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我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文（精選37篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 1
我想人類應(yīng)該都知道，我們魚(yú)長(zhǎng)久以來(lái)都是把大海當(dāng)作家園的生物，所以說(shuō)起神奇的大海，我們魚(yú)比你們?nèi)祟惽宄嗔恕?/p>
大海是個(gè)聚寶盆，只要人類好好利用，許多東西是取之不盡，用之不完的。而且海底還有很多礦產(chǎn)資源是陸地上所沒(méi)有的寶貴財(cái)富。不過(guò)大海的個(gè)性是喜怒無(wú)常的。有的時(shí)候海面上風(fēng)平浪靜，就象一位溫柔的母親安靜地看護(hù)著自己的孩子。而有的時(shí)候，海面上波浪滔天，就象一只性情兇猛的野獸，狂暴地吞噬掉海面上的一切物體，毫不“口”下留情。況且大海的變化非�？�，快得讓人無(wú)法預(yù)料。但是日升日落的海面上隨時(shí)都有可能出現(xiàn)奇觀。這正是大海所吸引人的地方，更何況在這片“藍(lán)色王國(guó)”下，還掩藏著許多人們不知道的事情，這更是給大海蒙上了一層神秘的面紗。
你知道嗎？在大海的深處，有著象童話一般的世界，那里有山、有草，還有樹(shù)，用“五彩繽紛”來(lái)形容真是再確切不過(guò)了。在海底，山有粉紅色、紫色、紅色等等，不象陸地上的山，都是綠色的。不過(guò)別看這些山和陸地上的不同，它們都是因地殼變動(dòng)所形成的。在山的旁邊和石縫中長(zhǎng)著很多婀娜多姿的珊瑚，透過(guò)碧藍(lán)的海水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一蔟蔟美麗的珊瑚，就象一雙雙用寶石雕刻的鹿角，散發(fā)著誘人的光芒，這更是給小山錦上添“花”。在海底，草是又寬又長(zhǎng)的，象一條條綠油油的的帶子，因此人類給其中一種能吃的水草取名叫“海帶”。草的.種類也有很多，“水草”是一個(gè)總稱。雖然這些水草都十分柔軟，但是你千萬(wàn)別小看了它們，只要你一走進(jìn)水草林，它就會(huì)用“帶子”把你緊緊纏住，讓你動(dòng)彈不得。每當(dāng)海水波動(dòng)，這些水草就會(huì)搖擺起身子，隨著海水“翩翩起舞”，同時(shí)釋放出氧氣供我們魚(yú)類呼吸，所以它也是我們的“功臣”。這些水草不光提供氧氣，還是我們這些小魚(yú)的“臨時(shí)避難所”，有一次這些水草還救了我一命呢！。在大海里有一條生物鏈，就是大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。因?yàn)槲业膫�(gè)頭比較小，所以天敵很多。那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我剛找完食物回來(lái)，就覺(jué)得不太對(duì)勁。只覺(jué)得房子在輕微搖晃，緊接著房間一下子變得漆黑一片，我心想：“咦，這么快就天黑了嗎？不對(duì)呀，剛才還陽(yáng)光明媚呢！肯定是哪個(gè)沒(méi)有禮貌的家伙，跟我開(kāi)玩笑，把我家的光線都擋住了”。于是我怒氣沖沖地走了出去，也不看是誰(shuí)，就大聲喊：“噢，你不要拿我的房子開(kāi)玩笑，要不然……”，突然我的聲音卡住了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)站在我門(mén)口的不是別人，而正是一只饑腸轆轆的大鯊魚(yú)！，“救命啊！”，我差點(diǎn)兒嚇暈過(guò)去，拿出了百米沖刺的速度，一溜煙跑沒(méi)影了。誰(shuí)知那只大鯊魚(yú)緊追不舍，“不好，就要被追上了”。我嚇出了一身冷汗。突然我眼前一亮，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一片茂盛的水草林，我不管三七二十一，一頭扎進(jìn)了水草林�？赡穷^大鯊魚(yú)還不死心，繞著水草林轉(zhuǎn)了半天，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。最后大鯊魚(yú)找不到我，才慢慢地游走了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心也慢慢地落了下來(lái)。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 2
我生活在浩瀚的大海中，在這里，我自由，我快樂(lè)�？墒敲\(yùn)總是那么調(diào)皮，它打破了我安寧的生活……
有一天，我和我的伙伴們?cè)谒墟覒颍蠛７浩鸬牟ɡ藠A雜著我們的歡笑聲！突然，一個(gè)大網(wǎng)把我撈了起來(lái)，我和伙伴們被分隔了，在那個(gè)魔抓一般的網(wǎng)里驚慌失措，我苦苦地掙扎著，但最終還是無(wú)可奈何……
大網(wǎng)把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，這是一個(gè)小魚(yú)缸。起初，我對(duì)于這個(gè)新環(huán)境很感興趣，小小的地方兒，好溫馨哦！哦！那些就是所謂的人類嗎？我終于見(jiàn)到人類了，以前聽(tīng)奶奶說(shuō)那人類時(shí)，感覺(jué)是多么的神秘呀！哈哈！回家后我一定要和伙伴們說(shuō)說(shuō)我是多么的幸運(yùn)，我見(jiàn)到傳說(shuō)中很厲害的人類了！我好歡快的在魚(yú)缸里游來(lái)游去的，看！我的小主人見(jiàn)了我好像很開(kāi)心的樣子，笑出了兩個(gè)小酒窩，真可愛(ài)！
但是，事情并沒(méi)有我想象的那么美妙……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，在這里，我見(jiàn)不到風(fēng)起云涌的壯觀，感受不到溫暖陽(yáng)光沐浴著得滋味……每天都被困在這暗無(wú)天日的狹窄空間里，這水好涼好涼。而且，我的'小主人似乎也沒(méi)有我心中的那么可愛(ài)。我的小主人看我好欺負(fù)，就一直用小網(wǎng)把我撈起，又放到水力，又撈起。就這樣來(lái)回把我折騰得好狼狽，而我卻無(wú)力反抗，只能任命運(yùn)宰割，后來(lái)小主人玩膩了，就把我扔回魚(yú)缸里，小手托著下巴，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)這大眼睛，好像是在思考著該如何蹂躪我。不久，小主人開(kāi)心的拍了一下大腿，好像想出了什么壞主意，他得意的咧咧嘴，接著便跑到排水口處去，“哦！不！我親愛(ài)的主人，你想做什么？”即使我喊破喉嚨也無(wú)濟(jì)于事，我大概猜出小主人的計(jì)劃了。果然，他將排水口打開(kāi)，水嘩啦啦的流了出去，哦！我的生命就寄托在水中了，沒(méi)有了水，我該如何生存下去？可是，我只能眼睜睜地看著水無(wú)情的離我而去……不久，魚(yú)缸里的水干了，我使勁的往上跳，希望命運(yùn)可以拯救我，主人看我一蹦一跳的，得意的拍著小手，那刺耳的笑聲讓我徹底的絕望了。終于，我沒(méi)力氣了，奄奄一息地趴在那冷冰冰的玻璃魚(yú)缸上……到了生命的盡頭，我只想告訴我親愛(ài)的伙伴們，要小心人類呀！
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 3
我是一條魚(yú)，生活在無(wú)邊無(wú)際的大海。
有一天，我在大海里快活地游來(lái)游去，突然，一條大鯊魚(yú)向我沖了過(guò)來(lái)，幸虧我游得快，要不我就被大鯊魚(yú)吃掉了。
后來(lái)，又有一條魚(yú)向我沖過(guò)來(lái)，我正想往那邊游的時(shí)候，又有一條魚(yú)向我沖過(guò)來(lái)，就在我快要被吃掉的時(shí)候，我往下一沉，兩只大魚(yú)撞在了一起，被撞得頭冒金星。我機(jī)智地逃過(guò)了危險(xiǎn)。然后，我來(lái)到了一片珊瑚叢中，那兒很平安，是許多海里小動(dòng)物居住的家。有一條小鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我和其他小魚(yú)躲到了珊瑚叢中，又逃脫了危險(xiǎn)。
一陣水流沖了過(guò)來(lái)，珊瑚叢被卷走了。其他小魚(yú)覺(jué)得，珊瑚叢被卷走了，即使逃過(guò)了暴風(fēng)雨，沒(méi)有了珊瑚叢還不一樣會(huì)死？那些小魚(yú)也被卷走了。只有我一個(gè)在拼命地游，終于，暴風(fēng)雨過(guò)去了。我找到了一條小蝦做朋友，有一次，我們被海浪推到了沙灘上。我使勁掙扎，小蝦看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你別掙扎，明天海水再會(huì)漲潮，我們就能回到大海里了�！蔽艺f(shuō)：“萬(wàn)一有個(gè)小孩兒發(fā)現(xiàn)了你，那你怎么辦？”它沒(méi)有答復(fù)我，還躺在沙灘上，我經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的掙扎，終于回到了大海里。不久一個(gè)小男孩兒把那只小蝦撿走了。
我靠機(jī)智勇敢逃脫了一次次危機(jī)，我真為自己快樂(lè)！我是一條魚(yú)，一條小鯉魚(yú)。我最喜歡在河里游來(lái)游去，跟我的小伙伴們一起玩�？墒怯幸惶欤液突锇閮簜儼l(fā)現(xiàn)河里不斷有黑水流進(jìn)來(lái)，那些水不但顏色難看，氣味還特別難聞。要是不小心喝到了黑水，肚子就會(huì)疼，有的伙伴最后都疼死了。
我感到非常傷心，一定要查找到黑水的源頭，為魚(yú)除害。我順著黑水游過(guò)去，很快，我在上游的`岸邊發(fā)現(xiàn)了兩根大水管，黑水就是從大水管里涌出來(lái)的。我躍出水面看了看，原來(lái)是一座大化工廠。
我一定要制止他們，魚(yú)類。可是我該怎么做呢？我一邊往回趕，一邊苦苦思索著。終于，我想到了方法，那就是去跳龍門(mén)。只要我變成了龍，就能毀掉化工廠。
于是，我辭別了父母，一路歷經(jīng)了九九八十一難，趕到了龍門(mén)。一次次跳躍，一次次掉下，我毫不氣餒。最終，我越過(guò)了龍門(mén)，變成了一條大金龍。
我飛回家鄉(xiāng)，只輕輕擺動(dòng)了下龍尾，就掀翻了化工廠。我又噴水降大雨，將河水變得清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒們歡呼雀躍，好開(kāi)心啊！我可不愿再變回魚(yú)了，我要去摧毀更多的化工廠，所有的生物！
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 4
“我是一條魚(yú)，曾經(jīng)快樂(lè)的游來(lái)游去……”從媽媽肚里生出來(lái)時(shí)，我是一條無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的魚(yú)。透過(guò)銅鏡般的湖面，我看到了參天的大樹(shù)與美麗的青山。那時(shí)，我感到世界是那么美好。
白天，我與兄弟姐妹一起嬉戲玩耍；晚上，我就在爸爸媽媽的懷抱中入睡……作為一條幸福的魚(yú)，我為自己感到驕傲與自豪。那時(shí)，我認(rèn)為魚(yú)是世界上最快樂(lè)的動(dòng)物。我們不必每天辛勤地工作，不必在名利場(chǎng)徘徊，也不必有顧慮與憂愁。
好景不長(zhǎng)。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，就有許多漁民來(lái)湖邊網(wǎng)魚(yú)、釣魚(yú)，因此，我的兄弟姐妹們有一半喪生。后來(lái)，爸爸因?yàn)榫雀绺缫菜懒�。我和媽媽與剩余的幾個(gè)哥哥一起，天天待在湖中央，以淚洗面。又過(guò)了幾個(gè)月，湖邊建了幾座造紙廠，工人們先是砍伐湖邊的樹(shù)木，接著又將廢水排到我們的湖里。最后只剩下媽媽和我了。我們決定去大海生活。
從湖水通往大海的路程十分遙遠(yuǎn)和危險(xiǎn)。在路途中，我們遇到了兇殘的鯊魚(yú)，可怕的鯨魚(yú)和電水母，我和媽媽經(jīng)過(guò)幾次死里逃生后，終于邁著疲憊的身體，到達(dá)了大海深處。我們相依為命，過(guò)著貧窮而又相對(duì)平靜的生活。
大海真是個(gè)好地方。這里有美麗而又神秘的珊瑚叢林，有各種各樣的魚(yú)伙伴們，還有奇妙可愛(ài)的海底生物。我與我的.海底鄰居是親密無(wú)間的朋友，在一起時(shí)間長(zhǎng)了，我便漸漸淡忘了在湖底的生活。那天，朋友邀我去海邊看看，可我想起媽媽的話，拒絕了。朋友一次又一次的請(qǐng)求我，最終我還是抵不住誘惑，答應(yīng)了。到了海邊，一陣?yán)祟^差點(diǎn)把我們拍到沙灘上，還沒(méi)能我們清醒過(guò)來(lái)，一張大網(wǎng)又裹住了我們。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次厄運(yùn)的我拼命掙脫，逃過(guò)了。而朋友卻沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被那漁夫網(wǎng)上了岸。我驚恐的回到家，將這件事告訴了媽媽，她竟然嚇昏了！
時(shí)間一天天過(guò)去，到了2090年。在這一年里，大海里的生物不知怎么，染上了一種奇怪的傳染病，成片的死去。媽媽將我藏到了河蚌里，自己卻死了。大海里只剩下孤獨(dú)的我。我哭著游向了岸邊。
往日的漁民還在。我躍出水面，掙扎著到了他面前……
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 5
你一定見(jiàn)到過(guò)海里自由自在游泳的魚(yú)吧！它們是多么的自由，多么的快樂(lè)！我非常喜歡看書(shū)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部份，學(xué)海無(wú)涯，我坐在小舟上慢慢欣賞，書(shū)是海，我就是快活的小魚(yú)，自由自在地在書(shū)海里暢游。
記得媽媽告訴我，在我五個(gè)月大的時(shí)候，有天晚上，我哭鬧個(gè)不停，不肯入睡，媽媽就拿出一本幼兒書(shū)，邊讓我看，邊講給我聽(tīng)，我居然停止了哭鬧，我還用小手點(diǎn)著書(shū)上那美麗的圖片，非常專注地聽(tīng)媽媽講故事，不一會(huì)兒，就安靜地入睡了。長(zhǎng)大后，正是因?yàn)闀?shū)的幫助，讓我單調(diào)的腦子一下子變的豐富五彩繽紛起來(lái)。張海迪就是因?yàn)樽x了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，覺(jué)得自己應(yīng)該像書(shū)中的保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)，便從生活的困境中走了出來(lái)，成了生活中的強(qiáng)者。的確，書(shū)在生活中起著無(wú)形的作用，在你不經(jīng)意時(shí)你的課外閱讀能力就展露出來(lái)了，或許你說(shuō)了一個(gè)別人不會(huì)的.成語(yǔ)，或許你看過(guò)哪一篇文章，并能完整的復(fù)述出來(lái)，在你眼中，這些都是微不足道的，但在別人眼里，對(duì)你的印象卻有了大的改變。
