初一作文成長路上有你600字
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初一作文成長路上有你600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文成長路上有你600字1
“第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系那么密切……”每當聽到這首歌曲，我總會想起那個伴我成長的你。
相識
三年前開學的第一天，我轉(zhuǎn)到此校，老師把我們兩個分到了同一個組里。
我抬頭打量你，你憨厚的臉上帶著一副黑邊眼鏡，看上去傻傻的，我當時非常不愿意和你說話，而你卻絲毫“不看臉色”，總是對我問長問短，我只好盡量避免與你交談。
相知
后來我發(fā)現(xiàn)，實際上的你非�？蓯郏瑢W習也很優(yōu)秀，我對你也產(chǎn)生了好奇心。于是，開始喜歡與你交談，我們相互了解的越來越深，就連彼此的生日，愛好特點都清楚了。
那時的你尤其愛讀書，而我酷愛運動。每次我去運動的時候，無論你看書看得多么入迷，你總會丟下書陪我去運動，我們漸漸成了非常要好的朋友。
互學
在那時的學習生活中，你的優(yōu)點慢慢展現(xiàn)出來，我也不例外。你理解能力強，我思維邏輯強，你擅長語文，我擅長數(shù)學，我們就互相分享學習方法。
漸漸地，你的數(shù)學成績一直飆升，而我的語文成績卻總是提不上去。你利用一切可以利用的時間幫我補習語文，終于我的語文成績上去了�？墒�，不知道為什么，每次的考試，你的名次總比我高那么一點點，我對你產(chǎn)生了小小的嫉妒。
合作
那時，小組合作是一種很受歡迎的學習方式。老師總讓我們進行小組合作，互相交流解決問題。一個星期下來，哪個小組的得分最高，就可以免一項作業(yè)。
于是，你我分工細致，互相幫助，互相督促，共同進步，共同提高，就這樣，我拋下了對你的小嫉妒，和你形成了合作關系，我們的小組在你我共同的帶領下稱霸本班。
現(xiàn)在，我們上中學了，你我不在同一所學校了，但迅猛發(fā)展的科技使我們聯(lián)系依舊很方便，你我依舊那么親密，我鼓勵你實現(xiàn)寫作夢，你勸導我不要忽略讀書……我們成為對方成長路上的益友。
親愛的伙伴，成長的路上，有你真好！親愛的朋友，愿成長的路上，一直有你！
初一作文成長路上有你600字2
《成長路上有你相伴》成長的這條路啊，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過……但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個饅頭就從農(nóng)村來到了黃州，那時啊，我還只是個不諳世事的無知少年，還好奇地問你：“這白白的是什么東西��？”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的！”我迫不及待地奪過來狠狠地咬了一大口，這是什么�。∮指捎钟�，一點味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西？我拿來你買的我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說自己不愛吃，卻將千辛萬苦節(jié)省下的錢都花在我身上。多年過后，我才意識到、才懂得了你對我的愛……當我想好好報答你、孝順你時，壞消息卻又傳來：你在干農(nóng)活時不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂。我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應著，你的眼窩更深了，你的步伐遠不如從前靈便了，但你還是笑著，堅持著�！耙欢ㄒ煤脤W習�。∧钾摿四棠痰南Ｍ�，奶奶是農(nóng)民，沒讀什么書，不要擔心奶奶，專心學習呀……”你顯得有些語無倫次。我的眼圈又紅了，但我絕對不允許淚水流出來。走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
初一作文成長路上有你600字3
小的時候，我很調(diào)皮，老師搗蛋，弄些惡作劇。但我媽媽從小就嚴格要求我，經(jīng)常打我罵我，甚至有時，我都有點記恨她，覺得我不是她親生的。
幾歲的時候，我尿床啦，不吃飯啦，把吃進口的飯吐出來啦，等等，媽媽總會毫不留情地高高舉起手來打我。
大一點兒，我不管做錯了什么事，不管是大錯還是小錯，她都會畢露兇光地用戒尺打手板，用皮帶抽屁股。
八九歲的時候，媽媽打得最狠，用皮帶抽，用戒尺打，用晾衣棍打，能打人的東西，幾乎成為了她打我的工具。
那年夏天，我和一個同學因為一本書發(fā)生了爭執(zhí)，打起架來。
媽媽被學校老師叫去談話，我在外邊等。好一會兒，媽媽才出來，她什么也沒說。
回了家，媽媽陷在沙發(fā)里，夕陽從窗戶外射進來，照在了媽媽的臉上。媽媽顯得格外憔悴，她的上額好像冒出了幾根極短的銀絲，她眼眶里的眼淚好像要奪眶而出，可卻一直不肯出來，在眼角邊閃爍。此時的媽媽是那般蒼老。
我驚呆了，以前那樣威風凜凜、氣勢逼人的媽媽竟然會變成這樣。
我沖進房間，心想：媽媽為什么哭了?沉思良久，我終于明白了媽媽的良苦用心，原來媽媽之所以這么嚴厲地要求我，是因為他不想讓我這么不聽話，想讓我別這么調(diào)皮，讓我養(yǎng)成好習慣。我讓媽媽失望了，我竟然與同學毆打。
默默地，我的眼淚滴落下來。
我下定決心，不再讓媽媽操心。
今后，我不再調(diào)皮搗蛋，不守規(guī)矩了。
現(xiàn)在，仔細想想，媽媽是對的。我真該感謝您，讓我衷心地道一聲：“成長路上，有你真好!”
