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難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文（通用28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 1
難忘，難忘，真的是很難忘。那個(gè)時(shí)刻，是我12年“人生本”中最耀眼的一頁(yè)，它時(shí)刻提醒著我，警告著我……
就在上星期日，我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——考中學(xué)。我本來(lái)一向都很自信，我想，就算考差了，最起碼也能考上。但是，殘酷的事實(shí)告訴了我一切：你落榜了。
呵呵，好刺眼的四個(gè)字，像萬(wàn)把鋒利的針一般，刺穿了我的自信，我的心，曾幾何時(shí)，我是那樣自信。我自信我是班上的優(yōu)等生，我自信我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的女孩。但是，此時(shí)的我，沒有往常的自信，只留下無(wú)數(shù)的消極與面頰兩旁的淚痕。我消極，是因?yàn)槲覜]有考上而消極；我哭，我是因?yàn)槭聦?shí)告訴我“你并不是很棒”而哭。夜色中徘徊的哭聲，悲痛的喊聲，消極的自責(zé)聲，無(wú)一不展露出事實(shí)的殘酷，我不敢接受事實(shí)的意念。在這雜亂的聲中，到處彌漫著另一種聲音，知道嗎？那是“撕心裂肺”的心碎聲。在這漫長(zhǎng)的一夜中，我不禁嘗試著失敗的滋味，也嘗試著去接受事實(shí)。那味道，并不好――是苦的，是咸的，是酸的`。
現(xiàn)在回想起來(lái)，不禁為我當(dāng)初的“一夜哭”而感到可笑，也為我終于接受事實(shí)的殘酷而感到無(wú)比的欣慰。我欣慰，是因?yàn)樗o了我面對(duì)挫折時(shí)的勇氣�？赡�，有人會(huì)想，這一百塊的報(bào)考費(fèi)泡湯了。但我并不覺得那時(shí)完全泡湯了。因?yàn)檫@一百塊換來(lái)了一種無(wú)價(jià)之寶，那就是勇氣……
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 2
“叮叮�！�，上課鈴已經(jīng)響了。但是，這節(jié)課與以往不同，因?yàn)槲覀儼嗟奶歧餐瑢W(xué)要去日本了，我們舍不得他，所以在這節(jié)課舉行了一個(gè)送別典禮。
送別典禮在嚴(yán)樂天和詹镕城的主持下開始了。同學(xué)們自覺分成幾個(gè)組，用不同的方式來(lái)祝福唐琮懿。其中，唱得最好，而且最有創(chuàng)意的是楊澤晟和張家睿那個(gè)組，他們唱的是奧運(yùn)歌曲《我和你》的改版《247班與唐琮懿》，唱得生動(dòng)而感人。唱完之后，那熱烈的掌聲響了起來(lái)，頓時(shí)，兩人和唐琮懿緊緊地?fù)肀г谝黄�，久久不愿分開。
當(dāng)廖斯若的《萬(wàn)年青》的歌聲在教室里回蕩的時(shí)候，我們的`淚水再也忍不住地流出來(lái)了：有的兩手伏在桌上哭，有的無(wú)聲地哭，還有的嚎啕大哭，連眼圈都紅了。
唐琮懿來(lái)到了講臺(tái)上，望著眼圈紅紅的同學(xué)們，強(qiáng)忍著不讓自己哭出來(lái)。他想讓同學(xué)們記住他陽(yáng)光、活潑的樣子。這時(shí)，從第一組至第七組的每個(gè)同學(xué)都有秩序地送上了各自的禮物。這些禮物不分貴賤，不分輕重，都表達(dá)了自己的一片心意和暖暖地祝福。望著這些同學(xué)們送來(lái)的禮物，平時(shí)活潑得像猴子樣的唐琮懿終于也哭了。他也舍不得我們，舍不得班主任吳老師，舍不得我們247班，舍不得北星小學(xué)，舍不得湖南，舍不得中國(guó)!
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我想，人總會(huì)有離別的時(shí)候，我們要把那些快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作我們心底的美好回憶，讓我們的友情長(zhǎng)存!
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 3
夜色降臨，除夕的夜格外熱鬧，坐在車中，經(jīng)過的每間飯店都擠滿了人，人人喜笑顏開，見面了便恭喜恭喜，遞交紅包，孩子收到了便笑滋滋地快速地收進(jìn)袋子里，一家人團(tuán)聚在飯桌前開開心心地有說有笑，大人們互相勸酒，小孩們追逐打鬧，見到人人的臉上都掛著甜美的幸福，此時(shí)的感覺格外溫暖，外面的風(fēng)是冷的，但里面的心是熱的，平日里，總不能無(wú)憂地懷著一顆歡喜的'心與家人一齊團(tuán)聚，一碗熱飯，一桌盛菜，一股溫暖，春節(jié)的前夜格外的舒暢。新年的鐘聲響起，又迎來(lái)嶄新的一年。
新年的第一個(gè)早晨，照例的家族大聚會(huì)，熱鬧非凡的酒樓布滿了紅色的喜悅，恭喜，新年好，身體健康的話語(yǔ)絡(luò)繹不絕，跟各親戚拜過年后，自然口袋漲滿了紅紅的利是，笑嘻嘻地，此時(shí)便感到春節(jié)的好。大人聊天，小孩玩耍，平日不常見面，現(xiàn)在聚到了一起，感到了團(tuán)圓美滿，想想這春節(jié)便是連通我們的橋梁。
春節(jié)了，又在歲月的長(zhǎng)河添上了一筆，13歲，瞬間而來(lái)，我們似乎要對(duì)自己做一些清點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間過去了，才知道不能回來(lái)，讓靈魂在此駐足一下，給自己多一點(diǎn)自信鼓勵(lì)，使夢(mèng)想更接近一點(diǎn)，讓希望實(shí)在，讓生活快樂，也要孝順父母，最重要的是身體健康，萬(wàn)事如意。
嶄新的一年，又一個(gè)契機(jī)，春節(jié)，一年之首，我們踩下了新的一行，讓我們多一份珍惜，多一份感激；多一份進(jìn)取，多一份動(dòng)力。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 4
哦，我是永遠(yuǎn)忘不了那次，那次我的作文被登上了我媽媽的報(bào)紙上，永遠(yuǎn)忘不了。
“媽媽，這一次我寫的作文很好，老師給我五顆星耶！”那一天，我活蹦亂跳的跑回家，興奮的向媽媽公布好消息。我從書包里拿出作文本，遞給媽媽。媽媽看完我的作文，笑著說：“不錯(cuò)嘛，寫得很好��！”我聽了，自豪的抬起頭，臉上泛著淡淡的紅暈，突然，媽媽又說：“寫的這樣好，不登上報(bào)紙怪可惜的，你把這篇作文抄在別的紙上，我拿去公司，說不定可以登上公司的報(bào)紙哦！”我的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽：“真的？真的可以？”媽媽肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。我驚呼了一聲，奪回媽媽手中的作文本，沖進(jìn)了房間，“我現(xiàn)在就抄！”
第二天，我把抄好的作文鄭重其事的.交給了媽媽。媽媽帶著腳步聲揚(yáng)長(zhǎng)而去。我此時(shí)頭發(fā)亂糟糟的，臉蛋紅彤彤的，心“砰砰”亂跳，激動(dòng)得全身軟綿綿的。天�。∥业淖魑囊巧蠄�(bào)紙啦！