我的床頭邊放著許多書(shū)，有《知識(shí)童話》、《中國(guó)之最》、《故事館》、《小學(xué)生作文大全》等書(shū)，其中我最愛(ài)看的是作文大全里的記事作文。其中有一篇是“第一次學(xué)當(dāng)家”。這篇作文是小作者在生活中親自體驗(yàn)出來(lái)的。由于小作者是第一次當(dāng)家，對(duì)一切都感到很新鮮，所以心里既高興，又緊張。文中寫(xiě)出了作者雖然勞累了一天，但是初步學(xué)會(huì)了料理家務(wù)，因此心里比喝了蜜還甜。這讀了這篇文章之后，仿佛自己也身臨其境體驗(yàn)到了當(dāng)家的滋味。每當(dāng)看到感人的故事，我心里就會(huì)涌出一股暖流，被故事深深地吸引著，感動(dòng)著，仿佛自己已經(jīng)置身于這個(gè)情景之內(nèi)了。我
還會(huì)去圖書(shū)館或書(shū)店里飽覽群書(shū)，從中學(xué)到了不少知識(shí)。書(shū)真的是知識(shí)的海洋，人類進(jìn)步的階梯。作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在首先是學(xué)好功課，當(dāng)然也需要從課外書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。世界上有許多好書(shū)，而好的書(shū)刊是智慧的鑰匙。在我心中，書(shū)是我趣味的源泉，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的，在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。
趕快去當(dāng)一條快樂(lè)的“小魚(yú)”，去“書(shū)海”里暢游吧！
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 6
有一天，我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己正被水草裹著，張開(kāi)嘴，沒(méi)想竟吐出了一連串的泡泡——我成了一條魚(yú)。
聽(tīng)人說(shuō)，魚(yú)只有七秒的記憶，倘若想起要做一件事，又不能在七秒內(nèi)完成，那這件事豈不是永遠(yuǎn)也做不好了？剛成為一條魚(yú)的我不知如何去生活，因?yàn)榭偸峭涀约涸撟龅氖�，我感到十分迷茫，魚(yú)生過(guò)得一頭霧水。
我每隔七秒疑惑一次：“這是哪？我要做什么？”卻也依然每七秒試著去記憶，我因記憶這點(diǎn)問(wèn)題，差點(diǎn)丟掉過(guò)性命，那時(shí)我在海中飛速游著，當(dāng)鯊魚(yú)的利齒已經(jīng)觸到我的尾巴時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，像離弦的箭彈了出去，逃過(guò)了一劫。這是我的第一次遇險(xiǎn)，后來(lái)我有過(guò)許多這樣的經(jīng)歷，以至于讓我有了條件反射，每次見(jiàn)自己在隱蔽的地方，都不敢動(dòng)，我想這已經(jīng)成了我的習(xí)慣，我的記憶一直在變，但我還是我，習(xí)慣愛(ài)好什么的，是不會(huì)變的，因?yàn)橛辛诉@一點(diǎn)，我對(duì)我的魚(yú)生有了希望。
我喜歡去各地玩耍，我不想把自己局限在狹小的活動(dòng)范圍里，或許也可以說(shuō)，我一直過(guò)著流浪的生活。
流浪途中，我遇到一只海豚，它很聰明，而且記憶力好。我們很快成為了好朋友，至少它那么認(rèn)為，因?yàn)槲颐扛羝呙攵家獑?wèn)它：“你是誰(shuí)呀？”它總會(huì)耐心地回答我：“你的海豚朋友�！蔽覍�(duì)自己天生就有這樣的壞記性感到不滿，我發(fā)誓下輩子做一只海豚，這樣與我的'海豚朋友交流到老也沒(méi)關(guān)系了，而我的海豚朋友也一直安慰我：“沒(méi)關(guān)系啦，次數(shù)多了就會(huì)記住我的，下次我們就用說(shuō)那么‘經(jīng)典’的開(kāi)場(chǎng)白了�！币膊恢@個(gè)“下次”是什么時(shí)候。
我們一起游過(guò)許多地方，我們看過(guò)小丑魚(yú)依偎在�？麘牙铮催^(guò)隨環(huán)境變化顏色的藍(lán)環(huán)章魚(yú)，看過(guò)海馬做爸亦做媽……不過(guò)我的海豚朋友在一次單獨(dú)游歷后再也沒(méi)回來(lái)找過(guò)我，聽(tīng)小海星說(shuō)，海豚被人網(wǎng)走了，似乎還有好多其他海豚，都被網(wǎng)到了船上，于是我又成了單獨(dú)一魚(yú)，獨(dú)自流浪，也不知往后的日子會(huì)不會(huì)把海豚忘記。
我死后來(lái)到一片很空曠的海域，像放電影一樣，我的一生在這片海域被放映出來(lái)，然后我把這一生記下了，寫(xiě)了這篇文章。
也不知停筆后，我要做什么，或許我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望，投胎成一只海豚，去尋找我的海豚朋友，繼續(xù)瀏覽各地。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 7
一條魚(yú)，在清澈的水中。午夜和白天，笑或哭，都是自知之明。
——簡(jiǎn)介
孤獨(dú)的
總會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)刻。經(jīng)常不知所措。泡一杯濃濃的咖啡奶茶，看著迷蒙的世界，雙手捧著，直到手心冰涼。沒(méi)有了思緒的糾纏，像一只蜷縮在角落里的黑貓，眼睛微微瞇起，臉上露出疲憊的神色。如果可以，你想成為一條魚(yú)。在一條美麗清澈的河流里，沒(méi)有廢氣和垃圾的污染，只有甜蜜和愜意。放尾畫(huà)漣漪；呼氣吐出水泡。還是閑著，孤獨(dú)，無(wú)聊。穿過(guò)水草，擺脫它們的煩惱，用肚皮貼著光滑的石頭游泳，感受那一刻微小的刺激�？偸巧钤谧约旱幕\子里。我想扭動(dòng)著逃跑。
自動(dòng)關(guān)閉
這樣，心就麻木了，有思想了�？梢院芾硇�，可以很感性，喜歡獨(dú)處。我閉上眼睛，看到我是一條魚(yú)�？粗岛又叙嵔Y(jié)霜的月亮，觸摸著河中脫離水流的殘?jiān)�。岸邊開(kāi)滿了鮮花。紅色的牡丹，清新淡雅的百合，清雅的.梔子花，香氣濃郁，水也染上了香氣。我用水草覆蓋身體，在自己的世界里享受安寧，內(nèi)心特別平靜干凈。自閉癥，也可以有豐富而敏感的內(nèi)在。我是一條魚(yú)，偶爾自閉，睡在湍急的河里。
疼痛
因?yàn)槊舾�，所以痛。完全自討苦吃，完全自以為是，卻又無(wú)可避免。誰(shuí)說(shuō)我偏激。我只是淡淡地笑了笑。我再次看到我是一條魚(yú)。在水底，看著一朵半途而廢，絕望中綻放的花。特別妖嬈，但是根開(kāi)始斷了。小石頭打在身上會(huì)痛，于是甩開(kāi)尾巴假裝不屑。不時(shí)仰望天空，懷念那些自以為是的悲傷。輕輕舔一下水草，酸甜苦辣慢慢擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。青春制造了這種痛苦，我在其中慢慢成長(zhǎng)。此時(shí)的悲傷不是頹廢。如果你仔細(xì)探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓你難過(guò)的只是幻覺(jué)。我是一條魚(yú)，抱著一滴淚，期待著彼岸。
溫暖
總有不開(kāi)心的時(shí)候。但是陽(yáng)光還是比較固執(zhí)。就把它拍下來(lái)，把所有的陰霾都遮住，一路灑向我的心。是一種珍貴的溫暖，沉淀在心里的凈土上。我還是一條魚(yú)，和家人接吻，和同伴在同樣溫暖的水里玩耍。同居是一種等待的溫暖。陽(yáng)光總給人一種感覺(jué)，我還能聞到水中的幸福，溫暖的味道無(wú)處不在。我瀟灑地在美麗的河里游著，感受著一種復(fù)雜的思緒。在多愁善感的季節(jié)里，我平靜而悲傷地走過(guò)了一段青春。
尾聲
一條魚(yú)，在溫暖的水中�；蚬陋�(dú)，或悲傷，或溫暖。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 8
有一天醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)自己是條魚(yú)！
記憶開(kāi)始搜索。
我記得，我不是魚(yú)，因?yàn)楫?dāng)我被一只叫“學(xué)”的野獸追到天涯海角的時(shí)候，一座叫“壓”的山把我推進(jìn)了茫茫大海，于是我就成了魚(yú)。
我把尾巴從旁邊泥濘的海水里戳出來(lái)，媽的！或者朦朧，擋住我前方的視線。爸爸在哪？媽媽在哪？有好朋友。我被困在隔音墻里。不管我怎么打，都沒(méi)有回音。我該怎么辦？
我開(kāi)始在看似無(wú)邊無(wú)際的深海中漫無(wú)目的地游著，不停地在海里四處打鉆，周?chē)乃路鹉塘耍z絲的空氣變得稀薄，水壓越強(qiáng)，我越喘不過(guò)氣來(lái)。
這是我之前夢(mèng)寐以求的深海世界嗎？不，我沒(méi)有。這不是我夢(mèng)寐以求的。我不想呆在這里。如果是唯一的辦法，我寧愿被那塊土地上的“學(xué)”獸追。我屏住呼吸，不得不猛地跳進(jìn)光線里。
我身后的水在向后汩汩流淌，激起了大小不一的水泡。那些閑魚(yú)也動(dòng)了興趣，跟在我身后環(huán)游水世界一樣愜意！
鯊魚(yú)？救命啊！就是這條叫“方程式”的.鯊魚(yú)，它正在裂開(kāi)大嘴，好像要把我的整個(gè)小身體都咬掉。走開(kāi)！我拼命地游著，沒(méi)有向任何方向游�！拔也荒鼙贿@條鯊魚(yú)吞噬。我沒(méi)有給我的家庭和社會(huì)增加任何快樂(lè)。因此，我只能拼命地游……”
不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我覺(jué)得筋疲力盡。我真的累了，累得再也動(dòng)彈不得，就停下來(lái)了，鯊魚(yú)的“方程式”終究沒(méi)有追上來(lái)�？赡芤怖哿税�！
“魚(yú)，你聽(tīng)著，深海不是你的世界，你應(yīng)該離開(kāi)這里，回到真正屬于你的世界。從現(xiàn)在開(kāi)始，你必須練習(xí)飛行，成為一條飛魚(yú)，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能飛越浩瀚的大海，飛到理想的綠洲……”好熟悉的聲音，誰(shuí)？是誰(shuí)呀？誰(shuí)在和我說(shuō)話？是媽媽嗎？不喜歡；是爸爸嗎？也不像；朋友還是圣人？變成飛魚(yú)？穿越海洋？可以嗎？
我搖著纏繞在魚(yú)鱗上的海藻，想象著：“啊！太陽(yáng)，陽(yáng)光！是的，那是我真正想涉足的世界，那里既沒(méi)有山壓沙沙的聲音；沒(méi)有鯊魚(yú)的‘方程式’那么大的舌頭；那里，新鮮的空氣，溫暖的陽(yáng)光，甜蜜的微笑，一切都是那么美好和快樂(lè)！”
于是，我努力讓自己飛起來(lái)。我不想做“野獸”的奴隸。我不想遭受恐慌和逃避生活。我必須學(xué)會(huì)跳躍，我一定會(huì)飛。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 9
我一直以為，所謂的告別，一定需要一場(chǎng)盛大的儀式，所以我一直在等，等著一個(gè)溫暖的擁抱，等著一聲由衷的再見(jiàn)。可轉(zhuǎn)念一想，它就是一條魚(yú)，談何擁抱？談何告別？它就這樣默無(wú)聲息地離開(kāi)我，也許就是最好的告別。
那天，太陽(yáng)以紅彤彤的笑臉向我們作最輝煌的告別，凡是太陽(yáng)走過(guò)的地方，都撒滿了碎金，就在這落日余暉之下，一個(gè)小家伙來(lái)到了我的家。那是一條魚(yú)，閉月羞花。它一襲青衣，不輸江南古鎮(zhèn)的綠水，衣襟上點(diǎn)點(diǎn)湛藍(lán)，可謂是點(diǎn)睛之筆。修長(zhǎng)的身姿下閃著千萬(wàn)縷珠光，由碧綠漸變成暗藍(lán)的魚(yú)尾，在水中緩緩蕩漾，毫不抑制的張揚(yáng)，暗調(diào)的配色，冷艷中透露著神秘。它的到來(lái)令我歡喜不已，為我的房間一角添上了驚艷的一筆。
清風(fēng)拂過(guò)，只留發(fā)絲在空中凌亂，我的耳邊似是有一種聲音在喃喃：“我會(huì)一直陪著你�！币苍S是小魚(yú)說(shuō)的，又也許是我心里說(shuō)的。我直勾勾地盯著魚(yú)缸，感到責(zé)任重大，一條小生命就這樣托付到我的手中，“我一定要照顧好你！”“那我們說(shuō)好了，永不分離。”我盯著它美麗的身姿默默說(shuō)道。
后來(lái)的日子里，我的視線總會(huì)忍不住跟隨著它的身影。無(wú)論看多少次，它都是如此耀眼。有時(shí)候，我會(huì)頭抵著魚(yú)缸，手捧著書(shū)，帶著它一起遨游知識(shí)的.海洋。有時(shí)候，我會(huì)傻傻地坐在它面前，跟它分享新鮮事，它好像也聽(tīng)得津津有味！有時(shí)候，我會(huì)將手指抵在魚(yú)缸前，冰冰涼涼的，它會(huì)義無(wú)反顧沖到我的指前，嘴巴碰碰我的手指，好像在撫摸我。那一刻我仿佛觸摸到了它，不知它是否也有這樣的感覺(jué)？
約莫三天后，我興奮地來(lái)到它的面前，卻不見(jiàn)水中它美麗的身影。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到水面上漂浮著那個(gè)熟悉的身影。那雙漂亮如珠子的眼睛已了無(wú)生機(jī)，一襲青衣失去了往日的光澤。不，它只是睡著了，它只是在跟我玩捉迷藏，它只是藏到了一個(gè)更廣袤的世界里。我不愿意承認(rèn)它已經(jīng)離我而去，我本來(lái)還想告訴它，我給它取了一個(gè)名字月圓。月圓，多好聽(tīng)的名字，多吉祥的名字，可惜你再也聽(tīng)不到了。
生命也許就是這么無(wú)常，告別總是讓人猝不及防。不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。有這樣一段一起走過(guò)的美好日子，對(duì)你我來(lái)說(shuō)足矣！也許，你的生命會(huì)以另外的方式繼續(xù)存在，那好吧，讓我們?cè)诒舜丝床灰?jiàn)的地方各自熠熠生輝。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 10
一條魚(yú)的一生是短暫的，與我們?nèi)祟愊啾�，真無(wú)法相提并論。但魚(yú)的一生有是愜意的，因?yàn)樗幌袢四敲从刑嗤�，有太多羈絆。凡事有利也有弊，魚(yú)的一生又是傷感的。
我漫步在池塘邊，看到了一條歡快的小魚(yú)，便引起了我的遐想----如果，我變成了一條魚(yú)該有多好啊!如果我變成了一條魚(yú)，就不會(huì)有痛苦和羈絆;不會(huì)有壓力和打擊;不會(huì)有難以忘懷的往事。
假如我是一條魚(yú)，我將以我畢生氣力游進(jìn)大海。那是會(huì)與現(xiàn)在有很大的差別。至少，我不會(huì)彷徨，不會(huì)孤單，也不會(huì)有所顧忌的虛度一生。
假如我變成了一條魚(yú)，在大海里，我將通陸地上一樣，遨游于天地之間。我不怕危險(xiǎn)，更不怕鯊魚(yú)的吞噬。因?yàn)�，我不�?huì)痛。當(dāng)我真正變成一條魚(yú)以后，我將沒(méi)有痛覺(jué)，不只是身體上所承受的痛苦，更重要的是我的心不會(huì)痛。即使我死了，我的同類們也不會(huì)傷心，只因它們不知痛是何物，更不明白心痛的`折磨;即使我真的死了，我也可以笑對(duì)，只因我承受不到任何痛苦，死亡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)笑話罷了;即使我死了，我也毫不在意，只因我不會(huì)痛，當(dāng)閉上眼睛再睜開(kāi)時(shí)，也便是一次輪回了......