初一作文成長路上有你600字4
成長的這條路，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過。但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。因為有了你們的陪伴，我才能從一棵幼小的樹苗長成一棵茁壯的小樹。你們在我身邊，就像那一縷縷陽光，照射著我，讓我成長。
你們是參天大樹，我就是那樹下的小草，你們?yōu)槲覔伍_了一把大傘，為我遮風擋雨，讓我成長。
你們是那滋潤萬物的甘霖，我就是那株幼小的樹苗，你們滋潤著我，哺育著我健康的成長。
那個夜晚，我難以忘懷，因為你們深沉的愛，讓我成長。
那天晚上，風雨交加，幼小的我病倒在床上，是您，把我抱起，送去醫(yī)院；是您，徹夜無眠，守護著我；是您，給我鼓勵，讓我不再害怕，不再孤獨。
那天晚上，我感受到了你的愛，為了我，你的臉上爬滿了皺紋，您的青絲已染成了白發(fā)，爸爸媽媽，你們伴著我，我才能成長。
你們冒著大雨，把我送進了醫(yī)院，無微不至的關懷著我，那時我似乎感到了你們的心跳在加速，擔心我時的那種急切的心情。
我醒來后，你們一把抱住我，讓我感到了愛的偉大、愛的溫暖，此時，我覺得自己
漸漸地長大了。
爸爸媽媽，
你們是荷葉，
我是紅蓮，
除了你們，
誰是我無遮攔天空下的隱蔽？
爸爸媽媽，你們的相伴讓我成長！
站在成長的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開的心房；輕聲花語，我看到了你，你那微笑著的憂傷，還有你安靜的堅強；華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅硬的胸膛……
成長路上，一直有你相伴，有你們相伴。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。
初一作文成長路上有你600字5
傍晚，夕陽的余輝漸漸淡去，我轉(zhuǎn)著手中的筆，百般聊賴地做著作業(yè)本上的習題。我又向窗外瞟了幾眼，看到母親正為草木澆水，她弓著身子，幾根銀絲被陽光照得發(fā)亮。母親，成長路上，有你真好。
每天晚上，我都要與作業(yè)作艱苦斗爭。這天的作業(yè)更是出奇地多，或許是因為上課打了幾個瞌睡的緣故，一道道題目在我眼中仿佛是一串串奇形怪狀的密碼，難以解開，讓人心情煩躁。
臺燈原本暖黃色的燈光顯得刺眼，我撓著頭，對一道題束手無策。
母親叩了叩門，問“要吃個橘桔子嗎?”我擺擺手，抱怨母親打斷了我。話說出口，我就有些后悔，窗上的玻璃，將母親的失落告訴了我母親便在一旁輕輕坐下，我別過頭，繼續(xù)寫著。不知過了多久，我聞到一陣清香，淡淡的。跟著香味過去，原來是母親手上的桔子。
她輕輕剝下青黃的桔皮，一股子香氣從里邊透出。她輕輕剔掉白色的莖，把“白衣”里包裹的橙色果粒輕輕倒在瓷盤上。她低著頭，重復著動作，絲毫沒注意到我的眼光。我靜靜地看著，她靜靜地挑著。
