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聆聽(tīng)作文600字（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的聆聽(tīng)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聆聽(tīng)作文600字 1
“父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本，做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩”感恩母親是她讓我明白了這首歌背后的涵義。
“多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里”媽媽雖然是一個(gè)游子，但是卻從來(lái)沒(méi)有讓外婆有過(guò)顧慮，外婆甚至說(shuō)過(guò)：雖然她已經(jīng)這個(gè)歲數(shù)了，但每次只要母親回來(lái)，她總覺(jué)得自己這身老骨頭，還有不少用處。
記得小的時(shí)候，常常令我不解的是，每次歸家媽媽總會(huì)拉著我的手坐在外婆旁，以聆聽(tīng)者的姿態(tài)傾聽(tīng)著外婆的嘮叨。
那時(shí)我貪玩，又是好動(dòng)的性子，十分不奈地聽(tīng)外婆用常年不變的語(yǔ)調(diào)講著常年不變的語(yǔ)句，所以我十分不明白媽媽 為何總是一臉謙恭耐心地聽(tīng)著外婆的敘叨。有的時(shí)候一些像“要好照顧自己的身體，飯要好好吃”之類(lèi)的普通的叮囑，都會(huì)令媽媽不知不覺(jué)間紅了眼眶。
有時(shí)外婆叮囑夠了，媽媽便會(huì)開(kāi)始向外婆聊起她在外奔波時(shí)所遇的'種種趣事和難題，娓娓道來(lái)間，我看到外婆的臉色愈加欣慰，眼底也溫柔了起來(lái)，但每當(dāng)媽媽停下時(shí)間，外婆總會(huì)刻意板著一張臉，說(shuō)道，都是當(dāng)媽的人，這些事都做不好，盡讓我操心。但臉上與媽媽相似的酒窩卻似盛滿(mǎn)了蜜。
每到那時(shí)，媽媽總會(huì)親呢地拉著外婆的手，小女兒姿態(tài)地向外婆撒嬌，嬌嗔地說(shuō)道：媽?zhuān)瑳](méi)有你我還真不知道該怎么辦了，而外婆總裝得一臉嫌棄，但一雙眼睛卻不用自主地瞇成了一條縫，嘴巴樂(lè)呵呵地咧開(kāi)，兩朵紅暈不知不覺(jué)就上了臉頰，刺眼的白發(fā)在此時(shí)閃爍著幸福的光輝。
我看著媽媽眼中動(dòng)人的光點(diǎn)，外婆眼中泛濫的母愛(ài)。頃刻之間，心中的疑惑坍塌，恍然好似有什么東西在我腦海中一閃而過(guò)，自此在心中扎了根。
此時(shí)，我想問(wèn)一問(wèn)，你有多久沒(méi)有耐心地聽(tīng)完父母的嘮叨，你有多久沒(méi)有向父母聊聊自己的生活，你有多久沒(méi)有真正關(guān)心他們？
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)吧！聆聽(tīng)長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心，聆聽(tīng)父母對(duì)我們的祝福，聆聽(tīng)父母在物質(zhì)豐厚的表層下那一顆孤獨(dú)的心，聆聽(tīng)，也是孝的表現(xiàn)。
聆聽(tīng)作文600字 2
聽(tīng)到這熟悉的旋律，我感慨萬(wàn)分。在這激昂的音調(diào)里，我淚流滿(mǎn)面。“不管怎樣也改變不了，我的中國(guó)心�！敝袊�(guó)人，胸腔中跳動(dòng)著一顆赤子之心。
我閉上眼去深深地感受著這一首歌曲。
“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千金”低沉有力的聲音將我從歌曲中喚醒，我睜開(kāi)眼，卻已來(lái)到了這個(gè)炮火紛飛的時(shí)代。我漫步在大街小巷，走在北京城的街道中，看著這里的繁華，各種小販吆喝；在店鋪中有許多形形色色的人，在觀看著商品；在學(xué)塾中，我看到了許多的'學(xué)子在誦讀著名著，我看著這個(gè)時(shí)代，開(kāi)心的笑了。可一轉(zhuǎn)眼，卻又是怎樣的景象：大街小巷空無(wú)一人，全是燒焦的土地；地面上坑坑洼洼；房子破爛不堪；河流已經(jīng)斷了，往上游走，我看到了堆積如山的尸體，有的已然燒焦，阻斷著河水的流動(dòng)。
一眨眼我又到了圓明園內(nèi)，昔日的圓明園是多么的輝煌，可是再看現(xiàn)在，滿(mǎn)目蒼夷，到處都是燒焦的樹(shù)木和倒塌的房屋，破敗不堪。
一轉(zhuǎn)眼，我又到了南京，看到日軍肆意屠殺南京居民，我不禁潸然淚下，心中滿(mǎn)是憤慨，可是，我又能做點(diǎn)什么呢？只有憤怒罷了，只有悲傷罷了，我又能干點(diǎn)什么呢？是清政府軟弱無(wú)能，是國(guó)民黨不分局勢(shì)，還是外國(guó)侵略都太強(qiáng)大了呢？都不是，是根深蒂固的思想限制了我們，是外國(guó)展現(xiàn)的實(shí)力太過(guò)強(qiáng)大了，而我們?cè)谛闹幸褵o(wú)力反抗，歸根結(jié)底是我們自己限制了自己。
八年，八年的抗戰(zhàn)使我們?cè)俅瓮ζ鹆诵靥牛亲嫦鹊难鉃槲覀冎鹆松拈L(zhǎng)城，使我們不再懦弱。
我們的聲音振響了警鐘，戰(zhàn)士的吶喊鋪平了道路，在那高亢的吶喊聲中，贏得了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，使日軍投降。
“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)己多年未親近，可是怎樣也改變不了，我的中國(guó)心”
在這些年的磨難中，中國(guó)人的腰桿挺了起來(lái)，我們現(xiàn)在的安逸，是古代先烈們用他們的生命，造就了這一切，我們要銘記歷史，為中華之崛起而讀書(shū)！
聆聽(tīng)作文600字 3
我喜愛(ài)聆聽(tīng)雨的聲音，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美麗的。
春天的雨是溫柔的。它會(huì)悄然無(wú)息的從天而降。這時(shí)，你一定要停下忙碌著的事情，打開(kāi)所有緊閉的門(mén)窗，倚在桌前豎起耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。春天的雨是復(fù)蘇的聲音——雨灑在草間，是蚯蚓在泥土中鉆動(dòng)的“沙沙”聲；雨滴在池塘里，會(huì)有一曲“叮咚叮咚”的背景音樂(lè)，接著是青蛙躍出水面的“撲通”聲和鳴叫時(shí)的“呱呱”聲；雨淋在屋檐上，沾濕人們的衣襟，傳來(lái)一陣迎接春節(jié)的喜慶聲。可雨，是輕聲至無(wú)聲的，正如貓?zhí)み^(guò)泥濘，樹(shù)葉飄落地面，恰似“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
夏天的雨是粗獷的。流連在春雨的你可能會(huì)回不過(guò)神來(lái)。一切都是慌亂的，要么是人們?cè)谖堇秕鈦?lái)踱去的腳步聲，要么是大街上人們呼喊的驚叫，可這絲毫沒(méi)有影響到夏雨盡情的表演。它就像一群脫韁的`野馬在咆哮著，在夾著遠(yuǎn)處像獅吼般的雷鳴，近處的蟬聲千轉(zhuǎn)不窮，共同奏著一首熱烈、豪邁的交響樂(lè)曲。
秋天的雨是深沉的。從古至今有許多描寫(xiě)秋天的詩(shī)句，而那淅淅瀝瀝的雨聲，使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情，她傾訴著自己的思念，恰恰把你引向一脈悠長(zhǎng)的情思。也許，這時(shí)會(huì)有人們辛苦勞作后豐收時(shí)激情的歡呼聲，但這未免單調(diào)而尖銳，這時(shí)，冷靜的秋雨往往會(huì)平緩這氣氛，使人感到更高邈、深遠(yuǎn)。就像一首歌中的低聲部，不明顯卻重要。
北方是下雪的，但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪(fǎng)大地，它既不傾盆飄泊，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯示出一種自然、平靜�！暗未鸬未稹�，清脆而冰冷，這悅耳的聲音，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
啊，這美妙的雨聲，你一年四季都在我心里流淌。
聆聽(tīng)作文600字 4
別人都聽(tīng)花開(kāi)，都賞欲綻的蓓蕾綽約的風(fēng)姿，說(shuō)新生的幸福。我卻喜歡在靜謐的、略顯潮濕的午后看花敗。
“昨夜雨疏風(fēng)驟”，彼時(shí)開(kāi)得熱熱鬧鬧的桃花，已是“紅肥綠瘦”了。有水從屋檐上滴滴答答的落下，濺起一朵朵水花�；ò暝谒嫔细�(dòng)，嗒嗒的水聲如同花瓣的訴怨。不禁摧殘的花瓣就這樣漫無(wú)目的隨著水洼的漣漪飄動(dòng)著，聽(tīng)著有水從屋檐上斷斷續(xù)續(xù)地滑落，我的心也隨之一緊一緊地，看著枝頭搖搖欲墜的花朵，有一種莫名的惆悵在心頭漫延開(kāi)來(lái)。似乎一場(chǎng)雨，開(kāi)得再盛的花，也注定要凋零。
又有一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片桃花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從枝頭飄落，花瓣在空中隨風(fēng)飛旋，竭盡全力地奉獻(xiàn)著最后的舞蹈。“簌簌”、“簌簌’，難道她們就沒(méi)有一絲怨念嗎？有一種叫做傷感的情愫扎進(jìn)了我的神經(jīng)末梢。落花，凄美無(wú)限。
被雨水洗刷了一夜的枝葉綠得發(fā)亮，正是生命茁壯時(shí)候。我用手撫摸著桃樹(shù)的枝干，猛然發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)雜的枝丫間，孕育著圓鼓鼓的果實(shí)，絨絨的`果實(shí)上覆著晶瑩的雨水，桃子柔嫩得似乎要流淌出汁液。層層疊疊的枝葉護(hù)佑著果實(shí)，那桃花呢？她選擇了凋零。因?yàn)槲ㄓ刑一◤闹Ω缮厦撀�，果�?shí)才會(huì)在桃花原先綻放過(guò)輝煌過(guò)的地方長(zhǎng)出來(lái)，吸收雨露和朝陽(yáng)的精華。然后豐盈著自己，繼續(xù)著桃花的夢(mèng)，一個(gè)美麗絢爛卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是奉獻(xiàn)的夢(mèng)。
桃花“簌簌”而落，在空中逗留，別人看來(lái)，她在舞蹈，多凄美。也或許，在她心中有那么一份對(duì)生命的不舍和留戀，但她頻頻回頭，更多的是仰望枝頭，看是否有著一個(gè)鮮活的生命，在潛移默化中生長(zhǎng)，盡情吮吸著風(fēng)的清涼和雨的甘甜。這博大的母愛(ài)觸動(dòng)著我內(nèi)心的溫存，有一種淚水快要溢出的感覺(jué)。
誰(shuí)道落花有敘不盡的哀怨和離愁？聆聽(tīng)花敗的聲音也是一種幸福，幸福于落花的愛(ài)，有愛(ài)就會(huì)幸福。
聆聽(tīng)作文600字 5
聽(tīng)！遠(yuǎn)方微風(fēng)拂過(guò)，傳來(lái)花開(kāi)的聲音。
每個(gè)美好的日子，我總喜歡漫步于林間小道，或是靜坐于庭院前，閉上眼睛去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)生命的聲音。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，到處充滿(mǎn)著春的氣息。但與其去嗅，不如去聽(tīng)。眾鳥(niǎo)齊鳴，黃鶯之聲婉轉(zhuǎn)，麻雀之聲錯(cuò)雜，雛鳥(niǎo)之聲稚嫩。萬(wàn)物萌發(fā)，樹(shù)木漸生枝芽，小草從土地中探出頭來(lái)，細(xì)聽(tīng)花開(kāi)，更有奇妙的音響。這一個(gè)個(gè)新生命奏出了清脆、稚嫩但充滿(mǎn)著希望的樂(lè)章。
炎炎烈日罩在頭上，卻絲毫沒(méi)有減輕生命的活力。知了在高高的樹(shù)枝上放聲歌唱，仿佛在和這炎炎烈日做著勇敢無(wú)畏的抵抗；小樹(shù)們也沒(méi)有閑著，不停地“咕咚咕咚”喝著地下水，以便使更加繁茂的枝葉為人們送來(lái)清涼。因?yàn)樗鼈�，夏日的�?lè)章尤為熱烈，充滿(mǎn)著生命的活力。
“一葉落而知天下秋”，“沙沙”落葉聲送來(lái)了秋日的清涼，但葉的生命并沒(méi)有因此而結(jié)束。不知你是否還能在那落英繽紛的午后，想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！痹谙乱粋�(gè)春天，葉子落下的地方還會(huì)長(zhǎng)出一片新葉，花瓣滑落的地方又會(huì)開(kāi)出一朵新花。落英之聲，不是悲寂凄涼，而是充滿(mǎn)著溫馨和希望。
黑暗的冬夜，遠(yuǎn)處的河水停下了腳步，漸漸被冰層覆蓋。冷風(fēng)夾著雪花飄飛而來(lái)，雪落無(wú)聲，卻像是散落一地的`碎玉，遍地的雪花映紅天光，也漸漸爬上枝頭。果真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”了��！這是寒冷的冬季，但春的種子已在冰層下悄悄萌芽。冬之樂(lè)章，是期待，對(duì)那春風(fēng)拂面，姹紫嫣紅的期待。
生命永不停息。但愿你能做個(gè)有心人，聆聽(tīng)四季，聆聽(tīng)花開(kāi)花落，細(xì)細(xì)品味那生命的樂(lè)章。
聆聽(tīng)作文600字 6
那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂(lè)，請(qǐng)用你的心來(lái)聆聽(tīng)�！∏宄康纳搅�，云霧繚繞，馥郁著童話(huà)般的神秘；那樹(shù)林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來(lái)，卻找不到這聲音的來(lái)源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽(tīng)著，也許是它們自己的森林和弦吧！
我在林間信步而行，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過(guò)，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來(lái)。山風(fēng)吹過(guò)，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來(lái)陣陣流水聲，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。穿過(guò)一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過(guò)，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行。