假如我是一條魚(yú)，在珊瑚焦里我將自由穿行。我不怕迷失方向，也不怕我找不到家。因?yàn)�，我的記憶只有七秒。一個(gè)七秒對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)新的開(kāi)始。我也會(huì)變得六親不認(rèn)，即使我對(duì)自己的同伴痛下殺手也沒(méi)人來(lái)職責(zé)我。以為魚(yú)只有七秒鐘的記憶;縱使我最親的人撒手人寰，我也不會(huì)流淚，因?yàn)槲也粫?huì)流淚，因?yàn)轸~(yú)的記憶只有七秒，我根本不認(rèn)識(shí)他們;即使我被洋流卷到一個(gè)陌生的地方，沒(méi)關(guān)系，我不害怕，因?yàn)樵谶@個(gè)世上沒(méi)有我熟悉的東西，七秒鐘后一切從頭開(kāi)始。
我將變成一條魚(yú)，即使我不會(huì)痛，不會(huì)有煩惱，但我也有七秒鐘的傷感。魚(yú)那么愛(ài)水，水卻要煮魚(yú)。當(dāng)我真正被人類送上案板時(shí)，我不害怕。因?yàn)樗麄円臀一丶�，送回我生命的源頭，但同時(shí)也是我生命的終結(jié)......
假如我真的死了，我也毫無(wú)遺憾。因?yàn)槲业娜松鷽](méi)有痛苦，沒(méi)有羈絆，更沒(méi)有什么往事難以忘懷......
我終將從想象跌回現(xiàn)實(shí)，回到了充滿痛苦的人生，而并非魚(yú)的一生。我也不真正的是一條魚(yú)，我也不可能成為一條魚(yú)，只不過(guò)是個(gè)美妙的幻想罷了......
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 11
我是一條魚(yú)，一條陸上行走的魚(yú)。
昏暗的天空，污穢的海水，海面上漂浮著各種垃圾，甚至是腐爛的尸體，散發(fā)著難以忍受的腥臭。死了，全都死了，只有我幸存了下來(lái)，但這兒已無(wú)法生存。我只能像十多億年前的那批老祖宗一樣，走向陸地。
爬過(guò)全是垃圾的土地，穿過(guò)雜草叢生的鋼筋水泥，來(lái)到一片干枯發(fā)黃的空地，我看到了上岸以來(lái)遇見(jiàn)的，唯一的一個(gè)活物。
天哪！這是—魚(yú)鷹？簡(jiǎn)直認(rèn)不出來(lái)了！曾經(jīng)銳利的目光，變得無(wú)比渾濁；強(qiáng)有力的翅膀，如今無(wú)力地耷拉在身上。他也看見(jiàn)了我，艱難的張開(kāi)嘴說(shuō)：“你是……魚(yú)？怎么到這兒來(lái)了？難道你也是……”他似乎猜到了我的意圖�！皠e走了，前面是沙漠，沒(méi)有希望的。”“不，我相信，只要走下去，就一定能找到一片凈土！”
魚(yú)鷹張了張嘴，想再說(shuō)些什么，但終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是嘆了口氣。
過(guò)了不久，走到了魚(yú)鷹所說(shuō)的沙漠。這兒光禿禿的，毫無(wú)生氣，沙子中還可以看見(jiàn)一些動(dòng)物的骨頭；天空中，太陽(yáng)射出難以忍受的光線，似乎要烤干每個(gè)生命。
我已沒(méi)有退路，等待我的只有前方的沙漠與渺茫的希望，但即便如此，我也要往前走，搏出那近乎不可能的希望。
眼前晃過(guò)一點(diǎn)綠，定睛一看，原來(lái)是仙人掌。
“哦！仙人掌！你知道哪里有水嗎？”
“前面，不遠(yuǎn)了，你要快點(diǎn)，它可能‘快干了’�！毕扇苏茷槲抑嘎�。
太好了，有希望了，可是我也活不長(zhǎng)了。在沙地上，每走一步，都要忍受著沙子的燙傷。太陽(yáng)好像也與每個(gè)生命做對(duì)，瘋狂的燃燒，散發(fā)出難以忍受的'高溫。我快被曬干了，頭暈?zāi)垦５�，這很痛苦。但為了生存，我可以忍到最后一刻，我不會(huì)放棄的。
遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一抹碧藍(lán)。這是……水！找到水了！我喜極而泣，這么久的努力終于有回報(bào)了。我向著我的希望奔去，簡(jiǎn)直要飛起來(lái)，感覺(jué)周邊的一切都是美好的。
突然，我的希望破滅了，迎接我的只是一方小水坑。片刻后，干了，只留下些濕潤(rùn)的沙子，但也很快被烤干。
絕望，但更多的是不甘�！盀槭裁�？明明已經(jīng)很努力了，但結(jié)果為什么會(huì)這樣！不甘心，我不甘心��！”我倒在了沙地上，再也沒(méi)有力氣爬起來(lái)走了。
“假如有來(lái)生，我愿生活在碧水藍(lán)天！”在生命的最后一刻，我想著。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 12
陽(yáng)光透過(guò)水面照在我的身上，可我卻還未察覺(jué)。當(dāng)山坡上沖下的清泉將我卷起，我才發(fā)現(xiàn)我早已走失了。
身為一條魚(yú)，我卻不曾知道自己的使命，隨著急流我與魚(yú)群走散了。我就成為那急流中的孤獨(dú)的魚(yú)，所以我急于找個(gè)安生之地，走一步算一步了。但這片陌生的領(lǐng)域里，靜的叫魚(yú)毛骨發(fā)麻。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝之間的縫隙，擠了擠，零星的落在在湖面上，幾片樹(shù)葉不知道是經(jīng)受不住湖水的吸引，還是經(jīng)受不住風(fēng)的撫摸，緩緩落下，輕輕地落在我的頭頂上，我急忙潛入水底。
慢慢的向前走，一股水流打破了這寂靜。原本平靜的湖面，水波四濺，剎那間感到一股莫名的沖擊力。我慌忙的躲進(jìn)了旁邊的枯樹(shù)從中，因?yàn)槲腋杏X(jué)的到這水流的力量是一個(gè)龐大的物體發(fā)出的，我仿佛可以想象出它兇猛地樣子，那團(tuán)水流離我越來(lái)越近。怎么辦，他會(huì)不會(huì)吃了我？告訴它，我沒(méi)幾天沒(méi)洗腳了，不行！魚(yú)好像天天都在水中生活，這個(gè)謊編的好像有點(diǎn)低估對(duì)方的智商了。
干脆閉上眼，聽(tīng)天由命吧。但是，還是不放心，偷偷地睜開(kāi)眼一看，那團(tuán)不明物離我更近了，我只好求上帝保佑！等那團(tuán)不明物更近的`時(shí)候，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)魚(yú)群，真的是愛(ài)死寶寶啦。
嘿，兄弟在干嘛呢？我激靈了一下，不知是魚(yú)群中的哪一位問(wèn)了一聲。有希望了，我趁機(jī)擠進(jìn)了魚(yú)群。我迷惑的問(wèn)道：咋逆流而上？遷徙去尋找更好的地方生活，生兒育女魚(yú)兒們爭(zhēng)相回答。尋找更好而不是僅僅限于眼前的生活，對(duì)呀。想想沒(méi)和魚(yú)群走散的時(shí)候，跟著大隊(duì)伍，還從未去追求過(guò)什么。我隨著隊(duì)伍來(lái)到一個(gè)瀑布，我問(wèn)：咋辦？游上去！一條魚(yú)斬釘截鐵的回答。你確定？這個(gè)是瀑布水有多急你不是不知道！說(shuō)話間一條魚(yú)已從我身邊游過(guò)，看上去比我大不了多少。它逆流而上，向著瀑布的源頭沖去，但結(jié)果也還是被水沖了下來(lái)。但它沒(méi)放棄，繼續(xù)鼓足了勁往上沖，兩次，三次它終于成功了。魚(yú)群越來(lái)越小，一條條小魚(yú)向著瀑布進(jìn)發(fā)，垂直的向上
這種場(chǎng)面我從未見(jiàn)過(guò)，此時(shí)我被深深地感染。不怕困難，勇于追求。我跟著一條小魚(yú)一起向上奮力向上沖去
沒(méi)想到瀑布的源頭是那么的美，翠綠的山澗，靜靜的小溪，豐富的食物
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 13
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境變了。不對(duì)，我怎么在河里？遠(yuǎn)處一棟棟高樓，這不是我們小區(qū)嗎？我怎么能在水里呼吸呢？我打量著自己的身體，竟然是一條魚(yú)。這是怎么回事？
我懷著種種疑惑，順著河流四處游動(dòng)。只見(jiàn)河水中生物很少，視野也很模糊，水面上漂流著各種顏色的塑料袋。這真是河流嗎？我驚疑不定地想。這時(shí)我看到了幾條魚(yú)正在往前游，就跟了上去。從它們口中得到了冰山一角：原來(lái)這條河流很多年前還很清澈�？墒墙鼛啄陙�(lái)河邊的幾家工廠總是沒(méi)過(guò)幾天就排廢水，越積越多，終于使河中生物死了大半。工廠的垃圾還總往河里扔，造成了污染，河中生物又死了一些。如今也沒(méi)有幾樣生物了，剩下的茍延殘喘，勉強(qiáng)度日。近日，河中水藻又大量繁殖，導(dǎo)致它們棲息地大量減少……我默默跟著它們，來(lái)到了河深處，那里水比較干凈，被污染的.小一點(diǎn)。它們告訴我，這是它們最后棲息地了。除此之外再也沒(méi)有了。它們悲傷地說(shuō)：“再也回不到原來(lái)的那個(gè)家了�！边@時(shí)，只見(jiàn)一片黑色在水中擴(kuò)散。那些魚(yú)兒驚叫：“不好，又排廢水了�！蔽腋械胶粑絹�(lái)越難，拼命掙扎著，動(dòng)作越來(lái)越慢。我痛苦地閉上眼睛……
忽然驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在床上。外面陽(yáng)光明媚，空氣清新。到底是我變成了魚(yú)？還是魚(yú)托夢(mèng)與我？這是怎么回事？我是……
我是誰(shuí)？我驚疑不定，出門(mén)區(qū)外面散步。我邊走邊想，來(lái)到了夢(mèng)中的這條河。發(fā)現(xiàn)和夢(mèng)中之事一樣，河面漂著垃圾，河水看著渾濁幾乎看不到任何生命存在。我沿著河邊走去，一路上一伙伙三五成群的人們，在河邊吹著風(fēng)、聊著天、吃著燒烤。吃完的簽子、垃圾隨手扔到河里；旁邊帶著寵物散步的人們也把隨手的垃圾扔到河里；幾家工廠也將廢水排進(jìn)了河里，有暗紅色的污水，有黑黃的污水，排進(jìn)河里還冒著熱氣。
看到這種景象，我心中不是滋味。河水污濁、生物稀少、魚(yú)兒死去……這些都是我們破壞環(huán)境造成的。人們惡意破壞環(huán)境，大自然一定會(huì)懲罰我們的。到那時(shí)后悔已是無(wú)法彌補(bǔ)的。只有讓大家都意識(shí)到良好的環(huán)境才是我們生活的保障。我倡議：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 14
我是一條魚(yú)，是居住在人魚(yú)灣的一條普通的人魚(yú)，可我又是那么的不同尋常。
我，一頭黛紫的長(zhǎng)發(fā)卷而不亂，從腰部開(kāi)始，便是魚(yú)尾，S型的身段格外修長(zhǎng)。最異常的是，我的瞳孔不是一個(gè)色的，一只是深藍(lán)的，透露著大海的深沉與幽靜，另一只則是淺綠的，代表著力量與生機(jī)。這說(shuō)明了我——姍迪的貴族血統(tǒng)和能力。
之前，我是迷茫的，我每天重復(fù)著吃飯睡覺(jué)打豆豆，無(wú)憂無(wú)慮，單調(diào)乏味，我覺(jué)得自己的生存沒(méi)有任何意義。直到我知道了“人”這種生物。
這是我在章魚(yú)哥嘴里聽(tīng)到的：
“人類真是太囂張了，連海洋也不放過(guò)！海水質(zhì)量一日不如一日，叫魚(yú)怎么活？！”
