打籃球_小學(xué)生六年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的打籃球_小學(xué)生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打籃球_小學(xué)生六年級作文1
我的爸爸是一個(gè)“球迷”，尤其迷籃球，每天中午或者晚上，都要打開體育頻道，看自己喜歡的“體壇快訊”。他自己的籃球也打得不錯(cuò)，我有時(shí)也在旁邊看看，我想：“籃球那么好打，只要站好了，把球往框里投，就行了！干脆我再來（我已經(jīng)會(huì)打一點(diǎn)點(diǎn)籃球了）玩玩籃球吧！”
我和我媽媽說好了，到我家后面打，關(guān)鍵是沒有籃球，這時(shí)候，爸爸借給我一個(gè)籃球，我高興地拿了籃球和媽媽一起去打籃球了。我們來到了籃球場那兒沒有一個(gè)人，所以我們有很大的空間打籃球，我們有兩個(gè)籃球框，可以來回的投籃。媽媽知道我會(huì)一點(diǎn)投籃，那就是“倒掛馬桶式”，5%可以投中。媽媽告訴我：“有一種簡單易學(xué)的投籃方法‘三步籃’，只要姿勢好，100%可以投中！連‘姚明’（進(jìn)入NBA打球的人）都用這種方法投籃！”
“啥樣子？”
“別急，讓我來教你！”
“好！”
媽媽開始教我這種投籃。我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，并且學(xué)著投籃，因?yàn)殚_始不熟悉，是個(gè)只能中一個(gè)。在媽媽不厭其煩地教導(dǎo)下，我十個(gè)球，能中三個(gè)了。這可都是我和媽媽的功勞呀！媽媽不斷的教我改正好投籃姿勢：如不要彎著腰投籃；投籃時(shí)要跳起來……我也不斷的改正。
經(jīng)過好幾個(gè)小時(shí)（每星期打一小時(shí)籃球）的苦練，我十個(gè)球，能投中五個(gè)，好時(shí)能投中七個(gè)，真是工夫不負(fù)有心人��！
現(xiàn)在，我每到周末，就會(huì)和媽媽到球場上打打球，先練習(xí)一些籃球的基本功，過些時(shí)候，再讓“高手”老爸指點(diǎn)一二，說不定哪天籃球場上，你能看到我矯健的身影。
打籃球_小學(xué)生六年級作文2
好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學(xué)們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢？
哦，原來是今天我班要和（2）班進(jìn)行一場籃球比賽，到底誰會(huì)在比賽中脫穎而出呢？比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊(duì)員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。我們班隊(duì)員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強(qiáng)手如林的賽場上，隊(duì)員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了局面，大家都進(jìn)入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風(fēng)般的轉(zhuǎn)身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了�！鞍Α蓖瑢W(xué)們都為此感到可惜。高個(gè)子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺(tái)臀—壓腕，刷！好一個(gè)“空心球”！下面出場的是杜杰，別看他個(gè)子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準(zhǔn)備投籃卻被幾個(gè)高個(gè)子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機(jī)智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對方撲了個(gè)空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。“嘿，好球��！”同學(xué)們高興的合不籠嘴�！凹佑�，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊(duì)員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。
整個(gè)操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。youarebest！
打籃球_小學(xué)生六年級作文3
今天，我和哥哥以及另外幾個(gè)朋友去打籃球.我們打得淋漓甘暢！
我們吃完晚飯就不約而同地來到籃球場，遇到他們我很高興，于是便議：“嘿！我們好久沒活動(dòng)活動(dòng)身體了，不如我們打一場友誼賽吧！”“好!”小光第一個(gè)說�！斑@個(gè)建議不錯(cuò)，我的手都癢癢了……”他們七嘴八舌地說�！昂�，那我們開始吧！”我拿出隊(duì)長的氣勢說到。
我們先分隊(duì)，我和小光、浩辰一隊(duì)，哥哥和小飛、小天一隊(duì)。就這樣，比賽開始了。
球被扔到上空，我往上一跳，哥哥也往上一跳，可是哥哥彈跳力又好，人又高，輕輕一跳就把球搶到了。哥哥繞過我和小光，可是浩辰可不是好惹的，哥哥怎么也閃不開，眼看時(shí)間一分一秒地過去，心里急了，于是直接投了過去，可是一不小心滑了一腳，球連邊都沒碰到就掉了下來。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下就搶了過去，一投，球在籃圈上轉(zhuǎn)了一圈，進(jìn)了!
