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宛如一首歌作文600字（精選44篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的宛如歌作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
宛如歌作文600字 篇1
生命，宛如一首歌。在人生的道路上，我們譜寫它的曲調(diào)，為它揮棒指揮，使它成為最美的樂章。
嬰兒的啼哭，宛如一首歌。在仿佛單調(diào)的啼哭聲中，我聽到了許多，聽到了對這個(gè)世界的期盼，對父親母親的感恩，還有陰郁十月的壓抑。這一切，全都化作哭聲，在來到這個(gè)世界的第一時(shí)間就表達(dá)了出來。新生兒是那么的無畏，把長大后的他們費(fèi)盡心思才想通、支支吾吾不敢表達(dá)的話語都大聲地喊了出來，他們大聲地告訴世界：“我來了”。他們譜寫的生命之歌，尤為響亮。
青春的奮斗，宛如一首歌。這歌既吟唱在挑燈夜讀的星空下，又回蕩在朗朗書聲的教室中。清晨六點(diǎn)鐘的.磁帶里放的是這首歌，迎著朝陽晨跑時(shí)耳中充斥的還是這首歌。這首歌放了六年又三年，中考考場上大家放聲歌唱。又練習(xí)了三年，高考來臨時(shí)大家哼唱著旋律。奮斗，伴著我們度過了十二個(gè)春秋，也伴著我們度過了整個(gè)青春。他們譜寫的生命之歌，尤為努力。
壯年時(shí)的成功，宛如一首歌。漫步人生的殿堂，我們已經(jīng)走到了人生的巔峰。有了屬于自己的一切：房子、車子、幸福、子女。有了屬于自己的財(cái)富，也有了享受生活的資本。也許，這就叫做成功。這時(shí)的曲調(diào)，就像一部交響曲到了高潮，慷慨激昂，既讓人享受，又讓人想要拉住時(shí)光。他們譜寫的生命之歌，尤為成功。
老年時(shí)的安詳，宛如一首歌。兩個(gè)人，你倚著我，我倚著拐杖，迎著夕陽漫步在楓林中，也許這份安詳，便是最大的幸福。在山頂坐下，望著夕陽被一點(diǎn)一點(diǎn)拉下，長嘆一句，人生也不過如此。嘗過了酸甜苦辣，人生百味，便釋然一切。他們的生命之歌，安詳?shù)亟咏猜暋?/p>
生命如歌，這一首歌，有開頭，有引入，有高潮，有結(jié)尾。漫步人生路，唱完了這一首歌，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命，宛如一首歌。
宛如歌作文600字 篇2
戴上耳機(jī)，聆聽音樂，用一顆纖塵的心去感知歌曲中流露的喜怒哀樂，體悟生活的熱烈、淡然與醇厚。
生活之熱烈
萬綠叢中，有位樸素的女子，黑發(fā)清揚(yáng)，淺笑低語。她蹦跳著，奔跑著，穿梭在大自然中。在這春意盎然的季節(jié)，百花齊放，或火紅如霞，或潔白如云。它們一個(gè)個(gè)都露出了燦爛的笑臉。人與花，相互映襯，更顯美麗。蝴蝶是花間的浪子，游玩于姹紫嫣紅之間；蜜蜂是辛勤的勞工，一絲不茍地采著花蜜。和煦的陽光灑落下來，給那女子的睫毛染上了一層金邊。或許只有微風(fēng)能聽見她的呢喃，或許只有花草能感受她的愉悅，或許只有真正融入大自然才能發(fā)覺生活的美好。
生活之淡然
周末，一張書桌，一本書，一個(gè)人，便是最美的`風(fēng)景了。和自己作伴，在靜謐的時(shí)光里，手捧一本自己喜愛的書，探求文字背后的人情冷暖，與作者進(jìn)行情感的交流，心靈的對話。有時(shí)，我會(huì)為書中的某個(gè)精妙的語句而驚喜，會(huì)為自己與作者產(chǎn)生共鳴而欣喜，也會(huì)因?yàn)槁劦綁m封已久的書香而滿心歡喜。書籍讓我感受到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，讓我體會(huì)到李清照“人比黃花瘦”的淡淡的凄涼，濃濃的哀傷，讓我窺探到海子“我只愿面朝大海，春暖花開”的美好夙愿后隱藏的無可奈何。徜徉在書海中，我領(lǐng)悟到了生活也可這番平靜淡然。
生活之醇厚
茶香氤氳，霧氣繚繞。臨窗，端一杯清茶，慢慢品味。茶水順著喉嚨緩緩流下，潤滑舒爽。一開始可能會(huì)索然無味，但隨著時(shí)間一分一秒地過去，那份積淀的醇厚便會(huì)噴涌而出，口鼻留香，難以抑制，令人回味無窮。
我想，這便是生活吧，時(shí)而如青春少年，張揚(yáng)著熱烈也風(fēng)發(fā)的氣息；時(shí)而如深閨女子，清淡婉傷間，透著一抹溫潤覆蓋心湖；時(shí)而如中年婦人，素雅清樸中流溢出別樣的端莊。
生活，宛如一曲動(dòng)人的旋律，我們得用一生去品味……
宛如歌作文600字 篇3
“我們說好不分離，要一直一直在一起……”兒時(shí)總是這樣想，可天下無不散之筵席，人生總有離別，總有開端；就像一首歌，總有開始，總有休止……
前奏初起
我和你的相識(shí)是在一個(gè)初春。那年的春天來得格外地早，好像就連老天都想讓我們快快相識(shí)。春回大地，萬物復(fù)蘇，好鳥相鳴，嚶嚶成韻，春草萌芽，遠(yuǎn)有近無，一切都仿佛預(yù)示著這是一個(gè)新的開始。家里呆不住的我獨(dú)自一人趁母親不留神出了家門，在樓下漫無目地蕩，路過一間藥店時(shí)，我看見了在柜臺(tái)上玩耍的你�！昂每蓯鄣男∨ 蔽倚南�。這時(shí)你仿佛注意到了我的目光，抬頭看向我，你給了我一個(gè)甜甜的笑，那是一個(gè)那么單純，那么可愛的微笑，它深深地印在我的心中。我倆就這樣對視了好久，好久，用眼神交流著一切……以后每次經(jīng)過藥店，我都會(huì)尋找你的身影，向你微笑“傾訴”，但從不走近，也不必走近。
副歌悠悠
就這樣過去了一春一夏，九月一日我迎來了我的人生中第一次開學(xué)，我牽著母親的手惴惴不安地走近學(xué)校教室，望著教室里陌生的一切，我有些惶恐。突然，我在人群中發(fā)現(xiàn)了你，那時(shí)我是多么欣喜，就像見到了一位老友，你也發(fā)現(xiàn)了我，你向我走來“原來你也在這兒�！薄笆前。阋苍��！边@是我們第一次正式交談。從那以后我們便成了無話不談，像朋友更像姐妹。就這樣，我們一起相伴長大。
終是休止
漸漸長大的我們關(guān)系也越加親密，但是終是抵不住上天的安排，又是一年春天，但是那個(gè)春天和我們相識(shí)的.春天截然相反，那年春天十分寒冷，四五月仍是不見轉(zhuǎn)暖，你要搬家了，知道此事的我們十分無奈，可也沒法子。分別的那天，我們望著對方，就像初遇那天一樣……你走了，此后我們雖有聯(lián)系但也因各種事情，漸漸淡了……
我們的一次相遇宛如一首歌，雖然曲盡人散但卻回味無窮，它永遠(yuǎn)響在我的心中，它歌唱著我們的曾經(jīng)……
宛如歌作文600字 篇4
一首偉大，動(dòng)人的歌。
母親懷胎十月，辛苦生下我的那一刻，我的第一聲啼哭，和母親感動(dòng)的笑聲，以及得知我平安出生時(shí)母親的松氣聲，構(gòu)成了歌曲那激烈的開端。
而我小時(shí)無知與母親發(fā)生的趣事則成為激烈后輕快的曲調(diào)了。
小時(shí)候的我懵懂無知，在母親的指導(dǎo)下背了些許唐詩，其中有一句為“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！辈恢獮槭裁次姨貏e喜歡這個(gè)句子，雖不了解它的本意，但無論什么地方，我都要裝腔作勢地念上幾句得瑟一下。有一天，我認(rèn)真地拿出了一張潔白的紙，鄭重地在上面劃了一條“長長長長”的貫穿整張白紙的直線，然后屁顛屁顛地捧著這張紙像獻(xiàn)寶似的遞給了母親。母親看了很是疑惑地問道：“這畫的`是什么呀�。俊蔽易院赖嘏牧伺男馗�，用稚嫩的童聲大聲答道：“這是一道殘陽鋪水中�。 甭犃宋业幕卮�，母親笑得前仰后合，發(fā)出了銀鈴般動(dòng)聽的聲音，這笑聲與我的回答聲構(gòu)成了歌曲中輕快的曲調(diào)。
當(dāng)然這歌曲中也有悲傷的曲調(diào)，那便是小時(shí)候我生病的時(shí)候。
那一次，我發(fā)燒導(dǎo)致扁桃體發(fā)炎，不知為何，那次病得很嚴(yán)重，父母帶我奔走于各大醫(yī)院之中。我嚴(yán)重到連輸了七天的液，素來堅(jiān)強(qiáng)的母親，在我輸液時(shí)哭了，哭得泣不成聲，這構(gòu)成了母愛樂曲中的悲傷。
一首好的樂曲總是少不了許許多多的樂章，而貫穿整首樂曲的主題是最為重要的。這首歌的中心就是關(guān)于母愛，它不僅貫穿全曲，還貫穿于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一件微不足道的小事都有母愛的存在，就像樂曲中的每一個(gè)音符都蘊(yùn)含著主題！
母愛，宛如一首歌！
宛如歌作文600字 篇5
傳說，在天地初形成的時(shí)候，就已有一棵巨大的圣樹屹立在那里，見證著世間的滄海桑田。
傳說，每隔一百年的時(shí)間，流浪在世界各地的風(fēng)就會(huì)停止流浪，聚合到圣樹旁，各自訴說著感人的故事，仿佛一首傷感的歌。給時(shí)間的一切都染上一層淺淺的哀傷。
東風(fēng)
是鷹就因該搏擊長空，是虎就應(yīng)該虎嘯山林，是草就應(yīng)該頑強(qiáng)的長大。
我看見懸崖上的鷹媽媽，狠心的把自己連羽毛都沒長齊的孩子，毫不留情的給推下了崎嶇而恐怖的山崖，不論小鷹多么著急的呼喚著媽媽，但鷹媽媽還是掉頭就走，沒有任何的猶豫與不舍。
小鷹只能自己獨(dú)自拼搏，因?yàn)橛鹈�沒有長齊，再加上用力過度的緣故小鷹的'翅膀都流出了鮮血，我不能理解也不能認(rèn)同鷹媽媽為什么要那樣做，畢竟那可是她自己的孩子��！
但是后來我懂了，因?yàn)樾→棇W(xué)會(huì)了飛翔，成為了天空的霸主。
說完，東風(fēng)的身體就變成了鮮紅色，吹起了理解的號(hào)子。并且從圣樹上摘下一片葉子，來表達(dá)對鷹媽媽的敬佩。
北風(fēng)
我講的故事是發(fā)生在一個(gè)叫中國的地方。在那里有一個(gè)叫云叢飛的普通歌手。我想他現(xiàn)在應(yīng)該在天堂快樂而幸福的生活著。
他直到生命的最后一刻也沒有放棄過救人，他生前曾救助過許多的失學(xué)兒童，使他們擺脫了輟學(xué)的陰影，使他們重新回到了明亮的教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。就連他死后也無償捐獻(xiàn)了眼角膜，又讓許多人重見光明。
雖然他已經(jīng)遠(yuǎn)去，但他那猶如天籟般的歌聲卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心中。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。
說完，北風(fēng)的身體變成了淡藍(lán)色，彈起了感傷的樂章。
圣樹
其實(shí)每一種風(fēng)都是一個(gè)流浪歌手，他們把世間發(fā)生的感人的故事編成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的樂章，一首首感人的歌曲。
他們每時(shí)每刻都在不停的歌唱歌唱。
你呢？你在悠悠的風(fēng)中又聽到了什么？
宛如歌作文600字 篇6
學(xué)習(xí)宛如一首歌，時(shí)而憂傷痛苦，時(shí)而快樂激昂，伴著我一路前行。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，前奏總是帶著一點(diǎn)憂傷的旋律。上了初中后，課本已經(jīng)不像小學(xué)那般有趣生動(dòng)，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯?dāng)?shù)字。英語課文也不像小學(xué)那般簡短易懂，長得望不到盡頭是英語閱讀的常態(tài)。因此，英語成了我的弱項(xiàng)，每天晚上，你都能聽到我有氣無力的誦讀聲。