我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律。溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見(jiàn)到這樣美麗的`圖畫(huà)——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚(yú)兒們?cè)谠绱�？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫(huà)面中�！肮具藒”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫(huà)中的山，山中的樹(shù)。是誰(shuí)在頑皮？抬頭望去，原來(lái)是兩只小松鼠在湖邊的樹(shù)上嬉戲，它們的快樂(lè)呀，感染了傲慢的松樹(shù)，它也在微微顫動(dòng)呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”
天漸漸亮了起來(lái)，晨霧開(kāi)始消散，鳥(niǎo)兒依然很歡躍，同時(shí)，各種各樣的聲音也開(kāi)始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥(niǎo)們比賽的歌聲、螞蟻爬過(guò)枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響，這是森林深處?kù)`魂的吟唱。思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng)，聽(tīng)到和諧的音符，指尖也會(huì)顫動(dòng)�！捌鸫擦�！”呵呵，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)那么美麗的夢(mèng)境，讓人留戀。
聆聽(tīng)作文600字 7
隨著一聲“呱呱”的聲音，他們?yōu)槲覀兊某錾罅艘话牙浜�；�?dāng)我們艱難學(xué)步時(shí)，他們給予了我們無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，他們又操碎了心；成長(zhǎng)路上，是他們陪伴著我們，是他們指引我們前進(jìn)的道路……
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是，裝作輕松的樣子……”是��！每當(dāng)長(zhǎng)大成人才知道他們的辛苦，為了我們能更好的生活，他們可以放下自己的尊嚴(yán)，舍棄自己的面子，為了多賺一分錢(qián)而拼搏。
他們老了，皺紋在臉上舒展開(kāi)，白發(fā)漸漸長(zhǎng)出，也許因?yàn)楣ぷ饕驗(yàn)閷W(xué)習(xí)，沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)，但，如果你仔細(xì)看看，一絲愧疚感涌上心頭。他們的愛(ài)，也許這輩子我們都無(wú)法償還，可是他們也沒(méi)有想過(guò)我們償還，這是一種愛(ài)，一種不需要任何回報(bào)的愛(ài)，只要你開(kāi)心，健康，快樂(lè)就夠了。每當(dāng)看著我們的笑容，他們又何嘗不是在笑呢？
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)孩子的外公老了，不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，經(jīng)常在自己的搖椅上躺著。那個(gè)孩子屁顛屁顛地跑過(guò)去聽(tīng)外公說(shuō)過(guò)去的故事，外公就講給他聽(tīng)，后來(lái)，越講越激動(dòng)，那個(gè)孩子覺(jué)得外公的故事太精彩，經(jīng)常去聽(tīng)。那繪聲繪色的故事打破了以往的沉靜，老搖椅又開(kāi)心的'搖起來(lái)。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓外公變成了一個(gè)演說(shuō)家，也許聆聽(tīng)，是我們小輩最好的陪伴吧！
也許工作太忙，但請(qǐng)你抽出一些時(shí)間去聆聽(tīng)他們的故事，哪怕不好聽(tīng)，不精彩，也請(qǐng)你不要不耐煩，因?yàn)樗麄冎v的故事也許就是你小時(shí)候的囧事。因?yàn)�，你是他們的一切。聆�?tīng)，是最好的陪伴。也許，說(shuō)出來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種釋放，是一種快樂(lè)。
聆聽(tīng)，是最好的陪伴。
聆聽(tīng)作文600字 8
幸福如花瓣散落。愛(ài)使人間溫暖，愛(ài)使我們落淚，愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，愛(ài)卻又是那么默默無(wú)聞。細(xì)細(xì)的去聽(tīng)，愛(ài)就在身邊，放眼望去，愛(ài)突然驚天動(dòng)地。潸然淚下，突然又是一個(gè)愛(ài)的聲音。
汶川地震時(shí)，救援軍隊(duì)聽(tīng)到地底下傳來(lái)一陣微弱的聲音：“救我！救救我！”救援叔叔趕緊挖起來(lái)，他們奮力拼搏著，過(guò)了好久，這個(gè)小女孩就出來(lái)了。小女孩卻又用微弱的.聲音對(duì)著救援叔叔們說(shuō)：“快去救我爸爸媽媽?zhuān) 本仍迨鍌?/p>
挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽?zhuān)墒沁@一幕，讓在場(chǎng)的人都驚呆了！爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動(dòng)作，就在這兩塊磚坂之間，這個(gè)小女孩生存下來(lái)了怎么？
這對(duì)偉大的父母為什么不閉上眼睛？難道不放心小女孩么？我們敬愛(ài)這對(duì)父母，同時(shí)，我們?cè)僖膊幌肟吹饺绱梭@天動(dòng)地的愛(ài)了！因?yàn)樗麄兏冻龅奶嗵嗔�，這個(gè)代價(jià)太大了！
不要認(rèn)為身邊沒(méi)有愛(ài)，當(dāng)母親為你準(zhǔn)備香噴噴，熱騰騰的飯菜時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)父親為了養(yǎng)家出外賺錢(qián)養(yǎng)家，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)老師一遍又一遍的糾正你的錯(cuò)誤時(shí)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)朋友在你傷心的時(shí)候安慰你，你是否感覺(jué)到愛(ài)？當(dāng)你的姐姐，哥哥，弟弟妹妹，幫你分擔(dān)負(fù)擔(dān)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？國(guó)家為我們建造了一個(gè)特區(qū)，你是否感覺(jué)到愛(ài)？
愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間真愛(ài)！聆聽(tīng)愛(ài)的聲音，幸福如花瓣散落
這篇文章開(kāi)篇新穎，具有先聲奪人之效，結(jié)尾巧妙點(diǎn)出主題，首尾呼應(yīng)。小作者用發(fā)生在汶川地震的一件事，向人們敘述了什么是真正的愛(ài)。文章感情表達(dá)真摯，敘述生動(dòng)具體。
聆聽(tīng)作文600字 9
愛(ài)，是偉大的，但也是再平常不過(guò)的東西了。它正圍繞在我們身邊，也許，你并沒(méi)有感覺(jué)到，但只要靜下來(lái)，閉上眼睛，用心靈去聆聽(tīng)，一定可以發(fā)覺(jué)。
你聆聽(tīng)到了嗎？
愛(ài)是多種多樣的，不同的愛(ài)都能夠給你帶來(lái)那一絲絲的溫暖和感動(dòng)。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。它能夠使冰山融化，能滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。每個(gè)孩子都一定受到過(guò)父母的愛(ài)的保護(hù)。從你哭著來(lái)到這個(gè)陌生的世界的時(shí)候，父母對(duì)你的愛(ài)就從未停止過(guò)。盡管他們對(duì)你只剩幾句嘮叨，盡管你已經(jīng)對(duì)他們厭煩了，麻木了，但這些都是他們對(duì)你的關(guān)心和愛(ài)��！他們處處都會(huì)為你著想，為了你肯做任何事，只是為了你而已。當(dāng)你長(zhǎng)大后，能在社會(huì)上立足，能為社會(huì)做一些事，獻(xiàn)一份力的時(shí)候，他們就已經(jīng)滿(mǎn)足了。家是孩子們的港灣，是因?yàn)榧矣懈改负退麄兊膼?ài)呀！
世界上最純真的愛(ài)是友愛(ài)。朋友是一個(gè)人生命中必不可少的，也是學(xué)習(xí)階段中最重要的。朋友在學(xué)習(xí)生活中對(duì)自己的'幫助很大，甚至能影響你的一生。真正的朋友對(duì)你是誠(chéng)實(shí)的，你也因該以真誠(chéng)去對(duì)待朋友。友愛(ài)就是這樣純潔，它會(huì)默默地守護(hù)在你身邊。
震撼人心的愛(ài)——大愛(ài)。還記得5·12大地震嗎？一瞬間，四川汶川就變成了一片廢墟，但在全國(guó)各地人們的幫助下，這里又有變回來(lái)了。這就是大愛(ài)的力量，能把許多人的愛(ài)聚集起來(lái)，能抵御困難和災(zāi)難，互相幫助，互相相信，盡管是陌生人，但齊心協(xié)力總能度過(guò)困難。
愛(ài)是黑夜里的明燈，照亮前方的路；愛(ài)是一只小船，載著我們駛向幸福的彼岸；愛(ài)是一雙翅膀，讓我們?cè)诿篮玫奶焯米杂傻娘w翔。
愛(ài)是美好的，是溫暖的，是幸福的。我們要聆聽(tīng)愛(ài)，感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
聆聽(tīng)作文600字 10
霧亦蒙蒙，雨亦蒙蒙。青山綠水朦朧，在水霧繚繞之中，白云藍(lán)天便隱藏在一片水霧后——
下雨天，我的心惆悵，像是一只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)雀，孤獨(dú)無(wú)助。前路茫茫于雨絲中，無(wú)法望其盡頭。人生之路亦如此嗎？茫然之中，徘徊依舊。
雨一直下，氣氛不算融洽。憂(yōu)郁之氣中透著一絲蒼白，無(wú)力的尋找，無(wú)力的回頭。失意的我，回首前塵往事，歡笑與淚水雜糅，希望似乎應(yīng)該有的。
支支雨箭射于水面，蕩起漣漪泛在心湖，時(shí)而纖纖細(xì)雨柔和地輕撫著湖水，時(shí)而傾湓大雨猛烈地拍擊湖面。渾濁的湖水于是便注入了新鮮的血液，在蕩滌中漸漸澄清起來(lái)，清得自然，清的純美，清的纖塵不染，清得純真無(wú)邪。是什么力量使它生機(jī)煥發(fā)，使它春意盎然？
污跡斑斑的草葉兒熱烈地歡迎著纖細(xì)的雨絲，但不可否認(rèn)的是，草葉在細(xì)雨紛紛中再一次將碧綠釋放，充滿(mǎn)活力與朝氣。雨的蕩滌下，草葉兒獲得了新生。是什么力量使它愿意接受心靈的洗禮？
雨過(guò)天晴是最令人興奮的時(shí)候了。條條光束似利劍一般穿透濃厚的層層烏云，如和煦的春風(fēng)安慰受傷的心靈，又似醉人的芳馨撲面而來(lái)，使人心曠神怡。黑色的天幕被剪得七零八落，一會(huì)兒便煙消云散了。湛藍(lán)的天空重現(xiàn)明亮的光輝，那樣澄清亮麗。掠過(guò)天的鳥(niǎo)兒在嬉戲，在歌唱，在舞蹈。悅耳的`歌聲動(dòng)人心弦，優(yōu)美的舞步令人贊嘆不已。
一座絢麗的彩虹斜掛在天之涯，一條澄清的小溪，流淌在地之邊清雅樸素……
蔥郁的綠樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，婀娜多姿的身軀，傾訴著遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)。清新的空氣中清香的花香悠悠的飄來(lái)，驅(qū)走了心中的惆悵。清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)徐徐傳來(lái)，趕走了憂(yōu)愁，令人聽(tīng)之動(dòng)容。
又是什么賦予了萬(wàn)物勃勃的生機(jī)？是希望之音，是自然之音——
心兒笑了，那樣的甜，如花的笑靨使彷徨的靈魂看到了希望。
我愛(ài)那雨霧繚繞的自然，愛(ài)聽(tīng)那自然之音，愛(ài)享受那希望之音！
我愛(ài)你，自然。
聆聽(tīng)作文600字 11
如果說(shuō)人生就像一碗甘甜的清水，無(wú)論你愿不愿意，生活總會(huì)往里面加一些辣椒醬、大蒜、醬油等一系列調(diào)料，如黑暗料理可樂(lè)在喉嚨處爆裂升華。
當(dāng)老師把畢業(yè)演講的任務(wù)交給我的時(shí)候，我睜著比銅鈴還大的眼睛，尺度夸張的嘴部動(dòng)作，表明了我驚訝無(wú)比的心情。但老師轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，對(duì)我未作理睬。回到家，媽媽卻力挺我，認(rèn)為我完全可以勝任，并對(duì)我開(kāi)始了“演講訓(xùn)練”。 對(duì)著鏡子，我目視著自己，半握拳頭開(kāi)始了演講練習(xí)。媽媽則在一旁關(guān)注著我，不時(shí)地提醒著我演講的音調(diào)、身體姿態(tài)、面部表情。在媽媽的悉心指導(dǎo)下，我漸漸地有了感覺(jué)，不斷的重復(fù)，使語(yǔ)言表述更加流暢，而自如揮灑的身體動(dòng)作也讓我漸入佳境，掃去了內(nèi)心的'不安。
演講似以光的速度朝我飛奔而來(lái)，此刻我站立在演講臺(tái)上，望著臺(tái)下黑壓壓的人群，感覺(jué)心跳加速，演講詞也記得不太清楚了。突然，媽媽的聲音在心中響起：男子漢，就應(yīng)該拿得起、放得下，決不能輕易認(rèn)輸!媽媽的教誨就像一顆“定心丸”，讓忐忑不安的我冷靜下來(lái)。再看臺(tái)下，已沒(méi)有剛才的緊張。 流暢的語(yǔ)言，從我口中款款而出，配以恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，讓我的演講達(dá)到了心神合一的地步，時(shí)不時(shí)熱烈的掌聲更是讓人信心倍增。天空不知怎的，似被一股醉墨渲染，變得更加深沉渾厚。不知從何處而來(lái)的疾風(fēng)，吹起了操場(chǎng)上的陣陣煙塵，也讓池塘泛起朵朵漣漪。此時(shí)的我，已全然陶醉于自己的演講中，我好像站在指揮臺(tái)上，指揮著這場(chǎng)鼓動(dòng)千軍的鳴奏，當(dāng)掌聲如潮水般涌來(lái)的時(shí)候，我的演講結(jié)束了。
人的一生因當(dāng)怎樣渡過(guò)，沒(méi)有人知道準(zhǔn)確的答案，他恰似從一片荒野中穿過(guò)進(jìn)入深林，環(huán)視四周盡被樹(shù)木阻擋 ，俯瞰腳下亦被荊棘纏繞，能做的只有認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向一直走下去， 誰(shuí)給他的勇氣，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的自信，不必在乎有沒(méi)有人看著你奔跑，也不需要飛起來(lái)給他們看。按你喜歡的方式，用你力所能及的速度，為自己而奔跑!
