遠(yuǎn)行作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的遠(yuǎn)行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遠(yuǎn)行作文 篇1
成長(zhǎng)歷程中總會(huì)有幾場(chǎng)遠(yuǎn)行，拾起地上的包，伴著窗外有些喧囂的風(fēng)，去看著山間水落，去領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，感受不一樣的人生。此次我們遠(yuǎn)行的去處是長(zhǎng)江三峽。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于抵達(dá)了葛洲壩�！拔磁R其境，先聞其聲”是三峽給我的第一印象。浩浩蕩蕩的江水從葛洲壩奔騰而下，發(fā)出轟隆隆的咆哮聲，猶如萬(wàn)輛戰(zhàn)車并駕齊驅(qū)。我們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)，站到了葛洲壩上，貨輪過(guò)閘的壯觀景象出現(xiàn)在我們眼前。我入神了，腦子里單單剩下一個(gè)詞“壯觀”，驚嘆于人類的智慧。隨后我們又來(lái)到了葛洲壩一號(hào)船閘，三號(hào)船閘，每一處都給人不同的震撼�？粗@雄偉的景象，聽(tīng)著這滔滔的江水，我們用相機(jī)留下了這美好的瞬間。
來(lái)到三峽怎能不坐游船，船兒沿著三峽兩岸行進(jìn)，坐在船上的游客們享受著它的美麗與神奇。看著這陡峭的山峰，望著這懸崖絕壁，長(zhǎng)江就像一把利刃劈開(kāi)了巨石。兩岸的山峰被云霧繚繞著若隱若現(xiàn)，山中縷縷的'炊煙從一些稀稀落落的人家里冒出來(lái)，仿佛仙境一般。江水湍急，船行飛快，李白的那首詩(shī)不禁在我腦海中浮現(xiàn)：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。我沉醉在這云霧繚繞之間，偶爾一陣涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛心靈都得到了洗滌。
不一會(huì)兒我們來(lái)到了三峽大壩。三峽大壩好似一條巨龍臥在那里，江水從到導(dǎo)流洞直瀉而下，濺起大片的水花。在大壩上我們親眼目睹了“高峽出平湖”的神奇景象。放眼望去，在陽(yáng)光的照耀下湖面泛著粼粼的波光，一個(gè)個(gè)重型機(jī)器在工作著。看著壩下奔騰的江水。我們都深深的折服了。
晚上，我們住在離江邊不遠(yuǎn)旅店里。江水拍岸的聲音，貨輪鳴笛的聲音，組成一曲悠揚(yáng)的催眠曲，把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我獨(dú)自撐著竹筏，徜徉在這雄偉神奇三峽山水之中……
遠(yuǎn)行作文 篇2
他是一個(gè)再普通不過(guò)的人。他的激勵(lì)，一直深深地影響著我，讓我至今都無(wú)法忘懷。他的激勵(lì)，伴我遠(yuǎn)行。
那是一個(gè)雨天。伴隨著一聲震耳欲聾地雷鳴，我從考場(chǎng)中走了出來(lái)。雨水傾盆而下，小鳥們驚叫著飛去。連老天爺也在嘲笑我嗎？我不甘地想。是的，我考試失利了。就在這時(shí)，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人出現(xiàn)在我的視線中，他的后背濕透了，透過(guò)那層薄薄的白襯衫，我看到他佝僂著背，脊骨外只剩一張皮。我實(shí)在不忍心離去，連忙上前。他似乎有所察覺(jué)，問(wèn)道：“你是......”我沒(méi)有回答，只因我發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)盲人。有種特殊的情感驅(qū)使著我，一定要送他回家。他答應(yīng)了。再后來(lái)，發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。在如此惡劣的天氣下，我被一個(gè)井蓋絆倒了。接著，老人竟奮不顧身地將井蓋復(fù)位，只為保障過(guò)路人的安全。我感動(dòng)極了，豆大的淚珠，爭(zhēng)先恐后地從眼眶涌出。一切塵埃落定，再次上路。頃刻間，已經(jīng)走到老人家的門口。在這一路上，我曾向他訴說(shuō)我考試失利的事。送別之際，他沒(méi)有立刻離去，轉(zhuǎn)過(guò)身，說(shuō)了一句我至今無(wú)法忘懷的'話：“遇到困難，挫折都不要懼怕，不要?dú)怵H。你要相信，風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹！”就是這么一句話，一直影響著我，伴我至今。
在那之后，我一直都保持樂(lè)觀的心態(tài)，是他的激勵(lì)陪伴著我。
很快的，像是一眨眼的功夫，第二次考試迫在眉睫。我緊張極了，害怕同上次一樣。此時(shí)，我的耳邊再次響起了那句話：“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！”我突然有了信心，燃起希望�？荚囬_(kāi)始了，但我一點(diǎn)也不緊張。因?yàn)槲也慌率。腿缤先四蔷湓捤f(shuō)。功夫不負(fù)有心人——經(jīng)過(guò)我的不懈努力，最終我取得了自己理想的成績(jī)。
他既平凡又不平凡，他的激勵(lì)伴隨著我成長(zhǎng)，一直走到今天。未來(lái)我會(huì)秉承著他的激勵(lì)，勇往直前，伴我走過(guò)以后的多彩人生。
遠(yuǎn)行作文 篇3
生命來(lái)去匆匆，珍貴而短暫，生命應(yīng)該怎樣度過(guò)，這是古來(lái)共談的一個(gè)話題。我認(rèn)為，星光照耀遠(yuǎn)方，夢(mèng)想點(diǎn)亮未來(lái)，理想引領(lǐng)人奔向遠(yuǎn)方。
蒼鷹盤旋天空只為奮力一擊，魚兒穿過(guò)層層急流只為游向大海。在人類發(fā)展進(jìn)步的歷程中，每一代青年在人生之舟起錨開(kāi)航之際，總要樹立家國(guó)之志，朝著星光奔向遠(yuǎn)方。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，一代代年輕人懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。我們要心系國(guó)家，站在時(shí)代的`潮頭，做一個(gè)心懷夢(mèng)想不斷奔跑的人。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔⑻圃�(shī)仙李白不滿足于優(yōu)渥的生活，立志出世為民。為表達(dá)自己實(shí)現(xiàn)愿望的堅(jiān)定信念，他寫下來(lái)這一千古名句。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春�！痹�(shī)豪劉禹錫即使身世凄苦內(nèi)心憤懣不平，仍然樂(lè)觀豁達(dá)，積極向上。
孔子、司馬遷、魯迅之所以為千秋萬(wàn)代所傳頌，是因?yàn)樗麄冃膽烟煜律n生；屈原、岳飛、鄭成功之所以載入史冊(cè)，是因?yàn)樗麄優(yōu)楸Ｐl(wèi)家國(guó)不惜拋頭顱灑熱血；蔡倫、祖沖之、畢升之所以名垂青史，是因?yàn)樗麄冐暙I(xiàn)了自己的聰明才智為民造福。國(guó)家富強(qiáng)。可反過(guò)來(lái)看，有多少風(fēng)華少年在酒色財(cái)氣的迷惘中虛度了寶貴的一生。我們要明確心中的夢(mèng)想，讓自己主宰自己的人生，走向光輝的遠(yuǎn)方。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根底還是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望就在你們身上。”時(shí)代的發(fā)展總是把我們青年人置于新的起跑線上。注目那無(wú)垠的空間和廣袤的大地，也許你會(huì)感到自己的渺小，但是只要我們胸懷偉大理想，腳踏實(shí)地，為之奮斗，你的人生就會(huì)如星光一般閃耀。
遠(yuǎn)行作文 篇4
"度過(guò)孩提時(shí)代的我們，步入了燦爛的花季，即將迎來(lái)我們最具挑戰(zhàn)又最具機(jī)遇的時(shí)代。我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)這樣一個(gè)我們從未接觸過(guò)的新時(shí)代呢？噢，讓我來(lái)看看我都準(zhǔn)備了些什么裝進(jìn)我的行囊呢？――題記
――是立人的基本準(zhǔn)則，是人觀的形成條件。要想立足于這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有是寸步難行的。讓成為你的基石，在這塊基石上能建出最穩(wěn)固的大廈。
能力――能力是人在的重要保障。人類正是以超群的能力在眾多動(dòng)物中脫影而出，我們要擁有的就同一般人的某種能力，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，才能又選擇得而不是被選擇。
知識(shí)――高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有任何一種力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝。不錯(cuò)，在這樣一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)就猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的武器，想要戰(zhàn)勝對(duì)手，你必須擁有更先進(jìn)的武器。知識(shí)將成為這個(gè)時(shí)代的利器，我將用它來(lái)武裝自己，讓自己也變得不可戰(zhàn)勝。
