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陪伴_

時(shí)間:2021-05-10 13:01:15 推薦作文 我要投稿

陪伴_400字

陪伴_400字1

  從小學(xué)到現(xiàn)在,閨蜜是我無處不在的溫暖。平時(shí),我們會(huì)一起寫作業(yè),一起背誦那優(yōu)美的古詩。課間,我們一起丟自己做的沙包,一起跳格子,在操場上認(rèn)真跳繩。有時(shí)我們會(huì)一起在老師辦公室串門,吃上幾顆酸酸甜甜的葡萄。

  由于我們都很怕熱,所以說夏天那無情的太陽成為了我們的敵人。哦,不,不僅是敵人,還是我們最恨的敵人?墒牵奶爝是得忍過去,我們便利用課間,來到小竹林里乘涼。翠綠的竹子替我們擋太陽,習(xí)習(xí)微風(fēng)從我們耳邊拂過,隨便往石板上一坐,偶爾有幾片竹葉飄落在身上,對(duì)方便笑著說:“喲,你的新裝飾可真美麗!”頓時(shí),竹林里傳來了女孩子們天真的嬉笑聲。偶爾學(xué)校里發(fā)雪糕,我們便灌上一大杯冰水,找來幾張紙,把所有的東西往懷里一揣,走向小竹林。我們吃著雪糕,用紙做扇子,喝著冰水,這可真幸福!

  如今,我們吃完午飯后會(huì)帶上一些小點(diǎn)心,在空曠的長椅上談話。拿出隨身帶的小本子,寫寫一些幼稚的小東西,或畫上一幅小畫。有時(shí)便帶上幾本書,去閱讀室里靜靜閱讀,偶爾談?wù)勯e話,訴說自己的心事。

  有一個(gè)人陪伴著長大真好!

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  記不清有多久沒有關(guān)注他的消息了。

  也許所有的喜愛與欣賞,隨著時(shí)間的流逝以及關(guān)注的密切度的不同都會(huì)有所舒緩。

  有很多次,我看到他的熱點(diǎn)與新聞,都只是匆匆一瞥,并沒有太多的駐足。

  但是在前不久,看到他再次入駐一檔漫游節(jié)目,我在一個(gè)人吃飯的時(shí)候,還是點(diǎn)開了。

  一如既往的溫暖,紳士,一如既往地?zé)釔凵,看到那張被歲月雕琢地愈發(fā)深邃的臉龐,聽到充滿暖意的溫柔的音色,我發(fā)現(xiàn),我對(duì)于他的喜歡與欣賞似乎并不曾減少。

  有些感情也許并不會(huì)一直地灸熱,但是又像細(xì)水長流般的友情一樣,雖然好久不見,但再見面時(shí),仍不會(huì)覺得生疏,又或許只需一會(huì)兒的相處,又能生起心底原就存在的火苗。

  認(rèn)識(shí)他的那段時(shí)間是我很糾結(jié)的一陣子,他像一顆暖陽一樣照進(jìn)我的生活,很多人很不懂我對(duì)他的欣賞,甚至當(dāng)面說著嘲諷的話。

  這世上是沒有真正的感同深受的想法的,但我還是很開心那段時(shí)間有他的陪伴,如今再去看到他的身影,感覺就是遇見了老朋友一般。

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  幼兒園時(shí),幾乎每次一到周末,我都準(zhǔn)備好行李,坐上爺爺?shù)拇竺姘,靠在奶奶的肩上,跟他們一起回西城路?/p>

  每個(gè)周日早上,我剛剛吃完早飯,奶奶就會(huì)拉起我的小手,帶上包,一起去對(duì)面采購我最愛喝的紅棗酸奶和一些零食,排骨。

  中午的飯菜也都是我愛吃的,我總會(huì)和奶奶講述令人感到高興、有趣的事,奶奶也會(huì)跟著我一起捧腹大笑,每當(dāng)講到令我難過的事時(shí),奶奶總會(huì)摸摸我的頭,拍拍我的背,并用她溫柔的聲音安慰我……

  無論是令人高興的樂事,還是令人落淚的悲傷,我都會(huì)向奶奶傾訴。

  周日下午,我常常會(huì)愜意地靠在沙發(fā)上玩ipad,爺爺去工廠工作,奶奶在陽臺(tái)洗衣服,洗完了,又會(huì)去拖地。

  晚上爺爺回來后,我會(huì)和他們一起去江心嶼玩,站在欄桿旁看河對(duì)岸燈火通明的摩天輪和樓房,騎滑板車?yán)@圈圈,有時(shí)我還會(huì)帶上輪滑在那玩,和奶奶爺爺一起拍照……回到家里后,我會(huì)一口氣把兩瓶紅棗酸奶全部喝完,唉,又得打電話給爸爸讓他來接我了!

