九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄1
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍(lán)天的自由；壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時(shí)刻保全自己的性命。算盤如果變得座無(wú)虛席，也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會(huì)舍棄，是一種財(cái)富。陶淵明因不為五斗米折腰舍棄了官位，才獲得了采菊東籬下，悠然見南山的閑適，并贏得千古美譽(yù)；李白因仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了須行即騎訪名山的自由而成為偉大的詩(shī)人。
曾獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)的影響，追隨著名物理學(xué)家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實(shí)驗(yàn)論文，但最終沒有好的發(fā)現(xiàn)，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識(shí)到自己的動(dòng)手能力比別人差。
后來(lái)，在泰勒博士的引導(dǎo)下，楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究，最終成為一位杰出的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。
丁俊暉之所以能在國(guó)際斯諾克界取得如此的成績(jī)，都是緣于他在初中時(shí)做出的一次選擇，當(dāng)時(shí)他十分喜愛臺(tái)球，并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他不知如何選擇。在與父親商量之后，他毅然放棄升學(xué)，專攻斯諾克，終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為東方之星。這些都源于他善于舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子，經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個(gè)辦法，將花生糖果放到了一個(gè)頸口瓶中，當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時(shí)，將手伸進(jìn)去，抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時(shí)手已經(jīng)出不來(lái)了，直到人們抓住它時(shí)，它依舊不想放棄糖果，不會(huì)適時(shí)的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄2
1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰，在離峰頂僅300英尺時(shí)，他毅然下山，因?yàn)樗A(yù)定的返回時(shí)間是兩點(diǎn)，而其它人卻繼續(xù)登頂，他們中大多數(shù)都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，但最后卻葬身于風(fēng)雪，幾周之后克洛普再次登頂，而這一次他獲得了成功。在人生之中，也許你會(huì)遇到許多機(jī)會(huì)，但你有時(shí)也要學(xué)會(huì)舍棄，那么你也許會(huì)看到另一片天空。
生命之中存在許多許多機(jī)緣與巧合，也許你會(huì)很急切地去抓住它，但你在抓住它的時(shí)候又會(huì)失去些什么，甚至是你的生命，所以這告訴了我們，當(dāng)我們面對(duì)種種機(jī)會(huì)時(shí)要學(xué)會(huì)舍棄，學(xué)會(huì)舍棄，有時(shí)會(huì)讓你看到另一番世界。
如果你是一條河，舍棄了一滴水，你仍可以灌溉大地；如果你是一顆樹，舍棄了一片綠葉，你仍可灑下一片陰涼；如果你是一只雄鷹舍棄了一根羽毛，你仍可振翅高飛。
