導(dǎo)語(yǔ)：“就不是我干的，你有什么證據(jù)?”“怎么不是你干的，你在這里跑來(lái)跑去，不是你是誰(shuí)?”這是怎么回事呢?那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
篇一：跟老師爭(zhēng)吵
按星座來(lái)說(shuō)的話，6月4日是我的本命日，應(yīng)該會(huì)走好運(yùn)的。不知道是哪顆衛(wèi)星撞了地球，我竟會(huì)跟我“偉大”的物理教授d-r li(即本人的物理老師)，來(lái)了一個(gè)“第一次親密接觸”(即吵了一架)呢!
又該進(jìn)“監(jiān)獄”實(shí)行每晚必修的晚自習(xí)了。drli一進(jìn)門就擺pose，把衣領(lǐng)拉得高高的，眼神利劍般地看著我們，就像我們“搶走他的棒棒糖”一樣。按中國(guó)的倫理道得來(lái)講，老師呢，是同學(xué)門的楷模，不可以在同學(xué)門的面前擺cool。于是，便引起全班人哄堂大笑�？赡苁撬X(jué)得受了委屈，想找個(gè)人出氣，便沖著我的桌子踢了一腳：“笑啥笑?”
“d r li，你為何踢我的桌子?全班這么多人笑，又不是只有我一個(gè)�！边@真是“怒”從心頭起，“惡”向膽邊生，我拍案而起道。
“ 從物理學(xué)角度看，你笑的速度最快、最響亮，因此我決定k你。”他慢條斯理地說(shuō)。
天那!天理何在?王法何在?我以最大分貝說(shuō)：“從我的政治學(xué)角度來(lái)看，你擺cool是不對(duì)的，因此我決定控告你�！�
drli毫不心軟地說(shuō)：“now，根據(jù)《中學(xué)生守則》第n條n款，你首先應(yīng)該向我道歉，為你的無(wú)禮付出代價(jià)�！�
無(wú)奈之下，我瀟灑地向drli作了個(gè)道歉的手勢(shì)，用英文說(shuō)了一聲：“im sorry,drli.”
如果我是法官，我會(huì)判他250年有期徒刑，“永世不得罵人!”可以在日記里“罵”老師!真痛快耶!老師在我的文章里是一個(gè)“臭蟲”。
我不知道中國(guó)的傳統(tǒng)觀念怎么就這么“根深蒂固”?老師為什么就是神圣不可侵犯的?下了課我們也可以是朋友，我們也可以相互討論，也可以高談闊論。我真是羨慕“美國(guó)鬼子”啊，有那么好的教育制度。為什么有些中國(guó)老師就那么不“通情達(dá)理”呢?
篇二：不愉快的爭(zhēng)吵
“就不是我干的，你有什么證據(jù)?”“怎么不是你干的，你在這里跑來(lái)跑去，不是你是誰(shuí)?”這是怎么回事呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那天晚上，我和一些同學(xué)們來(lái)到29號(hào)樓開(kāi)心的玩起了捉迷藏，可是天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，抓的人上來(lái)了，我慌忙的躲到了門后面，“嘭!”門開(kāi)了，出來(lái)了一個(gè)像牛肉干似的白發(fā)蒼蒼老頭，一把抓住我揪到了電梯口門旁邊，他憤怒的指著我鼻子說(shuō)“看看你這鱉娃子干的事，把門弄壞了!”“門?”我一片茫然，抬頭一看，門果然壞了。我爽快地答道“這個(gè)門不是我干的。你認(rèn)錯(cuò)人了�！薄安皇悄闶钦l(shuí)，你一直在這里來(lái)回跑動(dòng)，你肯定有一分嫌疑!”“拜托，我是在這里捉迷藏的，從來(lái)們有動(dòng)過(guò)門!”“那你在這里跑來(lái)跑去干嘛?你肯定有一份嫌疑吧!所以，是你干的!”本身玩的好好地，出來(lái)了一個(gè)怪老頭，不分青紅皂白就罵我一頓，啥意思?我立刻反奪道：“我沒(méi)動(dòng)啊，就玩一個(gè)捉迷藏，我動(dòng)那干嗎?啊?是我動(dòng)得你找證據(jù)!!!!!”我聲音越來(lái)越大，完全蓋住了他的聲音�！薄白C據(jù)就是你在這里跑來(lái)跑去!”高英瀚拉拉我，示意我離開(kāi)，我甩了一下他，我一定要討回公道!“我接著說(shuō)：“我跑來(lái)跑去就證明我動(dòng)了?你沒(méi)理由說(shuō)!”“你沒(méi)動(dòng)就離開(kāi)這里，趕快走!”“我擦，這是你家地?這你買了?”
