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五年級暑假作文:難忘的事

時間:2021-05-08 15:57:45 推薦作文 我要投稿

五年級暑假作文:難忘的事

  在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的五年級暑假作文:難忘的事,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級暑假作文:難忘的事

五年級暑假作文:難忘的事1

  每個人都有自己難忘的事,我最傷心的是疼愛我的外公的去世,他永遠的離開了我們。

  那段時間全家都沉浸在悲痛中。離開了外公,我們才想起外公對我們的各種好,給我們買玩具,買衣服,還跟我和大寶過生日!

  我親眼看到過外公遭受疾病的折磨,躺在病床上的外公特別消瘦,每天都有蛇牙般地細細管子插入他的血管中。

  外婆整日整夜守護在病床邊,喂外公吃,幫外公捶背,洗臉,洗衣服……外婆從來沒有一句抱怨,而兩三個月外公病情沒有任何好轉(zhuǎn),全家人都很擔心。我媽媽和舅舅就把外公轉(zhuǎn)去南昌,依然不見效果。大人們又把外公轉(zhuǎn)去上海,后來外公對家人說:“回去吧”。外婆含淚帶著外公回到樂平人民醫(yī)院,沒過多久,外公就去世了。

  聽到外公過世的消息,我們傷心地哭了,尤其是媽媽,眼睛哭成了桃子。媽媽還安慰我們說:“人死不能復生”。

  這件傷心的事深深刻在我心間,也是從那刻起,我知道了最傷心的事莫過于是失去親人。所以,珍惜生命,愛惜身邊的人。

五年級暑假作文:難忘的事2

  每個人都有自己最難忘的事,無論是喜事還是悲傷的事。而令我至今想起來都難以忘卻的事是那次運動會。

  前不久,學校召開了一年一度的秋季運動會。那一次,是我第一次參加運動會項目;那一次,讓我懂得了許多道理;也同樣是那一次,讓我學會了堅強……

  我從一年級到現(xiàn)在只參加過一次運動會項目,我報的是實心球。在平常練習中的球不是很沉,所以我能擲二格半。但比賽時的球要更沉一些,所以只擲了兩格多一點,唉!

  終于到我了!我雙手拿著球,閉上眼睛,只聽見了那山呼海嘯般的加油聲。我心里暗暗地下了決心:一定要拋出自己的最佳水平,不辜負老師和同學們的希望!

  緩沖三下后,我便使出全身的力氣向后拋去。這時我的心里一陣緊張,然后閉上眼睛往后扭頭,只擲了一格半,不好,因為每個人要擲三次,所以我警告自己接下來一定要發(fā)揮超常。!

  結果第二次拋了二格半,第三次太疏忽,只拋了一格多一點。

  那一次,我并沒有得上名次。班里許多同學因為沒有得到名次哭得唏哩嘩啦的。本來我也想哭,但轉(zhuǎn)念一想,哭既不能讓時光倒流,也不能讓自己重新得到名次。人外有人,天外有天。既然不能要求別人得分低一點,那就自己努力。功夫都在平時,臨時抱佛腳是沒用的。

  堅強,說起來容易,做起來卻很難。人生的路,有平坦就有崎嶇和坎坷,不可能永遠一帆風順。

五年級暑假作文:難忘的事3

  每個人一生中會有許多難忘一生的事,那些事有好有壞,甚至有一些是在別人眼中微不足到的一件小事。

  讓我覺得難忘的事是:小學三年級的時候,暑假來臨了,下午我們開開心心的上完最后一節(jié)課,收拾書包,放學,可別人都被父母接走了,只有我一個人孤零零的在學校門口站著,巨大的書包壓的我肩膀疼,等了很久,一分鐘……一個小時,父母還是沒有來,天快要黑了,我決定自己走回去。

  我一步又一步的走著,書包猶如一塊大石頭,我每走一步肩膀上疼痛感就會多加一次。走呀走,累了就找一塊石頭坐下休息休息好了就接著走好不容易走了一大段路,我的肩疼痛不以,便把書包從肩上拿下來,拉住書包上的帶子,提著走。

