因?yàn)橛袗?ài)

因?yàn)橛袗?ài)1

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。一句簡(jiǎn)單而又包含真情的歌詞溫暖了我們身心。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我從電視上看到一個(gè)節(jié)目，名字叫為子捐腎。講的是一個(gè)母親為了她自己的兒子能夠繼續(xù)活下去，不惜將自己的腎無(wú)償?shù)木璜I(xiàn)給自己的兒子，在得知自己兒子后不久，母親便每天每日地照顧他，終日以淚洗面，母親的真情讓兒子內(nèi)疚不已，所以他惟一能報(bào)答母親的方式就是好好養(yǎng)病，配合醫(yī)生，每天補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)。

　　但是，老天爺是無(wú)情的，盡管他每天是多么樂(lè)觀，多么開放，但最終的結(jié)果往往是不如人意的，昨天下午，他的病情又復(fù)發(fā)了，臉色蒼白，身體在猛烈地抽搐。因?yàn)椴∏閲?yán)重，不得不將他轉(zhuǎn)入重癥病室，每天用氣氛和藥物來(lái)維持他的生命，他的母親看到此情景，心里很不是滋味，恨不得躺在病床上的是她。他的這次病情，手術(shù)費(fèi)估計(jì)要30萬(wàn)，這對(duì)他家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字，但是奇跡發(fā)生了，當(dāng)?shù)厥忻衤犝f(shuō)這件事后紛紛捐款，使他又重新看到了希望。

　　3天過(guò)去，捐腎開始了，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的奮力拼搏，又把小華從死亡邊上拉了回來(lái)。他的母親聽說(shuō)他手術(shù)成功后，說(shuō)了一句：一切都值得。

　　是啊，眾人的愛(ài)心終將打敗了老天爺?shù)男�，因�(yàn)橛袗?ài)，他復(fù)活了，因?yàn)橛袗?ài)，世界上又多了一個(gè)少年，我相信世界上有愛(ài)，連石頭都會(huì)開花結(jié)果流淚的。

因?yàn)橛袗?ài)2

　　曾幾何時(shí)，母親站在家門口，望著你遠(yuǎn)去的身影；曾幾何時(shí)，老師站在教室窗前，一遍又一遍的巡視著你，看你是否在努力；曾幾何時(shí)，你的同學(xué)坐在你身旁，不厭其煩地幫你解決學(xué)習(xí)上的困難。我們身邊的人為我們付出著，奉獻(xiàn)著。這源于什么？源于愛(ài)。母親對(duì)我們不求回報(bào)的愛(ài)，老師對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，同學(xué)對(duì)我們純真的愛(ài)。為了這些愛(ài)，他們失去了原本青春無(wú)限的容顏；為了這些愛(ài)，時(shí)光老人帶走了他們寶貴的時(shí)間。而我們呢？是否應(yīng)該仔細(xì)想想，想想我們是否對(duì)得起他們，想想我們是否在進(jìn)我們最大的能力學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過(guò)去了一周。不管我們?cè)谝郧笆欠衽�，不管在中考時(shí)，我們是否成功，那都已不重要。因?yàn)闅q月的潮汐已經(jīng)帶走了屬于我們的成功與失敗。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該重新認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。不管成績(jī)好與否，只要我們付出了，努力了，即使不成功，最起碼可以無(wú)愧于自己的青春，無(wú)愧于老師的辛勤付出，無(wú)愧于父母的整日奔波，無(wú)愧于同學(xué)的無(wú)私幫助。因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變成美好的人間；因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)組成這個(gè)有親人有師長(zhǎng)的大家庭。所以，為了愛(ài)，讓我們努力吧！