“人類”這個(gè)新鮮的詞讓我感到好奇，我疑惑，人類究竟是何方神圣、為什么有那么強(qiáng)大的破壞力？強(qiáng)大的好奇心告訴我：閑著也是閑著，我要為海洋做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)才行。想著，我走進(jìn)了巫婆的宮殿，換取了三天的雙腿，我得抓緊了！
章魚(yú)哥說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，海里到處是污水和垃圾，我游泳的.速度大大降低。再加上我失去魚(yú)尾以后，技術(shù)不及從前，上岸時(shí)，已經(jīng)是第三天了。第三天，是我雙腿的最后一天，也是人類研究海洋超聲波填海技術(shù)秘密會(huì)議的時(shí)間。
我躲在門(mén)后靜靜的傾聽(tīng)人類的研究：這是一種海洋里的超聲波，為的是趕走魚(yú)類。地皮太貴，人類高價(jià)買(mǎi)下了人魚(yú)灣，準(zhǔn)備填海，這家伙很有用。我正準(zhǔn)備把這一事情告訴章魚(yú)哥，沒(méi)想到竟被人發(fā)現(xiàn)了。“誰(shuí)？！”我硬了硬頭皮，攥緊拳頭，破門(mén)而入：“我是上帝派來(lái)的天使，你們說(shuō)的不對(duì)！錢(qián)，錢(qián)是萬(wàn)能的嗎？世界上如果連一滴干凈的水，一絲新鮮的口氣也沒(méi)有，有那么多錢(qián)又有什么用？你們殺害了多少生靈？拆散了多少家庭？這就是你沒(méi)想要的？當(dāng)一切生物滅絕的時(shí)候，你們?nèi)祟�，也沒(méi)有什么好下場(chǎng)！
我留下了深深的詛咒，雙腿的最后期限也到了。我覺(jué)得渾身無(wú)力，緩緩的躺下了。我變回了人魚(yú)的樣子，可我的眼睛仍瞪得好大，這就是人類口中的死不瞑目！
看來(lái)這才是我的歸宿，我誕生的意義。我化作青煙，隨風(fēng)而逝······
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 15
我是一條雄性小鳑鲏。扁平的身體上披著一層薄薄的鱗片，背部閃耀著藍(lán)綠色金屬光澤。臀鰭略長(zhǎng)，透明且邊緣泛著一圈淺紅，外鑲一條細(xì)黑邊。尾柄條紋呈藍(lán)綠色且?guī)е槟腹鉂�。尾間點(diǎn)綴著一抹朱砂紅。每到繁殖期，我的體色變得更加鮮艷，在陽(yáng)光的照耀下反射出斑斕的色彩，猶如一道絢爛的彩霞。怎么樣？有沒(méi)有被我的顏值折服？
我居住在城市郊區(qū)的一條小溪里。這里有溫暖的陽(yáng)光、清澈的溪水、圓潤(rùn)的石子，還有婀娜多姿的水草。我與水里的蝦兄蟹弟嬉戲，與溪底的水草玩耍，與岸邊的花兒談心。這里有小鳥(niǎo)為我歌唱，有溪水為我沐浴，有伙伴為我守護(hù)�？傊�，我在小溪里的生活可謂是無(wú)憂無(wú)慮，幸福無(wú)比。
可是突然有一天，岸邊出現(xiàn)了一個(gè)粗大的圓口水管，一股臭烘烘的`深棕色液體從水管中噴涌而出。霎時(shí)間，我們被突如其然來(lái)的“臭水彈”沖得七葷八素，原本澄澈透明的溪水也瞬間變得污濁不堪。我們本能地往溪水透明的地方游去，不料那股臭水竟像惡魔一樣追著我們不放。還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，整條溪的水都已變成了咖啡色。
花兒不再歡笑，整日“嗚嗚”地哭泣；鳥(niǎo)兒不再歌唱，準(zhǔn)備逃離這可怕的災(zāi)區(qū)；就連陽(yáng)光也直射不到我們的身體了，我的鱗片變得黯淡無(wú)光。更讓我心痛的是：盡管我們的生命力頑強(qiáng)，但很多體弱的小伙伴還是在污水中翻了肚皮，我也出現(xiàn)了頭暈?zāi)X脹的癥狀，恐怕?lián)尾涣硕嗑昧恕Ｔ景矘?lè)的家園變成了“魚(yú)間地獄”。
而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟悺Ｈ祟惏�！你們�(yōu)榱私档臀鬯幚沓杀�，無(wú)視國(guó)家的法律法規(guī)，不惜把有毒的工業(yè)廢水排入小溪。你們只看到了嘩啦啦地流入口袋的金錢(qián)，卻對(duì)生命的悲傷熟視無(wú)睹。你們臉上那得意的笑，在我看來(lái)是那么的猙獰、丑陋。雖然目前受害的只有我們，但人類呀，把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！長(zhǎng)期生活在污水中的我們，體內(nèi)含有大量毒素，鴨子捕食我們之后，毒素就會(huì)跑進(jìn)它們的身體，而這些毒素的最終歸宿是你們?nèi)祟惖纳眢w��！
人類�。≡琰c(diǎn)醒悟吧，趕緊行動(dòng)起來(lái)，還我們一個(gè)和平安寧的家園！
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 16
今天的天氣異常悶熱，爸爸媽媽帶我去東京藝術(shù)中心游泳，我興奮得像只得到獎(jiǎng)賞的小狗活蹦亂跳。
我們來(lái)到藝術(shù)中心的海濱浴場(chǎng)，哇，這兒可真美呀!瞧!那碧綠的池水仿佛碧波蕩漾的大海在向我發(fā)出召喚，一棵棵綠油油的樹(shù)高大挺拔，屋頂畫(huà)著湛藍(lán)的天空，還懶洋洋地飄著朵朵白云，池邊的假山高聳入云，池水后面的海盜船高大雄偉，我一下子就陶醉了。
我?guī)戏浪R，像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似地，迫不及待的躍入水中，只聽(tīng)到撲通一聲，潔白的浪花在我的身體周?chē)吒邽R起，仿佛是一個(gè)個(gè)煙花綻放開(kāi)了。
好涼爽的水呀，真舒服!我時(shí)而像只快樂(lè)的小魚(yú)在水底自由自在的游來(lái)游去，時(shí)而像一只愉快的青蛙在水里盡情地跳來(lái)跳去。一個(gè)個(gè)興高采烈的小朋友向著自己的朋友扔球玩，我也不甘示弱，我拿了一個(gè)又大又紅的球扔給了正在游泳的爸爸，球打中了爸爸的肩膀，爸爸氣呼呼地扭過(guò)頭來(lái)看我，我連忙潛入了水底。
我又向媽媽扔球，不好!我被媽媽看見(jiàn)了，媽媽拿著球向我扔過(guò)來(lái)，但是球落到了水中間沒(méi)有打中我，我向媽媽做了個(gè)鬼臉就去玩滑滑梯了。我爬上了梯子，從高高的滑梯上滑下來(lái)，啊，真刺激呀，連我的'汗毛都豎起來(lái)了，哧溜一下，撲通一聲我就滑到了水里，濺起的浪花自動(dòng)給我洗洗臉。
我真想變成一條小魚(yú)，可以天天呆在水里面玩?zhèn)�痛快，不用再受夏天的炎熱了。
我為什么想變成小魚(yú)呢?因?yàn)椤?/p>
因?yàn)�，春天可以在河里游泳，到河邊看小�?shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，看開(kāi)放的小花隨風(fēng)飄動(dòng)，肯定美麗極了。
夏天，可以看到小孩子們?cè)谒墟覒�，玩耍，而自己在水里游，不過(guò)要時(shí)刻注意小孩子們的小手呢!還可以到河邊看看花凋謝了沒(méi)有，沒(méi)有凋謝的話，就是還沒(méi)到秋天。
秋天，我可以看果樹(shù)結(jié)果了沒(méi)，結(jié)了的話秋天就到了，當(dāng)然，花也枯了。小孩子沒(méi)都不會(huì)來(lái)小河邊玩了，因?yàn)楹芾�，他們才不�?lái)河邊玩的。
冬天，就不用說(shuō)了，因?yàn)樽詈猛�。河面結(jié)冰了，可水里還是很暖和的，有些人還冒著嚴(yán)寒出來(lái)釣魚(yú)，可能是給家里人抓點(diǎn)新鮮的魚(yú)吧!不過(guò)還得小心他們的魚(yú)鉤。
小朋友，你有幾個(gè)理由呢?快說(shuō)說(shuō)變成什么東西的理由吧!
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 17
我是生活在海里的一條小魚(yú)，是一條快快樂(lè)樂(lè)的小魚(yú)，可是，我已經(jīng)快要活不下去了!
這幾年來(lái)，人們不斷的往里面亂丟垃圾、排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流已經(jīng)變成了臭水溝。每次路過(guò)時(shí)，行人們總要捂著鼻子。河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，既影響市容，又十分不衛(wèi)生。雖然人們正著手清理污水，但是，如果人們還不重視對(duì)環(huán)境保護(hù)，就算這些河流被清理多少次，也是無(wú)濟(jì)于事的。
水，是生命之源，江河湖泊之本，水淼則興，水涸則亡。人類為了自身的利益，而不斷肆意傷害著我們這些弱小的生命。他們盲目擴(kuò)大耕地，生產(chǎn)和生活用水劇增，工廠排污、農(nóng)藥化肥污染、生活污水等一系列環(huán)境問(wèn)題日益俱增，使得湖泊不堪重負(fù)，土地的生產(chǎn)力有不同程度的退化，資源優(yōu)勢(shì)得不到充分發(fā)揮，直接威脅著社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
在我們的周?chē)�，一條清澈的小溪被污染變成了臭氣熏天的`水溝，一株株美麗的花草被污染，變得黑乎乎的，即將凋謝，一棵棵高大的樹(shù)木在機(jī)器的轟鳴聲中倒下……這些都是可惡的人類的“杰作”!現(xiàn)在的環(huán)境被人類破壞得越來(lái)越嚴(yán)重。
由于人們的環(huán)保意識(shí)太差，扔下了酒瓶、塑料袋等垃圾，使一條清澈的小河變得污黑，很多雜物在水中飄蕩，許多小魚(yú)都因?yàn)檎`吃了人們?nèi)酉碌碾s物，使得他們死去了。只有剩下的一些小魚(yú)，在水中緩緩地游著，他們多消瘦啊。顯然很久沒(méi)有吃過(guò)干凈的食物了，他們吐著灰色的泡泡眼睛大大的睜著好像在說(shuō)：“人類啊!我們活得好好的，為什么你們要亂扔垃圾，污染我們的家園啊……”
人類啊!你們難道不會(huì)你們這周?chē)h(huán)境的惡化感到心痛嗎?你們作為人不應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)盡自己的一分力量嗎?你們?nèi)绻俨幻靼兹祟惌h(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不履行保護(hù)環(huán)境業(yè)務(wù)的話，我們的生命將會(huì)毀在你們手中。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。地球上每天都會(huì)有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)植物在消失，這都是人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境的結(jié)果。
人類啊!不要再破壞環(huán)境了，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧，愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園，讓環(huán)�；饕皇子篮愕母瑁肋h(yuǎn)激勵(lì)著你們努力，保護(hù)著我們共同生存的家園!
