小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班1
老師是我們?nèi)松膶?dǎo)師，學(xué)校是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃，而班級(jí)就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的集體。我們班是學(xué)校里一塊“風(fēng)水寶地”。在這里，處處可以看到互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)范。
記得有一次，我們班一位同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，和他同桌的同學(xué)馬上拿出一張紙巾遞給他。大家看到后，不約而同都行動(dòng)起來(lái)。有的幫他擦擦嘴巴，有的拿來(lái)熱水讓他漱漱口，有的拿起掃把掃掃地，有的拿來(lái)拖布拖起地來(lái)。還有的同學(xué)幫他捶起了背……大家忙的都滿(mǎn)頭大汗。
不一會(huì)兒，老師來(lái)了，教室里靜得好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的�？墒�，老師卻像什么都知道了，她帶著滿(mǎn)意的神情說(shuō)：“同學(xué)們!你們都是好樣的�！贝蠹叶夹牢康匦α�。
我愛(ài)我班，我愛(ài)這塊充滿(mǎn)優(yōu)良品德的“風(fēng)水寶地” !
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班2
我們班是XX小學(xué)四(6)班，我們班的同學(xué)和老師相親相愛(ài)，互相關(guān)心，像一家人一樣相處的很和睦。
老師像父母，都非常有責(zé)任感，嚴(yán)格要求我們。我們的數(shù)學(xué)老師嗓子不好，她打完針馬上又回來(lái)給我們上課。語(yǔ)文老師是教學(xué)能手，平時(shí)工作很忙，但是就算再忙也會(huì)來(lái)教室指導(dǎo)我們做作業(yè)。
同學(xué)像兄弟姐妹，有困難時(shí)，大家都會(huì)相互幫助。記得有一次上美術(shù)課我忘了帶卡紙，正在我著急的時(shí)候，我的同桌徐俊主動(dòng)拿出自己的卡紙借給了我。雖然大家有時(shí)會(huì)吵架，但一會(huì)兒又會(huì)相互認(rèn)錯(cuò)，和好如初。
大家都很團(tuán)結(jié)�？斓娇谒惚荣惲�，同學(xué)們不知練了多少次，但沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)苦說(shuō)累�？谒惚荣愇覀儼嗳〉昧似骄�96分的好成績(jī)。老師和同學(xué)們都高興極了。
老師像父母一樣關(guān)心我、照顧我；同學(xué)像兄弟姐妹一樣幫助我、安慰我。班級(jí)的每一個(gè)人都非常重要，失去了哪一個(gè)人都組合不成這一個(gè)大家族。我愛(ài)我班！
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班3
我愛(ài)我的班級(jí)，這是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體，也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。是我們學(xué)生心目中的好集體。
我們是鄭東中學(xué)七年級(jí)的實(shí)驗(yàn)班，在自習(xí)課上我們是靜悄悄的；老師講課時(shí)我們是認(rèn)真聽(tīng)講的好學(xué)生；下課時(shí)我們是認(rèn)真完成作業(yè)的班級(jí)。這就是我們7(2)班。我們是老師心目中的好學(xué)生，校長(zhǎng)心目中的好集體，同學(xué)心目中的好榜樣。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們師生同心，團(tuán)結(jié)互助。同學(xué)在賽場(chǎng)上比賽，老師在下面準(zhǔn)備后勤工作，比同學(xué)還緊張，最后才取得了優(yōu)異的成績(jī)。總分排名第六。這是我們師生同心的表現(xiàn)。
自習(xí)課上我們沒(méi)有老師的監(jiān)督就靜靜的，地上掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。每個(gè)人都在認(rèn)真的完成自己的作業(yè)，不亂說(shuō)話(huà)，每個(gè)人都在做自己應(yīng)該做的事。雖然沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗，但我們問(wèn)心無(wú)愧。