有天晚上，我拖著疲憊的身軀回到了家里，學(xué)校的作業(yè)也只剩下那令人最煩躁、最討厭的背書了。我很不情愿地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語書，瞥了一眼要背的內(nèi)容，我已經(jīng)感到深深的無力。瞪著那些密密麻麻的英文單詞，我深吸一口氣，狂背到三分之一。這之后，我就像吃了炸藥一樣，暴跳如雷，甩下了手中的書本，癱在了沙發(fā)上，有苦難言。但沒過多久，我又無奈地起來繼續(xù)背誦，一直到了晚上11點(diǎn)，終于將它背了下來。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，日復(fù)一日地堅(jiān)持，我漸漸喜歡上了枯燥的英語，英文單詞也好像成了跳躍的音符，讓我情不自禁地隨之舞動(dòng)。就這樣，我的英語成績也慢慢有了提升。
初二以來，我的英語成績第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學(xué)習(xí)英文的場景，在壓抑沉悶與歡快激昂的`曲調(diào)輪換中，我終于找準(zhǔn)了澎湃激越的曲調(diào)，讓自己的英語成績舞出了奇跡�？粗季砩系孽r紅的93分，我的心里美滋滋的。
現(xiàn)如今，我的英語成績已經(jīng)穩(wěn)定在90分以上，我還總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)英語的方法，將它融會(huì)貫通于各個(gè)學(xué)科，我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。在初二上學(xué)期的期末考，我的成績?nèi)〉昧税嗉?jí)前十的好名次。聽著老師在臺(tái)上對我的表揚(yáng)，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)！
學(xué)習(xí)宛如一首歌，可能剛開始聽起來并不是那么悅耳，但是只要我們堅(jiān)持不懈的努力，朝著目標(biāo)一步步地前進(jìn)，終有一天能聽到振奮人心的旋律。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，伴著我一路前行！
宛如歌作文600字 篇7
青春宛如一首歌，動(dòng)人的曲調(diào)由我們編寫，看著五線譜上躍動(dòng)的音符，我便會(huì)想起那首只屬于我們的歌……
青春的前章，是悠揚(yáng)的。這悠揚(yáng)莫過于老師給我們上課的那段時(shí)光。國文老師面帶笑容，繪聲繪色地給我們展開了文化的畫卷；數(shù)學(xué)老師耐心教學(xué)，在難題上講明要點(diǎn)，從小問題上逐個(gè)擊破，引領(lǐng)我們闖入新的世界；英語老師仔細(xì)分析語法特點(diǎn)，舉一反三，跟我們講其中的精妙，同時(shí)領(lǐng)略國外的風(fēng)土人情。
青春的高潮，是歡快的。這歡快莫過于下課時(shí)的'追逐，嬉戲，打鬧。聽到了下課鈴，就好比如聽到擂起的戰(zhàn)鼓那般興奮，教室里除了值日生絕不會(huì)有多余的人，大家早跑出去玩了。樓下男生的籃球正打得激烈，場上出現(xiàn)了白熱化的階段，籃球敲擊著地板，仿佛地震一般。大樹下幾位女生正談?wù)撝餍蔷p聞或奇聞異事，屢談不爽。還有幾位小學(xué)霸們正為幾道奧數(shù)題爭得面紅耳赤，吵得不可開交，你一言，我一語，似乎只有自己的答案才是正確的。待問了老師正確答案后，便若有所思起來。
青春的副歌，是激烈的。這激烈莫過于畢業(yè)考時(shí)的奮筆疾書�！班钡墓P尖觸碰答卷的聲音根本停不下來，每個(gè)人都在為自己的考卷增添幾分而努力。此時(shí)再也不分學(xué)霸與學(xué)渣了，大家共同努力過，拼搏過，為了自己的理想和臨別之際的最后一次考試而奮斗過，那么分?jǐn)?shù)就顯得渺小了。大家抓耳撓腮，有的緊張地咬著筆頭，有的馬不停蹄地過關(guān)斬將，還有的口中念念有詞。這時(shí)的大家多么可愛啊，可是又將面臨離別，傷感之情頓時(shí)涌上心頭。一聲鈴響，收卷了，我們也要分離了，副歌也將結(jié)束了，一切都接近尾聲，那又會(huì)是怎樣的結(jié)局呢？
青春是沒有結(jié)尾的，一切都要靠我們自己去譜寫，這樣才會(huì)更完美。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)只屬于自己的青春，或歡樂，或?yàn)t灑，或天真，但它永遠(yuǎn)是份美好的回憶。曾經(jīng)的年少輕狂，那份勁，是最值得珍惜的。
青春，它宛如一首歌，一首沒有結(jié)尾的歌……
宛如歌作文600字 篇8
快樂宛如一首歌。它的曲調(diào)歡快，總是充滿了歡聲笑語。它的歌詞如一群自由飛翔的小鳥，愉悅地在我們耳畔呢喃，吟出的是無限快樂……
呱呱墜地的那一刻，是快樂的開端，快樂之歌就此開啟。
童年是美好的，是幸福的，更是快樂的。沉浸在無憂無慮玩耍的美好世界里，哪有不快樂的？童年，眼中的一切都是新鮮的，在媽媽的陪同下，我們開始認(rèn)知這個(gè)世界，開心地露出笑容。我們靜靜走在媽媽的.旁邊，看著花花綠綠的世界，快步上前，歡樂地跳躍，笑著，鬧著，不知人間悲喜�？鞓愤@首歌的曲調(diào)不就應(yīng)該充滿歡笑嗎？快樂宛如一首歌，是一首令人快樂的歌。
長大了，懂事了，但千萬不要忘記微笑，拋開煩惱，去體驗(yàn)生活，并從中獲得快樂。那一抹微笑，慢慢地變成哈哈大笑。當(dāng)我們與家人外出旅游時(shí)，我們增長了見識(shí)，同時(shí)也收獲了快樂；當(dāng)我們與朋友談天說地時(shí)，我們享受著心靈的溝通，我們也會(huì)收獲快樂。有家人與朋友的陪伴，我們總會(huì)快樂�？鞓愤@首歌隨著我們的成長而到達(dá)高潮。
也許有人會(huì)說，閱讀不會(huì)有快樂，只會(huì)面對一排一排枯燥的文字。不是這樣的，書中的文字串起的是一首快樂的歌，書中的內(nèi)容也不乏快樂的風(fēng)采，而那些作者在寫這些書時(shí)也一定心中充滿喜悅，這喜悅托付給文字帶給我們，和我們一起分享這喜悅，這份快樂。
當(dāng)我們一步步走向成熟，我們會(huì)越發(fā)覺得，讀書便是一種享受，一種快樂。感受文字的躍動(dòng)，我們的心靈也隨之激蕩。讀書使人快樂，快樂又如一首歌，悅耳動(dòng)聽，具有傳染力。
快樂宛如一首歌，那悠揚(yáng)的旋律掩蓋了人世的煩惱與滄桑，快樂如歌，是我們心中之歌，是伴我們一路成長的妙音……
宛如歌作文600字 篇9
鳥兒在枝頭歡唱宛如一首歌，魚兒在水中暢游宛如一首歌，蜜蜂在花叢中玩耍宛如一首歌。只有這些宛如“歌詞”“旋律””節(jié)奏”般的風(fēng)景，才能構(gòu)成春、夏、秋、冬這四個(gè)不同旋律的樂章。
清翠悅耳的鳥鳴唱響了春天的樂章。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。鮮嫩的小草從地面鉆了出來，打量著這全新的世界；花兒如剛蘇醒一般，張開它的`花瓣，伸著懶腰；樹木脫去了枯黃的外表，穿上了翠綠的外衣。忽然，天空下起了琴聲一般的春雨。雨水打在窗上，落在地上，灑在綠葉上，敲擊出動(dòng)聽的樂聲，伴著風(fēng)吹，綠葉“唦唦”作響。春雨，宛如一首歌。
夜晚的蟲鳴唱響了夏日的樂章。當(dāng)黑夜降臨時(shí)，空中會(huì)出現(xiàn)一雙雙明亮的眼睛。它們就像一把珍珠，撒在黑盤中，時(shí)時(shí)刻刻閃著它們那耀眼的光芒。閃亮的星辰中時(shí)不時(shí)有流星飛過，伴著清風(fēng)，此刻是那么安祥、靜謐。此時(shí)，一聲蟲鳴劃破天跡，接著，又傳來幾聲蟲鳴，再過一會(huì)兒，蟲聲越來越大。它們有節(jié)奏、有規(guī)律地演奏著，音調(diào)忽低忽高，忽而沉悶、忽而歡快。夏夜，宛如一首歌。
秋日的夕陽，唱響了多少游子的思鄉(xiāng)之情。夕日欲頹，天邊的太陽正一點(diǎn)一點(diǎn)兒地被大地吞噬，它用它最后的力量，發(fā)出格外耀眼的光芒。李白的一首《送友人》“浮云游子意，落日故人情”，借景生情，讓人不禁有一些傷感。秋陽，宛如一首歌。
在冬日大雪紛飛，但也飛不走孩子對雪的熱愛。孩子們堆雪人、打雪仗，雪地里充滿了歡聲笑語。老北京城的胡同內(nèi)傳來冰糖葫蘆的叫賣聲。大家穿著厚重的大衣，手中傳來摩拳擦掌的聲音。冬雪，宛如一首歌。
四季宛如一首歌，陪我走過春夏秋冬。
宛如歌作文600字 篇10
歲月如流水，不知不覺之間，長發(fā)變成了白發(fā)，而短發(fā)卻變成了黑發(fā)。
記得那年，長發(fā)的頭發(fā)烏黑光亮，短發(fā)卻說自己的頭發(fā)不如長發(fā)。
上幼兒園時(shí)，長發(fā)為短發(fā)梳頭，短發(fā)卻說自己的頭發(fā)不如長發(fā)，一點(diǎn)兒也不好看。長發(fā)說：幾年之后，就好看了。短發(fā)背著書包去上學(xué)，回頭看時(shí)長發(fā)的臉上總是面帶笑容。放學(xué)時(shí)，長發(fā)依舊如上學(xué)時(shí)的笑容。晚上，長發(fā)為短發(fā)縫書包帶，長發(fā)害怕書太多太重。早上，短發(fā)背著長發(fā)滿滿的愛去上學(xué)，書包似乎輕了好多。
少年時(shí)。夏天，太陽又大又紅，稼田似乎被烤熟了，長發(fā)在田地里，短發(fā)來幫忙，長發(fā)卻害怕炎熱的太陽灼燒到短發(fā)的皮膚。回家后，盡管長發(fā)多么疲勞，她卻依舊如以前那樣面帶笑容。晚上，短發(fā)打水為長發(fā)洗腳，水都那樣溫暖，如長發(fā)對短發(fā)滿滿的愛。長發(fā)的`淚一滴滴滴落在水盆里，濺起一陣陣微小的浪花。
長發(fā)的頭發(fā)越來越不如以前，而短發(fā)卻越來越好。如當(dāng)初長發(fā)一樣。
上初中時(shí)，短發(fā)背著書包走了，長發(fā)則是無盡的思念。時(shí)間的流走，帶走了長發(fā)原來的面孔，臉上的皺紋一道道印在額頭上，再也抹不掉了。短發(fā)回來了，長發(fā)的笑容依然如故。只是皺紋一道道地又深了。短發(fā)背的書包又重了，長發(fā)又給短發(fā)縫了書包，使書包更加結(jié)實(shí)。
現(xiàn)在，長發(fā)已變成了白發(fā)，而短發(fā)卻變成了長發(fā)，如長發(fā)當(dāng)初一般。短發(fā)為長發(fā)梳頭，梳子輕輕劃過，長發(fā)已不像當(dāng)初那樣密集，而像短發(fā)當(dāng)初那樣稀疏。短發(fā)的淚滴在長大的衣服上，就像當(dāng)初長發(fā)的淚一樣一滴滴滴在水里。
白發(fā)將黑發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)染白。風(fēng)，傳播愛的陪息。
宛如歌作文600字 篇11
“跟我走吧，天亮就出發(fā)，夢已經(jīng)醒來心不會(huì)害怕，有一個(gè)地方那是快樂老家，它近在心靈卻遠(yuǎn)在天涯……”這是陳明在快樂地唱著《快樂老家》。
在我的心目中，“快樂老家”就是“my home”，因?yàn)槲业目鞓吩从谒�，我很幸福地出生在一個(gè)溫馨的、自由的家庭，爸爸媽媽都很開明。我們一家人過得很開心。姥姥說，如果沒有我，爸爸媽媽就不會(huì)這么開心，我是他們的“開心果”。爸爸媽媽則開玩笑地說，如果沒有我，他們則天下太平，二人世界別有情趣，我是他們的“淘氣包”。哈哈哈……
鄰居們都說我家是“三只猴子一只雞”，真熱鬧。的確，我、媽媽、姥姥同屬猴，在家里勢力較大，都占有一席之地。只有爸爸屬于“打鳴的”，只好勤勤懇懇的為我們“奔走效勞”了。不過，除了我是一只“小玩猴”外，媽媽可是一只腳踏實(shí)地的“猴”，姥姥是一只慈祥的“猴”。