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 18
當(dāng)我還是一枚魚(yú)一卵一時(shí)，就生活在這條清澈見(jiàn)底的小河里。我在這兒生活得很快樂(lè)。這兒環(huán)境很美，河水清可見(jiàn)底，河旁楊柳依依，我和我的父母、小伙伴們一起在這里游玩、嬉戲，感到十分愜意。
一天，我與朋友們正在這條小河里嬉戲，可不知從哪兒冒出來(lái)一根大管子，“咕嚕咕�！钡爻覀兩鋪�(lái)一些臟水：里面苔蘚、臭襪子，什么玩意兒都有，還 不時(shí)散發(fā)著惡臭。我們不小心喝進(jìn)了一些臟水，臭的我們直打惡心，連魚(yú)腮都變黑了。我們趕緊游到離管子很遠(yuǎn)的地方，吐了許多泡泡，才把臟水都吐了出來(lái)。
本以為這件事就這樣過(guò)去了�？烧l(shuí)知道有一天，我還 在睡覺(jué)的時(shí)候，許多管子就出現(xiàn)在了我的家里。我被一股臭味臭醒了。一看，周?chē)呀?jīng)漆黑一片，就像黑夜一樣。我跌跌撞撞地來(lái)到一根管子旁邊，看著這個(gè)毀我家園的“始作俑者”，想到：你這個(gè)不速之客!把我好好的家都?xì)Я�！看我不撞爛你！我一撞上就覺(jué)得頭痛欲裂，不但沒(méi)有撞破管子，而且還 撞壞了好幾片魚(yú)鱗！我想，我的力量還 是太小了。
經(jīng)過(guò)我們整個(gè)生活在這條小河的魚(yú)族集體商量，終于作出了一個(gè)艱難的決定：搬家。我們搬到附近另一條還 沒(méi)被污染的小河居住。但是，好日子沒(méi)過(guò)幾天，媽媽一聽(tīng)附近的魚(yú)兒說(shuō)，周?chē)芏嗪铀家呀?jīng)發(fā)臭了，估計(jì)再過(guò)幾天，這兒的河水也會(huì)變黑！
唉！看來(lái)，我們是逃脫不了被臭死的命運(yùn)了！是在這兒等死，還 是換個(gè)地方？可是周?chē)呀?jīng)沒(méi)有干凈的小河了。這可怎么辦呢？
我提議，與其臭死在這兒，還 不如死在故鄉(xiāng)！這個(gè)建議得到了大家的贊同，畢竟，落葉歸根，魚(yú)死歸河！于是，我們趁黑水還 沒(méi)蔓延過(guò)來(lái)，趕緊向故鄉(xiāng)的方向游去。
“視死如歸”的'我們已經(jīng)做好了喝黑水的準(zhǔn)備，但是，一路上卻發(fā)現(xiàn)，管子雖然還 在，但噴一出來(lái)的水是干凈的了！河里的垃圾也沒(méi)有了，家鄉(xiāng)又恢復(fù)了原有的美麗。這是怎么回事？是誰(shuí)救了我們？
我不知道答案。我只看到，人類在岸邊張貼了很多標(biāo)語(yǔ)，“五水共治”這四個(gè)字出現(xiàn)得最多。“五水共治”，這是啥東東？
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 19
我生活在一片黑色的海域，有驚濤駭浪，有飛沙走石，有明爭(zhēng)暗斗。我喜歡仰望天空，喜歡天空沒(méi)有雜質(zhì)的蔚藍(lán)，喜歡天空不理會(huì)孤獨(dú)的寧?kù)o。溺水的我望著雁南飛，想著我快樂(lè)的過(guò)去，愰惚的現(xiàn)在，寂寞的將來(lái)。
假如我是一條小魚(yú)，我要越過(guò)時(shí)光看我一路游來(lái)的痕跡。孤井的青青，溪澗的芊芊，湖泊的親親，汪洋的凄凄。我醉死在這片黑色的海域，為了我的夢(mèng)想，看亂云飛渡，看花開(kāi)花落，看日出，看星辰。我是一條如此寂寞的魚(yú)，沉默了所有的春秋，沉默了所有冬夏，沉默了一輩子的沉默。沉默，沉默到極點(diǎn)會(huì)痛。我要收起我的悲傷，盼著我的泊船能揚(yáng)帆、起航!
假如我是一條小魚(yú)，我要帶上我渾沌的心境，看阿拉斯加的雪，看柏拉圖的天，看阿爾斯的太陽(yáng)，用一個(gè)單純的思維，過(guò)一條小魚(yú)精彩的日子。那樣的日子不是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂郁，也不是很快樂(lè)，很舒心，但卻很坦然，很自由，很真實(shí)，真實(shí)到深處會(huì)很滿足。
假如我是一條小魚(yú)，我會(huì)有繡著夢(mèng)的金邊，染著空靈的顏色。我以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分莊子的.淡泊和一分放浪形駭?shù)陌鍢蛐那�，去延續(xù)古人踏雪尋梅的樂(lè)趣。當(dāng)我回想起大麾下湮沒(méi)的蕓蕓眾生，虛點(diǎn)看明黃的空氣，才發(fā)現(xiàn)自己正翩翩躚著蝴蝶的姿態(tài)，莫非我穿錯(cuò)了梁祝的蝶衣，才得以如此輕靈?
假如我是一條小魚(yú)，我要守在今生的斷點(diǎn)，來(lái)生的起點(diǎn)，想想我騎在單車(chē)上的十歲，想想我的行走在大街上的青春，想想我的遺忘在某年某月的快樂(lè)和溺在黑色海域的悲哀。忽然間好像握住了某件一去不復(fù)返的東西的一角，只能感嘆，不能釋?xiě)选?/p>
我發(fā)現(xiàn)自己的影子在海面飄浮，那些曾經(jīng)的瘋狂歲月在漂浮，那些倉(cāng)促的回憶在漂浮。假如我是一條小魚(yú)，我多想拾回那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，無(wú)拘無(wú)束的日子，無(wú)牽無(wú)掛的日子。無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 20
我只是一條魚(yú)，靜靜地在水中，過(guò)著我愛(ài)的生活。
我喜歡，躺在水里，不言不語(yǔ)，默默地看著這柔柔的藍(lán)天和悠悠的白云。閉上眼睛，傾聽(tīng)那溪水碰撞兩岸的聲音：丁——丁——冬——冬……有時(shí)候像風(fēng)鈴，又有時(shí)候像整齊的鼓點(diǎn)，有一種說(shuō)不出的韻味。有時(shí)候，會(huì)有些孩子經(jīng)過(guò)這里。他們有時(shí)會(huì)停下腳步，拾起一塊石子，猛地扔出去。在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，濺起晶瑩的水花，泛起一圈圈漣漪，久久不肯散去。隨著水花濺起的，還有孩子們的笑聲，很天真，更是清澈。有時(shí)候，一些老奶奶會(huì)搬把椅子，坐在岸上，看著溪水的寧?kù)o，看著水草的碧綠，也看著調(diào)皮的我。她估計(jì)很喜歡這么安詳吧。我不打擾她慢慢地看，她也不吵到靜靜地望�？粗@些景象，我不禁也快樂(lè)起來(lái)，更加地快樂(lè)。
人們描繪、添彩著我的生活，讓我滿足，讓我幸福。不管什么樣的天氣，我都挺喜歡的.。晴天，我就經(jīng)常上水面“冒個(gè)泡”，曬曬太陽(yáng)。陽(yáng)光灑在我身上，就像用那一道道溫暖的光給我織了一件舒適的衣裳，讓我覺(jué)得格外幸福。水暖了，身暖了，心也暖了。雨天，我總是躲在水草叢中，呆呆地看著水面。嘀——嗒——嘀——嗒像是鐘的腳步聲，又像是彈珠互相碰撞發(fā)出的聲音。有些清脆，有些悠揚(yáng)。有時(shí)整齊，有時(shí)凌亂……我喜歡這種聲音，這種韻味，這個(gè)雨天。突然，起風(fēng)了。風(fēng)，像一雙無(wú)形的手，撥動(dòng)著水面，泛起一條條波紋。我愛(ài)這種波紋，像是一面鏡子上出現(xiàn)了“皺紋”，特別奇妙……
要說(shuō)我最愛(ài)的，就是在夜晚看星星了。寂夜里，沒(méi)有任何聲響，除了有時(shí)樹(shù)林里的鳥(niǎo)鳴、蟬叫和淡淡的犬吠。漸漸地，整個(gè)世界只剩下了我。黑色的天幕上嵌著一顆顆閃爍的星星，像鉆石一樣，光彩奪目，特別特別耀眼。漸漸地，我覺(jué)得魚(yú)的記憶不只是短短七秒。那些美好的東西，會(huì)是做為烙印，變成一生的回憶。
我睡著了。我恍惚夢(mèng)見(jiàn)，有一只小魚(yú)，在水中自由自在地生活著，用心感受整個(gè)地球上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它還喜歡做夢(mèng)，做一些真實(shí)的夢(mèng)……
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 21
我是一條魚(yú)，一條沒(méi)有水的魚(yú)。陸地上的生活，我早已習(xí)慣，因?yàn)槲覑?ài)上了一株帶刺的向日葵。所有的人都說(shuō)我們之間是永遠(yuǎn)也不可能有結(jié)果的事，但是我不相信。因?yàn)槲覑?ài)她，超過(guò)了我的生命以及一切。
我放棄了用魚(yú)鰭在海中游泳的生活，努力去學(xué)會(huì)在陸地上爬行，這是我為我的愛(ài)情所做出的第一步行動(dòng)。
終于，我可以離開(kāi)水生活，但是我不敢去靠近她。不是怕她的刺會(huì)刺痛我，也不是怕她周?chē)年?yáng)光會(huì)曬傷我。只是，我不敢去擾亂她寧?kù)o的生活。我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在一個(gè)不顯眼的樹(shù)陰下，默默地注視著她，希望有一天，能引起她的注意。
后來(lái)，她終于發(fā)現(xiàn)了我的存在。也許是我的誠(chéng)心感動(dòng)了上天，我得到了她的愛(ài)。我走到她的面前，我想擁
抱她，親吻她，但是她極力地逃避。她怕她的刺會(huì)傷著我。雖說(shuō)我離開(kāi)了水，但我還是怕太陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射。在她的要求下，我又退回了以前那片不顯眼的樹(shù)陰下。
秋天的風(fēng)一陣陣吹過(guò)，在路的兩端，我和她帶著不快樂(lè)互相遙望，心事隨著日子的漫長(zhǎng)而瘋狂的長(zhǎng)著，卻又不能把彼此放下。
某一天，就象一張撕碎的臉。我很想告訴她我的思念，然而就象斷了線的風(fēng)箏一樣，怎么也飛不進(jìn)她的'世界，也不能給她一些溫暖。驀然回首，我預(yù)感有一出悲劇就要上演。
風(fēng)魔看上了她，正在用他殘忍的手段把她連根拔起，想要帶走她。我憤怒地沖上去，抱住了她，我想要留住她。然而，一切都是徒勞。她的刺深深的扎進(jìn)我的身體內(nèi)，劇烈的痛瞬間讓我無(wú)法呼吸，我沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有痛苦，只是固守靈魂的沉寂。
我和她由風(fēng)魔帶著在空中飄起來(lái)，也許是他意識(shí)到離開(kāi)土壤的她，是會(huì)死去的。所以在一個(gè)沙漠的上空，他放了我們。我與她劃出優(yōu)美的弧線，溫柔地落在地上。我們相對(duì)無(wú)言，我以為我會(huì)哭，但是我沒(méi)有。
最后，我們?cè)谏衬邢鄵硭廊ァＮ覀兊膼?ài)情在故事里慢慢地陳舊。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 22
我生活在一片黑色的海域，有驚濤駭浪，有飛沙走石，有明爭(zhēng)暗斗。我喜歡仰望天空，喜歡天空沒(méi)有雜質(zhì)的蔚藍(lán)，喜歡天空不理會(huì)孤獨(dú)的寧?kù)o。溺水的我望著雁南飛，想著我快樂(lè)的過(guò)去，殂鋇南衷冢拍慕礎(chǔ)
如果我是一只魚(yú)，我要越過(guò)時(shí)光看我一路游來(lái)的痕跡。孤井的青青，溪澗的芊芊，湖泊的親親，汪洋的凄凄。我醉死在這片黑色的海域，為了我的夢(mèng)想，看亂云飛渡，看花開(kāi)花落，看日出，看星辰。我是一只如此寂寞的魚(yú)，沉默了所有的春秋，沉默了所有冬夏，沉默了一輩子的沉默。沉默，沉默到極點(diǎn)會(huì)痛。我要收起我的悲傷，盼著我的泊船能揚(yáng)帆、起航！
如果我是一只魚(yú)，我要帶上我渾沌的心境，看阿拉斯加的雪，看柏拉圖的天，看阿爾斯的太陽(yáng)，用一個(gè)單純的思維，過(guò)一只魚(yú)精彩的日子。那樣的日子不是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂郁，也不是很快樂(lè)，很舒心，但卻很坦然，很自由，很真實(shí)，真實(shí)到深處會(huì)很滿足。
如果我是一只魚(yú)，我會(huì)有繡著夢(mèng)的`金邊，染著空靈的顏色。我以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分莊子的淡泊和一分放浪形駭?shù)陌鍢蛐那�，去延續(xù)古人踏雪尋梅的樂(lè)趣。當(dāng)我回想起大麾下湮沒(méi)的蕓蕓眾生，虛點(diǎn)看明S的空氣，才發(fā)現(xiàn)自己正翩翩躚著蝴蝶的姿態(tài)，莫非我穿錯(cuò)了梁祝的蝶衣，才得以如此輕靈？
如果我是一只魚(yú)，我要守在今生的斷點(diǎn)，來(lái)生的起點(diǎn)，想想我騎在單車(chē)上的十三歲，想想我的行走在大街上的青春，想想我的遺忘在某年某月的快樂(lè)和溺在黑色海域的悲哀。忽然間好像握住了某件一去不復(fù)返的東西的一角，只能感嘆，不能釋?xiě)选?/p>
我發(fā)現(xiàn)自己的影子在海面飄浮，那些曾經(jīng)的瘋狂歲月在漂浮，那些倉(cāng)促的回憶在漂浮。如果我是一只魚(yú)，我多想拾回那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，無(wú)拘無(wú)束的日子，無(wú)牽無(wú)掛的日子。無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 23
一尾魚(yú)，飄在他的天堂，這里是他的家，他的樂(lè)園，這里是平靜的湖泊。不是太明亮的月光，隔著樹(shù)葉的間隙，灑在水面上，零星映在他光滑的背脊上，他睡著了，和著幾聲蛙鳴。夢(mèng)中他囈語(yǔ)“我不需要明亮的月光，它即便明亮，也照不透下面的世界，憑借它，我找不到我的她，我要它做什么？”他睡著，仍舊有透亮的水珠沿著他的鰓落下，融在這湖中，這些水珠不是他能阻止的了的，因?yàn)樗麤](méi)有眼瞼。