星期三的傍晚，媽媽提著黑包走進(jìn)家門，“佳，有好消息，佳�！蔽衣犚娏藡寢屧诮形遥南胍欢ㄊ亲魑牡巧蠄�(bào)紙了，便急匆匆的跑出房間，來(lái)到媽媽面前，果然，媽媽笑了一會(huì)兒，說：“你的作文登上去了。”說著，媽媽從包中抽出報(bào)紙，我在報(bào)紙上仔細(xì)地尋找我寫的作文題目。呀！找到了，看見了那篇作文下用黑漆漆的楷體寫著我的名字，我的心就要從口中蹦出來(lái)啦！我這邊跳，那邊跳，抓起沙發(fā)枕就扔，沙發(fā)枕掉到了地上，我彎下腰，撿起枕頭又扔，我太激動(dòng)了！媽媽也笑得合不攏嘴。我小心翼翼地從報(bào)紙上剪下了一些優(yōu)秀的作品，放入一個(gè)鐵盒子中，帶到了學(xué)校與同學(xué)一起分享佳作。
多么令我難忘呀那次我的作文登上了報(bào)紙。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 5
三年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我獲得了獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)，老師帶我們到體育館去領(lǐng)獎(jiǎng)。想到我能從那么多同學(xué)中脫穎而出，榮幸地獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金，坐在椅子上的我，心里激動(dòng)極了，一顆心“撲通，撲通——”就像揣了只兔子似的'。我深吸了幾口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，可是我的心兒還是跳得飛快。
在振奮人心的樂曲聲中，校長(zhǎng)走上了臺(tái)，他用洪亮的聲音宣布著獲得獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單：“一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)”當(dāng)我聽到自己名字時(shí)，心跳再次加速了，我欣喜若狂地想：終于報(bào)到我了！于是我興高采烈地沖上臺(tái)去，心像一個(gè)馬達(dá)一樣，一直發(fā)出“嗡嗡”的響聲，仿佛全場(chǎng)人都能聽到似的，兩條腿更是不聽話地直發(fā)抖，我恭恭敬敬地接過獎(jiǎng)狀，臉紅得像關(guān)公，眼睛一直不敢正視大家。當(dāng)看到攝影師還在給我們獲獎(jiǎng)?wù)吲恼諘r(shí)，興奮不已，心想：真是太好了，這回終于可以露露臉了！我自豪地把獎(jiǎng)狀舉得老高老高，生怕別人看不見。
拍完照后，我們陸續(xù)走下了講臺(tái)，我那極速跳動(dòng)的心也漸漸恢復(fù)了平靜。在回教室的路上，我的腦海里還浮現(xiàn)出那一幕幕激動(dòng)人心的畫面。心里暗暗想著：我要更加努力學(xué)習(xí)，在以后的每個(gè)學(xué)期里都能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 6
讓我最難忘的時(shí)刻，是我和媽媽在路上玩游戲的那段時(shí)光。
我過生日，媽媽帶我去看電影兒。路上，我們倆玩了個(gè)小游戲——成語(yǔ)接龍。這可是我的拿手游戲，和同學(xué)一起玩兒的時(shí)候，真可謂所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝。和媽媽一起玩兒，那還不是牛刀小試。
我開心地說：“專心致志�！�
“至高無(wú)上！”媽媽輕松應(yīng)對(duì)，說完還得意地撇了我一眼。
媽媽剛一接完，我就懵了：“上，上…”我急得直抓腦袋，“哎呀，上什么呢，我，我接不上！”我雙腳一跺，氣急敗壞，真是出師不利。
“知道我的厲害了吧！”媽媽邊笑邊說。
我當(dāng)然不服氣：“這次不算，我是想讓你熱熱身的`，再來(lái)！”
這次我想了好半天，想第一局就難住媽媽，：“波光粼粼�！闭f完，我就一臉得意，看你怎么接。媽媽果然想了好幾秒，只一會(huì)兒，她突然壞壞一笑：“鱗波微步�！�
什么玩意兒，在成語(yǔ)接龍的游戲中，“久經(jīng)沙場(chǎng)”的我怎么從來(lái)沒聽過這個(gè)成語(yǔ)？見我眉頭緊皺的樣子，媽媽笑得更燦爛了，我不可置信地接了一個(gè)“步步高升”。
“升上云霄�！眿寢屜攵紱]想，隨口接了一個(gè)。
“什么呀，你這哪是成語(yǔ)呀，你這純屬湊數(shù)！”我不買賬，嘟囔著。
“好吧，這局算你贏�！�
“什么叫算我贏，本來(lái)贏的就是我！”我極力維護(hù)我的尊嚴(yán)。
就這樣，我和媽媽你一句我一句，不一會(huì)兒就到了電影院，這一路的時(shí)光真令我難忘和回味，它將永遠(yuǎn)定格成為我童年回憶的一朵美麗的浪花。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 7
那一時(shí)刻，不久也不短；但好比每天若無(wú)其事地對(duì)著電視機(jī)看幾個(gè)小時(shí)有價(jià)值。那一時(shí)刻，溫暖了我的心靈；那一時(shí)刻，我后悔莫及……
在家中，我不像在學(xué)校那么勤奮，那么聽話�？偸前牙蠋熤v的銘記在心。家中的我，沒事時(shí)，總是對(duì)著電腦或電視機(jī)，吃著可口的食品，像被懶魔附了身，動(dòng)也不動(dòng)，母親在家里不知疲倦地打掃著。我可是一個(gè)逆反少年，對(duì)于父母的話置之不理，總是和他們對(duì)著干。
一天，母親像往常一樣為我端上的美味佳肴，自己卻去廚房整理，然后去洗我的衣服。我呢，在餐桌上吃著飯菜，可這個(gè)湯一點(diǎn)鹽味都沒有，我不高興地來(lái)到母親身旁，可我剛想說出去的話，卻不知怎么的又咽了下去。那一時(shí)刻，我愣住了，看到母親的手上下搓著衣服上的油漬，可她的手指已經(jīng)裂開了幾道口子，卻不知疼痛的使勁搓。我心中真是慚愧，母親停下了手中的工作，這時(shí)的我，眼淚包著，強(qiáng)忍著不哭。她的手從冰冷的水中拿出來(lái)，這雙手長(zhǎng)滿了老繭，還有幾道因勞累過度裂開的`口子。面對(duì)著眼前的她，是那么的慈祥，額頭上卻不知什么時(shí)候多了幾條皺紋。我緊緊的抱住母親，真希望時(shí)光可以倒流，我愿改過自新。以后，我不再是那么的懶，吃飯也不大大咧咧，把油漬弄到衣服上。
那一時(shí)刻，我明白了母愛是多么的偉大，它溫暖了我的心靈，那一雙手是美麗的，是完美無(wú)缺的，就是在那一時(shí)刻，那一雙手用它的溫度喚醒了我，溫暖了我。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 8
星期六下午4點(diǎn)半，我在操場(chǎng)找了幾個(gè)跟我差不多大的人來(lái)踢足球，難忘的時(shí)刻。
我們先做了自我介紹，我第一個(gè)說：“我叫蔣松林，今年10歲�！钡诙䝼�(gè)人說：“我叫謝庭濤，今年10歲�！焙髞�(lái)他們一個(gè)個(gè)做完了介紹。
我們分出了隊(duì)，我這隊(duì)有我、李肅、謝庭濤，他們隊(duì)有張鋒、李靜天、唐西。
比賽開始了，我們兩隊(duì)都有強(qiáng)手，所以不好對(duì)付。該他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)張鋒發(fā)球，他一腳踢給了離我方球門最近的唐西，唐西一腳踢向球門，我一手把球接住了。你會(huì)問“你怎么可以用手接球。應(yīng)該的嗎？”我是守門員，當(dāng)然可以用手接球了。不過，我可不是光當(dāng)守門員，還當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我這守門員只當(dāng)四門，一共有十門，剩下的.六門是李肅當(dāng)。
