讓的力量
讓的力量1
自信是一片海，海上煙波飄渺中白帆點(diǎn)點(diǎn)，總有一艘船為你漂浮;自信是一片天，天高云淡處雁群陣陣，總有一對翅膀?yàn)槟阏归_;自信是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，總有一個星座在將你守候，守候那美好的明天。只有自信，才能讓你成功。在那一次，我丟失了自信，但又找回了自信......
我的成績從小到大都保持著良好的成績，總在年級里排第一第二，而且，從來就沒有滑出前三名。但在五年級下冊期末考試前，我驕傲了起來，直到發(fā)成績單的那一刻，我就像從天堂掉到了地獄。班里就有五六個考得比我好的同學(xué)，那么在年級里呢？我不禁打了個寒顫，肯定排到第十幾名去了。從第一名，到第十幾名。我頓時失去了自信，覺得自己再也沒法考好了。
回去以后，我一直郁悶不已。寒假回到老家，看到預(yù)習(xí)的作業(yè)，更是無精打采。我每天都無所事事，對于作業(yè)都是敷衍對待。這樣過了幾天，我便堅(jiān)持不住了，不斷地問自己：“你真的甘心這樣耗過一個暑假，一直考不過別人嗎？”我以前在假期里一直都要做預(yù)習(xí)作業(yè)，現(xiàn)在突然停下，并不因?yàn)闆]有負(fù)擔(dān)感到高興，而是感到無聊、煩悶與對自己的失望。但是已經(jīng)考得那么差，還能怎么辦呢？
我又看了看成績單，不禁嘆息起來。一陣風(fēng)闖進(jìn)我的房間，我決定去散散心。此時是冬天，雖然沒有雪，但寒風(fēng)也能讓人瑟瑟發(fā)抖。田野里空蕩蕩的，正如我的心。此時，我的注意力轉(zhuǎn)到了幾根竹子上。風(fēng)，雖然吹落了一大半的竹葉，但那枝干，卻仍挺立在那里。不禁心想，要是我能像這竹子一樣該多好，狂風(fēng)掃過卻不倒下，明年再開出新葉。呵，拼搏，還是要的。我這樣想著，回到臥室。
我認(rèn)真地開始預(yù)習(xí)，一個寒假下來，我基本把下學(xué)期知識點(diǎn)掌握完畢。開學(xué)后，我仍在努力著，終于，在期中考試，我以389分拿到年級第一。在六年級剩余的時間里，每一次大考，我都保持著第一名。那一次，我找回了自信！
讓的力量2
丟失的東西總會找到的，這只是時間問題。只要你信賴它們一定會出現(xiàn)。 ——題記
小時侯我總是丟三落四，經(jīng)常找不到橡皮、紙、筆，但也奇怪，最終在過了幾天、幾個星期，甚至更長時間后，它們總會自己出現(xiàn)。我相信這是信賴的力量。丟失的東西總會找到的，只不過是時間問題而已。
我和妹妹從小就是很好的玩伴，可自從妹妹當(dāng)了琴童，去北京學(xué)琴，自是半年也難得一見。有時后思念之情還真的有些“剪不斷，理還亂”的韻味呢！妹妹自然也是很想我的。此番她從北京回來，使我在驚喜之余還有些陌生，更使我驚奇的是她已將全部的精力投入學(xué)琴中，完全沒有貪玩的孩子氣。這一切告訴我：我與妹妹之間丟失的東西已經(jīng)找回來了。雖然我們相聚只有短短的幾個小時，但我看著成熟的妹妹，沒有什么比祝福和信賴她一定會成功更好的了。
當(dāng)年屈原漫步在汨羅江邊，想著破碎的國土、離散的親人，他失去的太多了，希望并相信自己的縱身一躍能喚起并警醒所有的帝王與庶民。最終丟失的東西找到了，屈原的信賴也化作了現(xiàn)實(shí)，無數(shù)的帝王引以為戒，屈原也化作人們心中愛國主義的象征。
說到環(huán)境問題，總會使我不寒而栗，地球的資源日漸枯竭，往日的小橋流水人家蕩然無存，人們無休止地掠奪，丟失了藍(lán)藍(lán)的天空、清請的流水。但我信賴以前的美景一定會回來，科學(xué)家們研制出海波發(fā)電、潮汐發(fā)電，再加上原來的風(fēng)力發(fā)電等，最終可以代替燒煤，既然發(fā)電可以用清潔的能源，我相信地球母親那些慷慨的禮物終于可以永藏在地下，同時得到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云。