他在思念她，思念隨水而去……
她，另外一尾魚(yú)，不同的是，她在海洋中，洋流襲來(lái)，她感受到了，她說(shuō)“我感覺(jué)到你了，是你的淚水，它有你的味道，我知道，在這個(gè)苦澀的海洋里，這樣的味道，屬于你的，我能感覺(jué)的到，我想到你的身邊，可是我做不到……”她的眼淚也隨水去……他驚醒，是她，一定是的'，這有她的溫度，我找到她了，我要見(jiàn)到她……他梳理自己每一片鱗，向東去。就要到了，他張開(kāi)嘴大口大口的吞咽著海水，似乎吞咽的，都是她的淚水，他知道，為了見(jiàn)到她，必須要適應(yīng)這里的鹽度。盡管苦澀，他還是咽了下去，在他眼里，這水遠(yuǎn)不如思念更苦。這水似乎要阻止他前進(jìn)，拼命的讓他感到窒息，浪花推的他寸步難行，一度擊昏了他，每次暈厥，醒來(lái)后，就更堅(jiān)定他的信念，他意識(shí)到他不再有更多的時(shí)間，他也知道她在不遠(yuǎn)的地方等他。咸澀的海水幾乎讓她喪失了全部的判別方向的能力，引導(dǎo)他的，是她的有溫度的淚。
不遠(yuǎn)了，她的氣息是越來(lái)越濃……隱約的她的影子已經(jīng)出現(xiàn)了，他沒(méi)能夠經(jīng)住著最后的海浪，終于沉淪了。她發(fā)現(xiàn)了他，急速的游來(lái)游去，一直落到黑暗的海底，她看到了他，已經(jīng)沒(méi)了氣息，只有幾滴未被感化的水珠從他的眼角落下，他依舊睜著永遠(yuǎn)閉不了的眼睛。這淚珠里的語(yǔ)言：“我喜歡你，我不怕我們遠(yuǎn)隔重洋，我不怕我們不是一類，我不怕我們沒(méi)有未來(lái)，我現(xiàn)在來(lái)了，來(lái)了就永遠(yuǎn)不再離開(kāi)，我將永遠(yuǎn)陪著你，一直陪著……”
淚珠再次融化在海水中，幾顆氣泡晃動(dòng)著上升，上升……
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 24
大約我一出世就生活在魚(yú)缸里吧，只不過(guò)是是以大魚(yú)缸趕到了小魚(yú)缸。
上年的某一天，我和我的五個(gè)兄弟姐妹又趕到了一個(gè)更小的新房子。一開(kāi)始，大家為沒(méi)有那么多張開(kāi)嘴巴搶食而激動(dòng)、興奮。但是好日子沒(méi)過(guò)多久，在哪小小室內(nèi)空間里，一樣的手機(jī)游戲反復(fù)了一遍又一遍�？偹愦蠹业拇蟾鐒傞_(kāi)始不滿意那樣的生活，想盡辦法要離去這一枯燥乏味的地區(qū)。
機(jī)會(huì)來(lái)了，那一天，主人一家都外出去了，大哥抓住機(jī)會(huì)，來(lái)啦個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，躍出了魚(yú)缸，在他將要降落的一瞬間，高聲告知大家：等我回來(lái)接大家！女主人首先發(fā)覺(jué)少了一條魚(yú)，找遍房間便是不見(jiàn)蹤影，除開(kāi)無(wú)緣無(wú)故外，生活仍然過(guò)著。而大家滿懷期待，每天朝魚(yú)缸外張望：大哥什么時(shí)候來(lái)接大家呀？
直至幾個(gè)月后的那一天，主人家的布藝沙發(fā)得換新衣服了，赫然在縫隙里發(fā)覺(jué)了大家的大哥早就變成木乃伊。因此，女主人擔(dān)憂大家又會(huì)不翼而飛，遂給我們的家加了個(gè)外蓋，大家的期待在那一瞬間完全地落空了。我是認(rèn)命了，可我們家的老二、老三卻怨運(yùn)勢(shì)不公平，陸續(xù)絕食而亡。我看見(jiàn)老五、老六，告知她們：我們都是魚(yú)，人見(jiàn)人愛(ài)的.魚(yú)，因此大家別無(wú)選擇，就這樣安心地過(guò)下來(lái)吧！老五、老六童真的眼睛一眨不眨地望著我，似懂非懂地?fù)u了搖好看的長(zhǎng)尾巴，捉迷藏去了。
就這樣，健康平安，平淡如水過(guò)去了一年多，眼見(jiàn)夏天來(lái)了，氣溫一天比一天熱，主人大約近期忙啥大事兒去了，好幾天沒(méi)讓我們換水，結(jié)果結(jié)果我親愛(ài)的的老五一時(shí)不適合，淹死在魚(yú)缸里，老六一看，最親密無(wú)間的朋友沒(méi)有了，也抑郁癥而終。主人看著我孤孤單單，確實(shí)不忍心，又去買(mǎi)來(lái)幾個(gè)我的類似。想不到大家有代溝，沒(méi)法溝通交流，同處一室，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，很是難堪。我靜下心思索了三天三夜，最后決策去追隨著我的兄弟姐妹，把這方面底盤(pán)大氣地讓給她們，盡管她們才來(lái)三天，我已住了快2年。
我選擇了在一個(gè)輕風(fēng)習(xí)習(xí)，紅日初升的早上悄悄的離開(kāi)
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 25
如果我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的魚(yú)，就不會(huì)成為人類的美食了，更不會(huì)為自己的衣食和安全擔(dān)憂了�？墒且惶斓酵碇荒芸匆�(jiàn)幾張熟悉的人類的面孔，見(jiàn)不到陽(yáng)光、泥土、家人和我的朋友們，假如主人心情不好我就有可能沒(méi)有食物了，就連生命也不在自己的掌握之中。做一條懶的、笨的但是又美麗的一條魚(yú)，不！我不做這樣漫無(wú)目的的小魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì)被輕而易舉就釣上岸去。我要和我們池塘中的好朋友們?cè)谝粔K自由的嬉戲，更想鉆到巖石里去躲藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)。我不想整天背著沉重的書(shū)包，埋在繁重的作業(yè)堆里，只想做一條無(wú)憂無(wú)慮自由自在的小魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條小河中的小魚(yú)，我決不會(huì)糊里糊涂地上飯桌錦上添花，讓食客們咬口稱贊。我要找小蝦妹妹們捉迷藏，享受水里愉快的生活。如果有孩子下河游泳，我會(huì)輕輕的游過(guò)去啄他們的小腳丫，看著他們驚叫著的樣子真好笑呀，然后怡然自得地甩甩尾巴，有向遠(yuǎn)方，做一條頑皮的魚(yú)。
如果我是一條魚(yú)，一條湖泊中的魚(yú)，我決不會(huì)鉆進(jìn)魚(yú)網(wǎng)里，不幸被網(wǎng)住，我要做魚(yú)中首領(lǐng)率領(lǐng)我們的魚(yú)兒伙伴們沖破千絲萬(wàn)縷的大網(wǎng)逃之夭夭�；蛘吆捅婔~(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類吃個(gè)“空城計(jì)”。看著人類拉扯破爛不堪的網(wǎng)“哈哈”地吐出幾個(gè)泡泡，做一條足智多謀機(jī)靈敏捷的魚(yú)兒。
如果我是一條魚(yú)，一條大海中的.小魚(yú)，我決不當(dāng)被大魚(yú)“阿嗚’一口，變成塞牙縫的小傻魚(yú)。我會(huì)鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚媽媽的懷里，看著大魚(yú)從身邊傻呼呼的游去，得意的把珊瑚媽媽當(dāng)做蹦蹦床跳上去有跳下來(lái)，然后和兄弟姐妹一起到處旅游，隨心所欲，再躲進(jìn)其它水草中逃避大魚(yú)的嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。
如果我是一條魚(yú)，我做一條快樂(lè)的、健康的、幸福的魚(yú)，沐浴在陽(yáng)光下享受和諧美好的生活。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 26
我生活在一片黑色的海域，有驚濤駭浪，有飛沙走石，有明爭(zhēng)暗斗。我喜歡仰望天空，喜歡天空沒(méi)有雜質(zhì)的蔚藍(lán)，喜歡天空不理會(huì)孤獨(dú)的寧?kù)o。溺水的我望著雁南飛，想著我快樂(lè)的過(guò)去，殂鋇南衷冢拍慕礎(chǔ)
假如我是一只魚(yú)，我要越過(guò)時(shí)光看我一路游來(lái)的痕跡。孤井的青青，溪澗的芊芊，湖泊的親親，汪洋的凄凄。我醉死在這片黑色的海域，為了我的夢(mèng)想，看亂云飛渡，看花開(kāi)花落，看日出，看星辰。我是一只如此寂寞的魚(yú)，沉默了所有的春秋，沉默了所有冬夏，沉默了一輩子的沉默。沉默，沉默到極點(diǎn)會(huì)痛。我要收起我的悲傷，盼著我的泊船能揚(yáng)帆、起航！
假如我是一只魚(yú)，我要帶上我渾沌的心境，看阿拉斯加的雪，看柏拉圖的天，看阿爾斯的太陽(yáng)，用一個(gè)單純的思維，過(guò)一只魚(yú)精彩的日子。那樣的日子不是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂郁，也不是很快樂(lè)，很舒心，但卻很坦然，很自由，很真實(shí)，真實(shí)到深處會(huì)很滿足。
假如我是一只魚(yú)，我會(huì)有繡著夢(mèng)的.金邊，染著空靈的顏色。我以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分莊子的淡泊和一分放浪形駭?shù)陌鍢蛐那�，去延續(xù)古人踏雪尋梅的樂(lè)趣。當(dāng)我回想起大麾下湮沒(méi)的蕓蕓眾生，虛點(diǎn)看明S的空氣，才發(fā)現(xiàn)自己正翩翩躚著蝴蝶的姿態(tài)，莫非我穿錯(cuò)了梁祝的蝶衣，才得以如此輕靈？
假如我是一只魚(yú)，我就要守在今生的斷點(diǎn)，來(lái)生的起點(diǎn)，想想我騎在單車(chē)上的十三歲，想想我的行走在大街上的青春，想想我的遺忘在某年某月的快樂(lè)和溺在黑色海域的悲哀。忽然間好像握住了某件一去不復(fù)返的東西的一角，只能夠感嘆，不能夠釋?xiě)选?/p>
我發(fā)現(xiàn)自己的影子在海面飄浮，那些曾經(jīng)的瘋狂歲月在漂浮，那些倉(cāng)促的回憶在漂浮。假如我是一只魚(yú)，我多想拾回那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，無(wú)拘無(wú)束的日子，無(wú)牽無(wú)掛的日子。無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 27
人人都有愛(ài)好，有的是唱歌，有的是做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，有的是跳舞，還有的是投籃……而我，卻喜歡游泳。
說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我一開(kāi)始是不愛(ài)游泳的。可自從學(xué)校有游泳社團(tuán)可以報(bào)名，母親讓我學(xué)會(huì)之后，我就不再討厭游泳了。
學(xué)校組織的游泳興趣社團(tuán)的`活動(dòng)是在城東體育館進(jìn)行的，訓(xùn)練地有兩處，我們班都不會(huì)游泳，可卻被安排在了水比較深的地方。
老師從蛙泳開(kāi)始教。那可不是件簡(jiǎn)單的事，老師從不心急，慢慢地教：蹬腿、換氣、劃水……可我們9班的有些同學(xué)就著急了：“老師呀，怎么還學(xué)這個(gè)？都已經(jīng)一節(jié)課了。”“你們沒(méi)做到位怎么往后學(xué)？”老師的回答總是這句話。到第10節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)對(duì)了——我的同學(xué)奕帆她就不會(huì)，蹬腿時(shí)無(wú)力，根本前進(jìn)不了，而且換氣之后馬上就停下來(lái)……可我卻不一樣，我不僅把老師教的要點(diǎn)都學(xué)得非常棒，我還自行學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎呢！
我母親也在單位里報(bào)了游泳興趣小組，共12次，現(xiàn)在還剩五六次。所以，自從我學(xué)會(huì)之后，一到母親可以去游泳的日子，我就從一大早上開(kāi)始就一直問(wèn)，問(wèn)到來(lái)不及去為止。可母親跟我“叛逆”，每次我要去時(shí)，她要不就是肚子痛啦，要不就是頭暈啦，要不就是有什么事情啦……可每次我有事時(shí)，媽媽就會(huì)去練習(xí)。我就嚴(yán)肅地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽呀，你怎么每次都跟我反著來(lái)呢，哼！”母親總是“啊”一聲，接著笑笑不說(shuō)話。
“媽，今天晚上能去游泳嗎？”曾經(jīng)的每周三、周五、周日晚上都能夠聽(tīng)到我輕輕的一問(wèn)……
但是，游完一學(xué)期后，今年下半學(xué)期，我過(guò)敏了，準(zhǔn)確地說(shuō)是去年就有了，只是沒(méi)有在意，鼻子邊上長(zhǎng)滿了痘痘。母親每次一看到，都擔(dān)心地說(shuō)：“喲，又有這么多了，卿卿你發(fā)的東西不要吃了，比如：海鮮、菠菜、鵝肉等等�！�
因怕過(guò)敏更嚴(yán)重，內(nèi)心要去游泳的熊熊烈火被熄滅了一半，再加上母親今年沒(méi)有給我獎(jiǎng)勵(lì)，我的內(nèi)心已無(wú)烈火。
游泳水，要是你可以使我不過(guò)敏，我一定每周與你相約。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 28
大家好，我是一條魚(yú)。我的家在一條清澈見(jiàn)底的小河里，周?chē)ú輼?shù)木環(huán)繞，風(fēng)景非常優(yōu)美。每天清晨，鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲把我們喚醒；晚上蟋蟀等“歌唱家”振著翅膀，那優(yōu)美的音韻，像靈泉一般，悅耳動(dòng)聽(tīng)。小河里有五顏六色的鵝卵石，我們累了可以在上面休息；有碧綠的水草，每次經(jīng)過(guò)他們身邊，他們就為我們撓癢癢，可舒服啦！