高英瀚拉拉我，又示意我離開(kāi)，我這才離開(kāi)。離開(kāi)的時(shí)候，罵了一句“你他媽SB，有本事來(lái)打我呀?SB，沒(méi)證據(jù)別說(shuō)!!!!!!!!”
直到現(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了，如果我溫和的和他說(shuō)，也不會(huì)每人一肚子氣。
篇三：爭(zhēng)吵
一天晚上文具盒里的居民爭(zhēng)吵起來(lái)了。
紅筆姐姐說(shuō)：“這里我是老大誰(shuí)敢不聽(tīng)我的我就告訴小主人�！变摴P先生說(shuō)：“你算什么我才是這里的老大誰(shuí)敢不聽(tīng)我的我就離開(kāi)這里。我的用處挺多的你看小主人平常都用我來(lái)寫字。鉛筆先生說(shuō)：“這里我才是老大小主人寫數(shù)學(xué)的時(shí)候還不是要用我�！毕鹌は壬泵φf(shuō)：“我才是老大你不信的話你錯(cuò)的時(shí)候還不是要用我來(lái)幫你修正錯(cuò)誤�！�
圓珠筆小姐說(shuō)：“這里我才是老大，小主人做作業(yè)的時(shí)候還不是要用要我�！�
紅筆姐姐又插嘴了：“老師還不是要用我來(lái)批改作業(yè)。小主人的媽媽也有時(shí)候用我來(lái)批改小主人的作業(yè)，看把我的用處挺大的是不是該是我應(yīng)該是這里的老大�！�
修正液叔叔也吭了聲：“我的用處是最大的，看吧!我的用處可以用來(lái)做很多的事情，紅筆小姐有時(shí)候也用我來(lái)修改她的錯(cuò)字，鉛筆也可以用來(lái)修修改錯(cuò)字還有鋼筆也可以修改�！�
粉筆小姐也過(guò)來(lái)湊熱鬧，她也說(shuō)：”我才是這里的老大誰(shuí)也比不上我，老師也用我來(lái)粉筆字，而且我的字是最難寫的，所以我才是這里的老大。
文具盒爺爺咳嗽了一聲說(shuō)：“你們?yōu)榱藸?zhēng)老大傷了感情你們值得嗎?”可是，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)文具盒爺爺?shù)脑挘^續(xù)爭(zhēng)吵，越吵越激烈……
第二天很快就來(lái)了，當(dāng)小主人打開(kāi)鉛筆盒時(shí)，頓時(shí)驚呆了：修正液的皮破了，里面的液體流滿了整個(gè)文具盒;紅筆的殼壞了;圓珠筆的彈簧沒(méi)了;橡皮裂了個(gè)口;鉛筆的筆芯斷了好幾節(jié)……
小主人嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)文具盒里的文具說(shuō)：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰(shuí)的功勞最大，因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大，你們其中如果少了一個(gè)都不好，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助我學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。這樣我才能更專心學(xué)習(xí)，成績(jī)更勝一籌。”文具們聽(tīng)了小主人深刻的一番話，都慚愧地低下了頭。從此，它們更加團(tuán)結(jié)了，齊心協(xié)力幫助小主人。
在生活中，人也是一樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，就沒(méi)有什么困難克服不了，沒(méi)有什么事情是完成不了的，我們要記�。簣F(tuán)結(jié)力量大!
