燈-五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的燈-五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燈-五年級(jí)作文1
又到了一年一度的元宵節(jié)，過元宵節(jié)怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們牛通社的小一起聚集在青少年活動(dòng)中心學(xué)做燈籠。
主持人于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠�！蔽液芷婀�，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時(shí)候，于老師已經(jīng)開始示范了。她先把一張紙對(duì)折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個(gè)美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發(fā)綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！
接著，我還畫了小馬，寫了猴年祝福：馬到成功！一馬當(dāng)先！馬上發(fā)財(cái)！
同學(xué)們，你們的猴年愿望是什么呢？
燈-五年級(jí)作文2
大年初二，我和爸爸媽媽到南京夫子廟看花燈。夫子廟真是人山人海，滿眼望去，到處都是人，擠到路邊，終于看到各種各樣的花燈，有小兔燈、飛機(jī)燈、蓮花燈，還有一些叫不出名字的燈，掛滿一面面墻，非常壯觀。
順著人流我們走啊走，看啊看，來到了紀(jì)念孔子的大成殿前，里面有特別的花燈展覽，我們就買票進(jìn)去觀賞。因?yàn)樘爝�沒有黑，所以我們先在大殿里面欣賞了古樂器的表演，臺(tái)上的演員穿著古人的衣服，演奏著古代的樂器，仿佛把我們帶回了幾百年前。
看完了演出，我們出來，天已經(jīng)黑了，所有的花燈都亮了起來，五顏六色，非常好看，比白天時(shí)候好看多了，有活靈活現(xiàn)的小猴子，有張開大嘴的獅子，還有會(huì)動(dòng)的童子……我跟這些美麗的花燈一起合影，真不知道是我笑得甜，還是這些花燈更美麗？
看完花燈，我特意挑選了一只小魚兒燈買回家留作紀(jì)念。
燈-五年級(jí)作文3
夜是漆黑的一片，夜是孤獨(dú)的，夜是漫長的。
世界上的物品很多，誰也不會(huì)在意某個(gè)物品，我也時(shí)常一樣。在很多人的眼里，物品只不過是人類的工具罷了，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為物品是人類最好的朋友。
某一天晚上，我和往常一樣坐車回家，我第一次注意到燈，這一次我沒有像平常一樣只看兩眼，而是一直死死地盯著燈，似乎我的大腦已經(jīng)不受控制了。這時(shí)常被遺忘的燈在守護(hù)著許多人，似乎只有它們?cè)谀厣⒉贾稽c(diǎn)光和一點(diǎn)熱，它可能只會(huì)在人們最需要的黑夜時(shí)才會(huì)出現(xiàn)吧。我望著慢慢散去的燈，久久不愿離去。
燈是守護(hù)黑夜的天使，燈是昏黃色的，照到人身上有影子，那影子在跑。燈是筆直的，像站直的士兵，燈守護(hù)著很多人，有半夜加班的打工人，有急著回家寫作業(yè)的學(xué)生，還有在黑夜中摸索的行路人。
燈的最高處，堆積著一層厚厚的灰，但還依然對(duì)著人們微笑，我心想：燈都這么累了，為什么沒有人來清理呢？燈是用鐵做的，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉色，露出銀白色的鐵，“轟轟轟”一陣刺耳的雷聲急切地從天上打來。但燈仍一動(dòng)不動(dòng)地站在那。