聆聽(tīng)作文600字 12
呼呼的風(fēng)，吹的樹(shù)葉發(fā)出“唦唦”的聲響，滿(mǎn)天的白云絲毫不皺一下眉頭，只留下那無(wú)影的風(fēng)獨(dú)自嚎鳴！
我站在操場(chǎng)上，聆聽(tīng)著大自然給予的歌聲。在這茫茫的天空中，似乎想起了什么……
那是一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)，滿(mǎn)天飄雪。我和好朋友走在街上，深邃的大地冰冷無(wú)情，只聽(tīng)到她悲傷的抽泣著，和我訴說(shuō)著與父母爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程�？捎字傻奈�，并沒(méi)有在意她的訴說(shuō)，只是一味的迷戀著街道兩旁的趣事。
她似乎看出了什么，她的講話(huà)突然終止了。這時(shí)，我才意識(shí)到，剛才的我做了一件多么白癡的事。
剎那間，我周?chē)囊磺蟹路鸲紤{空消失了。眼前，只剩下這個(gè)正抽泣著盯著我的女孩。
她生氣了，因?yàn)槲业臒o(wú)視而生氣了；因?yàn)槲业腵愚蠢而生氣了。她氣沖沖的走掉了。
我呆呆地站在原地，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。過(guò)了幾秒鐘，我才回過(guò)神來(lái)，我把她氣走了，把我最好的朋友氣走了……
雙腿不自覺(jué)地往她離開(kāi)的那個(gè)方向奔去，找不到她，望著茫茫的人海，我六神無(wú)主，不知道該如何是好！心里默念著：“我錯(cuò)了！我后悔了！”
可她早已消失在了人群之中。我跑到她家，她媽媽說(shuō)她還沒(méi)回來(lái)。望著空曠的右手邊，我開(kāi)始害怕，開(kāi)始著急，深怕將永遠(yuǎn)地失去她。失望的走在回家路上，突然間，眼前閃過(guò)一道光，是她，我終于找到她了。我似箭一般地飛奔了過(guò)去，用懇求的眼神道歉著，請(qǐng)求她的原諒。她什么都沒(méi)說(shuō)竟原諒了我，我呆在原地，竟難以相信，她原諒了我！
自那件事以后，我再也不敢讓它有第二次發(fā)生的機(jī)會(huì)。每當(dāng)有朋友找我談心時(shí)，我總會(huì)全神貫注地將一切拋開(kāi)，我的世界只有對(duì)方的聲音……
有時(shí)，靜靜的聆聽(tīng)別人的心聲，會(huì)有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)與感慨！
聆聽(tīng)作文600字 13
四季輪回，青春無(wú)悔。
——題記
青春是春季，那個(gè)如花兒般浪漫的季節(jié)。我們是剛剛萌發(fā)的花苞，在知識(shí)的雨露中，在鼓勵(lì)的陽(yáng)光下，在教導(dǎo)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)，渴望長(zhǎng)大。享受著歲月帶給我們的無(wú)限美好。對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的我們?cè)谶@個(gè)溫柔洋溢的季節(jié)里盡情綻放。
青春是夏季，那個(gè)如烈陽(yáng)般熱烈的季節(jié)。我們懷揣著一顆顆對(duì)夢(mèng)想拼搏的心，不畏熾熱的照耀，奮力奔跑，超著自己的夢(mèng)踏著一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，青春便是資本，夠你奮斗，夠你瘋狂。對(duì)理想熱情昂揚(yáng)的我們?cè)谶@個(gè)汗水淋漓的季節(jié)里奮力揮灑。
青春是秋季，那個(gè)如瓜果般可口的季節(jié)。青春隱藏著無(wú)數(shù)的驚喜與收獲，數(shù)學(xué)難題攻破后，洋溢的笑容；老師的稱(chēng)贊后，自豪的心情；父母的夸獎(jiǎng)后，堅(jiān)定的眼神，便是青春送給我們最好的回報(bào)。對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著努力的`我們?cè)谶@個(gè)豐收喜悅的季節(jié)里忘我微笑。
青春是冬季，那個(gè)如白雪般朦朧的季節(jié)。青春并不是一直那么一帆風(fēng)順，在這個(gè)懵懂的年齡里，我們的心中對(duì)世界充滿(mǎn)了未知和想象。當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開(kāi)世界的面紗的時(shí)候，我們會(huì)彷徨、會(huì)徘徊、會(huì)流淚，考試的不如意、父母的指責(zé)、老師的失望，充斥著我們的眼眸，一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪覆蓋的大地里隱藏著多彩的力量，它蓄精養(yǎng)神地等待著綻放更加美麗的色彩。
四季不斷輪回，時(shí)光不停逝去。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槲覀兊那啻憾Ｏ履_步，我們能做的只是讓內(nèi)心的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格，多年以后回憶起來(lái)時(shí)不會(huì)哀傷嘆息罷了。
我的青春有拼搏，我的青春永無(wú)悔。
聆聽(tīng)作文600字 14
我們身活在豐富多彩的世界，這個(gè)美麗的大自然里有無(wú)數(shù)美妙絕倫的音樂(lè)，這需要我們細(xì)細(xì)的體會(huì)。今天，就讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村，去用心的聆聽(tīng)鄉(xiāng)村和諧曲吧！
清晨，我坐在爸爸的車(chē)?yán)锔鎰e皎潔的月亮，迎來(lái)全新的旅程。小汽車(chē)迅速的飛著，窗外的景色已經(jīng)從一棟棟高樓大廈變成了一片片綠油油的田園。漸漸地，我覺(jué)得自己離鄉(xiāng)村越來(lái)越近了。我聽(tīng)見(jiàn)公雞的打鳴聲了喔喔，它正在催促著人們快起來(lái)勞動(dòng)呢！咦，快看呀！鴨媽媽正帶著嘎嘎叫的鴨寶寶四處覓食呢！
到了爺爺老家的花園里，我不禁感嘆道：哇，好美呀！聽(tīng)，小溪正在嘩嘩地唱歌兒呢！看，小朋友們正在你追我趕地玩游戲，傳來(lái)一陣歡樂(lè)的笑聲。風(fēng)娃娃也不甘落后。它吸了一大口氣一下子吹了出來(lái)，它吹的花兒低了頭，草兒彎了腰，吹的小樹(shù)葉們哇哇直叫，它們好像在說(shuō)：人們辛苦的勞動(dòng)，小苗快樂(lè)的成長(zhǎng)，小孩開(kāi)心做游戲，游人看了直說(shuō)好，鄉(xiāng)村和諧多美麗，悅耳的歌聲真不少。
是啊，這些美麗的景物，這些動(dòng)聽(tīng)的聲音是那么少見(jiàn)。在城市里怎能看見(jiàn)這些美麗的.景色，這樣動(dòng)人的畫(huà)面，怎能聽(tīng)見(jiàn)這些純真美妙的音樂(lè)？然而城市也有自己獨(dú)特的聲音。馬路上一輛輛汽車(chē)排山倒海般的沖向紅綠燈，勢(shì)不可擋。這時(shí)，一陣震人心間的聲音由然而起。嘟嘟嘟一輛汽車(chē)最先奏起了音樂(lè)，滴滴滴又一輛汽車(chē)緊跟著響了起來(lái)，轟轟轟第三輛汽車(chē)也不甘落后地大聲?shū)Q叫，像深怕別人忘了自己似的。一輛輛汽車(chē)接二連三地唱起了屬于自己的歌兒，一陣接著一陣，爭(zhēng)先恐后。這曲繁雜的音樂(lè)聽(tīng)了讓人難受不已，可鄉(xiāng)村那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聽(tīng)了竟讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都忘得一干二凈，立馬開(kāi)心起來(lái)。
世間美妙的音樂(lè)有很多，只要你用心去聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美的聲音。鄉(xiāng)村真的好美，不僅僅是風(fēng)景﹑聲音，還有那花兒似的心靈。我喜歡去聆聽(tīng)鄉(xiāng)村和諧曲，我愛(ài)鄉(xiāng)村和諧曲，在我心里這世上最美的音樂(lè)！
聆聽(tīng)作文600字 15
愛(ài)的聲音，似一條涓涓的細(xì)流，不深但清澈;似一抹淡淡的茶香，不濃但持久;似一杯濃郁的老酒，不多但淳厚……聆聽(tīng)愛(ài)的聲音�！}記
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)晚嗎?”深藏地下的竹筍正儲(chǔ)蓄著力量，準(zhǔn)備在來(lái)年的春天破土而出。古人云：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)�！痹谶@個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的冬日里，我、爸爸還有小A一家乘著車(chē)，迎著北風(fēng)，興致勃勃地出發(fā)去挖竹筍。
突然，車(chē)子停了。一望無(wú)際的竹林呈現(xiàn)在我面前，一下子布滿(mǎn)我的眼眶。一陣微風(fēng)拂過(guò)，竹子搖曳著高大的身軀，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，好像熱情地向我們點(diǎn)頭問(wèn)好：“歡迎到來(lái)�！标�(yáng)光透過(guò)竹葉，灑在我們臉上，迎面撲來(lái)一絲絲的暖意。
我和小A都興奮至極，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我們立即跳下車(chē)，扛起鋤頭，挽起手沖進(jìn)竹林之中。一場(chǎng)緊張激烈的.挖竹筍大賽開(kāi)始了。我拿起鋤頭，不時(shí)地翻開(kāi)泥土，但我仔細(xì)尋找了很久仍不見(jiàn)竹筍的蹤跡。
無(wú)意中，我走到了小A身旁，他正埋頭苦干著。豆大的汗珠從他額上滑落，顯然他找到了不少竹筍，我低著頭默默地走開(kāi)了。于是，我繼續(xù)仔細(xì)尋找，可竹筍就是像小孩子一樣跟我捉迷藏。我又挖了許久，可還是兩手空空。
正在我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我定睛一看，原來(lái)是小A。只見(jiàn)他拿著自己找到的滿(mǎn)滿(mǎn)一手竹筍，興沖沖地向我跑來(lái)。見(jiàn)我垂頭喪氣，一下子就明白了我的心思。他走到我身旁，挽起我的手，把這些小竹筍小心翼翼地放在我手中，笑著說(shuō)：“拿著，給你留個(gè)紀(jì)念�！苯又殖易隽藗�(gè)鬼臉，一蹦一跳地漸漸遠(yuǎn)去。這愛(ài)的聲音白停地在我耳邊回響，剎那間融入了我的身體，流入了我的心田，在我那小小的心田里微微蕩漾開(kāi)來(lái)。一股股暖流不停地在我身體內(nèi)循環(huán)，頓時(shí)，我的心溫暖無(wú)比。看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，微風(fēng)輕拂，竹林里安靜極了，秀美的景色抑制不住我泉涌般的淚水。
回到家，用心為墨，用愛(ài)為比，記下這一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的冬日，再次聆聽(tīng)那愛(ài)的聲音。
聆聽(tīng)作文600字 16
世間的美好，莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的旋律。
在我的心中也溫存著一首值得聆聽(tīng)的曲子——《搖籃曲》。或者有人說(shuō)我幼稚，但我卻不以為然。這有曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著你……”
閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)著媽媽那安詳?shù)纳袂�，溫柔的�?dòng)作，不由的微微一笑。這笑，是溫柔的。記憶中媽媽的聲音是那樣的'柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜地向前流淌著，直到那涼爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，這音樂(lè)之美，仿佛童話(huà)一般，甜美而幸福，讓人久久的沉醉于此。
在歌聲的引領(lǐng)下，我看到了晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我，睜開(kāi)眼睛看到的，是媽媽那如春風(fēng)般的微笑。那笑容，已經(jīng)深深地印在了心上，讓我所有的煩惱都煙消云散了。
吃著媽媽做的飯，仿佛那是一罐喝不及的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌進(jìn)了一片溫?zé)岬暮Ｑ蟆?/p>
夜晚的燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用她那無(wú)言的語(yǔ)句鼓勵(lì)著我。
隨著輕柔甜美的旋律，我仿佛現(xiàn)在正躺在媽媽的懷抱里。
童年里的每一天，哪一天不是在媽媽溫暖的懷抱里入睡?我眷戀母親的懷抱，那是我成長(zhǎng)的搖籃;留戀那美妙的歌聲，那是兒時(shí)愛(ài)的搖籃曲。孟浩然用“誰(shuí)言為寸草心，報(bào)得三春暉”表達(dá)了對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)，我用“媽媽我愛(ài)您”概括了媽媽飽受的滄桑，道出了女兒對(duì)媽媽無(wú)盡的愛(ài)和感激。
出門(mén)前，媽媽總是說(shuō)：“路上小心，別忘了早點(diǎn)回家。”吃飯時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“吃菜，別光吃肉。”寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)細(xì)心點(diǎn)�！薄铱偸遣荒蜔�，心想：媽媽?zhuān)烧鎳Z叨!
