一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字（通用31篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇1
“嗤”的一聲，老師點(diǎn)燃了盤子里的蠟燭，然后把一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，“你們猜，蠟燭的命運(yùn)會如何？”成老師用神秘的口氣問我們。
大家的好奇心一下子被撩撥了起來，“會滅！”“不會滅！”“肯定會滅！”教室里傳出一陣高過一陣的聲浪，讓人懷疑是不是置身于某個菜市場。
老師用手敲了敲杯子，示意我們安靜。我好奇地問老師：“蠟燭到底會不會滅呢？”老師沒說話，努努嘴，看向玻璃杯，我們順著老師的目光看去，哇！水位上升了，同學(xué)們驚奇地張大了嘴巴，王雨熙更是夸張，眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴大得可以塞進(jìn)一個雞蛋。
不一會，蠟燭慢慢的熄滅了，教室里再次噪雜起來，老師多次舉手示意安靜，同學(xué)們?nèi)匀幌翊蛄穗u血似的議論紛紛，猜測著水位上升和蠟燭熄滅的原因。
最終成老師我們揭開了謎底——蠟燭燃燒時，會燒完杯子里的氧氣，氧氣沒了蠟燭自然就滅了，從而使杯子里的氣壓變小，于是水就會上升到杯子里。
這下我終于明白了，再次感受到了科學(xué)的神奇與魅力！
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇2
一提到科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我就興奮不已，因?yàn)橥ㄟ^做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少的知識。
這個周末，劉老師精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了十個有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，分別是：神奇小毛巾、硬幣金雞獨(dú)立、吸管噴霧器、筷子圓圈舞、叉子硬幣平衡桿、杯子倒立不漏水、水杯疊羅漢、倒不滿的啤酒杯、百元大鈔有輕功、盔甲水袋。
其中，我覺得最有趣的實(shí)驗(yàn)是“吸管噴霧器”。接一杯水，把吸管按2：1的比例剪開，將短吸管插進(jìn)水中，長吸管與短吸管擺成直角，用力在長吸管一端吹氣，就會噴出水霧。原來是因?yàn)榇禋鈺r，吸管交接處的氣流較快，氣壓會下降，水面的大氣壓就把水往短吸管里擠，擠出來的水，被氣一吹就形成了水霧。真的是好神奇��！
最令我百思不得其解的實(shí)驗(yàn)是“盔甲水袋”。把塑料袋裝滿水，用幾支尖鉛筆刺穿水袋，水竟然不會流出來。這是因?yàn)殂U筆刺穿塑料袋時，摩擦產(chǎn)生的熱會讓塑料袋收縮，塑料袋與鉛筆桿之間就會密合起來，所以水不會漏出來。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)不但豐富了同學(xué)們的課余生活，而且開動了大家的腦筋，科學(xué)真是太偉大了，我愛科學(xué)！
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇3
昨天，我看了一本關(guān)于科學(xué)試驗(yàn)的書。翻著翻著，看到了一個我可以做的試驗(yàn)，由于好奇心的驅(qū)使，我嘗試了一下。
我準(zhǔn)備好試驗(yàn)材料：粉筆、報(bào)紙、一張白紙、食用香油、醋、錘子、幾個紙杯、一碗水。然后來到廚房，把報(bào)紙鋪在桌子上。再用錘子把不同顏色的粉筆壓成粉末，把不同顏色的粉末放到不同的杯子里。再把每一個紙杯里的粉末，放一湯匙香油，攪拌均勻。接著在清水里放兩湯匙醋，把每一個杯子里的東西都到進(jìn)盛有醋的水里，攪拌均勻。最后把白紙輕輕地放到水面上，再拿起來。紙的表面隱隱約約有一些花紋，但看不出來顏色。我把紙平鋪在報(bào)紙上，讓它自己風(fēng)干。
我回到沙發(fā)上，心情特別激動。坐在那里期待著奇跡的發(fā)生。心里想：“我做出的試驗(yàn)結(jié)果，會不會像書上說的一樣呢？還是跟書上做得有差距？……”大約過了一個小時，我到廚房里看看試驗(yàn)到底成不成功。我拿起紙一看，哇！好漂亮呀！紙上面的花紋一圈一圈的。有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、棕色、粉色，跟我想像中的大不一樣。那時我的心情像吃了蜜一樣甜。
通過這次試驗(yàn)，我增長了許多關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識。也悟出了一個道理：只有自己親自動手嘗試，才能收獲甜美的果實(shí)！
我希望大家多體驗(yàn)一下這種感受。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇4
周五，科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做了有趣的實(shí)驗(yàn)。