  快到家了,爸爸也看見我了,可他就是不來幫我冷漠地走了,當時天已經(jīng)黑了,總算是到家了。

  在飯桌上我質(zhì)問父母:“為什么不來接我?”爸爸用開玩笑的語氣說:“多大了還要我們接!蔽矣行┦,默默的回到了房間。

  過了一會兒,我隱隱約約聽到媽媽有些焦急的對爸爸說:“學校離當家那么遠,咱閨女會不會累了?”“鍛煉一下她自體力,防止以后她遇到壞人體力跟不上。”爸爸回答到,這時我才明白父母的良苦用心。

五年級暑假作文:難忘的事4

  在我的人生當中,有許許多多的事,有開心的,有悲傷的,有難過的,有快樂的……但這當中,有一件令我難忘的事,至今我仍記憶猶新。

  一天夜晚,月光照著正在屋里寫作業(yè)的我,它是那么溫和,那么柔美,然而我的心卻焦躁不安。

  我一遍又一遍的祈禱著媽媽能夠快點回來,陪著我度過這可怕的時刻。我等啊等,等了好久,仍不見媽媽的蹤影,這時,鄰居敲響了我的門,叫我接電話,我拿起電話一聽,是媽媽的聲音,我欣喜若狂,馬上問到:“媽,你幾時回來呀,快點呀,我等了你好久。”“包吉,今天,我就在你姨媽這兒吃飯了,你自己做飯吃吧!”電話里的這個聲音令我大吃一驚,“可是,今……”我還沒說完,電話就已經(jīng)掛線了。

  “哎,媽媽,你知不知到今天是七月十四日鬼節(jié),是我最怕的節(jié)日啊!”我沮喪地自言自語到。在著夜深人靜的時候,望望窗外黑黑的天,仿佛它正在等待著鬼的到來。這時,突然“嗖”的一聲,我嚇壞了,以為是鬼來了,于是連忙躲進被子里,這時,以前看過的鬼片都浮現(xiàn)在腦海里。我鼓勵自己說:“不要怕,鬼神之說都是騙人的,世界上是沒有鬼的,要相信科學!鳖D時,我恍然大悟,對呀,世界上是沒有鬼的,不要迷信。

  我悄悄拉開被子,慢慢站起來。我心想:“鬼這東西,你越怕它,它就越欺負你!睆拇艘院,我不怕鬼了。 這件事像印記一樣死死的烙在了我的心頭上,讓我難以忘懷,如今還歷歷在目。

五年級暑假作文:難忘的事5

  我們周圍每天會發(fā)生許多大大小小事情,有一些事雖然很小,但是總會讓我們記憶猶新,好像昨天剛發(fā)生的一樣。

  有一天上午,我上數(shù)學課一直處于跑神狀態(tài),馬老師的話,我一句也沒聽進去。下午放了學,回到家做作業(yè)時,我不會的一些題沒問也沒想,就胡亂寫的答案完事,第二天就把作業(yè)交了。

  中午休息,馬老師把我叫到辦公室。我忐忑不安地站在那里,眼睛看到桌子上打滿紅叉叉的作業(yè),我臉紅了,慢慢地低下了頭,心想:“這下可糟糕了,馬老師肯定要狠狠地批評我了!”可是,馬老師卻心平氣和地對我說:“你看看,錯了這么多,上課的時候沒有認真聽,還是沒有聽懂?看看錯題,自己想一想,錯在哪里了?”我仔細一看,有的是把加法算成減法,有的是抄錯了數(shù)字,還有的是不懂寫錯了,我慚愧極了,臉紅的低下了頭。這時馬老師溫柔的說:“曦曦,是不是有不懂的?”我趕緊點頭,于是馬老師耐心地又給我講了一遍。還不時停下來,讓我想一想。然后用眼睛溫和地看著我,好像在問我聽懂了沒有。直到我會了,才講下一題。最后馬老師對我說:“你以后上課一定要認真聽講,做題時要細心計算。老師相信你一定會有進步的!甭犃死蠋煹脑,我的心里暖洋洋的。走回教室的路上,感覺花園里的花兒也在不停地點頭,好像在說:“你一定要表現(xiàn)好,不要辜負了老師對你的期望!