其實(shí)，嘮叨又何嘗不是一種愛(ài)呢!
美妙的歌聲，那是兒時(shí)的搖籃曲。媽媽的嘮叨聲，溫暖的懷抱，愛(ài)的諄諄教誨，那是我成長(zhǎng)的“搖籃曲”。
聆聽(tīng)作文600字 17
除了安靜，唯一喜歡的，總是覺(jué)得自己的耳朵永遠(yuǎn)不夠用。世上好像有太多東西，有太多聲音值得我去聆聽(tīng)了。常常在屋里，把自己封鎖起來(lái)，不說(shuō)一句話(huà)，不吐一個(gè)字。不允許任何人打擾我。我想要安安靜靜的，一個(gè)人。可是，為什么我都找不到安靜的影子呢？在鍵盤(pán)上敲敲打打，也會(huì)有一種難以比喻的聲音。那是我喜歡的。除了安靜，唯一喜歡的。最撩人的風(fēng)景，我沒(méi)有去過(guò)太多的地方，去過(guò)最遠(yuǎn)的地方，就是北海。享受著撩人的海風(fēng)。享受著清涼的海水。清晨4點(diǎn)的時(shí)候，我想要去撿因?yàn)闈q潮而落在沙灘上的美麗的“海生物”，于是，蹦蹦跳跳，去了海灘。于是，我看見(jiàn)了最美麗的.風(fēng)景。至少我認(rèn)為再?zèng)]什么比那更吸引人。
周?chē)氖袃~，讓我無(wú)所適從，幸運(yùn)的是，我撿到了一顆海星。懊惱的是，海星被賣(mài)海星的“搶”走了。不過(guò)，我并沒(méi)有被這件事而影響了看日出的心情。想象的日出，一直都是紅艷艷。這次，也許有海的對(duì)白，看起來(lái)，藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的云，后來(lái)，連太陽(yáng)也變成憂(yōu)郁的藍(lán)�；蛟S是因?yàn)榧?dòng)的原因，我盯著那日出，就這樣盯著。高高得仰起頭。連脖子上的痛感也不知。周?chē)娜苏f(shuō)著對(duì)于我無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)。雖然無(wú)關(guān)，但我還是無(wú)所適從。我看到了海天相接，旁邊有太陽(yáng)的映襯，我終于完成心愿，在海灘上看到了日出。要知道我10歲的愿望就是這個(gè)呀。日出美得讓我不知該用怎樣的文字去描述。它就像一個(gè)少女，因?yàn)樾邼�，而躲在云層里若隱若現(xiàn)。它就像一個(gè)小孩，因?yàn)檎{(diào)皮，而和我們多次的躲迷藏。火紅的太陽(yáng)，映得天空也變成了熱情的橘紅。我不知道該用怎么樣的眼光去看。該用怎么樣的文字去描述。實(shí)在不知道。我說(shuō)過(guò)，難以比喻，日出和人生中的某件事情一樣，即使看得很重，最后也不被自己所珍惜。每天都會(huì)去做，直到后來(lái)也會(huì)對(duì)其厭煩。但其實(shí)也有不一樣的，日出，永遠(yuǎn)是人生中最常見(jiàn)又最美麗最難忘的風(fēng)景。
聆聽(tīng)作文600字 18
小時(shí)候，我很內(nèi)向，總是生活在自己的內(nèi)心深處。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我，嘮叨個(gè)不停，但心里，我總覺(jué)得媽媽說(shuō)的沒(méi)我想得好、做得周到。
媽媽也因?yàn)槲倚�，常常語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，我一直都是一個(gè)耳朵進(jìn)，另一個(gè)耳朵出。然后自己跑到院后的小花叢里躲起來(lái)，在地上挖一個(gè)小坑把花瓣撕碎埋起來(lái)。這樣，嘮叨的煩惱就沒(méi)有了，會(huì)長(zhǎng)出新的`希望。這樣想著，我就會(huì)咯咯地笑。
一次，我像往常一樣，一個(gè)人躲在花叢里挖小坑。一只小蟲(chóng)子跑到了小坑里，嚇得我趕緊站起來(lái)，小蟲(chóng)子不動(dòng)了，我的心撲撲地跳著，只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲中，沙沙的草動(dòng)聲里夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的吱吱的小蟲(chóng)子的叫聲。我仔細(xì)盯著小蟲(chóng)子，聽(tīng)它叫�？諝庵�，各種聲音奏成了一首美妙、動(dòng)聽(tīng)的交響曲，有蟲(chóng)子的叫聲、風(fēng)聲、草動(dòng)聲……這些都只是伴奏，最重要的是遠(yuǎn)處，院子外，一只擁有清脆歌喉的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱。哦，那才是主角啊。我慢慢沉醉了。
忽然，叮咚、叮咚……一個(gè)小水滴掉到了小坑里，小蟲(chóng)子在里面像一個(gè)頑皮的孩子，弄得一身泥，看到這里，我想到跟我撒嬌時(shí)一樣啊，就不由得笑起來(lái)，媽媽也在背后笑�！斑祝瑡寢�?zhuān)闶裁磿r(shí)候來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“天下起了大雨點(diǎn)，我來(lái)叫你回去，看你看得出神就沒(méi)叫你，也陪著你一起看得出神了。小蟲(chóng)子很像你調(diào)皮、撒嬌的時(shí)候吧！可是它跟你不一樣，當(dāng)你弄得一身泥時(shí)，你還有爸爸媽媽在身邊，照顧你、陪著你。你一定要記著，無(wú)論什么時(shí)候，爸爸媽媽都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給你遮風(fēng)擋雨，你不是一個(gè)人，你是我們?nèi)业南Ｍ覀兌枷Ｍ憧鞓?lè)幸福。”我被媽媽的聲音打動(dòng)了，這是我第一次用心聆聽(tīng)她講話(huà)。
媽媽牽著我的手，在風(fēng)聲、雨聲、草動(dòng)聲、鳥(niǎo)叫聲、腳步聲、我們的歡聲笑語(yǔ)中，印下了一個(gè)個(gè)愛(ài)的腳印。
我喜歡聽(tīng)，喜歡用心去聆聽(tīng)，要不是那樣我也不會(huì)被這平凡的聲音所感動(dòng)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。
不管是大自然的聲音，還是父母愛(ài)的聲音，都要用心去聆聽(tīng)。
聆聽(tīng)作文600字 19
聆聽(tīng)，聽(tīng)到了感動(dòng)，聽(tīng)到了思念，聽(tīng)到了愛(ài)，聽(tīng)到了永遠(yuǎn)。
——題記
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)過(guò)清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽(tīng)過(guò)晶瑩的露珠在水面悄然滑落……
許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來(lái)，用明凈清澈的心靈聆聽(tīng)，才能被那些聲響感動(dòng)。你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我喜歡聆聽(tīng)蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛(ài)的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。我喜歡靜聽(tīng)晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那滿(mǎn)天的'雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽(tīng)山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當(dāng)聽(tīng)到這種聲音時(shí)，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會(huì)兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來(lái)的小草，一會(huì)兒讓那飄浮的樹(shù)葉打個(gè)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話(huà)語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……
這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。同學(xué)們，不要讓你的耳朵關(guān)閉，只要你靜靜地聆聽(tīng)，就會(huì)感受到聲音的豐富和美妙。就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然和人類(lèi)生活周?chē)且粋�(gè)聲音的世界。
聆聽(tīng)作文600字 20
自然是美的，大自然是豐富的。大自然就像一個(gè)音樂(lè)的寶庫(kù)，把你加進(jìn)去，也是一種和音。聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴更美，聆聽(tīng)也是一種藝術(shù)。聆聽(tīng)自然，你會(huì)覺(jué)得生活多么富有朝氣；聆聽(tīng)自然，你會(huì)覺(jué)得生活是多么美好。
雨滴交響曲
當(dāng)我正要出門(mén)，綿綿細(xì)雨吹到了我臉上，涼絲絲的。這時(shí)雷公爺爺發(fā)怒了，天空中響起了“轟轟轟”的雷聲，我急急忙忙地跑回家，準(zhǔn)備聆聽(tīng)一場(chǎng)別開(kāi)生面的獨(dú)奏會(huì)，這時(shí)閃電奶奶也出場(chǎng)了——“噼里啪啦！”“噼里啪啦！”雨娃娃從天而降，快速地沖向了人間，落入地上、河中，打在窗戶(hù)上，發(fā)出“叮咚”“噼啪”的'聲響。隨后，彩虹阿姨來(lái)了，雨寶寶回家了，頓時(shí)雨過(guò)天晴，樹(shù)葉上晶瑩的露珠從樹(shù)葉上滑落，“滴答滴答”地響。
動(dòng)物音樂(lè)會(huì)
我來(lái)到一片草坪上，輕輕地?fù)荛_(kāi)小草，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特的小人國(guó)，里面居住著可愛(ài)的昆蟲(chóng)，它們搭起了一個(gè)音樂(lè)的舞臺(tái)，迎接著甲蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的到來(lái)。不知何時(shí)，甲蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)從天而降，開(kāi)始演奏歌曲。
琴手開(kāi)始撥動(dòng)琴弦，“錚錚錚錚”；鼓手連忙做準(zhǔn)備，只聽(tīng)“咚咚咚”的聲音立刻傳入耳際；這時(shí)，領(lǐng)唱展開(kāi)了歌喉“嗡嗡嗡嗡”；吉他手快速地彈奏著，“叮叮叮�！�；燈光師連忙將燈光關(guān)閉，“砰砰砰砰”，甲蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)飛了起來(lái)，在天空中嘹亮地歌唱。
街頭歌舞
每一個(gè)地方都有音樂(lè)會(huì)，瞧，一場(chǎng)歌舞又要開(kāi)始了！馬路堵車(chē)了，我站在店門(mén)口，“嘟嘟嘟嘟！”汽車(chē)不耐煩地叫著。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，我連忙坐在一邊欣賞，電瓶車(chē)“滴滴滴滴”地唱著，所有車(chē)子成行成列地排著，慢慢地、一步步地朝前挪動(dòng)。這時(shí)，小商販喊了起來(lái)：“草糊凍要么！”許多人“啪嗒”地打開(kāi)車(chē)門(mén)，爭(zhēng)著搶著要，“哈哈哈！”人們樂(lè)呵呵地笑著。道路總算疏通了，一輛輛汽車(chē)“嗖”地一下離開(kāi)了我的視線(xiàn)，這場(chǎng)歌舞劇接近了尾聲……
聆聽(tīng)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情；聆聽(tīng)大自然，你會(huì)覺(jué)得世界多么寬廣……
聆聽(tīng)作文600字 21
上帝賜予我一雙眼睛，卻無(wú)法辨認(rèn)眼前人是忠是詐；上帝賜予我一張嘴巴，卻不能直言真相，要學(xué)會(huì)沉默是金。上帝與此同時(shí)又賜予我一雙耳朵，讓我學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，用靈敏的雙耳分清丑惡，寬容謙卑。