  奶奶的陪伴為我的生活增添了許多溫暖和樂趣,也讓我感到了幸福。

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  關(guān)于孩子,我不主張急功近利。我和孩子們一起看書的時(shí)候,孩子們最喜歡鉆進(jìn)我懷里,我們一起捧著書,可以講到搞笑的地方,笑成一團(tuán),也可以講著講著變成舞臺(tái)表演劇。

  我從不為了看繪本而看繪本,也不急切地向孩子表達(dá)繪本的主旨,更不考問孩子記沒記住故事的內(nèi)容。很多大人最喜歡用故事來講大道理,說教意味嚴(yán)重,這一點(diǎn)最討厭了。

  還有一個(gè)事情,很重要,就是——重復(fù),幾乎所有的孩子在讀繪本的時(shí)候都有這個(gè)特點(diǎn)。

  “再講一遍吧,再來一次!”重復(fù)是有意義的,孩子每一遍看繪本都有不一樣的著眼點(diǎn),和不一樣的體會(huì)!袄斫馐怯洃浿,重復(fù)是記憶之父”,這是孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)過程,父母要體諒孩子的這種行為,千萬不要不耐煩,更不要打擊孩子。

  一般人認(rèn)為的“聰明”,就是指記憶力良好,人人都以為那是天生的,其實(shí)不然,那是重復(fù)的結(jié)果。

  如果,一遍一遍的重復(fù),爸爸媽媽們累的口干舌燥,真心受不了,就借助于電臺(tái)吧,很多知名主播都在講孩子們喜歡的故事,家長可以和孩子一起聽。畢竟,良好的親子關(guān)系是建立在家長和孩子都舒適的前提下的。

  以上,是我陪孩子讀繪本的時(shí)候的一點(diǎn)心得體會(huì)。當(dāng)然,每個(gè)孩子都不一樣,方法只提供借鑒,不是用來復(fù)制,每個(gè)父母都應(yīng)該做一個(gè)好的觀察者,仔細(xì)觀察,找到適合自己孩子的那種方法。

陪伴_400字5

  年后,太公的身體愈發(fā)的不好了。爺爺和他的兄弟姊妹們商量后,決定由每家輪流照顧太公。

  由于長期纏綿病榻,太公情緒低落,心情不好。這天氣晴朗,我們一大家人都來看太公。姑婆提議帶太公出來曬曬太陽,大家都說好。說著大家都忙活起來了。

  爺爺來到床邊,把一只手墊在太爺爺?shù)暮箢i下,另一只手托著太爺爺?shù)难炀毜陌烟珷敔斴p輕扶起來了。三叔公也趕緊過來搭把手。大伯公已經(jīng)搬來一把躺椅放在院子,正穩(wěn)穩(wěn)地扶著椅子等。爺爺和三叔公小心地把太公放到了躺椅上。姑婆把早就準(zhǔn)備好的泡著草藥的水過來,她的手在水里劃了一下,試過水溫后,才把太公的腳輕輕地放到水里。幫太公洗腳腕時(shí),她邊撩起水淋在腳腕上,邊用兩只手輕輕地、一圈一圈的揉;洗腳面時(shí),她用手掌托著太公的腳,上下揉搓,每一個(gè)腳趾縫她都細(xì)心地揉捏。太公舒服地半瞇著眼睛。腳洗好了,舅舅拿來指甲剪,認(rèn)真地幫太爺爺修指甲。

  陽光下,太爺爺?shù)淖旖俏⑽⒌纳蠐P(yáng)了。笑容漾在我們的臉上,幸福漾進(jìn)了我們的心里。

陪伴_400字6

  陪伴是這世界上最長情的告白,它似乎蘊(yùn)藏著無限力量助你成長。――題記

  陪伴是深邃的藍(lán)天呵護(hù)著飄逸的白云;陪伴是河中嬉戲的魚兒依戀著狹長的小溪;陪伴是悠閑的蜜蜂對(duì)散放著迷人香氣花兒的追逐;陪伴更是成長旅程中有你的一路啟迪。