因?yàn)橛袗?ài)3

　　一位母親背著孩子上山打柴，遇到了狼，狼向孩子撲了過(guò)來(lái)，柔弱的母親用木頭撞死了狼！

　　或許在那一刻，母親的力量是超越凡人的。

　　一位父親和孩子在公園玩耍，一輛失控的汽車飛駛而入，沖向孩子，父親用雙手舉起了車！

　　可能在那一刻，父親的力量是超越凡人的。

　　在橫渡大西洋的一艘海輪上，強(qiáng)壯的父親為5歲的女兒削著蘋果，突然，船體的劇烈搖晃使父親的水果刀插入胸膛，女兒驚了，隨后，父親拔出小刀，擦掉血跡，微笑著說(shuō)了句沒(méi)事。隨后三天，父親依舊為女兒系蝴蝶結(jié)，削蘋果到達(dá)陸地后，父親冷靜的說(shuō)了句，孩子，我愛(ài)你！隨后胸膛噴血，笑著死去，父親之所以沒(méi)有在刀插入的那刻死去，遺尿?yàn)樗屡畠簺](méi)人照顧，而到達(dá)陸地時(shí)，女孩的母親在，所以，他放心的去了

　　后來(lái)，醫(yī)學(xué)家檢查尸體時(shí)，驚訝了，因?yàn)槟前训�，�?zhǔn)確無(wú)比割斷了心血管，刺透了心臟！

　　奇跡通常在愛(ài)與情之間產(chǎn)生，因?yàn)橛袗?ài)，世界才完美。

因?yàn)橛袗?ài)4

　　愛(ài)可以體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可以體現(xiàn)在一句暖心的話。每當(dāng)我從午睡醒來(lái)，看向走廊，都情不自禁地回憶起那件有關(guān)愛(ài)的故事。

　　晌午太陽(yáng)還是那么大，仿佛只要離開了教室就要被太陽(yáng)曬干了一樣，教室里開著涼爽的空調(diào)，那時(shí)的我宛如處在夏威夷，仿佛涼爽的海風(fēng)迎面撲來(lái)，一股清新的味道好像讓我享受了秋天般的涼爽。當(dāng)時(shí)我正在坐在座位上休息的時(shí)候，看到我們班的吳同學(xué)被老師叫到外面走廊上，她可是我們班最差的學(xué)生，在年級(jí)里是出了名的學(xué)渣啊，老師怎么會(huì)叫她呢？肯定是作業(yè)做錯(cuò)了，被老師訓(xùn)話了，我心里一陣?yán)湫Α?/p>

　　可是，有點(diǎn)不對(duì)勁啊，怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火��？老師的神態(tài)是那么溫柔，看他們的樣子，似乎在輔導(dǎo)功課。不是吧？肯定是我看花了眼！

　　下課的時(shí)候，我攔住了她，傲慢地跟她說(shuō)：“怎么樣，被老師訓(xùn)話是不是感覺(jué)到很丟臉呀，我可是全過(guò)程都看在眼里的�！睕](méi)想到她不以為然還用得意洋洋的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“才不是呢，老師正在教我寫作業(yè)，是不是很羨慕呀？如果想拜我為師，那就快點(diǎn)，我可是大把事情要做。”然后他生氣地從我身邊經(jīng)過(guò)，頭也不轉(zhuǎn)一下，我把心中的怒火都?jí)涸谛睦铩Ｎ掖蟪砸惑@，果然沒(méi)有猜錯(cuò)啊，老師真的在輔導(dǎo)她呀！

　　頓時(shí)，我心里升騰起一種暖暖的感動(dòng)。因?yàn)橛袗?ài)，老師才會(huì)如此耐心地輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)如此溫暖。

因?yàn)橛袗?ài)5

　　懷著感激的心情我聽完了姜老師的講話，姜老師的講話處處打動(dòng)我們的心靈，這足以讓我們洗心革面為我們夢(mèng)想開闊一條嶄新的道路，讓我們?cè)僖淮巫呦虺晒Α?/p>

　　姜老師的講話感情真摯動(dòng)人，尤其是講的幾則小故事都令人潸然淚下，姜老師講的故事大都是老師愛(ài)護(hù)孩子，孩子孝順父母這樣的故事。

　　孝順父母的故事尤其感人，里面的人物十分聽話對(duì)自己的母親十分疼愛(ài)。而今天的我們沒(méi)有這一點(diǎn)，甚至完全不懂這一點(diǎn)，像剛出生的孩子一樣一點(diǎn)不聽話。而我們還在一點(diǎn)點(diǎn)“惡化”，完全不聽父母的話，全然忘卻了小時(shí)候同父母的快樂(lè)時(shí)光，然而父母只得回憶我們小時(shí)候的美好時(shí)光，回想現(xiàn)在只得是悲哀與無(wú)盡的痛苦，而我們難道就不能起一點(diǎn)同情關(guān)愛(ài)讓她們?cè)僬一匾恍┛鞓?lè)嗎？

