我的財(cái)富900字
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孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的祖先傳下來的精神財(cái)富。古代就有許多孝敬長輩的故事，如：“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”、“親嘗藥湯”等。
今天，我照例乘公交車回家，中間要經(jīng)過五站路。烈日炎炎，我背著沉重的書包，從學(xué)校走到了站臺(tái)，到那以后，我已經(jīng)滿頭大汗、筋疲力盡了。我終于擠上了公交車。上車以后，立即找到了一個(gè)空座位，像離弦的箭一樣飛快地跑過去，一屁股坐下，生怕被人搶走。剛才的疲勞，仿佛都在這一瞬間消失了。
過了兩站車，一個(gè)年輕人上了車，雙手提著貨物，說：“小姐，古鎮(zhèn)在哪？售票員說：“終點(diǎn)站，大概還要乘十幾站吧�！彪S后那個(gè)年輕人握著扶手，在喘粗氣。大約過了十幾分鐘，中心市場到了，車門開后，人們蜂擁而至地?cái)D出車門，那個(gè)年輕人也找了個(gè)空位坐了下來，這時(shí)，已經(jīng)沒有空位了。突然，一位衣衫襤褸的老人邁著蹣跚的步伐上了車，背上還背著一大袋空瓶子。他差不多七十多歲，臉上滿是皺紋，他穿著舊舊的衣服， 還 發(fā)出了一種騷味。我很同情這位老人，那么老還出來撿瓶子，這時(shí)候他應(yīng)該在家里享福啊！我心想：“我好想為這位老人讓座，可是自己也那么累，還有三站路，如果讓了座，又要受累了。算了，今天不讓坐了，讓別人去當(dāng)‘雷鋒’，做好事吧�！�
轉(zhuǎn)眼之間，那位年輕人對(duì)老大爺說：“老人家，您坐這吧！我不累，您老人家要休息�！闭f完，他攙扶著老人做到位子上�？吹竭@一幕，我萬分慚愧。心想：我雖然背著沉重的書包，但是年輕人的貨物比我重好多，他可以為老人讓座，我為什么不可以呢？不知不覺，我臉紅了。從此，我坐公交車回家看到老人都要給他們讓座。
記得有一天，我為老人讓了座。一位老奶奶上了車，她看上去很辛苦，我沒有考慮，對(duì)老奶奶說：“老婆婆，您坐這吧，我還有兩站路就到家了，您坐吧！”說完，我攙扶著她來到座位上。她說：“你真是個(gè)好孩子，為我讓座，謝謝你！”
聽到老奶奶夸獎(jiǎng)我，心里美滋滋地。
這時(shí)，我想對(duì)那位年輕人說：“謝謝你，大哥哥，是你教會(huì)了我要孝敬老人，同時(shí)，你還用無聲的話語對(duì)我說——尊敬老人是一種高尚的美德。謝謝你，你那尊敬的心教會(huì)我在人生的道路上要懂得什么是‘尊敬’。謝謝你！
尊敬老人、孝敬老人是一種高尚的美德，尊敬老人既是對(duì)老人們的關(guān)心與照顧，又是繼承祖先們傳承下來的“精神財(cái)富”。
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我的財(cái)富是什么?
——是積習(xí)。
初上講臺(tái)，教件迅《為了忘卻的記念》一文，記得在品味“積習(xí)”這個(gè)詞語時(shí)，眼前如電健火光突地一亮!文中寫到先生驚悉“左聯(lián)”五作家被害，“在悲憤中沉靜下去”，然而，“積習(xí)卻從沉靜中抬起了頭”，促使先生寫就了這篇雄文。
我曾思忖：倘若先生當(dāng)時(shí)僅僅是情動(dòng)于中，沒有“積習(xí)”催生，此文極有可能“胎死腹中”，就至為可借了!
《辭�！方忉尅胺e習(xí)”為“長期形成的習(xí)慣”。魯迅先生長期積鋅累寸，養(yǎng)就勤奮寫作的習(xí)慣，這樣，“情動(dòng)”又“辭發(fā)”，完成了卷軼浩繁的工程。一言以蔽之：積習(xí)的鞭策作用真是功不可沒!
打那時(shí)起，我暗暗許下宏愿：養(yǎng)成勤奮筆耕的習(xí)慣，爭當(dāng)稱職的語文教師!
于是，布置完學(xué)生作文，我會(huì)不由自主地同步練筆；送學(xué)生高考，獲知題目后，我也會(huì)自然而然地端坐送考老師休息室寫將起來。積習(xí)，使我對(duì)考題難易等有了“第一時(shí)問”的切身感受，更使我跟學(xué)生同呼吸、共命運(yùn)—這淪肌俠髓的感覺，比意外獲得一筆巨額財(cái)產(chǎn)還幸福!
那一年去“風(fēng)箏故鄉(xiāng)”濰坊，觀光、考察兼放飛風(fēng)箏，鞍馬勞頓，正欲喘息之際，積習(xí)偏偏又“抬起了頭”，鬼使神差地叫我忘掉疲勞，克服怠惰，馬不停蹄地記下所見所聞所感，筆底居然涌出了有關(guān)風(fēng)箏的一組文藝小品。爾后，作文課講授“寫作角度”，即以這組文章為例，“自產(chǎn)自銷”，倒也游刃有余，這組文章在《文匯報(bào)》發(fā)表后。其中《風(fēng)箏的妙用》一文還人選遼寧省語文新教材——普通中學(xué)教師成為14家正規(guī)語文課本的范文作者，在全國也誠屬鳳毛麟角。積習(xí)，帶給我精神上的快慰是其他任何物質(zhì)財(cái)富所無法企及的。
“積習(xí)”的“積”，是曠日持久的堅(jiān)持；“習(xí)”是孜孜屹吃的磨礪。講授唐詩，我每每叮囑學(xué)生放聲誦讀，日久便積拱了許多吟詠的方法。一天繁忙的教學(xué)，人困馬乏，夜闌人靜，“積習(xí)”又引領(lǐng)我去詩海涵泳、探珠。審美愉悅油然而生之時(shí)，我立馬心到手到，文如泉涌。終于，幾經(jīng)易稿一部20萬字的《唐詩吟誦》被催生了，著名藝術(shù)家孫道臨還熱情地為之作序推介�！靶夭厝f匯憑吞吐，筆有千鈞任橄張”，我，儼然一個(gè)詩國的君主；我，多么富有!