千百年前，青蓮居士曾沉醉于美酒，金碧輝煌的宮中，權(quán)利使他迷惘，但是他學(xué)會(huì)了放棄，因?yàn)樗离m然他放棄了優(yōu)厚的俸祿與美酒，但他獲得了自由，重拾了他狂放的特性，不再淪為皇帝的玩物，學(xué)會(huì)放棄，使他游走于名山大川之中，學(xué)會(huì)放棄，使他留下了為后人爭(zhēng)相誦讀的卷卷詩(shī)篇，若不是他的放棄，可能那么一位豪放灑脫的大詩(shī)人就可能成為一個(gè)默默無(wú)聞的文宮小吏。
學(xué)會(huì)放棄，你也許會(huì)失去些什么，但你可曾想過，放棄之后你得到了什么？
在這次五·一二汶種大地震中，地震震碎了每一個(gè)人的心，但廢虛下仍埋著一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命，但有許多人面對(duì)營(yíng)救都重重地壓在了預(yù)制板下，但有許多人面對(duì)營(yíng)救都學(xué)會(huì)了舍棄，舍棄了自己的肢體卻換來(lái)一次新生；舍棄了自己的親人，換來(lái)的是更多人的獲救；舍棄了自己的生命，換來(lái)的是別人的生存……在這一個(gè)又一個(gè)的舍棄中我們看到了希望，同時(shí)我們也得到了許多許多的愛與希望，他們雖舍棄了自己但收獲得更多。
在你面對(duì)人生時(shí)，你要學(xué)會(huì)舍棄，學(xué)會(huì)舍棄也許你會(huì)看到另一片天空！
學(xué)會(huì)舍棄，你也許會(huì)失去些什么，但請(qǐng)你想想你又收獲了什么，得到了什么！
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄3
學(xué)會(huì)舍棄，我們得到的才會(huì)更多。
學(xué)會(huì)舍棄，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
“有舍才有得”這句話，我們并不陌生。舍棄了外界的喧囂繁雜，我們才能從書本中收獲一份寧?kù)o閑適。舍棄了沉重的包袱，我們才能一身輕松走得更遠(yuǎn)。
不舍棄無(wú)以致遠(yuǎn)，看那烏江的項(xiàng)羽，失敗后，只知妄自哀嘆，“虞兮虞兮奈若何”，“天亡我也”。殊不知，“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”。他沒有舍棄失敗所帶給他的打擊與悲痛。也就注定他不會(huì)擁有“柳暗花明”，不會(huì)走的更遠(yuǎn)。再看那位站在巨人肩膀上的巨人牛頓，他的三大定律，揭開了物理學(xué)的神秘面紗，擴(kuò)清了縈繞在人們心中的迷霧。然而成功之后，他輕身飛向了神的天空，不再為物理學(xué)的發(fā)展嘔心瀝血，不再力求更深的研究，他不會(huì)舍棄成功帶給他的榮耀與光輝，也就注定了他不會(huì)再有新天地。
看那東晉的陶淵明�！安删諙|籬下，悠然見南山”，那樣閑適愜意，流進(jìn)了寧?kù)o之中。他倘若不是舍棄了腐敗官場(chǎng)的那份勾心斗角決意回歸自然地懷抱，又怎能換來(lái)那份恬淡的小日子。看那滑稽山的勾踐，為吳王洗馬，為夫差嘗糞，何等恥辱，何等悲慘。他倘若不是舍棄了世人鄙夷的眼光，舍棄了失敗的包袱。又怎能換來(lái)他那三千越甲可吞吳的磅礴氣勢(shì)與一世英名啊。
無(wú)論未來(lái)未知的道路中有多少艱難險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)守著“舍棄”這兩個(gè)字。舍棄了路途中的誘惑，舍棄了那些暫時(shí)的美好。舍棄了一次成功帶給我們的飄飄然。舍棄了一次失敗后的一臉沮喪。我們舍棄了那么多。何愁在人生的道路上不會(huì)得到，不會(huì)走的更遠(yuǎn)呢？
不舍棄無(wú)以致遠(yuǎn)。倘若沒有舍棄，我們就不會(huì)跨越重重阻礙，就不會(huì)懂得更多。就不會(huì)知道最適合我們的是什么。我們?cè)跁r(shí)間的縫隙中行走，在行走中舍棄，在舍棄中成長(zhǎng)。就讓舍棄化作一雙強(qiáng)有力的翅膀，我們終將會(huì)擺脫束縛我們的牢籠，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。
學(xué)會(huì)舍棄，我們才能得到更多。
學(xué)會(huì)舍棄，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄4
放棄是一種量力而行的遠(yuǎn)見，放棄是一種顧全大局的果斷放棄是一種寬容與大度的膽識(shí)。
