貼鼻子
貼鼻子1
“往上貼!”“往下貼!”這是從我們班傳出來的聲音。為什么會這么熱鬧呢?原來今天老師給我們上了一堂別開生面的課。在這堂課上,老師帶領(lǐng)我們展開了一場貼鼻子游戲!扳忊忊彙鄙险n時間到了,老師走進(jìn)教室,在黑板上貼了一張沒有鼻子的小丑圖。咦,這是想干什么呢?老師大聲地說:“今天同學(xué)們來玩一場貼鼻子游戲!薄芭丁薄疤昧!”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。老師首先向我們講解了游戲規(guī)則,然后把我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)叫草莓隊(duì),另一隊(duì)叫蘋果隊(duì)。
游戲開始了。首先,我們的草莓隊(duì)派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上,只見李雅桐小心翼翼地走上臺,然后在老師的口令下向左轉(zhuǎn)三圈,又向右轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完了,老師叫我指揮李雅桐怎樣把鼻子貼在正確的位置上。我心里不免有些緊張,生怕指揮不好,影響我隊(duì)的成績。但我還是鼓起勇氣,心想:我一定要完成好這個任務(wù)!巴,往上。哎呀!過了,往下點(diǎn)。再往左點(diǎn)……”我指揮得口干舌燥,其他同學(xué)也在不停地指揮著,使李雅桐不知聽誰的好,總是貼不準(zhǔn)位置,急得我直冒汗,真恨不得自己親自上去貼。過了好一會兒,李雅桐終于找準(zhǔn)了位置,把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下蒙眼的紅領(lǐng)巾一看,不由得笑了,原來小丑的鼻子給貼歪了,同學(xué)們哈哈大笑。第二輪開始了,蘋果隊(duì)派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的指揮下,很快就貼好了,可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。
游戲在同學(xué)們愉快的笑聲中結(jié)束了,這真是一場有趣的課呀!
貼鼻子2
“教室里真吵鬧!”我心里想著,便抬頭一看,這才發(fā)現(xiàn)白板上有一張臉。我看了又看眼睛,嘴巴、耳朵、頭發(fā)、臉、眉毛,可就是沒有鼻子。我又看了看白板周圍,看見了一個小小的“鼻子”。這“鼻子”是一個磁鐵,既輕巧,又光滑。
正當(dāng)我看得出神時,上課鈴響了,我趕忙收起東西,端端正正地坐在位置上。老師進(jìn)來,她開門見山的地說了起來:“同學(xué)們,我們今天要玩一個游戲!苯又延螒蛞(guī)則說了一遍,我們個個拍手叫好。原來,我們一班一共6個小組,每個小組選兩個人,然后上臺的同學(xué)用眼罩把眼睛蒙住,原地轉(zhuǎn)三圈,接著拿上“鼻子”,走向白板,去貼在老師畫的小男孩的“臉”上。
第一位同學(xué)上場了,我心里像有著一面鼓,“咚咚咚”的跳個不停。那位同學(xué)先前走得很直,但后面就亂成了一團(tuán),同學(xué)們一起大聲告訴他:“右!右!”那位同學(xué)開始向右移,同學(xué)們又大聲喊:“左!左!”可是他依然向右移動,好像不聽同學(xué)的了,就這樣來來回回好幾次,這位同學(xué)終于貼好了鼻子。等他一貼完,我們便哈哈哈的大笑起來,原來他沒貼到男孩的臉上,而是貼到臉的外面了,等他摘下眼罩一看,也失聲笑了起來,就這樣,第二個第三個……上場進(jìn)行著游戲。