優(yōu)良的學(xué)習(xí)態(tài)度更是值得驕傲，每個(gè)人都以比自己好的榜樣看齊，都在互相競(jìng)爭(zhēng)著。謙虛的解答每一個(gè)人的問(wèn)題，是一個(gè)個(gè)小老師。
這就是我的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)。
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班4
當(dāng)我踏進(jìn)這熱鬧的校園，同學(xué)們都在認(rèn)真練習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)大步流星地向北關(guān)小學(xué)走來(lái)了。
這一天，天氣陰沉沉的，可同學(xué)們的激情又火熱的心情是掩藏不住的。
鈴聲響了，我們?cè)缭绲卣藐?duì)，期待最興奮的一刻。同學(xué)們拿出自己的看家本領(lǐng)，有的盤(pán)踢，有的拐踢，還有一踢就像鬧鐘上了發(fā)條那樣停不下來(lái)的，在既緊張又歡快的氣氛下，踢毽子結(jié)束了。緊接著是扣人心弦的短跑。
姜昱希我們班最堅(jiān)強(qiáng)，最特殊的戰(zhàn)士上場(chǎng)了。也許你看他表面平平無(wú)奇，其實(shí)他是帶傷參賽。他的左手有兩處骨折，老師不想讓他參賽，但姜昱希說(shuō)：“我真的一點(diǎn)事也沒(méi)有，不信你們看。”他甩動(dòng)著又細(xì)又瘦的左胳膊，力證他參賽的決心。在賽道上不論誰(shuí)抗他，擠他，他都奮力往前沖，當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)，全班同學(xué)都一擁而上，關(guān)心他的胳膊，誰(shuí)也沒(méi)有關(guān)注名次。
雖然我們五三班同學(xué)有時(shí)會(huì)吵會(huì)鬧，但遇事體現(xiàn)出的凝聚力更讓我們感動(dòng)。這一刻我更愛(ài)我的班級(jí)。
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班5
我們?nèi)昙?jí)一班共有十七個(gè)同學(xué)。我們像兄弟姐妹一樣生活在這個(gè)大家庭里。在老師的教導(dǎo)下，我們互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，生活得很幸福。
一次，我生病了，發(fā)著高燒。老師和同學(xué)們知道了，馬上給我送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。等我掛上吊瓶后，他們就回去上課了。我一個(gè)人躺在那里，心里想著爸爸媽媽�？墒撬麄兌歼�不知道呢。我忍不住想掉淚。正在這時(shí)，病房的門(mén)開(kāi)了，啊，老師和同學(xué)們都來(lái)了，他們問(wèn)我渴不渴，餓不餓，問(wèn)我要不要吃點(diǎn)東西。原來(lái)，他們是利用課間十分鐘來(lái)看我。中午，他們又來(lái)了。有的端來(lái)了飯菜，有的送來(lái)了熱水，還有的拿著課本準(zhǔn)備給我補(bǔ)課。啊，我的眼淚愉快地流著，這是幸福的淚，這是快樂(lè)的淚！
我愛(ài)我的班集體，我愿意永遠(yuǎn)生活在這個(gè)班集體中。
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班6
我是六年級(jí)未來(lái)班的學(xué)生。我愛(ài)我班是因?yàn)榘嗬镉形易詈玫呐笥�，我在班里可以覺(jué)到溫暖，在班里老師可以教我們很多的知識(shí)，在班里有很多的書(shū)可以陪我很久。
班級(jí)就是一個(gè)大家庭，我的這一個(gè)大家庭有三十八名成員。我有很多的朋友都是從一年級(jí)開(kāi)始上一下上到 六年級(jí)，和我在一起了六年。
班里就像家里，如老師像父母，同學(xué)如兄弟姐妹，書(shū)像我永久的朋友。
我愛(ài)我班，我班有我數(shù)不盡的好，數(shù)不盡的愛(ài)，有了班級(jí)就有了一切，有了班級(jí)我就有了愛(ài)。
我愛(ài)我班，因?yàn)槭前嗉?jí)給了我一切，班級(jí)是我成長(zhǎng)的地方，。
我愛(ài)我班，我班有我數(shù)不盡的好我的班級(jí)就是我成長(zhǎng)的地方。
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班7
