導(dǎo)語(yǔ)：螢火蟲(chóng)飛落花間，一個(gè)寂靜的夜晚，人們都已安然入夢(mèng)，突然傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲……
篇一：爭(zhēng)吵
每當(dāng)看到我心愛(ài)的文具盒時(shí)，我就想起了我的同學(xué)陽(yáng)陽(yáng)。陽(yáng)陽(yáng)是我的同班同學(xué)，也是我的鄰居，我們是最要好的朋友，形影不離。我們一起上學(xué)，一起回家。
一天，我們發(fā)生了不愉快的事。事情是這樣的：下課鈴響了，我正在桌子上看書(shū)。突然，陽(yáng)陽(yáng)跑過(guò)來(lái)，把我的文具盒帶了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，我的文具盒蓋子斷了，小鏡子也破裂了，文具盒里的尖筆也斷了。我火了，罵了他一句：“你的眼睛被幽靈吃掉啊!”他只是笑著說(shuō)：“我不是故意的�！彼哪莻�(gè)笑讓我更火了，我推了他一把，連聲說(shuō)：“你就是故意的!你就是故意的!”他連連后退，正好踩碎了我的文具盒。我的文具盒本來(lái)還能用，現(xiàn)在被他踩碎了。我很傷心，邊哭邊說(shuō)：“你賠!你賠!你非賠不可!”他看到我哭，不知道如何是好。我這一哭，直到上課鈴聲響才為止。
終于挨到了放學(xué)，我走在后面，陽(yáng)陽(yáng)走在前面，他有幾次回過(guò)頭來(lái)看我，我當(dāng)作沒(méi)看到，他又停下腳步，我也停下腳步，我就不想和他講話。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，陽(yáng)陽(yáng)平常對(duì)你挺好的，有好吃的東西給你吃，你有不會(huì)做的題目他會(huì)耐心的教你.....，你要和他團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處。”我聽(tīng)了，想起了陽(yáng)陽(yáng)對(duì)我的好處。這天晚上，媽媽帶我又買(mǎi)了一個(gè)精致又漂亮的文具盒。
第二天早上，我來(lái)到班上，看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)正站在我桌子旁邊，我急忙跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我�！标�(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“我也有不對(duì)的地方，我昨天不應(yīng)該撞壞你的文具盒�！彼贸鲂沦I(mǎi)的文具盒說(shuō)：“賠你文具盒，請(qǐng)你收下�！蔽艺f(shuō)：“媽媽已經(jīng)給我買(mǎi)了新的文具盒，你拿回去自己用吧�！标�(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“你還是收下吧，不然我不安心�！蔽彝蝗混`機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。我對(duì)陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)：“我們倆交換文具盒好嗎?”陽(yáng)陽(yáng)連忙點(diǎn)頭。我把我的文具盒給他了，他的文具盒給我了。就這樣，我和陽(yáng)陽(yáng)重新變成了最好的朋友。
看見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)送給我的文具盒，我再次想起陽(yáng)陽(yáng)。
篇二：同學(xué)之間的爭(zhēng)吵
我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí);下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢?
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，李小明最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你。”我傷心極了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度。
學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向李小明道歉，鄭重地說(shuō)：“李小明，對(duì)不起，我們和好吧!”李小明接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
篇三：難忘的一次爭(zhēng)吵
“還敢頂嘴?你給我滾出去!”
“走就走，我才不怕!”
“你長(zhǎng)大了是吧，那你給我滾!”
“好，我滾!”
“嘭”的一聲，防盜門(mén)在我身后重重關(guān)上。我已經(jīng)記不清和媽媽爭(zhēng)吵過(guò)多少次了，只是這一次最激烈，最讓我無(wú)地自容。
自從上初二以來(lái)，我的學(xué)習(xí)壓力一下子大了起來(lái)，每天忙碌的學(xué)習(xí)讓我感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)，便將這股無(wú)明火在家中宣泄，媽媽變成了我的宣泄對(duì)象。今天，在我心中壓了很久的怒火和對(duì)媽媽的不滿終于一股腦兒爆發(fā)了出來(lái)。
我滿臉淚水的跑出單元門(mén)，卻停住了腳步。
我該去哪兒?
是啊，除了家，我還能去哪兒?