信賴會產(chǎn)生奇跡，不管在幾天，幾個月，幾千年，或是若干年以后。 信賴如清泉，滋潤我的心靈。信賴如警鐘，提醒過往的路人。信賴如童謠，給人美好的憧憬。
讓的力量3
文學(xué)是一把鑰匙
法國大作家都德曾經(jīng)說過，當(dāng)一個民族淪為奴隸時，只要它好好地保存自己的語言，就好像掌握了打開監(jiān)牢的鑰匙。
在《最后一課》中，法國戰(zhàn)敗了，被迫將阿爾薩斯和洛林兩省割讓給了德國。都德義憤填膺，便寫下了這篇小說。在小說中，德國老師即將給阿爾薩斯的學(xué)生們教授德語，在最后一堂法語課上，那位老教師對學(xué)生們說了這句話：“我們必須把語言記在心里，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙！”這句話告訴我們，人可以變成奴隸，但人只要不放棄自己的文化，就一定能沖破奴役的枷鎖。終于，法國在之后的戰(zhàn)爭中，又讓阿爾薩斯和洛林兩省回歸祖國！這就是文學(xué)的力量！
文學(xué)是一顆改變?nèi)说乃幫?/p>
古人所醞釀出來的四書五經(jīng)，是智慧、道理、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，書里面所蘊(yùn)含的一些道理，博大精深。假如你看了它們，你的思想可能會由墮落變成高深，可能會由平常變成高人一等；假如你看了它們，你的行為可能會由低下變成高尚，可能會由惡劣變成善良；假如你看了它們，整個人可能會由“魔鬼”變成“天使”，可能會由邪惡變成富有愛心。
這就是文學(xué)的力量！
文學(xué)是一盤改變命運(yùn)的游戲
有人會想：為什么人非要接受教育，為什么人非要從小接受教育，這些有什么用呢？還有人想：人既然可以自力更生的話，就可以不用學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)花費(fèi)了人這么多時間，花費(fèi)了人這么多精力，學(xué)習(xí)有什么用？
然而，我想告訴你們的是：“學(xué)習(xí)是人之根本。學(xué)習(xí)首先教會我們做人，修養(yǎng)生息，做一個有素質(zhì)有道德的人。其次學(xué)習(xí)教會我們認(rèn)知問題、分析問題、解決問題的能力，做一個對社會、對國家又貢獻(xiàn)的人。然后學(xué)習(xí)教會了我們怎樣愛惜自己、保護(hù)自己，讓自己做一個身體強(qiáng)壯的人。最后學(xué)習(xí)教會我們勞動，教會我們?nèi)绾蝿?chuàng)造我們美麗的家園�！�
從小學(xué)習(xí)，是為了打好基礎(chǔ)，為以后的成長道路做鋪墊，讓你變成一個有用的人。
這就是文學(xué)的力量！
讓的力量4
“哎，今天考試才考了80多分�！蔽易咴诨丶业穆飞�，沮喪地說：“真是糟糕透了，回家該怎么交代呢？”
這時，我的一個好朋友好像看出了我的心思，趕緊追上我，猛地拍了一下我的肩膀，嚇了我一大跳，我張皇地回過頭來，一看，是我的好朋友，便朝她冷地一笑，她卻說：“假，假，假，笑不出來就別笑了，冷地一笑怪難看的。不然就真笑一個？”我當(dāng)然是笑不起來，我也知道她的好意，又朝她笑了一下，她高興地說：“這才對嘛！我知道你是因?yàn)榻裉斓目荚嚦煽儾焕硐攵桓吲d的，但是你也應(yīng)該高興啊，難道你沒聽說過這句話嗎---一分鐘不笑，你的壽命就會減短一秒鐘�！蔽衣犃怂脑�，說：“我這次沒考好，老師會不會不喜歡我了啊，我下次還能考好嗎？”我的朋友好像早就預(yù)料到我要說這句話，接口就來：“你說呢？老師還會喜歡你的，只要你好是努力學(xué)習(xí)，我相信你一定會考好的！”我又重新回復(fù)了自信。我們倆人一起開開心心地回家了。