第二局開始了，哥哥一接到球，就直接跑到三分線投。球撞了球板一下，就直接進(jìn)了。
第三局開始了，我們發(fā)球，可是小光還沒來得及傳給浩辰，就被哥哥搶走了。眼看哥哥就要進(jìn)了，突然“家越，你作文還沒寫呢!”原來姐姐叫我回去寫作文呢。再見，我走了，姐姐又在催我呢！
打籃球_小學(xué)生六年級作文4
從小到大陪伴我快樂成長的，有媽媽的無私關(guān)愛，爸爸每周陪我去吃肯德基的喜悅，但最令我難忘的是和小伙伴一起快樂的打籃球。
公園傳來一陣歡呼聲，是什么讓公園傳來一陣歡呼聲呢？原來是我過生日那天，小伙伴和我一起打籃球。
打籃球是我最喜歡的游戲，你喜歡嗎？游戲規(guī)則非常簡單：運(yùn)球的時(shí)候不可以踢球，抱球時(shí)不能拉扯衣服。
由于一位小伙伴不能跑，所以他只能當(dāng)裁判，這樣正好，每隊(duì)兩人，把籃球放到中間，裁判說：“開�！蔽覀儧]等他說完就去搶球了。哦，可惡，被對方搶到了，幸好我們這里有一位運(yùn)動(dòng)健將，趁他沒注意把球搶走了，跑到籃筐前一投，球沒進(jìn)。我們?nèi)f萬沒想到對方竟有一個(gè)跳高的常勝冠軍，一下子把球攔了下來，她這么用手一拍，籃球正好飛在我的.上方，我在我們班是最高的，輕松一跳就搶到了球，我心想：我一定可以為我們隊(duì)首加一分。對方的一個(gè)小子過來搶球，我的臉上露出一絲微笑，心想：不自量力。我假裝準(zhǔn)備從左邊起，當(dāng)他往左撲的時(shí)候，我猛地從右邊運(yùn)球，球進(jìn)了。
經(jīng)過這一次打籃球，我們的跳躍技能又提高了不少呢，所以我以后要經(jīng)常打籃球。
我們隊(duì)非常激動(dòng)，可對方很泄氣，我過去安慰他們：“別泄氣，別忘了還有兩個(gè)回合呢�！迸叮瑢ρ�，我們又開始了激烈的對戰(zhàn)。
打籃球_小學(xué)生六年級作文5
今天，我去籃球場打籃球。
我走進(jìn)籃球場，看見籃框下有許多人在打籃球。我找了一個(gè)地方，在正對籃框的下面投籃。由于我走得太近，大人們的球總是打在我的頭上，有好幾次差點(diǎn)把我砸哭了。一位穿著紅背心的叔叔看見了，就對大人們說："我們把這個(gè)位置讓給他吧，讓他安心地投籃。"說完，就走到隔壁籃框下去打籃球了，就只有我在那兒打籃球。我聽著紅背心叔叔的話，心想：這回我可以大膽地練習(xí)了，這位紅背心叔叔真好!
我站在籃框下努力地投著，可是怎么都投不進(jìn)。紅背心叔叔看見了，走過來，親切地對我說："你和籃框的距離太近了，你看我投籃。"說完，只見他右手放在籃球的下面，左手托住球，用力一蹬，"嗖"，球進(jìn)了，"好球"我不由地叫了一聲，紅背心叔叔笑了笑，對我說："加油，我相信你一定能行。"說完，就去一旁打籃球了。我繼續(xù)打籃球，按著紅背心叔叔的方法打著，可是沒到籃框球就掉了下來。紅背心叔叔又看見了，耐心地對我說："加把勁。"說完，就走了開去，我深深地吸了一口氣，按照紅背心叔叔的拿球方法，我用盡全身力氣把球投向籃框，球進(jìn)了，我高興極了!