轉(zhuǎn)身就想要回去，可強(qiáng)烈的自尊心制止了我。擦了擦臉上的淚水，打算去散散心。心里想，說(shuō)不定，媽媽現(xiàn)在就已經(jīng)后悔了，正來(lái)找我呢!我猛的回頭一看，樓道里卻靜悄悄的，沒(méi)有人下來(lái)，我失望極了，有些氣憤的想，她不是要我滾出去嗎?又怎么會(huì)來(lái)找我?她不來(lái)找我，我才不會(huì)回去!
我踱著步，向廣場(chǎng)走去。
不知不覺(jué)，就走到了一片黃瓜架下。這黃瓜是樓下的老奶奶種的，我抬頭望去，一根根翠綠的黃瓜吊在黃瓜架上，青翠撩人，讓人有種清清爽爽的感覺(jué)。
但是，這黃瓜似乎并不怎么舒服，因?yàn)辄S瓜藤緊緊纏著它的身體，在它的身上留下了幾道深深淺淺的勒痕。
我有些不忍，于是伸手就想要把藤蔓解下來(lái)，我一邊動(dòng)手，一邊思忖著媽媽到底什么時(shí)候才會(huì)來(lái)找我，誰(shuí)知，意想不到的時(shí)發(fā)生了，就在黃瓜與蔓條分開(kāi)的那一刻，本應(yīng)該舒展身體的黃瓜卻重重的摔在地上，四分五裂!
我吃了一驚，但是吃驚之余，卻似乎明白了些什么。父母就像是這黃瓜身上的藤蔓，纏繞著黃瓜，但又保護(hù)著黃瓜，而我們就與那黃瓜相似，不理解父母的苦心，一個(gè)勁兒想要掙扎出來(lái)，最終卻重重從高處墜下，摔痛了自己。
我的臉在發(fā)燙，好像是臉紅了，從臉上一直紅到了腳脖根兒。
我急忙跑回家，向媽媽道了歉，媽媽笑著原諒了我，我卻一下子泣不成聲，媽媽就像那藤蔓，時(shí)常被兒女討厭，但過(guò)后卻能不計(jì)較一切，像從前一樣保護(hù)兒女。
我會(huì)將這次的爭(zhēng)吵放入心底，永遠(yuǎn)銘記!
篇四：爭(zhēng)吵
那是一個(gè)周末，媽媽做了幾樣好菜，我玩了一個(gè)上午，餓極了，沒(méi)等爸爸回來(lái)，“呼啦”幾下，一碗飯菜下肚啦，而桌上像被魚(yú)撲拉的水滴，到處是菜湯，飯粒。
媽媽見(jiàn)了，沉下臉來(lái)，說(shuō)：“你看桌子上、碗里的，太浪費(fèi)�！蔽液懿桓吲d，又不敢頂嘴。奶奶卻說(shuō)：怎么啦?沒(méi)事”媽媽生氣了：“老人家，您還慣她，現(xiàn)在的孩子就是不知道糧食珍貴�！蔽抑�，奶奶平時(shí)最疼我，她當(dāng)然和我站在一邊，媽媽拿我沒(méi)辦法，我心里很得意。
媽媽望著外婆，溫和地說(shuō)：“媽,您還記得我們小時(shí)候嗎，家里糧食不夠吃，找別人借糧票的事嗎?”
奶奶感嘆道：“怎么不記得?那時(shí)侯，買(mǎi)糧要糧票，買(mǎi)布要布票。買(mǎi)什么都要票”
“票?什么票?”我還真有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。
外婆摸摸我的頭：“現(xiàn)在不要了，什么都有，你想買(mǎi)什么就有什么。一年四季想吃什么就有什么。人家還怕買(mǎi)不掉呢?”