第二輪開始了，我方球員謝庭濤是隊(duì)長(zhǎng)，他把球傳給了李肅，李肅跟著球一直前進(jìn)，剛沖到中場(chǎng)，唐西就擋住了道，好像要向李肅搶劫一樣，李肅做了個(gè)假動(dòng)作，說：“謝庭濤，給。”這個(gè)辦法果然很靈，一下子就把他引開了，真是一個(gè)小笨蛋。李肅一直沖，沖到球門旁，使出了他的絕招——“飛火踢”。一腳將球踢進(jìn)了門。這樣連過了兩門，就是四門了。第五門就該我上了。我發(fā)了個(gè)球給謝庭濤，謝庭濤又把球傳給了我，我又把球傳給了他，一路上配合得很好，沖到球門時(shí)，他們隊(duì)長(zhǎng)張鋒出來(lái)了，他一腳把球搶了過去，我追了上去，一鉤就鉤過來(lái)了，我只有努力地跑，沖到球門時(shí)，張鋒又鉤了過去，我又鉤過來(lái)，兩腳把球夾了起來(lái)一射，進(jìn)了。這樣過了二十分鐘，我隊(duì)7分，他們隊(duì)3分。
這天中的這二十多分鐘，我太快樂了。真是讓我難忘的時(shí)刻。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 9
在幾個(gè)星期前，我在翰林寫作的課堂，做了一個(gè)有趣又神奇的實(shí)驗(yàn)。那印象讓我十分深刻。
一開始，老師沒有直接寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字，而是讓我們看完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，猜出它的名字。
老師先拿出了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料：一根竹筷、一個(gè)紙杯、一碗米。并在黑板上寫出步驟：1.將米倒進(jìn)紙杯中。2.用手將杯中的米按一按。3.用手按住米，從手指縫間插入竹筷子。4.用手輕輕地提起筷子，杯子和米一起提起來(lái)了！
老師問：“誰(shuí)想來(lái)試一試呀？”這時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇地舉起了手。“好，那就請(qǐng)這位同學(xué)吧�！崩蠋熜Σ[瞇地說道。同學(xué)大步流星地走到講臺(tái)前，開始操作。我看著同學(xué)把米倒進(jìn)了紙杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插進(jìn)去，而后又開始抖起來(lái)。同學(xué)開始提筷子了，而杯子和米卻沒有被提起來(lái)，其他同學(xué)也都以失敗告終。
最后，一位重量級(jí)的人物出場(chǎng)了——老師自己，第一次，老師失敗了，第二次、第三次、第四次都是失敗告終。大家都有些不相信這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)成功了，可正當(dāng)大部分人都在講話時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，老師用筷子把杯子和米都提起來(lái)了，還喊著：“快，快，快來(lái)看，提起來(lái)了!提前來(lái)了!”頓時(shí)，教室里響起一片掌聲。
后來(lái)，老師才告訴我們這個(gè)題目的名字叫做“筷子的神力”。還告訴我們：由于杯內(nèi)米粒之間的.擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯外的壓力大于杯內(nèi)的壓力，米和筷子緊緊結(jié)合在一起，所以筷子就能將裝米的杯子提起來(lái)。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 10
每一個(gè)人都有一段難忘的時(shí)光。記得我的這七歲的那一年。那是一個(gè)春天的夜晚，我突然醒了，睜開眼睛，看見屋子里灑滿了月光，四周靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。溫暖的空氣里充滿了梨花和忍冬樹叢發(fā)出的清香。
我下了床，踮著腳輕輕地走出屋子，隨手關(guān)上了門，母親正坐在門廊的石階上，她抬起頭，看見了我，笑了笑，一只手拉我挨著她坐下，另一只手就勢(shì)把我攬?jiān)趹牙铩Ｕ麄�(gè)鄉(xiāng)村萬(wàn)籟俱寂，臨近的屋子都熄了燈，月光是那么明亮。遠(yuǎn)處，大約一英里外的那片樹林，黑壓壓地呈現(xiàn)在眼前。那只看門狗在草坪上向我們跑來(lái)，舒服地躺在我們腳下，伸展了一下身子，把頭枕在母親外衣的下襟。我們就這樣待了很久，誰(shuí)都不出聲。
然而，在那片黑壓壓的樹林里卻并不那么寧?kù)o——野兔子和小松鼠、負(fù)鼠和金花鼠，它們都在那兒奔跳、歡笑；還有那田野里，那花園的'蔭影處，花草樹木都在悄悄地生長(zhǎng)。那些紅的桃花，白的梨花，很快就會(huì)飄散零落，留下的將是初結(jié)的果實(shí)；那些野李子樹也會(huì)長(zhǎng)出滾圓的、像一盞盞燈籠似的野李子，野李子又酸又甜，都是因?yàn)樘?yáng)烤炙的，風(fēng)雨吹打的；還有那青青的瓜藤，綻開著南瓜似的花朵，花朵里滿是蜜糖，等待著早晨蜜蜂的來(lái)臨，但是過不了多久，你看見的將是一條條甜瓜，而不再是這些花朵了。
啊，在這無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o中，生命——這種神秘的東西，它既摸不著，也聽不見。只有大自然那無(wú)所不能。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 11
在我的記憶長(zhǎng)河里，有許多難忘的時(shí)刻：受到表?yè)P(yáng)而欣喜、遇見不平而氣憤、受到委屈而傷心……但最想和大家分享的是，語(yǔ)文考試得100分的那一刻。
那是去年的期中考試后，老師將試卷輕輕拆開放在桌子上，說：“現(xiàn)在發(fā)語(yǔ)文試卷！”
教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們像面臨處決的.犯人一樣眉頭緊鎖，我也一樣。為了緩解緊張，我不停地深呼吸，即使這樣，手心還是濕了。
已經(jīng)有不少同學(xué)拿到了卷子，有的同學(xué)眉頭舒展開來(lái)，有的同學(xué)則整個(gè)身體都僵硬了，還有的同學(xué)一副滿不在乎的樣子……我手心的汗越來(lái)越多，緊張地估算自己的分?jǐn)?shù)，感覺自己錯(cuò)了很多，便不再估算，低著頭等待試卷的到來(lái)。
老師來(lái)到我面前，我竟渾然不知，直到叫我的名字我才回過神來(lái)。我小心地觀察老師的面部表情，可什么都看不出來(lái)。老師把試卷放在我的手上，我反射性地將眼睛閉上，心里仿佛有一只小兔子亂跳，手微微顫抖，卷子都快拿不住了。長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，我慢慢將眼睛睜開，鮮紅的“100”映入眼簾。天啊，真是驚喜，我不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，這是真的嗎？我不停地問自己。直到同桌向我祝賀，我才相信這是真的，100分，真的是100分！剎那間，喜悅之情涌遍全身，我真想拿個(gè)大喇叭，對(duì)著全世界大聲宣布，讓所有人都知道我得了100分！
但我也知道，勝不驕，敗不餒，才能一直取得好成績(jī)，我要繼續(xù)努力！
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 12
初六的那天，天氣不錯(cuò)，我與爸爸媽媽隨著親戚朋友一起來(lái)到了草莓種植園采摘草莓，吃著草莓聊著天，那可真是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻。