健康――俗話說(shuō)：身體是的本錢，沒(méi)有健康的體魄，一切就是空談。如果沒(méi)有健康的體魄，能上太空？如果沒(méi)有健康的體魄，我們還能地在這兒學(xué)習(xí)？所以，健康的體魄是必不可少的。
――中國(guó)人擁有龍的，我們要想這個(gè)時(shí)代大放異彩，也要龍的。設(shè)想一下，你和愛(ài)因斯坦一樣聰明，和斯瓦辛格一樣強(qiáng)壯，但你沒(méi)有的'，愈挫愈敗，你仍然是一只紙做的老虎，一陣風(fēng)也能將你吹倒，就如同人的骨骼，沒(méi)有它，你就是一塌爛泥。讓我把我的，我的能力，我的知識(shí)，我的健康，我的，通通裝進(jìn)我的行囊，背上它們?nèi)ビ犹魬?zhàn)"
遠(yuǎn)行作文 篇5
帶著父母殷殷的期盼和祝福，帶著心中那一份執(zhí)著的信念，當(dāng)年的幼稚，如今將憑借強(qiáng)勁的雙翅翱翔，去尋找那未知的天際。
我走著，一天又一天，聽(tīng)著風(fēng)傳遞著雨的消息。聽(tīng)著雨敲擊著大地的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我拋向空中的閃電。我走著，一年又一年，看冰雪響亮在冬天，融化在春天，看春天把冰雪消融在大地的字里行間。那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我潑灑成斑斕的畫卷。我把每一個(gè)日子過(guò)得尋常而不平凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕纏住微風(fēng)中的紫羅蘭。我的眼睛很黑很亮，瞳孔里變幻閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。我走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一種風(fēng)彩，一句格言。明天的路并不簡(jiǎn)單，我繼續(xù)勇往直前。
明天，是一段奇異的旅程，它的神秘恐怕連世界上最偉大的占卜家也無(wú)法準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。明天會(huì)發(fā)生什么？無(wú)人知曉。成功、失敗、磨難總是出其不意地到來(lái)。當(dāng)災(zāi)難降臨到我身邊，我還能穩(wěn)住腳步繼續(xù)走完人生未完的路程。
明天，我將帶著我的夢(mèng)想上路。我要讓我“兩代人的大學(xué)夢(mèng)”這個(gè)埋藏在我心底很久的夢(mèng)想變成可能，讓我的父母為我驕傲，為我自豪。雖然我知道，通往明天的路是坎坷，充滿了可怕的暴風(fēng)雨，但我既然已經(jīng)踏上征程，就要勇敢的走下去。雖然，學(xué)習(xí)上也有失利，可是我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)中暫時(shí)的失利，阻礙不了我前進(jìn)的腳步。我的心中有目標(biāo)，所以我無(wú)所畏懼。一徑的`鮮花縱然讓人欣喜，但一路的荊棘更讓人警醒。因?yàn)�，生活的意義不在于追求成果是否輝煌，而在于追求本身。即使在生命即將泯滅的一瞬間，我也要回眸深情地一笑，留下自己不倦追求的身影。
明天，我將遠(yuǎn)行。背上我滿載希望的行囊，去尋找那一片屬于自己的芳草地。
我知道，前方的路不會(huì)那樣平坦，但我會(huì)更堅(jiān)信，久雨后，必定會(huì)有令人心醉的一晴。
即使，在未來(lái)的日子里，我背上背的仍是空空的行囊，但從此再也沒(méi)有了那份愧疚。因?yàn)�，我也曾�?zhí)著地追求過(guò)，我也曾有過(guò)一個(gè)真實(shí)無(wú)憾的旅途。
遠(yuǎn)行作文 篇6
度過(guò)孩提時(shí)代的我們，步入了燦爛的花季，即將迎來(lái)我們最具挑戰(zhàn)又最具機(jī)遇的時(shí)代。我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)這樣一個(gè)我們從未接觸過(guò)的新時(shí)代呢？噢，讓我來(lái)看看我都準(zhǔn)備了些什么裝進(jìn)我的行囊呢？
道德――道德是立人的基本準(zhǔn)則，是人榮辱觀的形成條件。要想立足于這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有道德是寸步難行的。讓道德成為你的基石，在這塊基石上能建出最穩(wěn)固的大廈。
能力――能力是人生存在的`重要保障。人類正是以超群的能力在眾多動(dòng)物中脫影而出，我們要擁有的就是非同一般人的某種能力，這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，才能又選擇得權(quán)力而不是被選擇。
知識(shí)――高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有任何一種力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝。不錯(cuò)，在這樣一個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)就猶如戰(zhàn)場(chǎng)上的武器，想要戰(zhàn)勝對(duì)手，你必須擁有更先進(jìn)的武器。知識(shí)將成為這個(gè)時(shí)代的利器，我將用它來(lái)武裝自己，讓自己也變得不可戰(zhàn)勝。
健康――俗話說(shuō)：身體是革命的本錢，沒(méi)有健康的體魄，一切就是空談。如果沒(méi)有健康的體魄，楊利偉能上太空？如果沒(méi)有健康的體魄，我們還能安安心心地在這兒學(xué)習(xí)？所以，健康的體魄是必不可少的。
精神――中國(guó)人擁有龍的精神，我們要想這個(gè)時(shí)代大放異彩，也要堅(jiān)持龍的精神。設(shè)想一下，你和愛(ài)因斯坦一樣聰明，和斯瓦辛格一樣強(qiáng)壯，但你沒(méi)有不屈不撓的精神，愈挫愈敗，你仍然是一只紙做的老虎，一陣風(fēng)也能將你吹倒，精神就如同人的骨骼，沒(méi)有它，你就是一塌爛泥。讓我把我的道德，我的能力，我的知識(shí)，我的健康，我的精神，通通裝進(jìn)我的行囊，背上它們?nèi)ビ犹魬?zhàn)
遠(yuǎn)行作文 篇7
五一假期過(guò)后，父親又要走了，提著的還是那個(gè)沉重的但更加破舊的包裹，去得更遠(yuǎn)了，為了供我和姐姐上學(xué)，他再次拖著疲憊的身體到外地打工去了，
在車站，望著他那消瘦的背影，淚水模糊了我的雙眼。
父親也曾有過(guò)夢(mèng)，也曾是個(gè)充滿活力的人，他曾經(jīng)渴望讀書，但家中太貧窮，落后了，而且很快又有了我，父親又背起了家庭的重任。
自從我呱呱落地的那一天起，父親就把全部的愛(ài)和希望放在我身上，從我取得名字，便可以看出父親對(duì)我的厚望，他盼望我成才，完成他沒(méi)有完成的夢(mèng)。我三歲時(shí)，爸爸便開(kāi)始教我學(xué)拼音，識(shí)字，買連環(huán)畫給我看。從踏進(jìn)小學(xué)的門檻那天起，我就知道了華羅庚的“天才出于勤奮，知識(shí)在于積累”這句名言，終于我沒(méi)有辜負(fù)父親的期望，在小學(xué)階段里，我的成績(jī)一直名列前茅。
可是，上初中后，我的成績(jī)下滑了，盡管我拼命的追趕，但我仍像只疲憊的大雁，幾次想沖到前面，但終因功力不足，還是落到了雁群的.后邊。每當(dāng)我向父親匯報(bào)成績(jī)時(shí)，父親臉上便失去了昔日的笑容，總是遙遙頭便沉默了，我不段抬頭去看他那張蒼白的臉，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。
一陣風(fēng)掠過(guò)，將我的思緒再次帶回了車站，看著父親為了我不停的奔波勞累，我更加慚愧了，忽然，父親似乎看懂我的心思似的，用那雙長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子加油�。∵@個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，為了你自己，努力�。∮涀�，是為了你自己！”
我似乎明白了為什么我的成績(jī)一直處于低谷了，因?yàn)閺那拔抑幌氲轿业昧撕贸煽?jī)父親會(huì)高興，成績(jī)不好父親臉上無(wú)光，會(huì)責(zé)怪我，學(xué)習(xí)就為了交一張好的成績(jī)單，覺(jué)得我是在為父親學(xué)習(xí)，我錯(cuò)了，父親讓我好好學(xué)習(xí)并不是為了給他爭(zhēng)光，而是希望我能成才。
我真正的懂得了父親對(duì)我的愛(ài)是那樣深沉。
“嘀……”火車帶著父親遠(yuǎn)行走了，但父親對(duì)我的愛(ài)將伴我一生！
遠(yuǎn)行作文 篇8
著名的兒童文學(xué)作家冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書好，讀好書。書本打開(kāi)了通往世界的大門，讀書使我成長(zhǎng)，讀書伴我在人生的跑道上乘風(fēng)破浪。