如有人問起：“今天，我們?cè)鯓赢?dāng)老師?”我的回答是：提高素質(zhì)，加強(qiáng)實(shí)踐，努力創(chuàng)造——一個(gè)重要途徑是“積習(xí)”!
我，一介寒濡，并無萬貫纏腰，然而，積習(xí)使我在筆耕中找到了“富礦”，挖出了“富泉”。練筆不輟，使我獲得了創(chuàng)造的快樂，“萬鐘于我何加焉”!
我，三尺講臺(tái)，并無光環(huán)照摧，然而，積習(xí)使我跟學(xué)生同甘共苦；我從學(xué)生身上看到了自己生命的延續(xù)和閃光—這是積習(xí)帶給我的一筆更為不可估量的無形財(cái)富……
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在我的人生旅途中，老師是不可缺少的人生坐標(biāo)�？墒墙o我留下印象最深的確是一位與我接觸時(shí)間很短的老師，他就是我補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師。
他高高的個(gè)子，胖胖的身軀，大大的肚子像個(gè)蒙古包。紅嘟嘟的臉頰永遠(yuǎn)綻放著孩子天真般的微笑。他雖然年近四十，但在他的身上卻永遠(yuǎn)有一股朝氣蓬勃的氣息！
他與其他老師的講課方式迥然不同。因?yàn)樗谡n堂上時(shí)不時(shí)的就給我們穿插一些小笑話，使課堂的氣氛變得十分活躍，沒有一個(gè)學(xué)生顯的拘束和無精打采。老師為了逗我們開心，有時(shí)甚至站起來手舞足蹈逗得大家哈哈大笑。所以在他的課堂上從未有人打過哈欠。他的特長語文課就不說了，就是小課——地理也講得蠻有趣味！為了讓我們記住少數(shù)民族，他還特意編了一個(gè)小故事：你姨出嫁了（彝族），嫁給了了一個(gè)土家族的男方，男人的名字叫蒙古，穿的衣服有點(diǎn)臟（藏族），別看這樣，兩個(gè)人生活得很幸福。生了兩個(gè)女兒，一個(gè)亭亭玉立叫苗族，一個(gè)濃眉大眼叫（維吾爾族），兩個(gè)孩子滿月回家了就是（滿族和回族）。在這種輕松愉快的氛圍里我們就把要學(xué)的知識(shí)很快掌握了 ！
還記得有一次，老師正在課堂上講地理，忽然有一位同學(xué)舉手問老師什么叫“直轄市”？老師講道：“直轄市就是由中央直接管轄的城市�！笨茨莻�(gè)同學(xué)似懂非懂的樣子，老師眉頭一皺好像在想什么“歪點(diǎn)子”。只見老師指著他的女兒說道：“她就是直轄市，我是他父親，她直接由我來管轄�！蓖瑢W(xué)們聽后都哈哈大笑，那位同學(xué)直說：“這回我可懂了！”就這樣在老師特殊的教學(xué)氛圍中，就連大家最不受重視都不愛學(xué)的副科，現(xiàn)在也都產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師常說：“語文要想好，作者必須是一個(gè)雜家！”
老師在日常生活中也是一個(gè)令我非常尊敬的人。夜晚，當(dāng)老師疲憊一天的身軀終于可以躺下休息的時(shí)候，他卻再一次的忙碌起來。老師打開電腦此時(shí)已是半夜零點(diǎn)，恰巧我沒睡在上網(wǎng)。他是在回憶自己美好的人生寫博客呢 “活著別總睡，死了要長眠�！倍嗑傺�！老師自從得了糖尿病更加珍惜時(shí)間。此時(shí)，他正在寫一首讓人唱起來仿佛渾身有勁一般的軍歌。但在這創(chuàng)作的背后老師又付出了多少！當(dāng)歌詞馬上就要結(jié)束時(shí)，結(jié)尾有時(shí)卻令他傷了腦筋，最后熬了一個(gè)多小時(shí)才使歌詞有了一個(gè)結(jié)尾。是呀，沒有付出怎能有回報(bào)！老師的成功仿佛是蜿蜒的河流微笑著擁抱著寂靜山丘，而溪流也跟著那風(fēng)兒歌唱！
因?yàn)槔蠋煹挠哪�，讓我�?duì)小科學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣；因?yàn)槔蠋煹耐庑�，也讓我感到大頭兒子小頭爸爸的溫暖親切；更是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo)——揣好夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，讓我收獲著一生最寶貴的財(cái)富！
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從小開始，我便是一個(gè)愛問“為什么”的“問題寶寶”。但誰知，就是這個(gè)喜歡刨根問底的習(xí)慣，這一系列求知的經(jīng)歷，給了我一筆寶貴的財(cái)富。
沒上幼兒園之前，我便對(duì)身邊的事物充滿好奇。每次出去游玩時(shí)，路上的一草一木和形形色色的人們對(duì)我來說都是無比新奇神秘，使我總是有無數(shù)的問題。每當(dāng)我提出問題時(shí)，媽媽總是為我耐心解答；有時(shí)遇到難題時(shí)，媽媽總是會(huì)認(rèn)真分析后仔細(xì)給我講，還給我買了全套的《十萬個(gè)為什么》。這些書是我的伙伴，當(dāng)我一知半解地讀下來后，一種自豪感便油然而生。
上了小學(xué)，我漸漸體會(huì)到了小時(shí)候求知帶來的好處：同齡中人中，沒有誰比我認(rèn)識(shí)的字最多，也沒有誰比我對(duì)事情了解得更清晰。我也漸漸意識(shí)到，在我身邊的這個(gè)世界，并給只是我視線之內(nèi)的那一小部分，而是無邊無際的。有時(shí)我會(huì)癡癡地看著天，看著流動(dòng)的云彩，體會(huì)著這個(gè)世界的瞬息萬變，并且產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愿望——我要了解這個(gè)世界。要去了解，就不能只是問問題，而要自己獨(dú)立思考。我仍然不懂就問，只不過問題變少了，當(dāng)周圍人開始懷疑我是否已經(jīng)煩于請(qǐng)教的時(shí)候，我卻無比興奮——我終于可以憑著自己的知識(shí)積累去解決一些問題了。