集體是一個(gè)脆弱的玻璃球，一不小心就會(huì)破碎，需要細(xì)心的呵護(hù)。
從古到今，贊美團(tuán)結(jié)的句子數(shù)不勝數(shù)，什么“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，什么“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”……正如它們所說(shuō)，一個(gè)好的班集體是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的力量的。只有團(tuán)結(jié)互助才能取得成功，只有每個(gè)人心中樹(shù)立了相同的目標(biāo)，才能一起去奮力拼搏。
寬容待人是集體中不可缺少的。記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)，人就像一個(gè)渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的刺猬，在日常生活中難免會(huì)有摩擦和碰撞。在待人處事時(shí)，要學(xué)會(huì)忍讓與寬容，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粡執(zhí)稍诘叵碌募垪l所有權(quán)打得鼻青臉腫；在于人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，要用寬闊的胸懷包容他，理解他，并且深刻的反思自己，是不是自己做的也不對(duì)。
身為這個(gè)班級(jí)的一員，更重要的是熱愛(ài)這個(gè)大家庭，保護(hù)好這個(gè)特殊的家庭，不讓他人惡意破壞。也不要像中共一樣變成兩派。
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班8
都說(shuō)班級(jí)像一個(gè)大家庭，而我卻覺(jué)得我們班級(jí)更像一片遼闊無(wú)垠的原始森林，我們就像是森林中成千上萬(wàn)的生物，自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們班的“飛毛腿”——陳柏舟同學(xué)如同森林中的獵鷹。他總以飛一般的速度沖鋒，上次400米賽時(shí)，以91秒的成績(jī)贏得班級(jí)第一，就連體育委員都用了94秒，而我平平凡凡，整整用了110秒左右。不僅如此，他武功也非常猛，跆拳道藍(lán)紅帶，格斗力十分強(qiáng)。
我們班的英語(yǔ)課代表曹珊，她似森林中的帶刺的黑玫瑰，她戰(zhàn)斗力是女生中最強(qiáng)的。喜歡罵男生，還喜歡對(duì)男生搞惡作劇，她一聲怒吼能把一個(gè)男生嚇得頓時(shí)心跳280,因此還被一些討厭她的男生稱(chēng)為“幽冥魔”。
我們班的萬(wàn)峻不愧為森林中的狐貍。幾乎老師提的所有問(wèn)題他都能用十分優(yōu)美的語(yǔ)言回答，智力十分高，因此他經(jīng)常被老師夸。但他也十分狡猾——體育課上由于他總有“充分的理由”，所以他一圈也不用跑，在我們跑步時(shí)，他卻對(duì)著我們奸笑，這也引起了我們?cè)S多人的不滿(mǎn)和抗議，要求萬(wàn)峻也要跑。
孔佩玲狀如森林中大樹(shù)上的葉子，她由于成績(jī)不好而在班上默默無(wú)聞，很少有人關(guān)注她，但她總是在努力，我想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)自己要有信心，不要自卑，你一定會(huì)進(jìn)步的�！�
我愛(ài)我班！
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班9
走進(jìn)我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班很美很美。
我的教室里裝飾得非常好看，墻上分別貼著“班級(jí)公約”和八個(gè)小組的比賽，后面的板報(bào)上貼著“佳作欣賞”，還有優(yōu)秀組員的照片，這些為我們班增添了一道道亮麗的風(fēng)景。
我愛(ài)我班，因?yàn)樗粌H美麗，而且給了我知識(shí)，讓我在知識(shí)里遨游，還讓我交了無(wú)數(shù)朋友。
每天早晨，預(yù)備鈴打響后，我們校園里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，那朗朗的讀書(shū)聲從哪里來(lái)？原來(lái)是四（5）班呀！聽(tīng)，那是在背數(shù)學(xué)定律呢，這樣好聽(tīng)！瞧，這就是我們班的同學(xué)，一群遨游在知識(shí)海洋里的孩子們。下課了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐奂谝黄鹜嬗螒颍河械脑谔K，有的在打乒乓球，還有的在講故事……看！他們多快樂(lè)呀！