媽媽說(shuō)道： “前天你過(guò)生日買(mǎi)了那么大的生日蛋糕， 我那時(shí)，過(guò)生日家里煮個(gè)雞蛋都難。
真的，生日那天，蛋糕可漂亮啦，還有精美的小蠟燭。一點(diǎn)著蠟燭，蓮花輕輕地開(kāi)了，祝你生日快樂(lè)樂(lè)曲輕輕地響起，一家歡樂(lè)多開(kāi)心。奶奶這時(shí)說(shuō)：“過(guò)去是過(guò)去，現(xiàn)在孩子不會(huì)再過(guò)我們的苦生活�！� 但口氣卻軟了
媽媽說(shuō)：“我不是想讓她過(guò)苦生活，我只是讓她懂得珍惜今天。”
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”嘛。我不耐煩地耍嘴。
奶奶瞪了我一眼：“你這孩子?日子好啦該享受，可也不能浪費(fèi)，下次要聽(tīng)話�！�
壞啦，奶奶怎么變啦。我心里慌啦，覺(jué)得自己很不對(duì)啦。
這時(shí)爸爸回來(lái)啦。他可不知道剛才事，催吃飯;說(shuō)“下午，我們?nèi)コ抢锟雌?chē)�！蔽抑腊职衷缇拖胭I(mǎi)汽車(chē)的事。
“真的，好呀!以后有小汽車(chē)坐啦�！蔽荫R上贊同，我真感謝爸爸，他給我轉(zhuǎn)了場(chǎng)。
奶奶笑瞇瞇的地說(shuō)：“真沒(méi)想到，我這輩子還能坐上私家車(chē)。”
“以后的好日子多了�！卑职峙呐奈业念^說(shuō)�！蹦氵�想要什么
我說(shuō)：“我還想要一臺(tái)電腦呢?”
媽媽故意生氣的說(shuō)：“你心還真不小�！�，
我調(diào)皮地晃晃腦袋：“人小心不小�！�
篇五：文具盒里的爭(zhēng)吵聲
一個(gè)寂靜的夜晚，人們都已安然入夢(mèng)，突然傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是一個(gè)文具盒里的文具在爭(zhēng)吵，他們?cè)诒日l(shuí)更有用?
水筆首先驕傲地說(shuō)“你們看我，我是最有用的，我一直陪隨著小主人，供她用。我寫(xiě)出來(lái)的字可清晰了，小主人每次語(yǔ)文考試，寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，都要用到我，我可是你們當(dāng)中奉獻(xiàn)最大的一個(gè)!”說(shuō)著，他指了指鉛筆，橡皮，“你們看看你們自己，一個(gè)個(gè)都傻乎乎的，一點(diǎn)用都沒(méi)有，都是廢品一堆，當(dāng)然，我和你們是不能比較的，不用說(shuō)，當(dāng)然我是最有用的!”
聽(tīng)了水筆的話，鉛筆氣得臉通紅，反駁道：“切，你有什么了不起的，憑什么把我們說(shuō)的那么差，憑什么，憑什么呀你?也不撒泡尿，照照自己，長(zhǎng)的那么丑，那么沒(méi)用，你寫(xiě)的字擦也擦不了，不用說(shuō)了，用你寫(xiě)字，作業(yè)本一定不整潔!瞧我，我陪隨小主人五年了，雖然小主人現(xiàn)在在語(yǔ)文方面用不著我，但數(shù)學(xué)，英語(yǔ)方面，可是常用我的，用你水筆寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?我，只要一擦就擦掉了!”
這時(shí)，好心的橡皮開(kāi)始勸架了，他說(shuō)：“哎呀!你們吵什么呀，我們各有各的用處，我們要互相努力，互相進(jìn)步啊!你們這樣比，一輩子也比不出高低的!”
“住嘴!”水筆和鉛筆異口同聲的說(shuō)，“你算什么東西啊!我們?nèi)齻�(gè)里面，你最差!”
這時(shí)，橡皮的壞脾氣，一下子暴發(fā)了：“真是狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心，我，橡皮，也不是沒(méi)有奉獻(xiàn)的，鉛筆，如果沒(méi)有我，你的字擦也擦不掉，沒(méi)有我，你就是廢物一個(gè)，指不定哪天就被小主人扔了呢!”我才是最有用的!”
“我!”“我!”“我!”……他們就一直這樣爭(zhēng)吵著，說(shuō)不定哪天晚上，你也會(huì)聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵聲呢，也說(shuō)不定，那就是你的文具呢!寫(xiě)到這里，我想：其實(shí)，我些文具都各有各的長(zhǎng)處，就像文中橡皮所說(shuō)得那樣，在我們的生活中，也應(yīng)該互相努力，互相進(jìn)步。就讓我們期待他們握手言和的那一天吧……