  雖然這是一件小事,但是讓我知道了上課專心聽課是多么重要啊!也讓我體會到了老師對我的關心與鼓勵。

五年級暑假作文:難忘的事6

  時光如流水般匆匆而逝,許多記憶被時間沖淡了,甚至消失了?墒俏ㄓ心且患钗抑两耠y忘的事,深深刻印在我的腦海中。

  那天,學校舉行期末考試,考完我就可以“解放”了!我一路哼著《涼涼》“飛”向?qū)W校。到了學校,老師讓我們檢查帶文具的情況。我信心十足地拿出筆,正想掏出新筆芯換上,卻發(fā)現(xiàn)忘帶了!老師走到我身邊,拿起筆,極為費力地寫了幾個字,那淡淡的字跡加上老師的頻頻搖頭,徹底擊敗了我內(nèi)心那最后一道防線。不!我在心中發(fā)出絕望的低吼!

  我只好把頭轉(zhuǎn)向前一天才吵過架的同桌。我輕輕地略帶著一絲懇求說:“好同桌,借給我一支筆唄,求你了!”可隨著窗外最后一片綠葉的落下,他輕輕卻很堅定地說:“不!”

  我的心似乎掉進了無底的深谷,一下沒能振作起來。我癱坐在椅子上,心里想:難道我要交白卷了嗎?我要被留級了嗎?初升的太陽也不再明媚,小鳥的歌唱不再動聽。可就在這時,一聲清脆的聲音響起了!

  我回頭一看,一支筆微笑著躺在課桌上,尖尖的筆芯在陽光下似乎閃著迷人的光輝。我欣喜若狂,如同找到救命草般地拿過那支筆。同桌的嘴角微微上揚,一臉狡黠:“哎,你撿到了一支筆!運氣不錯嘛!”我感激望著他,四目相對,繼而不約而同地揚起了燦爛的笑臉!

  這一瞬間,我銘記于心!

五年級暑假作文:難忘的事7

  那一次,我哭了。

  明天就要期末考,我非常緊張,心砰砰直跳。這時,媽媽走過來,對我說:“如果你這次考的不錯,我會獎勵你一臺電腦或平板!蔽腋吲d極了,發(fā)誓一定要好好考。

  上學路上,我心里默默地念:我一定要考好,一定!考試開始了,我緊張的手心冒汗,聚精會神地看每一道題。終于考完試了,我緊張的心情放松了嗎?沒有,我生怕做錯一道題。

  又是一個早晨,我去學校拿卷子了。就在老師要念成績的那一刻,我的心跳快極了,好像宇宙要爆發(fā)。只聽老師念:“豆林非,一百!蹦且豢,我恨不得馬上跑回家告訴媽媽。

  回到家,我把這個喜訊告訴了媽媽。我說:“我的平板快拿出來呀!”媽媽說:“為什么要給你平板哦?”我的天吶,媽媽把天大一件事忘了!我回答:“你不是許諾,考好就送平板嗎?”她笑得上氣不接下氣,等她笑不動了,告訴我:“騙你呢!我的小豆豆!”那時,我的淚珠,如同泉水一般涌了出來,小小的我被欺騙了。