忽然，母親抬起了頭，對上我的目光，時間仿佛停止，隔著空氣，四目相對。
母親拿來一個小勺子，放在盤子上，將一盤果粒放在我的手邊：“吃點吧，你也累了�！�
“哦…”我的喉嚨好像被什么堵住，說不出話來。我拿起勺子，將一勺芬香的果肉送入嘴巴。涼涼的，甜甜的，但也是溫熱的，流入心底。
時間過去很久，桔子的酸甜我仍不能忘懷，更難忘的，是母親那濃濃的愛意。雖然不過是幾個動作，卻是對我莫大的支持。母親為了操勞了半生，見證了我的成長。那一顆顆果粒，在暖黃色的燈光下，反射出淡淡的亮光，照亮了我的內(nèi)心，驅(qū)走了煩躁。
窗外，一陣春風拂過，細看，樓下的小樹苗又長了一截。一旁的大樹歡快地打著節(jié)拍，仿佛為小樹苗的成長而歡喜。母親，成長路上，有你真好。
初一作文成長路上有你600字6
在這漫漫成長之路上，總少不了你的陪伴，無論酷暑嚴寒，你總是在我身邊。書籍，成長路上，有你真好。
昏暗的燈光下，梳妝鏡前，我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過了許多遍的《飄》�！爱斠粋�人已經(jīng)面對過了最痛苦的事，就再也沒有什么可以擊倒他了�！笔恰讹h》教給了我要勇于面對挫折，做一個堅強的人。同時的，書中出現(xiàn)了許多黑人形象，它同時也告訴我南北戰(zhàn)爭的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長路上，有書的陪伴，使我體會到了人間百姓的疾苦憂傷，和勇于面對挫折的決心和勇氣。
明媚的陽光下，背靠在長長的搖椅上，任它自由搖擺。清風帶著令人心曠神怡的花香，輕輕翻開書頁。打開一本《三國演義》書中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前，火燒赤壁的周瑜，草船借箭的孔明，個個都活靈活現(xiàn)。貂蟬美人計略顯風騷，關公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬分。成長路上，有書的陪伴，讓我領略了中國古代文學的智慧和獨到的韻味。
在耀眼的夕陽下，我品著一杯香茗，靜靜地坐在院內(nèi)的草地上，落葉飄到了書套上，與潔白的書頁形成了鮮明對比。打開一本《孫子兵法》，慢慢揭開兵家用武之人的奧秘�！疤鞎r、地利、人和;天時不如地利，地利不如人和。”在這如繞口令一般的《孫子兵法》中，我理解了古代君王的用兵之道在于民眾。成長路上，
有書相伴，我體會到了古代文化的博大精深以及古人的機智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長地說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”
在這漫漫成長之路上，書籍的陪伴使我不斷進步，不斷收獲新的知識，更使我度過了我艱難或美好的時光。
啊書!有你真好!