我家吃飯是最有意思的，各人口味不一樣。姥姥愛吃素菜，爸爸愛吃葷菜，媽媽愛吃海鮮，我則愛吃面食。這在平時(shí)還好對付，可一到節(jié)日就麻煩了，必須召開家庭會(huì)議，“明天吃什么？”主題家庭會(huì)議決定。最后，總是忙壞了姥姥和媽媽，因?yàn)槭裁炊家鲆恍�，你說，忙人不忙人？
“有一個(gè)地方那是快樂老家，我所有的一切都只為找到它……
讓我們來真心對待吧，等每一顆飄流的心都不再牽掛，快樂是永遠(yuǎn)的家……”
我家的星期天是最熱鬧的`，看電視，談天說地，爭頻道，不亦樂乎，怎么辦？“石頭、錘子、剪刀、布”解決。
歲月如梭，往事歷歷在目，在這個(gè)快樂的家里，我懂得了人間的真情，有了親情比什么都好。
“跟我走吧天亮就出發(fā)，夢已經(jīng)醒來心不會(huì)害怕，有一個(gè)地方那是快樂老家……快樂是永遠(yuǎn)的家。”
快樂是永遠(yuǎn)的家……
宛如歌作文600字 篇12
禮儀宛如一首歌，和諧又歡快，它承載著中華數(shù)千年歷史的精華。柔和的旋律不停地凈化人心，使人團(tuán)結(jié)，讓人快樂。
這首歌起源于古老的西周文明，被孔子推崇為美好的品行。它的韻律，影響了一代又一代人。有子曰：“禮之用，和為貴�！倍Y尚往來，文明相隨，帶來了燦爛和光明。禮儀之歌，孕含多少力量呢？崇尚禮儀，能約束自已的行為，提高自已的道德修養(yǎng)；謹(jǐn)記禮儀，能培養(yǎng)高尚品性，不斷獲得精神的力量；踐行禮儀，能化敵為友，和諧環(huán)境，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
禮儀宛如一首歌，它貫穿于生活之中。友善是禮儀，親近自然也是禮儀。走進(jìn)空氣充足的森林，不破壞這一份寧靜，不毀壞生態(tài)的和諧，也是禮儀。尊老愛幼，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”�！岸Y讓三分，巷寬六尺”。過路的人們多一份冷靜，少一份自私冷漠，也會(huì)成為一道風(fēng)景線。同學(xué)朋友之間和諧相處，凡事以禮節(jié)之。天災(zāi)人禍之中，退卻一份爭奪利益的瘋狂，增強(qiáng)一份公益自然的意識(shí)，人人獻(xiàn)出一份愛心，能使世界花團(tuán)錦簇。生活處處流傳著禮儀之歌！
仁義禮智信，禮就像五常的平衡點(diǎn)，來規(guī)范人們的'心理與行為。每當(dāng)我聆聽禮儀之歌時(shí)，心靈獲得極大的滿足；每當(dāng)我心存禮儀之歌時(shí)，精神充實(shí)歡快。我們需要禮儀來裝點(diǎn)生活，充實(shí)與保障生命。這首古老而永不落伍的經(jīng)典歌曲，將震撼一代代人們的心。
禮儀宛如一首歌，如此美妙動(dòng)人的旋律，還未能深深嵌入人們的心中。古代圣君圣賢的諄諄教誨，許多人已淡忘了。 “君子之澤，五世而斬”，祖宗有再好的道德和修持，他的德性，遺傳過不了五代�；野档氖澜�，終究需要禮儀之歌來裝飾。我們要覺悟，以身作則，把禮儀之歌理解透徹，將這首弘揚(yáng)中華精神文化之歌傳承下去。
禮儀是文化的起源，更是人類精神的支柱。擁有了它，我們面對世事將以禮助之，面對世人將平等視之。禮儀只要在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，必將會(huì)譜寫一首響徹寰宇之歌！
宛如歌作文600字 篇13
人生，宛如一首歌。不同時(shí)期的經(jīng)歷和情感都如同那多彩的音符，這些音符夾雜在一起，融合在一起，構(gòu)成了這首人生之歌。
童年，便如這首歌的開頭。無憂無慮的童年充滿了純真的甜蜜�；貞涍^去，那小時(shí)候的.我很幼稚，和小伙伴們一起，想一出是一出，做什么都無所顧忌，根本不經(jīng)過大腦思考，說話也是“口不擇言”，想到什么說什么�，F(xiàn)在還常常聽老媽和別人說我小時(shí)候的事，特別是那件事讓我覺得真是太傻了。
小時(shí)候，到了冬天耳朵上就會(huì)生凍瘡，一年冬天，耳朵上都被凍瘡傷得不成樣子了。于是就打電話給老爸說：“爸，我耳朵壞了，給我重買一個(gè)吧�！爆F(xiàn)在聽著也真想發(fā)笑，都不信這是我曾經(jīng)說過的話。其實(shí)，童年就是這樣，什么也不懂，充滿了好奇。無憂無慮的童年歲月里，我們用童真，童趣譜寫了人生之歌的開頭。
到了青年，便是這首歌的高潮部分，激情昂揚(yáng)，心潮澎湃。青春是人生最美的時(shí)刻，人生的花季。這個(gè)年齡的我們會(huì)瘋狂，會(huì)感動(dòng)，更會(huì)快樂，也會(huì)憂愁。對于人生，我們逐漸了解，希望風(fēng)帆從這里啟航。我們要用激情，用瘋狂，用我們夾雜交錯(cuò)的情感譜寫著不一樣的高潮。
“夕陽無限好”，老年便到了這歌的結(jié)尾。到那時(shí)，對于人生也看得透徹了。對于人世的一切，都無所求，只想安安靜靜的享受著天倫之樂，就似是一首歌的結(jié)尾，深遠(yuǎn)，纏長，令人回味無窮。
人生宛如一首歌，讓我們用自己的智慧和雙手，譜寫一首與眾不同的人生之歌，創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的別具一格表達(dá)燦爛人生！
宛如歌作文600字 篇14
旅行宛如一首歌，一首優(yōu)美的歌，一首讓人印象深刻的歌……
暑假的一天，我到烏龍江南岸的文山洲尋找這首歌。
初到文山洲，我感到心曠神怡。路的左邊是一大片郁郁蔥蔥的竹林，右邊是大片大片的蘆葦蕩。那綠色讓我忘記了學(xué)習(xí)的壓力，忘記了城市的'喧器，使我全身心投入到大自然中去。
到宿舍放好東西后，我和爸爸來到了竹林。我原以為竹林中會(huì)很悶，但是，令我沒想到的是，竹林中的空氣非常清新，似乎帶著甜味兒，沁人心脾，使人神清氣爽。我大口大口地呼吸著，吸入大自然的芬芳，呼出城市污濁的氣體。竹林里的竹子十分粗大，葉子向四周展開著，遮住了陽光，使得竹林十分涼爽，讓人把一切煩惱拋到九霄云外。竹林之旅宛如一首歌，一首香甜的歌，一首清爽的歌。
睡過午覺，我和爸爸來到一條貫穿文山洲的河的旁邊。太陽照在河上，河面猶如一面鏡子，反射著太陽的光。微風(fēng)吹過，河面看上去就像由很多塊鏡子拼湊，十分有趣。我們坐著自制的竹筏，漂蕩在河上，河面也隨之出現(xiàn)許多環(huán)狀的“鏡子”。隨后，我們和另外兩個(gè)叔叔會(huì)合。他們坐在另一個(gè)竹筏上，靜靜地釣魚。見我們來了，他們給了我們一個(gè)釣魚竿。爸爸用一根竹棍，把釣竿固定在竹筏上。大約過了15分鐘，就在我們小聲交談之時(shí)，一條魚上鉤了。爸爸一邊轉(zhuǎn)動(dòng)收線的小輪，一邊把桿往上提，魚釣了上來，我開心極了。釣魚之旅宛如一首歌，一首有趣的歌，一首開心的歌。
吃過晚飯，我們來到宿舍樓的樓頂。我們仰望長空，一輪彎月掛在無邊的天幕上，幾顆被城市的污染隱藏了的星星不再隱藏了，點(diǎn)點(diǎn)明星點(diǎn)綴著月亮，也點(diǎn)綴了那無邊的天幕。它們有的一直現(xiàn)出原形，有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在跟我們捉迷藏。仰望長空之旅，宛如一首歌，一首美麗的歌。
而文山洲之旅宛如一首歌，一首快樂的歌，一首唱不完的歌。
宛如歌作文600字 篇15
有人說歲月宛如一首歌，有人說生活宛如一首歌，有人說親情宛如一首歌，有人說友情宛如一首歌，有人說快樂宛如一首歌，有人說苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上，有許多動(dòng)人心弦的樂章！
我說學(xué)習(xí)宛如一首歌，時(shí)而悲傷凄涼；時(shí)而舒適平緩；時(shí)而優(yōu)美歡樂，變化不斷。
悲傷凄涼地學(xué)習(xí)宛如一首歌，每當(dāng)考試的時(shí)候，總會(huì)在緊張的狀態(tài)下去面對它。卷子收上去時(shí)，又擔(dān)心自己答的是否正確，擔(dān)心自己考不好。最后，卷子發(fā)下來時(shí)，看見那不理想的成績，便會(huì)傷心至極�；丶姨谷唤邮芗议L的訓(xùn)斥，哼唱那一首悲傷凄涼的歌曲。
舒適平緩地學(xué)習(xí)宛如一首歌。周末，沒有老師布置的作業(yè)，沒有家長的嘮叨，只有那一早上的懶覺，愉快的游戲，以及等待已久的電視節(jié)目。這些放松開心的活動(dòng)取代了上學(xué)時(shí)的煩惱勞累，哼唱著那一首舒適平緩的歌。
快樂開心地學(xué)習(xí)宛如一首歌�？记�，每天在家復(fù)習(xí)那一疊疊的材料。到考試那天，考場上一支支筆“沙沙”作響，筆尖在那一張張卷子上留下痕跡，直到仁慈的老師收走試卷，才如釋重負(fù)。等到卷子發(fā)下后，迎來的只有滿心歡喜。得到家長的.贊揚(yáng)和心滿意足的獎(jiǎng)勵(lì)。哼唱那首快樂開心的歌。
沉重而緩慢的樂曲，記錄著一個(gè)個(gè)藍(lán)色的夢幻，一道道深沉的腳印，一刀刀古銅色的皺紋。學(xué)習(xí)是一首歌，一首充滿奇思遐想的歌，一首滿含艱辛拼搏的歌，一首烙下喜怒哀樂的歌，一首承載悲歡離合的歌。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，每時(shí)每刻都在不停變幻著旋律，讓人意猶未盡。
宛如歌作文600字 篇16
生活多姿多彩，有人覺得它如畫一般五彩繽紛，有人覺得它如一條河一般奔流不息，有人覺得它如云朵一般變化多端，我卻覺得它宛如一首歌，一首平凡而偉大的歌。
清晨，我迷迷糊糊地起了床，拉開了一天生活的序幕，也唱響了“生活之歌”的前奏，踏著輕快的節(jié)奏和簡單的旋律，我們有條不紊地開始準(zhǔn)備一天的工作。
漸漸的.，曲子停止了前奏，開始了主歌部分。這時(shí)，我們各自走出家門，或工作或?qū)W習(xí)，曲子的節(jié)奏旋律都有了變化，或宏大雄偉，或敘事抒情，或激情澎湃，或局促不安。我們在這個(gè)部分有著自己的旋律感情，或快樂，或激動(dòng)，或悲傷，或感動(dòng)，但不管怎樣都不能阻擋這首歌前進(jìn)的步伐。
經(jīng)過一個(gè)上午的工作學(xué)習(xí)，總是需要小憩一會(huì)兒的。午休便踏著悠閑愜意的腳步來了。人們在此時(shí)得以休息，為下午的篇章做準(zhǔn)備。
下午的場景如同上午的再現(xiàn)，同樣是歡快向前。
夜晚終于來臨了，人們終于能從一天的繁忙中放松一會(huì)兒了。
夜晚分為兩種截然不同的旋律，工作的人們享受著夜晚的寧靜，緩慢的節(jié)奏加上悠閑的旋律，使得這部分顯得十分愜意抒情。
而學(xué)生們卻在挑燈夜戰(zhàn)，他們將此歌推向高潮，他們知道，一分耕耘，一分收獲。他們奮斗著，為的只是一張滿意的答卷。
慢慢的，曲子變?yōu)橐皇状呙咔�，開始變得輕柔起來。漸漸的，連催眠曲也沒有了……
生活不正是一首歌嗎？一首首小歌就組成了人生那激昂的樂曲，帶領(lǐng)我們一路向前。
宛如歌作文600字 篇17
生活不可能一帆風(fēng)順，酸甜苦辣咸五味俱全，誰也不可能例外。生活宛如一首歌，而我才正在經(jīng)歷并不激情的前奏。
我很喜歡周杰倫的《蝸牛》，這首歌激勵(lì)了許多人重生，同時(shí)還包含了生命力的所有階段。“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過的淚和汗。我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉……”
呱呱墜地之后，我努力學(xué)習(xí)走路和說話。而如今，我為了考上一個(gè)好的高中而努力。大學(xué)畢業(yè)之后，我將為了自己的夢想繼續(xù)努力。到了而立之年，我要為了自己的妻兒與父母在外打拼。生活宛如一首歌，優(yōu)美的旋律讓我們沉醉其中。
生活宛如一首振奮人心的歌，歌曲演奏完了就不會(huì)重頭再來，我的青春也是如此。如果我們白白浪費(fèi)大好年華，我們將后悔一輩子。