好朋友的幾句話，給了我鼓勵，又讓我重新努力了起來，又讓我重新振作了起來，又讓我重新競爭了起來。
過了些日子，又考試了，在考試之前，我心里還在想著上次考試，我往后看了看我的好朋友，我的好朋友對我輕輕地說：“努力、奮斗、競爭！”她說的是那樣的堅(jiān)定，那樣的自信。
考試成績下來了，果然，我考了個第一名，當(dāng)時，我就想：為什么朋友的話那么準(zhǔn)確？一定是她在用魔法的力量幫助我。
以后，每次考試，我都會在心里念叨著：“魔法的力量請助我一臂之力，當(dāng)然，我自己也會努力，考出最好的成績。
讓的力量5
夜空，月亮像往常一般向人間慷慨地灑著皎潔的光，窗外三兩只飛鳥也如平日一般鳴叫；書桌前，失落的我卻不能像以往那樣高興，仿佛失去了前行的力量。
低下頭來，紙上的總分班排名下，那個黑色的“12”猶如一片無邊無際的烏云，籠罩在我的心頭，遲遲不能揮去。
我失落的目光，不愿再在排名紙上多停留哪怕一秒鐘。此時此刻，我的眼中，滿都是自己拿到總分班級第5時，那個歡呼雀躍的樣子。
我的內(nèi)心有一個聲音禁不住責(zé)備自己：“究竟是怎么回事？數(shù)學(xué)卷上那兩道基礎(chǔ)的填空題居然會填錯？那可是六分呀！六分！當(dāng)時為什么沒有好好檢查，為自己的粗心大意付下了如此沉重的代價！”那個聲音一直在腦中回蕩，我多想把那個聲音的源頭找出來，然后狠狠地關(guān)掉！
可是，我失敗了。
心中對自己的責(zé)備仍在繼續(xù)，我心中的失落感愈發(fā)沉重。我深深地知道，此時的我，需要一股力量，使我勇敢地抬起頭，讓我前行。
我隨手拿起一本書，試圖從中找到安慰。
書中有一段話，是這么說的：“不經(jīng)歷低谷就無法到達(dá)巔峰——告訴低谷中的自己，低谷是走向巔峰的必經(jīng)之路�！睕]錯！這不就是支撐我前行的力量嗎！
我拭了拭眼角的淚水，決心從此振作起來。從基礎(chǔ)和易錯易混知識開始，扎實(shí)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，有空余時間還做些拓展題目。
終于，功夫不負(fù)有心人。在下一次的考試中，我的總分班排名到了第3名。心中，對于那句話，依然記憶猶新。
清晨，太陽如往日一般，將它的熾熱光芒無私的灑向這片大地。窗外飛鳥在陽光下沐浴著，發(fā)出清脆的鳴叫聲，書桌前，那句話早已成為一股讓我前行的力量，推動著我不斷前行。
讓的力量6
我們的生活中處處充滿愛，有父母長輩對孩子的寵愛，老師對同學(xué)們的疼愛，同學(xué)們之間的友愛，還有社會生活中來自陌生人的關(guān)愛……
有一種愛，無處不在。如果我生病了，媽媽會把所有的工作全推掉，用心照顧我；當(dāng)我不開心的時候，爸爸會跟我一起玩我喜歡的游戲，變著法兒逗我開心；當(dāng)我出門在外時，外公會呵護(hù)我的安全；回到家，外婆會燒一手好菜，都是我最喜歡的美味佳肴；哥哥會專心輔導(dǎo)我做功課；還有爺爺奶奶，一直會給我愛的鼓勵。
有一種愛，叫做支持。我心愛的羽毛球運(yùn)動，就得到了全家人的大力支持。不管刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽都會不辭辛苦地接送我訓(xùn)練，而且周末還會帶我去球館進(jìn)行對打練習(xí)；外公外婆會整理好運(yùn)動裝備，準(zhǔn)備好新鮮的水果、濃香四溢的美食，給我補(bǔ)充營養(yǎng)和能量；哥哥會雷打不動地在我出門前，跟我擊掌，給我打氣，為我加油……