人生如戲，每個(gè)人都是自己一生的唯一導(dǎo)演。學(xué)會(huì)放棄，人生才是徹悟的人生。“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也”，這說的固然也是這個(gè)道理。
如今，我是一名高三的學(xué)生，我所應(yīng)該放棄的就更多了，現(xiàn)在的社會(huì)處處都有誘惑，而我若不取其利，必被其弊所耽誤。就說網(wǎng)游，現(xiàn)在是“危害”了多少學(xué)生，我曾為它癡迷過，甚至分不清學(xué)習(xí)與娛樂孰輕孰重。當(dāng)我“清醒”后，毅然放棄了游戲，才使我沒有嘗到抱憾終生的苦果。有時(shí)，放棄亦是一種明智的選擇。記得有一次，我做的演示文稿被學(xué)校采納了，并讓我在全校大會(huì)演講和展示。我提前一周準(zhǔn)備好了演講稿，反復(fù)找老師批改，每晚，也會(huì)讓爸爸媽媽幫我把關(guān)。當(dāng)我認(rèn)為一切準(zhǔn)備都做足之后，這一天終于到來(lái)了。前部分的展示很順利，我流利地將提前擬好的稿子講述了出來(lái)。當(dāng)進(jìn)行到這時(shí)候，突然一個(gè)聲音打斷了我。原來(lái)，是我在前排的老師，她開始向我提問題了，這可是事先沒有準(zhǔn)備的呀!我想，如果在按照之前的稿子講，必然會(huì)是一次失敗的演講。我盡量冷靜下來(lái)，將自己心態(tài)放平靜，然后，果斷放棄了演講稿的內(nèi)容。在幾位老師陸續(xù)問完問題后，我臨場(chǎng)不亂，以自己掌握的有限的文化知識(shí)回答出了所有的問題。臺(tái)下一片熱烈的掌聲響起，若是沒有選擇放棄講稿，又怎么會(huì)有今天這一場(chǎng)精彩的演講呢。
在三顧茅廬中，劉備若沒有放下自己的架子和威嚴(yán)，后來(lái)又如何有兩國(guó)之風(fēng)光呢？在三國(guó)鼎立之際，若孫劉兩家不聯(lián)合抗曹，不暫放下自家之仇怨，又如何能打勝赤壁大戰(zhàn)呢？
其實(shí)，在我們的生活中，是永遠(yuǎn)缺少不了放棄的。有時(shí)放棄也是一種收獲。有些事若使你困惑糾結(jié)，久久無(wú)法解脫，倒不如學(xué)會(huì)放棄，也是一種境界！
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄5
大家一定都聽過《狐貍和葡萄》的故事吧！這篇故事講的是狐貍吃不到葡萄卻說葡萄是酸的。很多人認(rèn)為狐貍是自欺欺人，但是我卻覺得，狐貍是聰明的。
狐貍為什么是聰明的呢？你可以想想，如果狐貍認(rèn)為葡萄是甜的，那么它會(huì)為了僅吃這一串葡萄而不停地努力，直到死亡。但是，它如果認(rèn)為這葡萄是酸的，狐貍就會(huì)忘記它，舍棄它，用這時(shí)間去吃更多比這甜幾百、千倍的葡萄不至餓死。
如果狐貍認(rèn)為這串葡萄是甜的，那么如果它吃了千萬(wàn)串比這甜的葡萄，它也會(huì)一直惦記著這串有可能是甜的葡萄。如果它覺得葡萄是酸的，那么這串葡萄會(huì)在歲月中被舍去、被遺忘。
但是大家再想想，如果這棵葡萄樹上的葡萄早已成熟，那么它們應(yīng)該早已被人們摘下，如果這棵葡萄樹沒有任何人知道，那么它們應(yīng)該也被其它的狐貍等動(dòng)物吃光了，所以這串葡萄應(yīng)該是酸的。
在生活中，也有許多例子，有許多人沒有適當(dāng)?shù)纳釛壎劤闪瞬粦?yīng)該犯下的錯(cuò)誤。
四五年級(jí)時(shí)，我為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，一下子報(bào)了好多課外班，什么書人，學(xué)而思，作文，書法，英語(yǔ)，我全報(bào)了，可是我根本沒有時(shí)間來(lái)好好鉆研它們，只不過上課前趕快補(bǔ)作業(yè)，期末考試了，我書人也就拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，學(xué)而思也不行，學(xué)校成績(jī)也沒進(jìn)步多少。我在家深思之后，去掉了幾個(gè)課外班，漸漸地，我成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，在學(xué)校里，我當(dāng)上了大隊(duì)學(xué)習(xí)委，更是有長(zhǎng)足的進(jìn)步，原因只有一個(gè)——我學(xué)會(huì)了舍棄。