終于該我上場了,我自信滿滿地走上“舞臺”,老師先把眼罩給我戴上,然后讓我原地轉(zhuǎn)三圈,接著我拿好“鼻子”就向前走了起來?旖咏装鍟r,大家異口同聲地說:“右!右!”我便向右移。走到白板面前,同學(xué)們齊聲喊道:“左!左!”我立刻向左移動。等我向左移完后,同學(xué)們叫道:“上,向上!”我半信半疑地向上推。等我向上之后,同學(xué)們的聲音開始不一樣了,有的喊:“貼!貼!”有的喊:“向上!向上!”我停了一下,思考之后,我便貼了上去。我趕快摘下眼罩一看,貼得不錯,就是“鼻子”向下一點(diǎn),我高高興興地回到位子上,繼續(xù)看著下一輪同學(xué)的表演。
這次游戲雖然只有一節(jié)課,然而過去了很多天,但這次游戲帶給我的印象、快樂和回味是那么的深,那么的深……
貼鼻子3
“貼鼻子”是我最喜歡玩的游戲,正巧,今天在課嘗上老師允許我們玩這個有趣的游戲。
老師先在屏幕上畫出了一個大圓臉,面帶著微笑;兩顆圓溜溜的大眼睛好似好奇地瞪著我們;一雙月牙一樣的耳朵,看上去好怪異;一頭烏黑的頭發(fā),很潦草的感覺,唯獨(dú)缺少了一個鼻子。
游戲的規(guī)則是這樣的:玩游戲者站在距離屏幕三米遠(yuǎn)的地方,要把眼睛蒙上,在原地轉(zhuǎn)三圈,再開始往前走,去貼鼻子。旁觀者不能提醒,讓游戲者自己去感覺,貼到合適的位置即為成功。
我積極地舉起了雙手,老師點(diǎn)了我的名字。我?guī)厦婢,轉(zhuǎn)了三圈,感覺有些暈,完全摸不著方向。起初,教室里一片靜寂,我邁出了第一步,嘭!我撞到了椅子上,哎!方向給弄錯了。我急忙調(diào)整方向,摸到墻上了,繼續(xù)往左走,呀!太過了,碰到書架了。下面的同學(xué)開始嚷嚷起來:“往上——往右!往右!不對,那邊……”他們的話誰能信呢?還是靠自己的感覺吧。他們的話里都藏有心機(jī),懷著狡詐,我才不上當(dāng)呢。小心翼翼地邁著步子,摸著墻,同學(xué)們開始吼叫,吼得都讓我分了神:“再靠右些!左!左!靠左些,對!對是這!”同學(xué)們七嘴八舌地不斷擾亂我的心神,到底往哪邊呢,這個們置應(yīng)該沒錯吧?我不斷地抿著嘴唇。心急,吵鬧,疑惑等許多東西朝著我涌過來,算了,不管對不對,貼上去再說吧。一咬牙,把緊緊握在手上的“鼻子”貼了上去,“哎呀——哈哈!”同學(xué)們哄堂大笑,我把面具一卸,看了一眼,也不由自主地笑了起來。原來我把“鼻子”貼在了嘴角邊上,簡直就像個“怪胎兒”。
雖然沒有貼到正確的位置,但是我非常開心,因?yàn)檫@個游戲太有趣了,以后有機(jī)會我們可以一起玩哦!
貼鼻子4
哈哈:班級里不時傳出一陣陣此起彼伏的笑聲,不知道的,還以為小記者們班在大鬧校園哩!原來,小記者們班里在進(jìn)行好玩的貼鼻子游戲。
這時,正輪到俞可人貼鼻子,只見她用班牌蒙住眼睛,轉(zhuǎn)了三圈,摸索著走到黑板前,用手在黑板上摸來摸去。同學(xué)們急了,禁不住提醒她:“上面”、“不對”,“往下面”。俞可人有點(diǎn)急了,不知道該聽誰的。她猶豫片刻,對準(zhǔn)黑板,“啪”地按了下去。頓時,班里炸開了鍋,原來,俞可人把“鼻子”貼到了眼睛上面去了,哈哈!喜羊羊長了一顆美人痘,變成美羊羊嘍!同學(xué)們有的笑彎了腰,有的捧腹大笑,還有的前仰后合,抱成一團(tuán),班里一下子變成了笑聲的海洋。
后來,老師又叫小記者上去貼。小記者小心翼翼地走上去,舉起班牌蒙上眼睛,頓時眼前變得黑暗一片,小記者緊張極了,轉(zhuǎn)了五圈,頭暈得天昏地暗,不知東南西北,這又讓小記者的緊張?jiān)黾恿硕。小記者慢吞吞地走,心里像“十五個吊桶打水——七上八下”,不停地對自己說:“加油!加油!一定要為自己爭口氣!”忽然,小記者的手摸到了一個冷冰冰、硬邦邦的東西,小記者緊張得手心直冒冷汗,但轉(zhuǎn)念一想:喜羊羊就待在邊等小記者呢,連它都在給小記者加油,小記者一定能行。小記者便又自信百倍,對準(zhǔn)喜羊羊按了下去。
哈哈!同學(xué)們大笑起來,小記者放下班牌一看,自己也笑了起來,小記者給喜羊羊添了一根棒棒糖。
貼鼻子游戲真是太好玩了!小記者們開心地笑了,瞧!喜羊羊也和小記者們一起笑啦!