記得有一次，訓(xùn)練過程中我不小心扭傷了腳，教練急忙打電話給媽媽。不一會兒，爸爸媽媽匆匆趕來球館�？吹轿彝纯嗟臉幼樱瑡寢尲钡弥钡粞蹨I，爸爸也一時間慌了神，手足無措。他們焦急地把我送到醫(yī)院，進(jìn)行了各種檢查，萬幸沒有大礙，只需在家休養(yǎng)，爸爸媽媽松了一口氣�；叵氚职謰寢尵o張的神色，我自責(zé)不已，心想：他們大概不會再允許我訓(xùn)練了吧？想到這里，我很是沮喪。沒想到回到家里，爸爸第一時間給我講解和示范了運(yùn)動的自我保護(hù)方式；媽媽給了我一個大大的擁抱，告訴我安心休養(yǎng)，盡快恢復(fù)；外公外婆和哥哥都用自己的方式不約而同對我表達(dá)關(guān)愛……
愛是溫暖，愛是支持，愛是鼓勵。家人的愛讓我擁有了戰(zhàn)勝一切困難的力量，充滿自信，勇往直前！
讓的力量7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，古人對讀書情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知，可以說讀書的好處是非常多的。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
讀書的好處實(shí)在是太多了，我們通過讀書可以豐富我們的內(nèi)心世界，可以讓我們開闊我們的視野，增長見識。讓我們一起熱愛讀書吧，一起讀好書吧！
讓的力量8
一個人有無數(shù)種情感，其中“自信”最為奇妙�！白孕拧北旧黼m沒有什么意義，卻能賦予擁有它的人無窮無盡的力量，這種力量，我叫它“自信的力量”，它并非來自肉體，而是存在于我們的靈魂深處的強(qiáng)大的力量。
自信，顧名思義，就是相信自己，當(dāng)一個人能夠信任自己時他便會擁有自信的力量。然而，并非所有人都擁有自信，曾經(jīng)的我也是一樣。
我在上小學(xué)三年級時，數(shù)學(xué)成績經(jīng)常位于班級前列，可英語成績卻十分不理想，不及格更是常有的事，英語老師甚至放棄了我。無論我考的英語成績多低，老師都不會過問，其實(shí)更別說老師，連我自己都不曾相信我的英語成績能有所好轉(zhuǎn)�？删驮谀莻�學(xué)期，班里來了一位新老師，她對我們的成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)都不了解，就進(jìn)行了一次小小的聽寫，在她看過成績后，下課把我叫到辦公室談話。我忐忑不安地跟著老師來到辦公室，只見這位英語老師拿著我的聽寫單，問我：“這位同學(xué)，為什么你的成績這么低？是不會嗎？”我則很隨便地回答道：“老師，我的英語成績始終是這樣，怎么努力都沒有用，您還是別管我了�！甭犃宋疫@一番話，老師不但沒有生氣，反倒更柔和地對我說：“誰說的？我可不這么想，看看你的數(shù)學(xué)成績，說明你有多聰明呀！依我看，你這次英語月考能考過70分！”我被這番話驚呆了，直到放學(xué)我還在回味著老師的這句話。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)我變了，在英語課時沒有了以前的無聊感，在背單詞時也有了前所未有的精神和效率。我的英語成績在不斷的飆升。真如老師說的那樣，在月考中，我真的考到了以前從未考過的分?jǐn)?shù)——83分，并以此為契機(jī)，英語能力在不斷的提高、進(jìn)步。
那位英語老師對我的信任，使我自己也信任自己了。從那之后，不僅僅是英語，無論我做什么都事情都充滿了自信。我也認(rèn)識到了，自信的力量是如此龐大。請相信我，在這個世界上沒有什么無法克服的困難，相信自己的力量，就一定能克服所有的困難。
讓的力量9
生活中有很多事情需要我們的力量，小至爬樓跑步，大至登臺表演。那么我們的力量究竟從何而來呢？