  這次媽媽傷透了我的心。我要說,孩子怎么樣都可以,但絕對不能欺騙。不過,我堅信媽媽是愛我的。

五年級暑假作文:難忘的事8

  這個春節(jié)因為新型肺炎的入侵,我們的旅行計劃不得不改變,我們響應政府號召在家呆著,雖然每天都不能出去玩,但還是有些難忘的事情值得回憶。

  一天中午,我把上午的作業(yè)做好了,媽媽讓我和他一起做飯,我覺得挺好玩的,就高興的想?yún)⒓恿。我看見邊上的一個土豆,先沖洗了一下,然后就開始削皮,我削得很慢,實在不耐煩了,就用很大的力氣去削,雖然一下削下來的皮很多,但還是要用上一些時間才能削第二次,于是我干脆用刀來削,果然快了許多,沒過多久就把土豆削好了,可土豆變得有棱有角了,我又粗粗得的削了幾下,把土豆削成了幾片,又一片片的切了起來,媽媽看到了,說:“你這樣一片一片切,要切很長的時間的!你要快點的話就把兩三片一起切。”我把兩三片疊起來一起切,果然快多了。我馬上就把土豆片切成了土豆絲,我又把土豆絲放入了鍋中,一開始油星四濺,我拿了一個鍋蓋當盾牌,等了一會兒,終于不濺了,又不停的翻炒,本來硬生生的土豆變軟了,顏色也變深了。我炒了十來分鐘,終于炒好了!我看了看,黃黃的,金燦燦的,好看極了!雖然大小不一樣,但還是很好聞,又吃了一口,感覺有點太淡了,就去拿了蕃茄醬,沾了沾,果然好吃多了,我這樣狼吞虎咽的吃著,沒幾分鐘就吃完了。

  我第一次炒土豆絲的事,可是我回憶中珍貴的事呢!雖病毒讓我們隔離在家中,但是我們也要找點有意思的事情來做,這樣我們不僅不無聊了,也多學到一項技術,真是一舉兩得呀!

五年級暑假作文:難忘的事9

  我們都有童年,童年是有趣的,童年是快樂的,童年是美好的。童年是值得回憶的,我們的童年漸漸地消失了,不過,我們小時候有很多好玩事情,現(xiàn)在想想覺得那時的自己很幼稚。

  六七歲的時候,我是跟著奶奶睡的。吃完晚飯,收拾完碗筷,打開電視機。我翻出奶奶的衣服,有外衣、有背心、有秋衣。我就站在床上,拿著奶奶的秋衣,把自己的衣服脫下來換上。

  我穿著奶奶的衣服好大好大,袖子長出一大截,我都能當裙子穿了。我把奶奶的衣服當作戲服。我穿著“戲服”在床上蹦跶,跳過來跳過去,嘴里哼著歌。我看電視上唱戲的人,把白色的袖子甩下來,再抖上去露出手。我學著電視上的人,把袖子往上抖,但總是失敗,不是一不小心甩狠了把袖子甩到臉上,要不就是甩輕了抖不上去。奶奶坐在沙發(fā)上看著我輕巧的身體,靈活的動來動去,臉上洋溢著笑容:“彤彤長大了,可以當個演員!

  我在床上蹦跶一會兒,跳累了就躺在被子上睡著了。我玩完以后,床上擺滿了奶奶的衣服。

  我還想回到以前,回到那個開心的童年,回到和奶奶一塊玩的時候。

  我喜歡童年,我喜歡那個充滿歡笑的童年。我們長大了,不能像小時候一樣了,不愿意穿衣服可以不穿,沒有人笑你。我們長大了,童年慢慢的`離開了我們。

五年級暑假作文:難忘的事10

  在我們成長的道路上,有許許多多的事情,快樂的,難過的,氣憤地,暢快的……但是今天我要講一件讓我難忘的事。

  那一天李老師對我們說:“今天的家庭作業(yè)是:100頁和91頁的默寫,還有一張試卷以及讀一篇優(yōu)秀作文!敝罄罾蠋熡盅a充說:“請務必書寫工整,認真完成!”說完,大家排好隊,放學回家了。

  可是我卻被留下來掃地,因為我昨天的作業(yè)沒有寫完,所以被罰掃地。當我來到輔導班時已經(jīng)六點多了。我和其他孩子一起吃了飯就開始寫作業(yè)。由于老師布置作業(yè)的時候只是口述,而我又沒有記錄,所以我想:默寫和看作文就不做了吧,反正這的老師也不知道……

  回到家里,媽媽問我作業(yè)做完了嗎?我點了點頭。接著,媽媽說:“把作業(yè)拿出來我看看!”——結果我的小算盤被媽媽的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了!

  只聽媽媽又問:“為什么沒有默寫?”我說:“不想寫了!眿寢屢宦,神情馬上嚴肅了起來,什么也沒說,拿起小棒就打,那叫一個飛沙走石,驚天動地,當時我的心里真是吼著一萬個“后悔呀!”