貼鼻子5
今天上作文課的時候,老師說要玩一個游戲,我趕忙問老師是什么游戲,老師說:“是給小丑貼鼻子!辈⑿剂擞螒蛞(guī)則:就是把一個人的眼睛蒙起來,轉(zhuǎn)兩個圈然后走到黑板面前把小丑的鼻子貼在正確的地方,如果貼錯了就要表演一個節(jié)目。老師問:“誰先來?”我和羅驍恒都想先來,于是老師說:“你們兩個石頭剪刀布,誰贏了誰就先來!绷_驍恒說:“來就來!蔽腋_驍恒石頭剪刀布,結(jié)果我贏了我就先來。
趙老師把小丑的鼻子給我,接著把我的眼睛蒙起來,對我說:“周明軍,你此刻的心情怎么樣?”“我眼前一片漆黑,但是感覺很輕松!壁w老師扶著我轉(zhuǎn)了兩圈后,我像個盲人一樣走到黑板前面,把小丑的鼻子貼上去,剛貼完耳邊就傳來了同學(xué)們的笑聲。我心里七上八下:難道貼錯了?等我把布拿掉一看,我自己也不自覺地笑了起來。因?yàn)槲野研〕蟮谋亲淤N到小丑的耳朵上去了。呵呵!然后我自告奮勇地給大家表演了一個節(jié)目——猜字謎。我笑嘻嘻地說:“聽好了啊,十二個點(diǎn)是個什么字?”最后大家都猜不出來,我只好公布答案了:是個“斗”字。
第二個上臺的是羅驍恒,趙老師微笑著問:“羅驍恒,你緊張不緊張?”“不緊張!敝灰娝换挪幻Φ刈叩街v臺前,趙老師扶著他轉(zhuǎn)了兩圈,然后把小丑的鼻子遞給他。羅驍恒往前走,把小丑的鼻子貼上去了。大家又哈哈大笑起來。原來羅驍恒把小丑的鼻子貼到它的左臉上去了。羅驍恒也給大家表演了一個猜謎語:就是有一種動物,小時候四條腿,長大了兩條腿,老了三條腿是什么?“答案是人,我們小時候爬不就是四條腿,長大了,會走路了不就是兩條腿,老了加了一根拐杖不就是三條腿嗎?”我一下就答出來了,高興得手舞足蹈。
雖然結(jié)果是我們都沒貼準(zhǔn)小丑的鼻子,但是今天是我玩得最開心的一天。這堂作文課多么有趣!它讓我感到了無比的快樂,上作文課真有意思,我實(shí)在太開心了!
貼鼻子6
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年時一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年時一個夢,夢里裝著許多難忘的童年趣事,它像星星一樣閃耀在夜空中,讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”,至今想起來,還讓我忍不住捧腹大笑。
那是一次活動課,程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像:圓圓的腦袋,大大的眼睛,小巧的嘴巴,美中不足的是她沒有鼻子,我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。
游戲開始了,我們爭先恐后地喊著“讓我來,讓我來”,程老師叫了一名女同學(xué),她先把紗巾疊成長條,蒙住了那個同學(xué)眼睛,又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈,只見她搖搖晃晃的,竟然走錯了方向,走到了教室的后面,這時同學(xué)們哄堂大笑,有的告訴她走錯了方向,有的騙她繼續(xù)向前走,那名同學(xué)不知道該怎么走,竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。程老師笑著幫她正了方向,讓她向前走。沒想到,她走到黑板前卻向旁邊摸去,把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了,有的笑得前仰后合,有的笑得眼淚都流出來了,而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看,她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯了,不好意思地回到了座位上。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,終于,老師叫了我的名字,我走上前去,老師蒙上了我的眼睛,我感到眼前一片漆黑,什么也看不到,當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后,感覺有點(diǎn)暈乎乎的,我摸索著向前走,一不小心撞到了桌子上,來到黑板前,摸到了畫像,我正準(zhǔn)備貼,卻聽到同學(xué)們有的喊向上,有的喊向下,有的喊向左,有的喊向右,我不知道該聽誰的了。后來,我自己找了個位置,毫不猶豫的貼上去。當(dāng)我拿掉紗巾時,驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對了,我真開心呀!