力量，從懂得中來——懂得一件事背后的意義與價值，也從中汲取了前行的力量。袁隆平老先生在不久前獲得了“共和國勛章”，世界在為這個90歲的老先生喝彩的同時也驚嘆于他驚人的成就與能力。他哪里來的力量，能讓他三十年如一日地進(jìn)行研究，面對外界的質(zhì)疑不屑一顧，一心一意的開發(fā)出超級水稻呢？因?yàn)樗眠@份研究背后的意義：不僅僅是一份榮譽(yù)，而是饑餓人民的希望與期盼；這些水稻也不僅僅是糧食，還承擔(dān)著能夠拯救百萬條生命的重任。
正是因?yàn)槔舷壬贸删捅澈蟮某林匾饬x，他才有了能夠一頭扎進(jìn)研究的干勁，有了敢于向權(quán)威發(fā)聲的勇氣，而且我相信，他能一路帶著這份懂得的力量，繼續(xù)走下去，創(chuàng)造新的奇跡。
這就是懂得的力量，就像袁老先生了解雜交水稻背后的意義一樣，當(dāng)我們懂得一件事中真正蘊(yùn)藏的意義時，我們就能從中獲得巨大的力量。
而力量也不僅從懂得意義中來——它也存在于藝術(shù)上。京劇大師梅蘭芳就很懂得京劇的藝術(shù)。他懂得戲里戲外人物性格，懂得如何在拂袖中眼波流轉(zhuǎn)，懂得怎樣將人們帶入故事的情節(jié)里�？偠灾�，梅蘭芳懂得技巧，更懂得如何將美麗的感受傳遞給看客們。正因如此，他才將他迸發(fā)出驚人的力量化為千古絕唱，流芳百世，于是乎，世人們才能記得這位絕世而獨(dú)立的名角兒。
梅蘭芳的懂得來自他日復(fù)一日的觀察與操練，他懂的可不僅是技巧，懂的更多是他對藝術(shù)獨(dú)到的見解與追求，所以他才從中凝練出巨大的力量來，驚艷世俗，名垂青史。
我們要懂得世上滄桑美好，懂得人間亂世浮華，懂得使我們的雙腳堅(jiān)定有力，使我們能無畏的踏開步子，邁向未知的遠(yuǎn)方。
讓的力量10
我一直以來都不算個自信的人，做什么是總是怕自己做不好，覺得自己做不好。越是這樣覺得，就越給自己設(shè)限。越給自己設(shè)限，就會發(fā)現(xiàn)自己什么都不會做，什么都做不好。別人也會給你說自信點(diǎn)，但是自己還是不能自信起來。
后來一直在看書，一直在聽書，慢慢地發(fā)現(xiàn)原來自信都是源于自己的，每個人都有他的閃光點(diǎn)，哪有什么完美的人，只是我對自己的要求太高了。我們可以輸給別人，但別輸給了自己。其實(shí)很多時候，我們不是輸給了別人，而是輸給自己。一個不輸給自己的強(qiáng)者，是不會忘記自己的人生權(quán)利的。在困境時也能選擇積極心態(tài)的人，他是能正確對待失敗，永不放棄的人，是有強(qiáng)大情感支撐的人。自信的人很強(qiáng)大。
成功垂青于自信的人。舍恩定律說：對事業(yè)懷有信心，相信自己乃是獲得成功的前提。自卑是人生大弊，會使聰明才智創(chuàng)造力得不到發(fā)揮。自信是成功的必要條件。自信是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定，自信在人際交往與事業(yè)上都非常重要。只有自己相信自己，他人才會相信自己。
肯定自己戰(zhàn)勝自卑。每個人都有自己的長處和短處，如果我們把自己的長處和別人的短處相比就能發(fā)現(xiàn)自己的長處，所以我們要把自己的長處發(fā)揮到最大化，取長補(bǔ)短，不斷增加自己的信心。我們可以把自己引以為豪的成績與優(yōu)點(diǎn)列舉出來，不斷地刺激和強(qiáng)化自己，告訴自己，我還是不錯的。只有自己不斷地給于自己心理上的強(qiáng)調(diào)與暗示，就一定會變得越來越自信。
現(xiàn)在的自己，總是告訴自己我是做棒的，我總在付出，我也收獲了很多，不管是榮譽(yù)還是別人的贊許，所以不要自卑。我不斷地嘗試，不斷地進(jìn)步，這都是我的優(yōu)勢，所以不要自卑。只有樂觀自信的人，才會用良好的心態(tài)對待自己的工作，對待自己的生活。
