讓座_小學(xué)生五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的讓座_小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓座_小學(xué)生五年級作文1
現(xiàn)在許多交通工具發(fā)達了，它們已成為了我們生活中必不可少的東西。隨著交通工具種類的不斷增多和完善，上班族再也不用早起上班了�？墒侨藗儗煌üぞ叩倪^度依賴，交通工具的座椅漸漸變得不夠用了，這就對座椅開始了爭執(zhí)：老年人認為自己體弱多病，年輕人又認為自己上了一天班，應(yīng)該休息一會。甚至有一些小學(xué)生都參與了這場“座椅大戰(zhàn)”中。到底誰對誰錯呢？讓我們對讓座這一話題展開一些討論。
“我覺得不應(yīng)該讓座！”陳果說：”就像老師剛上課時放的資料一樣，很多老人因為別不不給他們讓座就出手打人，這一點也不像我們心中的那個和善的老人！””對呀對呀，這是個人道德，又不是社會公德！”史天瑞也插嘴附和道。
我說：“沒有讓這一說，也沒有不讓這一說，不是絕對的，是要看情況的，如果說像剛才那打架的人，他如果有力氣打架，就有力氣站一會兒。如果真的像那種高齡老人，是一定要讓的。”
龔老師說：“讓座沒有絕對的。讓，那是美德，不讓，你也沒有錯。如果遇到威脅或自己受到侵犯時也做好自衛(wèi)，打110報警。”
讓座_小學(xué)生五年級作文2
我們這一生會發(fā)生很多的事情，就像天空數(shù)不清的星星，其中有一顆星星是最亮的。
星期六，我和媽媽、爸爸一起去北京玩。我們首先買了3張車票，然后我們坐車去車站。過了一會兒，就到了車站。我們走進車站，看見我們要坐的車已經(jīng)來了，我們趕緊跑過去，這才趕上車。車上人山人海，我在人群中好不容易找到了一個座位坐下來。
過了一會兒，我的對面出現(xiàn)了一個肚子又大又圓的阿姨，懷里還抱著一個小寶寶，我的頭上立刻出現(xiàn)一個小天使和一個小魔人，小魔人說：“你還是個小孩，不是大人，而且你現(xiàn)在特別累，不能讓座�！毙√焓拐f：“不要聽它的，阿姨那么累，你就給阿姨讓個座位吧！”我聽了小天使的話，我對阿姨說：“阿姨，您坐吧！”阿姨笑著說：“好的，謝謝你！”我把阿姨扶到了座位上，讓阿姨坐下，阿姨夸我是個懂事的好孩子，車里的人都用贊許的眼光看著我，我不好意思地笑了。
每當我想起那次陌生人對我的贊許時，我就很高興，從此以后，我都給行動不便的人讓座，這讓我十分開心。
讓座_小學(xué)生五年級作文3
公交車上，擁擠不堪，座位上坐滿了乘客，中間走廊里也站滿了人，雖然有些超載，但無奈上班高峰期，假期剛過，諸多人返程，司機加班加點，也難以避免。
人們總說理解是相互的，是啊，碰到這種時候，司機師傅也需要一個安寧的環(huán)境，人多嘈雜，他心里也會疲憊不堪。
就像上周末發(fā)生的一件事情，我才發(fā)覺高素質(zhì)的人是讓人多么欣慰。
那是一個陽光明媚的上午，我拉著行李準備回公司，剛結(jié)束了假期，心里其實有些不舍，但我們總要工作，才能實現(xiàn)對生活的一個又一個期待。
坐上公交車的那一刻，我完全驚呆，里里外外全是人，我奮力擠了好久，才找到了一個還算牢固的位置，剛站定，看到前門有老人上車，這時車里已經(jīng)人聲擁擠，都在顧著各自的'事情，老人上車后只是靠在欄桿角落，看起來特別心疼。
車輛搖搖晃晃，車內(nèi)依舊擁擠不堪，這時候突然有位先生，一身休閑打扮，起身從最后排走過來，一聲不響把老人扶到了他的座位上，我有些被感動了，車內(nèi)也突然安靜下來。