　　冰心認(rèn)為母愛(ài)就是“愛(ài)的哲學(xué)”是孕育萬(wàn)物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。而我們的觀點(diǎn)與冰心全然不同，我們?nèi)绾蜗脒^(guò)呢？問(wèn)問(wèn)自己冰天雪地的心靈是否存在春天；問(wèn)問(wèn)自己是否給過(guò)父母一個(gè)美好的春天；問(wèn)問(wèn)自己是否將父母之愛(ài)視為最美好的東西，認(rèn)真反思一下我們是否可以做一些讓父母快樂(lè)的事情，讓父母再一次體會(huì)一下自己應(yīng)有的快樂(lè)。這些快樂(lè)可以是同父母散步，和父母說(shuō)說(shuō)心里話，為父母洗洗腳，同父母一起玩耍，這都可以找回父母的快樂(lè)讓自己冰天雪地的心靈增添新春的幼苗。

　　不要再這樣了，想想父母的心情，不要讓煩惱伴著父母一生，從現(xiàn)在做起為父母找回快樂(lè)吧！

因?yàn)橛袗?ài)6

　　“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的泉源……”

　　整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài)，所以才變得如此美麗！

　　身為雛鷹監(jiān)督崗的我，在熟悉的校園里執(zhí)勤�！鞍�，大家都去食堂吃飯了，只有我還在檢查。”我自言自語(yǔ)抱怨道。走著走著，我看見學(xué)�；▓@里有一個(gè)身材嬌小的小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感覺(jué)有一點(diǎn)兒奇怪，就從樓上跑下樓去看望。

　　哎！“你是哪個(gè)班的，在干什么？”我訓(xùn)斥道。兩只眼睛瞪著她，而那個(gè)小女孩默不吭聲，低下了頭，我看見她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思：這個(gè)小女孩是誰(shuí)，為什么她要摘桂花呢？我看著她的眼睛，疑惑不解地問(wèn)：“你為什么要這樣做？”過(guò)了一會(huì)兒，她啜泣著說(shuō)：“我的奶奶生病了，她很喜歡聞桂花的香味，我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我，我頓時(shí)呆住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。

　　回到宿舍，我一直在想這個(gè)小女孩。她實(shí)在太了不起了。為什么她會(huì)有這種讓我們感動(dòng)的行為呢？她對(duì)奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧！如果每個(gè)人都像這個(gè)小女孩這樣孝順，有一顆尊重長(zhǎng)輩的心，那么這個(gè)世界將充滿愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。

　　人世間總有許多意料之外，而這恰恰是一種美麗的緣起。

因?yàn)橛袗?ài)7

　　“深情的愛(ài)”,含著深深的情、濃濃的愛(ài)，融入生活，融入世界……

　　韋丹發(fā)燒了，中藥、西藥、湯藥、丸藥都治不好，掛大瓶、打點(diǎn)滴，住院……唉！爸爸和媽媽互相推讓著休息。

　　窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，窗戶是壞的，雨順著窗簾滑落進(jìn)來(lái)了，冷極了。媽媽不想讓修窗戶的聲音吵著了兒子，便用自己弱不禁風(fēng)的身軀擋住了雨水……

　　看到這，我熱淚盈眶。我為韋丹有這樣一個(gè)好母親而高興。這讓我想起了我的媽媽，我的母親同樣愛(ài)我。

　　小時(shí)體弱多病的我，任性、自私、野蠻。我已記不清這是第幾次住院了，也不曉得又得了什么稀奇古怪的病。上帝啊，別人能健健康康地生活，為什么我不能？這是我第N 次的抱怨。不過(guò)我堅(jiān)信，有媽媽在，我肯定會(huì)N +1次好起來(lái)。醫(yī)生問(wèn)：“你怎么又來(lái)了？”媽媽苦笑一聲：“這孩子多病，又不肯打針。唉！有什么辦法呢？……”