太陽升起來了，燈還一閃一閃地亮著，燈是黑夜中的燦若繁星，也是我們最容易遺忘的物品，燈我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
燈-五年級(jí)作文4
還沒入園，就聽到一陣鑼鼓聲：“咚咚鏘，咚咚鏘……”。我飛跑過去，原來是“鑼鼓隊(duì)”��！“鑼鼓隊(duì)”是由十幾個(gè)“花人”分兩排組成的大型花燈。前一排扭秧歌，后一排敲鑼打鼓，像是在歡迎我們的到來。
再往里走，我們就來到了彩燈世界的兒童樂園——“歡樂城”。在“歡樂城”里，有昂首挺胸的“大公雞”，有悠閑自在的“加菲貓”，還有活潑可愛的“小鯉魚”……你看，那雪白的“玉兔”正捧著“胡蘿卜”津津有味地吃著呢！
走著走著，突然，我眼前一亮，四條巨龍展現(xiàn)在我的眼前。只見它張著大口，鼻子翹的老高，兩只寶珠般的眼睛直放光，身上覆蓋著一層金色的鱗片，就像一位身披金甲，馳騁沙場(chǎng)的將軍。
出了“歡樂城”，我們就來到了“南天門”，只見二郎神的第三只眼睛閃閃發(fā)光，各路神仙歡聚一堂，十分熱鬧。
在“南天門”對(duì)面就是“東�！保�，漢鐘離坦胸露腹仰躺在大芭蕉扇子上，何仙姑佇立在荷花上，呂洞賓、張果老、曹國舅、鐵拐李、韓湘子、藍(lán)采和也紛紛借助寶物大顯神通，正在遨游東海呢！
不知不覺的，我們就來到了出口，我戀戀不舍地向花燈們告別，此時(shí)此刻，我真希望明年的元宵節(jié)快快來到，好讓我再一次一飽眼福！
燈-五年級(jí)作文5
今天晚上，爸爸媽媽領(lǐng)我去母親公園看燈光秀。我的心中充滿快樂。
到了公園，首先映入我眼簾的是一尊高大雕像，上面雕刻著一位蒙古族母親，手拿奶壺給一只小山羊喂奶。她看上去眉清目秀，非常慈祥。雕像被碧水懷抱，碧水被燈光守護(hù)，壯觀極了。公園里的空氣格外清新，沁人心脾。四周遍地都是花朵，姹紫嫣紅，美麗極了。讓人聞到陣陣清香。樹木長得郁郁蔥蔥，就像搭起一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。噴泉隨著動(dòng)聽的音樂飛向高空，就像一條條五光十色的巨龍。又像流星一樣從天而降。
公園里燈光秀非常好玩。有踩小魚、彈鋼琴、踩樹葉、踢足球、踩明星照片……
我先玩了踩樹葉。在絢麗多彩的燈光下，照射出來一塊用彩色樹葉鋪成的華麗地毯，樹葉有紅色的、綠色的、黃色的，我上去踩樹葉時(shí)，樹葉就向四面八方躲閃，就像和我玩捉迷藏，非常有趣。
我又玩了彈鋼琴。隨著美妙的音樂彈出七彩的旋律。周圍的人聽得入迷了，我仿佛進(jìn)入音樂世界，在這里唱啊、跳啊，玩的不亦樂乎。
燈光秀真是既好玩又能鍛煉身體，母親公園讓我如癡如醉，難以忘懷。我和爸爸媽媽在這里度過了一個(gè)愉快的晚上。
燈-五年級(jí)作文6
貴港的元宵會(huì)的盛景，早就聽大人們說過，去年寒假去貴港探親，有幸觀賞到拉貴港的元宵燈會(huì)。
元宵節(jié)晚上，我們吃過晚飯，不顧天冷風(fēng)大，就上街看燈會(huì)去了。
呵，街上的燈可真不少！半空中，馬路上，高桿上`````每一個(gè)角落都是五顏六色的彩燈，站在街頭，簡(jiǎn)直是一個(gè)燈的世界。珠光寶色，晶瑩眩止，儼然是神話中說的“水晶宮”。貴港的燈別具一格，全是一盞盞晶亮耀眼的冰燈。站在高處，俯首觀望，地上仿佛撒滿了晶瑩的明珠。
好一個(gè)貴港的元宵燈會(huì)！它不僅是燈的海洋，而且是人的海洋，無數(shù)的燈和無數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈海人潮，我和無數(shù)的燈會(huì)游客一樣就想燈海里的一片綠葉，隨洶涌澎湃的人浪起伏，歡笑，盡情欣賞著燈海中的奇珍異寶。那摺摺發(fā)光的冰燈，照得黑夜如同白晝，使人們看到未來的光明，使人們感到生活的甜蜜，它給人們帶來了多少歡樂。