之所以過這么長時間才注意到，大概是老人比較瘦矮，剛剛車輛晃動他才看到，而且發(fā)自內(nèi)心的真誠，有被打動到。
修養(yǎng)是體現(xiàn)在一言一行中的，不需要刻意，用心去表達。
讓座_小學(xué)生五年級作文4
爺爺生病了，現(xiàn)在在住院，每個周六我們一家都要去探望爺爺。
又到了周六，我與我媽去探望爺爺，我們上了公交車，車上十分的擠�，F(xiàn)在因為我長大了，所以給爺爺?shù)臇|西是我拎。我一手拿著東西，另一只手抓著扶手。食品很重，車子還擠得水泄不通，令我難以呼吸。
這時，一個叔叔站起，拍拍我說：“小孩子，你要不要坐這個位置��？”“不需要，我站著就行了。”我媽說：“沒關(guān)系，他站著就行了�！薄拔乙萝嚵�，你坐吧�！彼呎f邊把我推上座位，我不好意思不坐，只好坐了下來。
這車搖搖晃晃，搖得我頭暈，我喝了一口水，好多了。咦，剛剛那位叔叔怎么還在車上？都已經(jīng)過了五六站了，我問那位叔叔，“叔叔，你怎么還沒有下車呢？”“我快下車了……”叔叔說道，過后我便不再過問。
又過了幾站，那位叔叔還沒有下車，我有點疑惑了：叔叔為什么還不下車，他不應(yīng)該早就下車了嗎？我一臉疑惑。不知是叔叔一直看著我還是恰好看見我，叔叔走過來，說：“你不要疑惑了，我快下了！”
車上的人少了下來，車子已經(jīng)接近終點站了，叔叔卻有了位置，已經(jīng)坐下了。
“叮咚……終點站到了！”車子到了，這位叔叔和我們一起下了車，我發(fā)現(xiàn)他前面說的都是善意的謊言，就是為了讓我坐。
這位叔叔的讓感動了我。
讓座_小學(xué)生五年級作文5
在我的腦海里，金色童年中曾發(fā)生過許多故事，有愉快的、有幸福的、有悲傷的……有一件事情雖然已經(jīng)過去很長時間了，但我每次想起心里還是美滋滋的。
記得去年暑假的時候，我和媽媽乘坐公交車去威海。我們等啊等啊，終于盼來一輛車，客車很擁擠，不過我總算找到一個座位。我悠閑地坐在座位上，看著窗外的美麗風(fēng)景。不知走了幾站，一位老伯伯上車了。我心想：要不要給老伯伯讓座呢？還是不吧，別人都不讓，我干嘛要讓呀，況且我還有很長的路程，一直站著豈不是很累？
正當我猶豫不決的時候，發(fā)現(xiàn)老伯伯似乎很難受，我實在忍不住了，不由自主地站起來說：“老伯伯，您請坐這�！崩喜媛段⑿Φ目粗遥吲d地連忙說：“謝謝你孩子，謝謝�！�
我有些不好意思地說：“不客氣，老伯伯，這是我應(yīng)該做的�！边@時客車上的其他乘客也向我投來了贊賞的目光，這時我的心里別提有多高興了�？赡苁潜晃业呐e動感染了，接下來的路途中，也紛紛出現(xiàn)了相互讓座的現(xiàn)象，整個車廂里充滿了溫暖的氣息！
今天，我感覺自己是一名真正的少先隊員了，因為我從幫助別人中體會到了快樂，這種快樂會激勵我茁壯成長！
讓座_小學(xué)生五年級作文6
星期天的早上，小明和爺爺坐7路公交車去買菜。公交車里開著暖暖的空調(diào)，放著動聽的音樂。
旭光小區(qū)站到了，上來了一大群人。一位叔叔拿著一個大大的行李往小明位置這邊走了過來，叔叔東看看西瞧瞧，沒發(fā)現(xiàn)一個空位置，于是他靠著一個位置站著。
小明看見了，心想：“叔叔拿著那么多東西，一定很重吧，我讓他坐吧！”說干就干，小明站起來對叔叔說：“叔叔，您來坐吧！”“謝謝你，我不坐，小朋友你自己坐吧！”叔叔回答�！笆迨迥�，您不坐，我也不坐�！毙∶鲌猿终f。正當他們推讓不下的時候，小明想出了一個好辦法，對叔叔說：”叔叔您坐下來，您再抱著我，這樣我們都可以坐了！”“這個辦法真好！”說完，叔叔就抱著小明坐下來了。