　　無(wú)雪的冬天，好冷啊！我不禁打了個(gè)寒顫。媽媽看見了，毫不猶豫地把自己的外衣披在我身上，使勁搓了搓我凍得發(fā)腫的小手，流淚了。

　　第二天，我的病全愈了。而媽媽，卻病倒了。

　　母愛(ài)是多么偉大啊！韋丹和我，還有成千上萬(wàn)的孩子，有了母愛(ài)的滋潤(rùn)，他們都是幸福的……

因?yàn)橛袗?ài)8

　　在我的成長(zhǎng)路上，總是伴隨著許多的關(guān)愛(ài)，讓我一路快樂(lè)前行。

　　六年前，貪玩淘氣的我把凳子從陽(yáng)臺(tái)上吊下來(lái)，想爬到凳子上，再跳下去，可當(dāng)我翻下陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我才意識(shí)到事情遠(yuǎn)沒(méi)有我計(jì)劃的那么簡(jiǎn)單，系著凳子的繩子左晃右晃，我怎么也抓不住，現(xiàn)在想來(lái)，即使我抓住了繩子站到凳子上，大概也會(huì)和凳子一起掉下去，反而更危險(xiǎn)，不過(guò)這都是后話了。后來(lái)我暈了過(guò)去，醒來(lái)就是醫(yī)院的病床上，鮮血和嘔吐物交織著，令人作嘔，我的頭受了傷，準(zhǔn)備縫針，因?yàn)閭陬^部，不能打麻醉，我只好忍受著劇痛，那種撕心裂肺的疼痛至今難忘，我的眼淚濕透了媽媽的厚外套，媽媽也哭著安慰我，那段時(shí)間不斷的有親友來(lái)看我，令我在傷痛中得到許多安慰。

　　三年前，我將要軍訓(xùn)，和媽媽一起準(zhǔn)備衣物，媽媽細(xì)心的買了防曬霜，遮陽(yáng)帽，扇子，紙巾，濕巾，遮陽(yáng)傘，雨傘，還有一些藥，媽媽說(shuō)沒(méi)給你帶水，想帶冰的，怕弄濕了書包，就沒(méi)帶，你渴了就在學(xué)校買吧。聽了這話我心里被溫暖充斥著，感動(dòng)的一塌糊涂。

　　現(xiàn)在，正忙于準(zhǔn)備中考的我，經(jīng)常累得眼圈泛黑，腰酸背痛，絕非夸張，媽媽總是心疼我，為我每天查食譜做美食，正在陪哥哥中考的姥姥也來(lái)電話告訴媽媽督促我早睡，奶奶也在查著日子，想到這些，我嘴角有了些弧度，多了些斗志加油！為了，愛(ài)我的她們，為了我愛(ài)的她們！

　　回憶起往昔的種種溫暖關(guān)愛(ài)，都在我的成長(zhǎng)路中，鐫刻下了不可磨滅的痕跡，我不會(huì)忘，這些讓我一路快樂(lè)前行的愛(ài)。

因?yàn)橛袗?ài)9

小麗：

　　你好！

　　從你的來(lái)信，我知道你過(guò)得很幸福。想對(duì)你說(shuō)，被你牽掛著的我，和你一樣是幸福的。

　　爸爸媽媽常說(shuō)，我是他們愛(ài)的結(jié)晶，從小到大，爸爸媽媽的愛(ài)一直陪伴著我。每天晚上，當(dāng)爸爸媽媽輔導(dǎo)我完成最后一道難題，和爸爸媽媽說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的事，對(duì)著他們?nèi)鰦�，是我一天最快�?lè)的時(shí)光。爸爸還對(duì)我說(shuō)“幸福的家庭都是一樣的……”，因?yàn)橛袗?ài)，家才成為幸福的港灣。