燈-五年級(jí)作文7
最美的風(fēng)景只不過那一張路燈。
——題記
已有許久，未曾去關(guān)心過蟬音。耳朵忙著聽馬路上的喇叭聲，聽電視里的歡笑聲，聽男神們的新歌聲，聽朋友的秘密聲……嗯，是應(yīng)該找一條清靜的小路來洗洗我的耳朵啦，因?yàn)槲姨脹]聽大自然的聲音啦。
盛夏的夜晚，總是熱氣里帶著涼風(fēng)。我獨(dú)自一人漫步，隨意坐在路邊的石凳上。閉著眼，只聽見蟬聲圍繞，卻看不見蟬的身影。我坐著，靜靜地感受著涼風(fēng)，肆意地讓蟬的交響樂縈繞在耳邊。
睜開眼，不知不覺間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的路燈下多了個(gè)年過花甲，身穿補(bǔ)丁衣的老奶奶。我注意到她手上拿著一個(gè)飯盒，左看看，又看看，似乎在等人。
十分鐘過去了。老奶奶長滿皺紋的臉上，終于露出了笑容，往前走去。我隨著她的步伐望去，一位身穿黃色清潔服的阿公正拉著一輛環(huán)保車走來。老奶奶邊走邊從口袋里拿出一張紙給這位阿公擦了擦汗。兩人互相攙扶地走到路燈旁的石凳坐下來。老奶奶趕緊把飯盒拿了出來給阿公吃。已經(jīng)快九點(diǎn)了，那是他的晚餐。我不禁鼻子抽嗒了一下，內(nèi)心情緒散落一地，不知是為他們的辛勞而心酸，還是為他們的溫情而感懷。
只是——
今夜的路燈格外的亮，格外的暖，暖了我的心。
燈-五年級(jí)作文8
昨天晚上，我聽爸爸說是去送禮，我就沒跟著去，但是不到五分鐘又叫上我去，我已開始不愿去，可是爸爸媽媽說：“送完禮就可以帶我們?nèi)タ床薀�。我就跟著去了，但是先送禮，讓我和哥哥、奶奶從車上呆著�！币粫�(huì)再來�？傻攘撕荛L時(shí)間還沒來，我等啊等，總算是來了，可爸爸媽媽說：“有兩個(gè)消息先聽哪一個(gè)�！蔽蚁嚷爥南�，爸爸說：“還有一戶�！眿寢屨f 好消息是：“不在家。”我高興地說：“我們?nèi)タ床薀舭�！”爸爸媽媽奶奶哥哥和我一起說：“走嘍一起看彩燈去嘍！”總算是到了。一看到無數(shù)個(gè)小燈泡連成一條掛在樹上真是美麗極了，有的樹上是藍(lán)色的、有的樹上是藍(lán)色的、還有的樹上是黃色的，就這樣我還照了十幾張相片。爸爸說：“別照了，等會(huì)還有更好看的哪！”果然到最好看的地方比原來那些好看多了，樹上多了一些小棒棒，里邊的燈向下流，像下雨一樣，棒棒里邊有黃的、有深藍(lán)色、淺藍(lán)色……還有一個(gè)小公園小公園里面的東西都掛著彩燈，但是只照就回家了。
燈-五年級(jí)作文9
今年正月十五元宵節(jié)，我們和爸爸共同制作了一個(gè)漂亮的紅燈籠，小朋友想不想知道怎么做？那就跟我們來吧……
材料：硬紅紙（用的是家里的燒雞紙袋，注意：硬度一定要夠喲！呵呵，“燒雞燈籠”）、裁紙刀、尺子、電池、燈泡、彩繩（我用的是紙袋繩）、透明膠布、雙面膠、冰糕棍
第一步：折上、下邊。將硬紅紙裁成長35cm，寬20cm左右的長方形，將兩邊折成翹起來2cm寬的長條。
（折邊）
第二步：用裁紙刀將中間均勻裁成半公分左右的長條（當(dāng)然你們也可以裁出更美麗的圖案，爸爸說我們還小，這樣最簡(jiǎn)單）。
第三步：將裁好的硬紙沿著邊的方向卷起來，并用雙面膠粘牢。
第四步：在燈籠上面的邊上選三個(gè)位置，打孔、穿繩（打孔前，在打孔的位置粘一點(diǎn)透明膠布，這樣不容易爛……）
第五步：將電池和燈泡粘起來，用膠布將一個(gè)冰糕棍粘在燈籠內(nèi)側(cè)，將電池和燈泡掛在冰糕棍上。
第六步：將第四步的三個(gè)繩頭捆在另一個(gè)冰糕棍上，好了，大功告成！
你看，我們的紅燈籠是不是很漂亮呀！
