家手握著的太松，還是風輕輕吹的很大？
相遇相識相知相離。
那一年作文 篇21
那是值得懷念的一年。那一年，我們的笑，郎朗在大街小巷；那一年，我們的身影，穿梭在高樓大廈；那一年，我們的淚，滴落在內心深處……最最難以忘懷的，便是我們的淚。
那一年，那一段日子，我們迷上看電影，圍著小小的電腦，趴在堆滿零食的桌上，眼睛眨也不眨的盯著那部現在想來并不那么傷感的傷感電影，淚流滿面，幾乎忘了手里拿著的準備送進嘴里的零食，傻傻的注視著電腦屏幕，忘記了流年，只一行行淚水不受大腦控制的流落下，順著流進未經世事的內心，在那里，流注成一灣見底的溪。
看完后，好長一段時間都還沉浸在電影的傷感中，趴在桌上靜靜望著對方，早已是哭的有氣無力，頰邊蜿蜒著曲折的淚痕，猶若心底那灣清溪。那一年，那一個年齡，我們沉沒在高高的書海中，為考試的到來做準備。然而到那天，看著試卷上分數的那天，我們抱成一團，失聲痛哭。一行行淚水在心底注成一灣溪水，和之前積注的淚慢慢的融合在一起。我們的辛苦終于在這一天得到了美滿的結果。抱在一起，哭了笑，笑了哭……終于哭的有氣無力，就著滿臉的淚痕靠在一起。那一年，那一個傍晚，我們最后一次走在去小學的路上，彼此默默無聲，都想著轉自自己的心事。
再過一個暑假，就要進入不同的學校，內心有道不出的滋味。終于在走到小路的盡頭時，止不住的流淚，無聲。淚水沒有哪一次像這樣，怎樣也控制不住，一個勁地向下流動，流注進心底，匯進那條清澈依舊的溪，融合，交匯。
……
那一年，我們心底那灣溪水，已漸漸匯集起來，卻在歲月的消磨中漸漸遠去，卻用不會枯竭。那一年，那些淚水，將不經世事的我們，帶向了這個殘酷的世界。也是這樣，我才漸懂，這個世間不可能存在完美，不可能事事盡人心，我們必須耐著心中無盡的不滿，面對這個真實的世界，忘卻遐想中那個虛無飄渺的美好世界。那一年，有太多太多淚水，既藏于心……
那一年作文 篇22
穿過一陣車水馬龍，走過一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠——那是滿滿的兒時繽紛。
我的小學，僅由一幢教學樓、一個操場與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對我來說，卻是無比珍貴。最喜歡的，還數夏季的校園。
爬山虎在夏天爬滿了教學樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室里的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風景線，也是渾然天成的綠色標志。
說起爬山虎，又使我聯想校園中已不知現在何處的向日葵。那時，在勞技老師的帶領下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多么認真而又歡喜�。褐豢匆娡瑢W們不怕臟的用撿來的小樹枝刨起坑來，然后細數幾粒種子埋下，再仔細度量深度，掩好壓實。我更是“慎重考慮”幾個因素：要有陽光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……于時，在花園的一角，出現了兩圈用細樹枝圍起的小坑。種下種子，我還和小伙伴常常惦念著它。放學路過澆水看望，上學經過松土清理……它真的發(fā)芽了，我們高興了好幾天，心里喜滋滋。后來，因為臨近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內心溫暖不已。
童年的我們記憶中很少會有睡午覺的習慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個翹著辮子的小女孩會在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還念念有詞。盛夏很好的娛樂活動——跳皮筋。
當陽光不再刺眼，當微風開始清爽，當爬山虎露出它的腳……一群歡樂的孩子跑著，笑著，到了桑樹結果實了。茂盛的桑樹下落得滿是紫色、綠色，樹上的我們爭相地伸手摘下一個又一個甜美飽滿的桑葚，只裝了一只口袋，又匆匆返回——調皮的我們回到教室品嘗起來。雖刺激但也甜美，是這個夏末的味道。
夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說聲：再見！再見的是一段回不去的光陰歲月，但迎來的，是新的，充滿金黃色的秋季。
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