初一作文成長路上有你600字7
感謝您在我成長旅途中有你的陪伴，有你的鼓勵，有你的關心，謝謝您劉老師。
劉老師，是一個三四十歲的女老師，她上課很嚴肅，總是喜歡抽查同學默寫課文和單詞。但是下課之后，她就變得很親切，耐心的回答我們不會做的問題，還會幫助學習不好的同學補課。
我記得有一次，考試成績很不理想，劉老師把我喊到辦公室談話。我的心情很緊張，害怕老師批評我，但是更讓我不安的是面對老師的恐懼感。我在辦公室門口站了好幾分鐘為自己做好心理建設，當我推開辦公室的門時，劉老師似乎等了我很久，說真的，我很害怕老師，就感覺有什么東西促使著我坐立難安。我緊張的和劉老師交談著，劉老師看出來我的緊張，他沒有和我說學習的事。慢慢和我交流一些有趣的事情，幫助我克服讀老師的恐懼。我滿滿的克服了面對老師時的恐懼，劉老師說：“老師一樣是人，沒什么怕的，我又不想你爸爸媽媽一樣有時候還會打你�！眲⒗蠋熡哪脑挸晒ψ屛医獬藢蠋煹暮ε�。
謝謝您，我再也緊張害怕老師了。而且劉老師總是會鼓勵成績差的同學，給他們鼓勵和自信，有時還會帶我們一起去玩，說是放松心情。劉老師是無私的，就像是春蟬一樣默默的奉獻著自己的力量，總是給我們批改作業(yè)到很晚，還細心的指出同學們測試題上的錯誤。還照顧安撫生病的同學，給他們關愛，為我們提供了前進的動力，成長路上有您真好。
感謝您劉老師，一路上有您給我們給我們照亮前方的路程；給我們前進的勇氣，給我們鼓勵和感動，我想說：成長路上有您真好！感謝您的陪伴和支持。
初一作文成長路上有你600字8
成長路上感恩有你，我的父母，我的老師，我的朋友。
父母對我們的恩情比天大，生養(yǎng)我們的父母給了我們太多，在我們的成長路上，父母一直在為我們付出。是父母握著我們的小手，耐心的帶領著我們，讓我們學會了一步一步的走路；是父母關心著我們，細心的注視著我們的生活，總能在我們需要幫助的時候及時出現(xiàn)在我們的身邊。我們的成長路上能夠有父母的陪伴是我們的幸運，我們要懂得感恩，成長路上感恩有你，我的父母。
老師在我們的成長之路上同樣有著很重的地位，是老師為我們打開了知識的大門，帶領著我們進入到了一個充滿著智慧的世界；是老師如園丁一般，精心的照顧著我們，讓我們能夠茁壯成長。我們的學習道路上，老師的身影一直都在，老師就像是我們的守護神，將我們一步步的領進了知識的大門。每當我們遇到困惑著我們的地方，老師都會及時的出現(xiàn)，將困住我們的疑難一一解答，成長路上的老師讓我們看到了智慧的魅力與力量。
在我們的學習生活中，老師在很大程度上成為了鞭笞我們前進的人，當我們學習成績落后的時候，是老師找到我們，說教著我們也鼓勵著我們。老師就像是我們的再生父母，關心著我們、照顧著我們，還讓我們看到了知識世界中的璀璨。成長路上感恩有你，我的老師，是你打開了我們的大腦，讓我們能夠見識到與生活不一樣的世界。
朋友在我們的生命中同樣是重要的，我們的成長道路上，因為朋友的陪伴，生活中充滿著樂趣。朋友帶給我們的不僅有快樂，還有溫暖。朋友是我們同年齡階段最熟悉我們的人，朋友能在我們傷心的時候安慰著我們，在我們成功的時候，為我們而高興。成長路上感恩有你，我的朋友。
初一作文成長路上有你600字9
夕陽的余暉漸漸淡了下去，我百無聊賴地轉(zhuǎn)著手中的筆。我抬頭往窗外一瞟，看見了正在陽臺上澆花的媽媽。她弓著身子，殘存的夕陽灑在媽媽的背上，幾根銀白色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮。媽媽，成長路上，有你真好。
記得那時正是嚴熱的盛夏，天氣就像淘氣的小孩，說翻臉就翻臉，前一秒還是晴空萬里，后一秒就烏云密布，暴雨連連。我一點辦法也沒有，只得撐起一把小傘，沖進了這雨的世界。
好不容易回到了家，可那推積的“作業(yè)山”又把我壓跨了。因為正值炎熱的天氣，上課時難免打磕睡，所以作業(yè)上的那些題目，在我看了那正是一串串的密碼，看也看不懂。這種感覺讓人心浮氣躁。