在歷史的長(zhǎng)卷上，許多君主帝王端莊大氣的面容出現(xiàn)在我的眼前。能一統(tǒng)天下，最重要不僅僅是過(guò)人的才干或是良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會(huì)像臣子一樣虛心接納別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，也是十分關(guān)鍵的一點(diǎn)。就拿項(xiàng)羽和劉邦來(lái)說(shuō)吧。楚漢之爭(zhēng)，一代驕雄項(xiàng)羽，有勇有謀，能征慣戰(zhàn)，霸主之氣不能被戰(zhàn)場(chǎng)上的塵土淹沒(méi)。然而卻敗給了一介“庸才”——?jiǎng)�。劉邦�?yōu)柔寡斷，不夠成熟穩(wěn)重，不能與項(xiàng)羽匹敵。然而他卻比項(xiàng)羽多了一雙能聆聽(tīng)的耳朵，他善于聆聽(tīng)，接納部下的計(jì)策。他平易近人的個(gè)性讓他身邊的人才都樂(lè)意發(fā)表自己的見(jiàn)解，從而不斷改善作戰(zhàn)方針。而項(xiàng)羽空有高志卻目光短淺，缺乏從諫如流、寬宏大量的國(guó)君氣質(zhì)。最大的失誤，就是在鴻門(mén)宴沒(méi)有聽(tīng)從謀士范增的意見(jiàn)而放虎歸山，讓劉邦卷土重來(lái)。最后，在沙場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的大將軍，卻演繹了在烏江自刎的悲歌。
歷史告訴我們，一個(gè)有才干的人，若自捂雙耳，不去聆聽(tīng)，怎么樣會(huì)進(jìn)步？怎么會(huì)成功呢？
不僅如此。紂王，人人得以誅之的暴君。為何失去了一壁江山，只因他失去了一雙會(huì)聆聽(tīng)的耳朵。他聽(tīng)不見(jiàn)忠心耿耿的臣子為老百姓伸張正義的聲音，卻只聽(tīng)見(jiàn)亂耳的`絲竹奏曲，只聽(tīng)見(jiàn)后宮妃子施加粉黛的歡笑……可悲！若他能靜下心，聆聽(tīng)逆耳忠言，聆聽(tīng)民不聊生的社會(huì)中老百姓的哀怨，聆聽(tīng)遠(yuǎn)方越來(lái)越近的敵軍兵馬聲。那么，生靈涂炭的歷史屈辱就不會(huì)發(fā)生了。
聆聽(tīng)一片葉子從樹(shù)上落地的聲音是一種美好；聆聽(tīng)雨水散落的聲音，是一種美好。然而，聆聽(tīng)別人由衷的贊美或直率的批評(píng)更是一種美好。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，是歷史給我們深刻的啟示。在生活中，我們都需要這樣的一雙耳朵——會(huì)聆聽(tīng)的耳朵。享受生活的美好，享受寬容與接受。
聆聽(tīng)作文600字 22
你知道那茂密的叢林中隱藏著什么嗎？你知道昆蟲(chóng)們的生活習(xí)性嗎？你又知道昆蟲(chóng)們那些昆蟲(chóng)不為人知的秘密嗎？昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾就為我們揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的神秘面紗。
再一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，我又被那神奇的昆蟲(chóng)世界吸引了：吝嗇鬼?xiàng)盍炫＃砩峡偞┲患路鹑绷恕安剂稀钡难辔卜粺o(wú)私的小甲蟲(chóng)，為兒女操碎了心；嬌氣的小麻雀，雖被毒蜘蛛咬傷了，但只要喂食慢了，甚至?xí)l(fā)出嬰兒般的哭鬧……多么可愛(ài)的小生靈啊！
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)照顧一絲不茍，觀察細(xì)致入微，才寫(xiě)下這一本流傳千古的名著。難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
更令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě)：如“在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。
它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)�！斌牒蜕n蠅都是人們極度討厭的東西，誰(shuí)又會(huì)特地地去觀察，發(fā)現(xiàn)我們不曾發(fā)現(xiàn)的“倒掛”昆蟲(chóng)？
法布爾的成功之處，不在于他的.聰明，而在于他的長(zhǎng)期觀察，在于他有著一顆鍥而不舍的心！
另外，法布爾看待問(wèn)題時(shí)不光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而是自己去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)，鉆研，這也是使他創(chuàng)作出《昆蟲(chóng)記》的最好的秘訣。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。他讓我們遠(yuǎn)離塵囂的世界，走進(jìn)充滿(mǎn)人性的昆蟲(chóng)世界，在這里演繹著大自然的經(jīng)典故事……
聆聽(tīng)作文600字 23
春帷輕揭，陽(yáng)光如故。我靜坐桌前，抬眸遠(yuǎn)望，驀地發(fā)覺(jué)，已是新芽吐綠了。書(shū)桌上的苦悶修行，竟讓我忘記了迎接春天。
砰砰砰，母親的叩門(mén)聲中斷了我的思緒。我有氣無(wú)力地打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉微笑，眼角也微現(xiàn)出皺紋來(lái)。我還未開(kāi)口，她便搶先說(shuō)：洋，今天媽帶你去海邊，順便看看春景。本早已無(wú)心學(xué)習(xí)的我就這樣被拉上了車(chē)。
初春的海邊不同于往昔，候鳥(niǎo)歸來(lái)，更多的是明亮與生機(jī)。我用手摩挲著微銹的棧道欄桿。心中的迷茫與此景似多年不見(jiàn)的朋友，是那么相似。
我把身子倚在欄桿上，海風(fēng)輕撫我的臉頰，如此溫柔。海浪拍打著岸邊的'礁石，發(fā)出唰唰的聲響，初春歸來(lái)的海鷗也唱起了歌，這一切都這樣的和諧。可一會(huì)的時(shí)間，海鷗的叫聲逐漸減弱，海風(fēng)似乎也變小了。僅存了一種獨(dú)特的聲音海浪聲。它仍唰啦唰啦地，就好似幼時(shí)的我們不畏艱難，是那樣的勇敢純粹。再細(xì)聽(tīng)，雖感受不到強(qiáng)勁的海風(fēng)，卻分明看見(jiàn)它推動(dòng)海浪向前，和激起的雪白浪花與海鷗帶給這片海岸的生機(jī)。
我的心被深深一震，竟從未知曉著初春的海竟也有如此強(qiáng)勁的動(dòng)力。
浪隨風(fēng)動(dòng)，鳥(niǎo)兒隨著季節(jié)的更替回到了這片家園。而我聽(tīng)見(jiàn)的海浪聲雖在時(shí)間的消磨中不停地流逝、可它卻源源不斷，誰(shuí)也無(wú)法阻止它唱自己的歌。也許，他的歌是唱給自然的，雖平凡卻非凡。
而我呢，也許只是著海浪中的一朵小浪花，早已被平凡日子淹沒(méi)，變得越來(lái)越平凡。就像掛在客廳里的石英表，時(shí)間久了便沒(méi)有了最初的能量，漸漸地失去了轉(zhuǎn)動(dòng)的意念。然而在時(shí)光的罅隙間，平凡又何嘗不是人生一清凈的道場(chǎng)，在平凡的自然中聆聽(tīng)梵音。而后，在虔誠(chéng)中積蓄能量，迎接那終有成就的一日。
不知不覺(jué)間，那迷茫之心不見(jiàn)了蹤影，剩下的只有活力和積極。
我該感嘆，自然之聲總有些意外。也許，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)也是生活的一種技巧。驀地，我收起了本迷茫的心，帶著聆聽(tīng)自然之心上路了。因?yàn)槲疑钪�，總有一片天地屬于我�?/p>
聆聽(tīng)作文600字 24
我曾經(jīng)以為自己是個(gè)關(guān)心周?chē)磺械娜�，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是，而且還有點(diǎn)自以為是。很失敗的一個(gè)人。
我所認(rèn)為的關(guān)心周?chē)皇顷P(guān)心一些無(wú)聊的八卦事情，比如某某某和某某某怎么啦，誰(shuí)又和誰(shuí)吵架啦……那些小道消息對(duì)于我來(lái)講，就是周?chē)l(fā)生的事，確切的說(shuō)是周?chē)虑橹凶钪档梦胰ヂ?tīng)的。我很佩服我初二的那群宿友們，竟能聽(tīng)我嘮叨些雞毛蒜皮的小事嘮叨了整整兩個(gè)學(xué)期。尤其是WXY，從早上起床到晚上回宿舍睡覺(jué)，一天到晚24小時(shí)待一塊兒，天天都聽(tīng)我這么煩，居然沒(méi)有暈掉，現(xiàn)在想想，她的.忍耐是沒(méi)有限度的，當(dāng)然，那是對(duì)于我來(lái)講。
后來(lái)，換宿舍了，盡管老天很照顧我們兩個(gè)，仍住在一起，但也發(fā)生了一件我初中時(shí)代的最痛恨的事。在初一的時(shí)候，我們宿舍里有一個(gè)被全體鄙視N遍的Jian女生，我和她之間的矛盾多得自己都數(shù)不過(guò)來(lái)。初二很幸運(yùn)的，和一群很善良的孩子們住在了一起，很開(kāi)心，誰(shuí)知道初三那么倒霉，居然和她又在一個(gè)宿舍，還同桌類(lèi)。經(jīng)歷了無(wú)奈無(wú)奈再無(wú)奈后，我決定把她當(dāng)隱形人，視她為空氣�？伤尤挥昧宋易羁床粦T的爛手段，到別人面前講我壞話(huà)，見(jiàn)一個(gè)熟人講我一句壞話(huà)，真，真氣死我了。她還說(shuō)我自以為是！盡管是有點(diǎn)，可從她嘴里冒出來(lái)我聽(tīng)著就是不舒服，我誰(shuí)啊，還怕她不成！從那以后，我一直很在意周?chē)l(fā)生的事，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身邊有很多有趣的事，也有很多讓人憤慨的的事，也發(fā)現(xiàn)自己以前做的事有多么幼稚可笑，簡(jiǎn)直就是個(gè)八卦婆，想個(gè)吃飽了沒(méi)事干的長(zhǎng)舌婦。
同樣的，也發(fā)現(xiàn)身邊朋友的重要性。有時(shí)候也會(huì)發(fā)現(xiàn)，朋友真的是世界上最關(guān)心你的人，當(dāng)然，這不包括父母家人。她們很關(guān)心我，我的一點(diǎn)點(diǎn)難得的小憂(yōu)郁她們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，我一不開(kāi)心，她們就會(huì)想辦法讓我恢復(fù)過(guò)來(lái)。真的讓人很感動(dòng)，很沉淪。
周?chē)氖虑橛泻芏嗪芏�，我現(xiàn)在也不會(huì)只限于去打聽(tīng)那些八卦無(wú)聊的事情，會(huì)去關(guān)心周?chē)娜�，去在意她們，去關(guān)心她們。
聆聽(tīng)作文600字 25
若成長(zhǎng)有捷徑，那便是聆聽(tīng)。人生跌宕起伏，然學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，接納他人，便是成長(zhǎng)的不二法門(mén)。
有人說(shuō)：“我已優(yōu)秀，何須聆聽(tīng)？”殊不知，兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗。不聆聽(tīng)易形成心胸狹隘，自高自大，其害可知；善聆聽(tīng)則能集思廣益，博采眾長(zhǎng)，其益綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
初出茅廬益聆聽(tīng)，良師真理相伴行。初入學(xué)海，免不了迷茫疑惑，少不了挫折坎坷，與其閉門(mén)造車(chē)，自以為是，不如虛心聆聽(tīng)，群策群力。神童楊時(shí)，雖天賦異稟，仍潛心學(xué)習(xí)，虔誠(chéng)求教。孤身立雪一余尺，為得程頤一箴言，他憑著這種虛心聆聽(tīng)的態(tài)度，最終高中進(jìn)士，名垂青史。由此觀之，若能傾聽(tīng)，易得到珍貴的意見(jiàn)，定能少走許多彎路，多懂不少道理。
小有所成益聆聽(tīng)，戒驕戒躁須叮嚀。吳將呂蒙，自以為立了戰(zhàn)功，知識(shí)便不再重要，直到聆聽(tīng)孫權(quán)一次次的勸學(xué)時(shí)，才挽救了自己，促使他走上了發(fā)奮學(xué)習(xí)的正道。后來(lái)與魯肅交往，竟能總結(jié)“士別三日，即更刮目相看”的道理，聆聽(tīng)之益甚矣。頭角崢嶸時(shí)誰(shuí)不會(huì)驕傲自滿(mǎn)？又有多少人能自我平靜？更多是通過(guò)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)他人的勸解，聆聽(tīng)客觀的評(píng)價(jià)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