我們進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，自覺地安靜下來。科學(xué)老師告訴我們：“今天我們要做兩個實(shí)驗(yàn)，第一個是凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，第二個是巖石風(fēng)化實(shí)驗(yàn)。”我們迫不及待地迅速分成幾個四人小組，開始了有趣的實(shí)驗(yàn)。
做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時，要先把凸透鏡放在光具座標(biāo)尺中央，再點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整它們的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、紙屏的中心大致在同一高度，再把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠(yuǎn)的位置上，調(diào)整紙屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在紙屏上成一個清晰的像，最后觀察像的大小、正倒�？偨Y(jié)時，我們得出了一致的結(jié)論：當(dāng)凸透鏡離紙屏遠(yuǎn)時，像就小。當(dāng)凸透鏡離紙屏近時，像就大。聽完是不是覺得很枯燥，可是你只要動手做就一點(diǎn)也不覺得了。
做巖石風(fēng)化實(shí)驗(yàn)時，要先點(diǎn)燃一根火柴，自下而上點(diǎn)燃酒精燈，再用鑷子夾取巖石用外焰加熱，最后，將燒熱的巖石立即放入裝有冷水的燒杯中，反復(fù)幾次，巖石就會有裂縫或發(fā)生破碎。好神奇啊！真是太有趣了！
科學(xué)，其實(shí)一點(diǎn)也不枯燥，只要你認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察身邊的每件小事，就會有重大的發(fā)現(xiàn)。
大家趕快動手做起來吧！做科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇5
作文課上，老師讓我們每個人做一個小實(shí)驗(yàn)，我決定做乒乓球跳遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)。
這實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備兩個高腳杯和一個乒乓球，然后需要想辦法把乒乓球從一個高腳杯里吹到另一個高腳杯里。
我很快從柜子里拿出來兩個高腳杯，我又從房間拿出了一個乒乓球，我的實(shí)驗(yàn)及開始了！
一開始我以為兩個高腳杯是裝滿水的，可是乒乓球在裝滿水的高腳杯里，一下就可以吹到另一個杯子里，我想實(shí)驗(yàn)不可能這么簡單。我仔細(xì)看了一下實(shí)驗(yàn)要求，才發(fā)現(xiàn)杯子里一點(diǎn)水都不裝，我很疑惑這怎么可能吹起來？
我把水倒掉后，就開始試著吹，可是怎么吹都吹不起來，實(shí)驗(yàn)到底是怎么成功的呢？我又仔細(xì)讀了一遍要求，發(fā)現(xiàn)可以向球的上面吹，我趕緊試了一下，只見球一下子從這個杯子跑到另一個去了，我成功了！我高興壞了，接著我又連做了幾遍，每次都成功了，還讓媽媽拍了視頻分享給了老師。我在想這個實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢？
我重復(fù)的做著這個實(shí)驗(yàn)，最后我終于知道這個實(shí)驗(yàn)的原理了。向球的側(cè)面吹氣，乒乓球不容易跳到第二個杯子里去或跳出來。向球的上方吹氣，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，就跳入第二個杯子去了。
這實(shí)驗(yàn)真是太好玩兒了，讓我從另一個角度看到了科學(xué)。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇6
一天上午，我閑著無聊，便想到了以前爺爺給我說的“一個有趣的實(shí)驗(yàn)”，說是拿一個樟腦球在螞蟻面前畫一道線，那螞蟻一定不敢超過那條線。雖然我不信，但是我一次也沒有實(shí)驗(yàn)過，今天可有時間了。于是，我出去拿我的零花錢，去旁邊的超市買了一袋樟腦球，一直找螞蟻窩。
終于，功夫不負(fù)有心人，我找了半個小時，終于找到了一群螞蟻。我立馬在螞蟻的面前畫了一道“樟腦線”，那螞蟻先碰了碰，就以迅雷不及掩耳的速度闖了過去，我心中一陣暗笑：哈哈，我就說嗎，螞蟻一定不怕樟腦球，大人們一定是在騙我的。想到這里，我還想試驗(yàn)一下，用來證明我的是正確的。我再次在螞蟻的周圍畫上一圈“樟腦線”，這次螞蟻可沒有了先前的神奇，碰都不敢碰“樟腦線”，而是一直的后退，怎么了？我又把圈圈畫小，誰知，那一群螞蟻好像遇到了天敵一樣，站在那里不敢動了。我心里又開始懷疑到：為什么我第一次畫的線螞蟻可以突破？后幾次的突破不了？原來我第一次的線畫的很輕，螞蟻不怕。
經(jīng)過這一次實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為挺有意思的，知道了地球上有許許多多的小實(shí)驗(yàn)都需要我們?nèi)ヌ剿�，只有認(rèn)真的探索，才能得到真正的答案，真正的謎。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇7