燈-五年級(jí)作文10
生活中處處都有燈，它是一個(gè)光明的代表，我覺得媽媽的愛就像一盞燈，它照亮了我童年的道路，讓我感到溫暖。
記得有一次，我作業(yè)做錯(cuò)了很多，被老師在訓(xùn)了一通，還當(dāng)著全班同學(xué)的面，叫我讀寫的檢討。我當(dāng)時(shí)多么傷心，以為媽媽也會(huì)教訓(xùn)我，但是當(dāng)我回到家，媽媽不僅沒有罵我，反而對(duì)我說了這樣一句話：“在人生的道路上，會(huì)遇見許多挫折，要相信自己，奮發(fā)向上，失敗乃成功之母�！眿寢尩脑捵屛腋械胶軠嘏�，并且讓我充滿了自信。
記得還有一次，我上夫子廟玩，結(jié)果不小心跌了一跤，腿都磕破磕腫了，根本走不了路，我哭得傷心極了！媽媽聞聲迅速趕過來對(duì)我說：“別哭，加油，自己爬起來，相信自己，你能做到的�！蔽以囍擦伺餐�，疼得受不了，我又哭起來。媽媽說：“如果你站起來了，我們就去買你愛吃的糖果。”我忍著劇痛，在媽媽的幫助下站了起來，又強(qiáng)忍著疼痛，走了幾步路。媽媽對(duì)我說：“我說過吧，要相信自己，就一定可以做到！”“嗯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
母愛是一盞燈，照亮了我的童年，也照亮了我今后的人生道路。
燈-五年級(jí)作文11
今天我滿面春風(fēng)，因?yàn)槔蠋熞涛覀冏隹ㄍ垡赖腵迷你小孔明燈，我一做完，就對(duì)他愛不釋手。教室里可愛的小小孔明燈，有的像彩色的小星星，閃閃發(fā)亮，讓我眼花撩亂；有的像被冤枉的犯人，被吊在墻上；有的像是參加夏威夷的慶典，正興高采烈的跳著草裙舞。
雖然我沒有放過孔明燈，但是我曾經(jīng)在電視看過。一大堆會(huì)說話的螞蟻，正在計(jì)劃如何筑巢，以及怎么攻擊敵人，所以他們同心協(xié)力的放孔明燈，希望可以心想事成。
我沒有放過孔明燈，但是多虧老師教我們做惟妙惟肖的小孔明燈。雖然是在元宵節(jié)后才體驗(yàn)，但是小孔明燈也照亮我的心房，令我心花怒放，這真是一份五星級(jí)的手工作品，讓我每天見到他就神采奕奕，我期許我自己學(xué)業(yè)進(jìn)步、再接再厲。
燈-五年級(jí)作文12
在我們的生活中，有許多的燈，比如臺(tái)燈、路燈、LED燈等，這些燈都默默無聞地在為人類工作，常常要工作很長時(shí)間，可它們毫無一句怨言。
我們小學(xué)生多用的是臺(tái)燈，而且一般的情況下是幫助我們晚上寫作業(yè)的。而有許多的小學(xué)生常常不去寫作業(yè)，也不去看書，根本就不去使用它，但卻依然把燈開在那里，而每當(dāng)這時(shí)，臺(tái)燈自己也無可奈何，只能默默地亮著。為什么？因?yàn)槟鞘撬约旱墓ぷ鳌?/p>
而路燈呢？它們也是如此，它們通常在大路旁或一些停車場(chǎng)內(nèi)。有的地方為了方便，就一直把路燈開在那里。而有的鄉(xiāng)村小路，政府為了省錢就很少開那些路燈。而這些路燈為什么要站在那里呢？因?yàn)檫@是主人給它的工作。
看完了臺(tái)燈和路燈，LED燈自然也不例外，大街上到處都是LED燈，商家們的店頭上的那些彩色的燈都是千萬個(gè)小LED燈組成的呢！它們?yōu)槭裁匆獮榱松碳以谂_(tái)子上一閃一閃的呢？因?yàn)檫@是主人給它的工作。
有許多的人都認(rèn)為燈都是為人類做事的，也許你也這么認(rèn)為，可我不，我認(rèn)為所有的燈都有一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的地方：堅(jiān)持。每個(gè)小小的燈都會(huì)堅(jiān)持！