隨著汽車的剎車聲，我們來(lái)到了種植園，草莓種植園的工作人員熱情地帶領(lǐng)我們前往大棚。大棚里的草莓被分成一道一道的，我拎著籃子，走進(jìn)兩道之間的'溝渠里，邊走邊看，你瞧，一個(gè)個(gè)草莓就像一盞盞紅色的迷你小燈籠垂掛在綠葉下。我毫不猶豫地用指甲掐斷莖，一個(gè)又大又紅，看著水靈靈、晶瑩剔透的草莓就入筐了，我又摘了好多個(gè)，筐子里的草莓漸漸地多了起來(lái)，一排采完了，我一躍，跳到了旁邊一道，我瞅了瞅，哪邊的草莓好我就跑到哪邊去，看到這邊的草莓好，就又跑到這邊來(lái)，仿佛自己是一只快樂的小白兔。沒過多久，我們一群人就摘到了滿滿的一大籃。摘滿了，我就開吃了，一口咬下去，哇！這草莓水分十足，甜中帶了一點(diǎn)兒酸味，可真是“人間美味”呀！就在拿起第二個(gè)草莓的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這種草莓長(zhǎng)得細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像菜市場(chǎng)里那種小辣椒，一問工作人員才知道，它的名字叫做牛奶草莓，顧名思義，因?yàn)檫@種草莓的肥料是牛奶，真是千奇百怪！
我們大家吃著草莓聊著瑣事，別提有多愜意了，那可真是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻！
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 13
在小學(xué)六年生活中，發(fā)生了許許多多的事。令我難忘的是今年4月24日那一天，我加入了中國(guó)共青團(tuán)。有人說：人生有兩大光榮：第一大光榮是入團(tuán)，第二大光榮是入黨。你說對(duì)嗎？
那天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里碧空上飄著幾朵白云。來(lái)自全市各校60多名同學(xué)匯集在市少年宮外。周圍真是人聲鼎沸呀！看見有這么多人，我很緊張，渾身不自在。入團(tuán)儀式開始了，有一些少先隊(duì)員為我們獻(xiàn)祝詞，個(gè)個(gè)精神抖擻，朝氣蓬勃。有一名團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)向我們?nèi)雸F(tuán)的同學(xué)祝賀，臉上露出喜悅和燦爛的笑容。還有我們學(xué)校的管樂隊(duì)氣勢(shì)磅礴、精神飽滿地為我們演奏一支支動(dòng)聽的樂曲。當(dāng)有
人舉著團(tuán)旗從我面前緩緩走過，團(tuán)旗在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我心想：“馬喆，從今天開始你就是黨的鮮血了，努力呀，為共青團(tuán)做一些力所能及的事吧！”那時(shí)我的心情無(wú)比激動(dòng)。所有將要加入共青團(tuán)的同學(xué)舉起右拳，面對(duì)團(tuán)旗宣誓時(shí)就像在對(duì)媽媽說話似的。宣誓完畢后，我們都把領(lǐng)子下的紅領(lǐng)巾依依不舍地摘下來(lái)。陽(yáng)光更加燦爛，輝映著我們的笑臉，同學(xué)們顯得更加英姿勃發(fā)。老師親自給我們戴上盼望已久的金光閃閃的團(tuán)徽。
那一天是讓我自豪和驕傲的一天，也是我找到新的起點(diǎn)和新的`動(dòng)力的一天。我知道，應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行團(tuán)的章程。用實(shí)際行動(dòng)為團(tuán)徽增添光彩，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 14
每個(gè)人都會(huì)有一些難忘的事情，有時(shí)候，這些令人難忘的事情便會(huì)不知不覺地浮現(xiàn)在腦海中，勾起我們的懷念。
記得9月10日，是教師節(jié)，所以我們提前放學(xué)，同時(shí)老師給我們布置了一次有意義的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。
我們小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是楊姝悅，組員有王以沬、朱喆楓、張瑞琪、殷芝琳、許多、楊徐婧和我。放學(xué)了，我們有的背著書包，有的拉拉桿書包，一路上也沒有安靜過：一會(huì)兒跳，一會(huì)兒跑，一會(huì)兒唱歌，可真開心呀！到了楊姝悅家，我們一邊看著電視，一邊吃冰棍，吃完后就馬上做雛鷹爭(zhēng)章小隊(duì)活動(dòng)表，接著，楊徐靖爸爸給我們買了肯德基全家桶，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)，我覺得從來(lái)沒吃過象今天這樣好吃的雞肉，也許是人多的緣故吧。最后我們下樓到草地上一起照了一張合影，這張照片讓我們永遠(yuǎn)記住了這次活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束以后，我們就各回各的家了。
在這次活動(dòng)中，我最喜歡的一項(xiàng)內(nèi)容是做雛鷹爭(zhēng)章和小隊(duì)的標(biāo)志物。我們花了半個(gè)小時(shí)討論了做什么樣的爭(zhēng)章和標(biāo)志物，我們先拿了一張紅紙，然后把紅紙折成三角形，用剪刀剪了下來(lái)，最后楊姝悅用一根吸管把三角形的紅紙用膠水粘在吸管上。這樣我們的`雛鷹爭(zhēng)章就做成了。接下來(lái)，我來(lái)介紹標(biāo)志物，它的顏色是由粉、紅、藍(lán)三種顏色組成，圖案是：中間是一顆閃閃發(fā)光的紅星，兩邊是飛翔的翅膀，這個(gè)標(biāo)志物的含義是讓我們每個(gè)小隊(duì)員都能展翅高飛，像星星一樣閃閃發(fā)光……這次活動(dòng)直到現(xiàn)在我還是難以忘記啊！
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 15
生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間，就是一幅精彩的畫面，一瞬間，承載著一段感人的故事，在我成長(zhǎng)的道路上，有許多瞬間令我難忘。
院子里，是玩耍嬉戲的孩子，屋里，是埋頭寫作業(yè)的我，作業(yè)仿佛是一座大山，而我正在辛苦的搬著山上的一塊石頭。心里的`兩個(gè)小人正在打架，“好累啊，先休息一會(huì)兒再說吧�！薄安恍�，不行，一口氣把作業(yè)寫完多好啊�！薄拔艺f得對(duì)�！薄拔艺f得對(duì)。”兩個(gè)小人爭(zhēng)得不可開交。我暗自給自己鼓勵(lì)：“馬上就寫完了，加油！”作業(yè)的大山一點(diǎn)點(diǎn)變矮，桌上的練習(xí)本一點(diǎn)點(diǎn)攻下。抬頭一看，我竟然一口氣寫了這么多的作業(yè)。我高興得蹦起來(lái)。完成作業(yè)的那一刻，我明白了，專心致志做一件事，一定能很快完成它！
夜晚，我在寫作業(yè)，媽媽輕輕走進(jìn)我的房間，碗里是誘人的芒果，我咬了一口，甜甜的果汁流入我的心田。我說：“真好吃，媽媽，您也來(lái)吃一塊吧�！眿寢寘s笑笑說：“我已經(jīng)吃過了。”這時(shí)，我看見媽媽的滿頭黑發(fā)中，突然露出幾根明晃晃的白頭發(fā)。是什么時(shí)候，媽媽長(zhǎng)出了白發(fā)？是在為我輔導(dǎo)功課時(shí)？是在為我削好水果時(shí)？媽媽每天辛苦地付出，還不是為了我快樂地成長(zhǎng)嗎？那一瞬間，我明白了，媽媽對(duì)我的愛有多深！