今天，我做了一個科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——火燒紙船。
紙?jiān)趺窗米』鹉�？我有點(diǎn)不相信，但實(shí)驗(yàn)的結(jié)果卻讓我心服口服。
我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：兩個鐵盒，兩只紙船，一根蠟燭。首先，我往紙船里裝了一些水，小心翼翼地把它架在兩個鐵盒子上。接著，爸爸把蠟燭放在兩個鐵盒之間的空隙里，然后點(diǎn)燃了蠟燭。立刻，火苗躥了出來，像個跳芭蕾舞的小姑娘似的在蠟燭頭間跳舞。
火苗烤著紙船，過了一會兒，我把手伸進(jìn)水里，水是溫?zé)岬�，又過了一會兒，我再一次把手伸進(jìn)水里，水變得滾燙滾燙的了，而紙船卻安然無恙。
為了進(jìn)一步驗(yàn)證，我換上不加水的紙船。很快，紙船被烤焦了，冒起了黑煙。隨后，呼的一下著起火來，爸爸趕緊把它吹滅了。
這是為什么呢？為什么放了水紙船就不會燃燒呢？爸爸告訴我，紙船里的水吸收了火的熱量，紙船沒達(dá)到燃燒的溫度，所以不會著火。
俗話說：“紙包不住火”，可如果在紙里放上水，火就奈何不了紙了�？茖W(xué)真有趣，科學(xué)無處不在。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇8
一次科學(xué)課上老師給我們講有關(guān)螞蟻的知識，老師留給我們一個問題：螞蟻為什么不會迷路呢？還讓我們查一查試一試。
于是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這么聰明嗎？
為了證實(shí)這個結(jié)論，我準(zhǔn)備親自動手試一試。我先準(zhǔn)備了一個細(xì)小棍，在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當(dāng)這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復(fù)了一次試驗(yàn)，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
我高興極了，哈哈！我終于知道螞蟻為什么不會迷路了？原來它們是根據(jù)氣味來辨別方向的。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇9
在一次科學(xué)課快上完時，老師說：“下次上課要帶洋蔥和大蒜�！蔽覀兌己芷婀郑财诖乱淮紊险n。
終于等到了我們期待已久的科學(xué)課，我們都帶齊了老師讓帶的東西。來到了科學(xué)教室大，只見講臺上擺著很多玻璃片，有的很厚有的卻很薄，在玻璃片的旁邊還有幾個顯微鏡。我們恍然大悟，老師一定是教我們怎樣使用顯微鏡。
上課了，老師走上講臺說：“今天我們來學(xué)習(xí)制標(biāo)本和觀察標(biāo)本�！敝灰娝饶贸鲆粋�洋蔥，剝開了它，從它的果肉上撕下一個膜，然后，他又拿出一個厚玻璃片說：“這個厚的是載物片，要把這個標(biāo)本放在上面，而那個薄的是蓋物片，顧名思義，就是用來蓋住標(biāo)本的，好了，下面每組一個顯微鏡，一個載物片和蓋物片，開始制作�！�
當(dāng)老師把用品發(fā)下來后，組長先把標(biāo)本制作了出來，她的速度很快，我們驚嘆不已，對她佩服的五體投地；然后，組長把標(biāo)本交給我，讓我把它在顯微鏡上放好，我很快就把它放好了，可是，黑糊糊的，什么也看不見，原來，我忘了把反光鏡調(diào)好開始觀察。
這次實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)會了很多東西，我很喜歡。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇10
周日的下午，我完成了所有作業(yè)之后，百無聊賴中隨手拿起一本實(shí)驗(yàn)書翻了起來。突然，一個看起來非常有趣的實(shí)驗(yàn)——“火柴吃糖”映入了我的眼簾，我霎時就被吸引住了，于是決定馬上動手試一試。
我照著書上的步驟，先把水池注滿清水，然后把一塊冰糖放在水中央，再在冰糖的四周放上一些火柴，最后，我就靜靜地等待著“火柴吃糖”啦！
可是，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘也過去了，火柴似乎一點(diǎn)兒變化也沒有，我有點(diǎn)不耐煩了：這火柴怎么一點(diǎn)兒變化也沒有？算了，不等了！這時，媽媽常說的一句話——“堅(jiān)持到底，就是勝利”出現(xiàn)在我的腦海中，于是我又等了下去。終于，奇跡出現(xiàn)了！火柴像一群頑皮的孩子，迅速向冰糖靠攏，“耶！成功了！太好了！”我高興地歡呼了起來。高興之余，我又快速地把冰糖換成了肥皂。頓時，火柴像發(fā)現(xiàn)了“敵情”似的，馬上四散“逃跑”……“哇，這件事真是太神奇了！”我驚訝地叫了起來。
這一次的實(shí)驗(yàn)不僅好玩，還讓我懂得了一個道理——堅(jiān)持就是勝利。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇11