  陪伴有很多種:母子間親情的守候,上學(xué)時(shí)代童稚時(shí)光的友誼相伴,風(fēng)兒護(hù)送著蒲公英隨處安家的深沉護(hù)送,而我確認(rèn)為這生命中最長久的陪伴便是那蘊(yùn)含著無盡知識(shí)書籍的啟迪。

  今天的日子似乎變得分外凝重,我的心中不由得被蒙上了一層昏暗的陰影;剛發(fā)生的一切在我心中留下一道抹不去的痕跡――來自母親的無理取鬧。窗外的天空變得格外的漂渺,那本清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲卻在我的聽覺中產(chǎn)生一道刺耳的尖叫,那是我在內(nèi)心中歇斯底里怒吼。風(fēng)毫無感情的猛撲向你的面頰,肆無忌憚的撲打你的身軀,屋檐上的風(fēng)鈴發(fā)出詭異的聲音。

  我的眼簾傳入一道通往光明的.神奇之門,我拿起滿桌灰塵的其中一本,拍拍上面飄落的灰塵,還記得上次看書已經(jīng)是五天前的事,現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)壓力沉重地壓在心頭,都要喘不過來氣。每次想看書都會(huì)有一個(gè)念頭冒出:沒有時(shí)間了,學(xué)習(xí)必須要心無旁騖?僧(dāng)我翻開其中的一頁就停不下來,我如饑似渴地補(bǔ)習(xí)著,窗外的一切都安靜了,那清脆的鳥鳴聲也顯得那樣恬靜。

  陪伴是一生的投入,不論外界帶來什么干擾,都只是會(huì)在此刻,并不會(huì)影響你生活的進(jìn)程。

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  呼呼”窗外一陣陣大風(fēng)吹得大樹隨風(fēng)搖擺。窗戶也被吹得發(fā)出一聲聲嗞呀,嗞呀!”的聲音。

  上完舞蹈課的我坐在沙發(fā)上,靜靜地望著窗外的雨珠落下來,等著媽媽來接我。

  羅老師收拾完東西,從樓上走下來,見我還沒回家,問我:蘄莫,還不回家嗎?”

  我搖搖頭,努力擠出一絲尷尬的微笑說:沒呢!媽媽還沒來。”羅老師輕輕地哦”了一聲,就坐到電腦前工作了。我望著窗外豆大般的雨珠出了神,此時(shí)此刻,誰又能知道坐在沙發(fā)出神的女孩在想什么呢?

  過了一會(huì)兒,羅老師把手機(jī)遞給我說:給媽媽打個(gè)電話吧!”

  我接過羅老師的手機(jī),撥通了媽媽的號(hào)碼,只聽媽媽在里面說:莫莫,不好意思。寢屢粫(huì)兒就來了。”我把手機(jī)還給羅老師說:媽媽還要一會(huì)兒!”

  先吃個(gè)面包墊墊肚子。”羅老師把我叫到身邊,給了我一個(gè)面包。看著羅老師天使般的微笑,我感覺在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚不再饑餓。

  媽媽來了,我上了車,望著漸漸遠(yuǎn)去的燈光,我不禁鼻子一酸,淚水如雨珠似的一滴一滴地流了下來

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  北方的冬天就是這樣,冷得嚇人!就拿我說吧,感冒藥就跟吃飯一樣了,定時(shí)定點(diǎn)吃,沒它就活不下去的感覺。

  可是呢,你天再冷,我這作業(yè)也得照樣做。記得我上小學(xué)那會(huì)兒,那冬天,凍得我連拿根筆都哆哆嗦嗦的,整得跟個(gè)帕金森患者似的?墒前嘀魅文羌一锖喼辈皇侨,天越冷,布置的作業(yè)越多-理由是:你越不動(dòng)手,你就越凍手-他摸著兩撇小胡子,臉上一副奸詐的猥瑣形象浮現(xiàn)在我的腦海里。

  但我卻抱著僥幸的心理沒有寫,結(jié)果第二天我就從班主任那里領(lǐng)教了什么叫資本主義式毒打。

  窗外地面上的積雪正在慢慢消融,樹木也恢復(fù)了氣色,只留下深深地雪跡..都等待著下一輪雪的到來。

  看了看表,已經(jīng)是深夜十點(diǎn)鐘了。叮手機(jī)發(fā)出了微信提示音,打開一看,是父親發(fā)來的語音,熟悉的聲音傳入耳朵:

  兒子,天冷了,多穿些厚衣服,要自己照顧好自己,別光顧著學(xué)習(xí)。

  我不禁鼻子一酸,想不到父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)還牽掛著我。我回了一句:

  嗯,我知道了。

  向窗外望去,漆黑的夜空早已點(diǎn)綴著繁星。在那繁星組成的圖案里,我不禁眼前一亮,竟然看到了一個(gè)慈愛的父親牽著自己的兒子!心里頓時(shí)暖暖的。

  陪伴,不一定要在你身邊。在你最寂寞的時(shí)候,親人的一聲簡短而又充滿愛意的問候,可以使你無懼寒冷的冬天。這便是最溫暖的陪伴。

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  爸爸每天都有事,天天不見影兒,我一個(gè)月才見四五回。

  記的那天,爸爸早上去上班,晚上去朋友家吃飯,喝酒喝到大半夜,早上起來吐了一大堆。吐完了,又去上班,上好班又拿著行李對(duì)我們說:“我要和朋友去一個(gè)很好玩的地方旅游一個(gè)星期,再見了!闭f完就關(guān)門走了。去別的地方玩還不如多陪陪我呢!去其他地方也不跟我們打一聲招呼再走。爸爸到底去哪里呢?去杭州、還是去北京?

  還有一次,我到家樓下玩滑梯,大約玩了十分鐘,一回到家發(fā)現(xiàn)爸爸不在家,就問媽媽,“爸爸又去哪里了?為什么不多陪陪我?”“爸爸去一個(gè)秘密的地方,我不能告訴你!蔽以谛睦锵耄阂患胰耍陕锷裆衩孛夭桓嬖V我嘛!

  所以,我決定偷偷地出去找爸爸,我騙媽媽說:“我下去玩一會(huì)兒!薄昂玫。”媽媽同意了。我找了旁邊的大樓、公園、商店,可是就是沒有找到爸爸,我只好回家了。回家的路上,我很傷心,因?yàn)闆]有找到爸爸,如果找到爸爸,我一定會(huì)說:“爸爸,您以后別出去了,多陪陪我。”

  爸爸啊,如果你有一個(gè)星期在家,那就算是特大奇跡了,你的兒子多么需要你陪伴啊!

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  陪伴,就像星星陪著月亮,就像魚兒陪著小溪,就像珊瑚陪著大海,就像外婆陪著我,永不分離。

  還記得小時(shí)候,每當(dāng)夜晚下過雨,天空就顯得格外暗黑,星星格外明亮,空氣也夾雜著土壤的香氣。在這時(shí),我和外婆吃完晚飯后,便會(huì)出去散步,我在前面跳著笑著,外婆在后面走著,慈祥的眼神中夾雜著絲絲擔(dān)憂。每當(dāng)遇到一個(gè)個(gè)小水洼時(shí),她就會(huì)伸出她那粗糙暗黃的手,背著我,兩手托著我的屁股,生怕我掉下來似的。背著我走過水坑,走過崎嶇的小路,那時(shí),我甚至天真地想外婆陪我走到世界的盡頭。外婆的背彎彎的,瘦瘦的,背著我時(shí)總覺得有點(diǎn)硌得慌。伴隨著蟬鳴,蛙聲,稻香,星空,我在外婆的臂彎下,跌入夢境中……

  一到夏天,便是熱得一天差不多要換兩套衣服。這時(shí),外婆就會(huì)拿著一把大蒲扇,坐在院子門口的大梧桐樹下休息乘涼,外婆手里的大蒲扇就會(huì)搖啊搖,扇啊扇,扇去我心頭的燥熱,扇去我的不安。有時(shí),我在樹下也會(huì)跟外婆嬉鬧起來,搶過大蒲扇,像鐵扇公主那樣一掃,掃起滿地灰塵,外婆就會(huì)抓著我撓我癢癢。那年夏天,銀鈴般的笑聲回蕩在梧桐樹下,久久不能散去。

  白駒過隙,外婆已離我而去,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的陪伴。在挫折的路上,因?yàn)橛兴視?huì)一直前行,把我對(duì)她的懷念當(dāng)作信念,走到世界的盡頭,永不放棄。

陪伴_400字11

  一個(gè)人有好友的陪伴,所以成長不孤單。

  ——題記

  奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴,所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆,所以無憂無慮的活著。而我,因?yàn)橛泻糜训呐惆,所以很幸!?/p>