每當(dāng)我來到籃球場，都想見到這位叔叔，真想和他一起分享我成功的喜悅。
打籃球_小學(xué)生六年級作文6
我是個(gè)運(yùn)動(dòng)迷，我喜歡的運(yùn)動(dòng)有足球、跳繩、跑步等。但令我最著迷的是籃球。
每到中午午休時(shí)間，我就迫不及待地拿起籃球，瘋狂地向籃球場跑去。到了籃球場時(shí)，我面對著籃筐投中了一個(gè)完美的三分球時(shí)，它發(fā)出那“啪”的一聲，聽著就讓人高興，因?yàn)橹挥型吨锌招那驎r(shí)，它才會(huì)發(fā)出那種聲音。
比賽開始時(shí)，裁判吹口哨的聲音，是那么的清脆，那么的洪亮，好像是戰(zhàn)場上號(hào)角齊鳴的聲音，因此，我只要聽到這種聲音就會(huì)精神百倍。
在我進(jìn)攻時(shí)，隊(duì)友們的歡呼聲，好像是齊鳴的戰(zhàn)鼓一樣給我助威，每每這時(shí)，我就會(huì)有一種勝利的喜悅把一切的憂愁都忘到了九霄云外。
有一句話說得好，“無兄弟，不籃球”，它的意思是隊(duì)友之間一定要團(tuán)結(jié)互助，要想讓別人信任你，首先得信任他人，就算你是科比，也不能只靠你一個(gè)人贏得比賽�；@球本來就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的游戲，如果你不團(tuán)結(jié)，你可能會(huì)輸?shù)煤軕K哦。所以，籃球是一種磨練你堅(jiān)持不懈，永不放棄，團(tuán)結(jié)互助的游戲，對你很有幫助，我也希望會(huì)有更多的人喜歡上籃球這個(gè)體育項(xiàng)目。哦，還有，它還可以鍛煉身體，可以說是“一箭雙雕”，“一舉兩得”。籃球可是一樣非常好的運(yùn)動(dòng)呢！
喜歡籃球這個(gè)體育項(xiàng)目的人，快點(diǎn)拉著你的小伙伴一起去試試吧！
打籃球_小學(xué)生六年級作文7
一個(gè)清朗的夜晚，我和一個(gè)同學(xué)在籃球場里打球。
那天我在散著步，那同學(xué)叫我說：“我們來打籃球吧�！蔽揖痛饝�(yīng)了，我們倆輪流來當(dāng)防或攻。一局我還防他來攻，他先原地拍球，然后趁我不注意，直接繞開我，但我一下子就反應(yīng)過來了，連忙去攔，他又以很快的速度避開我，我沒反應(yīng)過來，他就投進(jìn)了。
第二局該我來攻，我熟練地拍打著球，靈巧的躲開他，他也不甘示弱，連忙去防，他張開雙臂猶如大鵬鳥的翅膀，而我像一匹駿馬，想躲開大鵬鳥，可他很厲害，我怎么攻都不行，最后經(jīng)過幾個(gè)回合，他體力下降，我趁機(jī)直接三步上籃，球居然進(jìn)了，我感到不可思議，因?yàn)槲冶炔簧纤那蚣肌?/p>
第三局是那樣激勵(lì)。我們誰也不讓誰，猶如兩頭公牛在決斗，他攻的好，我防的也好，我們不分上下，不分高低，沒完沒了。最終我拼盡全力，搶過他的球，立刻投籃，又是2分。
就這樣我們越來越開心，越打越激烈，都掌握了對方的技巧，但還是他獲勝了，我雖然沒有獲勝，但仍舊很開心高興，因?yàn)檫@場球賽帶給了我快樂。
比完賽，我去大口大口地喝水，與他告別，之后約好下次還要一起打球。
這次打籃球使我明白了：以后要多運(yùn)會(huì)，這樣才能讓對手心服口服，還要把別人學(xué)習(xí)的東西變成自己的東西，這就可以讓你一輩子終身受益。
打籃球_小學(xué)生六年級作文8
陽光溫柔地照耀著大地，微風(fēng)習(xí)習(xí)地吹拂著操場的小樹，一切的晴朗，都是為了我們班的體育課。