每一個(gè)瞬間都值得我回憶，每一個(gè)瞬間都讓我感支，每一個(gè)瞬間都讓我明白一個(gè)道理，讓我成長(zhǎng)。成長(zhǎng)道路上的這些難忘瞬間，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 16
每個(gè)人的一生中都會(huì)有許許多多的時(shí)刻，有快樂的，有幸福的，有悲傷的，有緊張的……但乒乓球比賽這一個(gè)時(shí)刻卻令我永生難忘。
在我們學(xué)校每一批步入六年級(jí)的`學(xué)生，學(xué)校都會(huì)要求練習(xí)乒乓球，并且從中選出幾個(gè)佼佼者，代表學(xué)校去聯(lián)區(qū)和其他學(xué)校進(jìn)行乒乓球比賽，然后從中選出優(yōu)秀者再去縣城參加比賽。到縣城究竟怎樣比賽我也不再清楚，因?yàn)樵诼?lián)區(qū)我就輸給了別人，這可謂是我的恥辱，因?yàn)槲覜]有為學(xué)校爭(zhēng)光，沒有為學(xué)校揚(yáng)眉吐氣。
剛開始練乒乓球時(shí)，我們班沒有人會(huì)發(fā)球，然后我們?cè)隗w育老師的悉心指導(dǎo)下，漸漸地，會(huì)發(fā)球了。然后，開始一對(duì)一進(jìn)行pk，我的獲勝率非常高�；蛟S可以說是我與生俱來(lái)的天賦吧，時(shí)間一長(zhǎng)，我的技術(shù)更加?jì)故�，基本立于不敗之地。我開始期待著與其他學(xué)校的同學(xué)進(jìn)行比拼，然后獲勝。但由于我的驕傲，我面對(duì)班上其他人都不屑與之對(duì)抗，并且技術(shù)沒有再進(jìn)一步。終于，輪到了比拼的時(shí)候了，我和南景的一個(gè)同學(xué)進(jìn)行單打，并且第一場(chǎng)就取得了勝利，這讓我對(duì)其他人都不屑一顧。而到晉級(jí)賽時(shí)，我輸了，輸?shù)靡粩⊥康�。�?1：9輸了，雖然只差那兩個(gè)球，但對(duì)我來(lái)說，卻已經(jīng)遙不可及。
這件事以后我懂得了“人外有人，天外有天”的含義，更可能是我的驕傲自大，才成了我失敗的真正原因。此后，我不再無(wú)視一切，把這次失敗看作是一次“考驗(yàn)”，并在我以后的人生道路上激勵(lì)我前進(jìn)。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 17
每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷一些尷尬、挫折，我也不例外，也經(jīng)歷了一次讓我十分尷尬的事。
午間，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們有的在寫作業(yè)，有的在看書，還有的在眺望遠(yuǎn)方。我也正埋頭在絞盡腦汁地思考著一道數(shù)學(xué)難題的解答方法，我演算了一遍又一遍，卻還是沒有一點(diǎn)點(diǎn)的'方法，我一看手表，心想：完了，徹底完了，離錢老師說要交作業(yè)本的時(shí)刻就只有五分鐘了，可我對(duì)那道題的解題方法還是沒有任何結(jié)果�。∥倚木o張地“砰砰”直跳，感到心煩意亂，焦急不安。
我仔細(xì)回想錢老師給我們點(diǎn)撥的思路，可是無(wú)論我怎么想也想不起來(lái)啊，我跺著腳，眉頭拎成了“川”字。突然腦子神奇般地開竅了，我在草稿紙上快速演算著心中的解題方法，不一會(huì)兒，就把這道題給解出來(lái)了。我迅速把紙上的答案抄在作業(yè)本上，緊鎖的眉頭頓時(shí)舒展開來(lái)，心也頓時(shí)不在那么緊張了。我忍不住心中的興奮，一推桌子，誰(shuí)知一件尷尬的事情發(fā)生了……
我的椅子往后倒了，于是我也隨著椅子迎面摔倒在了地上。只聽教室里突然傳出“砰”的一聲巨響，所有同學(xué)的眼睛都轉(zhuǎn)向了我，此時(shí)我的臉“騰”的一下就紅了。我感到十分尷尬，我把椅子扶起來(lái)后，只能用笑來(lái)掩蓋我的尷尬。我趕忙拿出一本課外書，假裝正在認(rèn)真看書的樣子，極力掩飾著內(nèi)心的尷尬，此時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲開同學(xué)們那尖銳的目光。我的心臟“砰砰”跳，臉像被火烤了一樣紅。
那一刻，尷尬的樣子讓我終身難忘，讓我真正感到尷尬的滋味十分難受。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 18
我十分盼望著能親自升國(guó)旗，每當(dāng)我看到學(xué)校里的升旗手和護(hù)旗手把革命烈士用鮮血染紅的五星紅旗升上藍(lán)天的時(shí)候，我是多么羨慕��！可是，每次升國(guó)旗的升旗手和護(hù)旗手總是沒有我，我心里想：難道我與升國(guó)旗之事真的無(wú)緣嗎？
天賜良機(jī)，我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。有一天，班主任孫老師說：“星期一又要升國(guó)旗了，姜鎮(zhèn)、傅子源你們倆下了第三節(jié)課找邢悅參加升旗儀式訓(xùn)練。”我興奮極了。我終于盼到第三節(jié)課下課，我像一只快樂的小鳥一樣飛出了教室。姜鎮(zhèn)當(dāng)升旗手，我當(dāng)護(hù)旗手，我們按照要求一遍又一遍地訓(xùn)練，直到熟練為止。
星期一早上，我不等媽媽叫我起床，我就早早地起來(lái)做準(zhǔn)備，穿好干凈的校服，戴好紅領(lǐng)巾，并且早早地來(lái)到學(xué)校。盼望著，盼望著，令我激動(dòng)的時(shí)刻終于來(lái)到了，升旗儀式開始了。學(xué)校主持人介紹了升旗手和護(hù)旗手的基本情況，我和姜鎮(zhèn)精神飽滿地跑入升旗臺(tái)，肅立在升旗臺(tái)兩旁，五名少先隊(duì)員將國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái)，隨著鏗鏘有力的國(guó)歌奏起，我將國(guó)旗有力的向外拋去，鮮艷的`五星紅旗飄然展開，姜鎮(zhèn)將國(guó)旗緩緩地向上拉起，所有的少先隊(duì)員都向國(guó)旗敬禮，所有的人都凝視著冉冉升起的國(guó)旗……我頓時(shí)感到熱血沸騰，激動(dòng)的心澎湃不已，能親自升國(guó)旗，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
升國(guó)旗的時(shí)刻，是最莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，也是我最難忘的時(shí)刻。為了祖國(guó)的未來(lái)，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 19
那一刻，我被感動(dòng)了；那一刻，我流淚了；那一刻，令我難忘……
時(shí)光倒流，又回憶起那一天。一大早我就起床，早起床是沒有什么，但那是周末，我竟然破天荒的早起了。媽媽問：“精神勁很足啊，有什么好事�。俊蔽也[了瞇眼神秘的一笑：“演技不錯(cuò)��！”我以為媽媽知道今天是什么日子呢！結(jié)果，萬(wàn)萬(wàn)沒想到……
媽媽每天都有看日歷的習(xí)慣，今天是我的生日，她應(yīng)該記得�。∫簧衔缰皇�，忙著洗衣服、打掃衛(wèi)生，趁她不注意我偷偷在日歷上加了幾個(gè)字來(lái)提醒媽媽：“不要忘記今天是什么日子哦！”可媽媽看了看日歷想了想說：“我知道是什么日子了”我聽了這話，一下蹦出了臥室，邊跳邊說：“快說快說，什么日子！”“發(fā)工資！”媽媽開心地說。我如晴天霹靂，沒想到媽媽竟然忘了我的生日。不一會(huì)兒媽媽出門了，我的眼淚順著臉頰滑下來(lái)，我沒想到對(duì)我來(lái)說這么重要的事媽媽竟然忘了。我把自己關(guān)進(jìn)屋子里，大聲地哭，沒力氣了，蹲在墻角，默默流淚。