大有所成益聆聽(tīng)，謙虛方得百家精。古今中外，修成正果的`人物雖然屈指可數(shù)，但大多數(shù)都仍然謙虛近人。偉大的革命先驅(qū)毛主席說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。沒(méi)有人能夠觸碰到知識(shí)的邊界，也沒(méi)有人能夠自稱(chēng)天下第一，“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，于是便只能相互學(xué)習(xí)，虛心聆聽(tīng)，才能找到缺點(diǎn)，完善自我。莊子和惠子都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期名震天下的政治家，思想家，他們結(jié)伴出游到濠水橋，見(jiàn)橋下魚(yú)兒暢游，便辯其是否歡樂(lè)。雖意見(jiàn)相左，但兩人都不會(huì)油鹽不進(jìn)，而是認(rèn)真聆聽(tīng)異見(jiàn)，清晰闡述己見(jiàn)，兩人身上體現(xiàn)的，是善辯與哲學(xué)，更是知識(shí)的火花，這場(chǎng)雄辯至今仍被大家津津樂(lè)道。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，初出茅廬時(shí)良師相伴，真理相行。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，小有所成時(shí)戒躁戒躁，上下求索。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，修成正果時(shí)群策群力，博采眾長(zhǎng)。
聆聽(tīng)作文600字 26
不知道是什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上古典藝術(shù)的，不管是古典音樂(lè)還是古典文學(xué)，都給人一種淡定的感覺(jué)，這種淡定可以讓人看到夕陽(yáng)的無(wú)限美好，可以讓人體味事物的本真，可以讓人在心中構(gòu)建世外桃源。
喜歡古典藝術(shù)，舒緩，流暢，有種回歸的感覺(jué)。一個(gè)人在家的時(shí)候，總是喜歡泡一杯綠茶，放一段古典音樂(lè)，捧一本古典詩(shī)詞，這一刻，我覺(jué)得我的世界是徹徹底底屬于我一個(gè)人的，安靜地，坦然地。一直覺(jué)得古典藝術(shù)就像是香茗一般，可以看到綠色的茶葉在水中舒展，然后釋放出淡淡的清香，化作裊裊升騰的煙霧，徘徊在燈的光影中，迷離，而真切。這是一種細(xì)膩的感覺(jué)，是要用心才能看到的美麗。舒伯特的小夜曲是那么悠然，讓人不禁隨著音樂(lè)而飄然，在這種舒緩的樂(lè)曲聲中，可以想到一些久違的人，可以靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地思考一些事，然后沉淀一些心情。古典音樂(lè)就像是小溪，可以穿透你內(nèi)心最柔軟的部分。即使平時(shí)的我們可以裝作堅(jiān)強(qiáng)去保護(hù)那顆脆弱的心，在古典音樂(lè)的滋潤(rùn)下，我們也會(huì)打開(kāi)心扉，想通一些事，理解一些人。然后我們可以微笑著繼續(xù)生活。
古典文學(xué)以其優(yōu)美的文字，富有韻律的四聲平仄而為世人所喜愛(ài)。而我喜歡古典詩(shī)詞，還有很重要的一點(diǎn)，就是字里行間流露出的淡淡的'情感，細(xì)膩而委婉�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！钡乃寄街橛腿欢�，喜歡這種含蓄的傾訴，亦感嘆于這種曼妙的意境。一直覺(jué)得古典文學(xué)就像是一劑良藥，可以治愈心靈的創(chuàng)傷，讓人豁然開(kāi)朗，就像當(dāng)初陶淵明發(fā)現(xiàn)世外桃源一般，教會(huì)人們?cè)谄降谐砷L(zhǎng)。
如今的城市里充斥著高效率的運(yùn)作，古典似乎在離我們遠(yuǎn)去，我只是想說(shuō)，現(xiàn)代的都市里，應(yīng)該有一個(gè)角落是屬于古典的。因?yàn)楣诺浣虝?huì)人們平和，淡定地看待問(wèn)題，用平和的心審視世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗。
聆聽(tīng)古典，也許就是聆聽(tīng)心靈的對(duì)話(huà)吧。
聆聽(tīng)作文600字 27
年復(fù)一年的春秋冬夏，日復(fù)一日的燦爛陽(yáng)光，在春日花朵的微微笑意里，在枝頭鳥(niǎo)鳴的歡快旋律里，重復(fù)著時(shí)間，浸潤(rùn)著感受，演繹著不斷變化的一幕幕畫(huà)面。
古老的山澗，流淌著清澈的溪水，從千年前綿延至今，環(huán)繞著山麓。鳥(niǎo)兒啁啾，樹(shù)兒靜靜傾聽(tīng)。白云遮住了山頂，它輕盈的身軀在飛翔，一縷霞光繞到它的身側(cè)，水面上蕩起粼粼波光。
明凈的月亮掛在澄澈明凈的秋空，看不到一絲云彩的天空，亮得刺目的陽(yáng)光像無(wú)數(shù)利箭，直射莽莽蒼蒼的海面，遠(yuǎn)處的礁石上不時(shí)地發(fā)出微風(fēng)鼓浪的聲響。慢慢地，大�；謴�(fù)了平靜，陽(yáng)光也變得柔和起來(lái)。
總是喜歡在晨風(fēng)暮雨中感受清清的香，聆聽(tīng)大自然的聲響，心里遍布了陶醉后的滿(mǎn)足，只是心依然虔誠(chéng)。曾經(jīng)有多少個(gè)清晨我獨(dú)自冒著寒風(fēng)在薄霜鋪地的林子里漫步——為聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，為盼朝陽(yáng)，為尋泥土里漸次蘇醒的花草，為體會(huì)最微細(xì)最神妙的春信！
總是喜歡在薄霧籠罩的清晨感受那一份朦朧，漸漸升起的朝霞，卻要揭開(kāi)這灰蒼蒼的天幕，遠(yuǎn)近的.炊煙，成絲的，成縷的，輕快的，遲重的，濃濃的，淡青的，慘白的霧色漸漸地隱退，仿佛是朝來(lái)人祈禱，參差地逸散開(kāi)來(lái)，如悠閑的人兒悠閑地吐著煙圈，頃刻間周遭彌漫了清晨富麗的溫柔。
聆聽(tīng)著大自然的聲音，我把心靈攤開(kāi)接受太陽(yáng)的烘烤熔煉；我把目光投向遠(yuǎn)方，讓狂勁的山風(fēng)吹起我如飛的頭發(fā)、如飛的思緒，把心的小舟射向東方那遙遠(yuǎn)而巍峨的海岸……
大自然的聲音——美妙和諧的旋律，靜心地聆聽(tīng)，讓美好的感受充滿(mǎn)心間。
評(píng)點(diǎn)：對(duì)于生活在城市里面的孩子來(lái)說(shuō)，如此接近地氣的語(yǔ)言和語(yǔ)言所表達(dá)出來(lái)的意境，多么讓人想作一次深呼吸呀！小作者寫(xiě)作雖然還很稚嫩，卻給了我們無(wú)盡的向往和沉思：大自然的美好需要我們共同呵護(hù)，才得以人人享受其中。
聆聽(tīng)作文600字 28
聽(tīng)，愛(ài)的聲音正在響起……
小時(shí)候，父母外出打工，我經(jīng)常一個(gè)人在家。他們不放心我，所以，每天都要打幾個(gè)，甚至十幾個(gè)電話(huà)回來(lái)關(guān)照這關(guān)照那。對(duì)此，我感到十分厭煩。
“叮鈴鈴……”電話(huà)鈴又響了。我只好離開(kāi)心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，不耐煩地拿起話(huà)筒：“喂……”電話(huà)那邊又傳來(lái)媽媽的聲音：“冰冰，作業(yè)做完了嗎？”“我早就做完了�！薄澳悄愠赃^(guò)飯了嗎？”“哎呀，我已經(jīng)吃過(guò)了。”“記住，千萬(wàn)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)。還有，看書(shū)時(shí)間不要太長(zhǎng)，這樣容易損害視力。你聽(tīng)到了沒(méi)……”
“哎呀，我知道了，你不知道說(shuō)過(guò)多少遍了。”眼看著那一集動(dòng)畫(huà)片都快結(jié)束了，我不耐煩地大聲抗議，“我已經(jīng)不小了，你以后少打這樣的電話(huà)給我。好了，掛了�！�
可是，現(xiàn)在……
今天又是周末，父母還是老樣子，時(shí)不時(shí)給我打個(gè)電話(huà)�！岸ｂ忊彙甭�(tīng)，又來(lái)了。我趕忙起身去接電話(huà)，一拿起話(huà)筒，就聽(tīng)到聽(tīng)到媽媽著急的聲音：“冰冰，怎么這么遲才來(lái)接電話(huà)��？是不是出什么事了？”“沒(méi)有啊，我很好滴�！薄芭�，那就好，嚇我一跳。你現(xiàn)在在干什么？”“呵呵，我在和你說(shuō)話(huà)啊”“哎呀，壞丫頭，我不是問(wèn)的這個(gè)，是問(wèn)你剛才……”
就這樣，我和媽媽你一句、我一句地聊著，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出開(kāi)心的笑聲。
這段時(shí)間，每到周末，媽媽在廠里沒(méi)事時(shí)就會(huì)打電話(huà)回來(lái)和我聊天，而且一聊就是半個(gè)多小時(shí)，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。我再也不像以前那樣感到煩了，反而是有種期待，期待那幸福的鈴音。那是因?yàn)�，我也許真的長(zhǎng)大了，終于懂得了如何去聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。以前，那些聽(tīng)上去很無(wú)聊的.嘮叨，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)，愛(ài)需要去聆聽(tīng)的。只要你用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊充滿(mǎn)著愛(ài)。
朋友們，用心去聆聽(tīng)吧。也許，你的身邊也有愛(ài)的鈴音正在響起……
聆聽(tīng)作文600字 29
從什么時(shí)候開(kāi)始，我們青春的衣裳已容不下一塊小小的補(bǔ)��？又是什么時(shí)候起，我們精神的家園竟掛滿(mǎn)了那么多誘人的金蘋(píng)果？
奔忙于高樓挾縫之間，裹挾于匆匆人流中，我們一路追尋，一路撿拾，竭盡心力填充著欲戀的口袋。車(chē)來(lái)車(chē)往中，我們殫精竭慮地攫取，然后又無(wú)所顧忌地?fù)]霍，一顆疲憊的心還沒(méi)有來(lái)得及回味創(chuàng)造和獲得的艱辛，虛榮的的大手卻已在大把大把地拋灑原本來(lái)之不易的所得。
土地何物？我向何處去？在一片蛙鳥(niǎo)般的鼓噪中，我們不經(jīng)意的迷失了自己，也遺棄了一種叫“儉樸“的東西。整個(gè)暑假我整天背著個(gè)大書(shū)包在街上逛，為那個(gè)不是夢(mèng)卻像夢(mèng)的未來(lái)發(fā)愁。
捕撈真的太艱難，節(jié)儉卻僅在一念之間。如果說(shuō)粗茶淡飯可以滋潤(rùn)我們健康的體魄，我們又何必羨慕奢華宴席中的豪飲暴食？如果說(shuō)以步代車(chē)可以及時(shí)抵達(dá)遠(yuǎn)處的目標(biāo)，我們又何必自我陶醉于揮手大的的那份闊綽？更何況我們的靈魂是多么渴望到憋悶的酒店，促挾的小車(chē)外去感覺(jué)那自然的原始的風(fēng)！
年輕時(shí)有太多的盲從。都說(shuō)瀟灑走一回，然而瀟灑一回后，沒(méi)有艱辛的創(chuàng)造瀟灑的步子又怎能邁得開(kāi)？都說(shuō)貧窮的人是可恥，可撩起藏著我們的蒼白容顏的紅蓋頭時(shí)，人群中又有多少腰纏萬(wàn)貫的大款？
實(shí)際的情況是：叩問(wèn)靈魂，我們力不從心，卻有卻不下根植于內(nèi)心深處的'虛榮；面對(duì)世俗，我們憤憤不平卻又頂不住金錢(qián)對(duì)于人格的擠壓。
得意人生在創(chuàng)造著的同時(shí)，也一定在積聚著，我們沒(méi)有理由不推崇富裕和華美，卻也實(shí)在不該摒棄節(jié)儉和樸素。其實(shí)，在我們的青春歲月里，清貧或許就是輝煌人生的必需和前奏，儉樸更是一筆聚沙成塔的財(cái)富。
一直忘不了一句頗為詩(shī)意又十分達(dá)觀的話(huà)；貧窮能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的。
洗去虛妄的浮華，生命自會(huì)顯出從容和本真。我們不再貧窮，屏息斂氣地聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲且不更好？
那風(fēng)當(dāng)是澄凈而又空靈的，就像我們稚嫩純潔的心靈。
聆聽(tīng)作文600字 30
雙休日，一個(gè)人靜靜地躺在床上，總能聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的鋼琴聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。疲憊的身體像是被揉皺的紙被再次展平，一種難以言說(shuō)的愜意由心頭滋生，向周身擴(kuò)散……有時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)靜靜聆聽(tīng)，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。