做完了早操，體育老師輕松地說聲：“解散！”，我們拍兩下手，便打起籃球。
數(shù)好人數(shù)，分好隊(duì)，我們便開始了“戰(zhàn)斗”。
敵方發(fā)球，我方防守。我方派出兩人防守三人搶球。敵方來了，運(yùn)球的敵方主力——鄭屹，他可是我�；@球隊(duì)隊(duì)員呢！瞧，他右臂張開，手往上弓，像抓著一個(gè)壘球，背微微向前傾斜，兩腿張開，差不多與肩同寬，兩只眼睛警惕地看著周圍。若左邊有人來搶球，他右手做出抵擋姿勢。若右邊有人來，他立刻把球傳到左手，用右手抵擋攻擊。鄭敗局飛一般地奔向我方籃球架。他想左邊三步上籃！哼！被我看穿了！果然，他是用了三步上籃！但，在他跳起投籃時(shí)，我一個(gè)“蓋帽”把他手里的球拍了下來。接著，我毫不猶豫地奔向敵人“大本營”。一路上，我同伙伴們互相傳球，跑到了敵方的籃球架下，一個(gè)雙手投籃，球像調(diào)皮的孩子一樣，在球架上繞了幾圈，結(jié)果……
進(jìn)了！
開始第二輪，我方發(fā)球�？墒窃跀撤降摹盃I地”里被三人團(tuán)搶掉了。而敵方也沒好下場，在半路，球滾下了界外�！俺鼋缌�！”真是自作自受��！
又一次，是決勝局了！雙方也疲倦子，慢慢地，慢慢地，走，傳，投，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，在交戰(zhàn)多時(shí)時(shí)，敵方和我方好像都分不清你我，搶到球，球傳著，傳著傳到了我方手里。而我方，更荒唐，竟把球投到了我方球籃里，引起觀眾的哄堂大笑。
這時(shí)，下課鈴準(zhǔn)時(shí)地響起來，這場比賽也收了尾……
打籃球_小學(xué)生六年級作文9
前天，我和同學(xué)一起在學(xué)校里打籃球。選完人以后，比賽就開始了。蔡鵬城一下子就搶到了球，把球傳給我。就在這個(gè)時(shí)候，球竟然被陳君煬搶斷了，我跑到陳君煬前面用手在他的面前揮來揮去，雖然搶不了他手里拿著的球，但是對他的傳球造成了非常大的干擾。果然，陳君煬剛把球傳出去，就被蔡鵬城搶了，蔡鵬城馬上把傳給我，我來了個(gè)上籃動(dòng)作，球被我投進(jìn)了籃筐。接下來，對手的球員周龍龍一直沖擊著我方的籃筐，收效一直不是很大，自己還被替換下場了，被換成了吳柏豪。
下半場開始了，蔡鵬城像剛開始一樣，一下子就把球搶到了，把球傳給了我。我發(fā)現(xiàn)前面是陳君煬，想沖破大個(gè)子的防線比較難，想傳給蔡鵬城，可是蔡鵬城被兩個(gè)人死死地盯防著，成功傳給他的幾率非常小，不是還有吳光熠嗎？吳光熠幾乎一整場比賽沒有摸到過球，現(xiàn)在正好碰上無人盯防的大好機(jī)會(huì)，正好可以利用一下他。我把球傳給吳光熠，他剛拿到球，就把球投進(jìn)了籃筐。接下來，我在上籃的時(shí)候，竟然被劉宏銘蓋帽了，劉宏銘打了一個(gè)2+1，可惜的是他罰球沒有進(jìn)。最后，比分定格在3：2，到5時(shí)15分的時(shí)候，我才依依不舍地回家了。
打籃球_小學(xué)生六年級作文10
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我便想起了童年的籃球生活。
那天，我知道了這個(gè)學(xué)期將在每個(gè)星期五上兩節(jié)籃球課時(shí)，心里甭提有多高興了。想：闊別四年的老朋友，我馬上要回來了。乖乖聽我的話喲！