上了初中，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來，也沒有時(shí)間空想了。世界似乎隨著我停止探究而縮小了，僅僅是家—學(xué)校—課外班三點(diǎn)一線。我的成績以驚人的速度上升，而思想?yún)s止步不前了。一天的數(shù)學(xué)課前，我突然發(fā)現(xiàn)了一道難題，數(shù)學(xué)課上我一直在思考，但還是沒有結(jié)果。這時(shí)，我突然萌生出想要提問的想法。拿著附有題目的小條，走到老師面前，我十分緊張。我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人，她會(huì)不會(huì)覺得我基礎(chǔ)都掌握不好就想解難題，未免過于荒謬。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了我，問，“有什么事嗎？”“老師，這道題我不太會(huì)”我怯怯地說。我捕捉到一道欣喜的光閃過她的眼睛，她說：“給我吧，我明天告訴你�！蔽野研l遞給她，放心地走了。這天做完值日已是很晚，我卻在辦公室中看到她仍在解我那道題，旁邊是演算得滿滿的草稿紙，而眼神卻始終堅(jiān)定執(zhí)著。燦爛的夕陽映照著她的身影，使她格外美麗。這個(gè)場景我至今記憶猶新。我意識(shí)到，我想要了解世界并非沒有可能性，只要像我的老師一樣，不敷衍任何一個(gè)問題，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎�，日積月累，總有一天會(huì)接近于我理想的境界。從那時(shí)起，我重拾起對(duì)這個(gè)世界的好奇心與熱情。這時(shí)世界又變大了，甚至比以前更加遼闊，因?yàn)槲艺嬲昧艘デ笾�，去探尋真理�?/p>
在求知的過程中，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了對(duì)真理不懈追求的精神。這種精神是我最寶貴的財(cái)富，是世界給予我的禮物。它會(huì)伴隨我一生，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，指引著我向前。
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也許很多人會(huì)認(rèn)為富人才會(huì)有財(cái)富，而窮人卻一無所有。我想說，如果你這樣認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不管是富人還是窮人，他們都有屬于自己的財(cái)富。這些財(cái)富不一定是物質(zhì)上的，還有精神上的。
我的財(cái)富，說多不多，說少不少。我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，家里的生活條件并不富裕，但也不算窮，日子可以說是過的很緊湊。我有一個(gè)妹妹，一個(gè)弟弟，身為大姐的我，自然懂事很多。我清楚地知道父母掙錢很辛苦，所以自己從來不敢亂花錢，亂買東西。每次爸爸媽媽下班回到家，我都會(huì)給他們遞上一杯熱茶，緩解一下疲倦。我知道自己還小，不能幫助他們分擔(dān)一點(diǎn)壓力，只能做一些力所能及的事情，像做飯，打掃衛(wèi)生，洗衣服……這些事我都做得來。
上了初中以后，學(xué)業(yè)越來越繁重，時(shí)間也越來越少，我還要擠時(shí)間來做家務(wù)。每次做完家務(wù)活后，整個(gè)人都不好了，感覺身累心也累。而這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)稍作休息，然后，關(guān)上門，打開窗戶，小心翼翼地鉆進(jìn)床底下，慢慢地把床下的箱子拖出來，輕輕地打開，映入眼簾的便是滿滿一箱子的財(cái)富――書。
窗外的陽光像一個(gè)頑皮的小孩子探頭探腦的鉆進(jìn)我的房間，又像一只輕柔的手輕輕撫摸著正在桌前看書的我的頭發(fā)，又像一個(gè)舞者，在我的書上歡快地跳起了舞。
靜，真的很靜，房間很靜，世界很靜，我的心，也很靜。不去想繁重的學(xué)業(yè)，不去想沉重的家務(wù)，不去想殘酷的現(xiàn)實(shí)，仿佛世間一切都靜止了，在此沉淪了，只有我和書。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，我的財(cái)富會(huì)安慰我：“人活在世界上，開心是一天，不開心也是一天，何必跟自己過不去呢？”；當(dāng)我失敗的時(shí)候，我的財(cái)富會(huì)鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母�！保划�(dāng)我生氣的時(shí)候，我的財(cái)富會(huì)嘲笑我：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己�！�；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，我的財(cái)富會(huì)批評(píng)我：“驕兵必?cái)��！薄?/p>
人的一生，說長也不長，說短也不短，有風(fēng)也有雨，有快樂也有淚水，我慶幸，在我成長的道路上有書，無論何時(shí)，無論何地，它就像良師益友一樣督促著我，鼓勵(lì)著我，溫暖著我，讓我感覺不再孤獨(dú)。我承認(rèn)，我的家并不富裕，我也并不是一個(gè)富人，但我卻有價(jià)值連城的財(cái)富，它是永恒的，是偉大的，無論如何都不會(huì)換的。它讓我的生活更加充實(shí)，讓我的人生更加精彩，讓我的明天更加美好。
我的財(cái)富――書，感謝你的不離不棄，我的青春有風(fēng)有雨還有你。
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風(fēng)拂過少年眼前堆滿灰塵的窗臺(tái)，撣撒的不是那厚積著的灰塵，而是滿地?zé)o知少年的青春煩惱。—— 題記