小時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了書，我在書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：類人猿是人類的祖先，遠(yuǎn)古時(shí)代的人們鉆木取火——原來(lái)，這個(gè)世界是那么奇妙。那時(shí)候，我最期待的時(shí)刻就是到了晚上，媽媽捧著一本《一千零一夜》給我講故事。于是，我就變成了故事中的阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地進(jìn)入我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
進(jìn)入小學(xué)，我的讀物變得多了起來(lái)，書的內(nèi)容也深?yuàn)W了許多。我常常不由自主地陷入一個(gè)又一個(gè)的故事中去，我仿佛變成了故事中的主人公。從《格列佛游記》中我看到世界的復(fù)雜，人情世故令我大開(kāi)眼界。在一個(gè)個(gè)幻想出的.故事情節(jié)中，時(shí)而大笑不止，時(shí)而靜默沉思。從《西游記》中我看到了唐僧師徒四人的艱辛跋涉，看到了孫悟空的火眼金睛和七十二變。我驚嘆不已，我懂得了只有歷經(jīng)磨難、堅(jiān)持不懈才能取得正果的道理。
邁進(jìn)中學(xué)，我延續(xù)著我的讀書夢(mèng)。書桌上的書本已經(jīng)滿足不了我，新華書店和圖書館是我經(jīng)常光顧的地方。琳瑯滿目的書籍讓我應(yīng)接不暇，每每翻開(kāi)一本細(xì)細(xì)品味，其樂(lè)無(wú)窮。我從《魯濱孫漂流記》中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、冒險(xiǎn)的精神；從《三國(guó)演義》中領(lǐng)略了諸葛亮的雄才大略；從《秦漢英雄》中感受到了劉邦的招賢納士。讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。
周末的下午，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)書房。我靜坐在書桌前，讀一本好書，品一壺香茗，聞一絲清香，寫下一分收獲，我沉醉于閱讀中，盡享閱讀的快樂(lè)。
讀書助力我成長(zhǎng)，讓我的人生充滿精彩。在今后的人生道路上，愿讀書伴我遠(yuǎn)行！
遠(yuǎn)行作文 篇9
這個(gè)世上，沒(méi)有什么事、什么人，可以保持一成不變。時(shí)間會(huì)流逝，我們也會(huì)長(zhǎng)大，而這長(zhǎng)大的過(guò)程，其實(shí)，是一次遠(yuǎn)行。是一次童年的遠(yuǎn)行，而它的遠(yuǎn)行一開(kāi)始，就會(huì)再停下。
最開(kāi)始的時(shí)候，我的童年，并沒(méi)有開(kāi)始它那遙遙無(wú)期的遠(yuǎn)行。而是一直陪伴在我身邊，像層保護(hù)罩一樣，一直保護(hù)著我，它讓我相信，這個(gè)世界到處都是美好的。邪惡永遠(yuǎn)打敗不了正義，謊言一定會(huì)揭穿，做人一定要誠(chéng)實(shí)，丑小鴨只要努力一定會(huì)變成天鵝。但讓我耿耿于懷的是那一句“好人有好報(bào)，壞人不會(huì)有好結(jié)果�！�
當(dāng)我知道，老師眼里的甜心，心里的寶貝，因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情，把責(zé)任推給一個(gè)成績(jī)中下的學(xué)生，不覺(jué)在一旁唱白臉的時(shí)候，我眼中那美好的世界開(kāi)始出現(xiàn)了裂縫，那大概是童年遠(yuǎn)行前的第一次準(zhǔn)備吧。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橥旮嬖V我，一定要做好人，所以，別人找我?guī)兔�，我能幫�?，我都盡力去幫，能不發(fā)火的事情都不生氣，不，應(yīng)該是沒(méi)生過(guò)氣，就算有氣，也只能往肚里咽。
有一次，我因?yàn)榫芙^了別人的請(qǐng)求而被同學(xué)說(shuō)，她當(dāng)著我的面，和別的同學(xué)說(shuō)我壞話，而我只是聽(tīng)了幾句，然后走了，因?yàn)�，她是老師的寶貝，說(shuō)了，大概也沒(méi)什么用。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)轶w形，我被一些男同學(xué)嘲笑過(guò)，忍了一次又一次，后來(lái)忍不住了，我還了嘴，可以改為“我反駁”，他們更興奮，幾個(gè)人聯(lián)合起來(lái)，唱歌一樣繼續(xù)說(shuō)，我打人了，然后，他們安分了。
那次，我知道人善被人欺，不能一味地做好人。
那次，也是童年無(wú)行遠(yuǎn)行的開(kāi)始。
后來(lái)，那保護(hù)罩碎了，世界向我露出了殘酷的一角。
童年的遠(yuǎn)行開(kāi)始了，你問(wèn)我開(kāi)始了多久？大概，有好幾年了吧，如今，我已經(jīng)看不見(jiàn)它了。童年的遠(yuǎn)去，帶走了童真，也帶走了一些美好
遠(yuǎn)行作文 篇10
10月16日，第一次在沒(méi)有大人的陪伴下我獨(dú)立走了很遠(yuǎn)的路，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的情景也歷歷在目。
那天，我們下午兩點(diǎn)五十就放學(xué)了，可是媽媽這個(gè)時(shí)間在上班，不方便來(lái)接我。我和媽媽商量我自己從學(xué)校走到媽媽單位去。
升入五年級(jí)，媽媽給我轉(zhuǎn)到了一實(shí)驗(yàn)。學(xué)校在解放大路、北京路和吉林大街幾條繁華街道的交匯處，緊鄰附屬醫(yī)院、中心醫(yī)院和市公安局。交通便利也容易交通堵塞。
放學(xué)了，我懷著興奮又有些忐忑的心情沿著北京路出發(fā)了。剛開(kāi)始心理有點(diǎn)緊張，我走得有些快。路上的車太多了，人也很多，我就不由得放慢了腳步。雖然路很平坦，可是車如流水馬如龍，還需要橫穿幾條馬路，一點(diǎn)也不次于蜀道難行啊！所以我就低聲背誦了一遍《蜀道難》。
走了半天也沒(méi)到，就稍稍有點(diǎn)害怕了。兩側(cè)那些花花綠綠的招牌一點(diǎn)也不能吸引我，附近的景物也只是匆匆掃了幾眼，就開(kāi)始騰騰地小跑起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于看到市委禮堂了，我知道路走了一半了。于是松了一口氣，又恢復(fù)正常步行了�？赡苁切睦矸潘闪说脑虬�，不一會(huì)就到媽媽單位后門了。我看前面還有一條馬路，先過(guò)了一半到馬路中間，等對(duì)面的.車又走過(guò)去，我就沖向大院里。門口的保安這次也沒(méi)攔著我，于是我大搖大擺地進(jìn)了院里奔向媽媽的辦公室。
我輕輕敲了下門，推開(kāi)門時(shí)就看見(jiàn)媽媽驚喜的眼神，她連忙把我抱進(jìn)屋里，親了又親，幫我把肩上的書包拿下去，把衣服掛起來(lái)，仔細(xì)地問(wèn)我路上有沒(méi)有害怕，冷不冷，我就把路上的事詳細(xì)說(shuō)了一遍。
我很高興，更充滿了成就感。因?yàn)槟鞘俏业谝淮为?dú)自走了這么遠(yuǎn)的路。
通過(guò)這件事，我知道，有些事一定要去做，要敢于去做，只有這樣，才能更容易到達(dá)心中的目的地。
遠(yuǎn)行作文 篇11
人生就像一條永遠(yuǎn)走不完的路，有時(shí)坎坷崎嶇，亂石交錯(cuò)，有時(shí)平坦順暢，花草叢生。身邊總是來(lái)來(lái)往往的人陪你走，但最后依然會(huì)是一人獨(dú)行，一人面對(duì)前方。而那風(fēng)霜雨露，卻會(huì)一直伴我遠(yuǎn)行。
準(zhǔn)備許久的鋼琴比賽，此時(shí)，諾大的會(huì)場(chǎng)上坐滿了人，卻靜得只聽(tīng)得見(jiàn)臺(tái)上選手的彈奏和觀眾評(píng)委的呼吸聲。我緊張地盯著譜子，豆大的汗珠打在衣衫上，手指也開(kāi)始抖起來(lái)。待到那人最后一個(gè)音嫻熟完美地落下，主持人叫到我上臺(tái)……
砰砰砰！心臟像脫了弦似的，一直跳到喉嚨，喉嚨像給卡住了。這時(shí)的我，心中再有萬(wàn)分忐忑，也只得邁步前去。啊，腿和手都控制不住的顫抖！我慌了，但還是開(kāi)始我的表演。曲子的前奏沒(méi)彈好……音沒(méi)彈清……手穩(wěn)不住！慌神間，我竟一下子忘了譜！怎么辦？！我焦慮萬(wàn)分。臺(tái)下那萬(wàn)眾目光齊刷刷地盯著我，仿佛穿透了我的身體。漸漸地，沒(méi)有了琴聲的會(huì)場(chǎng)中滿是竊竊私語(yǔ)，直至主持人尷尬的叫下一位。那一刻，那璀璨的`燈光如同雪白的晨霜鋪面而來(lái)。
因?yàn)槟谴螌擂瓮V的窘事，我發(fā)誓絕不讓“悲劇重演”。
學(xué)習(xí)中，我總是名列前茅，這似乎讓我產(chǎn)生了一種無(wú)形的驕傲。那次考試中，我失手了，一下子掉了十幾個(gè)的名次。老師安慰我沒(méi)事，眼中卻是無(wú)盡的失望；同學(xué)們說(shuō)我考的還是很好呀，但我還是覺(jué)得心中有一份悲涼與自責(zé)。我是粗心嗎？是偶然嗎？不是！是我沒(méi)有再接再厲地努力學(xué)習(xí)！于是我下定了“化悲憤為動(dòng)力”的計(jì)劃，果然有了顯著成效。原來(lái)，當(dāng)風(fēng)霜來(lái)臨時(shí)，當(dāng)雨露滋潤(rùn)時(shí)，我依然能前行。