盼了四天的體育課終于到了。我高興的想：看我的神力無敵運(yùn)球吧。我走進(jìn)運(yùn)球的隊(duì)伍中，眼前的樣子令我大開眼界，大家狼狽的拍打著球，球像一只小野獸，一點(diǎn)也不馴服，不是打頭就是砸腳，逃跑也是常有的事。太弱了吧，我隨手拍著球運(yùn)了一回，大家都贊不絕口。我高興極了，這時(shí)一個(gè)球朝我撞來，我順手將它打開，說：“我可不喜歡你撞我啊。”我的表現(xiàn)把大家都驚呆了。我又風(fēng)光了一回。天底下沒有常勝的將軍。由于我身材矮小，力氣時(shí)兒過猛，時(shí)兒過小，老是投不中引的大家發(fā)笑，這令我失落不已。
可是，失落有什么用呢？我選擇了決不向困難說放棄。自此以后，我每個(gè)星期六都要到樓下球場上拍一個(gè)小時(shí)的球，為了讓力氣大點(diǎn)，晚上還要在床上做十分鐘運(yùn)動(dòng)，終于，功夫不負(fù)不負(fù)有心人。我的投籃技術(shù)越來越棒了，從一節(jié)課投一個(gè)，到一節(jié)課投十三個(gè)，從十分鐘投一個(gè)到十分鐘投四個(gè)。雖然，也有過幾次失誤，比如說：力氣沒把握好，球飛過了籃筐；力道沒運(yùn)好，球升到半空中變垂直下降。雖然我受了很多挫折，但我仍不放棄，最終嘗到了先苦后甜的滋味。
紅棕色的籃球，拍出了我的歡笑，拍出了我美好的回憶，更拍出了我絢麗的童年。
打籃球_小學(xué)生六年級作文11
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我去了籃球班。老師教我們打比賽。
整個(gè)上半場，發(fā)球權(quán)都在高年級手中，他們一連投進(jìn)了三球。這是因?yàn)槲业年?duì)友們不團(tuán)結(jié)，自以為是，拿著球不放手，非要自己投籃，才容易被高年級的搶球
唉，上半場就這樣悲傷地結(jié)束了。
中場休息時(shí)，我去找老師。老師說：我們要團(tuán)結(jié)，要互相傳球�！边@時(shí)候，身為籃球隊(duì)長的我制定了一個(gè)計(jì)劃：不管是誰，只要搶到球，就立刻傳球給其他隊(duì)員，不要把老球留在自己手中。”
十分鐘后，下半場開始了。我先搶到球。我拍著籃球，飛快地跑，高年級的全來追我。我卻不敢把球留在自己手里，三秒之后，我把球傳給了離我最近的隊(duì)友。那個(gè)隊(duì)友拍著球瘋狂地跑著。高年級的同學(xué)都去圍攻他了�？蓭酌胫�，他又把籃球傳給了我。這時(shí)的我，已經(jīng)跑到了籃球框下，我接到球，立刻投球射門�；@球在籃筐之中轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈圈，我的心也跟著轉(zhuǎn)了兩圈。我想：一定會(huì)掉進(jìn)去！”果然，兩圈之后，籃球掉入了籃筐里。我就這樣投進(jìn)了我隊(duì)的第一個(gè)球。之后，由于我們一直這樣團(tuán)結(jié)著，齊心協(xié)力互相傳球，我隊(duì)終于成功地以4：3贏得了比賽！
我們低年級勝利了。大家都很開心！我今天終于明白了團(tuán)結(jié)的意義！
打籃球_小學(xué)生六年級作文12
我已經(jīng)在新視籃球，打了有好幾天了，今日主要訓(xùn)練的是：雙球胯下練習(xí)，雙球背后練習(xí)，協(xié)調(diào)雙球練習(xí)。