其實(shí)，你周?chē)囊磺忻繒r(shí)每刻都在以自己的.方式演奏出不一樣的樂(lè)響，只要你愿意聆聽(tīng)便能聽(tīng)見(jiàn)――春雨過(guò)后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹(shù)木蓬勃生長(zhǎng)的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的午后溫暖的陽(yáng)光掉落在地上的聲音……或許那些聲音很微弱，但是只要你愿意聽(tīng)，用心聽(tīng)，都或多或少地會(huì)在每個(gè)人心里留下痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會(huì)像一滴水在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽(tīng)每一種聲音，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)。
有時(shí)我們也該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自己。盯著鏡子里的自己久了，也會(huì)覺(jué)得鏡子里的那個(gè)人很陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是躲在更隱蔽處的內(nèi)心呢？
偶爾靜下心來(lái)，全身心地放松，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)自己身體的每個(gè)細(xì)節(jié)處的脈動(dòng)，你會(huì)越來(lái)越清晰地聽(tīng)見(jiàn)心臟有力的跳動(dòng)和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過(guò)的事，客觀地檢討，這時(shí)才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。也可以說(shuō)這是一個(gè)修繕自身的過(guò)程。沒(méi)有人生下來(lái)就是完美的，只有在經(jīng)歷了磨難和自我提高之后，你才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽(tīng)自己，了解自己，進(jìn)而完善自身。
這個(gè)世界并不安靜。別以為白云淡淡飄過(guò)的藍(lán)天是安靜的，當(dāng)我們真的用心聆聽(tīng)，靜心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)后，那些看似平靜的過(guò)去會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放大起來(lái)，豐富起來(lái)，記憶開(kāi)始變得清晰，脈搏的跳動(dòng)震動(dòng)著你的耳膜――一個(gè)更廣闊的世界便會(huì)被你喚醒。
聆聽(tīng)作文600字 31
聽(tīng)，風(fēng)的聲音，她那嘹亮的歌聲。
春風(fēng)有著姹紫嫣紅的絢爛，夏風(fēng)有著林間蟬鳴的激昂，秋風(fēng)有著霜林紅楓的多姿，冬風(fēng)有著梅雪晶瑩的皎潔。
春天最有特色的是那細(xì)如牛毛的春雨，但是別忘了那春的使者——春風(fēng)。當(dāng)萬(wàn)物蘇醒，冰雪融釋之際，她邁著輕盈的腳步與雨一起奏響春的贊歌，響徹大地。她又是那樣溫柔，輕撫新生的小草，深切地注視著湖水，親吻著嬌艷的花朵。在春的贊歌里，人們開(kāi)始脫下厚重的棉衣，出來(lái)活動(dòng)了，正所謂“一年之計(jì)在于春”，有春的歌聲陪伴，人們自然會(huì)感到身心愉悅。然而春越走越遠(yuǎn)，但她留下了一抹姹紫嫣紅的春意，絢爛美麗……
春天過(guò)去了，風(fēng)又變成了夏天的使者。她一改溫柔的面容，唱起了類(lèi)似搖滾的歌謠。在歌聲中，我們可以領(lǐng)略到激情、動(dòng)感與活力。因?yàn)樗恼賳�，�?shù)木綻放蔥郁，陽(yáng)光綻放光彩，彩虹綻放繽紛……她就這樣忘情的歌唱，呼喚樹(shù)枝上那遲緩的`夏蟬，為感動(dòng)夏天增添又一道美麗的風(fēng)景。終于蟬也放開(kāi)歌喉，與風(fēng)一道唱歌。然而夏風(fēng)走遠(yuǎn)了，但她留下了林間的蟬鳴。
風(fēng)又調(diào)皮地來(lái)到秋天里，唱著哀傷、凄婉的歌。歌聲的低沉與凝重，讓樹(shù)葉飄零，讓塵土飛揚(yáng)，讓夕陽(yáng)也迫切地回了家……失去活力的秋風(fēng)，在杜甫的眼里是蕭條和破敗的。他依然寂寞地唱著，催人淚下。然而他的離開(kāi)，卻留下了旖旎的風(fēng)景。
冬天的風(fēng)是刺骨的寒冷，面無(wú)表情地唱著純潔，希翼的歌。所有的生物都害怕她，有的冬眠，有的不敢出來(lái)，有的見(jiàn)她就躲。雖然沒(méi)有觀眾，但她卻依然執(zhí)著地唱著。就在天寒地凍之際，梅花悄然開(kāi)放，暗香陣陣飄來(lái)，襯著東風(fēng)唱響高潮，直到結(jié)束。東風(fēng)也走了，卻留下皎潔晶瑩的梅枝。
風(fēng)，一年四季都在變換著歌喉，但無(wú)論怎樣，都是那么動(dòng)聽(tīng)悅耳，富含感情。
許久，讓我們停下急促的腳步，停止喧囂，用心去聆聽(tīng)風(fēng)的歌聲，或許我們已經(jīng)很久很久沒(méi)聽(tīng)過(guò)這天籟之音了。
聆聽(tīng)作文600字 32
母愛(ài)，純潔高尚，母愛(ài)，偉大堅(jiān)強(qiáng)，母愛(ài)，細(xì)膩溫柔，母愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)。母愛(ài)的關(guān)懷永遠(yuǎn)伴你左右，母愛(ài)的聲音依舊徘徊耳旁……
——題記
打開(kāi)窗，眺望遠(yuǎn)處的天，夕陽(yáng)那頭，是鮮紅的云，如此美麗的火燒云，在我眼中，為何卻是如此刺眼，那如陰霾一般的霧一層一層蒙上我的心頭，使我置身濃霧之中，找不到出口……
我和你又吵架了，原因卻只是一個(gè)小小的矛盾——你幫我整理了房間，在我不知道的時(shí)候。
“你以后不要再動(dòng)我的東西了！”我向著你怒哄，眼睛瞪得大大的，就像要噴出火來(lái)似的。
“我?guī)湍阏矸块g是為你好！你看看你的`房間亂得，跟豬窩似的！女孩子家的，怎么能邋遢成這個(gè)樣子！”
我的心似乎被一雙無(wú)形的大手輕輕的觸動(dòng)了一下，你是為了我好的，我心中知曉，卻是不愿去表達(dá)……
“我不需要！你就當(dāng)我早就已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要你管了！行了吧！”我的聲音在不知不覺(jué)中變輕了，變軟了，可還裝的十分不服輸。
我?jiàn)Z門(mén)沖進(jìn)自己的房間，關(guān)上了門(mén)，無(wú)力地靠在門(mén)框上，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)你斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲，我的心房被這聲音牽動(dòng)，心臟隨著這聲音的起伏，一下一下的跳動(dòng)著……
我到底是怎么了，為什么我心中明明不想與你吵，為什么我明知是不對(duì)的，明知自己不該這樣，卻光不住自己那張爭(zhēng)搶好勝，不肯低頭的嘴�？倢⒛沁`心的話(huà)說(shuō)得如此順理成章，從而導(dǎo)致這鬧劇一般的事情發(fā)生，惹得我悔青了腸子，害得你落下了傷心的眼淚，滴滴…嗒嗒…是母愛(ài)的聲音嗎……
夜晚，星光依舊燦爛，只是我臉上多了幾絲淚痕；月光已經(jīng)柔和，只是我臉上不再存在那幸福，滿(mǎn)足的神色；你依舊靜悄悄地走進(jìn)我的房間，替我蓋好被子，只是我不再無(wú)動(dòng)于衷……伸手抱住你，你也回?fù)е�，我�?tīng)見(jiàn)了你的心跳，富有規(guī)律與節(jié)奏……這才是母愛(ài)的聲音！
母愛(ài)，依舊，如�！遥释�，珍惜……
——后記
聆聽(tīng)作文600字 33
蘇醒的鈴聲，回蕩在空中，待蘇醒后靜靜地回憶那愛(ài)的鈴聲。
--題記
“鈴鈴鈴…鈴鈴鈴…鈴鈴鈴……”響亮的電話(huà)鈴不斷地呼叫，把我從美夢(mèng)中拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。我埋怨著，呢喃著，誰(shuí)啊，竟敢打擾本小姐的美夢(mèng)!……突然想起要去學(xué)校，猛地起身，要去接電話(huà)后閃人。驚醒的我，馬上起身，連鞋子都沒(méi)穿就踉踉蹌蹌地向電話(huà)飛奔而去。經(jīng)過(guò)我以聲的傳播速度奔跑，在鈴聲未結(jié)束前接到了電話(huà)�！拔�？”我一邊喘大氣一邊毫無(wú)力氣地說(shuō)著。“玲啊，怎么還不去學(xué)校��？都2點(diǎn)半啦!剛醒嗎？”對(duì)面那熟悉而響亮的聲音再次把我驚醒。頓時(shí)，我又愣住了，待我醒時(shí)已被嚇到了，驚訝地對(duì)著電話(huà)問(wèn)道：“啊？不會(huì)吧？”我望向鐘的那邊，時(shí)針落在了“2”上，而分針，也毫不客氣地跑到“6”那里去了，鐘響起了。我急得連聲“再見(jiàn)”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)就掛了電話(huà)，向房間沖去。
在倉(cāng)促間完成了穿衣穿鞋，收拾書(shū)包等一系列動(dòng)作，并向我的自行車(chē)飛奔而去。再以光的速度向?qū)W校飛去。我努力睜大迷夢(mèng)的睡眼，頭腦竭力保持清醒，車(chē)輪轉(zhuǎn)得飛快。在我跨入教室門(mén)檻的'那一刻，上課鈴響了起來(lái)。心里的那顆沉重的石頭“撲通”地落下，我喘著氣走回位置。
上課時(shí)，腦海里不斷地浮現(xiàn)那個(gè)緊張的時(shí)刻，心里不斷地感激那個(gè)及時(shí)的電話(huà)，又感嘆了一番。頓時(shí)才想起，那熟悉的聲音便是親愛(ài)的媽媽的愛(ài)的呼喚。我不再埋怨她把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，反而覺(jué)得自己好慚愧，連聲“再見(jiàn)”都沒(méi)有跟她說(shuō)就掛電話(huà)，也覺(jué)得媽媽是那么地貼心，多么地會(huì)為我著想，擔(dān)心。對(duì)比起這偉大的母愛(ài)，我好渺小。這時(shí)，又心生了許多感激之情。
自從那天以后，媽媽擔(dān)心我又睡過(guò)頭，就每天用手機(jī)往家里打電話(huà)，喚我起床。伴著這母愛(ài)的鈴聲，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，只因?yàn)槲矣羞@么個(gè)愛(ài)我，貼心的媽媽。她告訴我，她總要聽(tīng)到那一聲聲嘟聲，無(wú)人接聽(tīng)的聲音，才會(huì)放心，知道我已經(jīng)醒了，去學(xué)校了，沒(méi)有人在家了。
聆聽(tīng)作文600字 34
如果成長(zhǎng)有捷徑，聆聽(tīng)便是不二法門(mén)。
有道是：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。要成就自我，當(dāng)從虛心聆開(kāi)始。“三人行，必有我?guī)熝伞�，圣人孔子，頗懂聆聽(tīng)之妙，所以他成為“萬(wàn)世師表”。
才疏學(xué)淺，聆聽(tīng)可以豐厚自我，建功立業(yè)。“鐵棒磨成針”的故事，婦孺皆知，若當(dāng)年的李白，沒(méi)有聽(tīng)從長(zhǎng)者之言，那會(huì)有文學(xué)上的巨大成就，怎會(huì)有“詩(shī)仙”的美譽(yù)。由此可見(jiàn)，人生拔節(jié)，非聆聽(tīng)不能為。成就大業(yè)，改變命運(yùn)，也離不開(kāi)聆聽(tīng)�！叭櫭⿵]”被傳為千古佳話(huà)，劉備不是虛心聆聽(tīng)諸葛亮的高論，怎能成就三足鼎立的局面。
頭角崢嶸，依然需要聆聽(tīng)。俗話(huà)說(shuō)：“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”即使一代明君，也離不開(kāi)傾聽(tīng)。世人皆知魏征、房玄齡、杜如晦等人之所以敢于大膽進(jìn)諫，那是因?yàn)樘铺谔撔募{諫。他深知“水能載舟，亦能覆舟”。若唐太宗不虛心納諫，采取大臣們的'意見(jiàn)，唐朝又怎能如此繁榮昌盛？怎能讓今世之人依然想夢(mèng)回大唐。通外四國(guó)的“絲綢之路”，怎能出現(xiàn)？