浮生半日里，我總喜歡聽一些歡快的歌曲，歡快的歌中或多或少隱藏著一種力量，一種能讓我超越自己、擺脫平庸的`力量。
生活宛如一首催人淚下的歌曲，人活著，不僅要快樂，還要懂得感恩。就像筷子兄弟唱的《父親》一樣，我們要學(xué)會(huì)感恩父母，感謝所有給予自己幫助的人。
生活就像一首歌曲，旋律跌宕起伏，歌詞優(yōu)美，生動(dòng)且樸素的才是一首耐人尋味的歌曲，也只有跌宕起伏的人生才是完美的！
我的生活宛如一首激勵(lì)自己、催人淚下的歌曲。
宛如歌作文600字 篇18
生活，宛如一首歌，令人時(shí)而感動(dòng)、時(shí)而悲傷、時(shí)而歡樂……
生活，宛如一首感動(dòng)的歌。在我還沒有上中學(xué)的時(shí)候，一次放學(xué)，學(xué)校門口一個(gè)賣花生的老爺爺正叫賣他面前滿滿一筐的花生。突然，從我身邊竄出來兩個(gè)朋友，他們追跑時(shí)一下子撞上了那一筐花生。頓時(shí)，花生如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈都跳了出來，撒得整條街都是。我想那兩個(gè)小家伙可倒霉嘍！誰知，那個(gè)老大爺并沒有管地上的花生米，反而趕緊去看兩個(gè)小家伙有沒有受傷，還一邊安慰這兩個(gè)大哭不止的小家伙：“沒事，沒受傷就行，爺爺不會(huì)怪你們的，也不會(huì)讓你們陪，快回家去吧！”這位老爺爺?shù)脑挷挥傻檬刮乙徽�，一股暖流從心頭流過。
生活，宛如一首悲傷的歌。生活并不是那么一帆風(fēng)順。2010年的甘肅舟曲發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害，使舟曲人民受到了重挫。彩虹總在風(fēng)雨之后，我相信他們一定能戰(zhàn)勝困難，重建家園。
生活，宛如一首歡樂的歌。去年暑假，媽媽帶我去了深圳。到了那兒我才發(fā)現(xiàn)，焦作真是一個(gè)小地方。深圳的綠化搞得好，放眼望去，到處都是綠色的'海洋。那兒的馬路也特別寬，最寬的就有六七條汽車道。我在那兒玩得如魚得水、不亦樂乎，一天換一處地方，一天換一個(gè)公園。直到7月末，我才依依不舍地離開了深圳。
一首歌有許多調(diào)。生活中發(fā)生過那么多事，一件事就是一個(gè)調(diào)，如果把發(fā)生過的事串起來，那么，生活就宛如一首動(dòng)聽的歌了！
宛如歌作文600字 篇19
時(shí)間你匆匆的流走，在不知不覺中流走。從我出生以來還是一個(gè)幼兒時(shí)，你就一天一天的流走，我就一天一天的長大。時(shí)間你和我已經(jīng)走過了十幾年，在這十幾年來我做了些什么呢？沒有，什么也沒有，但時(shí)間你還匆匆流走。時(shí)間��！時(shí)間我應(yīng)怎么把你抓住呢？
寫字時(shí)，時(shí)間從我的筆頭流走；看書時(shí)，時(shí)間從我的雙眼流走；討論問題時(shí)，時(shí)間從我們的話語中流走。時(shí)間你如細(xì)灰看不見你的影子。沒一天我們都在和時(shí)間憤怒，可時(shí)間一天只能給我們24小時(shí)。時(shí)間它是公正的，不會(huì)給任何一個(gè)人多一秒鐘。時(shí)間是金錢買不到的，是要我們自己去珍惜。
時(shí)間是珍貴的`，它和我們的生命一樣，要靠我們自己去珍惜、把握。珍惜時(shí)間的人，他的生活就過得充實(shí)、美滿。不珍惜時(shí)間的人，他的生活過得很普通。
時(shí)間讓我們完成我們的理想。我的理想是建立一個(gè)醫(yī)院，救那些需要幫助的人。今天是我親眼看見的，一個(gè)小男孩落入水中，被大人發(fā)現(xiàn)之后還有一點(diǎn)呼吸，因?yàn)殡x醫(yī)院較遠(yuǎn)，又在山里干活，他們身上沒有手機(jī)打電話叫救護(hù)車，等待救護(hù)車來時(shí)，他已經(jīng)走了。
時(shí)間需要我們自己掌握，我們應(yīng)該把時(shí)間用在有益的事情上，無論大小都要去做，只要是好的、有用的。時(shí)間是珍貴的，我們應(yīng)該珍惜它，不要把時(shí)間荒廢。
去完成自己的理想吧！
宛如歌作文600字 篇20
金色的童年 宛如一首歌，細(xì)細(xì)地回味起來，會(huì)感到有趣。不信，“唱”給你聽聽。
一年級(jí)放暑假的時(shí)候，我和六年級(jí)的哥哥來到吉大幼兒園玩。剛進(jìn)門，映入眼簾的'就是櫻桃園，想起以前老師給我們發(fā)一個(gè)小櫻桃，想到當(dāng)我把這小小的櫻桃送入口中時(shí)，甜甜的汁水一擁而出，口水就情不自禁的流了出來。我拉著哥哥，要他給我摘幾個(gè)櫻桃，哥哥畢竟是哥哥，知道摘完會(huì)被批評(píng)的，不同意。經(jīng)過我再三請求，哥有些煩了，只好給我摘了幾個(gè)。哥哥去偷摘，我的任務(wù)是放哨，不一會(huì)我看見有個(gè)人來了，急忙拿一塊小石頭向哥哥投去。哥哥見我投來了一個(gè)小石子，知道有“敵情”，連忙隱藏到櫻桃樹后面。我隱藏到一顆大樹后面。那個(gè)人剛進(jìn)櫻桃林，一眼就看見了哥哥，吃了一驚，連忙向收發(fā)室跑去，哥哥嚇得從櫻桃園的墻翻了出去。我正在找哥哥時(shí)，一雙首落在我的肩上，我嚇了一跳，差點(diǎn)沒叫出聲來，回頭一看原來是哥哥。哥哥從那邊翻過墻后，又從墻的另一邊墻翻了回來。他帶著我從側(cè)門走出了果園，我們才脫離了危險(xiǎn)地帶。一溜煙地跑回了家�；氐郊遥纯次覀兊摹皯�(zhàn)利品”櫻桃全在哥哥的白色上衣口袋里碎了，雖然生氣，但又覺得好笑，因?yàn)楦绺绲囊路急蝗炯t了。
金色的童年，宛如一首歌，這歌永遠(yuǎn)唱不完……
宛如歌作文600字 篇21
中華歷史宛如一首歌，五千余年旋律不絕，如甘霖任誰喝，如烈日伴誰側(cè)，如雨露潤洪澤。
歲月流轉(zhuǎn)千百年，戰(zhàn)車馬嘶震我心間。破碎記憶誰來連？冰河之面，陽光直射那海濱之邊，勾勒出的弧線，悄然相連。
秦漢雄風(fēng)吹向天邊，漢唐宮闕將這首歌推向高潮。透過這首歌，我仿佛看到了那雄渾壯闊的阿房宮，歌舞升平的未央宮，看到那由張騫開辟的絲綢之路蜿蜒向遠(yuǎn)方。
這首歌如細(xì)長的針線，在蜀錦間穿梭；這首歌如毛筆的'尖端，在紙上不斷摩挲；這首歌，如那煉丹爐中發(fā)出的震天巨響，響徹了整個(gè)云霄；這首歌，如那一塊塊金磚鑲嵌在古籍上一般，熠熠生輝。
我仿佛聽見了水車旋轉(zhuǎn)發(fā)出的悅耳響聲，仿佛聽見孩童一起唱和著那幾首歌謠；仿佛聽見熙熙攘攘的街市中傳出的陣陣吆喝聲。
這首歌的旋律跌宕起伏，上一秒似乎還是黃發(fā)垂髫在閑暇中享受那一抹的陽光。而下一秒，我卻仿佛聽出美人香消玉殞前的掙扎與不甘。
浩蕩中華，千年歷史，當(dāng)馬蹄聲匯成海洋，淹沒了曾經(jīng)的安寧歡樂。對他們來說，或許是世紀(jì)之久。而對于我們，分秒之間便擦肩而過了。他們眼中的人和物，不過是我們耳旁正在播放的一首歌。
這首歌，融合了世間的千姿百態(tài)。善良與邪惡并存，繁華與荒蕪并存，安寧與戰(zhàn)火并存。我們仿佛是一手握著鋤頭，另一只手握著戰(zhàn)斧的農(nóng)民，或是屠夫。
其實(shí)，我更愿意相信這一切是一首交響樂。而歌詞，則由我們填上。我們彷徨著，卻覺得這是世界上最為優(yōu)秀的歌曲，正如中華文明是世界上最為輝煌的文明一樣。
我唯有沏一壺茶，席地而坐，靜靜聽著這首歌，細(xì)品中華上下幾千年的歷史……
宛如歌作文600字 篇22
你傾聽過大天然的聲響嗎？大天然的天籟之音不僅僅是指鳥類的鳴唱，也不僅僅是指野獸的嗥叫，植物們成長在天然界中，它們也在朝夕改變中譜寫著它們獨(dú)有的樂章。
看那一株株柞樹，多么的特別！它很一般，假如你站在它周圍一定會(huì)不以為然�？墒牵F(xiàn)在我要給你一把尺子和一個(gè)計(jì)算器，算算它枝條上的每一片葉子的距離差。無一例外，它們的距離差都小于0.618。那無聲的距離差便是它們的樂章，是大天然的韻律之歌。
現(xiàn)在，咱們又來到了墨西哥的一片樹林�？吹侥菢渖系幕▓F(tuán)簇?fù)砹藛幔磕鞘菢渖系幕ǘ鋯�？不，那不是，那是一株株�?dú)立成長的植物。它們拋棄了在干旱的土壤中整日與干熱的勁風(fēng)反抗，它們挑選了大樹。大樹能夠保護(hù)它們，它們報(bào)答樹木以寶貴的水汽，這是它們的共生之歌。
咱們再來看美洲北部的石山上，那里土壤稀疏，僅有的供應(yīng)是那懦弱的水流和那熹微的陽光。所以，為了生計(jì)，瓶子草們進(jìn)化出了一個(gè)個(gè)艷麗的捕蟲葉，它們以葉捕蟲，以蟲為生。無獨(dú)有偶，我國南部的茅蒿菜也開端“賺外快”，它們用水晶般的葉片捕捉蟲，以補(bǔ)償營養(yǎng)缺乏。這便是它們的生計(jì)之歌。
人間萬物，朝暉改變，即便那荒無人煙的.沙漠也有歸于它們的天籟之音。在干旱的納米比亞，那里氣候枯燥，人走在那片荒漠里如履薄冰。那里許多植物單憑咱們的肉眼是無法發(fā)覺的，但一到旱季它們便發(fā)瘋似地成長，蔓延到沙漠的邊緣，數(shù)量很多，難以估計(jì)。旱季的靜靜熟睡，只為休養(yǎng)生息等候旱季的來臨，鮮艷四方。這便是納米比亞沙漠的隱忍之歌。
銘記于心，時(shí)間靜心，傾聽大天然的天籟之音，它們的歌聲連綿不停，咱們怎樣也聽不行！
宛如歌作文600字 篇23
在人生這條路上闖蕩，總會(huì)遇到些困難，每當(dāng)這時(shí)我耳邊總會(huì)響起：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”這首歌。是啊，生活宛如這首歌，會(huì)有風(fēng)雨，也會(huì)有彩虹，珍惜每一次風(fēng)雨，是它們，讓彩虹更美。
暑假，我隨媽媽來到美麗的江西，爬廬山是首要目標(biāo)，為的就是那壯觀的瀑布——三疊泉，李白也曾為此陶醉，這次，我也要一睹三疊泉的風(fēng)采。買了票，走到山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一望，好高、好遠(yuǎn)��！聽導(dǎo)游說，要爬三小時(shí)，這時(shí)，心中有些害怕，可是既然來了，決不能退縮，上吧！
一路上欣賞著廬山的自然風(fēng)光，不知走了多久，看著那遙遙無盡的'山路，怎么還沒到�。啃闹猩鹨稽c(diǎn)失望。天公也不作美，正午本應(yīng)是太陽高掛，可要不是有手表還以為傍晚了，不一會(huì)兒，一聲響雷，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落在地上，這本是一曲美妙的交響樂，可是我卻沒心情來聆聽，拿起包擋在頭上狼狽地跑上山去……
就這樣跑跑停停地過了三十分鐘，那時(shí)，真的想直接放棄下山，可想到山頂?shù)娜B泉，像打了只強(qiáng)心劑。我鼓起勇氣再次沖進(jìn)了雨中，不管路是那么滑，雨是那么大，心中只想著一個(gè)目標(biāo)，就是那個(gè)山頂！也許是我的堅(jiān)持感動(dòng)了上天吧，大雨也開始變小，看著眼前的山頂，那壯觀的三疊泉離我越來遠(yuǎn)近，終于，我邁著沉重的腳步踏上了最后一個(gè)臺(tái)階，到達(dá)了目的地——三疊泉。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句描寫的就是我眼前的瀑布，望著那飛瀉而下的三疊泉，沐浴著微涼的風(fēng)，心中真爽，三疊泉，真美啊！不知不覺，天晴了……
陽光總在風(fēng)雨后，沒有那風(fēng)雨，就沒有那彩虹，這就是人生之歌。
宛如歌作文600字 篇24
從小，我就喜歡看書。什么《冰心散文》；《簡愛》小說，都被我讀了一遍又一遍。什么《盛世繁花》《繁花似錦》都還不合我胃口呢！
記得小時(shí)候，媽媽帶我有事出去，書店剛好就在他辦公樓的旁邊。我一個(gè)人“鉆”進(jìn)書店讀了一下午的書！