我和小伙伴經(jīng)常玩捉迷藏的游戲，他們有的藏在水草中，有的躲到鵝卵石后面，還有的.喜歡偽裝自己……真難找��！不過(guò)，每一天都非常開(kāi)心。我們就這樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，非常幸福！
可是好景不長(zhǎng)，最近，不知怎么搞的，好多的同伴不明不白地死了。我要去探個(gè)究竟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉來(lái)到河的上游，發(fā)現(xiàn)河面上有許多垃圾，發(fā)出刺鼻的臭味，水也是黑的，原來(lái)是環(huán)境污染破壞了我們家園。岸邊，小鳥(niǎo)姐姐正在準(zhǔn)備飛走，我好奇地問(wèn)：“小鳥(niǎo)姐姐，你要去哪兒啊？”小鳥(niǎo)姐姐嘆了一口氣：“唉，我要去尋找新家了，這里的污染太嚴(yán)重了。附近的工廠把污水排到小河里，把廢氣排到空中，把垃圾倒進(jìn)小河，附近的村民焚燒秸稈，不走就只有死路一條了�！闭f(shuō)完，她搖搖頭帶著孩子傷心地飛走了。
為了生存，我和小伙伴也只有背井離鄉(xiāng)，我們克服了無(wú)數(shù)的挫折和坎坷，來(lái)到一條大河，河面很寬，岸邊是一望無(wú)際的稻田，這是我們的新家。雖然環(huán)境很美，水也很清澈，但每天找食物都要格外的小心謹(jǐn)慎，因?yàn)橐徊恍⌒木捅荒切┐篝~(yú)給當(dāng)了“美餐”，食物少得可伶，找一點(diǎn)食物要幾個(gè)小時(shí)，一路上躲躲藏藏，又累又餓，身體越來(lái)越瘦了。
河岸邊有許多喜歡釣魚(yú)的人，我們幾十個(gè)同伴，都被他們給釣走了，賣(mài)到了大酒店，還有一些被大魚(yú)給吃了，現(xiàn)在只剩下幾個(gè)了。
我傷心地哭了，人類呀，我恨你們，你們毀我家園，殺我同伴，你們這是在自掘墳?zāi)拱�！你們�(cè)跄転榱隋X(qián)而犧牲環(huán)境、傷害我們呢？綠水青山才是金山銀山啦，為了你們自己的生存，快醒醒吧！
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 29
假如，我是一條魚(yú)，一條漂亮的金魚(yú)。我長(zhǎng)著兩只園溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩來(lái)甩去，向彩綢一樣。我還戴著一頂大紅帽子，穿著一條花裙子，在溪中盡情歡跳，像紅霞在飄動(dòng)一樣。 我是一條金魚(yú)，生活在小溪里的金魚(yú)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活�？缮羁偛皇情L(zhǎng)久的，有一天，一個(gè)調(diào)皮的男孩把我裝進(jìn)了一個(gè)空塑料瓶里，幾天后，有把我放入了一條大江，這條大江，就是長(zhǎng)江。 我由我的家鄉(xiāng)小溪，轉(zhuǎn)入了這座大城市長(zhǎng)江，這里有許多的魚(yú)兒，我
雖然在這兒生活得也自由自在，可卻一點(diǎn)也不快樂(lè)。這里，沒(méi)有我家鄉(xiāng)的清，沒(méi)有我家鄉(xiāng)的翠，沒(méi)有我家鄉(xiāng)的美，這里有的，只是那汽車(chē)排放出的新鮮空氣，只是那被工廠排放出的清涼河水. 我記得曾經(jīng)媽媽說(shuō)過(guò)：長(zhǎng)江是雄偉的，他記載著中華五千年的歷史。藍(lán)色的天，白色的水，翠綠的山，水田相接，分不清哪里是天，哪里是水，只是一片朦朧而美麗的景象�？煽纯船F(xiàn)在的長(zhǎng)江，上面漂浮著泡沫、空坪、紙屑&&再看看天空，不說(shuō)說(shuō)是碧藍(lán)的天空，就是雪白的云朵也寥寥無(wú)幾。朋友們，你們何曾想過(guò)造成這一景象的'是誰(shuí)？其實(shí)他們都遠(yuǎn)在天邊近在眼前，就是那些可惡的人類！他們每天都排放出大量的有毒氣體二氧化碳，排放出N多污水，而這些，都流入了江河，融入了新鮮空氣。他們每天都再說(shuō)保護(hù)環(huán)境，可現(xiàn)在，不但沒(méi)能保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自己，反而破壞了環(huán)境，傷害了自己，即沒(méi)能利人，也沒(méi)能利己。 哎，人類可真會(huì)自作自受呀！ 我是一條金魚(yú)，一條由我的家鄉(xiāng)，進(jìn)入一個(gè)大都市長(zhǎng)江的金魚(yú)，我由衷的向這個(gè)大都市里的人們說(shuō)：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！請(qǐng)保護(hù)自然吧！請(qǐng)保護(hù)你們自己吧！為了我們大家的生命，請(qǐng)珍惜吧！
假如，我是一條魚(yú)，一條美麗的金魚(yú)，我定會(huì)讓那些人類認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而保護(hù)這個(gè)美麗的大自然的。廣東惠州長(zhǎng)湖苑小學(xué)三年級(jí):張熙鳳
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 30
我是一條魚(yú)，一條普普通通的魚(yú)，一條想要掌握自己命運(yùn)的魚(yú)。
我是一條魚(yú)，一條生活在小河里的魚(yú)。我希望每一條河流都清澈，不再有漂來(lái)的、五顏六色的“糖果”，免得我和我的同伴們誤食，不明不白地窒息而亡，那樣我們會(huì)有多么傷心。我還要告訴我的同伴們：時(shí)刻提防從黑心作坊排出來(lái)的“有毒液體”，小心翼翼地游，做一條機(jī)敏的魚(yú)兒，避免不測(cè)。
我是一條魚(yú)，一條生活在湖泊里的魚(yú)。我看起來(lái)自由自在，其實(shí)每天都擔(dān)驚受怕。我怕吃到看似誘人、實(shí)際危險(xiǎn)的魚(yú)餌，稀里糊涂地上鉤，被人類殘忍地開(kāi)膛破肚。我會(huì)告誡我的同伴們，擦亮眼睛，看清真相，遠(yuǎn)離欺騙，讓貪婪的捕魚(yú)者空手而歸。如果他們用漁網(wǎng)來(lái)對(duì)付我們，我想和我的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一致，用牙齒咬斷織成漁網(wǎng)的繩子，看著人類拽出破漁網(wǎng)狼狽的樣子，然后高興地在水面吐幾個(gè)泡泡，表示我們的勝利。
我是一條魚(yú)，一條大海中微不足道的`小魚(yú)。我想每天都無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，時(shí)而同小丑魚(yú)在珊瑚間捉迷藏；時(shí)而在礁石間獨(dú)自探險(xiǎn)；時(shí)而和伙伴們一起傾聽(tīng)海豚的歌唱……有時(shí)看到一張網(wǎng)罩住身邊的同伴，看著同伴痛苦掙扎的身影，我卻無(wú)可奈何，黯然神傷。當(dāng)大網(wǎng)將同伴拽到了捕魚(yú)船上，沒(méi)過(guò)多久，船上流下一大片殷紅的血水，染紅一方海水，我怕極了，擔(dān)心哪一天我也會(huì)被殘忍殺害。看著捕魚(yú)船冒著濃煙大搖大擺地駛離，留下一片染著血跡的海水，我傷心透了。雖說(shuō)虎鯊是海洋的霸主，卻沒(méi)有對(duì)我們的家園造成污染，人類才是貪婪的霸主，不但充滿了掠奪，還要對(duì)我們生活的家園造成傷害。遠(yuǎn)離人類，遠(yuǎn)離殺戮——我和我的同伴們都有這樣的夢(mèng)想。
我是一條魚(yú)，一條夢(mèng)想著掌握自己命運(yùn)的魚(yú)。我夢(mèng)想著，人類能放我們一條生路，還我們自由。這樣，我們也會(huì)回報(bào)人類美麗迷人的海洋湖泊，清澈見(jiàn)底的大河小溪……還我們干凈的家園吧，希望這不再是夢(mèng)想，而是美麗的現(xiàn)實(shí)。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 31
我是一條魚(yú)，這片蔚藍(lán)的大海是我的家，海水無(wú)邊無(wú)際，我在這里自由自在的暢游，和我的伙伴們做游戲，吐泡泡兒，你追我趕，生活的十分幸福。
我越長(zhǎng)越大，身體越來(lái)越強(qiáng)壯，可是，在那個(gè)最不幸的日子里，我正在和兄弟姐妹們一起環(huán)游海底時(shí)，一大團(tuán)黑色的液體從天而降，使我有一種窒息的感覺(jué)，一個(gè)帶著洞洞的東西飄了過(guò)來(lái)，我緊張的問(wèn)：“這是什么？”還沒(méi)獲得回答，那一個(gè)東西就越收越緊，越收越緊，把我們?nèi)慷甲テ饋?lái)了。有一些身體比較小的同伴們已經(jīng)從那個(gè)東西的洞洞中鉆走了。
我和我的兄弟姐妹們，你挨我，我擠你，被緊緊的`勒住了，因?yàn)榇蟛糠值奈覀円呀?jīng)長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯了，大海為我們提供了非常好的生存環(huán)境。我們使勁的掙扎，卻無(wú)濟(jì)于事，同伴們的皮膚都被擦破了，大家都想逃脫這個(gè)可怕的牢籠。
最終我們失敗了，誰(shuí)都沒(méi)有逃出去，這時(shí)候，網(wǎng)被拉了上來(lái)，把我們和把我的這些同伴們好多的魚(yú)放到同一個(gè)池子里，可是那個(gè)池子里的水非常非常的少，我們?cè)诶镞吀揪蜎](méi)有辦法呼吸，于是一些同伴就在掙扎之中，養(yǎng)分的水分的缺少之中死去了。只有我們少數(shù)身體比較強(qiáng)壯的活了下來(lái)，一直堅(jiān)持著。這時(shí)候船靠岸了。
這時(shí)候，有人把我和活的這些伙伴，放到一個(gè)盒子里，死掉的那些兄弟姐妹又放到另一個(gè)盒子里。我們被拉到一個(gè)菜市場(chǎng)，被一些人買(mǎi)回了家，放在塑料袋兒里，這時(shí)候我依然頑強(qiáng)地呼吸著，我不想死，我還渴望著我的家。
人類把我從塑料袋里拿出來(lái)，放到了菜板上，舉著明晃晃的刀向我砍來(lái)，我?jiàn)^力掙扎，卻無(wú)濟(jì)于事，我知道我已經(jīng)難逃一劫了。我抬頭看了看旁邊，我看到了很多同類的尸體，我想：我再也看不到蔚藍(lán)的大海，再也看不到海底那美麗的珊瑚和我的親愛(ài)的伙伴們了，我知道我就要從這個(gè)世界上消失了。
這時(shí)候，那人手里的刀已經(jīng)朝我的身體砍來(lái)，我什么都不知道了。最后一秒，我想的是，我死了。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 32
我是深海里的一條魚(yú)，我搖著尾巴自由游泳，遨游大海，搖頭擺尾的我是最可愛(ài)的�！}記
我是深海里的唯一一條金魚(yú)哦！我紅白的顏色身軀、水靈靈的大眼睛更加襯托出了我的可愛(ài)與漂亮。殊不知為何我的.眼睛經(jīng)常充滿憂慮，我的眼睛就如同深海般藍(lán)，藍(lán)的清澈、透明、美麗。
剛?cè)氪蠛�，我遇到了好多奇怪的�?dòng)物。只聽(tīng)一個(gè)藍(lán)色的，美麗的大魚(yú)給我解釋、說(shuō)明：“這是劍魚(yú)，這是鯉魚(yú)，這是鯨魚(yú)，這是鯊魚(yú)，這是海龜，這是小丑魚(yú)……”它指手畫(huà)腳的給我解釋，我對(duì)這些奇形怪狀的生物感到莫名的喜歡和興奮，我問(wèn)：“你是什么魚(yú)？”
給我當(dāng)向?qū)У哪菞l魚(yú)說(shuō)：“我呀，我是海豚！”
“��！”我驚訝得看著它，“你就是海豚��！大明星啊！”
海豚不好意思地說(shuō)：“我哪是明星啊，只不過(guò)為人類獻(xiàn)點(diǎn)樂(lè)趣罷了！”
“你不怕嗎？人類可不是省油的燈！”我大聲說(shuō)。
“我當(dāng)然不怕！”它滿不在乎的說(shuō)，“我有妙招！不可外傳的！而且，你要小心鯊魚(yú)��！他會(huì)把你一口吞下去的！”
啊，大海里的規(guī)矩真是多！我搖搖尾巴，游走了。
在這一個(gè)深海里，就我一條金魚(yú)，其他的都不跟我玩，除了海豚還好點(diǎn)。為什么��？分明就是種族歧視嘛！我抗議！
我孤獨(dú)的游著，身上的顏色逐漸變淺。我知道，我的時(shí)間不長(zhǎng)了。
我臥在沙石上，疲憊不堪的想：還不如被鯊魚(yú)吃掉呢，這樣，也許比活著更好一些。想著，我慢慢的直立起身，拖著疲憊的身軀，緩緩地游向鯊魚(yú)的住處……
“誰(shuí)！敢在我這地方撒野！不想活了嗎？”正在酐睡的鯊魚(yú)被我驚醒，憤怒地吼道。
“是我，鯊魚(yú)先生。我……”還沒(méi)有等我說(shuō)完，只覺(jué)得身上一熱，鮮血布滿整個(gè)鯊魚(yú)窩。
“好家伙！我正在扼著呢，你倒給我送上門(mén)來(lái)了！”鯊魚(yú)滿意的抹著嘴巴，周?chē)黄r血腥味，難聞至極。
我終于死了。我瞑目地閉上一雙大眼，游向天堂水之中……
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 33
媽媽催我吃飯的時(shí)候，魚(yú)兒在缸里快活地吐泡泡。
媽媽催我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，魚(yú)兒在缸里悠閑地游來(lái)游去。
我在思考問(wèn)題的時(shí)候，魚(yú)兒在缸里追逐打鬧。
我真希望變成一條魚(yú)，這樣就沒(méi)人催我寫(xiě)作業(yè)了。吃飯了，我心里想著，就覺(jué)得身上一濕，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)一股水向我流過(guò)來(lái)。呀，我真的變成了一條魚(yú)!