媽媽回來(lái)了，但我聽到了不止一個(gè)人的'腳步，我的房門被打開了，哥哥姐姐合妹妹，站在臥室門口，就連最忙的爸爸也回來(lái)了，我驚了，破涕為笑。
燈關(guān)了，蠟燭著了，我默默許下愿望，“呼”蠟燭滅了，那一刻，我熱淚盈眶，眼淚像斷了線的珠子，像關(guān)不上的水龍頭，不斷地流……
那一刻，那一瞬間，讓我無(wú)比難忘……
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 20
我從懂事開始，就有許多難忘的事，有的讓我開心，有的讓我難過，但是有一件事讓我至今記憶猶新。 那是一個(gè)冬天的下午，北風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣。我和爸爸穿著厚厚的鴨絨衣，帶著帽子和手套去大張量販購(gòu)物，超市里面和外面真是兩個(gè)世界，暖和和的，還有很多人在挑他們喜歡的東西。我看著貨架上的各種各樣的零食，饞得我留下了口水，我飛快地跑向零食，挑了我最愛吃的巧克力，薯片.......。然后開開心心地和爸爸去結(jié)賬。 我看見一個(gè)和爸爸穿著一樣的叔叔，我便把這個(gè)叔叔當(dāng)成爸爸了，就跟著這個(gè)叔叔出了超市，我一出門就迫不及待地叫：“爸爸，我要吃巧克力�！笨墒悄俏皇迨鍏s沒有理我，我急了，跑上前拉拉他的衣角，他轉(zhuǎn)過身來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人了，急的我眼淚就要掉了下來(lái)，這是我想起爸爸媽媽平時(shí)教我的方法，我就到結(jié)賬臺(tái)找爸爸，爸爸還在排隊(duì)呢，他還沒發(fā)現(xiàn)我走丟了，我一下?lián)涞桨职值膽牙铮拗鴮?duì)爸爸說了發(fā)生的事情，爸爸把我摟在懷里，夸獎(jiǎng)我很勇敢，并且很聰明。獎(jiǎng)勵(lì)我一塊巧克力，那巧克力的.味道可真甜啊!
這件事情過去很長(zhǎng)時(shí)間了，可我卻忘不了，它讓我懂得了一個(gè)道理，遇到困難要想辦法，要勇敢。同學(xué)們，遇到走失的情況可以有以下幾種辦法：到廣播臺(tái)放廣播;站在原地不動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)去找;也可以打110找警察叔叔幫忙。千萬(wàn)不要和陌生的人走，不要吃陌生人的東西。暑假里一定要注意安全，做個(gè)“安全小衛(wèi)士”。過一個(gè)愉快的假期。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 21
“萬(wàn)歲！明天就是家長(zhǎng)開放日了！”我聽到這個(gè)消息，高興地一蹦三尺高，我激動(dòng)地回到家，飛快地寫起作業(yè)。寫完了作業(yè)，我想：明天有什么活動(dòng)呢？我躺在床上，越想越激動(dòng)�？墒�，我很快就冷靜下來(lái)，不知不覺地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天起床時(shí)見奶奶幫我拿衣服，我“嗖”的一聲爬起床，不到一會(huì)就穿好衣服，和爸爸一齊去學(xué)校。只見爸爸拿著一個(gè)禮物，我想：是什么呢？還沒等我反應(yīng)過來(lái)，就已經(jīng)到學(xué)校了。
第一節(jié)課是足球課，我懷著興奮的心境下樓，一到足球場(chǎng)，陳教師就說：“家長(zhǎng)也能夠參加�！薄鞍。 蔽掖篌@失色，因?yàn)槲壹纫涛椅野职钟值谜宫F(xiàn)出足球隊(duì)的風(fēng)采，真讓人一個(gè)頭兩個(gè)大。我突然想到了一個(gè)好主意！我，黃啟煒和爸爸，二對(duì)一，完全能夠蓋住爸爸不會(huì)踢球的氣氛。我準(zhǔn)備傳球給爸爸時(shí)，劉楚楊爸爸的“光速地滾球”從我面前掠過。好險(xiǎn)，我想：有些家長(zhǎng)踢球挺厲害的。
上完足球和英語(yǔ)課，我們的“重磅課”班會(huì)課開始了！讓人難以置信的是：黃泓瑋演講：“媽媽，我愛你”時(shí)講到“有一朵奇異的花……”時(shí)，他的聲音哽咽起來(lái)了，到了結(jié)尾時(shí)他和大部分人都哭了。過了一會(huì)，謝幕曲：《最好的`未來(lái)》開始了！開始我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)手語(yǔ)還會(huì)一點(diǎn)，到家長(zhǎng)唱時(shí)，我躲到了爸爸的后面，因?yàn)槲也幌朐谔嗳嗣媲俺鲅笙唷?/p>
到了結(jié)尾，我激動(dòng)地看著蛋糕被推進(jìn)來(lái)，雖然我急著吃蛋糕可是我還是慢條斯理地拿起一塊蛋糕，忍不住狼吞虎咽起來(lái)。真是太美味了！
我的《小葉子十歲生日》禮物是個(gè)3D拼圖呢！
經(jīng)過這個(gè)生日派對(duì)，我對(duì)我的成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)，感激爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。我相信我以后會(huì)更棒的！
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 22
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的時(shí)刻，有好，也有壞。今天，我用“最”字來(lái)形容我的第十二個(gè)“六一”兒童節(jié)，它絕對(duì)是我生命中最難忘的兩個(gè)小時(shí)。
早上，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì)坐好，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。這次六一活動(dòng)的.主題是：陽(yáng)光，愛心，和諧。這六個(gè)大字，無(wú)一不是我們神小學(xué)子的心愿。主持人經(jīng)過簡(jiǎn)單的問候，開始升國(guó)旗、奏國(guó)歌。接著，便由五年級(jí)陽(yáng)光學(xué)子為領(lǐng)導(dǎo)們帶紅領(lǐng)巾了。等同學(xué)們坐好，主持人便宣布：“今年的六一慶祝活動(dòng)分為三大篇章，首先進(jìn)入第一章‘愛心感恩，陽(yáng)光神小’”。在這一篇章中，不僅有社會(huì)贈(zèng)予我們的獎(jiǎng)學(xué)金，我們五年級(jí)級(jí)部也早已掀起了“畢業(yè)生愛心捐書”活動(dòng)的熱潮。郭主任和滕主任公布完百名陽(yáng)光學(xué)子名單后，我和七位同學(xué)就捧著那摞用愛心累積成的書交給了學(xué)弟學(xué)妹，讓他們接過這根“愛”的接力棒，不停地跑下去……然后就是五年級(jí)的節(jié)目——〈〈感恩情懷〉〉。我和同學(xué)們走上臺(tái)，用心為大家表演這最后一次。
時(shí)間飛快流逝，我們又進(jìn)入了第二篇章：這里面，我最喜歡的就是四年級(jí)的表演和陽(yáng)光師生風(fēng)采。“不愛紅裝，愛武裝”的《為女民兵題照》是四年級(jí)的節(jié)目。師生默契的配合，雄渾有力的歌聲那便是我喜歡這個(gè)節(jié)目的主要原因了。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們也一睹了神小陽(yáng)光學(xué)子和教師非同尋常的風(fēng)采。