首先訓(xùn)練的，是雙球胯下練習(xí)。每人先發(fā)兩個(gè)球，把它拿在手上，拍。拍一下，一個(gè)球就跨一次下，拍一次就跨一下。雖然我說的很簡單，可是做起來卻很難！因?yàn)橛幸恢皇忠煌５呐那�，還有一只手要做胯下，并且要把球拉回來。難度系數(shù)很大，打得我們不停的流汗，汗珠往下滴�？墒蔷氝^幾次后，就認(rèn)為好很多。
因?yàn)槲覀兘袢眨憩F(xiàn)得很好，所以教練獎(jiǎng)勵(lì)我們打比賽，大家都高興極了！我們分成了兩隊(duì)，兩隊(duì)實(shí)力都半斤八兩，看是分不出勝負(fù)的。
開始比賽了，我先搶上了球，傳給隊(duì)友，隊(duì)友一個(gè)胯下又傳給了我，我準(zhǔn)備三步上籃，可是球被搶斷了，落到了對方手里。這時(shí)原本占上風(fēng)的我們，便開始了防御。雖然兩隊(duì)實(shí)力半斤八兩，可是由于它隊(duì)少一人，于是教師便加了進(jìn)去，這把我們之前想的對策全都打亂了，進(jìn)入了被動(dòng)狀態(tài)，對方已經(jīng)進(jìn)了三個(gè)球了，看來那隊(duì)使出了全力，我拼了命，搶了幾個(gè)球，三步上籃！耶！進(jìn)球了，這時(shí)比賽只剩一分鐘，我們打成了平手，最終，我們不敵對方輸了。
想想這一盤我進(jìn)了3個(gè)球，打掉敵方7個(gè)球，兩個(gè)助攻，可是最終還是以6：7輸了。
此刻我明白了，籃球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，僅有團(tuán)結(jié)，才會(huì)勝利！
打籃球_小學(xué)生六年級作文13
昨天下午，我和爸爸一起去打籃球，這是我史上打得最好的一次，連進(jìn)8球！
我和爸爸到球場的時(shí)候，他的朋友們已經(jīng)在熱火朝天地比賽了。一看見我爸爸，他們就迎上來，熱情地招呼：“來來來，一起來。”爸爸馬上換了球衣，興致勃勃地跑上去。
我坐在椅子上看他們打球，一開始爸爸老投不中。每個(gè)人都知道，一件事情剛開始的時(shí)候，注意力總是不能馬上集中到一個(gè)焦點(diǎn)上的，所以爸爸的對手打得比他好。過了一會(huì)兒，爸爸也進(jìn)入狀態(tài)了，投進(jìn)了幾個(gè)球。
打了幾個(gè)回合，當(dāng)大家在休息的時(shí)候，我拿起籃球來到籃球架下。我站在側(cè)面，把球往上扔，想把球扔進(jìn)籃框里�？上�，第一個(gè)球因?yàn)槲胰拥锰箘�，球從籃框上飛了過去。我想，扔第二個(gè)球可不能太大力氣了。結(jié)果，第二個(gè)球扔出去的時(shí)候一點(diǎn)勁都沒有，連籃框都沒碰到呢。第三個(gè)球力度適中，總算投了進(jìn)去，爸爸的朋友都給我鼓掌。
爸爸他們又開始打球了，我在旁邊練習(xí)運(yùn)球。我拿了一個(gè)球邊走邊拍，那個(gè)球老是滾到旁邊去，還撞翻了一個(gè)水瓶子。
下半場的時(shí)候，輪到爸爸上場了，但他卻對我說：“你去幫我打一會(huì)。”我跑上場，一邊喊：“沖啊，沖��！”
這時(shí)候，爸爸的朋友剛剛把一個(gè)球投進(jìn)籃框，籃球正好落在我眼前。我趕緊彎腰搶起籃球，扔向球框。籃球穩(wěn)穩(wěn)地飛進(jìn)了球框，連板都沒碰到。我對爸爸說：“我?guī)湍阙A了一分啦！”大家都啪啪地拍起手來。
我第一次參加正式比賽，也是第一次以最快的速度把球扔進(jìn)籃框。后來，爸爸還教我，投籃的時(shí)候把球打在籃板線上，球就會(huì)落進(jìn)框里。我又學(xué)會(huì)了一招。