路邊的小草脆弱渺小，卻能抵得住狂風(fēng)暴雨的沖擊，在雨后的陽(yáng)光的沐浴中盡情舒展。人生的路風(fēng)雨兼程，卻阻擋不住我們繼續(xù)前行的步伐！因?yàn)槟秋L(fēng)霜雨露，給了我前行的動(dòng)力，伴我前進(jìn)，伴我遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)行作文 篇12
如果有一趟遠(yuǎn)行，我首先會(huì)帶上小天才電話手表。這樣無(wú)聊的時(shí)候，我就掏出手表玩?zhèn)�游戲，反正媽媽也不在身邊，可以痛痛快快、開(kāi)開(kāi)心心地玩耍，可自由了。
我要帶上溜冰鞋，我要去北極旅游，特別冰冷，不過(guò)可以溜冰，我還從來(lái)沒(méi)溜過(guò)冰呢！在那兒，我可要爽快地溜冰，把作業(yè)拋在一邊，想想就覺(jué)得自在、舒暢。我喜歡在冰天雪地中溜冰，“呼呼呼”風(fēng)從耳邊拂過(guò)，挺涼爽。
如果有一趟遠(yuǎn)行，我還會(huì)帶上火爐。這樣在天寒地凍的'北極也可以取一絲溫暖，躺在暖融融的被子上，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不僅如此，我還可以煮香噴噴的奶茶，喝一杯可暖和了。
最后我會(huì)帶上媽媽，雖然她很嚴(yán)厲，但她想的周到。這樣旅行前要帶的東西，媽媽一定會(huì)一一帶上，我就不用怕東西帶不齊了。媽媽還會(huì)安排好我的吃喝玩樂(lè)，她在家里把我的事情排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空余時(shí)間，但一出去玩她就會(huì)讓我痛快地玩耍。
遠(yuǎn)行作文 篇13
鼓勵(lì)好似一股清風(fēng)，吹拂我們的心靈。一句鼓勵(lì)就能讓我心頭一暖，充滿信心，充滿勇氣。那些鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)，伴我遠(yuǎn)行！
那一句句鼓勵(lì)就像一盞盞燈，指引我前進(jìn)的方向，在通往成功的道路上努力前行。
夜深人靜，月亮臥在夜空中，星星也眨著眼睛，夜顯得那樣的靜，就連筆尖的沙沙聲也算得上奢侈的聲音，而我仍在奮筆疾書，備戰(zhàn)幾天后的期末考試。
“太晚了，快去睡覺(jué)�！边@時(shí)一個(gè)聲音打破了夜的寧?kù)o和我那尚未開(kāi)始的夢(mèng)境。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是媽媽，媽媽走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩說(shuō)：“不要復(fù)習(xí)了，快去睡覺(jué)�！蔽颐碱^緊皺，愁眉苦臉�！翱墒俏疫�沒(méi)用復(fù)習(xí)好�！眿寢尣煊X(jué)到了我的急迫和緊張，坐在旁邊和藹可親地和我交流：“考試是考驗(yàn)?zāi)阋粋�(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，不用太過(guò)緊張�！薄拔液镁o張，怎么辦呀！”我焦慮地望著媽媽�！爱�(dāng)你緊張時(shí)，你就想想媽媽，請(qǐng)你記住這幾句話‘我很重要，我能行，我能做到！’”媽媽溫暖的話語(yǔ)讓我沒(méi)有那么的緊張與害怕了。“加油，我一定能行！”我也用自我鼓勵(lì)的方法來(lái)緩解我的緊張。
考試的.時(shí)候，我總是默念著媽媽鼓勵(lì)我的話和我自己鼓勵(lì)自己的話，因?yàn)槟切┕膭?lì)帶給我力量，帶給我勇氣，帶給我信心！那些鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng)，伴我遠(yuǎn)行！
天空陰沉沉的，風(fēng)呼呼地刮著，小鳥也停止了歌唱，只�！皣\嘰喳喳”的吵鬧聲。
作文比賽獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了，我滿懷期待地去看，發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有我的名字，我失望極了。
回到家，我沮喪地告訴媽媽：獎(jiǎng)項(xiàng)與我無(wú)緣。媽媽看著我失望的眼神，不斷地安慰我，鼓勵(lì)我，“這次失敗了，下次還有機(jī)會(huì)，‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！∈浅晒χ浮！眿寢尩墓膭�(lì)又讓我充滿信心，充滿希望。
那些鼓勵(lì)讓我勇敢面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。那些鼓勵(lì)給我溫暖，更給我力量！那些鼓勵(lì)讓我找回迷失的方向，讓我在成功的道路上越走越遠(yuǎn)！
遠(yuǎn)行作文 篇14
那一年，迷茫在校園，總認(rèn)為學(xué)校的天地不夠?qū)拸V，束縛了我心中想要的馳騁與飛翔。于是，我依然決然選擇遠(yuǎn)行，那一刻，遠(yuǎn)方成了我的向往與追求，向往追求一個(gè)陽(yáng)光下的天堂。
背著雙肩背包，簡(jiǎn)單的行囊，迎著風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，欣喜地眺望遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方。那時(shí)不曾想過(guò)阿拉斯加絢爛的極光，也不知道耶路撒冷的信仰。
群山以及村落不斷隱沒(méi)在我的身后，變換著不同的地域，給我不一樣的感受。穿過(guò)無(wú)數(shù)的隧道，黑暗與光明交替，仿佛是白天與黑夜在一天天的過(guò)去。
每個(gè)終點(diǎn)的車站，有我重復(fù)踏過(guò)的腳印，陌生的世界，人來(lái)人往，沒(méi)有一張熟悉的面孔，誰(shuí)可曾記住了我的身影。
在沒(méi)有任何人陪同的世界里，只有自己靜靜的想，默默的看，伴隨著那些逐漸消失的笑臉以及轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景。選擇這遠(yuǎn)行，讓我學(xué)會(huì)了享受寧?kù)o，在那份寧?kù)o中更清晰地認(rèn)識(shí)自己。
記憶中那些城市的霓虹與燈火，曾閃爍在我寂涼的心里，如今回憶依舊感覺(jué)不到那是溫暖。只是所遇見(jiàn)的那些可愛(ài)的人，沒(méi)當(dāng)我想起，總會(huì)在嘴角揚(yáng)起笑意。還有他們對(duì)生活積極的態(tài)度，對(duì)人生抱著的堅(jiān)定信念，對(duì)夢(mèng)想的.執(zhí)著追求，讓我也學(xué)著擁有一顆更堅(jiān)定的心，就算失敗，依然會(huì)義無(wú)反顧的選擇繼續(xù)飛翔。
朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)，遠(yuǎn)行，是為了更好地回歸，感覺(jué)自己沒(méi)有能更好地回歸，但我還是改變了自己，即使如今想平淡從容的生活，也絕不會(huì)默默地在自己的歲月里麻木蹉跎。
曾經(jīng)遠(yuǎn)行的背包，還帶有遠(yuǎn)方灑落的塵埃，但我心中的遠(yuǎn)行不會(huì)像這落定的塵埃，有一天我依然還會(huì)選擇更好的遠(yuǎn)行，真正有個(gè)好的回歸。
遠(yuǎn)行作文 篇15
回首往事，因?yàn)橛心阆喟�，我的生活充滿色彩。
門前的桐樹下，有我們共同度過(guò)的童年。兒時(shí)的我，調(diào)皮可愛(ài)，經(jīng)常到處惹麻煩，與小伙伴們嬉戲，但也因此誤傷了自己。記憶中的那一年冬天，鵝毛大雪漫天飛舞，一夜之間，整個(gè)村莊便銀裝素裹。我和伙伴們一起打雪仗、滑冰，正當(dāng)玩的高興的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我便跌倒在地，用稚嫩的童聲嗷嗷大哭起來(lái)。你跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？來(lái)，勇敢的站起來(lái)，讓爸媽看看，我們的小妹妹多么勇敢！”你用柔嫩的小手擦干我的眼淚，鼓勵(lì)著我站起來(lái)。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，你臉上露出了欣喜的微笑。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的童年已過(guò)去，我們攜手步入了中學(xué)。習(xí)慣于依賴你的我養(yǎng)成了慵懶的習(xí)慣。每次你洗衣服，我總是習(xí)慣于把臟衣服拿到你面前說(shuō)：“好姐姐，幫我洗一下吧！”你總是批評(píng)我一頓，然后就搖搖頭說(shuō)：“無(wú)奈呀！誰(shuí)讓我是你姐呢�！蔽以谝慌札b牙咧嘴的笑了。可是有一天，同樣的.星期六，同樣的情景，當(dāng)我把臟衣服拿到你面前時(shí)，你卻滿臉嚴(yán)肅的表情，一本正經(jīng)地說(shuō)：“自己的事情自己做，你該張開(kāi)翅膀自由飛翔了�！蔽覄傁牖伛g，可還未開(kāi)口，你就說(shuō)：“快，把這些衣服洗了。”我知道拗不過(guò)你，也知道頂撞你這位脾氣執(zhí)拗的姐姐的后果，只能自己動(dòng)手了。