不一會(huì)兒，我們又進(jìn)入了第三篇章：快樂健康，現(xiàn)代校園篇�，F(xiàn)在，同學(xué)們分別進(jìn)行“校園吉尼斯”、“迎奧運(yùn)百米長(zhǎng)卷”、“三四年級(jí)級(jí)部的愛心義賣活動(dòng)”和“陽(yáng)光學(xué)子綠色網(wǎng)上行”等活動(dòng)�？粗瑢W(xué)們一張張幸福的面孔，我也笑了……
“陽(yáng)光體育我健康，快樂運(yùn)動(dòng)你我他�！蓖瑢W(xué)們，就讓我們也帶著這種快樂與陽(yáng)光共同成長(zhǎng)吧！
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 23
難忘的事就在今日上午。
今日上午的升旗禮，十分熱，因?yàn)閯倓偱芡瓴剑矶际呛�，一點(diǎn)風(fēng)也沒有。唱國(guó)歌和校歌的時(shí)候，我唱得很小聲。因?yàn)�，�?guó)歌有一些我發(fā)音不準(zhǔn)，校歌雖然唱了多遍，我還是有一點(diǎn)不記得，所以我唱得很小聲。校長(zhǎng)說話的時(shí)候，我沒有注意聽，因?yàn)樘珶崃�。這是難忘的時(shí)刻。
升旗禮結(jié)束后，肯定要跑步。剛開始跑，不覺得累，開始跑第三圈了，我已經(jīng)快跑不動(dòng)了，因?yàn)�，跑在前面我覺得很辛苦，跑在后面很好。最終一圈了，我已經(jīng)跟不上大隊(duì)了，離我前面的.同學(xué)有很大的距離。呼，最終跑完了，還要走一圈。這也是難忘的時(shí)刻。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們新學(xué)的一篇課文叫《山雨》。突然，外面就下起了大雨，還打雷閃電。黃教師說：“上帝對(duì)我們很好，我們學(xué)《山雨》這篇課文的時(shí)候，就給了我們一場(chǎng)雨。我獎(jiǎng)勵(lì)你們兩分鐘，能夠到教室外面看雨”班里一陣歡呼聲，在班里的人已經(jīng)不多了，都到外面看雨了。我心想：下這么大的雨，我肯定要淋著雨回家了。前幾天，我也是淋著回家的，我作了一首詩(shī)，叫《路邊雨》。
中午放學(xué)的時(shí)間到了。一樓的樓梯邊，都站滿了人，我擠了出去，雨很大，我跑出了校門。我跑的時(shí)候，雨水流到了我的鼻子、臉，能夠說我全身都是雨水。我心想：奶奶在家，下這么大雨，不可能會(huì)來(lái)接我。爸爸上班，又要接弟弟，不可能來(lái)接我。我到了長(zhǎng)廊公園，那條長(zhǎng)廊浸滿了水，有幾厘米深。我全身都濕透了。這也是我難忘的時(shí)刻。
今日，又難忘、又開心、又難過，我想，像今日這種難忘的時(shí)刻，以后還會(huì)發(fā)生。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 24
在我成長(zhǎng)路上，有許多瞬間令我難忘。一個(gè)瞬間，就誕生了一幅精彩的畫面；一個(gè)瞬間，就是鑄就輝煌的偉大時(shí)刻！
屋外，是玩耍嬉戲的孩子們，而在屋內(nèi)，是在埋頭寫作業(yè)的我。作業(yè)仿佛是一座高高的大山，擋住了我玩耍的大道，而此時(shí)的我正在辛苦地搬運(yùn)這山上的一塊塊石頭。心里的兩個(gè)小人正在吵架�！罢胬郯。∠刃菹⒁粫�(huì)兒在做作業(yè)吧！”“不行，要先把作業(yè)做完才行。要明白先苦后甜的道理�！薄拔艺f得對(duì)！”“我才說的對(duì)！”“你說的全是廢話！”“你說的才是，明明就是我說得對(duì)！”兩個(gè)小人爭(zhēng)得不可開交，公說公有理，婆說婆有理。我也不知道該怎么選擇，是先休息再做一會(huì)兒作業(yè)，還是先做完作業(yè)再玩呢？“到底該怎么做呢！”不知道如何選擇的我，撓了撓頭上光滑的頭發(fā)�！皩�(duì)了！我知道該怎么辦了！”原來(lái)，在剛才的時(shí)候，我突然想到了老師曾對(duì)我說過的'一句話——堅(jiān)持就是勝利，于是我決定堅(jiān)持把作業(yè)做完。我認(rèn)真地做起來(lái)。一小時(shí)、兩小時(shí)，看著眼前大山上的石頭一點(diǎn)點(diǎn)被我搬走；作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)被我做完，我高興極了，抓緊時(shí)間寫作業(yè)，眼看著眼前的大山即將被我搬完，此時(shí)，疲倦?yún)s不經(jīng)意地來(lái)到了我的身邊。漸漸地，眼皮越來(lái)越重，疲倦感也越來(lái)越強(qiáng)，身子一斜，差點(diǎn)就睡在了地上。為了防止自己再這樣，我從柜子拿出了一根針，用力地扎在了大腿上，鮮血猛然涌出，針眼周圍頓時(shí)起了一個(gè)血珠子。雖然很痛，但是我滿足了，因?yàn)檫@樣我才能堅(jiān)持把作業(yè)做完，我才會(huì)勝利。終于，眼前的大山消失了，我大叫一聲：“我勝利了！”便倒在了桌子上，睡著了。但嘴角邊還洋溢著抹不掉的笑。
任何困難都難不倒堅(jiān)定不移的意志，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利。難忘痛楚瞬間后成功的喜悅！
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 25
星期六下午4點(diǎn)半，我在操場(chǎng)去找了幾個(gè)跟我差不多大的人來(lái)踢足球。
我們先做到了自我介紹，我第一個(gè)說道：“我叫蔣松林，今年10歲�！钡诙䝼�(gè)人說道：“我叫謝庭濤，今年10歲。”后來(lái)他們一個(gè)個(gè)做完了講解。我們分設(shè)了隊(duì)，我這隊(duì)有我、李肅、謝庭濤，他們隊(duì)有張鋒、李靜天、唐西。
比賽開始了，我們兩隊(duì)都有強(qiáng)手，所以不好對(duì)付。該他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)張鋒發(fā)球，他一腳踢給了離我方球門最近的唐西，唐西一腳踢向球門，我一手把球掉下來(lái)了。你不會(huì)回答“你怎么可以用手接球。應(yīng)當(dāng)?shù)腵嗎？”我是守門員，當(dāng)然可以用手接球了。不過，我可不是光當(dāng)守門員，還當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，我這守門員只當(dāng)四門，一共有十門，只剩的六門是李肅當(dāng)。
第二輪開始了，我方球員謝庭濤是隊(duì)長(zhǎng)，他把球傳授給了李肅，李肅回來(lái)球一直行進(jìn)，剛沖向中場(chǎng)，唐西就阻擋了道，樣子要向李肅偷竊一樣，李肅做到了個(gè)假動(dòng)作，說道：“謝庭濤，給�！边@個(gè)辦法果然很魂魄，一下子就把他躲開了，真是一個(gè)小笨蛋。李肅一直沖，沖到球門旁，施展了他的絕招——“飛火右腳”。一腳將球打進(jìn)了門。這樣連過了兩門，就是四門了。第五門就該我上了。我放了個(gè)球給謝庭濤，謝庭濤又把球傳授給了我，我又把球傳授給了他，一路上因應(yīng)得很好，沖到球門時(shí)，他們隊(duì)長(zhǎng)張鋒出來(lái)了，他一腳把球搶走了過去，我平了上去，一鉤就鉤過來(lái)了，我只有希望地跑完，沖到球門時(shí)，張鋒又叉了過去，我又鉤過來(lái)，兩腳把球墊了一起一箭，入了。這樣過了二十分鐘，我隊(duì)7分，他們隊(duì)3分。
這天中的這二十多分鐘，我太幸福了。真是讓我感人的時(shí)刻。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 26