我愛(ài)我班，是她讓我們六十一個(gè)同學(xué)成為了大家庭，成為了好朋友。
我愛(ài)我班，她溫暖人心，老師們像母親一樣關(guān)愛(ài)我們，呵護(hù)我們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們?cè)谒模?）班這個(gè)溫馨的集體里快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班10
我們班，不僅僅在班號(hào)上“標(biāo)新立異”，同學(xué)們也個(gè)個(gè)身懷絕技。有“飛毛腿”——毛同學(xué)，“跳遠(yuǎn)高手”——李同學(xué)……在每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯神威，為班級(jí)獲得一次次榮譽(yù)。我們班不僅僅有“武將”，還有“學(xué)霸”。年級(jí)名列前茅的劉同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)厲害，還闖進(jìn)了漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。每一位都不可小覷，有的畫(huà)畫(huà)擅長(zhǎng)，三下兩下傳神的人物已躍然紙上，有的樂(lè)器玩得好，十八般樂(lè)器樣樣通，還有的寫(xiě)作是強(qiáng)項(xiàng)，報(bào)紙雜志發(fā)表無(wú)數(shù)……，優(yōu)秀的`每一位組成了這個(gè)大家庭。每日與他們相伴，我們快樂(lè)的競(jìng)爭(zhēng)著。我愛(ài)我的同學(xué)們。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，也不會(huì)有完全相同的我們，我愛(ài)這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“250”班。
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班11
我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，我有兩位辛苦勞動(dòng)的老師，我還有很多小朋友和我一起玩耍。
我的班主任是王蕊老師，她在我們表現(xiàn)好時(shí)很溫柔，在我們做錯(cuò)事情時(shí)卻很?chē)?yán)厲。我的數(shù)學(xué)老師是陳靜老師，她每天會(huì)給我們發(fā)小笑臉，五個(gè)笑臉就可以換一個(gè)獎(jiǎng)狀，每次換獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我都開(kāi)心極了。可是最后才發(fā)現(xiàn)，得一個(gè)小笑臉可真不容易啊!
我有很多好朋友。孫敏軒、薛凱夫、白浩正、周涵彧……很多人都是我的好朋友。
孫敏軒和我從幼兒園小班就是一個(gè)班，同學(xué)七年整，從幼兒園開(kāi)始就成為好朋友，我們還創(chuàng)造了全校大作戰(zhàn)的游戲，還找了八個(gè)秘密通道呢。
薛凱夫、周涵彧和我都是鳴威足球隊(duì)的主力，也是三個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，我是鳴威U9組的隊(duì)長(zhǎng)，薛凱夫是U9賽前賽隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，周涵彧是班隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他們也都是我的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班12
我們的班級(jí)不像以前那樣臟亂，紀(jì)律也越來(lái)越好了，這自然離不開(kāi)老師與同學(xué)們的付出。
同學(xué)們都在為班級(jí)服務(wù)、爭(zhēng)光，一切為了班級(jí)，有在舞臺(tái)上的，有踴躍參加活動(dòng)的，還有認(rèn)真打掃的......我的付出不像小演員那樣光彩，不像打掃那么顯著，我只是一點(diǎn)一點(diǎn)地付出。