　　清晨，我喜歡迎著校園廣播，一路哼著歌，早早地來(lái)到學(xué)校，我喜歡和老師、同學(xué)們?cè)谝黄�。課堂上，老師神采奕奕、充滿期待的眼神總能吸引著我，我的眼珠隨著老師的教鞭轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)一個(gè)個(gè)有趣的問(wèn)題找到答案，我是那么的興奮；課間，學(xué)校成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們?cè)谝黄痿[著、玩著，有的還在一起討論著課堂上的話題，大家互相幫助，分享著快樂(lè)和友誼……因?yàn)橛袗?ài)，學(xué)校才成為我們成長(zhǎng)的搖籃。

　　我也有煩惱的時(shí)候，“5．12”大地震時(shí)，從電視看到災(zāi)區(qū)小朋友遭受家破人亡的不幸，我們一家人都傷心地哭了，可是，當(dāng)我們的愛(ài)心和全國(guó)、全世界的愛(ài)心涌向四川，當(dāng)災(zāi)區(qū)小朋友重新又拿起課本，回到課堂，我又從心底感到一種安慰，我知道，不管我們是是相互認(rèn)識(shí)的，還是不認(rèn)識(shí)的，幫助別人，能使自己感到快樂(lè)……因?yàn)橛袗?ài)，社會(huì)才成為一個(gè)幸福的大家庭。

　　每個(gè)人的心中都有愛(ài)，讓我們珍惜這幸福的生活吧！

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

因?yàn)橛袗?ài)10

　　愛(ài)拉近了人與人之間的距離，點(diǎn)綴了我們?nèi)松�，使我們的人生更加美麗。因�(yàn)橛袗?ài)，世間才有了幸福。

　　因?yàn)橛袗?ài)，我們感受到了家庭的溫暖。穿著母親親手織的毛衣，那一針一線交織著母親對(duì)我們的期望；吃著母親親手做的飯菜，那一粒一滴都飽含母親對(duì)我們的關(guān)懷；躺在母親的懷抱里，瞇著眼，感受著母親給我們的溫暖。

　　因?yàn)橛袗?ài)，我們體驗(yàn)到了老師的期待。上課前老師認(rèn)認(rèn)真真地備課，為了用最好的方法向我們傳授更豐富的知識(shí)；夜深人靜，一盞臺(tái)燈綻放著微弱的燈光，燈下老師正在批改作業(yè)、批改試卷、備課、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師這么嘔心瀝血，為的是希望我們能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)。

　　因?yàn)橛袗?ài)，災(zāi)難面前我們永不退縮。汶川地震中，綿竹市的一所小學(xué)的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了大半。在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭，對(duì)拖著他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”看到這個(gè)情形，在場(chǎng)的所有人都哭了。

　　因?yàn)橛袗?ài)，才有了更多的感動(dòng)；因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活才更加美好；因?yàn)橛袗?ài)，我們體會(huì)到社會(huì)的和諧與美好。

因?yàn)橛袗?ài)11

　　愛(ài)，就像河水，清澈的河水。就像陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光。就像天空，蔚藍(lán)的天空。愛(ài)，處處都有，因?yàn)橛袗?ài)，所以人間就會(huì)更美好。

　　看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：20xx年4月20日，四川蘆山發(fā)生7。0級(jí)大地震，許多人都被壓在房瓦下，其中，有10000多人受傷，100多人遇難。已經(jīng)快要奄奄一息的生命壓在了了我們中國(guó)人的心里，那生命仿佛在呼喊著什么，啊，我看見了，在場(chǎng)的救援人員看到了，全世界都看到了，正是一位母親保護(hù)著她的兒子，那位母親的死亡之軀倒在了她的兒子的身上，頓時(shí)，我心里溫暖極了。仿佛一股熱流涌到了我的心里。那個(gè)嬰兒紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋，我心里想：多么可愛(ài)的嬰兒啊，可惜，他的母親倒下了，但是，他的母親并沒(méi)有真正倒下，而他的母親，永遠(yuǎn)在他的心里，溫暖著他、滋潤(rùn)著他。

　　慈母的愛(ài)是多么偉大��！為了救自己的兒女，不顧自己的.生命安危去救他的子女。這是多么大的選擇啊，相信，全世界的母親都有那么偉大的愛(ài)吧！母親啊，您就像永不斷的河水，辛勤地養(yǎng)育著我們，我代表全世界的兒女感謝全世界的母親：“謝謝您，我親愛(ài)的母親啊。”人們都說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山�！蔽覀兊摹澳笎�(ài)河”永遠(yuǎn)不不會(huì)斷。