就在這時，媽媽叩了叩門，提著一個橘子進來了，問：“要不要來一個橘子休息一下?”我擺了擺手，還抱怨媽媽打擾了我寫作業(yè)。媽媽嘆了一口氣，在我身邊輕輕坐下，我從窗戶中看到媽媽失落的神情，頓時后悔了剛剛對媽媽說的話。我扭過頭來繼續(xù)寫作業(yè)。過了不知多久，我聞到陣陣清香從旁邊飄過來，我一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在旁邊，把那青黃橘皮剝下，再把橘子上一條條白色的“莖”挑了出來，她把剝好的橘子放到我的手心里，我拿起橘子放在嘴里，橘子涼涼的，酸酸的，但它同時又是溫暖的，直接瞹到我的心里來了。
成長，是一條長長的路，無論你走到哪里，母親都會伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為你指點迷津，護你成長路上一帆風順，一路走好。我一直把母親的教誨放在耳邊，而那溫暖的橘子，一直在我心里。
媽媽又在陽臺澆花了。陽光灑滿了她。媽媽，成長路上，有你真好。
初一作文成長路上有你600字10
成長可以說是一個過程，也可以說是一種樂趣，更可以說是一個蛻變。在成長的過程中有許多的驛站，在每一個驛站都把憤怒與痛苦儲存下來，帶著快樂與幸福離開。
成長不只是單純的性格變化，而是懂得世間的真理，理解他人，理解父母。更是需要懂得愛的真諦。親人給我的愛的方式是不同的，媽媽在我生活中永遠都是一個離不開的名詞，但是現(xiàn)在我才明白媽媽是用什么方式表達她對我的愛。她對我的愛很深，但是媽媽對我的愛的表達方式卻不同，這才是成長的真正體現(xiàn)，成長的精髓，這才是成長的重要性，這才是成長的過程，成長也是在這個過程之后體現(xiàn)的。
多少次的怒吼，與我肉體上的折磨，僅僅是因為學習，還有一些其他的事情，可是我從來都沒有恨過你，知道為什么嗎？那是因為我知道你愛我有多深，因為我明白你愛我的方式，因為我清楚，你這樣做是為了能不讓我走上錯誤的人生之路。最主要是因為我也愛你。你想讓我直線上升，而不是想讓我直線下降，你的心情，我理解，但是請您想一想，在成長的岔路口走錯了方向，成長不會永遠都是走出來的，也有爬的時候，也有趴在地上不想起來。成長的道路不會永遠都是鋪滿紅地毯的平坦之路，也總會有些坎坷的絆腳石。我們有時可以繞著走，但是有些時候我們就會把自己給繞進誤區(qū)，您的管教是對的，可是無論怎樣我都明白您對我的愛是用一種特殊的表達方式，那種愛的方式是讓人有些時候迷失了自我的，但是經(jīng)過很長時間的思考后，我才明白，那是你對我的一種愛，一種真切的愛，所以我一直都沒有反對您，只是默默地接受您對我的愛，我永遠都會了解您對我的愛，媽媽您永遠都是我最愛的人，我的媽媽我永遠都懂得您對我的那份特殊的愛。
媽媽感謝您對我的愛，因為有了您對我的愛，我的成長之路才會如此輝煌，因為有了您對我的愛，我才會有今天的成就。媽媽感謝成長的路上有你相伴！
初一作文成長路上有你600字11
淺淺的夜色中，一束橘黃色的燈光映在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓人整個身心都沉醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單……
陪伴我一起登上《尼摩船長》的艦艇，體味尼摩船長的正義善良，陪伴我一起周游《大人國》的國土，體驗大人國的淳樸風情;陪伴我一起領略《伊索》的無窮智慧，感悟心靈世界的真善美。是你 ，打開了我幻想的大門，帶來了知識的暖風：是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，土壤空氣中彌漫著清新。我知道，有你陪伴，我的生命五彩繽紛。
在你的陪伴下，是你告訴我，做人要有一顆寬容之心。“金無足赤，人無完人”，沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯誤時，要以“人非圣賢，孰能無過”之心去寬慰他，告訴他正確的做法，讓他改正錯誤，是你告訴我，“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹�！泵織l通往成功的道路都不是平坦的，也沒有一個人會隨便成功，每個成功的背后都有一段奮斗、拼搏的經(jīng)歷。有你陪伴，書香浸滿了我的理想，描繪著我變幻無窮的天空。有你陪伴，我的生命生機盎然。