我們學(xué)校舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們?nèi)昙?jí)段第一次參加的田徑運(yùn)動(dòng)賽，隨著春天的來(lái)到大家都很興奮，所以所有的同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天早晨，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們舉行了開幕式。我們從教室里踏著整齊的步伐來(lái)到了司令臺(tái)下，我們一邊做著動(dòng)作，一邊嘴里喊著“友誼第一，比賽第二”的班級(jí)口號(hào)。開幕式結(jié)束后，由3—5年級(jí)段的大型特色操表演開始，我們?nèi)昙?jí)段表演的特色操是健美操表演，非常有活力。當(dāng)校長(zhǎng)宣布2011年宋詔橋小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開幕時(shí)，同學(xué)們的心里有一種說不出來(lái)的喜悅。
下午，操場(chǎng)沸騰起來(lái)了！比賽正式開始了，當(dāng)我聽到廣播里說請(qǐng)讓跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄時(shí)，我與另外一名同學(xué)的.心開始緊張了起來(lái)。我來(lái)到了比賽場(chǎng)地，當(dāng)老師叫“100”號(hào)時(shí)，我飛快跑到木板前，一踩，一跳，身子騰空而躍，“哎呀，可惜無(wú)效。”第二跳開始了，我這次使出了全身力量，騰空而躍，“太好了，2.88米，終于過了！”第三次2.91米。我排在了第六名，為班級(jí)得到了寶貴的一分。
第二天早晨8：20分，三年級(jí)男子跳高決賽開始了。我來(lái)到了跳高場(chǎng)地，只見一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿擺在那里，讓我們跳。90厘米，我輕松地跳了過去。但在高度升到100厘米時(shí)，我們班級(jí)的另外一名運(yùn)動(dòng)員沒跳過去，只能靠我了。當(dāng)高度升到120厘米時(shí)，我也被淘汰了，在跳高比賽，我還是位居第六。那邊的槍聲響了，我也等不及去看比賽了。我們班的“飛毛腿”陳舟揚(yáng)一路領(lǐng)先，獲得200米第一名。
享受運(yùn)動(dòng)，享受健康，享受快樂，讓我們一起參與到全民健身中來(lái)吧！讓我們的汗水灑落到跑道上，讓我們的快樂灑落到地球的每個(gè)角落。
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 27
今天是星期六，春光明媚，溫暖的陽(yáng)光照在大地上，萬(wàn)物復(fù)蘇，我懷著激動(dòng)向往的心情和班里的小朋友們，來(lái)到了自弘中學(xué)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地。
校長(zhǎng)熱情地給我們介紹了自弘中學(xué)，他們的非物質(zhì)文化項(xiàng)目有鳳翔泥塑、草編、臉譜、皮影、動(dòng)漫剪紙等。然后發(fā)給我們每人兩張票，我們拿著這兩張票可以選擇自己最喜歡的兩個(gè)項(xiàng)目，并且可以制作出來(lái)屬于自己的作品。
我們興奮地跟著工作人員上了四樓，先參觀了各個(gè)展覽室，然后我選擇了我最喜歡的畫臉譜，畫臉譜的工具是要準(zhǔn)備一個(gè)白色的紙的人臉面具，各種顏料，幾枝毛筆和一桶水，我畫的'臉譜是后弈嫦娥奔月，畫臉譜要先用鉛筆在面具上面勾勒出來(lái)形狀，然后再上色。我先選了黑色的顏色上色，上色看似簡(jiǎn)單，但是一不小心會(huì)把顏色涂到線外面了，所以得小心翼翼地上色。將黑色的部分上完顏色，將毛筆洗凈，然后再上紅色、黃色等。我足足用了四十分鐘，終于完成了我的第一個(gè)臉譜作品。我好開心��！
我又來(lái)到草編教室，草編很有趣，最基礎(chǔ)的是用泡過水的稻草桿三根，放成米字形狀，然后一根壓一根的編，雖然有些小復(fù)雜，可是我依然很開心地學(xué)著，最后居然還做出來(lái)了個(gè)小作品了呢！
午飯后，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，玩起了爸爸媽媽小時(shí)候常玩的跳房子、抽陀螺、拍面包、滾鐵環(huán)、扔沙包。我們玩得不亦樂乎。我們還看了幾個(gè)叔叔表演了大皮鞭抽陀螺，皮鞭發(fā)出“啪啪”的聲音，陀螺被抽打得飛到了空中。
快樂的時(shí)光總是很短暫，我們戀戀不舍的看著這座學(xué)校，不愿意離開，真是多么希望就住在這里呀！今天我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多的非遺傳統(tǒng)文化手工和游戲呢！
難忘的時(shí)刻小學(xué)五年級(jí)作文 28
“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上彩旗飄，運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)達(dá)標(biāo)。"廣播中，傳來(lái)主持人清脆響亮的聲音。這學(xué)期，我校又開展了一期一度的體育健康節(jié)活動(dòng)。
這次的比賽，有我們盼星星，盼月亮終于盼來(lái)的三十米迎面接力跑。只見塑膠跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。每個(gè)班的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，個(gè)個(gè)彎著腰，兩腿一前一后，身子微微向前傾斜，兩眼緊盯著前方，就等待裁判一聲令下。
“啪！”伴著裁判手中的發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們有的像離弦的箭，有的`像脫疆的野馬，還有的像一陣旋風(fēng)沖向?qū)γ妗?/p>
只見他們個(gè)個(gè)擺著雙臂，跨著大步向前沖。跑在前面的同學(xué)們使出了九牛二虎之力，生怕后面的同學(xué)追上。而后面的同學(xué)更是緊追不舍，唯恐一落千丈。交棒時(shí)，手臂伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，握住接力棒的下端，而接棒的運(yùn)動(dòng)員右腿前弓，左腿后蹲，身子微微向前傾斜，接棒時(shí)迅速?zèng)_向?qū)γ妗?/p>
唉，由于交接棒時(shí)，我們班落后了，所以我們班的短跑健將眼睛閉得緊緊的，牙齒咬緊嘴唇，腳底下像踩上了風(fēng)火輪一樣，急速?zèng)_向?qū)γ�，我才歇了一口氣�?/p>
在途中，我們班竟有人不小心掉棒，我心想：完了，我們這次肯定輸了。我閉著眼睛不敢睜開。當(dāng)我睜開時(shí)，那位掉棒的隊(duì)員已經(jīng)撿起棒趕超了，我心里一陣喜悅，沒想到他可以在這么短的時(shí)間內(nèi)趕超了，我高喊著：“加油！加油……”平時(shí)嚴(yán)肅的老師也加入了我們吶喊的行列……
最后我們班得到了第二名。雖然沒有得到第一，但比賽是重在參與，我們依然很高興。這次比賽，我知道了同學(xué)們之間要相互團(tuán)結(jié)，相互友愛。只有團(tuán)結(jié)，做事才會(huì)成功。
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