是啊，有句千古流傳的詩(shī)是這樣說的“將欲取之，欲先退之”。只有舍，才有得，當(dāng)你想有所進(jìn)步時(shí)，你只有學(xué)會(huì)舍棄，雖然你只舍棄一個(gè)的力量是不起眼的，但是，當(dāng)你學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)纳釛壷螅銜?huì)發(fā)現(xiàn)——一切都是那么美妙，簡(jiǎn)單。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄6
舍得，舍得，意思無(wú)非就是有舍必得�？墒�，真正能理解這個(gè)意思的，和能做到的又有幾個(gè)人？我們需要舍棄一些東西，可能這些東西對(duì)我們來(lái)講意義非凡，更多的時(shí)候，這些東西的價(jià)值甚至超過了我們的生命。比如，我們需要舍棄網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于有些人來(lái)講，一天不上網(wǎng)可能就會(huì)打120.但是，誰(shuí)又想過，當(dāng)我們舍棄網(wǎng)絡(luò)后，我們會(huì)得到什么？我們會(huì)得到光明的未來(lái)。我知道，這個(gè)答案讓很多人都會(huì)作嘔，因?yàn)樘亮�，說的和在教室里念的：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一樣。不過，大家三思，這個(gè)答案，對(duì)于我們每個(gè)人都是有用的！你不可能一輩子都活在虛擬的世界里，當(dāng)你對(duì)著電腦聊天時(shí)，你會(huì)知道你對(duì)面的是青蛙還是跳蚤么？你會(huì)知道他（她）長(zhǎng)什么樣么？你會(huì)知道他（他）是九歲小孩，還是80歲老太太么？不，你不會(huì)知道，網(wǎng)絡(luò)只不過是慢慢灌入你喉嚨的迷魂湯罷了。我們不需要有人把我們迷失的找不到方向，我們需要一個(gè)清醒的大腦。
比如，有的時(shí)候，我們需要舍棄的是快樂，是友誼。要做到這一點(diǎn)，恐怕真的很難很難，誰(shuí)都想要快樂的時(shí)光，誰(shuí)都不想寂寞。不過，我們不應(yīng)該長(zhǎng)期的沉醉在快樂里面，那會(huì)讓我們忘記我們的目標(biāo)。我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)陌炎约簭目鞓分邪纬鰜?lái)，然后試著分開一段時(shí)間。過一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己改變了很多。你會(huì)發(fā)現(xiàn)了，原先的一些對(duì)你那么重要的東西，現(xiàn)在，對(duì)你可能不重要了。
舍、得，的確是一個(gè)很難做到的東西，往往，我們要付出比‘得’多還幾倍的代價(jià)來(lái)完成‘舍’�？墒�，當(dāng)你完成了‘舍、得’以后，你得到的，要比你舍棄的多得多。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄7
夏天的風(fēng)惹笑了一片蔚藍(lán)的天空，我和外婆依偎在繁密的三角梅樹下，笑聲如玲。
外婆酷愛花草，老房子的頂樓密密麻麻種滿了許多，君子蘭、三角梅、吊蘭，還有一些叫不出名的。夏天吃過午飯后，我總愛和外婆去頂樓，坐在小椅子上，外婆輕搖著蒲扇，緊密的枝葉蓋住了火辣的驕陽(yáng)，花香與泥土的芳香在空氣中 蔓延開來(lái)，愜意極了。
一天，午飯后，我拿著書蹦蹦跳跳地來(lái)到了頂樓。驀地，瞥見外婆正拿著剪刀剪著三角梅的枝葉，地上橫七豎八的'滿是剪落的彎曲枝葉�！巴馄牛愀陕�？好好的三角梅干嘛剪了！”我?guī)е耷粵_外婆喊叫道。三角梅剩下的幾根枝子上面掛著的葉子已經(jīng)不再能蓋住太陽(yáng)光，刺眼的陽(yáng)光放肆地射進(jìn)來(lái)，照在我臉上，火辣辣的。
“傻孩子，枝葉太多，葉子不能更好的吸收養(yǎng)分，在必要的時(shí)候，必須舍棄一點(diǎn)葉子，舍棄一片陰涼，才可以換來(lái)枝繁葉茂呀!”外婆微笑得看著我，用手摸著我的臉頰。堅(jiān)硬的老繭擦過我的臉，一陣的癢�！边^段時(shí)間，你再來(lái)看時(shí)，必定又是綠色蔭蔭了。
時(shí)間是一本飛快翻動(dòng)的書，一段時(shí)間過去了，我已經(jīng)好久沒去頂樓體驗(yàn)恬靜的陽(yáng)光了。想起外婆說的話，我便大步流星地奔向頂樓去探個(gè)究竟。到了頂樓，滿眼的綠意撲面而來(lái)。三角梅相互交錯(cuò)的枝葉，構(gòu)成了一把綠色的大傘。深呼一口氣，好似清涼的綠意也隨著呼吸道進(jìn)入我的五臟六腑，透心的清爽，一絲細(xì)碎的陽(yáng)光穿過枝葉，在地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。遠(yuǎn)處的幾片碎云在空中搖曳。我的心也盛滿了驚喜與感觸。