你別看我這么喜歡讀書其實(shí)，寫作文的時(shí)候任然是“構(gòu)思”很久，作文質(zhì)量時(shí)好時(shí)壞。記得有一次老師布置作文寫擁抱陽光，我到網(wǎng)上到處尋找范文，看了一上午才寫出了一篇文章，雖然寫的還不錯(cuò)，但是卻浪費(fèi)了我那么寶貴的時(shí)間。
在我小學(xué)六年級(jí)的一次考試，作文是續(xù)寫，那一次是我發(fā)揮的最好的。記得那時(shí)，我捏著筆，盯著試卷，怎么也想不出頭緒來，而周圍的同學(xué)似乎都已經(jīng)開始動(dòng)筆寫了。我著急極了，非常認(rèn)真的專注著卷子，好似看卷子就能“看”出靈感來，你別說，這靈感經(jīng)不住我的“恐嚇”，還真乖乖的`跑出來了。我提起筆就開始寫，信誓旦旦，仿佛早已打好了草稿了一樣，飛速的開始寫。雖然字似乎有些潦草，但是呢，得了高分卻是肯定的喲！
還有一次我寫曇花，由于寫的次數(shù)以太多太多，我這次似乎不知道怎么開頭了。忽然，我的耳邊響起冰心的話：感情涌溢之頃，心中有什么，筆下就寫什么；話怎么說，字就怎么寫；有話即長，無話即短；思想感情發(fā)泄完了，文章也就完了。于是，我便大談特談曇花，盡情的發(fā)泄我的思想。果然，這篇文章最后得到了好評(píng)。
冰心正是由于她的“自由的發(fā)泄感情”，才會(huì)寫出那么樸素·那么真切，那么自然的好文章。
冰心的話，宛如一首歌，隨時(shí)隨的都飄蕩在我的耳邊。
宛如歌作文600字 篇25
運(yùn)動(dòng)婉如一首歌，有前奏高潮，有跌宕起伏。
學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過程就像前奏，學(xué)會(huì)后去運(yùn)動(dòng)的過程就像高潮。
小學(xué)的一個(gè)暑假，我心血來潮，決定去學(xué)習(xí)游泳，爸爸媽媽總是擔(dān)心我，怕我出了什么意外，不讓我學(xué)。我執(zhí)意要學(xué)，于是當(dāng)時(shí)任性的我把家里鬧了個(gè)天翻地覆。無奈之下，他們把我送到了一個(gè)教練家里，我將在那里學(xué)習(xí)一周。
這首歌的前奏開始了。第一天，我興奮地跳進(jìn)泳池，卻嗆了一口，難受極了。沒游過泳的我害怕極了，于是在水里撲騰。教練把我扶了起來。本以為能跨過這道坎，但沒想到我還是怕水。我慢慢站穩(wěn)了，但我開始對水有些恐懼。我不敢到水池中央去，教練只好讓我在岸邊練習(xí)閉氣和游泳的動(dòng)作。
閉氣和游泳的動(dòng)作很簡單，對我來說沒有任何難度。但由于不敢去水池中央，接連幾天，我都在岸邊練習(xí)，自然沒有辦法學(xué)會(huì)。其它人都學(xué)會(huì)了，就剩我一個(gè)人自己還呆在岸邊，教練想親自教我，但我始終不肯去水池中央，他只好采取強(qiáng)制措施。他捉住我的手，往水池中央拖。我掙扎，他就直接把我抱起，快速地沖向水池中央。我很害怕，但當(dāng)我慢慢站穩(wěn)后，我發(fā)現(xiàn)我夠高，就沒有了恐懼。
很快我就學(xué)會(huì)了游泳，我跌宕起伏的.前奏也結(jié)束了。
歌的高潮開始了。學(xué)會(huì)后，教練便讓我去深水區(qū)練習(xí)。
剛開始我還是有點(diǎn)恐懼，但仔細(xì)想想，好像水的深淺并不影響我游泳,只要中途不停，我就不會(huì)有任何事。雖說有害怕，但我還是沖了出去。游了一圈之后，我發(fā)現(xiàn)游泳對我來說易如反掌，每次游完我都很愉快，沒有了學(xué)習(xí)它時(shí)的恐懼。
運(yùn)動(dòng)宛如一首歌，前奏結(jié)束了，我開始慢慢地聆聽高潮。
宛如歌作文600字 篇26
人生宛如一首歌，不會(huì)一直歡快活潑，也不會(huì)一直索然無味，更不會(huì)一直悲傷沉悶�；蛟S，人生就是一首悲喜交響樂吧。
童年是一首歡快活潑的歌。
小時(shí)候，無憂無慮，沒有學(xué)業(yè)的壓力，不用對未來展開規(guī)劃，不用對著煩悶的作業(yè)苦悶。可以安心地躲在父母的保護(hù)傘下�；蛟S：在午后，能與朋友在池里互相潑水，被淋得渾身濕透但依舊牽著手“哈哈”大笑幾聲回家接受父母關(guān)心的嘮叨；在海邊，能與朋友坐在海灘上，拿著塑料的工具細(xì)心仔細(xì)地用沙子搭建“城堡”，被海水漲潮時(shí)淹沒“城堡”后失望的神情，但隨后又興致勃勃的建造下一個(gè)；在家中，坐在沙發(fā)上看著電視，吃著父母準(zhǔn)備的糕點(diǎn)，滿足感馬上油然而生。幸�；蛟S就是這么簡單吧，就像一首歡快的歌。
但快樂很短暫。面對人生第一次重大選擇——小升初，我格外用心的準(zhǔn)備這次報(bào)考的學(xué)校。已經(jīng)六年級(jí)的'我沒了小時(shí)候的稚氣，學(xué)會(huì)了沉著應(yīng)對事情，那也是我首次挑燈夜戰(zhàn)，仔細(xì)準(zhǔn)備著復(fù)習(xí)提綱。值得慶幸的是，我考上了我的理想初中。
青年是一首節(jié)奏緊促的歌。
上了初中，似乎任何時(shí)間都是不夠的：念書時(shí)間不夠，寫作業(yè)時(shí)間不夠，睡覺時(shí)間不夠……而外界的壓力也在迫使著我們：所有人都在努力，都在為成績爭一口氣。“作業(yè)寫完了嗎？”“老師講的課你聽懂了嗎？”已是我們的常用語——畢竟沒有人愿意被踩在腳底下。那些看起來學(xué)習(xí)輕輕松松的人，或許每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜；那些看起來毫不費(fèi)力的人，因?yàn)樗麄兗颖杜Σ拍芸雌饋砗敛毁M(fèi)力。每天一大早開始忙碌，在車上就開始讀書，課上認(rèn)真聽課，回家仔細(xì)完成作業(yè)……周而復(fù)始，這也是現(xiàn)在學(xué)生的寫照。
成長宛如一首歌，充滿著快樂，又夾雜著沉悶，我們要用最大的努力來譜寫人生的樂章。
宛如歌作文600字 篇27
旅行宛如一首歌。來一場說走就走的旅行，在異國風(fēng)情中感受別樣的生活，在大自然中體驗(yàn)清新的生活……在旅行之中，譜寫一首動(dòng)人的歌。
法國的泉水城就像一首歌舒緩的前奏。夏日的泉水城碧水流淌，是被青山環(huán)繞的世外桃源。在那里，蜿蜒的小路旁郁郁蔥蔥的樹就如同休止符，人們停留在樹旁歇息；一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)土風(fēng)情濃厚的指路牌就如同裝飾音，點(diǎn)綴著這美麗的泉水城；而那清澈見底的碧水就如同一個(gè)個(gè)音符，訴說著泉水城的歷史。在泉水城中你可以盡情地感受生活的美好。
美國、英國就像一首歌跌宕起伏的高潮。在美國，你可以入住到一戶美國人的家中，體驗(yàn)美國人的日常生活。你還可以去現(xiàn)場觀看NBA現(xiàn)場籃球賽，感受球迷的熱情與看專業(yè)選手打得熱火朝天的激動(dòng)，這些都是你在電視機(jī)前感受不到的。在唐人街中，你會(huì)感受到迎面而來的親切感。在美國的旅行中，你將會(huì)體驗(yàn)到身處異國獨(dú)立生活的艱辛。英國，隨處可見街頭藝人，雖然語言不通，但是你卻可以感受到他們對音樂濃濃的.喜愛。你可以進(jìn)入到布魯內(nèi)爾學(xué)校中感受英國學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，那種感覺是很奇特的。在美國、英國的旅行中你將會(huì)體驗(yàn)到別具一格的生活。
香港、澳門就像一首歌的尾聲。香港的迪士尼、海洋公園、星光大道……數(shù)不勝數(shù)的游玩圣地，恐怖刺激的游樂設(shè)施，就如同尾聲中那起伏不定的節(jié)奏感，無不訴說著香港的繁華。而澳門，就如同尾聲的后續(xù)。威尼斯人造天空讓人驚嘆不已，在威尼斯中漫步，欣賞著優(yōu)美的音樂與動(dòng)人的舞蹈，讓人不禁放松心情。瞧，你也可以坐在船上，威尼斯人將會(huì)為你彈奏吉他與歌唱，讓你仿佛置身在威尼斯。除了購物，在香港澳門的旅途中你將會(huì)放松自己。
旅行宛如一首歌，一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。
宛如歌作文600字 篇28
春暖花開，鶯歌燕舞；出水荷花，輕風(fēng)吹拂；落葉紛飛，麥浪翻滾；雪花飄揚(yáng)，冬日暖陽……自然界中這些優(yōu)美的景致，有聲有色，宛如一首首動(dòng)聽的歌。而在人世間，也有如此美妙的風(fēng)景，它們也是有聲有色的。成長宛如一首歌，讓我們靜下心來認(rèn)真聆聽這成長之歌。
一首歌的前奏看起來不重要，但不可或缺。我小學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，每天什么煩惱都沒有，無時(shí)無刻不洋溢著快樂的氣息�？墒俏覅s太不懂事，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，以至于我的一些科目成績不行，沒能考上一所理想的的初中，留下了些許遺憾。
過了前奏，便逐漸進(jìn)入高潮，不久我便進(jìn)入了初中的“地獄”節(jié)奏，的確比之前快了許多，每天都要小測，一周一次小考，月考剛結(jié)束不久，又要面臨季考。轉(zhuǎn)眼間，中考馬上要到了，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，當(dāng)真是一場又快又緊張的“高潮”，聽得我既快樂又緊張。
我想要拿起我的筆繼續(xù)，可是發(fā)現(xiàn)我的筆像鉛似的，無論我如何用力都無法將其拿起，我的.紙也已經(jīng)破爛不堪，不知如何再寫下去。
在我迷茫時(shí)，多虧了老師的一番談話，一個(gè)音符，接在最重要的一處地方，使我能繼續(xù)“譜曲”。于是重新提筆，以一個(gè)全新的姿態(tài)寫下去，我歡呼過，我后悔過，我認(rèn)真過，在我成長的過程中，有著無數(shù)的音符出現(xiàn)，然而老師寄予我的“音符”卻是舉足輕重的。我在考慮、思考、構(gòu)思，我接下來的樂章應(yīng)該怎么寫，我要用最美的樂譜加上最好的詞演奏出我自己的歌。
成長宛如一首歌，歌詞中充滿著快樂。但同時(shí)又夾雜著悲傷，然而每個(gè)人的樂章是不同的，我要以努力為筆，未來為紙，用盡全力來創(chuàng)作最美的華章。
宛如歌作文600字 篇29
旅行宛如一首歌。歌中，我聆聽了大自然的聲音，目睹了奇麗的風(fēng)景，嗅到了百花的芳香，悟出了深邃的道理。
讀萬卷書，不如行萬里路。自古以來，旅行就成為了文人雅士共同的一大嗜好，也成為了我的興趣之一。今年暑假，我來到了心曠神怡的地方——?dú)W洲。
清風(fēng)從車邊呼嘯而過，我坐在大巴上，一眼就看到了那個(gè)我夢寐以求的景點(diǎn)——埃菲爾鐵塔。它的周圍滿是用鐵絲組成的網(wǎng)，卻分布得十分規(guī)則，像一個(gè)放大的“A”字形，周圍滿是整齊的盆栽。天空中，幾只鴿子從網(wǎng)中穿過，我靜靜地仰望著它，好像在與一位德高望重的老人交談。這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，他告訴了我這里的一切，誰料再過20年，這位老人也只是記錄在書上，卻也不復(fù)存在了。我們彼此凝望著對方，依依不舍地?fù)]手告別了。
旅行宛如一首歌，教會(huì)了我深思熟慮，這是一首古老而優(yōu)雅的歌。
收拾好心情后，我再次聆聽這首歌，來到了擁有歷史氣息的水城——威尼斯。
坐在船上，海風(fēng)微微拂過我的.臉頰，這座擁有悠久歷史的古城，竟是如此的美麗：街上，行人匆匆而過，而交通工具，則是那擁有幾百年歷史的貢多拉，坐在它身上，穿過一條條小巷，我迷戀的并不是這里的建筑，而是長滿青苔的石壁，略帶渾濁的河水和這里建筑的智慧。坐在船上，用手輕觸水面，我又聽見了這座古城的心聲，它告訴了我人們的智慧，幾百年的歷史，不知不覺中，我已沉沉地睡去。