有你陪伴，我看到了宋公明的大義，吳用的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武松的勇而謀;有你陪伴，我看到了寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛意，人世間的陰晴冷暖;有你陪伴，我看到了三藏的堅韌頑強，悟空的行俠仗義，悟能的善良體貼，悟凈的忠貞不二，白龍的吃苦耐勞;有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機妙算，關羽的知恩圖報，張飛的率真直爽……有你陪伴，我的生命淡而不凡。
書，因為有你陪伴，我知道，我并不孤單。靜靜地徜徉在墨香中，輕輕把書合上，香氣，漫了一屋。有你的陪伴，我的生命更加亮麗。
初一作文成長路上有你600字12
天色漸漸暗了下來，一盞燈在黑暗中發(fā)出自己微弱的光芒，在黑暗中如同初升的太陽，黑暗讓我迷茫，而讓我在找到正確盧的那盞微弱的燈——老師。
秋風凜冽，樹葉飄落。像為我踏入嶄新的'初中生活鋪上了一層紅毯，也許是我年少輕狂，也許是我不太適應，我的成績總是落后，我也不明白為什么?是因為我的方法不對嗎?我經(jīng)常這樣問自己，我總是徒勞無獲，我就像一個破爛不堪的小船在廣闊無垠的大海中飄蕩，沒有方向。而老師，為我付出了辛勤的汗水，她那烏黑亮麗頭發(fā)也為了我們凌亂了，當我們一天天的成長，老師卻一天天的變老，可是，老師永遠是在海中高達矗立的燈塔，永遠劃破我們?nèi)松械睦щy和黑暗。當您在辦公室中因為一道題而把草紙堆滿桌子的時候，當您為了一篇而苦苦尋找的時候，當您為我們的成績而揪心的時候，我的心中是滿滿的感激。成長路上有你相伴。
老師，你就是我心中的明星，為我?guī)硐Ｍ凸饷鳌＠蠋�，您就是黑暗中的一支蠟燭，為我在黑暗中開辟一條無比光明的道路。老師，你就是祖國辛勤的園丁，為我們?yōu)槲覀冃藜糁θ~，為國家培養(yǎng)棟梁。
冰雪消融，鳥語花香。我們也慢慢的融入了初中生活，這無異于是老師汗水和辛勤的工作換來的。老師那么無私奉獻而不求回報的精神把我打動。
記得那一次，天空飄起了小雪，那白雪就像老師的頭發(fā)，愈來愈多，我的老師雖然矮小，但是她那小小的身軀爆發(fā)強大的力量。她總是為我們打掃教室，打造一個干凈的良好的學習環(huán)境，誰想到這背后，老師付出了多少努力，多少一次次的搬動沉重的桌子。成長路上有你相伴。
在我人生的道路上，總是有一個人，不求回報，無私奉獻——老師，成長路上有你真好。
初一作文成長路上有你600字13
光陰似箭，日月如梭。回憶12年前的每一個動作，每一句話，回憶成長路上的每一處風景。不可否認，成長的路是坎坷的，隨時隨地，你都有可能摔倒。但摔倒了，卻一次次地爬起，你會收獲得更多。它們?nèi)缭鷮嵱制教沟哪嗤�，為你鋪一條光明大道。
一年級時，剛邁入新學校的土地，看著操場上嬉戲的人群，教室里五十幾張新面孔，班主任親切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名狀的孤獨。陌生、害怕與孤獨，讓我在自閉的泥潭里越陷越深。是你，朋友，你伸出友誼的手，用力將我拉出泥潭。你讓我感到熟悉，親切。我們倆形影不離，無論是課堂、課間還是放學路上，都有我們的身影。漸漸的，我不那么孤獨，我在成長的路上收獲了友誼，它如扎實又平坦的泥土，為我鋪開一條光明的路。
二年級，我開始學習彈琴。開始，我什么也不知道，琴譜的音符猶如別扭的符號，那雙手有氣無力。但經(jīng)過了五年的練習，老師的諄諄教誨，我從無知到了熟練，雙手大而有力，琴譜上寫滿的是靈動的音符。我在成長的路上收獲了美，它如扎實又平坦的泥土，為我鋪開一條光明的路。
四年級，在校運會上800米倒數(shù)的我，不忍于心中恥辱，毅然加入田徑隊。剛開始，我總是落在后頭，因此我比別人更認真訓練。一絲不茍的態(tài)度固然使我進步了不少，直沖第三名，但也落下了腳傷，一個月未能訓練。等傷好了后，更加刻苦了，雖回家后暈頭腦脹，竟堅持了下來。六年級時，打破了學校記錄。在成長的路上，我收獲了堅持，它如扎實又平坦的泥土，為我鋪開一條光明的路。