進(jìn)入了初三，來(lái)自各當(dāng)面的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。每次回家總是拖著疲倦的身軀，偶爾的沖動(dòng)，我想到了放棄。春日的雨后，你我漫步在田園小徑上，你說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎？萬(wàn)物只有經(jīng)過(guò)萬(wàn)物的洗禮，才能煥發(fā)光彩。而你，只有經(jīng)過(guò)中考的洗禮，克服成功路上的各種困難，才能邁進(jìn)成功的大門�？�，一高在向你招手呢，我在那兒等著你！”
謝謝你，姐姐！因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)獨(dú)立，我有勇氣面對(duì)各種困難。
在我成長(zhǎng)的的路上，姐姐，你教給我的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立將陪伴我走向遠(yuǎn)方！
遠(yuǎn)行作文 篇16
曾幾何時(shí)，我們都想成為這世界最具柔情的人，為一朵花低眉，為一片云駐足，為一陣風(fēng)起舞。但眼前可以肆意揮灑的青春，最終會(huì)在漫漫光陰里變得高不可攀。
我想用幾筆瘦墨，在米黃的格子紙上，以方塊字的形式，剪裁一幅可供心靈遠(yuǎn)行的人生。這樣的`人生是一幅畫，又像一本書。春風(fēng)翻一頁(yè)，桃花面，杏花眼，春柳腰細(xì)；夏陽(yáng)讀一頁(yè)，薔花滿架，木槿幽香，合歡錦繡；秋風(fēng)傳一頁(yè)，海棠妝歡，桂子香甜，苦菊姿淡；冬雪潤(rùn)一頁(yè)，水仙臨水一舞，青柏茂密縱深，臘梅素心馨口。如此別樣的人生，心靈在四季中徜徉，隨著含香的風(fēng)遠(yuǎn)行。
而今才道當(dāng)時(shí)錯(cuò)，心緒凄迷，紅淚低垂，納蘭容若說(shuō)。如花美眷也抵不過(guò)似水流年，時(shí)光太過(guò)匆匆，而歲月卻總是蹉跎，來(lái)不及踏上旅途，來(lái)不及追趕花期，便只好撫著方塊字的紋理，送心靈遠(yuǎn)行。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。詩(shī)書是科學(xué)之外的浩渺蒼穹。城上三更千門靜，一燈如豆，思緒在書中沉浮，心靈遠(yuǎn)行的腳步時(shí)緩時(shí)急。也許是這生活太過(guò)稀松平常，便總渴求讀書消得潑茶香。
梁上燕，輕羅扇，好風(fēng)又落桃花片，而今枝頭又綠，那枇杷花底的校書之人，是否也如我一般渴求在春雨如時(shí)，桃花紛飛里，送心靈于書中遠(yuǎn)行。
佛說(shuō)空即是色，色即是空。那么人生即生活，生活即人生，而在這眉宇青蔥的年紀(jì)，如果繁雜迷了你的眼，冗長(zhǎng)囚禁了你的身，那么請(qǐng)換一種方式生活，用另一種人生供心靈遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)行作文 篇17
我還記得，上個(gè)學(xué)期的期中考試結(jié)束后的場(chǎng)景。
當(dāng)時(shí)，幾個(gè)人向我走來(lái)，臉上帶著幾絲詫異與嘲諷，像是走來(lái)向我宣判命運(yùn)般地道：
“你么，想來(lái)不久就要被超越的了�！�
說(shuō)完，那幾人就帶著一臉高深莫測(cè)的表情離去了。
這可真不僅讓我有些丈二和尚摸不著頭腦，還讓我多了些隱隱的不安，我當(dāng)即去向老師詢問(wèn)了情況。原來(lái)，我原本所處的學(xué)習(xí)高度，已有幾人似要達(dá)到，加上此次考試我發(fā)揮有所失常。于是，后來(lái)者似乎只消再踏幾步，即可躋身我的前位。
我心里的危機(jī)感升起了，當(dāng)即下定了決心。
于是，我平日里用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間，一下增加了不少。當(dāng)萬(wàn)家燈火闌珊之際，我依舊在發(fā)奮努力。
可惜，天不遂人愿。
期末考試結(jié)束了，成績(jī)出爐了。我只是看了眼成績(jī)，內(nèi)心的.惶恐不安就即刻沸騰了起來(lái)。一步！后來(lái)者只消一步，即可將我取而代之。家長(zhǎng)與老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，很快隨之而來(lái)。這種種的關(guān)心與期望，讓我心頭的壓力更加沉重了起來(lái)，精神幾乎要入衰弱抑郁的地步。我無(wú)膽去辜負(fù)他們的期望，無(wú)膽想象倘若我辜負(fù)了他們的期望，他們會(huì)有何反應(yīng)，我又有何面目去見(jiàn)他們……每當(dāng)我想到這，總會(huì)痛苦地閉上眼睛，不敢去想象。這一切把我前進(jìn)的步伐幾乎停止了。
那段日子是灰暗的，我?guī)缀跏s了希望，只能獨(dú)自蹲在角落默默悲傷，為自己的未來(lái)絕望，為無(wú)光的前景感傷。
一個(gè)凄寒寂寞的晚上，月明星稀，烏鵲南飛，秋風(fēng)卷起落葉，發(fā)出簌簌的響聲。我正躺在床上，任無(wú)端的思緒如潮水般蔓延，陷入深深的絕望。
突然，一個(gè)來(lái)自我靈魂深處的聲音改變了這一切：“你還在悲傷與絕望中掙扎嗎？先仔細(xì)想一想吧，為何悲傷？是為了不辜負(fù)你背后的人的期望嗎，還是只為了權(quán)利和榮譽(yù)？”
“是第一點(diǎn)。”
“你是否為了這一切做出過(guò)努力？”
“很多很多�！�
“那么，又何必這般擔(dān)心與恐懼，何必這般在意他人的目光？你問(wèn)心無(wú)愧�！�
我豁然開(kāi)朗，心境重回樂(lè)觀。
從那會(huì)后，我開(kāi)始用樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)一切，一路前行。人生路漫漫，道阻且長(zhǎng)，我惟有用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男膽B(tài)，因?yàn)樗艽驍∫磺衅D難險(xiǎn)阻，伴我遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)行作文 篇18
火車漸漸開(kāi)動(dòng)，我離父親越來(lái)越遠(yuǎn)。我心中有一種難以形容的憂郁。的確，是我鍛煉自己的時(shí)候了。
不過(guò)，這是我第一次坐火車去寧波過(guò)年。我真的有點(diǎn)膽小。我對(duì)任何人都很警惕。以前火車上有個(gè)母親，
我可以無(wú)憂無(wú)慮地靠在媽媽的肩膀上睡個(gè)好覺(jué)，但現(xiàn)在我眼睛都不眨地盯著窗外。一有人來(lái)，我就警惕地盯著他看。我看每個(gè)人都像個(gè)惡棍，像個(gè)小偷。
30多分鐘后，紹興站正在接近。這時(shí)，火車上除了我之外，很多人都在睡覺(jué)。其實(shí)，我有點(diǎn)困，因?yàn)橄挛鐑牲c(diǎn)多，這段時(shí)間大家都想睡覺(jué)，這也難怪，但我還是很堅(jiān)持。最后，我被疲勞打敗了，躺在一張柔軟的椅子上睡著了，我昏昏沉沉地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)火車還在飛快地跑，但它應(yīng)該馬上就到了！我揉了揉眼睛，站起來(lái)一動(dòng)不動(dòng)。哎喲！這里坐著不止一個(gè)人
幾個(gè)小時(shí)的火車腿都麻木了，就像上千根針。如果我媽媽在那兒，她會(huì)幫我揉腿。我開(kāi)始想起我的母親
最后，火車進(jìn)入寧波站。火車要停的時(shí)候，我想：上面的行李呢？他們的`大人一伸手就能夠到他們，但我看到一群乘客拿著大包小包朝門口走去，我很著急。當(dāng)我不知所措的時(shí)候，坐在我旁邊的主人
說(shuō)：“小朋友，你夠不著？來(lái)吧，爺爺，幫幫你！”“……”啊，太好了
拿完行李，我對(duì)爺爺說(shuō)謝謝。我周圍的許多叔叔阿姨都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)慈祥地看著我，有些甚至對(duì)我微笑！突然我覺(jué)得不那么寂寞，不那么害怕，因?yàn)橛心敲炊嗪萌撕臀以谝黄穑?/p>
當(dāng)我下車時(shí)，我的祖母和母親一直在門口等我。我沖到媽媽懷里。媽媽拉著我的耳朵高興地說(shuō)：“我們的小悅兒好像長(zhǎng)大了很多！”
是 �。∥蚁胛乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，不是嗎？
遠(yuǎn)行作文 篇19
當(dāng)盛唐還沉浸在歌舞升平的歡愉中時(shí)，一個(gè)孤寂、飄泊的靈魂已經(jīng)注定。
他的到來(lái)，將桴止響騰的大唐那勾魂攝魄的綺麗風(fēng)光，徹底敲碎，也奪去了一切曾有的光芒，包括太白狂傲不羈的“五花馬、千金裘……”、陳子昂幽州臺(tái)上的絕世牢騷、甚至樂(lè)天黯然落下的兩滴眼淚————為那“半匹紅紗一丈綾”。因?yàn)樗�，杜甫，是�?shī)圣，是把浪漫與清麗都拋至腦后的悲情詩(shī)圣。盛唐暮鼓的最后一聲敲響，是因他而鳴。
當(dāng)滿腔雄心壯志的他踏入長(zhǎng)安城時(shí)，上天已決定將一副沉重的擔(dān)子壓在他的肩上，非他莫屬。于是，一道“普天之下無(wú)賢才”的奏章，將他脆弱敏感的心打傷。他，邁著沉重的步子離開(kāi)。他，已決定遠(yuǎn)行。這個(gè)決定，他下得那樣艱難。他不甘心啊！不甘心就這樣放棄一條生存之路。然而，當(dāng)他親眼目睹“一騎紅塵妃子笑”的情景后終于選擇了緘默地離開(kāi)。通達(dá)的大門，在他身后重重地關(guān)上了。