所以每天開開心心的，相信自己會創(chuàng)造自己的美好生活，一切都會變得好起來。
讓的力量11
專注的力量是很強(qiáng)大的，它體現(xiàn)在我們生活的方方面面，有時候我們會發(fā)現(xiàn)，如果專注集中記憶力就會提高很多效率。
比如在上課的時候，如果我們提高我們專注的力量，提高注意力，聚精會神的全神貫注的聽講，那么一節(jié)課下來之后，我們就會發(fā)現(xiàn)我們的臉是紅的，當(dāng)臉紅時就表示腦子是在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的，這就說明我們上課的時候的效率是很高的，因?yàn)橐恢痹谒伎家恢痹诼犂蠋煹脑�。如果一直�?jiān)持這樣專注地聽講，那么一個月下來，如果大家都是一樣的.聽講，那獲得的收獲也是我們會雙倍。
還有時候在考試的時候也是這樣的，因?yàn)樵诳荚嚂r并不是所有的錯誤都是因?yàn)橹R儲備不夠和能力不夠，而是很多錯誤都是因?yàn)橐恍┬●R虎，比如看錯了題，誰做了題等這樣的分?jǐn)?shù)其實(shí)是不該扣的，這個時候如果提高專注的力量，在考試的時候認(rèn)真的審題，答題注意答題規(guī)范，這樣我們就可以避免很多不應(yīng)該扣的分?jǐn)?shù)，從而整個考試的分?jǐn)?shù)也會因?yàn)閷Ｗ⒍玫教嵘?/p>
專注的力量還體現(xiàn)在體育競技比賽中，比如如果有兩個人他們是打羽毛球的對手，那么如果有一個人專注時刻盯著球，想著該怎樣進(jìn)攻，怎樣防守，而另一個人心不在焉的，只知道應(yīng)付老師，那比賽的勝負(fù)其實(shí)在比賽的過程中就已經(jīng)決定了專注的人精神更加集中，打中了球也會更多而不專注的人則會看片看漏，甚至有時候因?yàn)樽呱穸硬蛔∏颉?/p>
專注的時候精神是高度集中的，這個時候做的事情會事半功倍，效率提高，所以成果也會提高，而如果一直粗心馬虎的做事，做什么事情都是心不在焉的，那么就會事倍功半，做了很多事情，但是也得不到理想的結(jié)果，可能還不如別人專注的做一會時間。
專注的力量是強(qiáng)大的，我們都要學(xué)會提高自己專注的能力。
讓的力量12
讓，是一種氣度，一種胸襟，一種豁達(dá)。假如陳小姐能忍讓，就不會與司機(jī)對峙數(shù)小時，還引起警案出動。假如司機(jī)能忍讓，就不會迫使車上數(shù)十人轉(zhuǎn)車。讓是一種美德，是一種需要，是一種度量。
讓，能化矛盾為和諧，化怨恨為友善。藺相如看見廉頗的馬車正迎面駛來，而這條街只能容納一輛馬車。他馬上命令車夫退后，車夫不解，問道：“大人，你的官位比他高，而此路又是你管轄的，為什么要讓呢？”藺相如笑：“他與我同為國家效力，我又不趕時間，讓一讓又在何不妥呢？”此事傳到一直與藺相如有隙的廉頗耳中，他深受感動，與藺相如一道為趙國盡忠盡力。
如果沒有藺相如的讓，他與廉頗之間的恩怨何時了呢？二人又怎會齊心協(xié)力治理趙國呢？可見，讓的力量如此巨大，能消滅心靈間的隔隙，化解人與人的恩怨，找尋和諧之橋。
讓，是成大事者必有的風(fēng)度。一時之讓，會改變?nèi)说囊簧�。美國總統(tǒng)林肯的父親是一位鞋匠，政敵常常以此來攻擊他。一次，林肯在作報告，突然，一個口沒遮攔的狂徒大喊：“你不要以為你是總統(tǒng)很了不起，你要記著你不過是鞋匠的兒子！”突如其來的羞辱使林肯心中充滿怒火，曠達(dá)的胸襟使他很冷靜下來，動情地說：“是的，我是鞋匠的兒子，我一直為爸爸精湛的手藝感到自豪！”說完，流下眼淚。會場上，掌聲雷動。林肯的讓不僅讓人們看到他的大度，還看到他不為人知的柔情的一面。