你猜，我會(huì)去哪?當(dāng)然不是在小小的魚(yú)缸里，大浴缸也不對(duì)——對(duì)了，我要跟著河流去旅行，再游向大海，去探索海底世界。
我一邊欣賞河邊的景色，一邊無(wú)憂無(wú)慮地向前游去。游到池塘，我看見(jiàn)一群小蝌蚪正在著急地找媽媽，我游過(guò)去幫它們帶路找到了媽媽，它們扭著尾巴，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我們找到了媽媽們�！蔽覙�(lè)滋滋地游走了。
我游到了黃河，黃河的水非常渾濁，密密麻麻的黃土告訴我：“我們也非常喜歡游泳�！秉S河的水奔流不息，我在河面上起起伏伏，像坐在搖搖車(chē)?yán)�，直奔長(zhǎng)江里去。哇!萬(wàn)里長(zhǎng)江波瀾壯闊，江水一瀉千里，我還沒(méi)來(lái)得及欣賞江邊的風(fēng)景，還沒(méi)來(lái)得及與其他伙伴們打招呼，就匆匆忙忙地被江水帶走了，快速地奔向大海，那速度快如閃電。我在無(wú)邊無(wú)際的大海里悠閑地暢游著。海底的`世界可真熱鬧啊!海底的生物各自忙碌著，看得我眼花繚亂，真是讓我大開(kāi)眼界。伙伴們拉著我一起追逐打鬧，吐泡泡，美麗的海草纏住了我，拉著我一起跳舞，千姿百態(tài)的珊瑚邀請(qǐng)我去做客，我們?cè)谏汉鲝闹锌旎畹卮﹣?lái)穿去。正在我們玩得起勁，突然，四周出現(xiàn)了黑影，原來(lái)是一群鯊魚(yú)惡狠狠地瞪著我們，我們眼看就要變成鯊魚(yú)的晚餐，我害怕極了，大叫起來(lái)：“救命啊，救命啊，我可不想被鯊魚(yú)吃掉!”就在這時(shí)，一雙手拍了我一下。
“你在想什么呢?快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)啦!”媽媽雙手拍著我的肩呵道。
噢!原來(lái)是我做的一個(gè)夢(mèng)。我連忙回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)做作業(yè)。真是一次又驚險(xiǎn)又刺激的旅行啊!
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 34
我是一條魚(yú)，一條生活在岸上的魚(yú)，一條用鰭行走、用鰓呼吸的魚(yú)。
背井離鄉(xiāng)?我叛逆，要違背上帝的意愿。我忤逆，要離開(kāi)祖輩生存的地方。放眼，水鄉(xiāng)無(wú)水，綠洲不綠。我從不撒謊，可沒(méi)人相信�；蛟S，魚(yú)在岸上行走，連貓都不信。誰(shuí)想過(guò)山清水秀的地方會(huì)流出黑色的水？我絞盡腦汁，只想到一個(gè)成語(yǔ):虎尾春冰。我沒(méi)有腳，卻正踩著老虎的尾巴�！霸�(jīng)滄海難為水�！痹≡缇蜑轸~(yú)類寫(xiě)下挽歌。夜，憔悴。上帝在打盹，我輕輕一躍，偷偷上了岸。
我與痞子蔡痞子蔡說(shuō)：“即使把太平洋的水倒出來(lái)，也澆不熄我對(duì)你的'愛(ài)的火焰�！蔽蚁耄e(cuò)了。太平洋的水被污染了，連魚(yú)都浮尸水面了，何況他痞子蔡
但，我與痞子蔡畢竟不同。他上網(wǎng)掉不進(jìn)去，而我“上網(wǎng)”，卻只能掉入微波爐。他不必到水里生活，而我必須在岸上行走。我很想痞，可我痞不起來(lái)。彌漫著煙塵的空氣，我不得不用腮小心地呼吸。人，確實(shí)可愛(ài)，將空氣污染，然后戴上口罩生活。幸好，我是條魚(yú)，可我的鱗正片片脫落。
遠(yuǎn)行荒漠?我即將遠(yuǎn)行荒漠，聽(tīng)說(shuō)荒漠中還有幾株真實(shí)的駱駝刺，荒漠下還有一點(diǎn)水。我走不進(jìn)楊萬(wàn)里的接天蓮葉，只好躲進(jìn)王維的大漠孤煙。蒼涼之外，是不是更多了一點(diǎn)英雄本色？或許，這是一個(gè)圈套，一個(gè)陰謀。不過(guò)，朋友，你不必為我悲傷，因?yàn)槲覂H是一條魚(yú)，一條叛逆的魚(yú)。實(shí)在不忍心，看著同胞或浮尸水面，或暴尸河床。如果這樣，我寧愿做一個(gè)逃亡者。螳臂當(dāng)車(chē)也好，蚍蜉撼樹(shù)也罷。遠(yuǎn)處的燈火下，人要讓日月?lián)Q新天。
我的遺言我死后，不要為我哭泣，因?yàn)榈厍蛏系淖詈笠坏嗡畬⑹囚~(yú)的眼淚。請(qǐng)把我的骨架化作一座路標(biāo)，指引第二條在岸上行走的魚(yú)；將我的靈魂化為一聲吶喊，告訴人類，留一點(diǎn)清澈，留一點(diǎn)綠色，留一方和諧。下輩子，我還做魚(yú)，生活在水里的魚(yú)。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 35
深海里的魚(yú)看不見(jiàn)光明，但它渴望光明；深海里的魚(yú)聽(tīng)不見(jiàn)海浪拍打海岸的聲音，但它夢(mèng)想去美麗的海濱。
我，會(huì)是深海里的魚(yú)嗎？我，甘于平庸嗎？我看著畫(huà)冊(cè)上的深海魚(yú)，不禁喃喃自語(yǔ)。我，是平凡的，支撐我的只有一本本書(shū)籍、一頁(yè)頁(yè)筆記、一根根用完的筆芯。就跟這深海魚(yú)一樣，它的身邊是咸咸的海水，沉沉的黑暗。
我，會(huì)是深海里的魚(yú)嗎？我很平凡，但我不在平凡中沉淪；我很孤獨(dú)，但我絕不甘于平庸。我是深海里的魚(yú)，不是咸魚(yú)，我渴望有一個(gè)機(jī)會(huì)，懷揣一個(gè)夢(mèng)想，突破自己的極限，欣賞美麗的海濱風(fēng)景。
但命運(yùn)弄人，總有人會(huì)說(shuō)：“在適合自己的.地方生存是最安逸，最舒適的”但，我是深海里的魚(yú)，是不甘平庸的魚(yú)，是心有夢(mèng)想的魚(yú)��！舒適圈固然很好，但不出去又怎能看到更美的風(fēng)景？沒(méi)有夢(mèng)想，哪有遠(yuǎn)方？
成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)有一段幽暗像海洋，誰(shuí)能橫越？誰(shuí)又墜落沒(méi)聲響？我們之所以?shī)^斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界拋棄我們。不人云亦云，不隨波逐流，也無(wú)需討好任何人，只安心做自己。以一條魚(yú)的游弋，去爭(zhēng)取，去突破，從深海到海面，見(jiàn)陽(yáng)光，看風(fēng)景以一株荷的姿態(tài)，不攀附，不依附，在風(fēng)中，在雨中站成一道絕美的風(fēng)景。
等到黑夜翻面之后會(huì)是新的白晝；等到海嘯退去之后會(huì)留下美麗的貝殼。命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事。這個(gè)故事，關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒(méi)有一點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，這個(gè)故事是“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
我是深海里的一條魚(yú)，是不甘于平庸，力求上進(jìn)，追求卓越，奔向夢(mèng)想的的那條魚(yú)，我必將創(chuàng)造屬于自己的傳奇故事。
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 36
我是一條魚(yú)，一條卑微得不值一提的小魚(yú)。我沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有龐大的身軀，甚至連自由都沒(méi)有。我很羨慕那些可以自由自在地在江河了暢游的同類，很想暖暖地享受一下太陽(yáng)浴，很想嘗試被晚風(fēng)輕拂的滋味……我還有一個(gè)卑微且簡(jiǎn)單的要求，我多么想深深吸一口外面世界的空氣，但我很清楚，這些在別人看來(lái)是舉手之勞的事，于我而言卻是近乎妄想。
我只是一條被“囚禁”的魚(yú)，我的自由被無(wú)情地剝奪了。我被困在一個(gè)精致的玻璃瓶中，瓶口被一張彩色透明的包裝紙緊緊地扎著，上面還系了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。瓶里還有幾條人造的水草，我討厭它們，討厭它們的隨波逐流，水流向哪邊，它們就倒向哪邊了。水草四周布滿了一顆顆藍(lán)色晶瑩的珠子，像一顆顆藍(lán)水晶似的，人類管它們叫“氧氣珠”，顧名思義，沒(méi)有了這些珠子我就會(huì)死。我知道這些珠子也會(huì)有消失的一天，也就是說(shuō)，那時(shí)便是我葬身此處之際了。我被擺放在精品店的貨架上，瓶底下粘著一張小標(biāo)簽，我知道那是我的價(jià)格。每一天都有很多人在我面前走過(guò)，有的人走到我前面把我舉起看幾眼，然后有放下了。我討厭這樣的日子，我一直想著逃走。
我的`周?chē)�有許多和我同樣命運(yùn)的同伴，但它們都安于現(xiàn)狀、坐以待斃。最讓我受不了的是，每當(dāng)有客人把它們拿起來(lái)的時(shí)候，它們便諂媚地?fù)u著尾巴，扭動(dòng)著身姿……我感到憤怒，也覺(jué)得悲哀。
終于有一天，有一位客人不小心把我撞翻了，“砰”的一聲，玻璃瓶碎了。我在地板上努力地舒展著身子，盡情地呼吸著，只是我覺(jué)得越來(lái)越難受……恍惚之際，我聽(tīng)到有人說(shuō)：“哎呀，瓶碎了，那小魚(yú)怎么辦？”另一個(gè)人回答：“扔掉算了，留著也沒(méi)用了�！�
我知道，我的生命走到盡頭了。外面的世界真的很美，這是我第一次呼吸外面的空氣，也是最后的一次……
我是一條魚(yú)小學(xué)生六年級(jí)作文 37
我生活在一片黑色的海域，有驚濤駭浪，有飛沙走石，有明爭(zhēng)暗斗。我喜歡仰望天空，喜歡天空沒(méi)有雜質(zhì)的蔚藍(lán)，喜歡天空不理會(huì)孤獨(dú)的寧?kù)o。溺水的我望著雁南飛，想著我快樂(lè)的過(guò)去，愰惚的現(xiàn)在，寂寞的將來(lái)。
如果我是一條魚(yú)，我要越過(guò)時(shí)光看我一路游來(lái)的痕跡。孤井的青青，溪澗的芊芊，湖泊的親親，汪洋的凄凄。我醉死在這片黑色的海域，為了我的夢(mèng)想，看亂云飛渡，看花開(kāi)花落，看日出，看星辰。我是一條如此寂寞的魚(yú)，沉默了所有的春秋，沉默了所有冬夏，沉默了一輩子的沉默。沉默，沉默到極點(diǎn)會(huì)痛。我要收起我的`悲傷，盼著我的泊船能揚(yáng)帆、起航!
如果我是一條魚(yú)，我要帶上我渾沌的心境，看阿拉斯加的雪，看柏拉圖的天，看阿爾斯的太陽(yáng)，用一個(gè)單純的思維，過(guò)一條魚(yú)精彩的日子。那樣的日子不是沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂郁，也不是很快樂(lè)，很舒心，但卻很坦然，很自由，很真實(shí)，真實(shí)到深處會(huì)很滿足。
如果我是一條魚(yú)，我會(huì)有繡著夢(mèng)的金邊，染著空靈的顏色。我以三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分莊子的淡泊和一分放浪形駭?shù)陌鍢蛐那�，去延續(xù)古人踏雪尋梅的樂(lè)趣。當(dāng)我回想起大麾下湮沒(méi)的蕓蕓眾生，虛點(diǎn)看明黃的空氣，才發(fā)現(xiàn)自己正翩翩躚著蝴蝶的姿態(tài)，莫非我穿錯(cuò)了梁祝的蝶衣，才得以如此輕靈?
如果我是一條魚(yú)，我要守在今生的斷點(diǎn)，來(lái)生的起點(diǎn)，想想我騎在單車(chē)上的十歲，想想我的行走在大街上的青春，想想我的遺忘在某年某月的快樂(lè)和溺在黑色海域的悲哀。忽然間好像握住了某件一去不復(fù)返的東西的一角，只能感嘆，不能釋?xiě)选?/p>
我發(fā)現(xiàn)自己的影子在海面飄浮，那些曾經(jīng)的瘋狂歲月在漂浮，那些倉(cāng)促的回憶在漂浮。如果我是一條魚(yú)，我多想拾回那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，無(wú)拘無(wú)束的日子，無(wú)牽無(wú)掛的日子。無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)牽無(wú)掛。
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