我的貢獻(xiàn)雖小，但絕不為班級(jí)抹黑，因?yàn)槲覑?ài)我班。例如，我認(rèn)真倒垃圾，上課聽(tīng)講，認(rèn)真管理紀(jì)律等。上周五，快放學(xué)了，我去倒垃圾，感覺(jué)垃圾桶太臟，里面一片黑，還有那令人反胃的鼻涕、痰等粘在桶上，還有墨汁。我?guī)е叭チ诵〕刈幽莾�，我望著桶，拿起刷子，向“敵軍”發(fā)出攻擊，左刷刷，右刷刷，最后快干凈了，但死角卻要用手摳，我想：這也太惡心了，算了，我就臟一次吧。但是，我想不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就前功盡棄，拉班級(jí)后腿，想完我便用手將已凝固的痰摳掉了�；氐郊�，我用洗手液洗了半小時(shí)，但心里卻很甜，很有成就感。
我們是相親相愛(ài)的一家人，請(qǐng)大家珍惜、付出吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班13
我們班有20名同學(xué)，大家來(lái)自不同的地方，緣分讓我們聚在了一起，我們都要珍惜在一起的美好時(shí)光，快樂(lè)幸福的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
我們班是一個(gè)有愛(ài)互助的班級(jí)，前兩天我發(fā)燒了，頭暈無(wú)力，放學(xué)了，感覺(jué)書(shū)包特別沉，于海峰發(fā)現(xiàn)后，急忙幫我背書(shū)包，一直把我送到爸爸的身邊后，才又跑回教室去背自己的書(shū)包。這讓我很感動(dòng)。
我們的齊老師、李老師知識(shí)淵博，上知天文、下知地理，沒(méi)有她們不知道的知識(shí)。對(duì)我們不管有多困難的問(wèn)題，只要到了她們那里都會(huì)迎刃而解。老師就像我們的媽媽一樣，每天呵護(hù)著我們這些小苗茁壯成長(zhǎng)。
我們班級(jí)開(kāi)展的在線(xiàn)閱讀記錄，使我們學(xué)到了新的內(nèi)容，懂得更多的知識(shí)，在學(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。
我相信我們二一班是最棒的！
我愛(ài)我班，直到永遠(yuǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班14
我是四《4》班學(xué)生，帶我們班的有八名老師，八十名學(xué)生，我們的班就像一個(gè)快樂(lè)的大家庭。
我們的語(yǔ)文老師最嚴(yán)肅，她一聲‘令’下，教室里克鴉雀無(wú)聲，靜的都能聽(tīng)見(jiàn)心跳。數(shù)學(xué)老師也很?chē)?yán)肅，如果誰(shuí)做錯(cuò)題了，誰(shuí)就會(huì)挨打。音樂(lè)老師是我們最喜歡的老師，他在音樂(lè)課上有時(shí)給我們說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，有時(shí)講一個(gè)故事，使我們非常喜歡他。體育老師他也給我們做了許多有利益的事。還有英語(yǔ)。科學(xué)。美術(shù)。思品老師他們都讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
我們同學(xué)之間有說(shuō)有笑，很快樂(lè)。像張勇君和景旭華就是一對(duì)。他們倆到一起總是‘打架’，我們大家都看他倆的表演，最終張永君是敗下陣的一個(gè)，景旭華節(jié)節(jié)勝利，所以他就成為了張勇軍的心頭之恨，他天天在家打弟弟出氣。
我班的蘇紅學(xué)習(xí)可好了老師們都認(rèn)識(shí)他信任他，所以她就成為了我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
我愛(ài)我班，我更愛(ài)我班的老師和同學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)作文：我愛(ài)我班15
也是這樣一個(gè)美麗的秋天我迎來(lái)了自己的初中生活，一切欣欣然，我也幻想著著那是怎樣的一個(gè)新的集體。再分班的榜單上我看到“250”班赫然印著我的名字。什么？“250”，好滑稽啊，這讓人情何以堪，無(wú)論如何不能這樣捉弄我吧。以防萬(wàn)一，又看了一遍，沒(méi)有重名的。老天！我知道它將伴隨我三年的生活。說(shuō)不出的懊惱蔓延著，如果別人問(wèn)起時(shí)，我該怎么說(shuō)。然而從陌生到熟悉，新的學(xué)習(xí)生活很快吸引了大家的精力，在后來(lái)的大考小考中在我們班還真有一股不服輸?shù)摹?50精神”，幾乎次次是年級(jí)第一。如今“250”已成為強(qiáng)者的符號(hào)，我們不再怕別人的譏笑，反而很享受這份殊榮。我愛(ài)我們的班號(hào)。
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