推翻.作業(yè)的壓迫
進(jìn)入初中以來，我的手不曾停歇過一刻，桌面上堆積如山的作業(yè)，是我每天最大的敵人。從起床就得計(jì)劃今天作業(yè)的安排，沒到晚上睡覺才發(fā)覺作業(yè)的多。八門功課的壓力，沒有減小過，成為懸在心頭最大的石頭，也許我這三年青春揮灑的汗水都將灑落在教室地面上吧!每天的作業(yè)多到我在懷疑我自己的青春是否全都砸在這數(shù)不盡的題山題海上。我可無法攀爬這題山，更無法在題海中暢游。但我拿這三年的青春來打拼，來賭自己的人生，為的是拿到題山上的“雪蓮”，采到題海中的“明珠”，這三年青春才不算浪費(fèi)，才算有意義。
決斗.考試大魔王
每到考試，看到身旁緊咬筆頭的同學(xué)，此刻正與試卷做斗爭。勇者總要面對(duì)大魔王，而我們學(xué)生生涯中的敵人，則是這無窮無盡的試卷;我們即將面對(duì)的中考，則是這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一。現(xiàn)在揮灑的每一點(diǎn)滴汗水，都是人生的鋪墊!我雖無法直接決定結(jié)果，但我的態(tài)度影響結(jié)果。所以，少年啊!請(qǐng)收起鋒芒吧，你還看不透這塵世間的苦因結(jié)果，一切都是相輔相成的。所以，請(qǐng)以一顆自信的心來迎接接下來的難關(guān)，自信是令人振奮的，同時(shí)也能毀滅一切。中考已經(jīng)迫在眉睫，時(shí)間不多，所以請(qǐng)將試卷往我頭上砸吧。決斗吧，考試大魔王。
再會(huì).不久的將來
能排憂解難，又能傾聽宣泄的，只有這每天陪伴在身邊的同學(xué)吧!能遇到他們，是我的榮幸，十分感謝。同學(xué)的情誼，不是幾句話就能表述清楚的。命運(yùn)讓我們相遇，一起發(fā)生故事，共同攜手經(jīng)歷這三年歲月，共同面對(duì)這三年苦難。這三年的汗與淚，留下的足跡，將成為我人生中巨大的珍寶。我想，當(dāng)我們?cè)俅蜗喾陼r(shí)，是會(huì)像路人一樣錯(cuò)過，還是共同懷念。
尾聲
李清照的愁，是輕舟載不動(dòng)的，我這迷茫少年的煩惱，怕是比珠峰高吧。帶給我煩惱的人，我不會(huì)忘記，相反，我會(huì)感謝他，謝謝他送給我的這段迷茫的會(huì)議。青春的煩惱應(yīng)該是此生最難忘的回憶。感謝這段無知與迷茫的歲月，銘記這無窮的煩惱。這些煩惱，成為的吹噓的資本，是我積累的財(cái)富。
少年手中所執(zhí)的筆，在本子上寫下這無窮無盡的煩惱，寫下這段值得品味的歲月，值得去懷念�！� 后記
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在大多數(shù)人的眼中，財(cái)富就是金錢、權(quán)利，也有人認(rèn)為財(cái)富就是健康，因?yàn)榻】凳侨说谋惧X。但我卻并不那么認(rèn)為，我覺得生活給我的最大的財(cái)富是愛。
愛，一種無法用言語來表達(dá)的情感；愛，上帝賜予我的最大的財(cái)富；愛代表了最真摯、最深厚的情感，更代表了人世間的一切真情流露；愛，并不是奢求，更不是一種強(qiáng)求，它是一種自然的表達(dá)。
在父母的眼中，我永遠(yuǎn)都是一個(gè)調(diào)皮、無法長大的小孩子，所以，一切的寬容都來源于他們，他們對(duì)我的付出，決不僅僅是一個(gè)父母對(duì)兒女的望子成龍、盼女成鳳的心情，其中包含了世間所有父母對(duì)于兒女的最深厚、最偉大的.愛的流露。但是，由于我對(duì)生活的不滿，那所有的怨恨都發(fā)泄在他們身上。我覺得他們好可憐，他們完全可以不管我，但他們沒有怨言，仍然無微不至地愛護(hù)我、照顧我，因?yàn)樗麄冇X得，不管對(duì)我付出多少都是值得的，都是心甘情愿的。
在伴侶的眼中，我像一匹溫順的馬，但是，我的溫順來源于父母的寬容。他們用寬容的心來包容我，照顧我，用最纏綿、最感動(dòng)的語言來打動(dòng)我，用最實(shí)際的行動(dòng)來感染我。我感謝他來到我的身邊，感謝上帝讓我擁有他，感謝愛，是愛包容了我的一切一切；我不再奢求，只希望能夠擁有這段幸福到天長地久……
朋友，一個(gè)最會(huì)安慰人的武器，她能夠在我最傷心、最痛苦的時(shí)候道一句安慰的話語，能夠在我孤獨(dú)的時(shí)候陪在我的身旁，在我煩惱的時(shí)候聆聽我的煩惱，在我快樂的時(shí)候分享我的快樂。但是，我卻不好好珍惜，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與朋友鬧矛盾，但她們卻并沒有因此而疏遠(yuǎn)我，她們能夠讀懂我的心，她們用最真誠的心來對(duì)我。所以，我和她們已經(jīng)成了一個(gè)整體。
親情、友情、愛情，我無法取舍，在我的人生天平上，他們都是均衡的，因?yàn)樗齻優(yōu)槲腋冻隽艘磺�，都將得到最平等、最真�?shí)的回報(bào)。時(shí)間沒有不變的情感，但我對(duì)他們的愛是不變的，這份感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有休止符，如果有的話，可能是在一千年以后吧，否則，�？菔癄�，天涯海角，我對(duì)他們的愛永不變。因?yàn)樗麄兪俏耶吷玫降淖畲蟮呢?cái)富，如果有機(jī)會(huì)面對(duì)他們說句最真誠的話，我會(huì)毫不猶豫地說：“我愛你們一生一世！”
聽，�？莸穆曇粲肋h(yuǎn)比不過愛的心聲，因?yàn)樗鞘澜缟献顑?yōu)美、最動(dòng)聽的聲音！
愛，生活給我的最大的財(cái)富！
我的財(cái)富900字8
小時(shí)候常聽大人們說：“男孩是太陽，女孩是月亮�！蔽以儐栠^其中的原因，可是，大人們總是說：“以后你就會(huì)知道了�！焙髞�，我漸漸長大了，才知道原來月亮本身是不會(huì)發(fā)光的，它只能反射太陽的光。