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是科學(xué)課，這次我們要做高錳酸鉀是否溶于水的實(shí)驗(yàn),因此要到實(shí)驗(yàn)室去上課。
來到實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)老師對我們說：“高錳酸鉀是一種顆粒狀的紫紅物體本次實(shí)驗(yàn)要用到燒杯，水，藥勺以及幾小粒高錳酸鉀，千萬不能放多。下面開始實(shí)驗(yàn)吧�！甭牭搅诉@句話，我馬上就投入到了實(shí)驗(yàn)中去。剛想把高錳酸鉀一下子倒進(jìn)去，可想起了老師的話，我趕快用藥勺舀了幾粒高錳酸鉀，正如老師所說，高錳酸鉀是一種紫紅色的顆粒物，我將它緩緩放入水中。
高錳酸鉀已進(jìn)入水，就開始快速溶解，可它的溶解方式與實(shí)驗(yàn)截然不同，只見它一進(jìn)入水便開始想四周擴(kuò)散，且速度極快。起初只看見一縷紫紅色的線向四周游去，之后就看見千絲萬縷的線向四周游去。好像千萬條紫紅色的蛇在水中游動。怪不得科學(xué)老師說只能在水中放入幾粒高錳酸鉀，幾粒高錳酸鉀在水中的溶解情況就那么可怕，要是到許多高錳酸鉀進(jìn)去，那還得了？
這真是一次有意義又有趣的實(shí)驗(yàn)！我以后一定要學(xué)好科學(xué)。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇12
今天，我們班的周軒宇給我們做了一個有趣的小實(shí)驗(yàn)，可好玩了！
他先把水倒入玻璃碗中，然后拿起一個硬幣，“叮當(dāng)”一聲清脆的聲音在我耳邊響起，只見那枚硬幣順著碗沿快速地滑了下去。我以為水會漫出來，可是，只見水輕微地左右搖晃了一下，就不動了！我心里打起了個問題：這硬幣怎么了？為什么掉進(jìn)水里后，水不會漫出來呢？
一枚、兩枚、三枚……水仍然紋絲不動。不過大約加到二十枚的時候，水面中間慢慢鼓了起來，可仍然滴水不漏。
最后，四十枚硬幣全部滑入了碗中，水面就鼓得更高了，像一碗盛得滿滿的米飯，可是水仍然沒有漫出來。太神奇了，這到底是怎么回呢？
周軒宇解釋了，原來水有一定的粘性和張力，當(dāng)放入硬幣的時候，水面升高了，但是在碗沿的水，由于受到水表面的張力而保持連接不脫離，從而形成了水平面高于碗口邊沿的現(xiàn)象。
這個實(shí)驗(yàn)真是神奇呀，不僅有趣，還讓我們長了知識。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇13
在今天的作文課上，我們來了一位新老師。她神秘兮兮的，不知要與我們耍什么花招？
實(shí)驗(yàn)開始了，老師彎下身子從講桌后面拿了一把剪刀和一個膠棒，又從講桌后面不慌不忙的拿了一張綠色的小紙條。她拿著小紙條向右轉(zhuǎn)了一圈，又用膠棒把 小紙條的頭和尾涂上膠，把它們緊緊地粘在一起，又把紙條中間小心翼翼地剪了一個小口，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只聽見“咔嚓咔嚓”的聲音，剪呀剪呀， 剪刀剪到頭了，此時一個大圓圈呈現(xiàn)在我們面前。綠色大圓像一條美麗的項(xiàng)鏈，要是戴在媽媽的脖子上一定很漂亮。接著，老師又從講桌后面拿了一張粉色的紙條， 把粉色的小紙條向右轉(zhuǎn)了兩圈，同樣把它的頭和尾涂上膠，緊緊地粘在一起，她又邀請?jiān)S俐同學(xué)幫助她把小紙條剪開，許俐小心翼翼地按上述方法把小紙條剪了一個 小口，同學(xué)們聚精會神地看著她們，又聽到“咔嚓咔嚓”的聲音，剪呀剪呀，又剪到了頭，正要揭開謎底的時候老師突然把它扣住了，她讓我們猜這回變成了什么樣 子。于是，同學(xué)們爭先恐后地舉起手起，有的同學(xué)說是正方形的，有的說是分開的兩個圓，還有的說是連著的兩個圓……就這樣，大家都紛紛議論開了。我們都以迫 不及待的心情，期待著謎底早點(diǎn)揭開。謎底揭曉了，原來是兩個圓連在一起的，真像一只美麗的蝴蝶結(jié)，太漂亮了。哇！我猜對了，同學(xué)們頓時歡呼起來。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，通過這個實(shí)驗(yàn)使我明白了科學(xué)無處不在的道理。等回到家里，我一定親自試一試向右轉(zhuǎn)三個圈是什么樣子？
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇14
一天，我正用杯子接水喝時，突然想到：硬幣那么輕，水能不能稱住它呢？要不自己試一試看唄？
說干就干，我先從抽屜里拿出了個紙杯，裝滿了龍頭水；然后找來幾枚硬幣。我先把一枚一角的硬幣的一半放進(jìn)水里，另一半放在外面，再一點(diǎn)一點(diǎn)地向水面上推，哎，剛把硬幣推進(jìn)一點(diǎn)，硬幣就沉下去了；我就不信了，再來！這次我拿了一個一分的硬幣，像剛剛一樣先把硬幣的一半放進(jìn)水里，另一半放在外面，再一點(diǎn)一點(diǎn)地向水面上推……
出乎我的意料的是：一分的硬幣居然像一葉小舟似的漂浮在了水面上，沒有沉到杯底。真神奇�。∥矣职岩幻秲煞值挠矌欧旁谒嫔�，它依然沒有沉下去。一分鐘后，兩分鐘后……浮在水面上的兩枚硬幣像玩碰碰車似的真有趣！