爺爺看見這一切后，心里美滋滋的，想：“我回家后可要后可要好好表揚小明�！惫卉囉殖霭l(fā)了，爺爺和那位叔叔開心地聊了起來。
讓座_小學(xué)生五年級作文7
一天放學(xué)回家，我和奶奶坐上了52路公交車�！巴郏�有座位！”我心里一樂，趕緊和奶奶坐了下來。
車子開到第二醫(yī)院站的時候，一下子上來了許多人，其中，有一位白發(fā)蒼蒼、行動不太方便的老人向我走來，我剛想站起來把座位讓給他，奶奶卻一把拉住了我說：“你是小孩子，還是自己坐吧！”這時，我的耳邊傳來了公交車上那熟悉的聲音：“請給老人、孕婦、兒童及行動不方便的人讓個座，獻一份愛心……”于是，我毫不猶豫地站起來對那位老人說：“老爺爺，您請坐！”老爺爺坐下來對我說：“謝謝你，小朋友�！�
這時，車子開到了下一個站，一位老奶奶領(lǐng)著一個四、五歲的小姑娘上了車。老爺爺看見了，立刻站起來把座位讓給了她們，我聽見了小姑娘甜甜的聲音：“謝謝您，爺爺！”。見到這一幕，我很感動，一股暖流在我心里涌動。
這時候，我想起了媽媽經(jīng)常哼唱的那首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
讓座_小學(xué)生五年級作文8
讓位大家都聽聞過 但什么叫輪著讓位呀？聽我漸漸地道來：我為人人，人人為我，人和人之間是必須互相關(guān)注和照料。
是我一次，我坐公交去上學(xué)，那時候車里并沒有幾個人。我找了一個坐位就坐著了，以后一路上持續(xù)有些人進入車內(nèi)。車廂里愈來愈擠，就在這時候我看見了一位老太太飽經(jīng)滄桑拄著拐杖，顫巍巍地踏入來。很費勁的模樣，車輛開開關(guān)關(guān)，這名老年人站不住了。那時候我并沒什么在乎只要自身坐下來。之后看到一位大姐站立起來，給老太太讓了座，說自身就需要到。但是過去了很多站，這位大姐也沒有下車時，來看她是編了一個善良的謊言。我認為自身十分愧疚，臉猛然紅了起來，自身居然是中小學(xué)生，給老年人讓坐位它是應(yīng)當做的，我居然沒有積極去讓位，這時候來了一位老大爺，看起來也是飽經(jīng)滄桑，我噌的一下就站起來了，說“老大爺您來坐我這里。”老大爺很開心，一件事不斷夸贊。
我看了看老年人，他的臉部閃過出了幸福快樂的微笑，像深深地的潭底。大家這一社會發(fā)展上便是必須有愛心的人。見到老年人大家就要關(guān)注她，維護她那樣大家才會越來越更為幸福！
讓座_小學(xué)生五年級作文9
那是一個陽光明媚的周六，我像平常一樣，乘著公交車，擠在水泄不通的車廂內(nèi)。我扶著車里的扶手，終于擠到了一個座位上坐下來。
正當我正若無其事的望著窗外，欣賞著沿途道路邊的金黃的桂花時，公交車停下了，隨著人們的走動，擁擠的車廂變得更擁擠了。就在這時，一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦：她挺著個大肚子，用右手費力的扶著腰，左手還拎著包，臉上浮現(xiàn)出勞累的表情�？删退氵@樣，周圍那些二十歲左右的大學(xué)生也無動于衷，根本沒有想要讓座的意思。
這時，我站起身來，扶著扶手擠到座位一旁，扶著阿姨說：“阿姨，你去坐吧，這兒太擠了，別把你給累著了�！薄安�，不，你還太小，萬一被弄傷了可不好�！卑⒁滩煌５赝妻o著�！鞍パ�，阿姨，你坐嘛！我會站穩(wěn)的，不可能弄傷，快，快坐下吧！”我一邊說，一邊把阿姨推向那個座位，阿姨不好意思的坐下了。