當(dāng)我知道這些時(shí)，我氣憤極了，憑什么男孩就一定是太陽，我們女孩就一定是月亮呢！女孩也要當(dāng)太陽！因此，每聽到男生唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”時(shí)，我總會(huì)幫他們改歌詞：“女孩也要自強(qiáng)�！�
于是我便做了許多男孩們不敢做的事。
遠(yuǎn)的不提，就說幾個(gè)月前的事吧。那時(shí)全校舉行了一次英語競賽，由于臨近中考了，班上那些男“尖子們”都不敢問津此事。當(dāng)時(shí)，他們還笑我：“喲、喲，半大的丫頭平時(shí)不是老說你比咱們強(qiáng)嗎，這回有本事你就去。沒本事，就還是待在家里做丫頭得了�！甭犃诉@話，我氣憤極了，當(dāng)即拍案而起：“走著瞧吧，看是你們這群臭小子強(qiáng)，還是我們丫頭強(qiáng)�！闭f完，我就到英語老師那里報(bào)了名。
在后來的日子，我才知道，一邊忙功課，一邊忙英語的滋味不好受，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，頭暈眼花的，上課沒勁，老打不起精神。那時(shí)，我還真有想打退堂堂鼓的念頭。可是一想起“回家當(dāng)丫頭”那句話，我就恨得咬牙切齒。我拼命告訴自己：要自強(qiáng)，要贏給那些臭小子們看。于是，在最后的一個(gè)月里，我使勁咬牙，每晚挑燈夜戰(zhàn)，一有問題就直奔老師的辦公室，強(qiáng)化訓(xùn)練自己……于是，在考試那天，我自信地交上了自己的那份答卷。
一個(gè)月后，獲獎(jiǎng)名單張榜了，在那張紅紙上，我看到了我的名字。當(dāng)我聽到旁邊的一個(gè)阿姨說“怎么第一名的是女孩”時(shí)，我高興地笑了，因?yàn)槲蚁蚴廊俗C明了：女孩也是太陽！
今天，在考場上，我寫下了決定自己命運(yùn)的一筆。無論結(jié)果如何，我都會(huì)告訴自己：“女孩要自強(qiáng)！”這是我的重要財(cái)富！
�。埸c(diǎn)評(píng)］本文值得借鑒的地方：1、語言的個(gè)性化非常明顯，使人物活靈活現(xiàn)。我們?cè)凇段沂且粋�(gè)女生》中已經(jīng)談過語言個(gè)性化的作用，本文又是一個(gè)很好的例證。這是本文得高分的重要原因。2、善于描寫人物的心理活動(dòng)。寫人的文章，如果寫好了人物心理，已經(jīng)成功了一半。沒有心理活動(dòng)的人，盡管把外貌、行為寫得很好，也常常會(huì)覺得呆板、缺乏血肉，反之，你沒有寫好人物的外貌和行為，但心理活動(dòng)寫好了，人物也能生動(dòng)起來。就像本文，你見不到“我”的樣子，“我”的行為也缺乏具體的細(xì)節(jié)描寫，但一樣充滿血性，令人敬佩。
�。鬯季S拓展］這篇文章可以適用于“面對(duì)挑戰(zhàn)”、“永不言敗”、“選擇”、“16歲的宣言”、“我”、“一個(gè)女生”之類的命題作文或話題作文。
我的財(cái)富900字9
財(cái)富是什么？山間明月、石上清流是隱士的財(cái)富，宇宙奧秘、人間是智者的財(cái)富，音樂是貝多芬的財(cái)富，色彩是達(dá)芬奇的財(cái)富，勇敢是冒險(xiǎn)家的財(cái)富……當(dāng)然，我也有我的財(cái)富――一雙發(fā)現(xiàn)生活真善美的眼睛。
當(dāng)?shù)谝唤z清風(fēng)拂過，春天到了。那消融的冰雪，盛開的桃花，嫵媚的楊柳，是那么美麗。蒙蒙細(xì)雨時(shí)，那坑坑洼洼的小巷，那依舊如鏡的湖面，那如煙如霧、如夢(mèng)如畫的世界，多么迷人這是我的眼睛賜予我的。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑下，夏天來了。那翠綠欲滴的樹葉，那火辣辣的紅日，那幽美的林蔭道，是那么富有生機(jī)。那嬉水的孩童，那忙碌的人們，那車水馬龍的街道。這么熱鬧的圖畫是眼睛讓我看到的。
當(dāng)?shù)谝黄瘘S鋪開，秋天來了。那飄香的桂花，金黃的稻子，一望無垠的豐收景象，那枯了的草兒，那謝了的花兒，那飄落的黃葉。一個(gè)寂寞而又豐收的季節(jié)，這是眼睛帶給我的。
當(dāng)?shù)谝黄┗w揚(yáng)，冬天到了。那芳香的的臘梅，白皚皚的雪地。那光禿禿的枝丫，那漫天的飛雪，那一個(gè)白雪世界，那屋中的火爐，這都是眼睛給予我的。
一年四季，眼睛讓我感受到大自然的色彩，讓我感受到大自然的美麗。
當(dāng)浪濤無畏地激打暗礁擊起浪花，眼睛讓我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的真諦；當(dāng)小草頑強(qiáng)又樂觀地向上生長，眼睛告訴我堅(jiān)韌與樂觀的含義；當(dāng)水向下、向下地流著，流成江河湖海，眼睛啟迪我要保持一顆謙卑的心……眼睛讓我從小事物中悟出真諦。
當(dāng)孩子出遠(yuǎn)門時(shí)，父母總不放心地再三叮嚀，那不舍的眼光中讓我感受到父母對(duì)子女的關(guān)愛，這是眼睛向我訴說的；當(dāng)行人不小心跌倒了，旁邊的路人忙走過來一面安慰他，一面幫他檢查是否傷者，那關(guān)切的眼光中讓我體會(huì)到人與人之間的關(guān)愛，這也是眼睛讓我感受到的；當(dāng)災(zāi)區(qū)人們受到自然災(zāi)害的襲擊，其他人們發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的精神，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人們捐物捐款，當(dāng)……眼睛讓我看到了愛，看到了生活中的“善”。
眼睛還讓我有機(jī)會(huì)在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，擴(kuò)充自己，讓我去品味文學(xué)，享受文學(xué)帶給我的快樂，讓我探索、理解那些我未曾見過或了解的東西，讓我與人們溝通，理解、諒解他們的每一個(gè)動(dòng)作，表情，讓我……