貼鼻子這個游戲真有趣,它給我們帶來了歡樂!
貼鼻子7
今天是周三,陽光普照著大地母親。在這美好的日子里,我們舉行了一個“貼鼻子比賽”。
老師先在黑板上畫了一個圓乎乎的臉,接著畫上一雙水靈靈的大眼睛和一個櫻桃小嘴,又拿出若干個貼了雙面膠的紙鼻子,放在桌子上,轉(zhuǎn)過身,神秘的說:“同學(xué)們,我們今天來舉行一個“貼鼻子比賽”比賽好不好?”大家一聽,個個摩拳擦掌,激動萬分。異口同聲的說:“耶,太棒了!”在征得大家的同意后,老師又拿出一條長毛巾,宣布:“貼鼻子比賽正式開始!”
老師先選了幾個平時表現(xiàn)比較好的同學(xué)上來比賽。當(dāng)然,我也在其中。老師說:“你們石頭剪刀布,誰贏了,誰就先貼鼻子!蔽覀円宦,心里更緊張了。生怕一不留神,就贏了。成為第一個出丑的人!笆^剪刀布!”no!我贏了。老師一見,笑瞇瞇地走過來,給了我一個紙鼻子,并且用長毛巾蒙上了我的眼睛。
一、二、三go!隨著同學(xué)們和老師的一聲令下,我開始貼鼻子了。我東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),好不容易才摸到了黑板。我在黑板上摸著,尋找著老師先前畫好的臉。好不容易才大約摸到了臉。我拿著紙鼻子?xùn)|比劃比劃,西比劃比劃,拿不定主意。同學(xué)們不耐煩了,大聲倒數(shù):“五、四、三……”我急忙把紙鼻子隨便一粘。老師幫我把長毛巾拿下來,我一看,嘿,粘的還不錯呢!恰好粘在眼睛和嘴巴之間,只不過有點(diǎn)歪。
其他同學(xué)就更好玩了。有的把鼻子當(dāng)成“耳朵”貼在臉的外面,有的和眼睛貼在了一起,還有的根本沒有摸到黑板,把鼻子送給了雪白的墻壁……
因?yàn)槲以趨①愡x手中,貼鼻子貼的最好,所以,我就是“貼鼻子比賽”的冠軍啦。
今天的“貼鼻子比賽”真好玩。下一次,我們還要舉行更多精彩的、好玩的比賽!
貼鼻子8
今天,在國韻作文課堂,老師為了讓我們找百字新事,帶我們玩了一個有趣的游戲——“貼鼻子”。
游戲的規(guī)則是:男生、女生分成兩隊(duì),一隊(duì)四個人。老師先讓同學(xué)在黑板上畫了兩個娃娃,可是娃娃都沒有鼻子,接著將剪好的鼻子分別交給準(zhǔn)備進(jìn)行游戲的兩隊(duì)的第一個隊(duì)員,隊(duì)員們各在頭上套著一個不透明的手提帶。游戲期間,隊(duì)員們和觀眾可以提示貼鼻子的隊(duì)員該怎樣貼,但不能用自己的手幫助他完成游戲。
游戲開始了,老師先在女生中選了四人,男生中選了四人。然后讓女生、男生各排成一隊(duì),各找一個書包,然后排頭的同學(xué)將書包套在頭上,第一個回合開始了。兩個的同學(xué)都套上書包準(zhǔn)備好之后,老師讓他倆在原地轉(zhuǎn)了三圈,然后將兩個黃色的像桃心似的小鼻子交到了這兩位同學(xué)的手中。由于沒有經(jīng)驗(yàn),鼻子在大家的幫助下雖然貼到黑板上娃娃的臉上,但是兩個鼻子都貼倒了,位置也不恰當(dāng),教室里的同學(xué)們笑成了一團(tuán)。
第二輪的同學(xué)似乎掌握了技巧,在大家的幫助下很快就將鼻子貼對了方向,可我們這組的那個女生在男生組完成后,好長時間才成功。
第三輪教室內(nèi)熱血沸騰,有的站起來加油;有的跑到講臺前幫助臺上的同學(xué)去完成;還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,嘴里大喊著:“向左向左、向右向右、錯了錯了、不對不對、向下向下、向下一點(diǎn),OK”。這一回合我們女生隊(duì)的參賽者,在所有女生齊心協(xié)力地幫助下,終于和男生們打了個平手。因?yàn)楸亲雍竺娴哪z粘的次數(shù)太多,沒粘性無法粘到黑板上了,所以貼鼻子游戲被迫終止。
這個游戲告訴我們:做事只要堅(jiān)持不懈,用盡全力去做,等待我們的一定是成功!