為什么呢？我馬上上電腦查，原來這是因?yàn)椋核怯伤肿咏M成的，水表面的水分子可以互相吸引，這叫做水的表面張力，就像一層模一樣。硬幣能漂浮在水面上，就是被水面的表面張力托住了。通過這個實(shí)驗(yàn)，我得出兩個結(jié)論：一：水有著表面張力；二：水的表面張力只能托住輕而薄的物體。
做完實(shí)驗(yàn)，使我懂得科學(xué)，愛上科學(xué)，立志為科學(xué)而奮斗。沒想都科學(xué)是怎么好玩的。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇15
這天，科學(xué)老師走進(jìn)我們的教室，向我們說了一個喜訊，今天要做實(shí)驗(yàn)，叫做鵝卵石的形成，我們都坐在實(shí)驗(yàn)室里等著老師來上課。
“同學(xué)們，上課”，我們期待的科學(xué)課終于開始了，老師先跟我們說了鵝卵石是怎樣形成的：它們是由毛毛棱棱的巖石從山上讓水流沖擊下來，落到下游，就這樣，浪花日日夜夜的沖擊著巖石，幾百年過去了，巖石表面尖銳的棱角，漸漸地被水流沖擊著，拍打著，變小了，變得光滑了……
老師還給我們放了錄像帶，真是好玩。下面老師又宣布讓我們自己制作卵石，頓時教室里沸騰了，我們先把水瓶接滿水，又拿錘子砸磚塊，有的同學(xué)喊：“八十！八十！”，把我們的科學(xué)老師都逗笑了，我們把砸好的磚塊放到水瓶里去，然后猛力搖晃，搖啊搖，一直搖到水發(fā)紅，磚塊上的一些棱角也許會被你磨得差不多了，只是上面還有些坑坑洼洼，不過我們是不可能把石頭磨成鵝軟石的。
這節(jié)課真有意思，我知道了，如果想干成一件事，就要堅(jiān)忍不拔！
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇16
星期日，媽媽帶我去第7中學(xué)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，我們到了后看見好多同學(xué)也在，我好高興呀！我們集合好后上了教學(xué)三樓，準(zhǔn)備進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。給我們上課的是我們同學(xué)師偉杰的爸爸，他告訴我們今天主要進(jìn)行四個實(shí)驗(yàn)。分別是檢驗(yàn)維生素C、檢驗(yàn)淀粉、觀看嘴巴里的上皮細(xì)胞、用瓶子模仿人的呼吸系統(tǒng)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們分別往比色管里滴加維生素C、淀粉，然后加不同的試劑，它們是高錳酸鉀。滴到維生素C管子里變白證明是維生素C，另外的管子變藍(lán)證明是淀粉，好神奇呀！另外我們通過顯微鏡觀察載片上皮細(xì)胞，上皮細(xì)胞是圓形的還有核，真有意思。我自己動手做了一個人的呼吸系統(tǒng)，用瓶子和氣球、手套作為材料來做，做好的用手一捏，很好玩！
時間過的很快，科學(xué)實(shí)驗(yàn)很快就結(jié)束了，我感覺科學(xué)世界真有趣，我好好學(xué)習(xí)才能發(fā)覺微觀的世界和未解的秘密。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇17
在一個難忘的夜晚，我們有幸來到濰坊坊子區(qū)實(shí)習(xí)基地。
在那里，我們學(xué)到了很多，最有趣的是一位科學(xué)老師教我們?nèi)绾沃谱鲝椥郧颉?/p>
起初，老師向我們演示，然后讓我們自己做。我們也有點(diǎn)喜歡爬泰山，擁有一個小世界。我們對自己說：我不認(rèn)為我能做一個彈力球。當(dāng)我完成的時候，玩我做的彈力球一定有點(diǎn)好玩！
輪到我們自己做了。我們按照老師告訴我們的做了。首先我們把膠水倒進(jìn)杯子，然后我們把顏料倒進(jìn)杯子并攪拌它。然后我們?nèi)嗄笏⒑娓伤?/p>
起初，我以為做這么小的.彈性球很簡單，但當(dāng)我們做的時候，我們驚呆了：一點(diǎn)點(diǎn)硼砂就能讓彈性球變得如此有彈性，這真的不可低估！
完成后，每個人都拿了自己的，更不用說他們有多開心了！
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇18
今天，我媽媽將為我做一個實(shí)驗(yàn)。這是什么樣的實(shí)驗(yàn)？我很期待，也很擔(dān)心。我媽媽準(zhǔn)備好做那個實(shí)驗(yàn)了。她還準(zhǔn)備了三種材料，白皮書。杯子和臉盆。我想用這些材料可以做什么實(shí)驗(yàn)……
實(shí)驗(yàn)開始了。母親先把臉盆裝滿水，然后把水倒進(jìn)杯子，最后把白紙放在杯子的嘴上。將杯口倒置。結(jié)果，水倒了出來，紙濕了。實(shí)驗(yàn)也失敗了。我不明白為什么水倒過來時會灑出來。我媽媽告訴我，杯子里的水太滿了，所以應(yīng)該少加水，如果氣體釋放空，水就不會溢出來。
母親又做了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果令人驚訝。白皮書沒有像第一次那樣倒下。相反，它擋住了水。我高興得跳了起來，喊道："媽媽，你太好了，太棒了！"在我的要求下，我媽媽一遍又一遍地做了幾個實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)空氣的壓力是空并緊緊地抓住水，所以水沒有溢出來。這個實(shí)驗(yàn)真讓我吃驚！