在人生的路上，有許多時(shí)候需要我們做出選擇，舍棄也是必不可少的。有時(shí)候舍棄一片陰涼，挺過一陣酷暑，便會(huì)擁有加倍的清涼，滿心的綠色。望向頂樓的綠樹如蔭，好像一片笑臉綻放在心間。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄8
“你自己看著辦吧！”砰————
我被這突然的巨響嚇得猛地閉上雙眼，一滴淚水從眼角悄然滑落，不是說好給我買手機(jī)嗎？
幾分鐘前，我表示我想去補(bǔ)習(xí)，媽媽同意了，可當(dāng)我提及什么時(shí)候去買手機(jī)時(shí)，媽媽卻說兩者只能選其一，我必須舍棄其中一個(gè)，然后我們吵起來(lái)了。
炎炎夏日，炙熱的陽(yáng)光照在玻璃窗上，折射出刺眼的強(qiáng)光，房間里的悶熱，讓人煩燥不堪，為什么一定要我舍棄一個(gè)��！我跺著腳。
走出房間，坐在客廳，幾只蒼蠅在桌子上方盤旋著，我鼓著腮，嘟囔著，叉著手在胸前，重重地坐在沙發(fā)上�！拔恕币魂嚰�(xì)碎的聲音傳入耳內(nèi)。
一只蒼蠅被蒼蠅貼粘住了腳，它收起翅膀，企圖用盡全身的力氣救出這幾只腳，終于，它成功地讓幾只腳逃蒼蠅貼的魔爪，可卻還有兩只腳沒有掙脫出來(lái)。我哄到桌邊，看這一場(chǎng)自救的熱鬧。
我看得入神了，把我該舍棄哪一個(gè)這一難題拋之腦后。蒼蠅的這兩只腳掙脫了，另外兩只腳卻又被粘住了，它沒有放棄，一直不懈著，可結(jié)果卻徒勞的，它突然像泄了氣的汽球，不動(dòng)了。我心想：它這回死定了。
我熱得滿頭是汗，甩了甩頭上的汗水，本想離開，卻聽到一陣“嗡嗡”的聲音，那蒼蠅飛速地振動(dòng)著翅膀，想要向上飛，我擰著眉，猜不透它的想法，我又哄了上去，突然，蒼蠅飛了起來(lái)，還沒反應(yīng)過來(lái)，蒼蠅貼上就只留下了兩只蒼蠅腳——它舍棄了兩只腳，保全了性命。
魚與熊掌不可兼得，人生的道路上有許多選擇，一味地追求兼得，或許最終什么也得不到，我們只能選擇值得、適合自己的，為長(zhǎng)遠(yuǎn)而考慮，勇于舍棄另一個(gè)。
補(bǔ)習(xí)，有益于成績(jī)；手機(jī)，僅供給娛樂。
“媽—我想好了！”我跑出客廳，豁然開朗。
及窗高的大樹，樹葉綠得刺眼。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄9
俗話說：“舍得，有舍才有得，相伴相隨，相生相息�！薄}記
最年少的我們，在最青春的年華里，做著做青春的夢(mèng)。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，總以為年少所謂的夢(mèng)想就是一輩子要追求的目標(biāo)，那時(shí)得意洋洋的對(duì)別人說自己長(zhǎng)大要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，還說要為全人類做貢獻(xiàn)，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，不懂未來(lái)的路有多難走，不懂人世間有多險(xiǎn)惡，不懂身邊的一切終將失去，卻還是做著最簡(jiǎn)單的夢(mèng)，活在自己的童話世界里。
慢慢的長(zhǎng)大了，開始知道有些事情可以做，有些東西可以吃，卻在經(jīng)歷過一些事后，有了限制，有了苦惱，對(duì)幼時(shí)自己的理想還抱有希望，但唯一不變的是，從來(lái)沒有放棄過，盡管步伐慢了一點(diǎn)，只要永遠(yuǎn)前進(jìn)，還是可以的�？墒窃谶@逐漸長(zhǎng)大的過程中，我們?cè)趺淳妥兊檬拦�，變得凄涼，變得隨波逐流？在我們?nèi)松凶蠲赖哪昙o(jì)里，17歲，一個(gè)如花的年齡，一個(gè)含苞待放的日子，一個(gè)信念，執(zhí)著了十多年的理想，在自己最真實(shí)的想法中，一點(diǎn)點(diǎn)灰飛煙滅，一點(diǎn)點(diǎn)的被自己撕成碎片，散落在空中，最后落在地上，被無(wú)數(shù)的過客踐踏，這種心痛的感覺，使我不得不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。的確，是自己的不努力將自己的夢(mèng)想舍棄，將人生前進(jìn)的路程縮短了一大截，就像下雨時(shí)自己被它淋濕，卻在雨后看到了天際的那道彩虹，也看到了自己心頭的那道彩虹。