其實(shí)擁有自己的一份財(cái)富很簡單，只是你要用心地去感受，去體會(huì)。
我的財(cái)富900字10
有些人，認(rèn)為金錢可以買到一切，所以，金錢是最重要的，但在我的眼中金錢不是唯一，金錢是可以賺到的，但是友情是賺不到，只有有了友情，你才會(huì)有人生中最大的財(cái)富。
在一所私立學(xué)校里，有兩名家庭差別巨大的女生。一個(gè)是凱特，一個(gè)是艾菲。凱特是一名出生在富豪家的嬌貴大小姐，隨便買的東西，1個(gè)就幾十塊錢，但不管凱特怎么花錢，她的爸爸媽媽都不責(zé)怪她亂花錢，所以她從小嬌生慣養(yǎng)。而艾菲就完全不同了，她出生在一個(gè)經(jīng)濟(jì)家庭，沒有任何閑錢給艾菲隨便花，就連個(gè)文具都是幾塊錢的。但是就是這樣，兩個(gè)不同性格的女生卻成為了好朋友。
由于艾菲的父母希望艾菲能在一所好學(xué)校上學(xué)，希望她能學(xué)到不同的知識(shí)。所以，艾菲的父母傾家蕩產(chǎn)的將艾菲那十分昂貴的學(xué)費(fèi)交了。 當(dāng)艾菲懵懂懂懂的來到了陌生環(huán)境時(shí)，第一個(gè)遇見的人就是凱特。一開始，凱特看著這位“與眾不同”的學(xué)生十分不屑，但艾菲卻認(rèn)定凱特一定是她最好的朋友。所以當(dāng)她知道自己和凱特同班時(shí)十分興奮，整天粘著凱特，當(dāng)凱特不耐煩時(shí)，發(fā)現(xiàn)艾菲的一個(gè)隱藏了很久的秘密。——艾菲家里不是富人家。當(dāng)凱特知道這件事時(shí)，很奇怪，但很快就對(duì)艾菲的態(tài)度變了好多，頓時(shí)，學(xué)校里多了一對(duì)好朋友。
但是，有一天，這一對(duì)和睦相處的朋友發(fā)生了矛盾。
那一天，艾菲正在填寫將來要去那個(gè)學(xué)校上高中，凱特?zé)o事所做的站在旁邊看著艾菲填寫，因?yàn)樗陌职衷缫褜P特的一生都作好了安排。當(dāng)凱特看到艾菲和自己填得不是同一所學(xué)校時(shí)，對(duì)艾菲說：“菲，你為什么填這所不出名的學(xué)校？你為什么不填和我一樣的學(xué)校？你是可以上的�！薄安槐亓�，你別說任何話了，我已經(jīng)決定了。”艾菲語重心長的說，“不行，我就要和你一個(gè)學(xué)校。”凱特急了。但，她的話語沒能使艾菲改變自己的決心。于是，兩人分別在兩所學(xué)校里，而關(guān)系也就此結(jié)束。
過了兩年，兩人都發(fā)現(xiàn)了自己的問題，決定向?qū)Ψ秸f對(duì)不起，并繼續(xù)作好朋友。當(dāng)凱特打給艾菲電話時(shí)，艾菲十分開心，但也對(duì)凱特說了聲對(duì)不起，最終兩人和好如初。
又到了填寫志愿的時(shí)候，艾菲準(zhǔn)備奮力一搏和凱特在同一所學(xué)校里，在兩人對(duì)對(duì)方的信任下，終于她們又齊肩走在校園里，并在心里默默的想著：友情是我們最大的財(cái)富……
友情的確是人生最大的財(cái)富，只有有了友情才能擁有世界上的每一個(gè)東西。
我的財(cái)富900字11
我是一個(gè)絕對(duì)愛財(cái)?shù)娜�，“君子愛�?cái)，取之有道”，在我心中，財(cái)可以來得很容易，但絕不會(huì)來得不明不白、問心有愧。
那一天，我走在去食堂小賣部的路上時(shí)，撿到了三百塊錢，三百塊錢對(duì)于我們一個(gè)學(xué)生來講，是很大的一筆錢了，我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)忐忑和激動(dòng)啊，心都“咚咚”地要跳出來了似的,東張西望就像做賊一樣，很怕被人看見。腦子高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著怎么樣把這筆錢用掉。轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)時(shí)侯用恐怕會(huì)引起別人的懷疑，還是先等一陣子再用吧，等這個(gè)星期過去了我再用也不遲。于是我小心翼翼地回了教室。上課時(shí)老師講的東西，什么我都沒有聽進(jìn)去，腦子里一直回旋著“我有三百塊錢啦，那是我的啦……”
就這樣過了幾天，我也沒有聽到任何關(guān)于三百塊錢的消息，我就開始計(jì)劃著把這三百塊錢拿去買漫畫科幻報(bào)了。不知是不是心理作用，走在路上，總覺得好像就是這個(gè)人的孩子掉的錢，會(huì)不會(huì)被他們看見了，然后告訴給我的父母和老師，我就成了一個(gè)人見人厭的壞孩子了。我心中一直就很忐忑，猶豫著我該不該將這三百塊錢給花掉。
然后我又看到了一個(gè)要錢的老婆婆，她身材矮小，絕對(duì)的“窈窕”，步履蹣跚，右手拄著一根木棍，左手中有一個(gè)舊碗，碗中有著寥寥可數(shù)的幾塊幾毛錢，在擁擠的人群中顯得那么脆弱、不堪一擊，她尋了一處臺(tái)階坐下，渾濁的眼睛望了望人潮，嘆了口氣，似乎是在為今天的晚餐所煩惱�？吹竭@時(shí)，我就想到了掉錢的那個(gè)人，如果他(她)家也并不寬裕，我撿了錢卻不打算還給他(她)，他(她)會(huì)為自己的晚餐所煩惱嗎……我覺得我自己就像一個(gè)小偷，比小偷更可惡、更可恨。于是我便做了一個(gè)決定。
第二天，我拿著那三百塊錢忐忑地走到了學(xué)校德育處，慎重地將這三百塊錢交給了德育處主任，他問我的班級(jí)和名字，我沒有告訴他，因?yàn)槲疫�曾想過要私吞了這三百塊錢，并且還在我自己的兜里留了那么長的一段時(shí)間才覺悟，根本就沒有資格得到表揚(yáng)。心里愧疚過了，覺悟過了，領(lǐng)會(huì)過了，剩下的就只有滿滿的滿足和輕松了。
三百塊錢是一筆財(cái)富，豐盈了我的錢包，但是這三百塊錢不流通，放在錢包里，它就是三張廢紙，算不上財(cái)富，但一當(dāng)我將這三百塊錢換一個(gè)方位，它便成了一種道德財(cái)富，它不會(huì)消失，不用流通，是一筆取之不盡、用之不竭的財(cái)富!