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇19
有一次在科學(xué)課上，胡老師說：“接下來，讓我們做一個實(shí)驗(yàn)，讓每個人都感受一下……”他還沒說完，就被同學(xué)們的歡呼聲淹沒了。
我們每個同學(xué)都準(zhǔn)備了一些東西。我?guī)Я斯献�、芝麻、饅頭、面包。老師只宣布帶什么，沒有說要做什么實(shí)驗(yàn)。老師說所有這些材料都含有相同的成分——淀粉。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先拿了根吸管，在面包上吸了幾滴碘�！巴�！”每個人都同時大叫，是水滴變成了藍(lán)色和紫色。瓜子、芝麻和饅頭上的水珠有這種顏色。
這些都不算什么，為什么碘會滴下來并有顏色？這些食物中含有大量的淀粉，碘只能使“看不見的”淀粉“顯示出它原來的形狀”。自從那次實(shí)驗(yàn)以來，我覺得科學(xué)的世界真的很棒，樂趣增加了很多，而且我可以無意識地獲得知識和洞察力。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇20
今天早上，我正在吃雞蛋， 突然想到一個問題：雞蛋會“呼吸”嗎？要是雞蛋不會“呼吸”，孵化小雞的時候，小雞不會悶死嗎？最后，我決定做一次實(shí)驗(yàn)，看一看雞蛋會不會“呼吸”。
我先準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料：雞蛋、注射器、紅顏色的水。
我拿出一個雞蛋，用注射器在蛋殼上扎上一個小洞，用注射器把里面的蛋黃、蛋清抽出來，再把雞蛋殼沖洗干凈，然后用注射器吸入紅顏色的水，接著把紅顏色的水注入蛋殼內(nèi)，注意觀察不要灌得太滿了。
再用注射器向蛋殼內(nèi)打氣，增加里面的壓力。
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蛋殼上出現(xiàn)了紅顏色的水，不一會兒，雞蛋殼變成了紅顏色的，真讓我驚訝。
雞蛋殼為什么變成了紅色的？我趕緊上網(wǎng)查了查，原來雞蛋殼上有七千多個肉眼看不見的小孔，外面的空氣通過小孔能進(jìn)入雞蛋殼內(nèi)，并貯存在氣室里，供未出殼的小雞呼吸。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼真的會“呼吸”呢。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇21
今天一回到家，爸爸讓我做實(shí)驗(yàn)給他看，是葛珺皓在學(xué)校里表演給我們看的實(shí)驗(yàn)。我拿了一個空的雪碧瓶，在里面罐上一半多一點(diǎn)的水，然后拿一個小玻璃瓶，是藍(lán)芩口服液的瓶子，也裝一半多一點(diǎn)的水，瓶口朝下放入可樂瓶中。
小瓶子浮在水上，我捏一下可樂瓶，小瓶子上來了，可是葛珺皓做的時候明明是沉下去了呀，實(shí)驗(yàn)失敗。后來爸爸問我忘了什么，原來要把大瓶子里的水罐滿，然后把蓋子蓋緊才可以。實(shí)驗(yàn)成功了，爸爸問我是什么原因，我說老師上課的時候講過，但我沒完全明白。爸爸去網(wǎng)上查了一下，對我說：用力捏大瓶子，壓力增大，壓力會傳到小瓶子里面扣著的空氣里，小瓶子里的空氣會被壓縮，浮力減少，小瓶子就會沉下去”我還是沒有明白， 只是實(shí)驗(yàn)真的挺好玩，特別是能玩水，我喜歡。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇22
在昨天，科學(xué)老師讓我們帶米飯、饅頭（可以吃的）水果和2個棉簽。我心想：這是要干什么呀？米飯、饅頭還要帶能吃的。但由于家里資源有限，我只帶了米飯、饅頭和2個棉簽。
第二天，科學(xué)課開始了。
首先，老師讓我們先嘗嘗米飯或饅頭，并讓我們細(xì)細(xì)品嘗，看看有沒有甜味。這下，我揭開了“米飯和饅頭為什么要帶能吃的”這個迷團(tuán)。但是，老師葫蘆里的藥我還沒有完全猜透。
當(dāng)我們嘗完米飯或饅頭時都說有一絲絲的甜味。老師告訴我們，這是因?yàn)槊罪埡宛z頭里都含有淀粉，淀粉在與唾液混合時會發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生新的物質(zhì)——麥芽糖。
老師還告訴我們，碘酒遇到淀粉，淀粉上會有藍(lán)色的痕跡。這個新物質(zhì)可以讓我們辨別哪些東西有淀粉。
這節(jié)課，使我得到了一些科學(xué)知識，也使我對科學(xué)產(chǎn)生了一種“物質(zhì)”——興趣。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇23
我做過很多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有橙子扭一扭就會變甜、加了鹽的水會變甜、蠟燭可以在水里燃燒等等。但我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)是做人造彩虹。
彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的。彩虹產(chǎn)生的原因是風(fēng)和日麗的天氣，下起了和風(fēng)細(xì)雨，雨下完大地會變成鳥語花香、生機(jī)勃勃。但就在這時，云朵上會流下一些雨滴，透明的雨滴會被陽光照射，陽光在照射中會透過雨滴，雨滴會把陽光變成陽光原來的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七種顏色，也就是彩虹的顏色。