貼鼻子9
今天的語文課上,王老師讓我們做了一個有趣的游戲——貼鼻子。
首先,王老師把一幅圖掛在了后黑板上。奧,原來是個小丑。我心想:咦?這個小丑怎么長得這么怪?不光沒有鼻子,耳朵也一只朝上,一直朝下,腮幫子像被誰揪了一下似的,向下垂著,頭上還戴著一頂特大號的.帽子,真滑稽!
正在大家對著那幅畫哈哈大笑的時候,王老師微笑著開口了:“今天我們來做一個游戲,名字叫“貼鼻子”,你們先拿著小丑的鼻子,蒙上眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)三個圈,從何佳今的桌子前面往后黑板走,最后把鼻子貼到小丑的臉上去?纯凑l能貼得最正!”王老師讓王睿蒙第一個上去貼。她摸摸索索地走到黑板前,遲遲疑疑地把小丑的鼻子貼了上去。嗨!
不光沒貼正,那鼻子離小丑的臉簡直還有十萬八千里嘛!
同學(xué)們一個個也都笑得前仰后合。我邊笑邊想:這個游戲太簡單了,不就是直直地往前走,到了黑板,把鼻子貼上去就行了嘛。但事實(shí)并沒有那么簡單,接下來的幾個同學(xué)要么把鼻子貼到臉外面,要么就是貼歪了,更可笑的是有的同學(xué)把鼻子貼到了眼睛或嘴巴上。教室里不時地響起一陣陣的大笑聲。我正躍躍欲試呢,剛好輪到我了,我興奮地跑了上去。眼睛被蒙上的一剎那,我頓時感到眼前一片漆黑,接著我又連轉(zhuǎn)了三個圈,這時,我已經(jīng)完全沒有方向感了——我暈了!
我只能小心地直直地向前走,兩只手伸到前面探摸著,終于摸到墻了!
我顧不得多想,一下就把鼻子貼了上去。后來一看,雖然貼得離鼻子的位置很近,但還是不正。
上完這節(jié)課,我明白了一個道理:不能隨隨便便地就嘲笑別人,因?yàn)橛行┦虑殡m然看起來簡單,但如果不親身體驗(yàn),是發(fā)現(xiàn)不了其中的難處的。
貼鼻子10
“哈哈哈……”從我們班教室傳來驚天動地的歡笑聲,這是在干什么呢?原來是我們班在玩貼鼻子的游戲,讓我?guī)闳ラ_開眼界吧!