從此刻，換個(gè)夢(mèng)想，換個(gè)方向，接著讓夢(mèng)想起航�，F(xiàn)在的我們，還是那么年輕，還可以做個(gè)快樂的追夢(mèng)人，前一段告終，預(yù)示著下一段的開始，有些東西得不到，不如瀟灑的放手，追尋自己最真實(shí)的夢(mèng)想，正是失去過，才會(huì)倍感珍惜。前進(jìn)的道路上歷經(jīng)坎坷，不可能一帆風(fēng)順，既然過去的已經(jīng)過去，不如抓住現(xiàn)在，不受所謂遙遙無(wú)際理想的煩惱，不受束縛……做最真實(shí)的自己，用最真實(shí)的行動(dòng)，完成自己最真實(shí)的理想。……后記
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄10
蚌，舍棄了光滑的表面，卻獲得了潔白的珍珠；毛毛蟲舍棄了溫暖的軀體，卻獲得了一雙美麗的翅膀……
秋風(fēng)瑟瑟的傍晚，我提著菜籃子往街對(duì)面的菜市場(chǎng)走去。冷氣直往我的褲腳上鉆，我走到菜市場(chǎng)，心里一直嘀咕著：可惡的老媽，這么晚了還讓人出來(lái)買菜，我又不知道芹菜長(zhǎng)啥樣，叫我怎么買嘛！
到了菜市場(chǎng)，做買賣的幾乎都回家去了，只有幾個(gè)攤位上還有人�？粗∠±牟藬傋�，我不禁哀嘆：媽媽要的芹菜到底在哪兒呢？我漫無(wú)目的地走著，功夫不負(fù)有心人，居然有一個(gè)攤位剩的菜還挺多，要不過去問問。我惴惴不安地挪動(dòng)著腳步，抬眼看看攤主：兩撇小胡子，小小的眼睛，嚴(yán)肅的臉龐，看上去不像好人，他要是騙我怎么辦？嗯，有點(diǎn)擔(dān)心，還是再看看吧！我隨即假裝轉(zhuǎn)頭瞧向別的地方，避開了攤主的視線。
我自個(gè)兒在市場(chǎng)里閑來(lái)逛去，不知不覺天色更暗了。這樣下去可不行，咬咬牙問問看吧。阿姨芹菜一斤多少錢？不行不行，我可沒有這個(gè)勇氣。這可怎么辦��！沒有買到菜，媽媽可是要生氣的。
正在我猶豫不決時(shí)，耳邊響起了一陣親切的呼喚：“這個(gè)小朋友，你要買菜嗎？”一位笑容可掬的賣菜阿姨正沖我打著招呼，可能是看出了我的膽小，她接著問道：“買點(diǎn)什么菜呀？看看阿姨能不能幫你�！甭牭竭@句話，我似乎找到了勇氣：“是的，是的，阿姨，我要買芹菜，您這有嗎？”
在夕陽(yáng)余暉的照耀下，我終于開口了。
如果說，蚌和毛毛蟲都舍棄了安逸的生活而獲得更加寶貴而美麗的東西，那么這次，我也和它們一樣，舍棄了膽小害羞而獲得了人生至寶——成長(zhǎng)。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄11
因?yàn)榍锶~舍棄了樹枝的依靠，
所以它擁有了舞動(dòng)青春的機(jī)會(huì)。
因?yàn)楹恿魃釛壛诵∠钠ъo，
所以它擁有了奔向大海的勇氣。
因?yàn)榕D梅舍棄了與百花爭(zhēng)艷，
所以它擁有了寒梅香自苦寒來(lái)。
舍棄并不是失去，而是擁有另一番別樣的風(fēng)景！
——題記
一個(gè)三歲的小男孩把手伸進(jìn)瓶子里，慢慢的抓住了一大把糖果，正當(dāng)他想從瓶子中抽出手時(shí)，瓶口太大。但倔強(qiáng)的他，又不忍心放棄，最后委屈的哭了。
三歲的小男孩，只是因?yàn)闆]有舍棄，只落得涕淚漣漣。沒有歲月的磨礪和智慧的成長(zhǎng)我們是很難悟出這些真理的！懵懂的孩提時(shí)代，生命的最終意義在于最大取得而并非放棄。
當(dāng)歲月的年輪穿過無(wú)數(shù)夜雨春風(fēng)，當(dāng)人生的小路上留下我們或多或少的坎坎坷坷。懂得放棄是一種生命的抉擇，更是人生人格的升華！
陶淵明是東晉著名的文學(xué)家、詩(shī)人，少時(shí)頗有壯志，博學(xué)能文，中年也就是東晉末年，當(dāng)時(shí)的政治正處在黑暗狀態(tài)，他因?qū)y(tǒng)治階級(jí)的不滿，而辭官隱退，過上躬耕田園的生活！
陶淵明的棄官?gòu)膱@，或許在人們的眼中，這是一種非常頹廢的表現(xiàn)，但是他卻在失去官職中，獲得了自身的心儀幽靜。陶淵明的故事，不禁讓我聯(lián)想到了著名詩(shī)人歌德的一句話：生命的全部奧秘在于為了生存而放棄生存。我非常喜歡，對(duì)于“舍棄”的哲理性思考，真是感懷頗多啊，放棄的背后有那么多值得我們回味的生存之道。
可以說舍棄是一種光，一種耀眼的智慧之中！
因?yàn)橐环N情感，我們從中感受到了舍棄的魅力。因?yàn)橐环N智慧，我們從中品味到了舍棄的魅力。舍棄并不意味著失去，相反還能得到“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜、“扶搖直上九萬(wàn)里”的逍遙。由此可見，舍棄，不僅是人的生存之道，更是成為人們的幸福密碼！