篇四：爭(zhēng)吵中的愛(ài)
今天，媽媽和爸爸吵架了，一向溫婉和順的媽媽既氣憤又激動(dòng)，溫文而雅的爸爸也是暴跳如雷。媽媽斥責(zé)爸爸不應(yīng)該說(shuō)臟話，爸爸也是不服氣，說(shuō)是因?yàn)樘鷼饬�，口不擇言，哪顧上說(shuō)了什么呢?他們?cè)秸f(shuō)越激動(dòng)，爭(zhēng)吵一聲高過(guò)一聲，我在一邊更是感覺(jué)不安和愧疚，因?yàn)椤麄兪且驗(yàn)槲也懦臣艿摹?/p>
早上，媽媽早起做飯。這本該是個(gè)快樂(lè)而悠閑的周末，可因?yàn)槲野它c(diǎn)就要去學(xué)英語(yǔ)，所以媽媽顧不上睡懶覺(jué)來(lái)放松平日工作的辛苦，不到六點(diǎn)就起床為全家準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早飯了。媽媽覺(jué)得我每天上學(xué)怪累的，所以，也沒(méi)舍得早叫我，快七點(diǎn)半了，才過(guò)去告訴我，該起床了�？烧l(shuí)知，因?yàn)槲易蛲硭锰砹�，此時(shí)，上下眼皮像粘在一起了一樣，怎么也睜不開(kāi)，我應(yīng)了一聲，但是迷迷糊糊又睡著了。
可能是又過(guò)了幾分鐘吧，爸爸見(jiàn)我賴床不起，又過(guò)來(lái)叫我，他一連叫了我好幾遍，可我身上又困又乏，實(shí)在不想起床。爸爸忍無(wú)可忍，一聲粗暴地吼叫與咒罵迎面而來(lái)，幾乎把床都震抖了，還找來(lái)一根棍子要打我，我真的害怕了，也嚇懵了，眼睛看著爸爸，不知所措。爸爸大聲說(shuō)：“看著我干什么?!還不快起來(lái)!”我一下子來(lái)了精神，手腳麻利地穿衣、洗漱。
坐下吃飯時(shí)，我看見(jiàn)媽媽很傷心的樣子，爸爸也是余怒未消，我不敢吱聲，吃飯速度也快了許多。
中午，我學(xué)完英語(yǔ)，爸爸剛接我回家，媽媽和爸爸就“大辨”起來(lái)。 “無(wú)論怎樣，你不能臟話出口，多惡心!”“都?xì)夂苛�，根本不知道自己說(shuō)了什么，再說(shuō)，我不是也怕她遲到嘛!”......他們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著，越說(shuō)越激動(dòng)，我看看爸爸，再看看媽媽，他們臉上寫滿了氣憤與指責(zé)。我想：都怪我，這一切因我而起的。于是，我拉起爸爸的手，再拉起媽媽的手，對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，你們別再吵了，今天的事是我不好。因?yàn)槭俏移鸫膊蛔ゾo時(shí)間，所以爸爸才大聲斥責(zé)，媽媽呢，無(wú)非是想讓我做個(gè)講文明的孩子，所以不想讓我聽(tīng)到臟話、粗話，但是，媽媽請(qǐng)理解爸爸吧，他也是怕我耽誤了學(xué)英語(yǔ)，才著急催我起床的。現(xiàn)在，我也明白了，無(wú)論是爸爸大聲地斥責(zé)還是媽媽嚴(yán)肅的勸慰都是為了能讓我長(zhǎng)知識(shí)懂道理的，都有你們對(duì)我的愛(ài)在里面。以后，我一定改掉缺點(diǎn)，做事情主動(dòng)點(diǎn)兒，麻利些，不讓你們?cè)僦绷��！?/p>
嘿嘿，你們猜后來(lái)怎樣了呢?當(dāng)然是——全家樂(lè)融融了啊!