旅行宛如一首歌，它教會(huì)了我感悟，這是一首悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的歌。
旅行宛如一首歌，去歐洲的這幾天中，我感悟頗多，受益匪淺。歐洲的千年歷史文化令人嘆為觀止，讓人流年忘返。
讀萬卷書，不如行萬里路。漫漫人生路，宛如一首歌，讓我們唱著它，奔向幸福的未來！
宛如歌作文600字 篇30
歲月、生活、母愛宛如一首首歌，使我的人生變得五彩繽紛，這其中，讓我魂?duì)繅艨M的是母愛，它宛如《燭光里的媽媽》這首歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，獨(dú)特動(dòng)聽。
母愛是世界上最平凡的一種愛，卻也是世界上最偉大的一種愛，它宛如一首深情的歌：噢媽媽，燭光里的媽媽……悠揚(yáng)而又動(dòng)人。
記得一個(gè)下著傾盆大雨的深夜，我突然發(fā)高燒，爸爸出差不在家。媽媽見我燒得很厲害，毫不猶豫地扶摟著我，沖出家門。
來到路上，由于夜深雨大，出租車毫無蹤影，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“不等了，還是騎自行車去！”媽媽一邊對我說，一邊把我扶到屋檐下，找來自行車，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，急忙騎上車。風(fēng)無情地刮著，雨無情地下著，可我摟著媽媽的.腰，靠在她背上，一點(diǎn)也不覺得冷。而媽媽頭上的帽子被風(fēng)吹下，她任憑雨淋，依舊使勁地蹬著車�？恐鴭寢尩谋常喜挥X響起：您的腰身倦得不再挺拔。
來到醫(yī)院，掛了水，躺在病床上，迷迷糊糊地睡著了，等我再次醒來的時(shí)候，天已經(jīng)亮，我的燒也退了，感覺好多了。媽媽依舊坐在我的床邊，臉上綻放著幸福的笑容，我望著她眼中的紅血絲，蒼白的面容，眼角的皺紋，忽然間鼻子酸了，一股暖流從心底流過，耳旁又仿佛響起了《燭光里的媽媽》這首歌：媽媽，我想對您哭，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花……
高爾基曾經(jīng)說過：世界上的一切都來源母愛，母愛是偉大的、神圣的，它是一種美麗的聲音、燃燒的火焰。母愛有著豐富的音符、龐大的旋律，可以譜一首悅耳悠長的歌，在你身邊不停回蕩，在你心田久久滋潤。
生活宛如一首歌，母愛宛如一首歌，快樂宛如一首歌，它們都有著不同的內(nèi)涵，唯有母愛這首歌，時(shí)刻縈繞在耳畔。
宛如歌作文600字 篇31
母愛是清是的陽光揣面，輕面柔；母愛是車夜的目光似水，m靜地在水中閃耀。愛是我們身邊的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕�，光彩的。人間處處有直愛，無企是平凡的愛，還是無私的愛，它們是掛太的愛。
那是一個(gè)冬日的下午，天空像心情不好，一會(huì)兒風(fēng)號(hào)吼，一會(huì)大雪漫天。數(shù)學(xué)老師像往常一樣走進(jìn)教室，唯一不一樣的就是多了一堆如山的試卷和一張嚴(yán)肅的臉。
老師一句話也沒說，報(bào)起了成績，陶鏡州88分！我的腦子里一片空白，什么頭緒也沒有，只是走上講臺(tái)，章了卷子，坐在位置上，這時(shí)，心中才開始忐忑不安起來，一想到回家就要吃一頓‘竹筍炒肉絲’我的心里就更難受了，不知該怎么辦。
回到家，只看見媽媽做了一大桌好菜，等我來吃，我的心好像被針刺了一般，鉆心的疼。媽媽見我回來了，問道：“數(shù)學(xué)測試考了多少分啊？”“…8分。”我支支吾吾地回答道。說完，我原本已經(jīng)準(zhǔn)備好接受媽媽的批評(píng)，可是，當(dāng)媽媽聽到我的成績時(shí)，只是笑了笑，然后對我語重心長地說：“孩子，失敗是成功路上必須經(jīng)過的一條路，這次失敗了，不要傷心，只要吸取教訓(xùn)，下次就一定會(huì)成功，因?yàn)槭〔豢膳�，怕才可怕！�?/p>
我聽了媽媽的一番話，頓然醒悟了，失敗了沒關(guān)系，從哪里跌倒從哪里站起來，母愛的教誨，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
母愛如線輕墨在天地的清風(fēng)，使邏鑒不安的人得到撫慰；母愛是—墓縣掛在天空中的晚意，使信念驗(yàn)淡的.人看到成功的希望1母愛是一滴停留在葉間的由露，使失敗的人充滿力量，去向著成功前進(jìn)。
濃濃的母愛，宛如一首批，一首泰在心中的毗，母愛的偉大，我將一生去丈量。
宛如歌作文600字 篇32
“太陽下去明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開……”熟悉的歌謠帶著我們走入了青春年華。
青春光芒四射，青春有無限的歡樂。青春期的我們告別了兒童時(shí)代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時(shí)期，我們對未來有著美好的憧憬，對長大成人有著無盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經(jīng)有了巨大的變化。
但是，每一首歌都有自己的跌宕起伏。青春期的我們也有內(nèi)心深處的憂郁�？粗改�、老師對我們寄托無限希望的目光，我們不得不放棄那一場場精彩的NBA球賽，不得不釋懷心中美麗的女孩，不得不抑制住游戲的欲望。我們只得埋頭苦學(xué)，屬于我們這個(gè)年齡的玩樂，沒有了。
一次次興高采烈的走入考場，又一次次捧著不盡人意的成績單等待父母的訓(xùn)斥。有的時(shí)候，我們真的好無奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣，在受到委屈活著遇到挫折的時(shí)候，投入母親的'懷抱中，尋求安慰�？墒菬o論如何，我們做不到了�；蛟S是礙于“面子”，也或許是和父母產(chǎn)生了所謂的“代溝”。
我們的主觀意識(shí)告訴自己，我長大了！所以我們便我行我素，固執(zhí)己見，父母的勸告不起半點(diǎn)的作用。這個(gè)時(shí)候，難免少不了啰嗦，而我們因?yàn)槭懿涣�，就一句“你煩不煩啊”“不用你管”之類的話搪塞住了父母的嘴�？粗麄兪难凵�，我們又何嘗不感到心酸？心里想著去道歉，可是，到他們的面前的時(shí)候，我們的喉嚨仿佛被遏制住了，什么話都說不出口。這就是我們想要的自尊嗎？
低潮縱然不堪回首，可歌曲的高潮卻令我們心潮澎湃！陽光下，我們赤裸著上身在球場上馳騁；樹蔭下，我們談?wù)撝鴮儆谶@個(gè)年紀(jì)的話題；暴雨中，我們?nèi)頋裢附邮芩南炊Y……
青春，宛如一首動(dòng)人的歌，讓我們唱著它，奔向我們的未來！
宛如歌作文600字 篇33
生活宛如一首歌。它輕柔優(yōu)雅又歡快緊湊，它輕松愉快又跌宕起伏……
生活如歌，它有時(shí)候輕柔優(yōu)雅。
周末，做完作業(yè)，獨(dú)自一人出去散步，聆聽生活的聲音。走了不久，便聽到兩只小麻雀在“賣弄”自己那清脆的喉嚨，唱出一首首婉轉(zhuǎn)的曲子：榕樹爺爺也不甘示弱，雖然發(fā)出的是一種“沙沙”的聲響，但它仍舊引吭高歌；潺潺的河水聲使得這首歌變得更加優(yōu)美……我聽著聽著，仿佛進(jìn)了仙境一般。
生活如歌，它有時(shí)候歡快緊湊。
放學(xué)回家，母親還未做好飯菜，我便趕緊拿出書包里的作業(yè)，讓筆尖開始在紙張上揮舞著。片刻，遇到了一個(gè)難題，我并沒有向母親詢問，而是自己思考了一番。過了一會(huì)兒，我做出來了，心中突然間涌起了一種巨大的成就感。此時(shí)，母親叫我出去吃飯，我停下了筆，歡快地走了出去，吃著可口的飯菜，與母親分享著今天所發(fā)生的事情。
生活如歌，它有時(shí)輕松愉快。
放寒假了，約上幾個(gè)好朋友，騎著自行車去游樂場玩。一路上，大家愉快地暢談著最近的新聞，偶爾飛來幾只貌美的蝴蝶，使氣氛又活躍了不少。到了游樂場，沒有父母的'嘮叨，大家玩得不亦樂乎。
生活如歌，它有時(shí)跌宕起伏。烈日炎炎的下午，我與朋友玩“跑跑抓”的游戲，正高興的時(shí)候，突然，一聲尖叫引起了我們的注意。我們趕緊以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，一看，同學(xué)的膝蓋破了一個(gè)口，手臂也青了一大塊，正在不停地抽泣著。我立刻將他小心翼翼地扶了起來，另一個(gè)同學(xué)則是拿出了隨身攜帶的創(chuàng)可貼將它貼在傷口上。貼創(chuàng)可貼時(shí)，我連續(xù)輕輕地吹他的傷口，以減輕他的疼痛；而另一個(gè)同學(xué)則是做著各種搞怪的動(dòng)作讓他發(fā)笑。終于，他破涕為笑了，我們松了口氣，將他扶回了家。
生活宛如一首歌，需要你慢慢地品味……
宛如歌作文600字 篇34
旅行宛如一首歌，一首美好而歡快的歌，這首歌那么愉快，旋律是歡快的，我們踏著歡快的腳步，去尋找這首歌。
我們到了黃山，去尋找這首歌。
因?yàn)樾墒菤g快的，所以前奏是那樣歡快，我們唱著愉悅的歌，向我們的目的地進(jìn)發(fā)。
可能因?yàn)槟撤N原因，天峰我們不能攀登，所以我們只能去蓮花峰，我們坐在纜車上，從窗外欣賞山中的美景。黃山的山真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠；黃山的水真清啊，清得可以見到水底的沙石；黃山的景真美啊，美得讓我們留念往返。我們到了纜車的終點(diǎn)站，開啟我們登山的路途。
“出發(fā)嘍！”我興奮地叫了一聲。踩在云霧上走，有一種飄飄悠然的感覺，好像是在騰云駕霧。這不知是我太興奮才有如此感覺，還是真的是這種感覺。
一路上見到一些奇異松，它們大部分都生長在懸崖峭壁上，長在深壑幽谷，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。它們就是這樣從巖石迸裂出來，根兒深深扎進(jìn)巖石縫里，不怕貧瘠干旱，不怕風(fēng)雷雨雪，瀟瀟灑灑，鐵骨錚錚�？梢娝麄兊纳κ嵌嗝吹念B強(qiáng)！人們根據(jù)它們的不同的形態(tài)和神韻，分別給它們起了貼切的.自然而又典雅有趣的名字。除了工作人員給他們?nèi)×嗣�，我也興致勃勃給他們?nèi)×嗣帧?/p>
黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。就說“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚(yáng)的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們評(píng)贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上去看看吧，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多，像“獅子搶球”、 “猴子觀�！�、“ 龜魚對望”等，千姿百態(tài)，惟妙惟肖。
這次旅行十分有趣，激動(dòng)人心。它宛如一首歌，寫滿了我們的一個(gè)個(gè)歡聲笑語，寫滿了我們愉快的心情，寫滿了我對大自然的喜愛。
宛如歌作文600字 篇35
生活宛如一首歌，有高潮低谷，有起承轉(zhuǎn)合，每個(gè)人都有自己的生活，都有一首屬于自己的歌。
生活宛如一首歌，有著舒緩悠揚(yáng)的曲調(diào)，如空山淙淙的溪流。晨光熹微，窗外突然飄起了細(xì)雨，閑來無事，便搬了一把木凳在陽臺(tái)聽雨，無關(guān)附庸風(fēng)雅，只是在如歌的雨聲里，享受生活中的閑暇時(shí)光。下午上課前，趴在在走廊的欄桿上，看綠意蔥蘢，微風(fēng)撩撥樹葉。窸窸窣窣的聲音里，令人領(lǐng)略到生命的和諧。深夜里，燈下苦讀，母親輕輕地叩開書房的門，怕擾亂了我的思緒，然后將一杯溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谧郎希瑖Z叨兩句，催促早些休息。生活宛如一首歌，沒有張揚(yáng)的技法，沒有跌宕的曲調(diào)，柔和而動(dòng)聽。