關(guān)于彩虹還有一個小知識，就是彩虹是圓的嗎？你們肯定會回答是半圓，不是圓形。這絕對不是真的！水滴折反出來的是圓形的，只不過是被云擋住了另一半，只要坐飛機(jī)就能看到是不是圓形了。我做實(shí)驗(yàn)就是用一個鏡子把水滴反射到水里，我覺得這個原理可以讓不下雨的時候也出現(xiàn)彩虹。
你喜歡這個實(shí)驗(yàn)嗎？只要認(rèn)真觀察，你也可以做到。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇24
昨天科學(xué)課上做的是浮力實(shí)驗(yàn)。第一個實(shí)驗(yàn)，順利通過了。第二道實(shí)驗(yàn)是在水里加味精使番茄浮起來，張老師先是倒了三分之一袋味精，“哇，好浪費(fèi)喲，這些味精可以燒多少道菜哪！”我一邊看，心里突然冒出這么一個念頭。轉(zhuǎn)頭看看，同學(xué)們吧，他們也都是一片嘩然，然而張老師仍不緊不慢地倒味精，好像勝券在握了一樣。
三分之二袋味精倒下水槽了，全班變得更加失控了，大家都認(rèn)為番茄不可以在味精水中浮起來的。于是，大家都狂笑起來，這使我真正地理解了“仰天大笑”和“前仰后合”的真正含義。而張老師在面對如此嘲笑時卻面不改色心不跳，仍是一副很“淡定”的樣子。
張老師繼續(xù)倒味精，同學(xué)們繼續(xù)笑，這使我想起了哥白尼與別的科學(xué)家因堅(jiān)持真理而面對犧牲的偉大行動。
時間一分一秒地過去了，那固執(zhí)不沉的番茄終于經(jīng)受不起這么多味精倒入水中，乖乖地投降了------浮上了水面。
張老師是典型的“真理追求人士”我敬佩地想。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇25
今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，真是太有趣了！
科學(xué)老師讓我們帶：雞蛋、清水、鹽、杯子、攪拌棒、勺子。老師先把雞蛋放到了杯子里，然后把清水倒入杯子里再用攪拌棒攪拌。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋還是沉在水里，老師再倒進(jìn)去五克鹽，用攪拌棒攪拌，我發(fā)現(xiàn)雞蛋慢慢地浮起來了！我們驚訝不已，老手再滴幾滴色素，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋停留在水和色素的中間。
我回家的時候上網(wǎng)查了原因，原來是因?yàn)殡u蛋的密度比水的密度大，所以雞蛋沉下去了。加入鹽，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所有雞蛋會沉起來，當(dāng)我加入色素時，雞蛋會浮在水中間。
做這一次實(shí)驗(yàn)我覺得我很興奮，做實(shí)驗(yàn)的時候我很緊張，我的實(shí)驗(yàn)成功的時候我很興奮。通過這次實(shí)驗(yàn)，我體會到了科學(xué)的樂趣。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇26
我早上來到樂學(xué)教育班，我和同學(xué)看到老師桌上有雞蛋、筷子、食用鹽、杯子、清水。同學(xué)們議論紛紛，有的說：“難道老師要煮雞蛋給我們吃？”有的說：“肯定是做奇奇怪怪的實(shí)驗(yàn)�！�
老師來了說：“我們今天來做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字是：讓雞蛋浮起來�！钡谝徊�，老師小心翼翼的把雞蛋放入清水里，雞蛋像潛水員一樣，撲通一聲下了水，好像在水里探索什么。第二步是放入少量食用鹽，老師用筷子攪拌，結(jié)果一點(diǎn)變化都沒有，雞蛋還是在那里睡大覺。第三步是放入大量的食用鹽，繼續(xù)攪拌，讓鹽融入水中，把雞蛋放進(jìn)鹽水中，雞蛋終于浮出水面，雞蛋好像潛水員氧氣不夠一樣探出頭來呼吸空氣。
老師揭開雞蛋浮上來的奧秘：原來在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。我們也受到了很大的啟發(fā)，大自然原來這么神奇。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇27
今天晚上，我和媽媽做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫作雞蛋浮起來了。
需要準(zhǔn)備一些材料：雞蛋、筷子、溫水和杯子。
我和媽媽首先把鹽倒入水中，然后用筷子快速地?cái)嚢杷�。等到完全溶化的時候，就可以把雞蛋放進(jìn)去了。可是雞蛋并沒有浮上來！是什么原因呢？難道是鹽放少了？想到這里，我立刻抓起一把鹽放進(jìn)水里，然后攪拌，等鹽溶化的時候，我趕緊小心翼翼地把雞蛋放入水中。這時，雞蛋終于搖搖晃晃地浮起來了�！耙‰u蛋浮起來了！”我歡呼道。