我的財(cái)富900字12
有些人認(rèn)為財(cái)富就是金錢，那是庸俗。有些人認(rèn)為財(cái)富就是對(duì)手，親情，品質(zhì)，感悟等等，那是高尚。
寫作是余秋雨的財(cái)富，畫畫是吳道子的財(cái)富，不僅人有財(cái)富，就連動(dòng)物也有財(cái)富，猴子的財(cái)富是香蕉，貓的財(cái)富是魚等等。財(cái)富不一定是物質(zhì)的，有些財(cái)富是無形的，比如：親情。
而我呢？我也不例外，我有三個(gè)財(cái)富，一是對(duì)手，二是親情，三是知識(shí)。
一個(gè)好的對(duì)手，是你前進(jìn)的動(dòng)力。
有些人說到對(duì)手就很害怕，而有些人呢？不僅非常開心，而且還會(huì)感謝對(duì)手呢。我有一個(gè)對(duì)手，叫***，她不僅成績好，而且品格也不錯(cuò)，每次無論是作業(yè)，還是小中大考試，我都會(huì)以她為目標(biāo)。如果這次作業(yè)對(duì)的沒有她多，下次我會(huì)更加認(rèn)真，如果考試沒她好，我一定會(huì)在下次考試前花更多的時(shí)間用來復(fù)習(xí)，直到我超越了她，她是我的對(duì)手，更是我的好朋友。對(duì)手就是這樣，可以激勵(lì)你，比吃興奮ji還管用。
在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
當(dāng)我們“哇哇”落地時(shí)，睜開眼睛，第一眼看見的就是媽媽，媽媽是我的啟蒙老師，教育我怎么做人，媽媽是無私的，她可以用自己的生命來保護(hù)我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害，母愛使世界充滿力量。其實(shí)母親就像那春天的小雨，哺乳著剛發(fā)出嫩芽的小樹苗。母親像點(diǎn)燃的蠟燭，讓我看到光明。母親是大地，我就是小草。而爸爸是大山，太陽。爸爸都是嚴(yán)厲的，雖然他經(jīng)常打小孩，但是他是希望我們不要走不歸之路，爸爸就是一頭老黃牛，任勞任怨，從不說苦。我清楚的記著吉祥三寶中有這樣一段歌詞：爸爸像太陽照著媽媽，那媽媽呢？媽媽像綠葉拖著紅花，我呢？你像種子一樣正在發(fā)芽。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)！
知識(shí)是很重要的，它也是我的財(cái)富！俗話說的好：讀書破萬卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，不僅是為了生存，更重要的是提高自己的眼界！知識(shí)能夠改變命運(yùn)，知識(shí)也是我們的良師益友啊！海倫凱勒雖然是個(gè)殘疾人，但她還是堅(jiān)韌不拔，持之以恒的學(xué)習(xí)知識(shí)，并且成功了！有時(shí)當(dāng)一個(gè)人心情十分低沉?xí)r，他會(huì)看書，從里面得到啟示。當(dāng)我們沉浸在知識(shí)的海洋中，會(huì)快樂的遨游。我愛知識(shí)。
我認(rèn)為：財(cái)富不是金錢，她是一種精神，她是一種感悟，她是一種情感等等。她能伴隨我們一生，并且能使我們毫無畏懼的一直向前走，直到生命的盡頭！
我的財(cái)富900字13
還沒有到總結(jié)人生回首過往的年齡，做這個(gè)題目實(shí)在是有些勉為其難。在此之前，我還沒有好好估價(jià)過自己不長的人生，只覺不如意事常有，許多愿望還懸在空中，許多時(shí)光在躊躇中被糊涂地打發(fā)，未來似乎輪廓模糊。
而此刻卻要俯拾人生財(cái)富，猶如用生命的濾紙過濾逝去的歲月，思想的濾紙口只留住那些熠熠閃光的結(jié)晶--它們總是讓人記憶深刻，意義非比尋常。我想起今夏去三亞的亞龍灣海灘，在烈日下?lián)焓柏悮ぁ．?dāng)時(shí)撿起的每一枚貝殼都能讓自己欣喜一番，但最后經(jīng)得起挑選，值得帶回去的卻只有那么零星幾枚。稱得上財(cái)富的也是如此吧。
我不是生命的富翁，但記憶的果籃里或許還藏有那么幾枚甘甜的果子，讓我將它們一一嘗過--
我不是一個(gè)善于散布動(dòng)感和熱情的人，但我卻有感受愛的敏感觸角。家人的愛、師長的愛、朋友的愛，踩著愛的花叢一路走來，愛的花露會(huì)讓你的心濕潤和柔軟。我從來不相信有誰真的對(duì)你惡意相向，假如他有負(fù)疚于你的行為，那是因?yàn)樗笔Я嗣鞅孀晕业哪芰�，�?duì)人有惡意的人同時(shí)也喪失了自己的快樂;我相信愛是雙向的潤滑劑，能感受愛的人才會(huì)施愛，是付出也是得到。假如你能預(yù)見未來，預(yù)先展讀生命的完結(jié)篇，會(huì)希望看到怎樣的自己?難道不希望好好去愛你生命中的每一個(gè)人嗎?在對(duì)人生和周圍的人偶有抱怨時(shí)，我都會(huì)想起小的時(shí)候母親說過的話:寬恕別人，就是寬恕你自己。
我不會(huì)張揚(yáng)自己的快樂，但卻是一個(gè)本質(zhì)上樂觀的人。偶爾會(huì)懷疑自己的能力，疑惑未來的路該如何邁步，但沮喪只是暫時(shí)的。我從來不會(huì)懷揣心事徹夜難眠，哪怕是遭遇了情感的重創(chuàng)，哪怕真的有了絕望的悲慟，心也不會(huì)徹底死去。嘴上不說，潛意識(shí)里卻在期待著重生。我這樣的人，永遠(yuǎn)都不可能選擇自絕的命運(yùn)，只要活著，路總在前頭。
我是個(gè)異常珍惜記憶的人，疲憊或者失意的時(shí)候，會(huì)將它們搜揀出來細(xì)細(xì)品味。有人說懷舊的人難以前行，但是厚積才能薄發(fā)。走了長路口渴的人找不到新的泉眼，那些過去了的溫馨就成了潤唇的水。懷舊的人一定不會(huì)焦躁，一定重情重義，一定會(huì)把一天當(dāng)作一生來度過。所以盡管年輕，但我不另類也不先鋒。走在自己選擇的路上，心平如水。
我崇尚和諧。喜歡那樣的意境:暈黃的夕陽懸在空中，風(fēng)悄然流動(dòng)，湖上水波輕漾，空氣中有水汽蒸騰，青草在濕潤的懷抱中。這是一種和諧靜止的美。任何一種張狂、任何一種偏執(zhí)、任何一種躁動(dòng)，猶如狂風(fēng)過野，留下的是一片衰草。和諧能把美推到極致，和諧孕育的生命才是一尾自如游弋的魚。我希望做一尾那樣的魚。
……
我不知道這些在別人眼里是否稱得上財(cái)富，還是被視若敝屣。而想到這里，我卻忽然有了一種釋然，有了繼續(xù)往前走的信心。
我的財(cái)富900字14