  不是給人扣上“好友”二字就是真正的友誼,不是給“好友”二字后面扣上“陪伴”二字就是真心的陪伴,好友在有需要的時(shí)候拿來用,擔(dān)不是在沒必要的時(shí)候拿來利用。同樣陪伴也不是無時(shí)無刻的陪在你身邊,也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊,讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。

  每當(dāng)我因成績失敗或遇到挫折的時(shí)候在角落了哭,總有死黨安慰我,讓我重新鼓起信心向困難走去,不論結(jié)果怎么樣,我都會(huì)一笑而過因?yàn)槲抑辽龠有好友和家人的陪伴。

  每個(gè)人都好友,自然也少不了好友的陪伴,不論是成功的知名人士,,還是卑微、默默無聞的工人,他們的背后,總是有好友陪伴。或許有些人覺得很廉價(jià),不值一文,但他們只是用世俗的眼光看待而已,或許等到失去了,他們才會(huì)懂得珍惜。

  好好珍惜這些陪伴,因?yàn)闀?huì)上人生的一盞明燈。

陪伴_400字12

  小樹有鳥兒的陪伴,花朵有蜜蜂和蝴蝶的陪伴,蒲公英有風(fēng)兒的陪伴,土地有小草和花朵的陪伴,而我有母愛的陪伴。

  每個(gè)人都需要陪伴,有了陪伴,心靈才不會(huì)寂寞和孤單。

  開學(xué)第一天,我又開心又害怕。我開心到了一個(gè)新學(xué)校,新老師,新環(huán)境,新起點(diǎn),對(duì)我來說是新的開始;我又害怕到新學(xué)校有很多我不認(rèn)識(shí)的人,不知道的事。

  我的這些顧慮很快在媽媽的陪伴下煙消云散。媽媽帶著我走遍校園的每一個(gè)角落,食堂、操場、圖書館、教學(xué)樓、小賣部、宿舍樓、包括廁所等等。一路走來媽媽的手緊緊的拽著我的手,面帶微笑,心中充滿了陽光。

  媽媽,有你真好。

  從沒離開過媽媽的我星期五對(duì)我來說用歸心似箭來形容一點(diǎn)也不為過,終于放學(xué)了,校內(nèi)歸心似箭的莘莘學(xué)子們蜂擁而出,校外接孩子回家的家長人山人海。

  在擁擠中我被擠出了門外,在茫茫人海中我一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影,一股暖流涌上心頭,媽媽的笑臉在人群中是那樣的醒目,媽媽的手伸了伸,夕陽西下,余暉照耀著一對(duì)又說又笑的母女,越走越遠(yuǎn)。

  媽媽的陪伴是無私的,是無悔的,是不求回報(bào)的,最令媽媽滿足的是我和弟弟能茁壯成長,逐漸進(jìn)步。

  我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽的期望,邁過金色的樓梯,走向?yàn)槲页ㄩ_的金色的大門,報(bào)答多年來陪伴我,呵護(hù)我之恩,滿足她的愿望。

  陪伴因愛而存在,愛因陪伴而升華。

  媽媽的陪伴無處不在,且行且珍惜。

陪伴_400字13

  我有個(gè)普通的書包,但他跟我發(fā)生了許多事。

  我上幼兒園的時(shí)候,看大班的孩子天天放學(xué)背著自己的書包回家,我非常羨慕他們,所以我努力學(xué)習(xí),終于在上大班的時(shí)候有了自己的書包,它上面有個(gè)大大的車子圖案,兩邊是可以裝糖和奶瓶的“保險(xiǎn)袋”。

  一年級(jí)的時(shí)候,我換了個(gè)新的書包,雖然它很漂亮,但我還是想背第1個(gè)書包來上學(xué),媽媽卻說:“別的小朋友都背大書包來上學(xué),你卻還背個(gè)小書包干嘛?”,我和媽媽爭吵了一番,便不再糾結(jié)書包的事,老師給我們發(fā)了很多書,我就把書一本一本塞進(jìn)書包,不小心把書折損了一點(diǎn),可我并不管,老師對(duì)我們說今天會(huì)布置很多作業(yè),只見老師寫了4行字,我立馬眼紅了,就在這時(shí)鈴聲打響了,我就說:“都怪你個(gè)書包怎么這么大?” 我準(zhǔn)備把它扔了,可我就是怎么也提不起來,這時(shí)書包仿佛說:“主人,你先冷靜一下,你仔細(xì)想想我和那個(gè)書包是怎么來陪你的! 我仔細(xì)想了想,冷靜了下來,腦中浮現(xiàn)了一句話:書包是你朋友,你再裝下書的時(shí)候就已經(jīng)把夢想放了進(jìn)去,他會(huì)陪你完成你的夢想。我想起了書包的初衷,老師把知識(shí)教育我們,可知識(shí)是從書包拿出來的,即使我對(duì)有書包非常得意,但書包是我一生的指導(dǎo)員,還是伴我追隨夢想的同伴,我得尊重他。