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)燈，學(xué)習(xí)它們默默無聞堅(jiān)持的可貴品質(zhì)吧！
燈-五年級(jí)作文13
正月十五到了，我們?cè)缭绯酝炅送盹�，來到了看花燈的指定地點(diǎn)。
“哇”！才七點(diǎn)，那里就已經(jīng)人山人海，全場(chǎng)人頭攢動(dòng)。在這些燈中有個(gè)很搞笑的，那個(gè)燈講的是《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”，正在我看的入迷時(shí)，一個(gè)中年男子一個(gè)箭步跳上了燈臺(tái)，這時(shí)，不知是誰說了一句：“這是什么，難道是‘桃園四結(jié)義’？”話音剛落，全場(chǎng)就大笑起來，笑的我肚子都疼了。
后來，還有個(gè)“空城計(jì)”燈，做的可逼真了，只見諸葛亮坐在城樓上，兩邊各一個(gè)童子，一個(gè)拿著劍，一個(gè)拿著扇子，城樓下面全是曹操的大軍。只見諸葛亮文座城頭，悠閑撫琴，沉著鎮(zhèn)靜。津五路上的花燈那真是往北看不見頭，往南望不到尾。
七點(diǎn)半了，開始放煙花了，人們?nèi)D(zhuǎn)移了陣地，一開始，先是一些煙花，有的像菊花、有的像五環(huán)、有的像鳳凰，可美了！過了一會(huì)兒，一種像噴泉的煙花點(diǎn)燃了，那場(chǎng)面一點(diǎn)也不不亞于濟(jì)南的趵突泉。
今年的燈會(huì)真熱鬧��！
燈-五年級(jí)作文14
一天，吊燈對(duì)日光燈說：“喂，日光燈，在這間房子里我最漂亮，我也最亮，我是老大！”日光燈一聽，反口說道：“你是老大？不可能，雖然我沒有你長得漂亮，但我也很亮。再說你是最最最費(fèi)電的，主人一般不開你！”這時(shí)，臺(tái)燈插嘴說：“節(jié)能燈最好。它最助人為樂，因?yàn)樗?jié)約下來的電總是分給大家呀！”這時(shí)，節(jié)能燈說：“我雖然很省電，但亮度不夠，小主人看書、寫字都要開臺(tái)燈啊�！比展鉄艉偷鯚粢姽�(jié)能燈說得有道理，就不吵架了。
吊燈問節(jié)能燈：“那誰最厲害呀？”吊燈本以為節(jié)能燈會(huì)說節(jié)能燈它自己，可節(jié)能燈卻說：“是手電筒最厲害呢！”吊燈正要問為什么，忽然停電了，小主人拿著手電筒走過來，節(jié)能燈小聲地說：“你看，手電筒最厲害吧，停電了還能這么亮！”吊燈點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里還是有點(diǎn)不服。
從那里起，電燈們都不吵了，它們都團(tuán)結(jié)友愛地為主人服務(wù)。
希望我們小朋友也不要只見自己的長處和別人的短處哦！
燈-五年級(jí)作文15
我生活在北國的邊陲黑河市，冬季的夜晚，路旁的冰燈五光十色、色彩斑斕，不但照亮了行人的道路，而且美化了城市的夜景。
我真想在家里放一個(gè)冰燈，那我就天天晚上都能看見五顏六色的冰燈了。我把我的想法告訴了爸爸，爸爸對(duì)我說：“那咱們一起做個(gè)冰燈吧！”
說做就做爸爸找來了一個(gè)裝酒用的包裝盒，一個(gè)保鮮袋和一個(gè)礦泉水瓶。我們先把包裝盒蓋剪掉，再用保鮮袋裝水放如盒內(nèi)，最后把礦泉水瓶裝滿水放在水中間后放到了室外，過了幾個(gè)小時(shí)，爸爸把已經(jīng)凍好的冰燈拿進(jìn)屋內(nèi)。開始除掉冰燈中的礦泉水瓶，由于爸爸特別著急一不小心把冰燈弄壞了。于是我們從頭再來，爸爸采取了一些措施，小心翼翼的把瓶子和兵分離了，冰燈終于制作成功了。我盼望的夜晚終于來了，爸爸點(diǎn)亮了冰燈，我看著美麗的冰燈開心的笑了。
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