只見老師在黑板上貼了一張小女孩兒的畫像,她有一個櫻桃般的小嘴,彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,美中不足的就是沒有鼻子。如果添上漂亮的鼻子,那就更加美麗動人了。
這時,老師大聲地宣布游戲規(guī)則:“今天我們給畫像貼鼻子,每個同學(xué)站到畫像前,用紅布蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,然后把鼻子貼在小女孩兒的臉上,機(jī)會只有一次,看誰貼的又快又準(zhǔn)!甭犃死蠋煹脑挘覀兌紶幭瓤趾蟮恼f“讓我先來,讓我先來”。沒想到老師第一個就選中了我,我立即站起了,胸有成竹地走上講臺,來到小女孩畫像前,老師把我的眼睛蒙上,我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈,這時感覺腦子暈乎乎的,東南西北都分不清了。我向前走去,沒想到一下子就撞到了黑板上,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。我摸了摸小女孩的畫像,仔細(xì)想小女孩鼻子應(yīng)該在的位置,然后信心十足的把鼻子往上一貼。頓時同學(xué)們哄堂大笑起來,我大惑不解地拿下眼罩一看,原來是鼻子貼在了小女孩的下巴上了。同學(xué)們有的笑得前仰后合,有的笑得捂著肚子,有的甚至笑出了眼淚。我滿臉羞愧,臉上紅一陣,白一陣哭笑不得地走下了講臺,回到了座位上。
接著是白倚嘉,只見他走到小女孩畫像前,把眼睛蒙上,轉(zhuǎn)了三圈。然后對著畫像左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,來回摸了好幾遍。最后舉起鼻子,貼了上去,“哇,好厲害啊,”怎么回事?原來是他把鼻子不偏不斜地貼在了小女孩的臉上。同學(xué)們熱烈地鼓起掌來。他取下眼罩,做了個鬼臉,面帶微笑地走下了講臺。
接下來,同學(xué)依次上去挑戰(zhàn)?捎械馁N到了嘴角上,有的貼到了眼睛上,還有的呢貼到了頭頂上……教室里歡笑聲此起彼伏,感覺就要把教室頂掀翻了。
下課鈴響了,我們不得不結(jié)束這次生動有趣的游戲課。
貼鼻子11
叮鈴鈴,鈴聲響了。這節(jié)可是我們最喜歡的活動課,于是,安靜的教室里響起了一片吵鬧聲。這時,老師走了進(jìn)來說:今天,我們來玩貼鼻子的游戲。說完就帶我們向操場走去。
到了操場上,于老師說:游戲規(guī)則是這樣的,我們先挑選一個人上來,然后,用紅領(lǐng)巾把這個人的視線遮住,最后,讓他把小丑的鼻子貼上,貼錯算輸,貼對算贏。
老師的話剛說完,大家爭先恐后地叫著:讓我來,讓我來。但老師把機(jī)會讓給了小明,老師用紅領(lǐng)巾蒙好眼睛后,又讓小明轉(zhuǎn)了三圈,小明頓時暈頭轉(zhuǎn)向,但還是把鼻子貼上。突然,后面?zhèn)鱽硪魂囮囆β,小明定情一看,自己卻把鼻子貼在了小丑的頭上。第二個上的是小剛,他自以為自己很厲害,就往中間一貼,后面?zhèn)鱽淼男β暩罅,他馬上露出眼睛一看,自己卻把鼻子貼在眼睛的中間,終于輪到我了,心想:一定會贏的。于老師幫我系好紅領(lǐng)巾,又轉(zhuǎn)了三圈,就讓我上去了,經(jīng)過我在下面認(rèn)真觀察,我找好位置一貼,下面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚴(yán)坐Q般地掌聲,我貼對了,我太高興了!
叮鈴鈴,下課鈴響了,短暫的活動結(jié)束了。有了活動課,每個人都有了一段快樂的時光!
這節(jié)活動課真是讓人流連忘返。
貼鼻子12
“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂聲從四五班教室里傳出來,這是怎么回事?原來,大家在玩貼鼻子游戲。
上課時,老師把一張小丑的圖片貼在黑板上,這個小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍(lán)色云朵的頭發(fā)、一雙可愛的眼睛,一張大大的嘴和一對藍(lán)耳朵,只缺一個完美的鼻子。
老師拿起一個“鼻子”,說:“這節(jié)課我們來玩貼鼻子。規(guī)則是:參加游戲的同學(xué)戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈,然后把這個“鼻子”貼到小丑臉上。誰貼的最準(zhǔn),誰就是勝利者!庇螒蜷_始了,教室里馬上熱鬧起來,同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。
第一個上場的是倪恩杰,他興沖沖地走了上來,老師為他戴上眼罩,恩杰就左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后在黑板上東摸西摸。我想:恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑,找好地方,正想貼上去呢,聽見潘子晨說:“向右!向右”可恩杰沒聽他的,果斷地貼了上去。哇!“鼻子”貼的剛剛好,全班沸騰了起來,掌聲不斷。
第二個上場的是虞哲皓,他做好準(zhǔn)備工作后,只見他像只沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞,手不停地向前摸索,他拿著“鼻子”正想貼,聽到同學(xué)大叫:“向左!”哲皓照做了,想想又不對,往右!往上!”同學(xué)們七嘴八舌地瞎指揮,讓哲皓無所適從。最后,他慢慢摸索,貼了上去。“哈哈哈!哈哈哈……!”頓時全班哄堂大笑,眼淚都要笑出來了。他趕緊摘下眼罩一看,他竟把鼻子貼到了下巴上,成了“胡子”!