  雖然我已經(jīng)不知道換了多少個(gè)書包,但我依舊對(duì)它情感不變,就這樣,它伴隨我追夢想幾年了。

陪伴_400字14

  一位老人家中一只母貓生下許多貓寶寶,不幸的是母貓和大部分小貓去世了,只有一只活下來。老人將它撫養(yǎng)大,隨著小貓年齡的增長,越來越懂事,她們的感情也在加深。

  一日,蘿卜熟了,老人將它們裝進(jìn)一輛平板車,打算運(yùn)到集市去賣,貓也跟著上了車。行使中,不免會(huì)有一些“淘氣鬼”坐不住,在車?yán)餄M地打滾,這可不是鬧著玩的,一個(gè)不小心會(huì)掉出車外粉身碎骨。這時(shí),貓擔(dān)負(fù)起安保員的責(zé)任,毫不客氣地將它們“趕”回原處,確保它們的安全,結(jié)果大部分“乘客”變得安安穩(wěn)穩(wěn);有人就是不安穩(wěn),一會(huì)撞到那邊,一會(huì)滾到這邊嘛,貓安保很生氣,撲上去一把壓住,強(qiáng)行將它轉(zhuǎn)到角落,讓別人擋住,奪走它的自由,讓它安安分分地坐著,不去擾亂別人。車上,不再像原來那樣亂哄哄,變得井然有序,最后每個(gè)都完好無損地到達(dá)了目的地。

  老人將蘿卜從車上拿下來,放在地上叫賣起來,那只貓也站在蘿卜上“喵喵”叫喚,似乎在大聲廣播:“看一看,新鮮的大蘿卜喲!看一看。”好一只真正的招財(cái)貓!今天的蘿卜賣得特別好,滿滿一大車蘿卜最后只剩下一兩個(gè)。老人很高興,買了一條魚,讓貓安保痛痛快快地吃個(gè)飽。

  餐桌上,貓咪一點(diǎn)也不客氣;浴室里,貓咪也在場;田間里,清洗白蘿卜時(shí),貓咪在一邊靜靜看著,平靜的生活,“兩人”彼此陪伴。又過了幾年,老人與貓去世,相處了11年,他們手拉著手一起前往美好的天國。

  相遇,是一種緣分;相伴,是一種幸福。

陪伴_400字15

  一生中總有那么多悲歡離合,謝謝你,我的朋友,謝謝你總陪伴著我。題記

  住院接受檢查的日子可以說很痛苦,而在那痛苦的時(shí)光中,總希冀別人的陪伴,父親和母親工作太辛苦,我也不希望他們因?yàn)槲遥⒄`了自己的工作。

  就在我這樣想時(shí),突然接到了一個(gè)既陌生又熟悉的電話。我接起了電話,電話那頭著急地問我,為什么住院了。我回答說,那只是個(gè)小病罷了,不用擔(dān)心,我很好。因?yàn)閷?duì)方打來的是長途電話,也知道她挺心疼電話費(fèi),我便沒說幾句匆匆掛了。

  住院的第二晚,我又接到了她的電話,問的還是那幾句,也時(shí)不時(shí)說些笑話逗我開心。

  第三天、第四天皆是如此,我甚至期待下一次她的來電,她遙遠(yuǎn)的陪伴似乎都已成了我的習(xí)慣,直到出院那天,她只是說聲恭喜你出院,就匆匆掛了電話。我想她的擔(dān)心也該放下了,所以不再多言吧。

  我們是小學(xué)時(shí)代的同學(xué),她上初中后回了老家,我們幾個(gè)月才有一次聯(lián)系。那是因?yàn)槲铱偤退f我過得很好,而這次住院,她卻堅(jiān)持天天打電話來,因?yàn)樗J(rèn)為我沒有平安。

  我們相差了將近一千公里的距離,而她的陪伴從未讓我覺得我們的距離很遙遠(yuǎn)。

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