這些都是生活中平凡的剪影，卻充滿寧靜溫馨，宛如一首歌，讓你爛熟于心，歷歷在目。
但生活有時(shí)又不盡如人意，宛如一首高難度的曲子，充滿艱辛，讓你難以下筆譜寫。小到一次失利的考試，把白色的試卷捏出折角，令人無法直視。你覺得努力都付諸東流，成了一場空，日日夜夜挑戰(zhàn)的難題都成了一疊廢紙，你感到沮喪，感到生活之歌充滿著悲傷的曲調(diào)。
可學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。于是你收拾心情，整裝待發(fā)，拾起被丟下的試卷，捋平試卷的.皺褶，打開臺(tái)燈的觸摸開關(guān)，開啟新的奮斗征程。最后，皇天不負(fù)有心人，你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，刺目的聚光燈準(zhǔn)確無誤地打在你的身上，底下的觀眾此刻都是烏壓壓的灰影。你攥著拳頭，熱血流經(jīng)五臟六腑、四肢百骸，在體內(nèi)燃燒得滾燙。生命之歌在這些時(shí)刻演奏得最為響亮，最為磅礴。
生活宛如一首歌，它時(shí)而輕緩柔和，像箏、像琴，讓你的生活時(shí)有煦風(fēng)輕拂；它忽快忽慢，讓你的生活充滿未知和激情，讓你飽受磨礪，從而堅(jiān)定自我，安然地去聆聽。
生活宛如一首歌，由我們作詞譜曲，由我們指揮演奏，只要熱愛，只要用一顆平和的心去感受，生活將永遠(yuǎn)多彩。
宛如歌作文600字 篇36
歷史一直在高唱著一首歌，那是，生命的歌。
——題記
車在枯黃的土地上顛簸，那匹在前面拉車的孤獨(dú)的馬，就像她的心情一樣，寂寞、孤獨(dú)。但是，沒有人看到她的眼中有一滴淚，即使，那時(shí)的她才有十四歲。
諾大的皇宮，豪華而又靜謐，就像金色的籠子一樣困住了她。一首歌的第一個(gè)音符，竟然如此的寂寥凄涼。應(yīng)為她出眾的美貌，唐太宗將她選為才人。就像別人的東西一樣，不管怎樣都無法掌握她自己的命運(yùn)，仿佛這首歌，全都由別人在譜寫，而她，只是將這首歌演繹出來。
唐太宗叫她媚娘，武媚娘。
后來，她還有一個(gè)名字，武則天。
唐太宗死后，她被無可挽回的送到感業(yè)寺出家為尼。就像一個(gè)短暫的休止一般，那是壓抑的沉默，那是痛苦的沉默，卻又是智慧的沉默。
唐高宗在唐太宗死后，不顧唐朝古訓(xùn)，將她立為后，唐朝最為偉大的皇后，也是后來，唐朝最為傳奇的皇上。
她的一生，如歌般行走于歷史，在歷史壯闊的舞臺(tái)上留下不可磨滅的回音。
武則天登上了皇位，親手開始譜寫屬于自己的歌，一首為人民而唱的歌。即使她是一個(gè)女人，但她的歌，無疑感動(dòng)了所有的人。因?yàn)�，這是一首生命的歌，是一首用生命唱起的歌。如此蕩氣回腸的旋律，如此婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音，開辟出唐朝一片新的天地。
這是一首歌，無字碑歌，她命人在他死后，不要在墓碑上刻任何字，也不要將她的名字以皇帝的`名義記在史記上。也許她始終都知道，她不是一真正的皇帝。也許，人們只承認(rèn)，她是唐高宗的皇后，或者是唐太宗妃子。這首歌的結(jié)尾，是蒼茫的，是寂靜的，突然停下，讓人感到莫名的慌張。
宛如一首歌。她的生命里，充滿神秘，充滿美麗。
宛如一首歌。她的名字，永遠(yuǎn)在歷史的舞臺(tái)上閃耀著耀眼的光芒。
宛如一首歌。一首最磅礴的歌，一首最凄美的歌。在世人心中，留連！
宛如歌作文600字 篇37
生活宛如一首歌，每天都有不同的旋律。清晨，陽光穿過云層，照耀大地。人們從一晚的沉睡中醒來，開始了新的一天，這不正是一個(gè)優(yōu)美抒情的引子嗎？
匆匆吃過早飯，走出家門，早晨新鮮的空氣和美妙的鳥鳴給旋律帶來一點(diǎn)清新。大街上來來往往的車輛和摩肩接踵的行人是這首歌的一個(gè)個(gè)音符。你聽，那喧鬧的喇叭，不正是銅管樂隊(duì)演奏的`曲子嗎？你看，在馬路中指揮交通的警察，不正是作曲家嗎？你再瞧，偶爾路邊發(fā)生的新奇事件，不也是一段段小插曲嗎？
到了學(xué)校，歌曲正式進(jìn)入精彩部分。語文課的每日一測，數(shù)學(xué)課的繁雜計(jì)算，英語課的瘋狂發(fā)言，物理課的歡樂實(shí)驗(yàn)……這些都使歌曲變得跌宕起伏。
我們的英語課實(shí)行小組積分制，排名第一的小組有德育積分的獎(jiǎng)勵(lì)。我號(hào)召全組同學(xué)：“想到發(fā)言內(nèi)容的馬上舉手，多發(fā)言的同學(xué)把答案告訴其他人。別隨便說話！亂說話會(huì)讓我們扣分的！”我也十分積極，每次發(fā)言機(jī)會(huì)我都不會(huì)放過，始終舉著手。我擔(dān)心老師看不見我，有時(shí)還會(huì)跳起來。為了得到寶貴的德育積分，我們爭分奪秒，盡量創(chuàng)造發(fā)言機(jī)會(huì)。當(dāng)然，最后只有一個(gè)勝利者。下課時(shí)，比分第一和第二的小組往往會(huì)發(fā)生爭吵。幾位女生圍著老師嘰嘰喳喳地說著，我們則絞盡腦汁，想想對方有沒有少扣分，自己有沒有少加分。大家爭論不休，這時(shí)總會(huì)蹦出來一個(gè)和事老，勸大家不要傷了友誼，停止?fàn)幊�。大家這才收手，然而結(jié)果往往是爭吵的組員互相仇視幾天。
當(dāng)然，生活中不止會(huì)有歡樂，也有憂傷，就像歌曲中令人傷感的部分一樣。但是，我們的朋友會(huì)陪伴我們，幫我們排解憂傷，使歌曲重回歡快旋律。
一天的課程結(jié)束后，這首歌曲并沒有結(jié)束。晚上做作業(yè)時(shí)天空的深邃，準(zhǔn)備休息時(shí)街道的寂靜，是歌曲的平靜結(jié)尾。每天的生活都不一樣，每天的歌曲也不一樣。今天的歌曲結(jié)束了，但生活的歌曲，永不落幕。
宛如歌作文600字 篇38
成長宛如一首歌，漫長而迂回。
暗綠色的藤蔓又長了一寸，它依然在成長著。歌又響起了，是那首成長的歌。
12月28日的晚上，我呱呱墜地，從此地球上又多出了一個(gè)人。幼兒時(shí)期的我，帶著第一次看到動(dòng)畫片的主題曲，媽媽讀童話故事的聲音，外婆的紡車聲；帶著童年時(shí)期聽到的小伙伴的笑聲，天下小雨的聲音；帶著少年時(shí)期的讀書聲，書頁翻動(dòng)的聲音，還有拉琴時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的音符。成長，是流年譜的曲。
小時(shí)候，有李白“小時(shí)不是月，呼作白玉盤”的雅趣，有“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的悠閑，還有辛棄疾“少年不識(shí)愁滋味”的壓抑。成長，是歲月作的詞。
成長，是一路上即使跌跌撞撞，不斷經(jīng)受挫折也從不懼怕。每一次的爬起，就是歌中旋律的起伏；每一次的.蛻變，是歌中舒緩而不乏節(jié)奏的前奏；每一次成功，就是激動(dòng)人心的高音。
以前大家說我頑皮，成長后，大家卻改了口，說我內(nèi)向。以前受到了挫折會(huì)向媽媽哭訴，成長后，我對自己說：“我若不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰看。”以前，喜歡充滿童趣的兒歌，成長后卻喜歡聽那些憂郁的旋律。曾經(jīng)的天真，化成了堅(jiān)毅的成就；曾經(jīng)的稚嫩，變成了嘴角小小的弧度；曾經(jīng)的自滿，升華成低調(diào)的華麗。
偶爾會(huì)在放松時(shí)回頭，看看曾經(jīng)走過的路。發(fā)現(xiàn)彎道叢生，曲曲折折，不禁失笑，倘若當(dāng)初一條直線走來，能省多少時(shí)間。之后才漸漸明白，成長的歌不也是迂回的嗎，若不如此，何以稱之為成長。
從年幼無知的我們，變成了現(xiàn)在的奮發(fā)向上，大好的時(shí)光正等著我們，更長的樂章等著我們用成長去譜寫。經(jīng)過成長的風(fēng)雨洗禮，我們更加成熟、更加自信、更加朝氣蓬勃。
當(dāng)時(shí)間，一分一秒地過去；當(dāng)日歷，一頁一頁地翻過，我們正一天又一天地成長。時(shí)光，劃出一道道淺痕；歲月，繪出一幅幅圖畫；而我們，譜出一首首歌謠。哀傷的歌，如同一杯苦茶，浸泡著我們的靈魂；而歡快的歌，宛如一眼清泉，滋潤我們的心田。
成長的歌依舊響著，那是我在不斷地輕輕吟唱。
宛如歌作文600字 篇39
幸福宛如一首歌，這首歌有平緩舒坦的旋律，有興奮歡快的旋律，還有優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律。它包蘊(yùn)著世間多少美好，多少歡笑，合在一起，便組成了一首讓人百聽不厭、難以忘懷的歌曲。
它平緩舒坦。周末的午后，沒有上課時(shí)緊張沉悶的學(xué)習(xí)氛圍，沒有下課時(shí)老師留下繁重作業(yè)的苦惱，更沒有放學(xué)時(shí)城市高峰期的喧鬧與無奈，有的只是中午小睡過后，吃著父母在廚房里精心準(zhǔn)備的一小盤糕點(diǎn)，聽著附近正在練琴的孩子彈出的優(yōu)美曲子。細(xì)細(xì)品味糕點(diǎn)，那種感覺，是爽口與聽覺的完美結(jié)合，是一首甜蜜安適、平穩(wěn)舒緩的旋律，也是幸福樂曲的前奏。
它興奮歡快。春節(jié)將至，除夕夜晚，一家人圍坐在飯桌旁，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，享受著餐桌上的年夜飯，一切都充滿了喜慶，充滿了歡樂。父母與我分享著趣事，與我暢談著生活的樂趣，電視機(jī)前主持人正響亮地唱著那首廣為人知的歌曲，一家人也不由自主地跟著唱了起來。窗外的'煙花有節(jié)奏地為我們伴奏，“天下相親與相愛……”多么快活，盡情地展現(xiàn)了人世間的美好。那種感覺，是激情與熱情的完美結(jié)合，是一首充滿活力和團(tuán)圓、興奮與歡快的旋律，是幸福樂曲的高潮。
它優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。結(jié)束了令人興奮的高潮，春天里，我們走進(jìn)了令人沉醉的大自然。邁進(jìn)一片樹木，一切猶如重新開始一般，清新的空氣令我沉醉，綠色的微型機(jī)使我全身心地放松。轉(zhuǎn)瞬之間，一縷微風(fēng)吹過，掠過我的臉龐，樹葉擺動(dòng)起來，開始為這次樹木大合唱伴奏。“沙沙，沙沙……”鳥兒也忍不住加入進(jìn)來，組成一支完美、自然的樂隊(duì)，唱著輕松的歌兒。那種感覺，好似與自然結(jié)合在一起一般，是一首優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，輕松自然的旋律，讓整首幸福歌曲緩和、沉靜了下來……
幸福，它宛如一首歌，它美麗，它熱烈，它無處不在，它使我們更加留意身邊的一切。從現(xiàn)在開始，去尋找這首幸福之歌，因?yàn)檫@旋律在你的身邊；從現(xiàn)在開始，去品味這首幸福之歌，因?yàn)檫@旋律美麗而動(dòng)人；從現(xiàn)在開始，幸福，便宛如一首最動(dòng)人的歌……
宛如歌作文600字 篇40
學(xué)習(xí)宛如一首歌，時(shí)而憂傷痛苦，時(shí)而快樂激昂，伴著我一路前行。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，前奏總是帶著一點(diǎn)憂傷的旋律。上了初中后，課本已經(jīng)不像小學(xué)那般有趣生動(dòng)，取而代之的是那枯燥乏味的文字和令人目眩的阿拉伯?dāng)?shù)字。英語課文也不像小學(xué)那般簡短易懂，長得望不到盡頭是英語閱讀的常態(tài)。因此，英語成了我的弱項(xiàng)，每天晚上，你都能聽到我有氣無力的誦讀聲。