有人認(rèn)為財(cái)富是萬能的金錢，有人認(rèn)為財(cái)富就是美麗的精神家園。山澗明月，石上清流是隱士的財(cái)富；宇宙奧秘，人間萬物是智者的財(cái)富；音樂是貝多芬、莫扎特的財(cái)富；色彩是達(dá)芬奇、梵高的財(cái)富。齊白石的財(cái)富是蝦，徐悲鴻的財(cái)富是馬�？傊�，每個(gè)人都有自己的財(cái)富，甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財(cái)富。
我喜歡大海，喜歡夏夜的海灘，月光總是柔柔地撒下一路溫柔的光。更喜歡大海的寬廣，匯集了大大小小的川流。而比大海更寬廣的是天空，有藍(lán)天白云、日月星輝，也有烏云密布、雷電交加……他包容了整個(gè)世界。每當(dāng)我抬頭仰望天空，都會(huì)被他的寬容震撼、感動(dòng)。
沒錯(cuò)，我眼中的財(cái)富就是寬容�？荚囀Ю�，認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不過多地責(zé)備自己，這是寬容。籃球場上，當(dāng)雙方因?yàn)橐粋�(gè)球是否出界而爭執(zhí)不休時(shí)，把機(jī)會(huì)讓給對(duì)方，這也是寬容。
最聰明的寬容是寬容自己。即使自己有錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，也大可不必與自己過意不去，尤其是在自己陷入深深的自責(zé)中時(shí)。寬容自己的資本是自身的優(yōu)點(diǎn)，寬容自己的方法則是忘掉所有的不快。
最寶貴的寬容是寬容別人�！暗灭埲颂幥茵埲恕�，在這個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中，難免會(huì)有許多糾葛、矛盾、沖突。如果事事都能理解別人，體諒別人，將心比心，多一份寬容和包涵，少一份計(jì)較和苛刻，那么結(jié)局將會(huì)是皆大歡喜，大家化干戈為玉帛，和和氣氣。要是人人都不肯讓步，爭強(qiáng)好勝，事事糾纏到底，互相埋怨，盡把錯(cuò)誤歸到別人身上，那么事情將永遠(yuǎn)得不到解決，就會(huì)一直就這么僵持下去，甚至鬧出更大的矛盾，引起更強(qiáng)烈的紛爭。二者相比，還是學(xué)會(huì)寬容吧。
而最偉大的寬容是寬容對(duì)手和敵人。戰(zhàn)國時(shí)候趙國上卿藺相如，為了國家的利義，處處忍讓，寬容了敵視他的廉頗。在朝鮮戰(zhàn)場上，中國志愿軍寬容地對(duì)待每一名美軍戰(zhàn)俘。在奧運(yùn)會(huì)上，每一名參賽選手比完賽后，都非常友好的和自己的對(duì)手握手……歷史上，寬容對(duì)手和敵人的例子不勝枚舉。而在這個(gè)競爭日益激烈、殘酷的社會(huì)，在這個(gè)嫉妒、仇恨心理日益膨脹的年代，一份對(duì)對(duì)手和敵人的寬容更顯得尤其珍貴。
但真正的寬容，并非放縱，而有原則的寬容。
寬容自己，會(huì)使你在面對(duì)困難遇到挫折時(shí)保持樂觀的心態(tài)；寬容別人，則能讓別人與自己心中充滿陽光。試著把微笑送給每一個(gè)人，痛苦才會(huì)慢慢被溫暖冰釋。
心，寬容才顯得真實(shí)。愛，因?yàn)閷捜莶疟豢匆姟?/p>
我的財(cái)富900字15
做父母的，總有一顆愛孩子的心，不論他們所擁有的財(cái)富是多是少，這心永恒不變。
可曾想過，父親會(huì)把自己的愛藏在一小盤餃子里呢？
小時(shí)候，每當(dāng)要包餃子時(shí)，父親就最為得意，因?yàn)樵谲姞I里錘煉過二十年的爸爸最能顯身手。不說和面這種活兒，單是調(diào)餡，就讓我垂涎三尺，餡調(diào)得又香又綿，紅的粉紅，綠的嫩綠，黃的鵝黃，三種顏色交雜在一起，煞是好看。
一般，父親總把肉餡和素餡混合在一起，形成一種獨(dú)特的風(fēng)味，或是一種肉一種素。這時(shí)候，大大的桌子分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對(duì)隔，隔著楚河漢界。我常常搗亂，伸手把餃子弄亂。但父親總是微微一笑，拍拍沾滿面粉的手，寵溺地對(duì)我說：“來，爸爸教你包‘太陽公公’。”我往往只是好奇地看，父親將兩張薄薄的皮圍住餡，輕輕地在皮的邊沿多捏幾下，捏成一個(gè)太陽的形狀，再捏出一圈穗狀的花邊，薄薄的，在幼時(shí)的我看來，這技術(shù)無人能比，也煞是好看，像是小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，惹得我直羨慕。有時(shí)，媽媽還會(huì)將幾個(gè)“小太陽”，把它放到油里炸一炸，金黃金黃的，可以以假亂真成太陽了。
就這樣，全身裹滿面粉的餃子從盤中滑落，卻沒有濺起一絲絲水花，餃子在熱水中翻滾著，泛出白沫般的水花。它們像是在水中舞蹈般，上下游著，時(shí)不時(shí)地露出水面，向上探著，尤其是花餃，極其不安分，戴著花環(huán)，像游魚一般上躥下跳。(此段描寫，妙趣橫生，引人入勝)幾分鐘過后，一盤熱氣騰騰的餃子就出鍋了，沒有了在水中的嬉鬧，只有那安分守己的寧靜。
父親包的餃子，一口咬下去，絲絲湯汁從嘴中溢出，混合著父親獨(dú)特而充滿趣味的花式。就這樣，我吃著父親的餃子長大，逢年過節(jié)，在我家的飯桌上，一定有一盤餃子。熱氣騰騰的餃子里包含著父親多少的愛��！餃子里是父親精心調(diào)制的餡，外面是糅合了汗水與面粉的皮，餃子雖小，但裝載著父親的心，餃子里浸滿了濃濃的父愛，嚴(yán)厲的外皮包裹著細(xì)膩的不張揚(yáng)的愛，這是父親不同于母親的愛。
愛，是一種感情，也是一種財(cái)富。父愛是為女兒盡力地付出而無怨無悔，母愛是為女兒受累卻微笑面對(duì)。那絲絲縷縷的來自父母的關(guān)愛伴著女兒快樂成長，帶給女兒莫大的快樂與幸福，纏纏綿綿，永不斷絕。
父母總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間。而我卻是在那不經(jīng)意間接受，不經(jīng)意間地被潛移默化，那一顰一笑，一舉一動(dòng)，代表了父母的愛。父愛教會(huì)我堅(jiān)毅，母愛教會(huì)我自信，父母的愛讓我受用終生：是對(duì)愛的敬仰，還是為愛而生的感激？這何嘗不是一種財(cái)富呢？
愿我與我的財(cái)富相依相偎，相偕走過我一生的道路。
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