雨果說過，忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。若現(xiàn)在烏云密布，雷聲隆隆，這是暴風(fēng)雨將至的預(yù)兆。而讓就是一束陽光，它能穿透密密的云層，驅(qū)散心中的灰霾，重現(xiàn)太陽燦爛的笑臉，阻止暴風(fēng)雨的發(fā)生。
讓是一種智慧，既能滿足別人的要求，也不悖自己的意愿。喬恩為英國設(shè)計溫萊頓大廳。他運(yùn)用豐富的力學(xué)知識，只用了一根柱子支撐大廳。政府驗(yàn)收員覺得這樣很不安全，命令他再添幾根柱子。喬恩不愿意違背自己的設(shè)計理念。無奈，不添加柱子，他們會重新找人設(shè)計。喬恩作出了讓步，增添了柱子。不過柱子沒有接觸頂部，只是象征性地豎立著。
忍一時之不快，為自己創(chuàng)造更多的價值，何樂而不為呢？讓，是一把尺，能測量人眼光的長短；讓是一把秤，能稱出人公德心的輕重；讓，閃耀著智慧之光，散播著眾生之愛。
讓的力量無限大，能使社會更和諧。
讓的力量13
俗話說，“人心齊，泰山移”。螞蟻們深深懂得這個道理，請看它們是怎么做到的。
公園里，幾只螞蟻邁著方步正在到處覓食，突然它們看到一條肥碩的青蟲懶洋洋的啃著青草，頓時眼睛一亮，心里立刻樂開了花，多好的晚餐！晚上有“燉肉”吃啦！可是大青蟲這么大，最少有小螞蟻的幾千倍，它一張嘴就可以吞下幾十只螞蟻，怎么辦？
螞蟻們有自己的辦法，它們有強(qiáng)大的螞蟻軍團(tuán)。軍團(tuán)由數(shù)不清的螞蟻組成，每個螞蟻的力量都是有限的，但是，他們都有一個信念，就是團(tuán)結(jié)一心，勇往直前，戰(zhàn)勝敵人。其中一只迅速地螞蟻趕回去報信，其余的幾只螞蟻試探著向大青蟲發(fā)起挑戰(zhàn)。很快，螞蟻大軍以迅雷不及掩耳之勢源源不斷的趕到了這里。
沖鋒的號角吹了起來，螞蟻們從四面八方向大青蟲發(fā)起進(jìn)攻。它們爬到青蟲的身上，有的咬它的背，有的咬它的的頭，有的咬它的肚子。大青蟲痛得直打滾，它按捺不住心中的怒火，把所有的潛力都爆發(fā)出來，它使勁地晃動著身體，拼命地甩動著頭，許多螞蟻都被拋了出去。它再來個大翻身，給螞蟻們來個泰山壓頂。霎間，許多螞蟻被壓成肉泥，還有很多受了傷。
戰(zhàn)斗異常激烈，但是，沒有一個螞蟻退縮，有的螞蟻已經(jīng)斷了胳膊少了腿但是它們?nèi)匀凰浪赖匾ё〈笄嘞x不放，任憑大青蟲不斷的翻滾。更多的螞蟻趕過來，它們昂起頭，仿佛在撕心裂肺地叫喊，要為死去的同胞們報仇。每只螞蟻都是敢死隊(duì)，它們前仆后繼，所有的螞蟻心里只有一個目標(biāo)，那就是戰(zhàn)勝大青蟲！瞬間，大青蟲全身都爬滿了螞蟻，它們用尖銳的牙齒撕咬著青蟲并快速注入毒液。很快，大青蟲招架不住，痛苦的扭曲著身體，不一會兒，就一動不動了。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，螞蟻們拖著大青蟲凱旋而歸，小螞蟻戰(zhàn)勝了大青蟲。這是團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)一心不可戰(zhàn)勝！
讓的力量14
有人感慨：“現(xiàn)代人為了自己的利益變得勢利了�！笨晌也⒉毁澩�。雖然現(xiàn)在社會上有一些人干那種缺乏道德、缺乏良心的事，但是只要你有一雙“慧眼”——善于發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，你也會發(fā)現(xiàn)社會上并不缺乏愛心啊。公車上，一年級的小學(xué)生知道要給年邁的奶奶讓座；馬路上，年輕的小伙子會主動攙盲人爺爺過斑馬線；巷子里，慈祥的叔叔會把坐在地上哭泣的小姑娘扶起……盡自己一份綿薄之力，就能充實(shí)整個社會的愛心值！