舍棄，有時(shí)真的是一種美麗！
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄12
連綿的雨滴，啪啪的打在地上。端著一杯熱咖啡，看著外面撲溯迷離的“生活”。一滴滴雨滴放佛像我腦海里每一丁點(diǎn)記憶，散落在陽(yáng)臺(tái)上那聲音是如此的讓人心動(dòng)、心疼、興奮、悲傷生活，試問我得到了什么？你所給與我的又是什么？看著筆記本電腦上小小的鍵盤，被磨得明亮，歪歪扭扭的站成一排，似乎從沒被注意過，而顯得格外清晰那代表著什么？黑色的鍵盤，每個(gè)字母代表著每一個(gè)心情打字的節(jié)奏隨著生活的旋律，心情的變化，而跳動(dòng)不停這代表著什么？可能是這個(gè)年代的孩子都喜歡用一種傷感的態(tài)度面對(duì)“生活”也可能是我所經(jīng)歷的事情，讓我變得如此憂郁。生活，你是否準(zhǔn)備舍棄我？輕輕地點(diǎn)一口咖啡，苦澀沒有味道。
外面繁華街道的燈光，迅雷不及掩耳之勢(shì)飄過我的眼球。傷到了，不敢睜開眼睛，好刺眼全身無(wú)力癱瘓?jiān)趽u椅上，香煙的濃郁代表我此時(shí)的心情。生活，我對(duì)你是如此的無(wú)奈。習(xí)慣性的打開記載著從13歲到現(xiàn)在的日記，已經(jīng)枯黃不堪。在也不像以前那樣喜歡寫日記，在也不愿意把自己的苦惱全部拋在這里只想等那些心痛、無(wú)奈的記憶慢慢消磨消磨的過程，比較簡(jiǎn)單，也就是把好不容易拼好的心拆開、重組、拆開、重組。。我的心玩不過變形金剛，可卻這般被摧殘。生活，你竟然讓我如此痛心。在不久的日子里，依然如舊的城市里是否有我開心的笑容、高傲的思緒、優(yōu)雅的情操、淡然的態(tài)度、勇往直前的腳步？最后，端著冷涼的咖啡喝了下去。依然如舊，苦澀無(wú)味。
生活，就像文中的苦咖啡，沒有色彩，乏味，時(shí)常感覺無(wú)奈、心痛，但我們只有兩個(gè)選擇，要么前進(jìn)要么放棄，正確的答案只有前進(jìn)，所以，生活就像一個(gè)霸道的皇帝，根本不能選擇。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄13
在非洲，有一只不知舍棄的鬣狗把生命禽獸終結(jié)在岔路口。在人類看來(lái)，這只鬣狗的行為無(wú)疑是愚蠢的�？墒牵钟卸嗌偃四芏梅攀��！澳X紫微擁九州，舍得耿星登月樓�！痹谟恼T惑橫流的當(dāng)下，舍棄，是一種智慧。
舍棄，是遺世孒立，高潔自守的態(tài)度。當(dāng)莊子在綠波蕩漾的濮水邊靜靜地持竿而釣時(shí)，風(fēng)塵仆仆的楚國(guó)大夫帶來(lái)了楚王以高官厚祿請(qǐng)他出仕的消息。莊子淡然舍棄了面前的名利，只愿成為那只生活在泥水里，做自由自在的野龜。莊子的選擇，守住了高潔的品格，追求到自然天為，天人合一的境界，在北海的潮音，大鵬的鳴叫，秋水的漣漪中閑逸垂釣，懶歌逍遙人生。
舍棄，是游弋離合，堪破塵世的透澈。，像一道光，在世間滄桑里透過天色的紅妝。靖節(jié)先生陶淵明在東籬幽幽菊香中舍棄了污濁的官場(chǎng)，醒悟著以往之不諫，猶知來(lái)著之可追。青蓮居士李太白揮筆“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”李白舍棄了曾經(jīng)向往的仕途，卻能回到最初“黃河西來(lái)決昆侖，咆哮萬(wàn)里觸龍門”的魂?duì)繅?mèng)縈。智者的舍棄，是繁華落盡的恬靜與淡然。
舍棄，是生命之樹抹不掉的疤，開出最絢爛的花。
比爾蓋茨，這是一個(gè)閃光的名字。在他上大學(xué)期間，曾經(jīng)與一個(gè)志同道合的朋友坐在一起，談?wù)撝兄颇耻浖褂?jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。他知道有些東西可以舍棄，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法舍棄。在人生最為關(guān)鍵的岔路口，他放棄了上學(xué)深造的機(jī)會(huì)，選擇了一條自己創(chuàng)建微軟的道路，得到的是三年的成功。比爾蓋茨的舍棄，使他在自己的領(lǐng)域自由翱翔。
而現(xiàn)如今，大到明星偷稅漏稅，小到你我在欲望的迷霧里迷失方向。我們不愿舍棄，得到的是更大的損失。倒不如放下，走好人生的路途。