有天晚上，我拖著疲憊的身軀回到了家里，學(xué)校的作業(yè)也只剩下那令人最煩躁、最討厭的背書了。我很不情愿地拿起那本讓人百般不順眼的厚重的英語書，瞥了一眼要背的內(nèi)容，我已經(jīng)感到深深的無力。瞪著那些密密麻麻的英文單詞，我深吸一口氣，狂背到三分之一。這之后，我就像吃了炸藥一樣，暴跳如雷，甩下了手中的書本，癱在了沙發(fā)上，有苦難言。但沒過多久，我又無奈地起來繼續(xù)背誦，一直到了晚上11點(diǎn)，終于將它背了下來。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，日復(fù)一日地堅(jiān)持，我漸漸喜歡上了枯燥的英語，英文單詞也好像成了跳躍的音符，讓我情不自禁地隨之舞動(dòng)。就這樣，我的英語成績也慢慢有了提升。
初二以來，我的英語成績第一次突破了90分。我不禁回想起我日日夜夜學(xué)習(xí)英文的場景，在壓抑沉悶與歡快激昂的曲調(diào)輪換中，我終于找準(zhǔn)了澎湃激越的曲調(diào)，讓自己的英語成績舞出了奇跡�？粗季砩系孽r紅的93分，我的心里美滋滋的。
現(xiàn)如今，我的英語成績已經(jīng)穩(wěn)定在90分以上，我還總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)英語的`方法，將它融會(huì)貫通于各個(gè)學(xué)科，我的成績也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。在初二上學(xué)期的期末考，我的成績?nèi)〉昧税嗉?jí)前十的好名次。聽著老師在臺(tái)上對我的表揚(yáng)，我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)！
學(xué)習(xí)宛如一首歌，可能剛開始聽起來并不是那么悅耳，但是只要我們堅(jiān)持不懈的努力，朝著目標(biāo)一步步地前進(jìn)，終有一天能聽到振奮人心的旋律。
學(xué)習(xí)宛如一首歌，伴著我一路前行！
宛如歌作文600字 篇41
歲月如歌，奏響了成長的樂曲。在歲月的漫漫旅途中，我們哭過、笑過、迷失過自己，但這些仿佛就是一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，即使單個(gè)音色并不完美，但合起來就宛如一首歌。
4歲時(shí)
“奶奶，奶奶，你看我爬得多高！”“哇，我的乖孫女，快下來，可別摔著了�！甭犃四棠淘挼奈覐臉渖吓懒讼聛恚钏埔恢缓镒�。奶奶向我伸出她那如太陽般溫暖的大手，我將自己的小手“塞”在奶奶的大手中，“來，奶奶帶你回家�！薄班拧蔽覛g快地唱起了歌。夕陽的余輝照耀在大地上，同時(shí)也灑滿了我和奶奶的肩，奶奶的那幾根白發(fā)在夕陽的余輝中顯得尤其閃耀。
8歲時(shí)
慢慢長大的我，不再依賴爸爸媽媽，而是有了自己的小世界。而就在那時(shí)，家庭中出現(xiàn)了一位新成員——我的弟弟，一聲聲的啼哭將我拉回了現(xiàn)實(shí)，在我心里，是十分抵觸的，我不喜歡有人跟我來搶爸爸媽媽，也不想跟人分享我的玩具。也許，在我的心里，弟弟就是一個(gè)大魔王吧！
12歲時(shí)
我終于從一個(gè)“乳臭未干”的小孩長大了，弟弟也從一個(gè)四肢不能著地的嬰兒變成了一個(gè)呀呀學(xué)語的小鬼頭了。一次，我奉母親大人的命令帶弟弟去門外公園玩耍，我可是百般不愿意，但母命難違啊，就在我想趁機(jī)開溜的時(shí)候，聽到了弟弟焦急的喊叫聲，我連忙跑過去，正好看見有一只狗正盯著弟弟手中的零食，弟弟見我來了，連忙躲到我身后，我保護(hù)了弟弟，趕走了狗，“姐姐，你真棒！”一聲軟萌的夸贊聲進(jìn)了我耳朵，看著弟弟臉上那天真的笑容，我心想：這個(gè)弟弟也沒有那么差嘛。
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
進(jìn)入初中的'我，每天被如泰山般的作業(yè)壓得喘不過氣來，但我依舊會(huì)每天保持對弟弟笑。我們逐漸感受到了中考的壓力，會(huì)擔(dān)心每天的科目，會(huì)懷念以前的時(shí)光，但，即使萬物在變，不變的時(shí)我們心中的決心。
“煮一壺，生死悲歡，祭少年郎！”歲月有他獨(dú)特的魅力，令我們所有人無限向往，歲月如歌，靜謐美好！
宛如歌作文600字 篇42
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人卻道海棠依舊，知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”窗外風(fēng)雨聲泠泠作響，奏出春的贊歌，也奏出我的生命之歌。
昨夜還躺在松軟泥土中的我，今晨起來卻已是一番全新的景象。夾雜著泥土清香的春風(fēng)輕拂我的臉龐，看著自己的一襲新衣，沐浴著初春的暖陽，我舒展腰肢，抖去身上殘余的泥土和露水，挺直腰桿，迎著楊柳，唱出生命的贊歌。云卷云舒，本還帶著絲絲寒意的風(fēng)，現(xiàn)如今已滿是暖意，我向世界汲取養(yǎng)料，努力生長，奏出生命之歌舒緩悠揚(yáng)的.前樂。
轉(zhuǎn)眼已是夏暑，炎熱的夏風(fēng)為城市鍍上一層慵懶的氣息，馬路上鮮少有人，不過時(shí)時(shí)有灑水車拖著身后的一條彩虹慢悠悠地經(jīng)過。我愈發(fā)蔥翠、健康，站在高高的枝頭俯視曾經(jīng)挺直腰桿也望不全的瀝青路面，一股自豪之感頓時(shí)油然而生。路邊涼亭下的老大爺們?nèi)缃褚膊婚e聊了，只是貓?jiān)诳照{(diào)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)下看著那萬年不換的中央一套。我努力生長，奏出夏日激昂的高調(diào)，熱烈歡快。
金秋送爽，丹桂飄香，望著月圓之夜家家團(tuán)聚的景象，我只能緊緊地抱住大樹媽媽了�，F(xiàn)如今的我又換了一身金黃的新衣，時(shí)時(shí)面迎夕陽，比著誰更燦爛。我繼續(xù)著日復(fù)一日的工作，吸取陽光，為大樹輸氧，不知?jiǎng)e的葉子怎么想，反正我已經(jīng)倦了，看著路邊一對對穿著白裙子的女孩們游玩，我也好想離開這樹枝的“魔爪”��！我知道，我的一生就快結(jié)束了，細(xì)細(xì)想來，竟無以回報(bào)人間，所以我決定，還是好好干活吧！我奮力拼搏，奏出秋季華麗的樂章，恬然動(dòng)聽。
終于，大雪紛飛，冬姑娘姍姍而來，給世界披上一層厚厚的羽絨。而我，如今躺在大樹母親的根旁，沒有暖氣，沒有撫摸，只待靜靜枯腐，我想，是時(shí)候奉獻(xiàn)自己的一生了。一片片雪花跳躍著，飄落，將我深深埋在雪地里，竟有些暖和。我平靜淡然，奏出生命之歌的尾曲，悠然，柔和。
我的生命，宛如一首歌，音起律落，雖不起眼卻也動(dòng)聽，倒也讓世界不再單調(diào)。來生，我還愿做一片葉子，簡單、快樂。
宛如歌作文600字 篇43
秋天的清晨，彌漫著薄霧，把這個(gè)世界的忙碌和嘈雜輕輕蒙住。在難得的寧靜中，我常早早地醒來，去附近的公園獨(dú)自漫步。
每到工作時(shí)間，園旁的道路總是車水馬龍，人來人往，公園也被人們理所當(dāng)然地忽視掉了。但在寧靜的早上，這里沒有喧囂，沒有浮躁，沒有煩惱，而代替這一切的是清澈見底的河水，枝繁葉茂的`樹林，清奇有趣的石頭，以及生意盎然的小草。
清晨游園，人并不多，每個(gè)人都有足夠的空間和時(shí)間去做些獨(dú)自放松的事，不被別人打擾，親近自然，修身養(yǎng)性，領(lǐng)悟生命之歌！
來到小河邊，河水“嘩嘩”，淺游的魚時(shí)不時(shí)地跳出水面，風(fēng)輕輕吹過樹葉，“沙沙”傳入耳中。閉上雙眼，靜靜地去聆聽，去感受，去認(rèn)識(shí)這首歡快的交響曲，它充滿生機(jī)與活力，有著新生的希望。
順著河水向前走吧，走到它的盡頭，會(huì)發(fā)現(xiàn)水渠越來越窄，分叉越來越多，就像一根根血管，雖然越分越多，但最后仍會(huì)匯聚到一起。試想，如果水渠中間被堵上一塊泥，河水會(huì)倒流嗎？答案是不會(huì)！要知道，“滴水穿石”，連堅(jiān)硬的石頭它們都不怕，更何況是一塊軟塌塌的泥呢？一滴不夠就兩滴，兩滴不夠就三滴……當(dāng)匯聚在一起時(shí)，要把那塊泥沖平還不是小菜一碟�！班оА薄班оА钡乃暰褪且皇讏F(tuán)結(jié)激進(jìn)的歌，旋律高昂，聽得讓人充滿力量。
低頭，蹲下，去觀察那些剛探出頭的小草。它們不被人關(guān)注，不被人看重，但卻讓那些品行高尚的詩人贊頌：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。欣賞它的頑強(qiáng)，感慨它的倔強(qiáng)。小草被人踩踏，卻沒有對命運(yùn)妥協(xié)，仿佛在說：“世人不理解我，我偏要活出自己的精彩！”這無聲的話語就宛如一首歌，不怕困難，不屈服命運(yùn)，旋律激蕩，心中澎湃。
自然宛如一首歌，一首充滿正能量的歌，一首積極向上，勇于挑戰(zhàn)的歌，一首能夠治愈人心的歌。這首歌為我們洗去浮躁的塵埃和腐朽的氣息。因此，讓我們盡情地享受在如歌的自然中吧！
宛如歌作文600字 篇44
旅行宛如一首歌，它的歌詞細(xì)膩華美，是我們對風(fēng)景的美好向往……
那次，我來到天門山，追尋這首歌。
天門山的漂流是這里最好玩的，對于孩童來說，我們沒有像大人一樣欣賞風(fēng)景的心情，來這兒純粹是為了玩。漂流是兩個(gè)人面對面坐一艘充氣船，順著天門山上的溪水從上游漂向下游。這可是最熱門的景點(diǎn)，我們排了好長的隊(duì)，等待漂流。
輪到我們了，我和媽媽上了一艘充氣船。我們被水流沖了一會(huì)兒，十分平穩(wěn)。說時(shí)遲那時(shí)快，我們沒有注意，前方有一個(gè)小瀑布。說是小，但也有兩三米高，我們的充氣船撞上了瀑布邊上的巖石。“啪”的一聲，在船上的我們感到了船在猛烈旋轉(zhuǎn)，我們還沒有反應(yīng)過來，船就下了這個(gè)小瀑布。我們隨著船一起在空中旋轉(zhuǎn)，在這個(gè)時(shí)候，水這個(gè)小精靈趁機(jī)上了我們的船。這艘載著兩個(gè)人和水精靈的船，“啪”的一下砸在水面上，濺出了巨大的水花，船也被砸進(jìn)了水里，淋了我們一個(gè)透心涼。又有更多的水來坐順風(fēng)車了，我和媽媽把安全帽當(dāng)成盆子，把船中的水倒向溪流，把水精靈們趕下了船。這些小瀑布在之后的路途中出現(xiàn)了很多次，十分刺激。在途中，我見有不少船在水中翻了。這就像我們的生活，只有小心駕駛自己的船，才不會(huì)翻。把船中之水倒去，是為了減少危險(xiǎn)。漂流的刺激宛如一首歌，唱響了生活的緊促和歡快。
載我們前進(jìn)的水好像也累了，水面平靜，河水緩緩地流淌。這下，我們可以認(rèn)認(rèn)真真地觀賞天門山了。在這里，我們遠(yuǎn)離了城市的喧鬧。其實(shí)，我們的.生活中就缺少了一份安靜，有了安靜，我們才會(huì)觀察生活。其實(shí)每一件事物都有屬于它自己的美，我們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。之后的一段小溪，被樹林遮住了，沒有陽光，十分涼爽，有點(diǎn)兒像亞馬遜熱帶雨林。隨后，我們到了終點(diǎn)。平緩的漂流宛如一首歌，唱響了我們對安靜、舒適生活的向往。
旅行，無限美好，它就是我們?nèi)松囊皇子芯o張、有歡快、還不乏平緩舒坦的歌，那么優(yōu)美，那么細(xì)膩，令我陶醉，回味……
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