篇五:爭(zhēng)吵
親愛(ài)的，我們之間真的是爭(zhēng)吵了太多、太多次，以至于分開(kāi)了還是在爭(zhēng)吵。現(xiàn)在你是不是覺(jué)得人心有時(shí)很反常，該對(duì)他好的，自己偏偏無(wú)法對(duì)他好;不該對(duì)他好的，自己卻能對(duì)他出奇的好。
越是與自己親近的人，越會(huì)在他面前失去自控的能力。吵鬧、任性、歇斯底里、抱怨、不去包容、難以體諒、一味要求、只在乎自我感受，所以總是讓深愛(ài)的人，被我們傷害。
親愛(ài)的，我總是與你說(shuō)，要善待愛(ài)你的人。面對(duì)父母，他們的寬容，卻讓你縱容。他們的無(wú)所求，可收獲的是卻讓你不懂得付出。也不知為何，我們?nèi)税?不僅對(duì)父母，對(duì)于自己的愛(ài)人，也是如此?
越是面對(duì)陌生的人，我們?cè)綍?huì)努力微笑。我們懂事、乖巧、客氣、有禮貌、善解人意、溫柔體貼，所以那些我們不愛(ài)的人，總覺(jué)得我們可愛(ài)。
在家里家外，對(duì)所愛(ài)的人和對(duì)陌生的人，我們?yōu)楹螘?huì)有極強(qiáng)的兩面性?大概對(duì)愛(ài)人，是因無(wú)所失才無(wú)所顧忌;大概對(duì)陌生人，是因未曾得才有所收斂。面對(duì)家人可以蓬頭垢面，但出門前卻要用心裝扮。把美麗留給他人，把“真實(shí)”留給自己。
面對(duì)不愛(ài)，我們總可以平靜;可面對(duì)自己的所愛(ài)，就總難以平靜。
那對(duì)你的在乎，讓我的心里無(wú)法融進(jìn)一粒沙子。
那些對(duì)你的重視，讓我對(duì)你的一言一行，都有神經(jīng)質(zhì)的敏感。
你曾對(duì)我說(shuō)：“我好像講的每一句話都是錯(cuò)的!”親愛(ài)的，那時(shí)我好像與你成為了一個(gè)整體，所以才如此挑剔，就像要求我自己一樣。
而這些，都成了你最后無(wú)法忍受我的理由，都成了我們?yōu)殡y彼此的苛求。
所以一天，“無(wú)情人終成眷屬，而有情人終成陌路”。
那些在街頭擦肩而過(guò)，互相微笑的陌生人，你們是否從未走進(jìn)過(guò)彼此的內(nèi)心呢?
而那些一直吵鬧，用力捶打?qū)Ψ�，不�？奁那閭H們，你們是否才是真正相愛(ài)呢?
一個(gè)理性的自己，和陌生人能看細(xì)水長(zhǎng)流到天長(zhǎng)地久。
一個(gè)感性的自己，和所愛(ài)的人卻踏上山窮水盡窮途末路。
對(duì)自己所愛(ài)的人相敬如賓，也是懂愛(ài)的法則。像面對(duì)陌生人一樣的去善待你愛(ài)的人，這樣你真正該愛(ài)的人，才不會(huì)最終成為你的陌生的人。
親愛(ài)的，希望我們下次相逢時(shí)，你能對(duì)我相敬如賓，不再爭(zhēng)吵。不是要客氣，而是要彼此尊重。親愛(ài)的，我真的真的希望你，對(duì)自己所愛(ài)的人，要加倍善待，不要給了陌生人太多的關(guān)懷，卻總是對(duì)自己所愛(ài)的人不理不睬。