杜甫還是愛(ài)國(guó)的，盡管國(guó)已負(fù)他。如果不是，他怎么會(huì)于“三別”留下那般激昂的.言語(yǔ)，怎會(huì)那般語(yǔ)重心長(zhǎng)地勉勵(lì)將上戰(zhàn)場(chǎng)的年輕一輩，又怎會(huì)在《石壕吏》中那樣矛盾地沉默許久？
他真正是包含熱情地愛(ài)祖國(guó)，那份熱情，從未冷卻過(guò)。他又將儒家之精華深深灌入自己的骨髓——“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。他未通達(dá)，所以他靈魂高潔，但更可貴的是，他也始終在為天下計(jì)，這就是上天給他的重?fù)?dān)。秋風(fēng)颯颯，秋雨已至，浣花溪水猛漲的時(shí)候，已是無(wú)御寒之衣的他卻還在草堂中吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間！”聽(tīng)聞官軍收復(fù)叛軍所占之地時(shí)，他竟“涕淚滿衣衫”，“喜極而欲狂”。他的愛(ài)，深切以至不可度量。
他已習(xí)慣了遠(yuǎn)行，所以他不能停留，他堅(jiān)強(qiáng)地為自己更為國(guó)家而活著，行走到生命喘息的最后一刻。
浣花溪依舊流走，詩(shī)人卻已不能再駐足此地，厚重的責(zé)任決定它不能有稍許放松，永遠(yuǎn)為國(guó)為民而思，憂天下之先。他的現(xiàn)實(shí)精神，著實(shí)偉大，不然，怎會(huì)為“圣”？
杜少陵終于累了，他用盡渾身氣力，將他的責(zé)任舉得比泰山還要高時(shí)，終于不動(dòng)了。然而，他的遠(yuǎn)行，有起點(diǎn)，沒(méi)有盡頭。
遠(yuǎn)行作文 篇20
落日斜陽(yáng)，暮色向晚，成排的楊柳數(shù)在微風(fēng)中溫柔低眉，來(lái)往穿梭的雁兒消失在淡藍(lán)如洗的天際。薄霧下的.小巷，像個(gè)滿腹心事的女子，憂傷而美麗。
第一次卸下平日累牘一身的瑣碎，置身于此，慢慢穿過(guò)古老的街道，尋找著塵世里那一寸安放心靈之所。
任歷史無(wú)情荏苒，由過(guò)客行色匆匆，世界間的嘈雜，唯獨(dú)打不破小巷的安詳與靜謐�！毙标�(yáng)草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住“。沒(méi)有誰(shuí)知道，著幽深的巷陌里，曾經(jīng)住了誰(shuí)，如今又是誰(shuí)住著。與歲月努力相撐，一定是一件漫長(zhǎng)而幸福的事情。
拾幾片斑駁了痕跡的楊柳葉，讓它們躺在我的手心，讓夕陽(yáng)吧它們調(diào)成好看的金黃色，調(diào)它們?cè)L(fēng)情萬(wàn)種地在枝頭搖曳，跳著令人聯(lián)想翩翩的舞蹈�？扇缃駞s一起輸給光陰，輸給風(fēng)，輸給斜陽(yáng)。
歲月更迭，芳華遷途，紅塵巷陌里我、靈魂做了一次長(zhǎng)足遠(yuǎn)行。
遠(yuǎn)行作文 篇21
我大致知道自己心神不定的原因了。大概是春天惹的禍，蜇伏的內(nèi)心也在這個(gè)時(shí)節(jié)蘇醒和萌動(dòng)——我要去遠(yuǎn)行。
有這個(gè)想法，很正常。沉悶的冬已經(jīng)過(guò)去，春來(lái)了。花在枝頭含笑，春蟲唧唧蘇醒，春風(fēng)像掃帚一樣，一掃，大地立馬潔靜更新——麥苗綠了，菜花黃了。風(fēng)含情水含笑，小河也淙淙了。有時(shí)候我扮村姑，也的的確確是村姑哈，只是缺少了村姑該有的.藍(lán)印花布衣裳。我喜歡手洗衣服，然后到河埠頭去漂洗，寧愿費(fèi)些力氣和時(shí)間來(lái)打理這些衣物，也不愿在這些個(gè)春日里浪費(fèi)玩水的樂(lè)趣。有時(shí)候，干脆坐在河堤上發(fā)呆，看小河對(duì)面的麥田和菜花。
經(jīng)過(guò)大橋的時(shí)候，總能看見(jiàn)運(yùn)輸船，長(zhǎng)長(zhǎng)地拖了十幾只，拉得很長(zhǎng)。我總會(huì)站定目送它們遠(yuǎn)行，也會(huì)突發(fā)奇想：若我從這橋上跳下去，正好落在這船隊(duì)上，那我就可以不聲不響的流浪去了。這異想，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)有點(diǎn)幼稚，但卻經(jīng)常有。也或許，幼時(shí)的這想法一直延續(xù)到了現(xiàn)在，從不曾更改。
或許，人就是矛盾地生活著。內(nèi)心想走得更遠(yuǎn)，但腳步卻死死地定在原地，一如既往。你是想實(shí)現(xiàn)內(nèi)心與自我的融合，還是割裂了外在與內(nèi)心？
我想，我是把自我割裂成兩個(gè)的：一個(gè)是生活著的我，一個(gè)是內(nèi)心的我。生活著的我，遵循著所有的一切規(guī)則，內(nèi)心的我，卻時(shí)時(shí)想反叛。所以，總是在抗?fàn)�，一�?chǎng)只有自己與自己的戰(zhàn)斗，時(shí)時(shí)開(kāi)演，并無(wú)觀眾。
想想，文字與遠(yuǎn)行，其實(shí)也不過(guò)是一種抗?fàn)幮问降耐饣选Ｄ敲�，不如去遠(yuǎn)行——
遠(yuǎn)行作文 篇22
人生就是一次遠(yuǎn)行，我們都是旅途中的跋涉者，成功與否，關(guān)鍵在于是否有那份毅力。
——題記
清晨的陽(yáng)光暖暖地照在我的身上，舒服得讓我嘴角輕輕地上揚(yáng)，腳步異常的輕快。哦，那是因?yàn)橛忻篮玫氖虑閷?huì)發(fā)生。幾天前，老師宣布要全班一起去遠(yuǎn)行，我暗暗記在了心上，內(nèi)心是無(wú)比的雀躍。盼星星盼月亮，我終于盼到了這一天的到來(lái)，自是有一番＂春風(fēng)得意馬蹄急，一夜看盡長(zhǎng)安花”的高興勁兒。
伴隨老師的一聲“出發(fā)嘍！”大家都背著各自的背包，大步向前走去。一個(gè)個(gè)仿佛是那群脫離了牧羊犬管制的羊兒們，三五成群地，東瞧瞧西看看。有的同學(xué)拿著手機(jī)拍來(lái)拍去，興奮的想要把整個(gè)世界都裝進(jìn)自己的鏡頭里。
就這樣笑著鬧著，不知不覺(jué)地走了一段距離�？僧�(dāng)興奮勁兒一過(guò)之后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都似漏氣的皮球，步子越邁越小。都自己在心中抱怨著：“剛剛不那么浪費(fèi)力氣好了，還有這么遠(yuǎn)的路，該怎么走��？”這時(shí)，我的耳邊突然響起了一個(gè)聲音“大家都在附近找個(gè)地方休息一下吧。”哦，是老師。
待大家坐好后，老師清了清嗓子說(shuō)：“我們之所以這次帶大家一起遠(yuǎn)行，不僅是為了放松一下你們的生活，減輕你們的學(xué)習(xí)壓力，還是為了讓你們明白，平時(shí)天天嚷著說(shuō)要出來(lái)走走，放松一下這件事情，可不是那么簡(jiǎn)單的，要身體力行。遠(yuǎn)行靠的'可是你們的毅力，在剛開(kāi)始時(shí)，大家憑著興奮勁兒走起來(lái)還算輕松，可現(xiàn)在卻打了退堂鼓，那后面的路大家要怎么辦，是要半途而費(fèi)嗎？＂這席話說(shuō)得大家都啞口無(wú)言，我在心中反復(fù)地咀嚼著老師說(shuō)的話，不由發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)旅途不也正是一場(chǎng)遠(yuǎn)行嗎？有的人在開(kāi)頭拼盡了全力，到后面卻只能望塵嘆息，止步不前；而有的人在開(kāi)始時(shí)，腳踏實(shí)地，不驕不躁，越到后面荊棘叢生之時(shí)，反而越能迎難而上。而后者所依靠的不正是自身的那種頑強(qiáng)拼搏的毅力嗎？如今我終于明白了老師的一片良苦用心。
那次遠(yuǎn)行之后，再次面對(duì)難題時(shí)，我不再選擇棄甲而逃，而是提槍上陣，我要打倒前面的＂紙老虎＂。因?yàn)槟谴芜h(yuǎn)行告訴我，只有不斷的磨練自己的毅志，才能越挫越勇，在人生、在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。
遠(yuǎn)行作文 篇23
從小就沒(méi)出過(guò)幾次遠(yuǎn)門，所以心中對(duì)遠(yuǎn)行就更是向往。家鄉(xiāng)不算大，所以（刪掉）市區(qū)的每一個(gè)角落都早已熟悉，當(dāng)一遍遍走在似乎一直都未改變的路上，看著閉上眼就可以想象出的風(fēng)景，再擠出笑容和一個(gè)個(gè)熟人問(wèn)好時(shí)，心中會(huì)涌出厭倦，對(duì)遠(yuǎn)方的向往也漸漸增加。
小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，和父母一起去了廣州。早上趁父母去買早飯的當(dāng)兒，一個(gè)人踏上廣州街頭。這里有更高的樓房，更擠的人流，更繁忙的交通，還有更多的陌生與隔閡。他們的個(gè)子是那么矮，他們愛(ài)吃的菜是那么詭異，他們?nèi)颊f(shuō)者我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。我只敢沿著直線走，因?yàn)槲彝耆皇煜み@兒的大街小巷。我不知道是否所有遠(yuǎn)行在外的人都有和我一樣的感覺(jué)，感覺(jué)自己是一個(gè)闖入本不屬于自己的世界的人，路上再也沒(méi)有一個(gè)又一個(gè)的熟人和我打招呼，自己的心也無(wú)法對(duì)這個(gè)地方生出半分親切，只有提起十分警惕。