風(fēng)輕搖葉，云且留住，雁且歸去。清茶淡飯中品味人生之理：舍棄，是一種智慧。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄14
舍棄，意為舍得、放棄，是一個(gè)人在面對(duì)各種情況是內(nèi)心抉擇的體現(xiàn)，人們常說得到容易放棄難，但舍棄卻是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，他相伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，是我們最親密無(wú)間的伙伴。
我與他的第一次相識(shí)，便是從那段往事開始的。
那時(shí)的我正處于人生的低谷時(shí)期，幾經(jīng)磨難和挫折的打擊讓我早已對(duì)學(xué)習(xí)和生活失去了動(dòng)力。放學(xué)以后，獨(dú)自行走在校園的林間小路上，天是昏暗的，拂過臉頰的風(fēng)給人帶來(lái)一絲寒意。橋旁的花朵也不似往常一樣充滿生機(jī)了，紛紛低下了頭。平日里軍人般堅(jiān)守四季的翠松，也失去了一絲活力。望著眼前這蕭瑟的景象，我的內(nèi)心十分難過。邁著沉重的步伐繼續(xù)向前行走，漸漸的，一座石雕映入我的眼簾，望著那石雕上用赤紅色雕刻的大字，那象征希望的三個(gè)大字-學(xué)子林，想到父母的關(guān)心、老師的期待、同學(xué)的約定，想到一次次努力后的失敗，我的淚水逐漸潤(rùn)濕了眼眶，滴了下來(lái)。
可傷心又有什么用呢？傷心過后的做法才是關(guān)鍵。過去終究無(wú)法被改變，但現(xiàn)在卻可以，事實(shí)終究無(wú)法被改變，但態(tài)度卻可以。事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的煩惱和壓力，也都會(huì)陷入各種各樣的困境之中，但我們應(yīng)該明白，這些都只是生活的一小部分，人生的路還很久遠(yuǎn)，未來(lái)還很精彩。
于是，我開始嘗試與舍棄為伴，舍棄自己的負(fù)面情緒，舍棄過多的壓力，正視自己、正視來(lái)自學(xué)習(xí)與生活的重重挑戰(zhàn)，我們共同攜手、共同努力，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)精彩，一個(gè)又一個(gè)的輝煌。
舍棄，從來(lái)不是一件容易的事，但有時(shí)人生真的需要舍棄。
九年級(jí)學(xué)生作文：舍棄15
雖然永不放棄往往會(huì)很好，但有的時(shí)候舍棄卻是更加明智的選擇。
所以在充滿了各種誘惑的今天，我們更要學(xué)會(huì)舍棄，但一定要善于舍棄。
古人也曾說過：“魚，我所欲也。熊掌我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也�！濒~和熊掌都能得到，當(dāng)然是最理想的，但這種可能往往是最小的。一般情況下我們要在魚和熊掌中做出選擇。即使僅得到魚也是一種成功。
舍棄需要勇氣，也需要智慧。
世界歌壇超級(jí)巨星盧卡諾·帕瓦羅蒡曾熱衷于當(dāng)一名教師。可是在上師范時(shí)，他也癡迷于音樂。并且自己非常有音樂方面的素養(yǎng)。他便自己?jiǎn)栕约海骸拔沂钱?dāng)教師，還是做個(gè)歌唱家？”于是他對(duì)自己做出了冷靜客觀的分析，決定離開自己心愛的教師夢(mèng)和講臺(tái)，投身于音樂事業(yè)中。
而正是他這一聰明的舍棄，讓自己成為了歌壇上一顆眾人注目的巨星�？捎钟姓l(shuí)知道當(dāng)他做出這個(gè)決定時(shí)隨了多大的痛苦？但正因?yàn)樗套×艘粫r(shí)的痛才成就了自己以后的偉業(yè)。
在迂回曲折，峰回路轉(zhuǎn)的人生征途中。面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇我們要慎重思考。正如你面前放有兩把椅子時(shí)，你千萬(wàn)不要急于坐下，要做出冷靜客觀的分析，該舍棄時(shí)，就舍棄。如果你想同時(shí)坐在兩把椅子上，你可能會(huì)從椅子中間掉下去，因此在你有十足的把握之后，再坐下其中最穩(wěn)固的一把。因?yàn)樯钜竽阒荒苓x一把椅子坐上去。
聰明的舍棄會(huì)使你更接迫成功的目標(biāo)，而有時(shí)的固執(zhí)卻會(huì)讓你越來(lái)越遠(yuǎn)。
因此，我們?cè)撋釛墪r(shí)就舍棄，不能為了一顆小樹而放棄了一片森林。
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