  媽媽教訓我之后,就大聲地說道:“還不快寫!”我連忙拿起本子把作業(yè)寫完,之后媽媽又叫我洗澡睡覺……

  經(jīng)過這一次的教訓,我再也不敢不完成作業(yè)了,也再也不敢去騙人。我知道是我不好好學習讓媽媽操了很多心。這是一件難為情的事,我寫出來是因為這件事讓我難忘,讓我感觸很深。

五年級暑假作文:難忘的事11

  在這十多年里,令我難忘的事情有很多,但是最令我記憶深刻的還是在校園里發(fā)生的那件事。

  那天下午,我們還在上課,外面下起了鵝毛般的大雪,不一會兒,房子上、樹上、地上都被雪蓋住了。整個校園白茫茫的。突然班級里的喇叭響了起來:"各班級準備到樓下去掃雪。"這時,全班同學頓時歡呼雀躍起來,有手舞足蹈,有的互相擁抱。室內(nèi)的溫度一下子升高了許多。我雖然呆呆的坐在椅子上,但心早已飛到了操場。

  我們有的人拿著掃把,有的人拿著鏟子,還有的人拿著挫子和桶就開始"工作",剛"工作"一會兒,同學們就表現(xiàn)出了團結的力量,有的同學彎著腰,手緊握掃把一下一下慢慢地掃雪,忽然他覺得有一塊雪掃不動了,只見一個同學過來拿著鏟子把這塊雪鏟掉了,又掃了起來,有的同學干得滿頭大汗,同學們就會過來幫助他。不一會,雪就掃成了一大堆。這時,就跑來了許多拿鏟子和桶的人,一下一下的鏟了起來,把雪往桶里裝。這時有人在一旁說"滿了,滿了".因為雪太重了,一個人總是抬不起來,一些人就會來幫忙,把雪倒進了花池子里。還有的同學就拿一個短木棍還要干上半天,在同學們的勞動下最后把操場掃得干干凈凈。

  這真是一次難忘的掃雪活動呀!

五年級暑假作文:難忘的事12

  我床旁有一個桌子,上面擺著一張照片,照片上是我看一次單車比賽拍的,每次一看見我就會回想起來。

  那天,天氣晴朗,陽光明媚,天空藍藍的,上面飄著一朵朵潔白的云,有的像小貓,有的像花瓶,有的像小兔子,有的像帆船,有的像小熊,還有的像小花。就在這美麗的天空上,有著小鳥,小鳥在天上一邊唱歌,一邊飛來飛去。風輕輕吹過,小草笑彎了腰。草地上還有五顏六色的花朵,有藍的,有紫的,有黃的,有粉的,還有紅的。

  我是觀眾,我心里一直在想誰會贏呢,我看了看一號選手,他是里面最壯、最高的,我覺得一定會贏。

  比賽馬上要開始了,每位選手做著準備,裁判一喊:“三、二、一,開始”。每位選手像吃了加速藥一樣,飛快地蹬著。可是在一個拐彎的地方,五號選手,一邊斜高了,身子一滑,噗通摔在地上,他大驚失色,立即站了起來,把單車一扶,跨上去就追。第二圈沒追上,第三圈也沒追上,第四圈他馬上就要追上了,可是由于蹬的速度太快,又摔了下來,但是為了贏,他馬上站起來,扶起單車,向上一跨,那速度是非常快,快到看不見。比賽結束了,他是最后一個到終點的。

  這場比賽讓我明白,只要堅持,輸比賽也是值得的。

五年級暑假作文:難忘的事13

  今天,我回到了我難忘的老家,我們坐車回到北詩,熟人把我們送到了興洞村,我跑的進了家門和爺爺來了一個擁抱,爺爺說:“怎么不跟我說一聲,我好去接你們呀。我說:“不用了!睜敔斦f:“你怎么瘦了!蔽艺f:“我在減輕自己的重量,天天鍛煉!