　　因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)美好，所以，人間處處有真情。

因?yàn)橛袗?ài)12

　　如果動(dòng)力好比汽車，那么愛(ài)就是那是汽油；如果動(dòng)力好比航船，那么愛(ài)就是那風(fēng)帆。

　　生活中往往是這樣，只要有鼓勵(lì)就會(huì)有動(dòng)力，所以，愛(ài)是動(dòng)力變得更加強(qiáng)大。

　　記得在去年的期末考試的前幾天，因?yàn)槲腋杏X(jué)壓力很大，本來(lái)已經(jīng)復(fù)習(xí)好的知識(shí)又忘記了。于是我要重新再?gòu)?fù)習(xí)了一遍，可是仍然得不到太大的效果。使我更加緊張與無(wú)助，就想撒手不干了，考得差那就差吧！無(wú)所謂了。就在這時(shí)，媽媽拿了一杯水給我，和我說(shuō)：“喝了吧！這樣你的心情也許會(huì)平復(fù)一些，喝完休息一下再?gòu)?fù)習(xí)，不要那么緊張�！蔽艺罩鴭寢尩脑捵�，果然輕松了許多，媽媽的愛(ài)，生活又有了克服困難的動(dòng)力。

　　有一次上體育課的時(shí)候，體育老師讓我們測(cè)試1000米中長(zhǎng)跑。我們班預(yù)備在中考時(shí)選1000米中長(zhǎng)跑的男生只有17位，而我就是其中的一位。體育老師和我們說(shuō)：“中考1000米，必須要在10分鐘之內(nèi)完成才能拿滿分�！斌w育老師吹起了口哨，大家跑完一個(gè)接著一個(gè)，感覺(jué)都不是很累�？墒禽喌轿业臅r(shí)候，我才剛剛跑了一下，就已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)頭暈了，跑到最后幾圈時(shí)，我甚至還想放棄這次的測(cè)試，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)撐不下去了�？删驮谶@時(shí)候，同學(xué)們一直地幫我喊加油！幫我吶喊，使我全身像脫胎換骨一般，不得不用盡全身的力量來(lái)跑，最后我在這加油聲中順利的完成了測(cè)試。

　　動(dòng)力來(lái)源于愛(ài)，因?yàn)橛袗?ài)的存在，動(dòng)力也將更強(qiáng)大。

因?yàn)橛袗?ài)13

　　愛(ài)似時(shí)光，漫長(zhǎng)而意義深多，愛(ài)似煙火，璀璨而光艷美麗。

　　——題記

　　大千世界因?yàn)橛袗?ài)，多了熱情，少了冷淡，因?yàn)橛袗?ài)，深了親情，少了疏遠(yuǎn)，我們誰(shuí)沒(méi)有愛(ài)？你把愛(ài)傳給別人、別人在把愛(ài)傳遞下一個(gè)人，就這樣愛(ài)變得無(wú)處不在，然而，最奉獻(xiàn)愛(ài)最多的是——老師老師何曾沒(méi)有親人，然而他把最深的愛(ài)給了學(xué)生，他又何嘗不累，他又何嘗不想休息，然而最期待的周末，卻是給學(xué)生批作業(yè)，有多少個(gè)夜晚他在燈光下批著層層作業(yè)，那漫長(zhǎng)的思緒，卻是無(wú)人知道，每每考試后他又何嘗不傷心，他想他的每個(gè)同學(xué)都有個(gè)理想的成績(jī)，他何嘗沒(méi)有反思過(guò)：是不是他沒(méi)教好學(xué)生？還是付出不夠多？這么多的問(wèn)題在默默思索著，無(wú)人知曉、，