“哈哈哈……”這節(jié)課在笑聲中結(jié)束了,但是快樂沒有結(jié)束,它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
貼鼻子13
老師在黑板上畫了一個漂亮的女孩,她烏黑的頭發(fā)稍稍卷曲,胖胖的臉蛋白里透紅,明亮的眼睛似能說話,可美中不足的是——她少了一個鼻子!斑@么漂亮可愛的小姑娘沒了鼻子,真可惜呀!”同學(xué)們不禁議論開了。王老師似乎看穿了同學(xué)們的心思,拿出了小女孩的“鼻子”,請我們給她貼上。
王老師講了規(guī)則后,“貼鼻子”的游戲開始了。徐衛(wèi)宇自告奮勇第一個上場。王老師幫他蒙上眼睛,然后扶著他轉(zhuǎn)了兩圈,然后松開手。只見徐衛(wèi)宇拿著“鼻子”東一倒,西一歪地往前走,像喝醉了酒一樣,引得全班哄堂大笑。來到講臺前,他拿著鼻子左挪右移,就是“舉棋不定”,同學(xué)們真為他捏了一把汗!翱!快呀!”在同學(xué)們的再三催促下,他似乎有些急了,不管三七二十一,落手就貼。“?‘鼻子’貼到額頭上去了!”頓時爆笑不止。徐衛(wèi)宇趕緊扯下蒙布,看到自己出的洋相,也笑得前仰后合。
伴著同學(xué)們歡快的笑聲,同學(xué)們一個個都上前試了試。我也決心露一手。在老師沒有給我蒙布前,我先徒手比劃了一陣,想想有把握了,就讓王老師給我系上布。頓時,我只覺得眼前一片漆黑,又被轉(zhuǎn)了兩圈,已是神魂顛倒。但我沒有放棄,稍微定了定神,小心翼翼、一步一步地走到黑板前。當(dāng)我舉手想貼“鼻子”時卻遲疑了,“怎么和剛才比劃的不一樣了?怎么辦?怎么辦?” “粱朱恩,加油!粱朱恩,加油!”同學(xué)們的鼓勵給了我勇氣,我再上下左右比劃了一番,鄭重地貼上了“鼻子”。只聽歡呼聲和擊掌聲響成一片。我迫不及待地摘下蒙布,卻見我把“鼻子”貼到了小姑娘的脖子上。“哈哈!哈哈哈哈……”我和同學(xué)們一個個笑得直不起腰來,愉快的笑聲響徹校園的每個角落。
貼鼻子14
“哈哈哈……”教室里充滿了笑聲,這是怎么回事呢?原來老師給我們介紹了一個游戲:“貼鼻子”。
你看,黑板上的那頭小熊十分可愛,但是我總感覺少了點(diǎn)什么。它好像在對我說:“小朋友,快來幫我貼上鼻子吧,不然我無法呼吸了!”