  爺爺說:“你去看看大狗認不認的你了,去吧,沒事!蔽逸p輕地走了過去,大狗出來了,對我可親切了,它對我甩尾巴,我說:“它肯定記的我。”果然,它在和我擁抱,好像在說:“小主人,你可算是回來了,我等了你好多日子了!睜敔斦f:“看吧,它沒有忘了你吧,好狗就是好狗!钡搅酥形绯酝觑埩,我和爺爺開始睡午覺,等我悠然醒來時,好像有什么東西在我身邊。我一看,哦,原來是我的白堤回來了,我說:“你好肥呀,又胖了幾斤重呀,啊!卑椎毯孟裨谡f:“主人,我們又見面了,我好想你呀,別走了!蔽移饋砗托」吠,我們玩了好長時間,媽媽說:“走吧,快走吧,再不走就趕不上車了!毙」氛f:“又要走呀,要不住一天吧!蔽易狭塑,小狗在我們后面追,到了北詩,車來了,我們上了車,小狗說:“主人快點來,我可等不了那么長的時間!蔽艺f:“小狗,再見,一定要乖哦,快回去吧!

  我對爺爺說:“爺爺,我走了,收秋的時候我們再見,我走了。

五年級暑假作文:難忘的事14

  在人生的道路中,事情不是那么一帆風順的。如,我和同學在小區(qū)里踢足球,把鄰家的玻璃踢碎了,我把媽媽新買的碗摔碎了,我很害怕。

  記得有一次,我高興地捧著足球叫上同學和哥哥踢足球,可媽媽再三叮囑我不要到小區(qū)里踢足球,可我不耐煩地對媽媽說:“我知道了。”我下了樓梯,我們就在小區(qū)里踢開了,媽媽買菜時看到了我,并對我說:“我告訴過,你不要到小區(qū)里踢足球,如果你踢到鄰家的玻璃上怎么辦?”我連聽都沒有聽進去,就和同伴們踢足球去,媽媽見我沒聽,生氣極了,并轉(zhuǎn)頭回家去了。我看見媽媽回去了,我高興極了,心想:“我沒想道能讓媽媽封口!毕胫冶闾咦闱蛉チ,我接到了球,來了一個大腳。我高興地想:“他們一定接不住我這大腳球。”當時我的意揚揚,可卻沒有想到的事卻發(fā)生了,我居然把鄰家的玻璃踢碎了,我和大伙頓時驚慌神色,我很后悔極了,當初我為什么不聽媽媽的話,我撒腿就跑。

  我捧著足球回到了家里,媽媽見我很難過就問我怎么了,我吞吞吐吐的回答了出來,媽媽聽了,便教育了我,我點了點頭。媽媽跟我去鄰家,告訴了這件事,鄰家聽了,說:“沒關系!

  這件事使我非常很后悔,我們只要誠實,聽家長的話,事情會做的很好,我一定以后會成為好孩子。

五年級暑假作文:難忘的事15

  這個星期四是我們文三街小學五年級的家長開放日。我既興奮又害怕,興奮的是這是我第一次參加這個活動,害怕的是萬一出個洋相就會給眾多家長留下不好的印象。

  早晨,一走進校門,就看見操場上圍著一大群家長。走近一看,原來他們正在欣賞五年級同學的才藝表演,有古箏獨奏、毛筆書法、國畫等。

  我走進教室,放下書包,拿出筆盒和書,急匆匆地趕到美術教室。一走進教室,我就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了許多家長。我坐到位置上,開始做早讀作業(yè)!岸b忊彛 鄙险n鈴響了,美術課劉老師走進了教室。這堂課的主題是——人物與環(huán)境。劉老師在講臺上繪聲繪色地講著,我表面上很坦然,心里卻像十五個吊桶打水——七上八下的,生怕老師叫到我。天有不測風云,劉老師仿佛看透了我的心思,點名叫我回答問題。我愣了一下,緩緩地站了起來,束手無策?墒钱斘铱吹絼⒗蠋熌菧厝岬哪抗鈺r,我的心平靜了下來,完整地回答了提問。這時,我覺得我喜歡上了這位和藹的美術老師,喜歡上了她那溫柔的目光。

  在大課間,我擔負起路隊長的重任。每當我失去信心,忐忑不安時,都會想起劉老師那溫柔的目光,我的心就會不由自主地平靜下來。我的任務完成的非常好,劉老師的目光功不可沒。

  我難忘這次家長開放日,難忘那溫柔的目光,更難忘這位和藹可親的美術老師!

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