友誼、美、堅持為我鋪開一條光明大道，使我暢行無阻，勇往直前。成長路上，有你真好。
初一作文成長路上有你600字14
“一位好老師，勝過萬卷書�！边@不，我覺得我有一位好老師。他，可備課，可講課，可管理，可吟詩，可唱歌。他，黑發(fā)中帶有銀絲，戴著一副無框眼鏡盡顯才華！他就是我們的語文老師——王老師。
在課堂上，王老師鼓勵我們上課積極回答問題，我們回答不上來時，他就和我們兜圈子，“威逼利誘”，我們也只有“乖乖就范”。上課的時候，王老師板書喜歡用行書，板書時常說：“你們暫時不要寫行書，書寫的時候要用正楷，上高中以后可以寫行書。”王老師上課時，還時不時地摘掉眼鏡看書，可當他摘掉眼鏡的時候，我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又圓又大，眼珠子烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！在王老師的課堂上，我和同學們不僅能感受到老師講課的幽默，還能學到許多的人生道理。
王老師的脾氣不發(fā)是不發(fā)，一發(fā)頂呱呱。只要王老師臉色一沉，盯著某個同學不說話，教室里頓時安靜了下來，所有同學都停下了手中的作業(yè)，老師的表情嚴肅而冷漠，仿佛空氣也凝結了，教室里安靜得都能聽到同學們的心在顫抖。盡管王老師有時候會批評我們，但是同學們并不會責怪老師，因為大家知道老師批評我們是管我們，是想讓我們變得更加優(yōu)秀。所以我覺得王老師就是我和同學們成長路上的貴人吧！
在生活上，王老師對我們也很關心。如果晚上的氣溫較低，王老師晚上查宿舍的時候就會說：“今天晚上要降溫，天氣涼了，把被子蓋好，別感冒了。”當我們吃飯的時候，王老師還時不時地會過來了解同學們的就餐情況。
用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的王老師。我在成長的道路上，能遇見王老師是一種幸福！
初一作文成長路上有你600字15
六月的陽光悄無聲息地穿過云層，投進夏天炙熱的懷抱里。浸潤泥土的芬芳，也夾雜著梔子花香的味道。成長路上，有你陪伴真好。
六歲時，在你溫暖的懷抱里享受慣了愛與陽光的我卻不愿步入學堂。那天，雖是九月深秋，卻依舊烈日炎炎。我哭鬧著不肯邁出家門。媽媽心疼了也心軟了，可是你卻將書包丟在我的面前，板著一張臉，生硬地說：“去，得上學去�！蓖愕膰烂C與認真，我卻依然不肯出門。而你，硬是將書包塞給我，推著我向?qū)W校走去�？v使我有一千個不愿意，在你的堅決與嚴肅面前，也只好作罷。
九歲，當別人家的孩子上學放學還有家人接送時，我卻只能獨自一人背著書包，行走在從家到學校的路上。那天我值日，鎖好教室的門，背起書包，小跑著回家。雖是如此，還沒到家，天已黑了。伴著涼涼的風，走在寂靜的小路上，我忐忑不安。終于到家了，只見你站在門前張望，見我回來，就平靜地轉(zhuǎn)身進屋了。放下書包，我有點委屈，抱怨你為什么不接我回家。你卻大聲地說：“長大了，得有膽量，不能一直依靠父母�！�
十一歲，當別人家的孩子經(jīng)常受到父母贊揚時，而你總是指出我的過錯與不足。似乎，我是一道美食，而你是一個口味難調(diào)的美食家，總是在挑剔食物的瑕疵。那天，我拿著一份95分的數(shù)學試卷到你的面前，希望你能表揚我。但你看了試卷后，只是微微地點了一下頭，便開始講解那些我做錯的題，并提醒我以后注意。你似乎看出了我的心思，放下試卷平靜地說：“不滿足是向上的動力，要努力完善自己�！�
十三歲，初中住校了。當別人家的孩子沒有家長的陪伴而落淚時，在我的臉上并沒有那種不舍與傷感。因為爸爸對我獨特的愛，使我長大成人，能獨自面對新的環(huán)境。爸爸，成長路上你的陪伴會深深地刻在我的心里。
一點一滴，凝聚成愛的海洋；一言一行，演繹著成長的節(jié)奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛；這節(jié)奏，詮釋的是最濃的親情。爸爸，成長的路上，有你陪伴真好。
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