再回到家鄉(xiāng)，感覺(jué)一顆心終于可以安放下來(lái)。家鄉(xiāng)，是我長(zhǎng)大的地方。即使它已讓我熟到厭倦，即使它有剛造好就要修的公路，即使我可以立馬說(shuō)出我嫌棄它的理由。但我心中已經(jīng)不再迫切的希望遠(yuǎn)行。因?yàn)槲业母驮谶@兒，而不在遠(yuǎn)方。突然想到幾年前的一個(gè)被罵的調(diào)查：“請(qǐng)問(wèn)住在這兒你是幸福還是很幸福？”
但人們還是免不了遠(yuǎn)行的欲望。越來(lái)越多的人想“逃離”自己的家鄉(xiāng)，甚至自己的祖國(guó)。遠(yuǎn)房的一位阿姨考了三次終于拿到了加拿大國(guó)籍，從此就大談加拿大的好，什么社會(huì)保障，醫(yī)療保險(xiǎn)，好象她從此就可以與中國(guó)一刀兩斷，從此奔向光明的未來(lái)。人們總是想遠(yuǎn)行，因?yàn)樗麄兿嘈判腋５奈磥?lái)總在前方，他們急切的`想了解前方那未知的美麗，他們相信家鄉(xiāng)的舞臺(tái)太小，已容不下他們的表演。所以迫不及待的斬?cái)嗯c家鄉(xiāng)的聯(lián)系，就像風(fēng)箏要掙脫拉住自己的線。
也許有一天，你對(duì)遠(yuǎn)方的街頭會(huì)比對(duì)家鄉(xiāng)還熟，滿大街也是你的朋友，但是這個(gè)地方只會(huì)有你的現(xiàn)在或者還有未來(lái)，但你的過(guò)去卻永遠(yuǎn)留在家鄉(xiāng)。
向遠(yuǎn)方飛吧，如果你向往那地方。但請(qǐng)記下回家的路。
遠(yuǎn)行作文 篇24
少年，趁著天黑，摸索著前進(jìn)，開(kāi)始了未知的旅途。一直不肯停下，帶著倔強(qiáng)的嘴角，青春的驕傲，而那些迷茫，掩蓋在了夜幽深的瞳孔里。少年低著頭，小心前進(jìn)，生怕打攪了鳥的夢(mèng)，不管走了多久，少年的頭始終沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)，看已踩過(guò)的泥土，影子在少年身后，被拉的很長(zhǎng)，如夜一樣安靜。
月兒高高，彎彎像誰(shuí)的眉，思念，少年的心。那是一顆很細(xì)的針，在心底悄悄的行走，扎痛了少年最柔軟的地方。少年閉著眼，有些痛苦，彎下腰，掩面而哭，少年驚愕了，從未有過(guò)得恐懼襲擊了他，狼狽疲憊讓少年有些無(wú)適從。
那一路的奔跑，一路的歡笑，緊緊抱著，年輕的溫度，那些氣息，總讓焦躁的他安靜下來(lái)。曾經(jīng)那樣的擁抱，那樣的熟悉，可是少年必須遠(yuǎn)行，為了確定夢(mèng)想，一個(gè)人獨(dú)自。他說(shuō)，必須面對(duì)這樣的痛苦，分手，是為了更好的相聚。少年身上散發(fā)出花香，風(fēng)一吹，香味更濃了，少年微笑著入眠，夢(mèng)見(jiàn)了白色的裙，彎彎的眉。
想起海邊的卡夫卡，那個(gè)15歲堅(jiān)強(qiáng)的少年，他遠(yuǎn)行，帶著父親的咒罵，周圍人的不屑，諷刺的嘲弄。他不愧是最勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的少年，朝著前方，有過(guò)猶豫，有過(guò)徘徊，可他始終從未放棄，他望著太陽(yáng)，堅(jiān)定的`表情，很開(kāi)心的奔跑，我看著他，向往。
年輕的少年啊，迷茫的眼神讓人憐惜，盡管他驕傲的說(shuō)，走別人的路，讓別人無(wú)路可走。臉上滿是微笑，可我固執(zhí)地認(rèn)為，少年的淚多于快樂(lè)。因?yàn)樗麑?duì)著天空，問(wèn)，明天我會(huì)在哪只鞋里。少年，何止明天，就連今天，也不知呆在哪只鞋里。這份悲痛，比那7月的驕陽(yáng)，更能灼痛眼，這樣的迷茫，是少年品味的獨(dú)特，苦澀卻懷念。
少年說(shuō)，我要去遠(yuǎn)行，做卡夫卡，成為最堅(jiān)強(qiáng)的少年。然后他走了，帶著年輕的倔強(qiáng)和驕傲，我看著他遠(yuǎn)行，融入了整個(gè)黑夜，漸漸模糊了天上的月。
我希望有一天少年累了，他說(shuō)，我回來(lái)了，因?yàn)橄肽恪?/p>
遠(yuǎn)行作文 篇25
我以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，于是，不喜歡家的束縛；不喜歡父母為我安排好一切；不喜歡聽(tīng)老師的嘮叨和教誨；不喜歡外出的時(shí)候有人相伴……
我告訴自己，既然已經(jīng)長(zhǎng)大，就該把現(xiàn)在作為起點(diǎn)，開(kāi)始一個(gè)人的旅行。
我獨(dú)自一人踏上征程，腳下是崎嶇不平的小路。突然，我跌倒了，茂盛的荊棘劃破了我的手。好痛！一股想哭的沖動(dòng)涌上心頭，淚水竟不覺(jué)地滑落。我立刻擦干眼淚，我對(duì)自己說(shuō)：“不能哭，這才只是第一步，我一定要闖出自己的一片天�！庇谑�，我掙扎著爬起來(lái)，用輕蔑的目光斜視了一眼腳下的荊棘，然后頭也不回地向前走去。
前面的路越來(lái)越難走，跌倒也越來(lái)越頻繁。不過(guò)，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，淚水不再流。似乎這路沒(méi)有我想象中那么困難嘛，我開(kāi)始沾沾自喜了，然而……
一張?jiān)嚲韽奶於�，鮮紅的75分刺痛了我的雙眼。我停下腳步，此時(shí)此刻，我再也無(wú)法挪動(dòng)，有的只是茫然。腳下的觸動(dòng)讓我回過(guò)神來(lái)，我移開(kāi)步子，慢慢地蹲下來(lái)。一只斷了翅膀的.蜻蜓引起了我的注意。雖然它的翅膀已經(jīng)斷了，可它還在拼命掙扎著想要飛翔。幸好我的腳步輕，否則不知它是否還能生存。突然，蜻蜓的翅膀不再揮動(dòng)，我愛(ài)撫地把它撿起來(lái)，它又開(kāi)始掙扎，原來(lái)它一直沒(méi)有放棄。失敗了，可以再來(lái)，決不放棄。我的心情一下子開(kāi)朗了，于是，我輕輕放下手中的蜻蜓，用留戀的目光與蜻蜓告別，劃破那張從天而降的試卷，徑直地走了出來(lái)。前進(jìn)的路上依然充滿挫折，但我選擇勇敢地前行，因?yàn)槲沂冀K相信：只要不輕言放棄，沒(méi)有什么困難是克服不了的。
在這條路上，我推開(kāi)重重阻攔，看了無(wú)數(shù)次的日出日落。終于，我的春天飄然而至：道路兩旁開(kāi)滿了各種各樣的小花，路的盡頭，是鮮花和掌聲。我又一次流淚了。但我沒(méi)有擦掉它，而是任淚水放肆地流淌。這時(shí)，一個(gè)聲音從空曠中傳來(lái)：“孩子，這便是成長(zhǎng)之路�！�
哦！我現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了。
我抬起頭，一輪紅日正緩緩升起。
遠(yuǎn)行作文 篇26
那天，我獨(dú)自一人乘船出海，天空下起了綿綿細(xì)雨，我獨(dú)自一人在海上行走。
我看著遠(yuǎn)處的大海，看著那海面上一層層的水，海浪不斷地拍打著礁石，發(fā)出陣陣“嘩嘩”的聲響。一朵朵浪花從海灘上掠過(guò)，我不禁想到了那個(gè)遠(yuǎn)行的孩子，她，在海灘上嬉戲，那一年，是她的生日，她一定在等待我的生日。
我走向她，她的眼睛濕潤(rùn)了，我也開(kāi)始尋找她的生日。
海浪拍打著礁石，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，好像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。她的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒一陣陣?yán)嘶ㄅ拇蛑甘�，發(fā)出“咚咚”的聲音，好像是海的助推器發(fā)出的響聲。一陣陣風(fēng)吹過(guò)海水，發(fā)出“叮當(dāng)叮當(dāng)”的.聲音，好似海浪發(fā)出的笑聲;一陣陣波浪打上來(lái)，發(fā)出“咚咚”的聲音。
海水沖到了我的身上，發(fā)出“叮咚”的聲音，像是有人在唱歌一樣，好像在為我祝賀。我的嘴角上揚(yáng)，露出了兩排潔白的牙齒，仿佛一個(gè)個(gè)小天使，在為我歌唱。
在海水沖到身上時(shí)，我看見(jiàn)了她的笑臉，一顆顆冰涼的水珠從我眼前滾落，一滴滴晶瑩透剔，我看見(jiàn)她的眼睛是如此明亮，我的心情更加激動(dòng)了。我想，這應(yīng)該是我生日的最后一個(gè)禮物了。
我走向海邊，海水沖到了我的腳上，“嘩啦嘩啦”的聲音讓我心情激動(dòng)，好像是海水說(shuō)：“你好啊!”我的嘴角上揚(yáng)，露出了一個(gè)甜甜的微笑。
“嘩啦啦，沙沙沙”，我們的生日會(huì)在此結(jié)束了。在海邊上，我還收獲了我的快樂(lè)與笑聲。
遠(yuǎn)行作文 篇27
近日，我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的汽車再次來(lái)到仙居湫山中心校參加“情系山區(qū) 愛(ài)暖寒冬”第二季愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式后，我們分成三組，到當(dāng)?shù)刎毨和依镞M(jìn)行慰問(wèn)。
我們帶上生活用品、學(xué)習(xí)用品和助學(xué)金，沿著碎瓦片鋪成的小路來(lái)到一間二層的破舊的木制房子里。在陰暗的鍋灶邊坐著一位大哥哥。他坐在小小的凳子上，一張矮小的`桌子上放著他的書和本子。聽(tīng)到我們的聲音，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我看到了一張有點(diǎn)蒼白的臉，嘴角微微笑著。這時(shí)我看見(jiàn)大哥哥沒(méi)有腳，也沒(méi)有腿。我驚呆了。他的腿呢?哪兒去了?哥哥怎么生活?怎么上學(xué)?