而秦朝滅亡，就是一個(gè)反例。秦朝統(tǒng)治者“焚書(shū)坑儒”，傲慢、專(zhuān)權(quán)，一味我行我素，才導(dǎo)致了秦朝速亡。一代學(xué)識(shí)宗師孔子，在他名揚(yáng)四海，擁有弟子三千之時(shí)，依舊奔走四方，“入廟堂，每事問(wèn)”，堅(jiān)守聆，遂成“集大成者”。
高爾基說(shuō)：“閱讀，便是聽(tīng)名人與你聊天�！北葼柹w茨，世界首富。有著花不完的錢(qián)財(cái)，他卻依舊虛心的學(xué)習(xí)。必讀書(shū)物，封面常出現(xiàn)比爾蓋茨推薦。由此可見(jiàn)，聆聽(tīng)是多么重要。愛(ài)迪生。自恃“雖千萬(wàn)人吾往矣”的他，老年后目中無(wú)人，對(duì)助手誠(chéng)懇的提議置若罔聞甚至譏笑辱罵。蘇格拉底說(shuō)“我唯一知道的事是我一無(wú)所知�！薄叭酥己脼槿藥�。”只有徹悟了“吾生也有涯而知也無(wú)涯”的玄奧，才能舉手投足用聆聽(tīng)堅(jiān)守道德操養(yǎng)的高地。
無(wú)論你的身份高低，學(xué)識(shí)深淺，聆聽(tīng)都是一門(mén)必修課，他會(huì)不斷豐富你，成就你。
學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，我輩方能厚積薄發(fā)，志存高遠(yuǎn)；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，我輩方能直掛云帆、橫渡滄海；學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，人生才能華麗綻放，抵達(dá)遠(yuǎn)方。
聆聽(tīng)作文600字 35
在我們每個(gè)人的生活中都會(huì)不可避免的遇到許多難事，比如你做什么事情沒(méi)做好在學(xué)習(xí)上，就像這次考試成績(jī)低了，可能老師會(huì)批評(píng)你，家長(zhǎng)也會(huì)批評(píng)你，會(huì)詢(xún)問(wèn)你為什么這次分?jǐn)?shù)降低的原因。嗯，在做許多事情的時(shí)候沒(méi)做好都有可能會(huì)遭到批評(píng)。每個(gè)人聽(tīng)到對(duì)自己的批評(píng)都會(huì)感到不悅，但有時(shí)我們應(yīng)該聆聽(tīng)批評(píng)，找出自己的不足，為下次可以做得更好而努力。
聆聽(tīng)批評(píng)可以讓我們成長(zhǎng)。小時(shí)候犯了錯(cuò)總是免不了爸媽一頓數(shù)落，有時(shí)候甚至還要挨打，雖然當(dāng)時(shí)不理解，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了就可以理解當(dāng)時(shí)情況了。爸媽的批評(píng)可以促進(jìn)我們成長(zhǎng)，教你做人。
聆聽(tīng)批評(píng)可以讓我們更好的看清形式。初中的時(shí)候我沉迷了打游戲，幾乎天天都要往網(wǎng)吧跑，每天晚上回到家也無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，滿(mǎn)腦子都是玩兒游戲，回到家之后就看手機(jī)，一看看到半夜兩點(diǎn)。自然不用說(shuō)成績(jī)也是直線(xiàn)下滑，家長(zhǎng)和老師都很著急，家長(zhǎng)很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我，并且老師也是，當(dāng)時(shí)很生氣�，F(xiàn)在想想，多虧是有他們的批評(píng)，我才能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，要不然現(xiàn)在就是個(gè)只會(huì)打游戲什么都不會(huì)的人，還可能連高中都考不上。
在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)批評(píng)。不要自負(fù)，不要自大，虛心接受別人的意見(jiàn)，別人的批評(píng)也是對(duì)你的評(píng)測(cè)。你要根據(jù)別人來(lái)客觀的看待自己。一般自己很難真正的`看清自己，所以需要?jiǎng)e人的批評(píng)與建議。就像古代君王身邊都會(huì)有許多臣子，而臣子的作用就是為他們提建議。
在我們受到批評(píng)的時(shí)候，我面對(duì)他的態(tài)度也應(yīng)該是積極的正確的，不能因?yàn)槭艿搅伺u(píng)而就沉淪下去放任自己。我們應(yīng)該認(rèn)真的面對(duì)批評(píng)，并去改正自己的毛病，只有這樣才能做到更好的自己，才能更好的看清自己。
所以我們應(yīng)該聆聽(tīng)批評(píng)，做一個(gè)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人為建造社會(huì)主義社會(huì)添磚加瓦。
聆聽(tīng)作文600字 36
或許你看過(guò)潮漲潮落，雁去歸來(lái)，你可曾看過(guò)煙雨朦朦？或許你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)花落，蟬鳴鳥(niǎo)叫，你可曾聽(tīng)過(guò)淅瀝雨聲？或許你思忖過(guò)歲月蹉跎，冬去春來(lái)，你可曾思忖過(guò)一簾雨夢(mèng)？
——題記
窗外，雨打芭蕉：簾內(nèi)，一燈如豆。掬一杯淡淡的清茶，握一本宋詞，獨(dú)守一場(chǎng)靜謐淡定的夜。
曾幾何時(shí)，我是不喜歡雨的，總認(rèn)為那雨景那雨聲那雨情皆是矯情的.產(chǎn)物，過(guò)于嫵媚，過(guò)于纏綿。如今，當(dāng)我已脫去稚氣，看問(wèn)題不再那么片面時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雨其實(shí)妙不可言，獨(dú)有韻味。漫步細(xì)雨之中，柔情萬(wàn)千的雨絲兒撫摸著臉頰，像是媽媽輕柔的手指，那是愛(ài)之韻：聆聽(tīng)暴雨之聲，讓心中惱人的不快隨著傾瀉的大雨遠(yuǎn)去，煙消云散，那是暢之韻；品味雨后之景，窗外一片清新怡人，干凈柔和，嗅著純凈的泥土香，思忖著心中最單純的一簾雨夢(mèng)，那是純之韻。難怪古人言：春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。
聆雨聽(tīng)淅，聆雨聽(tīng)淅……
雨中最妙的便是聆雨聽(tīng)淅。古人觀雨風(fēng)情萬(wàn)種，卻不知聽(tīng)雨也獨(dú)有一番韻味。撐一把小傘，靜穆在雨中。閉上雙眼，只聽(tīng)大雨嘩嘩，仿佛一首雄壯磅礴的交響樂(lè)，使人內(nèi)心跌蕩起伏；只聽(tīng)小雨淅瀝，驀然想起白居易筆下的“大珠小珠落玉盤(pán)”，不禁心頭為之一震；睡前聽(tīng)雨聲，隱隱約約的淅瀝，朦朦朧朧的滴嗒，仿佛一曲輕柔緩慢的催眠曲，不一會(huì)兒便進(jìn)入了溫柔而冗長(zhǎng)的一簾雨夢(mèng)；醒來(lái)聽(tīng)雨聲，不免低頭嘆息昨夜夢(mèng)里花落知多少……雨聲切切，雨聲幽幽，雨聲如溪流，雨聲如瀑布，雨聲嘩啦嘩啦，雨聲滴嗒滴嗒，雨聲淅淅瀝瀝，雨聲纏纏綿綿，聆雨聽(tīng)淅，一切妙在不言中……
低頭品一口清茶，茶已微涼，看一眼宋詞，書(shū)頁(yè)已被風(fēng)吹亂，我起身去關(guān)窗，呵，雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨聽(tīng)淅……
聆雨聽(tīng)淅，看盡雨中煙雨朦朦；
聆雨聽(tīng)淅，聽(tīng)盡雨中淅瀝雨聲；
聆雨聽(tīng)淅，思忖著雨中一簾雨夢(mèng)……
聆雨聽(tīng)淅，聆雨聽(tīng)淅……
聆聽(tīng)作文600字 37
我作為一個(gè)幸運(yùn)的讀者，在一個(gè)被泥石流滾過(guò)的小山村里，挖掘出了一幅震撼人心的畫(huà)面。那一刻，我讀懂了母愛(ài)。
有這樣一則真實(shí)的故事：
一個(gè)貧窮的小山村不幸遭遇了泥石流，小村子如今早已面目全非。救護(hù)人員當(dāng)時(shí)成功從廢墟 中解救出了一個(gè)小女孩。就要離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)了，小女孩卻遲遲不肯挪動(dòng)腳步。她臟兮兮的小手指向身旁的廢墟中，喊了一聲：“媽——”。順著她所指的方向看去，只見(jiàn)一雙手向上高舉著，仿佛在托著什么東西。等到這個(gè)人被救出之后，在場(chǎng)的人都震驚了。
這位婦女半裸著身子，毅然站立在泥石流之中，雙手吃力地向上高舉著。所有的人都向這個(gè)已經(jīng)停止呼吸的'媽媽投去敬佩的目光。她在泥石流到來(lái)的千鈞一發(fā)之際，毅然決定舍棄自己的生命來(lái)?yè)Q回孩子的重生。
這就是泥石流下的駭世親情。
故事的字字句句都鐫刻在我的腦海里，揮之不去。此刻，我對(duì)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”又有了一番新的領(lǐng)悟。我不得不承認(rèn)，故事中的母親是令人敬佩的。她也許不是一個(gè)偉大的女性，但她絕對(duì)是一位不平凡的母親。她也許不會(huì)像名人一樣在歷史長(zhǎng)河中留下熠熠閃光的一頁(yè)，但她卻用自己的生命向我們?cè)忈屃四笎?ài)的真諦。
盈盈月光，擷一縷最美的送給孩子；涓涓細(xì)流，掬一捧最亮的留給孩子，這就是母親。母親總是習(xí)慣于把生命中的唯美送給孩子。
天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
這是冰心奶奶對(duì)母親最形象的刻畫(huà)。母親是一支水彩，她會(huì)無(wú)償?shù)貫楹⒆愉秩舅氖澜�。母親是一縷陽(yáng)光，她會(huì)無(wú)私地照亮孩子的心房。母親是一絲清風(fēng)，她會(huì)吹散孩子所有的不快。母親是一首旋律優(yōu)美的歌，每一個(gè)音符都記錄著她對(duì)孩子的愛(ài)。
在這個(gè)不知名的小山村里，我讀懂了如歌的母愛(ài)。每一個(gè)音符都跳動(dòng)著，等待我們來(lái)譜成歌……
聆聽(tīng)作文600字 38
人來(lái)于自然，也必將會(huì)回歸自然。人與自然的心是相通的，性情也是相同的。讓我們閉上雙目，展開(kāi)心中的夢(mèng)，與大自然的美交融在一起，形成一道炫麗的瀑布，鑲嵌在山澗間。
——題記
春樂(lè)
春，一次新生的起點(diǎn)，一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始。
“蕭蕭瑞雪寒霜盡，子歸重啼燕北歸�！币淮闻既惶ご�，與同伴玩耍，玩兒累了就貼在大樹(shù)上，涼涼的，卻不寒;大樹(shù)里有點(diǎn)窸窸窣窣的聲音，是大樹(shù)的年輪轉(zhuǎn)動(dòng)了嗎?是春在那棵大樹(shù)的身上走來(lái)走去了嗎?又或者是攀爬跳躍?可能是大樹(shù)被冰封了三個(gè)月想活動(dòng)身體，伸展腰肢了吧。
小草也可能是這樣想的，他們總是在嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么，是爭(zhēng)論自己在冬日里冰凍的.土地下怎樣過(guò)冬?自己的生命力怎樣好，意志怎樣頑強(qiáng)?
最好的是桃花，桃花仙子用白色作底，粉色作襯，花蕊分明就是仙子的釵釧，隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出清脆又鏗鏘的聲音;輕盈又華麗的裙擺上仿佛雕刻著讓人捉摸不透的咒語(yǔ)，又加著一點(diǎn)西式特色——蕾絲邊。
在風(fēng)中搖擺，在空中飛舞。
不亦樂(lè)乎!
冬寂
如果說(shuō)春天的節(jié)奏是歡快的，那冬日的節(jié)奏一定是緩慢的，甚至是靜止的。
如果沒(méi)有冬天的安詳寧?kù)o，怎會(huì)有春天的歡快溫馨?
初冬之時(shí)，一些動(dòng)物都早早地藏好食物，準(zhǔn)備過(guò)冬，小松鼠早就抱起棉被似地大尾巴，迷迷糊糊地說(shuō)：“今年冬天……一定要……短一點(diǎn)……啊……呼呼……·”
深冬之時(shí)，雪似白絨，從天而降，翩翩而落。
那時(shí)應(yīng)該放寒假了，在暖烘烘的屋子里，好像聽(tīng)到雪落在地上的聲音，輕卻有力度，柔卻不軟弱，白凈無(wú)暇，也不知這是誰(shuí)的奇思妙想來(lái)造出這可人的玩物?
我站在雪地上，享受著雪花的輕盈，接受著冷冷的空氣，迎接著新年的洗禮。
大自然的境界很高，讓我們一起聆聽(tīng)這“無(wú)聲勝有聲”的自然的美妙吧。
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