愛心，不僅需要靠一個人的力量，而是要將整個社會的力量所聚集在一起，創(chuàng)造出驚天動地的愛！那是2008年5月12日，那一天，四川汶川山崩地裂，無數(shù)個生命在地下無望的吶喊著……那些老師，大公無私的老師，有的失去了寶貴的雙手雙腿，有的沒有了思考的能力，有的變成了植物人，除了可以眼巴巴地望著天花板什么都不能做，有的甚至只能在地下永遠(yuǎn)地長眠……為什么？是因?yàn)樗麄儧]逃出來嗎？是因?yàn)樗麄儾粫跃葐�？不！是為了救那些與他們非親非故的學(xué)生！但他們不會后悔，因?yàn)樗麄儼炎钭钫嬲\的那份愛留在了被救的孩子的心中。
這份愛，將伴隨孩子成長，將把那些孩子變成具有愛心的人！聽到地震的消息，全國各地都開始行動起來了。為了讓那些保住性命卻失去家園的災(zāi)區(qū)人民重建家園，紅十字立馬開始募捐，數(shù)億元的現(xiàn)金為重建汶川奠定了基礎(chǔ)；許多學(xué)業(yè)繁忙的大學(xué)生也抽出空余時間爭當(dāng)志愿者，為災(zāi)區(qū)運(yùn)送物資；那些有能力的人們還親自趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助救援工作；許多年輕力壯的人都去為災(zāi)區(qū)人民捐血……這些人們無私奉獻(xiàn)，付出精力，付出體力，付出錢力，難道是為了自己的利益？
我們的社會，因?yàn)橛辛藧坌�，更加和諧多彩；我們的生活，因?yàn)橛辛藧坌�，更加精彩美好�?/p>
讓的力量15
在村子附近的一片森林里，住著一只兇猛可怕的老虎。它有著閃亮的皮毛，甚至連灰塵都碰不到它。鋒利的爪子像一把把鋒利的小刀子在樹上劃來劃去，樹上立刻出現(xiàn)五道傷痕。鋒利的牙齒就像鋼片，可以咬掉一棵碗那么大的樹。
有一天，當(dāng)老虎正在打獵時，他看到了一頭胖公牛。它有尖角，就像兩把長矛。它非常鋒利和強(qiáng)大。它能撞倒一棵有堅(jiān)硬突起的大樹。老虎咬的時候，公牛疼，突然把角轉(zhuǎn)向老虎。老虎差點(diǎn)死掉。就這樣，老虎跑了，回去好了，再也不敢和公牛打了。
老虎抓了一頭野牛，吃喝完只想休息。聽到叫，他想：“今天的飯吃飽了，明天我該怎么辦？”或者再去宰牛，明天弄點(diǎn)吃的。與其行動，不如行動。走吧！走了一會兒，老虎又聽到了牛叫的聲音。它穿過草地，兩天前看見了那頭牛。這頭牛在為一個瘦弱的農(nóng)民耕地，它似乎很樂意。農(nóng)夫正在用繩子打它，但是牛沒有反抗！老虎仔細(xì)地看著農(nóng)夫。他穿著打補(bǔ)丁的衣服，戴著一頂破舊的草帽。他的頭裹在。寫的臟布里。他的手是黑色的。他怎么可能是那個打敗牛的人？不行，我一定要問牛哥，健壯的牛哥怎么給他耕地？
當(dāng)農(nóng)夫回家吃午飯時，老虎發(fā)現(xiàn)了奶牛。當(dāng)牛一看到它時，他假裝準(zhǔn)備進(jìn)攻。你老虎真的痊愈了，忘記了痛苦。我不會給你上課，但我不相信。牛哥，冷靜點(diǎn)。我不是來打架的。我根本打不過你。我就想問問你為什么這么強(qiáng)，打不過一個瘦瘦的農(nóng)民。我不是自愿的。牛說：那是因?yàn)槿擞兄腔鄣姆▽�。那是什么？你最好自己去問農(nóng)民。農(nóng)夫吃完后，老虎立刻找到了他。告訴我你的智慧法寶在哪里。趕緊給我。農(nóng)夫害怕地倒在地上，看到老虎要智慧和法寶，他回答說，我把那東西忘在家里了，我還是回去拿吧，但是我怕你吃了我的牛，我先把你綁起來。好的。老虎被農(nóng)夫牢牢捆住，農(nóng)夫回到村子里，迎接了一群年輕人，把老虎抱進(jìn)了籠子。
農(nóng)夫用智慧的法寶打敗了老虎。這就是智慧，可以改變歷史，改變命運(yùn)。
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