一直站在一旁笑瞇瞇的奶奶告訴我們：哥哥上八年級(jí)了，他四歲時(shí)雙腿被拖拉機(jī)軋壞了。因父母常年在外打工，這么多年來(lái)都是奶奶一人照顧他。
天哪!沒(méi)有腿!當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍時(shí)，哥哥只能坐在屋子里;當(dāng)我們追逐嬉戲時(shí)，哥哥只能坐在屋子里;當(dāng)我們登山觀光時(shí)，哥哥只能坐在屋子里……
更令我們震驚的是，哥哥不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且體育成績(jī)突出，曾參加過(guò)省級(jí)的運(yùn)動(dòng)比賽。我們都為哥哥不畏逆境、直面人生的精神豎起了大拇指，也為這位如同《佐賀的超級(jí)阿嬤》里的阿嬤那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、智慧的奶奶點(diǎn)贊!
在這個(gè)寒冷的冬日，我的心靈被深深地震撼著，并伴隨著一股強(qiáng)大的激流涌遍全身!
遠(yuǎn)行作文 篇28
躺在躺椅上，坐在窗邊，望著窗外，捧著一杯香茶細(xì)品，我的心靈，跟著那飄忽不定的思緒，進(jìn)行了一次心靈的遠(yuǎn)行，掠過(guò)了鄉(xiāng)間，小屋，幽谷
是初春，鄉(xiāng)間卻有了大大小小的淡綠，隨風(fēng)搖擺，畫出生命的弧度，高高的大樹雖然已經(jīng)有了萬(wàn)年年輪，但樹上卻依舊是每逢初春的綠色嫩芽，天是藍(lán)的，地是綠的，自然之女春就這么隨意地?fù)]霍她的美麗。
一幢小屋前，年過(guò)半百的老人正責(zé)罵著孫子的'貪玩，眼里卻滿是慈愛(ài)，陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎的灑下斑駁舊影，孫子低下頭，看似認(rèn)錯(cuò)，但那眼睛卻骨碌碌的轉(zhuǎn)著，顯出童年?duì)�漫色彩，心思卻早已飄到那鋪著柔軟小草的大地，心里只想著怎么擺脫
鄉(xiāng)旁的幽谷里，凋零漫飛的瑩粉花瓣，創(chuàng)造著凄美花路，一棵小草動(dòng)動(dòng)，后面鉆出一排排螞蟻，頭頂兩條細(xì)長(zhǎng)的天線動(dòng)了動(dòng)，似收到了什么信息，向高處努力攀爬，
一滴，兩滴，叮叮咚咚，下起了蒙蒙細(xì)雨，不大不小的雨摧殘著新生的一切，敲打著最美的殘舞曲，看，那地上的殘花隨著狂風(fēng)飄起，一下一下的跳著華爾茲，伴著那嫩柳舞曲，殘花伴著新草，嫩草陪著殘花，殘缺的凋零，新生的生命，雨滴進(jìn)小溪里，打出專屬于他們的節(jié)拍，幽谷變成了舞臺(tái)，而演奏者就是自然公主春！
回歸那飄渺思緒，細(xì)看著杯中茶影，倒映著外面的春色，再品一口，嘗到了生命的味道，望著外面匆忙避雨的人，一想看看不破紅塵的我，竟有了眾人皆醉我獨(dú)醒的灑脫感覺(jué)。
遠(yuǎn)行作文 篇29
流行歌曲總是長(zhǎng)江后浪推前浪，反正回不去了，在沙灘上半死不活。昨天有人唱了《酸酸甜甜就是我》。今天《你的頭發(fā)像雪》在大街小巷響起，真正能被記住的歌曲寥寥無(wú)幾。
我喜歡唱歌，但我記得的是，我從不唱歌。是關(guān)于向往和無(wú)奈：想去桂林…
聽(tīng)這首歌的時(shí)候我八歲。我對(duì)這首歌一無(wú)所知。我只是向往遠(yuǎn)方，隔著山河，隔著浩瀚的海洋。我喜歡旅行。旅行的人承載著沉重的溫暖，展現(xiàn)著滄桑，善良而遙遠(yuǎn)…
我是一個(gè)學(xué)生，我只是一個(gè)學(xué)生，我不能走出學(xué)校，所以我只能讓我的心遠(yuǎn)行。
帶著憂郁翅膀的音樂(lè)輕風(fēng)微觸發(fā)絲，順滑的發(fā)絲亂糟糟的，帶著一絲惆悵。這個(gè)時(shí)候，我告訴你，我會(huì)在隨身聽(tīng)里放一張cd，不是周杰倫，不是張含韻，而是樸樹，或者斯蒂芬妮。
樸樹的聲音沙啞而有磁性，略帶羞澀，像一個(gè)迷茫的孩子在尋找著什么，又像一個(gè)垂死的老人在說(shuō)著什么。在他的音樂(lè)里，我赤著腳沿著時(shí)間的方向奔跑，試圖去穿越那些沒(méi)有到來(lái)的歲月，腳底的疼痛無(wú)法穿透所有的失落；我在他的`音樂(lè)里循著時(shí)間的方向，看到了我可愛(ài)的小童年，被時(shí)間消磨了。我安靜的長(zhǎng)大。沒(méi)有預(yù)料中的掙扎和叫喊。
斯蒂芬妮，我無(wú)法用語(yǔ)言描述她的聲音。有王菲的懶惰，但不像王菲的空虛。我喜歡她《遇見(jiàn)》：徘徊在過(guò)去和未來(lái)，向前而不放手，帶著越來(lái)越沉重的回憶和等待，隨著時(shí)間飛進(jìn)混沌的未來(lái)。
文本午夜航班初中的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)的話讓我記憶猶新。他寫作文和他媽媽生我一樣難。
很多人討厭的話是我業(yè)余時(shí)間的支撐。三更半夜開(kāi)一篇散文徐志摩，史鐵生，或景郭；用他們精致的話來(lái)說(shuō)，就是從一個(gè)夢(mèng)走到另一個(gè)夢(mèng)，比如李白和，他們?cè)趲装倌昵暗脑铝辽蠌匾勾┰界R湖，還不如幾百年前的李白——。我只是個(gè)旁觀者，不是作家。
這個(gè)時(shí)候我經(jīng)常不泡茶，茶香的神仙境遇常常讓人覺(jué)得這輩子這一次就夠了。我想要的，還不夠。
散文是天使的翅膀，美得吃不出人間煙火。文字是它的羽毛，一根接一根撿起來(lái)，它們會(huì)帶著我在夜晚飛翔。
自然穿越時(shí)空有風(fēng)雨的時(shí)候，我就再也不看書，不聽(tīng)音樂(lè)了。我會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)風(fēng)雨。
山要來(lái)了，風(fēng)要充滿這座建筑。時(shí)光倒流又回來(lái)了，我是一個(gè)詩(shī)人，站在風(fēng)中的小樓上，或感受世界，或感到悲傷。
在清秋的早晨，我會(huì)出去散步。恍惚中，我看到了直沖云霄的白鶴和說(shuō)“我說(shuō)秋勝春朝”的詩(shī)人他說(shuō)，我叫劉禹錫。
遠(yuǎn)行作文 篇30
“總有人在路邊問(wèn)我：‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，兩者關(guān)系如何？’我回答：‘沒(méi)有兩者。路，就是書。’”
在書香中漫步
手捧一本本圖書，視線在一串串文字間跳躍，隨著作者筆下的人物一起行走，你會(huì)感受到一份別樣的情懷。
海明威筆下的桑地亞哥就曾帶我來(lái)到了波濤洶涌的大海之上，與他一同遠(yuǎn)渡大洋，與巨鯊搏斗。這人生絕有的旅程讓我深感酣暢，所有的體驗(yàn)都在這文字的遠(yuǎn)行中浸潤(rùn)心間了。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先俗詈笳f(shuō)的這句話令我深思。在閱讀中我突然領(lǐng)悟到人生的真諦：人生之路漫長(zhǎng)而艱險(xiǎn)，無(wú)論何時(shí)，唯有勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你才會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的勝利者。
書讓我“凌絕頂”，一覽眾山��；書讓我進(jìn)大漠，看孤煙直沖青天；書讓我涉雪原，望長(zhǎng)城內(nèi)外……漫步書香中，馳騁天地間，體會(huì)別樣情懷。
在旅途中閱讀
非常佩服余秋雨老師，能走遍世界的名山大川，探索各國(guó)的文明。孤身一人考察中華文明的重要遺址，冒著生命危險(xiǎn)貼地穿越數(shù)萬(wàn)公里，找尋人類最重要的文明故地。他的足跡遍布祖國(guó)山河、世界遺址。他帶著自己的獨(dú)有的思考觸摸寧古塔的凄寒，慨嘆都江堰的不朽。他用自己的心靈閱讀陽(yáng)關(guān)雪，注目莫高窟。每走一處，都如同翻開(kāi)那文明的書頁(yè)，讓一種精神傾注于心。
回想我短暫的十五載春秋，能與余秋雨老師有相同體會(huì)的旅行，應(yīng)該就是那趟南京之旅了。駐足中山陵，目光所極的是莊嚴(yán)與巍峨，心靈所感的.是偉大的意義，不朽的精神；踏訪江南四大園林瞻園，讀出的是“如在圖畫中”的建筑美學(xué)；親臨總統(tǒng)府，腦中流轉(zhuǎn)出近代歷史的一幕幕場(chǎng)景……旅途讓我有了更深層次的閱讀。
余秋雨說(shuō)：“沒(méi)有兩者。路，就是書�！弊x書讓人的心靈得到一種滋養(yǎng)，遠(yuǎn)行讓人的靈魂更加高尚。書讀的多了，書就成了行走于歷史和文化的捷徑；路行的遠(yuǎn)了，路就成了心中無(wú)數(shù)的巍峨高山，滔滔大河。
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