游戲就開始了。第一位是小燁,老師讓她帶上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈。我想:“她應(yīng)該很暈吧,還能貼準(zhǔn)嗎?”她來到黑板前,定了個她認(rèn)為準(zhǔn)確的位置準(zhǔn)備貼。就在這時,座位上的同學(xué)們坐不住了,指手畫腳起來,有的在位置上喊著:“往右,再往左一點(diǎn)”,有的干脆站了起來,雙手揮舞著大喊道:“錯啦,錯啦,位置錯了!”老師笑著說:“大家安靜,這樣可是違反游戲規(guī)則了哦,讓她自己好好想想!”“老師,我貼好了!”小燁信心滿滿地說。就在老師幫她摘下眼罩時,教室里頓時鴉雀無聲,但不一會又哄堂大笑起來。
原來小熊的鼻子地貼到了眉毛上,真是太搞笑了!接著老師又邀請了幾位同學(xué),但是大家都沒有把鼻子貼到合適的位置。有的貼到了臉蛋上,有的貼到了眼睛下,還有的貼到額頭上……大家都笑得前俯后仰的。
最后,班委小菲自告奮勇地上臺貼鼻子。她一開始非常激動,蒙上眼后,她努力穩(wěn)住情緒,用手指測量了下距離,慢慢地貼。當(dāng)她揭下眼罩的那一刻,教室里突然響起了如雷貫耳的掌聲。哦,原來是她貼對了位置。
看,那只小熊特別開心,它終于有了個合適的鼻子了!老師豎起大拇指表揚(yáng)小菲,下課時同學(xué)們急忙問她怎么做到的,她笑著回答:“一定要放松,戴眼罩前看好位置,轉(zhuǎn)圈時幅度小點(diǎn),盡量在同一位置,然后找準(zhǔn)點(diǎn)貼!薄霸瓉硎沁@樣,做游戲也要好好思考呢,你真棒!”大家互看看,異口同聲地笑道。
這個游戲真是太有趣了,我們大家都玩得非常開心。這個游戲也讓我意識到眼睛的重要性,大家一定要好好保護(hù)好自己的眼睛。
貼鼻子15
快樂的暑假終于到了,上學(xué)的小朋友們回到了家里,有一些和親人們一起出門旅行了。當(dāng)我回到家時,不禁想起了和老師同學(xué)玩的游戲,就打算和爸爸媽媽一起玩這個游戲——“貼鼻子”。
爸爸媽媽聽了我的想法后,相視一笑,回答道:“好呀!放暑假了,順便和女兒高興地玩一玩吧!”話音剛落,我高興得又蹦又跳,像只剛放飛出籠子的小鳥一樣。于是我拿出一張紙,把它剪成豬的形狀,再畫上豬的眼睛,然后將它貼在墻上。又拿紙剪出了兩個豬鼻子,媽媽、爸爸各一個。游戲道具做好后,我們開始玩游戲了!
我面帶笑容地將鼻子分給他們,拿出一條紅領(lǐng)巾,對他們說:“游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)五圈,再拿上鼻子,貼在小豬鼻子的位置上,就算成功了。”說完游戲規(guī)則后,爸爸媽媽都躍躍欲試,最后他們決定用猜拳判定誰先誰后。媽媽先來,接著爸爸再來,我就當(dāng)裁判員。
我?guī)蛬寢屆缮涎劬,爸爸則坐在沙發(fā)上,準(zhǔn)備著看好戲上演,“準(zhǔn)備,三,二,一,開始!敝宦犖乙宦暳钕,媽媽原地轉(zhuǎn)了起來,一圈,兩圈,三圈……她突然感覺有點(diǎn)站不住了,搖搖晃晃的,拿上鼻子,往前走去,很快將鼻子貼了上去。突然,我和爸爸我不約而同地大笑起來。媽媽摘下紅領(lǐng)巾一看,原來,鼻子貼在離豬鼻子有3米遠(yuǎn)的一面墻上了。媽媽也笑了起來,紅著臉坐到沙發(fā)上。
爸爸大步流星地上場了,我給他蒙上眼睛,他胸有成竹地在原地轉(zhuǎn)了五圈后,他拿著鼻子,像一位喝醉酒的大漢,搖搖晃晃的。他好像什么也不管,摸到墻就將鼻子貼了上去,然后他摘下紅領(lǐng)巾,瞪大眼睛一看,不敢相信自己的眼睛,他竟然貼到魚缸玻璃上了!我和媽媽坐在沙發(fā)上,笑得上氣不接下氣。
最后,我們以距離判定輸贏。媽媽貼的豬鼻子離正確的位置近一點(diǎn),所以我宣布:“這場比賽媽媽獲勝!”媽媽高興得又唱又跳,還看了爸爸幾眼,覺得很得意。
這件事情一直深深的印在我的心里,讓我記憶深刻。每當(dāng)我想起爸爸搞笑的動作和媽媽唱歌的聲音,都會哈哈大笑起來。
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