　　曾經(jīng)不知道老師的辛苦，常常和老師吵架，頂嘴，有一次：因?yàn)槟懶〔唤?jīng)意間在課上看都蟲子在墻上，就沒(méi)控制住大聲叫了出來(lái)，同學(xué)們都嚇了一大跳，老師也不以為然，但更后悔的是：老師有心臟病，瞬間老師臉色蒼白，身體站在講臺(tái)不停地顫動(dòng)，我當(dāng)時(shí)都懵了，不知道我是否錯(cuò)了，老師她生氣的說(shuō)；你這樣我就的回家了。當(dāng)時(shí)我嚇得哭了出來(lái)，很是慚愧，心里：對(duì)不起，老師。

　　第二天，上課，我低著頭不敢看他，但他走到我的面前，深情地說(shuō)：還在想昨天的事呢？沒(méi)關(guān)系的。。只是你下次不要大驚小怪的了，凡是要冷靜。。。。。。

　　老師我愛(ài)你，謝謝你給我的愛(ài)，你的包容，我永遠(yuǎn)記得。。。

因?yàn)橛袗?ài)14

　　什么是愛(ài)？我要告訴你有很多愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有親人之間的愛(ài)，有師生之間的愛(ài)，還有陌生人的愛(ài)。所以，我們要珍惜身邊的愛(ài)，不要讓它們偷偷溜走。

　　朋友之間的愛(ài)是美好的，友誼是人生中的墊腳石，活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。所以我們要珍惜友誼~

　　母愛(ài)如水，滋潤(rùn)我們的心靈，父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格，親情是一個(gè)永恒的主題，正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。透過(guò)那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的故事。

　　家是我們的港灣，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，當(dāng)你拿著滿是叉子的卷子時(shí)，老師在你身邊安慰這你，當(dāng)你拿著一百分的時(shí)候，老師默默的為你加油，老師是辛勤的園丁，我們就是那剛剛抬起頭的小草，老師是藍(lán)天我們就是那潔白的白云，我們?cè)诶蠋煹膽驯е谐砷L(zhǎng)，在老師的嘮叨中成長(zhǎng)，在老師的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。

　　在我們身邊有許許多多這樣的愛(ài)，愛(ài)你的人很多，你愛(ài)的人也很多，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)！

因?yàn)橛袗?ài)15

親愛(ài)的母親：

　　你好。

　　許久不見，您還好嗎？我很好，雖然生活和學(xué)習(xí)上還有許多困難和挫折，但我還是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，因?yàn)橛心愕膼?ài)，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　您還記得那個(gè)暑假嗎？年幼的我執(zhí)意要自己倒水，矮矮的我，瘦弱的胳膊吃力提著重重的暖壺，終于那手支撐不住了，“嘭！”暖壺砸在地上，滾燙的熱水盡數(shù)潑在我的腳上，夏日的塑料涼鞋哪曾為我遮住半度的滾燙，我一咬唇，便要哭泣，你聞聲趕來(lái)，慌忙抱起我來(lái)。

　　不需多加言語(yǔ)，您抱我在涼涼的自來(lái)水下沖洗，“嗚嗚······”我雙手繞在您的脖子上，嚶嚶哭泣，您溫柔地輕撫著我的背，輕聲細(xì)語(yǔ)的安慰我：“嫻兒啊，沒(méi)事的，誰(shuí)沒(méi)有被燙過(guò)呀！來(lái)，媽媽給你吹一吹——”

　　不需多加上什么東西，我微微止住了哭泣，雖然肩膀依舊一聳一聳的。低下頭，看看您溫柔的神色，低垂的眉眼，小心翼翼關(guān)切我，我又怎么可以在哭泣呀！我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)�！吧眢w之膚，受于父母�！蔽业牟恍⌒�，本來(lái)就給您帶來(lái)了麻煩，怎么可以再那么軟弱，讓您擔(dān)心呀。

　　我揚(yáng)起一個(gè)晴朗的笑，對(duì)你說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事，不疼�！�

　　是的，母親，您總是在我一蹶不振時(shí)，默默陪伴我，關(guān)心我，守護(hù)我，而我卻總是那么失落，灰心，讓您擔(dān)了多少心。媽媽，您放心，因?yàn)槟愕膼?ài)，會(huì)讓我更堅(jiān)強(qiáng)！

　　祝

　　天天快樂(lè)！