車內(nèi)響起了廣播：“乘客們，請將中華美德發(fā)揚光大，主動給‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座，謝謝！”一旁的人聽了，臉不由自主地漲的通紅，并羞愧地低下了頭。
讓座只是舉手之勞，但它是一朵美麗的花，是一縷燦爛的陽光，是一顆閃耀的星星。有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”
讓座_小學(xué)生五年級作文10
“歡迎您乘車。”公交車上的服務(wù)員熱情的向一位老奶奶問好。只見她面黃肌瘦，邁著蹣跚的步子上了車。她面帶微笑的看著服務(wù)員，向她表示友好。
服務(wù)員對老奶奶身邊的一位小學(xué)生說：“孩子，請給老奶奶讓個座吧，要尊敬老人呀！”“不要讓！孩子，媽媽給你掏錢買了票，放心做吧！”孩子的媽媽很不講理。服務(wù)員又勸道：“這位女士，你是會把孩子教壞的。”“你管不著！”這位媽媽用惡狠狠的口氣說道。
當那個學(xué)生遲疑時，我已經(jīng)看不下去了。立即起身給老奶奶讓了座。老奶奶笑著對我和服務(wù)員夸道：“你們真是祖國的驕傲�！本瓦B周圍的人也對我投來了贊許的目光。并紛紛指責(zé)那位母親，那位母親紅著臉一言不發(fā)。到了下一站，就帶著孩子跑下了汽車。
通過這件事，讓我知道了敬老的人和心胸狹窄的人的區(qū)別，以及周圍人對他們評價的不同。我們的社會還是提倡文明的。
讓座_小學(xué)生五年級作文11
小的時候，媽媽帶我坐公交車。我經(jīng)常會看見，大哥哥大姐姐讓爺爺、奶奶坐，就覺得很奇怪，為什么要讓座呢?直到有一天媽媽教我尊老愛幼，我明白了要給老人、幼兒，孕婦讓座。
一天，我乘公交車上學(xué)的時候。一位老奶奶走到我的座位旁邊，我連忙站起來讓座，“奶奶您請坐”聲音小得比蚊子還細，但那位老奶奶還是很高興地坐下了，還不停的對我說謝謝。我高興極了，或許這就是‘贈人玫瑰，手留余香’吧!回到家，我把這件事對媽媽眉飛色舞的說了一遍，媽媽說：“瞧把你高興的�！�
不過，快樂中也有不愉快的事。
我家是終點站，所以每次坐公交車上學(xué)都有位子坐。有一次，我上學(xué)快遲到了。心不在焉的，眼睛望著窗外。卻不知一位孕婦站在我的身旁，直到一個人說小朋友，你能不能讓這個阿姨坐一下。我回頭一看，原來是一個孕婦站在我旁邊。我馬上站起來，滿臉通紅，無地自容，像一個做錯事的孩子。到了站，我馬上下車。從那以后，我每次看到老弱病殘孕都會讓座。
讓座，讓出快樂;讓出和諧。讓出人與人之間的和諧。通過讓座這一件小事，讓我明白了贈人玫瑰，手留余香。
讓座，是一種優(yōu)良的道德。
讓座_小學(xué)生五年級作文12
我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座，于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了!”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學(xué)習(xí)啊!”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學(xué)會了幫助別人，知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
我覺得：幫助別人，快樂自己!