“為什么雞蛋會浮起來呢？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“你去查一查資料吧！”通過查資料，我知道了原來在放鹽的時候，鹽水混合物的密度就會變大，而雞蛋的密度不變；當(dāng)鹽水混合物的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。
原來科學(xué)無處不在！
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇28
拉不開的書
放學(xué)回家，一進(jìn)門就跟媽媽說：“今天我要給你做一個小實(shí)驗(yàn)�！蔽蚁饶贸鰞杀拘聲又褍杀緯蛔笠挥曳旁跁郎�，再一頁一頁地把兩本書的書頁重疊起來，然后把疊好的書放到媽媽手中，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著我，不知道我葫蘆里賣的什么藥。
我對媽媽說：“你能把這幾次本書拉開嗎？”媽媽說：“這有什么拉不開的，不就兩本書嘛。”媽媽輕輕一拉，書紋絲不動。媽媽又用力一拉，書還是沒有被拉開。這下媽媽急了，只見媽媽臉漲得通紅，咬著牙，用盡全身力氣去拉，兩本書就好像黏在一起一樣。
我對媽媽說：“看我的！”我拿起書輕輕地抖了抖，就把兩本書拉開了。這是怎么回事呢？因?yàn)閮杀緯丿B之后，書頁間的摩擦力很大，所以才拉不開。抖動之后，摩擦力很小，所以輕輕一拉就開了。
科學(xué)真是神奇，下次我還要做別的實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇29
聽說把雞蛋放在水里，它就會浮起來？那就讓我們一起做個實(shí)驗(yàn)吧！
首先我們要準(zhǔn)備：一個雞蛋、一個杯子、適量溫水、鹽和一根筷子。準(zhǔn)備就緒，我們的實(shí)驗(yàn)就開始了，我們先將溫水倒入杯中，接著將雞蛋輕輕放入，可雞蛋并沒有浮起來，這是為什么呢？我又仔細(xì)地想了想老師上課時做的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)我少放了一件非常重要的材料，那就是鹽，于是我拿起提前準(zhǔn)備好的鹽，放了一大勺，拿筷子攪拌均勻后，我發(fā)現(xiàn)雞蛋仍然沒有浮起來。這時媽媽來了，她笑瞇瞇地告訴我，讓我嘗試著再多放些鹽，就這樣我接連放了幾大勺鹽，然后用筷子小心翼翼地?cái)嚢杵饋�，再觀察一會，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋真的浮了起來！我太開心了，實(shí)驗(yàn)成功了！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了，雞蛋放在水里是不會浮起來的！只有放在鹽水里，它才會浮起來，因?yàn)殡u蛋的密度比鹽水的密度小，所以雞蛋才會浮起來。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇30
液體分層
我從一本書上看到，液體能夠分層，覺得很不可思議，決定做個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下。
在做實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備了3個量杯，滴管、色素（兩種）、攪拌棒等材料。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，需要在3個量杯中分別倒入10毫升潔精、清水和油。然后往洗潔精、清水中分別滴入3滴色素然后攪拌，注意兩種顏色要不同哦！最后，用滴管依次把洗潔精、清水、油緩慢注入試管中，漂亮的液體分層就完成了。
時間一分一秒在流逝，我的手在不停顫抖，眼睛也閉上了，但當(dāng)我看到量杯里的液體分層時，我驚訝地跳了起來，原來是真的！
量杯里的液體為什么會分層呢？原來以上3種液體的密度各不相同，洗潔精的密度最大，清水次之，油的密度最小，密度大的液體會沉到底部，密度小的就會浮在上面，從而達(dá)到分層的效果。
科學(xué)是無處不在的，只要我們多多觀察，多問幾個為什么，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的驚喜。
一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 篇31
今天天氣晴朗，作文班上老師說我們今天做一個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)叫做鹽水浮蛋。我們紛紛議論的說：“不大可能�！庇钟腥苏f：“有可能的�！蔽乙灿X得有可能。
我想看的實(shí)驗(yàn)來了，老師把要用的鹽、水、杯子、勺子、筷子放在桌子上。
老師把雞蛋放入裝了清水的杯子里，雞蛋一下子就沉入了杯底。然后在杯子里加上少量的食鹽，老師用筷子攪拌，大家全神貫注地看著雞蛋，雞蛋一動不動的在那里躺著。老師把大量的食鹽放在杯子里，把食鹽攪拌，攪呀攪呀，終于把食鹽攪拌均勻了。老師再一次把雞蛋放入了水里，雞蛋像跳舞的小女孩在水中跳起舞，最后雞蛋終于浮出了水面。
老師解釋了雞蛋為什么浮出水面，是因?yàn)楫?dāng)水的密度大于雞蛋，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
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