打籃球_小學(xué)生六年級作文14
星期六晚上，我和爸爸吃完飯商量著一起去打籃球。我們把籃球找出來，發(fā)現(xiàn)球沒氣了，于是拿出打氣筒打氣。但是不管怎么樣充也充不滿，所以我和爸爸決定去練習(xí)投籃。
到了球場，球場上的人可真不少呢！有的坐在長凳上聊天，有的小朋友在邊上玩耍，還有的打球累了在休息……我在邊上看了一會(huì)兒，心里蠢蠢欲動(dòng)，于是抱著球上場了。
我一遍遍的練習(xí)，過了一段時(shí)間，投球的高度是有了，但是我試了很多次，還是一個(gè)球也投不進(jìn)去。后來有一個(gè)姐姐看到了，走過來教我。她先給我示范了一遍動(dòng)作，我照做了一遍，可還是拋不進(jìn)去。然后姐姐又給我講了一遍動(dòng)作要領(lǐng)：“先雙手彎曲，手掌托球，用手腕的力量朝斜上方用力的拋出去。”姐姐還說，一定要拋弧線，直線是投不進(jìn)去的。于是我照著姐姐說的話去做，反復(fù)練習(xí)，終于投進(jìn)了第一個(gè)球！我高興的跳了起來，用力的朝爸爸揮手，爸爸對我豎起了大拇指！姐姐也說“好球！”我乘勝追擊，更加努力的練習(xí)，慢慢的我找到感覺了，投進(jìn)的球越來越多。我一直玩到滿頭大汗也不覺得累，心里只覺得痛快。
一直玩到九點(diǎn)多，我才依依不舍的回家。我和爸爸約定好了，以后每周六都要來打球。
打籃球_小學(xué)生六年級作文15
今天放學(xué)，我背著重重的書包，沖下去打籃球。
進(jìn)到體育組拿籃球，看到老師進(jìn)了N個(gè)籃球，多到數(shù)不清。但要不是老師不給拿，我肯定是第一個(gè)去拿新球的人。我拿著個(gè)球去投籃，跟旁邊六年級的姐姐們分享我剛剛看到的新球。姐姐說：“其實(shí)用久的球比新的球手感好點(diǎn)。”她說完，我想了想，也對，新球好像有點(diǎn)兒黏黏的感覺。
每次練籃球，都要投罰球，也就是三分線的前面一點(diǎn)點(diǎn)。我射進(jìn)罰球的幾率是百分之五十，有時(shí)候老師讓我練罰球，投十個(gè)看看能進(jìn)多少，剛剛加入籃球隊(duì)的我還不太熟練。最后，我開始數(shù)數(shù)我投了幾個(gè)。一···二···十個(gè)，我投了十個(gè)。哈哈，我比那個(gè)姐姐多投進(jìn)了三個(gè)。這讓我欣喜狂若，這是我拿到最好的成績。但籃球隊(duì)最厲害的容姐姐好像百發(fā)百中，讓我吃驚啊。所以我要好好注意她投籃的姿勢，希望我能成為第二個(gè)她。
說完，我就開始看著容姐姐投籃的手勢，這樣然后這樣�？赐�，我就去另一個(gè)場地練習(xí)，哈，果然名不虛傳，一投就進(jìn)了。原來籃球有那么多奧秘啊，真是厲害。學(xué)著她的手勢，練得也差不多了，老師讓我練兩步半。老師做了一次示范，我就會(huì)了，動(dòng)作雖然有點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，但比其他同學(xué)好�！昂谩�！想不到一投就進(jìn)了，秘訣是打右上角。老師一看，就很欣賞我。其實(shí)，這個(gè)兩步半有一個(gè)姐姐早就教了我，所以我肯定會(huì)啦。看到老師那么表揚(yáng)我，我也就不想說出這個(gè)秘密了。
哎呀！不知不覺練了兩個(gè)小時(shí)了，好累啊，要回家吃飯咯！
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