讓座_小學(xué)生五年級作文13
人間處處有真情，我相信只要大家留心觀察身邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)人間是多么美好，多么讓人向往啊！
在一個清香裊裊的早晨。我邁著輕盈的步伐，唱著動聽的歌謠，走在這凹凸不平的小路上，“啊，啊，累死我了�！蔽疑狭塑�，找了個好下車的位置坐了下來。
車子停住了，因為有一位年齡很高的老奶奶將要上車。老奶奶面呈土色、疲憊不堪。我本來想給她讓坐，可是又心有不甘。
過了兩站，車上根本就沒有人讓坐，而車子又開的不穩(wěn)定，奶奶也是一樣，磕磕絆絆，像喝醉了酒似的。
突然，我心里冒出了兩個小天使，白衣服是白天使，黑衣服是黑天使，白天使告訴我一定要尊老愛幼，尊敬長輩，愛護幼小，黑天使說車子上只有老奶奶站著，你可要想清楚了。
我覺得兩個小天使都各有各的道理，但是老師說過要尊老愛幼，所以我選擇了站在白天使這邊。
因此，我受到了老奶奶以及車里叔叔阿姨的表揚。
讓座_小學(xué)生五年級作文14
今天是星期六，小華坐著２路汽車到姥姥家，上車后他馬上找到一個座位，便坐下了。
正在這時，車上上來了一位腿不好的同學(xué)，小華不想給那位同學(xué)讓座，就假裝拿起一本書看了起來。
這時，坐在小華前面的一位老奶奶對那位腿不好的同學(xué)說：“孩子，來，到我這兒來坐吧�！蹦俏煌瑢W(xué)馬上說：“不用了，奶奶，還是您坐吧，我能堅持�！�
就在這時候，坐在小華后面的小妹妹也說話了：“小哥哥，到我這兒來坐吧”腿不好的同學(xué)看樣是真堅持不住了，點點頭，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁邊。
小華一直看著小妹妹，和那個腿不好的同學(xué)，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位讓給別人，你站著吧，看你累不累！”
突然，紅燈亮了，司機來了一個緊急剎車，小妹妹沒站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得勁，小華看到了這一切，，覺得有點不好意思，也不再“看書”了，忙去把小妹妹扶了起來，把自己的坐位讓給了她。小妹妹說：“謝謝你，小哥哥，你真好�！边@時，全車的人都向小華伸出了大拇指，夸他是個懂事的好孩子，小華聽了還是有點不好意思，低下頭小聲地說：“我做的還不夠”。車上的人都笑了。
讓座_小學(xué)生五年級作文15
一天,我們班的曹陽同學(xué)從學(xué)校乘公共汽車回家.車上很擁擠,好長時間他才等到一個座位.坐在他前面的是一位穿著求智中學(xué)校服的大哥哥.
車開了一站上來一位行動不太方便的老奶奶.老奶奶上車后找不到座位,就站在曹陽和那位大哥哥的座位之間.這時的大哥哥想:反正這個座位是我搶到的,憑什么讓給老奶奶?一定有人會讓的!于是, 大哥哥理都不理老奶奶,扭頭吹起了口哨. 曹陽想:我等了好久才找到了這個位子，更何況離家還遠，怎么能讓座呢？可是，萬一有一個急剎車，老奶奶這么大歲數(shù)了，肯定會受不了的！這時，曹陽的腦海里浮現(xiàn)出二個人在爭吵的畫面。一個說：“讓座”一個說：“不讓座”。弄得曹陽都糊涂了，只有默默地說：“再等等吧！”
又是一站，上來了兩個人。這時，曹陽無意中看見了車上的廣告紙：請給老弱病殘的人讓位。曹陽回想起老師說過的話：幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會才會更加和諧。
曹陽不再猶豫，起身對老奶奶說：“老奶奶，您行動不太方便，您請坐！”老奶奶坐下了，全車人都連聲稱贊曹陽，曹陽聽著，心里甜滋滋的。
我希望每個人都以助人為樂。幫助別人，快樂自己
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